計(jì)劃可以幫助我們預(yù)先制定應(yīng)對措施，防患于未然，減少風(fēng)險(xiǎn)和損失。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該將目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃劃分為可量化和可實(shí)現(xiàn)的小步驟?？纯聪旅娴挠?jì)劃示范，或許能夠激發(fā)你的靈感和創(chuàng)造力。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇一
職責(zé)：
1、協(xié)助部門經(jīng)理做好年度的人力資源配置規(guī)劃工作;。
2、協(xié)助部門建立各項(xiàng)招聘和配置的流程、制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);。
3、負(fù)責(zé)專業(yè)類崗位的招聘，并負(fù)責(zé)所在部門和崗位的編制管理;。
4、協(xié)助部門經(jīng)理對高管人才的尋找和引進(jìn);。
5、負(fù)責(zé)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，人力資源或管理類相關(guān)專業(yè);。
2、有較強(qiáng)的責(zé)任心、執(zhí)行力高;。
3、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
文檔為doc格式。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇二
職責(zé)：
1、有效管理招聘渠道，及時(shí)更新招聘崗位信息。
2、執(zhí)行上級的招聘計(jì)劃，初步篩選簡歷，與求職者進(jìn)行電話邀約。
3、接待求職者，整理求職者的資料，跟蹤面試結(jié)果。
4、新入職人員檔案歸檔整理;。
5、協(xié)助進(jìn)行人員考勤管理;。
6、其他上級安排的任務(wù)。
任職要求：
2.熟悉計(jì)算機(jī)操作，熟悉辦公室行政事務(wù)，熟悉檔案文件管理;。
3.工作細(xì)心、良好的溝通協(xié)調(diào)能力，較高的抗壓性及韌性，有人力資源相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇三
簡歷。
職責(zé):。
2.協(xié)助進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)相關(guān)工作;。
3.按照年度培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助組織員工參加相關(guān)培訓(xùn)，及訓(xùn)后資料收集整理工作;。
5.資料翻譯，文件編輯整理相關(guān)工作;。
6.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
任職要求：
1.在讀本科生，研究生;專業(yè)不限，經(jīng)管類優(yōu)先，英語專業(yè)優(yōu)先;。
2.每周可實(shí)習(xí)3天左右;。
3.做事認(rèn)真、積極主動(dòng)，有意愿接受更多挑戰(zhàn);。
4.英文可進(jìn)行基本閱讀寫作，口語流利優(yōu)先。
職責(zé)：
場，跟進(jìn)培訓(xùn)記錄;。
2.培訓(xùn)現(xiàn)場支持;。
3.協(xié)助支持學(xué)習(xí)發(fā)展、組織發(fā)展的有關(guān)項(xiàng)目;。
4.協(xié)助完成部門其他日常工作。
崗位要求：
1.本科及以上學(xué)歷背景的在讀學(xué)生，周一至周五至少有4天實(shí)習(xí)時(shí)間;。
2.性格開朗，熱愛并向往從事人力資源管理工作;。
3.熟練操作excel、word等辦公軟件，工作積極主動(dòng)有責(zé)任心;。
4.英語能力強(qiáng)者，優(yōu)先錄取;。
5.有一定的文案能力。
職責(zé)：
2、招聘渠道的開發(fā)、維護(hù)和評估;。
3、協(xié)助各項(xiàng)招聘數(shù)據(jù)及資料的整理、統(tǒng)計(jì);。
4、協(xié)助完成部門的日常事務(wù)，如報(bào)表輸出、調(diào)查問卷及會議輔助等;。
5、校園招聘相關(guān)工作協(xié)調(diào)。
崗位要求：
1、在校的本科、碩士研究生(20xx年及以后畢業(yè))，專業(yè)不限;。
2、優(yōu)秀的英語能力，聽、說、讀、寫流利;。
3、良好的學(xué)習(xí)能力和親和力，愿意向人力資源方向發(fā)展;。
4、熟練使用各種辦公軟件;。
5、可在公司長期全天實(shí)習(xí)6個(gè)月以上，實(shí)習(xí)期表現(xiàn)較好公司會給予錄用;。
6、工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通，合作性好。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇四
職責(zé)：
2、招聘渠道的開發(fā)、維護(hù)和評估;。
3、協(xié)助各項(xiàng)招聘數(shù)據(jù)及資料的整理、統(tǒng)計(jì);。
4、協(xié)助完成部門的日常事務(wù)，如報(bào)表輸出、調(diào)查問卷及會議輔助等;。
5、校園招聘相關(guān)工作協(xié)調(diào)。
崗位要求：
1、在校的本科、碩士研究生(20xx年及以后畢業(yè))，專業(yè)不限;。
2、優(yōu)秀的英語能力，聽、說、讀、寫流利;。
3、良好的學(xué)習(xí)能力和親和力，愿意向人力資源方向發(fā)展;。
4、熟練使用各種辦公軟件;。
5、可在公司長期全天實(shí)習(xí)6個(gè)月以上，實(shí)習(xí)期表現(xiàn)較好公司會給予錄用;。
6、工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通，合作性好。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇五
人力資源實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)協(xié)助處理人力資源管理相關(guān)基礎(chǔ)工作，如入職手續(xù)辦理，社保公積金辦理、招聘協(xié)助等。以下是本站小編整理的人力資源實(shí)習(xí)生的具體職責(zé)描述。
職責(zé)：
1、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行員工檔案的整理，資料的錄入;。
2、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)文件資料的收集，社保、公積金相關(guān)事務(wù)處理;。
3、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行薪酬項(xiàng)目方案的數(shù)據(jù)整理及測算;。
4、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行薪酬相關(guān)政策資料查詢及整理，薪酬方案文檔的編輯及整理;。
5、處理leader安排的臨時(shí)工作。
職位要求：
1、邏輯能力強(qiáng)，數(shù)據(jù)處理能力佳，對數(shù)字敏感;。
2、有良好的理解能力、溝通能力和表達(dá)能力，有良好的責(zé)任心和保密意識;。
3、細(xì)心，耐心，性格溫和;。
4、在校大學(xué)生或研究生，至少工作3天，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
職責(zé)：
2.協(xié)助hrbp完成招聘流程內(nèi)的各項(xiàng)工作;。
3.參與完成業(yè)務(wù)部門的hr其他各項(xiàng)功能性工作看，如培訓(xùn)、員工關(guān)系等。
崗位要求：
1.人力資源、工商管理、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。
2.每周能保證3-4個(gè)工作日的出勤，可以持續(xù)工作3-5個(gè)月左右;。
3.優(yōu)秀的溝通和表達(dá)能力;。
4.性格開朗，有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心;。
5.信息敏感度、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神;。
6.具有良好的應(yīng)變能力，具備優(yōu)秀的服務(wù)意識。
7.熟練操作office辦公軟件。
【職責(zé)】。
1.支持技術(shù)部門崗位的招聘工作，包括但不局限于：
維護(hù)日常的招聘渠道，發(fā)布職位。
根據(jù)招聘崗位需求進(jìn)行簡歷篩選，分析候選人與崗位的匹配度。
進(jìn)行面試安排、接待，跟進(jìn)面試流程。
2.支持技術(shù)部門正式員工招聘工作，包括但不局限于：
與候選人進(jìn)行初步意向溝通，清晰介紹職位信息，吸引優(yōu)秀候選人。
利用招聘系統(tǒng)進(jìn)行招聘數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
【任職資格】。
1.大學(xué)本科及以上的在校學(xué)生，專業(yè)不限。
3.邏輯清晰，工作嚴(yán)謹(jǐn)，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。
4.熟練操作office等常用辦公軟件。
6.每周至少實(shí)習(xí)4天，可穩(wěn)定持續(xù)實(shí)習(xí)半年以上者為佳。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇六
規(guī)章制度。
2、校園招聘、校園宣講會協(xié)調(diào)安排工作;。
3、負(fù)責(zé)員工入離職手續(xù)辦理;。
4、負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)、日?；顒?dòng)、年度旅游、季度團(tuán)建、年會等活動(dòng)組織與安排;。
5、負(fù)責(zé)人力資源部文件檔案整理歸檔;。
6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷、人力資源、心理學(xué)、行政管理等人資相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。
出自 KAoYAnMijI.Com
2、有人資各大模塊工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，擅長招聘、校園招聘為佳;。
1，每日面試者的接待與管理;。
2，招聘工作的相關(guān)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)匯總和分析;。
3，招聘簡歷的篩選和電話邀約;。
4，公司考勤管理及員工檔案管理;。
5，招聘端口的申請審核及管理;。
6，完成直屬上級交代的其他工作;。
任職資格：
1，應(yīng)屆生，可轉(zhuǎn)正;。
2，人資專業(yè)或工商管理或小語種專業(yè)為佳;。
3，性格開朗、工作認(rèn)真、態(tài)度端正。
1.負(fù)責(zé)職位的需求收集、信息發(fā)布工作;。
2.簡歷篩選、面試邀約及后續(xù)結(jié)果跟進(jìn)工作;。
3.招聘渠道的日常維護(hù);。
4.招聘數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析工作;。
5.所有離職員工電話訪談與招聘相關(guān)的其他工作;。
任職要求：
1.本科以上學(xué)歷，大學(xué)在校生，大三學(xué)生優(yōu)先考慮。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇七
1、在總部人力資源中心指導(dǎo)下，全面制定分公司人力資源的年度規(guī)劃、相關(guān)制度與實(shí)施方案，并配合執(zhí)行總部人力資源方案和政策的落地工作。
2、根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，分析分公司業(yè)務(wù)部門人力資源需求，擬定招聘制度、招聘計(jì)劃，完善內(nèi)部招聘流程，制定招聘方案，組織安排開展各項(xiàng)招聘工作，滿足業(yè)務(wù)部門人員招聘需求。
3、開發(fā)、維護(hù)、評估、分析各類招聘渠道，對年度招聘費(fèi)用及預(yù)算管理并進(jìn)行有效把控。
5、擬定培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)總部培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)施培訓(xùn)方案，管理組織培訓(xùn)工作和培訓(xùn)后情況跟蹤，完善培訓(xùn)體系。
6、支持分公司業(yè)務(wù)部門薪酬福利，績效考核，員工關(guān)系等工作。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇八
職責(zé)：
1、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行員工檔案的整理，資料的錄入;。
2、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)文件資料的收集，社保、公積金相關(guān)事務(wù)處理;。
3、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行薪酬項(xiàng)目方案的數(shù)據(jù)整理及測算;。
4、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行薪酬相關(guān)政策資料查詢及整理，薪酬方案文檔的編輯及整理;。
5、處理leader安排的臨時(shí)工作。
職位要求：
1、邏輯能力強(qiáng)，數(shù)據(jù)處理能力佳，對數(shù)字敏感;。
2、有良好的理解能力、溝通能力和表達(dá)能力，有良好的責(zé)任心和保密意識;。
3、細(xì)心，耐心，性格溫和;。
4、在校大學(xué)生或研究生，至少工作3天，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
篇二。
職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)招聘調(diào)度中心的簡歷搜索，調(diào)配，跟進(jìn)，回收等工作;。
2.協(xié)助hrbp完成招聘流程內(nèi)的各項(xiàng)工作;。
3.參與完成業(yè)務(wù)部門的hr其他各項(xiàng)功能性工作看，如培訓(xùn)、員工關(guān)系等。
崗位要求：
1.人力資源、工商管理、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。
2.每周能保證3-4個(gè)工作日的出勤，可以持續(xù)工作3-5個(gè)月左右;。
3.優(yōu)秀的溝通和表達(dá)能力;。
4.性格開朗，有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心;。
5.信息敏感度、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神;。
6.具有良好的應(yīng)變能力，具備優(yōu)秀的服務(wù)意識。
7.熟練操作office辦公軟件。
篇三。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇九
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)公司五險(xiǎn)一金、商業(yè)保險(xiǎn)、企業(yè)年金等繳納、停繳及相關(guān)系統(tǒng)維護(hù);。
2、負(fù)責(zé)公司考勤假期管理及時(shí)間管理系統(tǒng)維護(hù);。
3、負(fù)責(zé)員工福利政策制定、采購及發(fā)放;。
4、辦理企業(yè)勞動(dòng)年檢、特殊工時(shí)、穩(wěn)崗補(bǔ)貼、穩(wěn)定就業(yè)補(bǔ)貼等;。
5、協(xié)助處理勞動(dòng)爭議;。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
任職要求：
1、全日制大專及以上學(xué)歷，人力資源管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。
2、親和力強(qiáng)，積極主動(dòng)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、優(yōu)秀的溝通組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
3、熟練使用各類辦公軟件;。
篇二。
職責(zé)：
1、有效管理招聘渠道，及時(shí)更新招聘崗位信息。
2、執(zhí)行上級的招聘計(jì)劃，初步篩選簡歷，與求職者進(jìn)行電話邀約。
3、接待求職者，整理求職者的資料，跟蹤面試結(jié)果。
4、新入職人員檔案歸檔整理;。
5、協(xié)助進(jìn)行人員考勤管理;。
6、其他上級安排的任務(wù)。
任職要求：
2.熟悉計(jì)算機(jī)操作，熟悉辦公室行政事務(wù)，熟悉檔案文件管理;。
3.工作細(xì)心、良好的溝通協(xié)調(diào)能力，較高的抗壓性及韌性，有人力資源相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
篇三。
職責(zé)：
1、根據(jù)公司的招聘任務(wù)和計(jì)劃，按標(biāo)準(zhǔn)的招聘流程實(shí)施招聘，協(xié)助上級完成招聘任務(wù);。
2、簡歷篩選，對合格簡歷通過電話進(jìn)行溝通和意向確認(rèn)，邀約面試;。
4、整理月度部門人員入離職數(shù)據(jù);。
5、協(xié)助上級完成校園招聘事宜;。
6、協(xié)助上級完成培訓(xùn)工作的開展;。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。
崗位要求：
1、應(yīng)聘對象為本科大三或研究生二年級在校學(xué)生。
2、每周周一至周五不少于3天的實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)周期不低于3個(gè)月;。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十
實(shí)習(xí)對于學(xué)生了解學(xué)前教育，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)各種實(shí)際能力都具有重要作用，師范學(xué)生如何制定。
呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于師范實(shí)習(xí)生。
的資料，希望大家喜歡。
我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對班上幼兒的情況不是很清楚。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。
經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處：
1.幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散;。
2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;。
3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;。
4.幼兒自我表現(xiàn)意識需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。通過幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。
一.教育工作。
語言。
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)。
1.通過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
科學(xué)。
1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康。
1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
一、教育實(shí)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
組長：實(shí)習(xí)幼兒園園長南師泰院教育系華主任。
組員：帶隊(duì)老師。
2、敦請接受實(shí)習(xí)工作的幼兒園成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式。每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)均設(shè)有隊(duì)長一人，學(xué)生超過8人增設(shè)副隊(duì)長一人，實(shí)習(xí)隊(duì)在幼兒園實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
二、教育。
及要求。
1、通過實(shí)習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，加深對幼教工作的認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和教育觀。確定自己的教育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒教師?/p>
2、通過實(shí)習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論知識與技能運(yùn)用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。
3、通過實(shí)習(xí)，整體檢驗(yàn)學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應(yīng)幼教市場需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。
(二)實(shí)習(xí)要求。
1、端正教育實(shí)習(xí)的態(tài)度。教育實(shí)習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們要珍視這一過程。
2、嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。
3、處理好與實(shí)習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實(shí)習(xí)園的一切。
規(guī)章制度。
尊重指導(dǎo)教師和保育員。
4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實(shí)習(xí)中遇到的問題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間、任務(wù)及內(nèi)容安排。
(一)四月底，實(shí)習(xí)動(dòng)員。
負(fù)責(zé)人：華黨生參加人員：實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
內(nèi)容要求：宣布實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織討論，明確目的要求，樹立參加實(shí)習(xí)工作的正確態(tài)度。
(二)五月份，實(shí)習(xí)階段。
負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師。
內(nèi)容要求：
1、聽取實(shí)習(xí)幼兒園、實(shí)習(xí)班級情況的介紹。
2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容。
3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過聽課、備課準(zhǔn)備，走上講臺上課。
4、實(shí)習(xí)幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動(dòng)，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。
(三)六月初，
實(shí)習(xí)總結(jié)。
負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)小組長。
1、小組交流實(shí)習(xí)情況，談?wù)剬?shí)習(xí)的收獲。
2、完成實(shí)習(xí)小結(jié)。
3、評定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
四、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責(zé)，提高對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2、根據(jù)《規(guī)程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會組織幼兒日常生活和開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計(jì)劃。
4、認(rèn)識游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會組織幼兒游戲的方法。
5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。具體如下：
1)聽課、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會評析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。
2)學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。
3)學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4)學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室。
5)參加幼兒園大型活動(dòng)，提高組織能力。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照《規(guī)程》、“綱要”要求，按照實(shí)習(xí)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃以及教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，端正教育實(shí)習(xí)態(tài)度，積極投入實(shí)習(xí)工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、尊重實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。
3、服從老師的指導(dǎo)，請示工作、征求意見時(shí)要使用禮貌語言。不得在幼兒面前品評實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對實(shí)習(xí)園的工作有意見或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊(duì)教師按組織程序提出。
4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)園的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、早退，不無故請假和曠工，上班時(shí)間不得使用手機(jī)。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假一日內(nèi)由帶隊(duì)教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意;請假兩日的報(bào)專業(yè)主任批準(zhǔn)，請假三日以上報(bào)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。請假未經(jīng)同意不得擅自離開實(shí)習(xí)幼兒園。請假超過實(shí)習(xí)時(shí)間1/3的，需補(bǔ)滿規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間，否則實(shí)習(xí)成績不能評定為及格。
5、實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評課，認(rèn)真做好班主任和保育工作。
6、實(shí)習(xí)生要具有師表意識，每天佩戴?；眨┲麧?，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。
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人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十一
1.支持技術(shù)部門崗位的招聘工作，包括但不局限于：
維護(hù)日常的招聘渠道，發(fā)布職位。
根據(jù)招聘崗位需求進(jìn)行簡歷篩選，分析候選人與崗位的匹配度。
進(jìn)行面試安排、接待，跟進(jìn)面試流程。
2.支持技術(shù)部門正式員工招聘工作，包括但不局限于：
與候選人進(jìn)行初步意向溝通，清晰介紹職位信息，吸引優(yōu)秀候選人。
利用招聘系統(tǒng)進(jìn)行招聘數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
3.協(xié)助進(jìn)行人力資源相關(guān)的其他工作。
【任職資格】。
1.大學(xué)本科及以上的在校學(xué)生，專業(yè)不限。
2.對人力資源工作感興趣，有激情。
3.邏輯清晰，工作嚴(yán)謹(jǐn)，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。
4.熟練操作office等常用辦公軟件。
6.每周至少實(shí)習(xí)4天，可穩(wěn)定持續(xù)實(shí)習(xí)半年以上者為佳。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十二
職責(zé)：
1、根據(jù)公司的招聘任務(wù)和計(jì)劃，按標(biāo)準(zhǔn)的招聘流程實(shí)施招聘，協(xié)助上級完成招聘任務(wù);。
2、簡歷篩選，對合格簡歷通過電話進(jìn)行溝通和意向確認(rèn)，邀約面試;。
4、整理月度部門人員入離職數(shù)據(jù);。
5、協(xié)助上級完成校園招聘事宜;。
6、協(xié)助上級完成培訓(xùn)工作的開展;。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。
崗位要求：
1、應(yīng)聘對象為本科大三或研究生二年級在校學(xué)生。
2、每周周一至周五不少于3天的實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)周期不低于3個(gè)月;。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十三
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)篩選主動(dòng)投遞的簡歷，并對合適的簡歷進(jìn)行電話面試及邀約;。
2、負(fù)責(zé)安排面試的跟進(jìn)，確認(rèn)復(fù)試的時(shí)間、場地和面試官等;。
3、負(fù)責(zé)發(fā)放候選人offer及入職時(shí)間的跟進(jìn);。
4、協(xié)助招聘數(shù)據(jù)的收集及統(tǒng)計(jì);。
崗位要求：
1、全日制統(tǒng)招大?；虮究圃谛Ｉ?，專業(yè)不限;。
2、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，邏輯思路清晰;。
3、對人力資源或雇主品牌有較濃厚的興趣，有一定的文字功底和審美品位;。
4、積極主動(dòng)性強(qiáng)，能承受一定的工作壓力;。
5、熟練運(yùn)用辦公軟件;。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十四
眨眼之間一年就過去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點(diǎn)：
一、在科護(hù)士長（護(hù)理部主任）領(lǐng)導(dǎo)和科主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)病區(qū)護(hù)理行政及業(yè)務(wù)管理。根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃，制定本病區(qū)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、負(fù)責(zé)實(shí)施病區(qū)的科學(xué)管理，包括護(hù)理人員的合理分工、科學(xué)排班；檢查落實(shí)各項(xiàng)管理制度；各種儀器、設(shè)備、藥品、布類、家具管理；護(hù)理員、衛(wèi)生員的業(yè)務(wù)管理等。均達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化要求。保持病區(qū)環(huán)境整潔、安靜、舒適、安全、美觀。
三、遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，護(hù)理常規(guī)和中、西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。定期檢查基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理及危重患者護(hù)理的執(zhí)行情況，進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量考核，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。
四、全面掌握本病區(qū)護(hù)理工作情況與患者動(dòng)態(tài)。參與重點(diǎn)患者的床頭交班；參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救患者的護(hù)理，突出辨證施護(hù)，并檢查護(hù)理病歷的書寫質(zhì)量及措施落實(shí)情況。
五、隨同科主任查房，參加科內(nèi)會議及大手術(shù)、新開展手術(shù)的術(shù)前討論，疑難病例與死亡病例討論。
六、組織落實(shí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技術(shù)訓(xùn)練，檢查指導(dǎo)護(hù)理人員做好健康宣教工作，努力提高護(hù)理質(zhì)量與服務(wù)水平。
護(hù)士工作是苦中作樂，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個(gè)行業(yè)，我就一定會做好“白衣天使”，讓每個(gè)病人都能戰(zhàn)勝病魔，高效的完成護(hù)理工作。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十五
職責(zé)：
場，跟進(jìn)培訓(xùn)記錄;。
2.培訓(xùn)現(xiàn)場支持;。
3.協(xié)助支持學(xué)習(xí)發(fā)展、組織發(fā)展的有關(guān)項(xiàng)目;。
4.協(xié)助完成部門其他日常工作。
崗位要求：
1.本科及以上學(xué)歷背景的在讀學(xué)生，周一至周五至少有4天實(shí)習(xí)時(shí)間;。
2.性格開朗，熱愛并向往從事人力資源管理工作;。
3.熟練操作excel、word等辦公軟件，工作積極主動(dòng)有責(zé)任心;。
4.英語能力強(qiáng)者，優(yōu)先錄取;。
5.有一定的文案能力。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十六
職責(zé)：
(2)協(xié)助招聘主管完成招聘數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，保證數(shù)據(jù)的完整性;。
(3)協(xié)助招聘主管完成招聘海報(bào)設(shè)計(jì)等工作;。
(4)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。
應(yīng)聘要求：
(1)全日制大專及以上學(xué)歷，日語專業(yè);。
(2)能進(jìn)行日?？谡Z和文字交流;。
(3)有日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熟悉日本文化背景優(yōu)先。
人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十七
崗位職責(zé)：
2、協(xié)助人力資源系信息統(tǒng)上線后的日常運(yùn)營;。
3、完成上級交付的其他工作。
任職要求：
1、大專以上學(xué)歷，20xx屆畢業(yè)生;。
2、實(shí)習(xí)期一年，每周至少到崗3天，表現(xiàn)優(yōu)秀，可轉(zhuǎn)正。
3、頭腦靈活，具有數(shù)據(jù)敏感度，對人力資源信息系統(tǒng)有較好認(rèn)知;。
4、具備良好的理解能力、溝通協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)精神;。
