無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
公務員考試申論公文篇一
;公務員考試申論公文寫作范文
通過最新公務員考試資訊、大綱可以了解到,公務員考試申論是測查從事機關工作應具備的基本能力的科目,黑龍江中公教育整理了公務員考試資料大全供考生備考學習。
需要更多指導,請選擇在線咨詢一對一解答。
例文:
中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議公報(2014年1月15日中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議通過)中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議,于2014年1月13日至15
日上午在北京舉行。出席會議的中央紀委委員128人,列席299人。
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席全會并發(fā)表重要講話。李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等黨和國家領導人出席會議。
這次全會的主要任務是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神,
回顧總結2013年黨風廉政建設和反腐敗工作,研究部署2014年任務。全會由中央紀律檢
查委員會常務委員會主持,審議通過了王岐山同志代表中央紀委常委會所作的《聚焦中心
任務,創(chuàng)新體制機制,深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》的工作報告。
全會認真學習了習近平總書記的重要講話。一致認為,講話站在黨和國家全局的高度,全面總結了一年來黨風廉政建設和反腐敗工作成績,全面分析了黨面臨的形勢,深刻闡述
了事關黨的建設重大理論和現(xiàn)實問題,明確提出當前和今后一個時期的總體思路和主要任務,要求以深化改革推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,嚴明黨的組織紀律,增強組織紀律性。……
全會總結2013年黨風廉政建設和反腐敗工作,認為黨的十八大以來,黨中央對推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭旗幟鮮明、態(tài)度堅定、領導有力?!?/p>
全會強調,全黨要更加清醒地認識反腐敗斗爭長期性、復雜性、艱巨性,把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對形勢的判斷和任務部署上來。……
第一,深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,加強反腐敗體制機制創(chuàng)新和制度保障?!?/p>
第二,深入落實中央八項規(guī)定精神,強化紀律建設,持之以恒糾正“四風”。……
第三,堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗,堅決遏制腐敗蔓延勢頭?!?/p>
第四,強化對領導干部的監(jiān)督、管理和教育。……
第五,轉職能、轉方式、轉作風,用鐵的紀律打造紀檢監(jiān)察隊伍。打鐵還需自身硬。信任不能代替監(jiān)督?!?/p>
全會增選楊曉渡同志為中共中央紀律檢查委員會常務委員會委員、副書記。
全會號召,全黨要在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定信心,改革創(chuàng)新,銳意進取,不斷開創(chuàng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面,為實現(xiàn)兩個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!
2017國考申論公文寫作范文:命令(令)
例文:
中華人民共和國國務院令
第646號
現(xiàn)公布《中華人民共和國保守國家秘密法實施條例》,自2014年3月1日起施行。
總理李克強
2014年1月17日
中華人民共和國保守國家秘密法實施條例
(略)
例文:
中央軍委關于授予空降兵某連“模范空降兵連”榮譽稱號的命令空降兵某連是特級英雄黃繼光生前所在連。長期以來,該連大力弘揚黃繼光英雄精神,激勵一茬茬官兵鑄魂勵志不褪色、獻身使命謀打贏、全面過硬當標桿,取得顯著成績。他
們堅持“礪劍先勵志、育人先育魂”,認真抓好黨的創(chuàng)新理論武裝,大力培育當代革命軍
人核心價值觀,官兵始終像黃繼光那樣鐵心向黨、矢志不移。他們堅持“刀在石上磨、兵
在苦中練”,近10年來有96人次被軍、師評為訓練標兵和“四會”教練員,訓練成績在
空降兵部隊始終名列前茅,出色完成抗洪搶險、抗震救災、聯(lián)合軍演、國慶閱兵等30多項重大任務。他們堅持“視榮譽為生命、以榮譽為起點”,把傳好英雄接力棒、再創(chuàng)連隊新
輝煌作為不懈追求,連隊59年保持先進,先后3次被空軍授予榮譽稱號,4次榮立一等功,11次榮立二等功,19次榮立三等功。
全軍和武警部隊要向“模范空降兵連”學習,始終鑄牢聽黨指揮這個強軍之魂,堅持
把思想政治建設放在首位,不斷深化中國特色社會主義理論體系武裝,持續(xù)培育當代革命
軍人核心價值觀,切實打牢高舉旗幟、聽黨指揮的思想政治基礎,確保部隊絕對忠誠、絕
對純潔、絕對可靠;緊緊扭住能打仗、打勝仗這個強軍之要,牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準,著力強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想,努力提高軍事訓練實戰(zhàn)化水平,切實練就過硬的打贏本領,確保召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝;不斷夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基,嚴格落實條令條例和規(guī)章制度,大力加強作風紀律建設,切實樹立和
維護好人民軍隊的良好形象。廣大官兵要以黃繼光等英雄模范為榜樣,自覺學英雄精神、
走英雄道路、做英雄傳人,大力弘揚我黨我軍的光榮傳統(tǒng),始終保持旺盛的革命熱情和高
昂的戰(zhàn)斗意志,為實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標而努力奮斗!
中央軍委主席習近平
2013年8月27日命令(令)與決定的區(qū)別
制發(fā)單位范圍不同。命令的制發(fā)單位有明顯要求,范圍小。只有國家領導機關和領導人、國務院各部門,鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上各級人民政府在他們的本身權限內可以制發(fā)命令。決定的范圍廣,上至國家最高行政機關下至地方基層部門都可以使用決定。
內容重要性程度不同。命令內容很重要,不是重大的政策法規(guī)、重大的問題與決策、重大的任務與嘉獎一般不用命令。決定一般都是較重要的事項,或有重大行動與活動要安排部署。
執(zhí)行的強制力度不同。命令一經發(fā)布,有關下級機關和人員必須無條件地服從與貫徹執(zhí)行,決不允許延誤、怠慢甚至違抗。決定凡決定事項,有關組織、單位和人員要認真貫徹、落實、執(zhí)行,即使上級做出了很不正確的決定,在上級機關和制發(fā)單位未修改之前,有關方面可以提出意見但不能公開對抗,拒絕執(zhí)行。
2017國考申論公文寫作范文:決定
例文:
全國人民代表大會常務委員會關于設立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定
(2014年2月27日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過)
1937年12月13日,侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺,制造了震驚中外的南京大屠殺慘案,三十多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。這一公然違反國際法的殘暴行徑,鐵證如山,早有歷史結論和法律定論。為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行,牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難,表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場,第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定:
將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。每年12月13日國家舉行公祭活動,悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者。
決定與決議的區(qū)別
1.形成過程不同。決定可產生于法定的會議,是會議集體討論并按照法定程序表決的結果,也可由領導機關研究后直接作出。而決議必須經法定的會議討論,并按法定多數(shù)票通過才能形成。這是決定和決議的最主要的區(qū)別。
2.內容和寫法不同。決定的內容往往是某一方面的重要工作,相對具體,寫法上側重對工作作出較具體的指導和安排。而決議的內容多為全局性、原則性的重大問題或重大事項,寫法上常有較多的評論和論證成分,以闡明指導思想、方針、政策等問題。
3.目的不同。決定與決議都要求認真貫徹執(zhí)行,但決定的指令性和約束力更強。而決議有的有較強的指令性,如專門問題的決議;有的更偏重于總結歷史經驗、作出結論或發(fā)出號召,這種決議的說理性和論證性更強一些。
2017國考申論公文寫作范文:決議
例文1:
第十二屆全國人民代表大會第二次會議關于政府工作報告的決議
第十二屆全國人民代表大會第二次會議聽取和審議了國務院總理李克強所作的政府工作報告。會議充分肯定國務院過去一年的工作,同意報告提出的2014年工作總體部署、目標任務和重點工作,決定批準這個報告。
會議號召,全國各族人民緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神,堅持穩(wěn)中求進工作總基調,把改革創(chuàng)新貫穿于經濟社會發(fā)展各個領域各個環(huán)節(jié),齊心協(xié)力,銳意進取,扎實工作,實現(xiàn)經濟
持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定,為全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義
現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
例文2:
中國人民政治協(xié)商會議第十二屆全國委員會第二次會議政治決議
中國人民政治協(xié)商會議第十二屆全國委員會第二次會議,于2014年3月3日至12日
在北京舉行。
會議期間,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平等黨和國家領導同志出
席會議并參加分組討論,與委員們共商國是。全體委員以高度的政治責任感和求真務實精神,認真履行職責,針對經濟社會發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題,深入?yún)f(xié)
商議政,積極建言獻策,并就加強政協(xié)工作提出許多重要意見和建議。會議聽取并贊同李
克強總理所作的政府工作報告,贊同最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告以
及其他報告。會議審議批準俞正聲同志代表政協(xié)第十二屆全國委員會常務委員會所作的工
作報告,審議批準韓啟德同志代表政協(xié)第十二屆全國委員會常務委員會所作的提案工作情
況的報告。會議開得隆重簡樸、富有成效,是一次民主、團結、求實、奮進的大會。
會議認為,2013年是全面貫徹落實中共十八大精神的開局之年。面對錯綜復雜的國際
國內形勢,以習近平同志為總書記的中共中央團結帶領全國各族人民,沉著應對各種風險
和挑戰(zhàn),奮力攻堅克難,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得令人矚目的重大成就。政協(xié)
第十二屆全國委員會及其常務委員會認真貫徹落實中共中央決策部署,高舉愛國主義和社
會主義旗幟,牢牢把握團結和民主兩大主題,堅持在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,緊緊圍
繞黨和政府中心工作履行職能,服務改革發(fā)展、促進社會和諧、推進協(xié)商民主取得新進展,實現(xiàn)了本屆政協(xié)工作良好開局。
……
會議號召,人民政協(xié)的各級組織、各參加單位和廣大政協(xié)委員,更加緊密地團結在以
習近平同志為總書記的中共中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落
實中共十八大和十八屆二中、三中全會精神,同心同德,扎實工作,為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
相關熱詞搜索:;公務員考試申論公文篇二
;申論是報考江蘇公務員考試a類職位的考生必考的科目。江蘇公務員考試網(http:///doc/)提醒廣大考生,平時要多關注熱點事件,并通過大量練習形成自己對熱點事件的看法,同時,中公教育專家會第一時間為大家奉上最新研發(fā)成果、歷年真題及解析、配套復習資料等供考生復習備考,助力大家在2014年江蘇省考中取得好成績。
如何寫公文,是廣大考生朋友非常關心的問題。學寫公文,首先要了解公文的結構。公文的結構與一般文章結構的含義相同,即根據(jù)主旨的要求和內容表達的需要而采取的一種組織、構造形式,如果將一篇完整的公文比作一個人,那么,結構就是“骨骼框架”,沒有它,撐不起一個整體。可見,結構在公文寫作中具有不可忽視的重要作用。能夠設計安排一個好的結構是公文寫作者應當具備的重要基本功之一。
常見的公務員公文寫作大概包括請示、報告、意見、通知及宣傳綱要五類,在此,我們將這五類如何行文向考生細述。
1.請示:適用于向上級機關請求指示、批準事項。
請示的三個層次:
(1)第一個層次,寫“為什么要請示”,即請示的緣由或背景,也就是請示問題的依據(jù)、出發(fā)點和目的。
(2)第二個層次,寫“請示什么問題”。主體部分寫請求的事項,仍以上面那份“請示”為例,其在第二層次寫了四點意見:“一、方針和目的……二、加強科學研究……三、深化改革、加強管理……四、加強領導,密切協(xié)調……”這是向國務院請示的具體事項內容。
(3)結尾部分寫希望、要求,可以使用以下慣用語,如:“妥否,請批示”或“當否,請批示”或“以上請示,望予審批”或“以上意見,如無不妥,請批轉xxx執(zhí)行”等。
2.報告:適用于向上級機關匯報工作,反映情況,回復上級機關的詢問。
“報告”正文的寫作通常是“三段式”。但應注意的是,“三段式”不是一成不變的模式,它必然由于不同的內容表現(xiàn)為多變的狀態(tài),主要有:情況——做法——問題(意見);情況(做法)——問題——今后意見;情況——原因(責任)——下步做法;情況——原因——責任及處理意見;情況——問題——建議等。寫“報告”要切實掌握“三段式”的基本要求,這對
提高撰文效率且達到眉目清楚是十分必要的。
3.意見:適用于對重要問題提出見解和處理辦法。
正文:這部分是意見寫作的主體,應當首先在開頭部分用簡明扼要的文字,說明行文的目的、背景、依據(jù)或緣由,以利受文者理解和貫徹執(zhí)行;然后應當明確、詳盡地寫出意見的具體內容,如闡明工作的基本見解、原則性要求、政策性措施及注意事項等,一般采用分條的結構安排方式。結尾,一般用一個結尾段落來進一步強調工作或提出希望和要求。
4.通知:適用于發(fā)布、傳達要求下級機關執(zhí)行和有關單位周知或者執(zhí)行的事項,批轉、轉發(fā)公文。
指示性通知:交代緣由(由成績到問題)+原則、要求+結尾(貫徹執(zhí)行的希望)。如《國務院關于進一步精簡會議和文件的通知》,就是一篇非常典范的指示性通知。開頭集中說明制發(fā)本通知的“緣由”及“總的要求”,首先肯定近年來在精簡會議和文件方面所取得的成效:“近年來,黨中央、國務院三令五申,要求精簡會議和文件,并采取一些措施,取得了一定成效?!本o接著筆鋒一轉,用“但是”引出所存在的問題:“但是各類會議和文件仍然偏多,特別是部門內設機構
召開的會議過多過濫,一些會議隨意召集地方政府廳局負責人參加,給地方增加了負擔;部門內設機構越權發(fā)文現(xiàn)象十分突出,成為文件過多的主要原因?!蓖ㄟ^一個短語(“為做好精簡會議和文件的工作,現(xiàn)特有關事項通知如下:”),進而提出精簡會議和文件的原則要求:“一要提高認識,轉變觀念,充分認識到精簡會議和文件是克服官僚主義、形式主義的需要;二是深化行政管理體制改革,進一步轉變管理職能,轉變工作方式和工作作風,把工作重點放在深入實際,深入群眾,加強調研和督查,集中精力研究和解決實際問題上;三要積極利用現(xiàn)代通信和技術手段開展工作,加快實現(xiàn)辦公自動化的步伐,改變傳統(tǒng)的主要依靠召開會議和印發(fā)文件來推動工作的做法?!弊詈螅Y尾部分要對有關單位提出貫徹執(zhí)行的希望和要求。
會議通知:寫法比較簡單,開頭用一自然段簡明交待通知形成的緣由和根據(jù);主體簡要敘述通知的事項;結尾另起段寫明通知執(zhí)行要求,常用“以上通知,望認真執(zhí)行”、“特此通知。”“本通知自發(fā)布之日起實行”等習慣用語表示。
5.宣傳綱要:計劃體公文的一種。一般是指帶有遠景發(fā)展設想的提綱挈領式的文字計劃,又具有較強的政策性、思想性與指導性。全文大都由指導思想、主要目標、工作重點、政
策措施等幾個大的部分來組成。
宣傳綱要的三大塊:第一部分,交代清楚這份宣傳綱要的背景,說明此宣傳綱要所要宣傳的活動以及發(fā)起活動的原因;第二部分,交代宣傳綱要的具體內容,包括指導思想、總體目標、宣傳內容、宣傳載體、宣傳措施等方面(其中指導思想、宣傳措施必不可少);最后部分,發(fā)出鼓勵或倡議。
以上,江蘇公務員考試網介紹了一些常見的公文主體內容的結構,雖然不同公文,格式稍有差別,但是只要靜下心來,深入了解三大塊原則的精髓,萬變不離其宗,定能以不變應萬變。
相關熱詞搜索:;公務員考試申論公文篇三
借鑒一下國考申論大綱,關于申論是什么,是這樣表述的:“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目?!贝蟛糠挚忌戳艘膊欢湟猓灾荒苌暾擃}目上了解,模糊類比自己接觸的考試中比較接近的可能是語文,只是申論將材料換成了時政主題而已。這種簡單地從申論題目入手、個人經驗中類比找申論復習的方法和方向,是極其危險的,不得要領,意味著一開始的方向錯誤,后面再努力復習,也是徒勞。
其實一句話可以概括,申論實際上屬于一種特殊的入職考試,即考生是在公職人員的立場,通過材料給定的社會現(xiàn)象的描述和分析,解決不同類型問題、給出切實可行建議的能力的測驗。這里突出2個要點:1、立場。是在公務員的立場上解決問題,不是記者、不是老百姓,立場決定方向,同一個問題不同立場上的說辭是截然不同的,這也是很多考試從公考申論復習一開始就沒有弄清楚、忽略的重要認知,導致整個申論答題方向錯誤,自然得分極低。2、一定是在給定的材料設定的情景中答題。偏離給定材料核心,也是一部分考生常見的問題,自認時政盡在掌握,看到相似的熱點描述,就如脫韁的野馬般,全然不顧材料本身的描述,自顧自答題,最后只能是低分,事倍功半。
二、多買幾本書多做題≠高效全面的申論復習
很多考生會有補償心理,開始復習前就會買來各種參考書籍,等到復習的時候猛然發(fā)現(xiàn),大部分書籍內容相似、題目都會,就自我認知自己能力不錯了。這樣的唯一后果,就是形成僵化思維,做題模式化、機械化,抹殺了真正應對不同主題的創(chuàng)新解題思維,難以拿到高分。
高效有思維的申論復習,2本書足夠。一本能夠建立正確思維、提升應變能力的教材,一本真題。只有切實了解到申論考試的命題思路、閱卷規(guī)律,以及學會評判怎樣的申論答題方法和思維是能夠獲得高分的,怎樣的申論答題方法是拘泥于套路的,才能夠真正豐富自己申論復習經驗以及答題方法要領。所以,選一本好書,花時間細細閱讀,掌握了這些基本思維問題,才有可能在申論備考中有針對性,取得比較理想的分數(shù)。
三、關注時政≠申論復習
各種關于申論復習的文章、輔導中,都會提到半月談、人民日報社論等一些報刊雜志,對于申論復習的重要性,這里要特別指出,關注這些時政素材,絕不是申論復習及答題方法提升的主要方法,實際上只關注時政,還會事倍功半,走錯方向。
申論考試最后一道論述題,是非常需要技巧的,閉門造車肯定拿不了高分。申論的訓練最容易犯的錯誤就是孤芳自賞,很多考生在申論復習一個階段之后,尤其是學了一段時間的申論寫作后,覺得自己寫得非常好了,連標準答案都顯然不如自己的文章了,然后還加大練習量,從最開始一天一篇文章變成一天三篇,如行云流水一般。
結果一參加考試,分數(shù)慘不忍睹。為什么?申論論述題是有嚴格的行文標準的,但不是死板的,它對觀點、措辭、分析方法和你自己對社會事件程度都有較高的要求,這些要求都不是顯而易見的,而是要通過不斷地素材積累來逐步豐富的,不像語文作文一個題材一個模板,就自信十足了。在練習完成之后,用2倍于答題的時間去對比答案的角度和思考層次,綜合起來并且學會擴展思路、豐富答題的角度和觀點類型,才能更好地提升申論答題方法和思維能力。