教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)。寫一封建議信的時(shí)候需要注意什么?下面是一些可行的建議書樣例,供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
班主任安全教育的重要性篇一
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有100多萬14歲以下的'兒童死于意外傷害,中國意外傷害占兒童死因總數(shù)的26.1%,而且這個(gè)數(shù)字還在以每年7%-10%的速度快速增加。
可以看到意外傷害的比例有多大,又有多少孩子慘遭意外傷害。而我國意外傷害的比例順序?yàn)椋航煌ㄊ鹿省⒅卸?、跌落傷、燒傷、溺水、其他意外傷害。其中交通事故占比高達(dá)26%。從這個(gè)數(shù)據(jù)中我們可以看到,交通事故是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)意外傷害的最大原因,交通意外發(fā)生幾率最大。
班主任安全教育的重要性篇二
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量,實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),做好班級(jí)安全工作,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),使教育力量形成合力,增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo),班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合,形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內(nèi)涵,拓展學(xué)生知識(shí)視野,從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn),不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標(biāo),嚴(yán)格要求,齊抓共管,以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,開展好“自主性教育”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),自我體驗(yàn),自我感悟,自我教育。要做好這一結(jié)合,一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育,如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中,根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,如主題活動(dòng):“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練:每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),舉行一次“消防知識(shí)”
手抄報(bào)。
比賽,辦一期“用電常識(shí)”
黑板報(bào)。
等。
學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果,因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,一是建立班級(jí)家長委員會(huì),辦好家長學(xué)校,提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動(dòng)與家長聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報(bào)在校表現(xiàn),統(tǒng)一教育要求,增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請(qǐng)家長參與,從而端正家長的教育思想,求得家長的合作,共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述,要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì),就必須以班主任為主體,遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則,發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用,實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng),形成合力,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果。
3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生在緊急情況下的避險(xiǎn)自救能力,在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際,七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),確保學(xué)生的健康成長。
活動(dòng)方案。
對(duì)一周的活動(dòng)作了系統(tǒng)周密的布置,做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作,圍繞活動(dòng)主題,明確活動(dòng)重點(diǎn),學(xué)校采取“五個(gè)一”措施開展安全教育周活動(dòng)。
一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式,對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練,演練活動(dòng)要做到事前要有周密安排,預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng),演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查,對(duì)查出的問題立即整改,責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查,做到安全問題現(xiàn)場(chǎng)有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育,嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動(dòng)成效。
學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”宣傳橫幅,張貼安全標(biāo)語,3月28日通過家校通報(bào)告學(xué)生家長,學(xué)校開展安全教育日系列活動(dòng),邀請(qǐng)家長來校參與安全教育日活動(dòng)。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”,在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害,構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練,整個(gè)演練過程,組織嚴(yán)密,疏散有序,達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動(dòng)使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。活動(dòng)的開展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識(shí)和安全行為,為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍,自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間,和諧共校園”的主題班會(huì),各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級(jí)口頭完成,高年級(jí)書面完成,要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果,學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動(dòng),以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容,根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),組織全體師生分批觀看安全知識(shí)教育片“地震防災(zāi)自救知識(shí)”舉行了“掌握安全知識(shí),提高自救自護(hù)的能力”教育活動(dòng);倡議同學(xué)們?cè)诮窈笠欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),做到用知識(shí)守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識(shí),人生道路就多一份安全保障;平時(shí)多參加一次安全演練,危難時(shí)刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí),培養(yǎng)必要的避險(xiǎn)能力,做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識(shí)教育專欄和黑板報(bào),舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片,舉行了全校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí),完善了安全理論;一年級(jí)家長配合完成,二年級(jí)以上統(tǒng)一時(shí)間完成。
此外,學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度,真正使安全教育活動(dòng)入耳、入腦、入心,達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。本學(xué)期做了以下工作:
1、教育學(xué)生遵守安全教育活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2生活安全教育:教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
3、接送安全:做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式。
4、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長積極配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
5、簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。
6、對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育,使其能夠配合任課教師搞好全班的交通安全教育工作,提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
7、通過參加緊急疏散演練,使學(xué)生明白遇到緊急情況時(shí),能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也留意去觀察他們的消息,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生不論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,碰到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,熟悉到安全的重要性。
利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食品中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系.同時(shí)夸大家長和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),熟悉到:"安全第一"。學(xué)生意想到安全第一,健康第一。
天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià).送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級(jí)工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全教育的重要性篇三
面對(duì)川流不息的車輛,我的腦海中映出了八個(gè)字‘文明交通,平安出行’!讓我們珍愛生命,讓交通安全成為我們的朋友。
——題記。
讓我們與交通安全同行吧!在疾馳的車輛中,每年有數(shù)以萬計(jì)的人倒在罪惡的車輪底下,血泊中,有個(gè)聲音在呼喚著:那個(gè)司機(jī)師傅啊,您要是再慢那么一點(diǎn),何至于發(fā)生了這樣一場(chǎng)嚴(yán)重的事故呢?這位同志,您要是再慢點(diǎn),何至于將自己送入這不明不白的深淵呢?這樣的聲音譴責(zé)著人們:慢行一秒鐘,就多珍惜這一條生命!讓我們與文明交通并肩吧!在密密麻麻的人群和車輛中,有許許多多的人不等綠燈亮起就強(qiáng)行過馬路,紅燈明明就亮著還硬闖。
在兩個(gè)路口之間的時(shí)間差,趕快爭(zhēng)取時(shí)間,哪怕再等一秒都如坐針氈。
他們不知道,在這不文明的交通中,有個(gè)聲音在呼喚著:多等幾秒吧,多等幾秒你就撿回了自己的生命和應(yīng)有的價(jià)值,哪怕你僥幸過關(guān),每一次都僥幸過關(guān),但不怕一萬就怕萬一,這萬一就把你置之死地了!這樣的聲音責(zé)備著人們:文明交通下,就撿回許多生命!讓我們與平安出行相伴吧!在川流不息的人流中,有多如牛毛的人不顧他人與自己的生命,拿他們開玩笑。
他們?cè)綑跅U,爬護(hù)欄,在車道上飛速行駛。
在這形形色色的各種行為中,有一個(gè)聲音在呼喚著:多走幾步路去過斑馬線吧,自行車要騎非機(jī)動(dòng)車道,萬一人家車把你撞了,飛了,解決了,這也是你自己的責(zé)任啊!人司機(jī)頂多賠你點(diǎn)精神損失費(fèi),后果你自己吞,多不值得??!這樣的聲音時(shí)時(shí)刻刻責(zé)備著人們:平平安安出行,幸幸福?;丶?,千萬別讓悲劇發(fā)生在你我身上。
上帝是慷慨的,也是吝嗇的,他只賦予我們一次生命。
生命是寶貴的,正因?yàn)槿绱?,我們就要注意安全?/p>
而交通安全是安全的一部分,我們與它的關(guān)系十分密切,它就像是我們的朋友,日夜守在我們的身邊,教育我們有文明的交通,告誡我們要平安的出行。
怎樣才能做到呢?我們就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
騎車要在規(guī)定的道內(nèi),不逆行,不撐傘騎車,不帶人,不扶肩并行;不鉆爬隔離欄桿,要走人行道,不在馬路上嬉戲玩?!覀冎挥兄?jǐn)記交通規(guī)則,才能走好人生的每一步。
讓我們把“交通安全”扎根在心中,讓“交通事故”從我們的字典中刪除,讓我們的明天充滿陽光與鮮花吧!關(guān)愛生命,安全出行;遵規(guī)守紀(jì),一生平安。
班主任安全教育的重要性篇四
同學(xué)們:
你好!
每個(gè)人都很幸運(yùn)來到這個(gè)美麗的地球。在短暫的生命中,只要生命不息,就可以享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,親人的愛,孩子的孝順,百變的人生,希望一個(gè)又一個(gè)更好的希望。
看這些奪去無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有多少不是因?yàn)橄腊踩庾R(shí)薄弱違反消防安全操作規(guī)程造成的?忽視生命,追求一時(shí)利益,有多少案例不是懲罰?我從來不相信那些危險(xiǎn)和火災(zāi)隱患是看不到的,也沒有辦法處理。那么,為什么會(huì)有那么多違反消防法規(guī)的行為呢?根本原因是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)懷和珍惜!
人只活一次,生命對(duì)每個(gè)人來說都是最寶貴的。安全是生命的守護(hù)神。只有珍惜生命,生活才會(huì)幸福?!半[患比明火更危險(xiǎn),預(yù)防比救災(zāi)更好,責(zé)任比泰山更重要”,這是同志們對(duì)我們的關(guān)懷和警示,也是我和大家在日常工作中應(yīng)該堅(jiān)守的信念和信條?!跋腊踩睂?duì)我們來說是如此重要,以至于我們?cè)谌松穆猛局幸恢卑殡S著它!的確,危險(xiǎn)無處不在。在人生的道路上,只有依靠“安全”的拐杖,才能不摔跤,沒有起伏,走過起伏。生活的幸福,生活的幸福,永遠(yuǎn)伴隨著我們!
不要上消防安全,哪怕只是一個(gè)小小的想法,都可以把一個(gè)美好的生命置于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的缺乏,消防安全意識(shí)的淡薄,總能讓我們看到和聽到血腥場(chǎng)面的教訓(xùn):1997年5月,云南省阜寧縣小學(xué)發(fā)生火災(zāi),引發(fā)火災(zāi),造成兩人傷亡;就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區(qū)霞山街華南大酒店遭遇了一場(chǎng)災(zāi)難?;馂?zāi)造成31人死亡,3人重傷。這些悲劇都是因?yàn)檫`反消防法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的!經(jīng)??磻?zhàn)友在火災(zāi)事故救援中一次又一次營救被困在火災(zāi)中、死亡擦肩而過的人。所以我個(gè)人能體會(huì)到災(zāi)民喊“救命”時(shí)對(duì)生活的懷念和憧憬。
看那些奪去無數(shù)生命的火災(zāi)事故,哪一個(gè)不是人們消防安全意識(shí)淡薄的結(jié)果?哪一個(gè)不是無視生命追求一時(shí)利益的懲罰?其實(shí)很多安全隱患不是我們沒有看到,而是為什么沒有及時(shí)處理?原因是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)懷和珍惜。
班主任安全教育的重要性篇五
做了多年的班主任工作,深感安全責(zé)任的重大,認(rèn)為確保學(xué)生在校的一切安全,必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”,對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué),在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時(shí)間來總結(jié),及時(shí)指出進(jìn)行教育。
作為班主任要把安全教育放在班級(jí)管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間:不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好每個(gè)時(shí)段的安全教育,要堅(jiān)持做到晨會(huì)、課間教育、快放學(xué)時(shí)提醒。
2、教育內(nèi)容:對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、外出活動(dòng)及珍愛生命等方面的安全常識(shí)教育,普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。了解每一個(gè)學(xué)生,對(duì)有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時(shí)告知我。
(1)在學(xué)期不同的階段,有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(2)切合時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一,健康成長》的主題班會(huì)。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。長假期間做全方位的安全督促,促使學(xué)生增加自我安全意識(shí)、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢,學(xué)生們都能健康成長。
(4)經(jīng)常檢查班級(jí)的電線、電器、窗戶等不安全因素及時(shí)報(bào)告后勤處,發(fā)現(xiàn)問題,能及時(shí)解決的就馬上解決。
3、教育的方式:采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、演講、活動(dòng)演練、主題班會(huì)。
二、安全督促。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中,我都時(shí)刻跟班,防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤:班長每天到班級(jí)的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實(shí)未到學(xué)生去向,無故未到的、逃學(xué)的必須報(bào)告我,我再通報(bào)家長或?qū)W校。
2、班會(huì)課和自習(xí)課:每周一次班會(huì)課,我進(jìn)行相關(guān)教育,絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
3、我會(huì)看住班級(jí)“兩操”:眼保健操與大課間操,避免出現(xiàn)意外。
1、要認(rèn)真做好每天一次的班級(jí)安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
出自 green-energy-services.com
3、學(xué)生行為:隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個(gè)別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋。
嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報(bào)和總結(jié)工作。
2、每學(xué)期要通過召開家長會(huì)、家訪、分發(fā)《致家長一封信》等多種形式,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,共同做好安全教育工作。
五、大型活動(dòng)核準(zhǔn)制度。
組織學(xué)生體育課活動(dòng),必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做,切忌一定做好安全保護(hù)工作,避免發(fā)生意外。
六、飲水安全制度。
1、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
2、教育學(xué)生有秩序地飲水。
班主任安全教育的重要性篇六
小事成就大事,細(xì)節(jié)決定成敗。
班組是培養(yǎng)人才,提高職工素質(zhì)的基地,班組更是解決問題,激發(fā)活力的團(tuán)隊(duì)。
對(duì)每一次“違章”都“小題”大做,才能做到未雨綢繆,防患于未然。
一個(gè)具有向心力和凝聚力的班組就一定會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)造力的班組。
班組長在現(xiàn)場(chǎng)要當(dāng)好“安全員”、“質(zhì)檢員”、“教練員”、“指揮員”和“管理員”。
尊重員工的生命保護(hù)員工的身心健康保證員工全家幸福。
責(zé)任心是安全之魂,標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。
安全是生命之本,違章是事故之源。
行為習(xí)慣不規(guī)范,事故就在你身邊。
安全是職工的生命線,職工是安全的負(fù)責(zé)人。
家有金山銀山,不如安全做靠山。
平安今天,才有機(jī)會(huì)享受美好未來。
上標(biāo)準(zhǔn)崗干標(biāo)準(zhǔn)活,一舉一動(dòng)規(guī)章。
每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),每天鞏固一點(diǎn),每天提高一點(diǎn)。
安全對(duì)于企業(yè)是責(zé)任,安全對(duì)于家庭是幸福。
提高員工安全意識(shí),養(yǎng)成遵章守紀(jì)美德。
黨政工團(tuán)齊抓安全,方方面面筑起防線。
安全在你的腳下,安全在你的手中。
班主任安全教育的重要性篇七
當(dāng)前,人們?cè)絹碓街匾暯逃踩珕栴},而我也深入思考了教育安全的重要性。在這一方面的親身經(jīng)歷中,我深刻認(rèn)識(shí)到教育安全對(duì)于一個(gè)人的成長發(fā)展有著不可忽視的重要影響。接下來,我將從三個(gè)方面展開論述,以便更加深入地理解教育安全的重要性。
第二段:保障學(xué)生的身體健康。
教育安全的首要任務(wù)就是保障學(xué)生的身體健康。一個(gè)良好的身體狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的基石,而教育安全則是這塊基石的守護(hù)者。近年來,家長和學(xué)校普遍存在過度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視學(xué)生身體健康的現(xiàn)象,導(dǎo)致了一系列的身心問題。教育安全意識(shí)的提高能夠使家庭、學(xué)校和社會(huì)重視學(xué)生身體健康的重要性,通過加強(qiáng)體育鍛煉、科學(xué)合理的作息安排以及健康飲食等手段來保障學(xué)生的身體健康。
第三段:促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教育安全的另一個(gè)重要方面是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教育安全不僅要關(guān)心學(xué)生的身體健康,也要整體關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面發(fā)展。我們常??吹揭恍┙逃龣C(jī)構(gòu)過分關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績(jī),而忽視了學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)。這種單一化的追求成績(jī)的教育方式不僅會(huì)影響學(xué)生的心理健康,還會(huì)限制他們?cè)谄渌I(lǐng)域的發(fā)展。因此,教育安全的實(shí)施需要關(guān)注學(xué)生興趣、特長的培養(yǎng),讓學(xué)生根據(jù)自身的興趣和潛力去選擇適合自己的發(fā)展道路。
第四段:確保學(xué)生的心理健康。
除了身體和全面發(fā)展,教育安全還需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。當(dāng)今社會(huì),學(xué)生面臨著各種各樣的課業(yè)壓力、家庭紛爭(zhēng)和社交困擾等因素,這些都會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。開展心理健康教育和心理咨詢服務(wù),幫助學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)和解決心理問題,對(duì)于維護(hù)學(xué)生的心理健康至關(guān)重要。教育安全意識(shí)的提高能夠使學(xué)校和家庭更加注重學(xué)生的心理健康,提供適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和支持,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段:建立和諧的教育環(huán)境。
最后,教育安全的重要性還表現(xiàn)在建立和諧的教育環(huán)境方面。學(xué)生在一個(gè)和諧、穩(wěn)定的教育環(huán)境中才能更好地學(xué)習(xí)和成長。而教育安全就是維護(hù)這種和諧環(huán)境的保障。教育安全意識(shí)的提高能夠使教師更加注重班級(jí)管理,減少學(xué)生之間的紛爭(zhēng)和不和諧。同時(shí),也可以通過加強(qiáng)家校溝通,建立良好的學(xué)校家庭合作機(jī)制,促進(jìn)教育資源的共享和交流,提高教育環(huán)境的整體素質(zhì)。
結(jié)尾段:總結(jié)觀點(diǎn)。
綜上所述,教育安全對(duì)于學(xué)生的成長發(fā)展有著重要的影響。保障學(xué)生身體健康、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、確保學(xué)生心理健康以及建立和諧的教育環(huán)境等方面,都需要我們不斷加強(qiáng)教育安全意識(shí),為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出健康、全面發(fā)展的新一代人才,為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
班主任安全教育的重要性篇八
做了多年的班主任工作,時(shí)刻樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),“安全無小事”“安全第一”,逐漸摸索出要確保學(xué)生在校的一切安全,必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”,對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué),在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時(shí)間來總結(jié),及時(shí)指出進(jìn)行教育。再對(duì)綜合評(píng)價(jià)平時(shí)積累表格認(rèn)真填寫做第一手材料,為了保證學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,一年來我特制定以下安全管理制度。
一、安全教育
作為班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級(jí)管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間:要將每周的不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好每個(gè)時(shí)段的安全教育,要堅(jiān)持做到晨會(huì)、課間教育、快放學(xué)時(shí)提醒。我充分利用晨會(huì)、課間操后等各種有利時(shí)機(jī)和規(guī)定每周班會(huì)課為定時(shí)安全教育時(shí)間。
2、教育內(nèi)容:對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨田、交通、飲食、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、外出活動(dòng)及珍愛生命等方面的安全常識(shí)教育,普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。了解每一個(gè)學(xué)生,對(duì)有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時(shí)告知我。
(1)在學(xué)期不同的階段,有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴-力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(2)切合時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一,健康成長》的主題班會(huì)。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。寒暑假、五一、十一長假期間做全方位的安全督促,促使學(xué)生增加自我安全意識(shí)、自我約束。尤其甲流h1n1流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢,學(xué)生們都能健康成長。
(4)在每學(xué)期開學(xué)前、學(xué)期中、學(xué)期末以及春季風(fēng)大、雨季等讓學(xué)生遠(yuǎn)離樓檐,以免墻皮脫落,還要經(jīng)常檢查班級(jí)的電線、電器、窗戶等不安全因素及時(shí)報(bào)告后勤處,發(fā)現(xiàn)問題,能及時(shí)解決的就馬上解決。
(5)課堂教學(xué)和課間活動(dòng)時(shí)間,規(guī)范課堂教學(xué)行為,不準(zhǔn)上課家長來沒有理由的把學(xué)生領(lǐng)走,檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施;嚴(yán)禁學(xué)生擅自脫離課堂。特別是體育室外課更要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育;學(xué)生實(shí)驗(yàn)室去上課更加謹(jǐn)慎小心一些,對(duì)易燃、易爆、劇毒、腐蝕性強(qiáng)等物品不要亂動(dòng)聽老師的安排。3、教育的方式:我采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、演講、活動(dòng)演練、主題班會(huì)《消防意識(shí)永不忘》等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中,我都時(shí)刻跟班,因我每天中午也不回家,從未間斷過,舍去了自己的中午休息時(shí)間。防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。學(xué)生沒有不平安現(xiàn)象發(fā)生,平安渡過每個(gè)學(xué)期。
1、學(xué)生考勤:班長每天到班級(jí)的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實(shí)未到學(xué)生去向,無故未到的、逃學(xué)的必須報(bào)告我,我再通報(bào)家長或?qū)W校。尤其甲流h1n1流行感冒期間師生都很重視。
2、班會(huì)課和自習(xí)課:每周一次班會(huì)課,我進(jìn)行相關(guān)教育,絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
3、我會(huì)看住班級(jí)“兩操”:眼保健操與大課間操,避免出現(xiàn)意外。和學(xué)生在一起,讓學(xué)生快樂成長。
4、周五大掃除:妥善安排好班級(jí),每組都有安全班長管理。我再到現(xiàn)場(chǎng)檢查與安全管理。
三、安全檢查
1、要認(rèn)真做好每天一次的班級(jí)安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
出自 green-energy-services.com
3、學(xué)生行為:隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個(gè)別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報(bào)和總結(jié)工作
2、每學(xué)期要通過召開家長會(huì)、家訪、分發(fā)《致家長一封信》等多種形式,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,共同做好安全教育工作。
五、大型活動(dòng)核準(zhǔn)制度
1、清雪每次對(duì)參加的學(xué)生都叮囑一定注意安全,身體為主堅(jiān)持不了就下來,再安排幾人去攙扶,做到萬無一失。
2、組織學(xué)生體育課活動(dòng),必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做,切忌一定做好安全保護(hù)工作,跑步帶好護(hù)膝,遠(yuǎn)離標(biāo)槍、鉛球場(chǎng)地等避免發(fā)生意外。
六、飲水安全制度
1、保證水房安全衛(wèi)生,不許浪費(fèi)一滴水。
2、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
3、教育學(xué)生有秩序地飲水。
七、物品放置安全制度:
1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶銳器、危險(xiǎn)器具進(jìn)校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。
2、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動(dòng)課。
八、用電安全制度:
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全常識(shí)的教育,不準(zhǔn)隨意觸摸電源和線頭等。
2、教學(xué)過程中教師不要隨意讓學(xué)生做開啟電源等工作。
3、在多媒體教室我在使用電器前必須檢查電源、線頭等安全。一年來我班在我的帶領(lǐng)下,學(xué)生平平安安,都能快樂成長。
人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去,你就將不再擁有……讓我們一起來呼吁吧!為了學(xué)生們能擁有更美好的明天,今后我會(huì)堅(jiān)持把安全工作做的更好“安全為天”!
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民-主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育
法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,保護(hù)廣大人民群眾利益,打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生,通過對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),應(yīng)知道哪些事能做,哪些事不能做。學(xué)校可通過文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合,法制課堂與法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合的方式,聘請(qǐng)法律工作者或公安人員,結(jié)合工作實(shí)際,通過典型案例進(jìn)行教學(xué),給學(xué)生上專題法制課。通過多種形式的法制教育,使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長有益,而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著信息時(shí)代的到來,形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,便欺騙家長和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對(duì)這種情況,一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪-惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能,有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,不知道如何報(bào)警,由于沒有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí),往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,喪失了逃生的最佳時(shí)間,最終被火魔無情地吞噬。針對(duì)上述問題,一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)校可采用消防知識(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程,從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),知滅火知識(shí),知防火制度)、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材,會(huì)撲滅初起火災(zāi),會(huì)疏散自救)。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的.基本條件,沒有安全一切都無從談起。因此,人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,并懂得一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如:社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,不打群架,不惹是生非,不染社會(huì)不良習(xí)氣,不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場(chǎng)所;遵守交通規(guī)范,注意交通安全,不橫穿馬路,不搶道、不強(qiáng)行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊,也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴,聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時(shí),要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí),自覺遵紀(jì)守法,處處注意安全防范,并學(xué)會(huì)自我保護(hù),才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
5、心理安全教育
學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,尚未成熟,其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此,學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和-諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,優(yōu)化心理素質(zhì),促成健康人格的發(fā)展和完善,從而避免各類安全問題的發(fā)生。
班主任安全教育的重要性篇九
設(shè)計(jì)意圖:
安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭。
活動(dòng)目標(biāo):
1.樂意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的'看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2.通過看ppt、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在乘坐電梯時(shí)應(yīng)該具有哪些安全意識(shí)。
3.在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件ppt。
活動(dòng)過程:
一、引入如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2.理解故事。
三、觀看ppt討論1.出示圖片,哪幾種情況下是乘坐電梯不能做的事情。
2.遇到電梯故障我們應(yīng)該怎么做?
四、活動(dòng)延伸故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場(chǎng)景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識(shí)。
文檔為doc格式。
班主任安全教育的重要性篇十
同學(xué)們:
大家下午好!今天我們聚在一塊開個(gè)小班會(huì),但我相信這個(gè)小班會(huì)的意義一定是很重大的,而且也是很必要的。
今年以來,我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學(xué)生傷亡事故。有學(xué)生擅自游泳溺水身亡;有學(xué)生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍;有組織學(xué)生外出活動(dòng)因管理措施不到位造成安全事故;也有學(xué)生被社會(huì)不法分子勒索并殺害;更有學(xué)生之間發(fā)生口角打架導(dǎo)致重傷乃至醫(yī)治無效死亡;還有些學(xué)生因心理障礙自殺身亡等等,等等的這些悲劇的發(fā)生,都是我們慘不忍睹的,不但給家庭造成悲痛,還影響了學(xué)校的聲譽(yù)和校內(nèi)學(xué)生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個(gè)別現(xiàn)象,但暴露當(dāng)代學(xué)生乃至我們大學(xué)生的法制知識(shí)和安全意識(shí)不夠強(qiáng),缺乏一種常規(guī)性的教育,這同時(shí)也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴(yán)重的漏洞和隱患,這些教訓(xùn)都是十分深刻。
其他的不說,就說我們身邊的,我校今年暑假期間發(fā)生有學(xué)生組織同學(xué)外出打工受騙,給同學(xué)造成損失,學(xué)校聲譽(yù)受到損害,其家庭也受牽連賠款;10月下旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機(jī)前發(fā)生學(xué)生因口角升級(jí)到動(dòng)手打架。這些,就是發(fā)生在我們身邊的同學(xué)身上的。前些時(shí)間,也就是11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺(tái)跳下逃生,當(dāng)場(chǎng)死亡,釀成近年來最為慘烈的校園事故,查明事故系住宿學(xué)生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障,并引燃周圍可燃物所致。為了防患于未然,切實(shí)做好學(xué)生在校安全管理工作,提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,現(xiàn)在我們就聚在這里集中開展這個(gè)安全教育主題班會(huì),希望通過班會(huì)的形式減少甚至杜絕以上所說的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周圍的同學(xué)身上,班會(huì)將明確以下問題:
1.杜絕同學(xué)們的僥幸心理,對(duì)日常安全問題漠不關(guān)心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識(shí)或行為。
2.增強(qiáng)危機(jī)感與安全隱患的預(yù)見能力,每位同學(xué)都能借助案例,自己作出分析,再規(guī)范自己的行為。
3.學(xué)會(huì)如何化解危機(jī)、消除隱患的方法,并學(xué)會(huì)采取有效措施和技能,杜絕安全問題的發(fā)生。
班主任安全教育的重要性篇十一
現(xiàn)就寒假學(xué)生安全注意事項(xiàng)通知如下:
1、寒假期間,生活要有規(guī)律,按時(shí)作息,在無父母陪伴下,不要外出玩耍。
2、遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共設(shè)施,做一名文明的學(xué)生。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
4、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方滑冰。外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。
6、嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下,燃放煙花爆竹。每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。
7、嚴(yán)禁吸煙、喝酒。提倡節(jié)約,禁止鋪張浪費(fèi)。
8、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。
9、遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全。
10、要認(rèn)真完成假期作業(yè),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
11、講文明,有禮貌,待人接物體現(xiàn)小學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
12、聽從父母教導(dǎo),主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。希望同學(xué)們充分利用假期的時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,好好休整,保證有充沛的精力投入到下一階段的學(xué)習(xí)中去。?;丶业耐瑢W(xué)一路順風(fēng)!祝全體同學(xué)假期愉快!
班主任安全教育的重要性篇十二
一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
絆人的樁不在于高,違章的事不在于小。
開心是安全的鑰匙,責(zé)任是安全的基礎(chǔ),知識(shí)是安全的保障,制度是安全的生命。
過程尤為重要,細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)小漏洞不補(bǔ),事故洪流難堵。
寒霜偏打無根草,事故專找大意人。
無知加大意必危險(xiǎn),防護(hù)加警惕保安全。
繩子總在磨損的地方折斷,事故常在薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)。
你對(duì)違章講人情,事故對(duì)你不留情。
正視安全就是正視自己的生命。
技術(shù)天天練,事故時(shí)時(shí)防,質(zhì)量把住關(guān),設(shè)備保運(yùn)轉(zhuǎn)。
制度要嚴(yán)實(shí)精細(xì),管理要科學(xué)和諧,工作要又好又快。
安全是鐘,常鳴則耳聰,不鳴則耳聾。
熟記規(guī)程萬遍,安全就在身邊。
違章是事故的前奏曲,事故是幸福的停止符。
安全規(guī)程就是你的護(hù)身符。
安全就是為自己增加一份保險(xiǎn),為企業(yè)增加一份收益。
安全是對(duì)盡職的獎(jiǎng)賞,事故是對(duì)大意的懲罰。
安全編織幸?;ōh(huán),違章釀成悔恨苦酒。
安全是笑臉,事故是災(zāi)難。
班主任安全教育的重要性篇十三
(一)遵守交通規(guī)則,實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。
1、須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠邊行走;
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。
3、不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
5、學(xué)生放學(xué)可實(shí)行"小黃帽"路隊(duì)制,要戴好"小黃帽",手持"讓"字牌列隊(duì)行走,每橫列不超過二人。
6、上學(xué)放學(xué)途經(jīng)山間小路時(shí)應(yīng)盡量結(jié)伴而行,不做危險(xiǎn)活動(dòng),避免意外傷害。橫過馬路(街)或通過十字街道時(shí),要走交通部門設(shè)置的專門穿越道,如斑馬線、人行過街(公路)天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號(hào)標(biāo)志:紅燈停,綠燈行。
(二)騎自行車須遵守以下規(guī)定。
1、自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行,伸手示意,不得突然拐彎。
2、不雙手離把,攀扶其它車輛或手中持物。
3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。
4、經(jīng)常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。
5、未滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車。
6、年滿12周歲的學(xué)生確需騎自行車,須經(jīng)家長同意,并不準(zhǔn)騎車搭人和在快車道上行駛。
7、經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往行人、車輛;不闖紅燈。
(三)水上交通安全。
1、不乘坐無牌無證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐冒險(xiǎn)航行的船舶。
5、集體乘船應(yīng)注意:要有老師帶隊(duì),指揮,上下船要排成隊(duì),不得打鬧、走動(dòng);要服從船上工作人員指揮,維護(hù)好船上秩序。
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班主任安全教育的重要性篇十四
自參加工作以來,老師一直兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本職工作。在安全教育管理工作中,他更是時(shí)刻保持高度的責(zé)任心,關(guān)心學(xué)生的安全成長。他認(rèn)真落實(shí)學(xué)校規(guī)定的“六到位”、“六個(gè)五分鐘”。不管天晴下雨,老師總是第一個(gè)來到學(xué)校,最后一個(gè)離開學(xué)校。每天都認(rèn)真的檢查學(xué)生的到校情況,對(duì)于因病因事沒來的學(xué)生,他總要打電話去關(guān)心落實(shí)情況。每天放學(xué)的時(shí)候,老師認(rèn)真組織學(xué)生排好隊(duì)形,有紀(jì)律有秩序的把學(xué)生送出校門。有些同學(xué)的家長有時(shí)候來得比較遲,他總要在校門口和學(xué)生一起等到家長來了才放心離開。老師的這種高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,贏得了學(xué)生和家長們的一致好評(píng)。
老師認(rèn)為,要做好學(xué)生的安全教育工作,只憑自己一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他發(fā)動(dòng)其他老師和學(xué)生干部,成立了安全工作小組,并把班上的其他學(xué)生劃分成八個(gè)小組,在其中選出一名安全小組長。在此基礎(chǔ)上,老師帶領(lǐng)安全工作小組的成員,結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)德育綱要》等建立健全了適合本班級(jí)的`各項(xiàng)安全制度。老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自管意識(shí),他認(rèn)為,要使每位學(xué)生既是參與者,又是安全員。通過查閱資料,借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn),老師創(chuàng)建了多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是安全小衛(wèi)士,一路走來一路行”安全教育格局。
為了讓學(xué)生更加深刻形象的認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,老師倡導(dǎo)“樂中教、玩中學(xué)”理念,寓教于樂,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,開展多種形式的主題教育活動(dòng)。通過“爭(zhēng)做交通小衛(wèi)士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀(jì)律、保安全”、“講文明、講安全、爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園”等主題隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)把安全知識(shí)融入學(xué)生活動(dòng)課,學(xué)生在玩中就學(xué)會(huì)了安全常識(shí)。
老師,以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,在教育工作中奉獻(xiàn)自己的青春和汗水,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊揚(yáng),獲得了“全國基礎(chǔ)教學(xué)明星”稱號(hào)(國家級(jí))、教育教學(xué)論文全國一等獎(jiǎng)(國家級(jí))、第七屆廣西“十佳春蕾園丁”(區(qū)級(jí))、優(yōu)秀春蕾園丁(市級(jí))、全縣優(yōu)秀班主任(縣級(jí))、年度考核優(yōu)秀(縣級(jí))等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),老師的先進(jìn)事跡——《用愛澆灌祖國的花朵》在2011年9月6日刊登于河池日?qǐng)?bào)。老師為校園安全文化建設(shè)做出顯著貢獻(xiàn),是廣大教職員工學(xué)習(xí)的楷模。
班主任安全教育的重要性篇十五
教育安全是指在教育過程中,保障學(xué)生的生命安全、身體健康和心理健康的一系列措施和工作。它是教育工作的基本保障,與教育事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。教育安全意識(shí)的提高和有效的安全管理,可以為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長提供保障。在我多年的從教經(jīng)歷中,我逐漸認(rèn)識(shí)到教育安全的重要性,深深體會(huì)到教育安全帶給學(xué)生們的重要意義。
第二段:教育安全是學(xué)生健康成長的基石。
教育安全是學(xué)生健康成長的基石,直接關(guān)系著學(xué)生的身體和心理健康。學(xué)生是祖國的未來,他們的身體健康是未來事業(yè)發(fā)展的保障,而心理健康是培養(yǎng)良好個(gè)性和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。只有保障了學(xué)生的教育安全,才能使他們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康成長,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),教育安全也關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福,家長們把自己心血凝聚在孩子身上,期望孩子能夠安全、健康地成長。因此,教育安全的重要性不容忽視。
第三段:強(qiáng)化安全教育,提高安全意識(shí)。
強(qiáng)化安全教育是保障教育安全的重要途徑,它能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我安全防范能力。在課堂上,我多次通過講授安全知識(shí)和安全技能,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性,并指導(dǎo)學(xué)生掌握自救和互救的基本方法。此外,在校園中,我們還組織了各類安全演練和應(yīng)急演練,使學(xué)生們有機(jī)會(huì)在模擬環(huán)境下鍛煉應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。通過這些安全教育活動(dòng),學(xué)生們的安全意識(shí)逐漸增強(qiáng),安全常識(shí)和技能得到提高,進(jìn)一步保障了他們的教育安全。
第四段:加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)造安全環(huán)境。
加強(qiáng)安全管理是保障教育安全的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全的安全管理制度,明確責(zé)任分工,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施。學(xué)校要定期檢查安全設(shè)施的完好程度,加強(qiáng)校園巡邏,確保校內(nèi)的安全環(huán)境。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好與家長的溝通,及時(shí)向家長報(bào)告學(xué)校的安全情況,接受家長的監(jiān)督和建議。只有加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)造安全環(huán)境,學(xué)生們才能在穩(wěn)定、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
從教育安全的同時(shí),我看到了學(xué)生們?cè)诎踩沫h(huán)境中獲得了更好的發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)興趣更加高漲,集中力更強(qiáng),自信心和責(zé)任感也得到了提高。在保障了學(xué)生的安全之后,學(xué)生們得到了更多的關(guān)注和關(guān)愛,他們?cè)趯W(xué)校和家庭的日常生活中更加快樂、放松和自信。他們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,為自己的安全承擔(dān)責(zé)任,這不僅是他們成長的標(biāo)志,也是對(duì)教育安全實(shí)施的最好回饋。因此,教育安全不僅僅是一項(xiàng)工作,更是對(duì)學(xué)生成長的重要意義的體現(xiàn)。
總結(jié):
教育安全是學(xué)生健康成長的基石,它的重要性不容忽視。通過強(qiáng)化安全教育提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,加強(qiáng)安全管理創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,可以為學(xué)生們提供安全的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。同時(shí),我們也感受到教育安全為學(xué)生帶來的重要意義,學(xué)生們?cè)诎踩U舷履軌蚋玫匕l(fā)展自己。因此,學(xué)校和家長應(yīng)當(dāng)共同努力,為學(xué)生的教育安全提供堅(jiān)實(shí)的保障,為他們的健康成長鋪好道路。
班主任安全教育的重要性篇十六
抓好小學(xué)生的安全教育與管理,保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問題。本文是對(duì)班主任在班級(jí)安全教育中的作用分析論文,一起來看看吧!
[摘要]作為班級(jí)安全責(zé)任第一人的班主任應(yīng)不斷強(qiáng)化自身的安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,應(yīng)多問、勤看、多思、多提醒,將安全警鐘常掛在嘴上,常抓在手上,班主任還要提高信息技術(shù)安全意識(shí),將各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。
學(xué)校的安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同努力才能做好。在此且不說社會(huì)和家庭教育,就學(xué)校安全教育而言,它是一項(xiàng)需要領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和每個(gè)教師共同去探究及完成的課題,在這些教育管理者中,班主任又成了最直接的管理者、責(zé)任人。下面就班主任班級(jí)安全管理問題談幾點(diǎn)淺顯的看法。
在班級(jí)安全管理中,班主任首先得有很高的安全敏銳性和很強(qiáng)的安全責(zé)任意識(shí),打鐵還需自身硬,班主任應(yīng)自覺地、科學(xué)地、全面地樹立安全觀念,應(yīng)考慮到班級(jí)安全工作的方方面面。比如,想到學(xué)生生命安全,就要想到飲食安全、衛(wèi)生安全、環(huán)境安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、心理安全等等,這些方面都會(huì)直接或間接構(gòu)成學(xué)生安全問題,或多或少地觸及學(xué)生的安全,給學(xué)生的健康成長造成威脅,甚至造成損失、損害。
班主任作為班級(jí)的管理者,要加強(qiáng)班級(jí)的安全教育,要充分利用周會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和國家有關(guān)個(gè)人安全的各類法律法規(guī),使學(xué)生明白法律法規(guī)能保護(hù)自己,學(xué)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人;利用網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育課,學(xué)習(xí)安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),掌握安全自救技能,學(xué)做一個(gè)有能力保護(hù)自己的人;通過學(xué)校組織的消防安全實(shí)戰(zhàn)演練、安全知識(shí)講座、法律知識(shí)講座、心理健康輔導(dǎo)講座以及板報(bào)宣傳等形式多樣的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治、思想、安全教育,進(jìn)一步提升學(xué)生的安全意識(shí),力求將安全問題防患于未然。
三、班主任要多問、勤看、多思。
作為班主任要想管理好班級(jí),就得掌握班級(jí)動(dòng)態(tài),就應(yīng)深入班級(jí),多詢問,多了解,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間或個(gè)人存在的安全隱患得及時(shí)想辦法巧妙解決;多向科任教師詢問學(xué)生在其他課堂中的表現(xiàn),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與科任教師聯(lián)手處理、解決;多向其他班級(jí)的.同學(xué)詢問,了解本班的動(dòng)態(tài)以及個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)、表象,發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)調(diào)查、核實(shí)、處理;還要多向自己詢問,學(xué)生各方面的安全問題我關(guān)注了多少?關(guān)注得夠不夠?安全教育跟上了沒?某些方面還存在安全隱患嗎?已出現(xiàn)了安全問題,我哪個(gè)解決得好?哪個(gè)處理得不盡如人意,還需在哪些方面改進(jìn)?等等。只有廣開言路,才能獲取更多的信息,再經(jīng)辨別、核實(shí)、篩選,才能獲取實(shí)用的信息,才能對(duì)癥下好藥,真正治好病。
在通信技術(shù)日新月異的今天,互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入每個(gè)人的生活,并扮演了重要角色,全國上下幾乎所有的男女老少都會(huì)上網(wǎng),或?qū)W習(xí)或查詢,互聯(lián)網(wǎng)成了“萬事通”,成了人們生活中不可或缺的依靠。在這里人們足不出戶就可以得到解決問題的方法,人們對(duì)其情有獨(dú)鐘,殊不知網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,它給我們的生活帶來了許多便捷的同時(shí),也孕育了新型的安全問題,那就是使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的安全問題。
現(xiàn)在學(xué)生拿手機(jī)主要用于打電話、上網(wǎng),他們利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq、聊微信的過程中容易接觸不良信息、受到網(wǎng)絡(luò)返利鏈接、暗藏病毒的二維碼、紅包以及色情聊天連接、虛擬環(huán)境等等的侵害,造成學(xué)生心理安全隱患;與社會(huì)閑雜人員聯(lián)系,容易滋生事端;手機(jī)的輻射對(duì)正在生長發(fā)育中的學(xué)生的健康很不利,影響身體正常發(fā)育;部分手機(jī)硬件本身有問題,會(huì)在使用過程中爆炸、著火,存在安全隱患。我強(qiáng)烈建議,學(xué)校應(yīng)多建公用電話亭,拒絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校。
以上諸多的互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)問題,給青少年的健康成長構(gòu)成威脅,產(chǎn)生安全隱患。作為班主任應(yīng)提高自身信息技術(shù)安全意識(shí),指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)和排除來自互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的種種威脅、解決好使用互聯(lián)網(wǎng)中遇到的棘手問題,避免網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生,真正使學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí),潛下心來學(xué)做真人。
作為班主任,只關(guān)注還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行,要靜默地多觀察,捕獲更真實(shí)的信息,進(jìn)一步了解學(xué)生的細(xì)微變化,分析變化的原因以及變化造成的結(jié)果。一旦發(fā)現(xiàn)存在安全隱患,及時(shí)采取合理有效的方法予以解決,決不可存“亡羊補(bǔ)牢”的僥幸心理。當(dāng)然做好班主任安全管理工作并非動(dòng)動(dòng)嘴、跑跑腿、東瞧瞧、西看看那么簡(jiǎn)單,還需要心腦并用,根據(jù)捕獲的表象信息多思考,細(xì)琢磨,這樣才能想出錦囊妙計(jì),才能出高招,將班級(jí)安全工作真正做實(shí)、做好。當(dāng)然學(xué)校安全教育管理工作只靠班主任的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師和學(xué)校各部門的齊抓共管、鼎力配合協(xié)作才能完成好。
總之,安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校的安全教育不可忽視,作為安全責(zé)任第一人的班主任應(yīng)不斷強(qiáng)化自身的安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,應(yīng)多問、勤看、多思、多提醒,將安全警鐘常掛在嘴上,常抓在手上,將各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。
班主任安全教育的重要性篇十七
我校安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo),全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措,不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學(xué)校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,有力防范一般事故,確保校園平安穩(wěn)定。
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育,提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會(huì)安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等),開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自己防護(hù)能力,定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。
3、加大隱患排查力度,建立排查整治臺(tái)帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng)。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果,進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定,必須把安全工作作為頭等大事,時(shí)時(shí)講、處處行,做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全工作職責(zé),落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任,形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實(shí)”狠下功夫,用制度和扎實(shí)工作來保證師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)要建立和完善學(xué)校校舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,女生安全教育保護(hù)制度,門衛(wèi)管理制度,學(xué)生在行課期出校門的請(qǐng)假登記制度、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生實(shí)行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度,加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。
4、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查及時(shí),整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書,構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
1、利用學(xué)校一切宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;安全工作與各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。