總結(jié)可以幫助我們梳理思路,對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié),從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該結(jié)合實際情況,客觀真實地進(jìn)行分析和評價。以下是對過去一段時間內(nèi)的工作總結(jié),供大家參考借鑒。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇一
一、本期全體教師高度重視安全管理工作。
認(rèn)識到安全管理工作是關(guān)系到千家萬戶的家庭幸福,所以必須落實安全管理制度。因此我們學(xué)校制訂了一系列安全管理工作措施及方案,如《加強(qiáng)學(xué)生安全教育措施》、《安全事故應(yīng)急救援處置》、《防范安全事故責(zé)任書》等,做到層層有人抓管,校領(lǐng)導(dǎo)抓教師,教師抓學(xué)生,責(zé)任到人。明確“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,做到時時抓,事事抓,確保學(xué)生安全。
二、嚴(yán)格要求各級班主任和任課教師做好如下安全管理工作:
班主任必須有本班的學(xué)生個人檔案——家長姓名、家庭地址、電話號碼,以便與家長聯(lián)系,爭取讓家長高度重視履行監(jiān)管的職責(zé),教師上課時,必須清點學(xué)生人數(shù),實行點名制度,發(fā)現(xiàn)有缺席的學(xué)生應(yīng)及時用電話聯(lián)系家長,查明缺席原因。上體育課時,教師要特別關(guān)注學(xué)生的安全,絕不能離開學(xué)生做其他事情,嚴(yán)格要求學(xué)生的活動紀(jì)律。
全體教師必須時時、事事加強(qiáng)學(xué)生安全工作的思想教育和紀(jì)律教育,使學(xué)生充分認(rèn)識——“人最寶貴的是生命,最大幸福是平安”的道理。教育學(xué)生做到防溺水、防交通事故、防雷電、防火、防震等事故的發(fā)生;嚴(yán)禁學(xué)生到河、塘洗澡,嚴(yán)禁爬樹、爬車、爬墻等危險動作。教育學(xué)生注重飲食衛(wèi)生,防止食物中毒,不進(jìn)入電子游戲室、網(wǎng)吧。
值日教師必須巡查各班學(xué)習(xí)的紀(jì)律情況,按時開關(guān)校門,預(yù)防外界人員干擾學(xué)校工作,必須督促檢查安全管理工作是否落實,發(fā)現(xiàn)有隱患,必須及時排除與整改。
三、
學(xué)校在第4周開展交通安全教育、食品安全教育和春季傳染病防控預(yù)警教育;在第7周開展清明節(jié)前注意交通安全和用火安全預(yù)演教育;在第12周開展“五一”交通安全教育、防溺水預(yù)警教育;在19周邀請村校合一關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到校上法制和安全教育;在21周開展開展暑假期間安全預(yù)警教育。學(xué)校每逢放假前都要給學(xué)生家長一封信,要求家長負(fù)責(zé)監(jiān)管孩子的責(zé)任。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇二
為了全面提高學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,潘家小學(xué)在安全周內(nèi)緊密圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題,結(jié)合本校的實際情況,積極組織開展好2020年度安全教育周系列活動。創(chuàng)建了一個安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一,人人有責(zé)”的良好氛圍。
成立潘家小學(xué)“安全活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)?!鞍踩顒又堋被顒拥拈_展。
組長:胥志東。
副組長:楊建東、秦勇。
組員:陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任。
1.利用3月31日升國旗儀式,由總務(wù)處主任陳政新為全體師生,舉行了以安全教育為主題一次講座,并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。
2、營造良好的宣傳氛圍,利用學(xué)校電子屏對全體師生進(jìn)行廣泛宣傳。
3、安全教育要做到“事事抓,時時抓?!备靼嘟M織學(xué)生利用晨會或班隊課時間,學(xué)習(xí)各項安全規(guī)章制度。同時,結(jié)合本校地方大、離路近等特點,安全教育常抓不懈。
4、開展消防疏散逃生演練活動。4月2日時14時45分整,應(yīng)急警報聲驟然響徹校園,學(xué)校安全應(yīng)急程序立即啟動,校園廣播發(fā)出疏散命令。所有教師迅速到崗,組織學(xué)生有條不紊地從教室迅速撤離,僅2分鐘時間,全校1000多名師生已安全撤離到學(xué)校操場。學(xué)校將以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作放在首位,牢記生命至高無上,安全重于泰山,為師生創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境。
5、各班開展安全教育活動。4月3日下午,組織學(xué)生觀看一部安全教育片;各班出一期“安全與健康”的展板;組織一次安全隱患排查整治行動使學(xué)生在系列活動中受到了安全教育,使學(xué)生明白安全與生命永隨,安全與健康相伴。
4月4日,利用下午夕會課,各班進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容重點為:消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺風(fēng)、防暴知識,通過普及安全知識教育,切實增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識,提高他們的應(yīng)急避險能力。
6、開展汽車火災(zāi)逃生演練。4月4日下午3時30分,校車發(fā)生自燃突發(fā)事件時,學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。駕駛員發(fā)出“著火了”警報或發(fā)出“發(fā)生交通事故,緊急下車”口頭警報,學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。確保了學(xué)生的生命安全,使學(xué)生受到了交通安全教育。
7、結(jié)合落實教育局文件精神,深入開展法制教育,增強(qiáng)師生法律意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
8、廣辟教育渠道,采取多種形式,動員社區(qū)、家長共同參與,廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。
9、借助短信平臺,在學(xué)生家長中廣泛開展宣傳教育活動,使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。
10、強(qiáng)化校園安全值班,做到了進(jìn)出校門憑證,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,增強(qiáng)了校園的安全意識。
11、全體教職工增強(qiáng)主人翁意識,共同做好對學(xué)生的安全教育管理,切實做到全員育人,努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),強(qiáng)化了學(xué)校對學(xué)生的安全教育,建立了起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇三
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,保障有力。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識,我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工,使工作有主管,問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來,使各級管理工作更加透明,更具有代表性,并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長任組長,教導(dǎo)任副組長,少先隊和各年級班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排和協(xié)調(diào)安全工作,進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人,對所管處室、年級的財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任,把安全責(zé)任及安全教育做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建“平安校園”。
二、認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動。
以“珍愛生命,安全第一”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
三、以活動為載體,形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣。
(一、)加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇四
今年3月30日是“全國中小學(xué)生安全教育日”。我校根據(jù)上級的通知精神,及時召開全體教師會,認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級文件精神,制定出切實可行的《方案》,切實開展好以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的安全教育活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貫徹《文件》精神,組織開展好全國“安全教育日”活動,使廣大師生牢固樹立“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安,珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”意識,結(jié)合本校實際特點,有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動,培養(yǎng)師生的社會安全責(zé)任感,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標(biāo)語、墻報、板報等多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月30日(周一)升國旗儀式,由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長”專題廣播,在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語,各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報,召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎(chǔ)上,以主題教育日為契機(jī),針對近期融冰,路滑等自然災(zāi)害天氣,春季傳染病的預(yù)防開展以下活動:
1、3月26日安全疏散演練,國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日,每天下午1:00校園廣播安全之聲:繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間,“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來,3月30日是全國第二十個中小學(xué)生安全教育日,主題是:“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日,組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn),學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動,使師生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入師生思想行動之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬,組織學(xué)生到微機(jī)室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命,安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動氛圍,在校園懸掛安全教育日宣傳橫額,使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中,時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結(jié)合安全教育周的安全手抄報制作展示活動,繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報長廊活動,使隊員們了解更多的安全常識,提高自護(hù)自救能力。
9、根據(jù)廣播內(nèi)容開展安全知識競賽。
1、學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)組,校長王蕓任組長,主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓,大隊輔導(dǎo)員制定活動方案,總結(jié)經(jīng)驗。校長親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度,各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。
3、積極引導(dǎo)班主任、科任教師、學(xué)生家長等參與到安全工作中來,齊心協(xié)力,齊抓共管,把安全工作抓實、抓好。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進(jìn)行安全大檢查,若有存在安全隱患,及時整改,防范于未然。在檢查中對學(xué)校上下學(xué)的學(xué)生專用通道存在的安全隱患進(jìn)行了整改。
2、加強(qiáng)上下樓梯的檢查工作,切實杜絕了學(xué)生因你擁我擠所導(dǎo)致的事故的發(fā)生。在校門、教學(xué)樓內(nèi)的各樓層、指派教師、領(lǐng)導(dǎo)對各樓層課間的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理,確保學(xué)生安全。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇五
學(xué)校的安全教育工作是常抓不懈的,結(jié)合今年安全教育日活動,我們按“宣傳動員——開展活動——總結(jié)表彰”的'系列教育過程,讓“迎人文奧運(yùn),建和諧校園”的活動主題深入人心。
轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com
1.在3月28日(星期五)上午,教師會議一致通過學(xué)校的“安全教育日”活動方案。
2.在3月28日(星期五)中午,召開集會,布置學(xué)校安全教育工作并作了一次以“自我保護(hù)”為主題的安全教育講座。
3.3月31日上午,國旗下講話內(nèi)容為“提高防范意識,學(xué)會自我保護(hù)”的安全教育。
1.3月28日(星期五)下午,各班出一期安全教育黑板報,德育室、大隊部聯(lián)合對各班的安全教育大黑板報進(jìn)行檢查評比。
2.3月31日(星期一)上午,各班開展“校園安全隱患大搜索”活動,并填寫好表格報德育室,再根據(jù)檢查出的安全隱患處,上報學(xué)校校長室,進(jìn)行商討整改。大課間,進(jìn)行集會學(xué)習(xí)防火器材的使用方法。
3、3月31日(星期一)下午,進(jìn)行防震安全逃生演習(xí)活動。
4.3月31日(星期一)班會課,各班按學(xué)校學(xué)校安全活動方案選取相關(guān)內(nèi)容上一堂安全教育班會課。
5.4月1日(星期二)上午大課間,結(jié)合“健康教育”內(nèi)容,向?qū)W生宣傳飲食安全。
6.學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,總務(wù)后勤對全校設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查,及時排除安全隱患。
1.根據(jù)各班的“安全教育”黑板報,評選出優(yōu)勝班級。
2.以各班開展的活動總結(jié)及各類檢查為依據(jù),評選出一批“安全教育”活動優(yōu)秀集體。
3.利用周五下午校會課,進(jìn)行安全教育活動總結(jié)。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇六
新學(xué)期,我校安全教育工作仍根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,使校園安全工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
1、學(xué)校安全教育工作是一項涉及面很廣的工作,是學(xué)校基礎(chǔ)教育工作的重中之重,全體教師主動參與,學(xué)校各部組所有工作都積極滲透安全教育。
2、進(jìn)一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,增強(qiáng)“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識和責(zé)任感,自覺參與安全工作的部署、檢查、考核等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,切實落實保一方平安的政治責(zé)任。將安全工作列入學(xué)校的年終考核,并與榮譽(yù)、晉級、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
1、學(xué)校根據(jù)周圍的特點和不同季節(jié)時令,對存在的安全隱患進(jìn)行多次專項檢查,并有針對性和預(yù)見性地進(jìn)行安全教育。如周圍環(huán)境學(xué)校側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。訓(xùn)練學(xué)生如有發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防溺水的教育,使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力,增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)意識。發(fā)動老師和學(xué)生每周進(jìn)行一次查找安全隱患活動,明確各自的重點防范內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
2、督促學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,通過對家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長的安全意識和教育能力,使家長明白學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)讓學(xué)生家長明確對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動,并對學(xué)生行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時,把存在的安全隱患及時告訴家長,及時通報學(xué)校的安全狀況。根據(jù)季節(jié)的特點,把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長真正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,采用一切辦法來確保學(xué)生的人身安全。5月份學(xué)校舉行一次以安全教育為主題的家長會,并給學(xué)生家長發(fā)一封信,進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍存在的安全隱患教育,并強(qiáng)調(diào)假期的監(jiān)護(hù)工作。
(一)規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。
(二)規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,以防違法犯罪。
1、明確上網(wǎng)的目的主要是普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴(kuò)大知識面。
2、自覺抵制色情、、愚昧、迷信等內(nèi)容。
3、未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。
(三)校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,根據(jù)本校實際,定期查找存在的問題,有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。
(四)通過群防群治,做到預(yù)防和調(diào)解在前,積極調(diào)動教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的積極性。充分發(fā)揮學(xué)校教師、學(xué)生護(hù)校隊和值班人員的作用,健全和落實教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。定期檢查各種不安全因素,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態(tài)。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃、賭、毒等活動。
(五)建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。
(六)認(rèn)真執(zhí)行上報制度,發(fā)現(xiàn)事故及時上報,不延誤處理時間,造成被動。
(七)認(rèn)真做好學(xué)生戶外重大活動的申報審批制度,確保重大活動的安全性。
(八)認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作,預(yù)防食物中毒,杜絕“三無”食品進(jìn)入校園。
(九)對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車、無牌車,確保學(xué)生的人身安全。
采用平時檢查和專項檢查相結(jié)合,對學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行督查,特別強(qiáng)調(diào)班主任對學(xué)生的安全工作進(jìn)行日檢查。
按教育局有關(guān)文件要求,規(guī)范建立學(xué)校開展安全教育工作的檔案材料。如學(xué)校的安全記錄本;學(xué)校、教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育的講稿和活動照片;安全隱患排查記錄和安全工作小結(jié)等均收存入檔。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇七
本學(xué)期,市教育局、教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績,實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效?,F(xiàn)就具體工作進(jìn)行總:
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組以蘇桂芳校長為核心就安全工作進(jìn)行全面管理,領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工,密切配合。此外,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確立了安全負(fù)責(zé)人楊瑞紅老師為核心的督查指導(dǎo)小組,進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。兩個核心使安全工作建立了良好的運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校確立了全員育人的治校理念,尤其重視德育骨干力量的建設(shè),重點抓好班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的管理,充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用,制定了《班主任安全工作制度》、《保安職責(zé)》、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度,要求他們照章履職。骨干力量能認(rèn)真做好本職工作,對學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用。
由于學(xué)校沒有住校教師,學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要,學(xué)校專門成立安全監(jiān)督小組,專門負(fù)責(zé)早到校學(xué)生的安全管理,安排專人對下午到校前半小時進(jìn)行校園管理。并實行固定時間開關(guān)大門制度,使每天的“兩前兩后”做到有序管理。
在夏季溺水高峰期階段,學(xué)校堅持致家長公開信、設(shè)立防溺水安全警示牌、講授預(yù)防知識,力求得到家長的配合。在病毒性腦炎蔓延的季節(jié),經(jīng)常安排保安對各教室進(jìn)行消毒,落實相關(guān)責(zé)任,此兩項安全預(yù)防中,廣大教師積極參與,上下齊動,譜寫出一曲曲感人的樂章。
實行周安全排查制度,及時消除了不安全隱患。就校園圍墻進(jìn)行加固,更換了后窗鋼窗,重新整修了用電線路,在車流量較多的學(xué)校門口設(shè)立安全警示牌、安全標(biāo)語。這些不安全隱患的解決,減少了意外傷害事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園起到保障作用。
深入開展“小手牽大手”活動,為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用,每次開學(xué)、學(xué)期間、結(jié)束前都向家長發(fā)放宣傳資料,發(fā)短信通知,注意事項。使家長和學(xué)校雙方攜手進(jìn)行校園安全的防范。
今后,我們將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步提高認(rèn)識,完善制度,加強(qiáng)教育,嚴(yán)格管理,落實檢查,使“安全工作”再上一個新的臺階,共創(chuàng)和諧校園!
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇八
學(xué)生的成績一直是家長們的話題。因此許多的父母都是積極尋找各種各樣方法,期待可以協(xié)助小孩有效的提高學(xué)業(yè)成績,作為校內(nèi)成績并不頂尖的學(xué)生家長,在“如何提高成績“這個話題上,其實也沒有什么拿得出手的成就。但我們堅信,成績好的孩子,一定指的是方法得當(dāng)?shù)暮⒆?,相對于學(xué)知識,培養(yǎng)習(xí)慣更為重要。
自我管理是一切成功的前提。對于孩子本身來說,善于獨立思考,能夠科學(xué)利用時間,都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
抓緊時間的大白話是“別磨蹭”。學(xué)習(xí)過程中,一邊做題一邊玩筆,外加翻翻課外書,時間的利用率自然就是很低。同理,彈琴的時候,彈完一段歇半天,早上醒了賴半天床不起來,這些都是學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)當(dāng)去注意的。大家的學(xué)習(xí)時間有限,拼的其實就是學(xué)習(xí)效率,而學(xué)習(xí)效率,很大一部分取決于時間的利用率。
從我作為家長的自身生活經(jīng)驗來說,浪費(fèi)時間和不認(rèn)真,是我非常不認(rèn)可的。因此教育孩子避免“低級錯誤”成為重中之重。數(shù)學(xué)翁老師也多次提到過,有一些孩子會在做題目時,因為不認(rèn)真,把0寫成6,或者在簡單運(yùn)算上發(fā)生錯誤,這些都會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率。
良好的個性遠(yuǎn)勝于卓越的才智。孩子的學(xué)習(xí)則是全方位的.,并不局限于讀寫算和各種技藝。因此,在一切孩子能自己做的事情上,盡量讓孩子自己做,自己去規(guī)劃,會對習(xí)慣培養(yǎng)起到良性的促進(jìn)作用。比如,除了正常的學(xué)習(xí)以外,周靳葭會自己計劃第二天的早飯,清洗當(dāng)天的衣服等。
孩子的性格和才能,歸根到底,來源于家庭。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇九
今年的主題是“普及安全知識,確保生命安全”。我校緊密圍繞主題,開展安全教育活動,突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
根據(jù)市教育局《開展年全市“中小學(xué)安全教育日”活動》精神,我校對本。
次活動進(jìn)行了布置,由學(xué)校安全主任室安排本次活動。將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容。
安全教育日活動由安全辦公室部署,制定安全教育活動方案,根據(jù)學(xué)校實際情況加強(qiáng)全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。
1、我校利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、校園安全等方面開展安全教育。通過教育提高師生的防災(zāi)避險意識,并向?qū)W生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。
2、在全校開展安全大排查,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、學(xué)生寢室、實驗室、微機(jī)室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決,對不能解決的上報上級教育主管部門。
3、各班召開一次主題班會,通過主題班會這個教育平臺,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識。
4、充分發(fā)揮校園廣播、板報、手抄報及宣傳欄的的作用,每天利用廣播時間向?qū)W生播放交通安全、消防安全等知識。做到警鐘長鳴,防患于未然。
通過開展安全日系列活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的安全意識,提高了他們的.自救自護(hù)能力,取得了較好的效果,但安全工作是一個長期的艱巨的工作,還需要不斷的努力。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇十
學(xué)校的工作,前頭萬緒,每一件都是非常的重要,但是有一件事則是所有工作中的重中之重。那就是孩子的安全。
因此孩子的安全教育就成為我要抓的頭等大事。那么對于今年孩子的安全教育工作我重點做了一下工作。
首先重視孩子的校園安全教育。
對于這一方面,再配合學(xué)校購買了校園安全保險的基礎(chǔ)上,時時刻刻的教育孩子進(jìn)行自我安全的防范意識。在進(jìn)行安全知識的傳授的同時,在教室門上張貼了,各種安全警示標(biāo)語,例如“聞聲細(xì)語,漫步輕聲”等。同時在班會課上,根據(jù)學(xué)校的整體安排,觀看安全教育視頻,學(xué)會怎樣的保護(hù)自己,特別是針對我班一位同學(xué)上下樓梯著急不看路,手被瓷磚割傷的案例,教育孩子做好安全的防范工作。
其次重視孩子的校外的安全教育工作。
孩子容易出現(xiàn)問題的地方就是在上下學(xué)的路上,車輛多,還有的孩子偷偷的騎極速電動車,這些都是要注意的問題。還有的同學(xué)因為家里面使用煤球火和電暖扇,甚者天然氣。都要時時的叮囑和教導(dǎo)正確的操作方法。因此我一方面采用發(fā)短信督促家長之外,還利用課間閑余時間對孩子進(jìn)行囑托和教育。也用孩子身邊的真實案例教導(dǎo)孩子。同時每周召開的班會課上,讓孩子說說身邊的文明人文明事,都是一種教育的方法。
最后,我最為重視的孩子的心理安全。
現(xiàn)在的孩子心理脆弱,受不得一丁點的委屈,一言不合,就敢從高樓上飛身而下。從來不考慮辛勤養(yǎng)育自己的父母的感受。同時扭曲的心理也是不利與孩子的健康的成長的。因此我主要利用心理健康老師的資源,不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的心理學(xué)知識,學(xué)會判斷,孩子的心理狀態(tài),當(dāng)出現(xiàn)不良情緒的時候,盡量做到及時溝通,提前預(yù)防,同時還是用課前演講的機(jī)會,講述一些哲理小故事。更重要的是,采用講故事的方式交給孩子抵抗挫折的方法。消除不良情緒的方法。
安全教育的工作,責(zé)任重大,費(fèi)心費(fèi)力,但是只要看到孩子的歡笑我們什么樣的辛苦都是值得的。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇十一
識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度。我們的具體做法:
(一)、抓好了安全意識教育。確立了班級管理“安全第一”的思想,建立健全了各項安全管理制度和規(guī)章,加強(qiáng)了對教室、宿舍用電用水的監(jiān)管;利用晨會、班會,對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育,使學(xué)生在主觀上確立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。
(二)、抓好了學(xué)生健康教育。確立日常教育“健康第一”的思想,加強(qiáng)了食堂、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,加強(qiáng)了飲食、飲水衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)管,加強(qiáng)了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育,加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求,因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求,真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生愛校如家,提高環(huán)保意識。
在本學(xué)期,我班沒有出現(xiàn)任何安全事故,在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇十二
一年來,我們小學(xué)在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。提升了教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校的安全工作情況總結(jié)如下:
為了進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管組長具體抓,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
本學(xué)年,我們健全了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。目前,學(xué)校制定的安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案共有40多種。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
2、實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
學(xué)校與安全保衛(wèi)人員、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責(zé)任書”,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,實行一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
安全工作是一項長期、艱巨的工程,要常抓不懈。為了增強(qiáng)師生的安全意識,提高防范能力,我們開展了一系列的宣傳教育活動。
1、營造教育氛圍。
為了讓學(xué)生時時把安全記在心上,我們在校園內(nèi)懸掛了許多安全警示標(biāo)語。如:北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標(biāo)志”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學(xué)生生活在校園里,時時處處注意安全,快樂成長。
2、開展宣傳教育。
我們堅持對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),把對學(xué)生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容。今年,各年級各班都開設(shè)了安全教育課。我們在每學(xué)期開學(xué)的第一周,對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育。此外,通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,提高了師生的安全防范意識。
3、開展班、隊活動。
各班級根據(jù)學(xué)生的特點以及當(dāng)前的安全形勢,間周召開班、隊會,以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容,豐富了學(xué)生的安全知識,提高學(xué)生自防自救的能力。
4、開展家校聯(lián)系活動。為了保證學(xué)生的人身安全和學(xué)生的健康成長,我們加強(qiáng)了家校聯(lián)系。通過多次給家長致公開信,讓家長配合學(xué)校共同教育好孩子,確保學(xué)生的人身安全。
5、進(jìn)行安全疏散演練。每學(xué)期,我們都要進(jìn)行一次安全疏散演練。演練前,我們先制定好演練應(yīng)急預(yù)案。要求全體教職工都參與活動,并且分工明確,保證演練活動的安全有序。通過演練,大大提高了學(xué)生的防護(hù)意識和自救能力。
我們在安全工作中,堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。
1、定時排查,及時整治。俗話說,防重于治。做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防患于未然。每學(xué)期開學(xué),我們抓的第一項工作就是安全排查。首先,讓后勤人員把學(xué)校的各種設(shè)施,每個角落都進(jìn)行一次細(xì)致的檢查,若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,立即解決。對陳舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。 每個班、每個室平時堅持每月一次的安全排查,仔細(xì)檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等,發(fā)現(xiàn)問題,及時找后勤人員解決,并填寫好安全排查登記表。同時,我們嚴(yán)格執(zhí)行“安全管理日志”登記,由每周的值周教師進(jìn)行檢查,如實登記。
2、完善設(shè)施,消除隱患。為了杜絕安全事故的發(fā)生,學(xué)校先后加高了南北樓道的欄桿;給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進(jìn)行了嚴(yán)密的封閉;將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進(jìn)行了封閉;給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗;給多媒體室、語音室、微機(jī)室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。
3、分解責(zé)任,明確到人。為了杜絕學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生安全事故,我們把安全目標(biāo)責(zé)任分解到每位教師,分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗,課下活動,上下一節(jié)課的教師必須在場。集合站隊、上下樓梯時,由班主任具體負(fù)責(zé)有序進(jìn)行,嚴(yán)禁擁擠。在考試前或開會后,學(xué)生上廁所時,各班主任要負(fù)責(zé)疏散學(xué)生。為了確保放學(xué)時的安全,我們實行了分時段放學(xué)。一、二年級提前5分鐘放學(xué);五、六年級推遲5分鐘放學(xué),并要求教師必須把隊伍護(hù)送到巷頭,有效地防止了學(xué)生多,道路堵塞現(xiàn)象。此外,要求不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。一至三年級學(xué)生要求家長接送孩子上下學(xué)。乘車的學(xué)生,學(xué)校都與家長簽訂了協(xié)議,不準(zhǔn)學(xué)生乘坐“三無”車輛和超員車輛。
4、建立意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立突發(fā)暴風(fēng)雨放學(xué)疏散預(yù)案,校內(nèi)外大型集會安全疏散預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等,確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。實行學(xué)生到校零報告制度,對遲到學(xué)生實行登記。發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校,班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系。
為了全面提高學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,我們圍繞“珍愛生命,安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。
1、安全教育日,政教處向全體學(xué)生發(fā)出了安全倡議書。提出教育活動的主題是“珍愛生命,安全第一”。從“交通安全、活動安全、飲食安全”三個方面向?qū)W生提出了具體要求。
2、利用國旗下講話、晨會、班會等機(jī)會,我們對學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。
3、三——五年級學(xué)生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。
4、組織學(xué)生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料,讓學(xué)生充分體會到安全的重要性,認(rèn)識到不遵守交通規(guī)則,不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事,使學(xué)生受到了深刻的教育。
5、舉行了一次交通安全知識競賽,知識內(nèi)容豐富,覆蓋面廣。通過競賽活動,學(xué)生已經(jīng)把交通安全知識牢牢地記在心間。
6、聘請交警隊的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作了交通安全知識講座,同時交警隊員還給學(xué)生演示了交通指揮手勢。學(xué)生學(xué)到了一些交通安全常識。
7、聘請法制輔導(dǎo)員——城關(guān)派出所所長和幾名的干警為學(xué)生作了“抵制不良誘惑,增強(qiáng)防范意識”的專題講座。他們結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和生活中的典型案例進(jìn)行了講述。通過聽講座,寫體會,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范能力。
8、一、二年級學(xué)生每人都學(xué)會了一首安全教育兒歌;三——五年級學(xué)生每人都寫了一份安全保證書。
通過開展安全教育周活動,有效地提高了學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平??偟脕碚f,學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實,安全措施也比較到位,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇十三
為了全面提高學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,潘家小學(xué)在安全周內(nèi)緊密圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題,結(jié)合本校的實際情況,積極組織開展好20**年度安全教育周系列活動。創(chuàng)建了一個安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一,人人有責(zé)”的良好氛圍。
成立潘家小學(xué)“安全活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校“安全活動周”活動的開展。
組長:胥志東
副組長:楊建東、秦勇
組員:陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任
1.利用3月31日升國旗儀式,由總務(wù)處主任陳政新為全體師生,舉行了以安全教育為主題一次講座,并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。
2、營造良好的宣傳氛圍,利用學(xué)校電子屏對全體師生進(jìn)行廣泛宣傳。
3、安全教育要做到“事事抓,時時抓。”各班組織學(xué)生利用晨會或班隊課時間,學(xué)習(xí)各項安全規(guī)章制度。同時,結(jié)合本校地方大、離路近等特點,安全教育常抓不懈。
4、開展消防疏散逃生演練活動。2014年4月2日時14時45分整,應(yīng)急警報聲驟然響徹校園,學(xué)校安全應(yīng)急程序立即啟動,校園廣播發(fā)出疏散命令。所有教師迅速到崗,組織學(xué)生有條不紊地從教室迅速撤離,僅2分鐘時間,全校1000多名師生已安全撤離到學(xué)校操場。學(xué)校將以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作放在首位,牢記生命至高無上,安全重于泰山,為師生創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境。
5、各班開展安全教育活動。4月3日下午,組織學(xué)生觀看一部安全教育片;各班出一期“安全與健康”的展板;組織一次安全隱患排查整治行動使學(xué)生在系列活動中受到了安全教育,使學(xué)生明白安全與生命永隨,安全與健康相伴。
4月4日,利用下午夕會課,各班進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容重點為:消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺風(fēng)、防暴知識,通過普及安全知識教育,切實增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識,提高他們的應(yīng)急避險能力。
6、開展汽車火災(zāi)逃生演練。4月4日下午 3時30分,校車發(fā)生自燃突發(fā)事件時,學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。駕駛員發(fā)出“著火了”警報或發(fā)出“發(fā)生交通事故,緊急下車”口頭警報,學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。確保了學(xué)生的生命安全,使學(xué)生受到了交通安全教育。
7、結(jié)合落實教育局文件精神,深入開展法制教育,增強(qiáng)師生法律意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
8、廣辟教育渠道,采取多種形式,動員社區(qū)、家長共同參與,廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。
9、借助短信平臺,在學(xué)生家長中廣泛開展宣傳教育活動,使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。
10、強(qiáng)化校園安全值班,做到了進(jìn)出校門憑證,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,增強(qiáng)了校園的安全意識。
11、全體教職工增強(qiáng)主人翁意識,共同做好對學(xué)生的安全教育管理,切實做到全員育人,努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),強(qiáng)化了學(xué)校對學(xué)生的安全教育,建立了起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇十四
在現(xiàn)實生活中,一些小學(xué)二,三年級學(xué)生還不會自己整理書包,吃飯后不會整理飯桌面,寫完作業(yè)后不會整理自己的寫字臺。作為母親,我從小做好孩子的榜樣,帶著孩子一起收拾書包,收拾書桌,整理房子,久而久之,孩子就已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣,做完作業(yè),自己整理書包,自己整理書桌,飯后自己把碗筷收拾好。讓孩子從小就培養(yǎng)一種自我管理的.意識。
在孩子睡覺前每天看下自己制定的板塊,是否已經(jīng)全部做到?有多少沒有完成的?這樣可以約束他的自我管理,形成好的一個行為習(xí)慣。
孩子根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)期的總目標(biāo)和階段性的自我發(fā)展目標(biāo)。階段目標(biāo)要小而實際,要有利于實現(xiàn),并自己預(yù)訂可以實現(xiàn)的時間。如,孩子在上小學(xué)一年級的時候,讓孩子目標(biāo)訂為:第一月學(xué)會自己整理東西,帶齊物品,如果制定的目標(biāo)在這一個月沒有出現(xiàn)問題,則表示已經(jīng)實現(xiàn),那就可以獎勵孩子幾個星星(集到多少個星星可以讓孩子選擇一個獎品),然后可以繼續(xù)制定下一階段的目標(biāo)。
在日常生活管理中,比如,買生活用品,讓孩子一起參與來,充分尊重和采納孩子的意見。在家里,我基本上不對孩子的任何行為做出評判,即使孩子不想寫作業(yè),或在寫作業(yè)時有拖拉現(xiàn)象,我會平和跟孩子說:"累了吧?需要媽媽給你按摩下嗎?"孩子在這個時候會高興地說:"好??!我確實有點累了。"當(dāng)給孩子按摩幾分鐘后,孩子會高興地繼續(xù)寫作業(yè)或者看課外書……由此可見,孩子上學(xué)真的很辛苦,我們應(yīng)該理解與尊重孩子,讓孩子學(xué)會自己管理時間,不要給予孩子過多的要求,不要隨意給孩子貼任何標(biāo)簽,允許自己給予孩子足夠的愛與陪伴就好。
陶行知說“教是為了不教”,魏書生認(rèn)為“管是為了不管”,其實就是說要充分發(fā)揮孩子在學(xué)習(xí)生活管理中的主體作用。引導(dǎo)孩子自我管理,根本上在于培養(yǎng)孩子自我管理的能力。
我想,當(dāng)孩子們實現(xiàn)從“被管理者”到“管理者”的角色轉(zhuǎn)變,讓自己直接管理自己,每一位孩子都能實現(xiàn)自己,不會在學(xué)習(xí),生活中出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象,并能感受歡樂與喜悅。
小學(xué)安全教育工作總結(jié)與經(jīng)驗分享篇十五
我校校務(wù)公開工作以十八大精神為指導(dǎo),把推行校務(wù)公開工作作為加強(qiáng)學(xué)校教育管理科學(xué)化和民主化水平的一項重要工作來抓,進(jìn)一步鞏固和深化校務(wù)公開工作,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,堅持民主管理,把教師和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
我校在行政會議、教師會上組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開文件及精神,增強(qiáng)公開意識,讓全體教師真正認(rèn)識校務(wù)公開工作的重要性。規(guī)范公開的內(nèi)容和形式,完善工作機(jī)制,健全公開監(jiān)督保障措施,提高公開的針對性和實效性。校務(wù)公開工作要與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合,使之更加充滿生機(jī)和活力。
堅持學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,教師積極參與的工作格局。嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組,成立校務(wù)公開工作小組,負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常工作,并收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議,及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),專人負(fù)責(zé)實施,教師積極參與、全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局,根據(jù)需要及時調(diào)整,定期對校務(wù)公開工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),做到了職責(zé)清楚,分工明確,有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作,保證了校務(wù)公開工作有效開展。
學(xué)校專門成立了“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)日常事務(wù),學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄,對學(xué)校的重大決策,評優(yōu)評先、職稱評定、財務(wù)管理、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等均予公示。在創(chuàng)建收費(fèi)示范?;顒又形倚1辉u為第一批的收費(fèi)示范校。對一些需要作出解釋的問題,專門設(shè)置了反饋欄。校務(wù)公開工作有條不紊,得到。大家的贊許。
1、設(shè)立校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話,建立校長聯(lián)系信箱和聯(lián)系電話,通過多種渠道,采用多種方式在不同的范圍內(nèi)實行公開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定。
3、推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明,嚴(yán)格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費(fèi)、捐款等違反招生原則的做法。外來務(wù)工人員子女入學(xué)與本地生待遇一律平等。
4、凡是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實施方案和與教師密切相關(guān)的重要事情,都要經(jīng)教師會通過并及時公開。
5、建立家長委員會,聘請社會各界熱心人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。吸收家長代表和校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校管理。如:如本學(xué)期我校已召開家長會議,將舉行了家長學(xué)校,舉行教學(xué)開放日活動,向村委、熱心人士、校外輔導(dǎo)員、家長通報學(xué)校工作和學(xué)生思想情況,聽取家長意見和建議,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
我校根據(jù)《福建省校務(wù)公開工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,組織自我專項評估工作,將評估情況作為衡量學(xué)校開展校務(wù)公開工作的主要依據(jù),注重實效的原則,力爭通過校務(wù)公開推動學(xué)校各項工作,促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。一學(xué)期來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下,我校校務(wù)公開工作取得明顯成效。促進(jìn)了學(xué)校各項工作規(guī)范管理,努力做到依法治教,為教育的可持續(xù)發(fā)展和新一輪課程改革創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。