生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來(lái)看待問(wèn)題，做到客觀、真實(shí)、全面?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇一
孟x(chóng)x，男，漢族，1972年6月出生，中共黨員，現(xiàn)任濟(jì)寧市嘉祥縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組副書(shū)記、鄉(xiāng)村振興局常務(wù)副局長(zhǎng)。2021年6月，被山東省委、省政府授予“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。自調(diào)入扶貧戰(zhàn)線以來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣扶貧系統(tǒng)干部職工，如期打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，并順利完成了向鄉(xiāng)村振興的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型，開(kāi)啟了我縣全面推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的新征程。
作為扶貧戰(zhàn)線上的帶頭人，擔(dān)負(fù)著全縣脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)落實(shí)的強(qiáng)大政治責(zé)任，他深知使命光榮、責(zé)任重大。為此，他時(shí)刻保持攻堅(jiān)態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)工作身先士卒、率先垂范，與全縣扶貧干部想在一起、干在一起，構(gòu)建了專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧“三位一體”的大扶貧格局。全縣累計(jì)減貧2.3萬(wàn)人，20個(gè)省定貧困村達(dá)標(biāo)出列，脫貧攻堅(jiān)取得了決定性勝利。2019至2021年，連續(xù)三年在全市脫貧攻堅(jiān)工作年底考核中獲得“好”等次。
為準(zhǔn)確把握脫貧戶的基本狀況，有針對(duì)性地做好全縣脫貧攻堅(jiān)工作，他經(jīng)常深入一線，走村入戶調(diào)查研究，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的呼聲，詳細(xì)問(wèn)詢每一項(xiàng)政策落實(shí)情況，親自對(duì)13個(gè)鎮(zhèn)街的2000余名幫扶責(zé)任人和扶貧一線工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，講解政策、分析問(wèn)題、傳授幫扶措施。組織扶貧干部開(kāi)展常態(tài)化遍訪和集中抽查走訪活動(dòng)，排查解決精準(zhǔn)識(shí)別、“兩不愁、三保障”等方面的問(wèn)題，會(huì)同幫扶干部共同制定幫扶措施，千方百計(jì)增加脫貧戶收入。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)既是帶動(dòng)群眾就業(yè)、促進(jìn)群眾增收最直接最有效的路徑，更是實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”目標(biāo)最有力最可靠的支撐。該同志始終把培育壯大產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)的根本出路，突出產(chǎn)業(yè)扶貧的“造血”功能，探索出“總部基地+衛(wèi)星工廠”的產(chǎn)業(yè)脫貧路徑，整合各級(jí)資金，在鎮(zhèn)村和社區(qū)建設(shè)衛(wèi)星工廠（手套加工點(diǎn)），實(shí)現(xiàn)“管理標(biāo)準(zhǔn)、訂單發(fā)放、原料配送、產(chǎn)品回收”四統(tǒng)一，把衛(wèi)星工廠建到老百姓家門(mén)口，讓老百姓“出家門(mén)、進(jìn)廠門(mén)”，帶動(dòng)穩(wěn)定就業(yè)7000余人，方便脫貧群眾就地就近就業(yè)。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇二
x年5月28日凌晨3時(shí)許，x在完成工作后驅(qū)車(chē)回家。在途經(jīng)二橋東路時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)橋下一陣急促的呼救聲。x聞?dòng)嵑罅⒓赐＼?chē)，順著呼救聲尋找，看見(jiàn)一女子在河中拼命掙扎，x不假思索奮不顧身跳入水中，將該女子救上岸邊。
但河里仍有呼救聲，他發(fā)現(xiàn)水中還有一女子，水已淹過(guò)頭頂，情況十分危急，x再次跳入水中對(duì)第二名女子進(jìn)行施救。當(dāng)時(shí)，該女子已經(jīng)昏迷，由于河里泥沙較多，體力透支大，已經(jīng)很難拖動(dòng)該女子。x急中生智，托住女子的后背使勁搖晃，女子稍微清醒后，x才將她救到岸上。
上岸后，該女子說(shuō)水里面還有一人，x隨即第三次跳入水中搜救，但由于夜晚光線太暗，在水中搜尋一圈后依然沒(méi)有找到，只能先返回岸邊撥打電話報(bào)警，并再次進(jìn)入水中繼續(xù)搜救。民警和消防救援人員很快趕來(lái)并大范圍搜救，隨后找到第三名女子，可惜的是該女子已經(jīng)溺水身亡。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇三
x年8月11日中午12時(shí)40分左右，x正和同學(xué)在深水潭附近游玩照相，忽聞一聲驚叫，只見(jiàn)一名小朋友不慎滑落至深潭，x來(lái)不及多想，放下手機(jī)，衣服都來(lái)不及脫就跳進(jìn)深潭中。此潭深不見(jiàn)底，加之常年瀑布沖下的水形成漩渦，兩人同時(shí)陷入深水中。
x為了保護(hù)孩子安全，一直用力托起孩子，自己卻在水下，直到把孩子送至淺水，被另一位下水的同伴救起。此時(shí)，體力不支的他被漩渦卷入深水中，盡管同伴竭力去拉卻還是沒(méi)來(lái)得及，x被卷入水中不見(jiàn)了。幾分鐘后，他才被水流沖出來(lái)，同伴兩次入水才將他拉到岸邊。大家按照急救辦法搶救近40分鐘，待120到來(lái)后也采取各種措施搶救，但還是無(wú)力回天，英雄就此告別，留下年邁的母親和年幼的女兒。
作為一名黨員、退役軍人，x始終不忘初心使命。他平常待人非常熱心，逢年過(guò)節(jié)碰到路上堵車(chē)，他總是第一時(shí)間站出來(lái)疏導(dǎo)；誰(shuí)家有困難，他總是第一個(gè)出來(lái)幫助解決，出錢(qián)出力，樂(lè)此不彼；同學(xué)戰(zhàn)友遇到難處，他總是主動(dòng)幫助，捐錢(qián)捐物，熱情大方。
x救人犧牲后，先后被授予“x市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”“x市孝善之星”“x市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇四
x年5月2日上午10時(shí)30分許，x駕車(chē)參加親屬婚禮，經(jīng)過(guò)x鎮(zhèn)x村時(shí)，村民謝某慌張地?cái)r車(chē)，大叫：“師傅，快救人，有人落水了”。
原來(lái)，67歲的村民張某干完農(nóng)活，到水塘洗手，不慎滑入6米深的水塘。水塘邊洗衣的謝某正好目睹了這一幕，不會(huì)游泳的她趕緊跑到路上呼救。
順著謝某手指的方向，x看到有人在水塘掙扎，頭部已沒(méi)入水中，只剩一雙手在水面上揮舞。
x一個(gè)猛子扎進(jìn)水中，游到張某身后，本想將張某托上岸。不料水塘深不見(jiàn)底，盡管兩人都靠近岸邊，但他的腳無(wú)法踩到水底，渾身力氣使不出來(lái)。嘗試幾次后，謝某在岸上拉住張某的手，x在后面用力，兩人共同努力，張某被成功救上岸。張某獲救后，x卻被困入水中。原來(lái)，水塘岸邊陡峭，加上水深無(wú)法用力，沒(méi)人幫忙根本無(wú)法自救。幸好，一名路人經(jīng)過(guò)，將x拉上岸。
張某被救起后處于昏迷狀態(tài)，x又緊急指導(dǎo)謝某對(duì)其進(jìn)行施救，經(jīng)過(guò)多次按壓，張某逐漸恢復(fù)意識(shí)，x才駕車(chē)離開(kāi)。
當(dāng)日，張某家人來(lái)到x城區(qū)尋找救命恩人，由于不認(rèn)識(shí)x，于是看到出租車(chē)就攔，詢問(wèn)線索。后經(jīng)的士司機(jī)群接龍，終于聯(lián)系上了x。
x年6月，x被授予“xx區(qū)見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”。x年11月，他被授予“x市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇五
“我叫次xx，是一名鄉(xiāng)村振興專干，2020年春節(jié)，是我入職的第一個(gè)節(jié)日，也是特殊的一個(gè)節(jié)日。按照組織安排，我本來(lái)是有機(jī)會(huì)回到老家過(guò)一個(gè)祥和、歡樂(lè)的節(jié)日，但就在這個(gè)時(shí)期，全國(guó)爆發(fā)了冠性病毒疫情，通過(guò)各個(gè)媒體平臺(tái)看到每天的確診和死亡人數(shù)不斷激增，我猶豫了，想到入黨申請(qǐng)書(shū)里的誓言，我決定，放棄節(jié)假日，我要和國(guó)措村村“兩委”、駐村工作隊(duì)一起，用身體為群眾筑起一道牢不可破的疫情防線，踐行自己的初心和使命”。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，次xx積極響應(yīng)組織的號(hào)召，提前結(jié)束假期紛紛赴村到崗，全力投身基層疫情防控工作。他們和鄉(xiāng)村干部一起，攜手同心、主動(dòng)作為，當(dāng)好宣傳員、勸導(dǎo)員、戰(zhàn)斗員、服務(wù)員，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)一方百姓。
接到上級(jí)通知后，次xx與村“兩委”、駐村工作隊(duì)連夜制定疫情防控方案。同駐村工作隊(duì)3名隊(duì)員、黨支部在崗的17名黨員成立巡邏組、值班組、應(yīng)急組，在村域內(nèi)開(kāi)展24小時(shí)巡邏工作，禁止群眾外出串門(mén)、聚會(huì)。在村口搭設(shè)簡(jiǎn)易帳篷，24小時(shí)開(kāi)展值班登記工作，群眾日常生活用品，全部由次xx和村“兩委”代辦采購(gòu)，為打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。他憑借幾個(gè)月來(lái)在群眾中打下的基礎(chǔ)，動(dòng)員帶領(lǐng)大學(xué)生組成宣傳隊(duì)，一邊學(xué)習(xí)、一邊宣傳疫情傳染、防范知識(shí)，加強(qiáng)群眾對(duì)疫情的認(rèn)知程度。
疫情的爆發(fā)在藏歷春節(jié)時(shí)期，按照往年的做法，國(guó)措村黨員、群眾將放下所有的工作，歡聚一堂，舉辦各種娛樂(lè)活動(dòng)，慶祝新年伊始，但是看到疫情形勢(shì)愈來(lái)嚴(yán)峻，為保證群眾生命安全，經(jīng)過(guò)與村“兩委”代表和群眾代表多次溝通協(xié)商，最終一致決定，取消今年所有慶?；顒?dòng)，關(guān)閉所有娛樂(lè)場(chǎng)所，今年拜年全部以微信、短信通訊方式進(jìn)行，堅(jiān)決把上級(jí)的各項(xiàng)要求和政策落實(shí)到位、落實(shí)到人，不給病毒有機(jī)可乘。
通過(guò)組織村黨支部17黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)吳英杰、齊扎拉致廣大黨員干部的一封信后，本村17名黨員主動(dòng)交上了自己在回信中的學(xué)習(xí)體會(huì)，并紛紛承諾要緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，勇于?dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作，以堅(jiān)定的決心和必勝的信心奪取這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利。
次xx在看到全國(guó)人民飽受疫情折磨，想到西藏各族人民多年來(lái)一直深受黨中央、國(guó)務(wù)院的厚愛(ài)，值此國(guó)難當(dāng)頭，理應(yīng)站出來(lái)貢獻(xiàn)發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，在他的倡導(dǎo)下，發(fā)起“回報(bào)黨恩、馳援湖北、彰顯真情”自愿捐贈(zèng)活動(dòng)，籌集善款5450元，交由縣民政局。大家表示，錢(qián)雖然少，但是代表的是國(guó)措村群眾的真情厚意，希望這微不足道的幫助能讓千里之外的湖北人民感受到一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷。
他說(shuō)：“這次疫情是全國(guó)各族人民的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是對(duì)我任職鄉(xiāng)村振興專干的一方催熟劑，讓我明白了群眾對(duì)我的期盼有多高，我身上的擔(dān)子就有多重，在這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，我會(huì)像千千萬(wàn)萬(wàn)的黨員、醫(yī)護(hù)人員一樣，乘風(fēng)破浪、逆風(fēng)而行，守初心、擔(dān)使命，完成組織重托，不辜負(fù)群眾期望，助力全面打贏此次疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇六
x年1月3日下午3時(shí)30分許，x縣花園鎮(zhèn)官塘湖公園東岸，一名小女孩不慎滑入3米多深的湖水中。落水后的小女孩拼命掙扎，一眨眼工夫，就距離水岸數(shù)米遠(yuǎn)。周?chē)罕娺B忙大聲呼喊：“有人落水了，救命??！”
此時(shí)，x正帶著兩個(gè)年幼的孩子在此游玩，聽(tīng)到呼救聲，他立即飛奔而去。到了湖邊，他來(lái)不及脫衣，一躍跳入湖中。嚴(yán)冬水冷刺骨，x迅速游到小女孩身邊，當(dāng)小女孩的頭露出水面時(shí)，趕緊用盡力氣將她托起防止嗆水，并奮力向岸邊游去。由于湖岸是用光滑的石頭砌成的45度斜坡，并且長(zhǎng)了青苔，很難站穩(wěn)，x不得不脫掉鞋子，艱難前行，好不容易快要上岸了，腳下一滑又落入湖里。
見(jiàn)狀，岸邊的群眾將圍巾、跳繩扔向二人，x接住圍巾讓小女孩抓住，小女孩被眾人拉上岸。隨即，x抓住跳繩，也爬上了岸。當(dāng)大家為小女孩脫險(xiǎn)而歡呼雀躍時(shí)，x悄悄地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)晚，x勇救落水女孩的視頻在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊。他英勇救人的感人事跡經(jīng)各級(jí)各類媒體報(bào)道后，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。
x先后被授予“x市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”“菏澤市市級(jí)見(jiàn)義勇為模范”“x縣見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。x年5月，他榮登“中國(guó)好人榜”。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇七
李xx，現(xiàn)任佛山市南海區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組成員，區(qū)委農(nóng)辦、區(qū)扶貧辦專職副主任，2021年6月被人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局授予“全國(guó)鄉(xiāng)村振興（扶貧）系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
李xx1993年入讀仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院，成為國(guó)土與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理專業(yè)的第一批學(xué)生。大學(xué)期間，他擔(dān)任班長(zhǎng)，也加入了學(xué)生會(huì)?！霸谥賽鹦@學(xué)到了很多有用的知識(shí)，老師們也給我們留下了很深刻的印象。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，在生活上又很親切，對(duì)我們很關(guān)心，還經(jīng)常跟我們一起打羽毛球、打排球，我們管理學(xué)院書(shū)記李錫儒老師當(dāng)時(shí)就住在學(xué)校里面，經(jīng)常帶我們?nèi)ニ页燥??？梢哉f(shuō)，在仲愷校園的這兩年，既充實(shí)又快樂(lè)?！崩顇x回憶起仲園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是記憶猶新。
李xx在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。大二期間，光榮入黨?！袄铄a儒老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要多出去鍛煉，做事情要多實(shí)踐?！薄皠?wù)實(shí)做人，踏實(shí)干事”是李xx做人做事的宗旨。大學(xué)期間，專業(yè)的老師常教導(dǎo)他們要肯吃苦耐勞、敢于創(chuàng)新，老師們的教導(dǎo)李xx一直記在心里，他也養(yǎng)成了務(wù)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。
轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com
2021年6月，李xx被人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局授予“全國(guó)鄉(xiāng)村振興（扶貧）系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。實(shí)際上，早在2007年響應(yīng)號(hào)召到貧困村掛職任村委副書(shū)記時(shí)，李xx便與扶貧工作結(jié)緣。
2017年，為響應(yīng)黨中央“東西協(xié)作”的政策，南海區(qū)與涼山州的甘洛、越西、喜德三縣簽訂了結(jié)對(duì)幫扶框架協(xié)議，李xx開(kāi)始了涼山州扶貧的攻堅(jiān)克難之旅。
“像是從現(xiàn)代社會(huì)穿越回到了原始社會(huì)，村民們的住宅分散在山上，地板是泥土，衛(wèi)生環(huán)境很差”，回憶起當(dāng)初入涼山州時(shí)的情形，李xx仍充滿感慨。當(dāng)時(shí)涼山州是我國(guó)的深度貧困地區(qū)之一，甘洛、喜德與越西是涼山州11個(gè)深度貧困縣的其中三個(gè)，彝族人口占大多數(shù)。當(dāng)?shù)刈匀粭l件惡劣，地形比較封閉，原本村民的住宅分散，李xx每次走訪當(dāng)?shù)鼐用穸夹枰闹廖鍌€(gè)小時(shí)的車(chē)程，下車(chē)后，李xx還要徒步走一到兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)各個(gè)散落的農(nóng)戶。
地形的封閉導(dǎo)致當(dāng)?shù)嘏c外界的交流較少，思想封閉，村民文化水平低，有些村民甚至連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。村民們平日僅靠手工種植玉米、蕎麥等作物維持生活。有些貧困戶家里只有一口鍋，一把勺子，也沒(méi)有區(qū)分碗筷的意識(shí)，吃飯時(shí)一家人坐在泥地板上，用手抓飯吃，這把勺子全家共用。由于當(dāng)?shù)匦l(wèi)生環(huán)境的較差，村民們也不講衛(wèi)生，醫(yī)療資源匱乏，導(dǎo)致肺結(jié)核在當(dāng)?shù)乇容^多發(fā)，諸多問(wèn)題擺在李xx等扶貧工作人員的面前，他們感到時(shí)間的緊迫和扶貧的壓力。
李xx覺(jué)得扶貧工作千頭萬(wàn)緒，不可能一蹴而就，最重要的還是要轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念和思想?！霸谥賽饘W(xué)經(jīng)營(yíng)管理時(shí)，老師一直強(qiáng)調(diào)，管理最重要的是激發(fā)人的內(nèi)生動(dòng)力，發(fā)揮人的優(yōu)勢(shì)。”他想讓“一部分人先走出去，起帶動(dòng)作用”。李xx牽線搭橋、想方設(shè)法讓村里的青壯年勞動(dòng)力到珠三角地區(qū)打工，一開(kāi)始他們沒(méi)有工作技能，李xx就先對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，耐心指導(dǎo)他們。為他們提供工作崗位，讓他們盡快適應(yīng)外面的'世界，融入社會(huì)。幾年間，共有6000多村民走出大山，到珠三角地區(qū)務(wù)工。這不僅改善了村里的經(jīng)濟(jì)，更重要的是，他們開(kāi)闊了視野，提升了技能，假期回到家鄉(xiāng)，也會(huì)傳播先進(jìn)的思想、帶動(dòng)周?chē)拇迕窀淖冇^念，讓他們看到依靠勤勞奮斗，可以讓生活變得更美好。慢慢地，村里人也開(kāi)始講衛(wèi)生了。一切都在潛移默化中慢慢改變。
李xx不僅帶領(lǐng)村民“走出去”，還采取了“引進(jìn)來(lái)”的方法。他與扶貧隊(duì)伍一起多方聯(lián)系，為涼山州北三縣引進(jìn)企業(yè)11家，因地制宜，打造7個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，總投資超3億元，帶動(dòng)2萬(wàn)名貧困人口在“家門(mén)口”就業(yè)增收。村民的經(jīng)濟(jì)有了很大的改善。
但村里的衛(wèi)生條件還是比較差，特別是學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，設(shè)施也不齊全。沒(méi)有開(kāi)水房，學(xué)生們只能從家里帶水到學(xué)校，帶來(lái)的水喝完就沒(méi)有了，實(shí)在渴了只能喝生水。李xx看在眼里，急在心里。他成立了“雛鷹助飛扶貧慈善基金”，籌集社會(huì)善款310余萬(wàn)元?？顬楸比h104間學(xué)校安裝255臺(tái)凈水熱水器，使涼山州北三縣學(xué)生飲上安全熱水。
聊起扶貧中遇到的困難，李xx打趣道：“頭發(fā)就是這樣白的?！彼D了一下，說(shuō)：“扶貧工作中的遇到困難和挫折時(shí)，常想起仲愷李錫儒老師的教導(dǎo)：無(wú)論遇到什么困難，不要驚慌，保持樂(lè)觀，一步一步地去解決，要奮進(jìn)，不要松懈！”這些話給了他前進(jìn)的力量。
在南海區(qū)扶貧干部們眼里，李xx一直是特別能戰(zhàn)斗、特別敢擔(dān)當(dāng)、特別能吃苦的“一線操盤(pán)手”，務(wù)實(shí)肯干的他被人們形象地稱為扶貧路上的“老黃?！?。
李xx每年都要進(jìn)涼山十幾次，每次短則一周，長(zhǎng)則十幾天?；貞浧饎偟?jīng)錾降娜兆?，李xx笑著說(shuō)：“起初什么都需要我們手把手去教他們，就像父親教孩子讀書(shū)一樣一遍遍地去教，雖說(shuō)很辛苦，但是幫人的人是最幸福的，看到群眾脫貧走向幸福，我也覺(jué)得很幸福?！?/p>
“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)鄉(xiāng)村振興是大有可為的，而物聯(lián)網(wǎng)是超越互聯(lián)網(wǎng)的形式，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展農(nóng)業(yè)是未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨向?！崩顇x對(duì)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展農(nóng)業(yè)的前路信心滿滿。李xx在幫扶地推動(dòng)5g農(nóng)業(yè)、智能化農(nóng)業(yè)發(fā)展。最近幾年，南海區(qū)配合當(dāng)?shù)卦跊錾饺h打造起7個(gè)產(chǎn)業(yè)園：在喜德縣，他們打造起魯基鄉(xiāng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園，該產(chǎn)業(yè)園成為四川省第一個(gè)粵港澳大灣區(qū)菜籃子生產(chǎn)基地；在越西縣，打造的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（蘋(píng)果）產(chǎn)業(yè)園區(qū)，采用5g信息技術(shù)栽種“5g蘋(píng)果”，成為涼山州首個(gè)產(chǎn)供銷一體、物聯(lián)網(wǎng)智能化農(nóng)業(yè)園區(qū)……這些舉措有效提升了生產(chǎn)效率，促進(jìn)幫扶地農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了增產(chǎn)增收。
李xx結(jié)合云浮羅定地區(qū)特點(diǎn)創(chuàng)立了“萬(wàn)畝南藥基地”，除了引導(dǎo)利用好羅定當(dāng)?shù)刭Y源外，他結(jié)合南海區(qū)的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系南海區(qū)制藥廠與南藥基地對(duì)接，為基地引入實(shí)力雄厚的合作企業(yè)，以“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”做大做強(qiáng)南藥基地。同時(shí)，李xx還聯(lián)動(dòng)中科院華南植物園、中科院廣西植物研究所，為基地注入先進(jìn)技術(shù)力量?！翱萍紕?chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展的源泉，我們也致力于利用科技智能化推動(dòng)幫扶地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！崩顇x說(shuō)。
扶貧期間，李xx及其團(tuán)隊(duì)為云浮56條貧困村集約土地超過(guò)3萬(wàn)畝，落實(shí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目326個(gè)；為涼山北三縣引進(jìn)企業(yè)11家，打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)7個(gè)，建立“帶不走”的長(zhǎng)效脫貧機(jī)制。發(fā)動(dòng)企業(yè)募集近1億元款物，助推民生發(fā)展。2020年發(fā)動(dòng)165家企業(yè)結(jié)對(duì)云浮56條村，助力脫貧攻堅(jiān)。2020年底，云浮市20607名貧困人口全部脫貧，涼山州北三縣全部脫貧摘帽。
“看到群眾脫貧過(guò)上好日子，我也覺(jué)得很幸福！”務(wù)實(shí)做人，踏實(shí)干事，李xx用自己在大學(xué)的所學(xué)、所悟，為鄉(xiāng)村振興和扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)力量。他，值得吾輩致敬和學(xué)習(xí)！
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇八
她叫朱xx。今年47歲，梅河口市興華鎮(zhèn)東興村人。從小患有小兒麻痹，導(dǎo)致肢體殘疾。1995年創(chuàng)辦幼兒園，至今從事幼兒教育十五年。但是身邊很少有人管她叫園長(zhǎng)，大家都會(huì)親切地稱呼她“三嬸”或者“大班老師”。
“我覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)很適合我，因?yàn)槲揖褪窃谵r(nóng)村帶孩子的一名老師?！睆氖陆逃@么多年，她真正了解農(nóng)村孩子上學(xué)特別不容易，而且對(duì)于一些特殊的家庭來(lái)講更難，這與朱xx的經(jīng)歷是有關(guān)的。
她因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，95年高中畢業(yè)以后就沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)。當(dāng)時(shí)高考志愿報(bào)的是長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院，她帶著錄取通知書(shū)興奮地去報(bào)到了。因?yàn)樯眢w殘疾不能參加軍訓(xùn)，在這個(gè)期間校長(zhǎng)就找她談話了，告訴她費(fèi)用不夠還差錢(qián)，然后她就回家取錢(qián)。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你要是上學(xué)，咱們家就都得背口袋要飯去”。聽(tīng)了這句話，當(dāng)時(shí)朱xx心里挺不好受的，然后她就上學(xué)校跟老師辦理退學(xué)。她不舍的選擇了退學(xué)，當(dāng)晚偷偷地哭了一宿。那時(shí)候她就想：“農(nóng)村孩子一定要上學(xué)，而且要有書(shū)讀，能讀得起書(shū)”。
“那時(shí)候倒是沒(méi)有什么宏大的愿望，就尋思自己沒(méi)念夠書(shū)，現(xiàn)在也沒(méi)念夠，如果有機(jī)會(huì)我還得去念書(shū)?！?/p>
結(jié)婚以后家庭也挺困難的，然后就和丈夫一起耕種。種地，農(nóng)活其實(shí)真挺累的。累死人，特別是對(duì)于身體殘疾的人。有一次偶然間她看到，因?yàn)樗獛ё约旱暮⒆尤シN地，她家孩子當(dāng)時(shí)也在地里吃在地里睡，那時(shí)候沒(méi)有人給看孩子，家里沒(méi)有老人。當(dāng)時(shí)她就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，其他家孩子也是都帶到地里去，挺不容易的，她覺(jué)得這些孩子太苦了。
”我覺(jué)得這些孩子太不容易了，然后我和丈夫商量，我們辦一個(gè)學(xué)前班吧。至少能解決一部分家長(zhǎng)，省得把孩子帶到農(nóng)田里去，讓孩子遭罪，我丈夫當(dāng)時(shí)說(shuō)也行，但是沒(méi)有人幫我干活。我告訴他，到時(shí)候找人給你幫忙。”就這樣她從姐姐那簡(jiǎn)單拉了五套桌椅，開(kāi)始了她僅有“五個(gè)孩子”的幼兒園生活。
那時(shí)候，她家鄰居有一個(gè)大哥，他對(duì)朱xx講：“你們家孩子帶的挺好，我就想把孩子送你跟前去。”朱xx心里清楚，這是一份信任，必須沿著這個(gè)信任的腳步去走，她就是這樣想的。五個(gè)孩子，有兩個(gè)特別小的，地背著的；她中午要管孩子的飯，做飯時(shí)要背著一個(gè)孩子，讓其他孩子在墻角排隊(duì)唱歌，她給孩子們做飯。那時(shí)候，無(wú)論她吃什么，給孩子們的一定更好的。“那時(shí)，也沒(méi)有什么檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)呀，或者說(shuō)是怎么樣。但是，自己心里頭，良心就是標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>
她們家現(xiàn)在的習(xí)慣還是總吃幼兒園的剩飯剩菜，但是幼兒園的孩子從她辦園之日起到現(xiàn)在，沒(méi)有讓孩子吃過(guò)一粒剩飯、一口剩湯。她現(xiàn)在也耕種，耕種的目的是什么，就是讓孩子吃放心的糧食。老師在她的帶動(dòng)下，午休時(shí)也跟她去鋤草，一部分老師看孩子，確保孩子能吃上放心的米和放心的菜。
“那時(shí)，我就想我本身是殘疾人，其實(shí)在某種程度確實(shí)挺自卑，但是在大伙眼里，我還是一個(gè)挺樂(lè)觀的人。那時(shí)我就想，我為什么失學(xué)，是因?yàn)榧彝ダщy，孩子多，父母是地地道道的農(nóng)民。我給自己立的規(guī)則就是，殘疾人家孩子我免學(xué)費(fèi)、免書(shū)費(fèi)、免餐費(fèi)，從入園開(kāi)始我一分錢(qián)都不收，一直到全程畢業(yè)?！崩щy的孩子，她從來(lái)不要憑證，就是鄉(xiāng)親們覺(jué)得這個(gè)孩子困難，或者是父母自己有訴求。真正了解情況后，也是全程免書(shū)費(fèi)和早餐費(fèi)。
在農(nóng)忙的時(shí)候，家長(zhǎng)一早晨沒(méi)等朱xx起來(lái)的時(shí)候，就把孩子送去了，孩子沒(méi)吃飯，她就給做飯?！懊资俏易约杭业?，菜是自己家的，我一天早上頂多就搭個(gè)工，我自己起來(lái)做。而且全程是免費(fèi)的。”
20xx年村部搬遷，她把舊村部買(mǎi)下來(lái)，維修擴(kuò)建成校舍。她給孩子的教育是從心靈上的教育，從小培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)，樹(shù)立自信力，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得尊重。
環(huán)境好了，四周的孩子就都來(lái)了。但她自己家沒(méi)有校車(chē)，都是學(xué)校的校車(chē)給拉孩子。家長(zhǎng)漸漸的認(rèn)可，遠(yuǎn)道的也想來(lái)學(xué)習(xí)，她就把孩子接家來(lái)，在家住，吃穿住一直陪同。這樣堅(jiān)持了半年，她感動(dòng)了校車(chē)司機(jī)，校車(chē)司機(jī)說(shuō)我給你拉孩子。
村里的孩子，正常一個(gè)上學(xué)200元錢(qián)，她始終秉持一個(gè)原則，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)都上學(xué)?！拔覐膩?lái)沒(méi)有跟哪個(gè)家長(zhǎng)要過(guò)學(xué)費(fèi)。我就想他有錢(qián)，他自然就會(huì)給我了，沒(méi)有我就不要了?！?/p>
最近一兩年她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，農(nóng)村留守兒童雖然生活條件好了，吃穿不愁了，教育有保障了。但他們?cè)谒枷肷?，留守兒童就有一種孤單。他們沒(méi)有父母的陪伴，有一種母愛(ài)和父愛(ài)的缺失。
20xx年?yáng)|興村把這項(xiàng)工作交給朱xx，由她擔(dān)任留守兒童輔導(dǎo)老師。交給她后，她認(rèn)認(rèn)真真地去做，孩子們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上她都和他們聊天?！八麄兘^大部分都是我的學(xué)生，現(xiàn)在有的都叫我奶奶了。從大班老師到奶奶，我就為這個(gè)稱呼，我也會(huì)一直堅(jiān)持的走下去。大家見(jiàn)到你能笑臉相迎，說(shuō)哎呀這個(gè)孩子不錯(cuò)，老年人說(shuō)這個(gè)孩子不錯(cuò)，相當(dāng)不錯(cuò)了啊。我就覺(jué)得自己嘴角就上揚(yáng)了，我就滿意了。”
在她們園里孩子沒(méi)有丑俊貧富之分，孩子的大小便朱xx有時(shí)都會(huì)親自來(lái)幫孩子處理。以前還不像現(xiàn)在耕種實(shí)現(xiàn)機(jī)械化了，農(nóng)民都晚上七八點(diǎn)鐘才能從地里頭回來(lái)。孩子放學(xué)早就在她家先睡一覺(jué)，然后裹個(gè)被子，再往家抱。
最初愛(ài)人也不支持她，”擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不掙錢(qián)，萬(wàn)一有一個(gè)磕磕碰碰的，你怎么辦呀，這是當(dāng)年愛(ài)人對(duì)她說(shuō)的原話?！爆F(xiàn)在愛(ài)人和兒子都十分支持她。20xx年她問(wèn)兒子，“我想要翻新校舍，兒子告訴我，錢(qián)都是你掙的，媽你想怎么做就怎么做?！?/p>
在辦學(xué)的同時(shí)，朱xx從不忘記學(xué)習(xí)，20xx年順利通過(guò)成人高考取得學(xué)前教育大專畢業(yè)證。20xx年朱xx光榮入黨，在疫情期間，孩子不能開(kāi)學(xué)，她和老師們利用網(wǎng)課義務(wù)為孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)。
抗疫期間，她作為黨員，主動(dòng)沖鋒上前，包保了十戶家庭。
“其實(shí)我這一路走來(lái)，也是一直遇到好人，也在幫我，要不也走不到今天。就是因?yàn)樯鐣?huì)上更多的富有愛(ài)心的人都幫助我，我也要用心回饋給鄉(xiāng)親們和大家?！?/p>
在記者采訪結(jié)束后，朱xx和殘疾人賈利國(guó)還趕往海龍鎮(zhèn)看望資助一年的殘疾人家庭中的孩子。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇九
x年4月15日中午11時(shí)許，x與女友到經(jīng)營(yíng)窗簾定制生意的王女士家挑選窗簾，突然聽(tīng)到大門(mén)口一聲金屬物砸地的聲音，三人來(lái)到門(mén)口查看，發(fā)現(xiàn)門(mén)把手及鎖被從外面撬壞了。
撬鎖的正是王女士樓下有精神病史的高某，高某稱自家熱水器漏水，要去8樓看看熱水器外機(jī)，因8樓鑰匙在王女士手里，便找她要鑰匙。正當(dāng)王女士轉(zhuǎn)身拿鑰匙時(shí)，高某突然從背后抽出一把水果刀刺向王女士。在這危急時(shí)刻，站在王女士身旁的x眼疾手快，左手徒手握住了高某的刀口，右手擒住了高某持刀的手。
x的女友見(jiàn)狀，立即沖上去與他一起將高某按倒在地，并讓王女士報(bào)警。為了不讓高某繼續(xù)行兇，x及其女友奮力將不斷反抗的高某控制住，直至公安民警趕來(lái)。
高某被民警帶走后，大家發(fā)現(xiàn)，x和女友均已受傷，且x左手血肉模糊，傷口密密麻麻，光縫合就花了兩個(gè)多小時(shí)。
x年，x先后被授予“團(tuán)風(fēng)縣見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”“團(tuán)風(fēng)縣優(yōu)秀楷?！薄暗谖鍖脁市道德模范”等稱號(hào)，并被xx省高級(jí)人民法院記“個(gè)人一等功”，被最高人民法院授予“全國(guó)法院先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇十
在過(guò)去的20**年年里，我堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨的路線、方針、政策，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)述職如下：
一年里，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)信社會(huì)主義的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出自己的努力。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己存在的不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作。
一是搞好蔬菜基地建設(shè)工作。平時(shí)能深入實(shí)地考察，認(rèn)真收集整理有關(guān)塔城市蔬菜基地建設(shè)方面的各項(xiàng)資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為解決工作中遇到的問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的處理措施，能及時(shí)為市委政府領(lǐng)導(dǎo)提供蔬菜方面的有關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作做出了本人應(yīng)盡的職責(zé)。
正積極為基地的10個(gè)蔬菜品種的gap認(rèn)證做積極的準(zhǔn)備工作。
三是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
四是能積極參加單位組織的一切活動(dòng)，能配合局機(jī)關(guān)其他領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論學(xué)習(xí)深度不夠，理論知識(shí)水平還低，開(kāi)拓進(jìn)取精神還不夠強(qiáng)。
1、努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。首先是自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作能力，特別要努力提高運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則率先垂范，切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律的修養(yǎng)。要進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明明白白做事，清清白白做人。
4、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線，牢記群眾利益無(wú)小事的道理，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事，樹(shù)立好全心全意為人民服務(wù)的良好形象。
這些不足，只有在今后工作中刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，努力做一名合格的工作人員，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇十一
如下：
20**年年底和20**年年初參加了單位組織的河北林果業(yè)考察組的考察活動(dòng)，視察了河北各個(gè)縣和北京的林果業(yè)的發(fā)展情況，10天左右時(shí)間內(nèi)對(duì)他們的造林模式和栽培管理方面的先進(jìn)技術(shù)我們有了初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
1月份和2月份本人在單位，按領(lǐng)導(dǎo)的安排完成了有些科研項(xiàng)目的編寫(xiě)工作，積極參加了院里舉行的林果業(yè)培訓(xùn)和其他活動(dòng)。
2月28日跟周所長(zhǎng)一塊到庫(kù)爾勒去完成了金銀花項(xiàng)目的部分工作。
3月28日到4月5日，5月28日到6月2日，7月7日到7月15日這個(gè)期間主要參加完成了烏蘇古爾圖“三荒”造林建設(shè)工程項(xiàng)目。
4月13日到5月27日，6月5日到7月6日，在昌吉沃爾曼公司參加了《大沙棗采穗圃建設(shè)及良種推廣》項(xiàng)目和《nsi—415保水劑區(qū)域試驗(yàn)》項(xiàng)目，這期間主要負(fù)責(zé)了嫁接大沙棗和嫁接后的管理，大沙棗扦插等等工作，還承擔(dān)了引進(jìn)課題和紅柳課題的除草和澆水等等工作。
8月1日到8月10日在科技廳參加了繼續(xù)教育。
8月16日到8月29日這個(gè)期間內(nèi)在南疆參加了大沙棗資源調(diào)查工作。
8月31日一直到現(xiàn)在在中國(guó)林科院學(xué)習(xí)。
林業(yè)工作對(duì)知識(shí)的需求量非常大，作為新世紀(jì)的林業(yè)工作者，僅靠自身這點(diǎn)知識(shí)是不夠的，為此，我們必須不斷的充實(shí)自己，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此，我在中國(guó)林科院積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，積極參加科研項(xiàng)目，并將一些比較好的工作理念、方法，應(yīng)用到自己的工作之中，和自己的工作實(shí)際相結(jié)合，并總結(jié)出一些更好的工作方法。同時(shí)，我注重自己專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充，如電腦和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等等。
每個(gè)人都有不足，我也一樣，因此下年一定努力做到：加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，提高自己工作水平和綜合實(shí)力。
科研工作是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新的工作，總結(jié)只是對(duì)前面工作的一個(gè)句號(hào)，今后的工作才是我們奮斗的目標(biāo)，在今后的工作中，我希望能夠在自己今后的工作上有所突破，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出一定成績(jī)。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)優(yōu)秀的林業(yè)工作者。以上是我今年的工作總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，以更大的熱情投身到林業(yè)事業(yè)中，爭(zhēng)取的更大的進(jìn)步。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇十二
xxx，女，19xx年10月出生，高級(jí)教師，2019年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為x市x中數(shù)學(xué)教師，初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，國(guó)家骨干教師。從教2019年來(lái)，x老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。2019年來(lái)，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。2019年來(lái)，她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望，為x市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
1986年7月，xx老師從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開(kāi)始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意，1990年x老師被中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。
“要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?！?994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到2019年夏，整整6年的時(shí)間，x老師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路，開(kāi)始了她艱難而又最有價(jià)值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。
初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。圖書(shū)館豐富的藏書(shū)，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門(mén)類的講座，教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書(shū)籍，做了一本又一本讀書(shū)筆記，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴她度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r(shí)間腳步的匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來(lái)越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”。x老師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒(méi)有放棄日常教學(xué)活動(dòng)，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優(yōu)秀教師，中國(guó)的教育有希望”。
求學(xué)的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來(lái)的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開(kāi)闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出了五十萬(wàn)字的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價(jià)值嗎?于是，她開(kāi)始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。2019年來(lái)，她的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)籍15本，受到全國(guó)中學(xué)生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，x老師以她的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長(zhǎng)之路。
20世紀(jì)80年代末期，x老師開(kāi)始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運(yùn)用于教學(xué)中?！皬氖聰?shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問(wèn)題，有助于提高學(xué)生直覺(jué)思維能力，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺(jué)問(wèn)題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對(duì)象?！苯虒W(xué)中，她一改過(guò)去數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識(shí)細(xì)節(jié)中解放出來(lái)。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是x老師的另一個(gè)重要課題。
x老師認(rèn)為：“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題困擾了教育多少年，苦無(wú)良策。可以說(shuō)產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法?！睈?ài)因斯坦的名言也是她的口頭禪：“負(fù)擔(dān)過(guò)重必然導(dǎo)致膚淺”，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進(jìn)提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)是她永遠(yuǎn)的追求。
作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長(zhǎng)，劉麗常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)?”他說(shuō)，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。
認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長(zhǎng)三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問(wèn)題交給學(xué)生，上來(lái)就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來(lái)后，她再問(wèn)“那么多邊形內(nèi)角和是多少”，學(xué)生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫(xiě)在黑板上，她做總結(jié)說(shuō)這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎?可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會(huì)“強(qiáng)大”起來(lái)。
“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明?！背浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。學(xué)生們說(shuō)，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣!
新課程改革是她的`一個(gè)新的課題。
2019年，新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，編寫(xiě)《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書(shū)》，注意學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、過(guò)程性、社會(huì)性原則，詳細(xì)制定了評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)范評(píng)價(jià)行為，發(fā)揮正確評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測(cè)、歸納、論證，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。通過(guò)學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述，也是對(duì)終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個(gè)課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過(guò)去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
xx老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問(wèn)題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎(jiǎng)，2019年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)字獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2019年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)。
“人格是最高學(xué)位”，這是x老師的另一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫(xiě)照。
成功的x老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。面對(duì)參賽教師，她從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，她又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥?！白鰞?yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。
作為教研組組長(zhǎng)，對(duì)待組里的新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中、還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，x老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，一致推薦x老師參評(píng)xx市優(yōu)秀教師。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇十三
塞北高原腹地，一條清淺小河蜿蜒流淌，河對(duì)岸沙丘林立、黃沙漫天，河這邊千山披翠、萬(wàn)木蔥蘢，這里便是塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)抗擊xxx渾善達(dá)克沙地南侵的最前沿----xxx林場(chǎng)。這里有位年輕人用他的青春和汗水默默澆灌著這片綠色屏障，他就是xxx林場(chǎng)歷任最年輕的場(chǎng)長(zhǎng)xxx。
翻開(kāi)xxx簡(jiǎn)歷，沒(méi)有驚天的業(yè)績(jī)，沒(méi)有壯烈的事跡，只有一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的執(zhí)著。19**年x月畢業(yè)于xxx林校，同年到xxx省塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)工作至今，歷任林場(chǎng)技術(shù)員、營(yíng)林區(qū)主任、總、場(chǎng)紀(jì)檢委委員、總場(chǎng)林業(yè)科副科長(zhǎng)等職，現(xiàn)任塞罕壩林場(chǎng)下屬xxx林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)。參加工作**年來(lái)，他始終工作在第一線，把自己的心血和才智無(wú)私奉獻(xiàn)給了“綠色事業(yè)”，獻(xiàn)給了塞罕壩的西部沙丘，取得了突出的工作成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)職工的愛(ài)戴和贊譽(yù)。自參加工作以來(lái)，先后在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文10篇，連續(xù)9年被評(píng)為總場(chǎng)先進(jìn)工作者，3次榮記省林業(yè)局三等功，先后獲得“xxx省科教興林活動(dòng)年先進(jìn)個(gè)人”、“xxx省林業(yè)先進(jìn)工作者”、“xxx市新長(zhǎng)征突擊手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
敢挑重?fù)?dān)。
——他是科學(xué)營(yíng)林、防風(fēng)固沙的排頭兵。
xxx林場(chǎng)該場(chǎng)位于塞罕壩林場(chǎng)西部，北面則是茫茫的xxx渾善達(dá)克沙地，境內(nèi)絕大部分為沙地沙丘，氣候干旱，降雨偏少，是塞罕壩下屬立地條件最差、生活條件最艱苦的一個(gè)林場(chǎng)。在這里當(dāng)場(chǎng)長(zhǎng)既艱苦，責(zé)任又大，就是這個(gè)誰(shuí)都不愿意去的地方，xxx來(lái)了?！拔襾?lái)這里工作，是要堂堂正正做人，清清白白做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在干成事”，這是時(shí)年28歲的xxx上任伊始說(shuō)的話。他的話語(yǔ)，讓每一個(gè)務(wù)林人都心潮澎湃。
為了提高育林固沙技術(shù)，他經(jīng)常親自帶領(lǐng)技術(shù)人員，不辭勞苦，
跋山涉水，連續(xù)幾天奔走在各個(gè)營(yíng)林區(qū)，潛心鉆研育林技術(shù)。經(jīng)過(guò)不懈努力，創(chuàng)立了一套適應(yīng)本場(chǎng)條件的造林技術(shù)和管理模式，引用了耐寒抗旱的樟子松樹(shù)種為主要造林樹(shù)種，大力培養(yǎng)并全面使用樟子松容器苗木造林。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，創(chuàng)新了培養(yǎng)苗木方法，制造類似造林地的環(huán)境條件，在苗木換床時(shí)加生根粉，裝桶時(shí)蘸保水劑，上山前對(duì)圃地大水漫灌，并在造林后壓蓋防風(fēng)土，極大地提高在沙地上造林的成活率。六年來(lái)，共培育樟子松及云杉容器苗200余萬(wàn)株，完成工程造林300多萬(wàn)株，容器苗使用率達(dá)100.提高造林成活率17%。通過(guò)多年的探索研究和技術(shù)改進(jìn)，特別是容器苗造林技術(shù)的成功應(yīng)用，提高了塞罕壩西部干旱沙區(qū)的植被覆蓋率，鞏固了塞罕壩西部防風(fēng)固沙陣地,“沙進(jìn)人退”的現(xiàn)象得到了徹底的遏制。
常辦實(shí)事。
———他是“為官一任、造福一方”的踐行者。
自塞罕壩建場(chǎng)以來(lái)，xxx林場(chǎng)就是塞罕壩的“大西北”，偏僻、艱苦、貧困。xxx任場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)，這里和建場(chǎng)之初沒(méi)有什么變化，仍舊是一條坑洼彎曲的泥土路，幾排低矮破舊的土石房，一群與世無(wú)爭(zhēng)的務(wù)林人，不通班車(chē)，沒(méi)有常電，工作生活條件極其艱苦。xxx來(lái)到這里以后，在總場(chǎng)的大力幫助下，積極爭(zhēng)取政策項(xiàng)目，多方籌措資金，幾年來(lái)共爭(zhēng)取資金3000余萬(wàn)元，用于林場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先后為場(chǎng)部和各個(gè)營(yíng)林區(qū)架設(shè)了高低壓電，使40多年場(chǎng)區(qū)和營(yíng)林區(qū)點(diǎn)蠟燭幾用煤油燈成為歷史;修建了場(chǎng)部和各營(yíng)林區(qū)之間的砂石路30公里，硬化了xxx林場(chǎng)到總場(chǎng)的主干路26公里;新建了林場(chǎng)辦公樓，新建了全部三個(gè)營(yíng)林區(qū)房舍和一處防火檢查站;建設(shè)了職工食堂、活動(dòng)室、圖書(shū)室，購(gòu)置了全新的辦公桌椅及電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化辦公用品，購(gòu)買(mǎi)了娛樂(lè)健身器材，美化、綠劃、亮化了場(chǎng)區(qū);安裝了閉路電視，接通了局域網(wǎng)，建設(shè)了2座移動(dòng)通訊塔。多年的不懈建設(shè)，徹底改變了林場(chǎng)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)了林場(chǎng)路、電、訊的“處處通”，使林場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
敢創(chuàng)新業(yè)。
———他是以游促林、富民強(qiáng)場(chǎng)的領(lǐng)頭雁。
xxx林場(chǎng)抵御風(fēng)沙的特殊作用，林木不準(zhǔn)采伐，所以經(jīng)濟(jì)十分緊張。xxx在場(chǎng)務(wù)會(huì)議上說(shuō)：“我們既要低頭拉車(chē)、還要抬頭看路，現(xiàn)實(shí)擺在面前，我們不能靠等、靠要，場(chǎng)雖小，但志氣要大，人雖少，但精氣要足，我們必須創(chuàng)新求變，發(fā)奮圖強(qiáng)?！闭f(shuō)干就干，他在認(rèn)真思考、反復(fù)踏察和科學(xué)論證基礎(chǔ)上，制定了相關(guān)發(fā)展規(guī)劃，并多次到相鄰的xxx克什克騰旗有關(guān)部門(mén)磋商、協(xié)調(diào)，經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的不懈努力和緊張建設(shè)，建立起了上千畝的干枝梅等野生花卉基地，增加了塞罕壩的珍稀植物資源和旅游資源。在二道河口開(kāi)發(fā)建設(shè)了“吐里根河游樂(lè)園”，園內(nèi)設(shè)置了觀光、騎馬、漂流、射擊等多個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。景區(qū)當(dāng)年就接待游客5萬(wàn)人次，林場(chǎng)增收數(shù)十萬(wàn)元，并解決了林場(chǎng)家屬及待業(yè)子女的就業(yè)難題;同時(shí)還為當(dāng)?shù)丶爸苓?的多名林牧民創(chuàng)造了增收機(jī)會(huì)，增加社會(huì)效益300多萬(wàn)元;實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年建設(shè)、當(dāng)年運(yùn)營(yíng)、當(dāng)年見(jiàn)效。次年，他又帶領(lǐng)職工集資參與景區(qū)開(kāi)發(fā)，建設(shè)了土特產(chǎn)品銷售長(zhǎng)廊、特色餐廳等，使每名職工每年增收均超過(guò)20**元。今天的二道河口已經(jīng)成為了塞罕壩核心區(qū)旅游環(huán)線的重要組成部分和著名景區(qū)。
xxx任xxx場(chǎng)長(zhǎng)這六年，是禪精竭慮的六年，忙忙碌碌的六年，也是碩果累累的六年。從他身上，我們看到了塞罕壩人“勤儉建場(chǎng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科學(xué)求實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)”務(wù)林精神，也正是有了許許多多象他一樣的創(chuàng)業(yè)者的傾心奉獻(xiàn)，塞罕壩的林業(yè)事業(yè)才更加蒸蒸日上，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)與活力。
**，男，39歲，現(xiàn)任**區(qū)林業(yè)局森林資源管理科科長(zhǎng)，從事森林資源管理工作已十多年，從辦事員到科長(zhǎng)，**同志自始自終以高度的責(zé)任心和義務(wù)感，緊抓森林資源管理工作不放松，帶領(lǐng)干部職工依法治林、依法護(hù)林，確保了我區(qū)森林管理秩序的穩(wěn)定，為保護(hù)我區(qū)森林資源發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分好評(píng)，多次被局黨委評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，榮獲xx年度**區(qū)先進(jìn)個(gè)人、被授予**省林改工作先進(jìn)個(gè)人，所帶領(lǐng)的科室也多次被省、市林業(yè)局和區(qū)法制辦評(píng)為先進(jìn)集體。
自“雙爭(zhēng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，柳軍同志做到兩個(gè)“突出”：
一是突出學(xué)習(xí)，把握重點(diǎn)。開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，把“雙爭(zhēng)”內(nèi)容與日常的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，突出重點(diǎn)全面提高自己。森林資源管理科是我局最重要的業(yè)務(wù)科室，承擔(dān)著全區(qū)森林資源管理及林業(yè)要素市場(chǎng)管理工作，主要負(fù)責(zé)全區(qū)林地保護(hù)利用規(guī)劃編制、林木采伐、林地征占用、林權(quán)登記發(fā)證、森林資源資產(chǎn)抵押登記、林權(quán)交易及生態(tài)公益林管護(hù)等方面的工作?？剖倚?、人少但工作任務(wù)重，**同志擔(dān)任科長(zhǎng)一職時(shí)間不長(zhǎng)，為了讓自己盡快進(jìn)入角色，結(jié)合工作中常碰到的難題，利用工作業(yè)余時(shí)間，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)，實(shí)在不懂的，就請(qǐng)教一些專業(yè)老師。他平時(shí)不定期會(huì)組織職工學(xué)習(xí)，本人在通過(guò)黨校本科學(xué)習(xí)的同時(shí)，還參加xxx大學(xué)的法律專業(yè)自學(xué)考試以及“心理咨詢師”自學(xué)考試。二是突出實(shí)效，把握主題。在此次“雙爭(zhēng)”活動(dòng)中，**同志始終把握“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化服務(wù)”這一主題，把開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)與自己的工作緊密結(jié)合，突出實(shí)效，要經(jīng)的起檢驗(yàn)。去年7月，我局根據(jù)市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境的文件精神，以“零障礙、低成本、高效率”為目標(biāo)，本著“省級(jí)以下審批事項(xiàng)一律取消，省級(jí)以下收費(fèi)項(xiàng)目一律取消”的原則，作為森林資源管理科科長(zhǎng)，**同志負(fù)責(zé)對(duì)我局8大項(xiàng)13個(gè)子項(xiàng)的林業(yè)行政審批事項(xiàng)清理工作。在**同志的帶領(lǐng)下，通過(guò)逐項(xiàng)清理，我局的林業(yè)行政審批事項(xiàng)完全完全符合相關(guān)規(guī)定，予以了全部保留。同時(shí)還對(duì)審核流程進(jìn)行了優(yōu)化。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇十四
萬(wàn)xx，女，19xx年11月出生，是英語(yǔ)教育學(xué)生xx級(jí)(2)班學(xué)生，入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展！受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！
在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，入校以來(lái)，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的知識(shí)面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，以取得證書(shū)；為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會(huì)，在班級(jí)工作中，擔(dān)任課體育委員，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會(huì)力盡所能的幫助解決，為了能獻(xiàn)出自己的一份力量，曾加入學(xué)校的愛(ài)心理事會(huì)，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
在個(gè)人實(shí)踐方面，利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，于20xx年的暑期開(kāi)辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語(yǔ)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一致好評(píng)。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí)，主要是擔(dān)任英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！
在不同的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力！
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個(gè)學(xué)院，感謝每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過(guò)的人，為此，感謝，感激，也為此，我會(huì)更加努力！
我會(huì)警記：“今天我以學(xué)院為榮，明天我為學(xué)院爭(zhēng)光！”
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇十五
-->。2014年10月受組織選派到潁上縣十八里鋪鎮(zhèn)古店村開(kāi)展駐村幫扶工作，任第一。
書(shū)記。
駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，20xx年5
月改任扶貧專干。任職以來(lái)，他堅(jiān)持吃住在村，認(rèn)真履行職責(zé)，積極落實(shí)。
脫貧。
政策，幫助古店村強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍，理思路、謀發(fā)展，定規(guī)劃、爭(zhēng)項(xiàng)目，為古店村的脫貧致富和持續(xù)發(fā)展傾注了心血、付出了真情。
并提出了“強(qiáng)班子、夯基礎(chǔ)調(diào)結(jié)構(gòu)、興產(chǎn)業(yè)”的。
工作。
思路，為古店村的發(fā)展明確了方向。經(jīng)常加班加點(diǎn)、工作到深夜。三年多來(lái)，已記不清流了多少汗水，加了多少次班，吃了多少桶泡面。記不清多少次冒著高溫、酷暑，狂風(fēng)、暴雨，大雪、嚴(yán)寒，行走于貧困戶之間。村里的每一戶貧困戶的基本。
情況。
住址所在致貧原因幫扶措施幫扶聯(lián)系人等信息他都了如指掌，比包片的村干部還熟悉。
了解雙擁先進(jìn)個(gè)人典型事跡的材料篇十六
1200。
余篇（幅、條），有。
36。
篇（幅）作品榮獲不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，編輯制作了。
13。
一、轉(zhuǎn)角色，水利宣傳展新姿。
1998。
年
3
同志從××××。
37。
篇。
二、苦鉆研，一專多能虎添翼。
自學(xué)充電是××。
同志對(duì)自己工作的要求。為了增加發(fā)稿量，他刻苦自學(xué)。
電腦技術(shù)、攝像技術(shù)和非線性編輯技術(shù)，拓展豐富自己的宣傳手段。
幾年來(lái)，他把幾乎所有的業(yè)余時(shí)間都用在了自學(xué)上，硬是從電腦、攝像、非線編的門(mén)外漢，變成了能熟練運(yùn)用這些器材和軟件的“高手”。他的宣傳手段也從“二維平面”（文字、圖片）走向了“三維立體”（文字、圖片和錄像）。過(guò)去，新聞稿只能投給報(bào)刊，現(xiàn)在，他通過(guò)文字稿送電臺(tái)，圖片稿發(fā)報(bào)刊，錄像片送電視臺(tái)的方法，充分利用各類媒體，進(jìn)行多角度、全方位的立體宣傳××水利，發(fā)稿量直線上升。
2004。
147。
篇（幅、條）。其中反映岳水入淀和輸水結(jié)束的《春到白洋淀》、《白洋淀又活了》兩篇稿件，先后在中國(guó)水利報(bào)頭版頭條發(fā)表，受到了報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評(píng)。
370。
余幅圖片，用于展覽、網(wǎng)站宣傳和資料存檔，
從另一個(gè)側(cè)面宣傳了××市、宣傳了水利。
三、不怕苦，作風(fēng)頑強(qiáng)成績(jī)大。
不怕吃苦，愛(ài)崗敬業(yè)，是××。
同志的一貫作風(fēng)。
2001。
年，××。
患了糖尿病，身體常常莫名其妙的疲乏無(wú)力。但他沒(méi)有被病魔壓倒嚇倒，一邊積極治療，一邊仍舊早出晚歸，活躍在一線采訪創(chuàng)作。十冬臘月，城區(qū)供水管線跑水了，他接到通知半夜里爬起來(lái)就走，拍攝下?lián)屝奕藛T在寒夜里一身泥水一身冰搶修管線的感人場(chǎng)面，在電視臺(tái)播出后，對(duì)供水工作理解的群眾多了，指責(zé)的少了。
2004。
年
3
月
1
u
盤(pán)，騎上自行車(chē)滿大街的尋找能發(fā)電子郵件的網(wǎng)吧。一次次失望之后，終于敲開(kāi)了一家還亮著燈的電腦專賣(mài)店。正準(zhǔn)備休息的老板爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求，稿件順利的發(fā)送出去。當(dāng)他得到“稿件已收到”回復(fù)后，一顆懸著的心才放下。而此時(shí)，已是午夜時(shí)分。
2005。
年
9
月下旬，水利廳組織骨干作者，拍攝從石家莊到張家口沿途的大型水庫(kù)。為了完成好拍攝任務(wù)，他根據(jù)水庫(kù)拍攝的特點(diǎn)和要求，精心準(zhǔn)備，帶了三臺(tái)相機(jī)四個(gè)鏡頭，加上三腳架、數(shù)碼伴侶等附件，背在身上沉甸甸的。工業(yè)濾布由于水土不服，第一站他就鬧起了肚子，半天上四次廁所，身體虛弱的直冒虛汗。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)怕他支持不住，勸他回去。為了不虛此行完成拍攝任務(wù)，他咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，而且表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神和專業(yè)水準(zhǔn)。為了保證圖片質(zhì)量，他堅(jiān)持使用三腳架拍攝；為了選取最佳的拍攝角度和位置，他不怕山高路遠(yuǎn)，常常一個(gè)人跑來(lái)跑去爬上爬下，讓大家十分欽佩，戲稱他為“拼命三郎”。在十幾位拍攝者當(dāng)中，他帶的器材最多最重，他跑的路最多、爬的山最高、拍的片最多、收獲也最大。六天的拍攝時(shí)間里，他拍攝了七百多張圖片，拿出了五十多張較滿意的作品，圓滿完成了拍攝任務(wù)，而他的體重卻因此減少了五斤。在年底水利廳組織的“建管杯”攝影展上，他成為入選作品數(shù)量最多的作者，一人獨(dú)攬“組織獎(jiǎng)”和一等獎(jiǎng)兩個(gè)大獎(jiǎng)，并破格當(dāng)選省水利攝影協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。作為創(chuàng)作骨干，今年，他又接受了拍攝“南水北調(diào)”（河北段）這一世紀(jì)性工程的光榮任務(wù)。
幾年來(lái)，他拍攝的反映干旱的《憂……》、反映白洋淀風(fēng)光的《淀上歡歌》、
反映“引岳濟(jì)淀”工程的《引岳濟(jì)淀》（組照）、反映秋收的《曬秋》、反映生態(tài)和環(huán)保的《荷？何？河…》等一批作品，先后在全國(guó)、水利部、河北省等各級(jí)影展影賽中入選獲獎(jiǎng)，《憂……》被收入《慶祝建國(guó)五十周年河北攝影精品集》。
四、帶隊(duì)伍，事業(yè)更有后來(lái)人。
××。
的影響下，活躍著一支攝影愛(ài)好者隊(duì)伍，有十七人；多年來(lái)由××。
帶領(lǐng)大家一起觀摩樣片、外出采風(fēng)。每次地方攝協(xié)舉辦活動(dòng)，他的隊(duì)伍人數(shù)最多。幾年來(lái)，這些“發(fā)燒友”們?cè)诠ぷ髦嗯臄z了不少作品，有十余人的五十余幅作品在各級(jí)影展影賽中入選獲獎(jiǎng)。
200*。
年在水利廳“建管杯”影展上，××市水務(wù)局共有。
6
人
15。
幅作品入選，捧回了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)和。
13。
2006。
年初成立了以他為組長(zhǎng)的“信息宣傳小組”，共。
20。
人。各科室和下屬單位都配備了。
1
—
2
人的信息宣傳員，隨時(shí)報(bào)送新聞信息、提供采訪線索、定期參加交流培訓(xùn)。他把自己十幾年來(lái)拍片寫(xiě)稿所積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，毫無(wú)保留的傳授給大家，使大家少走彎路多出作品。
用心靈拍攝水利巨變，用人生書(shū)寫(xiě)水利發(fā)展，把情感獻(xiàn)身水利事業(yè)，這是多年來(lái)××。
同志工作和生活的真實(shí)寫(xiě)照。在××。
同志的帶領(lǐng)下，我們欣喜地看到，××市水務(wù)局的新聞宣傳工作后繼有人，豐富多彩，充滿了活力和希望。
