俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，紀律制度是國家治理、組織建設(shè)、事業(yè)發(fā)展以及個人事業(yè)成功的重要保證。在一個單位中，良好的紀律作風和科學合理的制度不僅能夠保證各項工作推進的規(guī)范化，保證人、事處理的公平性，而且能夠提振個人的精氣神，激發(fā)個體工作的創(chuàng)造力，從而讓事業(yè)得到更好發(fā)展。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇加強作風建設(shè)心得體會2024，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
加強作風建設(shè)心得體會1
要持續(xù)鞏固監(jiān)督治理成效，堅持以政治監(jiān)督為統(tǒng)領(lǐng)、各項監(jiān)督貫通融合，著力構(gòu)建全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系，確保公司重大決策部署開展到哪里，政治監(jiān)督就跟進到哪里。要持續(xù)鞏固主題教育成效，盯緊盯牢關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分運用監(jiān)督檢查、警示教育、執(zhí)紀問責等手段，精準施策、持續(xù)加壓。要持續(xù)鞏固工作創(chuàng)新成效，不斷創(chuàng)新工作思路、工作機制，將不利因素變?yōu)橛欣麠l件，將短板漏洞變?yōu)殚L項優(yōu)勢。要持續(xù)鞏固文化浸潤成效，善于運用現(xiàn)代多媒體手段，**廉政文化資源，充分發(fā)揮廉榮貪恥的示范導向作用。要持續(xù)鞏固素質(zhì)提升成效，著力加強黨員干部的政治建設(shè)、思想建設(shè)、能力建設(shè)，對黨員干部從嚴教育、從嚴管理，確保繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)嶄新成績。
一、堅持以鐵面無私的態(tài)度糾正職工群眾身邊的不正之風
民心是最大的政治。整治群眾身邊腐敗和作風問題，是****和黨中央部署的重大任務，是堅持人民至上、堅持以人民為中心的發(fā)展思想的實際行動，是凝聚黨心民心的政治工作。要堅持糾正一切損害職工群眾利益的腐敗和不正之風，推動全面從嚴治黨向基層延伸，讓職工群眾感到正風肅紀反腐就在身邊，紀檢監(jiān)察工作就在身邊。要嚴厲打擊利益侵占、損公肥私等違紀違法行為，堅決防止個別干部利用職務之便占小便宜、公物私用，要堅決整治吃拿卡要、以權(quán)謀私行為。要強化日常監(jiān)督，堅決杜絕在其位不謀其政等懶惰怠工行為，結(jié)合公司實際制定創(chuàng)新措施，通過加強學習和警示教育，完善各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，強化督促檢查等多種形式，從源頭徹底整治庸懶散浮等行為。
二、堅持以滴水穿石的恒心全方位防范作風問題反彈回潮
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。作風建設(shè)只有進行時，沒有完成時。鞏固作風建設(shè)成果，要在堅持中深化、在深化中堅持，從具體問題抓起，由淺入深、由易到難、由簡到繁、循序漸進，建立健全制度規(guī)定，強化制度硬約束，提高制度執(zhí)行力，加強日常管理，糾正打折扣、搞變通行為，堅決防止問題反彈。要嚴格落實中央八項規(guī)定精神及相關(guān)要求，深挖細查“四風”問題隱形變異的種種表現(xiàn)，緊盯關(guān)鍵節(jié)點，對頂風違紀行為從嚴查處，對典型案例通報曝光，堅決防止“四風”特別是形式主義、官僚主義問題反彈回潮。要重視新形勢下的“文山會海”問題，統(tǒng)籌規(guī)范調(diào)研督查檢查考核工作，嚴格控制總量和頻次，避免多頭督查調(diào)研，切實給基層“減負”。要持續(xù)推動廉潔文化建設(shè)，加強黨性黨風教育，大力弘揚苦干實干等優(yōu)良作風，密切聯(lián)系職工群眾，培養(yǎng)斗爭精神，倡導真抓實干、擔當作為。
三、堅持以攻堅克難的勇氣加大干部的教育管理監(jiān)督力度
要把自上而下和自下而上的監(jiān)督結(jié)合起來，用好批評和自我批評武器，破解同級監(jiān)督難題，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”、守住重點節(jié)點、緊盯薄弱環(huán)節(jié)，做深做實日常監(jiān)督，從經(jīng)常化全方位監(jiān)督入手，切實把管行為和管思想統(tǒng)一起來，把管工作圈與管社交圈銜接起來，把管八小時內(nèi)與管八小時外貫通起來，讓黨員干部切身感受到監(jiān)督常在。要始終堅守監(jiān)督執(zhí)紀問責的職能定位，準確把握“四種形態(tài)”，積極運用批評教育、約談函詢、誡勉談話、組織處理、紀律處分等方式開展執(zhí)紀問責，對違紀行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起，讓那些想搞違紀的人斷了念頭、搞了違紀的人付出代價。要以紀律為尺子，在線索處置、紀律審查、案件審理、處分執(zhí)行等環(huán)節(jié)，嚴肅監(jiān)督執(zhí)紀，確保實現(xiàn)執(zhí)紀監(jiān)督全覆蓋、無死角。
要始終把講政治放在第一位，貫穿于黨性錘煉全過程，牢固樹立“四個意識”，做到“兩個維護”，更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，更加深化對“兩個確立”的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要抓實政治監(jiān)督，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，不折不扣地貫徹落實中央、省委、公司黨委的各項決策部署。要把學習宣傳貫徹全國“兩會”精神作為當前重要政治任務，不斷深化認識，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把講政治落實到行動上、體現(xiàn)到工作中。要把從嚴治黨與企業(yè)中心工作一起謀劃、一起部署，班子成員要切實貫徹落實好“一崗雙責”責任，把主體責任落實緊緊扛在肩上、抓在手上。黨員干部要加強理論學習，注重自身建設(shè)，強化理論武裝，爭做廉政表率。
加強作風建設(shè)心得體會2
我單位就加強基層黨員干部的思想作風建設(shè)，組織基層干部學習了一系列有關(guān)作風建設(shè)方面的文件，并結(jié)合基層實際召開了各種形式的作風建設(shè)座談會。作為一名基層黨群工作者，結(jié)合自己所從事的基層黨群工作，談一談自己的體會。
一、樹立高度的政治意識，增強政治責任感。
認真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是基層政治上負責任的重要體現(xiàn)。作為基層黨群工作的一員，就必須培養(yǎng)強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領(lǐng)導決策的執(zhí)行者和維護者，要自覺增強服從意識，對黨組織和領(lǐng)導作出的決策要原原本本的執(zhí)行，把上級的精神和領(lǐng)導的要求貫徹好，落實好。
二、增強學習意識，強化立身之本。
學習是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時期的基層領(lǐng)導干部，應該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務。要端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力；注重學習本職工作范圍內(nèi)的專業(yè)知識和企業(yè)經(jīng)營管理知識、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己；要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。
三、提高工作效能，加大執(zhí)行之力。
一要盡職盡責。在其位，就要謀其政。作為黨的`基層干部，如果碌碌無為、無所事事，名聲掃地。要強化干事創(chuàng)業(yè)意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任。二要狠抓落實。抓工作，抓而不緊，等于不抓；不抓落實，就會落空。干工作就要發(fā)揚穩(wěn)、準、狠的精神，勇往直前、與時俱進、跨越發(fā)展。在落實工作中，無論任務多重、難度多大，干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，不達目的不罷休。三要爭創(chuàng)一流。高目標激發(fā)強動力。強動力引領(lǐng)快發(fā)展。只有定位上的高起點、高效能，才會落實在高速度、高效能。因此，領(lǐng)導干部要牢固樹立“爭創(chuàng)一流”的工作理念，把爭創(chuàng)一流作為工作的最高目標。四要營造氛圍。作為基層單位，要營造良好的寬松愉快的工作氛圍。領(lǐng)導作風會形成一種導向，影響民風；與之相對應，民風也會形成一種導向，影響領(lǐng)導作風。因此，在領(lǐng)導干部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向，形成合力。
四、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，樹立良好的個人形象。
作為企業(yè)基層黨群工作人員來說，就需要培養(yǎng)一種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態(tài)度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領(lǐng)導交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立基層領(lǐng)導的良好形象。
我們每一位基層干部都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，以良好的個人形象在職工中作出表率，始終牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。處順境時不張揚，處逆境時不氣餒。要淡泊名利，要清正廉潔。人與人相互交往是人之常情，關(guān)鍵是要把握好分寸，守得住“底線”，這條“底線”就是不違法、不亂紀。要追求名節(jié)，不要追逐名利；要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私。要用《廉政準則》約束自己，用“四大紀律八項要求”規(guī)范言行，管好自己的嘴，不該說的話不說；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。自警自重，防微杜漸，自覺抵制腐敗。
總之，作風建設(shè)的關(guān)鍵是領(lǐng)導干部，領(lǐng)導干部的言行一致，表率作用直接關(guān)乎企業(yè)和諧、科學健康發(fā)展。
加強作風建設(shè)心得體會3
近段時間，我們學校響應教育局號召，進行思想作風建設(shè)教育，我們?nèi)w教師積極參加，我也不例外，經(jīng)過幾天的學習教育，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風建設(shè)活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點體會：
一、開展作風整頓建設(shè)的重大意義，重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風的整頓建設(shè)活動。
是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、作風整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為服務學校的能力。
2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務求實效，發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展 。
總之我要通過這次思想作風建設(shè)學習道理，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。善于運用新的教學理念改進教學方法，激發(fā)學生的最大潛能，逐步形成自己教學通道和風格，為學校教育多發(fā)光發(fā)熱。
加強作風建設(shè)心得體會4
自開展作風建設(shè)活動以來，我對機關(guān)作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持良好形象。通過認真學習，我就此次作風建設(shè)活動談一下體會：
首先、提高認識是搞好作風建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
所謂作風，是工作中一貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。作風建設(shè)是一個系統(tǒng)的工程，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權(quán)力就會犯錯誤。如果我們不加強作風建設(shè)，如果我們的作風建設(shè)不能完全適應新形勢下新任務的要求，我們的事業(yè)不僅不能與時俱進，反而很可能會與時俱退、與時俱變。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到嚴重的損害。
其次、加強學習是搞好作風建設(shè)的理論基礎(chǔ)。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間的基礎(chǔ)上，還要堅持業(yè)余自學與單位集中學習相結(jié)合，使學習教育貫穿于機關(guān)效能作風建設(shè)始終。
再次、深入排查，整改問題是搞好作風建設(shè)的基本途徑。
作為經(jīng)開區(qū)質(zhì)監(jiān)分局的一名職巧，在工作中要認真分析梳理本行業(yè)的共性和個性問題，昆確重點，找出問題，參時整改。必須徹底轉(zhuǎn)變服務態(tài)度，傞強服劣意識和責任怏詘；在與工作對象？往溝通時，一徚要做到熱擔禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，我們要真心誠意地對待他們，P時、事事、處處都要學會換位思考，耐心解答他們？出的問題，全心八意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為他們服務？只有轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，才能漬斷掐高服厡質(zhì)量、辦亃效率和服務水平。
最后、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設(shè)的必然要求。建立健全各項規(guī)章制度，倀格按照制度要求來加強規(guī)范化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部管理機制。按照"人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道"這四句話來改進我們的辦事作風。
總之，加強和改進機關(guān)工作作風建設(shè)是一項長期的歷史任務，我將始終如一地按照"三個代表"重要思想的要求，高舉鄧小平理論偉大旗幟，牢記"兩個務必"，樹立全心全意為人民服務的思想，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)事業(yè)作出自己應有的貢獻。
加強作風建設(shè)心得體會5
在舉國上下、大力提高民族科學文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。
一、責任感是師德師風的基礎(chǔ)
對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認為，教師的責任有三個方面。
一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才。
二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是希望學校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情。
三是對學生負責，學生來到學校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎么擔當?shù)昧藛?？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎(chǔ)。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
二、職業(yè)感是師德師風的前提
社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎么能夠擔當起社會的重托，怎么對學生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價值，才能對社會有所貢獻。因此，業(yè)感是師德師風的前提。
三、教師強烈的事業(yè)心是師德師風的條件
事業(yè)心來源于職業(yè)感，責任感，是一種堅定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強大動力。
一名優(yōu)秀的教師對工作應該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現(xiàn)，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新人走上社會，我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的`教師必須要有強烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件。
總而言之，強烈的責任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現(xiàn)出愛教育之崗！
