當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧(精選19篇)

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-30 08:15:43
校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧(精選19篇)
    小編:?jiǎn)挝粫x升

總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系?通過情感表達(dá),我們可以更好地理解自己和他人的情感需求,并建立更好的人際關(guān)系。

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇一

合:晚上好!

a:新的鐘聲,新的一年

b:親的祝福,新的期待

a:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

b:20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情

a:展望未來,我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

b:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

a:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

b:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

a:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

b:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——

a:筑夢(mèng)真成20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合:正式開始

串詞

b:那么,接下來有請(qǐng)由__x為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。

a:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)__x為我們帶來《我們都一樣》。

a:下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié),我來提問,點(diǎn)到的朋友上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的朋友沒有獎(jiǎng)品,答對(duì)的朋友會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

a:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。

b:如果就這樣愛下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》,

a:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,

a:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來請(qǐng)聆聽鄢__演唱《會(huì)呼吸的痛》,

3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

結(jié)束語

b:今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷

a:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

b:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們所有的朋友,心想事成,再創(chuàng)佳跡!

a:筑夢(mèng)真成20__年元旦文藝晚會(huì)到此

合:圓滿結(jié)束!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇二

合:晚上好!

c:這里是東北大學(xué)生命科學(xué)與健康學(xué)院“共聚生科,攜夢(mèng)前行”20__年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

d:此刻,我們即將和20__揮手作別。

a:回望20__。當(dāng)時(shí)光輕輕翻開夢(mèng)想的新篇,一年來的努力與成功,淚水與歡笑躍然鮮活在我們眼前。

b:展望未來,士當(dāng)弘毅,任重道遠(yuǎn),有太多的夢(mèng)想與目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),去拼搏。

c:聽,那是未來在召喚;看,那是夢(mèng)想在揚(yáng)帆。我們又站在了新的起點(diǎn),一路劈波。

d:今天,我們相聚在這里,讓我們用心來感受,去體悟冬日里的暖陽。

a:今天,我們相聚在這里,讓我們敞開心扉,釋放積蓄已久的激情。

b:來吧,同學(xué)們,帶著你對(duì)未來的憧憬,在這個(gè)舞臺(tái)舒展開我們的情懷!

c:來吧,朋友們,帶著你對(duì)新年的期許,在今天的晚會(huì)中暢享青春的豪情!

d:現(xiàn)在我們宣布,高一六班元旦聯(lián)歡會(huì):

合:現(xiàn)在開始!

歡歌(唱歌)。

游戲互動(dòng)。

綻放(舞蹈)。

游戲互動(dòng)。

啟程(小品)。

b:哎呦喂,最近可愁死我了,頭發(fā)都掉了好幾根。

a:?jiǎn)?,是嗎,最??難道是期末考試?你看我平時(shí)認(rèn)真聽課做筆記,表示毫無壓力啊。

b:那是你。不過你還能別說,就有那么一群人,救在考試場(chǎng)上掀起了風(fēng)雨。

a:哦?有請(qǐng)__x帶來他們的《考試風(fēng)云》。

結(jié)束語:

a:一元復(fù)始,萬象更新。

b:舊歲揚(yáng)鞭已躍馬;新年折桂再乘龍。

c:尋覓與圓夢(mèng),彼岸自有蓮花盛開。

d:奮斗與拼搏,來年再看鯤鵬展翅。

a:歌聲里,我們懷著不舍和20__作別。

b:抬望眼,我們懷著期待與20--相擁。

c:到此,我們的元旦聯(lián)歡會(huì)就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

d:祝大家元旦節(jié)快樂~提前給大家拜年啦~。

a:我宣布,高一六班聯(lián)歡會(huì):

合:到此結(jié)束!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇三

開幕詞:

(甲):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

(乙)伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;

(甲):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

(乙)這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

(甲):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;

(乙):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

(甲):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

(乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(合):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

首先,由致新年祝詞!

感謝祝福!同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1.好運(yùn)來喲好運(yùn)來,好運(yùn)帶來喜和愛;好運(yùn)祝你好運(yùn)來,愿你勤勞生活美,祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們梅川中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上,祝愿全體師生平平安安,祝愿在座的各位好運(yùn)連連,請(qǐng)欣賞七(6)班同學(xué)表演的歌伴舞-《好運(yùn)來》。

3.青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春。下面請(qǐng)欣賞八(1)班同學(xué)為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。

4.時(shí)間在倒回,我們倆,穿著布紗,聽著梵樂,還想著是幻覺,奇怪的語言,催著我快快起舞,碎碎念啊念這是多么神奇的感覺,請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。

5.多少個(gè)日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長(zhǎng)談,老師為我們費(fèi)盡思量。對(duì)老師,我們有誦不盡的深恩厚誼,因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)。女:請(qǐng)欣賞七(3)班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。

8.生活中離不開歡笑,幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給人們帶來快樂,帶走憂傷。希望下面2位七年級(jí)小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悅。請(qǐng)欣賞七(5)班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》。

10.愛我中華,炎黃子孫熱血相融;愛我中華,千萬兒女縱情呼喚。有人說軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺(tái),尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們,看,來了一群瀟灑女兵,,英姿颯爽,正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛國(guó)心,請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

閉幕詞:

(甲):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;

(乙):奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(甲):花如海,歌如潮。

(乙):今天我們歡聚一堂,迎接新的一年。

(甲):今天我們歡聲笑語,共慶元旦的到來。

(乙):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(甲):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

(乙):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

(甲):站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(乙):急流勇進(jìn)的梅川中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī),再鑄輝煌!

(甲):元旦晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

(乙):朋友們。

(合):再見!

新年祝詞。

在這辭舊迎新的喜悅時(shí)刻,我愿借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的的老師們致以崇高的敬意,向全體同學(xué)和家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問候和新春的祝福!

回首過去的一年,我們親愛的老師們嘔心瀝血,播撒知識(shí)的種子,而我們可愛的同學(xué)們揮灑智慧,放飛夢(mèng)想,收獲自信與快樂。

愿我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑩P(yáng)起激情的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著春風(fēng)朝陽,團(tuán)結(jié)一心,起航破浪!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇四

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!(男):xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由***致新年祝詞!(……)。

(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(男):請(qǐng)欣賞由***為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。

tb3();。

a("conten");。

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇五

合:下午好!

男:又是瑞雪飄飛的季節(jié),又是辭舊迎新的時(shí)刻。

女:奮斗的20xx年已揚(yáng)起最后的音符。在過去的一年里,我們用汗水澆鑄榮耀。

男:激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。在未來的一年中,我們用青春編織夢(mèng)想。

男:在這里,我們歡聚一堂,共同感受一年來的豐收喜悅,一起度過這美好的時(shí)光。

女:首先讓我們一起祝福在座各位:

男:在工作中,愿你在千軍萬馬中一馬當(dāng)先,發(fā)揚(yáng)龍馬精神,立戰(zhàn)功;

女:在生活中,愿你在車水馬龍中走馬觀花,任憑天馬行空,享清閑。

男:愿朋友簡(jiǎn)單快樂,幸福永遠(yuǎn)。

女:愿大家生活奔小康、收入達(dá)富康、身體更健康、全家都安康!

男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

女:這是我們二小人事業(yè)的春天;

男:這是我們二小這個(gè)大家庭的春天;

女:這更是我們每個(gè)人的春天。

男:我們相約在這里,享受冬日詳和,享受節(jié)日歡樂;

女:我們相聚在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪;

男:我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

女:我們相聚在這里,相互交流感情,共同促進(jìn)友誼。

男:下面我們先請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎!

女:xxx領(lǐng)導(dǎo)的講話真是讓我們歡欣鼓舞,快樂多多。二小領(lǐng)導(dǎo)真棒!二小老師也棒!

男:萬水千山總是情,豐調(diào)雨順春意濃,

女:國(guó)泰民安心歡暢,今年又是開門紅。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)濃情獻(xiàn)出舞蹈:《開門紅》。

女:你說,美女們的舞蹈怎么樣?

男:怎么樣?那叫一個(gè)狗攆鴨子——呱呱叫!沒說的。

男:我們用同樣的心情渴望更多的收獲。

女:真不愧是精英組合。帥哥,你給個(gè)評(píng)價(jià)?

男:我?嗯?想想…那叫電線桿子掛暖壺——高水平!

女:哈哈,水平不水平不說,那叫一個(gè)喜興…我們?繼續(xù)下回分解。

女:青春的舞步,魅力四射!愿我們?cè)谧约簾釔鄣膷徫簧锨啻河礼v!

男:被無數(shù)人記得,也被無數(shù)人忽略,并不偉大,也不平庸,只是默默地犧牲在三尺講臺(tái)上,做人類靈魂的工程師,延續(xù)愛的希望。

女:是啊,青春無悔生命無憾,為的是我們的未來,為的是我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)靚女組合帶來的.小合唱:今天是你的生日中國(guó)。

女:你說這個(gè)舞蹈怎么樣?

男:帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無法比喻了。

女:怎么樣?耳目一新吧?

男:好玩,太好玩了!

女:好玩的多了,這不,蒙英組美女來了,給我們帶來《大大世界》掌聲響起來。

女:帥哥,長(zhǎng)見識(shí)吧?人常說:婦女頂起半邊天,其實(shí)在我們二小啊,婦女頂起一多半子天。你看男生領(lǐng)導(dǎo)、老師加起來?你懂的。你聽,下個(gè)節(jié)目《卓瑪》由我校著名女歌唱家—————傾情獻(xiàn)唱。

男:真是享受啊!不過你也別太得意了,我們男生也有佼佼者,你看,王德勇老師,上。請(qǐng)欣賞王老師馬老師給我們帶來的。

男:真是受益匪淺那。不過,要說咱學(xué)校男版的力量少我承認(rèn),但你聽說過嗎?濃縮的都是精華啊,你看,“精華”版的,來了!請(qǐng)欣賞張老師帶來的氣功表演。掌聲。

女:真是大開眼界?。〔贿^,說歸說,笑歸笑啊,今天迎新年,今個(gè)真高興。最后啊,咱們來欣賞個(gè)大場(chǎng)合的豪華版的歌伴舞:歡樂中國(guó)年。五六年組唱起來跳起來吧。

男:快樂的時(shí)光總是那么短暫,

女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),

男:多年風(fēng)雨并肩走過的我們,所有的話語都停留在唇邊。

女:一起驀然回首你可曾看見,回憶的碎片閃耀著溫暖的光芒,宛如轉(zhuǎn)瞬的煙火和永恒的星辰。

男:請(qǐng)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)身離我而去,為那曾經(jīng)的夢(mèng)想,為生命中最深厚的友誼。

女:讓我們互相扶持、共同成長(zhǎng)。創(chuàng)造新的希望,邁向新的輝煌!

合:20xx年新年聯(lián)歡會(huì),到此—結(jié)—束!謝謝大家!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇六

乙:流光溢彩,星河燦爛。

甲:璀璨的燈火,歡樂的海洋,

乙:真誠(chéng)的祝福,盡情的歌唱!

合:------學(xué)校慶祝元旦文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。

甲:我是——。

乙:我是----。

甲:今天的晚會(huì)由我們主持,

乙:愿我們一同把快樂分享。

甲:尊敬的來賓,敬愛的家長(zhǎng),

乙:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,

甲:在過去的一年,

乙:你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血,

甲:在新年來臨之際,

乙:請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué),

合:向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

甲:親愛的同學(xué)們,

乙:親密的學(xué)友們,

合:我們向大家表示真誠(chéng)的祝福:祝愿大家在新的一年里:認(rèn)認(rèn)真真,努努力力,平平安安,快快樂樂!

甲:演出現(xiàn)在開始,

乙:首先,請(qǐng)欣賞大合唱《紅旗組歌》,由校合唱隊(duì)演唱。

請(qǐng)四(1)班作準(zhǔn)備。

甲:出生在二十一世紀(jì),成長(zhǎng)在改革開放的繁榮年代,我們有這樣的童年是多么的幸福和喜慶。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜娃鬧春》,由四(1)班陳x等表演。請(qǐng)三(2)班作準(zhǔn)備。

乙:飛舞的彩虹編織夢(mèng)想,燦爛的笑臉書寫幸福!請(qǐng)欣賞三(2)班楊雙雙等人的舞蹈《快樂的天使》。請(qǐng)二(2)班作準(zhǔn)備。

甲:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,

乙:“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。

甲:請(qǐng)觀看小品:《踏雪尋梅》,由二(2)班周媛等表演。

乙:請(qǐng)外籍老師作準(zhǔn)備。

甲:你們剛剛過完自己的圣誕節(jié)日,今天又和我們一起慶祝新年的到來。

乙:謝謝你們了----不遠(yuǎn)萬里來到我們學(xué)校的外籍教師們!

甲:請(qǐng)大家欣賞由外籍教師演唱的英文歌曲。

乙:請(qǐng)預(yù)備班的小朋友們作好準(zhǔn)備。

甲:有說有笑,開心就是幸福。

乙:能唱能跳,健康就是快樂!

甲:請(qǐng)觀看舞蹈《健康歌》,由預(yù)備班的小朋友表演。

乙:請(qǐng)七(2)班作好準(zhǔn)備。

甲:好詩像吹響的號(hào)角,使人昂揚(yáng)向上。請(qǐng)欣賞詩朗誦《走向陽光》,由七(2)班彭x和蘇老師朗誦。請(qǐng)五(2)班作準(zhǔn)備。

甲:剛才的詩朗誦讓我們精神振奮,

乙:共同的理想使我們團(tuán)結(jié)向上。

甲:同學(xué)們:朝著理想努力吧!請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生,壞學(xué)生》,由五(2)班王x,董x表演。

乙:請(qǐng)六年級(jí)作準(zhǔn)備。

乙:給我一雙翅膀,我要讓夢(mèng)想在彩虹上開放。請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生的舞蹈《直來直往》。請(qǐng)國(guó)際班學(xué)生作準(zhǔn)備。

甲:采一縷陽光,種一米希望,

乙:幸福寫滿少女的心房。

甲:請(qǐng)欣賞1—3年級(jí)國(guó)際班學(xué)生表演的英語情景劇《美女和野獸》,

乙:請(qǐng)四(2)班作準(zhǔn)備。

甲:你是微風(fēng)縷縷,我是細(xì)雨綿綿。請(qǐng)欣賞四(2)班舒x等表演的舞蹈《honeys》。請(qǐng)一(1)班作準(zhǔn)備。

甲:可愛的孩子們啊,父母因你們而幸福,

乙:老師因你們而驕傲。

甲:請(qǐng)欣賞一(2)班表演的歌舞《愛我,你就抱抱我》。

乙:請(qǐng)國(guó)際班作準(zhǔn)備。

甲:祥和的夜啊,靜悄悄,

乙:紅紅的燈籠啊,你輕輕地?fù)u。

甲:請(qǐng)欣賞4—8年級(jí)國(guó)際班的英文歌曲《我心飛翔》。

乙:請(qǐng)二(1)班作準(zhǔn)備。

甲:請(qǐng)欣賞歌舞《稍息,立正,站好》,由二(1)班表演。請(qǐng)三(1)班作準(zhǔn)備。

乙:你是夏夜的精靈,你是夜空的彩燈。請(qǐng)欣賞三(1)班的小合唱《螢火蟲》。校健美操隊(duì)作好準(zhǔn)備。

甲:柔順如水是美,

乙:剛強(qiáng)矯健更是美。

甲:請(qǐng)大家欣賞校健美操隊(duì)的健美操表演《蘭色運(yùn)動(dòng)拉拉操》。

乙:請(qǐng)七(3)班作準(zhǔn)備。

甲:笑一笑,十年少,

乙;笑一笑,有味道。

甲:請(qǐng)欣賞雙口相聲《笑迎新年》,表演者:七(3)班王x,王x。

乙:請(qǐng)校拉丁舞隊(duì)作準(zhǔn)備。

甲:喜慶的交響綻放華麗的深情,

乙:瀟灑的舞姿跳出校園的純真。

甲:請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《歡樂派對(duì)》,由校拉丁舞隊(duì)表演。

乙:請(qǐng)八(2)班作準(zhǔn)備。

甲:考場(chǎng)是我們?cè)偈煜げ贿^的了。但是發(fā)生在考場(chǎng)里的故事也是五花八門喲。請(qǐng)欣賞八(2)班的小品表演《考場(chǎng)風(fēng)云》。請(qǐng)八(3)班作準(zhǔn)備。

乙:大紅棗兒送親人,親人就是解放軍。請(qǐng)欣賞八(3)班的舞蹈《紅棗兒送親人》。請(qǐng)跆拳道成員作準(zhǔn)備。

甲:好男兒,當(dāng)自強(qiáng),

乙:熱血熱腸鐵脊梁。

甲:請(qǐng)欣賞《跆拳舞》,由學(xué)校跆拳道成員表演。

乙:請(qǐng)六年級(jí)作準(zhǔn)備。

甲:每個(gè)人大約有三分之一的時(shí)間在校園里成長(zhǎng),

乙:以后不知道有多少鏡頭等著我們回憶。

甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《校園歌曲串燒》。

乙:請(qǐng)校合唱班作準(zhǔn)備。

甲:請(qǐng)欣賞校聲樂班成員的合唱《平安組曲》。八(1)班作準(zhǔn)備。

乙:歌聲無所不在,歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

請(qǐng)欣賞八(1)班王x,朱x等演唱的歌曲(想唱就唱)。五(1)班作準(zhǔn)備。

甲:童年最幸福,

乙“童年最難忘。

甲:請(qǐng)欣賞五(1)班的歌曲連唱《歡樂童年》。

乙:請(qǐng)七(1)班作準(zhǔn)備。

甲:一沙一水一世界,

乙:一花一瓷一段情。

甲:請(qǐng)欣賞七(1)班的舞蹈《青花瓷》,由張x等表演。

乙:請(qǐng)九(1)班作準(zhǔn)備。

甲:我們相聚在這里,享受我們的歡樂,

乙:我們相聚在這里,享受這段美好的時(shí)光。

甲:請(qǐng)欣賞九(1)班的大合唱《德外的日子》。

乙:請(qǐng)九(2)班作準(zhǔn)備。

甲:一支舞讓我們陶醉,

乙:一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。

甲:請(qǐng)欣賞九(2)班的舞蹈表演《快樂崇拜》。

乙:請(qǐng)黃老師作準(zhǔn)備。

甲:相聲讓我們歡樂,小品使我們欣喜,

乙:舞蹈給我們享受,歌聲讓我們難忘。

合:下面請(qǐng)欣賞黃x老師的獨(dú)唱《我相信》。

結(jié)束語。

甲:今夜笑如花,

乙:今夜歌如潮。

甲:今夜我們種下幸福和希望,

乙:讓她如翠竹般節(jié)節(jié)生長(zhǎng)。

甲:一節(jié)節(jié)浸滿誘人的馨香,

乙:一串串化為喜人的芬芳。

甲:今宵將無眠,

乙:今宵將難忘。

合:難忘今宵,我們一起為學(xué)校祝福……。

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇七

丙:親愛的老師、同學(xué)們:

合:大家下午好!x市__小學(xué)熱情歡迎您的到來!

甲:當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn),

乙:當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲,

丙:當(dāng)x年的元旦如約而至,

合:我們?cè)谶@里相約相聚,滿座春風(fēng)。

甲:回首往事,我們無限感慨;。

乙:展望未來,我們充滿信心;。

丙:放飛夢(mèng)想,我們點(diǎn)燃激情。

甲:張張笑臉,訴說著喜悅;。

乙:聲聲祝福,傳遞著深情。

合:青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念,桃李芬芳是我們共同的心聲。

丙:讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。

合:x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始!

甲:首先請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們帶來新年致辭,請(qǐng)大家掌聲歡迎!

乙:感謝石校長(zhǎng)!歡迎x小學(xué)吳校長(zhǎng)為大家送上新年祝福!

丙:__也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)__講話!

歡迎學(xué)生代表x上臺(tái)發(fā)言!

甲:動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律,

乙:優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者:……同學(xué)。有請(qǐng)!

乙:x,你覺得他們表演得怎么樣?

丙:那還用說嗎?兩個(gè):真棒!我都想上去試試身手了!

乙:還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢,全國(guó)古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng),請(qǐng)問她是誰?

丙:我當(dāng)然知道啦,她就是x同學(xué)。請(qǐng)欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。

甲:漁舟唱晚,如詩如畫;行云流水,古韻悠揚(yáng)。x小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演!

乙:笛子是一種民族吹管樂器,它音色優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,給人一種全新的感覺。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《舞曲》。表演者:x。

丙:岳洋旭,咱倆玩?zhèn)€小游戲,怎么樣?

甲:好啊!那就玩“變臉”吧!你要根據(jù)我的提示,快速做出表情。

丙:張飛吃豆芽——小菜一碟!

甲:說變就變——開心!淘氣!孫悟空!(丙隨之做出即興表情)。

甲:你可真會(huì)變呀!接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——。

丙:《看我七十二變》,表演者:x等。

乙:有沒有一扇窗,能讓你不絕望;。

甲:有沒有一種愛,能讓你不受傷。

乙:孤獨(dú)時(shí)想一想師長(zhǎng)和伙伴,

甲:思念時(shí)望一望空中的月亮。

乙:請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《朋友,別哭》,表演者高遠(yuǎn)。

甲:掌聲有請(qǐng)!

甲:下面我們來個(gè)互動(dòng)小游戲:給力呼啦圈。

乙:請(qǐng)兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求:雙方選手站在起點(diǎn),第一位選手站在呼啦圈內(nèi),拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推,先到終點(diǎn)的選手獲勝。

丙:這個(gè)小游戲既鍛煉身體,又能培養(yǎng)合作精神。

甲:請(qǐng)選手各就各位。預(yù)備——開始!

(加油!加油!)。

乙:恭喜獲勝選手!動(dòng)作敏捷,配合默契!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物!

丙:(唱)“新的時(shí)代,新的主張,新新的摸樣,快樂學(xué)習(xí),德智體美,個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)!”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝,請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目!

甲:感謝父母,給了我們生命;。

乙:感謝老師,哺育我們成長(zhǎng)。

甲:感恩的心,感謝有你;。

乙:感恩的心,感謝命運(yùn)。

合:花開花落,我們一樣會(huì)珍惜……。

甲:請(qǐng)欣賞手語表演唱《感恩的心》。

乙:表演者:……等。

乙:鮮花曾告訴我,你怎樣走過;。

丙:大地知道你心中的每一個(gè)角落。

乙:我們都有五彩斑斕的童年夢(mèng)想,

丙:讓我們手拉手唱起《同一首歌》。

乙:請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》!

結(jié)束語。

甲:撕下最后一張日歷,迎接新年的太陽;。

乙:聆聽悠揚(yáng)的鐘聲,許下新年的愿望。

丙:踏上嶄新的征程,實(shí)現(xiàn)心中的理想。

甲:讓我們銘記這相聚的時(shí)刻;。

乙:讓我們銘記這歡樂的時(shí)光;。

丙:讓我們手拉手,友誼地久天長(zhǎng)!

合:一元復(fù)始,萬象更新,在這辭舊迎新的時(shí)刻,

讓我們記住今天,憧憬明天;。

讓我們舞動(dòng)春天,播種希望!

甲:親愛的朋友們,

合:x市x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼演出到此結(jié)束!再見!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇八

合:晚上好。

陳:大家好,我是來自自動(dòng)化學(xué)院的陳。

張:我是來自信息與通信工程學(xué)院的張。

郭:大家晚上好,我是來自理學(xué)院的郭。

陳:首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重地介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是校黨委副書記楊,副校長(zhǎng)韓,學(xué)生處處長(zhǎng)郭,研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)王久和,黨委研究生工作部部長(zhǎng)李祥貴,計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委書記韓俊彥,校團(tuán)委書記賈,研究生院副院長(zhǎng)崔,計(jì)算機(jī)學(xué)院黨委副書記楊,政治理論教育學(xué)院黨總支副書記于。

張:同時(shí)讓我們歡迎來自北京各兄弟院校研究生會(huì)的主要學(xué)生干部代表。

郭:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。

陳:下面,有請(qǐng)校黨委楊副書為晚會(huì)致詞。

郭:感謝楊副書記的新年賀詞。回首我們熱情洋溢。

鄭:展望我們迎風(fēng)翱翔。

陳:求學(xué)的路上,是同學(xué)、好友的加油鼓勵(lì),使我們斗志昂揚(yáng)。

張:成長(zhǎng)的路上,是領(lǐng)導(dǎo)、老師的指點(diǎn)迷津,是我們不再迷茫。

郭:新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,xx年新年,如約而至。

鄭:是啊,滿程收獲的即將過去,充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。

陳:沒錯(cuò),每年這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)相聚一起,一同辭舊迎新,一起用心來感受真情,用愛來驅(qū)除寒意。

張:今晚,我們就齊聚一堂,回首,享受那段美好的時(shí)光,追憶緣分帶給我們的快樂。

鄭:今晚我們就用歡歌笑語展望,伴著跳動(dòng)的音符,伴著四射的燈光,讓我們一同閃亮。

(合):現(xiàn)在開始!

1歌曲對(duì)唱風(fēng)吹麥浪。

郭:下面請(qǐng)欣賞由鄧、陳帶來的歌曲對(duì)唱《風(fēng)吹麥浪》。

2三句半奔跑吧,信息科大。

鄭:剛才舞臺(tái)的畫面真美,聽著他們的歌聲,放佛真的有一片麥浪在一涌一涌,

陳:咱的晚會(huì)可不僅畫面美,歌聲美,還為大家準(zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品呢。只要你參與新浪微博互動(dòng),在微博墻上分享你的信韻研華,就有機(jī)會(huì)參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),收獲幸運(yùn)。

鄭:今晚我們將會(huì)有兩輪抽獎(jiǎng),第一輪微博抽獎(jiǎng),參與方式為:手機(jī)短信(移動(dòng)、聯(lián)通、電信)用戶直接發(fā)送互動(dòng)內(nèi)容到10690090091;手機(jī)彩信用戶請(qǐng)發(fā)送#勤音逐夢(mèng)·信韻研華#+互動(dòng)內(nèi)容到10668;網(wǎng)頁和微博客戶端直接登錄微博賬號(hào)發(fā)送#勤音逐夢(mèng)·信韻研華#+互動(dòng)內(nèi)容。參與我們的互動(dòng),將有機(jī)會(huì)獲得我們今晚的幸運(yùn)獎(jiǎng)。

陳:第二輪現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),相信您進(jìn)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)把副券放到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)箱里,待會(huì)我們將憑副券信息進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)為臺(tái)式空氣加濕器,二等獎(jiǎng)為小米移動(dòng)電源,一等獎(jiǎng)為ipodshuffle一部,期待您的參與!

鄭:好的,繼續(xù)我們精彩的節(jié)目。接下來下面這個(gè)節(jié)目啊,是用三句半的形式展現(xiàn)了不一樣的信息科大,讓我們跟隨計(jì)算機(jī)學(xué)院張艷華等四兄弟一起《奔跑吧,信息科大》,掌聲有請(qǐng)!

3薩克斯獨(dú)奏暗香。

張:愛無處不在,猶如花兒般飄香;暗香浮動(dòng),唯美的縈繞唇尖;。

陳:柔情的音符競(jìng)相跳躍,迸發(fā)出愛的火花;在唯美的時(shí)代,愛悄然降臨,暗香幽蕩;。

4魔術(shù)。

鄭:都說音樂是我們的第二種語言,因?yàn)樗幸环N魔力,讓人不用開口說話就能交流。

郭:我知道一個(gè)人他也有魔力,可以從無變到有,把不可能變成可能。

鄭:你說的是魔術(shù)師吧?

郭:沒錯(cuò),今天我們邀請(qǐng)到來自兄弟高校中國(guó)人民大學(xué)的魔術(shù)師邵,帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)神秘的魔術(shù)世界,下面就是見證奇跡的時(shí)刻。

(小蘋果舞蹈表演)抽獎(jiǎng)。

陳:感謝信息管理學(xué)院杜等同學(xué)精彩的表演。

張:現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也是非常的火爆,大家都在線上線下積極參與互動(dòng),就讓我們一起來分享一下微博墻上關(guān)于你的“信韻研華”。

陳:來看一下微博墻……微博名為“”的寫到……(盡可能對(duì)微博內(nèi)容簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng))。

張:激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)就要開始了,我們本輪將會(huì)產(chǎn)生10名幸運(yùn)觀眾,有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓韓秋實(shí)副校長(zhǎng),究竟幸運(yùn)會(huì)光顧誰家?讓我們拭目以待。

陳:我們的抽獎(jiǎng)結(jié)果已經(jīng)出來了,看一下大屏幕,他們是……,幸運(yùn)觀眾可以在晚會(huì)結(jié)束后到后臺(tái)找工作人員領(lǐng)取我們今晚的吉祥羊一只。恭喜你們!

張:再次恭喜你們!沒有獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)也不要灰心,我們還有第二輪的抽獎(jiǎng)。接下來燈光回到舞臺(tái),精彩繼續(xù)!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇九

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

b:尊敬的各位嘉賓朋友們。

a:大家。

合:晚上好!

a:新的鐘聲,新的一年。

b:親的祝福,新的期待。

a:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

b:20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情。

a:展望未來,我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。

b:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。

a:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

b:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

a:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

b:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——。

合:正式開始。

串詞。

b:那么,接下來有請(qǐng)由__x為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。

a:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)__x為我們帶來《我們都一樣》。

a:下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)。

1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié),我來提問,點(diǎn)到的朋友上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的朋友沒有獎(jiǎng)品,答對(duì)的朋友會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

a:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。

b:如果就這樣愛下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》,

a:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,

2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問你答”。

a:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來請(qǐng)聆聽鄢__演唱《會(huì)呼吸的痛》,

3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

b:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由王x,李__等為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結(jié)束語。

b:今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷。

a:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。

b:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們所有的朋友,心想事成,再創(chuàng)佳跡!

a:筑夢(mèng)真成20__年元旦文藝晚會(huì)到此。

合:圓滿結(jié)束!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十

(合)大家好!

男:感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎8K徒o他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

男:我是主持人,是咱們班小朋友的爸爸。

女:我是主持人,是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。

男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

一、女:最近我們班級(jí)開展了陶笛特色課,現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。

男:下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。

二、女:接下來是一首歡樂的,洋溢著青春氣息的歌曲。

男:《青春修煉手冊(cè)》,表演者胡欣。希望能給大家?guī)砜鞓?

三、男:你聽過一個(gè)繞口令嗎?

女:哪個(gè)?

男:《吃葡萄不吐葡萄皮》。

女:噢,這個(gè)啊,當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

女:好的,有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。

四、男:俗話說的好,濃縮就是精華。

女:你這句話說對(duì)了,下面有請(qǐng)我們精華三句半閃亮登場(chǎng)!

五、男:從步入學(xué)校以來,伴隨我們的有老師、有同學(xué),

女:但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。

六、女:哎,你知道嘛,明天就是20xx年了,那你知道我們?cè)摳墒裁磫?

男:我知道啊,我們要對(duì)大家說“新年好”。

女:好的,那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》,表演者有。

七、女:每個(gè)人都喜歡漂亮,同學(xué)們也不例外。

男:下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼奈枧_(tái)時(shí)裝秀。

八、女:咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!

男:對(duì),聽說咱班有個(gè)小歌手。

女、你也知道啊,下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。

九、男:滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。

女:干嘛呢。

男:我在聽鋼琴曲呢。

女:你這也太不專業(yè)了,來聽聽咱班演奏的鋼琴曲吧。

十、女:聽了這美妙的鋼琴曲,真的很有味道。

男:同學(xué)們表演了這么多節(jié)目,我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。

女:你算說對(duì)了,在這么有意義的一天,爸爸為大家?guī)砹烁枨督裉臁?。有?qǐng)爸爸。

十一、女:以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過,今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。

男:對(duì),但是在我們的故事里,農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。

十二、男:哎,剛才的表演真好看。

女:好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。

男:你說的是吧。

女:哎,還真讓你說對(duì)了下面有請(qǐng)為大家?guī)淼奶盏血?dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》。

十三、男:平安夜收到蘋安果了嗎。

女:收到了,老開心了。

男:光會(huì)吃,那你會(huì)唱嗎。

女:不會(huì)。

男:不會(huì),那就聽,下面請(qǐng)聽?zhēng)淼母枨缎√O果》。

十四、女:真是太好聽了。

男:是呀,我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢。

女:真的,是什么呢。

男:空竹表演啊,我們一起來欣賞吧、。

十五、女:表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)。

男:看了半天節(jié)目,大家再來欣賞一段時(shí)裝秀吧。

女:好呀,下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。

十六、女:你看過馬戲團(tuán)表演嗎。

男:看過啊,有小丑表演,有動(dòng)物表演,看的很開心噢。

女:對(duì)呀,很開心,開心就來聽聽合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧。

十七、女:現(xiàn)在是我們最快樂的時(shí)候,真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂的時(shí)光里。

男:對(duì)呀,童年是最美好的。下面有請(qǐng)為大家?guī)淼母枨锻辍贰?/p>

十八、女:非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎,你喜歡看魔術(shù)表演么?

男:魔術(shù)啊,那真是神氣啊,每次看魔術(shù)我都很好奇,真想去學(xué)學(xué)。

女:是啊,魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺。下面,請(qǐng)大家欣賞爸爸為大家?guī)淼哪g(shù)表演,接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。

十九、女:爸爸媽媽,你們最在乎的是誰啊?

男:當(dāng)然是我們了。

女:下面就有請(qǐng)寶媽媽為大家?guī)淼母枨段抑辉诤跄恪?,掌聲響起來吧?/p>

二十、男:快使用雙節(jié)棍,吼吼哈嘿。

女:你在干嘛呢?

男:我想學(xué)武術(shù)啊~。

女:你學(xué)武術(shù),先來看看咱班跆拳道表演吧,大家歡迎。

二十一、男:欣賞完了跆拳道,我們?cè)亳雎犚欢蚊烂畹匿撉偾伞?/p>

女:好啊,好期待啊。

男:接下來請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹稌?huì)跳舞的熊》。

二十二、男:我們的音樂老師教給我們?cè)S多好聽的歌曲。

女:對(duì)啊,比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》。

男:還有一首你沒說噢《大?!贰?/p>

女:對(duì)噢,還說要唱《大?!方o大家聽呢,現(xiàn)在我們就來聽一聽吧。

二十三、男:你喜歡狗狗嗎?

女:喜歡啊。

男:下面啊,有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事。

女:嗯,好啊,咱們一起來看看吧。

男:下面有請(qǐng)和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。

二十四、男:剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。

女:是啊,很好聽地。

男:嗯,那我們就一起欣賞為大家?guī)淼摹缎〖t帽》吧。

女:大家掌聲歡迎。

二十五、男:下面的節(jié)目啊,保證大家沒看過。

女:噢,是嗎?很期待啊,是什么呢。

男:是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》。

女:接下來,就請(qǐng)大家來看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧。

二十六、男:我們的表演好看嗎?

女:看來大家都很喜歡我們的表演啊。

男:那是當(dāng)然了,還為大家?guī)砗每吹奈璧改亍?/p>

女:啊?是嗎?那還等什么,快請(qǐng)上來吧。

男:好,大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》。

二十七、男:舞蹈真是不錯(cuò)呀,我都想跳舞了。

女:嗯,你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?

男:聽過。

女:那你聽過鋼琴演奏出來的嗎。

男:那還真沒有。

女:那就有請(qǐng)為大家?guī)淼匿撉傺葑唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?/p>

二十八、男:時(shí)尚界的小模特們又來了。

女:噢,那還等什么,快請(qǐng)上來吧。

二十九、男:好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。

女:你說的真是時(shí)候,我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽的曲子。

男:下面有請(qǐng)爸爸為大家?guī)淼奶盏血?dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》。

三十、女:小草心存感恩,開出艷麗的花兒來回報(bào)陽光;。

男:鳥兒心存感恩,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹;。

女:我們心存感恩的心,感恩老師的培育,感恩家長(zhǎng)的撫育。

男:下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》,大家歡迎。

結(jié)束語:

女:歡樂的時(shí)光總是這么短暫。

男:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

女:今天,我們歡歌笑語。

男:今天,我們暢想未來。

女:讓我們用激情為20xx畫上圓滿的句號(hào)。

男:讓我們用憧憬開啟20xx新的篇章。

合:最后,衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!

合:祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!

合:祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。

合:祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們,

男:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們明年再會(huì)。

合:再見。

a:新的鐘聲。

b:新的一年。

a:新的祝福。

b:新的期待。

a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

b:20xx年的鐘聲即將敲響。

a:回首往事,我們滿懷豪情。

b:展望未來,我們重任在肩。

a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。

b:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

a:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

b:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;。

b:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

a:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

b:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

a:我們即將迎來新的一年。

b:迎接元旦的曙光。

a:這一刻是美好的,

b:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

a:讓我們手牽手。

b:讓我們肩并肩。

a:讓我們跳起來。

b:讓我們唱起來。

a:歌唱春天。

b:歌唱未來。

合:歌唱輝煌的六(1)班。

合:xx小學(xué)六(1)班20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞。

1.在歡歌笑語聲中,我們相信,我們的明天,我們的未來將變得更加美好,更加歡暢。首先,我們有請(qǐng)xx同學(xué)帶來的吉他表演《歡樂頌》,大家歡迎!

2.大家說他彈的好不好呀?聽完這歡快的歌曲,接下來是表演的小品《為什么》,大家掌聲歡迎!

3.相處了六年,我之間都有了感情,我們都也都成為了好兄弟,好姐妹,接下來就讓xx同學(xué)為我們演唱一首《同手同腳》,表達(dá)我們之間的同學(xué)情。

4.《西游記》是我國(guó)四大名著之一,那現(xiàn)代的西游記有是什么樣的呢?有請(qǐng)等同學(xué)為我們表演《大話西游》,有請(qǐng)。

6.聽完這酷炫的《逆態(tài)度》,接著來欣賞表演的小品《賣魚》,大家歡迎。

7.大家覺得剛才魚賣的怎么樣?接下來我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》,讓我們?cè)谶@嚴(yán)寒里感受夏天的激情。

8.孫悟空因不服管教,戴上了緊箍咒,一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒,那會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》,有請(qǐng)。

9.相信去年脫口秀表演一定使大家印象深刻,今年,一起為我們帶來了一段相聲表演,請(qǐng)大家歡迎。

10.下面是為我們帶來的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》,請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽這優(yōu)美的歌曲。

11.只有在大風(fēng)大浪的水域里,才能洗凈混入沙石中的污泥濁水,革命者只有經(jīng)受住考驗(yàn),才能夠成為真正的無產(chǎn)階級(jí)革命者,有請(qǐng)帶來的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。

12.聽說阿拉丁神燈可以幫人實(shí)現(xiàn)愿望,如果我們碰上了它,又會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)大家觀看小品《阿拉丁神燈》,請(qǐng)大家欣賞。

14.俗話說:“條條大路通羅馬?!泵咳硕加袑儆谧约旱囊粭l路,請(qǐng)大家欣賞等人的小品表演《我的路》。

15.下一個(gè)節(jié)目是xx同學(xué)的《大笑江湖》,請(qǐng)大家歡迎!

16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲,請(qǐng)大家歡迎。

結(jié)束詞。

a:歡樂的時(shí)光,總是短暫而過。

b:歡聚的宴席,總有分散的時(shí)候。

a:愿今天的聲音,達(dá)到蒼穹。

b:愿今天的舞姿,飛揚(yáng)天際。

合:親愛的同學(xué)們,今天的狂歡會(huì)到此結(jié)束了!最后祝愿大家元旦快樂!在新的一年里健康快樂,茁壯成長(zhǎng)!我們?cè)僖娎?

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十一

宋:開場(chǎng)舞:陽光普照舉國(guó)春意暖;雨露滋潤(rùn)校園蓓蕾紅。20__年,我們迎來了壯闊東方潮,奮進(jìn)新時(shí)代的輝煌時(shí)刻;20__年,我們將在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)砥礪奮進(jìn)。在這歡樂時(shí)刻,我們祝全校師生新年快樂,萬事如意,事業(yè)有成。

牟:夜色闌珊,流光溢彩。

宋:星河燦爛,春色滿園。

廖:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

謝:親愛的各位同學(xué)。

合:大家,晚上好。

黃:伴著冬日的陽光,我們迸發(fā)著青春的光焰。

呂:激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采,我們向著百花齊放的春天。

宋:揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,我們向著民族復(fù)興的彼岸。

謝:豎起勝利的旗幟,我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮勇向前。

呂:回首20__,心潮澎湃,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

黃:回首20__,心潮澎湃,我們傾注了無數(shù)的智慧和汗水,在歷史的長(zhǎng)河中,留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來,豪情滿懷,信心百倍,不辱使命,勇于擔(dān)當(dāng)。

廖:為人求真,為學(xué)求實(shí),為了遠(yuǎn)大的目標(biāo),譜寫嶄新的時(shí)代篇章。

宋:有奮斗就有收獲,我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

牟:有夢(mèng)想就會(huì)有希望,我們向未來起航。

呂:看,燈光閃爍,那是青春的旋律在把未來點(diǎn)綴。

謝:聽,歌聲悠揚(yáng),那是生命的火花在把理想描繪。

黃:今晚,我們相約一起,享受奮斗帶給我們的喜悅。

廖:今晚,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳。

宋:今晚,我們載歌載舞,書寫明天奮斗的情懷。

呂:今晚,我們同心同德,歌唱新時(shí)代的燦爛未來。

牟:來吧,讓我們用心來感受真情,用愛來融化冰雪,敞開你的心扉,釋放你的情懷。

謝:讓我們大家一起來吧。

黃:重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校20__年元旦文藝匯演。

合:現(xiàn)在開始!

呂:晚會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)吳__先生致新年賀詞。

黃:晚會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),20__年元旦文藝匯演正式開始。

呂:“若有人兮山之阿;披俾荔兮帶女羅;既含睇兮又宜笑;子慕予兮善窈窕?!遍L(zhǎng)袖伊人,紅裙擺動(dòng),如花的笑靨,婀娜的舞姿,無不抒發(fā)了巫山女神纏綿悱惻的情感內(nèi)心。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《女神》,請(qǐng)《媽媽的愛》做好準(zhǔn)備。

謝:有一首歌我們百唱不膩,有一種愛我們代代相傳,這首歌是愛的呼喚,這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達(dá)自己對(duì)母親無盡的感恩情懷。請(qǐng)欣賞舞蹈《媽媽的愛》,請(qǐng)《三顧茅廬》做好準(zhǔn)備。

廖:在《三國(guó)演義》中,有我們津津樂道的劉備三顧茅廬而天下定,而今天我們?cè)俅伟堰@一經(jīng)典的橋段搬上舞臺(tái),讓歷史重現(xiàn)。請(qǐng)欣賞小品《三顧茅廬》。請(qǐng)《追夢(mèng)人》做好準(zhǔn)備。

牟:過去的一年里,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈,正是因?yàn)橛辛藞?zhí)著于夢(mèng)想的你們,才延續(xù)了學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展。也正是因?yàn)橛辛宋覀兠恳粋€(gè)人的夢(mèng)想,才凝聚起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

呂:回顧過去的一年,我們深切的感受到,只要我們敢于筑夢(mèng),勇于追夢(mèng),就一定能凝聚起強(qiáng)大的力量。那咱們就閑言少敘,一起來欣賞舞蹈《追夢(mèng)人》,請(qǐng)《舞蹈串燒》做好準(zhǔn)備。

黃:謝謝!感謝你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁,流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無法忘懷,當(dāng)今流行歌曲使我們暢想未來。讓我們一起,用心感受它的韻味,感受那動(dòng)感的流行之聲。請(qǐng)欣賞舞蹈串燒。請(qǐng)《稻香》做好準(zhǔn)備。

宋:年輕的活力除了舞蹈,當(dāng)然還可以用其他的形式來傳遞。看,那五彩的顏色是我們的激情,那華麗的動(dòng)作就是我們的活力,那鏗鏘的擊打聲是我們向未來進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。轉(zhuǎn)動(dòng),交換,擊掌則是對(duì)青春的頌歌。下面請(qǐng)欣賞阿卡貝拉《稻香》。請(qǐng)《土家擺手舞》做好準(zhǔn)備。

牟:在藝術(shù)的殿堂,只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創(chuàng)造的擺手舞,將土家兒女的生活以獨(dú)特的舞蹈形式變成了藝術(shù)珍品。今天我們這兒來了一群“土家兒女”,讓我們掌聲有請(qǐng)他們帶來的《土家擺手舞》。請(qǐng)《映山紅》做好準(zhǔn)備。

廖:夜半三更盼天明,寒冬臘月盼春風(fēng),若要盼得紅軍來,嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅,映紅了我們今天的新生活!請(qǐng)欣賞歌伴舞《映山紅》,請(qǐng)《吃面》做好準(zhǔn)備。

黃:這世上最好吃的就是飯,飯里最好吃的就是面,面好吃,得就蒜吶。接下來,讓我們掌聲有請(qǐng)《吃面》,請(qǐng)《成都》做好準(zhǔn)備。

謝:每個(gè)人都有難忘的事和難忘的地方,在某個(gè)地方呆久了,就會(huì)產(chǎn)生濃郁的感情,成都一座古老的城市,帶給了我們無盡的向往。請(qǐng)欣賞歌曲《成都》,請(qǐng)《高原彩虹》做好準(zhǔn)備。

黃:舉世矚目的青藏鐵路,架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途,西部的發(fā)展將會(huì)全面提速。

呂:聞名于世的青藏鐵路,又如同呵護(hù)明珠的美麗飄帶,給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來讓我們掌聲有請(qǐng)舞蹈《高原彩虹》。請(qǐng)《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

呂:祖國(guó)是一本書。今天一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀的光明,讀的酣暢;。

謝:祖國(guó)是一本書。今天一個(gè)騰飛的中國(guó)讓人讀的生動(dòng),讀的自豪;。

呂:這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國(guó);。

謝:這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下輝煌的我的祖國(guó);接下來請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》,請(qǐng)《映山紅》做準(zhǔn)備。

黃:映山紅,開在山間,雖然漫山遍野,不張揚(yáng),不做作,猶如紅色火焰,不管狂風(fēng)暴雨,勝似閑庭信步。這花是革命的象征,是人民的期盼,是翻身的解放救星。今晚,這首耳熟能詳?shù)母锩?jīng)典又將在晚會(huì)的上空回蕩。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《映山紅》。請(qǐng)《紅昭愿》做好準(zhǔn)備。

謝:昔有女,生于南郡,姿有妍麗,聞名于市井,曰紅昭。奉命出使,紅妝千里。看得見的萬世榮光,看不見的孤獨(dú)掙扎,多年后的荒漠落日,亦有世人為之動(dòng)容。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅昭愿》。請(qǐng)《中國(guó)范》做好準(zhǔn)備。

廖:前幾天,有個(gè)朋友問我最近怎么這么有范兒?你猜我怎么回答的。

廖:我說,我出的是中國(guó)氣兒,吃的是中國(guó)味兒,穿的是中國(guó)樣兒,寫的是中國(guó)字兒,走的是中國(guó)路,我是龍的傳人,要的就是中國(guó)范兒!

牟:是嗎?接下來,我讓你看看什么是中國(guó)范,有請(qǐng)《中國(guó)范兒》。請(qǐng)《工地節(jié)奏》做好準(zhǔn)備。

呂:工地是熱鬧的,到處都是工人們忙碌的身影,那機(jī)器的轟鳴聲和工人的吶喊聲,鏗鏘有力。

黃:工地是和諧的,那焊花的閃耀,鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠(chéng)交流,仿佛也能彈出和諧的音符和不一樣的節(jié)奏。

呂:是啊!自從爸爸媽媽的身影消失在村口,留下的只有那冰冷的電話,連接著最美麗的牽掛。

黃:是啊!自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾,我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”。請(qǐng)欣賞舞蹈《工地節(jié)奏》,請(qǐng)《追夢(mèng)赤子心》做好準(zhǔn)備。

謝:未來迷人絢爛,時(shí)刻向我召喚,哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。

宋:青春的火焰要縱情燃燒呀,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能看到。

謝:向前跑,懷著赤子的夢(mèng)想;向前跑,帶著赤子的驕傲;。

宋:向前跑,一切為了心中的夢(mèng)想,中華民族的偉大目標(biāo)。請(qǐng)欣賞歌曲《追夢(mèng)赤子心》,請(qǐng)《同桌的你》做好準(zhǔn)備。

牟:時(shí)光,靜靜的流淌,生命中那最純真的友誼,讓我們無法舍棄,往事隨風(fēng),但卻將久遠(yuǎn)而寶貴的一縷吹進(jìn)我們的心底。今天,讓我們細(xì)細(xì)的回味過去純真的笑容,難忘的旋律,還有那兒時(shí)的半塊橡皮,一起看過的漫畫,還有同桌的你......請(qǐng)欣賞歌舞劇《同桌的你》,請(qǐng)《天亮了》做好準(zhǔn)備。

宋:這首歌來源于一個(gè)感人的故事,當(dāng)觀光纜車的墜毀的時(shí)候一對(duì)父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來了。這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛。潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。下面就讓我們?cè)谶@首歌中深深的體味那永不消逝的愛....請(qǐng)欣賞歌曲《天亮了》,請(qǐng)《不忘初心》做準(zhǔn)備。

呂:初心,是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念。

黃:初心,是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

呂:初心不忘青春志,匠心共筑中國(guó)夢(mèng),今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息,用舞蹈張開奮斗的翅膀。

黃:請(qǐng)欣賞舞蹈《不忘初心》。

牟:追求與夢(mèng)想,盛開了一朵朵艷麗的鮮花。

廖:青春與奮斗,譜寫了一曲曲騰飛的歡歌。

謝:新的一年,新的開始,新的期待,新的成功。

宋:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

牟:祝激流勇進(jìn)的現(xiàn)代信息工程學(xué)校。

合:日新月異,再鑄輝煌。

黃:祝辛勤耕耘的老師們。

合:工作順利!闔家歡樂!祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成!

呂:老師們,同學(xué)們。

黃:晚會(huì)到此就要跟大家說再見了,再次祝大家:新年快樂!心想事成!

合:萬事如意!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十二

男1:新的鐘聲。

女1:新的一年。

男2:新的祝福。

女2:新的期待。

男2:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女1:20xx年的鐘聲即將敲響。

男1:回首往事,我們滿懷豪情。

女2:展望未來,我們重任在肩。

男1:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。

女1:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男2:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

女2:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男1:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

男2:沒有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;。

女1:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

男2:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;。

女2:滿地余寒露。

凝香,凝不住你絕美的年華。

男1:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女1:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男1:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

女1:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男2:這一刻是美好的,

女2:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

男2:讓我們手牽手。

女2:讓我們肩并肩。

男1:讓我們跳起來。

女1:讓我們唱起來。

男2:歌唱春天。

女1:歌唱未來。

男1:下面由等帶來的《奔跑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。

男2:朗誦《江雪》非常精彩,下面由帶來的《曹操》,掌聲歡迎!

女2:帶來的《曹操》非常動(dòng)聽,下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。

女2:今天不僅有吉他表演,還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”,讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。

男2:下面由等演唱《歌聲與微笑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。

男1:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!

男1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”,表演者。

女1:看完了這個(gè)小品,大家是不是意猶未盡,我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”,掌聲歡迎!

男2:感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合,讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力,掌聲歡迎。

女2:從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力,名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力,有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。

女2:剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”,大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”,演唱者:

男1:聽完歌曲“逆戰(zhàn)”,我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn),請(qǐng)欣賞“武松打虎”,表演者:,掌聲有請(qǐng)!

女1:感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。

男2:聽完“曾經(jīng)的你”,讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”,演唱者:

合:所有的日子都來吧,讓我編織你們。

女1:讓我編織你們,用青春的金線,

男2:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女2:編成絢麗的歲月。

男1:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

女2:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

男1:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

女1:愿雨里有你的收獲,

男1:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

女1:陽光中我為你祝福,

男1:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

合:再見。

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十三

合:尊敬的各位來賓,親愛的同事們大家晚上好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20__年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來臨。

主持乙:在過去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,一小人辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!

主持甲:回首20__年,我們驕傲自豪!

主持乙:展望20__年,我們斗志昂揚(yáng)!

主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”我們店口一小的師生,沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過的河!

主持乙:讓我們用歌聲寄托對(duì)一小大家庭的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持甲:今天,我們相聚在這歡樂的海洋。

合:讓我們釋放激情,讓快樂響徹云霄!

主持甲:今晚,不僅節(jié)目精彩紛呈,獎(jiǎng)品更是五花八門,就數(shù)花落誰家了!今天晚上會(huì)有3次抽獎(jiǎng),寫有每個(gè)老師名字的紙簽已經(jīng)在紅色的抽獎(jiǎng)箱中,機(jī)會(huì)均等,童叟無欺!

主持乙:是的,另外今晚還準(zhǔn)備了互動(dòng)游戲,參加游戲獲勝的朋友們也有禮品相贈(zèng)!

主持甲:好!下面我宣布店口一小20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

(合)現(xiàn)在開始!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十四

合:親愛的老師,同學(xué)們。大家,新年好!

男:新的鐘聲。

女:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20__成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女:20__即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來,我們重任在肩。

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。

女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

男:這一刻是美好的。

女:這一刻是溫馨的。

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們把手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來。

女:讓我們唱起來。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來。

合:歌唱輝煌的高三24班!

合:20__晚會(huì)現(xiàn)在開始!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十五

開場(chǎng)白:

a:尊敬的各位來賓。

b:親愛的小朋友們。

ab:大家新年好!

a:在新的一年來臨之際,我們給大家拜年了。

ab:祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意,心想事成!

a:xxx雙語幼兒園201x年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始,有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎。

1.下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)砺蓜?dòng)《大家一起喜洋洋》,掌聲有請(qǐng)。

感謝學(xué)前班給我們帶來的精彩表演。

2.接下來請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》。

快樂是健康,快樂是幸福,讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂,律動(dòng)《快樂天使》掌聲歡迎。

3.他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì),讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌YR他們吧!下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》,律動(dòng)《健康歌》。

我們小班的小朋友才4歲,掌聲鼓勵(lì)一下。

4.a:告訴你們哦,剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了。

b:我也看見了,他們來做什么呢?

a:想知道吧,請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)砘盍λ纳?,?dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。

掌聲響起來!

5.美麗的和平鴿自由飛翔,迎春花在快樂的綻放,我們是一群快樂的小鳥。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。

感謝大家的掌聲,能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。

6.三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊媽媽,熊寶寶,熊爸爸真強(qiáng)壯,熊媽媽真漂亮,熊寶寶真可愛,一天一天長(zhǎng)大了,請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。

讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。

8.幼兒園是我家,老師就象我們的好媽媽,我們生活幸福甜蜜,我不想長(zhǎng)大,請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

9.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。

10.下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢?dú)一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

結(jié)束語:

a:快樂的時(shí)光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動(dòng)也接近尾聲了。

b:感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合,使我們度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。

合:感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的xxx雙語幼兒園的明天更加輝煌。再見!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十六

(c)親愛的同學(xué)們!

(d)大家。

(合)晚上好!(鞠躬)。

(a)新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。

(b)新的祝福,新的期待,如詩如畫。

(c)回首過去,我們激情澎湃。

(d)展望未來,我們豪情滿懷。

(a)山高路遠(yuǎn)久懷凌云志,針砭疾苦盡展醫(yī)者魂!

(b)橫刀立馬泛舟求索溪,妙手仁心傳揚(yáng)生息榮!

(c)讓我們用勤勞和智慧揚(yáng)起求索的風(fēng)帆!

(d)讓我們用青春和進(jìn)取奏響團(tuán)結(jié)的樂章!

(a)下面,我宣布,由醫(yī)學(xué)院研究生黨總支部委員會(huì)主辦,校研究生會(huì)醫(yī)學(xué)院分會(huì)協(xié)辦的"團(tuán)結(jié)進(jìn)取喜迎新年"20xx年研究生黨支部聯(lián)誼晚會(huì)(合)現(xiàn)在開始!

(b)下面,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:××。

(c)(出席今天晚會(huì)的還有××)讓我們對(duì)他們的到來,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

二、儀式。

(a)請(qǐng)全體起立,奏國(guó)際歌。

(a)90年歷盡滄桑,90年叱咤風(fēng)云,偉大、光榮、正確的黨啊,您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志,創(chuàng)造了千秋偉業(yè)代代輝煌。

(b)90年是一座里程碑,烙印下奮斗者的足跡,記載下開拓者的功勛。

(c)90年的洗禮,鮮紅的黨旗顯的更加颯爽多嬌!

(d)90載的錘煉,莊嚴(yán)的黨徽顯得更加堅(jiān)如磬石!

重溫入黨誓詞。

(a)20xx年時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,也是實(shí)施規(guī)劃的開局之年。

(a)為了增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)和使命感,謹(jǐn)記自己的誓言,牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,下面,我們特舉行莊嚴(yán)的"重溫入黨誓詞"儀式,請(qǐng)全體共產(chǎn)黨員起立,莊嚴(yán)地舉起右手再次向黨宣誓。

(b)有請(qǐng)領(lǐng)誓人:組織委員,狄國(guó)杰。

(a)(宣誓完)請(qǐng)各位黨員就坐!

或新黨員宣誓。

(a)今天又有××名新黨員加入了我們的黨組織,為我們的黨員隊(duì)伍注入了新鮮的血液。

(b)我們?yōu)樗麄兊募尤敫械接芍缘馗吲d,對(duì)他們表示熱烈地祝賀!

(c)下面,我們舉行莊嚴(yán)的"新黨員宣誓"儀式。

(d)有請(qǐng)領(lǐng)誓人:組織委員,狄國(guó)杰。

(a)(宣誓完)請(qǐng)各位黨員回位就坐!

三、致賀詞。

(a)下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎醫(yī)學(xué)院黨委書記陳濤教授致賀詞。

(b)感謝陳書記的精彩講話。

四、節(jié)目序列。

1、

(a)鮮紅是你不盡的追求,金黃是你永遠(yuǎn)的誓言。十三億華夏兒女在您的指引下,美好的愿望正在實(shí)現(xiàn)。

(b)新世紀(jì)的鐘聲已敲響,未來的藍(lán)圖已規(guī)劃,九百六十萬平方公里的國(guó)土,您用彩筆導(dǎo)航,您用黨旗召喚。

(a)下面,請(qǐng)欣賞由第三黨支部帶來的詩朗誦:《鮮紅的黨旗永不退色》。

(b)掌聲有請(qǐng)!

2、

(c)感謝第三黨支部為我們帶來的精彩表演,讓我們此時(shí)的心情更加激情澎湃。

(d)騰格爾的一曲《天堂》響徹草原,激起多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的向往。

(c)是啊,家鄉(xiāng)美如畫,它就是我們心中的天堂。

(d)下面,有請(qǐng)第九黨支部的張宜為大家?guī)砀枨骸短焯谩贰?/p>

(c)大家掌聲有請(qǐng)!

3、

(c)感謝張宜為我們帶來這優(yōu)美的歌聲。

(d)印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著人們的眼球。

(c)接下來,讓我們一起領(lǐng)略那神秘的異域風(fēng)情。

(d)你們看,自信的她們來了。

互動(dòng)節(jié)目1。

學(xué)習(xí)印度舞。

再次感謝各位,感謝你們的參與,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

剛剛是咱們的互動(dòng)節(jié)目,也讓大家放松了下,那么接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。

4、

(a)哎,夢(mèng)捷啊,我問你個(gè)問題,你最喜歡哪位女歌手。

(b)燕姿啊。

(b)我從小學(xué)就開始喜歡她了。

5、

(c)謝謝吳麗婷和陳玲為我們帶來的燕姿的一首非常好聽的歌。

(d)孫歡,你穿那么少,冷不冷啊。

(c)肯定啊,大冬天的,被風(fēng)吹的。

(d)是的,冬天的風(fēng)讓人感覺寒冷刺骨。那夏天的風(fēng)又是什么感覺。

(c)大家請(qǐng)欣賞第五黨支部為我們帶來的《被風(fēng)才吹過的夏天》。

(d)有請(qǐng)。

6、

(d)那肯定啊。

(a)那你今天可是走大運(yùn)了。

(d)是嗎?為什么?

(a)今晚,孫歡和白靜為我們帶來了風(fēng)靡全亞洲的超幸福鞋墊。下面就有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇∑罚骸冻腋P瑝|》。

互動(dòng)節(jié)目2。

砰然心動(dòng)坐氣球。

7、

(b)我們?cè)谧母魑贿€依然在學(xué)校里生活。但是我們很多同學(xué)、朋友都在外面工作了,那外面的世界又是什么樣的呢。

(a)今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我們請(qǐng)來了一名神秘的嘉賓。帶來了他眼中的世界。

(b)下面有請(qǐng)她和他為我們帶來吉他曲:《外面的世界》。

8、

(d)的確,外面的世界很精彩,外面的世界也很無奈。

(c)那現(xiàn)在讓我們?cè)囅胍幌虑暌郧暗拇竺鲗m中的生活又是怎樣的呢。

(d)讓我們一同去領(lǐng)略一下。

來自 green-energy-services.com

(c)下面請(qǐng)欣賞簡(jiǎn)文婷和白靜為我們帶來歌曲:《新貴妃醉酒》。

9、

(a)生活在醫(yī)學(xué)院研究生這個(gè)大家庭中,我們永遠(yuǎn)像一家人一樣,相愛互助,

(b)將愛傳遞,讓大家永遠(yuǎn)感受這個(gè)家的溫暖,下面請(qǐng)欣賞手語舞蹈表演《愛》五、結(jié)尾。

(a)優(yōu)美的歌聲,還在耳邊回蕩,

(b)熱鬧的場(chǎng)景,還在振奮我們的心靈!

(c)再多的歌,再多的舞,也表達(dá)不盡我們對(duì)黨的熱愛,

(d)再大的困難,再大的挫折,也擋不住我們醫(yī)學(xué)院研究生前進(jìn)的步伐。

(a)我宣布:"團(tuán)結(jié)進(jìn)取,喜迎新年"20xx研究生黨支部聯(lián)誼晚會(huì)(合)到此結(jié)束。

(d)請(qǐng)演職人員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)合影留念。

(b)再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

(c)謝謝各位的光臨!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十七

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來。

合:歌唱美好的明天。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園20__元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。

a:下面請(qǐng)欣賞活力四射的健美操表演《創(chuàng)造奇跡》表演者:田冰張萌等。

b:動(dòng)聽的音樂,妙曼的腰肢,下面請(qǐng)欣賞爵士舞表演。

a:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴(yán)肅的,可看了下面的小品《超級(jí)訓(xùn)練營(yíng)》你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它也是快樂輕松的。

女:朋友們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20__,迎來充滿希望20__。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

男:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中嘉祥實(shí)小幼兒園20__元旦晚會(huì)到此結(jié)束!朋友們明年再見!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十八

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男):xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由xxx致新年祝詞!

(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(男):請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女):我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請(qǐng)聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請(qǐng)。

(男):如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(男):古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(女):一首好聽的《曹操》之后是由xxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

閉幕詞:

(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;。

(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的xxx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

(女):朋友們。

(合):再見!

校園元旦晚會(huì)主持稿寫作技巧篇十九

合:大家下午好!

叢xx:又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又增加新的年輪,當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,我們,帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂!

崔xx:我們相識(shí)不過半年,但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離,教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!

叢xx:我們上課認(rèn)真聽講,朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍,活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

崔xx:忘不了李老師對(duì)我們的諄諄教誨,為我們打開知識(shí)之門,希望之窗!

丁xx:忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷,指引著我們像一棵小樹向著陽光成長(zhǎng)!

于xx:聽,元旦的鐘聲正在敲響;看,新年的禮花絢麗綻放!

丁xx:來吧,同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!

于xx:來吧,伙伴們,讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!

高xx:鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),合:現(xiàn)在開始!

于xx:我們班有很多的小朋友,愛學(xué)習(xí),也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏xx同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。

于xx:希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏xx同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

崔xx:故事給我們快樂,教我們明白道理,故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面,請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

夏xx:小螺號(hào),嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。

丁xx:同學(xué)們,我們今年上了小學(xué),可高興啦!可是,我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮,老師講課,我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞xx帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

于xx:大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。

叢xx:警察和小偷是天生的死對(duì)頭,讓我們看看這一對(duì)警察和小偷的故事吧。請(qǐng)大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者:

(游戲:擊鼓傳花)。

高xx:爸媽養(yǎng)育我們,日夜操勞,老師教育我們,不知疲倦,雖然我們不曾言語,但感恩一直在我們心里!請(qǐng)欣賞歌曲【感恩的心】表演者:

于xx:生活需要?dú)g樂,一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》,表演者:xx。

崔xx:大家聽過雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。

高xx:古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一,請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

于xx:童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

叢xx:熟讀“弟子規(guī)”,可知千古事,請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

崔xx:俗話說:老鼠過街,人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面,請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者:xx。

丁xx:氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

(游戲:搶凳子)。

于xx:大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和,灑遍荷塘,多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

高xx:左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好,才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者:叢xx。

崔xx:剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事,下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事,表演者:xx。

叢xx:下面,請(qǐng)欣賞樂器演奏?!缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者:xx。

丁xx:同學(xué)們,一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

夏xx:請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者:孫小惠。

高xx:下面,讓我們一起來跳舞,鴨子舞,請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語:

高xx:今天,我們相聚在這里,用真情感染著真情,珍惜緣分帶給我們的歡樂;

夏xx:今天,我們相聚在這里,用愛心傳遞著愛心,一起搭建我們的友誼城堡!

丁xx:今天,我們相聚在這里,分享快樂,分擔(dān)風(fēng)雨,成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!

叢xx:我們幸福,因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@,有無私奉獻(xiàn)的老師們;于xx:我們自豪,因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w,有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!崔xx:我們榮耀,因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁,是我們光榮的稱號(hào)!高xx:新的一年開啟新的夢(mèng)想,新的夢(mèng)想承載新的希望!

夏xx:讓我們放飛夢(mèng)想,在春天里茁壯成長(zhǎng)!

丁xx:讓我們收獲希望,在秋天里展翅翱翔!

叢xx:祝福我們的老師,平安幸福、如意吉祥!

于xx:祝愿我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

崔xx:祝愿我們的班集體,團(tuán)結(jié)友愛,再創(chuàng)輝煌!

合:鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家?。ň瞎?/p>

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是思考的集中,是對(duì)過去所做所見的回顧和概括,更是未來探索的動(dòng)力。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。在范文中,你可以找到一些寫作的亮點(diǎn)和技巧,來提高自己
經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),能夠提高我們的專注力和思維能力,培養(yǎng)我們的思考習(xí)慣??偨Y(jié)要注意語言簡(jiǎn)練、流暢,盡量避免使用過多的復(fù)雜詞匯和長(zhǎng)句。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大
總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理,更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升??偨Y(jié)不僅要指出問題,還要提出具體的改進(jìn)計(jì)劃和行動(dòng)方案。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫作
人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性??偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。校園元旦晚會(huì)主持人
記敘文是以敘述為主要手法,生動(dòng)地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品??偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家一些
總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式,可以提升我們的理解和記憶能力。在寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語句不通順的問題。下面是小編為大家
總結(jié)是思考的產(chǎn)物,能夠培養(yǎng)我們的分析和歸納能力。寫完總結(jié)后,也可以向他人請(qǐng)教,聽取他們的意見和建議,進(jìn)一步提升自己的總結(jié)能力。小編為大家整理了一些精品總結(jié)范文,
報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語,同時(shí)要注意語法和拼寫等方面的錯(cuò)誤。最后,希望大家
心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、事件或?qū)W習(xí)過程的感悟和思考的總結(jié)。通過寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,提升自己的思考能力和分析能力。每次總結(jié)都是
充實(shí)自己的頭腦,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地??偨Y(jié)時(shí)要客觀公正,不要過于自我標(biāo)榜或自卑。以下是一些總結(jié)的典型例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。合伙協(xié)議書的三人合作模
寫心得體會(huì)需要客觀地分析和評(píng)估自己的表現(xiàn),不回避問題,便于更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用具體事例或個(gè)人故事來增加文章的可讀性和感染力。以下是小編為大家精
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見證,記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文,從中獲取對(duì)寫作的新鮮感悟和認(rèn)知。大學(xué)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。在寫總結(jié)的過程中,可以通過提問自己、對(duì)比不同經(jīng)驗(yàn)等方式來提高總結(jié)的質(zhì)量。小編整理了一些優(yōu)
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自身表現(xiàn)和找到改進(jìn)方向的重要方式。寫總結(jié)時(shí),我們可以借助圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式,將所要總結(jié)的內(nèi)容更加清晰地展現(xiàn)出來。以下是小編為大家
在總結(jié)中,我們可以將復(fù)雜的信息進(jìn)行簡(jiǎn)化和梳理,以便更好地理解和應(yīng)用。在總結(jié)中要注重邏輯性和條理性,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)是一種重要的書面材料,通過閱讀這些范文,你
報(bào)告的撰寫過程需要進(jìn)行充分的實(shí)證研究和數(shù)據(jù)分析,確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。在寫作過程中,可以參考相關(guān)的范文和經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀的報(bào)告寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為
編寫報(bào)告需要清晰的思維,系統(tǒng)化的組織和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。報(bào)告范文的參考可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一階段的學(xué)習(xí)和工作。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的排版和整體美感,使之更具有可讀性和吸引力。探尋好的寫作范例,可以幫助我們更好地理解和掌
總結(jié)可以促使我們反思過去的努力和付出是否得到了應(yīng)有的回報(bào),從而更好地調(diào)整自己的方向和策略。在總結(jié)中要有具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)支撐,以增加可信度和說服力。接下來,就讓我
發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無盡的快樂和幸福。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。請(qǐng)看以下作品,它們或許對(duì)你的寫作有所幫助。政府官員在國(guó)旗下講話,傳遞
編寫報(bào)告需要搜集全面可靠的資料,并進(jìn)行深入分析和歸納總結(jié)。報(bào)告還可以通過插圖、表格和圖表等輔助資料來更好地展示和解釋數(shù)據(jù)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
編寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性,不夸大事實(shí),不隱瞞問題。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,了解一些寫作技巧和表達(dá)方法。這是一篇關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大
通過總結(jié),我們可以挖掘出自己的潛力,并不斷完善自身的能力。總結(jié)應(yīng)該實(shí)事求是,既要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī),也要坦然面對(duì)自己的不足。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,讓我們一起
通過總結(jié),我們可以反思自己的行為和做法,找到不足之處并改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和需求,以便更有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。接下來,請(qǐng)大家一起來欣賞小編為你
總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理,更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。在撰寫總結(jié)時(shí),我們需要全面回顧所涉及的方方面面,不可偏頗。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,你會(huì)
責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性,語句通順,表達(dá)清晰。總結(jié)范文中的作者提出了不同的見解和觀點(diǎn),你可以思考
總結(jié)能夠反映一個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)應(yīng)該具有說服力,能夠讓讀者對(duì)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論產(chǎn)生認(rèn)同感。下面是一些總結(jié)寫作的常見問題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。總結(jié)時(shí)要注重系統(tǒng)性和邏輯性,將各個(gè)方面的內(nèi)容有機(jī)地組織起來。心得體會(huì)是對(duì)自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,尋找解決方案。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它
制定計(jì)劃可以提前預(yù)估所需時(shí)間和所需資源,更好地做出決策。計(jì)劃的制定要具備可行性和可操作性,不要過于理想化。計(jì)劃的成功執(zhí)行需要我們具備時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行力等
總結(jié)不僅是個(gè)人的能力要求,也是團(tuán)隊(duì)合作和組織管理的重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí)要全面客觀,注意避免個(gè)人情緒和主觀評(píng)價(jià)的影響。以下是一些成功的總結(jié)例子,可以提供給大家參考和
報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,結(jié)構(gòu)合理,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰合理,包含引言、主體和結(jié)論等部分。通過閱讀報(bào)告范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式
總結(jié)是思考和思維整理的過程,能夠提高我們的思維能力。在撰寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序或問題解決的方式進(jìn)行組織。在閱讀總結(jié)范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的表達(dá)和描述方
在總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的動(dòng)力??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,它們以不同形式和風(fēng)格呈現(xiàn),展示
總結(jié)可以促使我們反思自己的行為和決策,以避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫總結(jié)時(shí),要注意客觀事實(shí)的描述,避免主觀色彩過重。希望以下為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路
計(jì)劃可以幫助我們制定明確的目標(biāo)和衡量的標(biāo)準(zhǔn),以評(píng)估和監(jiān)控我們的進(jìn)展和成果。計(jì)劃需要具備可衡量和可評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn),方便對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。這里有一些常見的計(jì)劃問
總結(jié)是一種促使我們成長(zhǎng)的過程,它可以幫助我們反思自己的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)并改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要全面評(píng)估自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文能
寫總結(jié)不僅能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,還能培養(yǎng)分析和思考問題的能力。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文,可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些總結(jié)的例子,如
沒有選擇,只有努力,我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在總結(jié)中,我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。通過觀摩他人的總結(jié)范文,我們可以了解行業(yè)內(nèi)的
在總結(jié)的過程中,我們需要保持客觀、公正,真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議??偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和不足,并提出合理的改進(jìn)方法。下面是一些總結(jié)范文的示例,供您參考,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
通過撰寫報(bào)告,我們可以加深對(duì)工作內(nèi)容的理解,提高自我表達(dá)和思考能力。報(bào)告應(yīng)該突出重點(diǎn),將關(guān)鍵信息放在最顯眼的位置,以便讀者迅速獲取核心內(nèi)容。報(bào)告的寫作過程中,可
在執(zhí)行任何任務(wù)之前,我們都應(yīng)該先做好計(jì)劃。針對(duì)不同任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性進(jìn)行排序,確保最重要的任務(wù)首先得到處理。在制定計(jì)劃時(shí),可以參考以下這些成功企業(yè)的做法。學(xué)校
生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟,總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見。在這里,為您推薦一些經(jīng)
總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng),可以提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)要圍繞重點(diǎn)和亮點(diǎn)來展開,不要東拉西扯。以下是部分總結(jié)范文,供參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。學(xué)校財(cái)
一個(gè)好的計(jì)劃可以成為我們邁向成功的第一步。制定計(jì)劃要有一定的彈性,不能一成不變,要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃案例,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┙?/div>
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,進(jìn)一步提高自己的個(gè)人素質(zhì)。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法,或許可
制定計(jì)劃可以使我們更加有計(jì)劃地行動(dòng),減少盲目性和隨意性。要制定一份完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,確保計(jì)劃的方向正確。計(jì)劃需要與實(shí)際工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合
計(jì)劃有助于我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和資源下,更好地組織和安排我們的工作和生活。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具有可行性,我們應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)因素并做好應(yīng)對(duì)措施。請(qǐng)大家注意,以下是一份經(jīng)
通過計(jì)劃,我們可以提前思考和解決問題,避免出現(xiàn)一些緊急情況。合理安排優(yōu)先級(jí),將重要的任務(wù)排在前面,以確保最大利益的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家參考以下的計(jì)劃范文,以便更好地規(guī)劃
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn),為日后的發(fā)展提供參考和思考。注意總結(jié)的語言簡(jiǎn)明扼要,清晰易懂,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語。以下是小編為大家收集的總結(jié)
總結(jié)的過程可以讓我們更深入地思考,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù),以更直觀的方式展示自己的成果和發(fā)現(xiàn)。精選的寫作范文能夠幫助我們更好地了解
總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間工作和生活的回顧,是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種評(píng)估??偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性,即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計(jì)劃。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作
心得體會(huì)是對(duì)所做所學(xué)的一種總結(jié)和反思,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的意義。在寫心得體會(huì)時(shí),我們需要有一個(gè)明確的主題或目標(biāo)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。注意總結(jié)的語氣和口吻,既要積極樂觀,又要實(shí)事求是??偨Y(jié)范文涵蓋的領(lǐng)域和主題豐富多樣,可以
通過總結(jié),我們可以找到解決問題的方法和改進(jìn)自己的途徑。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)明扼要,避免使用太多的廢話和冗長(zhǎng)的描述。通過這些總結(jié)范文的參考,我們可以更有信心地寫好
合同是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),它保障了雙方的合法權(quán)益。編寫一份完美的合同需要審慎地選擇措辭,確保各項(xiàng)權(quán)益得到充分保障。當(dāng)遇到涉及合同糾紛的情況時(shí),可以尋求法律
合同中的條款應(yīng)當(dāng)清晰明確,便于理解和執(zhí)行。合同簽訂后,雙方應(yīng)當(dāng)按照約定的方式履行各自義務(wù),避免違約行為的發(fā)生。合同是指當(dāng)事人之間就一項(xiàng)具體法律事項(xiàng)達(dá)成的協(xié)議書,
總結(jié)是思考的過程,它可以幫助我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中提升自己。寫完總結(jié)后,可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改,以保證質(zhì)量和準(zhǔn)確性。不同類型的總結(jié)范文可以幫助我們更好地適應(yīng)
寫心得體會(huì)可以提高我們的文字表達(dá)能力和溝通能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要先對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的回顧和思考。這些心得體會(huì)范文是作者們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟
通過簽訂合同,可以明確各方的責(zé)任和義務(wù),降低交易風(fēng)險(xiǎn)。編寫合同時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免使用含糊不清或模棱兩可的措辭,以保證合同的具體可行性。10.合同的解除或終止應(yīng)當(dāng)符合
總結(jié)是一個(gè)能夠反思和評(píng)估自己過去表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)未來的發(fā)展起到指導(dǎo)作用。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些歸納、分析和比較的方法,整理出關(guān)鍵點(diǎn)和主要收獲。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹?/div>
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒??偨Y(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問題進(jìn)行梳理和解決的過程,能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。這些總結(jié)范文是對(duì)一些重
心得體會(huì)是一種反思和深化思考的過程,可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識(shí)。寫心得體會(huì)需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟。接下來是一些心得體會(huì)范文,希望能夠
9.總結(jié)的過程中要注意邏輯性,要能夠表達(dá)清晰,條理分明,使人容易理解和接受??偨Y(jié)時(shí)要注重客觀分析和評(píng)價(jià),避免過于主觀和情緒化的描述,保持客觀中立的態(tài)度。這些總結(jié)
通過對(duì)過去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用口語化或不準(zhǔn)確的表達(dá)。這是一些
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的總體回顧和歸納。寫一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考。這是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們非常有
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作生活中的一種反思和總結(jié)。怎樣寫一篇好的心得體會(huì)呢?首先,我們需要明確寫這篇心得體會(huì)的目的和主題,以便能夠深入思考和總結(jié)。其次,要結(jié)合
心得體會(huì)是一種自省和反思的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。那么怎樣才能寫出一篇有思想、有觀點(diǎn)、有深度的心得體會(huì)呢?首先,我們要從自身的角度出發(fā),結(jié)合實(shí)際情況,
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的內(nèi)化和外化過程。那么,如何寫好一篇心得體會(huì)呢?首先,我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和提煉,明確自己的觀點(diǎn)和見解。其次,在表達(dá)心得體
工作是我們每個(gè)人的日常,通過總結(jié)工作表現(xiàn),我們可以找到提升自己的方法和方向。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。在下面的范文中,我們可以看到不同角度的總
歷史是人類社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正,不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的減壓方法,希望對(duì)大家有所幫助。浪漫的結(jié)婚語錄和句子條篇一上
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過去的經(jīng)歷,思考成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)空間。寫心得體會(huì)時(shí),要注重質(zhì)疑和思辨,勇于表達(dá)自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。希望這些心
合同的簽署可以確保各方兌現(xiàn)承諾,維護(hù)交易的穩(wěn)定與可靠性。如何合理規(guī)避合同風(fēng)險(xiǎn)?合同的范例可以為我們提供合同寫作的思路和指導(dǎo)。律師解讀個(gè)人租房協(xié)議書合同篇一一、甲
7.一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠有效地解決問題,并提供長(zhǎng)期的解決方案。方案的制定需要綜合考慮各種因素,包括經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)等方面的影響。在制定方案時(shí),我們可以參考這些
方案的執(zhí)行過程中,我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整策略,根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的改變。一個(gè)完美的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢(shì)和潛力。這些方案的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于我們制定和實(shí)施
讀后感是對(duì)讀過的書籍或文章作出的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵與思想,激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。讀后感不僅是對(duì)作者的致敬,更是對(duì)自
合同是雙方意愿和共識(shí)的具體體現(xiàn),可以確保交易的公平和誠(chéng)信。合同的修訂應(yīng)充分溝通和協(xié)商,確保各方達(dá)成共識(shí)。合同的嚴(yán)格執(zhí)行有利于市場(chǎng)秩序的維護(hù)和商業(yè)信譽(yù)的提升。個(gè)人
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,請(qǐng)
心理總結(jié)是對(duì)個(gè)人心理狀態(tài)和行為進(jìn)行總結(jié)和分析,有助于改善心理健康狀況。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過程中
讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的簡(jiǎn)單描述,更應(yīng)該包含對(duì)作者意圖的理解和表達(dá)。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對(duì)書中的情節(jié)、主題和人物形象進(jìn)行深入思考。大家可以一起來看看
報(bào)告的形式可以是文字、圖表、圖片等多種表達(dá)方式,視情況選擇。報(bào)告的寫作應(yīng)遵循一定的步驟和規(guī)范,包括問題確認(rèn)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論陳述等。如果你正在寫一篇報(bào)告
報(bào)告的撰寫需要充分的資料收集和分析,確保內(nèi)容的可信度和權(quán)威性。如果想寫一篇較為完美的報(bào)告,首先要明確目標(biāo)和讀者群體。希望這些報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹦?chuàng)作思路和
報(bào)告需要清晰明確地表達(dá)思想,使用簡(jiǎn)明扼要的語言,避免術(shù)語和專業(yè)名詞的濫用。在撰寫報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,以便選擇合適的寫作風(fēng)格和格式。閱讀報(bào)告范
寫心得體會(huì)可以促使我們思考并進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)或工作方法與策略。寫心得體會(huì)時(shí),可以采用對(duì)比、對(duì)照、引用等修辭手法,以增加文章的感染力和說服力。下面是一些關(guān)于心
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地理解知識(shí),加深對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)。寫好總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。感恩心得
報(bào)告的撰寫需要注意信息的準(zhǔn)確性和客觀性,盡可能避免主觀偏見和個(gè)人意見的夾雜。在寫報(bào)告之前,我們需要充分了解和研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和前沿發(fā)展。以下是一些成功案例的報(bào)
心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷過程中的得失與收獲的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。在寫心得體會(huì)時(shí),可以參考相關(guān)的參考資料或文獻(xiàn),結(jié)合自身的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和論證。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考后得出的結(jié)論。寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語言,提高文章的表達(dá)能力。希望這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)大家寫作的靈
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。在寫心得體會(huì)之前,我們可以先將所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分門別類,形成一個(gè)清晰的思維結(jié)構(gòu)。這些心得體會(huì)范文是
總結(jié)是思維的碰撞,是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法。在下面的范文中,可以看到不同
不僅個(gè)人需要計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)、企業(yè)等組織也需要制定相應(yīng)的計(jì)劃來推動(dòng)發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)和反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善自己的計(jì)劃能力。請(qǐng)看下面的案例,了解一下其他人是如
沒有總結(jié),我們就無法真正認(rèn)識(shí)自己,無法不斷進(jìn)步。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個(gè)需要引起我們重視的問題,我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間??偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的
過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。怎樣選擇合適的語言,使總結(jié)更有說服力?通過總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長(zhǎng)速度。提高社會(huì)安全意
寫總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)的鞏固和巧妙運(yùn)用,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同
心得體會(huì)是以個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)榛A(chǔ)的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們總結(jié)和概括自己在學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等方面的體驗(yàn)和思考。心得體會(huì)能夠讓我們更深入地了解自己的成
心得體會(huì)的寫作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該結(jié)合自身的實(shí)際情況,突出自己的特色和亮點(diǎn),使文章更具個(gè)性化。請(qǐng)大家閱讀以
古詩詞是中國(guó)文化的瑰寶,凝結(jié)了古人智慧和情感。如何處理人際關(guān)系是社會(huì)交往中的一項(xiàng)重要技巧,我們可以學(xué)習(xí)并不斷實(shí)踐。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升,提
婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種,是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。總結(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán),也是另一個(gè)開始,我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。希望以下
通過閱讀,可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野,開闊思維。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力?以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。消防工程施工協(xié)議的重要性篇
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服