通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力?？偨Y(jié)要簡明扼要，突出重點，避免廢話和贅述。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
免費檢討書教師篇一
教師節(jié)是老師們的節(jié)日，而且我們都是知道是每年的9月10日，以下是本站小編為你介紹的北京教師節(jié)免費活動，歡迎閱讀。
一、9月10日至11日，教師(持教師資格證)可以免票暢游景區(qū)，陪同朋友及親屬中兩人可享受門票半價優(yōu)惠活動。
二、9月10日至11日，關(guān)注圣泉山景區(qū)服務(wù)號(bjshengquanshan)，團(tuán)體10個人以上(包含10人)可享受門票含餐業(yè)務(wù)(售票處網(wǎng)絡(luò)推廣部)。
三、9月10日當(dāng)天.凡持本人教師資格證，可獲景區(qū)的精美按摩枕一個(名額10位，先到先得)。
四、9月10日當(dāng)天.只要身份證號碼最后一個尾數(shù)是“0”，您就可以享受景區(qū)門票半價優(yōu)惠。
京圣泉山旅游風(fēng)景區(qū)距懷柔城區(qū)6公里，東臨千年古剎紅螺寺，西接萬里長城慕田峪，占地總面積5平方公里，背靠燕山，宏闊壯美，前擁懷沙河，風(fēng)光秀麗。圣泉山集自然、人文景觀和佛教、歷史文化于一體，是一個凈土佛國、禪宗勝境。
地址：北京懷柔區(qū)橋梓鎮(zhèn)口頭村。
乘車線路：東直門乘坐916路公交車，于懷柔北大街下車，轉(zhuǎn)乘懷柔至洞臺的公交車，圣泉山景區(qū)站(口頭)下車?；蛑苯映俗?36路旅游專線(懷柔—慕田峪)直接到達(dá)圣泉山景區(qū)。
自駕線路：由市區(qū)上京承高速路，13號出口下高速，沿景區(qū)路標(biāo)行駛到達(dá)景區(qū)。
云居寺不僅石經(jīng)聞名全國，其所在石經(jīng)山經(jīng)過修繕，更有全國少見的山頂唐塔。9月10日當(dāng)天，教師持本人教師證，可免費參觀景區(qū)內(nèi)所有專題展覽館。喜歡尋古覽幽的老師，千萬不要錯過這里。
云居寺是佛教經(jīng)籍薈萃之地，寺內(nèi)珍藏著石經(jīng)、紙經(jīng)、木版經(jīng)號稱“三絕”?！笆谭鸾檀蟛亟?jīng)”始刻于隋大業(yè)年間(620xx年)，僧人靜琬等為維護(hù)正法刻經(jīng)于石?？探?jīng)事業(yè)歷經(jīng)隋、唐、遼、金、元、明、六個朝代，綿延1039年，鐫刻佛經(jīng)1122部、3572卷、14278塊。象這樣大規(guī)?？蹋瑲v史這樣長久，確是世界文化史上罕見的壯舉，堪與文明寰宇的萬里長城、京杭大運河相媲美，是世上稀有而珍貴的文化遺產(chǎn)。被譽(yù)為“北京的敦煌”、“世界之最”?！胺可绞?jīng)”是一部自隋唐以來綿延千年的佛教經(jīng)典，不僅在佛教研究、政治歷史、社會經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)等各方面蘊(yùn)藏著極為豐富的歷史資料。而且在書法藝術(shù)上有著重要的文化價值和藝術(shù)價值。
地址：北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)水頭村南。
教師節(jié)當(dāng)天8：30—16：30，教師持本人教師證、身份證，可免費參觀遺址景區(qū)和館內(nèi)的基本陳列，追尋人類進(jìn)化的腳步。
周口店遺址博物館坐落在北京城西南房山區(qū)周口店龍骨山腳下，是一座古人類遺址博物館，始建于1953年。1920xx年，中國古人類學(xué)家斐文中先主在龍骨山發(fā)掘出第一顆完整的“北京猿人”頭蓋骨化石，震撼了全世界。世界文化遺產(chǎn)、國家北京教師節(jié)免費活動北京教師節(jié)免費活動級景區(qū)、全國重點文物保護(hù)單位、全國百家愛國主義教育示范基地。距北京市區(qū)約48公里。是世界著名的古人類和古脊椎動物考古遺址，是“北京人”的發(fā)祥地。
地址：北京市房山區(qū)周口店大街1號。
自駕線路：六里橋上京港澳高速公路，從閆村高速出口下，沿京周路到周口店。
免費檢討書教師篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸在教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言，首先請允許我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂!
有人說，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。
而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。
免費檢討書教師篇三
教師節(jié)，讓我們真誠地說一聲，老師節(jié)日快樂。你知道20xx教師節(jié)免費景區(qū)嗎?下面本站小編精心整理了20xx教師節(jié)免費景區(qū)的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
9月10日當(dāng)天，教師持教師證或相關(guān)證明證件，可免費進(jìn)園參觀(門票原價20元)，觀看5個品種、200多只鹿與鹿文化科普大廳，11點半還可觀看小鹿的跳水表演。
“賞鹿茸，鑒世界之最;戲百鹿，尋童年之趣;觀鹿苑，探文化之鹿”北京鹿世界主題園是以“注重自然、突出鹿文化、引導(dǎo)參與、科普教育、養(yǎng)鹿富民”為設(shè)計理念。園區(qū)占地300畝，飼養(yǎng)著活潑可愛的梅花鹿、傻大憨粗的馬鹿、忠厚老實的馴鹿、調(diào)皮靈動的白鹿等共1200余只，在這里您可以坐鹿車，騎一騎梅花鹿找找與張果老倒騎驢有啥不同，親自喂鹿，看看小鹿跳水表演、游泳嬉戲，也可以與自己的孩子做下親子彩繪，也別忘了和我們的鹿明星照張相啊，它拍了十多部電影呢，而且出場費也不低，20xx多塊一天呢!
地址：北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)北辰路9號(楊宋鎮(zhèn)政府東側(cè))。
乘車線路：東直門交通樞紐乘866到大槐樹下車向東走(有路標(biāo))約1.5km。在懷柔的朋友可乘坐懷柔——耿辛莊的大巴到郭莊下車，下車向東走，有路標(biāo)。
自駕線路：京承高速15出口(楊雁路出口)下，直行至益田影人酒店紅綠燈右轉(zhuǎn)(懷耿路)直行有路標(biāo)。
9月6日到9月11日，教師持本人教師證，可免費參觀酒文化博物館、地下酒窖、葡萄園，并免費制作個性酒標(biāo)，購買部分產(chǎn)品享受7.5折優(yōu)惠。
北京張裕愛斐堡國際酒莊采取不同裝修風(fēng)格，鄉(xiāng)村田園風(fēng)格、中產(chǎn)階級風(fēng)格、鄉(xiāng)紳風(fēng)格、騎士風(fēng)格，原版解讀歐式風(fēng)情，精雕細(xì)琢，塑造經(jīng)典。小鎮(zhèn)融合歐式建筑風(fēng)格依山而建，自然風(fēng)景秀麗，空氣清新怡人，地理位置得天獨厚，是集住宿、餐飲、會議、娛樂、休閑、旅游度假為一體的法式風(fēng)情小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)劃分為街道生活區(qū)、餐飲服務(wù)區(qū)、娛樂休閑區(qū)、教堂博物區(qū)四個功能區(qū)。
地址：北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)東白巖張裕愛斐堡國際酒莊內(nèi)(京承高速密云城東收費站旁)。
乘車線路：
東直門換乘980到達(dá)終點站十字路口南行1000米。
自駕線路：
京承高速第17出口(密云城東出口)左轉(zhuǎn)300米即到。
活動內(nèi)容：活動期間，教師憑國家教委、省教育廳、市教育局和各區(qū)縣教育局頒發(fā)的教師證、教師資格證原件(需有本人照片)可免費入園一次。
北京歡樂谷是國家4a級旅游景區(qū)、新北京十六景、公園分別由峽灣森林、亞特蘭蒂斯、失落瑪雅、愛琴港、香格里拉、螞蟻王國和歡樂時光七個主題區(qū)。北京歡樂谷設(shè)置了120余項體驗項目，包括40多項游樂設(shè)施、50多處人文生態(tài)景觀、10多項藝術(shù)表演、20多項主題游戲和商業(yè)輔助性項目，可以滿足不同人群的需要。
地址：北京市朝陽區(qū)東四環(huán)小武基北路。
免費檢討書教師篇四
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
本人叫xx于2001年參加小學(xué)教育工作，現(xiàn)在xx-x小學(xué)任教，為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流，為了使自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富，為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，本人愿意前往庫區(qū)第二小學(xué)支教二年，期滿后回xx-x小學(xué)任教。在支教期間，我會竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書，全心全意育人，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲！我相信自己會做得很好！
申請人：xx-x
2016年8月16
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項任務(wù)的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您！并不是我不主動，更不是我不關(guān)心學(xué)校，因為我一直在猶豫怎么和您說。
面對支教這項任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學(xué)校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻(xiàn)自己的'一生，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現(xiàn)，那我的人生將會無限精彩。
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點，我非常珍惜這一次的機(jī)會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財富。
我認(rèn)為，去支教對我而言，意義更大，機(jī)遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的；在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我更不會忽略我們學(xué)校老師對我的諄諄教誨，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實的基礎(chǔ)，作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂，但我堅決的告訴他們，這次機(jī)遇對我來說是多么重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。
再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負(fù)擔(dān)。為了我將來的前途，為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機(jī)會留給我，我一定會好好表現(xiàn)，因為我熱愛學(xué)校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的！
無論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大集體，自己的利益是小事！ 我時刻準(zhǔn)備著，期待著學(xué)校的指示！
此致
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我自愿申請下鄉(xiāng)支教。我叫高擁軍，1987年畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測試合格證，繼續(xù)教育證，中學(xué)教師計算機(jī)中級上崗證，擔(dān)任過12年的班主任，對學(xué)生工作比較熟悉了解，在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。
但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動，如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來，我不是很拿手；此次，我志愿參加支教活動，想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。20多年的初中化學(xué)教學(xué)，讓我對初中化學(xué)的教育教學(xué)內(nèi)容比較了解，也有自己的想法。我想把初中教育教學(xué)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際有效地結(jié)合起來，用自己以往所學(xué)，探索出初中化學(xué)教育教學(xué)的有效模式。
以往，我總結(jié)過一些教育教學(xué)資料，但都是零散的，還沒有經(jīng)過實踐檢驗，所以此次申請下鄉(xiāng)支教后，我剛好可以將理論付諸于實踐，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。
申請人：
免費檢討書教師篇五
大家好!
每年到了教師節(jié)，心里總會有澎湃的詩意——對傳道、授業(yè)、解惑的老師有敬意，對“默默無聞、生生不息、桃李滿滿”的園丁更有感激。這時候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩和這首歌才能表達(dá)我對老師的敬意。
這是我送給第一個教師節(jié)的禮物。此時的老師就像是我詩歌里的一座美麗的橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，送我上學(xué)，不抱怨，不累，不被日曬雨淋所動搖。啊，家鄉(xiāng)的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，好老師，是知識河上的橋梁，幫助我克服困難，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看著學(xué)生飛過大橋。啊，我學(xué)校的好老師，我心中的橋梁?！?/p>
免費檢討書教師篇六
大家早上好!金秋九月，碩果累累，我們滿懷希望和信心跨入新的學(xué)期。九月，沒有鮮花嫩柳，卻因意蘊(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待。在此，我代表同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝福老師們工作順利、生活愉快！
教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的`第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！?/p>
最后，我要從心底說一句：老師，您辛苦了！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
免費檢討書教師篇七
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想，你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
一、責(zé)任。
青年的培養(yǎng)工作是師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。作為導(dǎo)師團(tuán)的成員我明白，對青年教師的成長進(jìn)行“傳、幫、帶”是我們導(dǎo)師團(tuán)隊每個隊員的義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了使青年教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律、掌握教學(xué)技能、提高教學(xué)技巧、站穩(wěn)講臺、做好教書育人工作。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學(xué)和黑溝中學(xué)送教聽課。與兩個中學(xué)老師交流切磋，與新農(nóng)中學(xué)的郭東琦(九年級)張曉彤(七年級)王穎(八年級)，黑溝中學(xué)的楚惠毓(八年級)王思哲(九年級)在交流中結(jié)成好朋友，在平時互相交流課件，教學(xué)難點。對于有些我們中考共同的難題，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型，我有的題就發(fā)給他們，共同提高。剛畢業(yè)的王思哲，實習(xí)時就跟著我，所以就更為方便，當(dāng)他告訴我備課沒底時，我把我的教案給她，作文不會講，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案，課件一起給她，并在她講課時，抽時間去聽，給予指導(dǎo)。
他們接收信息快，能力強(qiáng)，現(xiàn)代化多媒體運用較好。我利用這一點，讓他們先利用課堂提高學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣。因為語文身就以聽說讀寫為主，孩子們喜歡了，他就愿學(xué)，緊接著再從知識點上，想想用什么方法。
剛開始聽他們課，感覺講得多，課后交流他們說就怕哪個知識點講不到，于是一節(jié)課面面面俱到。課后交流我說教的目的是讓學(xué)生會，學(xué)生都記煩了，你雖然講的多，也沒有效果。與其這樣，不如每節(jié)課就講幾個知識點，好好落實，那效果也比前面那種好，在實踐中有一定成效。他們每個人的課在劃片中講的公開課都收到了好評。當(dāng)然還有許多還有待于今后不斷實踐。
二、帶教措施。
1、指導(dǎo)青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點，突出教材難點。
2、指導(dǎo)青年教師認(rèn)真規(guī)范備好課。
3、指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個環(huán)節(jié)。
4、以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作。
5、每月聽青年教師的課4節(jié)，每次課后及時交流，總結(jié)優(yōu)點和進(jìn)步，指出存在的不足。
6、掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動態(tài)。
7、隨時與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。
8、每周至少上好一節(jié)示范課。在互相學(xué)習(xí)中共同研討、共同提高，達(dá)到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。
在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實踐知識也有所提高，并認(rèn)真的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。我所教的是七年級學(xué)生，七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。
一、思想方面。
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、個人學(xué)習(xí)。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。同時，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。
四、取得的成績。
回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。
一學(xué)期的幼兒園小班工作要結(jié)束了，這是我參加小班工作來的第一個學(xué)期，作為我們幼兒園的新老師，我感到很幸運，不但是我遇到的孩子們很好，同時和我一起工作的老師也是愿意教我，讓我這一學(xué)期能順利的度過，自己也是得到了成長，現(xiàn)在就這一學(xué)期的教學(xué)工作做下個人的一個總結(jié)。
我是帶小班的，在進(jìn)入我們幼兒園工作之前也是有實習(xí)過，所以還算有一定的一些小班經(jīng)驗，對于剛進(jìn)入幼兒園的小孩子也有一些方法的，讓他們感受到在幼兒園是快樂的。
當(dāng)然小班也是不好帶的，剛進(jìn)幼兒園的孩子都比較的想父母，希望父母在身邊，特別是他們靜下來的時候，平時和其他的孩子一起玩的時候還好，要是哪個孩子突然想父母哭了起來可能就是會引起連鎖的反應(yīng)，大家都哭了，在實習(xí)的時候我覺得手足無措，無法處理，但是經(jīng)過一段時間的工作，來到我們幼兒園，我也是能較好的去處理，讓孩子們的視線轉(zhuǎn)移到幼兒園的好玩和有趣上面，和其他孩子的相處上去，這樣就沒有那么多的心思想父母了，漸漸的當(dāng)他們適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)玩耍，也會更加想來幼兒園上學(xué)，而不是只想著父母。
一學(xué)期下來，孩子們也是非常的乖巧懂事，一些行為習(xí)慣也是漸漸的養(yǎng)成。我也是特別的高興能有一批這么優(yōu)秀的孩子，陪伴著和他們一起成長。
二、個人學(xué)習(xí)。
小班工作中遇到的一些不懂的事情，我也是積極的去問其他優(yōu)秀的小班老師，在他們的講解和工作經(jīng)驗的一些傳授下，我的小班工作也是做得越來越好，同時自己的小班教學(xué)能力也是得到提升，我明白，想要做好一名幼兒園的小班老師，并不容易，家長的要求，小班孩子們的成長都是非常重要的。
我也是時刻告訴自己，要多學(xué)習(xí)，讓自己能更好的去帶孩子們，為了他們更好的一個成長，多付出一些辛苦也是值得了，況且我的學(xué)習(xí)也是能讓我的工作能力得到提升，我在下班之后也是會積極的去看一些相關(guān)的教學(xué)書籍，讓自己多一些知識的儲備，這樣在遇到情況的時候，也是能更好的處理，畢竟其他的老師也是有工作的，不能一直麻煩他們，還是要自己的教學(xué)能力更好才行。
一學(xué)期時間過得是很快，我也是有很大的教學(xué)收獲，和之前實習(xí)教學(xué)相比，進(jìn)步很大，但同時也是知道學(xué)的越多，越發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的還有很多，在明年的小班工作中，我還要繼續(xù)的進(jìn)步，繼續(xù)的把小班工作做得更好。
時間飛快，一學(xué)年行將結(jié)束，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學(xué)年收獲頗多，也成長了不少，現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報如下：
一、德。
這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師，德高為范”這一原則，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待學(xué)生也是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學(xué)生，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我?guī)У氖侨昙?，三年級的孩子，在很多方面都已?jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們看成是一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼。
二、能。
第一，在教學(xué)上，我關(guān)注的是全體學(xué)生，對于后進(jìn)生，我始終告誡他們，要勤學(xué)好問，對待他們，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則。
第二，我也很注重課后輔導(dǎo)工作，對于好的學(xué)生，我會適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力，對于成績落后的同學(xué)，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高，在班級里我還設(shè)計了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎勵，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情。
第三，這一學(xué)年，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。同時，我也很認(rèn)真地鉆研教材，做到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點都了然于胸。
那么，作為生管老師，我對寄宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜，每天點名巡查，我還通過宿舍評比，選出每周的星級宿舍、進(jìn)步宿舍、優(yōu)秀舍長、教師幫手，通過這一手段，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、勤。
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。一年來，我對于學(xué)校分配的所有工作，我都能及時完成，這一學(xué)年也從未缺勤過。
四、學(xué)。
通過見習(xí)期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓(xùn)。另外，閑暇之余，我都會通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平，也會看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。
五、績。
通過一年的努力，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎全部包攬，令人欣慰。
這一學(xué)年有過苦，有過累，有過彷徨，有過迷茫，但我堅信，作為新教師，經(jīng)驗不足，可以用激情去彌補(bǔ)，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預(yù)料之外的。
其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。
一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。
學(xué)期初，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。
二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。
1、開學(xué)初，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請__縣書法協(xié)會的林__老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn);聘請__小學(xué)的任__老師和劉__老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進(jìn)行年級間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。
2、重視教師自身學(xué)習(xí)成長,鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了__實驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。
4、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。
5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。
6、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研。
7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。
三、組織教學(xué)檢查和考核工作。
1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進(jìn)行檢查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。
3、抓讀書寫字姿勢的落實。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺。
4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計劃，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順利完成。
四、組織安排各類展示、比賽活動，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級組為單位，進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能比賽。
2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動。具體有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的普通話比賽、三年級學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。
五、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項。
1、順利完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作。
2、重大活動，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。
2、接待外單位來我?；顒印Ｈ珉娊陶驹谖倚＝M織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。
以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲謝謝。謝謝你們的支持。
免費檢討書教師篇八
教師節(jié)來臨之際,我們要向教師表達(dá)敬意。你知道北京教師節(jié)免費景點嗎?相信不少人都不是很清楚吧，下面本站小編就給大家介紹北京教師節(jié)免費景點，感興趣的一起來看看吧!
9月10日教師節(jié)當(dāng)天，該主題園對教師免費開放，教師可憑教師證免費入園，欣賞美麗的月季花，參觀月季博物館。
月季主題園，按照月季品種特性，公園分為13個月季特色主題園區(qū)，分別是七彩月季園、芳香月季園、月季花語大道、名人月季園、五洲月季園、中國自育品種園、薔薇園、玫瑰園、古老月季園、和平月季園、金獎月季大道、月季城市園、北京各區(qū)及公園展園。公園內(nèi)種植月季面積達(dá)到3萬平方米，收集展示月季品種1770個、種植10萬余株，建成后的公園已成為目前中國面積最大、收集品種最多的月季專類園之一。
地址：大興區(qū)魏善莊鎮(zhèn)。
玫瑰花海盛開，愛情花海燦爛。9月10日到11日，教師持本人教師證，可免費參觀玫瑰花園、溫室，還可以帶兩名朋友一起享受免費優(yōu)惠。
玫瑰情園——蔡家洼村位于北京市密云縣巨各莊鎮(zhèn)，東南兩面依山，西傍潮河北臨101國道，距密云縣五公里，京承高速第17出口左轉(zhuǎn)300米，到達(dá)蔡家洼新村，右轉(zhuǎn)400米即到，地理位置優(yōu)越交通便利。蔡家洼玫瑰情園是愛的殿堂，繽紛的樂園，游客可以在多彩絢麗的玫瑰園中賞花、拍照、采摘、繪畫，留住精彩瞬間，與玫瑰花的優(yōu)雅浪漫同精彩，共綻放。
地址：北京市密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)蔡家洼村。
乘車線路：東直門乘坐980路到密云總站下車，再乘坐環(huán)城公交車密05、16、18路到蔡家洼路口(“金鼎”雕塑)站下車，換乘密03路到溫室大棚站下車即到。
自駕線路：沿京承高速17號出口(穆家峪收費站)出，向南沿密興路行駛500米到達(dá)蔡家洼路口(張裕愛斐堡酒莊)，在向南行駛1公里到達(dá)。
教師節(jié)當(dāng)日，教師憑證件可享受免費登水關(guān)長城活動。
八達(dá)嶺水關(guān)長城位于北京市西北40公里，八達(dá)嶺水關(guān)長城此段長城是八達(dá)嶺長城東段，八達(dá)嶺水關(guān)長城因修建中國第一條自主設(shè)計的京張鐵路而截斷，八達(dá)嶺水關(guān)長城是明長城的遺址，由抗倭名將戚繼光督建。
地址：北京市延慶區(qū)八達(dá)嶺鎮(zhèn)石佛寺村。
乘車線路：德勝門東北角乘坐919路公共汽車,水關(guān)長城下車即可。
自駕線路：沿京藏高速公路(原八達(dá)嶺高速)出京方向到高速公路水關(guān)長城(53)出口即到。
免費檢討書教師篇九
高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的.時刻了，過完之后就是緊張的全國高考。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都十分重要。作為一名教師，制定一份教學(xué)計劃尤為關(guān)鍵。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃，這份高三物理教學(xué)工作計劃主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施，以及教學(xué)計劃進(jìn)度安排等信息。
備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)一致，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力量，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確，計劃詳細(xì)，有條不紊。認(rèn)真鉆研新教材，新課標(biāo)。明確教學(xué)重點和難點，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實處。針對不同層次的學(xué)生，采用分層教學(xué)的方法，做到有所為，有所不為。貫徹落實江蘇省“五個嚴(yán)格”和蘇州市“三項規(guī)定”，積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。
依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計劃。做到計劃明確，任務(wù)、責(zé)任到人。
認(rèn)真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點和難點，把握高考命題的新趨勢。充分利用課堂45分鐘時間，突出重點，提高教學(xué)效率。
集體備課活動常態(tài)化。根據(jù)教學(xué)計劃，集體討論、研究教學(xué)重點和難點。每周備課組活動內(nèi)容明確，任務(wù)明確。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)三、編制練習(xí)任務(wù)分工到人，責(zé)任到人。
積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。既要充分利用課堂教學(xué)時間，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，與時俱進(jìn)，把先進(jìn)的、有效的、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果。
充分利用新教材，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的資料，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實用思維能力。
免費檢討書教師篇十
一、活動主題：
團(tuán)結(jié)、友愛、合作、感恩。
二、活動時間：
三、活動地點：
城中校區(qū)文化廣場。
四、活動對象：
全體師生，由班級學(xué)生邀請教師結(jié)對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。
五、活動負(fù)責(zé)人：
李能文、黃容、李家玲、肖紅。
六、活動具體執(zhí)行學(xué)生社團(tuán)：
學(xué)生會，團(tuán)委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助。
七、活動項目：
1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)。
參與要求：一名學(xué)生邀請一位老師結(jié)對。
活動規(guī)則：每對師生在活動現(xiàn)場領(lǐng)取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進(jìn)入保衛(wèi)場地，在保護(hù)好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對為一組分組進(jìn)行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。
道具準(zhǔn)備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù)：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰。
2、背夾籃球。
參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生抽簽分成紅隊和藍(lán)隊兩組(保證人數(shù)一樣)。
活動規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，在接力區(qū)將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區(qū)進(jìn)行交接。
道具準(zhǔn)備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)，裁判人數(shù)：8人。
活動主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐。
參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生分開成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)。
活動規(guī)則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準(zhǔn)備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。
出處 kAOYanmiJi.COM
活動主持：黎靖儀、張俊杰。
八、經(jīng)費預(yù)算：
合計：
注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結(jié)對師生穿運動鞋參加活動。
四會中學(xué)德育處團(tuán)委20__年9月1日。
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進(jìn)行中。
背夾藍(lán)球初中級師生pk高中級師生。
免費檢討書教師篇十一
20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
活動目標(biāo)。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：
9月5日——9月16日。
活動地點：
__幼兒園。
1、（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
免費檢討書教師篇十二
教師是社會的靈魂工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任。然而，教師的成長并非一蹴而就，需要在實踐中不斷摸索、學(xué)習(xí)和提升。幸運的是，我們有許多途徑來獲取教育資源，其中免費的心得體會無疑是教師成長的一大助力。
第二段：開拓視野，探索新方法。
首先，免費的心得體會為教師提供了一個開拓視野、學(xué)習(xí)借鑒的平臺。教育領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗范圍廣泛，免費的心得體會能讓教師們跨越時間和空間的限制，匯聚全國各地的教師共同分享和交流。如今，各類教師社群、網(wǎng)絡(luò)教育平臺等逐漸興起，這些平臺上的心得體會可以幫助教師更好地掌握教學(xué)技巧、了解學(xué)生需求。通過分享與借鑒，教師們能夠不斷開拓視野，提煉出適合自己的教學(xué)方法。
第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)成長。
另外，免費的心得體會也鼓勵了教師們持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。教師是永遠(yuǎn)的學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。而免費的心得體會提供了一個實踐與反思的平臺，鼓勵教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。通過與他人的交流和反思，教師們能夠不斷優(yōu)化自己的教學(xué)策略，提高自身專業(yè)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
第四段：促進(jìn)專業(yè)社群的形成。
免費的心得體會還促進(jìn)了教師專業(yè)社群的形成和發(fā)展。教育是一個共同的事業(yè)，只有形成了緊密的教師社群，教師們才能互幫互助、相互支持，為學(xué)生成長搭建更好的教育環(huán)境。免費的心得體會為教師們提供了一個聚集的平臺，讓他們能夠積極參與到教師社群中，與更多的教師建立聯(lián)系，共同交流心得體會，并通過這些交流不斷壯大教師專業(yè)力量，推動教育的發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
總之，免費的心得體會是教師成長和發(fā)展的一大利器。通過開拓視野、探索新方法，教師們可以更好地適應(yīng)教育變革的需求；通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，教師們可以不斷提升專業(yè)素養(yǎng)；通過促進(jìn)專業(yè)社群的形成，教師們可以共同努力，推動教育事業(yè)的進(jìn)步。在當(dāng)前信息快速更新的時代，我們應(yīng)該珍惜免費的心得體會，用它來推動自身和學(xué)生的全面發(fā)展，讓教育成就更多的夢想。
免費檢討書教師篇十三
當(dāng)你滿懷希望的將簡歷投遞出去之后，用人單位面試通知的電話卻遲遲不見回復(fù)，希望被一點點的澆滅。有沒有想過，簡歷投遞出去之后，至此杳無音訊，可能是因為你的簡歷投遞沒有明確的目標(biāo)，為找到工作盲目的投遞簡歷，導(dǎo)致一份完美的簡歷沒能給你帶來面試的好運。
無論是在網(wǎng)絡(luò)上投遞簡歷，還是在人才市場投遞簡歷，都一定要有一定的目標(biāo)，明確自己想要什么樣的工作，自己的`專業(yè)針對的是哪些崗位，自己可以勝任的崗位有哪些等等，問題的明確，然后選擇可行性更高的招聘信息投遞自己的簡歷。
你要知道，根據(jù)你的簡歷內(nèi)容，投遞的崗位是你的目標(biāo)，你的簡歷、你也是用人單位的目標(biāo)，一份精美的簡歷將你的優(yōu)勢全部突出，有需要的用人單位看到這樣一份簡歷，一定會向你發(fā)送面試的通知，讓你成功的找到一份自己滿意、用人單位也滿意的個人簡歷。
免費檢討書教師篇十四
指導(dǎo)思想：
為慶祝我國第_個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，推進(jìn)我校師德建設(shè)，營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，學(xué)校決定開展以“廉潔從教強(qiáng)素質(zhì)，修身立德教促發(fā)展”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。
活動安排：
一、國旗下講話：慶祝第_個教師節(jié)（布置慶?；顒討昱?、彩旗、顯示屏）。
負(fù)責(zé)人：劉勝。
二、慶祝第_個教師節(jié)暨表彰大會。
（一）時間、地點：9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室。
（二）活動過程：
1、全體起立奏唱國歌話筒、音響、投影：馬恩泉。
2、校長致辭起草人：向忠秋。
華江公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、顧晨葵老師專題報告聯(lián)系人：吳莉莉。
4、表彰先進(jìn)。
（1）請楊建華校長宣讀20__-20__學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單，少先隊員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：劉美玲。
（2）請張健校長宣布實驗學(xué)?！皶汩喿x”活動讀書征文獲獎教師名單，并頒發(fā)證書、獎金。
5、學(xué)生表演節(jié)目。
負(fù)責(zé)人：__x。
6、教師代表發(fā)言。
老教師代表發(fā)言：__x。
年輕教師代表發(fā)言：__。
7、“廉潔從教”師德倡議與承諾。
（1）代表宣讀師德，承諾書宣讀人：__。
（2）全校教師簽訂師德承諾書，發(fā)放、收集：吳莉莉、汪云春。
免費檢討書教師篇十五
第__個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對老師的敬意；同時，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
1．教師節(jié)的祝福。
時間：9月10日晨會。
地點：大操場（隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行）。
人員：全體師生。
主持：205班__。
內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——__負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)講話——__負(fù)責(zé)。
表彰先進(jìn)——__負(fù)責(zé)。
2．老教師的慰問。
時間：9月9日。
內(nèi)容：校級領(lǐng)導(dǎo)慰問20__學(xué)年退休教師——__負(fù)責(zé)。
3．新教師的成長。
時間：9月12日教師會。
地點：階梯教室。
人員：全體教師。
主持：__。
內(nèi)容：20__學(xué)年新教師代表__發(fā)言——__負(fù)責(zé)。
20__學(xué)年新教師師徒結(jié)對——__負(fù)責(zé)。
免費檢討書教師篇十六
閱讀免費教師書籍的過程中，我更深刻地認(rèn)識了教育和教師的價值。此次閱讀不僅讓我對教育實踐基礎(chǔ)有了更深入的理解，同時也對教師的責(zé)任和義務(wù)有了更清晰的認(rèn)識。在此，我愿意分享我的閱讀體驗和收獲。
第二段：閱讀過程。
在閱讀的過程中，我逐漸理解了教師的職責(zé)和作用，更深入地認(rèn)識了如何引領(lǐng)學(xué)生在教育中成長。通過作者的案例分析，我逐漸清晰地認(rèn)識到了教育工作的重要性，以及教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。同時，在閱讀過程中，我不斷思考我們這些年來學(xué)校和學(xué)生的情況，進(jìn)一步領(lǐng)悟了教育實踐的價值。
第三段：收獲。
讀完所有的章節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被書中的思想和理念所打動，并且增強(qiáng)了教育實踐的熱情，更清晰地認(rèn)識到了我們應(yīng)該如何去引領(lǐng)學(xué)生。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)，我們的工作實踐中所面臨的問題在書中得到了很好地解答。我同時也感到，通過在工作實踐中關(guān)注和思考這些書中的思想，我們的教育工作會更加有內(nèi)涵和意義。
第四段：實踐應(yīng)用。
對于書中的許多理念，我在教育實踐中同樣也會進(jìn)行實踐和探索。例如，在課堂教學(xué)中，我總是著重注重學(xué)生的個性化需求，關(guān)注他們的問題和不足，以便識別和幫助他們解決這些問題。另外，我也注重通過各種方法提高學(xué)生的興趣和認(rèn)知水平，使他們能夠在最短的時間內(nèi)學(xué)會知識和技能。這些方法通常是基于教育理念和教育實踐中所推崇的原則和方法。
第五段：結(jié)語。
在這次讀書體驗中，我感到自己不僅學(xué)到了許多新的知識和理念，而且也更加清晰地認(rèn)識到自己在教育實踐中的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。同時，我也認(rèn)為教育行業(yè)是一項非常重要的事業(yè)，需要我們教育工作者不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，提高自己的教育鍛煉和教育實踐水平，推進(jìn)教育工作的不斷發(fā)展和進(jìn)步。我相信，這次閱讀體驗對我的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升將起到至關(guān)重要的作用。
免費檢討書教師篇十七
自古以來，教育一直被視為人類社會發(fā)展的基石和推動力，因為它直接關(guān)系到一個國家和一個民族的未來。然而，在現(xiàn)實社會中，教育成為了一個商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，學(xué)費的高漲使得許多人面臨著接受良好教育的困境。即使在一些發(fā)達(dá)國家也存在教育資源分配不均的問題。然而，希望從教育中獲益的人們，尤其是教師們，一直致力于推動免費教育的實踐與探索，他們在教學(xué)中不斷積累心得體會，將這些寶貴的經(jīng)驗分享出來，幫助更多的學(xué)生免費接受良好的教育。
首先，教師們開始思考如何實現(xiàn)免費教育。在免費教育的理念下，教師們必須面對一系列挑戰(zhàn)。首先，他們要改變傳統(tǒng)的教育模式，將學(xué)生培養(yǎng)成金錢的來源。而是要從學(xué)生為中心的教育模式轉(zhuǎn)向以學(xué)生為核心的教育理念，從而將學(xué)生從經(jīng)濟(jì)壓力中解放出來。其次，教師們需要尋找其他方式來彌補(bǔ)學(xué)費帶來的教育資源不足的問題。這可能包括尋找贊助商、尋求政府支持和利用互聯(lián)網(wǎng)等。最后，教師們需要引導(dǎo)學(xué)生和家長充分認(rèn)識到免費教育的意義和重要性，以便他們能夠積極參與并支持這一理念的推行。
其次，教師們逐漸找到了適合免費教育的教學(xué)模式。教育方法和技巧是教師實現(xiàn)免費教育的關(guān)鍵。免費教育不僅要傳授學(xué)生基本的知識和技能，更要培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。因此，教師們開始關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力。例如，有些教師會將課堂設(shè)置為小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去解決實際問題，通過學(xué)生之間的互助和交流來提高學(xué)習(xí)效果。另外，利用互聯(lián)網(wǎng)和在線教育資源也是教師們充分利用技術(shù)手段進(jìn)行免費教育的一種方式。這些技術(shù)手段使得教師能夠更加方便地傳授知識和技能，并為學(xué)生創(chuàng)造更豐富的學(xué)習(xí)資源。
第三，教師們堅持為免費教育貢獻(xiàn)自己的力量。對于教師來說，教育是一項神圣的事業(yè)，為了實現(xiàn)免費教育的目標(biāo)，他們愿意付出更多的努力和奉獻(xiàn)。因為教師對于免費教育的追求不僅僅是為了改善教育資源分配的問題，更是為了培養(yǎng)具有高尚品質(zhì)的未來人才。他們將免費教育與奉獻(xiàn)精神緊密結(jié)合，不計報酬地投入到教育工作中。教師們通過創(chuàng)新教學(xué)方法、探索有效的教育資源等方式，為免費教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
最后，教師們積極分享和傳播心得體會，促進(jìn)免費教育迅速發(fā)展。教師是教育領(lǐng)域的專家，他們通過實踐積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。他們舉辦各種教育研討會和培訓(xùn)班，將自己的教學(xué)經(jīng)驗與其他教師分享，從而促進(jìn)免費教育事業(yè)的發(fā)展。此外，教師們還積極參與各種社區(qū)活動，向社會傳遞免費教育的理念，爭取更多的支持和關(guān)注。
總之，教師們在推動免費教育的過程中不斷積累心得體會，致力于改善教育資源分配不均的問題。他們思考如何實現(xiàn)免費教育、尋找適合免費教育的教學(xué)模式，并為免費教育貢獻(xiàn)自己的力量。最重要的是，他們積極分享和傳播自己的心得體會，幫助更多人免費接受良好的教育。這一系列的努力不僅在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響，也為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。
免費檢討書教師篇十八
教師三寬是指對學(xué)生寬容、對工作寬松、對自己寬心。這是新時代教育教學(xué)實踐中的一種新理念，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在長期的教學(xué)實踐中，我深刻感受到了教師三寬的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，對學(xué)生寬容。每個學(xué)生都有自己的特點和困惑，作為教師，我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去對待他們。在教學(xué)過程中，我遇到過一些學(xué)生上課不聽講、不做作業(yè)的情況，這給我造成了很大的困擾。但通過與學(xué)生溝通和理解，我逐漸明白，這些學(xué)生可能有各種不同的原因?qū)е滤麄儫o法專心學(xué)習(xí)。于是，我開始嘗試與他們建立親近的師生關(guān)系，關(guān)注他們的需求和想法，幫助他們解決問題。在寬容的氛圍中，學(xué)生們逐漸激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力，表現(xiàn)也有了明顯的提升。
其次，對工作寬松。教師是一群辛勤的奉獻(xiàn)者，每天都要面對許多瑣事和壓力。在這樣的環(huán)境下，保持工作的寬松心態(tài)尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我放松自己，并對工作抱持樂觀的態(tài)度時，才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。因此，我經(jīng)常在工作之余，參加一些興趣愛好的活動，如看電影、讀書、運動等，以此舒緩自己的壓力。同時，我也不斷尋求教育教學(xué)方面的專業(yè)培訓(xùn)和交流，充實自己的知識儲備和技能，提高自己的教育教學(xué)水平。這些寬松的方式讓我更好地保持了工作的激情和創(chuàng)造力，給教育教學(xué)帶來了積極的影響。
最后，對自己寬心。教師工作具有一定的壓力和責(zé)任，常常會感到緊張和焦慮。因此，保持寬心對待自己是非常重要的。在長期的教學(xué)實踐中，我逐漸認(rèn)識到，教師也需要時間和空間來調(diào)整自己的狀態(tài)和心情。因此，我會定期安排一些假期或假期時間，給自己一個放松和休息的機(jī)會，以保持身心的平衡。此外，我也會學(xué)會給自己一些表揚和贊賞，認(rèn)可自己的努力和成就。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，還讓我更有動力去追求更好的教學(xué)效果。
綜上所述，教師三寬是一種重要的教育理念，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的影響。通過對學(xué)生寬容、對工作寬松和對自己寬心，我們可以更好地應(yīng)對教育教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)和困難，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。因此，作為教師，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)水平，以更好地實踐教師三寬的理念。
免費檢討書教師篇十九
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計劃：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊、集會紀(jì)律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作，切實提高體訓(xùn)隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)措施。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
6、以據(jù)學(xué)生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
免費檢討書教師篇二十
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求的過程，教師如何制定。
呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計劃的資料，希望大家喜歡。
1、讀書學(xué)習(xí)--注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.教學(xué)，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。
2、師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、教育教研--教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)行反思記錄.教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、自我管理--作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計劃：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊、集會紀(jì)律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作，切實提高體訓(xùn)隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)措施。
1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課。
教案。
課前的準(zhǔn)備開始。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
6、以據(jù)學(xué)生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
