當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿范文(模板15篇)

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿范文(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-04-23 23:02:02
小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿范文(模板15篇)
    小編:影墨

唯有總結(jié),才能更好地回顧過去,展望未來。寫總結(jié)時,要注意簡明扼要,言之有物,突出重點,盡量避免羅列無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言,和大家一起反思教育的重要性。

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇一

你們好!

我是二年級二班學(xué)生郝煥銘的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,我感到十分榮幸。請允許我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,歡迎大家批評指正。

孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵,所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,與老師密切交流,配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:老師要求周一到周五,學(xué)生在家不能玩電腦、看電視,老師要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度,這就需要家長與老師配合,在我家這個時間段,孩子沒睡覺電視是不會開的,電腦也只有在查資料時才會開。當(dāng)然周六、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。

在家中,家長要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,如到點起床、上床睡覺,孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺,不僅能讓他們有一個充足的睡眠,精力充沛的去學(xué)習(xí),而且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。

自信心是人生前進(jìn)的動力,是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的過程中,一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道,不管大人還是孩子,誰都愿意聽好話,抓住這一點,平時無論生活中還是學(xué)習(xí)上,我都以表揚鼓勵為主,以此來增強孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,遇到困難好跩塊,比如他寫字一直不是很好,我每次一說他,他就會說“俺就是很笨那”。鑒于這種情況,平時我總是鼓勵他:“我今天值班(或在路上)見你老師了,老師說你寫的`字比以前好多了,進(jìn)步很快,只要你認(rèn)真繼續(xù)努力,會更好?!保ㄆ鋵嵨幢厝皇钦娴囊姷竭^老師)這雖然有說謊的嫌疑,但是我認(rèn)為和增強小學(xué)低年級孩子的自信心相比,多說幾句善意的謊言未嘗不可。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。關(guān)于這一點我想和大家一起來分享一則小故事:

有一天,一個過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,他就把這堆土帶回了家,一時之間,他的家竟然滿室香氣。

路人好奇而驚訝地問這堆土:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價格昂貴的材料?”

泥土回答:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。”

路人又問:“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的?”

泥土說:“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時間?!?/p>

這則小故事說明:一個人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,尤其對于一張空白紙似的孩子們。

以上是我對家庭教育的一點看法,供大家參考。

最后,祝老師們身體健康,工作順利;

祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福。

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇二

大家好!

我是小然的媽媽,當(dāng)鞠老師告訴我,讓我這天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時,我有些惶恐,因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子,我更不是最優(yōu)秀的家長,所以首先十分感謝校園,老師一向以來對笑然后教育與愛護,其次要感謝我的孩子,是她平時努力才為我贏得了這天這個機會。認(rèn)識我的人都明白,笑然一向在爺爺奶奶身邊長大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一向以來,與其說是笑然在長大,不如說成是我和笑然在一起成長,所以這天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上,我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事,每個孩子的特點都不一樣,適合笑然的不必須適合每個孩子,所以我這天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。

我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),而不是逼迫,任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好,每一天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。就應(yīng)說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,進(jìn)入二年級后,我對笑然說,你已經(jīng)長大了,作業(yè)需要獨立完成,因為她們很少有寫的作業(yè),一般狀況下都是讀讀,因為這樣讀的話就務(wù)必有家長在身旁聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,這樣利于孩子動腦,而不要把我們當(dāng)成她的依靠,有問題找媽媽。

無尚的權(quán)利,大部分孩子都有這樣的夢想,長大了當(dāng)一名老師,所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍(lán)的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當(dāng)小老師,而我們就是她的學(xué)生,講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識,當(dāng)然的,和她說的時候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著職責(zé)來完成這件事,。我是這樣和笑然說的,我說,我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行,你每一天認(rèn)真聽老師講課,回家的時候,當(dāng)媽媽的老師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應(yīng)了,自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節(jié)課,由笑然當(dāng)老師,當(dāng)然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生,我會認(rèn)真的聽她講,還會積極的回答問題,哪怕有時錯了,但我絕對會積極,這樣做有兩個目的,一是,檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的,每次完后,我都會夸張的表揚然然,并且問她,這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌,但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅持了,不是笑然不愿意,而我真的沒時間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因為我感覺笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,最起碼從目前來看。

三是閱讀。

其實我們每個人都明白讀書能夠給孩子帶來的.好處,不僅僅僅是寫作,分析理解,而是會受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個二實小也十分的重視閱讀,每月都有推薦的書,校園已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍,一個提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長帶給孩子的也很重要,作為家長我們首先要做到的是三個舍得,舍得時間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時間,在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時間,我和然然此刻每一天都有固定的讀書時間,對于這一點我們從未放棄每一天在練完鋼琴后,我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個角呢其實很單,我在地是鋪了一個墊子,買了一個矮書架,放在身旁,這樣她能夠隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺就很累。在我們家每個屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時我還夸張的笑,她當(dāng)然也好奇我為什么笑,有時會問我,我就把最有意思的部分讀一點,關(guān)鍵時刻我會停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當(dāng)然著急,所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書,讓孩子每一天都有書能夠看,從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當(dāng)然這些沒看的書,此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認(rèn)為這并一不一種浪費,所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時,我們家曾這樣做過,我們?nèi)溯喠髯x一本書,每個人在規(guī)定的時間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個人手上,到三人都看完時,我們針對這本書開一個家庭討論會,都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺,我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標(biāo)志,每周總結(jié)一次,輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個愿望,當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^這一系列的方法,讓笑然愛上了讀書,在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,每一天堅持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵她,慢慢這種堅持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣。

最后是與校園老師的溝通,我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,而老師是一個人要照顧的40多個孩子,所以難免會有忽視的地方,所以我們要加強與校園的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在校園的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題立刻對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長。積極參加校園組織的各項活動,這些活動的參加,也許看不到顯而易見的成績,但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。

出自 green-energy-services.com

每個孩子都有自己優(yōu)點和長處,那么也有自己的缺點和不足。我不是最優(yōu)秀的家長,笑然也不是最出色的學(xué)生,但是我們會一起努力成長,共同進(jìn)步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一起交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長:

大家好!

我很高興邀請到大家來到這里,二年級上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲,看著這些天真活潑的孩子一天天長大,一點點的進(jìn)步,我內(nèi)心充滿著喜悅,感謝大家在萬忙之中抽出時間來到這里,感謝您們對我們工作的大力支持!今天,我們就孩子的教育方面問題進(jìn)行一些探討和交流,使我們能更清楚的了解咱們孩子的狀況,以便我們能更有針對性的實施教育,我愿意和各位家長一起努力,讓我們50個孩子更健康,更快樂的學(xué)習(xí)和生活!

我們二(xx)班共有50名同學(xué),大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)熱情高,作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生們充滿信心,不可否認(rèn),孩子畢竟是孩子,他們的自我約束能力不高,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合,共同打造咱們孩子的美好明天。

1,品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒,盡管有些不足的地方,但他們的德行都很好,比如誰忘記帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他,誰生病了,準(zhǔn)會有同學(xué)噓寒問暖,見到老師主動問好……等等,總之,在我們班里形成了積極向上的好風(fēng)氣。(表揚一些品德好的同學(xué))。

2,學(xué)習(xí)方面:這學(xué)期進(jìn)行了期末考試,總的來看,我們班大體趨勢較好,優(yōu)秀比例很大,十個指頭有長短,這說明學(xué)生和學(xué)生也不一樣的,他們同樣有著基礎(chǔ),智力,毅力,生活能力方面的差異,在這里我要表揚一些同學(xué):

表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的xx同學(xué)。

表揚語文好的xx同學(xué)。

表揚數(shù)學(xué)好的xx同學(xué)。

表揚英語好的xx同學(xué)。

表揚專心聽講,積極發(fā)言的xx同學(xué)。

表揚作業(yè)做的好的xx同學(xué)。

表楊字跡端正的xx同學(xué)。

(盡量把每個孩子表揚到,可以加一些表揚項目)。

3,生活能力方面:經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉和培養(yǎng),我們班的同學(xué)在生活能力方面有了大大的提高,大部分同學(xué)都能整齊,迅速的自己穿衣服,疊被子和搞好個人衛(wèi)士,我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)的飯量大了,呵呵,這說明他們在成長?。”頁P一下這方面的同學(xué)。

4,體育娛樂方面,孩子們正處在成長發(fā)育階段,健強的體魄對他們以后的人生有著極其重要的意義,我們除了每天的體育鍛煉外,還安排了多種多樣的體育活動,培養(yǎng)他們對體育的興趣和愛好!表揚一些在體育方面好的同學(xué),我很高興的看到有的孩子在這學(xué)期長高了,體質(zhì)更強了!除了體育,我們還安排了多種形式的娛樂活動,唱歌,跳舞,朗讀,演講,表演,等等,我也發(fā)現(xiàn)我們有些孩子在這些才藝方面表現(xiàn)出來的天賦!表揚......

我們針對落后的學(xué)生進(jìn)行針對性的培養(yǎng)和教育,樹立他們的信心,我也很高興的看到他們進(jìn)步很快,表揚一下進(jìn)步快的同學(xué)。

雖然有這么多優(yōu)秀的同學(xué),但我們班也有不好的方面,比如少數(shù)學(xué)生不能按時完成作業(yè),有常常忘記做的,字寫的潦草的,有少數(shù)學(xué)生沒有恒心和耐性,聽課容易分心等等,這需要我們在工作中繼續(xù)加強監(jiān)督,輔導(dǎo)和教育,相信在我們大家共同努力下,我們的孩子一定能克服這些毛病。同學(xué)們,家長們,咱們一起加油?。。?!

上面說了我們班級的情況,下面我想和家長們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問題,我有幾點要求和建議,懇請家長朋友的支持和理解。

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,家長朋友們:

大家好!

我是咱們班崔露丹的媽媽,首先感謝老師給予我這么好的一個機會,能在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。說的孩子的教育,每個做父母的都有滿肚子的話。雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子快樂健康地成長。對我來說,我并沒有目標(biāo)地要把孩子培養(yǎng)的怎樣出色,但在她成長的過程中,必要的關(guān)愛教育并沒有省略,我付出我應(yīng)該付出的,將來就不會有遺憾。我也知道,自己有很多地方做的還不足,可我愿意和孩子共同努力;共同學(xué)習(xí);共同成長。下面我就和大家分享一下我和孩子在學(xué)習(xí)方面和生活方面的一些感悟。

先說一下學(xué)習(xí)方面的幾點:

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為在小學(xué)低年級階段,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比多考幾分重要。其實做到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是能堅持下去。我們的孩子現(xiàn)在年齡還比較小,他們也很難管住自己,往往做什么事,不能堅持,也養(yǎng)不成習(xí)慣,這就需要我們大人幫助。我在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很堅定的態(tài)度,一旦發(fā)現(xiàn)有不良的習(xí)慣,就立刻采取措施杜絕,可以說是毫不客氣的,盡快地扼殺在萌芽狀態(tài)。這樣說顯得我是多么苛刻的媽媽,可當(dāng)孩子感受到好的習(xí)慣給自己帶來榮譽和快樂時,她沒有埋怨,而是感激。

2.給孩子營造一個適合學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。

在孩子寫作業(yè)的時候,我們沒開過電視,也沒大聲說過話,盡量給她一個安靜的環(huán)境。也從不主動去她的房間,相信她;不監(jiān)視她;給她一個自由的想象力空間。

3.重視家庭作業(yè)的質(zhì)量和效率。

我覺得這一點是提高成績的主要砝碼,與其在考試前左交代右交代,不如平時多關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量,考試的啰嗦只能給孩子帶來緊張壓力。我總是要求她把家庭作業(yè)當(dāng)做考試,要有時間限制,精力集中地完成。

4.認(rèn)真給孩子的作業(yè)批改簽字。

我曾經(jīng)有過一次這樣的錯誤,給孩子批改生字的時候,沒有認(rèn)真仔細(xì),導(dǎo)致她在考試中繼續(xù)那樣錯誤,畢竟是孩子,她很相信大人,你改對了,她就認(rèn)為那樣寫是對的。所以,從那以后,我就不敢再馬虎了,每天認(rèn)真檢查孩子的每一項作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤的,除了讓她自己改正外,我再給她記在專門的錯題本上,這樣,在考試前,就能很輕松地復(fù)習(xí)了。

5.多關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。

我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講。我常對孩子說,一定要認(rèn)真聽老師講課,老師的每字每句都是很重要的,你如果不認(rèn)真聽講,回到家我又不會講,這樣你就永遠(yuǎn)學(xué)不會了。孩子在這點上很聽話,我也認(rèn)為她百分之九十以上的成績都是來自課堂的學(xué)習(xí)。

6.讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀再閱讀?!蔽以诤⒆雍苄〉臅r候就給她購買書籍,慢慢地習(xí)慣,就漸漸地愛上了閱讀,家里隨處都有她看的書,品種也比較繁多,在書中她不僅找到了樂趣,也對她的寫作能力和理解能力起到了一定的作用。

再說一下生活方面的幾點:

1.首先要學(xué)會做人。

“成人第一;成才其二”我一直堅持這樣的教育理念,一個人有好的性格;好的生活習(xí)慣;懂得熱愛生活感恩生活;有重大的責(zé)任心,就能幸福快樂地生活一生。在平時的生活中,我總是對孩子說,要有愛心;責(zé)任心;感恩心;不能貪圖不屬于自己的東西;要講誠實的話,這樣你才能被人尊重;被人欣賞,才會有真正的快樂。

2.培養(yǎng)孩子的自信心。

“多鼓勵;少批評”是建立自信心的基礎(chǔ)。不斷地強化:“我能行;我能做好;我能做的比別人好”這種意識。當(dāng)孩子有錯的時候,要學(xué)會委婉地批評,一定不要拿她和別人相比,更不要當(dāng)著眾人的面說孩子的短處。只有維護了孩子的自尊,才能有自信。對于有女兒的家庭來說,爸爸的贊賞和愛會使孩子的自信心增強,在這點上,我家孩子爸爸做的很好,他對女兒說的最多的一句話就是:“孩子,你真棒,爸爸愛你”。

3.給孩子營造一個適合她成長的環(huán)境。

我常常對孩子說:“雖然爸爸媽媽給不了你最優(yōu)越的生活,但我們一定會給你創(chuàng)造一個適合你的生活”。根據(jù)多方面的考慮,我們?yōu)楹⒆哟蛟斓氖且粋€自由;和諧;嚴(yán)母慈父的生活環(huán)境模式。孩子性格比較活潑,也很有自己的主見,多給她一些自由,她就會感到生活是積極向上的,比如:她自己想學(xué)小提琴和繪畫,我就給她報名學(xué)習(xí),因是她自己喜歡的,所以也學(xué)的有模有樣。和諧的家庭生活環(huán)境是孩子樂觀的源泉,在孩子面前我們從不談?wù)摷彝サ氖欠?,也不談?wù)摻疱X,盡量讓孩子多一些童真。至于“嚴(yán)母慈父”,是因為我家孩子是我全職帶,孩子爸爸工作比較忙,有空時也只是陪孩子玩玩,關(guān)注不到很多細(xì)節(jié),所以我必須樹立起威信,讓她能有怕的一方。

4.做孩子的知心朋友。

我認(rèn)為樹立威信和做孩子的知心朋友,是不沖突的兩方面,樹立威信并不是每天都板著臉,一副高高在上的表情,而是在一定的事情上孩子能尊重服從我們。每天,當(dāng)孩子給我絮絮叨叨地講學(xué)校里的事情時,我很認(rèn)真地聽,并討論;每晚,睡前是我們母女真正聊天的時間,開心的一起笑,煩惱的'一起解決。正因為這樣的交流,所以,我對孩子的一些微妙的情緒都能及時觀察到。孩子時常驚訝地說:“媽媽,你怎么猜的這樣準(zhǔn)”我說:“因為我是你肚子里的蛔蟲”。

5.鼓勵孩子說出自己的想法。

我常常對孩子說:“勇敢地說出自己的想法就是一種爭取,當(dāng)你內(nèi)心有什么需要的時候,爭取也許不一定得到,但放棄就意味著永遠(yuǎn)失去,所以,要大膽地說出自己的想法,即使有千分之一的機會,還總是大于0的”。在生活中,我也常以事實的事情來引導(dǎo)她。

6.以身作則,尊重老師。

在平時的生活中,當(dāng)談?wù)摰綄W(xué)校和老師的時候,我就會對孩子說:“看,老師多辛苦,上課的時候,你們坐著,老師卻站著,在家里我看你一個都覺得累,而老師要看六十幾個,得多累呀”。這樣通俗的話,孩子就能理解老師的辛苦和不易,還能說出:“有什么理由不好好聽課”,這樣令人安慰的話。還有在作業(yè)簽字上,我都會留下一句:“謝謝老師,或是老師辛苦了”,這是一種敬佩、尊重和感恩。孩子看在眼里,留到了心里。

7.遠(yuǎn)離電腦,盡多地帶孩子出去玩。

熟悉我家孩子的家長都知道,我家孩子不會玩電腦,每到周末,寫完作業(yè),上完特長班,我就帶她出去玩,到戶外走走。這不僅能鍛煉身體,還能杜絕在家玩電腦看電視的機會。

8.盡自己的努力,做一個細(xì)心的媽媽。

時間不會倒流;遺憾不能彌補,孩子的成長來不及細(xì)細(xì)品味就已走遠(yuǎn),為了能清晰地記住那些成長的瞬間,我始終堅持給孩子記錄成長日記,最初是在手寫本上,之后來到了寶寶樹的育兒博客記錄,在博客上我與一些同齡的媽媽們交流探討,共同學(xué)習(xí),和孩子一起成長。

每當(dāng)聊起孩子,就感覺自己是一個很啰嗦的人,女人有了孩子,改變真是很多??煽粗⒆咏】悼鞓返爻砷L,自己一切的付出都變成了幸福的感覺。我也知道,我一個人的力量是不夠的,孩子每一個成長的腳步,都離不開老師辛苦的教育;離不開同學(xué)之間的相互鼓勵;也離不開孩子自己的勤奮努力。我有理由相信,只要我們共同配合;引導(dǎo)正確,孩子們都會成為我們的驕傲!

最后,祝大家身體健康;萬事如意。

謝謝!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

大家下午好。

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

今天的家長學(xué)校培訓(xùn)主要有三項議程;第一項,觀看光盤錄像,借鑒好的家教經(jīng)驗,科學(xué)家教,形成共識;第二項,家長交流互動;第三項,家長談心得體會。

下面我們逐項進(jìn)行。

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。

心理學(xué)家講:

1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);

2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;

3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;

4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;

5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天辛苦一天,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)??吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

各位家長,今天家長學(xué)員培訓(xùn)到此結(jié)束,祝大家生活幸福,合家歡樂,祝我們的孩子健康成長,天天進(jìn)步。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

謝謝大家!

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:

大家下午好!陽春三月,乍暖還寒。然而,各位家長的到來讓我感覺到春意濃濃,暖意融融。春天是希望的季節(jié),相聚在春天就是播撒希望的種子。從內(nèi)心深處來說,我是非??释驮谧魑患议L朋友見面的。我和二(1)班孩子們從陌生到熟悉,從熟悉到親切。雖然不滿兩年的時間,但是,我已經(jīng)深深地喜歡上了他們。因為喜歡他們,所以我很想把我的快樂和大家一起分享。

今天,我想和大家談兩大點,第一點,談?wù)勎已壑械牡膶W(xué)生,第二點,我想談?wù)勎覍逃囊恍┧伎技拔业慕ㄗh。我們班有一大批優(yōu)秀的學(xué)生,注意我用的是一大批,名字排一長串,陸宇皓、楊益惠、曹佳樂、黃玲、牟楠、何浩曦、施怡、施敏燕、宋佳磊、張曉敏……還有很多,不一一例舉了,他們的優(yōu)秀表現(xiàn)在:

二,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,按時完成老師布置的各項作業(yè),做任何事都投入投入十二分的熱情,就拿寫字來說,這些同學(xué)都能作到認(rèn)真寫好每個字,特別是楊益惠、曹佳樂兩人的字更是出類拔萃(展示兩人的作業(yè));優(yōu)秀表現(xiàn)三,全面發(fā)展,多才多藝,懂事能干。其實,在我心目中的理想學(xué)生應(yīng)該是這樣的:“第一條,像陽光一樣燦爛。第二條,像大海一樣寬容。第三條,像空谷一樣純真?!边@是對孩子品質(zhì)上的要求:陽光、寬容、大氣、純真,我希望我們班的同學(xué)能達(dá)到這種理想的境界。

在學(xué)業(yè)上,我期望他們心懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),不斷登攀,到了中學(xué)、大學(xué)也能成為一個佼佼者,領(lǐng)頭雁,據(jù)我觀察,我們班有實力,有后勁的同學(xué)大有人在……這也是我在以后的工作中不斷要鼓舞他們,希望你們一起和我鼓舞他們,給他們力量,給他們希望,給他們信心,他們就能成為我們心目中理想的學(xué)生!當(dāng)然,班上一些同學(xué)也存在著問題,比較沉不住氣,知識好像都懂,可是掌握得不扎實,不細(xì)致,做事粗心,馬虎。上課比較愛動,愛說話。學(xué)習(xí)也不夠投入。報著無所謂的態(tài)度。就拿寫字來說吧,這些同學(xué)只是寫完字,而不是寫好字,橫不平,豎不直,其實,一個人的字能反映學(xué)生的很多品行,有句老話說“字如其人”,從他寫的字中就可以看出他的成績、做事認(rèn)真馬虎、學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣等等。

第二點,我想談?wù)勎覍逃乃伎家约拔业囊恍┙ㄗh。孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級下學(xué)期了,所以,我想和各位家長一起,共同分析一下這個階段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

1、平等。每個孩子都是鮮活的個體,雖然年齡小,個頭矮,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個層次,其中第四個層次是尊重需要,包括受人尊重與自我尊重兩方面,前者希求別人的重視,后者希求個人有價值。所以,作為老師、家長,應(yīng)尊重每個孩子的人格,尊重他們的生命。

2、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,叫“代溝”,消除“代溝”,靠的是平等交流,加強對話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的老師講課有什么特色?尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。我和他們說過,我認(rèn)為教師與學(xué)生的關(guān)系最高境界是亦師亦友,所以建議大家也能和你的孩子產(chǎn)生一種朋友的關(guān)系,可以在一起探討一些思想、見解,咱們班的同學(xué)是很有自己的思想的,有些思考還比較深刻。和他們交流很有意思。

3、鼓勵。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了,你嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么出息。孩子的心中就會永遠(yuǎn)留下陰影,他就會在你的嘲諷中永遠(yuǎn)沒有出息。如果你經(jīng)常實行棍棒教育,經(jīng)常挨打的.孩子,會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)和心理偏差,如說謊、懦弱、孤獨、固執(zhí)、粗暴、怪僻等不良現(xiàn)象。咱們不如換一個角度,效果會大不同:你和他一起坐下來,分析試卷中每道題出錯的原因,讓他學(xué)會反思,給予她鼓勵,孩子們會從心底里感到溫暖,感到有這樣的爸爸媽媽多幸福,我要好好讀書!有了這種想法,孩子學(xué)習(xí)的原動力就會越強,就越能獲得進(jìn)步。平等、交流、鼓勵,能使你和越來越大的孩子之間的關(guān)系越來越融洽。

4、預(yù)習(xí)草草讀兩遍就算了。我分析了一下,其實有些同學(xué)作業(yè)做不好的原因有:

一是作業(yè)速度慢。在班級中,每個學(xué)生的智力是有差異的,他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量,有的學(xué)生要比別的學(xué)生花更多的時間,如果作業(yè)一多,他們必須花很多的時間,這時如果沒有人來幫助督促,時間一長,這些學(xué)生就容易喪失信心,害怕做作業(yè)。

二是學(xué)習(xí)目的不明確。比如雙休日,學(xué)生空余時間多了,如果家長只顧工作,不正確引導(dǎo)孩子,就容易使孩子迷上看電視等,(出現(xiàn)了近視的學(xué)生)把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學(xué)了,實在沒辦法,才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。因此,家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。

三是意志不強。學(xué)生放學(xué)回家,經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候,孩子拿著吃的,邊吃邊玩。結(jié)果,把做作業(yè)的事給耽誤了。因此,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學(xué)回家,要先做作業(yè)后再玩,而不應(yīng)放任孩子。

四是情緒的影響。心理學(xué)研究表明:愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。所以,做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動。對于一些領(lǐng)悟能力相對差的孩子,家長要耐心幫助,而不是訓(xùn)斥,甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

1、除了基礎(chǔ)知識要求學(xué)生牢牢掌握外,我們的家長還要樹立正確的語文觀。語文融入到我們每天的生活中,因此要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材,并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,他看見菜單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習(xí)慣。記些什么?可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發(fā)的思維靈感,可以記下獨特的事件等。我們不一定要孩子時時處處都這樣做,但起碼應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個善于觀察生活,勤于思考生活,將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的良好習(xí)慣。

2、要檢查孩子在校學(xué)習(xí)的情況。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角,也不是施教者。而是勤勞的督促者、充滿愛心的關(guān)心者。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在課堂上的學(xué)習(xí)怎樣,或者自己不懂得語文無法教孩子,這真是一個誤區(qū)。作為家長,你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成,孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫,這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)?;蛘吣阋獧z查更透徹一些,你可以讓孩子復(fù)述老師上課的內(nèi)容,將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

4、訓(xùn)練思維深度。至于每一個孩子思維深度的訓(xùn)練,我們主要以閱讀理解中的“談感受”這一個類型的題目展開的,引導(dǎo)孩子深入地與閱讀文本對話。大多數(shù)孩子在這方面做得不錯,可以頭頭是道地根據(jù)一篇文章談出自己的觀點,并根據(jù)這個觀點演生出許多與之相關(guān)的事例,并引申到自身的學(xué)習(xí)與生活,應(yīng)該說他們已經(jīng)擁有了對知識串聯(lián)的能力,初步學(xué)會了深入思考與合適表達(dá)。(舉例:陳宣霖)但是仍有一部分同學(xué),對于閱讀理解中最最明顯的題目、課文中有原句的填空題都無法找到,究其原因,是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣與畏懼心理起了很大的作用。他一遇到閱讀文章腦子就已經(jīng)開始“銹痘”,不要說去思考題目,甚至連文章都不看了,雖然看上去很認(rèn)真,眼睛是目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷的,但是他的思想是凝固的,游離于眼前的文本的,早就把老師課上所講的思考方法、解題步驟丟到了九霄云外。所以,這種畏懼閱讀的心理不糾正,恐怕很難有成效。

5、讀書。我想每次家長會,語文老師都要把讀書作為重點來講。今天,我還是要講。最近我在讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》,這是一本偉大的書,書中反復(fù)強調(diào)……孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍,不讀各種兒童讀物和報刊,就談不上對知識的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過,那么他的學(xué)習(xí)會越來越槽,最后變成個落后生。有人說:“正課還學(xué)不好呢,去讀那些雜書豈不是耽誤功夫?”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書,這種看法是不對的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難,就越是應(yīng)該多讀各類書籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀、再閱讀?!睂W(xué)習(xí)需要一個廣泛的基礎(chǔ),孩子讀的書越多,他的知識面就越廣,思維就越清晰,智慧就越活躍,學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易。因此,做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書,引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣,這將是一輩子的財富。中午閱讀……書的選擇……給孩子多買點經(jīng)典名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》之類的。甚至是《岳飛傳》、《楊家將》、《隋唐演義》之類的通俗演義小說。到了高年級,不是一目十行地讀書,而是要在旁邊寫批注,做讀書筆記,或鼓勵學(xué)生剪剪貼貼,只要在文章的后面附上“賞析”就行了?!L此以往,同學(xué)們便會在潛移默化的過程中積累和學(xué)到許多知識,此外,在構(gòu)思文章、謀篇布局、語言組織、組詞造句上都會起到潛移默化的作用,并且在作文的能力上表現(xiàn)出來。正如有人說:讀熟了,念爛了的文章,鐫刻在記憶中,待到說話時,不知不覺流到口邊,說出來;待到寫文章時,不知不覺,流淌到筆端,寫了下來。

各位家長,一代文豪冰心先生曾經(jīng)說過,“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸保麄円欢〞_出最美最亮麗的花。

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇七

各位家長:

晚上好!

很高興你們能抽出時間來參加這次家長會,看得出你們對孩子的

教育十分重視,對我們學(xué)校教育工作也很支持。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師向各位家長說一聲感謝。

我們已經(jīng)有兩個學(xué)期沒開家長會了,在這期間,我們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整,學(xué)校很多方面有些改變,學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有所提升。

在孩子們剛進(jìn)校的第一期我們開了一次家長會,那一次我們互相認(rèn)識了一下,交流了一下孩子們初入學(xué)的表現(xiàn),還感謝家長們對學(xué)校的大力支持。一眨眼,孩子們現(xiàn)在已經(jīng)上二年二期了,家長們肯定很想了解自己的孩子在成長過程中是一個什么樣的狀態(tài)。那么今天我就向大家做一個匯報,來說說我們2、3班班集體及孩子們的具體情況。

二、三班共有學(xué)生47人,男生27人,女生20人。在二年一期轉(zhuǎn)入三個學(xué)生。學(xué)生們活潑可愛,熱情大方,已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏,每天按時上學(xué),有事能先請假,在校遵守紀(jì)律,團結(jié)同學(xué),很有愛心。但有個別同學(xué)隨著年齡的增長,一些淘氣的和有違反紀(jì)律的行為顯現(xiàn)出來了。總體來說,學(xué)生的素質(zhì)在穩(wěn)步提高,身心在健康發(fā)展。

二年級學(xué)生成熟了許多,無論在知識的積累、能力的發(fā)展還是行為習(xí)慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據(jù)這兩年來孩子們的總體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

1、大膽發(fā)言,思維活躍:

2、書寫習(xí)慣好,字跡工整:

3、朗讀水平好:

4、寫話水平較好: (每次寫日記總會被建議打印的)

5、愛勞動,主動性強:

6、上課專心但是不愛發(fā)言:

7、上課不太專心,靜不下心的:

8、書寫比較馬虎,尤其是家作:

去年下學(xué)期2、5年級被抽為期末統(tǒng)一檢測年級,試卷是由區(qū)教研室的語文專家出的,從整體看,凸顯以學(xué)生為主體,題型很靈活開放,答題形式多以選擇為主,還有判斷、連線,有國檢試卷的趨勢,重思考過程、輕抄寫,重靈活、舍死板。就內(nèi)容看,主要測試本冊課文中要求識記的字詞、課文內(nèi)容及出現(xiàn)的句式等,沒有超標(biāo)。在去年的教學(xué)復(fù)習(xí)中,我們?nèi)齻€語文老師進(jìn)行集體備課,尋找最佳的教學(xué)策略,在這次抽考中我校的二年級語文三率(合格率、優(yōu)秀率、平均分)都排全區(qū)第二,這也是給我們一個驚喜和動力。在三個班中,我們2、3班排第二。

1、學(xué)生丟分較多的原因有:

(1)錯別字多。

(2)詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。

(3)閱讀能力較差,答題無技巧。

(4)寫話水平不高,審題不清,題目要求任意挑選列舉的石頭中的一種來寫,全年級有40%同學(xué)些了幾種石頭,這就沒按要求寫,另外語句寫得不夠生動。

2、今后教學(xué)的措施

(1)繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)(字、詞、句)。

(2)加強閱讀理解的方法指導(dǎo)。

(3)加強學(xué)困生的課后輔導(dǎo)。

(4)與口語交際和日記相結(jié)合,加強說話、寫話訓(xùn)練。

進(jìn)入二年級后,孩子們的自主性開始顯露出來,所以在我的日常班級管理中,我就以培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力為主要工作。很多時候,我都是發(fā)揮孩子們的作用,以減輕我的工作量。舉幾個具體的例子。

1、衛(wèi)生:我們有教室衛(wèi)生和公共區(qū)的衛(wèi)生,每天要三掃。我就讓勞動委員負(fù)責(zé)安排、監(jiān)督與檢查。我班的袁振宇、xx同學(xué)非常負(fù)責(zé),每天都能把衛(wèi)生工作管理好。

2、早自習(xí):周一、二、四是語文早自習(xí),周三、五是數(shù)學(xué)早自習(xí)。我們班有一個領(lǐng)讀的和一個管理的,當(dāng)領(lǐng)讀者還沒來時,就是自己先自由讀書,領(lǐng)讀者來了,就聽她的安排,可以讀、背課文;可以讀生字;可以背古詩等。

3、背書、收作業(yè):我們有背書組長和收作業(yè)的組長。背書組長就負(fù)責(zé)組員的背書檢測,我則只要檢測組長的背書情況和抽查部分學(xué)生,組長很嚴(yán)很有水平,能嚴(yán)格把關(guān)并給出中肯的評價;收作業(yè)的組長就要負(fù)責(zé)好每天的語數(shù)家作或其他作業(yè),要求本子齊全,整齊不能有折角。再由課代表送給老師。

4、午餐:有29個孩子在學(xué)校吃中餐,就有一個中餐紀(jì)律和衛(wèi)生問題。孩子們想了一個辦法,選出管理者(送盆子和桶子的、管紀(jì)律獎星星的),每天都有輪流的學(xué)生負(fù)責(zé)盆子和桶子。吃完飯后要孩子們自覺清理自己的課桌和洗手。

5、班委會:分工明確,各司其責(zé)。班長統(tǒng)管班級事務(wù),如開會、收發(fā)資料,老師不在管好紀(jì)律;學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)早自習(xí)的領(lǐng)讀、協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)、負(fù)責(zé)收發(fā)學(xué)校的教學(xué)資料和組織學(xué)生出黑板報(美術(shù)課代表協(xié)助);體育委員負(fù)責(zé)兩操管理和體育課的組織;勞動委員負(fù)責(zé)勞動衛(wèi)生方面;文娛委員主要是協(xié)助音樂老師排隊、節(jié)目的編排。我們班的班干部在慢慢地成長,責(zé)任心日漸增強。

1、多與孩子交流,經(jīng)常詢問孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,同時要關(guān)注孩子的心理特征,多鼓勵自己的孩子。

2、在家認(rèn)真督促和指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè),要耐心的指導(dǎo),并一一簽好字。

3、家長也要重視安全教育,發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不按時回家,在外過久的玩耍,應(yīng)及時批評教育。

4、多支持學(xué)校、老師的工作,多與老師聯(lián)系,到?;虼螂娫捲儐柡⒆拥那闆r。

5、家長也是老師,是孩子的榜樣,所以家長要以身作則,做出表率。寬以待人的家長會培養(yǎng)出知書達(dá)理的孩子;簡單粗暴、斤斤計較的家長會培養(yǎng)出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子,從孩子身上可以看出家長的影子。

6、請家長了解學(xué)校的作息時間并作出配合。早上:8:00早自習(xí);中午:11:45放學(xué);下午2:00上午間賞讀,下午一節(jié)課(一、二、四)3:10放學(xué),下午兩節(jié)課(三、五)4:00放學(xué)。學(xué)生來早了,在路上玩或是圍在校門口都不安全,家長也要按時來接。

7、家長在家盡量提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、在每一個家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人,我們絕對有必要注意從小對他進(jìn)行良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要對他們負(fù)責(zé)。并經(jīng)常提醒和關(guān)心他的點滴進(jìn)步,長此以往,必將受益無窮。

2、在現(xiàn)實情況下,我們可以考慮到只給他一點適當(dāng)?shù)膲毫Γ杏洝把驖u進(jìn)”。我覺得從我們的家長角度來說,家長要定位你的期望,你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止,是害怕做錯和說錯,而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信,這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。

3、一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習(xí)慣不夠重視,對此,市教科院專家也指出了,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,至關(guān)重要”。盡量避免一邊作業(yè),一邊進(jìn)食或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。好習(xí)慣,將受益一生,而習(xí)慣的培養(yǎng),則要從小做起。

4、言傳身教,為人師表。在學(xué)校,學(xué)生是老師的鏡子,教師要為學(xué)生師表;在家庭,孩子是父母的鏡子,家長要為孩子師表;設(shè)想一下:一對父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表和簽字,他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)。教育孩子需要言傳身教。

5、家長、老師可以看的書: 《哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業(yè)是父親》、《家教神話——庫金會平民教子實錄》等。

祝愿每個孩子都能成材。

祝愿家長們身體健康。

最后,真誠地希望各位常與我聯(lián)系、溝通。

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長:

下午好!

我代表二年級任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這已經(jīng)是我第二次和所有家長面對面,對孩子的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行交流和探討。我也非常珍惜這次機會,希望通過這次交流,各位家長能對我們小學(xué)二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)要求和家庭教育等方面有一明確地了解,并對您孩子的學(xué)習(xí)情況有一更深的認(rèn)識和正確的指導(dǎo)。

我們這次家長會是根據(jù)期中考試的情況,篩選一些成績不太理想的學(xué)生,召開的這次家長會。通過這次家長會能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去,到期末盡可能取得滿意的成績。

這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題,而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績一直上不去。但也有個別同學(xué)由于年齡特點,好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。針對這些學(xué)生,我們老師把精力、時間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到循循善誘,耐心細(xì)致。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面,我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè),對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊。

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,我們強化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學(xué)會謙讓,學(xué)會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。

孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學(xué)校,乃至整個社會的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家:讓一個孩子和一對合適的父母在一起,這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路。

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,我們學(xué)校每天中午和晚上放學(xué)都有老師送隊,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。謝謝大家!

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

你們好!

1、培養(yǎng)孩子及時完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。

關(guān)于平時的考試成績,我們對孩子的要求是在班級的中上游即可,然而,對于孩子失誤的地方,我們會重視,會和孩子一起尋找原因,是知識點不會、還是題型沒見過等,并采取措施加以解決。我家孩子在一年級的時候,我?guī)椭隽艘粋€錯題本,記錄她平時的錯題,并對題目進(jìn)行變式,強化訓(xùn)練,直到孩子把握為止,考前,再讓孩子溫習(xí)一遍。

孩子需要成才,更需要成人。我們的孩子目前還小,不需要他們多么無私偉大,但是需要懂禮貌、會分享、會相處、有責(zé)任感和同情心。關(guān)于孩子品德的培養(yǎng),我們只是在日常生活中,告訴孩子各種恰當(dāng)?shù)淖龇?,?dāng)然,我們自己也會身體力行,畢竟,身教重于言教。長期堅持,不經(jīng)意間,你就會感受到驚喜。有一次,我們出門散步,剛好有個酸奶盒子需要扔掉,于是就把這個任務(wù)交給了她,我下樓的時候,正好在吃梨子,梨吃完后,我就順手把梨核仍在酸奶箱子里,孩子并沒有直接把箱子連核一起扔到了垃圾箱,而是把梨核先倒進(jìn)垃圾箱,然后把箱子放在了垃圾箱外面,我就奇怪地問她:

你為什么要這樣做呢?

孩子的回答是。

梨核扔掉,箱子里就不會生蟲子,那些撿廢品的爺爺奶奶就不會被叮;盒子放在外面,容易被發(fā)現(xiàn),那些爺爺奶奶的手也不會被弄臟!

你為什么要這樣做呢?

孩子的回答是。

梨核扔掉,箱子里就不會生蟲子,那些撿廢品的'爺爺奶奶就不會被叮;盒子放在外面,容易被發(fā)現(xiàn),那些爺爺奶奶的手也不會被弄臟!

聽完孩子的解釋,我和孩子爸爸都覺得很欣慰,甚至是感動,因為我們的孩子是那么善良!

老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,作為家長一定要積極配合老師,完成相關(guān)工作。家長也應(yīng)經(jīng)常積極主動地和老師溝通、聯(lián)系,因為通過溝通既可以及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,回家后能夠有針對性幫助孩子鞏固學(xué)得不夠扎實的知識,也可以了解孩子行為習(xí)慣方面的情況,對于孩子的一些不良習(xí)慣,通過家校配合共同糾正,效果會好很多。

其實,教育孩子,就像牽著一只蝸牛散步。而學(xué)習(xí)又是一件辛苦的事情,孩子需要付出艱苦的努力,經(jīng)受多次的錯誤、挫折和失敗,才能一步步走向成功。所以,作為家長,我們應(yīng)該耐心地教育他們,微笑著面對他們,用溫柔的眼光看待他們,用鼓勵的話語激勵他們。放慢腳步,調(diào)整心態(tài),掌握孩子的自然成長規(guī)律,默默耕耘,靜待花開!

最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;也祝所有的孩子在城北小學(xué)這個大家庭中學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇十

各位家長:

晚上好!

為了孩子的教育大事,今天晚上,我們又一次相聚在美麗的xx小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。

學(xué)校召開一年一度的家長會,是想提供一個家校交流的平臺,加強老師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

今天晚上,我就三方面內(nèi)容與大家作一下交流。

作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性

這些孩子,絕大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只要把書讀好,其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力沒有,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨立,有時候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。

2、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我第一,生活圈子狹小,很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,往往心中只有自己而無他人,只看見自己的優(yōu)點,別人的缺點,有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。因此,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想,xx個人同在一個教室,摩擦是難免有的,關(guān)鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。

謝謝大家!

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇十一

各位老師、家長:

大家好!

我是二(一)班xx的家長,首先代表全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使孟凡在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時,也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法,下面我來談幾點自己的體會和認(rèn)識:

1、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,我要經(jīng)常觀察孩子,發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強勁推動力。這在現(xiàn)實生活中在跟孩子交流的過程中有意識地引導(dǎo)一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約習(xí)慣,科學(xué)的消費習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要我們不僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

3、捕捉生活中的各種機會和情境,對孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長抓住生活中的這些機會和情境,不失時機地加以引導(dǎo)和教育,比單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應(yīng)該會更好。

4、用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很可能會起反作用,還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。

以上這幾點是我個人在教育孩子方面的認(rèn)識,做為家長可能在許多方面做得不好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家!

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇十二

各位家長:。

下午好!

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,對大家關(guān)心教育,支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。孩子的每一點進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:

通過這段時間的觀察與了解,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理,二年級的學(xué)生相比一年級來講,不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了,終于可以松口氣了,再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的,都上了一年了,孩子應(yīng)該什么都知道的,我再也不會像一年級那么累了。可是,結(jié)果是,我錯了,我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性,一個多月的暑假讓我們的孩子玩瘋了,我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后,家庭作業(yè),課堂紀(jì)律,全部忘光了。再加上孩子進(jìn)入二年級了,對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉,對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉,已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感,有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上原因,開學(xué)的前一周我們沒有講新課,一直在進(jìn)行入學(xué)教育,希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活,可是仍有個別同學(xué)仍然無法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作,不主動思考,不完成作業(yè)、學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難,如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注,后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下:

1.課堂表現(xiàn)。

課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中,認(rèn)真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律,采取各種方式來提高孩子的注意力,可是,仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。比如班上的楊瑞、楊家駒、劉佳興等都是上課無法做到認(rèn)真聽講的學(xué)生。還有一些上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學(xué)說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題,惰性很強的同學(xué)。如李靜怡、牛志偉等。

2.作業(yè)方面。

開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐???傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè),不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有:楊瑞、孫永康、楊嘉嶺、楊家駒、孫璐李彥龍等。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣,有些比以前好多了,有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段,而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了,有一定的學(xué)習(xí)自理能力,不需要你全程陪護了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù),各位家長捫心自問,你的孩子回到家后背課文了嗎?讓家長聽寫生字、詞語的聽寫了嗎?學(xué)習(xí)差的家長經(jīng)常不管,你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句:作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?總之,無論如何都應(yīng)該讓他按時完成家庭作業(yè)。因此,我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè),熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字等等一定要孩子按時完成。

所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè),我把每天布置的作業(yè)以校訊通的方式告訴大家,讓大家心中有數(shù),以便有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。其實有心的家長都知道,我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文,回到家里,家庭作業(yè)本上寫當(dāng)天學(xué)過的生字、詞語,填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解,另外就是背課文。每天都是如此,我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的,很好掌握。另外以后可能還會讓孩子寫日記,抄詞語。總之,二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級,你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的,當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大,一點點地進(jìn)步,我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。

當(dāng)然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多,我們面對的是整個集體,不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

俗話說:“習(xí)慣成自然”,每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣,二年級是個很好的時機,也是很重要的一個教育階段。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育,比如:按時上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩,節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)水關(guān)燈,愛惜學(xué)習(xí)用品,講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

學(xué)校交給我,家里交給你。我們分工合作,各司其責(zé)。孩子回到家里,要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的`知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況,有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,因為第二天老師又要教新的知識,你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡單的題也會做錯。

校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的,目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小不會學(xué)話,很多事情不能傳達(dá)。開通以后,學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了方便。

五、生活方面。

1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念。

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:

(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間,早晨不能早于7:40,下午不能早于1:30。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向老師請假。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象,請家長給予關(guān)注。

(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼,有事及時和我溝通。

我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點多,看自己的孩子,看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。

(4)學(xué)生安全。

安全是重中之重,特別是冬季一定注意用電、用火的安全,防止煤煙中毒,周末禁止私自外出等。

(5)學(xué)生衛(wèi)生。

冬季冷了,許多學(xué)生就不注意講究衛(wèi)生了,特別是飯盒,應(yīng)該每天清洗,保持干凈。

總之,家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助,才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力,共同教育培養(yǎng)孩子。

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長:

大家好!首先,謝謝你們給我送來了一群聰明.可愛的孩子,盡管他們會給我?guī)砺闊?帶來憂愁.甚至帶來鬧怒,但帶給我更多的是歡喜和欣慰,謝謝你們的信任和大力的支持。

各位家長,下面我想簡單介紹一下我班x個多月里和目前的基本情況。

我們xx班本學(xué)期有學(xué)生xx人,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的xx班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個優(yōu)秀的班集體,多次被評為文明班級。

在兩個多月里,我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、行為習(xí)慣上

兩個多月里,我們堅持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求,我班也多次獲得榮譽;同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng),我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實善良,集體榮譽感強,自覺遵守各項規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學(xué)會自我約束、管理,能活潑、健康的成長.

2學(xué)習(xí)情況

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。在兩個多月里,我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校書法競賽獲一等獎的同學(xué),也有勤奮好學(xué)的xx等同學(xué),也有“xx”文藝匯演中起舞亮嗓的xx同學(xué),還有作文最高分獲的者xx等同學(xué)。還有工作認(rèn)真的xx等同學(xué)……他們的成績太多太多了,在這里因為時間的關(guān)系,我都沒有辦法一一向各位家長匯報!在兩次考試中,我班各科都取得了令人滿意的好成績.連續(xù)兩次奪得文明班的獎牌,不過,這滲透著同學(xué)們的心血和汗水.

3、存在的問題

盡管如此,因為各種原因,我班同樣也存在一些問題。如:班容量過大,這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠,個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少;留守孩子缺少父母親,,的嚴(yán)管身教,隨之而來的是祖輩們的愵愛,想干什么就干什么,給學(xué)校教育帶來很大的障礙等.

為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。

父母是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀

有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了,該會的也會了。特別是有的學(xué)生甚至個別家長認(rèn)為,現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育,小學(xué)直升初中,于是放松了對學(xué)習(xí)的要求。其表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進(jìn),甚至有的甩起膀子玩,學(xué)習(xí)目的不明確。顯然,偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識,樹立崇高理想,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時光。

2、注重養(yǎng)成教育

大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

除此外,針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會,家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:

(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。

3、了解、重視孩子的心理健康教育

對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應(yīng)“預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。

4、針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:

對家長的十一點建議:

(1)必須有很強的責(zé)任心

(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平

(3)要多了解孩子

(4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力

(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:

讓孩子擁有一個溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

(8)具有現(xiàn)代父母六要素:

關(guān)心愛撫孩子;讓孩子學(xué)會獨立自主

讓孩子感到快樂;正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

給孩子留面子;做孩子的朋友

(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長:

大家晚上好!感謝大家的到來。

其實,各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)該說是經(jīng)常性的,當(dāng)然也有個別家長可能沒說上幾句話,但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。

今天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙U劦膯栴}:習(xí)慣和態(tài)度。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。

英國作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。而我們在坐的有部分家長還沒有認(rèn)識到這一點,忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話:我工作很忙,沒有時間。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,并不是一蹴而就的。

二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、不睡懶覺、自己的事情自己做等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)),但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,行為方面表現(xiàn)為自由散漫,自控能力差,學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做,字跡潦草,錯誤率高,上課思想開小差等。

正因為如此,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道,我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急,有的家長說,我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽我的話,或者就是打的時候怕了,好了一段時間,可過一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長:

您好!您辛苦了!

首先,誠心感謝您在百忙之中抽空來我校二(1)班出席家長會,共同探討孩子成長這一宏大的話題。感謝您對我們工作的理解、支持和協(xié)作!

當(dāng)今,有一句時髦的話叫“不要讓孩子輸在起點上”“起點”是什么?“起點”應(yīng)當(dāng)是做人,做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母,同時尊敬教師,團結(jié)同學(xué)的,并養(yǎng)成這樣的行為,思維習(xí)慣,然后,懷著和善、友愛和根本技能,放開胸懷進(jìn)入社會,就肯定能人見人愛,肯定勝利,肯定幸福。孩子的幸福、勝利是我們共同的、永久的追求,也是我們的共同責(zé)任,更是我們共同的榮耀。

所以,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育安康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,善待彼此,用愛點燃彼此才智的光線,共同照亮我們得意的孩子!時間會記載著孩子們成長的腳步,也會記載著您和學(xué)校共同的期盼和付出!

今日我校盛大召開家長會,是由于您的愛能讓孩子深感家庭的暖和,生活的'欣慰和拼搏的自信!是由于您更是我們教育工實現(xiàn)教育幻想的貴人、幫手和依托,借此時機向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的歡樂珍寶而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”。

六要:

一、要家庭和諧家和萬事興。給孩子供應(yīng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、要輕松溝通增加彼此的了解,從而到達(dá)教育的效果。

三、要賞識信任建立親子關(guān)系,孩子或多或少的缺乏是正常的現(xiàn)象,我們必需擅長發(fā)覺學(xué)生的閃光點,加以正確的引導(dǎo),從而增加孩子的自信。

四、要理解關(guān)心、寬容、體諒孩子的過失,承受、認(rèn)可孩子臨時的缺乏。

五、要團材施教不要盲從、不要不切實際。

六、要適當(dāng)勞動適當(dāng)?shù)捏w力活動有利促進(jìn)學(xué)習(xí)。

六不要:

一、不要責(zé)怪嘮叨。

二、不要攀比貶低。

三、不要損害污辱。

四、不要不實贊美過分或不實的贊美無異于直接播種虛榮。

五、不要無邊干預(yù)否則易叛逆。

六、不要過分溺愛。

“行為打算習(xí)慣,習(xí)慣打算性格,性格打算品德,品德打算命運”。各位尊敬的家長,讓我們團結(jié)全都,齊心協(xié)心,讓孩子們在自尊、自信、自律中歡樂成長!感謝!尊敬的家長,本次家長會全部議程完畢,再次感謝你們的光臨。家長如有任何問題和建議可會后溝通。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
棒球運動在美國享有廣泛的人氣和影響力。總結(jié)應(yīng)該具備可操作性,即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計劃??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它
電影是一種生動形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式,它可以給觀眾帶來豐富的情感體驗。如何撰寫一本生動有趣的回憶錄?下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能夠引起大家的思考。女方
總結(jié)是我們成長的見證,記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就。總結(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確,突出重點,避免模糊和主觀性過強??偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛,包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)。社區(qū)
藝術(shù)是人類靈魂的表達(dá),我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。總結(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納,以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)??偨Y(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好
報告應(yīng)該具備可讀性,采用適當(dāng)?shù)膱D表、表格和圖片等輔助材料,提高可視化效果。報告需要有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)論等部分。報告的內(nèi)容和形式應(yīng)該與受眾的需求和背
報告可以為團隊合作、項目管理和科學(xué)研究等提供有效的溝通工具。在寫報告的過程中,我們應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的安排和邏輯的展開,使讀者能夠清晰地理解所傳達(dá)的信息。范文是學(xué)習(xí)和
報告可以通過文字、圖表、表格等形式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。借助圖表、表格或圖片等輔助工具,可以更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。如果你需要了解更多關(guān)于報告的寫作技巧和范例,可以
通過報告的撰寫,我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),并進(jìn)行及時的調(diào)整和改進(jìn)。要寫一份較為完美的報告,首先需要明確報告的目的和受眾。報告范文中展示了一些常
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗。寫心得體會要注重邏輯性和條理性,通過合理的結(jié)構(gòu)和組織,使整篇文章內(nèi)容連貫且合乎邏輯。請大家閱讀以下精選的心得體
心得體會的撰寫要求我們積極思考和總結(jié),從中提煉出對自身有價值的收獲和教訓(xùn)。寫心得體會時,要注意語言的簡潔明了,表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。接下來是一些心得體會的典型范
感恩是一種心態(tài),能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感。總結(jié)中要突出重點,同時也要注意平衡各方面的內(nèi)容。接下來,我們一起來欣賞這些范文,從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。小學(xué)畢業(yè)
知識的積累給我們更多的選擇和機會。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事,需要我們不斷地反思和修正。接下來是一些總結(jié)范文的分享,請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。感動人心的小學(xué)畢
總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們提升自己的利器。拓寬知識視野,提高對任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略。接下來是一些經(jīng)典電影的觀后感,希望大家能夠從中獲得一些共
沒有總結(jié),我們就無法真正認(rèn)識自己,無法不斷進(jìn)步??梢赃\用一些實證研究的方法和工具,對自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評估和分析。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜,
商業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的核心,對于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。總結(jié)的撰寫需要多次修改和潤飾,以確保語言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確。下面是一些關(guān)于提升個人素質(zhì)
- 計劃是為了實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),合理安排時間和資源的行動指南。制定計劃時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和困難,并提前制定解決方案。以下是一些計劃范文,希望對大家制
計劃不僅是在工作、學(xué)習(xí)中的重要工具,對于生活的方方面面都是至關(guān)重要的。在制定計劃時,我們應(yīng)該合理安排時間,并充分考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)。下面是一篇優(yōu)秀的計劃制定范
一個可行的計劃可以避免我們在工作過程中盲目性和隨意性,確保工作有序進(jìn)行。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo),只有明確了目標(biāo),我們才
制定計劃的過程需要思考目標(biāo)的重要性、可行性和實現(xiàn)方法,以及考慮可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險。制定計劃時,要考慮時間的合理分配和時間的管理。通過制定計劃,我們可以更好地規(guī)
教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),可以幫助教師合理安排課堂時間和教學(xué)內(nèi)容。教案的設(shè)計要注意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們愿意參與到學(xué)習(xí)中來。針對不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,小編整理
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。首先,我們要明確想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例,請點擊查看。夏天的暴雨作文寫作方法篇一今天早晨起床后,我像往常
總結(jié)是我們反思過去的機會,也是我們規(guī)劃未來的起點。寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準(zhǔn)確。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀,讓我們一起來欣賞吧。夏天暴雨作文的魅力篇一我做
方案的實施過程中需要及時跟蹤和評估,以便調(diào)整和優(yōu)化方案的執(zhí)行效果。在制定方案時,我們應(yīng)該明確目標(biāo)和優(yōu)先級,避免無謂的偏離。接下來,我們將提供一些方案范文,希望對
方案的實施需要有明確的步驟和時間安排。制定方案需要明確責(zé)任和權(quán)力,確保方案的順利執(zhí)行和監(jiān)督。這些方案范例涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的問題和解決方案。了解誠信考試班會活
定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點,還能找到進(jìn)一步提升的機會。如何有效管理自己的情緒,保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定?總結(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好
總結(jié)是我們對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。深入思考過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí),是寫一篇完美總結(jié)的前提。請看以下總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。教師的年會
報告是一種以客觀事實為依據(jù)、分析問題并提出解決方案的書面形式。最后,我們需要認(rèn)真審查和校對報告,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和格式的規(guī)范性。以下是針對新產(chǎn)品推廣的市場營銷報
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時進(jìn)行修正和改善??偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確,突出重點,避免模糊和主觀性過強。通過閱讀下面一些范文,我們可以更好地理解怎樣寫出一篇
通過報告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)或老師展示自己的工作進(jìn)展和成果。寫一份較為完美的報告,首先需要明確報告的目標(biāo)和受眾。以下是一些報告寫作中需要避免的常見錯誤和誤區(qū)。教育工
報告具有客觀性,需要準(zhǔn)確、清晰地描述研究過程和結(jié)果。報告的內(nèi)容要全面、客觀,不偏袒個人觀點或立場。如果再加上自己的獨特觀點和思考,我們就能寫出更具有創(chuàng)造性和獨到
總結(jié)是對過去的反思,是向更好的自己邁進(jìn)的一步。總結(jié)應(yīng)該針對具體的目標(biāo)和要求,避免泛泛而談或空洞無物。通過閱讀這些范文,我們可以了解到總結(jié)的不同形式和表達(dá)風(fēng)格。大
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗,為今后的目標(biāo)制定和實現(xiàn)提供寶貴的借鑒。總結(jié)要有條理,可以按照時間、事項、成果等方面進(jìn)行分類。推薦閱讀下面這些總結(jié)范文,或許能為你
總結(jié)是進(jìn)一步提高自己的重要一步。注意總結(jié)的時效性和實用性,及時總結(jié)才能保持對事物的敏感和把握。領(lǐng)導(dǎo)、老師和企業(yè)會根據(jù)總結(jié)來評估個人或組織的績效和發(fā)展方向。學(xué)生會
在總結(jié)過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)而修正錯誤、改進(jìn)不足。寫總結(jié)時要有明確的目標(biāo)和主題,盡量精簡和重點突出,避免冗長和空洞的表述。以下是一些總結(jié)寫作的
總結(jié)是一種思考和記錄的方式,可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動。在寫總結(jié)時,要盡量用簡潔明了的語言,避免過多的廢話和贅述??偨Y(jié)范文中的觀點和見解可以開
上半年的績效總結(jié)表明,我們需要加強自我學(xué)習(xí)和提升能力。提煉關(guān)鍵信息,避免過多的廢話;%20總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,
總結(jié)是對過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個回顧和概括,是提高自身能力的重要方式之一。在總結(jié)中,我們可以運用一些合適的歸納和概括方法,讓文章更加有理有據(jù)。以下是一些常見的面試問題
總結(jié)是一種簡潔而高效的方法,讓我們能夠從各個方面評估和分析一個問題或者情況??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對性,能夠指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)、工作和生活。接下來是一些總結(jié)的范文,供大家參
總結(jié)是知識沉淀的過程,它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧,同時為后人提供寶貴的經(jīng)驗。寫總結(jié)時要注意語言簡練,易于理解和接受。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生
現(xiàn)代社會中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。我們可以通過對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。如果你需要
面對種種挑戰(zhàn)和困難,我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。寫總結(jié)時要注意避免羅列和重復(fù),突出重點和亮點。以下是一些總結(jié)范文的匯編,其中包含著豐富的寫作思路
人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題,我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢?總結(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。總結(jié)范文可以為
心得體會是我們積累知識和經(jīng)驗的過程,也是我們成長的見證和回憶。如何使心得體會更具針對性和實用性,讓讀者獲益更多呢?接下來,我們共同探索這些心得體會的內(nèi)涵和遣詞造
心得體會是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更深入地理解自己的經(jīng)歷。心得體會的寫作過程中要注重思想的深度和觀點的獨特性。這些心得體會或許能激發(fā)大家寫心得體會的靈
一個創(chuàng)新的方案有時能夠顛覆傳統(tǒng)的做法,帶來意想不到的成功。在方案執(zhí)行過程中及時進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。方案的制定需要綜合考慮各種因素,包括成本和效益等。創(chuàng)新的污水處理方
方案的執(zhí)行過程中,需要不斷進(jìn)行監(jiān)控和評估,及時調(diào)整和改進(jìn)。在制定方案時,我們可以利用過去的經(jīng)驗和成功案例作為借鑒。下面是一些經(jīng)典的方案案例分析,通過對這些案例的
一個明智的方案可以提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)成果。編寫完美方案需要運用系統(tǒng)性思維和創(chuàng)新思維。6) 以下是一些經(jīng)過驗證的方案示例,供您參考。高效的污水處理方案篇一為
制定方案不僅需要有創(chuàng)造性思維,還需要有全局的把握能力。制定方案需要充分調(diào)研和收集相關(guān)信息,以便做出更準(zhǔn)確的判斷和決策。方案的制定不僅僅是為了解決問題,更是為了提
總結(jié)是一種思維活動,可以鍛煉我們的思考和歸納能力,培養(yǎng)批判性思維和自我反省能力。寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者經(jīng)驗分享,以獲得更多寫作的靈感和技巧??偨Y(jié)過
總結(jié)是不斷進(jìn)步的秘訣,缺少總結(jié)將難以取得長足發(fā)展。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和要求,以便能夠更好地組織和表達(dá)。這些總結(jié)范文從不同角度和側(cè)面展示了總結(jié)的
讀書是一種享受和提升自我的方法,我覺得讀書的快樂無窮無盡。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題,下面給出幾點建議供參考??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們
在撰寫報告時,我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)和讀者群體,以便針對性地選擇和組織信息。不同類型的報告可能需要采用不同的方法和風(fēng)格,如實證報告、說明報告和評估報告等。范文中的
通過總結(jié)心得體會,我們可以不斷地激勵自己,邁向更高的目標(biāo)。寫一篇有深度的心得體會,需要我們對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和獨立見解的提出。下面是一些名人的心得體會,希望
心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動和發(fā)展。在寫作心得體會時,可以參考一些樣例或范文,汲取更多的寫作靈感。以下是小編為大家收集的心
教案要根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點進(jìn)行個性化調(diào)整,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。教案的編寫應(yīng)該注意教學(xué)過程的流程性和邏輯性,使學(xué)習(xí)內(nèi)容有機銜接。編寫教案需要教師具備良好的
教案可以為教師提供教學(xué)所需的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)材料。教案的編寫需要根據(jù)課程要求和學(xué)校教學(xué)大綱進(jìn)行合理安排。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀教案范例,希望能給大家提供一
教案的編寫須考慮學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)需要,以促進(jìn)他們的理解和掌握。教案編寫要合理安排教學(xué)步驟,使學(xué)生能夠逐步掌握知識和技能。通過閱讀下面這些優(yōu)秀教案,你可以了解
總結(jié)是一種思考未來的方式,通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題,從而做出更明智的決策。闡述觀點是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點并提供理由和論證
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑。在寫總結(jié)時,我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個層面進(jìn)行思考,做到有條不紊、層次清晰。以下是小編為大家整理的總
"在生活中,總結(jié)是一種重要的思維方式,可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)自己。"養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,下面給出一些建議供參考。希望以下的總結(jié)案
心得體會是一種寶貴的財富,可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。編寫一篇完美的心得體會,需要我們?nèi)妗⒖陀^地對待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供
寫心得體會是一個反思自己經(jīng)歷的過程,可以讓我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。心得體會要有自己的獨特見解,不要濫用模板和套話,保持獨立思考的能力。推薦大家閱讀一下這些心得體
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗總結(jié)。寫心得體會時,可以采用具體的案例和實例來說明自己的觀點和思考。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得體會范文,供大
通過寫心得體會,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫心得體會時,可以結(jié)合自己的成長和發(fā)展目標(biāo)來進(jìn)行思考和總結(jié)。閱讀這些心得體會范文可以開闊您的視野,讓您對
總結(jié)心得體會有助于我們建立更強大的自信心和自我調(diào)節(jié)能力。寫心得體會時,要注重表達(dá)方式的多樣性和語言表達(dá)的精準(zhǔn)度。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能對大家的寫
作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式,可以鍛煉自己的思維能力。合理規(guī)劃時間,對每個任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享,希望能夠?qū)δ?/div>
總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種記錄,也是對他人的一種分享。在寫總結(jié)時,要避免主觀偏見和情緒化的表達(dá)。小編整理了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。離婚協(xié)議書電子版的便
每個人都有自己的目標(biāo)和追求,為了實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要付出努力。注意語法和標(biāo)點的正確使用,可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)
文化遺產(chǎn)是一個國家的瑰寶,我們應(yīng)該努力保護和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。如何寫一篇趣味橫生的寓言,需要對寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。多參加語文活動,可以增強語文學(xué)習(xí)的
商榷是對觀點和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。如何解決環(huán)境污染問題,減少廢棄物的產(chǎn)生?希望通過這些總結(jié)范文的分享,大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性
計劃是執(zhí)行的起點,只有制定了計劃,才能更好地落實和實施。一個成功的計劃需要我們具備堅定的執(zhí)行力和不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。請參考以下的計劃范文,希望能對你制定計劃時提供一
一個好的計劃可以幫助我們把握機會,更好地利用自己的優(yōu)勢。在制定計劃時,我們需要考慮各種可能的情況和因素,并進(jìn)行充分的預(yù)判。計劃的執(zhí)行需要大家的共同努力和堅持,希
有計劃地安排生活可以減少壓力,提高生活質(zhì)量。為了更好地執(zhí)行計劃,我們需要制定清晰的時間表和目標(biāo)里程碑。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧
計劃可以幫助我們把握時間,避免拖延和浪費。- 在計劃中給予獎勵機制,激勵自己和團隊積極投入到計劃中。希望通過這些計劃范文的分享,能夠幫助大家更好地制定自己的計劃
計劃能夠讓我們在每天的生活中更加有目標(biāo)和方向感,避免迷失和碌碌無為。在制定計劃時,可以尋求他人的建議和意見,以獲取更全面和客觀的視角。計劃的執(zhí)行過程中,我們要善
在我們的生活中,計劃是實現(xiàn)個人和團體目標(biāo)的重要手段之一。目標(biāo)要具體明確,可以量化和可衡量,這樣更容易監(jiān)督和評估自己的進(jìn)展。計劃可以根據(jù)不同的需求和目標(biāo)而有所不同
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫總結(jié)時,要客觀、真實地反映問題和成績,不夸大不縮小。通過閱讀這些總結(jié)
通過天文學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置,增加對宇宙的敬畏之心。寫總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯,使文章更加有說服力。提供寫作靈感的范文合集
演講稿,是為了向聽眾傳遞信息并引起他們的共鳴而設(shè)定的文本。在演講稿的主體內(nèi)容中,可以通過列舉事實、提出觀點或解釋原理等方式來論證自己的觀點。以下是小編為大家收集
回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。時間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝,我們應(yīng)該合理利用時間,追求自己的價值和成就。接下來是一些寫作示例,希望能夠啟發(fā)大
每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。總結(jié)時可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例,以提升自己的寫作水平。在范文中,可以看到總結(jié)時對自己的優(yōu)點和不足進(jìn)行了客觀評價,有
總結(jié)是思維的整理,通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們在學(xué)術(shù)界或職場中的聲譽和競爭力。以下是一些項目總結(jié)的案例,希望能為大家
總結(jié)是一種對我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)?接下來是一些實際案例的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法。個人轉(zhuǎn)
環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會條件的綜合體。知識的獲取途徑多種多樣,我們該如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法?以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包含了豐富的內(nèi)容和獨
閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式,通過閱讀我們可以開拓自己的視野。寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些往期總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。個人轉(zhuǎn)正
通過制定明確的計劃,可以更加清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。一個好的計劃需要有明確的時間節(jié)點和階段性的目標(biāo)設(shè)定。請大家仔細(xì)閱讀以下范文,可以發(fā)現(xiàn)一些寫計劃的常見問題
計劃還可以幫助我們規(guī)劃旅行和度假,確保旅途順利愉快。在制定計劃時,要做好風(fēng)險評估和應(yīng)對策略的制定,以應(yīng)對不確定性。如果你對計劃的制定感到困惑,可以先看看以下小編
創(chuàng)新思維可以幫助我們制定出更加切實可行的方案。方案的可行性和可操作性是一個好的方案所必須具備的特點。請大家認(rèn)真閱讀以下方案,并思考如何應(yīng)用到自己的工作中。保險公
總結(jié)是對過去的經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結(jié),為下一步的行動和決策提供基礎(chǔ)。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合自己的體驗和感受,表達(dá)個人的思考和改進(jìn)的意愿。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選和
通過總結(jié),我們可以將學(xué)到的知識和經(jīng)驗加以整理和歸納,形成系統(tǒng)化的思維方式。在寫總結(jié)時,要注意用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐觀點,增強說服力。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們
寫一份總結(jié) can help us review our progress and achievements, and set new goals for th
在簽署合同之前,雙方需要進(jìn)行詳細(xì)的談判和協(xié)商,以確保各方的訴求和權(quán)益得到保障。合同的編寫應(yīng)當(dāng)綜合考慮雙方利益,追求平衡和諧的合作關(guān)系。如果你需要制定一份合資合同
作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式,可以鍛煉自己的思維能力。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、準(zhǔn)確明了的特點。創(chuàng)造性地運用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式,
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),讓我們能更好地前進(jìn)。詳細(xì)記錄下每個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗和感悟。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。感恩國旗下講話校
百貨商場店長競聘演講稿范文是指為參加百貨商場店長競聘而準(zhǔn)備的演講材料的示例或模板。這樣的范文通常包括個人介紹、競聘理由、個人優(yōu)勢、對店長角色的理解、工作計劃和目
黨建工作至關(guān)重要,它不僅是黨的建設(shè)的基石,更是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。通過加強黨建工作,可以提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性,推動
中班九月份開學(xué)寄語簡短是對中班(幼兒園中的一個年級階段)的小朋友們在新學(xué)期開始時的一種鼓勵和期望的表達(dá)。這種寄語通常由老師或?qū)W校管理者撰寫,旨在激勵孩子們在新的
黨的二十大對全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)作出戰(zhàn)略部署。黨中央著眼解決大黨獨有難題、健全全面從嚴(yán)治黨體系,對《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作了修訂。下面小編在這里為大家精心整
黨紀(jì)處分條例的重要性在于,它是維護黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要工具,對于確保黨員行為規(guī)范和黨的純潔性具有關(guān)鍵作用。通過實施黨紀(jì)處分條例,能夠及時糾正黨員違紀(jì)行為,維護黨
黨紀(jì)處分條例是黨內(nèi)法規(guī)體系的重要組成部分,對于維護黨的紀(jì)律、促進(jìn)黨員遵守黨的規(guī)矩具有重要意義。它明確了違紀(jì)行為的認(rèn)定和處罰標(biāo)準(zhǔn),為黨內(nèi)監(jiān)督提供了有力依據(jù),有助于
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服