當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 文檔 >> 學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力(優(yōu)秀23篇)

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力(優(yōu)秀23篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 20:59:45
學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力(優(yōu)秀23篇)
    小編:筆硯

總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇一

值得提出的是控場(chǎng)這種能力范圍內(nèi)的東西,是很難于用言語(yǔ)傳授的。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有:

1.不要急躁,控場(chǎng)中空?qǐng)鲆彩欠浅V匾姆矫?,要有足夠的停頓,讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。

2.不要讀稿件,你是演講,不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。

3.不要拘謹(jǐn),緊張是正常的,但要學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點(diǎn),聽眾才能共鳴。

4.豐富的表情和肢體語(yǔ)言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染。營(yíng)造氛圍的控場(chǎng)能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會(huì)真正提高水平。

演講站姿方法。

1.脊椎、后背挺直,胸略向前上方挺起。

2.兩肩放松,重心主要支撐腳掌腳弓上。

3.挺胸,收腹,精神飽滿,氣息下沉。

4.腳應(yīng)繃直,穩(wěn)定重心位置。

演講者的手勢(shì)和動(dòng)作要像在絕大部分的談話場(chǎng)合中的一樣無(wú)意識(shí),一定要自然地表現(xiàn)。隨著演說(shuō)的內(nèi)容、聽眾的情緒、場(chǎng)上的氣氛,在演講者情感的支配下,自然而然“噴射”出來(lái)的。手勢(shì)語(yǔ)言大致分四類:

1.表達(dá)演講者的情感,使其形象化、具體化的手勢(shì)為感情手勢(shì)。

2.模形狀物,給聽眾一種具體、形象感覺的手勢(shì)叫形象手勢(shì),也稱圖示式手勢(shì)。

3.指示具體對(duì)象的手勢(shì)稱為指示手勢(shì)。

4.表示抽象的意念的手勢(shì)叫象征手勢(shì)。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇二

在演講之前做好充分的準(zhǔn)備,如果準(zhǔn)備不充分,到時(shí)候上場(chǎng)的時(shí)候緊張很容易忘記自己演講的內(nèi)容.

要堅(jiān)信人人都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。有許多例子證明一個(gè)普通的演講者經(jīng)過(guò)練習(xí),完全能夠成為優(yōu)秀的演講者。

要理解你的聽眾都希望你成功,他們來(lái)聽你的演講就是希望能聽到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨,這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音??傊?,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

說(shuō)話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,不過(guò),此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行,聽眾會(huì)睡覺的。

演講所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。

反之,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,則會(huì)議的.進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺?因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度權(quán)威感的效果。

演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

在大眾面前說(shuō)話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來(lái)自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。

控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇三

所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。

反之,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文??恐怕?huì)使出席者注意力散漫了,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺?因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度權(quán)威感的效果。

演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

在大眾面前說(shuō)話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來(lái)自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

演講時(shí)的.臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。

控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。

服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。不過(guò)如果是正式的場(chǎng)合,一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服、男士無(wú)尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次,發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。站出來(lái)演講之際,你的服裝、究竟帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇四

成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者,除了要有自信心,還需要多加練習(xí),精益求精求精。這里是一些演講技巧,希望可以幫助你提高演講水平。

速讀也就是快速的朗讀,目的是鍛煉口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。方法:一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。要求:讀的過(guò)程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整的發(fā)出來(lái),那么,如果速度加快以后,就會(huì)讓人聽不清楚你在說(shuō)些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過(guò)體育節(jié)目的解說(shuō)專家宋世雄的解說(shuō),他的解說(shuō)就很有快的功夫。宋世雄解說(shuō)的快,是快而不亂,每個(gè)字每個(gè)音都發(fā)得十分清楚準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,無(wú)論在何時(shí)何地都可以練習(xí)。而且還不受人員的限制,不需要?jiǎng)e人的配合,一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí),讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準(zhǔn)確,那個(gè)地方吐字還不清晰,等等,這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習(xí)。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來(lái),然后自己聽一聽,從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了。

一是要背,二還要求誦。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,鍛煉我們的口才。誦是對(duì)表達(dá)能力的一種訓(xùn)練。這里的誦也就是我們常說(shuō)的朗誦。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法不同于我們前面講的速讀法。速讀法的著眼點(diǎn)在快上,而背誦法的著眼點(diǎn)在準(zhǔn)上。也就是你背的文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。其方法是:第一步,對(duì)選定的材料進(jìn)行分析、理解,體會(huì)作者的思想感情。這是要花點(diǎn)工夫的,需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析,推敲每一個(gè)詞句,從中感受作者的思想感情,并激發(fā)自己的感情;第二步,對(duì)所選的演講文進(jìn)行一些藝術(shù)處理,比如找出重音、劃分停頓等,這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容;第三步,在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。在背誦的過(guò)程中,也可分步進(jìn)行。首先,進(jìn)行背的訓(xùn)練,也就是先將文章背下來(lái)。在這個(gè)階段不要求聲情并茂,只要能達(dá)到熟練記憶就行。并在背的過(guò)程中,自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作品的格調(diào)、節(jié)奏,為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二,是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦。將你背熟的文章大聲地背誦出來(lái),并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否,而且要帶有一定的感情。第三,是這個(gè)訓(xùn)練的最后一步,用飽滿的情感,準(zhǔn)確的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)進(jìn)行背誦。這里的要求是準(zhǔn)確無(wú)誤地記憶文章,準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情。當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的。我們還要對(duì)作品進(jìn)行一些技巧上的處理,比如劃分段落、確定重音、停頓等等。平平淡淡,沒有波瀾,沒有起伏,一調(diào)到底的朗誦是不會(huì)成功的。請(qǐng)別人聽自己背誦,然后指出不足,使我們?cè)诟倪M(jìn)時(shí)有所依據(jù),這對(duì)練口才很有好處。

把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐?。這種訓(xùn)練方法的目的在于鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語(yǔ)言的連貫性。其方法是:選一段長(zhǎng)短合適、有一定情節(jié)的文章。最好是小說(shuō)或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段,然后請(qǐng)朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀,最好能用錄音機(jī)把它錄下來(lái),然后聽一遍復(fù)述一遍,反復(fù)多次地進(jìn)行。直到能完全把這個(gè)作品復(fù)述出來(lái)。復(fù)述的時(shí)候,你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來(lái),然后對(duì)比原文,看你能復(fù)述下多少,重復(fù)進(jìn)行,看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來(lái)。這種練習(xí)絕不單單在于背誦,而在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。這要求我們?cè)陂_始時(shí),只要能把基本情節(jié)復(fù)述出來(lái)就可以,在記住原話的時(shí)候,可以用自己的.話把意思復(fù)述出來(lái);第二次復(fù)述時(shí)就要求不僅僅是復(fù)述情節(jié),而且要求能復(fù)述一定的人物語(yǔ)言或描寫語(yǔ)言;第三次復(fù)述時(shí),就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語(yǔ)言和基本的描寫語(yǔ)言,逐次提高要求。在進(jìn)行這種練習(xí)之前,最好能根據(jù)自己的實(shí)際情況和所選文章的情況,制定一個(gè)具體的要求。這個(gè)訓(xùn)練有時(shí)顯得很繁瑣、麻煩,甚至是枯燥乏味,這就需要我們要有耐心與毅力,要知難而進(jìn),勇于吃苦,不怕麻煩。沒有耐心與毅力,那么你將注定是一事無(wú)成的。

開頭要點(diǎn):要抓住聽眾,引人入勝 。

演講稿的開頭,也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),這樣,才能達(dá)到出奇制勝的效果。

主體要點(diǎn):環(huán)環(huán)相扣,層層深入 。

1.主體是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中,要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。

2.首先是思路,思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾,最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,如提出3個(gè)問(wèn)題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。

3.數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入,能表達(dá)清晰的思路。此外,演講稿中使用過(guò)渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,也是使演講思路清晰的有效方法。

4.其次是節(jié)奏,是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽眾不至于疲勞,如在演講稿范文中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等,使演講內(nèi)容不單一,以便聽眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

5.當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),另外,節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,也會(huì)造成聽眾注意力渙散。

銜接,是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要,容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ),它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。

結(jié)尾要點(diǎn):簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁

1.結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾,促使聽眾不斷地思考和回味。

2.演講稿結(jié)尾沒有固定的格式,可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào),也可以是名人名言以及幽默的話,結(jié)尾的重要原則是:一定要給聽眾留下深刻的印象。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇五

演講與一般說(shuō)話不同,交談只是信息的小交流,而演講是信息的大交流。因?yàn)楫?dāng)眾演講它面對(duì)的是大庭廣眾,其影響要比一般交流大得多,所以演講比說(shuō)話的難度要大。小編下面為大家整理關(guān)于大學(xué)生競(jìng)選演講的技巧,歡迎閱讀參考:

首先,一上臺(tái)你應(yīng)該禮貌地先介紹一下自己的名字,然后把想要競(jìng)選的部門說(shuō)明一下。同時(shí),你可以回頭把你的名字和聯(lián)系方式寫在黑白上,這樣有助于大家對(duì)你的印象更加深刻。

當(dāng)然對(duì)一些名字比較獨(dú)特的同學(xué)給人們留下的印象的比較獨(dú)特,但是你可以把自己的外號(hào)或者可愛的稱謂順帶說(shuō)一下,如果能與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)一下就更自然了。

介紹完自己的名字了,接下來(lái)就是進(jìn)一步的對(duì)你自己有一個(gè)準(zhǔn)確的把握,比如家鄉(xiāng)、年齡等等。當(dāng)然這不是必須的,介紹你的詳細(xì)信息是為了增加一定的幽默感,博得大家一笑,加深大家對(duì)你的印象。

說(shuō)完自己的基本資料,可以適當(dāng)?shù)慕榻B一下你的家鄉(xiāng),不用太復(fù)雜,可以一句話帶過(guò),比如我來(lái)自xx,歡迎大家去旅游,我請(qǐng)客?;蛘呓榻B一下你家鄉(xiāng)的特產(chǎn),比如傳說(shuō)中的xxxx就是產(chǎn)自于我們家鄉(xiāng),歡迎大家有時(shí)間去我家鄉(xiāng)做客。這樣有助于你認(rèn)識(shí)一些老鄉(xiāng),也可以讓大家感覺你這個(gè)人熱情好客,很愿意結(jié)交朋友。

介紹一下自己的特長(zhǎng)可以增加你的魅力指數(shù),加深大家對(duì)你的印象,比如你唱歌非常好,這里不妨就唱一兩句,跳舞比較好,不妨就跳一兩下,也耽誤不了多少時(shí)間,盡可能的提前準(zhǔn)備一些與自己競(jìng)選的部門相關(guān)聯(lián)的東西。比如你想競(jìng)選宣傳部,就可以把你畫過(guò)的畫之類的作品展示一下,增加競(jìng)選成功的砝碼,但是這個(gè)過(guò)程切記不要時(shí)間太長(zhǎng)啊,唱歌沒必要一首歌從頭到尾唱下來(lái),這就太浪費(fèi)時(shí)間了,要給后面的同學(xué)留下時(shí)間。

上面介紹完了自己的'過(guò)去、現(xiàn)在,那么接下來(lái)可以談?wù)勎磥?lái),也就是自己的目標(biāo)。這里的理想不要太大,畢竟你剛剛步入大學(xué)校園,這里就簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備大學(xué)完成怎樣的夢(mèng)想或計(jì)劃就可以了。或者你對(duì)個(gè)人的要求在大學(xué)塑造的性格等等都可以淺談一些,這樣給人一種非常有計(jì)劃,做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)人對(duì)事負(fù)責(zé)的形象。

總而言之,言而總之,自我介紹就是為了讓大家認(rèn)識(shí)你,并不一定非要按照上面的內(nèi)容來(lái)介紹,這只是一個(gè)一般情況下的介紹,如果你非常幽默,語(yǔ)言組織能力非常強(qiáng),你也可以來(lái)一段幽默的介紹,類似的,各種風(fēng)格的都可以展現(xiàn)出來(lái),沒有必要千篇一律。

在介紹完自己的時(shí)候,不要忘了來(lái)幾句宏觀總結(jié),比如不管競(jìng)選成功與否,我希望在這幾年的大學(xué)生活中和大家共同進(jìn)取,互相幫助,收獲好的成績(jī)。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇六

演講稿是演講的主要內(nèi)容,演講稿的好壞直接決定了演講的命運(yùn)。所以撰寫演講稿要十分謹(jǐn)慎。

二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰,讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。

三、演講內(nèi)容要通俗易懂,符合聽眾群體的文化水平和生活理念。

四、演講內(nèi)容要健康向上,向聽眾傳播正能量,一味負(fù)面的暗示會(huì)變成不良的煽動(dòng)。

五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),或者幾個(gè)舉例論證,這會(huì)是演講內(nèi)容更有說(shuō)服力。

六、演講稿盡量輕快幽默,太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會(huì)讓會(huì)場(chǎng)氛圍變得極其沉悶。歡樂(lè)的氛圍中接受你的'東西,效果才好。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇七

在演講中手指的動(dòng)作是十分常見的,運(yùn)用起來(lái)人人都會(huì),簡(jiǎn)單明了。但有一點(diǎn),不少演講者都不太注意,那就是不能用手指直接指聽眾、指他人,這是一種缺乏禮儀常識(shí)和不禮貌的舉動(dòng)。因此,在演講中、生活中每一個(gè)人都要避免用手指直指他人的習(xí)慣。手指的運(yùn)用主要能表示以下幾種情況。

(1)表示數(shù)目;(2)表示態(tài)度;(3)指點(diǎn)事物或方向;。

(4)凝聚注意力;(5)表示微小或精確;。

2、手掌的運(yùn)用。

(1)推掌——表示堅(jiān)決、否認(rèn)、果斷、排斥、勢(shì)不可擋等意。

(2)伸手(單或雙掌心向上)——表示請(qǐng)求、交流、許諾、謙遜等。

(3)抬手(單或雙手心向上、兩臂抬起)——表示號(hào)召、喚起、祈求、激昂、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇八

目前,有很多企業(yè)為了找到企業(yè)所需要的人才,都會(huì)選擇直接到校園中進(jìn)行招聘而此類的招聘信息都是高校的指導(dǎo)老師或者校園廣播等方式傳遞給學(xué)生的往往很多學(xué)生因?yàn)椴辉谝膺@類信息,所以錯(cuò)過(guò)了這些招聘單位有些比較有心的學(xué)生,很有可能就會(huì)在招聘會(huì)找到自己適合的職業(yè)另外,應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)多從報(bào)紙、招聘網(wǎng)站等渠道上了解招聘信息,可及時(shí)參加一些大型的招聘會(huì)不要過(guò)于盲目的投遞簡(jiǎn)歷一些學(xué)生在參加招聘會(huì)時(shí)會(huì)采取“廣撒網(wǎng)”的辦法,見企業(yè)就投簡(jiǎn)歷,感覺投的簡(jiǎn)歷多了,被企業(yè)選中的機(jī)會(huì)就加大其實(shí),那樣的做法不科學(xué)李鳳岐表示,應(yīng)屆畢業(yè)生在參加招聘會(huì)時(shí),最好先到招聘單位的展臺(tái)前,看看招聘單位的相關(guān)材料,多與招聘人員進(jìn)行實(shí)地交談,問(wèn)一些得體的問(wèn)題,從中了解一下企業(yè)需要什么樣的人才,是否適合自己,然后再投簡(jiǎn)歷如果以“廣撒網(wǎng)”的方式投遞簡(jiǎn)歷,即便被某個(gè)企業(yè)錄用,但是不一定適合自己,很可能出現(xiàn)工作幾天就辭職的現(xiàn)象另外,在填寫簡(jiǎn)歷時(shí),簡(jiǎn)歷內(nèi)容要注意重點(diǎn),一般招聘負(fù)責(zé)人想看應(yīng)聘者的成績(jī)單、獲獎(jiǎng)情況、相關(guān)證書等信息,所以在簡(jiǎn)歷最前幾頁(yè)應(yīng)該填寫自己最有分量的內(nèi)容在有限的時(shí)間里展示自己目前,很多企業(yè)在通知應(yīng)聘者參加面試時(shí),都會(huì)通知很多應(yīng)聘者一起參加面試,這樣每個(gè)人的面試時(shí)間就會(huì)很短暫所以應(yīng)聘者在面試時(shí)一定要爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里,更多的展示自己的優(yōu)勢(shì)李鳳岐表示,面試前一定要多了解一些企業(yè)的有關(guān)情況,了解這家企業(yè)的特點(diǎn),這樣做到“知己知彼”,可以更好完成面試,另外,在參加面試時(shí),一定要注意自己的儀表,最好是穿正式一點(diǎn)的服裝參加面試與企業(yè)的面試人員溝通時(shí),也要注意自己的說(shuō)話方式和邏輯順序不要出現(xiàn)“答非所問(wèn)”、“顛三倒四”等情況這樣會(huì)給企業(yè)的面試人員留下一個(gè)很不好的印象最忌應(yīng)聘者急于詢問(wèn)待遇“你們公司的`待遇怎么樣?”李鳳岐說(shuō),有些應(yīng)聘者一見面就急著問(wèn)待遇相關(guān)的問(wèn)題,這樣不但會(huì)讓對(duì)方反感,而且會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生“我還沒打算錄用你,就已經(jīng)開始提條件了”這樣不好的想法在談報(bào)酬待遇時(shí),一定關(guān)鍵要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一般在雙方已有初步聘用意向時(shí),再委婉地提出來(lái)“如果企業(yè)看中你的話,他們會(huì)主動(dòng)說(shuō)出薪資待遇等問(wèn)題的”李鳳岐說(shuō),最主要的就是在面試時(shí),要表現(xiàn)出自己的自信心,更好地展現(xiàn)處自己的個(gè)人能力,給面試人員一種“舍我其誰(shuí)”的感覺,這樣則會(huì)很可能被錄用網(wǎng)傳四點(diǎn)面試技巧針對(duì)面試技巧,東亞記者在網(wǎng)上也看到一些相關(guān)信息,有關(guān)專家表示,這四點(diǎn)面試技巧也可以用來(lái)借鑒學(xué)習(xí)一、態(tài)度往往比能力更加關(guān)鍵應(yīng)聘者如果在面試時(shí),表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,即便能力稍顯不足也很可能被錄用,因?yàn)閱T工有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,個(gè)人能力是可以在以后工作中不斷提升的二、見面記得保持微笑面試時(shí),做到以微笑待人,會(huì)給企業(yè)的面試人員一種親近感,對(duì)應(yīng)聘者的第一印象很好三、聆聽、發(fā)問(wèn),比滔滔不絕更加具有說(shuō)服力面試時(shí),在企業(yè)的面試人員講話時(shí),一定要虛心聆聽,不要打斷面試人員的講話這樣不僅讓面試人員感覺你很有素養(yǎng),你自己也可以在他講話的內(nèi)容里,找到對(duì)自己有用的信息四、激情、熱情更具競(jìng)爭(zhēng)力面試時(shí),除了注意自己的形象儀表和舉止言行,更重要的是自己的臨場(chǎng)發(fā)揮保持謙虛的作風(fēng),不要浮夸自大,保持一顆對(duì)工作熱情的心,這樣才能把握住面試的關(guān)鍵。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇九

正方一辯是整場(chǎng)辯論的第一個(gè)發(fā)言者,他沒有駁斥的對(duì)象,要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好。

常用戰(zhàn)術(shù):如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉€(gè)問(wèn)題,以圖擾亂對(duì)方一辯發(fā)言,但對(duì)方如稍有經(jīng)驗(yàn),一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的進(jìn)攻點(diǎn)。如果時(shí)間已到而稿子還未念完,可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍,然后坐下。

二、準(zhǔn)確處理駁論與立論。

除正方一辯外,其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系,常見的錯(cuò)誤有兩個(gè)。

一是明明聽到對(duì)方漏洞百出,卻不知從何下手,好象武學(xué)中的全是空門,竟然成了沒有空門;這個(gè)時(shí)候,對(duì)方其實(shí)處于弱勢(shì)了,一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方在模糊論點(diǎn),一定要抓住最大的漏洞,用清晰的論點(diǎn)快速反擊,不要關(guān)注其他漏洞,掌握主動(dòng)權(quán)。

二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn),一站起來(lái)就面紅耳赤,恨不得一棍子把對(duì)方打死,但是由于無(wú)法有效地組織語(yǔ)言,說(shuō)起來(lái)吞吞吐吐,觀眾看了都替他著急。這就是沒有在對(duì)方論述時(shí)就想到應(yīng)對(duì)之策,這種情情況除了現(xiàn)場(chǎng)快速反應(yīng),還要賽前做好充分準(zhǔn)備來(lái)避免。

三、避免專用術(shù)語(yǔ),語(yǔ)言通俗易懂。

初看辯論的人可能會(huì)覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手,其實(shí)恰恰相反。

辯手經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備之后,對(duì)辯題的理解往往比評(píng)委深刻,這時(shí),既要深得入,又要淺得出,發(fā)言時(shí)要避免使用專用術(shù)語(yǔ),即使用也要作說(shuō)明,此外,要多使用比喻、舉例、排比等手法。

如果能在發(fā)言中以幽默的語(yǔ)言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲,對(duì)評(píng)委會(huì)產(chǎn)生較大影響,這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論。

四、煽情戰(zhàn)術(shù),感染觀眾。

辯論中的常用戰(zhàn)術(shù)是煽情,煽情時(shí)首先要投入感情,可謂慷慨激昂之時(shí),聲嘶力竭;沉痛哀傷之處,氣若游絲。但也要注意不可過(guò)火,以不影響自己發(fā)言為度,切不可泣不成聲,拍桌子等等,煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性。

常規(guī)發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡,往往是把本方論點(diǎn)重復(fù)一遍,很多辯手在結(jié)尾以一句氣勢(shì)宏大的名言、俗語(yǔ)、詩(shī)詞來(lái)結(jié)尾,這值得一試,但要注意這句話必須和論點(diǎn)密切相關(guān)。

辯論即是談判,人們都會(huì)遇到,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),需要說(shuō)服對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)或者協(xié)調(diào)之后達(dá)成一致。人生無(wú)處不談判,銷售、生意往來(lái)、買菜時(shí)討價(jià)還價(jià)甚至夫妻溝通,都需要談判。所以,我希望大家都今早學(xué)習(xí)以及掌握這一技能,它將會(huì)是你的人生助力。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十

演講稿是演講的主要內(nèi)容,演講稿的好壞直接決定了演講的命運(yùn)。

一、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備,充分的研究演講內(nèi)容的各個(gè)方面做十分講一分,所講內(nèi)容才有深度。

二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰,讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。

三、演講內(nèi)容要通俗易懂,符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內(nèi)容要健康向上,向聽眾傳播正能量,一味負(fù)面的暗示會(huì)變成不良的煽動(dòng)。

五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),或者幾個(gè)舉例論證,這會(huì)是演講內(nèi)容更有說(shuō)服力。

六、演講稿盡量輕快幽默,太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會(huì)讓會(huì)場(chǎng)氛圍變得極其沉悶。歡樂(lè)的`氛圍中接受你的東西,效果才好。

裝扮適合場(chǎng)合和群體即可,不要穿的過(guò)于正式,反而讓自己變得拘謹(jǐn)。一個(gè)整潔清秀的外觀,上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睞。

值得提出的是控場(chǎng)這種能力范圍內(nèi)的東西,是很難于用言語(yǔ)傳授的。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有:

不要急躁,控場(chǎng)中空?qǐng)鲆彩欠浅V匾姆矫妫凶銐虻耐nD,讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。

不要讀稿件,你是演講,不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。

不要拘謹(jǐn),緊張是正常的,丹藥學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點(diǎn),聽眾才能共鳴。

豐富的表情和肢體語(yǔ)言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染。營(yíng)造氛圍的控場(chǎng)能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會(huì)真正提高水平。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十一

參加求職,除了隨身要攜帶必要的證書、文憑、照片等必需品之外,還要事先掌握好以下四點(diǎn)面試技巧。下面我們就來(lái)做個(gè)面試技巧分享,歡迎瀏覽。

一是背熟自己的求職個(gè)人履歷表。常常遇到有些求職太過(guò)頻繁,而自己的求職履歷則又是經(jīng)過(guò)精心“包裝”的人,輪到面試時(shí)有時(shí)連自己都記不清究竟“工作經(jīng)驗(yàn)”是怎樣“排列組合”的了,一上陣便迅速“露出馬腳”,不戰(zhàn)自敗。

二是準(zhǔn)備好同所申請(qǐng)的職位相吻合的“道具”。身上穿的、手上戴的、渾身上下的衣著均能反映出求職者對(duì)所申請(qǐng)的職位的理解程度。試想如果一家五星級(jí)酒店招一名公關(guān)經(jīng)理,而應(yīng)聘者下雨天穿著高統(tǒng)套鞋去面試恐怕同所申請(qǐng)的職位形象相去甚遠(yuǎn)。所以面試時(shí)的'“道具”也應(yīng)有所選擇。

三是準(zhǔn)備好同自己身份相吻合的語(yǔ)言。面試中的說(shuō)話技巧非常重要,每個(gè)人都應(yīng)對(duì)語(yǔ)言和遣詞用字有所選擇,面試不同于閑聊,張嘴就來(lái),可以不加思索。每句話,每一個(gè)詞都應(yīng)有所挑選。如不少不諳世面的求職者參加面試時(shí)張口閉口“你們公司怎么怎么”,聽多了肯定會(huì)引起別人的反感。應(yīng)該十分有禮貌客氣地說(shuō)“貴公司”,禮多人不怪嘛!

四是準(zhǔn)備好同選擇的職業(yè)和身份相吻合的行為規(guī)范。面試時(shí)的細(xì)小行為最能說(shuō)明一個(gè)人的真實(shí)情況,試想一個(gè)個(gè)人物品雜亂無(wú)章,甚至連鋼筆都找不到的人,是很難受到面試考官的青睞的。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十二

值得提出的是控場(chǎng)這種能力范圍內(nèi)的東西,是很難于用言語(yǔ)傳授的。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有:

不要急躁,控場(chǎng)中空?qǐng)鲆彩欠浅V匾姆矫?,要有足夠的停頓,讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。

不要讀稿件,你是演講,不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。

不要拘謹(jǐn),緊張是正常的,丹藥學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點(diǎn),聽眾才能共鳴。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十三

要想成為一個(gè)善于言說(shuō)和溝通的人,一是要克服當(dāng)眾說(shuō)話的懼怕心理,二是要借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),三是要掌握一些必要的說(shuō)話技巧,作為中學(xué)生同樣也不例外。

演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。

在大眾面前說(shuō)話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來(lái)說(shuō)話。

克服這股視線壓力的秘訣,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的.人,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。

演講就像是表演節(jié)目,面部表情要真實(shí)的展現(xiàn)所講的內(nèi)容。

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

說(shuō)話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要。不過(guò),此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行,聽眾會(huì)睡覺的。

評(píng)委的提問(wèn)一般會(huì)根據(jù)演講者所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),但部分選手在臺(tái)上比較緊張,會(huì)出現(xiàn)無(wú)法理解評(píng)委的問(wèn)題的情況,此時(shí)可以要求評(píng)委重復(fù)所問(wèn)的問(wèn)題,或是試著猜測(cè)一下評(píng)委的意思(do you mean......?)如果猜錯(cuò)了,評(píng)委會(huì)對(duì)其問(wèn)題再解釋一次,可方便理解。不要盲目回答或答非所問(wèn),更不可只抓住問(wèn)題的前半部分或后半部分進(jìn)行回答。

一、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備,充分的研究演講內(nèi)容的各個(gè)方面做十分講一分,所講內(nèi)容才有深度。

二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰,讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。

三、演講內(nèi)容要通俗易懂,符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內(nèi)容要健康向上,向聽眾傳播正能量,一味負(fù)面的暗示會(huì)變成不良的煽動(dòng)。

五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),或者幾個(gè)舉例論證,這會(huì)是演講內(nèi)容更有說(shuō)服力。

六、演講稿盡量輕快幽默,太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會(huì)讓會(huì)場(chǎng)氛圍變得極其沉悶。歡樂(lè)的氛圍中接受你的東西,效果才好。

裝扮適合場(chǎng)合和群體即可,不要穿的過(guò)于正式,反而讓自己變得拘謹(jǐn)。一個(gè)整潔清秀的外觀,上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睞。

普通學(xué)生演講技巧之控場(chǎng)

值得提出的是控場(chǎng)這種能力范圍內(nèi)的東西,是很難于用言語(yǔ)傳授的。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有:

不要急躁,控場(chǎng)中空?qǐng)鲆彩欠浅V匾姆矫?,要有足夠的停頓,讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。

不要讀稿件,你是演講,不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。

不要拘謹(jǐn),緊張是正常的,但要學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點(diǎn),聽眾才能共鳴。

豐富的表情和肢體語(yǔ)言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染。營(yíng)造氛圍的控場(chǎng)能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會(huì)真正提高水平。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十四

發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾和評(píng)委的最有力的法寶,發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)引起誤解,影響演說(shuō)的效果。首先要注意每個(gè)單詞的音標(biāo)讀法和重音位置,要不斷地加強(qiáng)鍛煉,不斷地模仿,提高精確度和準(zhǔn)確度,其次,要注意在正確的位置連讀。漢語(yǔ)和英語(yǔ)不屬于一個(gè)體系,因此,它們的發(fā)音方法也是大相徑庭,漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)字正腔圓冠詞一字一字吐字清晰,而英語(yǔ)中有很多像介詞、冠詞等詞需要連讀、弱讀,那種節(jié)奏感特別重要。

演講時(shí)聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個(gè)因素。一個(gè)小若蚊蟲、大家扯著耳朵都無(wú)法聽清在哼唧些什么的聲音,是絕不會(huì)與自信扯上關(guān)系的。當(dāng)然也不用扯著嗓子說(shuō)話,否則不僅容易失聲,也會(huì)顯得失態(tài)。讓在場(chǎng)的每一個(gè)人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了,一些特別的句子或詞語(yǔ)可以加重以作強(qiáng)調(diào)。

確定講稿后,可根據(jù)內(nèi)容以及自己的特性來(lái)確定語(yǔ)速。語(yǔ)速不僅有天生的因素,也可以通過(guò)后天的刻意訓(xùn)練來(lái)改變。一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)速不要太快--因?yàn)闀?huì)給人一種緊張的感覺,也不要太慢--顯得遲鈍沉悶,能找到自己說(shuō)起來(lái)比較舒服,同時(shí)也適中的語(yǔ)速是最好的。如果語(yǔ)速太快會(huì)顯得太過(guò)急促。

除了語(yǔ)速和音量,演講的節(jié)奏也是關(guān)系成敗的一個(gè)重要因素。別忘了演講中也有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),適當(dāng)?shù)耐nD不僅會(huì)顯得張弛結(jié)合,同時(shí)能給聽眾提供一個(gè)理解回味的時(shí)候,集中他們的注意力。另外,掌握節(jié)奏的快慢有助于控制演講的時(shí)間,同時(shí)也是傳遞感情的一種方式。

演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng),而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語(yǔ)調(diào),不僅演講者本身顯得無(wú)精打采,聽眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦怼R话銇?lái)說(shuō),升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒,如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問(wèn);降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒,如悔恨、傷心、失望和郁悶等。善于運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化是一個(gè)很大的難點(diǎn),很多學(xué)生都無(wú)法突。一般來(lái)說(shuō),前半部分抑揚(yáng)頓挫折,張弛結(jié)合,后半部分,通過(guò)語(yǔ)調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段,將演講推至最高潮。

身體語(yǔ)言包括人的面部表情、手足動(dòng)作、作立姿勢(shì)等。這種無(wú)聲的語(yǔ)言不僅會(huì)傳遞信息,而且會(huì)影響到交流的各方。演講時(shí),表情要自然,面帶微笑,不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽眾,與他們作眼神的交流;在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙?shì),以強(qiáng)調(diào)你的講話但不要過(guò)分夸張。

使用第一人稱i而不是you,,使用簡(jiǎn)單生動(dòng)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài),而不是復(fù)雜乏味的波動(dòng)結(jié)構(gòu),這樣好像是演講者自己直接和觀眾說(shuō)話,拉近了雙方的.距離,促進(jìn)雙方的相互交流。

這個(gè)主要是對(duì)主題文章演講完之后的抽題答辯環(huán)節(jié)來(lái)講的,因?yàn)槭羌磁d抽題,并且是與外教交流,不管答辯主題是什么,首先即興答辯和外教這兩個(gè)因素就會(huì)讓學(xué)生覺得特別發(fā)愁。所以事前熟悉所有的答辯主題是很重要的,將每一個(gè)答辯的主題都事先做到心中有數(shù),減少學(xué)生的緊張程度。

這個(gè)主要是對(duì)主題文章演講完之后的抽題答辯環(huán)節(jié)來(lái)講的,要弄清楚即興答辯的主題,否則,開口就離題萬(wàn)里,說(shuō)得再好也白搭。其次,在腦海里迅速擬一個(gè)大致的提綱,避免泛泛而談。最后是不要急躁,不要慌張,保持鎮(zhèn)定。

出自 kAOYAnMiji.Com

一般來(lái)說(shuō),演講時(shí)可能遇到三種倒霉事:1、結(jié)巴。不用掩飾,否則會(huì)更加失態(tài)。相反,停頓一下,笑一笑,把這個(gè)句子再說(shuō)一次,再繼續(xù)說(shuō)下去。2、技術(shù)故障,如話筒出了問(wèn)題等。等待人員修理,或者冷靜發(fā)言。3、事實(shí)錯(cuò)誤,在合適的地方停下來(lái)改正錯(cuò)誤,不要急躁而導(dǎo)致精力分散,出現(xiàn)更多錯(cuò)誤。

演講技巧是一方面,更主要的是需要師生之間默契的配合,學(xué)生的勤學(xué)苦練,教師的耐心指導(dǎo)。今年參賽人數(shù)比去年多了很多,各位老師不辭勞苦,積極配合,真誠(chéng)的表示感謝!

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十五

進(jìn)入大學(xué)以后,加入學(xué)生會(huì)似乎已經(jīng)成了非常時(shí)尚的事情,那么大家知道在學(xué)生會(huì)怎么樣發(fā)表演講嗎?以下關(guān)于學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講的技巧內(nèi)容由本站為您整理提供,歡迎閱讀與借鑒。

演講前準(zhǔn)備事項(xiàng)。

1.儀容儀表要整潔。

干凈整潔的儀容會(huì)給你的印象加分,不妨在登臺(tái)演講之前整理整理衣領(lǐng)和頭發(fā),不要過(guò)于凌亂。登臺(tái)以后站有站相,挺拔站直不要亂動(dòng)亂晃,給人眼前一亮的感覺。

2.聲音要洪亮。

洪亮有力的聲音有益于提高評(píng)選老師對(duì)你的注意力,尤其是競(jìng)選順序靠后的同學(xué),在前面n名競(jìng)選同學(xué)演講后,評(píng)委老師肯定有些疲勞,洪亮的聲音相當(dāng)于一劑提神劑,讓老師可以格外地關(guān)注到你。即使你的音量天生就很小,音色很高也沒關(guān)系,只要說(shuō)話有底氣,有力度,同樣能讓別人覺得你是個(gè)很沉穩(wěn)的人。

3.語(yǔ)氣表情要到位。

微笑是必須的,別笑“太大”,自然些。站在臺(tái)上要放松,這里的放松是指不要讓別人覺得你很緊張僵硬,但是也要不失嚴(yán)肅。語(yǔ)氣要溫和且謙遜。目光與臺(tái)下的人作交流。眼神交流會(huì)讓所有的人看到你的自信,體現(xiàn)你的沉著和自信。

4.演講時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),三四分鐘為最佳。

言簡(jiǎn)意賅不重復(fù),少說(shuō)官話套話。用最清晰明朗的語(yǔ)言把你所有的閃光點(diǎn)都展現(xiàn)在別人的面前,別人會(huì)覺得你是一個(gè)思路清晰、辦事利落的人。

5.最重要的是做好充分的準(zhǔn)備,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

演講三要素:

一篇好的競(jìng)選稿通常著重會(huì)有。

自我介紹。

施政綱要兩大部分組成,再加上最后高潮性的結(jié)尾好似又組成了吃魚似的三段論結(jié)構(gòu)。其實(shí)不然,三個(gè)部分中并不像吃魚一樣只特意渴求中間部分的營(yíng)養(yǎng)。這三部分可以簡(jiǎn)單的用“新”“奇”“快”三個(gè)字來(lái)概括。

一、自我介紹。

好的自我介紹是一篇成功。

演講稿。

的開始,我認(rèn)為講究新意是最為重要的。同學(xué)們大都采用平鋪直敘似的“大家好,我是xx班的”,聽多了未免讓人產(chǎn)生厭倦,不但感到乏味,還不能讓聽眾在第一時(shí)間對(duì)你產(chǎn)生興趣,下面的文詞再好也只能作失敗者的陪嫁了。“新”不只要體現(xiàn)在內(nèi)容上,還要體現(xiàn)在形式上。下面我把三個(gè)例子向大家簡(jiǎn)單做一下介紹:

1、20xx年張宗富同學(xué)在參加競(jìng)選時(shí)只把普通的模式加了一個(gè)“就”字,改為我就是張宗富。簡(jiǎn)單遣詞便讓人感覺非同一般。好像讓人覺得應(yīng)該認(rèn)識(shí)他,不認(rèn)識(shí)他是一種失誤或錯(cuò)誤,在人們心中先入為主,變客體為主體。

2、霧里看花也不乏時(shí)一種好的方法,用古語(yǔ)名句來(lái)做。

開場(chǎng)白。

(生僻的最佳),讓精力不集中人們首先凝聚在你的說(shuō)詞當(dāng)中,雖然沒聽到你引用名句的意思,也不知道名句和你有什么聯(lián)系,但是從感覺上認(rèn)可你的到來(lái)。20xx年戰(zhàn)志偉同學(xué)就是用的這種方法,不過(guò)這種方法風(fēng)險(xiǎn)很大。但是要注意不要用太平常的俗語(yǔ),如:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句話在一次演講65人中用了13次,概率達(dá)到20%最后的結(jié)果可想而知。

3、運(yùn)用自己的名字來(lái)做文章也是一種好的方法。20xx年蔡廷鎧同學(xué)在演講臺(tái)上把自己的名字和抗日名將蔡廷凱的名字用一組排比句從特點(diǎn)和熱情等諸方面加以對(duì)比收效頗好。

在實(shí)戰(zhàn)中還需要幾點(diǎn)要讓演講者把握好:

1、不要把自己的名字夸大化,也不要隨意和名人聯(lián)系自己的名字,讓人感覺到你是生活在別人的陰影下,更不要把自己的名字拆開給聽眾講解,自己不是老師,聽眾會(huì)感到厭煩。

2、把自己的特長(zhǎng)和愛好分開,在介紹自己時(shí)多介紹自己的特長(zhǎng),用特長(zhǎng)的連貫性和有用性來(lái)帶動(dòng)整個(gè)演講稿的發(fā)展。避免用愛好來(lái)代替特長(zhǎng),愛好音樂(lè)、愛好體育。愛好對(duì)于工作和演講來(lái)說(shuō)并沒有多大可取之處。

3、自我介紹篇幅不要過(guò)長(zhǎng),一般占整個(gè)演講稿的1/5。

二、施政綱要。

施政綱要是看你是否具備進(jìn)入學(xué)生干部崗位進(jìn)行工作的通行證。一篇完整的演講稿施政綱要一般要回答干什么、怎么干和對(duì)目前工作的思考幾個(gè)問(wèn)題的。干什么在這里我就不具體說(shuō)了,相信每一個(gè)將要成為學(xué)生干部的同學(xué)都知道這一點(diǎn)。下面就著重討論一下怎么干和對(duì)目前工作的思考兩點(diǎn)。

具體回答“怎么干”這幾年越來(lái)越趨于系統(tǒng)化和模式化。幾篇成功的演講稿都在“奇”上下了功夫,把通常抽象的工作用一連串的事物來(lái)代替,把原先難懂得話語(yǔ)形象化。張宗富用了兩件法寶來(lái)形容自己的工作,一件是一張白紙,一張任意書寫的、能求得百家之長(zhǎng)的白紙。另一件是一個(gè)磁石,一個(gè)具有較高號(hào)召力的磁石。20xx年馬道驊用了四顆心,第一顆是對(duì)待同學(xué)的誠(chéng)心,第二顆是對(duì)待工作的熱心,第三顆是對(duì)待大家的愛心,第四顆是對(duì)待自己的私心。來(lái)系統(tǒng)表明自己的工作態(tài)度,對(duì)人坦誠(chéng),感到親切。

20xx年戰(zhàn)志偉用了四個(gè)小船,20xx年張濤在競(jìng)選時(shí)用了三種橋都是對(duì)怎么干的形象比喻。值得一體的是20xx年呂龍飛在競(jìng)選時(shí)打破以往常規(guī),基于對(duì)學(xué)生干部工作的深入思考和同學(xué)們對(duì)她的信任,對(duì)學(xué)生干部怎樣工作進(jìn)行了長(zhǎng)篇論述,到競(jìng)選時(shí)間結(jié)束時(shí)才只說(shuō)完了第一部分的第一小點(diǎn),當(dāng)然這個(gè)很適合于以后的競(jìng)選者借鑒,但是危險(xiǎn)也同樣不小。

對(duì)目前工作的思考,就是我們通常所說(shuō)的提建議是個(gè)值得費(fèi)心機(jī)的地方,至少要考慮到三方面的人為因素。建議是否符合指導(dǎo)教師的工作思想;是否符合上屆學(xué)生會(huì)干部的工作實(shí)際;是否符。

合同。

學(xué)們的愿望與需求。這三方面的利益要求一個(gè)也少不得,不能少。既不能否定以前的工作,又不能對(duì)將來(lái)的工作沒有想法,沒有建樹。

三、結(jié)尾。

結(jié)尾是要干凈利索,當(dāng)斷則斷,不要讓別人早已感覺出你需要結(jié)尾了,還婆婆媽媽說(shuō)一些自己認(rèn)為很重要的話,其實(shí)不但毫無(wú)價(jià)值可言,還畫蛇添足。在結(jié)尾時(shí)很多同學(xué)愛用:“只要大家給我一次機(jī)會(huì)我就……”我建議競(jìng)選者還是免去這句話,機(jī)會(huì)不是靠乞討得到的,是通過(guò)自己不斷的辛勤努力爭(zhēng)取的。我認(rèn)為在演講中特別是在結(jié)尾時(shí)不要高喊。

口號(hào)。

還是事實(shí)在在的好。一個(gè)平實(shí)的演講者比一個(gè)花枝招展的演講者更容易讓評(píng)委接受。

演講后答辯。

在演講臺(tái)上,手勢(shì)的運(yùn)用是一個(gè)技巧。好的手勢(shì)能夠有利于你的演講內(nèi)容的表述,同樣差的手勢(shì)會(huì)影響演講的效果。既不能讓自己的手勢(shì)太單調(diào)又不能讓自己的手勢(shì)太做作,講究靈活運(yùn)用。這里的靈活運(yùn)用不是一句空話,要根據(jù)自己的演講稿來(lái)。如果一個(gè)語(yǔ)詞嚴(yán)厲的演講稿用一系列的軟綿綿的動(dòng)作來(lái)配合,一個(gè)用華麗辭藻來(lái)裝扮的演講稿配以激情的手勢(shì)那一定會(huì)本墨倒置。手勢(shì)的連貫性是保障手勢(shì)實(shí)用的一個(gè)重要方面,在演講中要保持手勢(shì)自始至終都要存在,不要時(shí)有時(shí)無(wú),更不要一味的做一些比較夸張的動(dòng)作。如果有演講臺(tái)。一定要離的稍微遠(yuǎn)點(diǎn),離的進(jìn)了容易把手一開始就放在演講桌上,以后總想往桌子上放,而不能舒暢的作出動(dòng)作、手勢(shì)。

演講稿的語(yǔ)言要盡量壓韻,并且要舒張有度。在緊張與疏馳中尋找演講的流動(dòng)感,這樣才能有可能保證評(píng)委在若干個(gè)競(jìng)選者當(dāng)中對(duì)你的演講產(chǎn)生興趣。

有必要補(bǔ)充的是,這幾部分在時(shí)間安排上要想面面俱到恐怕有點(diǎn)難度,怎樣才能在不失方寸又能把功用發(fā)揮的淋漓盡致呢?張濤在這里做了巧妙的安排,可以借鑒一下。他把大部分時(shí)間用在自我介紹上,而把施政建設(shè)用書面的形式發(fā)給了評(píng)委。不僅節(jié)約了時(shí)間,還能夠在評(píng)委心中留下較深刻的印象。今年競(jìng)選者也借鑒了這種方法,但是材料內(nèi)容質(zhì)量不高,收效不大。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十六

演講并不是普通大學(xué)生或者是研究生在校學(xué)生可以做到的。而好多的學(xué)校又喜歡舉辦演講類的比賽,讓哪些被臺(tái)上講演家精彩演說(shuō)吸引的學(xué)生躍躍欲試。想要感受一下被關(guān)注和追捧的感覺。

當(dāng)然,每個(gè)人都有成為明星的權(quán)利,可這看似簡(jiǎn)單的演講實(shí)際上又是最難的一個(gè)途徑。從表面看,演講者的基本要求條件,就是一張吐字清晰的嘴,甚至有的演講人連這一點(diǎn)都不具備。那豈不是會(huì)說(shuō)話,就可以演講?哪有這么簡(jiǎn)單。

演講的必備條件:豐富的人生經(jīng)歷和閱歷、幽默的語(yǔ)言方式和強(qiáng)大的控場(chǎng)能力、一顆坦蕩的心和寬廣的胸懷、看透人生的哲學(xué)高度和思維深度等。

而具備這些條件的,大多是偉人,起碼是頂尖人士之中的佼佼者。

大學(xué)生、研究生就太蒼白了。

但是這種學(xué)校的演講訓(xùn)練亦有其現(xiàn)實(shí)意義,可以有效的鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),并讓語(yǔ)言能力和控場(chǎng)能力得到大幅度的提升。那么作為在校的學(xué)生參與演講比賽進(jìn)行演講要注意什么呢?或者說(shuō)怎樣才能取得這個(gè)小范圍的成功呢。

普通學(xué)生演講技巧之演講稿

演講稿是演講的主要內(nèi)容,演講稿的好壞直接決定了演講的命運(yùn)。所以撰寫演講稿要十分謹(jǐn)慎。

一、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備,充分的研究演講內(nèi)容的各個(gè)方面做十分講一分,所講內(nèi)容才有深度。

二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰,讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。

三、演講內(nèi)容要通俗易懂,符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內(nèi)容要健康向上,向聽眾傳播正能量,一味負(fù)面的暗示會(huì)變成不良的煽動(dòng)。

五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),或者幾個(gè)舉例論證,這會(huì)是演講內(nèi)容更有說(shuō)服力。

六、演講稿盡量輕快幽默,太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會(huì)讓會(huì)場(chǎng)氛圍變得極其沉悶。歡樂(lè)的氛圍中接受你的東西,效果才好。

普通學(xué)生演講技巧之妝容

裝扮適合場(chǎng)合和群體即可,不要穿的過(guò)于正式,反而讓自己變得拘謹(jǐn)。一個(gè)整潔清秀的外觀,上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睞。

普通學(xué)生演講技巧之控場(chǎng)

值得提出的是控場(chǎng)這種能力范圍內(nèi)的東西,是很難于用言語(yǔ)傳授的。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有:

不要急躁,控場(chǎng)中空?qǐng)鲆彩欠浅V匾姆矫?,要有足夠的停頓,讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。

不要讀稿件,你是演講,不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。

不要拘謹(jǐn),緊張是正常的,丹藥學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點(diǎn),聽眾才能共鳴。

普通學(xué)生演講技巧之小提醒

豐富的表情和肢體語(yǔ)言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染。營(yíng)造氛圍的控場(chǎng)能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會(huì)真正提高水平。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十七

語(yǔ)言表演。

比賽。

小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實(shí)例做鋪墊,盡量具體,然后有感而發(fā),這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神,不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時(shí)代精神,抓住熱點(diǎn)。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),一般不會(huì)采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對(duì)演講稿要十分熟悉,嚴(yán)格區(qū)分段落層次,在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。

普通話對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如果選手對(duì)于一些讀音沒有把握,應(yīng)查字典或請(qǐng)教老師,尤其對(duì)兒化音,平翹舌,后鼻音的處理,這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn),在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。

一般來(lái)說(shuō),演講的語(yǔ)速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過(guò)渡到演講這種形式時(shí)往往無(wú)法把握稿子的節(jié)奏,家長(zhǎng)或老師可以給孩子做示范。

演講稿和朗誦或者將故事比較,基調(diào)上一般會(huì)比較上揚(yáng),要求能夠調(diào)動(dòng)聽眾的激情,有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào),最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱對(duì)比,段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系,這樣讓聽眾情緒上有所起伏,更有感染力。所以在練習(xí)時(shí),如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。

演講包含了”演“與”講“兩個(gè)部分,相對(duì)成人,小學(xué)生完全可以加重”演“的部分,可以借助一些動(dòng)作和表情來(lái)更生動(dòng)的體現(xiàn)演講的.內(nèi)容,也可以使得演講的內(nèi)容不會(huì)顯得過(guò)于枯燥,不可以始終直立的完成這個(gè)演講。但是這里要注意把握一個(gè)度,動(dòng)作不可太多,不可過(guò)于浮夸,一般一小段以2-3個(gè)動(dòng)作為宜,不可每句話都配一個(gè)動(dòng)作。

演講相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較正式,所以小學(xué)生演講的時(shí)候一定要注意,站要站直,做動(dòng)作一定要舒展開來(lái),不可弓背塌腰,笑容幅度也不可過(guò)大,上下場(chǎng)步子勻速穩(wěn)健,切忌急步,上下場(chǎng)都要鞠躬行禮,面帶笑容,演講過(guò)程中要尊重聽眾和評(píng)委。

演講其實(shí)也是一種表演,既然是表演,就必須與聽眾有互動(dòng),眼神和動(dòng)作的交流都必不可少,要讓聽眾進(jìn)入你的角色中,融入你的內(nèi)容里。

在給孩子選服裝時(shí),不要過(guò)于艷麗和夸張,如果需要化妝的話,淡妝即可,切忌濃妝艷抹,切忌過(guò)于成人化,即要莊重又不失清新感。男生可以選擇簡(jiǎn)單的襯衫黑褲,搭配小西裝,女生可以選擇襯衫,公主裙或類似校園風(fēng)格的小裙子套裝。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十八

演講并不是普通大學(xué)生或者是研究生在校學(xué)生可以做到的。而好多的學(xué)校又喜歡舉辦演講類的比賽,讓哪些被臺(tái)上講演家精彩演說(shuō)吸引的學(xué)生躍躍欲試。想要感受一下被關(guān)注和追捧的感覺。

當(dāng)然,每個(gè)人都有成為明星的權(quán)利,可這看似簡(jiǎn)單的演講實(shí)際上又是最難的一個(gè)途徑。從表面看,演講者的基本要求條件,就是一張吐字清晰的嘴,甚至有的演講人連這一點(diǎn)都不具備。那豈不是會(huì)說(shuō)話,就可以演講?哪有這么簡(jiǎn)單。

演講的必備條件:豐富的人生經(jīng)歷和閱歷、幽默的語(yǔ)言方式和強(qiáng)大的控場(chǎng)能力、一顆坦蕩的心和寬廣的胸懷、看透人生的哲學(xué)高度和思維深度等。

而具備這些條件的,大多是偉人,起碼是頂尖人士之中的佼佼者。

大學(xué)生、研究生就太蒼白了。

但是這種學(xué)校的演講訓(xùn)練亦有其現(xiàn)實(shí)意義,可以有效的鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),并讓語(yǔ)言能力和控場(chǎng)能力得到大幅度的'提升。那么作為在校的學(xué)生參與演講比賽進(jìn)行演講要注意什么呢?或者說(shuō)怎樣才能取得這個(gè)小范圍的成功呢。

演講稿是演講的主要內(nèi)容,演講稿的好壞直接決定了演講的命運(yùn)。所以撰寫演講稿要十分謹(jǐn)慎。

一、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備,充分的研究演講內(nèi)容的各個(gè)方面做十分講一分,所講內(nèi)容才有深度。

二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰,讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。

三、演講內(nèi)容要通俗易懂,符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內(nèi)容要健康向上,向聽眾傳播正能量,一味負(fù)面的暗示會(huì)變成不良的煽動(dòng)。

五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),或者幾個(gè)舉例論證,這會(huì)是演講內(nèi)容更有說(shuō)服力。

六、演講稿盡量輕快幽默,太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會(huì)讓會(huì)場(chǎng)氛圍變得極其沉悶。歡樂(lè)的氛圍中接受你的東西,效果才好。

裝扮適合場(chǎng)合和群體即可,不要穿的過(guò)于正式,反而讓自己變得拘謹(jǐn)。一個(gè)整潔清秀的外觀,上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睞。

值得提出的是控場(chǎng)這種能力范圍內(nèi)的東西,是很難于用言語(yǔ)傳授的。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有:

不要急躁,控場(chǎng)中空?qǐng)鲆彩欠浅V匾姆矫?,要有足夠的停頓,讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。

不要讀稿件,你是演講,不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。

不要拘謹(jǐn),緊張是正常的,丹藥學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點(diǎn),聽眾才能共鳴。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇十九

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),一般不會(huì)采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對(duì)演講稿要十分熟悉,嚴(yán)格區(qū)分段落層次,在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。

2、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。

普通話對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如果選手對(duì)于一些讀音沒有把握,應(yīng)查字典或請(qǐng)教老師,尤其對(duì)兒化音,平翹舌,后鼻音的處理,這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn),在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。

3、注意語(yǔ)速。

一般來(lái)說(shuō),演講的語(yǔ)速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過(guò)渡到演講這種形式時(shí)往往無(wú)法把握稿子的節(jié)奏,家長(zhǎng)或老師可以給孩子做示范。

4、注意感情基調(diào),分段練習(xí)。

演講稿和朗誦或者將故事比較,基調(diào)上一般會(huì)比較上揚(yáng),要求能夠調(diào)動(dòng)聽眾的激情,有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào),最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱對(duì)比,段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系,這樣讓聽眾情緒上有所起伏,更有感染力。所以在練習(xí)時(shí),如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。

5、“演”與“講”相結(jié)合。

演講包含了”演“與”講“兩個(gè)部分,相對(duì)成人,小學(xué)生完全可以加重”演“的部分,可以借助一些動(dòng)作和表情來(lái)更生動(dòng)的體現(xiàn)演講的內(nèi)容,也可以使得演講的`內(nèi)容不會(huì)顯得過(guò)于枯燥,不可以始終直立的完成這個(gè)演講。但是這里要注意把握一個(gè)度,動(dòng)作不可太多,不可過(guò)于浮夸,一般一小段以2-3個(gè)動(dòng)作為宜,不可每句話都配一個(gè)動(dòng)作。

6、注意演講禮儀。

演講相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較正式,所以小學(xué)生演講的時(shí)候一定要注意,站要站直,做動(dòng)作一定要舒展開來(lái),不可弓背塌腰,笑容幅度也不可過(guò)大,上下場(chǎng)步子勻速穩(wěn)健,切忌急步,上下場(chǎng)都要鞠躬行禮,面帶笑容,演講過(guò)程中要尊重聽眾和評(píng)委。

7、演講其實(shí)也是一種表演,既然是表演,就必須與聽眾有互動(dòng),眼神和動(dòng)作的交流都必不可少,要讓聽眾進(jìn)入你的角色中,融入你的內(nèi)容里。

8、裝著適當(dāng),妝容適宜。

在給孩子選服裝時(shí),不要過(guò)于艷麗和夸張,如果需要化妝的話,淡妝即可,切忌濃妝艷抹,切忌過(guò)于成人化,即要莊重又不失清新感。男生可以選擇簡(jiǎn)單的襯衫黑褲,搭配小西裝,女生可以選擇襯衫,公主裙或類似校園風(fēng)格的小裙子套裝。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇二十

什么是演講?是以宣傳鼓動(dòng)為目的,帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求演講者面對(duì)聽眾,以有聲語(yǔ)言為主要表達(dá)形式,以態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔助形式,系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點(diǎn)和主張。

?

(1)演講與朗誦的范疇不同,演講屬精神實(shí)用藝術(shù),側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)。朗誦屬表演藝術(shù),側(cè)重于欣賞。

(2)演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性。朗誦的材料有很大的超越性。

(3)演講講究激情,其語(yǔ)言有特殊性。有生活化的舞臺(tái)語(yǔ)言,有舞臺(tái)化了的生活語(yǔ)言,演講一定要有激情點(diǎn)(高潮)。朗誦追求意境,其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演語(yǔ)言。

2、演講不同于一般的報(bào)告。內(nèi)容上,報(bào)告注重政策性、權(quán)威性、指導(dǎo)性。演講注重典型性、鮮明性;語(yǔ)言上,報(bào)告要求樸實(shí),感情表達(dá)不要求大起大落,基調(diào)平穩(wěn)。朗誦必須要有起伏。演講不是表演,是表現(xiàn),要注重控制情緒,最好的演講員是他的眼淚在眼匡里,而聽眾的眼淚在臉上。

1、善于利用演講的空間

何謂善于利用空間的演講 ?所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。反之,如果主席位居會(huì)議桌之正中央,則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了,且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺?因此,讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注,甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度權(quán)威感的效果。

2、演講時(shí)要講究姿勢(shì)

演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

3、學(xué)會(huì)用眼神與別人交流

在大眾面前說(shuō)話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然,并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來(lái)自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。克服這股視線壓力的秘決,就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人,對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

4、演講時(shí)善用面部傳情

演講時(shí)的面部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的'。演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力??刂泼娌康姆椒?,首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,面部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。

5、巧用聲音和腔調(diào)

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的,不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨,這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此,各位還是不可能馬上就改變自己的聲音??傊?,重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人,如果能夠稟持自己的主張與信念的話,依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。說(shuō)話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說(shuō)話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,不過(guò),此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行,聽眾會(huì)睡覺的。

除了以上的演講技巧外,我想演講之前你還要做好準(zhǔn)備。怎樣才能做到不打無(wú)把握之仗呢。

1、擬定講題。講題要有四個(gè)目的:使人知、使人信、使人行、使人悅;有四個(gè)基本要求:貼切、簡(jiǎn)潔、引人、悅耳,題目要平仄相間。

2、寫好講稿。不管寫什么內(nèi)容、對(duì)象,所有的演講稿一定有事、理、情,即要有事實(shí)、有道理、有感情的有機(jī)結(jié)合。我們通常評(píng)價(jià)一篇稿子,說(shuō):這篇稿子太實(shí)了,就是缺“情”,這篇稿子太虛了,就是沒有“事實(shí)”。沒有事實(shí)的議論和抒情是蒼白的,沒有抒情和議論的事實(shí)是呆板的。

3、熟記講稿。

4、自我講練。

5、上臺(tái)、開場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。上臺(tái)要情緒飽滿,充滿自信,步伐穩(wěn)健自然,目光環(huán)視全場(chǎng)。開場(chǎng)起調(diào)一定不要太高,稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn),要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇二十一

??小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實(shí)例做鋪墊,盡量具體,然后有感而發(fā),這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神,不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時(shí)代精神,抓住熱點(diǎn)。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),一般不會(huì)采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對(duì)演講稿要十分熟悉,嚴(yán)格區(qū)分段落層次,在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。

一般來(lái)說(shuō),演講的語(yǔ)速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過(guò)渡到演講這種形式時(shí)往往無(wú)法把握稿子的節(jié)奏,家長(zhǎng)或老師可以給孩子做示范。

??在演講之前,先要學(xué)生理解演講的意義是多方面的,它不但可以提高演講者的口頭表達(dá)能力,而且通過(guò)演講的內(nèi)容既能教育聽講的人,更能在準(zhǔn)備講稿和講演中教育演講者自己。如小語(yǔ)十一冊(cè)積累運(yùn)用四的口語(yǔ)交際中,要求學(xué)生從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題進(jìn)行演講,當(dāng)學(xué)生完成了這項(xiàng)訓(xùn)練后,不僅培養(yǎng)了演講能力,也培養(yǎng)了明辨是非的能力,從而教育了自己。只有演講者理解了演講的意義,在演講時(shí)才會(huì)有激情和自信。

演講內(nèi)容的確定直接關(guān)系到演講的效果。內(nèi)容的確定要從實(shí)際出發(fā),要考慮聽眾的需要,收集一些普遍關(guān)心的問(wèn)題,做到有的放矢。當(dāng)學(xué)生以“我最欽佩的一種行為”為題演講時(shí),就要求在內(nèi)容上選擇符合學(xué)生實(shí)際的,普遍關(guān)心的一種行為來(lái)進(jìn)行演講,如“拾金不昧”、“樂(lè)于助人”、“刻苦學(xué)習(xí)”等等,這樣才能引起聽眾的共鳴。

??演講前要了解演講的目的,是為了宣傳、說(shuō)明、激勵(lì)、還是傳道;了解聽眾,是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是同事,在演講中可以穿插聽眾感興趣的內(nèi)容;了解演講的需要,是否需要準(zhǔn)備ppt。

演講稿。演講稿起著關(guān)鍵決定性的作用,演講稿要邏輯連貫,結(jié)構(gòu)清晰,避免冗長(zhǎng),一般而言,聽眾喜歡簡(jiǎn)單的演講,這就意味著你必須要知道哪些要說(shuō)哪些不說(shuō),如果你的內(nèi)容對(duì)聽眾來(lái)說(shuō)沒有任何意義,那就沒有講的必要,所以一定要反復(fù)認(rèn)真修改演講稿,把握好演講的中心內(nèi)容。

1、促進(jìn)作用:促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變、促進(jìn)文明建設(shè)、促進(jìn)人材成長(zhǎng)。

2、教育作用:既是教育別人,又是自我教育。

3、美感作用:演講的題材首先是真實(shí)的,必須歌頌真善美,要求形式是美的,語(yǔ)言是美的,態(tài)勢(shì)是美的。要使人產(chǎn)生愉悅,聽一次演講不僅是一次心靈的進(jìn)化,而且是一次審美觀的升華。

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇二十二

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),作為大學(xué)生要把握時(shí)間找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí),下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生演講技巧,需要的朋友們可以看看,希望對(duì)你有幫助!

準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題 目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興 演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn) 備:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等,找好立意點(diǎn),擬 定題目,如政治方面的演講主題:wto、統(tǒng)一、和 平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題:西部大 開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題:中西 方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、槍手;文化方 面演講主題:文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方 面演講主題:man and nature;科技方面演講主題: 網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題:keep physically and mentally healthy;體育方面演講主 題:olympics……有些方面題目太大,可從多角度和 多側(cè)面思考,找好切入點(diǎn),將題目細(xì)化和具體化, 寫出演講稿的提綱,構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與 整理。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英 語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志,閱讀是一個(gè)循序漸 進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過(guò)程,對(duì)提高 英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要 的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng) 絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或 進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料, 準(zhǔn)備寫演講稿。

演講稿首先開頭要開門見山,既要一下子抓住 聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn) 備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在 結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求,就內(nèi)容而言要主 題鮮明,表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清 晰,邏輯性強(qiáng);就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。 寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫作方法 和技巧,如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修 辭方法,用詞要準(zhǔn)確,盡量避免使用生僻、模糊、 晦澀的字詞。總之,要考慮聽眾對(duì)象,注意演講的 措辭,但又要簡(jiǎn)明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許 多著名的演說(shuō)家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾 坤般的力量。從馬丁.路德.金的“i have a dream”, 美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說(shuō),到克林頓 在北大的演說(shuō),不少句子都成為不朽的佳句,值得 認(rèn)真研讀。

具備演講的知識(shí)和技巧,演講稿的完成只是演 講的序幕,要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn) 練。訓(xùn)練時(shí),分析演講要領(lǐng),訓(xùn)練演講技巧和姿勢(shì) 語(yǔ),觀看cctv杯和愛立信杯等英語(yǔ)演講的錄像,了 解并按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練,觀察 演講過(guò)程是否具備以下特點(diǎn):主題鮮明,表達(dá)完整 (演講內(nèi)容);思維清晰,邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感 情充沛,富有表現(xiàn)力(演講氣勢(shì));發(fā)音正確,語(yǔ)音語(yǔ) 調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語(yǔ)語(yǔ)音);反應(yīng)敏捷,回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì)); 著裝整潔,儀態(tài)大方等等。

除此之外,還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模 擬演講,有良好的心理素質(zhì),才能更好地表現(xiàn)自 己,取得演講的良好效果。有的同學(xué)能講一口地道 的美式英語(yǔ),但由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場(chǎng), 甚至在比賽中緊張得說(shuō)不出話來(lái)或有一些不良的舉 止而被淘汰出局。

有了充分的準(zhǔn)備,進(jìn)行演講就不太難了。在演 講的整個(gè)過(guò)程中還要注意一些演講的要領(lǐng)與技巧, 如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact),聲音的抑 揚(yáng)頓挫(vocal variety),和肢體語(yǔ)言的配合(hand gestures and body language)等等,但要恰當(dāng),不 要太多,否則會(huì)喧賓奪主,影響演講效果。

掌握了這些要領(lǐng),有了充分的知識(shí)儲(chǔ)備,再加 上良好的心理素質(zhì),一定會(huì)成功的.

尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們,大家下午好!

首先,我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天,我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先,我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,軍訓(xùn),讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈,它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和五筆美好憧憬的我,對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。

斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭,回首間,恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久,時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今,站在這里,我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。

大學(xué),夢(mèng)想萌芽的地方,它可以是學(xué)習(xí)的殿堂,也可以是放縱的溫床,關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué),我要用我的熱情去營(yíng)造,。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),是明天起跳的踏板。我的大學(xué),我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的,但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的,那就是掌握好專業(yè)知識(shí),做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,縱然有迷惘的時(shí)候,縱然有失落的'時(shí)候,但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光,把握自己,創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里,應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí),另一個(gè)就是社會(huì)工作,或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡,不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步,一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備,應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué),時(shí)值風(fēng)華正茂,可謂寸陰寸金,浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,提前為自己的未來(lái)勾畫藍(lán)圖,有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己,終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。

寶劍峰自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué),不是天堂,也不是娛樂(lè)場(chǎng),而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所,學(xué)校將我們送上通往成功的大道,但真真的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生,首先是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘,送該我自己也與大家共勉。

我的大學(xué),我的青春,我的色彩,我的懵,不浪費(fèi)在留戀處,不虛度在奢華中,不沉醉于甜夢(mèng)里,不錯(cuò)過(guò)于五指間不貪圖享受,年輕的誓言不允許我們懈怠,付出才能期待回報(bào),不要吝嗇汗水,不要虛度年華,天道酬勤。大一,就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,需要一段適應(yīng)期,而大二、大三就像是盛夏時(shí)節(jié),我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大四,則如收獲的秋天,豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌佟N从昃I繆,高瞻遠(yuǎn)矚,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話:“做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我也必將超過(guò)今天”。是的,大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方,挑戰(zhàn)自我,突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外,更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力,以及對(duì)事物的推理,對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力。在大學(xué)里,我盟可以失敗一千次一萬(wàn)次,但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來(lái),大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲吧了,在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò),不放棄,不哭泣,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,我不再祈求痛苦與挫折有所止境,唯獨(dú)抱著一刻戰(zhàn)勝困難的心,因?yàn)槲颐靼?,只要自己能夠勇敢地踏出?jiān)實(shí)的一步,用自己的聰明才智,靠自己的真實(shí)本領(lǐng),才能做最真實(shí)的自己,做最好的自己。

大學(xué),是學(xué)習(xí)的天堂,是成長(zhǎng)的殿堂,之收獲的禮堂,我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò),最珍貴的青春在這釋放,有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上,我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘,唯有這樣,我們才能再回首往事的時(shí)候,用精彩來(lái)為她代言。大學(xué)是寶貴而又短暫的,每個(gè)人都有自己的人生路線,讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧!!

學(xué)生的演講技巧: 提高演講者能力篇二十三

很多學(xué)校的學(xué)生會(huì)開始改選了,競(jìng)選演講是必不可少的環(huán)節(jié),我了自己的競(jìng)選經(jīng)驗(yàn),希望能幫助你加分。

1.儀容儀表要整潔。干凈整潔的儀容會(huì)給你的印象加分,不妨在登臺(tái)演講之前整理整理衣領(lǐng)和頭發(fā),不要過(guò)于凌亂。登臺(tái)以后站有站相,挺拔站直不要亂***晃,給人眼前一亮的感覺。

2.聲音要洪亮。洪亮有力的聲音有益于提高評(píng)選老師對(duì)你的注意力,尤其是競(jìng)選順序靠后的同學(xué),在前面n名競(jìng)選同學(xué)演講后,評(píng)委老師肯定有些疲勞,洪亮的聲音相當(dāng)于一劑提神劑,讓老師可以格外地關(guān)注到你。即使你的音量天生就很小,音色很高也沒關(guān)系,只要說(shuō)話有底氣,有力度,同樣能讓別人覺得你是個(gè)很沉穩(wěn)的人。

3.語(yǔ)氣表情要到位。微笑是必須的,別笑“太大”,自然些。站在臺(tái)上要放松,這里的放松是指不要讓別人覺得你很緊張僵硬,但是也要不失嚴(yán)肅。語(yǔ)氣要溫和且謙遜。目光與臺(tái)下的人作交流。眼神交流會(huì)讓所有的人看到你的自信,體現(xiàn)你的.沉著和自信。

4.演講時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),三四分鐘為最佳。言簡(jiǎn)意賅不重復(fù),少說(shuō)官話套話。用最清晰明朗的語(yǔ)言把你所有的閃光點(diǎn)都展現(xiàn)在別人的面前,別人會(huì)覺得你是一個(gè)思路清晰、辦事利落的人。

注意到以上四點(diǎn),再加上你準(zhǔn)備充分的演講內(nèi)容,相信你的競(jìng)選演講一定會(huì)成功的。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)??偨Y(jié)是對(duì)某一時(shí)間段、某一問(wèn)題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式??偨Y(jié)范文是對(duì)過(guò)去
聽說(shuō)讀寫,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四大基本技能。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,
心得體會(huì)可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),獲得更深刻的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際生活中的事例或案例,更好地闡述自己的觀點(diǎn)和見解。讓我們一起來(lái)欣賞
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,有助于我們積累和成長(zhǎng)。在寫總結(jié)時(shí),要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)
總結(jié)是梳理思緒、概括收獲的好方法。在總結(jié)的過(guò)程中,要注意文字表達(dá)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,使得總結(jié)更加流暢和易于理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。銷
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),并制定下一步的計(jì)劃和目標(biāo)。在總結(jié)的寫作過(guò)程中,不僅要注重內(nèi)容的完備和準(zhǔn)確,還要注意語(yǔ)法和拼寫的正確性,提高總結(jié)的質(zhì)量。如果你需要一
總結(jié)能夠幫助我們回顧過(guò)去的成就,激勵(lì)自己在未來(lái)做得更好。在總結(jié)的過(guò)程中,我們需要具備客觀、公正的態(tài)度,對(duì)成績(jī)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是一些成功的總結(jié)案例,供您參
計(jì)劃可以為我們提供目標(biāo)和方向,幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。編寫一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮各種因素,如時(shí)間、任務(wù)重要性等。下面是一些成功人士的計(jì)劃心得,希望對(duì)你有所幫
總結(jié)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高效率和成果。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用排比和對(duì)比等修辭手法,增加文章的表現(xiàn)力。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫總結(jié)的思路和參考
在寫總結(jié)時(shí),我們需要客觀、準(zhǔn)確地描述事實(shí),不帶個(gè)人情緒和偏見。最后,在寫總結(jié)時(shí),我們還需要對(duì)自己的總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審查和修訂,確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是
總結(jié)是思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們能夠站在全局的高度思考問(wèn)題,注重整體的把握。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范
10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)發(fā)展階段??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,要針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和建議。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化和進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了,盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理
報(bào)告是一種用來(lái)陳述事實(shí)、說(shuō)明問(wèn)題或提出建議的書面材料。在寫報(bào)告前,我們要仔細(xì)計(jì)劃報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),確保邏輯清晰、重點(diǎn)突出。如果你對(duì)報(bào)告寫作感到困惑,不妨參考下面
報(bào)告可以起到交流和共享知識(shí)的作用,幫助他人了解研究過(guò)程和成果。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和圖表、表格等可視化工具來(lái)展示數(shù)據(jù)。以下是一些寫報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的、正式的書面表達(dá)方式,用于向他人傳達(dá)特定事件、情況或研究結(jié)果。撰寫報(bào)告需要時(shí)間和耐心,同時(shí)也需要我們對(duì)所研究或工作的領(lǐng)域具備深入了解和專業(yè)素養(yǎng)
報(bào)告起到梳理思路、展示成果和推動(dòng)進(jìn)展的作用。報(bào)告寫作需嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)告的結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行,包括引言、正文和總結(jié)等部分。編寫報(bào)告時(shí),我們可以使用一些輔助工具和軟件來(lái)提高效率
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)。人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都非常重要。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有所幫助
經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的努力,我們需要給自己一個(gè)總結(jié)。在寫總結(jié)之前,如果能夠做好充分的準(zhǔn)備,相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一
總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范
寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過(guò)不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫作水平。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)氣的中肯和客觀,避免過(guò)分主觀和情緒化的表達(dá)。小
當(dāng)我們面臨新的任務(wù)或項(xiàng)目時(shí),總結(jié)可以幫助我們更好地理清框架,制定計(jì)劃??偨Y(jié)要注重邏輯性和連貫性,讓讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,
總結(jié)是一種復(fù)盤過(guò)去,為未來(lái)發(fā)展提供指導(dǎo)的有效方式??偨Y(jié)需要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是本文為大家精選的一些總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)生個(gè)人期末總
總結(jié)是思考和思維整理的過(guò)程,能夠提高我們的思維能力。完美的總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果,還要對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)想。喜歡寫總結(jié)的朋友們可以參考以下范文,相
個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn),是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛好者都關(guān)心的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。歡迎大家參考以下范文,希
博客是一個(gè)記錄和分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),它能夠幫助我們整理思路。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要,我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法??赐赀@些總結(jié)范文后,相信你會(huì)
天文學(xué)不僅是一門學(xué)問(wèn),也是一種熱愛、一種追求更高境界的心靈寄托。寫總結(jié)時(shí),我們還應(yīng)該注意語(yǔ)言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容,不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。總結(jié)的范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式、框架和語(yǔ)言表達(dá),但我們要根據(jù)
方案的制定需要考慮到各種因素,包括時(shí)間、成本、可行性等。制定方案的時(shí)候需要注意哪些要點(diǎn)呢?這些方案已經(jīng)被證明是有效的,希望對(duì)大家有所幫助。駕校安全工作計(jì)劃與方案
一個(gè)好的方案可以提供清晰的指導(dǎo),確保任務(wù)的完成。在制定方案時(shí)要充分考慮各方面的利益和影響,以取得最佳效果。方案的成功實(shí)施需要有良好的規(guī)劃和執(zhí)行能力。幼兒園冬至活
擁有一個(gè)明確的方案能夠幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題,我們可以采用分階段的方案,逐步解決難題。下面是一些最新的方案經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。健康
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族歷史、價(jià)值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛?lái)增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文
環(huán)境是人類生活的外部條件,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,對(duì)人們的生活和健康有重要影響??偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。以下是環(huán)保
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性,采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置,使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。在這里,我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家作為
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗(yàn),但要有自己的思考和批判。這里有一些總結(jié)范文的例子,供大
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和可行的行動(dòng)步驟。定期回顧和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。小編為你們準(zhǔn)備了一些計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠幫助到你們。教務(wù)處主任的工
報(bào)告一般采用正式的語(yǔ)言和格式,以便于專業(yè)人士閱讀和評(píng)估。在報(bào)告中,可以使用圖表、表格、圖片等可視化工具來(lái)增強(qiáng)信息的表達(dá)和理解。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了,確保邏輯的連貫性。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒其中的寫作技巧和方法,提
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納,幫助我們更好地了解和反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。總結(jié)可以包含對(duì)問(wèn)題的分析和解決方案的提出,體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力。了解他人的總結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,讓讀者一目了然。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,這些案例涵蓋了不同領(lǐng)域
分析總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以使我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí),要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),既充分肯定成績(jī),又明確不足。下面是我整理的一些總結(jié)范
閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書。寫總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法,使結(jié)構(gòu)清晰。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。元
通過(guò)總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。在總結(jié)中,可以引用一些具體的例子來(lái)豐富內(nèi)容,增加說(shuō)服力。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考,幫助大家更好地
社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。在寫總結(jié)時(shí),我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考,做到有條不紊、層次清晰。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文,希望能對(duì)大家
通過(guò)制定計(jì)劃,可以充分利用時(shí)間和資源的優(yōu)勢(shì),提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的需求和意見。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
一個(gè)成功的計(jì)劃需要不斷地迭代和調(diào)整,以適應(yīng)不同的情況和需求。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該是可操作性強(qiáng)的,能夠按步驟實(shí)施和評(píng)估。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的計(jì)劃范文,希望對(duì)大
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)防和解決問(wèn)題,提前做好應(yīng)對(duì)措施,減少潛在風(fēng)險(xiǎn)。在制定計(jì)劃時(shí),要注意時(shí)間的控制和任務(wù)的分解,以提高計(jì)劃的可操作性。接下來(lái)是一些成功人士制定計(jì)劃的
心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在撰寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例或個(gè)人經(jīng)歷,提供具體的事例來(lái)支持自己的觀
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地提升自己在某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。寫心得體會(huì)需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些精彩的心得體會(huì)范文。教育
通過(guò)反思和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些問(wèn)題,也找到了相應(yīng)的解決方法。寫心得體會(huì)要注重實(shí)用性,既要有理論與觀點(diǎn),又要有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠給讀者帶來(lái)幫助
演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確定要傳達(dá)的核心信息。接下來(lái),我們
在現(xiàn)代社會(huì)中,報(bào)告在信息傳遞和決策制定中具有重要地位和作用。選擇合適的方法和工具來(lái)收集和分析數(shù)據(jù),確保結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。希望以上范文和指導(dǎo)對(duì)你的報(bào)告寫作有所
總結(jié)是自我提升的關(guān)鍵步驟,它可以幫助我們從錯(cuò)誤和失誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在總結(jié)中,我們可以對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)處和不足進(jìn)行評(píng)估和反思,有針對(duì)性地改進(jìn)和提升??偨Y(jié)范文有助于拓展
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活進(jìn)行回顧和總結(jié),有助于我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化。寫心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人思考和獨(dú)到見解,不拘泥于他人的觀點(diǎn)和結(jié)論。不同的人對(duì)
寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行反思和反省。要寫一篇完美的心得體會(huì),可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改,以提高質(zhì)量。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家
計(jì)劃還可以幫助我們提前預(yù)知可能遇到的困難和挑戰(zhàn),并做好充分準(zhǔn)備。了解計(jì)劃的背景和前提條件,以便針對(duì)性地制定相關(guān)的行動(dòng)步驟。最后,祝大家在制定和執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中取得
計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),提高工作效率。6.為了更好地執(zhí)行計(jì)劃,我們可以設(shè)置明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和檢查點(diǎn),以跟蹤進(jìn)展并采取必要的調(diào)整。計(jì)劃的實(shí)施需要我們付出
計(jì)劃是一種有序和系統(tǒng)性的思考方式,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。擁有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃可以使我們更加有條理地行動(dòng),避免盲目性。制定計(jì)劃是一個(gè)實(shí)踐性的過(guò)程,以下是一些
計(jì)劃是一種組織思維的方式,是將想法和目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w行動(dòng)步驟的重要工具。確定每個(gè)目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)和重要性,以決定它們的順序。下面是一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃的范本,通過(guò)明確項(xiàng)目目標(biāo)
計(jì)劃能夠提高工作效率,降低錯(cuò)誤率。制定計(jì)劃時(shí)要注意合理安排時(shí)間和任務(wù)的關(guān)聯(lián)性。計(jì)劃是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的基石,以下是一些常用的計(jì)劃制定和管理工具,希望對(duì)大家有所幫助
生活中總會(huì)遇到各種難題,但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷成長(zhǎng)。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息,排除多余的干擾。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些參考和
總結(jié)不僅僅是一種紙面工作,更是對(duì)自己經(jīng)歷的回顧與思考。最后要進(jìn)行仔細(xì)的審查和修改,確保總結(jié)的準(zhǔn)確性和完整性。以下是一些非常有用的總結(jié)寫作技巧和方法,建議大家仔細(xì)
總結(jié)可以幫助我們分析問(wèn)題,找到解決方案??偨Y(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍,這樣有利于我們更有針對(duì)性地整理信息。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。職業(yè)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的生活和學(xué)習(xí)。總結(jié)要體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),能夠給讀者帶來(lái)一定的啟示和反思。我們特意收集了一
寫好演講稿需要考慮到聽眾的需求和利益,以及演講的環(huán)境和目的。首先,明確演講的目的和主題,確保表達(dá)的一致性和完整性;讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀演講稿的寫作技巧和表達(dá)
通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己的思考和感受與他人分享,互相啟發(fā)和交流。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為優(yōu)秀的讀后感呢?首先,要注意讀書的時(shí)候要有耐心并全神貫注地閱讀,其次
讀后感可以讓讀者在閱讀過(guò)程中更理性地思考問(wèn)題,提高批判性思維能力。寫讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書中的內(nèi)容。這些讀后感范文從不同的角度出發(fā)
通過(guò)總結(jié),我們可以找到成功的方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)可以適當(dāng)?shù)厥褂脠D表、數(shù)據(jù)等形式,使內(nèi)容更加生動(dòng)和直觀。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同
寫心得體會(huì)能夠幫助我們?cè)诳旃?jié)奏的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中停下腳步,反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么要如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要明確心得體會(huì)的目的和內(nèi)容,對(duì)自
在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們需要制定一個(gè)明確的方案來(lái)應(yīng)對(duì)。合理利用和管理資源是編寫方案時(shí)需要關(guān)注的重點(diǎn)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的方案,適用于不同的場(chǎng)景和問(wèn)題。工作人
方案的成功與否往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。方案的制定可以借助專業(yè)知識(shí)和專家意見。這些范文涵蓋了不同層次和不同規(guī)模的方案,適合不同需求和情境。學(xué)生參與
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和適用性。深入分析問(wèn)題的原因和影響因素,找出核心癥結(jié)和可能的解決途徑。每個(gè)范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和適用情況,你可以選擇最符合你
方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和具體的時(shí)間安排。方案的編寫需要有充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)支持。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒。春節(jié)促銷策劃方案篇一活動(dòng)主
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧,可以增強(qiáng)自信心,激勵(lì)自己更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,確保表達(dá)的清晰易懂。以下是我整理的一些心得體會(huì),
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,通過(guò)總結(jié)可以更好地積累經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者可以清晰地理解和吸收其中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的
“心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它是我們對(duì)所經(jīng)歷的事情、所獲得的收獲、所得到的教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。”寫心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用例子
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和證明。其次,我們可以通過(guò)分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)點(diǎn),找到成功的原因和方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望可以給大家一
總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)。寫作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。范文中展示了如何利用語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫給父母的感恩演講篇一如果
演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象,可以總結(jié)主要觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或留下一個(gè)懸念。演講稿的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該注重什么,才能使觀眾更易理解和接受?以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文
大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,努力為之奮斗。在總結(jié)中,可以引用一些具體的例子來(lái)豐富內(nèi)容,增加說(shuō)服力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
通過(guò)總結(jié),我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)時(shí),我們可以先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果??偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn),可以給我們帶來(lái)思考和啟示。感謝老師的
總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題,我們可以多多練習(xí)和積累。接下來(lái)是一些實(shí)踐總結(jié)
每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗(yàn),但要有自己的思考和批判??赐暌韵驴偨Y(jié)范文后,你可以
教案是教師在備課階段制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,幫助教師有效組織教學(xué)活動(dòng)。教案中還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋,推動(dòng)教學(xué)的不斷改進(jìn)。以下是一些教師編寫教案的思路和
缺乏計(jì)劃往往會(huì)導(dǎo)致目標(biāo)的模糊和效率的降低??紤]到時(shí)間的限制和任務(wù)的優(yōu)先級(jí),合理安排計(jì)劃是很重要的。如果你正在規(guī)劃自己的健康生活方式,以下范例或許能給你一些啟示。
擬定計(jì)劃可以使目標(biāo)更具體、明確和可行。如何制定一個(gè)高效可行的計(jì)劃是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。希望這些范文能夠幫助大家了解計(jì)劃的具體形式和內(nèi)容。管理人員的建筑公司工
一個(gè)良好的計(jì)劃能夠幫助我們保持專注,避免分散注意力。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該包括清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的任務(wù)列表、合理的時(shí)間安排等要素。計(jì)劃的執(zhí)行往往不容易,下面是一些實(shí)用
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有條理,重點(diǎn)突出,言簡(jiǎn)意賅。如果你正犯愁如何寫一篇好的總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面作出科學(xué)合理的評(píng)估。首先,在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和進(jìn)步,進(jìn)行客觀評(píng)估。小編為大家整理了一
總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程,能夠提高我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。在總結(jié)中,我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,使讀者能夠明確我們所要傳達(dá)的信息。通過(guò)閱讀這
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)可能遇到的問(wèn)題和困難,并提前做好準(zhǔn)備。把大目標(biāo)分解為小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn),避免過(guò)于追求完美而失去信心和動(dòng)力。制定計(jì)劃是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,大家要
報(bào)告需要具備邏輯性和說(shuō)服力,能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)信息給讀者或聽眾。報(bào)告的寫作過(guò)程中,我們需要遵循邏輯順序和條理性,以使讀者能夠有清晰的閱讀體驗(yàn)。如果你正在考慮撰寫一份
在撰寫報(bào)告之前,我們需要對(duì)所要報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。在寫作過(guò)程中,我們要注重語(yǔ)法和拼寫的正確性,以確保報(bào)告的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀這篇報(bào)告,讀者能夠
寫心得體會(huì)可以幫助我們形成良好的思考和總結(jié)能力,提升自我認(rèn)知。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒一些成功的案例,以獲得靈感和借鑒。%20心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些技巧和方法,如提問(wèn)、對(duì)比、歸納等等。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn),需要
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一。寫作之前,我們可以做一些新思維的練習(xí),以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃
養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正,避免個(gè)人情感和偏見的干擾。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫
對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出改進(jìn)的方案。堅(jiān)持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用比喻、引用等手法,增加文采和吸引力。有了一些總結(jié)范文作為參考,相信大家可以更好地
好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)。如何寫好一篇議論文是許多人感興趣的問(wèn)題,下面給出幾點(diǎn)參考意見。這是一份關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié),希望能給你一些啟示
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服