總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己，進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競爭力。寫總結(jié)要注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯別字和語法錯誤。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法。
高中生升旗儀式感想篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!踏著春天的腳步，我們迎來了本學(xué)期的第五周。俗話說：“一年之計在于春”。春天，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮，使我們的生活充滿生機(jī)和活力。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)。上周，值周老師及值周班同學(xué)工作認(rèn)真，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，一切工作有條不紊地開展。在此，感謝全體老師和同學(xué)們的辛勤付出。下面，我對上周的值周工作做如下小結(jié)：
1.學(xué)習(xí)紀(jì)律方面。多數(shù)同學(xué)早上到校后，均能認(rèn)真進(jìn)行早讀，且早讀的方式多樣，但也有個別班級學(xué)習(xí)主動性不夠需要老師進(jìn)入班級后才開始朗讀;上周九年級同學(xué)參加了學(xué)習(xí)效果自我評估，在考試過程中，個別同學(xué)對考試不夠負(fù)責(zé)，甚至有個別同學(xué)心存僥幸，東張西望，這些問題的根源來自同學(xué)們平時還不夠努力學(xué)習(xí)，希望在最后的幾個月時間里能爭分奪秒、腳踏實地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.大課間的長跑活動中，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，堅持鍛煉。要表揚(yáng)同學(xué)們的自覺，自覺地堅持跑步，而且精神很飽滿，口號很響亮，狀態(tài)很不錯。希望各班在出操踏步能更為整齊一些。九年級同學(xué)要加強(qiáng)體育訓(xùn)練，爭取體育中考時取得優(yōu)異的成績。
3.各班衛(wèi)生工作認(rèn)真。同學(xué)們，一到學(xué)校就開始打掃，為校園的干凈、整潔付出了自己辛勤的勞動。本學(xué)期，各班衛(wèi)生工作較為到位，特別是幾個樓梯的衛(wèi)生均好于上學(xué)期，這是各班努力的結(jié)果，但是校園衛(wèi)生的保潔工作仍需要每位同學(xué)努力，學(xué)校公共場所里還是較多的垃圾現(xiàn)象，特別是幾個男廁所里，餐巾紙隨地亂扔較常見，本周開始，校學(xué)生會督查部、校衛(wèi)生部同學(xué)將不定期地進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)亂扔垃圾，一旦抓住，學(xué)生處將嚴(yán)重處理，特別是同學(xué)們的個人行為與班級的文明班級、示范班級考核相掛勾。
4.文明禮儀方面。早上到校，路上碰到老師，放學(xué)出校門時，多數(shù)同學(xué)都會主動向老師問好。課間秩序較好，但值得一提的是個別同學(xué)在晚自習(xí)第一節(jié)課后經(jīng)常會出現(xiàn)在一號教學(xué)樓、風(fēng)雨操場等無人場所，特別是七年級同學(xué)較多，希望從本周開始，晚自習(xí)下課，不要隨意走動，特別是進(jìn)行一些無人區(qū)域進(jìn)行玩耍，嬉戲。上周總務(wù)處為了方便各班打掃衛(wèi)生，把拖把放置了本層樓的男廁所，但有些班級用好后沒有及時掛好，給衛(wèi)生打掃的清潔工作帶來了一定的麻煩。希望同學(xué)們使用好后，主動掛好，并且都能愛護(hù)它們。
5.就餐紀(jì)律方面。各班進(jìn)入食堂就餐隊伍仍需要整齊有序。有個別班級在就餐路線上有不安規(guī)定路線走的現(xiàn)象，這樣很容易導(dǎo)致出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。食堂就餐時有個別同學(xué)不夠文明，如不排隊盛飯、經(jīng)常把飯盛到飯桶外邊，不愛惜糧食，不遵守食堂吃飯時間規(guī)定等現(xiàn)象。文明就餐需要每個同學(xué)共同努力。本周開始，我們要加強(qiáng)對食堂就餐的管理，希望每個同學(xué)把節(jié)約意識，遵守紀(jì)律意識化為一種常規(guī)化，制度化。另外，有些通校生在放學(xué)后經(jīng)常光顧外面的小攤買臺灣飯團(tuán)等小吃。大家都知道春天是細(xì)菌滋生的最佳時節(jié)，如果你買了一些不潔凈的東西后，后果是很難想象的，希望在學(xué)校就餐是時能吃飽飯，為了你的健康不要向這些無證攤販購買食品。
6.寢室管理方面。大多數(shù)寢室各方面表現(xiàn)較好。但也存在一些問題，如九年級寢室衛(wèi)生打掃方面不夠徹底，床鋪整理不夠整齊。雖然我們目前學(xué)習(xí)較為緊張，但希望每個住宿生能一如既往地遵守寢室管理各項規(guī)定，如果你在內(nèi)務(wù)方面做得不是很好，生輔老師除了溫馨提醒外，必要的扣分還是難免的，希望九年級每個住宿生能渡過最后一個學(xué)期的住宿生活。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來，揚(yáng)長避短，把希望播種在春天的土壤里，譜寫我們學(xué)校、我們?nèi)松篮玫拿魈臁?/p>
高中生升旗儀式感想篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽說過這個故事，有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我?guī)矸奖??！编従右苫蟮貑枺骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了?！编従硬袒腥淮笪?。
也許有同學(xué)說這些善舉離我們太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，但是，善行無關(guān)遠(yuǎn)近，無關(guān)大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時時刻刻。同學(xué)身體不舒服，遞上一杯水，關(guān)切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙?！吧迫苏撸艘嗌浦?，幫助別人，自己也會受益。
送人玫瑰，就是無私的奉獻(xiàn)，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻(xiàn)感召社會。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“人家?guī)臀?，永世不忘；我?guī)腿思遥浶纳?。”那么手有余香，就是別人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的熱烈，給你鮮花時的絢麗，更重要的是源自于內(nèi)心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。
高中生升旗儀式感想篇三
老師，同學(xué)們：
早上好!
下周就要期末考試了。一說到考試，我想就有很多同學(xué)很開心，還有部分同學(xué)很擔(dān)心。那么到底哪些同學(xué)開心?哪些同學(xué)擔(dān)心呢?我想那些上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)會很開心，因為他們掌握了所學(xué)習(xí)的大部分知識，相信自己會取得好成績;那些上課沒有認(rèn)真聽講，課后也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)會比較擔(dān)心，因為他們對所學(xué)習(xí)的知識很多都沒有掌握，擔(dān)心考不好。
同學(xué)們可能會說：學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)嘛。為什么要考試呢?考試可以讓我們了解：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們哪些知識掌握了?哪些知識沒有掌握?然后進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。要想取得好的學(xué)習(xí)成績，不僅上課時要認(rèn)真聽講，課后更要時時復(fù)習(xí)。
早在春秋時期，我國偉大的教育家孔子就說過：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”(同學(xué)們，你們特別要注意“不亦說乎”這個“說”字的寫法)。這句話是什么意思呢?南宋著名的教育家朱熹是這樣解釋的：學(xué)習(xí)過得東西，通過經(jīng)常的練習(xí)和復(fù)習(xí)，所學(xué)的東西就會掌握得很好，那么心中就會充滿了喜悅，就會感到很愉快。經(jīng)常復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)習(xí)的知識，還因為掌握了所學(xué)的知識感到身心愉悅，這是多么好的事啊!
孔子還說過一句話是“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的意思是：對所學(xué)習(xí)的知識，知道就說知道，不知道就說不知道，這樣才是真正的智慧，才是聰明人的做法。我們在學(xué)習(xí)的過程中，尤其是現(xiàn)在復(fù)習(xí)的時候要多問問自己，這些知識我真的知道了嗎?不知道的就要承認(rèn)自己不知道，就要向老師、同學(xué)和爸爸媽媽請教，要把它弄懂。
我們學(xué)校三(5)班的xxx同學(xué)就非常善于復(fù)習(xí)和總結(jié)，她給每一科都準(zhǔn)備了一個復(fù)習(xí)的小冊子，里面分單元列出了自己已經(jīng)掌握的知識，比如說英語，就列出了我會讀的單詞、我會寫的單詞，還有句子就列出了我學(xué)到的表達(dá)，每個表達(dá)后面還舉了例句，最后還出了一些題目考考自己，看自己是不是真的掌握了。同學(xué)們，這是一種值得學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法，通過這樣的歸納整理，就可以清楚地知道自己哪些是已經(jīng)學(xué)習(xí)的，哪些是還需要加強(qiáng)。
同學(xué)們，今天下午的班隊會，我希望同學(xué)們能夠結(jié)合自己好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
學(xué)生感想：
離期末考試只剩寥寥幾天，復(fù)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要做的事情之一。而復(fù)習(xí)不能盲目，在復(fù)習(xí)之前，得先制定一個復(fù)習(xí)計劃，這樣才能讓你的復(fù)習(xí)產(chǎn)生你想要的效果。否則，只會徒勞無功。
快要期末考試了，有一部份同學(xué)很開心，也有一部份同學(xué)很擔(dān)心。高興的同學(xué)是平常學(xué)得好的，而擔(dān)心的同學(xué)是平常不認(rèn)真聽講的。馬上要考試了，我們要更加認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。這樣才能考到自己的目標(biāo)分。
從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，爭取考到目標(biāo)分。
高中生升旗儀式感想篇四
老師、同學(xué)們：
早上好！我們非常欣喜的看到，好人好事在我們學(xué)?？芍^屢見不鮮，拾金不昧、幫助后進(jìn)同學(xué)補(bǔ)課、送生病同學(xué)上醫(yī)院、班干團(tuán)干工作到位、小交警認(rèn)真值勤負(fù)責(zé)任等等，都顯示著z一中人的良好風(fēng)貌。但是，我們也看到，有部分同學(xué)對做好事的認(rèn)識存在著誤區(qū)，以為只有轟轟烈烈的好事才值得一做，出類撥萃的好人才值得一提。有些同學(xué)找不到大事做，對于小事卻又常?？床黄?，而不屑去做，甚至當(dāng)老師表揚(yáng)某些貌似不大的好人好事時他卻在臺下哄笑。
何事為大？何事為?。?span>中國古代思想家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！边@句話深刻地指出了大與小的辯證關(guān)系。然而有些人卻常常把大與小割裂開來，以為大就是大，小就是小，而不能看到這其中的有機(jī)聯(lián)系。
無獨有偶，三國時劉備在給后主劉禪的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！备侵毖圆恢M地告誡人們：不要輕視“小事”，“小事”是“大業(yè)”的基礎(chǔ)。
我們認(rèn)為，細(xì)微處見精神，好人好事的價值在于助人意、暖人心，體現(xiàn)生活的真善美。拾金不昧，可以是幾千上萬元，也可以是一毛幾角；幫助同學(xué)，可以是深夜送醫(yī)院，也可以是一舉手一投足一個微笑一句安慰。這些事，無論大小，在道德的天平上，它們等值。關(guān)鍵是，做好事是否成為我們的習(xí)慣。有人說，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品質(zhì)，品質(zhì)造就人生，英雄模范都是從做大量的、微不足道的好事中成長起來的?？梢哉f，任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
小事情反映大品質(zhì)，只要我們所做之事能給人以溫暖、給人以安慰、給人以希望、給人以方便、給人以尊重、給人以祝福，那么，這些事就是好事。只是，請記住，讓做好事成為我們的習(xí)慣，讓暖暖的春意常常蕩漾于我們周圍的人的心間，那樣我們才能成為名副其實的好人。
高中生升旗儀式感想篇五
老師，同學(xué)們：
早上好!
俗話說“不怕一萬，就怕萬一”，這句話的意思其實就是說：一萬次倒不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)不遵守安全規(guī)則，就可讓九千九百九十九次努力付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。生活中很多安全事故都是因為一時的疏忽造成了“萬一”的悲劇。
有一個工地上的工人，他每天都戴安全帽上班，從來就沒有發(fā)生過事故。有一天，他出門后才發(fā)現(xiàn)忘戴安全帽了，于是他想“算了，從來沒有發(fā)生過事故，一天沒戴安全帽也沒事的”，然而，就是在這一天，他被工地上方掉下來的一塊石頭給砸傷了。
還有個老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗竽４髽拥仨樦鴫Ω哌^去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢?”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
12月25日也就是上周三早上，xx市冠群實驗學(xué)校幼兒園大班姓龐的小朋友，吃完早餐后就跟媽媽揮手告別，在樓下坐上校車上學(xué)，二十分鐘后卻遭遇車禍，而肇事車輛正是接送小朋友的校車。當(dāng)時，龐小朋友剛從校車上下來，準(zhǔn)備走進(jìn)學(xué)校上課，卻被校車車頭右側(cè)碰倒在地，當(dāng)場死亡。小朋友的家人悲痛萬分，但是逝去的生命卻再也無法挽回。
生活中有很多意想不到的危險都可能剝奪人的生命和健康，而這些危險大多因為一時疏忽或是存在僥幸心理造成的。過馬路的時候，有同學(xué)看到綠燈在閃了喜歡“爭分奪秒”往前沖，有同學(xué)甚至為了圖方便不走人行天橋或者地下通道，這些都是不安全的行為。在學(xué)校里，有同學(xué)喜歡在走廊里、在樓梯上嬉戲打鬧，在教室里推推搡搡，這些也是不安全的行為。在家里，有各種電器，洗完手濕漉漉去接觸插頭可能造成觸電事故，家里剛剛擦過的地板、還有浴室、洗手間的地板都是比較滑的，稍不注意就會滑到摔傷。事故發(fā)生的時候有人喜歡說“沒想到”、“倒霉”，這就是俗話說的“不怕一萬就怕萬一”，萬一發(fā)生了安全事故就是不可挽回的。
所以，同學(xué)們，你們一定要時刻記住不怕一萬就怕萬一這句話，時刻遵守安全規(guī)則，不讓一時的疏忽導(dǎo)致“萬一”災(zāi)難后果的發(fā)生。因為生命對于我們每一個人只有一次。
學(xué)生感想：
不怕一萬，只怕萬一。如果我們總是存在僥幸的心理，那我們就會將自己置身于危險之中。我覺得這說得對，想想我自己，有時候我會從兩三級的臺階跳下來，雖然媽媽每次都提醒我不要那樣可是我全當(dāng)耳邊風(fēng)，我總是想：我每次都還不是好好的。其實從臺階跳下來存在摔斷腿的危險，想想多危險呀。所以我以后不要這樣做了，下樓梯時一步步下來。
“不怕一萬，就怕萬一”讓我們時時刻刻記住這句話，并做到不讓萬一的事情發(fā)生，不要等到付出慘重的代價才知悔恨，那將為時已晚。
謝謝大家!
出自 green-energy-services.com
高中生升旗儀式感想篇六
今天我早早的起了床，今天的天氣真好，一大早太陽公公就對我笑?？墒俏疫€感覺到很冷。我穿好衣服背上書包趕緊讓我媽媽送我去學(xué)校。因為這次周一的升旗儀式由我們班主持。
走進(jìn)教室已經(jīng)看見有很多同學(xué)早早都到班級，看來這次活動對我們班同學(xué)來說都很期待。
只見我們班主任周老師來到教室。讓我們到操場練習(xí)。剛練沒一會兒就到了升旗儀式的時間啦！
同學(xué)們穿著漂亮的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地走向主席臺。
只見信鑫同學(xué)腰桿然挺直走到了主席臺的中央，像一個小老師一樣主持今天的升旗儀式。
終于到了我們最期盼的中隊展示。我們用最響亮聲音背誦著古詩文。
回到教室后，老師高興的對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說。我們班這次朗誦的表現(xiàn)真的很有進(jìn)步
高中生升旗儀式感想篇七
每到星期一的升旗儀式上，我聽到振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》，心情總?cè)绱蠛５牟銢坝颗炫?。“祖國”這兩個字在我心里是無比莊嚴(yán)，也是無比圣神的。
富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長江，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我為我是一個中國人而感到驕傲。
回憶過去我們祖國受的屈辱：被公然要求在中國主權(quán)范圍之內(nèi)的領(lǐng)土中設(shè)立外國侵略者的“租界”；馬關(guān)條約公然要求中國割讓香港、澳門、臺灣及澎湖列島等領(lǐng)土給予外國侵略者：南京條約公然強(qiáng)迫一個政府開放港口進(jìn)行通商；辛丑條約公然強(qiáng)迫中國政府讓外國侵略者進(jìn)入中國地區(qū)駐軍；愛輝條約公然侵犯本屬于中國的領(lǐng)土，并將中國領(lǐng)土劃入自己的版圖。
1904年“日俄”東北戰(zhàn)爭。俄國竟然公然無視我國政府主權(quán)的存在，在東北中國的領(lǐng)土上，雙方國家展開戰(zhàn)爭。圓明園的燒毀，更是外國侵略者氣焰囂張的表現(xiàn)，竟然無視中華民族的存在，一把火燒掉了歷經(jīng)兩朝十幾代皇帝，是中國人民的驕傲，中華民族智慧的結(jié)晶的圓明園！
聞一多先生不畏犧牲，做出了最后的演講；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”的標(biāo)語木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學(xué)良，楊虎城為了挽就民族危亡，依然發(fā)動了西安事變。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眸子則是洞庭西湖的水！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
祖國，我愛您！我偉大的祖國，我是中華兒女！
高中生升旗儀式感想篇八
要是有人問你們：“你看過升旗儀式嗎？”你們一定會說見過，可是你們有沒有到過天安門廣場，近距離地感受世界上最為莊嚴(yán)的升旗儀式呢？就在前年，我十分榮幸地目睹了這一壯觀的景象。
那天晚上我正做著甜美的夢呢，突然聽到媽媽叫我起床去看升旗儀式，我一個鯉魚打挺起了床，一看時間才凌晨兩三點左右。揉著惺忪的睡眼，我跟著媽媽來到了天安門廣場。能在國慶節(jié)那天看見天安門的升旗儀式，對每一個人來說都是一種驕傲。
我們到天安門廣場時已是人山人海了，馬路上水泄不通，周圍人聲鼎沸，我個子小，所以擠到了最前面，國旗桿在微風(fēng)中微微地?fù)u晃，卻一直屹立在那里，絲毫沒有倒下的意思，像一位將軍，挺胸抬頭。
觀旗的人們眼睛隨時都盯著那道拱形的城門，生怕放走了從門前飛過的一只蒼蠅似的。等了很長時間，就聽見城門里傳出來一陣整齊有力的腳步聲，“嚓、嚓、嚓、嚓……”，圍觀的人群頓時鴉雀無聲，所有的目光齊刷刷地聚焦到了一點，腳步聲越來越近，威武的儀仗隊終于從天安門城樓走出，呈正方形，昂首闊步，精神抖擻，目光堅定……，只見升旗手將鮮艷的五星紅旗往空中一揚(yáng)，莊嚴(yán)的國歌在天安門廣場回蕩，我的心里自然而然地產(chǎn)生了一種對國旗無限的崇敬。
國旗緩緩地向上移動，一步一步，走向它的目標(biāo)——旗桿的頂端。國歌一共放了3遍，在最后一個音符結(jié)束時，國旗剛好升到了旗桿的頂端，在晨曦的微風(fēng)中飄蕩。
人們漸漸地散去，我卻依然佇立在國旗前，這時天才剛剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了第一道曙光，風(fēng)微微地吹著，國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在美麗的天幕中分外醒目，看著國旗飄動，那大將軍好像披上了勝利的披風(fēng)，高喊著：偉大的中華人民共和國萬歲。
我喜愛我們的五星紅星，愿她永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方。
高中生升旗儀式感想篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
暖暖的夏風(fēng)，送裊裊暗香而來。
嬌艷的百花，獻(xiàn)片片芳菲一季。
歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠(yuǎn)，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧！
今天擔(dān)任升旗儀式的是八年級84班護(hù)旗隊，擔(dān)任升旗手的是來自我們班的（）同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的，（）同學(xué)。八年級84班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領(lǐng)下，我們班紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)習(xí)中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，知己知彼；勞動中我們?nèi)蝿谌卧?，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
一定以我為榮！”
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項唱國歌；指揮：蘇記老師。
第四項：國旗下演講，演講人：84班（）。
第五項：請學(xué)校劉全貴校長講話。
同學(xué)。
高中生升旗儀式感想篇十
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播文明薪火；萬畝薄田，育得桃李滿園。老師啊，您累嗎？請歇一歇吧！學(xué)生我，有話說。
書山攀登，灑下幾多汗水；學(xué)?？喽桑て馃o限浪花。同學(xué)啊，你累嗎？請停一停吧！老師我，有話說。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風(fēng)景這邊獨好》。
風(fēng)景這邊獨好，你沒看到嗎？在操場上，我們高一年級統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，積極的面貌。
風(fēng)景這邊獨好，你沒聽到嗎？晨讀課時，我們高一年級瑯瑯的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。
風(fēng)景這邊獨好，你沒感受到嗎？我們的課堂上，老師激情四射，學(xué)生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。
風(fēng)景這邊獨好，你沒想到吧？我們的學(xué)子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨好，自習(xí)課上，零抬頭，零睡覺，這里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨好，因為，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo)；風(fēng)景這邊獨好，因為老師關(guān)愛我們，我們用心回報。
老師們，同學(xué)們，我的心為什么一直在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學(xué)生愛得熾熱，我對學(xué)校愛得深沉，因為，我們二中，風(fēng)景這邊獨好。
是啊，我們的同學(xué)怎能不是一道亮麗的風(fēng)景？你們心懷夢想，積極陽光，堅韌不拔，斗志昂揚(yáng)！多少次，你們戰(zhàn)勝挫折，多少回，你們笑傲考場。
是啊，我們的老師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景？你們愛崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩！多少日，你們早起晚睡，拋舍家業(yè)；多少年，你們甘灑汗水，笑對風(fēng)霜。
老師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊？同學(xué)啊，你可理解老師的付出與期望？
請老師們舉起右拳，跟我宣誓。
我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今天我莊嚴(yán)宣誓：
教書育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。淡泊名利，誠信做人；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。
用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，
用愛心溫暖愛心，用情感培養(yǎng)情感。
終身學(xué)習(xí)，完善自我；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越。
陽光下做人，風(fēng)雨中做事，
為二中的美好明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終身！
升旗儀式第四項，宣布上月量化成績，并頒發(fā)流動紅旗。
高中生升旗儀式感想篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自xxx班的xxx，本周升旗儀式由xxx班組織舉行。
xxx班是一個團(tuán)結(jié)向上、樂觀自信的班集體，全班xx名同學(xué)以“我做我行、我能成功”為班級口號，積極面對每一天的學(xué)習(xí)工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。
1.升旗儀式第一項：出旗，奏樂。
2.升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌，
全體立正。（禮畢）。
3.升旗儀式第三項：下面就由我來進(jìn)行國旗下演講。
演講內(nèi)容范例：
每當(dāng)站在國旗下我就仿佛看到了無數(shù)先烈為締造偉大的中華人民共和國而欲血奮斗的情景看到了莊嚴(yán)和肅穆看到了百萬雄師過長江的壯觀場面。
國旗，你在校園高高揚(yáng)起，在和煦的陽光里，在雄壯的國歌中，國旗，你總在二十一中校園高高揚(yáng)起，愿你永遠(yuǎn)美麗，原你飄揚(yáng)不息。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
又是一個嶄新的早晨，又是一個激-情洋溢的時刻。
藍(lán)天下迎者初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)又隆重的升旗儀式，我們眺望著國旗冉冉升起，我們的心依然澎湃不息。
自信原本就是一種美麗而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
可以說成功要靠三件事才能贏得成功：努力，努力，再努力。
生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節(jié)，讓我們好好地珍惜它，細(xì)細(xì)地品味它，盡情地享受它。
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆，友誼不是感情的投資它不需要股息和分紅。
愛心是一片照射在冬日的暖陽，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，成熟是一種不需要對別人察言觀色的從容，終于停止了向周圍申訴求告的大氣。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為誠信它變得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因為誠信它變得悅耳。
生活如畫，或明麗，或暗淡，或素雅，因為誠信它變得美麗。
人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫布，人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人生道路的遠(yuǎn)足者。
同學(xué)的友誼就像是一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品味才能感知它的價值當(dāng)鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當(dāng)和絢的春風(fēng)拉出第一縷陽光，當(dāng)一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
國旗，在新世紀(jì)升起；國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來，起來！”
4.升旗儀式第四項：請上周值周的xxx老師做上一周值周總結(jié)，并頒發(fā)周考核獎牌和衛(wèi)生流動紅旗。
5.本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場。
高中生升旗儀式感想篇十二
各位老師、同學(xué)們：
今天我們聚集這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，目的在于，激發(fā)廣大教師的工作熱情，激發(fā)學(xué)生的愛國情感!
人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，
透過。
這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的.巨變，我們不難得出這樣一個結(jié)論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族。
精神。
有無數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭。
今天，讓我們在莊嚴(yán)的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進(jìn)一步振奮。
精神。
凝聚力量爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
進(jìn)行第一項：請出旗手出旗。
進(jìn)行第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮!
禮閉(國歌結(jié)束)。
高中生升旗儀式感想篇十三
早晨，太陽露出了半邊笑臉，像一個害羞的小姑娘。慢慢地，太陽越來越大，好像一個火紅的太陽向我飛來，我背上書包去上學(xué)。
長方形的操場上，各班的同學(xué)們都穿戴整齊，準(zhǔn)備著升旗儀式的到來。他們排列的隊伍，高舉的雙手，深情的目光，像極了軍人的身影。
隨后，升旗儀式的主持人登場，他拿起麥克風(fēng)，說：“請大家站好，準(zhǔn)備升旗儀式?！鄙焓指髂弥粋€旗角，整齊地走向升旗臺，將國旗綁好。他們的目光都注視著國旗。緊接著，主持人繼續(xù)宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，奏國歌，升國旗。”升旗手緩緩地將國旗往天空升高，仰頭凝視著國旗。同學(xué)們把右手舉過頭，看著冉冉升起的國旗，大聲地唱起了國歌。老師也嚴(yán)肅地舉起手來，一同望向天空飄動的旗幟。
看著鮮紅的國旗，我不禁想到在一線抗擊病情的白衣天使們，鐘南山院士，還有曾經(jīng)為國犧牲的先烈邱少云和黃繼光等。他們的愛國精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
高中生升旗儀式感想篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是——感恩教師。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了！
高中生升旗儀式感想篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話的內(nèi)容是：“做一個快樂的讀書人”。
關(guān)于讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精辟獨到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼里，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心?！?/p>
同學(xué)們，我們正處于讀書的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。于是就會有人說，學(xué)習(xí)很苦。是的。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。“對知識的探索是一個漫長艱辛的過程。然而，當(dāng)我們沉下心來學(xué)習(xí)后，我們將會從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過艱苦的思索、解出一道難題時，會感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識，在生活中解決實際問題時，更會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂τ趯W(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統(tǒng)一的。理解這一點，我們就能正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果說人生好比四季，那么少年時代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬分重要。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f“學(xué)而時習(xí)之?！睂W(xué)習(xí)任何知識，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個重要的學(xué)習(xí)階段，在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4.學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個單元，總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)的方法不盡相同。常做總結(jié)和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5.學(xué)習(xí)必須持之以恒。最好制訂一個學(xué)習(xí)計劃。常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天檢查是否完成學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)不能只憑一時的熱情，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
2.學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。愛你的父母，你的老師，你就會懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會知道什么是責(zé)任，這會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動力。
3.進(jìn)行生活體驗。感受社會，認(rèn)識到在社會的大舞臺上，每個人都要扮演一個角色。我們將會扮演什么角色，我們自己說了算。為此，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會作貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開始，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個快樂的讀書人！
