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湖南中考數(shù)學考點總結歸納(六篇)
  • 時間:2025-01-07 09:06:53
  • 小編:數(shù)字游牧人
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湖南中考數(shù)學考點總結歸納(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-07 09:06:53
湖南中考數(shù)學考點總結歸納(六篇)
    小編:數(shù)字游牧人

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湘教版初中數(shù)學考點湘教版數(shù)學知識點篇一

1.在一個平面內,線段oa繞它固定的一個端點o旋轉一周,另一個端點a所形成的圖形叫做圓。固定的端點o叫做圓心,線段oa叫做半徑。

2.連接圓上任意兩點的線段叫做弦,經(jīng)過圓心的弦叫做直徑。

3.圓上任意兩點間的部分叫作圓弧,簡稱弧。圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓。能夠重合的兩個圓叫做等圓。在同圓或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧。

4.圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸。

5.垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧。

6.平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧。

7.我們把頂點在圓心的角叫做圓心角。

8.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等。

9.在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對的圓心角相等,所對的弦相等。

10.在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,那么它們所對的圓心角相等,所對的弧相等。

11.頂點在圓上,并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角。

12.在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半。

13.半圓(或半徑)所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑。

14.如果一個多邊形的所有頂點都在同一個圓上,這個多邊形叫做圓內接多邊形,這個圓叫做這個多邊形的外接圓。

15.在同圓或等圓中,如果兩個圓周角相等,他們所對的弧一定相等。

16.圓內接四邊形的對角互補。

18.不在同一直線上的三個點確定一個圓。

19.經(jīng)過三角形的三個頂點可以做一個圓,這個圓叫做三角形的外接圓,外接圓的圓心是三角形三條邊垂直平分線的交點,叫做這個三角形的外心。

20.直線和圓有兩個公共點,這時我們說這條直線和圓相交,這條直線叫做圓的割線。

21.直線和圓只有一個公共點,這時我們說這條直線和圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個點叫做切點。

22.直線和圓沒有公共點,這時我們說這條直線和圓相離。

23.直線l和○o—d

直線l和○o相離——dr

24.經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。

25.圓的切線垂直于過切點的半徑。

26.經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的切線長。

27.從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。

28.與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內切圓,內切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點,叫做三角形的內心。

29.如果兩個圓沒有公共點,那么就說這兩個圓相離,(分外離和內含)如果兩個圓只有一個公共點,那么就說這兩個圓相切,(分外切和內切)。如果這兩個圓有兩個公共點,那么就說這兩個圓相交。

30.兩圓圓心的距離叫做圓心距。

31.我們把一個正多邊形的外接圓的圓心叫做這個正多邊形的中心,外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑,正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角,中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距。

nπr

l=——

180

33.由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做扇形

s扇形=——

360

35.我們把連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的母線。

湘教版初中數(shù)學考點湘教版數(shù)學知識點篇二

二.圓的對稱性:

1.與圓相關的概念:

④同心圓:圓心相同,半徑不等的兩個圓叫做同心圓。

⑤等圓:能夠完全重合的兩個圓叫做等圓,半徑相等的兩個圓是等圓。

⑥等?。涸谕瑘A或等圓中,能夠互相重合的弧叫做等弧。

⑦圓心角:頂點在圓心的角叫做圓心角.

⑧弦心距:從圓心到弦的距離叫做弦心距.

2.圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是它的對稱軸,圓有無數(shù)條對稱軸。

3.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧。

推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧。

說明:根據(jù)垂徑定理與推論可知對于一個圓和一條直線來說,如果具備:

①過圓心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所對的優(yōu)弧;⑤平分弦所對的劣弧。

上述五個條件中的任何兩個條件都可推出其他三個結論。

4.定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對弧相等、所對的弦相等、所對的弦心距相等。

三.圓周角和圓心角的關系:

1.圓周角的定義:頂點在圓上,并且兩邊都與圓相交的角,叫做圓周角.

2.圓周角定理;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.

四.確定圓的條件:

1.理解確定一個圓必須的具備兩個條件:

2.定理:不在同一直線上的三個點確定一個圓.

3.三角形的外接圓、三角形的外心、圓的內接三角形的概念:

(2)三角形的外心:三角形外接圓的圓心叫做這個三角形的外心.

(3)三角形的外心的性質:三角形外心到三頂點的距離相等.

湘教版初中數(shù)學考點湘教版數(shù)學知識點篇三

考核要求:

(2)知道常值函數(shù);

(3)知道函數(shù)的表示方法,知道符號的意義。

考核要求:

(1)掌握求函數(shù)解析式的方法;

注意求函數(shù)解析式的步驟:一設、二代、三列、四還原。

考點3:畫二次函數(shù)的圖像

考核要求:

(1)知道函數(shù)圖像的意義,會在平面直角坐標系中用描點法畫函數(shù)圖像

(2)理解二次函數(shù)的圖像,體會數(shù)形結合思想;

(3)會畫二次函數(shù)的大致圖像。

考點4:二次函數(shù)的圖像及其基本性質

考核要求:

(2)會用配方法求二次函數(shù)的頂點坐標,并說出二次函數(shù)的有關性質。

注意:

(1)解題時要數(shù)形結合;

(2)二次函數(shù)的平移要化成頂點式。

湘教版初中數(shù)學考點湘教版數(shù)學知識點篇四

1.定理:三條平行線截兩條直線,所得的對應線段成比例。

2.推論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應線段成比例。

3.推論的逆定理:如果一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長線)所得的對應線段成比例,那么這條線段平行于三角形的第三邊。

二、相似預備定理:

平行于三角形的一邊,并且和其他兩邊相交的直線,截得的三角形的三邊與原三角形三邊對應成比例。

三、相似三角形:

1.定義:對應角相等,對應邊成比例的三角形叫做相似三角形。

2.性質:(1)相似三角形的對應角相等;

(2)相似三角形的對應線段(邊、高、中線、角平分線)成比例;

(3)相似三角形的周長比等于相似比,面積比等于相似比的平方。

說明:①等高三角形的面積比等于底之比,等底三角形的面積比等于高之比;②要注意兩個圖形元素的對應。

3.判定定理:

(1)兩角對應相等,兩三角形相似;

(2)兩邊對應成比例,且夾角相等,兩三角形相似;

(3)三邊對應成比例,兩三角形相似;

(4)如果一個直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個直角三角形的斜邊和一條直角對應成比例,那么這兩個直角三角形相似。

湘教版初中數(shù)學考點湘教版數(shù)學知識點篇五

1.圓的定義(兩種)

2.有關概念:弦、直徑;弧、等弧、優(yōu)弧、劣弧、半圓;弦心距;等圓、同圓、同心圓。

3.“三點定圓”定理

4.垂徑定理及其推論

5.“等對等”定理及其推論

6.與圓有關的角:⑴圓心角定義(等對等定理)

⑵圓周角定義(圓周角定理,與圓心角的關系)

⑶弦切角定義(弦切角定理)

二、直線和圓的位置關系

1.切線的性質(重點)

2.切線的判定定理(重點)

3.切線長定理

三、圓換圓的位置關系

1.五種位置關系及判定與性質:(重點:相切)

2.相切(交)兩圓連心線的性質定理

3.兩圓的公切線:⑴定義⑵性質

四、與圓有關的比例線段

1.相交弦定理

2.切割線定理

五、與和正多邊形

1.圓的內接、外切多邊形(三角形、四邊形)

2.三角形的外接圓、內切圓及性質

3.圓的外切四邊形、內接四邊形的性質

4.正多邊形及計算

中心角:初中數(shù)學復習提綱

內角的一半:初中數(shù)學復習提綱(右圖)

(解rt△oam可求出相關元素,初中數(shù)學復習提綱、初中數(shù)學復習提綱等)

六、一組計算公式

1.圓周長公式

2.圓面積公式

3.扇形面積公式

4.弧長公式

5.弓形面積的計算方法

6.圓柱、圓錐的側面展開圖及相關計算

七、點的軌跡

六條基本軌跡

八、有關作圖

1.作三角形的外接圓、內切圓

2.平分已知弧

3.作已知兩線段的比例中項

4.等分圓周:4、8;6、3等分

九、重要輔助線

1.作半徑

2.見弦往往作弦心距

3.見直徑往往作直徑上的圓周角

4.切點圓心莫忘連

5.兩圓相切公切線(連心線)

6.兩圓相交公共弦

湘教版初中數(shù)學考點湘教版數(shù)學知識點篇六

已知未知要分離,分離方法就是移,加減移項要變號,乘除移了要顛倒。

平方差公式

平方差公式有兩項,符號相反切記牢,首加尾乘首減尾,莫與完全公式相混淆。

完全平方公式

完全平方有三項,首尾符號是同鄉(xiāng),首平方、尾平方,首尾二倍放中央;

首±尾括號帶平方,尾項符號隨中央。

因式分解

一提(公因式)二套(公式)三分組,細看幾項不離譜,

兩項只用平方差,三項十字相乘法,陣法熟練不馬虎,

四項仔細看清楚,若有三個平方數(shù)(項),

就用一三來分組,否則二二去分組,

五項、六項更多項,二三、三三試分組,

以上若都行不通,拆項、添項看清楚。

單項式運算

加、減、乘、除、乘(開)方,三級運算分得清,

系數(shù)進行同級(運)算,指數(shù)運算降級(進)行。

一元一次不等式解題步驟

去分母、去括號,移項時候要變號,同類項合并好,再把系數(shù)來除掉,

兩邊除(以)負數(shù)時,不等號改向別忘了。

一元一次不等式組的解集

大大取較大,小小取較小,小大、大小取中間,大小、小大無處找。

一元二次不等式、一元一次絕對值不等式的解集

大(魚)于(吃)取兩邊,小(魚)于(吃)取中間。

分式混合運算法則

分式四則運算,順序乘除加減,乘除同級運算,除法符號須變(乘);

乘法進行化簡,因式分解在先,分子分母相約,然后再行運算;

加減分母需同,分母化積關鍵;找出最簡公分母,通分不是很難;

變號必須兩處,結果要求最簡。

分式方程的解法步驟

同乘最簡公分母,化成整式寫清楚,

求得解后須驗根,原(根)留、增(根)舍,別含糊。

最簡根式的條件

最簡根式三條件,號內不把分母含,

冪指數(shù)(根指數(shù))要互質、冪指比根指小一點。

特殊點的坐標特征

坐標平面點(x,y),橫在前來縱在后;

(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四個象限分前后;

x軸上y為0,x為0在y軸。

象限角的平分線

象限角的平分線,坐標特征有特點,一、三橫縱都相等,二、四橫縱卻相反。

平行某軸的直線

平行某軸的直線,點的坐標有講究,

直線平行x軸,縱坐標相等橫不同;

直線平行于y軸,點的橫坐標仍照舊。

對稱點的坐標

對稱點坐標要記牢,相反數(shù)位置莫混淆,

x軸對稱y相反,y軸對稱x相反;

原點對稱記,橫縱坐標全變號。

自變量的取值范圍

分式分母不為零,偶次根下負不行;

零次冪底數(shù)不為零,整式、奇次根全能行。

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總結是成為更好的自己的必經(jīng)之路??偨Y時應該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)?以下是一些總結文章的評價標準和方法,供你參考。端午節(jié)快手祝福語篇一37.悄悄為你降臨的,是平
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家
時事熱點的分析和評論,幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向。寫總結時,我們要注意審題,不要偏離主題,確??偨Y的內容緊密結合所要總結的對象。以下是小編為大家整理的
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
計劃是為了達成目標而制定的詳細規(guī)劃,它可以幫助我們合理安排時間和資源。一個好的計劃應該具備可操作性、可達成性和可控制性。以下是小編為大家收集的計劃范例,僅供參考
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
每一個人都應該習慣性地總結自己的行為和思維方式,以促進個人的成長??偨Y是一種思考和思維的過程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結能力。以下是小編為大家整理的散文作品,期
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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