無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇一
夏季天氣高溫燥熱，宿舍用電幅度大量增加，為了保證日常生活正常用電、用電設(shè)備的安全。公司企管部現(xiàn)發(fā)起節(jié)約用電倡議書(shū)：全體員工行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成節(jié)約用電、合理用電、安全用電的良好習(xí)慣：
一、自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈；人員較少時(shí)，盡量少開(kāi)燈。做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，避免浪費(fèi)。
二、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
三、合理使用高耗能空調(diào)，減少耗電：
1、設(shè)定健康合適的溫度，26-28度為宜，溫度越低，耗能越高。
2、開(kāi)空調(diào)時(shí)關(guān)閉窗戶，如房?jī)?nèi)光照太強(qiáng)，白天可拉上窗簾，擋住一部分熱量。
3、出風(fēng)口保持順暢，不要堆放大件家具阻擋散熱，增加無(wú)謂耗電。
4、使用空調(diào)定時(shí)調(diào)控功能，起床前1個(gè)小時(shí)自動(dòng)關(guān)掉冷氣，可節(jié)省電能。
5、避免經(jīng)常將空調(diào)時(shí)開(kāi)時(shí)關(guān)，頻繁開(kāi)關(guān)最耗電，而且壓縮機(jī)很容易損耗。
6、空調(diào)運(yùn)行當(dāng)中，如覺(jué)得太涼，無(wú)須關(guān)閉，只要將設(shè)定溫度調(diào)高即可。
7、定期清除室外散熱片上的灰塵，保持清潔，可大幅度減少耗電量。
8、空調(diào)制冷時(shí)，導(dǎo)風(fēng)板的位置調(diào)置為水平方向，制冷的效果會(huì)更好。
倡議人：
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇二
廣大的小區(qū)業(yè)主們：
你們好！
隨著炎炎夏日的來(lái)臨，又到了一年一度的用電高峰期。為鼓勵(lì)廣大小區(qū)業(yè)主養(yǎng)成節(jié)約用電、合理用電的好習(xí)慣，現(xiàn)向全體小區(qū)業(yè)主發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)。身體力行，從我做起，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)，做好節(jié)電宣傳，及時(shí)制止浪費(fèi)用電行為。
二、合理使用燈光照明。白天光源充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈；努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，避免浪費(fèi)。
三、科學(xué)合理使用空調(diào)。夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，開(kāi)空調(diào)時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，盡力減少用電負(fù)荷。及時(shí)關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無(wú)人時(shí)開(kāi)機(jī)空耗。
四、減少耗電設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、飲水機(jī)等設(shè)備，不使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉電源及插板，以免待機(jī)耗電；手機(jī)不充電時(shí)，及時(shí)拔掉充電器插頭；盡量減少電梯使用次數(shù)。
業(yè)主們，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一度電，以自己的實(shí)際行動(dòng)為小區(qū)的發(fā)展出一份力，為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)。
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇三
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
節(jié)儉一向是我國(guó)的傳統(tǒng)，建立節(jié)儉型社會(huì)也是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的建設(shè)目標(biāo)之一，建設(shè)節(jié)儉型和可持續(xù)發(fā)展型社會(huì)的理念更加深入人心。而隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我國(guó)水資源以及能源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)實(shí)背景成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一，所以，厲行節(jié)儉是每個(gè)社會(huì)組織和公民應(yīng)盡義務(wù)。
建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校，不僅僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，履行高校社會(huì)職責(zé)的需要。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)職責(zé)，樹(shù)立勤儉節(jié)儉意識(shí)，從日常生活的點(diǎn)滴做起，攜手共建節(jié)儉型學(xué)校。為此，我們倡議：
一、樹(shù)立節(jié)儉用電觀念。從此刻做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)使用電力資源的觀念。
二、合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開(kāi)燈，光源不充足的宿舍盡量少開(kāi)燈，遵循人少燈少的原則；離開(kāi)時(shí)隨手關(guān)燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象；隨手關(guān)掉燈光電源。離開(kāi)宿舍時(shí)，需切斷電插板的電源，隨手關(guān)燈、空調(diào)、風(fēng)扇。
三、合理使用空調(diào)。為了您的健康，請(qǐng)盡量減少使用空調(diào)；如果使用時(shí)，請(qǐng)將溫度設(shè)定在適宜溫度，空調(diào)開(kāi)啟狀態(tài)下請(qǐng)關(guān)掉門(mén)窗，離開(kāi)房間半小時(shí)以上的，暫時(shí)關(guān)掉空調(diào)，夜晚較涼時(shí)可關(guān)掉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間。
四、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)掉電燈，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)風(fēng)扇，手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器。
五、強(qiáng)化節(jié)儉用電意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成安全用電、節(jié)儉用電的習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識(shí)，注重節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)儉用電，隨時(shí)糾正他人用電浪費(fèi)的行為。
節(jié)儉用電，人人有責(zé)，也是一項(xiàng)美德，需要從每個(gè)人做起，從此刻做起，經(jīng)過(guò)采取技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理的措施，努力將我們的學(xué)校打造成為低碳學(xué)校、美麗學(xué)校。
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。建設(shè)資源節(jié)約型校園是資源節(jié)約型社會(huì)的應(yīng)有之意。但在我們學(xué)校，浪費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，尤其是教室用電方面，時(shí)?？梢?jiàn)“教室人跡絕，燈光映長(zhǎng)空”、“一人案前，眾燈普照”。自今年__月以來(lái)，我校的電費(fèi)開(kāi)支已經(jīng)由每月__元快速增長(zhǎng)為每月__元。
為此，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
1、發(fā)現(xiàn)電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處反映。
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
3、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈；人數(shù)少時(shí)，開(kāi)部分燈。
4、大課間、中午休息、教室空課等長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人應(yīng)關(guān)好電燈、電扇、多媒體等其它用電設(shè)備；放學(xué)后關(guān)閉總電源。
5、班主任是教室節(jié)約用電的第一責(zé)任人，應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校也將安排人員分片包干，檢查各班級(jí)用電情況，并將檢查結(jié)果公布。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：節(jié)約用電，從現(xiàn)在開(kāi)始！從我做起！
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇五
尊敬的市民朋友們：
入暑以來(lái)，我市天氣持續(xù)高溫，電力迎峰度夏形勢(shì)嚴(yán)峻，用電負(fù)荷創(chuàng)歷史新高。為保證居民生活和企業(yè)生產(chǎn)用電，形成“節(jié)儉尚勤”風(fēng)氣，我們特向全市機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、全體市民發(fā)出如下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用電的重要意義。節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。節(jié)約用電是節(jié)能降耗、打好保衛(wèi)藍(lán)天白云攻堅(jiān)戰(zhàn)的有效措施，是發(fā)揚(yáng)中華民族厲行節(jié)約傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，是以實(shí)際行動(dòng)對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、保民生、實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)的有力支持。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起。一是將空調(diào)設(shè)定在26℃以上，減少空調(diào)使用時(shí)間；二是使用自然光照明，合理使用照明燈具，隨手關(guān)燈，杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈、無(wú)人燈；三是及時(shí)切斷辦公設(shè)備和家用電器電源，減少待機(jī)耗電；四是盡量減少電梯使用；五是錯(cuò)峰避峰用電，不在用電高峰時(shí)段使用大功率電器設(shè)備；六是合理調(diào)控路燈及景觀照明，做到人性化、合理化；七是使用節(jié)電產(chǎn)品，及時(shí)淘汰高耗能設(shè)備；八是支持配合職能部門(mén)對(duì)用電的科學(xué)管理和調(diào)度；九是及時(shí)舉報(bào)竊電、盜電等違法行為，減少電力損失。
三、政府帶頭，共同行動(dòng)。節(jié)約用電是全社會(huì)的共同責(zé)任。黨政機(jī)關(guān)要率先行動(dòng)，以身作則，發(fā)揮表率作用，使節(jié)約用電家喻戶曉、人人參與，努力形成節(jié)約用電的良好社會(huì)風(fēng)尚。
“電力連著你我他，節(jié)約用電靠大家”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)盡可能節(jié)約每一度電，為保障我們正常生活和全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
近日，學(xué)校節(jié)能辦公室委托研究生民管會(huì)對(duì)教學(xué)樓燈光使用情況進(jìn)行了為期兩周的調(diào)研，結(jié)果不容樂(lè)觀，一方面白天＂長(zhǎng)明燈＂現(xiàn)象非常普遍，另一方面晚間學(xué)生自習(xí)過(guò)于分散，每個(gè)教室平均為5-7人，浪費(fèi)了大量的燈光資源。面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的浪費(fèi)電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)并廣泛宣傳，使＂節(jié)電光榮費(fèi)電可恥＂深入人心；
2、合理使用燈光照明，杜絕＂長(zhǎng)明燈＂現(xiàn)象，白天光源充足的教室不開(kāi)燈，光源不充足的教室盡量少開(kāi)燈或只開(kāi)頭頂燈，遵循人少燈少的原則，做到人走燈滅；
3、減少不必要用電，盡量減少門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明，使用后及時(shí)關(guān)閉照明開(kāi)關(guān)；
4、積極配合學(xué)校自習(xí)室時(shí)段式管理措施，晚間根據(jù)課程安排和自習(xí)學(xué)生人數(shù)關(guān)閉部分教室，學(xué)生集中自習(xí)，減少照明浪費(fèi)。
節(jié)電貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持，讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一度電，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
“地球資源日日少，節(jié)約用電不可少?！爆F(xiàn)如今，家家戶戶都離不開(kāi)電。當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開(kāi)電?？墒?，隨著電的普及使用，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了不少浪費(fèi)電的現(xiàn)象。比如：有的班級(jí)電燈晚上沒(méi)關(guān)，亮了一整夜。有的班級(jí)過(guò)雙休日時(shí)電子白板沒(méi)關(guān)，白板在沒(méi)人使用的情況下，足足開(kāi)機(jī)了兩天……像這些浪費(fèi)電的現(xiàn)象，學(xué)校還有很多。
如今，我們的生活條件變好了，可是這不代表中國(guó)的所有地區(qū)都有這么好的條件。前段時(shí)間，我看新聞時(shí)，得知在四川的貧困山區(qū)，很多學(xué)校根本用不上電。冬天，天亮得比較晚，他們?cè)缱x的時(shí)候，只能坐在校園里，借著微弱的太陽(yáng)光讀書(shū)?？墒?，我們學(xué)校卻有很多人不珍惜來(lái)之不易的光明，浪費(fèi)電。在此，我向全校學(xué)生發(fā)出節(jié)約用電的倡議，希望我們以后能努力做到以下幾點(diǎn)：
1、每天放學(xué)安排專(zhuān)門(mén)關(guān)燈、關(guān)電子白板等電器的值日生。放學(xué)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉班里的所有電器，確保不浪費(fèi)一度電。
2、制作“節(jié)約用電”手抄報(bào)，選擇比較好的作品，貼在學(xué)校展示欄中。制作“節(jié)約用電”標(biāo)簽，貼在電器開(kāi)關(guān)附近。
3、發(fā)現(xiàn)別的班級(jí)有浪費(fèi)電的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。
4、召開(kāi)“節(jié)約用電”主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的良好習(xí)慣。
節(jié)約用電珍惜能源，愛(ài)護(hù)地球你我責(zé)任。因?yàn)橛须?，我們的生活才變得更便利，我們絕不能浪費(fèi)電。所以，同學(xué)們，節(jié)約用電不能只是一句空口號(hào)。從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)電小能手。
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
最近，隨著氣溫逐漸增高，空調(diào)的大量使用，有時(shí)因超負(fù)荷運(yùn)行出現(xiàn)斷電現(xiàn)象。為了確保供電設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校的正常供電，避免斷電給學(xué)校的教育教學(xué)帶來(lái)不便，我向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、合理使用空調(diào)。為了您的健康，請(qǐng)盡量減少使用空調(diào)；如果使用時(shí)，請(qǐng)將溫度設(shè)定在合適溫度26度以上，空調(diào)開(kāi)啟狀態(tài)下請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗，離開(kāi)房間半小時(shí)以上的，建議您暫時(shí)關(guān)閉空調(diào)，放學(xué)前半小時(shí)可先關(guān)閉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間。
二、充分利用自然光照明，合理控制室內(nèi)照明燈。門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所避免長(zhǎng)明燈。
三、降低辦公設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備，不使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)時(shí)間。
四、合理調(diào)配教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等大功率設(shè)備的使用時(shí)間，減少用電高峰的出現(xiàn)。
五、自覺(jué)養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電的習(xí)慣，切實(shí)為大家能安全、有效地用電著想。
最后，我還要說(shuō)：珍惜資源，節(jié)約用電，是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，希望大家從現(xiàn)在做起，從我做起，努力節(jié)約用電，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇九
各部門(mén)、車(chē)間、班組及全體員工：
為積極響應(yīng)市委、市政府節(jié)能減排、低碳生活的號(hào)召，從我做起，節(jié)約用電，我們特向全體職工發(fā)出如下倡議：
一、積極倡導(dǎo)“節(jié)電光榮”的社會(huì)氛圍，在公司全面樹(shù)立“節(jié)約用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚，節(jié)約每一度電，為常州節(jié)電、節(jié)能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。
二、辦公室及車(chē)間不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)用燈，人走燈關(guān)，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成關(guān)閉不需要用電設(shè)備的節(jié)電習(xí)慣，如車(chē)間電焊機(jī)用后即關(guān)，不空載用電，減少待機(jī)能耗。
四、車(chē)間電風(fēng)扇盡量少用（視工種、氣溫和工作需要定），盡量使用自然風(fēng)降溫。
五、辦公室和宿舍原則上不得開(kāi)空調(diào)（會(huì)客室除外），吊扇和小功率電器也應(yīng)盡量少用，盡量使用自然風(fēng)降溫。
六、辦公室電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等耗電設(shè)備在下班不用時(shí)，要斷開(kāi)電源，減少待機(jī)能耗。
七、科室、后勤、倉(cāng)庫(kù)要限開(kāi)或停開(kāi)用電功率大的設(shè)備，盡量減少電力負(fù)荷，減少非生產(chǎn)用電，保證生產(chǎn)用電。
八、各位員工要養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時(shí)段，盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導(dǎo)使用節(jié)能照明燈具等家用電器，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。
倡議人：_
20__年__月__日
節(jié)約用電倡議書(shū)開(kāi)頭篇十
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
當(dāng)我們漫步于芳草萋萋的校園，當(dāng)我們徜徉于窗明幾凈的教學(xué)樓，我們一定會(huì)為自己生活在環(huán)境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)校園生活中還有很多不合理的現(xiàn)象。當(dāng)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云時(shí)，可我們的教室仍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的懸掛著窗簾；當(dāng)自習(xí)課時(shí)，我們的電腦投影儀還堅(jiān)持不懈的工作著；當(dāng)人去樓空，個(gè)別辦公室的空調(diào)偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費(fèi)能源，而且還破壞者環(huán)境，所以我們倡議低碳生活。
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自覺(jué)節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。對(duì)于我們而言，低碳生活，首先要從節(jié)約用電做起。
在此，向老師同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、如果陽(yáng)光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光。
2、如果上課沒(méi)有運(yùn)用多媒體，請(qǐng)關(guān)掉投影儀、電腦。
3、盡量不使用空凋，如使用空調(diào)取暖，冬天請(qǐng)調(diào)到節(jié)能省電的18度。
4、最后一位離開(kāi)的老師或同學(xué)，請(qǐng)一定要記得關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)燈，做到人走電停一份倡議，一個(gè)，一種責(zé)任。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會(huì)節(jié)電的良好意識(shí)，為努力建設(shè)綠色低碳校園，為創(chuàng)辦我們滿意的校園添磚加瓦！
倡議人：_
20__年__月__日
