高三動(dòng)員會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿激勵(lì)孩子的話(huà)

高三，是孩子學(xué)業(yè)生涯的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此時(shí)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)意義重大。在高三動(dòng)員會(huì)上，家長(zhǎng)的發(fā)言能為孩子注入強(qiáng)大動(dòng)力。接下來(lái)要分享的高三動(dòng)員會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，滿(mǎn)含激勵(lì)孩子的話(huà)語(yǔ)。這些話(huà)語(yǔ)從理解孩子的壓力出發(fā)，以溫情言語(yǔ)給予慰藉；用過(guò)往勵(lì)志案例，激發(fā)孩子的斗志；更以堅(jiān)定的信任，讓孩子相信自己的潛力。無(wú)論是為孩子樹(shù)立信心，還是引導(dǎo)他們正確面對(duì)挑戰(zhàn)，這份發(fā)言稿都能提供絕佳思路。家有高三學(xué)子的家長(zhǎng)們，感興趣的小伙伴們快來(lái)看一看吧！

高三動(dòng)員會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位、各位老師、各位家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：

大家上午好！今天能夠代表各位家長(zhǎng)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先我代表屆考生家長(zhǎng)向各位辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，為我們孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心、汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝！也向立志成才，勤奮努力的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候。作為家長(zhǎng)，今天我最想說(shuō)是：我們很慶幸，慶幸能夠遇到一批敬業(yè)奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師，你們愛(ài)生如子，悉心培育，時(shí)刻關(guān)懷、關(guān)懷、鼓勵(lì)、鞭策著孩子們前進(jìn)，用知識(shí)為他們插上理想的翅膀，助推他們騰飛。在這里，我再次代表家長(zhǎng)也代表孩子們對(duì)你們的辛勤付同，表示由衷的謝意，老師們，你們辛苦了！

高中階段特別是高三這一年，是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛、困惑、攔、奮斗的一年。同學(xué)們，在這一年里，你們將用你們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)壓力，挑戰(zhàn)極限。在來(lái)自社會(huì)、家庭、自身諸多方面的壓力下，在一次次大小考試的磨練中，去完成你們的美好夙愿，實(shí)現(xiàn)你們的大學(xué)夢(mèng)想。作為家長(zhǎng)，在夜深的燈光下，在疲憊的身影里，我們真真切切地感受到你們的艱辛和頑強(qiáng)。是啊，孩子們，人們能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？希望你們以飽滿(mǎn)的.激情，百倍的信心積極投入到高三年級(jí)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)之中，夯實(shí)基礎(chǔ)，超越自我，查漏補(bǔ)缺，融會(huì)貫通。做到專(zhuān)心每一天，成功每一科，力爭(zhēng)一每一分。作為父母，我們?yōu)槟銈冞@樣拼搏、奮斗的兒女感到驕傲和自豪。面對(duì)明年的高考，做家長(zhǎng)的我們充滿(mǎn)了信心，這信心來(lái)源于前旗一中高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，高強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練，來(lái)自于孩子們一步一個(gè)腳印的艱難跋涉，來(lái)自你們漸漸長(zhǎng)大懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。我衷心希望同學(xué)們堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼博，付出總有回報(bào)，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，勝利會(huì)屬于你們的。

高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn)，不僅是對(duì)孩子們知識(shí)、能力、心里、體能的測(cè)試，也是對(duì)老師、家長(zhǎng)的綜合考驗(yàn)。作為家長(zhǎng)，我們要全力以赴配合學(xué)校和老師做為強(qiáng)有力的后勤保障工作，經(jīng)濟(jì)上多支持孩子，生活上多關(guān)心孩子，學(xué)習(xí)上多理解孩子，盡可能解決困難，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我知識(shí)，在沖刺高考的特殊時(shí)期，我們家長(zhǎng)也很容易產(chǎn)生焦躁和不安。但是，要想讓孩子放下包袱，輕裝上陣，家長(zhǎng)首先要明確認(rèn)識(shí)，放松心態(tài)。我們要在全力配合學(xué)校安排的同時(shí)，多和孩子談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)話(huà)，為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧、寧?kù)o的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)敞開(kāi)心扉，自由交流的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)寬松、獨(dú)立的思維空間。少一點(diǎn)疑慮與牢騷，多一點(diǎn)信任與鼓勵(lì)；少問(wèn)名次與成績(jī)，多關(guān)注過(guò)程與動(dòng)態(tài)。讓我們的孩子在一個(gè)寧?kù)o、寬松、自由的空間里盡情發(fā)揮自己的潛能，去書(shū)寫(xiě)自己人生歷程中的青春樂(lè)章。

同學(xué)們，高三，首先是一種，一種狀態(tài)。高三這一年，你們要特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。讓勇氣、信心和力量挺直你年青的脊梁，用心血與汗水，用挑戰(zhàn)與成功，來(lái)充分詮釋生命拼搏的內(nèi)涵吧！

最后，我衷心祝愿老師們身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂(lè)！祝愿各位家長(zhǎng)生活幸福，萬(wàn)事如意！祝愿屆高三畢業(yè)生立志成才，學(xué)有所成，在明年的高考中金榜題名，夢(mèng)想成真。

謝謝！

高三動(dòng)員會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高二（24）班同學(xué)家長(zhǎng)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生家長(zhǎng)代表站在這里。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培養(yǎng)孩子的各位老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！

今天，我想以《不負(fù)韶華，未來(lái)可期》為題，和在座的孩子們聊聊我的一些心里話(huà)。

孩子們，一輪復(fù)習(xí)正在如火如荼的進(jìn)行中。在這個(gè)過(guò)程中，也許你會(huì)為發(fā)現(xiàn)自己存在諸多知識(shí)盲點(diǎn)而焦灼，也許你會(huì)為發(fā)現(xiàn)同桌的他比你多做對(duì)了幾道題而自卑，也許你會(huì)為某次測(cè)試成績(jī)的下滑而自責(zé)，也許你會(huì)為擔(dān)心家長(zhǎng)責(zé)備的目光而惶恐……

此時(shí)此刻，我想以朋友的身份送你三把鑰匙，助你走出困境，開(kāi)啟美好的未來(lái)之旅。

一是客觀分析現(xiàn)狀。第一輪復(fù)習(xí)是回顧以往所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步打牢基礎(chǔ)的過(guò)程，復(fù)習(xí)結(jié)果的好壞會(huì)直接關(guān)系一年后高考分?jǐn)?shù)的高低。但同時(shí)我們也要承認(rèn)人類(lèi)不是全能的客觀事實(shí)，對(duì)跨時(shí)兩年的知識(shí)有所淡忘在所難免。且據(jù)我所知，既使一些往日的高考狀元、學(xué)霸在第一輪復(fù)習(xí)之初也往往會(huì)遭遇自信受挫的問(wèn)題。

二是正視現(xiàn)狀。人類(lèi)社會(huì)是在不斷化解舊矛盾又直面新矛盾的歷史進(jìn)程中走向進(jìn)步，走向美好。你們當(dāng)前遇到的問(wèn)題也正是如此。你們需要懂得遇到問(wèn)題是人生中的常態(tài)。此時(shí)的你，需要在不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步走向成功。

三是快速選擇解決路徑。我們面臨的每個(gè)人生節(jié)點(diǎn)都需要及時(shí)做出選擇，而你的每個(gè)選擇，都可能決定著你的下一段人生之路。我希望此時(shí)你們的選擇，不是消沉、不是自卑、不是焦灼，而應(yīng)當(dāng)是以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，以平和的心態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中，客觀直面自己的不足，緊跟老師的節(jié)奏，從掌握一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做起，從糾正一道又一道錯(cuò)題做起，沉下身心，踏實(shí)前行。如此，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)難題的破解，才能使自己真正成為一個(gè)內(nèi)圣外王的強(qiáng)者。

孩子們，影響我們前進(jìn)的不是知識(shí)太難而是不能戰(zhàn)勝自己，只要我們拿出戰(zhàn)勝自己的決心和勇氣，就沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐。成功的大門(mén)就在前方，只要你們勇敢叩門(mén)，大膽的走進(jìn)去，呈現(xiàn)在你們面前的必將是一片嶄新的天地！在你們走向成功的大路上，你們要知道，你們是學(xué)習(xí)的主體，但你們不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)樵谧分鸪晒Φ穆飞希欣蠋煹膬A情指引，也有家長(zhǎng)的溫暖相伴；你們要相信，我們家長(zhǎng)的一定會(huì)全力以赴，不遺余力支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏，超越自己，創(chuàng)造輝煌。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中時(shí)刻以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的，最堅(jiān)韌的毅力，最淡定的心態(tài)，全力以赴堅(jiān)持到底。我們堅(jiān)信：一份耕耘，一份收獲。你們定會(huì)不負(fù)韶華，所有美好定會(huì)未來(lái)可期！

最后，祝各位、各位老師身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位家長(zhǎng)心想事成、闔家幸福！祝我們鶴壁高中的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！

高三動(dòng)員會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好。

今天，我們迎來(lái)了20xx屆高考“90天征戰(zhàn)”動(dòng)員大會(huì)，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學(xué)習(xí)、相互勉勵(lì)，使我感到非常的榮幸。

首先，我代表高三年級(jí)全體家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝。

希望在前，機(jī)遇在即，今天的動(dòng)員大會(huì)，擂響了出征的戰(zhàn)鼓，此時(shí)此刻，每一位家長(zhǎng)的心愿是共同的，都希望孩子們成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才，在此我想代表家和同學(xué)們談以下三點(diǎn)內(nèi)容

第一點(diǎn)、共同學(xué)習(xí)父母對(duì)孩子的期望，它是一段母親的告白：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)帶給你快樂(lè)。”

第二點(diǎn)、一句忠告，年輕人的舉動(dòng)無(wú)疑是三分鐘熱度，正像有些同學(xué)聽(tīng)了報(bào)告或者開(kāi)了班會(huì)以后，摩拳擦掌，躍躍欲試，一兩天內(nèi)廢寢忘食、孜孜以求。但很快就被時(shí)間打敗，在暫時(shí)的困難和消極的自我判斷中，重歸舊路。

同學(xué)們是否還記得20xx年11月30日下午“無(wú)臂天使”李智華老師做了題為“生命·力量”的大型演講，在他演講過(guò)程中做了一個(gè)下游戲，就是一分鐘可以擊掌多少下，相信同學(xué)們你已經(jīng)知道，你潛力無(wú)窮；你已經(jīng)明白，只要你努力，你一定能成功，那么，這一句忠告就是——你為什么獨(dú)獨(dú)缺少堅(jiān)持吶？

第三點(diǎn)、是我個(gè)人的一個(gè)愿望，我更希望借今天的動(dòng)員大會(huì)變成高三所有家長(zhǎng)的愿望，那就是給你們一個(gè)成人儀式，十八歲，他是一個(gè)門(mén)檻，跨過(guò)去之前你就是你自己，跨過(guò)去之后，你就是別人，在門(mén)檻之前，當(dāng)你們聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚你的名字的時(shí)候，意味著你們被給予，被呵護(hù)。在門(mén)檻那邊，當(dāng)你們聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚你的名字的時(shí)候，意味著你們被信賴(lài)，被依靠，被賦予責(zé)任和義務(wù)。

請(qǐng)大家起立，跟我一起宣誓，誓言很簡(jiǎn)單，只有8個(gè)字，在我領(lǐng)誓完后，同學(xué)們連續(xù)大聲吶喊三遍——青春萬(wàn)歲，祖國(guó)萬(wàn)歲。

想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)人最不擅長(zhǎng)什么？

中國(guó)人最不擅長(zhǎng)在情感面前直接表白，最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表你的父母對(duì)你、同時(shí)也對(duì)我的孩子說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。

謝謝大家！

高三動(dòng)員會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

盛夏的陣陣熱浪剛剛離去，迷人的秋天正在來(lái)臨。明媚的秋色，在校園的各個(gè)角落彌漫、升騰，也洋溢在我們每一張臉上。在這美好的時(shí)刻，新的學(xué)期開(kāi)始了。今天，高三全體師生在這里舉行隆重的學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，在此，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表全體老師，向從三山兩槽、一路風(fēng)塵仆仆回到學(xué)校、投身到緊張學(xué)習(xí)之中的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀！

憶往昔，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的情景，令人難忘。無(wú)論是熱日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，你們從不放過(guò)一寸寶貴的時(shí)光。每當(dāng)晨光初露，總是行色匆匆地走在上學(xué)的路上，住校的同學(xué)則悄悄離開(kāi)溫暖的被窩，來(lái)到操場(chǎng)鍛煉或在路燈下刻苦攻讀；每當(dāng)夜幕低垂，教學(xué)大樓燈火通明，同學(xué)們?cè)跓粝伦巫尾痪氲販亓?xí)功課。特別是第四節(jié)下晚自習(xí)了，校園里萬(wàn)籟俱寂，高三的同學(xué)們還要在寢室或家里挑燈夜戰(zhàn)，尋覓只知識(shí)的貝殼，探索科學(xué)的奧秘，暢游浩瀚的書(shū)海。這些動(dòng)人的場(chǎng)景，真的彩筆難繪！

回過(guò)頭來(lái)，看看老師辦公室的燈光，依然那么明亮。堆成小山似的作業(yè)，哪一本沒(méi)有凝聚著老師們辛勤的汗水！白天，老師們一絲不茍地上課、輔導(dǎo)，晚上，老師們又不知疲倦地備課、批改作業(yè)。我們的老師，像一支支蠟燭，照亮了別人，燃干了自己。完全可以自豪地說(shuō)：二中高三的老師是出色的，她是一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的集體，更是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的集體。同學(xué)們，在你們成才的路上，我們的老師會(huì)伸出熱情的雙手，帶著你們跨書(shū)山，越學(xué)海，達(dá)到成功的彼岸。

試看今朝，我們的祖國(guó)繁花似錦，歡歌笑語(yǔ)，喜迎華誕；我們的校園雄姿英發(fā)、美麗如畫(huà)，迎來(lái)莘莘學(xué)子；我們的弘德校區(qū)青春煥發(fā)，熱情似火，充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)。一副副標(biāo)語(yǔ)，一張張班訓(xùn)，展示了20xx屆高三學(xué)子嶄新的面貌，寫(xiě)下高三豪邁的誓言：一卷詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹才華試問(wèn)天下誰(shuí)為王者，萬(wàn)丈豪情千秋偉業(yè)敢對(duì)蒼穹我是英雄。效蘇秦刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃惜時(shí)付出必有回報(bào)。在這方土地上，領(lǐng)導(dǎo)們絞盡腦汁營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師們孜孜不倦培育國(guó)家棟梁，使這里成為了理想的育人搖籃，令人神往的讀書(shū)勝地。李肇星外長(zhǎng)題寫(xiě)的'“弘德校區(qū)”“天天向上為祖國(guó)”，增添了二中博大精深的文化內(nèi)涵，昭示同學(xué)們前進(jìn)的方向。而今，同學(xué)們朝氣蓬勃，邁著堅(jiān)定的步伐，投入了母校溫暖的懷抱。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”在這豐碩的秋天，相信大家會(huì)帶著新的憧憬和希望，更加頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，會(huì)使你增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干；學(xué)習(xí)，能使人心靈凈化，人格升華；學(xué)習(xí)，能讓你插上翅膀，飛向廣闊無(wú)垠的大千世界。

新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，便是改革。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”因此，在座的高三全體同學(xué)們，請(qǐng)你們立下青年毛澤東“主沉浮”的凌云壯志，發(fā)揚(yáng)“只爭(zhēng)朝夕”的精神，奮力拼搏，勇于進(jìn)取。青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。在明年六月的高考中，大展宏圖，金榜題名，為二中爭(zhēng)光添彩！同學(xué)們，希望你們腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，埋頭苦干，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為日后的騰飛積蓄力量。用你們的行動(dòng)證明：二中的學(xué)生，真棒！

展望未來(lái)，將是一幅無(wú)比絢麗的圖景。這幅圖畫(huà)誰(shuí)來(lái)描繪？是你，是我，是她。總之，是不甘落后的二中人。“我是二中人，我是二中魂，華鎣是脊梁，洪河是血騰。”每當(dāng)唱起二中校歌，就會(huì)心潮起伏，熱血沸騰。是的，時(shí)代和命運(yùn)注定了我們是二中人，我們就應(yīng)該具有二中人的精神，二中人的氣概，二中人的決心。如果把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比作龍頭的話(huà)，老師和學(xué)生就是龍的身軀，只有龍頭、龍身一起舞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)龍的騰飛！

讓我們肩并著肩，手挽著手，心連著心，共創(chuàng)二中的輝煌！

祝愿我們的20xx級(jí)展翅騰飛！

謝謝大家！