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那一次,我真的很作文(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-25 14:07:10
那一次,我真的很作文(十二篇)
    小編:建工e學(xué)堂

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

那一次,我真的很作文篇一

在我的眼中,學(xué)習(xí)上,我還差班長(zhǎng)一大截,但對(duì)棋術(shù)而言,他不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”,每次交手,我總能打他一個(gè)落花流水。最近聽(tīng)說(shuō)他在一個(gè)老人那學(xué)了幾招,我便決定再試試他的水平長(zhǎng)進(jìn)了多少。

我們擺好棋,就殺了起來(lái)。我心想:“打他就打他一個(gè)措手不及!”于是我架起“當(dāng)頭炮”,暗布“連環(huán)馬”,擋住了各個(gè)關(guān)口。接下來(lái),我又趁他不注意偷偷的出動(dòng)了車,沖到了他的陣營(yíng)里。他的一炮一馬,頃刻間就被我解決了,順便我還殺了他四個(gè)卒。

旗開(kāi)得勝,我暗自得意,“還說(shuō)什么在老人那里學(xué)了幾招,哼,還不是我的手下敗將!”此時(shí),已經(jīng)圍了好些同學(xué),我神氣地掃了一眼圍觀的同學(xué),又斜著眼看著班長(zhǎng)走棋,心想:“看這技術(shù)差距,五分鐘就可以結(jié)束戰(zhàn)斗?!薄班?,小y肯定贏了哦!”一些同學(xué)忍不住議論了起來(lái),我更加得意了。

只見(jiàn)班長(zhǎng)眉頭緊鎖,盯著棋盤,冥思苦想……忽然,只見(jiàn)他眼睛一亮,眉毛一挑,手起棋落,他飛起了一個(gè)“相”。哼,飛“相”有什么用?我拿起我的“車”氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛩淖詈笠粋€(gè)卒,不料他卻反手撲“相”,一口將我的車卷走了。我努力睜大眼睛,才發(fā)現(xiàn)他埋伏了一個(gè)“相”在后面。我心中很是懊悔,但為時(shí)已晚。

丟失了這一個(gè)寶貴的車以后,幸運(yùn)之神似乎就降臨在了他的身上。那棋子就像決了堤的黃河水奔騰過(guò)來(lái),勢(shì)不可擋,把我的隊(duì)伍殺得七零八落。一“馬”一“炮”犧牲了,就連禁衛(wèi)軍“象”和“士”也胎死腹中。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗,但最終他的“馬”將住了我“帥”。

我輸了。頓時(shí),圍觀同學(xué)的嘲笑聲連成一片,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@不就是活生生的例子嗎?那一次下棋,我終身難忘。

那一次,我真的很作文篇二

小學(xué)四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加800米跑的項(xiàng)目。

因?yàn)槭堑谝淮我员荣惖姆绞脚?00米,還真有點(diǎn)緊張。

我忐忑地站在起跑線上,只覺(jué)得喉嚨有些發(fā)干,腳似乎也有些發(fā)軟??纯磁赃叺膶?duì)手,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,再看看發(fā)令老師口中的哨子,我的心怦怦跳個(gè)不停。

哨聲突然吹響,選手們“嗖”地一下跑了出去,就像脫韁的野馬。我跑在第三道,是個(gè)不錯(cuò)的位置。我調(diào)整呼吸,跑到第一道,盡量省下力氣。

漸漸地,我跑得游刃有余,一圈過(guò)后便把其他選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!皡且嗳?加油!”我看向樓上,原來(lái)是我們班的同學(xué)趴在欄桿上為我加油呢,于是我更加用力地跑。

第三圈的時(shí)候,我的肚子突然開(kāi)始疼了,像是被絞肉機(jī)絞動(dòng)的疼。我慢了下來(lái),后面的選手超越上來(lái),此時(shí)的我,恨不得自己長(zhǎng)一雙翅膀,玩命地追上去?!皡且嗳?跑慢一點(diǎn)!節(jié)省力氣最后一圈沖刺!”我聽(tīng)到了這句話,心里稍稍安定,勻速地跑著。同學(xué)們給我的加油聲更大了,幾乎超過(guò)了廣播中的音樂(lè)聲,充斥在耳朵里的是飛奔的力量,是超越的力量。

最后一圈,我?jiàn)^力加快速度,好似流星趕月,超過(guò)一個(gè)又一個(gè)選手,與第二位并駕齊驅(qū)。因?yàn)橥瑢W(xué)們有計(jì)劃的吶喊、陪跑,班長(zhǎng)甚至跑在我前面的一點(diǎn)點(diǎn)距離領(lǐng)著我奔向終點(diǎn),我的雙腿似乎得到神助,邁開(kāi)更強(qiáng)勁有力的步伐。“耶——”伴著一陣歡呼,終點(diǎn)那條紅帶被我沖出了一條優(yōu)美的弧線。同學(xué)蜂擁而至,來(lái)到我的身邊,有向我祝賀的,有輕聲關(guān)心的,還有默默地遞給我礦泉水的……他們扶著我慢慢地走在陽(yáng)光下,那金色的光芒好像為我們?yōu)⑾隆?/p>

那日的陽(yáng)光讓我永久回味,陽(yáng)光下的畫面令我深深感動(dòng),畫面里那些溫暖的瞬間不斷回放。那一次,我真感動(dòng)!

教師評(píng)語(yǔ)

故事內(nèi)容詳略得當(dāng),重點(diǎn)描寫了比賽過(guò)程中奔跑的艱難,在最艱難的時(shí)刻能夠獲得同學(xué)們的支持與鼓勵(lì),顯得格外溫暖,從而突出了重點(diǎn)——感動(dòng)。心理描寫到位,站在起跑線上,第三圈落后時(shí),最后一圈的沖刺都有生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫,使人物形象更豐滿。另外,同學(xué)的吶喊、鼓勵(lì),班長(zhǎng)的陪跑,這些細(xì)節(jié)描寫給文章增色不少。

那一次,我真的很作文篇三

那一次,我真感動(dòng)

郜盛婕

讓我感動(dòng)的,只是一張普普通通的紙條,一行普普通通的文字。

那是在六年級(jí)。不知什么原因,我的成績(jī)突然下滑,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意??傻诙慰荚?、第三次……成績(jī)也一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn),我開(kāi)始慌了。這怎么回事?不應(yīng)該呀……可無(wú)論我怎么復(fù)習(xí),成績(jī)就是一直上不去。要知道,六年級(jí)的成績(jī)可是至關(guān)重要的呀!難道我從此就淪為學(xué)渣?不行!我十分焦急,每晚都難以入睡。

但是焦慮并不能幫我解決問(wèn)題。幾天后,成績(jī)依舊不太理想。老師對(duì)我失望了:“你最近怎么回事?是不是沒(méi)用心?再這樣下去我真的要對(duì)你失望了!”媽媽也很著急生氣:“你再不努力,別人就會(huì)超越你!龜兔賽跑的故事知道嗎?”甚至連同學(xué)也笑話我,我的心里很不是滋味。但也只能強(qiáng)行安慰自己:沒(méi)事,就當(dāng)他們的話是激勵(lì)我吧!

第二天,我打起精神去了學(xué)校。我總覺(jué)得同桌今天怪怪的,總在偷看我,問(wèn)她怎么了也不理我。估計(jì)也在笑我吧!我輕輕嘆了口氣。好不容易下課了,我剛想出去散散心,同桌卻拉了拉我的衣服。我一臉疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭,她欲言又止的樣子,幾次想說(shuō)什么卻又要么轉(zhuǎn)過(guò)頭,要么說(shuō)著說(shuō)著就突然停住,猶豫不決。她到底怎么了?到底想說(shuō)什么?她多次把手伸進(jìn)口袋,似乎在拿什么東西,但又幾次都縮了回去。好不容易!她深吸一口氣,顫顫巍巍地從口袋慢慢掏出一張紙條,接著她突然一把抓住我的手,將紙條使勁塞進(jìn)我手里,又拍了拍我的肩。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她早已扭頭跑出去了。

我很好奇,這里面究竟寫的什么呢?便打開(kāi),一看:“同桌,我信你!你一定會(huì)考好的!”我一時(shí)愣住了,不敢相信眼前發(fā)生的一切。因?yàn)槲覀兯貋?lái)沒(méi)有什么交情,而她卻能在別人不信任、笑話我時(shí),用這種特別的方式給予我安慰與鼓勵(lì)……我被她深深地感動(dòng)了。于是我下定決心,調(diào)整了學(xué)習(xí)方法,調(diào)整了自己的心態(tài),埋下頭去思考、學(xué)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)。我不能辜負(fù)她,更不能辜負(fù)我自己!

雖然只是一張小小的紙條,一行短短的文字,但對(duì)我來(lái)說(shuō),意義重大。每次想起,我都會(huì)被她的那份真摯的情誼所感動(dòng)。

那一次,我真的很作文篇四

就在前幾個(gè)星期的星期二,發(fā)生了一件讓我異常尷尬的事。

那天天氣很好,我和同桌來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備上體育課,我們跑了步,跳了繩,然后老師就讓比賽跑,對(duì)于長(zhǎng)于跑步的健將而言,我心想肯定能拿第一??粗麄円慌排诺呐芡?,輪到我時(shí),我竟然有些慌張,心在砰砰的跳個(gè)不停。

哨聲一響,我向你離正弦的箭一樣,沖了出去,最后卻跑了個(gè)第二,我咬牙想努力的沖向第一,可卻在一個(gè)拐彎處落后了一大步,我和第一相差一米,明明就可以跑過(guò)他,我背后的那個(gè)人,突然沖在我身旁,把我擠開(kāi),我被他絆倒,他卻不給我道歉,自己跑了,我擺成一個(gè)大字,趴在操場(chǎng)上,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶我,上體育課的班很多,某些人看見(jiàn)我摔了,還在笑,當(dāng)時(shí)我特別尷尬,默默爬起來(lái),慢慢站穩(wěn)了身子,檢查傷勢(shì)。

我掀開(kāi)褲腿和衣袖,看了看腿和手都出血了,但我依然不放棄,又繼續(xù)沖刺,但我實(shí)在太累了,就想放慢腳步休息一下,誰(shuí)料背后又來(lái)了一個(gè)人?沖過(guò)來(lái)把我撞在了地上,又像上次那樣摔了,看著他們,都向這邊張望著,臉上帶著些許嘲笑。我的臉?biāo)查g紅的像蘋果一樣,我本想說(shuō)他兩句,誰(shuí)知道他反把我給罵了。雙手叉腰,像潑婦一樣罵到:你站在這里干嘛?你不在這,我早得第一了。我想辯解,但是我說(shuō)不過(guò)他,就只好忍了。

下課了,我?guī)е鴤一氐搅私淌?,把我撞倒的那個(gè)人好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,悠哉悠哉的也回到了教室。

但愿下次跑步的時(shí)候盡量注意一點(diǎn),可別再像這次那樣四仰八叉的摔在操場(chǎng)上,被全操場(chǎng)人的目光注視著。太尷尬了。

那一次,我真的很作文篇五

那件事至今回想起來(lái),我還一直害怕著,害怕著……

人民醫(yī)院住院部的走廊上,一張病床上躺著一位中年婦女,她面色慘白,手上綁著一圈又一圈的繃帶,那白色的繃帶有些地方似乎被血染紅了。沒(méi)錯(cuò),她就是我的媽媽。當(dāng)時(shí)的我只有二、三年級(jí)罷了,看著媽媽痛苦的臉以及她那只手,我的心里瞬間被恐怖包圍著。我不知所措,只能默默地坐在媽媽一邊。心里默默祈禱著,希望媽媽的手快點(diǎn)好起來(lái)……

媽媽的手之所以會(huì)受傷,還是得從前天晚上說(shuō)起。前天夜里,早已是七、八點(diǎn)了,可爸爸媽媽還在加夜班,我就在辦公室里看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間??戳撕芫?,很久……動(dòng)畫片都已經(jīng)放完了,爸爸媽媽都不來(lái)接我。我擔(dān)心起來(lái),急忙跑到門外,發(fā)現(xiàn)爸爸的汽車早就不見(jiàn)了,整個(gè)廠里都找不到他們的身影,我急得哭了起來(lái)。

正在這時(shí),爺爺神情凝重地來(lái)把我接回了家。睡覺(jué)前,我又一次關(guān)鍵地問(wèn)爺爺:“爸爸媽媽呢?”爺爺和藹的說(shuō):“他們有點(diǎn)事,去海寧了,今天不回來(lái)了”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘译m然感覺(jué)并沒(méi)有什么大事,但心中總有一股揮之不去的不安……

第二天上午,只有爸爸一個(gè)人回來(lái)了,他的眼中布滿了血絲。我急忙上前問(wèn)爸爸:“媽媽呢?”爸爸愣了一下說(shuō):“昨天晚上,媽媽的手夾進(jìn)機(jī)器里了,爸爸昨天送她去醫(yī)院里了,縫了幾十針,還好沒(méi)有傷到骨頭?!绷⒖?,我腦海里浮現(xiàn)出媽媽手被夾入機(jī)器時(shí)鉆心的疼痛,還有在去往醫(yī)院途中一直流著血的手。想著這些,我覺(jué)得更加害怕起來(lái),我害怕媽媽死了,害怕媽媽從此以后沒(méi)有手了。

那天晚上,我一直待在媽媽身邊,一刻也不敢離開(kāi)……

如今,媽媽那只手上留下了永遠(yuǎn)的疤痕。如今,看著媽媽的手,我仍會(huì)害怕。我知道:這害怕,是我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)!

那一次,我真的很作文篇六

又是雨天,天漸漸變暗,我坐在沙發(fā)上,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨。一個(gè)人的背影漸漸地在我回憶里涌出,讓我想起了那一件事……

“丁零零……”下課了,上了一天課的我,伸了一個(gè)大大的懶腰,習(xí)慣性地往窗外看,發(fā)現(xiàn)天空不知什么時(shí)候已經(jīng)蒙上了厚厚的烏云。雨說(shuō)下就下,稀疏的雨滴漸漸成了密密的細(xì)線。怎么辦?這雨,哎!應(yīng)該不是很大吧……等我匆忙理好書包準(zhǔn)備沖回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)情況不是我想象的那樣,雨已經(jīng)下得很大了。我看著那如珠簾般的密雨“噼里啪啦”地落下,濺出一個(gè)個(gè)晶瑩的水花,既無(wú)奈又著急。

雨絲毫沒(méi)有要停的意思??粗淌依锏臒粝缌?,心中仿佛有千百只螞蟻在爬,怎么辦?“同學(xué),你怎么還不回家?”一個(gè)柔和的聲音打破了我對(duì)大雨的憂愁。我轉(zhuǎn)身一看,一位溫柔的女老師正微笑著看著我,她手里拿著一把傘,紅色的傘。我語(yǔ)無(wú)倫次地告訴她原因,她沒(méi)有絲毫猶豫,直接將傘塞到了我手里。我先愣了一下,但又立即推了回去。老師和我都執(zhí)意不肯用這把傘,就這樣推來(lái)推去?!澳俏蚁人湍慊丶?,然后再自己打車回去?!崩蠋煹脑挷蝗萆塘俊_@總算是個(gè)兩全其美的辦法,盡管很難為老師,但我也只好勉強(qiáng)同意。

雨更大了,像潑,像倒。老師問(wèn)了我家的地址,并和我并肩走出了培訓(xùn)班的大門。我的心里仿佛揣著一只不停跳動(dòng)的兔子,尷尬、忐忑、不安,各種情緒在我心中混成一團(tuán)。還是她先打破沉寂:“同學(xué),你叫什么名字?”一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白,拉近了我和老師之間的距離。老師和我的談話,使我漸漸放松下來(lái)。就在我抬頭的那一瞬間,發(fā)現(xiàn)這傘大半在我的頭頂,老師的半邊肩露在外面,被雨水無(wú)情地?fù)舸蛑?。傘太小,她半個(gè)身子都被淋濕了。我的心里瞬時(shí)流出了一股暖流。愧疚的我毅然從老師手中拿過(guò)雨傘柄,把雨傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往老師那邊挪。

到了家,老師看見(jiàn)我淋濕了,微帶歉意地囑咐我換衣服。而當(dāng)我要挽留她時(shí),她卻匆匆謝絕,而后又匆匆步入雨簾。

這時(shí)的天已經(jīng)漆黑一片了,雨也漸漸地小了。我目送著老師離去,她的這一把紅色的傘似一團(tuán)火焰在那跳動(dòng),將我的心融化。

雨還在下,兩邊的路燈拉長(zhǎng)了,老師的背影漸漸遠(yuǎn)去……

那一次,我真感動(dòng)。

教師評(píng)語(yǔ)

那一次,我真的很作文篇七

周子慧

小學(xué)的時(shí)候,發(fā)生了許多事,有些事情讓我后悔不已,有些事情讓我尷尬至極,有些事情讓我感動(dòng)落淚,直到現(xiàn)在,我仍然難以忘記那一次感動(dòng)得落淚的經(jīng)歷。

怎么睡醒了呀?媽媽溫柔的問(wèn)。我朝窗戶望了望,就在這時(shí),一股香味撲鼻而來(lái),媽媽一定是為我做了早餐吧。我翻開(kāi)被子,雙腳伸下了床,一陣寒風(fēng)吹過(guò),冷得我直發(fā)抖,像刀子割我的皮膚,于是我趕緊把衣服穿上,問(wèn)到:媽媽,你不冷呀,我都快凍壞了。媽媽說(shuō):要不是給你做早餐,我能起來(lái)嗎?隨后媽媽打了個(gè)噴嚏,我想媽媽可能感冒了。我趕緊拉住媽媽說(shuō):媽媽,你都感冒了,怎么還不休息呢?媽媽說(shuō):哎呀,沒(méi)事兒,小毛病,我點(diǎn)了點(diǎn)頭把飯吃了。

背上我的小書包,媽媽又在那兒?jiǎn)拢盒』?,趕快走,要上課噢,桌子邊有一把傘,你把它帶上,以免下雨……我不耐煩的說(shuō):哦,知道了。我不愿意拿傘,直接向?qū)W校奔去。

天有不測(cè)風(fēng)云呀,下午放學(xué)時(shí)分,烏云布滿了天空,我忐忑不安,不久果真下起了毛毛雨,又過(guò)了十分鐘,雨越下越密,越下越大了。我心里想,我怎么回家呢,剛才才跟媽媽犟,她肯定不會(huì)給我送傘,哎。

就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,是媽媽,我激動(dòng)的跳著笑著,立刻向媽媽飛奔,緊緊抱著媽媽。留下了感動(dòng)的眼淚?;氐郊?,媽媽的衣服已經(jīng)全打濕了,晚上媽媽還發(fā)燒了。

那一次我是真的被感動(dòng)了,我被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了。

那一次,我真的很作文篇八

早上,伴隨著教官清脆的哨聲,大家從睡夢(mèng)中醒來(lái)。今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是“匍匐前進(jìn)”。對(duì)于這個(gè)專業(yè)化的術(shù)語(yǔ),我們還是充滿好奇的。

還沒(méi)喘口氣,“藍(lán)軍一號(hào)”給我們下達(dá)了第二個(gè)任務(wù):“狼心凝聚”。大家按照命令,迅速站成六排,挽著戰(zhàn)友的胳膊,這個(gè)時(shí)候沒(méi)有男女,只有集體。隨著水槍的沖擊,水毫不留情地打在臉上,真的很疼,眼睛都睜不開(kāi),可是沒(méi)有一個(gè)人松開(kāi)胳膊,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體?!拔覀兪抢?因?yàn)槲覀兒?,因?yàn)槲覀儨?zhǔn),因?yàn)槲覀儾慌滤?,因?yàn)槲覀兏胰ニ馈!贝蠹医弑M全力去喊這句振奮人心的口號(hào)。那時(shí)候,我的心突然有一種震撼的感覺(jué),眼淚也落了下來(lái),大家圍成一個(gè)同心圓,雙手搭在自己戰(zhàn)友的肩上,頂著高壓水槍的強(qiáng)烈沖擊,不拋棄不放棄。

感謝“藍(lán)軍一號(hào)”給我們這次經(jīng)歷,讓我們懂得團(tuán)結(jié)才能獲得勝利。每天在訓(xùn)練場(chǎng)流下的汗水是對(duì)教官和“藍(lán)軍一號(hào)”的尊重,最后完美的展示是對(duì)他們的回報(bào),是對(duì)獲得“戰(zhàn)狼二星”的交代。

在這次軍訓(xùn)中,我們見(jiàn)證了每一位同學(xué)的成長(zhǎng)與偉大,大家都在為了勝利、不能倒下而堅(jiān)持著,不是為了自己,而是為了集體的榮譽(yù)。

教師評(píng)語(yǔ)

文章善于用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言傳達(dá)豐富的內(nèi)容,文中對(duì)夢(mèng)琴同學(xué)的描寫雖無(wú)過(guò)多語(yǔ)言,不過(guò)那些修飾語(yǔ)已經(jīng)生動(dòng)地刻畫出她當(dāng)時(shí)的艱難與堅(jiān)持。對(duì)于集體任務(wù)“狼心凝聚”的描寫,能夠抓住要點(diǎn),合理安排敘議的內(nèi)容,使敘的內(nèi)容更為真實(shí),議的內(nèi)容恰到好處地表現(xiàn)情感。

那一次,我真的很作文篇九

陳焮怡

那是在一個(gè)周末,我正坐在房間里聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。突然,“咚咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,我趕快跑過(guò)去,打開(kāi)我抬頭一看,原來(lái)是鄰居張阿姨和她的兒子小明。

張阿姨牽著她兒子的手,對(duì)我說(shuō):“是你啊,你的爸爸媽媽呢?”“哦……爸爸媽媽上街買菜去了,只有我一個(gè)人在家,張阿姨,有什么事嗎?”張阿姨撓撓頭,不好意思地笑了笑,說(shuō):“就是那……那個(gè),我待會(huì)兒要去上班,沒(méi)時(shí)間照顧小明,你能不能幫我照看半天?”“好的!沒(méi)問(wèn)題!”我干脆地答應(yīng)了。張阿姨謝了我之后便離開(kāi)了。

小明一走進(jìn)門就東瞧瞧西看看,開(kāi)始東翻西找。我問(wèn)小明:“你找什么!誰(shuí)讓你亂翻我家東西的!”小明冷冷回答道:“奧特曼。”我十分憤怒,什么奧不奧特曼的,真是一個(gè)沒(méi)禮貌,又調(diào)皮的“壞孩子”。我雙手叉腰,眉毛擰成了一個(gè)倒“八”字,臉也黑得難看。可這個(gè)“搗蛋鬼”又到處亂跑,這簡(jiǎn)直是火上澆油,讓原本生氣的我更加生氣了,我大聲斥責(zé),可小明就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,自顧自的玩耍。我伸出手,想要向小明打去。可是一個(gè)不小心,身邊的杯子“啪”的一聲就打碎了,杯子的碎片碎在地上零零散散。完了!這可怎么辦???這是媽媽最喜歡的杯子呀!要是待會(huì)而爸爸媽媽回來(lái)了,我一定會(huì)被挨罵的!

正當(dāng)我愁眉苦臉之際,爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽走進(jìn)家門,一眼就看見(jiàn)了那個(gè)打碎的杯子,又看了一眼正在玩耍的小明。媽媽走到我跟前,問(wèn):“怎么回事?小明怎么在我們家?還有,那個(gè)杯子怎么碎了!”情急之下,我把我犯下的“滔天大罪”栽贓給小明,再說(shuō)了,小明這么調(diào)皮,媽媽肯定會(huì)信的。于是,我告訴媽媽:“小明媽媽有事,就讓我?guī)兔φ湛匆幌?,那個(gè)杯子是小明打碎的?!眿寢寷](méi)有說(shuō)話,令我驚訝的是,小明竟然走過(guò)來(lái)說(shuō):“不好意思!阿姨,杯子確實(shí)是我打碎的……”那一瞬間,我臉紅了,羞愧地低下了頭。

我心里很愧疚,我那么對(duì)他,他不但沒(méi)生氣,還替我解圍……

那一次,我真的很作文篇十

生活上的每一件小事都會(huì)讓我們感到多種情緒,那一次讓我感覺(jué)到了失望。

去年爸爸快過(guò)生日了,我想這么多年了,都是爸爸媽媽幫我買生日禮物,給我過(guò)生日,我都沒(méi)有給他們送過(guò)他禮物,這是不是很不孝順?。∥乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該讓父母欣慰一次,于是我便天天琢磨應(yīng)該送什么禮物給爸爸呢?我想破了頭都沒(méi)想到,于是我便決定去商場(chǎng)看看,帶上我攢了好久的唯一的零花錢——40元。

到了商場(chǎng),琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂,有的東西太貴了,有些我又覺(jué)得不好!最后,我終于找到了一個(gè)滿意的禮物——好爸爸抱枕。

我等待這一個(gè)好的時(shí)機(jī),想象著爸爸收到禮物時(shí)的喜悅,我就忍不住地高興!

等晚上吃完飯后,我偷偷的把抱枕拿了過(guò)來(lái),藏在了背后,跟爸爸說(shuō),老爸今天是你的生日,我呢有個(gè)禮物要送給你驚不驚喜。我一說(shuō)完便拿出身后的抱枕給老爸讓我驚艷的是老爸沒(méi)有很大的驚訝,反而是媽媽問(wèn)我這抱枕多少錢,我心虛我心虛的,說(shuō)了是20元,因?yàn)槲疑钪獘寢尣幌矚g我亂花錢亂買亂七八糟的東西。可是,沒(méi)想到媽媽生氣的說(shuō):“20元一個(gè),你知道它里面的棉是什么?黑心棉!你還買這樣一個(gè)送給你爸爸,還不如不送!”我看了看爸爸,他只是默默的拿著看拿著手機(jī)看,瞬間一股失落的感覺(jué)涌上心頭,眼淚打轉(zhuǎn),我便一聲不吭的頭也不回的走了。

回到房間,看著那個(gè)抱枕,我失望極了。在這個(gè)過(guò)程中,我一句話都沒(méi)有說(shuō),默默的收好禮物,關(guān)燈,睡覺(jué),誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)到我那時(shí)的感受,失落而又絕望。

那一次,我真失落!

那一次,我真的很作文篇十一

那個(gè)夜晚,讓我品嘗到了“害怕”的滋味。

那天傍晚放學(xué),我在校門口等待著爸爸來(lái)接我回家。等了好大一會(huì),天越來(lái)越暗,還沒(méi)見(jiàn)到爸爸的身影。忽然,我的電話手表響了,我一看原來(lái)是爸爸的電話,爸爸說(shuō)他和媽媽都要加班,所以讓我自己回家。我聽(tīng)了以后,嘆了一口氣,就向著家的方向走去。

我剛剛走進(jìn)小區(qū),忽然一陣強(qiáng)風(fēng)從我背后沖了過(guò)來(lái),我感覺(jué)像有一雙大手把我抓得緊緊的,我拼命向我住的樓跑去。我正準(zhǔn)備走進(jìn)一樓樓門時(shí),樓旁邊的小破房的門忽然被打開(kāi)了,一個(gè)人影飄了出來(lái)。我嚇得魂飛魄散,趕緊向小剛家門口跑去。誰(shuí)知那個(gè)不知是鬼還是僵尸的在后面一直跟著我,我的腦子里充斥著恐怖片的畫面。我跑到小剛家大門口的時(shí)候,門口停車的地方停滿了車,把大門口堵上了。我嚇得馬上坐在了地上,雙手抱頭,心想:這個(gè)“怪物”不會(huì)是要?dú)⒘宋野??我還這么小,為什么,難道是我看到了他從那個(gè)房子里出來(lái)?房子里不會(huì)是他的住處吧?他要?dú)⑷藴缈诿矗疫€沒(méi)到十一歲,我不想死……

我的心像被一雙無(wú)形的大手捏住,一動(dòng)都不敢動(dòng);我又急得像熱鍋上的螞蟻,冷汗直冒。忽然,他從背后拿出了一把小刀。

我渾身像篩糠一樣抖著,我想:難道我要死了么?

過(guò)了一會(huì)兒,我弄清楚了事情的真相,不好意思地臉紅了,當(dāng)時(shí)的情景完全搞錯(cuò)了。

那個(gè)人原來(lái)是鄰居家的哥哥,那個(gè)小房子是個(gè)工具間,那把小刀是試電筆。鄰居家停電了,他來(lái)找工具維修。真是虛驚一場(chǎng)。

哥哥把我?guī)Щ亓思?,告訴我世界上沒(méi)有鬼。

那個(gè)夜晚,讓我品嘗到了“害怕”的滋味,也讓我長(zhǎng)大。

那一次,我真的很作文篇十二

在我三年級(jí)時(shí),爸爸媽媽由于工作忙,他們一直都是很晚回家。有一次他們?cè)谂R走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐:“門窗一定要關(guān)好,早點(diǎn)睡,我們要晚一點(diǎn)回來(lái)?!倍覄偤米鐾曜鳂I(yè),津津有味地看著電視,便心不在焉的答應(yīng)了。

電視看完了,我睡意全無(wú)。當(dāng)我關(guān)燈的一霎那,黑夜便籠罩了整個(gè)房間……那屋子像是一個(gè)吃人的妖怪,隨時(shí)會(huì)吞沒(méi)我這個(gè)“小不點(diǎn)”。

突然,我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的右上角有一個(gè)奇怪的小亮點(diǎn),閃著陰森的紅光,我的頭發(fā)唰地“豎”了起來(lái)。天哪,不可能是鬼吧?這時(shí),所有的鬼故事都一股腦從我的記憶深處涌了出來(lái)。此時(shí)的我一動(dòng)也不敢動(dòng),唯恐驚動(dòng)了那個(gè)家伙。我感覺(jué)那個(gè)家伙動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下,莫非……我不敢往下想了,緊緊地閉上了眼睛。

幾分鐘過(guò)去了,我感覺(jué)沒(méi)有什么動(dòng)靜,便小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛。此時(shí),我的理智占了上風(fēng),我以最快的速度調(diào)動(dòng)起大腦的所有細(xì)胞,又以最快的速度去想那些能制服鬼怪的方法。終于,功夫不負(fù)有心人,我想出了一招——用狗血澆??墒?,到哪兒去找狗血呢?別說(shuō)附近沒(méi)有,就是有我也不敢去找??!

就在這時(shí),響起了開(kāi)門的聲音,我看到了老爸那熟悉的身影,我從床上連滾帶爬的跑到爸爸身邊,害怕地說(shuō):“爸爸,屋里有鬼!”爸爸忍不住哈哈大笑道:“有什么鬼啊,是不是有你這個(gè)膽小鬼啊?!卑职终f(shuō)完后打開(kāi)了日光燈。哦,原來(lái)是爸爸的手機(jī)在充電啊。

爸爸拿好手機(jī)又出去了。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)世界上是沒(méi)有鬼的,假如爸爸不回來(lái)拿手機(jī)的話,我恐怕真要害怕一個(gè)晚上呢。

哎!我真是太傻了。

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讓我們用文字記錄下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從而更好地走向未來(lái)。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象??偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法
總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn),突出核心內(nèi)容,避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié),以便今后改進(jìn)和提升??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助
方案的制定需要充分考慮各種因素。方案的制定需要充分調(diào)研和借鑒,可以參考類似問(wèn)題的解決經(jīng)驗(yàn)和成功案例。這些方案范文展示了不同情境下的方案制定和實(shí)施過(guò)程,對(duì)我們有很
網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物方式給我們帶來(lái)了很大的便利,但同時(shí)也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。以下是一些藝術(shù)家的經(jīng)典作品欣賞,希望能夠給你帶來(lái)靈
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
了解別人是如何看待某個(gè)問(wèn)題的,對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)。總結(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫作技巧和方法,可以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和反思,為未來(lái)的規(guī)劃提供依據(jù)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的范例,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?。初三的生活?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
方案的制定需要充分的信息收集和分析,確?;谡鎸?shí)的情況做出決策。在制定方案時(shí),需要兼顧各種可能的情況和變化。讓我們一起來(lái)看看一些成功實(shí)施方案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),或許對(duì)你
全面回顧總結(jié)時(shí)可以采用多種方式,如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等,根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的方式。人生充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在日常生活中,我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。如何處理人際關(guān)系,建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)?以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。冬至小學(xué)作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足,從而更好地提高自己。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所做工作的成果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還要著眼于未來(lái)的發(fā)展和目標(biāo)。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn),可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。在解決這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí),我們需要充分考慮各種可能的方案。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一種
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案
科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,我們應(yīng)該加大科技投入。寫總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài),既要回顧過(guò)去,也要展望未來(lái)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
報(bào)告的目的是向讀者提供準(zhǔn)確、有價(jià)值的信息,幫助他們做出決策或采取行動(dòng)。在報(bào)告的方法部分,應(yīng)詳細(xì)描述研究或分析所采用的方法和步驟。以下是一些報(bào)告寫作中需要避免的常
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,使其結(jié)構(gòu)清晰易懂。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范,希望從中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
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