對(duì)于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。怎樣選擇合適的語(yǔ)言，使總結(jié)更有說(shuō)服力？小編在整理這些總結(jié)范文時(shí)，參考了一些專家的意見(jiàn)和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
標(biāo)題寫自我鑒定篇一
辭職申請(qǐng)就是辭職報(bào)告。甚至有些人把申請(qǐng)和報(bào)告結(jié)合在一起。
首先得考慮有沒(méi)有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的報(bào)告，報(bào)告人一定要事先考慮好在做決定，不可倉(cāng)促了事，事后后悔不已，造成不必要的痛苦和煩擾。
辭職報(bào)告必須將報(bào)告的事項(xiàng)理由交代清楚，讓對(duì)方徹底了解你的要求和具體狀況。
辭職報(bào)告語(yǔ)言表達(dá)要精確，文字要樸實(shí)。
(一)標(biāo)題
辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名組成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文
正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容，開(kāi)門見(jiàn)山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來(lái)，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
1.理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開(kāi)。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來(lái)表明辭職的誠(chéng)意。
辭職報(bào)告又稱辭職信?、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級(jí)主管部門提交的請(qǐng)求解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體，是國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書??！吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第24條明確規(guī)定：“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動(dòng)合同”。這種“協(xié)商解除勞動(dòng)合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和批準(zhǔn)辭職請(qǐng)求。由此可見(jiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)人才流動(dòng)的過(guò)程中，辭職報(bào)告的寫作和求職信?一樣具有同樣重要的意義。
一、具體化的原則
從法律意義上說(shuō)，辭職報(bào)告的寫作和辭職請(qǐng)求的得以認(rèn)可，決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動(dòng)合同關(guān)系的解除，體現(xiàn)出當(dāng)事雙方對(duì)《勞動(dòng)法》的充分尊重，勞資雙方的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任都必須以此為基礎(chǔ)來(lái)承擔(dān)或解除。而且，盡管社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人才流動(dòng)呈現(xiàn)出越來(lái)越自由、方便和多元化的特征，但 “慎始善終”仍然是一種非常重要的道德準(zhǔn)則。因此，辭職報(bào)告堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩，以道德為準(zhǔn)則。雖然要求言簡(jiǎn)意賅，但它在寫作時(shí)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容的表達(dá)強(qiáng)調(diào)具體、清楚、明白。比如，對(duì)自己“個(gè)性化”請(qǐng)辭理由的陳述就要寫得具體明確。這樣既可以使自己的離開(kāi)心安理得、不留遺憾，又是對(duì)自己曾經(jīng)效力過(guò)的單位關(guān)心和負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。又如，請(qǐng)求離開(kāi)的時(shí)間安排要具體可行，而且要盡量從對(duì)方的角度出發(fā)來(lái)確定離開(kāi)的時(shí)間，同時(shí)也注意給自己留下充分的回旋余地?？梢杂勺约禾岢鼍唧w的時(shí)間，也可以采用征詢對(duì)方意見(jiàn)的方式來(lái)確定。此外，對(duì)自己離開(kāi)前后的相關(guān)工作的安排要具體細(xì)致，盡量爭(zhēng)取把因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)所帶來(lái)的工作損失減少到最低程度。例如，辭職報(bào)告的寫作中要強(qiáng)調(diào)，在辭職請(qǐng)求未獲批準(zhǔn)以前，自己依然是單位的一員，會(huì)站好最后一班崗;會(huì)盡量清楚明白地做好相關(guān)業(yè)務(wù)的交接;還會(huì)做一回好老師，帶一帶接替自己工作的新人，把自己在任職期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)資源，例如客戶資源、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)資源等大方地留在這里等等。
二、情感化的原則
辭職報(bào)告的寫作和辭職請(qǐng)求的得以認(rèn)可，充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關(guān)心。
對(duì)于情感化原則我們不能做庸俗化的理解，它實(shí)際上就是我們通常所說(shuō)的人性化的原則。社會(huì)主義和-諧社會(huì)的建設(shè)從某種意義上說(shuō)就是呼喚人性的回歸和人性的美好?！爸液裾\(chéng)懇”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠(yuǎn)都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。因此，用規(guī)范化的辭職報(bào)告這種形式來(lái)解除勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就需要在寫作辭職報(bào)告的.時(shí)候，做到以情馭文、以情動(dòng)人。這種“情”包括了辭職者對(duì)單位的感激之情、歉疚之情和關(guān)懷之情等等?？v使是一筆帶過(guò)，也足以讓對(duì)方感到溫暖。其中，“感激之情”主要針對(duì)單位給自己曾經(jīng)提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自己在單位中積累的工作經(jīng)驗(yàn)、自己在工作過(guò)程中所建立和形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等。對(duì)于任何一個(gè)辭職者來(lái)說(shuō)，相關(guān)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系作為一種永久性的“財(cái)富”，都是即將離開(kāi)的單位所給予的，是一種“隱性”的收獲，是自己“厚積薄發(fā)”的基礎(chǔ)，可以使自己一生受益不盡。因此，飲水思源，不管是出于什么原因提出辭職，借辭職報(bào)告的一角抒寫自己的感謝之情始終是非常必要的;“歉疚之情”主要是對(duì)自己的離開(kāi)為單位所帶來(lái)的損失和不便表示由衷的歉意。原單位接受和認(rèn)可自己的辭職請(qǐng)求，在很大的程度上出于被動(dòng)，必須用很長(zhǎng)的時(shí)間和努力來(lái)彌補(bǔ)自己的請(qǐng)辭所帶來(lái)的損失。此外也包括對(duì)即將離開(kāi)的單位的“關(guān)懷之情”。不管自己今后要面臨多少新的選擇，曾經(jīng)付出過(guò)的、曾經(jīng)得到過(guò)的、曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的、曾經(jīng)依賴過(guò)的，都曾是自己在人生歷程中所留下的足跡，豈有不關(guān)懷之理?比如說(shuō)，自己對(duì)單位的現(xiàn)狀有什么具體看法、對(duì)單位未來(lái)的發(fā)展有什么合理化的建議，以附件的形式寫出來(lái)，也是體現(xiàn)自己忠厚誠(chéng)懇和重情重義的好方式。
當(dāng)然，情感的表現(xiàn)要注意把握好分寸，因?yàn)楦屑ぶ楸磉_(dá)得過(guò)于熱烈會(huì)讓人覺(jué)得言不由衷，不舍之意表達(dá)過(guò)于纏綿又會(huì)讓人覺(jué)得虛假造作。
三、藝術(shù)化的原則
辭職報(bào)告的寫作必然要面對(duì)“寫什么”特別是“怎么寫”的問(wèn)題。因此，這種藝術(shù)化的原則首先體現(xiàn)于對(duì)辭職報(bào)告寫作內(nèi)容的選擇。比如就辭職的原因來(lái)說(shuō)，自己之所以請(qǐng)辭，一般都和所在的單位、部門有著或多或少的關(guān)系，有些可能還是令人不愉快的。而且對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)，自己的辭職原因可能也是他最為關(guān)心的問(wèn)題。因此，在寫作的時(shí)候，有些“個(gè)性化”的原因不妨寫得明確一點(diǎn)。比如在對(duì)自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)更進(jìn)一步深造和鍛煉的必要性;對(duì)自己生活上的困難或者其他方面的特殊情況，而且單位又不能有效地幫助解決的問(wèn)題可以直言不諱。但有一些原因沒(méi)有必要直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?lái)，比如自己和單位在價(jià)值觀念上的不同、自己對(duì)單位的運(yùn)作模式和經(jīng)營(yíng)方法的批判與反對(duì)意見(jiàn)，或者是自己和單位曾經(jīng)有過(guò)的不愉快等。
其次，在具體寫作的時(shí)候，態(tài)度要誠(chéng)懇，措辭用語(yǔ)要使對(duì)方能夠接受。如果想借辭職報(bào)告來(lái)發(fā)泄自己的不滿或怨恨，那是一種不妥當(dāng)、不明智的做法。不但會(huì)讓對(duì)方不高興，而且還可能給自己以后的名聲和工作帶來(lái)不利。如果你實(shí)在想一吐為快，可以考慮換一個(gè)環(huán)境和方式。措辭用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔精煉、委婉動(dòng)人。另外，在語(yǔ)體的選用上最好是白話語(yǔ)體，語(yǔ)言平實(shí)達(dá)意就可以了，沒(méi)有必要堆砌辭藻，把辭職報(bào)告寫成為文采出眾的抒情散文?，這樣就難逃賣弄之嫌。
最后要強(qiáng)調(diào)的是，不是所有的人都會(huì)去選擇這種規(guī)范的請(qǐng)辭的方式，但是，在結(jié)束一段工作經(jīng)歷的時(shí)候，嘗試著寫一份精彩的辭職報(bào)告遞交上去。也許，自己會(huì)從中得到很多意料之外的收獲。
親愛(ài)的××領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會(huì)在×月份某個(gè)你覺(jué)得方便的時(shí)候離開(kāi)公司。
自從××××年入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快×年過(guò)去了，我要重新確定我未來(lái)的方向。誠(chéng)然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。但，因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我最終選擇了開(kāi)始新的工作。希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當(dāng)然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說(shuō)什么，只能忠心對(duì)你說(shuō)對(duì)不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開(kāi)創(chuàng)出更美好的未來(lái)。
×× 敬上
簽名：
標(biāo)題寫自我鑒定篇二
一般情況下，大部分文章都會(huì)將標(biāo)題寫在文章的開(kāi)頭，這是因?yàn)闃?biāo)題能夠讓讀者一目了然地了解文章的主旨。同時(shí)，也能夠?yàn)樽x者提供一個(gè)閱讀引導(dǎo)，幫助他們?cè)诳焖贋g覽時(shí)找到自己感興趣的內(nèi)容。將標(biāo)題放在開(kāi)頭還有一個(gè)好處，那就是可以在文章中加入一些懸念或者引人遐想的內(nèi)容，吸引讀者的閱讀興趣。
然而，也有少部分文章會(huì)選擇將標(biāo)題寫在正文的某個(gè)位置。這樣做的目的是為了讓讀者閱讀了一部分內(nèi)容之后再來(lái)看標(biāo)題，從而更好地引導(dǎo)讀者的思考。有時(shí)候，我們可以將標(biāo)題寫在文章的高潮部分，以此來(lái)加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。無(wú)論是選擇將標(biāo)題寫在開(kāi)頭還是正文的某個(gè)位置，我們都需要注意標(biāo)題的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，突出主旨，以吸引讀者的閱讀興趣。
標(biāo)題的創(chuàng)新與包容。
無(wú)論將標(biāo)題寫在什么位置，最重要的是要讓標(biāo)題能夠引起讀者的興趣，激發(fā)他們的好奇心。一個(gè)好的標(biāo)題需要有創(chuàng)新的元素，能夠獨(dú)特地突出文章的特點(diǎn)。同時(shí)，一個(gè)好的標(biāo)題也需要有包容性，能夠讓不同的讀者感興趣。因此，我們?cè)谶x擇標(biāo)題時(shí)，需要盡量避免使用過(guò)于晦澀難懂的詞匯，而要選擇通俗易懂的語(yǔ)言。巧妙地運(yùn)用雙關(guān)語(yǔ)、夸張手法等文學(xué)修辭手法，也能讓標(biāo)題更加有趣，更易于引起讀者的關(guān)注。
標(biāo)題的改寫與優(yōu)化。
在寫完文章之后，我們還可以對(duì)標(biāo)題進(jìn)行改寫和優(yōu)化。通過(guò)對(duì)文章的主題和內(nèi)容進(jìn)行重新梳理，我們可以選取更加貼切的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)文章的主旨。同時(shí)，我們還可以使用符號(hào)、數(shù)字和問(wèn)句等形式來(lái)吸引讀者的眼球。對(duì)于長(zhǎng)篇文章，我們可以將標(biāo)題寫得更加有層次感，從而引導(dǎo)讀者逐步了解文章的內(nèi)容。通過(guò)不斷修正和優(yōu)化標(biāo)題，我們能夠使得文章的標(biāo)題更具吸引力和引導(dǎo)性。
一個(gè)好的標(biāo)題能夠讓作品從眾多文章中脫穎而出。它能夠直觀地傳達(dá)文章的主旨，引導(dǎo)讀者迅速了解文章內(nèi)容。同時(shí)，一個(gè)好的標(biāo)題也能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，提高文章的點(diǎn)擊率和閱讀量。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，標(biāo)題的重要性更是不可忽視。通過(guò)選擇好的標(biāo)題位置、創(chuàng)新包容的內(nèi)容以及改寫優(yōu)化的技巧，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)標(biāo)題的作用，讓作品更具吸引力。
標(biāo)題寫自我鑒定篇三
標(biāo)題寫在文章的頂部，是文章的開(kāi)端，它是文章的“門面”，可以展示文章的主題，同時(shí)也是吸引讀者的第一印象。一個(gè)好的標(biāo)題可以給讀者一個(gè)預(yù)期，引起讀者的興趣，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀下去的欲望。本文將以“心得體會(huì)標(biāo)題寫哪里的”為主題，通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)來(lái)探討標(biāo)題在文章中的位置以及其重要性。
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
在正式進(jìn)入文章內(nèi)容之前，一個(gè)好的標(biāo)題總是必不可少的。標(biāo)題的位置應(yīng)該放在文章的頂部，這樣讀者一打開(kāi)文章就能立刻看到，從而引起他們的興趣并決定繼續(xù)閱讀。一個(gè)具有吸引力的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確地表達(dá)文章的主要內(nèi)容，并且簡(jiǎn)潔明了。同時(shí)，標(biāo)題也可以作為文章的概括，為讀者提供一個(gè)預(yù)期，讓他們對(duì)文章有一個(gè)大致的了解。
第二段：標(biāo)題的作用（字?jǐn)?shù)：200字）。
標(biāo)題在文章中起到了至關(guān)重要的作用。它不僅可以概括文章的主題，還可以給讀者帶來(lái)思考，并讓他們對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。一個(gè)好的標(biāo)題可以引起讀者的共鳴，吸引他們進(jìn)一步探索。另外，標(biāo)題還可以為文章提供方向和結(jié)構(gòu)，是文章組成的重要組成部分之一。如果標(biāo)題寫得不好，讀者很可能會(huì)對(duì)文章失去興趣，并選擇放棄閱讀。因此，標(biāo)題的作用不可小視，它直接影響到讀者的閱讀體驗(yàn)。
第三段：標(biāo)題的要求（字?jǐn)?shù)：200字）。
一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該具備一定的要求。首先，標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確地表達(dá)文章的主題，給讀者一個(gè)明確的指導(dǎo)。其次，標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，不要過(guò)于冗長(zhǎng)，避免給讀者帶來(lái)困惑和疑惑。另外，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該具備吸引力，能夠引起讀者的興趣和好奇心，激發(fā)他們的閱讀欲望。此外，一個(gè)好的標(biāo)題還應(yīng)該與文章內(nèi)容相呼應(yīng)，起到概括和點(diǎn)題的作用，讓讀者對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生信任感。
第四段：標(biāo)題的撰寫技巧（字?jǐn)?shù)：200字）。
在撰寫標(biāo)題的時(shí)候，我們可以運(yùn)用一些技巧來(lái)提高其吸引力和表達(dá)力。首先，可以采用問(wèn)句的形式來(lái)引起讀者的思考和好奇心，例如：“如何提高寫作技巧？”或者“為何閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)很重要？”其次，可以使用一些形象生動(dòng)的詞語(yǔ)或者比喻，使標(biāo)題更具吸引力。再者，可以利用段落中的亮點(diǎn)來(lái)構(gòu)思標(biāo)題，將文章的重點(diǎn)和特色體現(xiàn)在標(biāo)題中。最后，不要忘記在撰寫標(biāo)題時(shí)考慮受眾的需求和心理，盡量使標(biāo)題與讀者的期望相一致。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）。
在文章中，標(biāo)題作為文章的“門面”起到了至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的標(biāo)題可以引起讀者的興趣，在眾多文章中脫穎而出。一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確地概括文章的主題，并具備吸引力和表達(dá)力。撰寫標(biāo)題時(shí)，我們可以運(yùn)用一些技巧來(lái)提高其吸引力和表達(dá)力，例如使用問(wèn)句、形象生動(dòng)的詞語(yǔ)或者比喻等。最后，不要忘記考慮受眾的需求和心理，使標(biāo)題與讀者的期望相一致。一個(gè)好的標(biāo)題可以讓讀者更愿意閱讀我們的文章，并且提高閱讀體驗(yàn)。
標(biāo)題寫自我鑒定篇四
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您的啟閱，讓我有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我是江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系物流管理專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
與眾多莘莘學(xué)子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待社會(huì)的檢驗(yàn)，期待您的選擇。
我出生于農(nóng)村，就讀于城市，所以中國(guó)農(nóng)民淳樸寬厚的傳統(tǒng)美德與城市人的堅(jiān)強(qiáng)自信的個(gè)性在我身上得到完美結(jié)合，這也讓我具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
大學(xué)三年的磨練更使我閱歷大增，綜合能力加強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，回首往事，寒窗苦讀十幾載，吾劈風(fēng)斬浪于浩瀚學(xué)海，上下求索于知識(shí)之山。
追求學(xué)業(yè)之精湛，追求理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)，追求個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)生涯里，我力求在德智體各方面全面發(fā)展。
辛勤的汗水讓我澆灌出豐碩的成果。
大學(xué)三里，我每年的'專業(yè)成績(jī)都十分優(yōu)異，并獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
不僅如此，還多次被評(píng)"學(xué)院優(yōu)秀干部''，個(gè)人的文學(xué)作品也多次在學(xué)院的各種大賽中獲獎(jiǎng)。
同時(shí)在求知之余我不忘對(duì)自己人品的塑造，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)有善是我一貫的作風(fēng)，積極進(jìn)取，努力刻苦是我獨(dú)特的個(gè)性。
為陪養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我積極參加校內(nèi)外各種有意義的活動(dòng);除了專業(yè)課，我還在課余選修了其它課程，包括文學(xué)，心理學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，管理學(xué)等，借以拓寬自己的知識(shí)面。
平時(shí)不管是學(xué)習(xí)還是生活，我都努力苛求自己，我也會(huì)把這種性格帶到工作當(dāng)中，努力提高自己的工作能力，讓自己隨著企業(yè)的壯大而逐漸成長(zhǎng)。
"十年磨一劍，霜刃未曾試''，我真誠(chéng)的希望成為貴單位的一員。
我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格努力勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為單位貢獻(xiàn)積蓄多年的智慧和才干。
懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音!我相信自己能力，更相信您的正確選擇!給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)奇跡!
此致
敬禮!
求職者：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中打開(kāi)我的自薦信 。
我是哈爾濱金融高等?？茖W(xué)校xx級(jí)保險(xiǎn)專業(yè)的一名畢業(yè)生，以最大的熱情和十二分的虛誠(chéng)向您遞交我的個(gè)人材料,我自信符合應(yīng)聘要求，在此很高興向您介紹我自已。
我來(lái)自遼寧省鐵嶺市，聞名的小品之鄉(xiāng)鑄就了我開(kāi)朗、大方、樂(lè)觀、穩(wěn)重、豁達(dá)、的性格，自強(qiáng)不息，永不言棄顯我的生活理念。
大學(xué)生三年的學(xué)習(xí)中，我刻苦努力、積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，應(yīng)用寫作,基礎(chǔ)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,證券基礎(chǔ),投資基金、國(guó)際金融與國(guó)際匯兌、電子商務(wù)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人身保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理、再保險(xiǎn)、保險(xiǎn)會(huì)計(jì)等近四十門課程、并且各科均以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，連續(xù)多次獲得二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。
xx看11月以優(yōu)秀的成績(jī)順利通過(guò)了保險(xiǎn)代理人的資格考試。
擔(dān)任團(tuán)支部書記和副班長(zhǎng)職務(wù)使我的能力得到了充分的鍛煉與提高，做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、善始善終是我最大的優(yōu)點(diǎn)，工作中積極組織同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)，我個(gè)人也邊疆兩年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部。
三年里，我各方面都嚴(yán)格要求自已，不斷進(jìn)取、積極向黨組織靠近，使我于xx年下半年被列為入黨積極分子，xx年黨校畢業(yè)后經(jīng)考核組織吸收為預(yù)備黨員，xx年轉(zhuǎn)為正式黨員。
在激烈的 人才 競(jìng)爭(zhēng)中，我一定是最好的，但我會(huì)繼續(xù)努力、不斷進(jìn)取、日致完善。
我將以樂(lè)觀、坦誠(chéng)的心期待貴公司給我的機(jī)會(huì)!
標(biāo)題寫自我鑒定篇五
標(biāo)題的選擇對(duì)于一篇文章來(lái)說(shuō)非常重要，它能夠吸引讀者的注意力，給讀者一個(gè)對(duì)文章內(nèi)容的概括和期待。然而，如何在標(biāo)題中準(zhǔn)確地表達(dá)文章的主題卻是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸明白了標(biāo)題寫在哪里才是最合適的。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的一些心得體會(huì)。
首先，標(biāo)題應(yīng)該緊跟在文章的開(kāi)頭部分。文章的開(kāi)頭一般是對(duì)讀者進(jìn)行引導(dǎo)和引起閱讀興趣的地方，而一個(gè)好的標(biāo)題可以在開(kāi)頭部分給讀者一個(gè)整體的概括。如果將標(biāo)題放在開(kāi)頭，讀者在開(kāi)始閱讀時(shí)就能夠?qū)ξ恼轮黝}有一個(gè)初步的把握，從而更好地理解和吸收后面的內(nèi)容。同時(shí)，在開(kāi)頭使用標(biāo)題還可以使整篇文章看起來(lái)更加有條理和連貫。
其次，標(biāo)題還可以出現(xiàn)在文章的結(jié)尾部分。在結(jié)尾部分，作者往往會(huì)對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)和展望，這時(shí)候一個(gè)精確的標(biāo)題也能夠給讀者一個(gè)更加明確的印象。通過(guò)在結(jié)尾處再次提及標(biāo)題，讀者可以進(jìn)一步理解到文章的核心思想和主題，從而對(duì)文章產(chǎn)生更加深入的思考和回味。
除了開(kāi)頭和結(jié)尾，有時(shí)候在文章的正文部分也可以適當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)題。在一些較長(zhǎng)的文章中，如果沒(méi)有合適的地方將標(biāo)題安排在前面，那么在正文部分的適當(dāng)位置使用標(biāo)題也是一種不錯(cuò)的選擇。這樣一來(lái)，讀者在閱讀中就能更好地把握文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，不至于在過(guò)長(zhǎng)的篇幅中迷失方向。
另外，盡管標(biāo)題在開(kāi)頭、結(jié)尾和正文部分都能起到一定的作用，但在標(biāo)題的使用上也要注意適度。過(guò)多地使用標(biāo)題可能會(huì)使文章顯得亂糟糟的，讀起來(lái)也會(huì)有些累贅。因此，我們應(yīng)該遵循“合適就好”的原則，根據(jù)文章的具體情況和需要靈活運(yùn)用標(biāo)題。
最后，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練。畢竟，標(biāo)題作為文章的“門面”，能否吸引讀者的關(guān)注和閱讀取決于它的吸引力和清晰度。因此，在標(biāo)題的選擇上，我們應(yīng)該盡量選擇一些簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ)，以便讀者在瀏覽時(shí)一目了然地了解到文章的主旨和核心。
總而言之，標(biāo)題的正確選擇非常重要，它能夠有效地引導(dǎo)讀者，為文章增添吸引力和可讀性。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到標(biāo)題的位置需要根據(jù)具體情況來(lái)確定，可以放在開(kāi)頭、結(jié)尾或正文部分，但要盡量簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練。只有這樣，我們才能寫出一個(gè)引人入勝的標(biāo)題，讓讀者對(duì)文章有個(gè)初步的了解和期待。
標(biāo)題寫自我鑒定篇六
標(biāo)題的重要性可謂是不可低估的。如何選擇一個(gè)合適的標(biāo)題，不僅能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)文章的主題，而且還能夠吸引讀者的興趣，并提供一個(gè)概括性的概述，引導(dǎo)讀者進(jìn)一步了解文章的內(nèi)容。在這篇文章中，我將就選擇合適標(biāo)題的重要性進(jìn)行思考，并總結(jié)一些心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的標(biāo)題能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)文章的主題。當(dāng)讀者在選擇閱讀雜志、報(bào)紙或網(wǎng)頁(yè)時(shí)，標(biāo)題是他們決定是否閱讀全文的第一個(gè)依據(jù)。如果標(biāo)題不足以吸引讀者的興趣，那么即使文章內(nèi)容再好也無(wú)濟(jì)于事。因此，一個(gè)合適的標(biāo)題應(yīng)該能夠清晰地表達(dá)文章的主題，讓讀者一目了然。
其次，一個(gè)好的標(biāo)題還應(yīng)該能吸引讀者的興趣。我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們的時(shí)間有限，他們選擇閱讀的內(nèi)容也必須具備吸引力。一個(gè)有吸引力的標(biāo)題能夠引起讀者的好奇心，激發(fā)他們的閱讀欲望。例如，一個(gè)富有創(chuàng)意和幽默感的標(biāo)題往往能夠引發(fā)讀者的興趣，并促使他們繼續(xù)閱讀。
此外，一個(gè)合適的標(biāo)題還應(yīng)該具備概括性。一個(gè)好的標(biāo)題能夠概括文章的主要內(nèi)容，讓讀者對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)有一個(gè)初步的了解。這有助于讀者更好地理解文章的主旨和論點(diǎn)，同時(shí)也能幫助他們更好地記憶和分享文章。
最后，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該能夠引導(dǎo)讀者深入了解文章的內(nèi)容。一個(gè)合適的標(biāo)題能夠引發(fā)讀者的思考和探索，激發(fā)他們對(duì)文章的進(jìn)一步興趣。當(dāng)讀者通過(guò)標(biāo)題對(duì)文章感到好奇時(shí)，他們就會(huì)更愿意投入時(shí)間和精力去讀完全文，并從中獲取更多的信息和知識(shí)。
總之，選擇一個(gè)合適的標(biāo)題對(duì)于文章的傳達(dá)和閱讀乃至文章的成功都是至關(guān)重要的。一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該能夠準(zhǔn)確傳達(dá)文章的主題，吸引讀者的興趣，具備概括性，并引導(dǎo)讀者深入了解文章的內(nèi)容。作為寫作者，我們應(yīng)該重視標(biāo)題的選擇，花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去思考和調(diào)整，以確保我們的文章能夠以最佳的方式傳達(dá)給讀者。
標(biāo)題寫自我鑒定篇七
索”使這一說(shuō)法形象、生動(dòng)、新穎，讓人回味無(wú)窮。
2.概括凝練。好的作文題目，既能概括文章內(nèi)容，揭示文章主旨，又能讓讀者真正地一目了然，如“語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易”(2007年江西卷作文)，行文緊扣標(biāo)題，交代“愛(ài)你不容易”的緣由，向語(yǔ)文傾訴了自己的一片癡情。文章的標(biāo)題即是主旨思想。
平”(2008年福建一作文題目)，富有警醒世人的作用，點(diǎn)亮了閱卷老師的眼睛，它也是全文中心所在，這一題目告訴讀者：繁華紅塵于“我”如浮云，擁有平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度才是真。同樣用凝練含蓄的詩(shī)歌語(yǔ)言為題，給人以詩(shī)的意境、美的享受，如“為‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，這些題目皆意境幽遠(yuǎn)，詩(shī)意斐然。
1.比喻擬題常用的修辭格中使用頻率最高的是比喻，比喻的功效是使描述的事物更加形象、生動(dòng)，富有感染力。近幾年高考作文中有很多用比喻手法擬出的優(yōu)秀作文題目，如“生命是朵常開(kāi)不敗的花”，一個(gè)形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的詩(shī)意;再如“一杯滄?！?，把一本書比作一杯水，把人生比作滄海，令人耳目一新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄羅斯方塊”“清白的良心是溫柔的枕頭”等文題都是比喻修辭的妙用。
2.比擬在標(biāo)題中運(yùn)用擬人或擬物的手法，即把物人化或是把人物化，把甲物擬作乙物。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比擬可使標(biāo)題具有思維的跳躍性，給讀者留下鮮明的印象，如“語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易”，這一標(biāo)題，將語(yǔ)文人格化，把對(duì)語(yǔ)文的熾熱、濃郁的情感真切地呈現(xiàn)了出來(lái)。
3.對(duì)偶對(duì)偶形式上對(duì)仗工整，韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng);內(nèi)容上凝練集中，概括力強(qiáng)，以“對(duì)偶”手法擬定標(biāo)題，往往能出奇制勝，如以下作文標(biāo)題：“雨潤(rùn)萬(wàn)物，馨香滿天”“細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄應(yīng)如是”等，都采用了對(duì)偶方式命題，既展示了文采，又突出了語(yǔ)言的創(chuàng)新，可謂一舉兩得。
4.對(duì)比把兩種不同事物或同一事物的兩個(gè)方面放在一起相互襯托、比較，使事物的`性質(zhì)、狀態(tài)、特征等更加鮮明突出，更利于展示文章的內(nèi)蘊(yùn)。如“忘記與銘記”“靈動(dòng)與沉穩(wěn)”等標(biāo)題，都運(yùn)用了對(duì)比的手法，為辯證地分析問(wèn)題確定了立足點(diǎn)。
5.呼告呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。運(yùn)用呼告這種修辭格擬題，開(kāi)篇前即以強(qiáng)烈的思想情感沖擊來(lái)引起讀者的共鳴，如“父親，我愛(ài)你”“救救孩子!”等標(biāo)題均有濃郁的抒情色彩，營(yíng)造了富有感染力的氛圍。
6.列錦即把相關(guān)或不相關(guān)的名詞及名詞性短語(yǔ)并列在一起做標(biāo)題，里面沒(méi)有形容詞謂語(yǔ)卻能寫景抒情，沒(méi)有動(dòng)詞謂語(yǔ)卻能敘事抒情。這種方法適宜于散文的擬題，如“詩(shī)人?明月?黃花”“詩(shī)?酒”等都是列錦式標(biāo)題的成功范例。列錦式標(biāo)題通過(guò)意象的組合構(gòu)成一幅幅生動(dòng)感人的畫面，營(yíng)造了優(yōu)美的意境。
古典詩(shī)詞佳句、當(dāng)今流行歌詞、俗語(yǔ)、成語(yǔ)、名言警句、廣告詞等，經(jīng)典、別致，引用或化用后以之為標(biāo)題，既濃縮凝練，又可收到詩(shī)情畫意、富哲理韻味、幽默趣味等不同凡響的效果。
致、韻味悠長(zhǎng)?！霸跻弧椤至说谩薄皠e人的風(fēng)景你的夢(mèng)”等標(biāo)題分別套用、化用了李清照的“這次第，怎一個(gè)愁字了得”和卞之琳的《斷章》中的詩(shī)句，文題富有文采，充滿詩(shī)味。引用、化用詩(shī)句，使用整句，可使標(biāo)題整齊劃一，音節(jié)和諧，增加了含金量。
2.引用、化用歌詞、廣告詞標(biāo)題中恰當(dāng)?shù)匾没蚧靡恍┐蠹蚁猜剺?lè)見(jiàn)的經(jīng)典歌詞、廣告詞，既能起到言簡(jiǎn)意賅、雅俗共賞的效果，也能彰顯文章的情趣。
3.引用、化用俗語(yǔ)、成語(yǔ)、名言警句等生命力強(qiáng)、影響力極大的句子來(lái)做文章的題目，暗含旨趣，妙化無(wú)痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改約定俗成的“江山易改，本性難移”，標(biāo)題在立意上聲勢(shì)奪人，別具一格。這樣的化用使標(biāo)題別有一番洞天，自有道不盡的奧妙。
4.引用、化用名作對(duì)中外文學(xué)名著的書名(篇名)、影視作品名巧妙引用或改裝，用經(jīng)典之瓶裝創(chuàng)新之酒，別出心裁，定有出奇制勝之功效，如“行者無(wú)疆”引用余秋雨的名篇，為文章點(diǎn)明“我們依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永遠(yuǎn)不停息”的題旨作足了鋪墊。利用熟知的名著名篇擬題，不但體現(xiàn)了豐厚的積累，也體現(xiàn)了扎實(shí)的語(yǔ)言功底，再現(xiàn)一種博大精深的文學(xué)畫面，實(shí)屬難得。
閱讀下面的材料，請(qǐng)至少寫出3個(gè)題目。
1、一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。驚慌失措的水手們，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨倉(cāng)，立刻往里面灌水。”水手們擔(dān)憂：“險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎?”船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家見(jiàn)過(guò)根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過(guò)嗎?被刮倒的是沒(méi)有根基的小樹?！彼謧儼胄虐胍傻卣罩隽恕ｋm然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉(cāng)里的水越來(lái)越滿，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水，負(fù)重加大了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的時(shí)候;船空時(shí)才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>
人生之船又何嘗不是這樣呢?讀了上述材料你有什么感想?請(qǐng)以你的感想為中心進(jìn)行寫作。
考生讀了這則材料后，可自問(wèn)“為什么船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的時(shí)候”“為什么船空時(shí)才是最危險(xiǎn)的時(shí)候”“什么可以構(gòu)成壓力”“壓力來(lái)自何方”“壓力帶來(lái)什么影響”“怎樣對(duì)待壓力”等等，然后自答，最后擇其一二擬題，達(dá)到“化大為小”的目的。比如可擬題為“生命因壓力而精彩”“正視苦難，承受壓力”“生命的潛能因壓力而釋放”。
2、如2006年全國(guó)卷1提供了一則材料，大體內(nèi)容是“烏鴉模仿老鷹俯沖，抓羊不成反被牧羊人抓”。要求考生全面了解材料，選一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度寫作。
一滿分作文考生擬題為“風(fēng)波”。究竟發(fā)生了什么“風(fēng)波”呢?這個(gè)題目，先聲奪人，不同凡響，極大地激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣。急切地讀完文章后，閱卷老師終于從這篇寫得波瀾起伏的小小說(shuō)中找到了答案，“風(fēng)波”原來(lái)就是大量的娛樂(lè)節(jié)目沖擊著“新聞欄目”，使“新聞欄目”陷入了尷尬的處境。作者以此告訴人們一個(gè)道理：可以模仿，但不可以盲目，否則只能失去自我。另一滿分作文考生擬題為“烏鴉的遺言”?！盀貘f的遺言”究竟是什么呢?這個(gè)題目新穎生動(dòng)，極具吸引力，使閱卷老師的眼睛為之一亮。讀完全文后閱卷老師方知：“烏鴉的遺言”是“與其平庸一生，不如拋棄平庸，嘗試別樣生活。執(zhí)著追求理想，至死無(wú)悔”。
標(biāo)題寫自我鑒定篇八
公文標(biāo)題要求結(jié)構(gòu)完整、功能齊全、符合語(yǔ)法規(guī)范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“隨意組裝”、變換位置。
關(guān)于公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱“《條例》”)作了明確規(guī)定：公文標(biāo)題“由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成”，要求三要素必備，不得隨意省略，以標(biāo)明由誰(shuí)發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。嚴(yán)格來(lái)講，除了這三個(gè)實(shí)詞性元素，還包括兩個(gè)虛詞性元素，即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和事由之間的介詞“關(guān)于”、事由和文種之間的助詞“的”。一般而言，這五個(gè)元素的順序不能調(diào)換，要嚴(yán)格按照“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+關(guān)于+事由+的+文種”的總體結(jié)構(gòu)和規(guī)范格式進(jìn)行排布。
再如《××集團(tuán)有限公司表彰決定》，盡管標(biāo)題三要素齊全，但要素之間缺少必要的虛詞，而且對(duì)事由未作具體說(shuō)明，即不宜籠統(tǒng)地用“表彰”二字概括，應(yīng)改為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于表彰××××的`決定》。
一方面，要盡量使用簡(jiǎn)單好記、通俗易懂的詞語(yǔ)，方便閱文者記憶或轉(zhuǎn)述，切忌冗長(zhǎng)拖沓、晦澀難懂。一般來(lái)講，公文標(biāo)題以不超過(guò)三行為宜，如果字?jǐn)?shù)確實(shí)過(guò)多，可以根據(jù)文件的主要內(nèi)容、關(guān)鍵詞語(yǔ)等作歸納概括和合理簡(jiǎn)化。
例如，《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)××同志在公司首屆二次職工代表大會(huì)上的工作報(bào)告及關(guān)于公司首屆二次職工代表大會(huì)的決議和關(guān)于加強(qiáng)司務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)的通知》，這則標(biāo)題包含三個(gè)被印發(fā)文件的標(biāo)題，看起來(lái)相當(dāng)繁冗復(fù)雜，對(duì)此可將被印發(fā)文件統(tǒng)稱為“公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件”，將通知標(biāo)題瘦身為《××集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)公司首屆二次職工代表大會(huì)三個(gè)文件的通知》，如此則容易記住，也便于傳達(dá)。
另一方面，應(yīng)力求語(yǔ)義簡(jiǎn)潔明確，避免重復(fù)啰唆，讓閱文者一看便知公文主旨和行文目的，起到準(zhǔn)確、有效地指導(dǎo)公務(wù)活動(dòng)的作用。敘述事由時(shí)要用精練濃縮的文字高度概括正文主題，避免事由中的動(dòng)詞與文種在文字和詞義上重疊，同時(shí)應(yīng)注意詞語(yǔ)的搭配得當(dāng)，避免出現(xiàn)歧義和語(yǔ)病。
例如《××公司關(guān)于請(qǐng)求××集團(tuán)有限公司撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造的請(qǐng)示》，事由顯得比較啰唆。其一，“××集團(tuán)有限公司”作為“××公司”的上級(jí)單位，系該文件的主送機(jī)關(guān)，可不必在標(biāo)題中贅述;其二，“關(guān)于請(qǐng)求……的請(qǐng)示”語(yǔ)義重復(fù)，過(guò)于“客氣”;其三，類似“撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于家屬區(qū)改造”這樣的短語(yǔ)，用動(dòng)賓詞組表述成“撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”顯得更為簡(jiǎn)練。綜合來(lái)看，這則標(biāo)題若修改為《××公司關(guān)于要求撥付家屬區(qū)改造專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》，則既禮貌得體，又干凈利落，體現(xiàn)出簡(jiǎn)約之美。
此外，多層轉(zhuǎn)發(fā)的公文，標(biāo)題中的事由概述更應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
比如某集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知，其標(biāo)題如下：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知的通知》。標(biāo)題中出現(xiàn)多個(gè)介詞“關(guān)于”、多個(gè)助詞“的”、多個(gè)文種名稱“通知”以及兩級(jí)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門名稱，顯得十分臃腫，使閱文者不知所云。此標(biāo)題可精簡(jiǎn)修改為：《××集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》。
這里的“精準(zhǔn)之美”，其一是指事由表述精準(zhǔn)。公文標(biāo)題中的事由應(yīng)與正文內(nèi)容高度相符、契合，通過(guò)準(zhǔn)確提煉全面、清楚地反映公文主旨，避免出現(xiàn)事由概括不準(zhǔn)、表意不清而引起歧義、誤解等問(wèn)題。要使閱文者通過(guò)標(biāo)題即可了解發(fā)文機(jī)關(guān)的行文目的、公文的基本精神和中心內(nèi)容，從而提高公文閱讀和流轉(zhuǎn)的效率。
例如《××大學(xué)關(guān)于土地問(wèn)題的請(qǐng)示》這則標(biāo)題，表意含糊，讓人無(wú)法從字面上獲取關(guān)鍵信息。是想申請(qǐng)劃撥用地，還是轉(zhuǎn)讓現(xiàn)有土地?是解決校舍用地面積不足問(wèn)題，還是協(xié)調(diào)土地權(quán)屬糾紛問(wèn)題?閱文者只有通讀文件后才能得知發(fā)文機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。
其二是指文種選用精準(zhǔn)?！稐l例》規(guī)定的公文種類為15種，不可隨意生造文種或疊加文種名稱。文種可以表明發(fā)文單位與收文單位的關(guān)系，也能反映出行文的基本意圖。根據(jù)行文目的選用文種，是擬制公文應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。公文文種的適用范圍非常明確，文種的選用也非常嚴(yán)格。文種使用不準(zhǔn)確會(huì)降低公文的質(zhì)量和效用，影響收文單位的感受以及收文辦理情況，這將直接關(guān)系文中所反映的問(wèn)題能否順利解決，行文目的能否實(shí)現(xiàn)。
比如表彰和嘉獎(jiǎng)先進(jìn)可選用“令”“決定”“通報(bào)”等文種，但三者在行文單位層級(jí)、表彰規(guī)格、適用范圍、行文目的和側(cè)重點(diǎn)、行文格式及發(fā)布形式、法定效力等方面有所不同;又比如請(qǐng)求辦理事項(xiàng)，隸屬機(jī)關(guān)之間用“請(qǐng)示”，不相隸屬機(jī)關(guān)之間則用請(qǐng)求批準(zhǔn)性“函”。因此，要深刻認(rèn)識(shí)各文種的特點(diǎn)和彼此的聯(lián)系與區(qū)別，切不可把行文方向弄錯(cuò)，把行文關(guān)系搞亂，否則會(huì)貽誤工作，影響形象。
公文標(biāo)題要講究外觀形式的規(guī)范之美。1999年版的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，公文標(biāo)題的位置在“紅色反線下空2行，用2號(hào)小標(biāo)宋體字，可分一行或多行居中排布;回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對(duì)稱，間距恰當(dāng)”;2012年版的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》進(jìn)一步提出，“回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對(duì)稱，長(zhǎng)短適宜，間距恰當(dāng)，標(biāo)題排列應(yīng)當(dāng)使用梯形或菱形”。
從規(guī)定可見(jiàn)，公文標(biāo)題排版的形式之美主要體現(xiàn)在其所處位置、語(yǔ)句斷行和整體排布形狀上。
當(dāng)公文標(biāo)題字?jǐn)?shù)不多，可一行排完時(shí)，居中排布即可。當(dāng)標(biāo)題字?jǐn)?shù)偏多，需要分行排列時(shí)，則要把握好排布原則，即分行時(shí)有講究，既不要把各行上下對(duì)齊排成等長(zhǎng)，也不要使行與行之間字?jǐn)?shù)相差懸殊。分兩行時(shí)，可排成“上短下長(zhǎng)式”或“下短上長(zhǎng)式”;分三行時(shí)，可排成從上往下遞減的倒梯形，或從上往下遞增的正梯形，也可排成上下短、中間長(zhǎng)的菱形，不要排成上下長(zhǎng)、中間短的沙漏形。需要特別注意的是，回行時(shí)不能將詞或詞組以及人名、地名、單位名稱等專用名詞拆開(kāi)，要保證它們的完整性，這是保持標(biāo)題美觀、莊重的一個(gè)重要方面。
毋庸置疑，一則從內(nèi)容到形式都充滿美感的標(biāo)題，能為公文的整體質(zhì)量添色不少，能引起公文辦理者、審核閱批者的重視和好感，從而使公文得到有效傳達(dá)和快速辦理，提升公文處理效率和單位形象。
標(biāo)題寫自我鑒定篇九
標(biāo)題的重要性一直備受關(guān)注，它是一篇文章的“門面”，是讀者了解文章內(nèi)容的第一步。然而，標(biāo)題寫在哪里卻一直存在著爭(zhēng)議。筆者通過(guò)實(shí)踐和思考，得出了一些心得體會(huì)。
首先，標(biāo)題寫在文章的開(kāi)頭是常見(jiàn)的做法。這樣的好處是能夠在一開(kāi)始就吸引讀者的注意力，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀的興趣。一個(gè)吸引人的標(biāo)題能夠立即讓讀者對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生好奇，從而增加閱讀的欲望。此外，在開(kāi)頭就提供標(biāo)題也有助于讀者了解文章的整體框架，提前了解作者要表達(dá)的核心思想。因此，在文章開(kāi)頭寫標(biāo)題是有效的方法之一。
然而，有些文章并不適合在開(kāi)頭就寫標(biāo)題。當(dāng)文章的內(nèi)容相對(duì)長(zhǎng)且復(fù)雜時(shí)，過(guò)早地揭示標(biāo)題可能會(huì)讓讀者感到困惑。此時(shí)，使用副標(biāo)題的技巧就非常重要。通過(guò)在文章的不同部分加上簡(jiǎn)短的副標(biāo)題，讀者可以更好地理解和跟蹤文章的論述思路。這種方法可使讀者在逐段閱讀時(shí)更好地理解作者的觀點(diǎn)，并提前為其他部分的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。因此，在正文中使用副標(biāo)題是一種更合適的方式。
另一方面，有些文章更適合在結(jié)尾處寫標(biāo)題。結(jié)尾通常是文章的總結(jié)和歸納部分，而標(biāo)題的作用正是概括和強(qiáng)調(diào)。通過(guò)在文章結(jié)尾處加上一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題，不僅能夠更好地總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)，還能使讀者更加深入地理解文章的內(nèi)涵。此外，在結(jié)尾處使用標(biāo)題還可以加強(qiáng)文章的回味效果，讓讀者在結(jié)束閱讀后更容易記住文章的精髓。因此，在結(jié)尾處使用標(biāo)題可為文章畫上完美的句點(diǎn)。
此外，根據(jù)文章的內(nèi)容和寫作目的，將標(biāo)題分散到正文的不同位置也是一種不錯(cuò)的選擇。如果一篇文章的論述思路比較復(fù)雜，將標(biāo)題分散在不同段落中能夠更好地引導(dǎo)讀者思考和理解。同時(shí)，這種方法還能夠增加文章的層次感和閱讀的趣味性。通過(guò)在正文不同位置設(shè)置標(biāo)題，讀者可以根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行思考，而不是被既定的標(biāo)題束縛。因此，在正文不同位置分散使用標(biāo)題是一種創(chuàng)新的嘗試。
最后，有些文章的標(biāo)題根本無(wú)需寫在文章中。針對(duì)某些主題和類型的文章，使用一個(gè)簡(jiǎn)潔而直接的標(biāo)題可以最有效地表達(dá)作者的意圖。這種情況下，標(biāo)題可能會(huì)在文章外部展示，如在網(wǎng)頁(yè)的摘要或目錄中。通過(guò)在外部展示標(biāo)題，讀者一眼即可了解文章的主要內(nèi)容，從而決定是否繼續(xù)深入閱讀。因此，對(duì)于某些文章類型，不在文章中寫標(biāo)題也是一種行之有效的做法。
總結(jié)起來(lái)，標(biāo)題的寫法存在多樣性，不同的文體和寫作目的取決于標(biāo)題的位置和形式。在文章開(kāi)頭寫標(biāo)題能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)閱讀欲望；在正文中使用副標(biāo)題有助于讀者理解和跟蹤文章的論述思路；在結(jié)尾處寫標(biāo)題可以更好地總結(jié)和強(qiáng)調(diào)文章的主要觀點(diǎn)；將標(biāo)題分散到正文的不同位置能夠增加層次感和閱讀趣味性；有些文章甚至無(wú)需在正文中寫標(biāo)題，可以在外部展示。因此，根據(jù)文章的特點(diǎn)和目的，選擇合適的標(biāo)題位置和形式非常重要。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十
標(biāo)題寫作如同廣告，它的寫作應(yīng)加以特別之注意。要題文相符;要有分寸感，不可太滿;盡可能別致;要生動(dòng)感人;簡(jiǎn)潔、精粹;要有讀者意識(shí)，易于接受;注意修辭之巧用;注意形式上盡可能美化。小編整理了電影評(píng)論的標(biāo)題寫作方法，歡迎閱讀。
1、贊譽(yù)題。如《大兵電影——大師手法》《喜劇民族形式的成功探索――影片〈兩對(duì)半〉觀后》《雅俗共賞的新嘗試――淺議影片〈神鞭〉》。
2、論斷題。如《從女性崇拜的轟毀到理想人格的破滅》《〈黑面人〉的奇、情、味》《“無(wú)力回天”的悲劇》。
3、論戰(zhàn)題。如《駁斥江兼霞的〈關(guān)于影評(píng)人〉》《情節(jié)?人物?意識(shí)――與王一川同志商榷〈紅高粱〉與中國(guó)意識(shí)形態(tài)氛圍問(wèn)題》《清算劉吶鷗的觀點(diǎn)》。
4、批評(píng)題。如《何時(shí)夢(mèng)醒?寫在〈粉紅色的夢(mèng)〉后》《〈脂粉市場(chǎng)〉的三點(diǎn)缺憾》《白障了的“生意眼”》。
5、比較題。如《從東西文化觀〈羅生門〉與〈公民凱恩〉》、《論張藝謀的“點(diǎn)金式”――〈菊豆〉與〈末代皇帝〉之比較》、《電影藝術(shù)中的幾泡尿》。
6、設(shè)問(wèn)題。如《擴(kuò)張?傳播?交流?——從文化角度感受〈泰坦尼克號(hào)〉》《惡耶?善耶?喜耶?悲耶?――話說(shuō)張藝謀的〈有話好好說(shuō)〉》《“端盤子”的出路在哪兒?》。
7、并列題。如《〈機(jī)組乘務(wù)員〉與“災(zāi)難片”》《情境?人物?戲》《嘎勁與雅氣》。
8、轉(zhuǎn)折題。如《一個(gè)太陽(yáng)，兩種感受》《〈皆大歡喜〉看后皆不歡喜》《“西瓜地”不如“褲料”》。
9、淺議題。如《淺論〈紅高粱〉中的顛轎》《對(duì)〈幽谷戀歌〉的一點(diǎn)看法》《小議〈陌生的朋友〉》《“藝術(shù)情趣”小議》。
10、雜感題。如《“老演少”可以休矣!――看〈第二次握手〉有感》《從一場(chǎng)戲談起》《銀幕拾零(六則)》《是否過(guò)分了點(diǎn)――影片〈鍋碗瓢盆交響曲〉觀后隨感》。
11、推介題。如《推薦兩部教科書》《該看一看〈活著〉》。
12、新聞?lì)}。如《〈南郭先生〉有新意》《〈紅色戀人〉的路子非常新鮮》。
13、綜合題。如《當(dāng)代影壇四大時(shí)弊》《說(shuō)當(dāng)代紀(jì)錄電影》《怎樣拍電影?!――“電影拍攝公式”小輯》。
14、擬人題。如《生活在嘆息》《道具的抗議》。
15、比喻題。如《硬吞香蕉皮》《家：苦海方舟――〈紅西服〉印象》。
16、哲理題。如《美，是性格和表現(xiàn)》《立異方能出新――談〈湯姆叔叔的小屋〉的反色彩效果》。
17、反問(wèn)題。如《請(qǐng)教》《兩個(gè)想不通》。
18、熟語(yǔ)題。如《半場(chǎng)荒唐夢(mèng)，一把辛酸淚――評(píng)包氏父子“理想”之毀滅》《兒女情長(zhǎng)，英雄志壯――談〈秋瑾〉中一雙小獨(dú)生女的穿插》。
愛(ài)情悲劇》《大音稀聲，大象無(wú)形――略談〈大橋下面〉的含蓄美》。
20、評(píng)書題。如《話說(shuō)〈紅高粱〉》《話說(shuō)“做”電影》。
21、“關(guān)于”題。如《關(guān)于〈拯救大兵瑞恩〉的話》《關(guān)于影片〈泰坦尼克號(hào)〉的音樂(lè)》《關(guān)于〈紅色戀人〉的定位》。
22、介紹題。如《卡贊的〈欲望號(hào)街車〉》《有什么話好說(shuō)――張藝謀的〈有話好好說(shuō)〉》。
23、自介題。如《〈菊豆〉――跨文化電影的闡釋學(xué)讀解》《〈風(fēng)雨故園〉：從文學(xué)構(gòu)想到銀幕呈現(xiàn)》《〈霸王別姬〉――當(dāng)代中國(guó)電影中的歷史、情節(jié)和觀念》《〈海和毒藥〉的小說(shuō)、劇本與電影》。
24、詮釋題。如《quatsi就是生活――論戈德弗萊·雷吉奧的影片》。
25、
散文。
題。如《黑色的太陽(yáng)……》《……時(shí)明時(shí)暗》《于無(wú)聲處……》。
標(biāo)題寫作如同廣告，它的寫作應(yīng)加以特別之注意。要題文相符;要有分寸感，不可太滿;盡可能別致;要生動(dòng)感人;簡(jiǎn)潔、精粹;要有讀者意識(shí)，易于接受;注意修辭之巧用;注意形式上盡可能美化。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十一
在閱讀一篇文章之前，我們往往會(huì)先瞄一眼標(biāo)題，以了解主題和內(nèi)容。標(biāo)題作為文章的門面，可以起到吸引讀者、概括主旨、引發(fā)思考的作用。所以，標(biāo)題的選取非常關(guān)鍵，它應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，能夠準(zhǔn)確表達(dá)文章的核心內(nèi)容，激發(fā)讀者的興趣。
標(biāo)題反映文章內(nèi)容。
一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映文章的主題和要點(diǎn)。例如，文章的核心內(nèi)容是談?wù)撨\(yùn)動(dòng)的好處，那么一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題可能是“運(yùn)動(dòng)的益處與你我密不可分”。這樣的標(biāo)題不僅可以直接亮出主題，而且可以抓住讀者的興趣，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀下去的欲望。
標(biāo)題的迎合讀者。
在選擇標(biāo)題時(shí)，還需要考慮到讀者的需求和利益。標(biāo)題要具有吸引力，能夠引起讀者的興趣和共鳴。比如，如果你寫了一篇關(guān)于游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懙奈恼拢敲匆粋€(gè)適合的標(biāo)題可能是“游戲：朋友還是敵人？”。這樣的標(biāo)題既能吸引青少年讀者，也能引起家長(zhǎng)和教育者的注意。
標(biāo)題的擴(kuò)展功能。
一個(gè)好的標(biāo)題還可以擴(kuò)展文章的內(nèi)涵。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)題可能并不足以概括文章的全部?jī)?nèi)容，此時(shí)可以適當(dāng)添加副標(biāo)題，以便更全面地介紹文章的主題和內(nèi)容。比如，標(biāo)題為“科技改變生活”，副標(biāo)題可以是“如何利用科技提高工作效率、改善生活品質(zhì)”。
標(biāo)題的具體表達(dá)。
標(biāo)題應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)，盡量避免使用模糊的詞匯或抽象的概念。閱讀者希望一眼就能夠明白標(biāo)題的含義，而不需要費(fèi)心去猜測(cè)。所以，使用具體的詞語(yǔ)和場(chǎng)景來(lái)描述主題將更加有效。比如，如果你寫了一篇議論文，主要討論了垃圾分類的優(yōu)勢(shì)和必要性，那么一個(gè)具體的標(biāo)題可能是“垃圾分類：環(huán)保的小舉動(dòng)，大改變”。
總結(jié)。
在選擇標(biāo)題時(shí)，我們需要注意幾點(diǎn)：標(biāo)題要能夠準(zhǔn)確地反映文章的核心內(nèi)容；要迎合讀者的需求和利益，吸引他們的興趣；可以適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展文章的內(nèi)涵，加上副標(biāo)題更好地介紹主題；標(biāo)題應(yīng)該用具體的語(yǔ)言表達(dá)，避免使用模糊或抽象的詞匯。只有這樣，我們才能選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，為我們的文章增色不少。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十二
標(biāo)題是一份文章最重要的部分，它是讀者了解文章內(nèi)容和決定是否繼續(xù)閱讀的關(guān)鍵。一個(gè)吸引人的標(biāo)題能夠抓住讀者的注意力，引起他們的興趣，讓文章更加生動(dòng)。在我撰寫文章的過(guò)程中，標(biāo)題是常常困擾我的一個(gè)難題。因此，我寫這篇文章，想分享一些我關(guān)于心得體會(huì)的好標(biāo)題寫什么的想法和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：抓住主題，準(zhǔn)確表達(dá)。
一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該凝練文章的主題和重點(diǎn)，讓讀者一目了然。在寫文章之前，我們可以先列出幾個(gè)描述主題的詞匯或短語(yǔ)，然后從中選擇最適合的作為標(biāo)題。例如，在講述某個(gè)品牌的評(píng)價(jià)時(shí)，標(biāo)題可以是“品牌的優(yōu)缺點(diǎn)”，或者“為什么消費(fèi)者喜歡這個(gè)品牌”。這樣，讀者通過(guò)看標(biāo)題就能清楚地了解文章的主要內(nèi)容。
第三段：吸引人的語(yǔ)言。
一個(gè)吸引人的標(biāo)題應(yīng)該有力地吸引讀者的注意力。為此，我們可以采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言來(lái)描述。例如，在描述一位知名人士的傳記時(shí)，一個(gè)更好的標(biāo)題可以是“她的故事：逆境中崛起的自我成長(zhǎng)”，而不是“著名人物的傳記”。這樣的標(biāo)題不僅能夠讓讀者產(chǎn)生興趣，還會(huì)讓他們想進(jìn)一步閱讀內(nèi)容。
第四段：盡量簡(jiǎn)明扼要。
一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該盡量簡(jiǎn)明扼要。過(guò)于冗長(zhǎng)的標(biāo)題會(huì)使讀者感到沉悶和疲憊，而無(wú)法快速地獲取文章的內(nèi)容。因此，我們需要在標(biāo)題中使用簡(jiǎn)短的詞匯和語(yǔ)句，并讓標(biāo)題清晰易懂。例如，在談?wù)撃硞€(gè)產(chǎn)品的性能優(yōu)劣時(shí)，一個(gè)好的標(biāo)題可以是“產(chǎn)品X的優(yōu)缺點(diǎn)”，而不是“基于性能、價(jià)值、質(zhì)量等因素，對(duì)產(chǎn)品X進(jìn)行全面的商業(yè)分析”。
第五段：巧用符號(hào)、數(shù)字、問(wèn)句等。
巧妙地運(yùn)用一些符號(hào)、數(shù)字、問(wèn)句等元素可以讓標(biāo)題更有吸引力。例如，在描述一場(chǎng)戲劇表演時(shí)，一個(gè)更好的標(biāo)題可以是“5個(gè)關(guān)鍵詞，帶你走進(jìn)當(dāng)代戲劇的核心”。而不是“評(píng)論當(dāng)代戲劇演出”。這樣的標(biāo)題既表達(dá)了文章的主題，又通過(guò)數(shù)字和問(wèn)號(hào)相關(guān)的元素增加了趣味性，讓讀者更加愿意閱讀和分享。
結(jié)語(yǔ)：
寫一個(gè)吸引人的標(biāo)題不僅可以吸引讀者的注意力，還可以讓你的文章在互聯(lián)網(wǎng)中脫穎而出。在創(chuàng)作過(guò)程中，我們可以抓住文章的主題，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)，巧妙地使用符號(hào)、數(shù)字和問(wèn)號(hào)等元素，構(gòu)建一個(gè)完美的標(biāo)題。通過(guò)不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)寫出更有吸引力的標(biāo)題，并寫出更加生動(dòng)有趣的文章。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十三
人生不同的經(jīng)歷，教會(huì)了我們很多知識(shí)和技能，也讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些經(jīng)歷中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴收獲和感悟，都是寶貴的財(cái)富，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自己。在這篇文章中，我想分享我在積累心得體會(huì)方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、如何積累心得體會(huì)。
首先，我們要時(shí)刻保持好奇心和探究精神，對(duì)周圍的事物保持關(guān)注和思考，從中發(fā)現(xiàn)一些有意義的信息和價(jià)值。其次，我們要及時(shí)記錄下這些信息和感受，可以通過(guò)寫日記、發(fā)微博等方式記錄下來(lái)。最后，還要不斷回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中的啟示和規(guī)律，能夠更好地提煉出心得體會(huì)。
積累心得體會(huì)的過(guò)程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，也可以為我們今后的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供有力的支撐。具體來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)更多的價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.為自己的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和啟示。通過(guò)對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行總結(jié)和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)很多有用的規(guī)律和啟示，這些啟示可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的指導(dǎo)。
2.激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。通過(guò)在總結(jié)自己的經(jīng)歷和心得時(shí)，我們要不斷思考，要不斷發(fā)散思維，這樣可以為我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力提供很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
3.助力自己的人際交往和溝通。在與人交往和溝通時(shí)，可以運(yùn)用自己的心得體會(huì)為自己的言談更加有說(shuō)服力。
三、如何準(zhǔn)確地總結(jié)心得體會(huì)。
總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程并不是一件簡(jiǎn)單的事情，很多人可能會(huì)將一些思考和感悟誤解為心得體會(huì)，但是，真正的心得體會(huì)應(yīng)該具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.自己親身經(jīng)歷過(guò)。心得體會(huì)應(yīng)該是從自己的經(jīng)歷和感悟中總結(jié)而來(lái)的，不能只是從別人的書籍或者影視作品中得來(lái)的。
2.與實(shí)際問(wèn)題相貼近。心得體會(huì)應(yīng)該能夠與實(shí)際問(wèn)題相貼近，為人們解決實(shí)際問(wèn)題提供一些可行的建議和思路。
3.體現(xiàn)自身價(jià)值觀和態(tài)度。心得體會(huì)應(yīng)該能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值觀和態(tài)度，這樣才能讓讀者更加深刻地理解作者的思考和觀點(diǎn)。
四、如何運(yùn)用心得體會(huì)。
心得體會(huì)如果長(zhǎng)期按著總結(jié)的方法進(jìn)行記錄，便會(huì)體現(xiàn)出很高的價(jià)值，但是，如果不能正確地運(yùn)用這些心得體會(huì)，其價(jià)值也將流于表面，因此，下一步，我們需要運(yùn)用好我們所總結(jié)出來(lái)的心得體會(huì)。
首先，將自己的心得體會(huì)輸出，可以采用分享給身邊人、寫文章、發(fā)表演講等方式。這樣可以將自己的體驗(yàn)與大家分享，更好地交流和學(xué)習(xí)。
其次，將自己的心得體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以為自己的工作和生活提供更加有力的支撐。
五、結(jié)語(yǔ)。
心得體會(huì)的積累過(guò)程需要有持續(xù)性的思考和總結(jié)，需要有不斷拓寬自己的思路和思維方式的精神，同樣，心得體會(huì)的運(yùn)用，也需要我們將它融入到實(shí)際的問(wèn)題中去，并不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，只要我們?cè)谝陨戏矫孀龅搅?，我們積累出來(lái)的心得體會(huì)將會(huì)愈發(fā)豐富和有力，有助于我們不斷自我提高和進(jìn)步。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十四
一個(gè)好的標(biāo)題，必須要能夠吸引讀者的眼球，引起他們想要進(jìn)一步了解的好奇心。這就要求一個(gè)好的標(biāo)題，同時(shí)具有新穎性、獨(dú)特性和吸引力。新穎性指的是標(biāo)題要有一定的創(chuàng)意和獨(dú)立性；獨(dú)特性指的是標(biāo)題要與眾不同，讓人一眼就能記住；吸引力指的是標(biāo)題要能夠引起讀者的興趣，讓他們想要了解更多內(nèi)容。
第三段：舉例說(shuō)明。
以旅游類的分享為例，一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該是什么樣的呢？比如，當(dāng)你寫了一篇游覽巴黎的文章時(shí)，一個(gè)普通的標(biāo)題可能是《巴黎之行》或《我的巴黎之旅》。這些標(biāo)題并沒(méi)有太大的吸引力，會(huì)讓讀者很難有興趣看下去。而一個(gè)好的標(biāo)題則可以是《我的巴黎奇緣：在巴黎的十日日記》或者《27個(gè)驚奇之處，讓巴黎成為我心目中世界之最的城市》。這些標(biāo)題不僅有新穎的創(chuàng)意，也具有較強(qiáng)的吸引力。
第四段：總結(jié)歸納。
通過(guò)以上的例子，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：一個(gè)好的標(biāo)題，必須要能夠具有創(chuàng)意和吸引力。好的標(biāo)題能夠讓讀者一下子感受到內(nèi)容的亮點(diǎn)，讓他們想要繼續(xù)閱讀下去。
第五段：?jiǎn)⑹竞徒ㄗh。
尤其是在社交媒體上分享自己的心得體會(huì)時(shí)，一個(gè)好的標(biāo)題更是重要。因?yàn)樯缃幻襟w上競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們的注意力容易被分散，一個(gè)能夠脫穎而出的標(biāo)題能夠?yàn)槟愕姆窒韴D像加分。因此，在分享自己的心得體會(huì)時(shí)，要認(rèn)真考慮一個(gè)好的標(biāo)題，讓讀者一下子被吸引住。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十五
做個(gè)人簡(jiǎn)歷使用加粗和大號(hào)字讓內(nèi)容顯得更為清晰，但是不能隨便對(duì)里面的內(nèi)容進(jìn)行此類處理的，而是有一定的規(guī)范性那么下面就了解下這些內(nèi)容。
簡(jiǎn)歷大標(biāo)題是必須采用大號(hào)字和加粗字體的，這是約定俗成的東西所以求職者要嚴(yán)格恪守此類規(guī)則。標(biāo)題字體一般為三號(hào)字以上且一定要大于簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容字體的兩個(gè)級(jí)別以上，并且注意加粗讓簡(jiǎn)歷標(biāo)題看上去更為顯眼。
| 簡(jiǎn)歷大標(biāo)題寫作字體 |
簡(jiǎn)歷里的任何內(nèi)容都是不能加粗或采用大號(hào)字的，本來(lái)內(nèi)容都是無(wú)加粗和某種標(biāo)準(zhǔn)字號(hào)的字體，但是你卻對(duì)其進(jìn)行加粗或采用大號(hào)字是不是導(dǎo)致內(nèi)容很不整齊?破壞整體感可是不行的，所以求職者要謹(jǐn)記上述幾個(gè)規(guī)范才能讓簡(jiǎn)歷版面顯得清晰化。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十六
每一次做事情，心得體會(huì)都是必不可少的，能夠幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及提升自己的能力。而寫出一篇好的心得體會(huì)，一個(gè)好的標(biāo)題是必不可少的。本文將從什么是好的標(biāo)題入手，深入分析如何寫出一篇好的心得體會(huì)。
第二段：什么是好的標(biāo)題。
好的標(biāo)題不僅要簡(jiǎn)明扼要地概括主題，還要能夠吸引讀者的興趣，讓他們?cè)敢馊プx下去。在寫心得體會(huì)的過(guò)程中，我們應(yīng)該結(jié)合自己的主題來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的標(biāo)題。例如，如果我們寫的是一篇關(guān)于自己讀書過(guò)程中的成長(zhǎng)體驗(yàn)，那么標(biāo)題應(yīng)該直接捕捉到這個(gè)主題，如“我從讀書中的挫折中成長(zhǎng)起來(lái)了”。
第三段：標(biāo)題應(yīng)該考慮讀者。
好的標(biāo)題除了要捕捉主題，還需要考慮讀者的感受。我們需要為我們的讀者提供一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的標(biāo)題，同時(shí)，如果可能的話，還要讓它具有一個(gè)輕松愉快的感覺(jué)。例如，在寫一篇有關(guān)旅游的心得體會(huì)時(shí)，標(biāo)題可能會(huì)是“追逐夢(mèng)想的旅程——我的旅游體驗(yàn)”。
第四段：使用關(guān)鍵詞來(lái)設(shè)計(jì)好的標(biāo)題。
設(shè)計(jì)好的標(biāo)題應(yīng)該使用關(guān)鍵詞。我們應(yīng)該在標(biāo)題中盡可能多地用上和我們的主題相關(guān)的詞匯，這樣可以讓搜索引擎更容易找到我們的文章。例如，在寫有關(guān)心理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí)，可以在標(biāo)題中使用關(guān)鍵詞，如“用積極心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)：我的心理學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”。
第五段：總結(jié)。
好的標(biāo)題能夠讓我們的文章更受歡迎，讓更多的人愿意去閱讀我們的內(nèi)容。在設(shè)計(jì)好的標(biāo)題中，我們應(yīng)該考慮如何捕捉主題，同時(shí)兼顧讀者的感受，并盡可能多地使用關(guān)鍵詞。只要我們遵循這些原則，我們就可以寫出一篇好的心得體會(huì)了。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國(guó)各地紛紛派出援助醫(yī)療隊(duì)伍前往武漢。而在武漢“解封”之后，情況發(fā)生了變化，人們開(kāi)始關(guān)注另一座城市——上海。作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心之一，上海在疫情期間受到了極大的沖擊。今年3月，我所在單位被派往上海援助，親身見(jiàn)證了浦東醫(yī)院的一切，這里，是一段難忘的援滬心得體會(huì)之旅。
一、疫情總體情況。
整個(gè)3月份，上海最嚴(yán)重的疫情患者主要集中在浦東醫(yī)院。成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員日以繼夜地投入援助工作，同時(shí)，安排了大量的后勤保障人員，確保了醫(yī)療隊(duì)員的精神物質(zhì)安逸。
二、援助經(jīng)驗(yàn)分享。
為了保障援助醫(yī)療隊(duì)員的安全和順利，我們?cè)谛星斑M(jìn)行了各種準(zhǔn)備工作，包括安排好住宿和交通工具等。同時(shí)，提前準(zhǔn)備必備的防護(hù)裝備和藥品，以及熟悉浦東醫(yī)院的病區(qū)分布和患者病情，也是必不可少的。在援助期間，我們吸取了前期援助疫區(qū)醫(yī)療隊(duì)的各種經(jīng)驗(yàn)，比如如何做好防護(hù)，如何發(fā)揚(yáng)醫(yī)院特色，如何在患者的心理治療方面做出特殊的貢獻(xiàn)等。
三、工作同仁和開(kāi)展工作。
任何時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的力量是非常重要的，無(wú)論是在援助醫(yī)療隊(duì)的工作中，還是在普通工作和生活中。各個(gè)成員要互相支持和協(xié)作，克服困難和挑戰(zhàn)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，共同協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。
四、破壞性事件和難點(diǎn)問(wèn)題的解決。
在援助期間，我們也遇到了一些棘手的問(wèn)題，比如上海市的規(guī)章制度不熟練，醫(yī)院和醫(yī)療設(shè)備的說(shuō)法不同，在這種情況下，我們只能堅(jiān)持溝通和解決了這些問(wèn)題。同時(shí)，還遇到了一些患者心理障礙的問(wèn)題，如抑郁癥，焦慮癥等，在應(yīng)對(duì)患者心理問(wèn)題方面，我們也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，磨練了自己的應(yīng)變能力和承受能力。
在援助期間，我們深刻地體會(huì)到了“士為知己者死”的精神，援助醫(yī)療隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)給我們留下了深刻的印象。我們從中汲取了勇氣和力量，在跨過(guò)一個(gè)個(gè)難點(diǎn)和遇到困難時(shí)，我們展現(xiàn)出了極強(qiáng)的意志和毅力。我們也取得了很大的進(jìn)步，并對(duì)醫(yī)療工作有了更加深入的了解。這次經(jīng)歷不僅是對(duì)我們個(gè)人的財(cái)富，更是對(duì)我們國(guó)家和民族的財(cái)富。
總的來(lái)說(shuō)，在這段衛(wèi)士浦江的日子里，我們體會(huì)到了人民內(nèi)心對(duì)于抗擊疫情的深深所感，和對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的無(wú)限感激。我們深深感受到了援助的重任，這種責(zé)任感和使命感一定會(huì)給我們帶來(lái)不平凡的人生和經(jīng)歷。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了在面對(duì)疫情時(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和快速回答的重要性。工作和生活中的團(tuán)隊(duì)力量將是必不可少的。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十八
應(yīng)聘職位-姓名，如果有其它優(yōu)勢(shì)也可以加上，求職信標(biāo)題怎么寫呢？例如，要應(yīng)聘前臺(tái)的職位，在應(yīng)聘郵件的標(biāo)題上寫:“應(yīng)聘前臺(tái)，趙曉”，就比只寫:“應(yīng)聘”、“前臺(tái)”、“我的應(yīng)聘信”等等這樣的郵件標(biāo)題要突出，更可能使自己的求職信被點(diǎn)擊，被招聘經(jīng)理看到，從而得到寶貴的面試機(jī)會(huì)。
相信每個(gè)都可以給自己量身訂做一個(gè)合適得體而又不失特色的標(biāo)題，來(lái)吸引招聘人員的眼球，下次我們?cè)賮?lái)講講求職信內(nèi)容怎么寫。
標(biāo)題寫自我鑒定篇十九
讓文章標(biāo)題更美一點(diǎn)。
最近幾年中考作文的題目出得很美，如《我也銜過(guò)一枚青橄欖》《我想唱首歌》等等。題目是文章的眼睛、窗口。美的題目像磁石，一下子就會(huì)吸引住讀者的雙目，激起讀者強(qiáng)烈的閱讀欲望。有些含義雋永的題目，還會(huì)使讀者品味再三，久久難忘。
中考除全命題外，不排除半命題、材料作文、看圖作文的可能性，屆時(shí)有可能要自擬題目。比如寫一篇有關(guān)母親的作文，除了《我的母親》《我和母親》外，你還可以擬定為《為了母親的微笑》《望著媽媽頭上的銀絲》《媽媽的“百寶箱”》《并不溫柔的母愛(ài)》等等，文章的題目盡量做到新穎、醒目，把自己的感情，人物的特征、動(dòng)作的細(xì)節(jié)或文章的主題融合在題目中，考試時(shí)如要自擬題目就一定要努力做好，平時(shí)練筆更應(yīng)該講究擬題，這對(duì)提高審題能力和寫作水平也不無(wú)好處。
讓文章內(nèi)容更美一點(diǎn)。
“充實(shí)的思想不在于言語(yǔ)的富麗，它引以自豪的是內(nèi)容，不是虛飾。”莎士比亞的這句名言道出一個(gè)寫作的真諦：文章的美決定于內(nèi)容的美。
內(nèi)容要新鮮真實(shí)，切忌違背生活常理的胡編亂造，切忌生硬搬用陳谷子爛芝麻；內(nèi)容要具體充分，切忌一鱗半爪，缺臂肘少大腿；內(nèi)容要情真意切，切忌故作姿態(tài)、無(wú)病呻吟。朱自清先生的《背影》一文即是這方面的典范，好好讀讀它，多讀幾遍，就能領(lǐng)悟其內(nèi)容之美。
大家不妨準(zhǔn)備些“惟有我知”的生活中親自經(jīng)歷或親眼目睹的材料，用心去寫，這樣會(huì)讓文章的內(nèi)容更美一點(diǎn)。
讓文章結(jié)構(gòu)更美一點(diǎn)。
內(nèi)容與形式總是合而為一，渾然一體，密切相關(guān)的。精巧的結(jié)構(gòu)，往往會(huì)使內(nèi)容顯得更美。正如海涅說(shuō)的：“像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)著，把一個(gè)個(gè)小環(huán)節(jié)非常合適地連接起來(lái)?！?/p>
如果你能運(yùn)用些技巧，那此文章的結(jié)構(gòu)自然會(huì)更美一點(diǎn)。
讓文章跌宕起伏。不妨學(xué)著用懸念設(shè)置法試試，倘能做到懸念迭起則更好；不妨學(xué)著用情感抑揚(yáng)法試試，欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)，抑揚(yáng)更替則更好；要不然用個(gè)設(shè)問(wèn)句也比平鋪直敘有起伏感。至于倒敘、插敘是必須掌握的。
讓文章渾然一體。首尾相銜是最便捷的技巧；伏筆照應(yīng)更能使文章緊湊；至于過(guò)渡句靈活多變的運(yùn)用，自然能使文章增加美感。
讓文章語(yǔ)言更美一點(diǎn)。
語(yǔ)言是思維的外殼，文章是產(chǎn)品，語(yǔ)言是產(chǎn)品的包裝，精彩的內(nèi)容必需精美的包裝。
把句子寫得長(zhǎng)短參差。不要盡用長(zhǎng)句，也不要盡用短句，長(zhǎng)短交錯(cuò)，錯(cuò)落有致，會(huì)使文章更美一點(diǎn)。
把句子倒裝一下。如“我愛(ài)祖國(guó)”不妨寫成“祖國(guó)，我愛(ài)你”；“我默默地看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影”，不妨寫成“她的背影漸漸遠(yuǎn)去，我默默地看著……”，當(dāng)然要視具體情況偶而用之。
打一個(gè)比方，用一串排比，引一句名詩(shī)等等，這些都能使文章的語(yǔ)言顯得美一點(diǎn)。
讓你的文章更美一點(diǎn)，把標(biāo)題美、內(nèi)容美、結(jié)構(gòu)美、語(yǔ)言美一點(diǎn)一點(diǎn)加起來(lái)，還怕你的文章不美嗎？(本文由《中文自修》雜志提供)。
標(biāo)題寫自我鑒定篇二十
自2021年7月上旬以來(lái)，新冠疫情再次出現(xiàn)在上海市。在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前，全國(guó)人民伸出了援手，包括我所在的志愿者團(tuán)隊(duì)。在這次援滬的過(guò)程中，我獲得了很多心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅啟示了我在志愿服務(wù)中應(yīng)該如何去做，更有助于我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。以下是我的心得體會(huì)：
第一段：攜手共抗疫情，加強(qiáng)社會(huì)合作。
在這次援助滬上的過(guò)程中，許多不同背景、不同志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的人士，共同加入援助隊(duì)伍中。我們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)起相應(yīng)的服務(wù)任務(wù)，共同為疫情防控出一份力。這次活動(dòng)不僅促進(jìn)了各地志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)和志愿者之間的聯(lián)系合作，同時(shí)也拉近了人與人之間的距離，共同為疫情防控出一份力。這攜手合作的精神，為我們?cè)谖磥?lái)的疫情防控中，提供了有力的支撐。
第二段：學(xué)會(huì)正確使用防護(hù)用品，保障自身健康。
出自 green-energy-services.com
在志愿服務(wù)中，我們每天需要進(jìn)行輪流值守、測(cè)體溫、分發(fā)物品等工作，因此必須要掌握正確的防護(hù)知識(shí)，選擇正確的個(gè)人防護(hù)用品，在各項(xiàng)活動(dòng)中保障自身健康。比如，分發(fā)口罩時(shí)保持1米以上的距離，佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，用手消毒液消毒。這些做法不僅讓我們身體健康，也可以避免疫情的擴(kuò)散。
第三段：了解疫情信息，利用科技手段傳播信息。
在援助過(guò)程中，我們需要了解疫情信息，并及時(shí)向群眾傳遞相關(guān)信息。利用科技手段如微信公眾號(hào)、官方網(wǎng)站、廣播等各種創(chuàng)新方式，及時(shí)將疫情防治知識(shí)傳遞到每個(gè)人的手中，并指導(dǎo)人們?nèi)绾畏雷o(hù)自己。我們志愿者也同樣需要做到了解疫情信息，避免迷信、傳謠等行為，切實(shí)發(fā)揮志愿服務(wù)和科技在疫情防控中的重要作用。
第四段：注重心理護(hù)理，創(chuàng)造積極的心態(tài)。
在新冠疫情中，許多人會(huì)感受到害怕、無(wú)助等負(fù)面心態(tài)，因此注意心理護(hù)理尤為重要。志愿者們要關(guān)心和照顧參與活動(dòng)的人員，尤其是長(zhǎng)期參與援助活動(dòng)的人員，要認(rèn)真檢查他們的身體狀況、關(guān)注他們的心理健康，幫助他們創(chuàng)造積極的心態(tài)，提升疫情期間生命質(zhì)量。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好預(yù)案。
在援助行動(dòng)結(jié)束后，我們還應(yīng)該總結(jié)具體經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，完善各項(xiàng)工作，并制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案需要充分被發(fā)揮，面對(duì)各種不同情況做出快速的反應(yīng)，減少損失，為社會(huì)發(fā)揮更好的服務(wù)作用。我們志愿服務(wù)人員還需要常態(tài)化的開(kāi)展各種救助服務(wù)活動(dòng)，向市民提供更全面的服務(wù)。
結(jié)語(yǔ)：
援滬心得體會(huì)是我們志愿服務(wù)人員在防控疫情中的重要經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)合作、學(xué)習(xí)正確使用防護(hù)用品、了解疫情信息、注重心理護(hù)理等方式，我們可以有效地應(yīng)對(duì)疫情，為社會(huì)發(fā)揮更好的服務(wù)作用。相信，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修整和借鑒，我們志愿者將更加準(zhǔn)備好，積極回應(yīng)社會(huì)各方的需求。
標(biāo)題寫自我鑒定篇二十一
題目，其實(shí)是成語(yǔ)“畫龍點(diǎn)睛”中的“睛”，能讓全文“飛騰”起來(lái)；是成語(yǔ)“提綱挈領(lǐng)”中的“綱”，能由此把握全文的精髓。所以，一定要在“準(zhǔn)確”兩字上下工夫。比如這次“同步寶典”中四年級(jí)的《說(shuō)說(shuō)我的名字》，原稿上是《名字的煩惱》，但你細(xì)讀原文會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“煩惱”只是文章引入部分的內(nèi)容，更主要的還是后面寫名字對(duì)自己的鼓勵(lì)，文章的中心思想也是突出自己名字的深刻含義，因此，原題顯然不夠準(zhǔn)確?，F(xiàn)在改成《說(shuō)說(shuō)我的名字》，涵蓋面就比較準(zhǔn)確全面了。
二、盡量生動(dòng)一點(diǎn)，或含蓄一點(diǎn)。
如果一眼看見(jiàn)的都是那種板著面孔的、千篇一律的.作文題目，讀者的閱讀興趣馬上就降低了，甚至不愿再去看文章。所以，生動(dòng)、含蓄，就值得你命題時(shí)絞盡腦汁了。這次“同步寶典”中就有不少好題目可以借鑒，比如三年級(jí)《春風(fēng)的絮語(yǔ)》，不但讓春風(fēng)“活”了，而且跟人們對(duì)話了，多形象！比如四年級(jí)《放手讓我飛吧》，比簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《從烏塔想到的》要吸引人吧？再比如五年級(jí)的《讀童年比童年》，既體現(xiàn)了讀后感的體裁，又突顯丫文章的內(nèi)容和中心，文字上還非常精練工整，著實(shí)為文章增色不少！
三、力求比較新鮮新穎。
建議你不要先命題再作文，而是倒過(guò)來(lái)，先把文章寫好，然后在修改過(guò)程中醞釀?lì)}目。這時(shí)候，你對(duì)成型的文章已經(jīng)爛熟于心，文中許多人物形象、關(guān)鍵情節(jié)、精彩語(yǔ)言等元素往往會(huì)如火花般在你腦海中閃爍，擷下一朵，綴作題目，往往就是出乎意料的亮點(diǎn)。
標(biāo)題寫自我鑒定篇二十二
心得體會(huì)一直是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的必修課，無(wú)論我們身處何地，都不可避免地需要從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)心得，不斷完善自己。本文將從“心得體會(huì)”的角度出發(fā)，分享我的一些思考與收獲。
第二段：分享心得體會(huì)的意義。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)及反思自身行為；常常會(huì)因?yàn)椴粩嗫偨Y(jié)而變得更加優(yōu)秀。因此，總結(jié)自己的心得體會(huì)能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而且該過(guò)程也是一個(gè)自我修正、自我反省的過(guò)程，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有著十分重要的作用。
第三段：探討總結(jié)心得體會(huì)要注意的事項(xiàng)。
首先，要做好筆記，把經(jīng)歷和感悟都記錄下來(lái)；其次，需要對(duì)自己的行為進(jìn)行分析和思考，明確問(wèn)題的起因、影響和解決策略；需要不斷地總結(jié)和挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，更要嘗試去推廣一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：舉例說(shuō)明心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
正所謂“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，當(dāng)我們總結(jié)心得體會(huì)，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示和提高時(shí)，我們就能為未來(lái)做好準(zhǔn)備，從而掌握更多機(jī)遇。尤其是在人生中的重要決定方面，總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更準(zhǔn)確地找到自己的定位和方向，進(jìn)而更加自信地邁出人生的每一個(gè)新階段。
第五段：總結(jié)全文并展望未來(lái)。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，更深入地理解生命的真諦，更加堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。因此，在日常生活和工作中，我們始終需要時(shí)刻保持對(duì)心得體會(huì)的關(guān)注，認(rèn)真總結(jié)和積累，更好地激發(fā)自己的潛能，以便未來(lái)更好地發(fā)揮和施展。
標(biāo)題寫自我鑒定篇二十三
標(biāo)題是一篇文章的靈魂，它承載著整個(gè)文章的思想和核心。以標(biāo)題寫心得體會(huì)，可以幫助讀者更好地理解文章的主旨，抓住作者的觀點(diǎn)和意圖。在撰寫文章過(guò)程中，我深深感受到了標(biāo)題的重要性和力量，接下來(lái)我將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，來(lái)分享我對(duì)“以標(biāo)題寫心得體會(huì)”的理解和體會(huì)。
首先，標(biāo)題引導(dǎo)著文章的思路展開(kāi)。一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地概括文章的內(nèi)容，以便于讀者在第一時(shí)間就能了解到文章要傳達(dá)的核心信息。比如，如果標(biāo)題是“人與自然的和諧共生”，那么我就能預(yù)期這篇文章將探討人類如何與自然和諧相處的問(wèn)題。通過(guò)這樣的標(biāo)題，讀者在閱讀前就已經(jīng)構(gòu)建了一種預(yù)期，更容易進(jìn)入文章的思路，完成文章內(nèi)容的理解和消化。
其次，標(biāo)題能夠激發(fā)讀者的興趣和好奇心。一個(gè)有趣的標(biāo)題往往能夠引起讀者的興趣，并激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的愿望。當(dāng)我看到一個(gè)標(biāo)題時(shí)，如果覺(jué)得它很有趣或者與我個(gè)人相關(guān)，我就很愿意花時(shí)間去閱讀和探索。好的標(biāo)題應(yīng)該具有獨(dú)特性和吸引力，能夠在眾多文章中脫穎而出。正因?yàn)槿绱?，?biāo)題在吸引讀者閱讀方面起到了至關(guān)重要的作用。
第三，一個(gè)精準(zhǔn)的標(biāo)題可以提煉出文章的中心思想。在撰寫文章時(shí)，我常常會(huì)先思考標(biāo)題的選取，以幫助我更好地理清思路和組織文章結(jié)構(gòu)。一個(gè)好的標(biāo)題可以幫助作者確定文章的核心思想，并圍繞這個(gè)核心來(lái)展開(kāi)觀點(diǎn)的闡述。通過(guò)這樣的方式，標(biāo)題成為了文章的驅(qū)動(dòng)力和靈感源泉。
再次，標(biāo)題可以幫助讀者更加快速地找到自己感興趣的內(nèi)容。當(dāng)讀者在瀏覽文章時(shí)，一個(gè)有意義的標(biāo)題可以讓他們更快地找到自己感興趣的信息部分。如果我對(duì)“科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響”感興趣，我可以迅速地在一篇文章中尋找到這個(gè)關(guān)鍵詞，并將注意力集中在與之相關(guān)的內(nèi)容上。這樣，標(biāo)題就起到了一個(gè)引導(dǎo)和指引的作用，使讀者更加高效地閱讀文章。
最后，一個(gè)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)題可以提高文章的可讀性和吸引力。好的標(biāo)題應(yīng)該能夠反映出文章的深度和廣度，具有一定的含金量。當(dāng)讀者在面對(duì)眾多文章時(shí)，他們往往會(huì)選擇那些看上去有價(jià)值和吸引力的標(biāo)題，而不是那些平庸和毫無(wú)亮點(diǎn)的標(biāo)題。因此，寫作者需要在標(biāo)題中用心，力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出自己文章的亮點(diǎn)和重要觀點(diǎn)，從而吸引讀者的關(guān)注。
總之，一個(gè)恰當(dāng)、有吸引力的標(biāo)題能夠激起讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)文章的思路展開(kāi)，提煉出中心思想，并幫助讀者迅速找到自己感興趣的內(nèi)容。在寫作過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到標(biāo)題的重要性和力量，也更加重視這一環(huán)節(jié)的處理。通過(guò)以標(biāo)題寫心得體會(huì)，我不斷提高自己的標(biāo)題選取和創(chuàng)作能力，以更好地吸引讀者的關(guān)注并傳遞自己的觀點(diǎn)。
