最新最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃(通用12篇)

計(jì)劃可以幫助我們分清主次，避免混亂和拖延。在編寫(xiě)計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。這里有一些常見(jiàn)的計(jì)劃問(wèn)題及其解決方案，希望能幫助到大家。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇一

高等數(shù)學(xué)56%。

線性代數(shù)22%。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%。

2.數(shù)二題型。

高等數(shù)學(xué)78%。

線性代數(shù)22%。

3.數(shù)三題型。

微積分56%。

線性代數(shù)22%。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%。

數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三最大的區(qū)別是數(shù)學(xué)二缺少了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，而數(shù)一和數(shù)三不論考試科目還是分值比例都是相同的。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇二

一輪復(fù)習(xí)，大至延續(xù)到明年的3月。目標(biāo)由“點(diǎn)”到“線”，把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)理清楚，使學(xué)生能在夯實(shí)基礎(chǔ)中逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力。為加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性，對(duì)本學(xué)期的備課重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

一、作好每章復(fù)習(xí)。

這是個(gè)將數(shù)學(xué)知識(shí)由“線”到“網(wǎng)”的過(guò)程，將分散的知識(shí)串成面、串成體，形成知識(shí)體系的網(wǎng)絡(luò)化，將問(wèn)題歸類(lèi)，進(jìn)行知識(shí)遷移和聯(lián)想、分解與組合，一題多變、一題多解，舉一反三，觸類(lèi)旁通。不僅重視單元內(nèi)綜合，更注重學(xué)科內(nèi)的綜合，關(guān)注在知識(shí)的交會(huì)點(diǎn)處設(shè)計(jì)問(wèn)題。

二、重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)。

在問(wèn)題的分析、思路發(fā)展過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行思維的導(dǎo)向，在思維過(guò)程中點(diǎn)明數(shù)學(xué)思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過(guò)程中所起的重點(diǎn)作用。

三、增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高審題能力。

平時(shí)的練習(xí)中，會(huì)遇到很多熟悉的題目，在高考題中，將出現(xiàn)一些“新”的題目?！靶隆笔菧y(cè)試真實(shí)能力的基本條件，學(xué)生在考試中經(jīng)常有一種“恐長(zhǎng)”，“恐新”心理，在平時(shí)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)變式訓(xùn)練，題目形式要新，尋找一些“新”題、“好”題給學(xué)生，由學(xué)生獨(dú)立思考，分析探索，尋找解題途徑。

四、提高學(xué)生的解題能力。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要目的就是備戰(zhàn)高考，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題訓(xùn)練尤為重要。模擬題要定時(shí)定量訓(xùn)練，把訓(xùn)練當(dāng)考試，積累經(jīng)驗(yàn)、錘煉心理。選擇題的訓(xùn)練立足基礎(chǔ)，提高準(zhǔn)確性，注重方法靈活性。填空題的訓(xùn)練注重訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、全面、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和基本運(yùn)算能力，注重書(shū)寫(xiě)結(jié)果的規(guī)范性。填空題只寫(xiě)答案，缺少選項(xiàng)提供的目標(biāo)信息，結(jié)果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。解答題重視審題過(guò)程，思維的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。

五、注重學(xué)生卷面表達(dá)的訓(xùn)練。

高考要獲得好分?jǐn)?shù)，除了具有較高的數(shù)學(xué)功底外，還要避免出現(xiàn)失誤失分。一方面要通過(guò)試題訓(xùn)練使學(xué)生減少、避免馬虎、失誤丟分，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生答卷時(shí)做到字跡工整、格式規(guī)范、推證合理、詳略適當(dāng)，做到會(huì)的題目不丟分，不會(huì)做的題目也爭(zhēng)取得部分步驟分。

六、做好試卷評(píng)析工作。

學(xué)生將常常面臨模擬訓(xùn)練，教師的講評(píng)試卷要分析題目考的哪些知識(shí)點(diǎn)、需要哪幾種能力、體現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)方法，使學(xué)生體會(huì)出題者意圖。講評(píng)中還要不斷轉(zhuǎn)換條件，進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁通的訓(xùn)練，不能只滿(mǎn)足于就題論題，要注重探求解題規(guī)律，提高點(diǎn)評(píng)的質(zhì)量和效益。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇三

考研數(shù)學(xué)一般考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題的能力。

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不像政治有的時(shí)候?qū)τ谀承┤耸强梢杂猛粨舻男问絹?lái)完成的。數(shù)學(xué)與英語(yǔ)復(fù)習(xí)相似，需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)地完全掌握。數(shù)學(xué)的全程復(fù)習(xí)階段我們一般分為四個(gè)階段――基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化訓(xùn)練、鞏固提高、沖刺階段。下面具體來(lái)說(shuō)一下這四個(gè)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

第一個(gè)階段：基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)。

這一階段的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本――基本概念、基本理論、基本方法。時(shí)間從3月中旬-7月中旬，約4個(gè)月時(shí)間。大家在這個(gè)階段花大力氣，花大時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)是很值得的。在這個(gè)階段，建議大家分為兩輪來(lái)復(fù)習(xí)。

第一輪：

3月中旬-6月中旬，約3個(gè)月時(shí)間。這一階段主要的焦點(diǎn)要集中在教材的身上。把教材好好地梳理，不僅僅是看，并且要做教材上的習(xí)題，認(rèn)真地把教材做熟，把理論搞透。

第二輪：

6月中旬到7月中旬，約1個(gè)月時(shí)間。這里建議大家可以選擇一些輔導(dǎo)課程，最好是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的課程，比如口碑極好的考研教育網(wǎng)的強(qiáng)化班。考生這一階段需要通過(guò)老師的強(qiáng)化指導(dǎo)加深對(duì)教材概念的'理解。這個(gè)階段要邊聽(tīng)課邊溫習(xí)教材。這個(gè)階段除了要做題外，大家還要把教材迅速的再過(guò)一遍。

第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

這一階段的目標(biāo)是通過(guò)做一本高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做題能力。時(shí)間是：7月中旬到10月底，約三個(gè)半月時(shí)間，也分兩輪來(lái)訓(xùn)練。

第一輪：

學(xué)習(xí)時(shí)間是7月中旬到9月底兩個(gè)半月，

第二輪：

大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月中旬到10底，把督導(dǎo)教材或一本比較全面地輔導(dǎo)教材再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

第三階段：鞏固提高階段。

同學(xué)們的目標(biāo)是通過(guò)鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到考研數(shù)學(xué)考高分的要求。時(shí)間十一月、十二月這兩個(gè)月的時(shí)間。這一階段主要是針對(duì)真題和模擬題來(lái)訓(xùn)練。使自己有做題實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)，找到做題的技巧和摸索出題特點(diǎn)，找到更好的“考試”的感覺(jué)。

第四階段：沖刺階段。

這一階段的目標(biāo)是保住自己在前幾個(gè)階段的成果。時(shí)間是在12月份到考前。這一階段推薦給大家的資料是：最后沖刺的模擬考研試卷類(lèi)。這一階段我們要做到：

（3）要記憶，不要脫離教材。對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個(gè)字來(lái)概括“?！?，也可以叫保狀態(tài)階段。

這里的保也有兩層意思：一是，保持實(shí)力；二是，保持記憶。同學(xué)們一定要保住大半年的時(shí)間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識(shí)，解題能力。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇四

作為一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科，數(shù)學(xué)能力的提升需要長(zhǎng)期的積累，加上其在考研中所占分值較重，因此，考研的同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)是很有必要的，提醒大家，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要有規(guī)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始就打算準(zhǔn)備考研的同學(xué)，可以將考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)分為五個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備（3月之前）、基礎(chǔ)（3月-6月）、提高（7月-8月）、強(qiáng)化（9月-11月）、沖刺(11月至初試)。

準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段。

這一階段的重心是考研數(shù)學(xué)的重心也是難點(diǎn)――高等數(shù)學(xué)，主要是將高等數(shù)學(xué)的教材過(guò)一遍，掌握書(shū)中的基本概念、定理和公式，清楚其內(nèi)在的原理，最好能把這些基本定理和公式證明一遍。同時(shí)對(duì)于課后的習(xí)題要認(rèn)真完成，作為對(duì)當(dāng)天所看內(nèi)容的鞏固。教材的話大家可以選用同濟(jì)高等數(shù)學(xué)第六版，課后習(xí)題答案在碩考論壇里面有下載。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。

這一階段學(xué)習(xí)的方式跟準(zhǔn)備階段差不多，都是以吃透教材為主。不過(guò)這一階段的目標(biāo)是考研數(shù)學(xué)的線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。當(dāng)然，數(shù)學(xué)二的同學(xué)任務(wù)會(huì)少一點(diǎn)。

提高復(fù)習(xí)階段。

備考資料。

對(duì)于錯(cuò)題要進(jìn)行總結(jié)和歸納，整理出一本錯(cuò)題集，方便日后查閱。

強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段。

這一階段的主要任務(wù)是強(qiáng)化和提高，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，讓自己具有獨(dú)立解決復(fù)雜的綜合題目的能力。這一階段依然是以練為主，但是題型要稍微加大，不僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)要偏重于解題思路、解題方法以及解題技巧的積累。

沖刺復(fù)習(xí)階段。

這一階段相信同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以進(jìn)入模擬演練階段了，復(fù)習(xí)資料可以以真題和模擬題為主，嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，一套題3小時(shí)完成。然后根據(jù)答案打分，分析自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)和題型，并及時(shí)補(bǔ)救和加強(qiáng)。

提醒，只要同學(xué)們結(jié)合自身的情況按照這五個(gè)階段有條不紊的進(jìn)行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，最后肯定能考出一個(gè)好成績(jī)。同時(shí)，在復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們要注意不時(shí)回顧教材，以免將基礎(chǔ)的概念遺忘。

最后，預(yù)祝大家2015考研成功。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇五

有句話說(shuō)得好，“想的越多，做得越少”，這其中的涵義就是要求大家在做題過(guò)程中要主動(dòng)、積極，有效思考的越多，達(dá)到同樣復(fù)習(xí)效果需要做得題目就越少，提醒考生，學(xué)好數(shù)學(xué)是不需要題海戰(zhàn)術(shù)的，做大量的題目而不思考，做完題目，對(duì)完答案就了事是不可取的。如果說(shuō)考生做題過(guò)程中完全不思考那顯然是冤枉了考生，不過(guò)一些考生確實(shí)沒(méi)有意識(shí)到思考的重要性，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)大腦來(lái)思考，所以通過(guò)思考得到的收獲也是有限的。

優(yōu)化解題思路。

側(cè)重于做題而不思考，考生很容易疲憊，很容易產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的焦急，厭惡心理。做題過(guò)程中積極，主動(dòng)的思考，才能更深入的理解、掌握知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)才能變成自己的知識(shí)，這些知識(shí)也才能在大腦中留存更長(zhǎng)的'時(shí)間，才能具有獨(dú)立的解題能力，才能激發(fā)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。提醒考生，大家要從兩個(gè)方面進(jìn)行思考，一是看書(shū)時(shí)要思考。比如碰到定義，公式，推論等教科書(shū)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，通過(guò)思考弄懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，并且思考與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)，也就是思考各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，把知識(shí)系統(tǒng)化。二是做題時(shí)思考。思考解題過(guò)程中用到的公式、原理、方法等，思考題目涉及的科目，章節(jié)等，思考最優(yōu)解題思路。

看題也是有用的。

有的輔導(dǎo)老師建議考生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)后期“看題”，這也是有道理的。但復(fù)習(xí)后期的“看題”并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看題，不是被動(dòng)地看別人的解題步驟，或者看自己以前所做題目的解題步驟。提醒考生，“看題”是對(duì)以前做過(guò)題目的重新思考，是對(duì)各種解題方法的總結(jié)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的再次鞏固?？匆郧白鲞^(guò)的題目或者例題時(shí)，先在腦海中形成解題思路，盡量試圖用多種方法解題，必要的情況下還要寫(xiě)出解題步驟，然后與以前的或別人的解題思路對(duì)比，比較優(yōu)劣，取其精華。“看題”是在考生做了大量題目后，考生進(jìn)行最后一輪復(fù)習(xí)，以前的一些題目需要重新復(fù)習(xí)，重新鞏固，并且復(fù)習(xí)后期時(shí)間比較緊時(shí)所采用的方法。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇六

確定考研目標(biāo)，聽(tīng)考研形勢(shì)的講座?？佳袘?yīng)如何選擇專(zhuān)業(yè)，全面了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)初期階段。

204月-5月。

第一輪復(fù)習(xí)：可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

年6月-7月。

全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買(mǎi)最新的輔導(dǎo)用書(shū)，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。

強(qiáng)化提高階段。

2014年7月-8月。

制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)。開(kāi)始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門(mén)公共課同步提高。

2014年9月。

1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)用書(shū)，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專(zhuān)業(yè)課考試信息。

2.強(qiáng)化公共課的.復(fù)習(xí)效果，不斷完善復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。

2014年10月。

確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2014年10月--11月。

1.研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開(kāi)始，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。

2.研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開(kāi)始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。

沖刺階段。

2014年11月下旬。

第三輪復(fù)習(xí)：政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)課的進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。

2014年12月-1月。

進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，報(bào)一個(gè)沖刺班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做考前整理。初試階段。

調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。復(fù)試調(diào)劑階段。

2015年2月。

放松心情，查詢(xún)初試成績(jī)。

2015年3月。

關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

2015年4月。

準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。

2015年5月。

關(guān)注復(fù)試成績(jī)。

錄取報(bào)到階段。

2015年6月-7月。

關(guān)注錄取通知書(shū)。

2015年9月。

報(bào)到。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇七

我大三的時(shí)候?qū)W?；緵](méi)有什么課了，所以時(shí)間比較多，在英語(yǔ)上面花了大量的時(shí)間跟精力，還好最后結(jié)果也沒(méi)有辜負(fù)長(zhǎng)久以來(lái)的努力。

2、網(wǎng)課視頻―我全程是跟著陳正康老師學(xué)的，最開(kāi)始是通過(guò)零星半點(diǎn)的盜版課了解到他，覺(jué)得上課有內(nèi)容又風(fēng)趣，所以后來(lái)就報(bào)了他的網(wǎng)絡(luò)全程班：包含單詞課、長(zhǎng)難句課及考研英語(yǔ)各個(gè)題型的技巧講解課。學(xué)后感：課程質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較高的，跟著老師認(rèn)真學(xué)了一年，英語(yǔ)水平就有質(zhì)的飛躍?？佳杏⒄Z(yǔ)老師很多，風(fēng)格也各異，我覺(jué)得適合我的就是康哥了。

3、使用書(shū)籍―因?yàn)閳?bào)班送了康哥全套考研圖書(shū)：有單詞書(shū)、長(zhǎng)難句書(shū)、真題書(shū)、模擬卷和作文小冊(cè)子，所以我也沒(méi)有買(mǎi)其他英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料了。其中最重要的就是真題解析了，陳正康老師的真題書(shū)著實(shí)不錯(cuò)，真題閱讀中的每個(gè)單詞、句子、文章都有分析解讀，很適合基礎(chǔ)不好的小伙伴。

單詞。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：100%。

備考要點(diǎn)：堅(jiān)持、記憶、積累。

單詞的重要性我也不多說(shuō)了，一句話：沒(méi)有單詞，后面的一切都沒(méi)法進(jìn)行。

另外需要先提前說(shuō)明，單詞要在考前反復(fù)背、堅(jiān)持背，這是沒(méi)跑的了。

單詞我個(gè)人覺(jué)得主要還是靠自己死記硬背，不建議花大量的時(shí)間在課上，自己背單詞的話會(huì)更高效一點(diǎn)。

最初我也覺(jué)得背單詞無(wú)從下手，單詞書(shū)吧又太厚，實(shí)在不想動(dòng)，索性就跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)背單詞，入營(yíng)先交50元押金，以一到兩個(gè)月為限，每天堅(jiān)持跟著打卡營(yíng)發(fā)布的任務(wù)背就能退回押金，要是中斷了一天就不予退還。這種活動(dòng)對(duì)我這種小財(cái)迷但自覺(jué)性又不高的人來(lái)說(shuō)還是挺管用的。我一共參加了三輪單詞打卡營(yíng)，每一次都有返回押金，真的佩服自己，哈哈~如果找不到可靠的打卡團(tuán)，你也可以和志同道合的研友自行組織。

不過(guò)打卡只是一種形式，并不能從根本上解決你背單詞的問(wèn)題。我是先靠著這個(gè)打卡活動(dòng)慢慢培養(yǎng)我背單詞的興趣和習(xí)慣，到后來(lái)就算沒(méi)有了這個(gè)活動(dòng)，我也是每天雷打不動(dòng)地就一早起來(lái)背單詞：兩小時(shí)大概能背30-50個(gè)左右的新詞匯，再花半個(gè)小時(shí)過(guò)一遍前兩天背了又忘了的單詞。

背單詞的具體方法每個(gè)人都不一樣：我是讀出來(lái)背單詞，兩個(gè)半小時(shí)就一直重復(fù)讀，沒(méi)有刻意練習(xí)拼寫(xiě)。但有的同學(xué)習(xí)慣邊寫(xiě)邊背也行，只要能將單詞背下來(lái)就行，這個(gè)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，適合自己的方法才是最好的方法。

2

長(zhǎng)難句。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：10%+。

備考要點(diǎn)：語(yǔ)法、分析、翻譯。

考研英語(yǔ)真題中有英譯漢，英語(yǔ)一基本上都是長(zhǎng)難句，占試卷分?jǐn)?shù)10%，另外閱讀理解中也有很多長(zhǎng)難句，所以這里給的長(zhǎng)難句考試比重是10%+。要想搞懂長(zhǎng)難句就得先學(xué)語(yǔ)法，光靠語(yǔ)感是不行的，因?yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)難句可能要換好幾口氣才能讀完。

單詞、語(yǔ)法可以說(shuō)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩大基礎(chǔ)，一定要系統(tǒng)學(xué)一下考研英語(yǔ)的核心重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，比如三大從句、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句、形式主語(yǔ)/賓語(yǔ)等。

語(yǔ)法上的規(guī)則學(xué)到皮毛之后就要自己動(dòng)手練習(xí)翻譯了，將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)才能算真正掌握了其要點(diǎn)。我依舊是跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)學(xué)習(xí)分析翻譯長(zhǎng)難句，每天兩個(gè)長(zhǎng)難句任務(wù)，先用老師講過(guò)的方法分析結(jié)構(gòu)，并將全句翻譯試著自己寫(xiě)出來(lái)，最后聽(tīng)老師的講解再修正。就這樣堅(jiān)持練習(xí)了21天，算是打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)吧，后續(xù)在做真題解析的時(shí)候也會(huì)繼續(xù)接觸到的。

3

閱讀理解。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：40%。

備考要點(diǎn)：真題、超精讀。

光是閱讀部分的分?jǐn)?shù)就占考研英語(yǔ)的半壁江山，可見(jiàn)其一斑，所以考研英語(yǔ)要想得高分，攻克閱讀勢(shì)在必行。做題技巧我就先放在這兒了，是我上了陳正康老師的閱讀課后總結(jié)出來(lái)的幾大重點(diǎn)：根據(jù)歷年考研英語(yǔ)閱讀的命題風(fēng)格，可以將其歸納為6大題型：細(xì)節(jié)題、猜詞題、推斷題、例證題、態(tài)度題和主旨題，不管哪道閱讀題都可以套用其中某一方法進(jìn)行解答。

這也是我為什么要報(bào)班的原因了，做題的方法技巧老師直接都給了，自己需要做的就是把它們學(xué)會(huì)應(yīng)用就行。如果自學(xué)的話得花很多時(shí)間去分析出題規(guī)律和應(yīng)對(duì)方法，而且自己琢磨出來(lái)也還不一定好使呢。如果實(shí)在騰不出多余的費(fèi)用報(bào)班也可以看看我上面發(fā)的這個(gè)圖，能看懂它基本上也沒(méi)什么問(wèn)題了。

當(dāng)然，技巧終究是投機(jī)取巧，前提需要大家有一定的單詞、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)然也不是要等單詞、語(yǔ)法全都掌握了才開(kāi)始做真題，做到能看懂題問(wèn)的是什么，能認(rèn)識(shí)文章里的但部分單詞就行。

需要大家注意的是，真題做完了之后不能就不管了，在考試前做的題，不管是對(duì)是錯(cuò)都需要我們?nèi)ド钊敕治觯鹤鰧?duì)的原因是什么，做錯(cuò)的原因又是什么，正是在這個(gè)過(guò)程中逐漸積累我們的做題經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在錯(cuò)的多也不要怕，只要不是考試，錯(cuò)了就改并檢討，避免之后再犯，總比在考場(chǎng)上犯錯(cuò)要好得多。

另外閱讀閱讀，要知道文章到底講的是什么才叫閱讀。真題閱讀部分最好能做到詞、句、篇的解讀，也就是陳正康老師說(shuō)的要做到超精讀。超精讀也是一個(gè)不斷接觸并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程――因?yàn)閱卧~要放在具體的語(yǔ)境當(dāng)中更容易記住它的意思，語(yǔ)法結(jié)合相應(yīng)的句子也才更能學(xué)會(huì)理解。

4

英語(yǔ)寫(xiě)作。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：英語(yǔ)一：30%;英語(yǔ)二：25%。

備考要點(diǎn)：詞匯、概括、框架。

寫(xiě)作可以說(shuō)是考研英語(yǔ)中最考驗(yàn)英語(yǔ)水平的了，其占比也是相當(dāng)大的。不過(guò)也不用特別擔(dān)心，考的終究還是單詞和語(yǔ)法，另外就是自己的語(yǔ)文水平了。

單詞要寫(xiě)就盡量寫(xiě)對(duì)，因?yàn)閱卧~拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多的話更容易暴露自己的水平，之前背單詞可以不用注重拼寫(xiě)，但開(kāi)始復(fù)習(xí)寫(xiě)作了之后就要注意了，特別是一些閃光詞，本來(lái)用這個(gè)詞就是想給老師閃一閃的，結(jié)果還閃錯(cuò)了就尷尬了。我自己是一直沒(méi)有特別練習(xí)拼寫(xiě)的，只要我能把單詞讀出來(lái)就基本上能寫(xiě)出來(lái)了。

然后需要說(shuō)的就是如何行文了。大家總是說(shuō)自己的英語(yǔ)多么多么的不好，作文一個(gè)字兒都寫(xiě)不出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，這其實(shí)不是英語(yǔ)問(wèn)題，這是語(yǔ)文問(wèn)題，有多少人是連語(yǔ)文作文都憋不出來(lái)的。如果你語(yǔ)文水平不低，單詞語(yǔ)法也基本上沒(méi)有什么錯(cuò)誤，一篇英語(yǔ)作文相當(dāng)于就是翻譯語(yǔ)文作文。

不過(guò)語(yǔ)文水平不高就不高了，畢竟前20多年多沒(méi)有學(xué)好，就最后這么幾個(gè)月也不能指望突飛猛進(jìn)，咱們可以學(xué)會(huì)套用“模板”就行，參考范文中有寫(xiě)得比較好的就記下來(lái)留著自己寫(xiě)作文用。但這不是說(shuō)讓大家只等著最后買(mǎi)一個(gè)或者網(wǎng)上隨便抄一個(gè)模板就上考場(chǎng)，還是建議大家花兩三個(gè)月的時(shí)間自己動(dòng)手寫(xiě)并自己總結(jié)寫(xiě)作框架。每周寫(xiě)2個(gè)左右，就算沒(méi)有人幫忙批改，也可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思路和熟悉感，總比什么都不練就直接上考場(chǎng)的好，那一緊張就容易出錯(cuò)，一出錯(cuò)就在試卷上留很多大黑印記，這也不好看。

5

完形和新題型。

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星。

考試比重：各10%。

備考要點(diǎn)：理解、邏輯、結(jié)構(gòu)。

還是那句話，單詞、語(yǔ)法基礎(chǔ)夯實(shí)了之后，完形和新題型做起來(lái)就沒(méi)有什么大的難度了。只是不用像閱讀那樣做完之后還需要逐詞、逐句、逐篇地進(jìn)行超精讀，對(duì)完答案看了解析之后把文章中的核心詞匯、?？即钆涞缺诚聛?lái)就可以了。因?yàn)檫@兩種題考察更多的是我們的英語(yǔ)思維邏輯，通過(guò)對(duì)上下文的理解來(lái)得出答案，沒(méi)有像做閱讀題那樣固定的方法，除了?？即钆渲?，而這是需要我們像背單詞那樣積累。

有幾點(diǎn)可以說(shuō)的是：

完形填空的第一段第一句話很重要，一般都是全文中心思想所在。

完形中比較注重固定搭配，短語(yǔ)搭配的倒不是很多，更多的是主謂搭配、動(dòng)賓搭配。

完形可以根據(jù)常識(shí)解題，這是和閱讀最大的不同，閱讀只能在文章中找答案，作者說(shuō)什么就是什么，不能主觀臆斷，但完形可以。

新題型的考法比較多，有排序題、七選五和標(biāo)題匹配等，不管怎么考都要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞、抓段落的中心思想。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇八

第一步：過(guò)關(guān)斬將，拿下單詞。

經(jīng)過(guò)一整年的學(xué)習(xí)，大家對(duì)于考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的高頻單詞一定不會(huì)陌生，而經(jīng)過(guò)強(qiáng)化段的做題，大家也一定進(jìn)一步加深了考研英語(yǔ)中的高頻詞匯的深刻理解。不難發(fā)現(xiàn)，歷年完型填空中出現(xiàn)的備選答案的20道題目，80個(gè)選項(xiàng)是整個(gè)考研英語(yǔ)中但此部分的重點(diǎn)，也是重復(fù)出現(xiàn)的最為高頻的單詞。因此，對(duì)于歷年真題中出現(xiàn)的備選答案的80個(gè)單詞，大家要重點(diǎn)記憶，這是我們考研核心單詞5500中的核心。

第二步：集中兵力，攻下語(yǔ)法。

一提起語(yǔ)法，大家立刻就會(huì)被腦中浮現(xiàn)的各種各樣的語(yǔ)法現(xiàn)象所湮沒(méi)，恐怕面對(duì)語(yǔ)法，大家都是心有余而力不足的狀態(tài)。其實(shí)，考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的語(yǔ)法點(diǎn)并不是無(wú)跡可尋的，大家只要按照一定的步驟去準(zhǔn)備，還是能夠做到從容應(yīng)對(duì)的。首先，同學(xué)們要明確句子修飾成分，能夠做到化繁為簡(jiǎn)，第一時(shí)間抓出主干。這樣不僅可以幫助大家理解文章，最為關(guān)鍵的是可以根據(jù)各個(gè)成分之間的修飾關(guān)系，幫助我們鎖定正確答案。其次，根據(jù)不同語(yǔ)法點(diǎn)在完形填空中的考查頻率，大家要對(duì)幾種特殊句型加以重點(diǎn)復(fù)習(xí)。比如特殊的定語(yǔ)從句，例如省略了which和that的特殊定語(yǔ)從句，由介詞加上which構(gòu)成的特殊定語(yǔ)從句。再如否定前移現(xiàn)象。相信大家對(duì)于語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，如果掌握了一定的方法和步驟，在最后的短短的時(shí)間內(nèi)一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的效果。

第三步：厚積薄發(fā)，體會(huì)邏輯。

英語(yǔ)跟漢語(yǔ)最大的不同就是英語(yǔ)屬于一種邏輯語(yǔ)言，英語(yǔ)的邏輯主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是體現(xiàn)在句子與句子的連接方面。英語(yǔ)中句子的前后連接靠的就是英語(yǔ)中的邏輯詞。二是體現(xiàn)在整個(gè)文章的論證結(jié)構(gòu)上，提出的中心論點(diǎn)一定是由后面的論證以符合邏輯的方式推導(dǎo)出來(lái)。前面同學(xué)們用已經(jīng)積累的單詞以及句法知識(shí)，翻看以前做過(guò)的'真題以及練習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)邏輯在完形填空中的體現(xiàn)，這也對(duì)同學(xué)們的閱讀以及寫(xiě)作提高大有裨益。

經(jīng)過(guò)以上的三步走，相信同學(xué)們對(duì)于沖刺段完型如何備考已經(jīng)胸有成竹了。那么，就請(qǐng)大家在最后的這段時(shí)間里，加快腳步，高效而又有序的迎接完型的挑戰(zhàn)吧!

另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊?？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇九

利用好寒假前后時(shí)間。

1月寒假前，考生可上網(wǎng)了解2015年研考題型，也可向往年考生咨詢(xún)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)研考試題有個(gè)宏觀的印象。

3月開(kāi)學(xué)后，考生要處理好上課和研考備考的關(guān)系。這段時(shí)間是研考?jí)舻拿妊繒r(shí)期，考生要全面了解院校和專(zhuān)業(yè)的`信息，初步確定研考目標(biāo)。

院校、專(zhuān)業(yè)的選擇是研考的關(guān)鍵一步。選對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，備考更易水到渠成?？忌Y(jié)合自己的實(shí)際情況，綜合考慮學(xué)校所在城市、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、就業(yè)前途等因素后做出決定。

第一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)。

進(jìn)入5月，考生要開(kāi)啟第一輪復(fù)習(xí)，關(guān)鍵是夯實(shí)基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)把書(shū)看一遍。

暑假是備考強(qiáng)化的第二輪復(fù)習(xí)階段，也是考生之間容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的階段?？忌朔崾睿ㄟ^(guò)專(zhuān)項(xiàng)突破彌補(bǔ)“短板”，按照自身情況制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，保持節(jié)奏。

考生可參加輔導(dǎo)班，通過(guò)有規(guī)律的上課控制復(fù)習(xí)進(jìn)度，聽(tīng)取老師指點(diǎn)。課后，考生要及時(shí)整理、消化知識(shí)，有效掌握。

11―12月。

大綱發(fā)布，報(bào)名開(kāi)始。

9月，研考政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)大綱相繼發(fā)布，教育部的研招簡(jiǎn)章、各招生單位的招生簡(jiǎn)章、專(zhuān)業(yè)目錄和招生計(jì)劃也陸續(xù)出臺(tái)。考生既要認(rèn)真研究最新研招政策、公共課大綱，也要留意院校網(wǎng)站公布的研招信息，查看所報(bào)考專(zhuān)業(yè)是否已取消統(tǒng)考招生或者變更考試科目。應(yīng)屆生還要注意預(yù)報(bào)名時(shí)間。

國(guó)慶節(jié)期間，考生要提前制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的強(qiáng)化復(fù)習(xí)?？忌€要針對(duì)招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，并分析往年試題。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，打印準(zhǔn)考證。

11月，報(bào)名進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段，考生要到指定地點(diǎn)確認(rèn)、繳費(fèi)并照相。12月中下旬，考生可打印準(zhǔn)考證。

這一階段，考生要開(kāi)始第三輪沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外，考生還要練習(xí)模擬題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，并模擬計(jì)算答題時(shí)間，爭(zhēng)取在研考時(shí)更合理地分配時(shí)間?？忌{(diào)整心態(tài)，不要因焦慮、恐慌等情緒而輕言放棄?？忌€要做好計(jì)劃，不挑燈夜讀，也不放任自流，要按照考試時(shí)間調(diào)整作息和飲食規(guī)律。

2015年12月底―2016年1月初。

初試。

近幾年初試一般都是在12月底進(jìn)行，大家注意合理安排，注意動(dòng)態(tài)。

初試成績(jī)公布。

2月，考生要及時(shí)關(guān)注研考初試分?jǐn)?shù)。報(bào)考34所自主劃線院校的考生要了解院校近年分?jǐn)?shù)線。

復(fù)試、調(diào)劑。

6月錄取階段，考生要關(guān)注錄取通知書(shū)的發(fā)放。被錄取考生要做好入學(xué)前轉(zhuǎn)檔案和入學(xué)考試的準(zhǔn)備。未被錄取的考生要考慮是就業(yè)還是再考研，早作打算，規(guī)劃好以后的人生。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇十

考生們?cè)跍?zhǔn)備考研數(shù)學(xué)的備考時(shí)，應(yīng)該提前規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)備考規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃方法，歡迎大家前來(lái)閱讀！

根據(jù)所搜集到的信息，總結(jié)了各方面的意見(jiàn)，確定考研院校之后，就要開(kāi)始設(shè)定細(xì)致的目標(biāo)，也就是設(shè)定分?jǐn)?shù)的目標(biāo)。但是這一個(gè)階段因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)，大家可以設(shè)置一個(gè)自己期望的目標(biāo)，并在復(fù)習(xí)中逐步調(diào)整。建議大家可以在這個(gè)階段關(guān)注一下各類(lèi)網(wǎng)站，看一下往屆師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)給自己預(yù)估一下，設(shè)想一個(gè)合理的目標(biāo)，時(shí)刻激勵(lì)自己。

如何讓目標(biāo)發(fā)揮作用?建議大家告訴你的戰(zhàn)友、死黨、家人。

這樣如果你敢調(diào)低目標(biāo)或執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)有壓力。如果你偷懶，會(huì)有人提醒你。

根據(jù)自己的情況設(shè)立學(xué)習(xí)的階段時(shí)間，和各科的進(jìn)度情況。包括復(fù)習(xí)計(jì)劃、分?jǐn)?shù)計(jì)劃等。

訂立了目標(biāo)之后就復(fù)習(xí)階段訂立了計(jì)劃。階段復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括，具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體復(fù)習(xí)情況，如10月15日之前xx書(shū)應(yīng)在第幾輪復(fù)習(xí)的第幾章。

當(dāng)然，這樣的階段復(fù)習(xí)計(jì)劃肯定要根據(jù)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行逐步調(diào)整。個(gè)別科目個(gè)別章節(jié)重難點(diǎn)可以適當(dāng)增加時(shí)間。但不能太不遵守時(shí)間安排，否則很容易停滯不前，打亂整個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃。另外注意各個(gè)科目的穿插，合理安排休息等。

有了目標(biāo)和計(jì)劃，特別是當(dāng)你可以肯定這個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃能夠帶你到達(dá)你想要去的地方的時(shí)候，一切就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。因?yàn)槟阒恍枰猼ake your plan out就可以了。這是世界上最簡(jiǎn)單也是最難的事情，因?yàn)槟阈枰龅闹皇菆?jiān)持到底。

下面就來(lái)談?wù)勅绾螆?jiān)持到底，有幾個(gè)東西很重要：

3.1 戰(zhàn)友

戰(zhàn)友能跟你互相勉勵(lì)，互相監(jiān)督;好的戰(zhàn)友能夠激發(fā)你不服輸?shù)木?。所以學(xué)校的孩子都很幸福。如果你有一個(gè)好的戰(zhàn)友，這個(gè)比什么學(xué)習(xí)方法都重要，我相信有一個(gè)好的戰(zhàn)友，你將告別懶覺(jué)，告別懶散。

3.2 環(huán)境

環(huán)境的影響有多大?大家都應(yīng)該清楚。一個(gè)人的時(shí)候很容易看不下去書(shū)。到圖書(shū)館去，別呆在家里，哪怕坐車(chē)要2個(gè)小時(shí)。

3.3 主動(dòng)幫助他人[獲得鼓勵(lì)與信心]

主動(dòng)幫助他人，主動(dòng)幫別人解答他不會(huì)回答的題目。學(xué)習(xí)最好的方式，是把知識(shí)使用出來(lái)。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，一定要通讀教材，掌握考綱中的知識(shí)點(diǎn)。只有基礎(chǔ)牢固才能取得高分。這凸顯了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的重要性。大家可以根據(jù)所報(bào)考院校的往屆真題分析該校出題的側(cè)重點(diǎn)，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，務(wù)必理解、吃透?；A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)效果會(huì)直接影響強(qiáng)化和沖刺階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度，是我們考研最重要的階段。

基礎(chǔ)是提高的前提。高樓大廈起于穩(wěn)固的地基，能力的提高靠的是扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。很多考生估計(jì)有一到兩年已經(jīng)沒(méi)有碰過(guò)數(shù)學(xué)了，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的很多內(nèi)容都忘記了，而大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)主要了為了應(yīng)付期末考試，所以有剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，很痛苦，感覺(jué)進(jìn)度很慢，復(fù)習(xí)效果也一般，在水平與能力上也不見(jiàn)得有提升。其實(shí)不然，只要我們復(fù)習(xí)的方向和方法是正確的，自己的水平肯定會(huì)潛移默化地提高了。我們要正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與提高二者之間的關(guān)系?；A(chǔ)階段我們主要把考試大綱中要求掌握的基本概念、基本方法、基本理論掌握了，所有考點(diǎn)復(fù)習(xí)到位就足矣。在強(qiáng)化階段，我們通過(guò)題型方法的學(xué)習(xí)，就會(huì)提高進(jìn)步的。

重視教材中的例題?；A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)資料主要是教材為主，教材中的例題在選取上是針對(duì)上面敘述知識(shí)點(diǎn)的詮釋與鞏固，幫助更好地理解理論知識(shí)?？忌鱿鄳?yīng)例題時(shí)，應(yīng)該先把答案遮上，自己思考著做題。之后比較例題給出的思路和自己的思路，一定要核實(shí)自己的方法和思路是否有誤。對(duì)于自己錯(cuò)誤的地方，用筆進(jìn)行記錄，以便后面復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行溫故和提醒。

多總結(jié)做題思路，不能為了做題而做題。所有考生都清楚，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的`。但是，大家需要注意的是數(shù)學(xué)水平的提高不是靠做題提高的。不能為了做題而做題，這樣就是死做題，做死題。同學(xué)們要清楚，我們做題時(shí)是為了鞏固和理解概念、定理和原理，為了培養(yǎng)我們做題的思維與能力。這樣在后面的學(xué)習(xí)中才能舉一反三，靈活應(yīng)用。否則的話，后面做綜合題或真題時(shí)就不知道怎么下手了。

建議大家在現(xiàn)階段復(fù)習(xí)高數(shù)的重點(diǎn)集中在函數(shù)、極限和連續(xù)這兩個(gè)模塊。高等數(shù)學(xué)部分的主體由函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)的微積分、多元函數(shù)的微積分、微分方程和級(jí)數(shù)五大模塊構(gòu)成(數(shù)學(xué)一、二、三在各個(gè)模塊的要求有一定差異)，從歷年的試題中，高等數(shù)學(xué)的考查重點(diǎn)和難點(diǎn)更多的集中在前兩個(gè)模塊，他們既是考試的重點(diǎn)，也是學(xué)好后面模塊的基礎(chǔ)。

此外，這一階段復(fù)習(xí)以教材為主，建議考生使用同濟(jì)版高等數(shù)學(xué)當(dāng)教材習(xí)題對(duì)你而言沒(méi)有太大困難的時(shí)候，可以參考一本基礎(chǔ)階段的考研輔導(dǎo)講義。

數(shù)學(xué)中有很多概念。概念反映的是事物的本質(zhì)，弄清楚了它是如何定義的、有什么性質(zhì)，才能真正地理解一個(gè)概念。所有的問(wèn)題都在理解的基礎(chǔ)上才能做好。這里專(zhuān)家提出幾個(gè)易混淆的概念，建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要特別注意：連續(xù)，可導(dǎo)，存在原函數(shù)，可積，可微，偏導(dǎo)數(shù)存在他們之間的關(guān)系式怎么樣的?存在極限，導(dǎo)函數(shù)連續(xù)，左連續(xù)，右連續(xù)，左極限，右極限，左導(dǎo)數(shù)，右導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)函數(shù)的左極限，導(dǎo)函數(shù)的右極限。 定理是一個(gè)正確的命題，分為條件和結(jié)論兩部分。對(duì)于定理除了要掌握它的條件和結(jié)論以外，還要搞清它的適用范圍，做到有的放矢。

特別提醒20xx的考生，課本上的例題都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點(diǎn)和解法在理解例題的基礎(chǔ)上作適量的習(xí)題。作題時(shí)要善于總結(jié)——不僅總結(jié)方法，也要總結(jié)錯(cuò)誤。這樣，作完之后才會(huì)有所收獲，才能舉一反三。

考研高數(shù)中蘊(yùn)含著三大運(yùn)算：求極限、求導(dǎo)數(shù)和求不定積分，它們是貫穿于整個(gè)高等數(shù)學(xué)的靈魂，因此建議大家在在基礎(chǔ)階段集中訓(xùn)練這三種運(yùn)算，尤其是不定積分和求極限，它們的難度比較大。對(duì)這三種運(yùn)算的熟練程度直接決定了你的考研高數(shù)部分的得分。

一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的把握，及時(shí)總結(jié)知識(shí)體系，這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還會(huì)對(duì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有所幫助。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇十一

20考研復(fù)習(xí)已經(jīng)啟動(dòng)，從近兩年考研真題看，政治理論考試所涉及的知識(shí)面更加廣泛、考查方式更加靈活、備考難度亦相應(yīng)加大。同時(shí)，由于政治的考察范圍較廣，考生自己復(fù)習(xí)很難把握重點(diǎn)，很容易把時(shí)間浪費(fèi)在許多根本不可能出考題的知識(shí)點(diǎn)上，因此考研政治輔導(dǎo)專(zhuān)家建議考生制定一個(gè)政治復(fù)習(xí)總體計(jì)劃，希望大家可以在一定的時(shí)間按部就班的完成任務(wù)，以任務(wù)的方式敦促自己的學(xué)習(xí)。

一般來(lái)講，政治理論的復(fù)習(xí)分為三個(gè)層面：知識(shí)層面、理論層面和技巧層面，而相應(yīng)的，我們把政治的備考分為三個(gè)主要的階段：即基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段、臨考階段。在此理論基礎(chǔ)上，下面大致羅列了年考研政治復(fù)習(xí)的詳細(xì)的全程規(guī)劃，希望對(duì)考生備考有所幫助。

第一階段：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段(3月―6月)。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：通過(guò)本階段學(xué)習(xí)，了解考研政治的考查內(nèi)容、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和總體要求，了解和初步理解政治各學(xué)科的基本概念、基本理論和基本框架，形成政治備考的知識(shí)和理論基礎(chǔ)，以及備考的戰(zhàn)略與策略。

第二階段：理論強(qiáng)化階段(7月―10月)。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：本階段是政治備考的關(guān)鍵時(shí)期，其主要目標(biāo)是通過(guò)系統(tǒng)化的課程和集約化的教材強(qiáng)化對(duì)政治各考點(diǎn)的理解和運(yùn)用，鞏固應(yīng)試的知識(shí)和理論基礎(chǔ)。主要任務(wù)集中在三個(gè)方面，一是集中系統(tǒng)地聽(tīng)課，二是深化理解教材知識(shí)點(diǎn)，三是通過(guò)訓(xùn)練強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。

第三階段：沖刺升華階段(11月)。

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)：本階段是政治備考的核心時(shí)期，其目標(biāo)直接指向應(yīng)試能力的大幅提升，針對(duì)政治得高分的目標(biāo)，考生需要全方位安排備考任務(wù)，主要有以下五個(gè)方面：一是基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握、二是時(shí)事熱點(diǎn)的`了解、三是考試重點(diǎn)的整理、四是應(yīng)試技巧的提升、五是模擬試題的訓(xùn)練等。

第四階段：臨考提升階段(12月份―考前)。

略目標(biāo)與任務(wù)：在這個(gè)月里，大家需要對(duì)過(guò)去復(fù)習(xí)的內(nèi)容加以終結(jié)，能夠高屋建瓴，從全局上熟練把握知識(shí)點(diǎn)，不單能把學(xué)科內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，還能把學(xué)科間的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)是能力出現(xiàn)質(zhì)的飛躍的時(shí)候，所以大家不管能力好差都應(yīng)該充分把握好這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，至于質(zhì)變的程度如何，要看我們前面量變的積累。這段時(shí)間大家使用的參考書(shū)應(yīng)該是精練而全面的。

最新考研數(shù)學(xué)備考計(jì)劃篇十二

本階段需要完成第一到第二輪的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)較弱的同學(xué)。

本階段復(fù)習(xí)，如果第一次看復(fù)習(xí)全書(shū)，盡量在一個(gè)半月內(nèi)完成第一輪復(fù)習(xí)。切記，不要因?yàn)闀r(shí)間緊迫就放棄線代與概率輪的復(fù)習(xí)。考試中這兩部分占分雖不多，但題不難，大多為基礎(chǔ)知識(shí)，只要掌握好概念定理，拿分難度小于高數(shù)部分。有些考生往往忽視這兩部分的復(fù)習(xí)，這樣是很不劃算。如果已看過(guò)復(fù)習(xí)全書(shū)，盡量完成兩輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。對(duì)以前出現(xiàn)的錯(cuò)誤要多加注意，對(duì)生疏的知識(shí)點(diǎn)要多做題鞏固，對(duì)新的問(wèn)題要記錄下來(lái)便于日后查看。

基礎(chǔ)較好的`同學(xué)。

本階段復(fù)習(xí)，做到復(fù)習(xí)至少兩輪（從9月到11月）。基礎(chǔ)好的同學(xué)看資料可能較快，但切忌看復(fù)習(xí)資料太雜。使用一本即可，反復(fù)看，反復(fù)做題。通過(guò)做題，慢慢的熟悉知識(shí)點(diǎn)，加深概念定理的理解。同樣的題目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一種解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓寬自己的思路。這一階段，要有意識(shí)的熟記各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于特別生疏的概念可以通過(guò)做題來(lái)加深理解。