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畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 10:05:31
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用大全(20篇)
    小編:安心嘻嘻嘻

總結(jié)是思維的碰撞,是經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作,對于寫作有一定的啟發(fā)作用。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇一

1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方之間就學(xué)生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議,由三方共同簽署后生效,對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過雙向選擇達成就業(yè)意向后,必須簽訂學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。

2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。(勞動合同是畢業(yè)生上崗后,從事何種崗位、享受何種待遇以及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù))。

3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言,就是必須取得畢業(yè)資格,如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。

4、填寫用人單位名稱時,務(wù)必注意,是否與單位的有效印鑒上的名稱一致,如不一致,協(xié)議無效。

5、學(xué)生填寫自己的專業(yè)名稱時,要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致,不能簡寫。

6、試用期與見習(xí)期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期,根據(jù)合同期的長度,可以由1-3個月不等,通常試用期為3個月,不得超過6個月。國家機關(guān)、高校、研究所一般采用見習(xí)期,通常為一年。試用期和見習(xí)期只取其中之一,將另一項劃去。

7、違約金。由學(xué)生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學(xué)生,以高額違約金約束學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低,通常違約金不得超過5000元。

8、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”,但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務(wù)。為了防止用人單位承諾一套,做一套,畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明,如發(fā)生糾紛,可以及時向法庭舉證,維護自己的合法權(quán)利。

9、學(xué)生在簽訂“協(xié)議”時,必須嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心鑒證蓋章。有的學(xué)生偷懶,自己填寫完畢后就直接到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求蓋章。后果是,單位在填寫時,工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學(xué)生不滿卻因為自己和學(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章,回天無力。要不逆來順受,要不就被迫違約,賠償用人單位。

如何簽訂三方協(xié)議:

1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方之間就學(xué)生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議,由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過雙向選擇達成就業(yè)意向后,必須簽訂學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》,畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。

2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。(勞動合同是畢業(yè)生上崗后,從事何種崗位、享受何種待遇以及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù))。

3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言,就是必須取得畢業(yè)資格,如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。

4、填寫用人單位名稱時,務(wù)必注意,是否與單位的有效印鑒上的名稱一致,如不一致,協(xié)議無效。

5、學(xué)生填寫自己的專業(yè)名稱時,要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致,不能簡寫。

6、試用期與見習(xí)期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期,根據(jù)合同期的長度,可以由1-3個月不等,通常試用期為3個月,不得超過6個月。國家機關(guān)、高校、研究所一般采用見習(xí)期,通常為一年。試用期和見習(xí)期只取其中之一,將另一項劃去。

7、違約金,

由學(xué)生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學(xué)生,以高額違約金約束學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低,通常違約金不得超過5000元。

8、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”,但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務(wù)。為了防止用人單位承諾一套,做一套,畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明,如發(fā)生糾紛,可以及時向法庭舉證,維護自己的合法權(quán)利。

9、學(xué)生在簽訂“協(xié)議”時,必須嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心鑒證蓋章。有的學(xué)生偷懶,自己填寫完畢后就直接到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求蓋章。后果是,單位在填寫時,工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學(xué)生不滿卻因為自己和學(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章,回天無力。要不逆來順受,要不就被迫違約,賠償用人單位。

簽定三方協(xié)議時的注意事項:

找一份工作不容易,找一份好工作更不容易,于是你也許會草草“就范”,讓那些忽略的'細節(jié)擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮,幫你防范可能對你的傷害。例如:常見的一種現(xiàn)象:工資大縮水。

很多學(xué)生在進單位后實際拿到的工資與協(xié)議書上寫好的工資數(shù)額相比大大縮水,原因是公司依法代扣了有關(guān)費用。有的學(xué)生大呼上當(dāng),一氣之下想跳槽,但又因為就業(yè)協(xié)議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通,則完全可以避免了這樣的煩惱。

你不妨問清幾個問題:

1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的個人所得稅,你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應(yīng)支付你稅后工資,則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確,否則發(fā)生爭議時將被認(rèn)定為稅前工資。

2、明確用人單位繳納的社會保險,即明確用人單位將為你交“城?!边€是“鎮(zhèn)?!?。如是“鎮(zhèn)?!保べY中就不必扣除個人負擔(dān)部分。如果是“城保”,你要與用人單位明確你的工資當(dāng)中是否包含社會保險金的個人承擔(dān)部分。

如果用人單位答應(yīng)為你承擔(dān)社會保險金的個人承擔(dān)部分,則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確。

3、確認(rèn)你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔(dān)部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定,那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔(dān)部分,用人單位在支付工資時都會代扣代繳。

警惕六種勞動合同。

針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權(quán)益現(xiàn)象日益增多的問題,昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者,警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現(xiàn)下列情況,勞動者可以拒簽,也可以向勞動部門舉報。

1、“霸王合同”:在有一些勞動合同中的“由甲方?jīng)Q定”、“按照甲方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行”等字樣,這些條款只從用人單位的角度出發(fā),卻把求職者放在了被動從屬的地位。

2、“押金合同”:一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風(fēng)險基金、保證金、抵押金等,一旦求職者主動要求離開用人單位,這些抵押金就很難要回來了。

3、“暗箱合同”:還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協(xié)商,也不向勞動者講明合同內(nèi)容。在合同中,只從企業(yè)的利益出發(fā)來規(guī)定用工單位的權(quán)利和勞動者的義務(wù),而很少或者根本不涉及用工單位的義務(wù)和勞動者的權(quán)利。

4、“性命合同”:有一些從事帶有風(fēng)險工作的用人單位,不按《勞動法》的有關(guān)規(guī)定履行生命安全義務(wù),提出“工傷概不負責(zé)”等條款,以此來擺脫用人單位應(yīng)該負的責(zé)任。

5、“賣身合同”:一些用人單位在勞動合同中提出幾年內(nèi)求職者不可以跳槽到同行業(yè)的公司工作,或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權(quán)利的內(nèi)容。

6、“雙面合同”:有的用人單位準(zhǔn)備了至少兩份合同,其中一份是假合同,內(nèi)容完全按照有關(guān)部門的要求簽訂,以應(yīng)付有關(guān)部門的檢查,可在勞動過程中并不照此執(zhí)行,真正執(zhí)行的可能是另一份合同。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇二

乙方于______年______月就讀于________________學(xué)校___________專業(yè),為保證乙方學(xué)業(yè)完成及今后的發(fā)展,減少學(xué)生及家長的后顧之憂,拓寬學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)渠道,依據(jù)甲方和該校的有關(guān)協(xié)議,經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商就乙方畢業(yè)后繼續(xù)深造及就業(yè)安置問題達成協(xié)議內(nèi)容如下:

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)。

1.依據(jù)全日制職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃,甲方組織乙方到大連相關(guān)專業(yè)用工單位實習(xí)。

2.甲方負責(zé)為乙方的就業(yè)提供安置機會,就業(yè)安置率100%,甲方為乙方提供就業(yè)安置機會不少于三次(不能取得畢業(yè)證書者除外)。

二、乙方的'權(quán)利與義務(wù)。

1.乙方學(xué)習(xí)期滿經(jīng)考試合格,可獲得______________學(xué)校畢業(yè)證書;。

2.乙方有權(quán)放棄甲方提供的就業(yè)安置機會,放棄三次就業(yè)安置,甲方不再提供就業(yè)安排;。

3.乙方身體條件要符合用工單位標(biāo)準(zhǔn)。

三、其它。

2.本協(xié)議未盡事宜雙方協(xié)商解決;。

3.本協(xié)議一式四份,甲、乙雙方、主管部門各執(zhí)一份;。

4.本協(xié)議自雙方簽訂后生效。

甲方:_______職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

乙方:___________________。

法人代表:_______________。

乙方監(jiān)護人:_______________。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇三

第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的`實際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本??飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇四

一、基本簡介:

全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,簡稱“就業(yè)協(xié)議書”或者“三方協(xié)議”。是為明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商簽定的協(xié)議。協(xié)議書也是學(xué)校派遣畢業(yè)生的依據(jù),在學(xué)生畢業(yè)離校前,學(xué)校將根據(jù)協(xié)議書的內(nèi)容開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證,同時轉(zhuǎn)遞學(xué)生檔案。如果畢業(yè)生未簽定就業(yè)協(xié)議書,學(xué)校將把其關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)遞回原籍。每位畢業(yè)生各擁有唯一編號協(xié)議書(一式三份),實行編號管理。

二、重要作用:

協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關(guān)系的正式憑證,也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報到手續(xù)的必備材料之一,因此,畢業(yè)生必須妥善保管。

就業(yè)協(xié)議書是高校畢業(yè)生與用人單位訂立的確立勞動關(guān)系的協(xié)議,實質(zhì)上是勞動合同的一種特殊表現(xiàn)形式。求職最終簽署的合約具有法律效力,因此簽約一定要慎重,同時協(xié)議書的填寫更加不可忽視。

三方協(xié)議一旦簽署,就意味著大學(xué)生第一份工作就基本確定,因此,應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說,大學(xué)生簽三方協(xié)議前,要認(rèn)真查看用人單位的隸屬,國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工,協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。

三、法律問題:

1、三方協(xié)議之試用期內(nèi)常見的勞動糾紛。

在畢業(yè)生到用人單位報到后,三方協(xié)議即告終止,此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同,其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務(wù)期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜,合同簽訂之后,雙方即正式確定了勞動關(guān)系。而在上述提到的各項約定內(nèi)容中,試用期是最容易出現(xiàn)糾紛的階段。因此,關(guān)于試用期的法律問題,提醒畢業(yè)生以下幾點:(即是說:一般的順序是先簽訂三方協(xié)議,然后報道時簽訂勞動合同,在其中規(guī)定相關(guān)的.事宜以及試用期問題。而且,試用期間或結(jié)束后如果用人單位拒絕,則它需要列舉相關(guān)的證據(jù)?。?/p>

2、三方協(xié)議之試用期時限。

試用期是用人單位和勞動者建立勞動關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限中。按照《勞動法》的規(guī)定,勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的,試用期不得超過十五日;勞動合同期限在六個月以上一年以下的,試行期不得超過三十日;勞動合同期限在一年以上兩年以下的,試用期不得超過六十日;勞動合同期限在兩年以上的,試用期也不得超過六個月。必須強調(diào)的是,試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者,續(xù)簽勞動合同不得約定違約金。

國家機關(guān)、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習(xí)期,為一年,試用期采用于企業(yè)、公司(包括外企、合資、私企),與醫(yī)院建立勞動關(guān)系的采用試用期。為15日—6個月。見習(xí)期可以延長,試用期不能。見習(xí)期是具有一定強制力,試用期是雙方約定。

3、三方協(xié)議之試用期辭職。

試用期之所以稱為試用,其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內(nèi)考察對方是否符合自己的要求,雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據(jù)《勞動合同法》第三十七條之規(guī)定,勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同。

有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔(dān)違約責(zé)任,這實際上限制了勞動者的解除權(quán),因此這種約定是侵害勞動者的合法權(quán)利的行為,對于這種約定條律,法律一般確認(rèn)為無效。

4、三方協(xié)議之試用期辭退。

根據(jù)《勞動法》第二十五條規(guī)定,勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的,用人單位可以解除勞動合同,法律規(guī)定得很清楚,用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)明確,用人單位要求解除勞動合同時,舉證責(zé)任在用人單位,勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。

舉證責(zé)任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性,用人單位如果沒有證據(jù)證明勞動者在試用期間不符合錄用條件,用人單位就不能解除勞動合同,否則,用人單位需承擔(dān)因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。

5、三方協(xié)議之兩個試用期是否合法。

根據(jù)《勞動合同法》第十九條第二款之規(guī)定,同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。兩個試用期是違法的。

6、三方協(xié)議之只簽試用期合同不簽勞動合同。

勞動者被用人單位錄用后,雙方可以在勞動合同中約定試用期,試用期應(yīng)包括在勞動合同期限內(nèi),勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同,而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的,但“試用期”合同的無效,并不導(dǎo)致勞動法對勞動者的保護失效。根據(jù)《勞動合同法》第十九條之規(guī)定,勞動合同僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動合同期限。北京地區(qū)就有規(guī)定:北京勞動合同管理規(guī)定:只簽訂試用期合同,試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同,勞動者可以反推(如試用期一月,可反推合同期為一年,反推依據(jù)按《勞動法》關(guān)于試用期限的相關(guān)規(guī)定)。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇五

每個畢業(yè)生實習(xí)都要寫就業(yè)。

協(xié)議書。

那么這個協(xié)議書與什么作用的就讓小編來詳細談?wù)劇?/p>

全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,簡稱“就業(yè)協(xié)議書”或者“三方協(xié)議”。是為明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商簽定的協(xié)議。協(xié)議書也是學(xué)校派遣畢業(yè)生的依據(jù),在學(xué)生畢業(yè)離校前,學(xué)校將根據(jù)協(xié)議書的內(nèi)容開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證,同時轉(zhuǎn)遞學(xué)生檔案。如果畢業(yè)生未簽定就業(yè)協(xié)議書,學(xué)校將把其關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)遞回原籍。每位畢業(yè)生各擁有唯一編號協(xié)議書(一式三份),實行編號管理。

協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關(guān)系的正式憑證,也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報到手續(xù)的必備材料之一,因此,畢業(yè)生必須妥善保管。

就業(yè)協(xié)議書是高校畢業(yè)生與用人單位訂立的確立勞動關(guān)系的協(xié)議,實質(zhì)上是。

勞動合同。

的一種特殊表現(xiàn)形式。求職最終簽署的合約具有法律效力,因此簽約一定要慎重,同時協(xié)議書的填寫更加不可忽視。

三方協(xié)議一旦簽署,就意味著大學(xué)生第一份工作就基本確定,因此,應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說,大學(xué)生簽三方協(xié)議前,要認(rèn)真查看用人單位的隸屬,國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工,協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。

1、三方協(xié)議之試用期內(nèi)常見的勞動糾紛。

在畢業(yè)生到用人單位報到后,三方協(xié)議即告終止,此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同,其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務(wù)期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜,合同簽訂之后,雙方即正式確定了勞動關(guān)系。而在上述提到的各項約定內(nèi)容中,試用期是最容易出現(xiàn)糾紛的階段。因此,關(guān)于試用期的法律問題,提醒畢業(yè)生以下幾點:(即是說:一般的順序是先簽訂三方協(xié)議,然后報道時簽訂勞動合同,在其中規(guī)定相關(guān)的事宜以及試用期問題。而且,試用期間或結(jié)束后如果用人單位拒絕,則它需要列舉相關(guān)的證據(jù)!)。

2、三方協(xié)議之試用期時限。

試用期是用人單位和勞動者建立勞動關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限中。按照《勞動法》的規(guī)定,勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的,試用期不得超過十五日;勞動合同期限在六個月以上一年以下的,試行期不得超過三十日;勞動合同期限在一年以上兩年以下的,試用期不得超過六十日;勞動合同期限在兩年以上的,試用期也不得超過六個月。必須強調(diào)的是,試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者,續(xù)簽勞動合同不得約定違約金。

國家機關(guān)、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習(xí)期,為一年,試用期采用于企業(yè)、公司(包括外企、合資、私企),與醫(yī)院建立勞動關(guān)系的采用試用期。為15日-6個月。見習(xí)期可以延長,試用期不能。見習(xí)期是具有一定強制力,試用期是雙方約定。

3、三方協(xié)議之試用期辭職。

試用期之所以稱為試用,其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內(nèi)考察對方是否符合自己的要求,雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據(jù)《勞動合同法》第三十七條之規(guī)定,勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同。

有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔(dān)違約責(zé)任,這實際上限制了勞動者的解除權(quán),因此這種約定是侵害勞動者的合法權(quán)利的行為,對于這種約定條律,法律一般確認(rèn)為無效。

4、三方協(xié)議之試用期辭退。

根據(jù)《勞動法》第二十五條規(guī)定,勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的,用人單位可以解除勞動合同,法律規(guī)定得很清楚,用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)明確,用人單位要求解除勞動合同時,舉證責(zé)任在用人單位,勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。

舉證責(zé)任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性,用人單位如果沒有證據(jù)證明勞動者在試用期間不符合錄用條件,用人單位就不能解除勞動合同,否則,用人單位需承擔(dān)因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。

5、三方協(xié)議之兩個試用期是否合法。

根據(jù)《勞動合同法》第十九條第二款之規(guī)定,同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。兩個試用期是違法的。

6、三方協(xié)議之只簽試用期合同不簽勞動合同。

勞動者被用人單位錄用后,雙方可以在勞動合同中約定試用期,試用期應(yīng)包括在勞動合同期限內(nèi),勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同,而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的,但“試用期”合同的無效,并不導(dǎo)致勞動法對勞動者的保護失效。根據(jù)《勞動合同法》第十九條之規(guī)定,勞動合同僅約定試用期的,試用期不成立,該期限為勞動合同期限。北京地區(qū)就有規(guī)定:北京勞動合同管理規(guī)定:只簽訂試用期合同,試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同,勞動者可以反推(如試用期一月,可反推合同期為一年,反推依據(jù)按《勞動法》關(guān)于試用期限的相關(guān)規(guī)定)。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇六

畢業(yè)生:

用人單位:

學(xué)校名稱:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。

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就業(yè)協(xié)議書》是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商后簽訂的協(xié)議。在以往相當(dāng)長的'一段時間里,學(xué)生就業(yè)按就業(yè)協(xié)議來理,《就業(yè)協(xié)議書》在整個就業(yè)計劃中扮演的角色是非常嚴(yán)肅的。隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,就業(yè)市場的進一步放開,大量新的問題涌現(xiàn)出來,如簽了就業(yè)協(xié)議書,畢業(yè)生卻不去報到;或是簽了就業(yè)書,等到畢業(yè)時,該單位因種種原因不存在了;還有的學(xué)生簽了就業(yè)協(xié)書,但報到后發(fā)現(xiàn)單位的情況和他的想象有較大的差距,提出解約,如果單位不同意解約就一走了之,等等——就業(yè)協(xié)議書的約束力雖在減弱,但國家教育部仍在使用,它在就業(yè)中還在發(fā)揮著一定作用,所以,在實際過程中還是要注意正確使用好《就業(yè)協(xié)議書》。

學(xué)校是憑《就業(yè)協(xié)議書》來派遣畢業(yè)生的。學(xué)校依據(jù)《就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容開出《畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《戶口遷移證》,同時轉(zhuǎn)移學(xué)生檔案。一般學(xué)校會要求學(xué)生在規(guī)定的日期(如每年6月底)之前上交《就業(yè)協(xié)議書》,學(xué)校再以《就業(yè)協(xié)議書》為依據(jù)進行派遣,如果超過這一時限,學(xué)校會把學(xué)生的關(guān)系和檔案一并派回原籍。

注意!不想回原籍的學(xué)生必須十分清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。可以去當(dāng)?shù)氐娜松缇謫枂?!如果你不符合進某個城市的落戶條件,又想進這個城市工作,可以先將關(guān)系返回原籍,在原籍落戶,到原籍人才中心存放人事檔案,然后出來工作,等條件成熟以后再辦理人才引進相關(guān)手續(xù)。這樣,你就不會遇到一些不必要的麻煩,如出國政審、考研證明、結(jié)婚證明等沒地方去辦理。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇七

畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到,然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移,最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關(guān)證明文件都將存入你的人事檔案,這些都將成為你就業(yè)開始的證明。就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內(nèi)容,和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關(guān)系,但有個別學(xué)校為了提高本校就業(yè)率,畢業(yè)時規(guī)定學(xué)生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”,否則將沒有實習(xí)成績、不給學(xué)位證或是畢業(yè)證等,這些都是不合理的,國家的相關(guān)政策沒有這項硬性規(guī)定,遇到這種情況,畢業(yè)生可以向上級教育部門反應(yīng)具體情況,由教育部門來協(xié)助解決。

如果畢業(yè)生沒有找到就業(yè)單位無法簽署“就業(yè)協(xié)議”,可以在申請“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間,辦理暫緩就業(yè),這樣學(xué)校可以在2年內(nèi)對其的檔案和戶籍予以免費保管,暫緩就業(yè)期間隨時可以辦理就業(yè)手續(xù),再由校方發(fā)放《報到證》及《戶口遷移證》,然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關(guān)系的遷移等事宜。

就業(yè)協(xié)議和與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,兩者的關(guān)系主要表現(xiàn)在:

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時,由學(xué)校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動關(guān)系的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的`內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面,更為具體,勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動合同訂立在后。

4、處理“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”引發(fā)的爭議不能適用勞動法律法規(guī),應(yīng)引用民法通則和合同法,而處理勞動合同引發(fā)的爭議則應(yīng)當(dāng)適用勞動法律法規(guī)。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇八

(1)就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見證方,有利于保護畢業(yè)生的合法權(quán)益。

(2)就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得輕易違約。

(3)就業(yè)協(xié)議是一種確定甲乙雙方聘用關(guān)系的文字契約,畢業(yè)生不得另找單位,學(xué)校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。

(4)就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生實現(xiàn)自我保護的基本依據(jù)。

一旦發(fā)生勞動糾紛,畢業(yè)生可憑就業(yè)協(xié)議較好地保護好自身合法權(quán)益。

(5)就業(yè)協(xié)議是學(xué)校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據(jù),從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

作為學(xué)校列入派遣計劃依據(jù)的《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,由學(xué)校發(fā)給,畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,表現(xiàn)在:

1、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時,由學(xué)校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。

勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面,更為具體,勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校 用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

1、畢業(yè)生與用人單位達成一致意見上后,均須簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》由教育部高校學(xué)生司制定,學(xué)校招生就業(yè)工作處統(tǒng)一翻印,各學(xué)院集體到招生就業(yè)工作處領(lǐng)取,或者由畢業(yè)生持本人學(xué)生證到招生就業(yè)工作處領(lǐng)取。

每位畢業(yè)生只有一套《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,每套一式四份。

3、任何單位或個人均不得復(fù)印、復(fù)制、翻印《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》;在簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》書時,如果《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》因破損等情況而不能使用時,可持原件到招生就業(yè)工作處申請更換;《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》不得挪用、轉(zhuǎn)借、涂改,否則視為無效。

4、畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個人意見之后,用人單位或?qū)W校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字,畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。

畢業(yè)生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù),然后將原協(xié)議書交還招生就工作處,并換取新的協(xié)議書。

5、畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失,學(xué)校原則上不再補發(fā),到畢業(yè)派遣時,畢業(yè)生回生源地參加二次分配。

若因特殊情況需要補發(fā)時,畢業(yè)生必須以書面形式提出申請,由所在學(xué)院主管畢業(yè)生就業(yè)工作的負責(zé)人簽署意見,經(jīng)招生就業(yè)工作處調(diào)查并研究之后酌情處理。

同時具備以下四個條件時,招生就業(yè)工作處方予受理:

(1)、經(jīng)核查,協(xié)議書確實屬于遺失者;

(2)、招生就業(yè)工作處收到畢業(yè)生的申請書兩個星期以上。

(3)、畢業(yè)生須交納相當(dāng)于違約金數(shù)額的費用。

6、凡是通過地方或部委畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門與用人單位簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生,簽約時可使用他們提供的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,但是畢業(yè)生回校后,必須與學(xué)校補簽《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

畢業(yè)生如果另有選擇,則必須與原簽約單位解除所簽訂的協(xié)議。

畢業(yè)生與用人單位達成一致后,簽約程序是:

1、畢業(yè)生認(rèn)真如實填寫基本情況及應(yīng)聘意見,并簽名。

2、用人單位、主管部門及人事調(diào)配部門簽定意見。

3、用人單位一定將檔案詳細轉(zhuǎn)遞地址填好。

4、各院系簽意見。

5、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心簽意見。

6、省就業(yè)指導(dǎo)中心簽證。

需要說明的是:按程序最后到學(xué)校簽章,由學(xué)校作最后把關(guān),更有利于維護畢業(yè)生合法利益。

有些畢業(yè)生圖方便,要求學(xué)校先簽章,再交用人單位,容易寫上有損畢業(yè)生權(quán)益的條款,產(chǎn)生不利后果。

學(xué)校把關(guān),意義還在于確認(rèn)簽約手續(xù)是否完備,否則由于手續(xù)不齊等原因,導(dǎo)致報方案時通不過,或派走后到用人單位無法報到,會加大畢業(yè)生心理負擔(dān)。

l、違約責(zé)任及畢業(yè)生違約的.后果

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金,從實際情況來看,就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

畢業(yè)生違約,除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任、支付違約金外,往往還會造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:

(1)用人單位花人力、物力財力,參加人才交流會等,做了大量工作,錄用人員的后期工作已考慮、安排,一旦違約,一切工作付之東流,全得另起爐灶,造成工作被動。

(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當(dāng)成是學(xué)校管理不嚴(yán),影響學(xué)校和用人單位長期合作關(guān)系,由于對學(xué)校懷疑,以后可能不會再到學(xué)校挑選畢業(yè)生。

現(xiàn)在買方市場競爭激烈,沒有需求,也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。

隨著高校擴招,畢業(yè)生將成培增加,學(xué)校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。

(3)對其他畢業(yè)生有影響。

一個單位,你不去,別人可以去,用人單位不錄用你,完全可錄用別人,錄用你,就不能錄用其他畢業(yè)生,日后違約,當(dāng)初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺,造成信息浪費。

高校大學(xué)生應(yīng)是講誠信、講法制的踐行者, 因此學(xué)校再次強調(diào)畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇,認(rèn)真履約。

2、對違約畢業(yè)生的處理規(guī)定

"違約"特指"三方簽約",學(xué)校強調(diào)畢業(yè)生要講誠信、講法治、認(rèn)真履約。

但畢業(yè)生一旦違約必須承擔(dān)違約責(zé)任,在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。

畢業(yè)生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函,交納完畢違約金),然后將原協(xié)議書上交還招生就業(yè)工作處,并換取新的協(xié)議書 七、需要注意的問題 就業(yè)協(xié)議書主要兩個作用,一是規(guī)范公司和學(xué)生的行為。

二是戶口、轉(zhuǎn)檔用。

而實際上第二個作用才是主要的作用。

如果單位不能解決戶口,實際上就沒有權(quán)利簽就業(yè)協(xié)議書,如果簽了,只會讓學(xué)生浪費申報戶口的機會。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇九

甲方:

地址:

乙方:

身份證號:

所在學(xué)校:

為明確實習(xí)人員與實習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù),本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。

一、實習(xí)期限及工作安排。

1、按照甲方的崗位需求,乙方經(jīng)所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位實習(xí)。

2、甲方根據(jù)本單位具體情況,安排乙方實習(xí)活動包括必要的培訓(xùn),以提高乙方的實踐能力。

3、甲方不承諾乙方畢業(yè)時一定錄用其為公司員工。如果實習(xí)結(jié)束,經(jīng)雙方協(xié)商愿意達成正式勞動協(xié)議,甲方優(yōu)先錄用乙方為公司員工。

二、實習(xí)崗位。

4、甲方根據(jù)工作需要和乙方所學(xué)專業(yè),安排乙方到部門,從事工作。實習(xí)期間,甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對實習(xí)崗位進行調(diào)整。

三、雙方的權(quán)利和義務(wù)。

5、甲方在乙方實習(xí)期間,協(xié)助乙方所在高校對乙方進行管理;每月日前向乙方提供元/月的基本生活補助;尊重乙方休息權(quán);提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在實習(xí)崗位的安全;實習(xí)結(jié)束時配合乙方所在學(xué)校共同對乙方進行考核鑒定,出具實習(xí)證明。

6、乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加實習(xí),按時完成實習(xí)期間甲方交付的任務(wù)和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度,保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密。

7、實習(xí)期間乙方應(yīng)遵守的規(guī)定:

(1)乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);。

(2)乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律及管理規(guī)定;。

(3)乙方應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規(guī)定處理。對于不能遵守相關(guān)制度的學(xué)生,甲方有權(quán)根據(jù)具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協(xié)議,終止乙方在甲方的實習(xí),但是應(yīng)提前告訴乙方和說明原因。

8、實習(xí)期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下,可以與甲方解除協(xié)議。

四、違約責(zé)任。

9、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù),即為違約,守約方有權(quán)終止本協(xié)議。

10、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度),甲方可以向乙方所在學(xué)校反映,根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止實習(xí)。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

11、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權(quán)追償。

五、其他規(guī)定。

12、本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。

13、本協(xié)議正本一式兩份,經(jīng)甲方授權(quán)代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方(蓋章):乙方(簽名):

授權(quán)代表(簽字)。

年月日年月日。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十

以下是由小編為大家精心整理出來的關(guān)于就業(yè)。

協(xié)議書。

相關(guān)內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。

就業(yè)協(xié)議是三方協(xié)議,全稱為《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,是由校方、畢業(yè)生、工作單位三方來簽訂,是具有法律效益的協(xié)議書,一般高校會在大四的時候派發(fā)給學(xué)生(具體時間由各校制定),此協(xié)議一式三份,由該大學(xué)生保留一份用于辦理報到、轉(zhuǎn)移行政關(guān)系及戶口等手續(xù)。就業(yè)協(xié)議的法律效益直至該畢業(yè)生到工作單位報道,和該單位簽訂《。

勞動合同。

》后失效。

畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到,然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移,最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關(guān)證明文件都將存入你的人事檔案,這些都將成為你就業(yè)開始的證明。就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內(nèi)容,和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關(guān)系,但有個別學(xué)校為了提高本校就業(yè)率,畢業(yè)時規(guī)定學(xué)生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”,否則將沒有實習(xí)成績、不給學(xué)位證或是畢業(yè)證等,這些都是不合理的,國家的相關(guān)政策沒有這項硬性規(guī)定,遇到這種情況,畢業(yè)生可以向上級教育部門反應(yīng)具體情況,由教育部門來協(xié)助解決。

如果畢業(yè)生沒有找到就業(yè)單位無法簽署“就業(yè)協(xié)議”,可以在申請“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間,辦理暫緩就業(yè),這樣學(xué)校可以在2年內(nèi)對其的檔案和戶籍予以免費保管,暫緩就業(yè)期間隨時可以辦理就業(yè)手續(xù),再由校方發(fā)放《報到證》及《戶口遷移證》,然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關(guān)系的遷移等事宜。

《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關(guān)系前,經(jīng)雙向選擇,在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達成的書面協(xié)議,是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù),也是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項的重要依據(jù)。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段:

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時,由學(xué)校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面,更為具體.勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門,高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議,高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

5、現(xiàn)實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象,必須先簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方,不發(fā)畢業(yè)證)。這樣,就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定。

(1)高校畢業(yè)生基本情況,應(yīng)包括:姓名、性別、身份證號、專業(yè)、學(xué)制、畢業(yè)時間、學(xué)歷、聯(lián)系方式等。

(2)用人單位基本情況,應(yīng)包括:單位名稱、組織機構(gòu)代碼、單位性質(zhì)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。

(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關(guān)內(nèi)容,可包括:工作地點及工作崗位;戶口遷入地;違約責(zé)任;協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。

(4)各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議,任何一方若違反協(xié)議,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

(5)其他補充協(xié)議。

由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生),同意簽訂如下協(xié)議:

(1)甲方應(yīng)如實向乙方介紹情況,經(jīng)了解,同意接受乙方,并負責(zé)有關(guān)接受手續(xù)。

(2)乙方應(yīng)如實向甲方介紹情況,同意到甲方工作,服從甲方的工作安排。

(4)甲乙雙方如有其他約定,應(yīng)在備注欄明確,并視為本協(xié)議書的一部分。

(5)雙方中有一方要變動協(xié)議,須提前一個月征得對方的同意,否則按違約處理。

(6)本協(xié)議一式三份,分別由甲方、乙方和學(xué)校就業(yè)工作部門留存,復(fù)印件無效。

(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學(xué)校印制,由高等學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。

3協(xié)議簽訂。

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必具備合法的主體資格。

對畢業(yè)生而言,就是必須要取得畢業(yè)資格,如果學(xué)生在派遣時未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。對用人單位而言,用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力,單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權(quán),否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔(dān)違約責(zé)任。

就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生),用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風(fēng)險金、保證金。雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外,雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書"備注"內(nèi)容中加以補充確定。

畢業(yè)生持學(xué)校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復(fù)印件參加各地供需洽談會(人才市場),進行雙向選擇,或向各用人單位寄發(fā)書面材料,應(yīng)視為要約邀請,用人單位收到畢業(yè)生材料,對畢業(yè)生進行考察后,表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人,應(yīng)為要約。

畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復(fù)后,從中作出選擇并到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書,與用人單位簽訂協(xié)議,即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣,比較具體,有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如:有的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試,達到面試線后,到用人單位參加面試、體檢,用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔,表示同意接收,在這種情況下,畢業(yè)生應(yīng)與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,而不應(yīng)再選擇其他單位。又如,用人單位到學(xué)校挑選畢業(yè)生,畢業(yè)生自己主動報名,經(jīng)學(xué)校積極推薦,用人單位也表示同意接收,但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議,在這種情況下,畢業(yè)生也應(yīng)安心等待與用人單位簽約,而不能出爾反爾,以未正式簽協(xié)議為由,置學(xué)校信譽于不顧,在這過程中與其他單位簽約,這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。

1、畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章,用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。

2、用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章。

3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內(nèi)將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。

4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學(xué)校有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋),補蓋學(xué)校就業(yè)部門公章,并及時將協(xié)議書反饋用人單位。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力,無效協(xié)議自訂立之日起無效。

1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平,或違反公平競爭、公平錄用的原則。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效,如用人單位未如實介紹本單位情況,根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十一

(1)如實填寫畢業(yè)生生源地,對最終沒有落實就業(yè)單位的畢業(yè)生,學(xué)校將據(jù)此將其方案報送其生源所在省市或省市以下地區(qū)。如該欄有誤,會導(dǎo)致畢業(yè)生無法在本地落戶和落實關(guān)系,更無法在其他地區(qū)落戶和落實關(guān)系以及就業(yè)。如需改正,必須征得生源地省市同意并報教育部批準(zhǔn)。

培養(yǎng)單位:________________

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本??飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

十、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。因本協(xié)議而引起的糾紛,經(jīng)協(xié)商或調(diào)解不能解決的,甲乙任何一方均有權(quán)提起訴訟。甲乙雙方同意,選擇乙方住所地,符合級別管轄規(guī)定的人民法院作為本協(xié)議糾紛的第一審管轄法院。

第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________

通訊地址:_____________郵政編碼:______________

聯(lián)系人及電話:________單位性質(zhì):______________

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

檔案:_________________

詳細地址:_____________

民族:_________________出生年月:______________

政治面貌:_____________學(xué)位類別:______________

學(xué)歷:_________________培養(yǎng)方式:______________

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十二

按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求,經(jīng)協(xié)商,甲、乙雙方達成如下協(xié)議:

一、甲方與乙方通過“雙向選擇”達成一致意見,應(yīng)當(dāng)簽訂《普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》。本協(xié)議一式三份,甲、乙雙方和學(xué)校各執(zhí)一份,復(fù)印件無效。

二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的情況,并在規(guī)定或約定期限內(nèi)報到。

三、甲方同意錄用乙方,錄用的方式為(聘用、錄用人編等等):_

四、乙方到甲方報到后,雙方應(yīng)按有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,訂立勞動合同(聘用合同),并辦理有關(guān)招錄手續(xù)。勞動合同(聘用合同)訂立后,本協(xié)議自動終止。

六、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后即生效。如有違約,違約方支付對方違約金(大寫)_元。(畢業(yè)生因升學(xué)不能按時就業(yè),是否屬違約,雙方可以依法商定)

七、雙方其它約定條款,可在本協(xié)議書備注欄說明,并視為本協(xié)議內(nèi)容,雙方應(yīng)共同遵守

甲方(用人單位)

人事部門簽章 用人單位上級主管部門簽章

(有人事自主權(quán)的單位,無需上級主管部門簽章)

年月日 年月日

乙方(畢業(yè)生)

年月日

聯(lián)系地址: 聯(lián)系電話:

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十三

(范本)

教育部高校學(xué)生司制表

學(xué)校名稱

簽約須知

按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和教育部的有關(guān)要求,為維護國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性,明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商,畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議:

一、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校在簽訂協(xié)議時要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策。

二、畢業(yè)生應(yīng)按國家規(guī)定就業(yè),向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業(yè)意見,在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到。若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位同意。

三、用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖,做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生,用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約,未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生,本協(xié)議無效。

四、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)方案,報省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校負責(zé)辦理就業(yè)手續(xù)。

五、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢,不合格者不予辦理就業(yè)手續(xù),本協(xié)議自行取消,由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求,原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢,否則,以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

六、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定,應(yīng)在備注欄注明,并視為本協(xié)議書的一部分。

七、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議,若有一方提出變更協(xié)議,須征得另兩方同意違約,由違約方承擔(dān)違約責(zé)任,并在備注欄注明。

八、本協(xié)議一式三份,畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份,復(fù)印無效。

簽訂協(xié)議書注意事項

一、到河南省轄市市管或區(qū)管單位就業(yè)的,需經(jīng)省轄市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(非師范經(jīng)市人事局、師范經(jīng)市教育局)蓋章同意;到縣及縣以下單位就業(yè)的,只需經(jīng)縣畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意。

二、到河南省直、部屬單位就業(yè)的,需經(jīng)其主管部門蓋章同意。部屬單位主管部門系指在豫的主管部門;在省工商局注冊的非國有單位接收畢業(yè)生,須到省就業(yè)辦辦理審核備案手續(xù)。

三、在省外落實接收單位的,按有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)畢業(yè)生就業(yè)主管部門的規(guī)定辦理。原則上到河南省外各省區(qū)直或部屬單位就業(yè)的,經(jīng)省畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意;到市(地)以下單位就業(yè)的,經(jīng)市(地)畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意;到省轄市單位就業(yè)的,需經(jīng)直轄市畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意。

四、到在京中央單位的,需經(jīng)國家人事部門同意。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十四

雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

第一條畢業(yè)生工作的地點:____________________

第二條畢業(yè)生的工作崗位是:__________________

第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址:________________

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:____________

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準(zhǔn)后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達成一致意見,任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

畢業(yè)生意見:___________用人單位意見:_______________

用人單位主管部門意見:_______

簽字、蓋章:_________________

_________年_______月_______日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十五

專業(yè)畢業(yè)時間為明確見習(xí)畢業(yè)生與見習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù),根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),本著平等自愿的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。

一、見習(xí)期限及工作時間。

乙方等名學(xué)生到甲方見習(xí),見習(xí)時間自年月日起至年月日止。

甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度,合理安排見習(xí)學(xué)生的見習(xí)工作時間。

二、見習(xí)崗位。

甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要,安排見習(xí)畢業(yè)生到部門,從事工作。

見習(xí)期間,甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對見習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理,見習(xí)畢業(yè)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律,認(rèn)真見習(xí)。

三、

見習(xí)補貼。

依照按勞取酬的原則,按甲方現(xiàn)行制度確定見習(xí)畢業(yè)生的見習(xí)補貼,月補貼人民幣元。

四、見習(xí)期間應(yīng)遵守的規(guī)定。

1、見習(xí)畢業(yè)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的見習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度,甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止見習(xí)。

2、因見習(xí)畢業(yè)生造成見習(xí)基地財物損失的,按甲方規(guī)定處理。

五、勞動保護。

1、甲方需為見習(xí)畢業(yè)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境,保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

2、甲方根據(jù)見習(xí)畢業(yè)生崗位實際情況,按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。

六、協(xié)議解除。

乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習(xí)合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。見習(xí)期間,甲方如發(fā)現(xiàn)見習(xí)畢業(yè)生不符合見習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止見習(xí),在為見習(xí)畢業(yè)生履行見習(xí)補貼支付手續(xù)后,解除本協(xié)議。

七、雙方協(xié)商確定的其它問題。

1、2、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。

八、法律效力。

本協(xié)議正本一式三份,雙方各執(zhí)一份,另一份交政府人力資源和社會保障部門備案,經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

簽約雙方已明確上述條款并接受其約定,現(xiàn)自愿簽字確認(rèn):

甲方(蓋章):乙方:代表人:畢業(yè)生:聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

年月日年月日。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十六

1、畢業(yè)生認(rèn)真如實填寫基本情況及應(yīng)聘意見,并簽名。

2、用人單位、主管部門及人事調(diào)配部門簽定意見。

房產(chǎn):a夫妻雙方婚后購有坐落在x路x號x小區(qū)x棟x單元x號的樓房一套,登記在男方/女方(或雙方)名下,屬夫妻共有財產(chǎn)。離婚后,該套房屋歸男方/女方所有(注:包括房內(nèi)裝修內(nèi)附屬設(shè)施及相關(guān)配套設(shè)施),雙方相互配合辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)。因辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)所應(yīng)支付的一切稅費等均由男方/女方承擔(dān)。取得房屋所有權(quán)的一方給予另一方經(jīng)濟補償人民幣xxx元,在本協(xié)議簽訂之日起x日內(nèi)付清。

3、用人單位一定將檔案詳細轉(zhuǎn)遞地址填好。

(一)做好本學(xué)期的收尾工作和新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作。放假前,請各單位按照學(xué)校年度工作計劃安排,認(rèn)真完成本學(xué)期的各項收尾工作,并做好下學(xué)期開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。

4、各院系簽意見。

5、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心簽意見。

6、省就業(yè)指導(dǎo)中心簽證。

需要說明的是:按程序最后到學(xué)校簽章,由學(xué)校作最后把關(guān),更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便,要求學(xué)校先簽章,再交用人單位,容易寫上有損畢業(yè)生權(quán)益的條款,產(chǎn)生不利后果。學(xué)校把關(guān),意義還在于確認(rèn)簽約手續(xù)是否完備,否則由于手續(xù)不齊等原因,導(dǎo)致報方案時通不過,或派走后到用人單位無法報到,會加大畢業(yè)生心理負擔(dān)。

1、查明用人單位的主體資格

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力,單位應(yīng)有錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)。

2、有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確

如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或?qū)追接兴[瞞的,本協(xié)議自動失效,甲方不必履行本協(xié)議規(guī)定的條款,不付退款責(zé)任并不承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

畢業(yè)生與用人單位在簽約時,盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加,亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確。

3、注意與勞動合同的銜接

由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先,為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛,應(yīng)盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中,并明確表示在今后訂立勞動合同時應(yīng)予以確認(rèn)。

4、對合同的解除條件做事先約定

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立,就對當(dāng)事人具有約束力,不得隨意解除,否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十七

畢業(yè)學(xué)校:××大學(xué) 學(xué)號:

為維護國家靈活就業(yè)政策的嚴(yán)肅性,明確畢業(yè)生、用人單位在畢業(yè)生靈活就業(yè)工作的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商,特做如下備注:

1、畢業(yè)生應(yīng)按國家規(guī)定就業(yè),向用人單位如實介紹自己的情況,服從乙方安排。

2、用人單位要如實介紹本單位的情況以及工作崗位和待遇。

3、學(xué)校將通過電話、實地考察等方式對用人單位進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)接收單位不屬實、虛假接收等現(xiàn)象,將對畢業(yè)生進行相應(yīng)的處理。

正確注冊后攜一份靈活就業(yè)證明到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心審核。

5、本證明一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,學(xué)校留存一份備案。

6、補充條款:

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十八

編號:

全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書

(范本)

畢 業(yè) 生 張××

用人單位 河南煤業(yè)化工集團有限責(zé)任公司

學(xué)校名稱 河南理工大學(xué)xxxxx學(xué)院

備 注:

為了更好地維護自己的法定權(quán)益,請與單位協(xié)商好并在此處注明?。。?/p>

1、工作年限,工作地點,工資待遇; 2、是否有“三險一金”失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、和住房公積金);3、如本人違約,違約金的數(shù)額約定;4、其他需要補充的事項。

每人畢業(yè)前只此一份協(xié)議書,請簽工作時經(jīng)過與家長協(xié)商后再與單位簽署?。∪绾瀰f(xié)議書后又想簽其他單位,務(wù)必要給原單位交一筆數(shù)額不小的違約金并由單位出具解除協(xié)議證明,務(wù)必慎重考慮后再決定!!

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇十九

甲方:

乙方:

為了全面貫徹教育部關(guān)于以社會需求為培養(yǎng)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,建立需求、培養(yǎng)、實訓(xùn)、就業(yè)的教學(xué)模式,使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。

一、甲方應(yīng)履行的職責(zé)

1、根據(jù)乙方提供的入學(xué)材料,到省教育廳辦理正式錄取手續(xù),負責(zé)學(xué)生畢業(yè)證及就業(yè)報到證的辦理工作。

2、按國家教育部規(guī)定的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱及用人單位的實際需求進行教學(xué),保質(zhì)保量地完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

3、學(xué)生畢業(yè)后負責(zé)推薦就業(yè),并為每位學(xué)生至少提供一個就業(yè)崗位。

4、負責(zé)畢業(yè)生崗前培訓(xùn)工作。

5、負責(zé)推薦就業(yè)的專業(yè)包括我院20xx年招生的各個高職專業(yè)。

二、乙方應(yīng)履行的職責(zé)

1、學(xué)生必須修滿規(guī)定的學(xué)時。

2、在校期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,刻苦學(xué)習(xí),成績必須達到合格以上。

3、學(xué)生必須向?qū)W院提供真實、有效的入學(xué)錄取材料。

4、學(xué)生在校期間必須配合學(xué)院進行上崗培訓(xùn)及推薦就業(yè)。

三、如果乙方出現(xiàn)下列情況之一,甲方不負責(zé)安置工作。

1、在校期間不認(rèn)真學(xué)習(xí),所學(xué)課程成績有不合格的,不能按時取得畢業(yè)證者。

2、不按時交納學(xué)費或經(jīng)學(xué)院允許緩交,但在畢業(yè)前仍未交齊全部學(xué)費者。

3、在校期間受到嚴(yán)重警告及以上處分者。

4、畢業(yè)后自行就業(yè)者。

5、無正當(dāng)理由,出于個人好惡,不服從推薦就業(yè)者。

四、其它規(guī)定

1、如發(fā)生協(xié)議條款之外的事情,由雙方協(xié)商解決。

2、十八周歲以下的學(xué)生必須由監(jiān)護人簽字。

3、本協(xié)議一式兩份,學(xué)院和學(xué)生各一份。

甲方: 乙方: (學(xué)生)

法定代表人(蓋章) 監(jiān)護人: (家長)

年 月 日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的必要性和作用篇二十

1、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,原則上由各院系畢業(yè)生輔導(dǎo)員老師保管,學(xué)生簽約前向輔導(dǎo)員老師申請領(lǐng)取,原則上丟失不予補辦。

2、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,須用黑色碳素筆或藍黑色鋼筆填寫,不許涂改。培養(yǎng)方式一欄填寫國家計劃,學(xué)制一欄填寫四年(高職畢業(yè)生填寫三年),學(xué)歷一欄填寫本科(高職畢業(yè)生填寫高職)。專業(yè)一欄必須嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的專業(yè)名稱填寫,直接填寫專業(yè)。

3、輔導(dǎo)員老師務(wù)必對學(xué)生填寫的個人信息進行審核。(黨員,專業(yè))

4、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》先由用人單位,用人單位上級主管部門(用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門)加蓋公章,而后由院系審核蓋章,最后由校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核加蓋公章。

如用人單位必須要求校方先加蓋公章,學(xué)生必須填寫用人單位名稱和信息,并向輔導(dǎo)員老師上交申請書。校方先加蓋公章的就業(yè)協(xié)議,如發(fā)生丟失情況,學(xué)校不予補辦。申請(我要寫單位簽,預(yù)計簽)

5、用人單位接收畢業(yè)生與就業(yè)協(xié)議簽訂。

(1)、省內(nèi)民營企業(yè)、市屬政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位,接收畢業(yè)生,簽訂就業(yè)協(xié)議時,用人單位加蓋公章后必須加蓋用人單位所在市市級人事局公章。省內(nèi)公有中小學(xué)接收畢業(yè)生,必須加蓋市級教育局公章;民營學(xué)校,一般加蓋市人事局公章。(大連. 大連市人事局等)

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(2)、省內(nèi)中央直屬、省屬政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位接收畢業(yè)生(銀行,公司等),如單位有獨立人事權(quán),加蓋用人單位公章即可;如單位無獨立人事權(quán),加蓋用人單位上級主管部門公章。

(3)、北京市接收非本地生源畢業(yè)生,若要求打印報到證,畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入北京市,簽訂就業(yè)協(xié)議后,必須提供中央直屬單位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、廣州(杭州、南京等)等城市,接收非本地生源畢業(yè)生,若要求打印報到證,畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入該市,簽訂就業(yè)協(xié)議后,必須提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源畢業(yè)生,簽約辦法一般與上述省內(nèi)相關(guān)規(guī)定相同。

(4)、應(yīng)聘意見:同意,簽字

(5)、學(xué)生信息、個人信息必須填全

(6)、保研的,不能畢業(yè)的不填寫畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書。

(7)、四份協(xié)議書:用人單位一份、本人一份、交畢業(yè)辦兩份、復(fù)印一份交學(xué)生辦公室。

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合同是商業(yè)活動中不可或缺的一環(huán),它保障了雙方的合法權(quán)益。編寫一份完美的合同需要審慎地選擇措辭,確保各項權(quán)益得到充分保障。當(dāng)遇到涉及合同糾紛的情況時,可以尋求法律
通過總結(jié),我們可以找到解決問題的方法和改進自己的途徑。寫總結(jié)時要注意語言簡明扼要,避免使用太多的廢話和冗長的描述。通過這些總結(jié)范文的參考,我們可以更有信心地寫好
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗。注意總結(jié)的語氣和口吻,既要積極樂觀,又要實事求是??偨Y(jié)范文涵蓋的領(lǐng)域和主題豐富多樣,可以
心得體會是對所做所學(xué)的一種總結(jié)和反思,對個人的成長和進步有著重要的意義。在寫心得體會時,我們需要有一個明確的主題或目標(biāo)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家
總結(jié)是我們對過去一段時間工作和生活的回顧,是對自己成長的一種評估??偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性,即提出具體的改進和進步計劃。請大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文,相信會對你的寫作
總結(jié)的過程可以讓我們更深入地思考,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法??偨Y(jié)時可以運用一些圖表和數(shù)據(jù),以更直觀的方式展示自己的成果和發(fā)現(xiàn)。精選的寫作范文能夠幫助我們更好地了解
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn),為日后的發(fā)展提供參考和思考。注意總結(jié)的語言簡明扼要,清晰易懂,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語。以下是小編為大家收集的總結(jié)
總結(jié)是對自己付出的一種回報,也是對自己成長的見證。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系?通過情感表達,我們可以更好地理解自己和他人的情感需求,并建立更好的人際關(guān)系
總結(jié)是思考的集中,是對過去所做所見的回顧和概括,更是未來探索的動力。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。在范文中,你可以找到一些寫作的亮點和技巧,來提高自己
經(jīng)常進行總結(jié),能夠提高我們的專注力和思維能力,培養(yǎng)我們的思考習(xí)慣??偨Y(jié)要注意語言簡練、流暢,盡量避免使用過多的復(fù)雜詞匯和長句。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大
總結(jié)不僅是對知識的鞏固和梳理,更是對自己多方面能力的培養(yǎng)和提升??偨Y(jié)不僅要指出問題,還要提出具體的改進計劃和行動方案。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫作
人們總是在總結(jié)中不斷成長,發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。校園元旦晚會主持人
記敘文是以敘述為主要手法,生動地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或?qū)W習(xí)計劃。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家一些
總結(jié)是一種對所學(xué)內(nèi)容進行梳理和歸納的方式,可以提升我們的理解和記憶能力。在寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)拼寫錯誤和語句不通順的問題。下面是小編為大家
總結(jié)是思考的產(chǎn)物,能夠培養(yǎng)我們的分析和歸納能力。寫完總結(jié)后,也可以向他人請教,聽取他們的意見和建議,進一步提升自己的總結(jié)能力。小編為大家整理了一些精品總結(jié)范文,
報告的語言應(yīng)該簡明扼要,避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。報告的語言應(yīng)該簡練明了,避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語,同時要注意語法和拼寫等方面的錯誤。最后,希望大家
心得體會是我們在一段時間內(nèi)對某個經(jīng)歷、事件或?qū)W習(xí)過程的感悟和思考的總結(jié)。通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,提升自己的思考能力和分析能力。每次總結(jié)都是
不僅個人需要計劃,團隊、企業(yè)等組織也需要制定相應(yīng)的計劃來推動發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)和反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善自己的計劃能力。請看下面的案例,了解一下其他人是如
沒有總結(jié),我們就無法真正認(rèn)識自己,無法不斷進步。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個需要引起我們重視的問題,我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時間。總結(jié)是我們回頭觀察前行的
過去的經(jīng)驗總結(jié)為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。怎樣選擇合適的語言,使總結(jié)更有說服力?通過總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,加快自己的成長速度。提高社會安全意
寫總結(jié)是對已有知識的鞏固和巧妙運用,也是對自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達方式不同
心得體會是以個人經(jīng)歷和感悟為基礎(chǔ)的一種文字表達形式,它可以幫助我們總結(jié)和概括自己在學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等方面的體驗和思考。心得體會能夠讓我們更深入地了解自己的成
心得體會的寫作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。寫心得體會時,我們應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況,突出自己的特色和亮點,使文章更具個性化。請大家閱讀以
古詩詞是中國文化的瑰寶,凝結(jié)了古人智慧和情感。如何處理人際關(guān)系是社會交往中的一項重要技巧,我們可以學(xué)習(xí)并不斷實踐。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升,提
婚姻家庭是社會組織形式的一種,是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系??偨Y(jié)不僅是一個閉環(huán),也是另一個開始,我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長。希望以下
通過閱讀,可以擴大自己的知識視野,開闊思維。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力?以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗。消防工程施工協(xié)議的重要性篇
在實現(xiàn)一個目標(biāo)或完成一項任務(wù)之前,我們需要擬定一個合理的方案。方案的制定需要根據(jù)實際情況來確定合適的目標(biāo)和策略。以下是我為您準(zhǔn)備的方案范例,供您參考和借鑒。開展
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時應(yīng)注意邏輯性和條理性,將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進行組織,使其更易于理解和接受??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些建
夢想是生活的動力,它給予我們追求的目標(biāo)和方向??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維,對工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進行深入剖析。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作,對
方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,以確保其有效性和可行性。制定方案之前,我們需要充分了解問題的實質(zhì)。方案是指為解決特定問題或達成特定目標(biāo)而制定的行動計劃,它可以促
有時候我們需要調(diào)整計劃,以應(yīng)對變化和不確定因素。在制定計劃時,可以考慮與他人討論和交流,獲得更多的意見和建議。在制定計劃的過程中,我們還需要關(guān)注和評估計劃的執(zhí)行
閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。一個好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點內(nèi)容。如果你正在寫總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫作思路和表達方式。期待愛情的
積累經(jīng)驗是人們不斷成長的過程,總結(jié)自己的經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對類似情況。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨特感悟。每個人的總結(jié)都是獨一無二的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案
人生短暫而寶貴,我想我們需要珍惜每一天,努力過上精彩的生活。怎樣做好時間管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?以范文為參考,可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達自
沒有什么事情是一蹴而就的,我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。10、總結(jié)范文的收集
通過寫心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。要注意語言簡潔、明確,盡可能用簡單易懂的詞語和表達方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得
一個用來概括和總結(jié)某一事物或事件的書面材料,我們稱之為總結(jié)。寫總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯,使文章更加有說服力。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本,供大家參考
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),讓我們能更好地前進??偨Y(jié)時應(yīng)以事實為依據(jù),以理性的態(tài)度進行分析和總結(jié)??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
總結(jié)是我們前行路上的站點,記下成長的每一個瞬間。寫總結(jié)要客觀真實,實事求是,不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。下面是一些成功的公告范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)載自K
它是思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提高自我認(rèn)知能力。怎樣利用適當(dāng)?shù)姆绞胶徒Y(jié)構(gòu),使總結(jié)更具有吸引力?以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考
總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進步。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點。以下是小編為大家推薦的一些
總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo),并有條不紊地朝著目標(biāo)邁進。寫總結(jié)時,要有針對性地總結(jié)自己的優(yōu)點和不足,找出進步的方向和改進的方法。以下是小編為大家精心收集的
總結(jié)是進步的助力,是不斷成長的機會??偨Y(jié)應(yīng)該有條理和邏輯,遵循一個清晰的結(jié)構(gòu)。感謝大家的耐心閱讀,以下是我整理的一些總結(jié)心得和建議,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。?/div>
總結(jié)是提高工作和學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一??偨Y(jié)可以選擇使用具象的詞語和生動的描述,讓讀者更易理解。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些有益的參
總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉,使其更有價值和意義。總結(jié)的撰寫需要多次修改和潤飾,以確保語言流暢、表達準(zhǔn)確??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法,并加以總結(jié)運用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。在創(chuàng)業(yè)的道路上,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力?總結(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗,也可以幫助我們更
傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解總結(jié)范文的內(nèi)容既有對成績的總結(jié),也有對經(jīng)驗的
總結(jié)是積累經(jīng)驗的過程,通過總結(jié)能夠更好地了解自己的長處和短處??偨Y(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧,但要保持獨立思考和判斷能力。以下是一些寫作總結(jié)的提示和建議,希望能
積極參加社會實踐,能夠讓我們更好地了解社會運行的規(guī)律。在寫總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看
總結(jié)是思考的過程,幫助我們梳理和理清已經(jīng)發(fā)生的事情??偨Y(jié)和回顧的區(qū)別是什么,如何正確運用它們寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,希望
總結(jié)可以幫助我們回顧過去并規(guī)劃未來。在寫總結(jié)時,應(yīng)該避免內(nèi)容散亂和篇幅冗長。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點和方法。教育管理員的工作總
總結(jié)是對過去一段時間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗和評估,有助于我們持續(xù)進步。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。請看以下總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處,從而更好地改進和提高。寫總結(jié)時要注意闡明總結(jié)的意義和價值,使讀者能夠深刻領(lǐng)會到其中的重要性??偨Y(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及
總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所發(fā)生的事情進行梳理和總結(jié)的一種方法。寫總結(jié)時,可以采用時間線、問題→原因→對策等思維導(dǎo)圖的方式,使總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰且邏輯嚴(yán)密。通過研究這些總
方案的設(shè)計需要考慮問題的根本原因和可能的解決方法。方案的執(zhí)行計劃需要考慮各種可能的風(fēng)險和應(yīng)對措施。下面是一些方案制定和實施中的注意事項和技巧,供大家參考。冬至包
方案的靈活性是指在適應(yīng)變化的條件和需求時,能夠做出相應(yīng)調(diào)整和變化的能力。在制定方案過程中,我們需要采用科學(xué)和系統(tǒng)的方法。通過對不同方案的學(xué)習(xí)和參考,可以提高自己
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、準(zhǔn)確完整的特點。以下是一些具體事例和詳細分析,希望能夠為您提供一些實用的參考和建議。離職
方案的執(zhí)行需要有一個明確的目標(biāo)和計劃,以及有效的實施措施。制定方案時,我們應(yīng)該考慮當(dāng)前的資源和能力,以及可能的限制因素。不同領(lǐng)域的方案可以給我們帶來不同的啟發(fā)和
方案需要根據(jù)實際情況進行定制化設(shè)計,不能生搬硬套。制定方案時,我們需要充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力,集思廣益,確保方案的全面性和有效性。方案是指規(guī)劃、安排和解決問
報告通常包含了問題提出、研究方法、實證分析、結(jié)果呈現(xiàn)和結(jié)論推斷等基本要素。設(shè)定明確的報告目標(biāo)和寫作計劃,分析報告讀者和需求,確定報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。如果你對報告寫
報告的寫作過程中,需要注意語言簡明扼要、結(jié)構(gòu)合理有條理,以便讀者迅速獲取所需信息。寫報告時,我們應(yīng)該注重文檔格式和排版,使其具備良好的可讀性和美觀性。創(chuàng)業(yè)項目的
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式;發(fā)展寫作能力的步驟和要點。以下是小編為大家整理的閱讀材料,希望能夠幫助大家提高閱讀能力。重大疾病貧困申請書申請條件篇一xx縣民政
一個不可忽視的事實是,我們生活中總會遇到各種各樣的問題。鍛煉語感,是寫好作文的前提條件。下面是一些精選的總結(jié)范文,它們涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗。飯店平安夜活動
總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路,將復(fù)雜的信息和觀點歸納整理,從而更好地把握核心要點。寫總結(jié)時,首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望對你
閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動,讀后感是對所讀內(nèi)容的個人理解和感受。在寫讀后感時,要注重結(jié)構(gòu)的搭建,有一個清晰的開頭、中間和結(jié)尾。接下來是幾篇讀后感的范文,
不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,總結(jié)都是一種必要的行為??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開,突出重點,避免瑣碎和泛泛。下面給出了一些詳細的寫作指導(dǎo)重大疾病申請書指南篇一尊敬
生命不息,總結(jié)不止??偨Y(jié)是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進行回顧和總結(jié)的重要方式。使用恰當(dāng)?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)和修辭手法,使總結(jié)更具有吸引力和說服力。以下是一些權(quán)威專家的建議和
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