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格列佛游記的讀后感悟(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 15:59:44
格列佛游記的讀后感悟(精選18篇)
    小編:麥田里的程序員

通過對感悟的記錄和梳理,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和潛力,為未來的發(fā)展做好準備。如何獲得更多的感悟呢?首先,我們需要保持內(nèi)心的平靜與寬容,去認真傾聽內(nèi)心的聲音。其次,我們應(yīng)該多讀書,多思考,從他人的經(jīng)驗中吸取智慧。此外,我們還可以通過旅行、交流和參與各種活動來開拓眼界,獲取更多的感悟。最后,我們要善于總結(jié)和歸納,將感悟轉(zhuǎn)化為文字或思考的成果,以便更好地記錄和分享。這些感悟范文來源于各種不同的人生經(jīng)歷和觀點,有些讓人深思,有些讓人感慨。

格列佛游記的讀后感悟篇一

《格列佛游記》是一部教育小說,講述了格列佛依次經(jīng)歷了大人國、小人國、飛島國和慧驅(qū)國。

本文主人公,是位有多次海外冒險經(jīng)歷的隨船醫(yī)生,后為船長。喜歡冒險,聰明機智,處事圓滑合理,做事堅決果斷。

在主人公十六年七個月的歷險中,一共遇到三個國王、兩個主人,經(jīng)歷四個國家。

其實,我最喜歡“慧驅(qū)國”了,“慧驅(qū)國”的統(tǒng)治者雖然跟我們一樣是理性動物,但是他們比我們更仁慈、節(jié)制、有禮貌……而我們卻為了個人利益而犯罪等,而“慧驅(qū)國”卻沒有這種現(xiàn)象更沒有法律,主人公的主人也十分善良熱心。

而小人國卻充滿了陰險,特別是那些財政大臣和充滿了野心的昏君。主人公幫了他們那么多忙,他們卻對主人公心懷不軌,最后還是一位大臣告訴了主人公。由此可見,小人國還是有好人的。

看了{格列佛游記},特別是小人國、慧驅(qū)國,我看到了人類的貪婪。

格列佛游記的讀后感悟篇二

在這個假期,我讀了一本名叫格列佛游記的書。這本書的作者是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——喬納森·斯威夫特。

格列佛歷險的第一地是小人國。在那里,他一只手能拖動整支海軍艦隊,一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百個“大漢”,一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個微縮國度里,所有的競爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和巨鳥展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用飛島下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。

我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),一點沒有想到要全方面發(fā)展,才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢,有的實驗甚至根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實驗,而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學(xué)研究者,并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進一步步地墮落,走向深淵。

在慧嘶馬國中,格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因為他們不知道說謊是什么。

但是,格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點,把人看作與野胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。

這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

格列佛游記的讀后感悟篇三

暑假是一個身心愉悅的時刻,這也是讀書的好時間。今年暑假我讀了《格列佛游記》,仔細品讀著其中的故事會使人身臨其境,別有一番滋味。

書中的主人公格列佛是一個愛好出游的人。第一次航海便遇到了強風(fēng)暴,后來幾經(jīng)波折最終回到了祖國,可是,他仍然決定再次出海,即使遇到了令人難以想象的困難也不放棄?,F(xiàn)在,就讓我們一起走進格列佛的世界中吧!

利立浦特中的人雖小但十分的聰明,他們都是最出色的數(shù)學(xué)家,由于皇帝的提倡和鼓勵,機械學(xué)也發(fā)展到了完善的程度。在小人國里,格列佛做出了很大的貢獻。后來因為朝中大臣的彈劾漸漸失去了皇帝的信任,在關(guān)鍵時刻有人來通風(fēng)報信,格列佛就決定離開小人國。通過對小人國宮廷的解剖挖苦鞭撻了英國的統(tǒng)治階級,揭露了統(tǒng)治集團之間的內(nèi)部矛盾。

布羅卜丁奈格是一個巨人國家,格列佛在巨人中間就像一個利立浦特人置身于我們?nèi)祟愔虚g一樣。布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識,性情善良,他用理智和常識,公理和仁慈來治理他的國家。但在這個國家,貴族爭權(quán)奪勢,人民爭取自由,君王卻要求絕對專制。這部分的內(nèi)容表達了作者的反戰(zhàn)思想,也是對英國統(tǒng)治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批判和抨擊。

飛島上的統(tǒng)治者高高在上,脫離土地和人民,終日沉思默想,不事生產(chǎn),脫離實際,卻依靠下方人民來養(yǎng)活自己。如果人民抗拒繳稅,國王就把飛島停在他們的頭上,剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)力。如果人民繼續(xù)反抗,國王就下令以泰山壓頂之勢用金剛石島底把他們粉碎。關(guān)于林達里諾人民起義的這一段描寫,在某程度上反映了愛爾蘭人民反抗英國統(tǒng)治者壓迫的斗爭,揭穿了英國統(tǒng)治集團色厲內(nèi)荏的真面目。

格列佛游記的讀后感悟篇四

近幾天,我讀了英國作家喬納森斯威夫特的著作《格列佛游記》。當我翻開了《格列佛游記》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、飛島國歷險記這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

作品的主人公里梅爾格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識周記本,可是他本質(zhì)上卻是一個平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。

第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一,那里的居民身高僅6英寸,格列佛置身其中,就像一座巨人山。起先他被小人們捆了起來,但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時,該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來,迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功,但后來因在幾件事情上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉皇逃向鄰國,修好一只小船,起航回家。

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時,遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里,由巨人山一下子變成了侏儒,置身大人國,自己仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前,格列佛像鼴鼠般大小,被農(nóng)夫當作玩物帶回家。為了賺錢,農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他耍把戲,供人觀賞。后來他被王后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時,一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海,被路過的船只發(fā)現(xiàn),里面的格列佛獲救,終于又回到英國。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。

格列佛游記的讀后感悟篇五

讀了《格列佛游記》這本書,我對書中的格列佛這個人物十分敬佩,敬佩他那頑強的精神。這本書有四卷,每一卷都是一次航海旅行。這本書當中,我最喜歡的是第三卷第一章,因為它最能體現(xiàn)他的'頑強。

這次是格列佛第三次航海,他在航海的過程中被海盜劫住了,海盜們用了一種格列佛認為比死還難過的方式來整治他,海盜們決定把他放到一只獨木舟里,讓他在海上隨波漂流,給他的東西只有槳和帆以及一點糧食。格列佛上了獨木舟,他用了五天的時間劃過了五個小島,他非常累,但他只能盡力,這是為了生存。為了節(jié)省糧食,他在島上找一些鳥蛋烤著吃,他克服種種困難,一個人頑強的生活下去,最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。

格列佛的這種頑強的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

格列佛游記的讀后感悟篇六

暑假里,我讀了《格列佛游記》這本書,這本書講了格列佛出海航行的故事。格列佛去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國,這些國家都非常有趣。

令我印象最深的是飛島國與慧馬國。我先說一下飛島國吧,飛島國里有一些人在研究一些無聊又荒唐的科學(xué)研究,比如:從黃瓜中提取陽光、把人的糞便還原成食物、把冰燒成火藥、把空氣制作成固物、把大理石軟化成枕頭、制作長生不老藥……這是一些根本不可能實現(xiàn)的事!

我們再來說說慧馬國吧。這個國家由馬統(tǒng)治著,這些馬可不是一般的馬,它們有自己的語言,會建造房子……它們叫“慧馬因”。另外,它們還統(tǒng)治著一種叫“耶胡”的生物,它有點像猩猩,但毛發(fā)很長,也更加丑陋,它們的頭、胸、背、腳上都長滿了毛,臉上還有山羊胡,它們的毛有許多種顏色:棕、紅、黑、橙……格列佛給馬兒們講起了英國的歷史,但馬兒們覺得英國的歷史非常的骯臟,因為在它們的世界里,沒有欺騙、傷害……是一個多么美好的世界啊!如果我們的世界也沒有欺騙、傷害……那該多好?。?/p>

《格列佛游記》讓我印象很深刻,我很喜歡這本書!

小作者看到了書中的想象力,對格列佛的行蹤——去了小人國、大人國、飛島國、慧馬國了解的很清晰,并發(fā)出了對“一個多么美好的世界??!如果我們的世界也沒有欺騙、傷害……那該多好??!”的感嘆。

格列佛游記的讀后感悟篇七

格列佛這3個字,一看就沒什么大不了的,可當我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺得這個人沒什么了。

這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架,才把他運到京城去。

在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經(jīng)是世界上的強國了。

而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議?!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時,也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。

格列佛游記的讀后感悟篇八

這個暑假,我跟著英國著名作家喬納森斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國,大人國和慧馬國。

說起小人國和大人國,大家肯定都不陌生,小人國的居民們雖然只有我們的一只手掌大小,但是他們勤勞而又聰明,光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛為這個國家做了很多,卻因為國王的親信們嫉妒格列佛,而國王又偏信親信,使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影,英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,實質(zhì)上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國時,又通過大人國的國王公正無私,治國有方,藐視權(quán)力,主張和平表現(xiàn)了作者對理想君主的渴望。

在第三部中的飛島國是一個發(fā)達的國家,飛島國的設(shè)計家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造,如語言組合機,無毛綿羊等,都表示了作者對科技發(fā)展的期許。

我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國里,居主宰地位的是慧馬,供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性,公正而誠實。后者生性貪婪、好斗,好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是,在慧馬國里,沒有表達謊言,欺騙,虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里,每一匹慧馬的都是真實的,誠實的,公正的,和當時的英國比起來,簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵,沒有斗爭,不需要考慮別人是否在欺騙了你的地方。

看看我們的身邊,騙取別人錢財,賣官賣官,甚至有人殺人放火,為了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國里從來沒有出現(xiàn)過的,是社會上的不良現(xiàn)象,我們要想生活在慧馬國那樣的社會里,就必須打擊,抵觸這些不良現(xiàn)象。

讓我們從現(xiàn)在做起,從每個人做起,努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會,沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……讓我們的子孫后代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會里。

格列佛游記的讀后感悟篇九

寒假里,我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》,這是一部引人深思的游記體諷刺小說,它講述了一個又一個精彩刺激的冒險故事,讓人仿佛身臨其境。

主人公格列佛是一名普通的外科醫(yī)生,也是一個酷愛航海旅行的人,多次環(huán)游世界,去過很多地方,最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次奇遇。

小時候,我就已經(jīng)對小人國和大人國的故事十分熟悉了,但那時,我只把這當童話讀?,F(xiàn)在,我再一次讀《格列佛游記》中的的大人國和小人國,從從那童話般的背后看到了當時社會的腐敗與不公,尤其是在小人國,一次格列佛情急之下用尿撲滅后宮大火后卻反遭皇后嫉恨,只因破了一條多年的規(guī)矩就要因公究過嚴加懲處,這種冤枉事使我都不禁為格列佛感到感慨。

除了大人國與小人國,格列佛還去了飛島國和慧馬國,比起前兩部分來,我覺得飛島國的故事更加荒誕,像巫師的還魂術(shù),長生不老的人,黃瓜提取陽光等等,這些都讓人不可置信。不過同時,我也十分佩服作者超凡的想象力。

在最后,格列佛去了慧馬國。這是一個令他無限熱愛的國度。在慧馬國的故事里,作者把人貶成一種劣質(zhì)物種,而馬則是優(yōu)越的,有智慧的物種,他們的世界沒有謊言、欺騙、賄賂等等,一切都是真實透明的,這無疑十分令人向往。主人公就是如此,甚至于被驅(qū)逐回國后,都不愿跟家人與人類同伍!這真是莫大的諷刺,或許作者所諷刺的一切人中也包括主人公在內(nèi)。

其實說實話,在第一遍讀完《格列佛游記》時,我仍有許多地不太懂,作者暗藏其中的諷刺我也沒發(fā)現(xiàn)。直到后來,在了解了作者生平與當時社會的背景后再讀,才漸漸理解?;蛟S,當我長大些再讀,還能發(fā)現(xiàn)地更透吧!

格列佛游記的讀后感悟篇十

格列佛看到了,說:“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。

過了一會,格列佛感到一陣刺痛,原來,那些小矮人正用箭射自己呢!

孔雀神知道我有多么不愿意離開嫡親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我伸開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我曾經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了四次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),而且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離訣別,還讓我認識到戰(zhàn)爭的可怕。

格列佛游記的讀后感悟篇十一

讀了《格列佛游記》,我受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達的,他也以自己的真誠善良贏得了當?shù)卦S多人的愛戴和擁護。

這本書諷刺地道出了當時英國的特點:貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

但最值得關(guān)注的還是此書的現(xiàn)實意義。斯威夫特的幻想世界是以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的,而現(xiàn)實的矛盾在幻想世界中則表現(xiàn)得更為集中突出。比如一六八八年政變后,托利黨和輝格黨爭權(quán)奪利,互相攻計,而實際上他們都代表貴族和資產(chǎn)階級的利益。斯威夫特抓住了議會黨派斗爭的本質(zhì)特點,創(chuàng)造了小人國的高跟黨和低跟黨。這些虛構(gòu)的情節(jié)就把現(xiàn)實表現(xiàn)得更為強烈、更為集中、更為典型,而且更帶普遍性。十八世紀初年的英國雖然距今有二百多年,可是我們今天讀了《格列佛游記》,還深深地感到它的許多情節(jié)仍有現(xiàn)實意義?,F(xiàn)在資本主義國家也有形形色色的.資產(chǎn)階級政黨爭權(quán)奪利,揭開它們的外衣來看,還不都是代表著反人民的統(tǒng)治階級。

我也盼望著有一天孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。

格列佛游記的讀后感悟篇十二

這本書是喬納森·斯威夫特寫的,書中敘述了主人公格列佛的航海旅行。他先后進入了四個奇異的國度:小人國、大人國、飛島國和慧骃國。最后格列佛回到了英國,收獲了豐富的人生經(jīng)歷。

格列佛第一次出海不料途中遇險,來到了小人國。在小人國里,皇帝不可一世,臣子爭相邀寵,黨派互相斗爭。在一次的戰(zhàn)爭中,皇帝命令格列佛消滅敵國,格列佛不忍心,只好選擇逃離。就這樣他歷經(jīng)艱險又回到了英國。

格列佛再次出海時意外來到了大人國,他被巨人當做寵物又被王后買走。兩年后,格列佛在偶然間被大鳥叼走落入了海中被人救起,又回到了英國。三次出海時格列佛遇到了海盜被飛島國居民救起。這個國家居民整日都在思考不切實際的東西,他在那里見到了異想天開的研究院,又通過另一個島上的巫術(shù)見到了古代先賢,并了解了長生不老的無聊和可怕,最后他又回到了英國。

第四次出海,格列佛被叛變的船員扔到了一個陌生的陸地上。這片土地上生活著具有高度理性、智慧和美德的慧馬,他們的國家叫慧骃國。每一匹慧馬都像人類一樣生活著,但卻比人類更加仁慈善良、智慧友好。相比之下,他們統(tǒng)治下的一種模樣長得與人類相似的動物——耶胡卻貪婪無比,丑陋又骯臟。它們不愛清潔,骯臟得讓人一見就反胃。在慧馬的影響下,格列佛想一直留在慧骃國,但卻遭到了強烈的反對,無奈之下他只好離開。最終,他回到了英國,與馬為友,厭棄世俗,下定決心不與他人同流合污。

在這四個國家中,我最喜歡的是慧骃國,我喜歡他們友好和諧的生活,他們沒有小人國的勾心斗角,沒有大人國的高高在上,更沒有飛島國的不切實際。而耶胡實際上就是作者用來暗喻那些內(nèi)心丑惡,貪婪無比的人類。

想到這,我不禁為那些“耶胡”而羞愧。我們每個人都想要像慧馬那樣生活,都渴望美好的生活,而這就需要我們有一顆善良的心。人無完人,我們每個人不可能像慧馬一樣完美無瑕,但有些基本品德我想我們理應(yīng)具備。

格列佛游記的讀后感悟篇十三

我以前很不喜歡看世界名著,覺得世界名著都又乏味又復(fù)雜,看不懂??墒墙衲?,在老師的推薦下,我利用暑假時間,看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》,才發(fā)現(xiàn)世界名著原來也十分有趣。

《格列佛游記》講的是書中主人公格列佛醫(yī)生在一次航海失事后,意外經(jīng)歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國四個國家的游記。分了四章來描寫,通過格列佛在四個國家的奇遇,巧妙地抨擊了英國當時的貪腐政局,是一部杰出的諷刺小說。

先一開始,復(fù)雜的人名、地名和航海術(shù)語看得我頭暈眼花,感到十分乏味??墒钱斘夷妥⌒宰涌聪氯ズ?,越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節(jié)、格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我:“他到底回英國了嗎?國王對他怎么樣?在那里,格列佛還碰到了什么奇妙的事兒?”懷著這一個個疑問,我馬不停蹄地看了下去。

看完的時候,我已經(jīng)對這本書愛不釋手了?!盀槭裁此雇蛱夭辉俣鄬懸稽c兒格列佛的冒險經(jīng)歷呢?”我不禁有些意尤未盡。

格列佛身上所體現(xiàn)出的很多美德都值得我們學(xué)習(xí)。第一章里,他面對弱者——小人國的居民們,不恃強凌弱,還樂于助人,幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒;第二章里,他體現(xiàn)了非凡的勇氣,面對強者——大人國的巨人們,他不卑不亢、沉著冷靜;第三章里,他很有教養(yǎng),明知科學(xué)院的人都在空想,卻沒有直接說出來,令別人難堪;第四章里,他則十分好學(xué),竟然能在較短時間內(nèi)學(xué)會馬(慧骃)的語言。

讀完全書,我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界,它向我打開了一個裝滿著奇聞趣事的屋子的大門,《格列佛游記》,謝謝你給了我一個充實的暑假!

轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com

格列佛游記的讀后感悟篇十四

《格列佛游記》講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧因國等地的經(jīng)歷。

在小人國里,萬物的長、寬、高僅有正常長度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人,一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對小人國心懷感激,幫助小人國取得戰(zhàn)爭勝利。

而在大人國,一切與小人國恰好相反,居民身高80多英尺,麥子也有40英尺高,格列佛變成一個小小的“寵物”,隨時有被踩扁的可能。但在這些國家里,官員們還為了自己的權(quán)位進行無聊的政治斗爭而格列佛到了飛島國和慧姻國以后,更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財物養(yǎng)活自己,若不服從,國王就把飛島罩在他們頭上,奪取陽光,甚至直接毀了下方。格列佛和馬國之間的對話成了對人類社會的無情諷刺。這一切都反映了當時社會的罪惡。

以上看來,童話只是這部小說的表面特征,作者寫這篇文章的真正用意是對那些手段殘忍思想敗壞的人尖銳的諷刺。那些可惡的耶胡認為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有滿足的時候……因此我們大多被迫過著悲慘的生活,為了拿到少許工資每天不得不勞動,讓少數(shù)人過闊綽的生活。

我想人萬不可貪財,要心靈純凈,用自己的良心去做好每一件事。才會贏來贊賞。

格列佛游記的讀后感悟篇十五

這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行。

第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了小人國后來逃出,回到了英國;。

第四次,格列佛在航行時遇到了水手叛亂,被放逐。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

在這本書里給我印象最深的是:7年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國,結(jié)識了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有"撒謊"和"欺騙"這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫"懷疑"、什么是"不信任",在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。

當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去"愛"別人,同時也錯過了別人的"愛",這難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

格列佛游記的讀后感悟篇十六

讀了《格列佛游記》后,起初并沒有多大的感覺,只覺得它跟一般的游記一樣,純潔是記下主人公在海上諸島歷險的進程。固然知道它用了諷刺的手法,可卻不知道它諷刺的對象。所以我覺得瀏覽小說時,第一步實在不是拿起書來就讀故事,而是應(yīng)先弄懂一些對理解文章有幫助的社會、文化等背景知識,如作者的生平,其所處的時代及社會環(huán)境,等等。

說起來不怕大家見笑,我之前看小說時,從不肯看前言或譯序之類的文字,由于我總覺得那些都是空話,看那些根本是在浪費我的時間,所以讀這本書時,我也照例沒去看譯序。直到看完全書后,我不太理解,才帶著懷疑的心去看譯序??春笪野l(fā)現(xiàn)很多原來弄不懂的題目都在其中得到了答案,取得了解決。我第一次感到前言或譯序是那末重要,它恰好可以為我們提供一些有關(guān)的背景知識、作者的生平及所處的時代和社會環(huán)境,還可讓我們了解小說的大體內(nèi)容。

在這部小說里,作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教誨”,盡可能粉飾自己的“政治媽媽”的缺陷和丑陋,“而極力宣揚她的美德和美麗”;可到最后,他把人類批評到極點:主人公格列佛回家后不但沒有游子重歸故里的激動,乃至覺得自己的家人十分奇異,不讓他們靠近,更有甚者,他竟對人類的長相、氣味產(chǎn)生了討厭感。

剛讀完這本書,我也指責(zé)作者,沒法理解他的作為。我覺得他不可以這樣對待人類,由于若沒有人類,哪有現(xiàn)在的他??珊髞砑毤毾胂耄盎垠S”相比,人類實在是應(yīng)感到慚愧萬分。由于慧骃是那末好,具有種種美德和理性,而人類是那末卑鄙骯臟,貪婪好斗,骯臟______蕩,好吃懶做。

格列佛游記的讀后感悟篇十七

作文我很怕她,雖然她外表并不是那么猙獰,可是她卻一而再,再而三的捉弄我,可能這就是所謂的“后遺癥”吧;550字作文潘教練把側(cè)踢分成了三步,他一步一步耐心地教,我們則一步一步地跟著學(xué)。可我要是生起氣來,嗓門,。有一次,在公交車上,奶奶:一位老奶奶上了公交車,可沒有座位!

格列佛是一個熱愛航海的冒險家。他在航海旅行的過程中到過很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情;在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他則成了短小的寵物;在馬國,他是卑微的“野胡”在航海的過程中,他也遭遇到過種種困難:在海上遇難,在小人國被俘,又在島上遇巨人,誤闖大人國,后來也遭遇過海盜,被國王囚禁,無奈逃亡。但無奈遇到什么困難格列佛從來都不放棄他的航夢想,一次又一次的去冒險。

格列佛憑著自己的智慧,勇敢,克服難關(guān)。格列佛還是一個善良的人。讓我印象最深刻的事他在小人國所發(fā)生的事情。當他遇到海難來到小人國。小人只有他的小姆指那么大,結(jié)果小人們被這龐然大物嚇住了把他綁了起來并用箭射他,他知道自己不能掙扎,否則小人們的攻擊就越猛烈。后來小人們給他吃東西,并為他療傷。格列佛恢復(fù)體力之后,很容易掙脫繩索,獲得自由,但他不愿傷害這群善良的小人們,并沒有那么做。他決定在小人國為小人們工作,來獲取自由。他幫小人們抬巨石,建房屋,則量海歲線,保護小人國。格列佛的寬宏、善良和智慧贏得了人們一致的好評。

格列佛的善良值得我們學(xué)習(xí)。既使對這些弱小的人們,我們也要平等友善對待。即使遇到比我們強大的人,也不要害怕,搖尾乞憐。格列佛還讓我明白了一個道理:只要我們努力,我們就實現(xiàn)自己的夢想。

無論遇到任何困難,都不要放棄,運用自己的智慧,勇敢地去挑戰(zhàn)。格列佛是一個熱愛生活珍惜生命的人,他教我們要愛家人,愛身邊的所有人。

格列佛游記的讀后感悟篇十八

近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當我翻開了《格列佛游記》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、飛島國歷險記……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識,可是他本質(zhì)上卻是一個平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的`諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。

第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一,那里的居民身高僅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來,但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時,該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來,迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功,但后來因在幾件事情上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉皇逃向鄰國,修好一只小船,起航回家。

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時,遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里,由“巨人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,自己仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前,格列佛像鼴鼠般大小,被農(nóng)夫當作玩物帶回家。為了賺錢,農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他耍把戲,供人觀賞。后來他被王后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時,一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海,被路過的船只發(fā)現(xiàn),里面的格列佛獲救,終于又回到英國。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。

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總結(jié)能夠激勵個人進一步提高,找到不足之處并加以改進。寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,但不應(yīng)照搬照抄,應(yīng)該結(jié)合自身實際進行創(chuàng)作。參考以下總結(jié)范文,可以更好地
無論是在學(xué)術(shù)界還是職場中,報告都是一種非常重要的溝通工具。在寫報告時,要注重文字的排版和格式,使報告整潔美觀。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望對大
報告不僅是向別人匯報工作成果的方式,也是自我反思和成長的機會。寫報告需要時間和耐心,要有系統(tǒng)性思考和組織能力。以下是小編為大家收集的報告范文,供參考。希望這些范
在撰寫報告時,我們需要遵循一定的格式和規(guī)范,以使報告更具可讀性和專業(yè)性。要寫一篇較為完美的報告,首先需要明確目標和讀者期望,為寫作設(shè)定明確的方向。報告是向上級匯
通過寫心得體會,我們可以更深刻地認識自己,找到自己的不足和問題,進而改進和提升自己。在寫心得體會時,要注重語言的準確性和質(zhì)感,通過豐富的詞匯和表達方式來提升文章
報告的特點是客觀、準確、專業(yè),需要經(jīng)過調(diào)研和分析,以及專業(yè)知識的支撐。對于重點和難點內(nèi)容,可以適當加粗、加重或用圖示進行說明,以提升可讀性和理解度。以下是一些成
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫各種報告來呈現(xiàn)我們的研究成果或工作進展。報告的語言風(fēng)格應(yīng)該正式、客觀,避免主觀色彩和個人觀點。在實際寫作報告時,可以根據(jù)自己的實
計劃不僅能使我們更好地控制時間,還可以提前預(yù)判風(fēng)險和問題,確保順利達成目標。制定計劃時,要根據(jù)不同的目標設(shè)定相應(yīng)的具體行動步驟。下面是一些專家對于制定有效計劃的
知識是我們前行的階梯,它讓我們不斷突破自我。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度,不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題,而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。以下是一些優(yōu)
嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。怎樣尋找幸福,享受生活?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。教師的教學(xué)反思實踐篇一《社會調(diào)查原理與方法》是集理論知
報告可以幫助我們更好地總結(jié)工作經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進意見。報告應(yīng)該根據(jù)受眾需求,選擇適當?shù)谋磉_方式和語言風(fēng)格。希望大家在寫報告的過程中能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力
運動是一種通過身體活動來提升健康和增強體能的活動。在愛情中,如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系,共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭?以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讀后會對我們的總結(jié)寫作
總結(jié)包含了對所學(xué)知識的梳理、反思和內(nèi)化,是知識的鞏固和拓展。在寫總結(jié)時,要注意段落分明,條理清晰,層次分明。您可以閱讀以下范文,了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作方法和技巧
總結(jié)需要有一定的邏輯和條理,在文字表達上要清晰、簡潔、準確。在總結(jié)中要注重事實的真實性,避免夸大或縮小自己的實際表現(xiàn)。接下來,讓我們一起來看看這些總結(jié)范文,探討
總結(jié)是對自己思維的整理和梳理,進而提升思考能力??偨Y(jié)可以幫助我們更好地管理時間和資源。隨著社會的發(fā)展,總結(jié)越來越重要,以下是一些相關(guān)范文,供大家閱讀。中職美術(shù)教
總結(jié)可以幫助我們加深對學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容的理解和記憶??偨Y(jié)時要注意突出重點,選擇最重要的內(nèi)容進行概括和總結(jié)。總結(jié)范文教育工作者的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇一寒假期間,學(xué)院組
總結(jié)可以促進我們思考問題的深度和廣度,從而提高我們的思維能力和解決問題的能力。在寫總結(jié)時,要注意語言簡練、明確,盡量避免廢話和空泛的表述。這里有一些總結(jié)的案例供
總結(jié)是思考的過程,它能幫助我們更好地理解自己的成長和發(fā)展。寫總結(jié)時,可以參考一些成功人士或行業(yè)專家的經(jīng)驗和觀點,提升自己的總結(jié)能力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,避免犯相同的錯誤,提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率??偨Y(jié)的寫作技巧有哪些,如何運用這些技巧寫出一篇精彩的總結(jié)?值此總結(jié)的時刻,以下是小編為大家
無論是成功還是失敗,都可以從中獲取有益的教訓(xùn)和啟示。寫心得體會時可以采用列舉法、比較法、分析法等方法,增加論述的全面性和深度。下面是一些學(xué)子們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的范文
仔細總結(jié)心得體會,有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。寫心得體會時可以運用修辭手法和修辭性詞語,增加文章的表現(xiàn)力和感染力。不同領(lǐng)域和行業(yè)的心得體會范文,能夠
通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn),從而避免犯同樣的錯誤。在寫總結(jié)時,要注意語言的準確性和連貫性,避免使用模糊和含糊的詞匯。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,可以
總結(jié)是對過去一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要遵循客觀、詳實、精煉的原則,突出重點和亮點。下面這些范文是關(guān)于總結(jié)的,希望能夠?qū)?/div>
方案的制定需要考慮多種因素,如時間、成本、人力資源等。方案的實施要有一個明確的配合和溝通機制,以確保各個環(huán)節(jié)的順利進行。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行
心得體會是在人際交往中展現(xiàn)自己的重要途徑之一。寫心得體會要注意語言的準確性和優(yōu)雅性。下面是一些關(guān)于心得體會的范文欣賞,希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。教育培訓(xùn)師的必
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,并且為今后的改進提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下自己的思路和收集相關(guān)的資料和信息。下面是一些精選的總結(jié)范
總結(jié)是前進的動力,也是成功的秘訣。在總結(jié)中可以適當引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例,供大家參考學(xué)習(xí)。教育咨詢師大學(xué)學(xué)生會的自我介紹篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對某個項目或經(jīng)歷的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)時,應(yīng)注重客觀、真實地記錄自己的表現(xiàn)和經(jīng)歷,不夸大也不縮小??偨Y(jié)范文中包含了各種各
通過總結(jié),我們可以找到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并提出改進的方案。總結(jié)要求言之有物、具體實際,能夠體現(xiàn)個人的獨特性和價值。總結(jié)讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展
總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容,更好地理解和應(yīng)用。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。以下是專家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法
總結(jié)的過程需要有心理的對自己的行為和決策進行全面、深入的反思。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容雜亂無章。小編整理了一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)
總結(jié)是在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,為未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文和經(jīng)驗。希望以下范文能夠給大家提供寫作的靈感和思路。小學(xué)三
在寫總結(jié)時,需要注意客觀公正,不偏袒自己或他人??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有實用性和可操作性,具體可行的建議會更有吸引力。通過閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識。在總結(jié)中,可以加入自己的思考和感悟,展示個人的獨立思考和創(chuàng)新能力。這里有一些經(jīng)典的總結(jié)示范,供
在撰寫報告時,我們需要清晰地定義問題,收集并分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,以及提出可行的解決方案。寫報告需要注意時間的分配和任務(wù)的安排,不能拖延到最后一刻。報告中的數(shù)據(jù)和
報告可以是對某項工作、項目或研究的總結(jié)和分析,以及對問題和解決方案的說明和建議。編寫報告時要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德要求,不得抄襲他人的研究成果。通過閱讀這些報告
通過撰寫報告,我們可以歸納總結(jié)已有數(shù)據(jù)和信息,提出問題和解決方案,并向他人傳達我們的結(jié)論。選擇適當?shù)姆椒ê凸ぞ邅硎占驼硭璧馁Y料和信息是撰寫報告的重要一步。
通過總結(jié),我們可以追溯自己的成長軌跡,看到自己的進步。總結(jié)的過程中要注重客觀分析和冷靜思考,避免主觀臆斷和情緒化的評價。下面我為大家準備了一些范文,供大家參考和
在撰寫報告之前,我們需要進行充分的調(diào)研和資料搜集,以提供可靠的信息支持。在報告的撰寫過程中,可以參考相關(guān)的范文和樣例,以獲得更好的寫作思路和技巧。在寫報告之前,
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