總結(jié)是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡單概括，要有自己的見解。請閱讀以下總結(jié)范文，與我們一同反思與成長。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇一
回想整個學(xué)生時代，感覺高三對我的意義是空前強大并充滿神奇色彩的。
人生難免有低谷，再出色的人，也總有不愿讓人提及的辛酸史，經(jīng)歷越多，收獲越多。
久而久之。發(fā)現(xiàn)每個人，不論是工作還是學(xué)習(xí)與生活，憑借的，就是自己的意志與信念。
有信念的人是幸福的?？墒俏宜f的信念是堅定而穩(wěn)固的，不是泛泛而談，不是搞浮夸風(fēng)。它是讓你日思夜想的。
如果信念足夠強大，足夠真實，那么它所能夠創(chuàng)造的，所支持的，一定是意想不到的。
也許我從沒擔(dān)心過什么憂愁過什么。
正如我的兄長所言。
我不懂我的責(zé)任所在。安逸溫暖的生活讓我的惰性恣意生長。進而消磨了自己的意志。
可是某天發(fā)現(xiàn)，清醒的發(fā)現(xiàn)，自己生活的目的。
幼稚的說，我所做的一切，從沒是為了自己什么，而是為了她。至少是現(xiàn)在我這么固執(zhí)而真切的肯定。
就是在那某一天我發(fā)現(xiàn)，我的活著，不單單是我，我所承載的是她年少時代未完成的夢想。
我所享受的是，是她未曾得到的關(guān)愛。因為她沒有，所以她想把她少年時羨慕渴望的都給我。
進而，我承載了，她的夢想。
因為我的生命是她給的，這就注定了，我的一切必須為了她。
所以縱使他們不通情達(dá)理，多么專政，多么不顧我的感受，多么侵犯我那卑微而無知的自由，多么過多干涉我的生活都是微不足道的。
再退一步講，如果你一生下來，你的'家人沒有照顧好你，那你會不會怪罪他們，或者為你某日的失敗作為借口。
如果是我我不會。
因為我知道，我的生命，就是他們給的，我的眼睛，我的嘴巴，我的鼻子，都是他們給的。
于是我看到了這個世界，于是我可以呼吸。
這萬物的根源，生命。
任何人在任何情況下都無任何權(quán)利與資格去傷害或頂撞他們。
是的，你可以說，我這是愚孝。但是我也會說，你們很無知。
請記住，百善孝為先。
請記住，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
請記住，身體發(fā)膚，受之父母。
所以去熱愛吧，不要輕易放棄生命。熱愛吧。
人人都是喜歡出色的事物。說白了，老師也是這樣。
同樣的犯錯，較弱學(xué)生總比優(yōu)秀學(xué)生受的懲罰與批評嚴(yán)重些。
每個人都深知這個道理，卻很少有人改變這種被動局面。志氣呢？
如果你身感不公，那就強大吧，那就優(yōu)秀吧。
也許老師對你的批評很嚴(yán)厲或者在你看來是一種冤枉。
你會抱怨嗎，會排斥這位老師嗎？
我想我不會了。因為我知道這樣的事情只能說明，我做的不夠好不夠完善。
對他人造成了某種誤解，進而演變成對自己的傷害。
因每個人理解的差異，角度的差異，立場的差異，注定萬事沒有絕對之說。沒有絕對的對與錯。
所以請你不要禁錮在自己小小理由的圈子里。
走出來吧。站在一個更廣闊的視野，去體驗老師的高度，去成長，去成熟。
遇事少些解釋，用行動的證明，勝過語言的反擊。或許這種語言在別人看來已成為一種狡辯。
平生，我們可以依賴與信任的人少之又少。
可慶幸的是，在這個冷漠孤單的星球上，我們可以遇見你們。
親愛的媽爸，親愛的老師，親愛的朋友。
這些用心單純，目的純粹，靠近我們的，可愛的人們。
我好像沒有什么可講的，我并不是我們班上最出色的，能站在這里演講也許就是因為我是一匹小小的黑馬。
聽從老師的安排，按時按質(zhì)按量獨立完成老師每一次留下的作業(yè)。
把學(xué)習(xí)放在最后講，是因為我始終覺得教育貫徹的理念，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
而，德才是第一位。
我們要做一個正直單純的人。在這個時段把自己豁出去。瀟灑一點，man一點。
不要吝惜今天的實力與體力。擔(dān)心明天不夠用。
要相信，隨著你每一次的豁出去，便會有更大的突破，而突破之后便是無限的可能。
這便是人的潛力所在。
要做一個聰慧的女生。高挑。白凈。自信。氣質(zhì)。內(nèi)涵。漂亮。
要做一個穩(wěn)重的男生。運動。熱情。紳士。優(yōu)雅。保護自己要去保護的人。
拋棄吧。那些臟話。叛逆。聒噪。輕浮。
最后，感謝出現(xiàn)在我生命中的每一個人。給了我啟示。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)就讀于潛江市園林高中，我是xxxx小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級的時候，發(fā)明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。中小學(xué)生是祖國的未來和希望，引導(dǎo)和鼓勵中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好??！于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境，實踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經(jīng)歷！
同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的。年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識，來實踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌！我們應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個人能力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學(xué)們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“擁有真、善、美的心靈是一生中的幸福，它使人生的每一天都燦爛?！?/p>
心靈如海。有人說他喜歡波光粼粼；有人說他喜歡水天一色；有人說他喜歡旭日出海；有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計數(shù)。但是，每一個豐實而滿足的人，都會選擇如下種種。
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇四
大家好！世界之大無奇不有，這句話是用來形容我們的地球母親很大方，人們認(rèn)為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們?nèi)祟愬e了。比如說地下的煤礦、金銀錫鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠(yuǎn)古時代，到現(xiàn)在的.這么長時間掩埋在地下的花花草草長時間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開采它們，把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器！更把這些武器用在戰(zhàn)爭上，更破壞了大自然！
還有一些工人工作的地方，化學(xué)廠研究失敗的污水，對每種生物都不好，把污水排的小河里，長江里，那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞，對我們自己也不利！
還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來的除草劑呀，除蟲劑呀，利長劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品！還有一部分人沒有注意到危險，仍然在濫砍濫伐！
所以我們要從現(xiàn)在開始，要盡力保護環(huán)境，從小事做起不僅自己要保護環(huán)境，還要發(fā)動身邊的人去保護地球母親現(xiàn)在的美貌！
謝謝。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活，創(chuàng)新成就未來”。
當(dāng)你被樹上掉下的蘋果砸中的時候，你會想到什么？牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬有引力，揭示了天體運動規(guī)律。
當(dāng)你看見爐子上跳動的壺蓋時，你又會想到什么？瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。
當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時，你會想到什么？愛迪生在實驗了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳?，不斷創(chuàng)新成就著我們的未來。
或許很多同學(xué)會認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。但其實，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。
北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個電熱桌墊發(fā)明申請了專利。
還有，我們在用自動鉛筆時，時常會發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，有一位學(xué)生就把自動鉛筆倒過來設(shè)計，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來申請了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來了很大的方便。
在我們五中的校園里，如果你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)也有這樣一群熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。
七(12)班：王佳興同學(xué)在爸爸的幫助下，自制了日光“保潔人”。他說，日光“保潔人”是家中的頭號“功臣”，每一次都能把日光燈擦得一塵不染。
八(5)班：王xx、何xx、蔣xx用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結(jié)構(gòu)”，巧奪天工。八(10)班：石xx、張一鳴、王成用54張紙牌，在40分鐘里制作了三根高度為23cm的一個紙牌組合結(jié)構(gòu)，同學(xué)們，猜一猜，能承受多少重？整整50公斤。這是什么？這是物理學(xué)的神奇、物理學(xué)的力、物理學(xué)的美。
水果，還是電池？小小的身體里蘊含著奇特的能量，銅片與鋁片先生來幫忙，化學(xué)能的舞步漸去，留下電能的身影，當(dāng)美妙的音樂聲響起，是我最真摯的祝福。
你可否想過，水亦能作燃料？當(dāng)然，普通的水不能引火，但當(dāng)它與油相榕融時，化學(xué)的奧秘就此綻放！
詩一般的語言，是我們五中學(xué)子學(xué)化學(xué)、愛化學(xué)、用化學(xué)的見證，由裴xx老師指導(dǎo)，王xx、馬xx、謝xx、徐xx四位同學(xué)合作制作的“多彩的化學(xué)”，讓我們領(lǐng)略到化學(xué)的美。
在我校第四屆科學(xué)節(jié)中，校園內(nèi)常常會出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝聚學(xué)習(xí)成果的地理知識樹，一個個獨具特色的生物教具模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對生活的熱愛，五中學(xué)子們在用實際動告訴我們創(chuàng)新改變生活，詮釋著我在五中“樂學(xué)有才”。
同學(xué)們，科技有時并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對世界保持一份好奇，給思想一個自由的空間，給未來打下一個扎實的基礎(chǔ)，科技推動世界前進，創(chuàng)新使我們生活更精彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，碩果累累，很高興，在這個收獲的季節(jié)里，我們能在諸城市青少年科技創(chuàng)新教育實踐基地相聚，進行為期一周的培訓(xùn)活動。這是諸城市教育局為全面實施素質(zhì)教育，滿足同學(xué)們對綜合實踐活動的要求，而開展的一項重要的活動。這里是培養(yǎng)同學(xué)們各種能力的搖籃，這里是開發(fā)同學(xué)們自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)同學(xué)們獨立生活能力、創(chuàng)新能力和動手能力的基地，這里是發(fā)展同學(xué)們的個性特長的最好場所。
在這里，你們將真正體會“在快樂中學(xué)習(xí)，在玩耍中啟迪，在動手中感悟，在實踐中升華”的真諦，在這里，你將學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識：在汽駕模擬室里，你將學(xué)到如何遵守交通規(guī)則，并體會到駕駛汽車在公路上馳騁帶來的暢快;在射擊室里，你將苦煉射擊本領(lǐng)，為將來報國殺敵打下堅實的基礎(chǔ);在照相攝影室里，你會學(xué)到攝影技術(shù)，體會大自然的美麗;在泥塑室里，你將回到童年時代，盡情發(fā)揮自己的想像力，制作風(fēng)格獨特的作品;在編織室里，你將學(xué)習(xí)編織的技巧，編織出小巧精致的飾品;在自炊室里，你將學(xué)會如何做出色香味俱全的飯菜，并能品嘗到自己的勞動成果;電工室里，你將對自己的物理知識加以深化 ;剪紙室里，你將對祖國的剪紙藝術(shù)的瑰寶進行延伸;禮儀教育室里，你將學(xué)會在公共場合如何做得得體;在布貼室里，你將會欣賞到布貼藝術(shù)的美麗;在天文館里，你將獲得天文科學(xué)知識，為自己探究無盡的宇宙打下基礎(chǔ);在民俗館里，你將會觀看到你不曾見過的先人使用過的工具、了解到祖國五千年悠久的文化歷史……同學(xué)們，這里是你健康成長的搖籃，這里是你盡情發(fā)揮的天地，這里也將為你留下一生中最永恒的回憶。為了保證我們在這里的培訓(xùn)工作能夠順利進行，我代表全體帶隊教師對同學(xué)們提出如下要求：
1、在實踐基地的一切活動，聽從指揮，兩人以上，必須站路隊。
2、未經(jīng)班主任老師的允許，任何人不能隨便出入校門。
3、做到文明用餐，不浪費實踐基地的點滴飯菜，并愛護餐具，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
4、愛護實踐基地的一切物品。
5、尊敬實踐基地的每一位老師，聽從老師的安排。
6、不打架斗毆，做一個文明的中學(xué)生。
7、講究個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍。
8、勞動中注意安全，不拿勞動工具玩耍嬉戲。
9、遵守作息時間，按時作息。
10、在各項活動中，積極參與，爭創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，這為期一周的培訓(xùn)活動，不僅會鍛煉你們的體魄，增強你們的各種能力，而且也會使你們在思想上得到升華。在實踐中你們雖然會遇到各種困難，然而，作為帶隊教師，我們相信每一位同學(xué)都會積極動腦，團結(jié)協(xié)作，克服困難，滿載而歸。我們還相信，這次的實踐活動也會成為在坐每位同學(xué)初中生活中最靚麗的一筆，也會成為你們?nèi)松凶顚氋F的財富。最后，預(yù)祝此次實踐培訓(xùn)活動取得圓滿成功。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思。
在我國古代科技還不發(fā)達(dá)的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將?！段饔斡洝分忻枋龅膶O悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時科技還不發(fā)達(dá)的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進，伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀(jì)未，法國科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時間，在這慢長的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的頑強地勞動著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來使用，對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前，火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進行了一項實驗：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實的行動。實驗結(jié)果證明，可以通過簡單的方法破解大腦的活動電波，這對于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。
科學(xué)家丁肇中先生說：“尋求真理的途徑是對事物客觀的探索；探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索?！蔽覀儗W(xué)習(xí)知識要有勇于探索追求真理、不斷進取的精神，才能實現(xiàn)夢想，不斷的用科技展望未來。
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展。
謝謝大家！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇八
“我的學(xué)生”，這只是個讓我想起那一張張充滿個性的臉蛋兒的符號而已，在內(nèi)心，我從不敢稱他們?yōu)椤拔业摹睂W(xué)生，他們從來不是任何人的，他們是獨立的，無論是他們的思維還是他們的行動。
言歸正傳，還是說說我和孩子們的關(guān)系吧。
先說說我這個人吧，朋友們都愛叫我“小朋友”，原因嘛，一方面是因為我長得確實不大，而更多的，則是因為我至今保留了一些小朋友的思維和習(xí)慣，不太會玩兒但愛玩兒，愛做一些可能不合常理的想象，愛從平淡是生活中尋找樂趣，偶爾會做一些很幼稚的事，說一些很幼稚的`話。有時關(guān)心我的人會為我擔(dān)心，有時自己也很苦惱，怎么老是長不大。當(dāng)我讀到豐子愷先生的文章時，產(chǎn)生強烈共鳴的同時內(nèi)心不禁訝然，原來人是可以一輩子保持童心的，因此稍稍釋懷。
可能因為我的這些改不掉的習(xí)性吧，我跟孩子們經(jīng)常能成為朋友，我們一起解決魔方難題，一起研究孔明鎖，偶爾他們給我出個腦筋急轉(zhuǎn)彎，給我猜個字謎。他們不愛跟家長說的心事可以跟我念叨念叨，我也很樂意做個傾聽者，偶爾給點小建議，每當(dāng)看到孩子的臉上那不常有的烏云慢慢散去的時候，心里有種說不出來的開心。
有時，我們又像是戰(zhàn)友，為了增強佳佳薄弱的古文底子，我們一起研究解決方案，一起一點點積累，方方面面收集資料，在一學(xué)期之后，看著原本覺得非常難以理解的文章漸漸變得熟悉，原本靠猜的題型基本十拿九穩(wěn)，我們心中都有種打了一場大勝仗的感覺。
同時，我們還是“敵人”，我們之間真可謂斗智斗勇。聰明但非常調(diào)皮的小雨是個典型，小家伙每次上課之前都愛東躲西藏，借此耽誤兩分鐘的上課時間，老師們非常苦惱，我研究了他的躲藏套路，基本上不到一分鐘就能將他從各個角落里給“糾”出來，他的計劃破裂了幾次之后，也就再也沒興致了。上課時，他還會鉆各種牛角尖，從課文和老師的話中挑刺兒，以此來浪費時間，為此，每次備他的課之前，我總得多用點心思，想他可能提出的問題，到他挑刺兒時，我就可以應(yīng)變自如了，有時我會在他提問之前，自己找找文中有趣的點來提問，這樣，既滿足了他愛提問的心愿，又在不知不覺之間讓他對文章的理解越來越深入。他的逆反心理非常嚴(yán)重，作文水平相當(dāng)可以的他每次寫作文總不愿意多寫，因此每次都是不及格，他也是一臉的不在乎。我在交流中，發(fā)現(xiàn)他的想象能力非常強，尤其喜歡科幻，因此在學(xué)習(xí)中讓他多發(fā)揮他豐富的想象能力，口頭描述各種豐滿的故事情景，并適時地做些指導(dǎo)和補充，當(dāng)他自以為擾亂了教學(xué)進程而天馬行空地作了一番想象之后，我讓他記錄下他的故事，他也會很樂意記錄下他的搗亂成果，這樣，在不知不覺之中，就給他上了一節(jié)作文課。
在這種亦敵亦友的關(guān)系中，我充分地感受著作為一名教師的快樂，想起那一張張可愛而純真的臉蛋兒，心中充滿了欣慰與愉悅。有時我想，都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這句話還真是說對了，因為學(xué)生就是教師的太陽，是他們讓教師這個職業(yè)充滿了光輝?，F(xiàn)在，我來到了一個新的集體，面對更多純真而充滿希望的臉蛋兒，我更將竭盡我的智慧與能力，托起我心中的太陽，讓他們更加燦爛，更加輝煌！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇九
大家好！今天我要為大家演講的主題是“友情是愛的旅程”。相信很多同學(xué)都看過一部由游戲改編的電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》，我今天要以它的最新作品《仙劍奇?zhèn)b傳五前傳》中的一段小故事入手，談?wù)劷谖覀兩磉叺挠亚椤?/p>
仙劍五前傳的主題是“牽絆”，而游戲劇情中也處處耳濡目染地為玩家們呈現(xiàn)人與人之間友情的牽絆。五前的女主角中，最具鮮明性格特征的就是暮菖蘭。由于一些不得已的原因她受人雇傭而混到夏侯瑾軒和瑕的身邊當(dāng)了臥底。然而日久天長，暮菖蘭漸漸將夏侯瑾軒和瑕當(dāng)成了自己最在乎的朋友，因為瑕的年齡與自己年幼夭折的妹妹相近，對瑕更是多加照顧，但她仍舊會背著二人出賣情報以獲取錢財報酬。
我不知道如果大家遇到這樣的“暮菖蘭”會采取什么態(tài)度，她接近你關(guān)心你，當(dāng)你把她當(dāng)成最好的朋友的時候，突然發(fā)現(xiàn)一直以來對方都在欺騙你利用你。也許我們會怒發(fā)沖冠用盡各種惡毒的語言攻擊她詆毀她，并發(fā)誓斷絕交往，或許還要暗自惱怒自己為什么交朋友這么不小心。但是劇情中的當(dāng)事人，也就是和暮菖蘭關(guān)系最好的瑕，她的態(tài)度是如何呢？當(dāng)她得知自己最親的暮姐姐為一己之私傷害到他人的時候，她說的是：“暮姐姐不會存心害人的，今天就不要再逼她了吧，欠厲小哥的債，以后，我陪她一起還。”
我覺得這才是真正的朋友，或者說，親人。因為瑕對暮姐姐的愛，瑕在她做錯事的時候，沒有刻意袒護她為她開脫，也沒有因此鄙棄她憎恨她，乃至惡言相加冷眼仇視，而是設(shè)身處地體諒朋友的苦楚，規(guī)勸朋友承認(rèn)錯誤，并始終陪伴朋友一同面對譴責(zé)償還罪孽。
我相信每個人都有過類似的經(jīng)歷，在與朋友爭吵后一氣之下放棄了解釋、溝通以及包容，眼睜睜看著誤會越積越深，友情越離越遠(yuǎn)。但人與人相識本就已經(jīng)不易，得到一份真心相待的友情更是難上加難，經(jīng)營友情的漫漫長路就是一段愛的旅程。在路上我們會邂逅美麗的雨后彩虹，也會一不小心遇到荊棘受傷害。有人的地方就會有矛盾有摩擦，朋友間因為一點小事而互相傷害的事情更是數(shù)不勝數(shù)，但面對朋友我們一定要學(xué)會與對方坦誠相待，把矛盾放到桌面上來溝通，要相信語言的魅力和愛的力量，總比藏著掖著憋在心里不說的效果要好很多。我們終究會找到埋藏在心底積滿灰塵的愛，回頭看一看那些曾經(jīng)以友情相伴的絢麗多彩的時光，友情的前路不能被恨所蒙蔽，友情是一段關(guān)于愛的旅程，我從來不懷疑愛是最美好的事物，無論何時何地。
就像圣經(jīng)中說的“恨，能挑起爭端；愛，能遮掩一切過錯?！蔽蚁Ｍ@個關(guān)于友情的故事和我的一點小小的感悟能帶給大家關(guān)于友情更深的理解。謝謝大家！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好！
今天很高興能站在這里與大家交流。其實兩年前我和你們一模一樣，也只是一個迷惘的初二學(xué)生。我與大家的不同之處在于，我比你們早生了兩年，僥幸考上了東中。我希望兩年后，站在這里的人是你。
我記得高一的時候，睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一樣，他說：“當(dāng)你站在這一點回望過去的一點時，兩點就連成了直線，而中間經(jīng)歷的那些曲折，輕易地忽略?！苯裉煳乙呀?jīng)站在另一點，看你們這一點的時候，有恍若隔世之感。那時我們是在外國語老校區(qū)，過著與你們相同的日子，早上很早起床，特別是冬天，有點奔赴戰(zhàn)場的悲愴感，那時感覺讀書很苦，然后動不動詛咒這教育制度，總覺得學(xué)校是萬惡的，幸福是沒有的。這就是中間的那段曲折。那時候黃老師跟我們說，要考到東中去，東中比外國語晚起半個小時。我很負(fù)責(zé)任地說，東中呢還算不錯，考進去不會讓大家失望的。
其實中考吧，就像一場大棋局，不到最后，沒人知道結(jié)果，不是英文里有句諺語嗎，hewholaughslastlaughsbest。笑到最后的才是贏家。中考與高考不同，中考只要過了東中這道坎的，都是英雄。還有不同是，高考只要答出70%的題就能上重點，而中考，要考東中，起碼94%的題要做對，也就是說要扣四十分以內(nèi)，五門課平均每門扣八分。所以中考考到最后，考的已經(jīng)不是單純的知識，考的是個人的綜合素質(zhì)，而其中很重要的一點，就是心態(tài)。良好的心態(tài)從哪里來？從平時扎實的基礎(chǔ)中來，所謂有備無患。那么基礎(chǔ)夯實的關(guān)鍵階段在什么時候？就在初二這一年。
初一吧，是一個適應(yīng)初中生活的階段，缺乏長遠(yuǎn)的考慮。初三呢，已經(jīng)進入了總攻的階段，人家都已經(jīng)厲兵秣馬準(zhǔn)備彈藥了，你戰(zhàn)壕都還沒挖好，這仗怎么打。所以要抓好初二這一年，夯實基礎(chǔ)，為初三的大決戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我記憶中，初二這一年相對其他兩年還比較輕松的，首先呢，中考尚遠(yuǎn)，不用成天唉聲嘆氣；然后已經(jīng)熟悉而且這種生活了了，不用像初一的小孩一樣無頭蒼蠅似的。所以要充分利用初二這一年的學(xué)習(xí)精力和逾越的心情，在初二就勝人一籌。
而具體學(xué)科呢，語文學(xué)習(xí)最重要的一點在于如何讓自己的成績穩(wěn)定。語文的不確定性因素是最大的，真正的高手能保持良好的狀態(tài)。其實英語是最容易學(xué)的，就那么點東西，記牢背牢就能過關(guān)的，問題關(guān)鍵是很多同學(xué)缺乏耐心。英語報紙的閱讀理解，自己做要半個小時，別人那里抄來只要半分鐘。但請注意，你用半分鐘抄來的東西可能要用半輩子去償還。數(shù)學(xué)是智者的學(xué)科，數(shù)學(xué)開發(fā)智力使人聰明，但學(xué)數(shù)學(xué)光靠智力是不夠的，還需要耐心，以及勤奮，勤奮這個詞吧聽上去有點老土，但卻是關(guān)鍵?？茖W(xué)呢，科學(xué)課本初一第一課上寫了一句話，我記憶猶新，學(xué)科學(xué)要多觀察多思考多實驗。其實學(xué)科學(xué)，就是要對題目多觀察多思考，很多新穎的題目本質(zhì)是考哪個知識點，明眼人能看穿，而成為明眼人要通過大量的練習(xí)來形成。社會要記背的東西比較多，還是勤奮耐心四個字。
總的來說，大家的首要任務(wù)是：做一名合格的初二學(xué)生。
我們現(xiàn)在的班主任關(guān)于“學(xué)生”的論述很精彩。他說，學(xué)生呢，第一是學(xué)習(xí)生存的技能。不是有個冷笑話么：“媽媽說：我要教你一個技能，學(xué)會它以后就不會餓肚子了。于是我學(xué)會了吃飯?！逼鋵嵾@個笑話很耐人尋味。人的第一要務(wù)是生存。而生存的關(guān)鍵在于獨立。我覺得作為一個初二學(xué)生起碼應(yīng)該做到生活自理。比如說，寢室里，被子亂疊扣分總不對吧；天天讓家長送餐總不好吧；動不動穿很少只要風(fēng)度不要溫度不愛惜自己的身體不對吧。記住，這個世界上，真正能陪你從出生走到離去的人，只有你自己，所以學(xué)會愛惜自己是一門很重要的人生課程。一個人懂得了愛惜自己，才能去愛惜別人。所以，捫心自問，你學(xué)會生存了嗎。
學(xué)生的第二個解釋是學(xué)會生活的藝術(shù)。我覺得生活的藝術(shù)最精妙的地方在于，正確處理人際關(guān)系。有人說中國社會是一個人脈社會，一切都要靠關(guān)系。當(dāng)然，這句話是貶義的。但我們能從這句話重體會到恰當(dāng)處理人際關(guān)系真的很重要。《紅樓夢》里面說：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。這又是一門人生課程。作為學(xué)生，首先要面對的是同學(xué)關(guān)系。大家都是年少輕狂血氣方剛的年紀(jì)，我送大家一句話：“你不可能和每個人成為朋友，但你至少能讓每個人都不是你的敵人。”大家身居同一個屋檐下，低頭不見抬頭見，有矛盾正常，但如何妥善解決，不讓矛盾激化卻考驗一個人的能力。為人處世，寬容二字很重要。然后呢，同學(xué)關(guān)系中呢比較特殊的是男女同學(xué)關(guān)系。這是個情竇初開的年紀(jì)，對異性的好感很正常，我那時也喜歡我們班一個女生，而且連黃老師都知道。這沒什么大不了的。我覺得作為一個有修養(yǎng)的人呢，首先，不要去說別人的閑話，人言可畏，以訛傳訛，很可怕。然后，當(dāng)你喜歡某個異性的時候呢，放在心底，不要說出來，這又不是什么可以炫耀的東西?？偟恼f呢，不要在春天做秋天的事情。我想這點黃老師一定是三令五申了，我們那時候是深有體會。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十一
大家好！
從小到大，老師經(jīng)常對我們說，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發(fā)展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造。從小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)常參加省級、市級的創(chuàng)新大賽，多次獲得省、市、區(qū)一、二等獎，這一次，我的作品《立體農(nóng)場》獲得了全國二等獎的好成績，我知道，這些成績的取得離不開我的學(xué)校，老師和社會各界對我的教育和幫助。
我的學(xué)校是個繽紛的科技校園，科技活動非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會實踐活動；有物理、化學(xué)、小發(fā)明小制作等各種各樣的科技小組；有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學(xué)們在科學(xué)的領(lǐng)域里盡情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飛機。社會各界從人力、物力、財力等方面給予了我們支持，還有老師們細(xì)致而無私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機會，科學(xué)的種子才開始生根發(fā)芽。
今天雖然我們站在了科技創(chuàng)新的領(lǐng)獎臺上，但是我們并不是優(yōu)秀的全部。我們要把這些榮譽好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營養(yǎng)轉(zhuǎn)化為前進的動力，沿著新的起點再次征發(fā)?！靶酃饴勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來，我們應(yīng)以此為契機，在踏踏實實學(xué)好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細(xì)心觀察生活，敢于動手嘗試，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰，一步一個腳印勇敢攀登吧！
謝謝大家！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
小時候，從沒有發(fā)愁過日子該怎么過，只記得每天早上起床后，母親已經(jīng)把飯菜擺上桌，吃飽后背著小書包，連蹦帶跳地去找小伙伴，如果他正在吃飯，我就安心地找個小板凳坐在旁邊等。那時候?qū)W習(xí)很好，老師講的知識都懂，這樣上課也很高興，總覺得時間過的快，期末考試的時候，看著優(yōu)異的成績，心里也會有小小的得意。
心里也會盼著星期天，因為星期天不用去學(xué)校，可以自由自在地和小伙伴玩，可是和現(xiàn)在的心態(tài)完全不同，現(xiàn)在的生活沒有那么多樂趣，很辛苦很疲憊，只是盼著周末能好好睡一覺，能放松一下緊繃的神經(jīng)，讓自己能夠松一口氣。
以前，一件新衣服，一個新玩具都能讓自己開心很久，從不去想以后怎樣，沒有憂愁沒有焦慮，仿佛每一天都是快樂幸福的，笑聲打鬧聲不斷，覺睡得好飯吃得香，家里發(fā)生什么事，有父母來解決，自己有了不順心的事，還可以對父母盡情傾訴，懷念，懷念從前。已經(jīng)不知道有多久了，沒有很好的胃口，品嘗不出美食的鮮美，對周圍的一切沒有興趣，經(jīng)常憂慮未來的生活，壓力太大生活沒有規(guī)律，不知不覺中我們失去了很多寶貴的東西。
天很藍(lán)花很香，可是我卻沒有時間去欣賞沒有心情去感受，忙，每天都很忙，忙得焦頭爛額，頭暈?zāi)X漲，忙的花謝了，天涼了，卻不知道自己收獲了什么。
“我們走的太快，連靈魂都跟不上”，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么而出發(fā)”，這些話無不暗示著當(dāng)今快節(jié)奏的生活，每天忙忙碌碌，埋頭苦干，久兒久之，竟然忘記了自己這樣工作的初衷。不能等我們兩鬢班白時，才去惋惜曾經(jīng)錯過的美好時光，不能等我們風(fēng)燭殘年時，才想起去享受大自然的美麗景色。
還是珍惜現(xiàn)在的時光吧!
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十三
摘要：從理解科技創(chuàng)新，成立科技創(chuàng)新小組，教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的途徑，參加科技創(chuàng)新活動助力學(xué)生學(xué)力提升等方面論述教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的方式方法，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣，提升學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng)學(xué)生走上科技創(chuàng)新之路，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。
科技創(chuàng)新作品是學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識解決生活、生產(chǎn)中的實際問題而形成的成果，是學(xué)生智慧和能力的體現(xiàn)。在生活中，應(yīng)激發(fā)學(xué)生科技探索的興趣，教師指導(dǎo)學(xué)生用智慧的大腦和靈巧的雙手制作和改進作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，最終產(chǎn)出滿意的科技創(chuàng)新成果。
教師把對科技感興趣的學(xué)生組織起來成立科技創(chuàng)新小組，在教師指導(dǎo)下，一起研究、討論，開展科技活動。
2.1培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。
生活、生產(chǎn)中存在各種效率低的繁重的體力勞作。人們都傾向于用便捷、高效的方法從繁重的`勞動中解放出來。如周末用手清洗一家子的衣物，耗時耗力，常常使人腰酸腿痛。有人發(fā)明了洗衣機，從單缸到雙缸，再到全自動(洗衣甩干一體)，不斷改進，解放了人工勞作。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問題，從而解決問題。
2.2學(xué)會用所學(xué)知識去解決問題。
學(xué)以致用，用所學(xué)知識解決實際問題。如：學(xué)習(xí)了液體傳遞壓強、杠桿原理、滑輪等知識，人們設(shè)計制造出挖掘機、裝載機、吊車等。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生先模仿、再改進，最終實現(xiàn)創(chuàng)新。立足原創(chuàng)，自己制作，融合自己的創(chuàng)新元素。學(xué)生的科技創(chuàng)新作品一般植根于家庭生活和他們能接觸到的生產(chǎn)設(shè)備。
3.1教學(xué)過程中滲透。
學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識在生活中的應(yīng)用。如：電動機把電能轉(zhuǎn)化為機械能，家庭中哪些電器用到了電動機？電流具有熱效應(yīng)，電能轉(zhuǎn)化為熱能，那么生活中哪些用具應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)？這些都是需要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和探索的領(lǐng)域。
3.2提醒學(xué)生觀看電視上的科技節(jié)目。
央視科教頻道(cctv10)的“我愛發(fā)明”節(jié)目經(jīng)常播放普通百姓發(fā)明的科技作品，學(xué)生收看后會對其有啟發(fā)和激勵作用。央視節(jié)目“是真的嗎”，其中很多內(nèi)容都與科技有關(guān)，多數(shù)問題當(dāng)場就會得到實驗驗證，學(xué)生收看后受益匪淺，可能產(chǎn)生設(shè)計制作科技作品的靈感。央視科教頻道(cctv10)的“走進科學(xué)”節(jié)目介紹我國專業(yè)技術(shù)人員的研發(fā)成果，可以激勵青少年了解科技，致力創(chuàng)新。
3.3網(wǎng)上遠(yuǎn)程指導(dǎo)。
建立科技創(chuàng)新小組qq群(或微信群)，在qq群里有教師答疑、解惑，指導(dǎo)學(xué)生開展科技作品制作。利用溝通工具使師生交流問題更快捷、方便，某位同學(xué)上傳解決不了的問題，其他同學(xué)可以幫助解決，老師可以提出建議。
3.4開設(shè)“物理實驗拓展”校本課程。
開設(shè)“物理實驗拓展”校本課程。在物理實驗室，利用校本課時間，教師指導(dǎo)學(xué)生利用物理知識制作學(xué)具，鞏固所學(xué)物理知識，提升學(xué)力，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。如利用“在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比”制作彈簧秤；利用“物體振動發(fā)聲”制作笛子、二胡；利用“大氣壓的作用”制作活塞式抽水機；利用“浮沉條件”制作浮力秤、電動小船；利用“滑輪、電動機”知識制作升降式電梯、自動升降晾衣桿；利用“機械能轉(zhuǎn)化為電能”制作水力發(fā)電機；利用“液體傳遞壓強”制作液壓挖掘機等。
3.5積極疏導(dǎo)。
學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中不可避免會遇到挫折，產(chǎn)生畏難情緒。如某個部件做得不滿意，安裝不到位，調(diào)試不成功等。此時教師需協(xié)助學(xué)生查找原因，耐心指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難，提升能力。3.6家長助力。青少年科技創(chuàng)新需從其興趣愛好出發(fā)，吸納學(xué)有余力的學(xué)生參與。購買材料、制作工具、時間保障等要得到學(xué)生家長的大力支持。家長可助力學(xué)生科技制作，提出建議并提供必要的協(xié)助。
4.參加科技創(chuàng)新活動，助力學(xué)生學(xué)力提升。
科技創(chuàng)新小組共12名同學(xué)，參加天津市第30屆、31屆青少年科技創(chuàng)新大賽，5項科技作品獲得市級二等獎；2項科技作品獲得區(qū)級一等獎，6項科技作品獲得區(qū)級二等獎，2項科技作品獲得區(qū)級三等獎(第五、六屆濱海新區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽)。同時，在中考時，科技創(chuàng)新小組的12名同學(xué)中，物理95分以上8人，最高分97分，最低分86分?？梢钥闯觯萍紕?chuàng)新實踐激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)習(xí)積極性明顯提升。
作者:張陸春單位:天津市濱海新區(qū)大港同盛學(xué)校。
參考文獻(xiàn)。
［1］義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(版)[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，.
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的.品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn)?？鬃釉f過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴，有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
謝謝。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！六月的陽光灑落在我們的校園里，溫暖而明媚。我們xxxx屆的學(xué)生們，從今日之后便要離開母校，開始人生路上另一段的旅途了。
離別總是充滿感傷，充滿不舍的，還記得我們當(dāng)初第一次踏進這座校園時的情景嗎？那時的我們，滿懷著對新校園的期待，對大學(xué)生活的期待，開始了我們的學(xué)習(xí)，開始了我們大學(xué)四年的生活。四年的時間，讓我們有了改變，從一個青蔥的少年，成長為一名社會人士。我們在這里學(xué)到了知識，結(jié)交到了朋友，也參與了各種活動，在這些活動中得到了鍛煉，得到了成長。四年里，最不舍的是同學(xué)之情，是師生之情，是舍友之情，我們笑過，鬧過，奔跑在這熟悉的校園里。
教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次，體育館外的梧桐又綠了幾次，寢室門前的櫻花樹依然粉紅一片。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾，湖中的庭院依舊坐滿了竊竊私語的情侶。這里留下了我們太多的回憶，若干年后，早已在工作崗位上鍛煉成一名職場精英的你，會不會想起在大學(xué)里的瀟灑時風(fēng)光，會不會想起在大學(xué)里所學(xué)習(xí)到的知識，會不會想起在大學(xué)里認(rèn)識到的同學(xué)呢？我們都是彼此珍貴的朋友，天南海北，大家曾經(jīng)來自各地，也許你的寢室里就有著東北口音與粵語的爭吵，有講著藏語與閩南語的室友在打游戲，而你就坐在椅子上，笑看著這一切，然后被他們合起伙來一頓“毒打”。我們總是會在擁有的時候不自知，等到失去的時候才感覺到，原來他/她是那么的重要。從此之后，也許會是許久才能一見，也許會再也不見了。
最后，將最真摯的祝福送給我們的導(dǎo)師們，感覺這一路您的教導(dǎo)。
謝謝大家！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自六年(1)班的xxx，我演講的題目是祖國在我心中。
東曾說：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！?/p>
祖國的大好山河不知受到過多少屈辱。圓明園在1840年時，被英法聯(lián)軍給搶劫，到現(xiàn)在還未修復(fù)。十二生肖銅像還未找齊，有些珍寶至今還流離失所;在想想南京大屠殺吧!多少中國同胞死在了日本人手里。魯迅說過：“有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步?！彼裕覀冎挥袌F結(jié)起來，中國才會有進步。
祖國的英雄精神值得我們學(xué)習(xí)。趙一曼，為了保守共產(chǎn)黨的機密，被敵人殺死;董存瑞，按時完成任務(wù)，不惜犧牲自己。所以，是一個個英雄的犧牲才換來我們美好生活，我們中華少年要銘記這一個個偉大的名字，珍惜他們給我們留下的寶貴財富，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
在里約奧運會上，我們中國取得了優(yōu)異的成績;g20峰會，在杭州成功的召開;中秋節(jié)那晚，天宮2號成功升上天空。這一個個振奮人心的消息讓無數(shù)中華兒女自豪。
同學(xué)們，祖國永遠(yuǎn)在我們心中，讓我們一起攜手創(chuàng)造更美麗的祖國吧!
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
青春是什么？這個問題一直伴隨著我們懵懵懂懂的成長?，F(xiàn)在，我們和大家一樣正青春！
青春到底是什么？讓我來告訴朋友們！
青春就是一種蓬勃的力量，它使我們有無限的能量！擁有它時我們可以飛快的奔跑，可以大聲吶喊、可以盡情享受青春所帶給我們生命拔節(jié)似生長的力量！
青春也是一種積極向上的心態(tài)，它沖動時如黃河般磅礴！它細(xì)致時也會如溪水般清淺溫柔。它是多變的但也給我們帶來激情與自信，讓我們充滿了無限的活力與快樂！每當(dāng)我看到一些文章里面寫到“我感覺我回到了青春”“我感覺我又到了年輕的時候”我就會想到他們難道真的找回了已經(jīng)逝去的青春年華嗎？不是的，而是他們又找回了青春時期的那種快樂和自信，找回了充滿激情和希望的心態(tài)。青春其實就是一種無所畏懼充滿陽光活力的心態(tài)。
我堅信，青春的活力可以創(chuàng)造未來的奇跡！我的演講結(jié)束，感謝大家的聆聽！
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)里有這么一句話：“小時候，小的時候，要親老師親朋友，要學(xué)禮儀。”意思是孩子從小就要學(xué)會尊敬老師，愛護同學(xué)，學(xué)會人際交往的禮儀。
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，文明禮儀既是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園里，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如上課鈴響后，一些男生橫沖直撞跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說一兩句臟話。其他同學(xué)可能因為一點小口角就態(tài)度堅決，甚至加拳頭加腳。我們必須停止并結(jié)束這些不良習(xí)俗。
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有些同學(xué)覺得文明禮貌真的很難。其實可以從生活中很多小事體現(xiàn)出來：打了別人“對不起”；得到幫助時“謝謝”；和別人說再見時的一句“再見”。只是這些小事都是小事。
文明禮儀不在于嘴上說說，而在于真正的實踐。我覺得：今天輸了，就不是失敗，因為明天還會再來；如果你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里；如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園少一些粗話，多一些歡笑和歡笑，讓文明禮儀之花在校園里綻放！
有時候，一句誠實禮貌的語言可以平息一場不愉快的爭吵；一句粗魯下流的話會引起軒然大波?！昂迷捜?，壞話六月傷人?！边@是事實。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都應(yīng)該學(xué)會使用優(yōu)雅、簡單、健康、進步的語言，用文明的語言處理人與人之間的關(guān)系，才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的優(yōu)秀精神面貌。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
謝謝。
學(xué)生的科技創(chuàng)新演講篇二十
大家好！在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期，同時也迎來了一年一度的大隊干部競選活動。
在過去的四年里，高區(qū)一小把我從一個一無所知的孩童，培養(yǎng)成了具有一定知識的好少年。今天，我站在這里競選宣傳部長，我相信憑著我的能力和才干，一定會做好我應(yīng)該做的事情。我為什么參加這次競選呢？1、我勤奮好學(xué)，具有強烈的上進心。2、我常常幫助一些不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，和我共同進步。3、我熱愛勞動，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。4、我各門功課都比較優(yōu)秀。
這次如果我能當(dāng)選宣傳部長，我絕不會辜負(fù)大家的期望，努力做好我的本職工作，進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人、樂于助人、尊老愛幼”等等?？傊乙幾尨箨牳刹康穆氊?zé)與個人的思想品格，同時到位。
如果我沒有選上，我也決不氣餒，說明我還要更加努力，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。
請大家多多支持我！謝謝各位老師和同學(xué)。
