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感恩父母班會(huì)教案高中(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 15:47:57
感恩父母班會(huì)教案高中(優(yōu)秀14篇)
    小編:文鋒

一個(gè)好的教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。教案的編寫應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。小編為大家匯總了一些教案范本,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所幫助。

感恩父母班會(huì)教案高中篇一

1、教師吟誦《游子吟》,并讓學(xué)生說說這首詩(shī)是歌頌什么的。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

2、讓學(xué)生說說自己的父母是怎樣關(guān)心自己的。

看著窗外的繁華,忽然想起了媽媽,您是否然孤獨(dú)的坐在燈下?留下那寂寞的淚花,鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是——“母親”,他就是——“父親” 。媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我,媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我,爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我,聆聽媽媽殷切的話語(yǔ),面對(duì)爸爸深沉的目光,我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。是啊!父母的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

1、分發(fā)“感恩卡”。

2、學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

3、請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來(lái)。

主持人:歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛,歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!

讓我們利用雙休日,用自己喜歡的方式,可以為父母洗次腳,可以為父母遞杯茶,也可以唱首歌……來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的恩情感謝。

感恩父母班會(huì)教案高中篇二

目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的重要性,感恩父母的養(yǎng)育之恩,增強(qiáng)孝心和家庭觀念。

1.問候與介紹。

2.通過圖片或視頻,讓學(xué)生看到父母的辛苦和付出。

1.父母的辛苦。

父母為我們付出了很多,他們不僅為我們提供了物質(zhì)生活,還給我們帶來(lái)了精神上的支持和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這些付出,并盡力回報(bào)。

2.孝順父母。

我們應(yīng)該盡力孝順父母,讓他們過上幸福的生活。我們可以做些簡(jiǎn)單的事情,比如幫助他們做家務(wù),陪他們聊天,多關(guān)心他們的健康等。

3.家庭的重要性。

家庭是我們成長(zhǎng)的地方,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)溫馨的`小天地。在家庭中,我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能,也可以得到很多愛和關(guān)懷。

1.回顧班會(huì)主題。

3.鼓勵(lì)學(xué)生盡力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

2.做一件讓父母開心的事情。

3.學(xué)生自主完成。

本次班會(huì)讓我們更加認(rèn)識(shí)到父母的重要性,同時(shí)也增強(qiáng)了我們的孝心和家庭觀念。希望大家能夠把班會(huì)精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,讓我們一起感恩父母,珍愛家庭。

感恩父母班會(huì)教案高中篇三

1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無(wú)私的。

3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。

2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代,詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。

2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。

3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

主持人小結(jié):陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長(zhǎng),中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

二、聽《陳毅探母》的故事

1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問回來(lái),路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對(duì)母親說:“娘,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢?!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?

三、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。

四、為什么要孝敬父母

1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。

2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。

五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

如何做孝敬父母的.好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲:

(1)你可以不經(jīng)過父母的同意,隨便出去玩。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

(3)回家就要媽媽買零食吃。

(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。

(5)小名不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。

(6)幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

(7)有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天。

(8)尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的教導(dǎo),不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

(9)生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。

(10)在學(xué)校里聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。

六、1、主持人:同學(xué)們,爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢,快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲,這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2、小結(jié):這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,趕快給媽媽搬凳子,倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽,尊敬媽媽的表現(xiàn)。

感恩父母班會(huì)教案高中篇四

1、讓學(xué)生了解親情,懂得愛的無(wú)私和偉大,激發(fā)愛的情感。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通,學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母;弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。

3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格

小故事、演講、討論,問卷調(diào)查,詩(shī)朗誦

要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達(dá)出來(lái)的話,記錄下來(lái)。

1、通過詩(shī)《游子吟》引入主題。

“慈母手中線,游子身上衣?!碧煜赂改钢異?,其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

2、咀嚼往事,感悟親情。

3、感悟父母的辛勞。

4、課堂調(diào)查。

同學(xué)們,以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎?

(1)父母的生日分別是哪一天?

(2)父親節(jié)、母親節(jié)是什么時(shí)候?

(3)父母的工資是多少?

(4)父母有什么愿望?

(5)你給父母寫過信,送過禮物嗎?

5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》。

6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。

7、班主任致詞、主持人結(jié)束語(yǔ)、班會(huì)結(jié)束。

感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!

感恩父母班會(huì)教案高中篇五

活動(dòng)目標(biāo):通過各種形式的教育,使學(xué)生明確感恩的含義,增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母的感恩意識(shí)。

班級(jí):一年級(jí)二班。

活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,排練詩(shī)歌。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入。

1.同學(xué)們,今天讓我們來(lái)共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課,班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕。

播放vcr(成長(zhǎng)照片)。

同學(xué)們,是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊,父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無(wú)私的,接下來(lái)李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)。

1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請(qǐng)兩位小朋友念日記。

2.生自由發(fā)言,說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。

3.詩(shī)朗誦,《感謝你,父母》。

《感謝你,父母》。

讓我怎樣感謝你啊,我的父母。

當(dāng)我走向你的時(shí)候。

我原想捧起一片雪花。

你卻給了我整個(gè)雪山。

讓我怎樣感謝你,我的父母。

當(dāng)我走向你的時(shí)候。

我原想拾起一朵浪花。

你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江。

讓我怎樣感謝你,我的父母。

當(dāng)我走向你的時(shí)候。

我原想擁有一絲陽(yáng)光。

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。

就讓我真誠(chéng)的對(duì)您道一聲。

感謝您爸爸。

感謝您媽媽。

三、游戲環(huán)節(jié)。

1.父母對(duì)我們的愛很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們對(duì)父母的了解又有多少?下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,名字叫做“心有靈犀”。

四、視屏教育。

1.爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深,他們銘記我們的生日,愛吃的東西,愛好等等,我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)。

2.同學(xué)們,看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)。

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來(lái),我們一起來(lái)看看都有哪些方式呢。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

(3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

五、升華主題。

1.生寫愛心卡片(對(duì)爸爸媽媽的祝福)。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

3.播放視屏。

六、結(jié)束:

全班同學(xué)及家長(zhǎng)齊唱:讓世界充滿愛。

感恩父母班會(huì)教案高中篇六

班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的感恩父母主題班會(huì),希望能夠幫到大家。

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》。

2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。

4.小組討論發(fā)言。

5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))。

班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。

活動(dòng)開始:感受父母之愛:

請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛》。

(生講故事,播放flash《天下父母心》。

下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

(邊聽邊觀賞)。

下面請(qǐng)欣賞2019年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)。

(二)話說父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。

1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)。

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

(展示。

課件。

)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)。

“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。

1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。

2、關(guān)心爸爸媽媽。

3、好好學(xué)習(xí),天天向上。

4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

5、自己的事情自己做。

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有:

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

(四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)。

齊唱歌曲《感恩的心》。

(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心。

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

一、主持人宣布活動(dòng)開始。

三、聽了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)。

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上。

五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無(wú)聞,卻沁人心脾。

六、班主任講話。

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,手語(yǔ)小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,你們都是些善良純潔的孩子,對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,你們是想通過這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

感恩父母班會(huì)教案高中篇七

在那陰冷、無(wú)水、沒有食物的環(huán)境中。

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。

乳汁吸干了,她用力咬斷手指。

讓孩子吸吮自己的鮮血。

直到最后一滴生命流逝。

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。

(合)這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇。

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。

鮮花可以枯萎,滄海變成桑田。

但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。

(合)幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。

問題思考:為什么要贊揚(yáng)母親?

學(xué)生1:母親給我們生命;

學(xué)生2:母親給我們勇氣;

學(xué)生3:母親給我們智慧;

學(xué)生4:母親給我們知識(shí);

學(xué)生5:母親給我們信心:

學(xué)生6:母親給了我們父親。

教師總結(jié):

我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親,要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。

引入:同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊,你體會(huì)到了嗎?讓我們敞開心懷,把我們感受到的愛都一一道出來(lái)吧!

三:讓你最感動(dòng)的事。

下面請(qǐng)同學(xué)們“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)”。

班主任點(diǎn)評(píng):父母的白發(fā)讓我們感動(dòng)。

學(xué)生2:那是冬天的一天,剛開始天氣比較溫暖,但剛開始上課不久,天就下起了雪,風(fēng)也隨之而來(lái),氣溫下降,我冷得直發(fā)抖。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,手中捧著我的衣服,而她自己不顧自己的感冒依然冒著風(fēng)雪,令我感動(dòng)不已。

班主任點(diǎn)評(píng):風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。

學(xué)生4:有一次半夜發(fā)高燒,父母抱著我滿街敲醫(yī)生的門,整晚都沒合上眼。

班主任點(diǎn)評(píng):父母無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng)。

學(xué)生5:父親用節(jié)省買藥的錢在我生日的時(shí)候給我買了個(gè)蛋糕,讓我深深的感動(dòng)……。

班主任:

聽了你的傾訴,我們情不自禁的為愛而感動(dòng),在這里,我代表全體同學(xué)對(duì)你說:“無(wú)論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難,我們大家都會(huì)幫助你,同時(shí)深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天。

班主任:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情??!只要我們有一顆細(xì)膩的心仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白,我們生活在愛的海洋里。

既然我們都有一顆感恩父母的心,那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?

四:心動(dòng)不如行動(dòng)。

1、學(xué)生1:作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書,以最好的成績(jī)那是對(duì)父母最好的報(bào)答。

學(xué)生2:長(zhǎng)大后我要給父母最好的照顧,?;丶铱纯?,并唱起了這首歌。

學(xué)生3:我是農(nóng)村來(lái),我知道生活的困難,我要給父母買最好的禮物……。

2、幻燈片:

小型辯論賽。

__正方:對(duì)父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神。

__反方:對(duì)父母的報(bào)答精神大于物質(zhì)。

正方學(xué)生1:父母給了我們?cè)S多的恩惠,有物質(zhì)上的,精神上的,我認(rèn)為回報(bào)父母時(shí)以物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要。父母費(fèi)盡心力把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,是為了讓我們事業(yè)有成,成為國(guó)家的大梁,我們應(yīng)該讓父母安度晚年。就像馬克思所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)一樣:人們首先必須吃、穿、住、行,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)等等,回報(bào)父母也這是如此,必須有了物質(zhì)基礎(chǔ),才能進(jìn)行精神回報(bào),所以我方認(rèn)為物質(zhì)回報(bào)比精神回報(bào)更重要。

反方學(xué)生1:我方認(rèn)為精神報(bào)答比物質(zhì)報(bào)答更重要。愛是最能感動(dòng)人的,爸爸媽媽為我們付出許多,用物質(zhì)上的東西怎能還得清?何況,他們愛我們,愿為我們付出,難道我們不應(yīng)該也用愛去回報(bào)嗎?發(fā)自內(nèi)心的感激,陪父母聊聊天等。種種真情用錢是買不來(lái)的。

……………。

班主任小評(píng):不管是物質(zhì)還是精神上的,只要是真誠(chéng)的,珍惜你們的擁有,用心去愛他們吧!當(dāng)然,作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長(zhǎng)大之后,而是要從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。

五、給媽媽寫感恩信(同時(shí)播放背景音樂《感恩的心》)。

學(xué)生小結(jié):(仍由前面[nextpage]朗誦的兩位同學(xué))。

男:親愛的爸爸媽媽,您的關(guān)愛我們能體會(huì),您的付出我們正在思考著回報(bào)。

女:我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過,曾經(jīng)讓您傷透了心;

男:可我們也深信:我們是您的驕傲,我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。

女:親愛的同學(xué)們。

感恩父母班會(huì)教案高中篇八

借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛心和孝心,希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

1、辦黑板報(bào)

2、全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,自己做過最讓父母感到自豪的事。

20xx年3月12日(星期四班會(huì)課)

主持人:楊睫、胡萬(wàn)林

1、分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

2、分享自己做過最讓父母感到自豪的事。

3、齊唱《燭光里的媽媽》

4、游戲:每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

5、分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。

6、班主任總結(jié)

感恩父母班會(huì)教案高中篇九

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。

3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書。

4、用詩(shī)歌、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。

5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。

6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。

一、情景導(dǎo)入(教師導(dǎo)入)。

二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè),感知并回報(bào)父母的恩情。

1、第一組同學(xué):同學(xué)們展示一下親手制作的.感恩作品:手抄報(bào),卡片,繪畫,書法(幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話)。

教師:鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過程中給予我們最多愛的人是父母,父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

2、第二組同學(xué):搜集親子圖片,談父母的辛苦工作,感知父母的愛。

(1)展示照片感知父母的愛;

(2)由學(xué)生談父母的辛勞。

教師總結(jié)并引入。

3、第三組同學(xué):幫助父母做家務(wù),回報(bào)父母的愛。

(1)展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,

(2)為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像,

(3)班委會(huì)提出倡議書。

教師總結(jié)并引入。

4、第四組同學(xué):分別以唱歌、演奏樂器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。

(1)葫蘆絲演奏:《月光下的鳳尾竹》。

(2)二重唱歌曲:《童年》。

(3)詩(shī)朗誦:《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》。

5、第五組同學(xué):體悟親情,心靈交換。

(1)學(xué)生朗讀寫給父母的信。

(2)學(xué)生代讀父母回信(感恩活動(dòng)的成效)。

教師總結(jié)并引入。

三、回報(bào)父母的方式。

根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟,老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看:

(1)應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流。

(2)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

(3)紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

(4)遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激;

(5)適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋果;

(6)節(jié)約,不亂花零花錢,不向父母提過高要求;

(7)多傾聽父母的話,幫助父母做力所能及的事。

(8)遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助;

(9)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼;

(10)改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣;

(11)交一份滿意的答卷;

(12)通過今天我當(dāng)家的方式,體驗(yàn)父母的辛苦。

本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,但是它不是結(jié)束,而是一個(gè)開始,每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,心存感恩,回報(bào)親情,讓感恩化作一種充滿愛意的行為,融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,攜手同行。

感恩父母班會(huì)教案高中篇十

讓學(xué)生了解為什么要感恩父母,在青春期如何理解父母,與父母取得有效溝通,以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。

(播放視頻)

媽媽,是你忍受了撕裂身體的疼痛把我引向人間。即使我給您帶來(lái)這樣的苦楚,抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸,在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候,您剛毅的臉龐立刻柔和了下來(lái)。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花。但是隨著我們一天天地長(zhǎng)大,步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說話。感覺你們每每一開口說話似乎就是在指責(zé)我,抱怨我。我開始受不了你們的束縛,有時(shí)候我甚至很想離開這個(gè)家!

母親的心

到這里,劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢?你覺得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏?

燭光里的媽媽(ppt里放媽媽看著孩子的照片)。

這首歌不禁使我們回憶起,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取我們想要的一切,我們接受起來(lái)又是那么地心安理得。

這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生。他們對(duì)我們的愛無(wú)私而偉大,他們絕對(duì)值得我們贊美,他們也絕對(duì)值得我們歌頌!

【謝謝你們,爸爸媽媽】

其實(shí),我們并非全然地冷漠。其實(shí),我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會(huì)以此為理由,來(lái)傷害你們慈藹的心,我們也能做得很好,我們也想讓你們高興,你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞,你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向!

【大家一起說說可以怎樣使父母開心】

感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn),這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母,是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師,是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友,是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國(guó),我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們,把你們的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝成一句話,讓這顆心來(lái)承載它!是的,請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來(lái)貼在這顆心上吧!

感恩父母班會(huì)教案高中篇十一

活動(dòng)目的:多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親,學(xué)會(huì)理性地思考母愛及其內(nèi)涵,培養(yǎng)孝敬母親的情感,從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育?;顒?dòng)過程:課前導(dǎo)入:播放歌曲《懂你》,營(yíng)造氣氛。一、了解生命的起源,感受母親的艱難。

1、引入:據(jù)世界科教文組織統(tǒng)計(jì),全世界平均每秒鐘都會(huì)有一個(gè)新生命誕生,你們聽:“嘀嗒”,又一個(gè)新的生命誕生了,你們知道這個(gè)可愛的小生命是從哪兒來(lái)的嗎?(媽媽的肚子里)2、鄭老師課前曾請(qǐng)大家回去問一下自己的媽媽,肚子里懷著你們時(shí),最大的感受是什么,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說一說。3、都說是“十月懷胎”,要想知道這十個(gè)月中胎兒在母親肚子里是怎么成長(zhǎng)的,為什么媽媽會(huì)有這種感受,我們不妨先來(lái)看一段錄相。4、播放錄相。5、聽了媽媽的介紹,又目睹了一個(gè)生命的形成與誕生的過程,你有什么感受嗎?二、進(jìn)一步明理,體驗(yàn)孕育孩子的艱辛。1、不知道平時(shí)同學(xué)們平時(shí)有沒有注意過孕婦平時(shí)走路時(shí)都有什么特點(diǎn)呢?2、想不想體驗(yàn)一下?3、小組四人合作,互相幫忙,將書包綁在腰間,學(xué)著孕婦的樣子,走一走路,然后彎彎腰,撿撿東西。4、請(qǐng)幾人上臺(tái),走走路,彎彎腰,做做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。5、交流感受。三、體會(huì)為人父母撫養(yǎng)子女的辛苦。1、要知道,你們僅僅是瞬間的辛苦,一剎那的不容易,而媽媽卻在十個(gè)月中天天如此,還得堅(jiān)持洗衣、燒飯、干家務(wù),不僅如此,她們還得面臨生產(chǎn)是那難以忍受的痛苦,然而盡管這樣,可當(dāng)過媽媽的卻都說撫養(yǎng)孩子的艱辛遠(yuǎn)甚于孕育一個(gè)孩子。2、師講述真情故事,激發(fā)學(xué)生的感情。

令人更為驚訝的是,婦女走出醫(yī)院大門不久,就拿這8塊5毛錢買了水果,一分也不剩,而后又來(lái)到郊外的公墓前,喃喃自語(yǔ)著:“兒啊,媽媽對(duì)不起你。媽沒本事,沒辦法治好你的病,竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開了人世。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問你最大的心愿是什么,你說:我從來(lái)沒吃過完好的水果,要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。然而為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了??墒牵⒆?,到昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,孩子,媽可以買到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋果,還有香蕉......都是好的。媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,孩子,你嘗嘗吧.....”3、學(xué)生回憶,交流。我想,不僅僅是她們的媽媽,我們所有人的媽媽都一樣,為了我們能健健康康地成長(zhǎng),她們付出了很多很多,回憶一下,在你的成長(zhǎng)過程中,有沒有最令你難忘的,或是你看到過的有關(guān)母親的感人故事,說出來(lái)與大家一同分享一下。4、采訪在座的老師。

大家的故事著實(shí)令人為之動(dòng)容,然而,我敢說,我們所說的遠(yuǎn)不如父母為我們所做的之一二,接下來(lái),讓我們走到“父母”中間去,你可以離開座位,采訪一下在座的已為人父人母的老師們,請(qǐng)他們談?wù)創(chuàng)狃B(yǎng)孩子過程中的感受。師生交流、匯報(bào)5、激情交流,與父母的互動(dòng)。真是可憐天下父母心,孩子的點(diǎn)滴都牽動(dòng)著父母的心,課上到這兒,有沒有什么想對(duì)爸爸媽媽說的?(附:你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他們?如果他們現(xiàn)在在場(chǎng)的話,你準(zhǔn)備怎樣跟他們說?)請(qǐng)說得好的現(xiàn)場(chǎng)打電話給父母,把心里話告訴自己的媽媽。

6、小結(jié):我想:孩子的健康便是做父母最大的快樂,因此,讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,學(xué)會(huì)關(guān)愛自己,或許就是對(duì)父母最好的回報(bào),在歌聲響起之時(shí),讓我們?nèi)w起立,向自己的爸爸媽媽,向在座的爸爸媽媽,向全世界的爸爸媽媽,說一聲:辛苦了,生命因您而燦爛。結(jié)束:播放歌曲《母親》,再次點(diǎn)題,呼應(yīng)開頭,延續(xù)活動(dòng)目的意義。

感恩父母班會(huì)教案高中篇十二

一、活動(dòng)目的:

1、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長(zhǎng)輩、熱愛長(zhǎng)輩、理解長(zhǎng)輩,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、布置黑板和教室。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解他們對(duì)長(zhǎng)輩的了解程度。

3、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、準(zhǔn)備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲。

5、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目。

6、確定主持人:a,b。

三、時(shí)間:在學(xué)校的開放活動(dòng)日的第三節(jié)課舉行。(家長(zhǎng)聽完第。

一、二節(jié)課后,可直接邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加)。

三、活動(dòng)過程。

(一)、主持人出場(chǎng)宣布活動(dòng)開始。

(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場(chǎng))。

a:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切。

b:有一聲呼喚最動(dòng)聽!

a:有一個(gè)人最要感謝!

b:有一種人最應(yīng)感恩!

a:她就是——母親!

b:他就是——父親!

a:他們是——婆婆爺爺!

b:他們是——外公外婆!

a:敬愛的家長(zhǎng)和老師,

b:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!_______班《感恩長(zhǎng)輩。

》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

(二)了解愛。

b:長(zhǎng)輩的愛是無(wú)微不至的??赡銈冎篱L(zhǎng)輩的有關(guān)情況嗎?

下面我這里有一道搶答題,以最先舉手為準(zhǔn)。

你知道爸爸媽媽的生日嗎?

a:哎,我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日??墒俏覀兊纳眨职謰寢尶捎浀?。(現(xiàn)場(chǎng)問:阿姨,請(qǐng)說出您孩子的生日。)。

b:父愛如燦爛陽(yáng)光,熾熱而光明,他能融化冰川,凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,芳菲而宜人。下面請(qǐng)聽長(zhǎng)輩的心聲。

家長(zhǎng)(媽媽):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

家長(zhǎng)(婆婆):講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

(三)回報(bào)愛。

a:婆婆爺爺,,

下面請(qǐng)欣賞小品《給婆婆敲肩背》。

b:給長(zhǎng)輩敲敲肩背,也是我們愛長(zhǎng)輩一種回報(bào)。更重要的是我們要在老師的教。

育下,努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)長(zhǎng)輩,請(qǐng)二小隊(duì)表演吹口琴。

a:父母的愛是多么的偉大,我們?cè)趺茨芡?。下面?qǐng)欣賞______為大家?guī)?lái)的詩(shī)。

朗誦:“爸,媽,我把你寫在心窩里?!眀:他們的表演多感人哪,愛爸爸,愛媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的。爸媽的愛是無(wú)微不至的。我要在這里向媽媽說:“媽媽,謝謝!”世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,沒媽的孩子象跟草。下面請(qǐng)欣賞______為大家唱《世上只有媽媽好》。

(四)、深化愛。

a:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。

母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合:沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

b:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛給了我們。

a:同學(xué)們,長(zhǎng)輩為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶長(zhǎng)輩所給予的愛!

兩名學(xué)生暢談長(zhǎng)輩給予我們的愛。

a:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。那有令長(zhǎng)輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見)。

b:行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

左茂佳:讓我們拿起手中的筆,把自己最想對(duì)父母說得一句話寫下來(lái)。然后送到長(zhǎng)輩手里,和長(zhǎng)輩說說話。(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對(duì)長(zhǎng)輩的一句感激的話。然后送到長(zhǎng)輩手里,)。

(五)、班主任講話。

(播放《愛的奉獻(xiàn)》)一位作家曾經(jīng)說過:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對(duì)長(zhǎng)輩多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!

(六)、活動(dòng)結(jié)束。

合;感恩是一曲頌歌,同學(xué)們,讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,愿我們班的每位孩子做一個(gè)知恩感恩的人。

全班齊唱《感恩的心》,班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

感恩父母班會(huì)教案高中篇十三

活動(dòng)背景:

現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--”情“來(lái)看,普遍患有”情感冷漠癥“,對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。

活動(dòng)目的:通過主題班會(huì)的教育活動(dòng),能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置黑板,教室,找些關(guān)于感恩的背景歌。。

3、邀請(qǐng)3到5位家長(zhǎng)參與。

4、事先打電話給家長(zhǎng),了解家長(zhǎng)得基本情況,如生日,愛好等.。

5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

活動(dòng)時(shí)間:.12.。

活動(dòng)地點(diǎn):高二(4)班教室。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、抒情導(dǎo)入,播放《感恩的心》。

二、主持人出場(chǎng),開始演講:

d:每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

m:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

d:西方有個(gè)感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

m:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

d:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

三、班會(huì)正式開始:

高二(4)班”心存感恩,承擔(dān)責(zé)任“主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1、投影,學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》:

”慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!埃╬pt幻燈片放映)。

2、請(qǐng)學(xué)生朗讀花開的日子感恩的心(下附原文)。

m:浪漫無(wú)須苛求,尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨,或其它貴重禮品。一個(gè)微笑,一句祝福,只要里面有你的真誠(chéng),就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

互動(dòng)環(huán)節(jié)一:

1:請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)填寫表格,如下:

您孩子的姓名。

您的生日是幾號(hào)?

您最喜歡食物是什么?

您最喜歡做的事是什么?

您對(duì)您孩子最大的期望是什么?

您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人?

感恩父母班會(huì)教案高中篇十四

“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,是中華民族的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們過度寵愛,使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì)。

我班共34名學(xué)生,都來(lái)自于農(nóng)村家庭,大部分是留守兒童,這些家庭家庭教育觀念意識(shí)淡薄、缺乏良好的家庭教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣。

據(jù)家長(zhǎng)反映,甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。為了讓學(xué)生能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”為主題的班會(huì)。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,我制定了以下教育目標(biāo):

1、體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

2、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩的思想感情。

為了更生動(dòng)、更有效地達(dá)到這一目的,我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備:

1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件。

4、準(zhǔn)備調(diào)查問卷。

5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。

一、短片導(dǎo)入、品味感恩。

1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》。

2、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。

3、交流觀后感,討論你最感動(dòng)的是什么?

【設(shè)計(jì)意圖】:

讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無(wú)處不在的,無(wú)微不至的。

轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com

二、交流互動(dòng),表達(dá)感恩。

1、家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷:這個(gè)星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽?

(1)你媽媽的生日是xxx。

(2)你媽媽的體重是xxxxx。

(3)你媽媽的身高是xxxx。

(4)你媽媽穿xxx碼鞋。

(5)你媽媽喜歡顏色是xxxx。

(6)你媽媽喜歡水果是xxxx。

(7)你媽媽喜歡的花是xxxx。

(8)你媽媽的愛好是xxxxx。

2、表演快板《孝敬父母十要求》。

3、拍手歌《孝敬父母人人夸》。

【設(shè)計(jì)意圖】:

通過這三項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生們?cè)僖淮误w會(huì)父母的愛,激發(fā)他們對(duì)父母的感恩之情。

三、情境表演,感悟感恩。

1、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的'經(jīng)歷創(chuàng)作而成。以此來(lái)勉勵(lì)教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。

2、全體學(xué)生表演手語(yǔ)歌《感恩的心》。

再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。

四、拓展延伸,行動(dòng)感恩。

1、討論1:你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母?

討論2:母親節(jié)快要到了,你為了這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?

2、觀看短片《媽媽,洗腳》。

3、寫心愿卡,畫“感恩樹”

4、學(xué)生向家長(zhǎng)獻(xiàn)心愿卡。

【設(shè)計(jì)意圖】:

拓展升華本次班會(huì)的主題思想,并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

以上就是本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)過程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

最后,值此母親節(jié)到來(lái)之際,祝天下母親節(jié)日快樂!

謝謝大家!

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計(jì)劃能夠幫助我們理清思路,合理安排時(shí)間和資源,達(dá)到更好的效果。在編寫計(jì)劃時(shí),首先要明確自己的目標(biāo)是什么,要有明確的定性和定量目標(biāo)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的計(jì)劃
通過制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù),提高自己的效率。制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建議,以獲得更多的靈感和創(chuàng)意。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以通過查閱這些
總結(jié)的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。如何寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)是我們每個(gè)人都需要思考和探索的問題。這些范文展示了不同領(lǐng)域、不同主題的總結(jié)寫作,
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)安排。最后,要不斷反思和總結(jié),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。這些范文包含了詳細(xì)的步驟和具體的實(shí)施計(jì)劃,供大
計(jì)劃可以使我們更有條理地完成任務(wù),避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到資源的可用性和限制,合理分配時(shí)間和人力物力。希望這些計(jì)劃范文能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹨?/div>
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或者生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考與總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用具體的案例和實(shí)例來(lái)說明自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些寫心得體會(huì)時(shí)常用的句型和表
通過寫心得體會(huì),能夠讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和掌握。寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要我們先對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行整理和分類。以下是一些別人寫的心得體會(huì),但是每個(gè)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并尋找改進(jìn)的方法和策略。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)法和拼寫的正確性,保持整篇文字的規(guī)范和精準(zhǔn)。每篇總結(jié)范文都有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,可以
總結(jié)可以為我們提供一個(gè)新的思考角度。總結(jié)的寫作要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免冗長(zhǎng)贅述。"接下來(lái)是一些精選的總結(jié)范文,供你參考和學(xué)習(xí)。"畢業(yè)生聚會(huì)的祝福語(yǔ)篇一1
總結(jié)學(xué)習(xí)方法,找到提高效率的途徑??偨Y(jié)要全面地反映一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況,盡量避免主觀性和片面性的描述。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提升自己的總結(jié)
通過總結(jié)心得,我明白了壓力管理對(duì)于保持心理健康的重要性。在寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注重思考問題的深層次和本質(zhì),不局限于表面現(xiàn)象,挖掘出其中的價(jià)值和啟示。寫心得體會(huì)不僅可
通過總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和運(yùn)用。要寫一篇好的總結(jié),需要有清晰的邏輯和連貫的思路。以下是一些歷史事件的總結(jié)和評(píng)價(jià)。辦公室工作總結(jié)的實(shí)用技巧篇一20xx年
共鳴是一種情感體驗(yàn),它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。提高自己的寫作能力,需要不斷練習(xí)和積累。大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信會(huì)給我們寫作提供一
是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),提出合理的建議和改進(jìn)措施。下面是一些參考資料,希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。高中
通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得,使其更加系統(tǒng)和有條理。在寫心得體會(huì)時(shí),可以嘗試不同的寫作方式,如文字、圖表、思維導(dǎo)圖等。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)心
總結(jié)是一種反思人生的方式,通過總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。總結(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo),并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)
總結(jié)能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的發(fā)展制定有針對(duì)性的目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)問題和不足是總結(jié)的重要內(nèi)容,不能回避和掩飾自己的錯(cuò)誤和失誤。以下是小編為大家
對(duì)于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。在職場(chǎng)中,如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)?下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意審查和修改,確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。通過范文的參考,我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平,
探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn),但也是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和拓展視野的機(jī)會(huì)。在總結(jié)中,我們要客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以從中獲取一些
總結(jié)是一種能力的錘煉,通過總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。同時(shí),不可忽視的是這些范文是通過對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來(lái),希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭V?/div>
總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路,它可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己,優(yōu)化自己的行動(dòng)策略。寫總結(jié)時(shí),要突出問題的提出和解決,以及自身的反思和改進(jìn)??偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過程,
智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn),突出核心內(nèi)容,避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。以下是一些別具一格的總結(jié)范
公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定,我們需要加強(qiáng)安全管理。寫總結(jié)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?通過閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。學(xué)生安全生產(chǎn)發(fā)言
總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過程。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),歡迎大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。職員安全生產(chǎn)發(fā)言稿篇一同志們:大家
全面觀察總結(jié)可以借鑒一些寫作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。以下是專家總結(jié)的人際交往技巧,幫你更好地處理人際關(guān)系。管理人員安全生產(chǎn)發(fā)言稿篇一本人作為xxx
發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無(wú)盡的快樂和幸福。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大夸張。以下是一些清晰明了的說明書范例,可供大家參考和使用。校園元旦晚
總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié),通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過于個(gè)人化的情緒和言辭,保持中立和客觀。最重要的是,總結(jié)不僅是
過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來(lái)的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前,可以先列出要點(diǎn),然后再進(jìn)行整理和歸納??偨Y(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,每一次總結(jié)都是在完善自己的過程中
總結(jié)是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解,但要注意客觀性。最后,希望大家能喜歡這些總結(jié)范文,并能從中獲得一些有益的啟示和收獲
通過總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源,找到解決問題的辦法。在寫總結(jié)時(shí),要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),以確保讀者易于理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
總結(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié),也為未來(lái)的發(fā)展指明了方向。在寫總結(jié)之前,可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,列出自己對(duì)于這段時(shí)間的收獲、感悟和反思。在這里整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大
總結(jié)是思考的結(jié)果,可以提高我們的思維能力和分析能力。寫心得體會(huì)要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些
一段時(shí)間過去了,是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和收獲了。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力,使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合
總結(jié)是檢驗(yàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和工作能力的重要手段。提前做好準(zhǔn)備,搜集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù),為總結(jié)提供充足的信息支持。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能起
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn),并制定下一步的計(jì)劃和目標(biāo)。在總結(jié)中,我們可以通過列舉具體事例來(lái)支持和佐證我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文
總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在總結(jié)中可以借鑒一些有效的寫作技巧,如使用恰當(dāng)?shù)谋扔骱鸵?。在下面的?nèi)容中,我們可以看到一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
總結(jié)是一種反思人生的方式,通過總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和廢話。如果你對(duì)寫總結(jié)有困惑
總結(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和成績(jī)。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀范文或參考書籍,了解總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些總結(jié)范文,或許能給我
心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)歷的總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們更好地調(diào)整自己的思維和行為方式??偨Y(jié)需要思考的角度或者方法有哪些?下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,對(duì)于我們
教案的編寫過程應(yīng)注重反思和調(diào)整,不斷提升教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。教案的編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)科教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)。借鑒他人的優(yōu)秀教案可以提高自己的教學(xué)水平和效果。百分?jǐn)?shù)和小數(shù)
總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力??偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來(lái)加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。想要寫一篇卓越的總結(jié)?這里有一些有用的寫作建議。教師生
總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)的回顧,有助于發(fā)現(xiàn)問題并加以改正。寫總結(jié)時(shí)可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例,使其更具有說服力和可讀性??偨Y(jié)范文的閱讀可以幫助我們培養(yǎng)寫總結(jié)的能
教案的編寫過程需要綜合考慮課程目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等因素。教案的編寫應(yīng)適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求,體現(xiàn)素質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)的理念。以下是小編為大家整理的一些教案范
a.付費(fèi)復(fù)制
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