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三年級班主任工作計劃表解析(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-22 05:11:11
三年級班主任工作計劃表解析(精選20篇)
    小編:雁落霞

計劃是為了使我們的學習和工作生活更加有條理和目標明確。第三步,合理安排優(yōu)先級。將任務按照重要性和緊急性進行排序,優(yōu)先完成對實現(xiàn)目標更為重要的任務。如果你正在為制定計劃而犯愁,不妨參考以下范文,或許可以給你一些啟示。

三年級班主任工作計劃表解析篇一

以學校德育教育的思路為指導,少先隊的工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點。

1、德育。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

(4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

(6)結合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育。

文檔為doc格式。

三年級班主任工作計劃表解析篇二

新的學期又開始了,對于三年級學生來說,經過前面幾個學期的學習,已經具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學期的任務是使學生通過本冊書的學習,了解一些美術知識,進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,并在此基礎上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育,根據(jù)重點制定如下計劃:

一、學生概況分析:

本屆三年級學生基礎較好,每班都有部分學生在校外參加過各類的美術培訓,由于接觸的美術技法和美術作品較多,所以繪畫風格大膽、繪畫講究色彩,在表現(xiàn)對象時,繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置比較大膽。

(一)教材內容分析:

本冊教材共有二十課,分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中設計應用類型有7課涉及,造型表現(xiàn)類涉及16課,欣賞與評述涉及7課,綜合與探索有2課。

(二)教學工作目標:

通過美術教學,向學生傳授淺顯的美術基礎知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德意志,培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

(三)主要任務及措施。

任務:

1、在美育方面,繼續(xù)培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力,陶冶思想。

3、在基本技能教學方面,初步了解浮雕和書籍包裝的有關知識,教授制作方法,通過練習使學生能基本掌握對形象的表現(xiàn)能力,能制作工整、美麗的圖案形象。

基本措施:

1、認真?zhèn)湔n:做到深入鉆研教材、寫好教案,制作好范畫、手工示范作品和制作教具。

2、選擇合適的教學方法:從學生的年齡、心理特征出發(fā),根據(jù)不同的教學內容,研究“教”和“學”的方法,充分利用視覺形象,講清重、難點、使學生牢固地掌握知識和技能。

3、加強個別輔導,抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié),認真地幫助學生解決練習中的具體問題。

三、業(yè)務進修計劃及措施:

積極參加上級部門組織的各種教研活動,努力適應新的教學形式,課余積極學習新的課程理念并進行實際運用,在課堂中結合學生實際情況因材施教,有的放矢的進行教學。

四、教學進度安排:(略)。

三年級班主任工作計劃表解析篇三

新一學期的到來,我們都有新的崗位,有了新的挑戰(zhàn),班級是學校最基本的組成單位,它的一言一行都將影響著學校。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

本班共有64名學生,男生32人,女生32人,經過兩年的學校學習和生活,已有形成一定的學習習慣和生活習慣。他們都能團結同學,和同學間友好相處。大部分學生行為活潑,有很強的上進心和責任感,能把自己的事情和班級的工作認真的做好,但由于學生的年齡特征和個性特點,個別孩子課堂上的自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。特別是“三姿”、課堂學習氛圍很需要進一步加強。

1、全面了解學生,把德育工作放在首位,以《小學生日常行為規(guī)范》為指針,加強學生思想教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質,做到人人自覺遵守紀律,人人懂得禮儀。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學習課前候課規(guī)則、坐、立、行、走等些文明禮儀習慣,進一步規(guī)范孩子的學習行為。認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

3、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

5、首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。例如實行小組制,要求學生說到做到,充分發(fā)揮班級干部的作用,及時監(jiān)督、評價。

6、課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。進一步規(guī)范學生課間活動行為,讓學生做有意義的活動,注意學生的課間活動安全。

7、注意加強學生的衛(wèi)生教育,個人衛(wèi)生做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛(wèi)生每天早、中分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

8、加強班級干部的培養(yǎng),當好老師的小助手。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

1、開展“一幫一,結對子”活動,以好帶差,互相督促,共同進步。

2、加強思想教育,了解思想動向。經常與他們談心,拉近彼此間的距離,與他們成為知心朋友。重樹他們學習的信心,重燃學習的火花,幫助他們攻缺補弱,從基礎知識抓起。

3、挖掘他們的閃光點,發(fā)揮他們的特長,稍有進步,給予肯定,多表揚,多鼓勵。

4、課堂上多留意他們的學習動向,關心他們作業(yè)的完成情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

5、密切與家長聯(lián)系,爭取家長支持,共同教育,使該生盡快趕隊。

三年級班主任工作計劃表解析篇四

為了更好地管理班級,提高教學質量,班主任要制定一份合理有效的班主任工作計劃來作指導。那么什么樣的班主任工作計劃才算得上是合理有效的呢?跟著小編來看看下面這兩篇關于三年級的班主任計劃,參考一下。

冬去春來,我們告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的2014年。此時,新的一學期又悄悄來臨,為了確保班級工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。

以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

三(1)班共有學生46名,其中男男生24名,女生22名。學生的異動情況:轉入2名女生,轉出:1名女生。

本期班上的奮斗目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的',形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

在學習上,班級優(yōu)等生較少,他們能在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,在班上起著積極的帶頭作用。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能自覺地做好課前準備,不積極完成老師布置的作業(yè),上課不認真聽講,下課沒有自覺地閱讀。在本學期對他們需要多一些關注與輔導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步。

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

(3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

4、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。

1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”.

1、做好開學工作;

2、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;

3、加強期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4、眼保健操的培訓;

5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

6、進行愛國主義教育;

7、慶?!叭恕眿D女節(jié),教育學生關心孝順母親;

1、對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學生進行春游;

3、寫字水平測試;

4、學生身體素質測試;

5、做好期中考試工作;

1、慶祝五一勞動節(jié);

2、期中考試總結;

3、開展“我與好書交朋友”主題;

4、班報刊出;

1、慶祝六一兒童節(jié);

2、開展學生朗讀經典活動;

3、期終考試工作;

4、做好學期結束工作。

經過一個學期的磨合,對三(5)班的孩子有了一定了解,現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃:

營造一個團結、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級

1、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,老師忙碌而無效率。

2、閱讀氛圍不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,還要繼續(xù)加強。

首先從我自身做起,重在堅持,只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標。

1、團結、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關系,作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,得分或扣分是扣兩個人共同所有,兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,有相應獎勵。先在小范圍內培養(yǎng)團結與榮譽感,懂得為集體爭光。

2、衛(wèi)生方面細化分工,避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3、閱讀氛圍的的營造,剛開始還是離不開老師的督促,早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,推薦孩子感興趣的書籍,慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。

計劃離不開落實,落實離不開堅持,對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持。

三年級班主任工作計劃表解析篇五

一、指導思想:近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育“為“素質教育“的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂“,對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標:1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術,優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學習,充實自我。

三、具體工作:1、管好用好圖書資料,為教育教導服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。

b、各室報紙記載表。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d、購書情況登記表。

e、圖書修補記載表。

f、圖書注銷,剔除登記表。

g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

h、教師借閱書刊預約登記表。

i、學生閱覽,借書統(tǒng)計表。

2、開展“我能行,我真棒“的活動。

(1)對學生的借還書采取“隨借隨還“的方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記“,并要求學生結合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求各年級的每位學生都參加,且在規(guī)定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎者。

3、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同年級交換圖書角圖書。

(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角容量。

四、實施措施:1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術,只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。

三年級班主任工作計劃表解析篇六

轉眼間到了秋季開學,作為班主任為新學期工作作一詳細具體計劃,下面三年級班主任的工作計劃,歡迎大家閱讀學習。

本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,我深深體會到小學是人的成長起步階段,班主任工作至關重要,一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,小學三年級是重要時期,要建成良好的班風班紀,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面的綜合素質。根據(jù)本班情況制定計劃如下:

我班現(xiàn)有學生46名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差,管不住自己,還有一個同學智力低,屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

2、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。

3、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、抓好學生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。

5、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

6、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

7、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

三年級班主任工作計劃表解析篇七

(1)類別分析:

經過兩年的數(shù)學學習,學生基本達到了一定的數(shù)學基礎知識和技能水平,對學習數(shù)學有一定的興趣,愿意參加學習活動。特別是一些動手和合作學習的內容很有意思。但是,一些學習困難的學生在遇到思維深度困難的問題時會感到害怕。只有在課堂和數(shù)學學習活動中,孩子的真實學習情況才能得到充分體現(xiàn)。所以對于這些同學,我更應該注意的是保持已經基本形成的興趣,逐漸引導思考的樂趣和成功經驗的樂趣。此外,還有一些熱愛學生的基礎較差,計算能力和思維能力有待進一步提高。數(shù)學學習中的一些好習慣需要加強。對于這些學生來說,他們應該在這學期的教育教學中培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,增強自信心,探索良好的學習方法,采用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上。

(2)教材分析。

3、空間與圖形教學強調實際操作和自主探索,加強估計意識和能力的培養(yǎng)。

4、提供豐富的實踐學習材料,以反映知識的形成過程。

5、逐步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

二、這學期教學的主要目的。

(1)、知識和技能。

1、會寫字。會寫三位數(shù)加減,會做相應的估算和驗算。

2、能數(shù)到十一百的一位數(shù);會用兩三位數(shù)計算一位數(shù),并且會做一個估計;擅長計算除數(shù)和商為一位數(shù)的余數(shù)除法。

3、初步了解簡單分數(shù)(分母小于10),讀寫分數(shù)并知道各個部分的名稱,初步了解分數(shù)的大小,簡單加減相同分母的分數(shù)。

4、初步認識平行四邊形,掌握矩形和正方形的特點,在正方形紙上畫出矩形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義就會計算出長方形和正方形的周長;有些物體的長度是可以估計和測量的。

5、了解長度單位公里,初步建立1公里的長度概念,知道1公里=1000米;了解質量單位噸,初步建立1噸的質量概念,知道1噸=1000kg;知道秒的時間單位,初步建立分、秒的時間概念。如果你知道1分鐘=60秒,你會對時間做一些簡單的計算。

6、初步經驗有些事件是確定的,有些是不確定的;它可以列出簡單實驗的所有可能結果,知道事件的可能性有大有小,描述一些簡單事件的可能性。

7、能找出事物的簡單排列數(shù)和組合數(shù),形成生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和綜合思考問題的意識,初步形成觀察、分析、推理的能力。

(2)、數(shù)學思維。

1、可以用生活經驗,去解釋相關的數(shù)學信息,學會用具體的數(shù)據(jù)去描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

2、它可以在探索簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系和運動的過程中發(fā)展空間的概念。

3、在老師的幫助下,學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

(3)、解決問題。

1、體驗從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切關系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2、明白同一個問題有不同的解決方法。

3、有和同學一起解決問題的經驗。

4、學會表達問題解決的一般過程和結果。

(4)情緒和態(tài)度。

1、在他人的鼓勵和幫助下,對一些與數(shù)學相關的事物充滿好奇,能夠積極參與生動直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下,我們可以克服數(shù)學活動中遇到的一些困難,獲得成功的經驗,有信心學好數(shù)學。

3、體驗學習數(shù)學的過程,比如觀察、運算、歸納,感受數(shù)學思維過程的合理性。

4、在他人的指導下,能在數(shù)學活動中發(fā)現(xiàn)錯誤,并及時改正。

5、體驗學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心。

6、養(yǎng)成認真工作,書寫工整的好習慣。

四、教學的重點和難點。

教學重點:一萬以內數(shù)字的加減,四邊形。

教學難點:對時間、分、秒、四邊形的理解。

五、提高本學期教學質量的具體措施。

1、根據(jù)學生的年齡特點,我們應該采用游戲教學來引導學生參與數(shù)學學習活動。

2、在課堂教學中,多關注有利于孩子理解的問題,而不是一味的難,泛。要考慮學生的實際思維水平,照顧中學生和思維慢的學生。

3、安排一些有趣的作業(yè),比如動手作業(yè),少一些死板的練習。

4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,并適當教家長一些正確的引導方法。

三年級班主任工作計劃表解析篇八

以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情景,經過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的本事,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三(1)班現(xiàn)有學生56人。女:23人,男33人,其中九名為本學期的插班學生。據(jù)了解,班內大部分學生禮貌守紀,勤奮上進,天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差。此外,很多學生紀律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進提高。

近期:根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學生適應三年級的學習,初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

中期:加強學生行規(guī)教育,培養(yǎng)小干部本事和職責心。增強團體觀念與競爭意識,為構成良好班風打好基礎。

遠期:經過一系列教育活動,提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

1、德育。

(1)經過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。

(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;。

(4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生異常是雙差生的教育工作;。

(5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理本事;。

(6)結合“十、一”等各種節(jié)日,進行愛國教育;。

(7)“創(chuàng)立禮貌學校,禮貌班級,禮貌個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。

(4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動;。

(5)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。

(1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;。

(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;。

(3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;。

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;。

(5)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;。

(6)開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。

1、做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2、“四項”競賽開始。

3、慶?!敖處煿?jié)”。

4、初期家訪。

1、“慶十·一”主題班會。

2、愛國主義教育。

1、做好家長會工作。

2、差生結對幫忙。

1、口算過關。

2、刊出“節(jié)儉資源,我在行動”???/p>

1、準備復習迎考。

2、寫好操行評語。

3、評選各類優(yōu)生。

4、寒假工作安排。

三年級班主任工作計劃表解析篇九

新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定以下計劃:

本班共有學生22名,其中男生13名,女生9名,從上學期的認識和與學生的交流中,我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律。單從本班學生學習習慣來說,我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,學習根本沒有自我獨特的方法,缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,學習也僅有教師講了才聽、才理解,教師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,不夠靈活。。學生們平時雖活潑好動,具有愛團體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),所以學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,本學期我們應當加強班干部的管理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,開展以"一幫一,多幫一"等活動,讓他們把學習成績提上去。

1、貫徹落實"五項工程",力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2、對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而構成良好的班風。

1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,經過開展各項活動,培養(yǎng)學生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團體。

(一)加強班隊建設,狠抓落實班風建設。

1、加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神,構成一種"人人愛班,人人管理"的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合,從而引導學生"對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順"。在行為規(guī)范方面具體做到:在學校里不吃零食和飲料,人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、學校內、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,"對不起、您好、多謝、沒關系、教師好、同學們好"是師生、學生之間交流的主題字匯。做到"三別"即"向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別";"四帶"即把"禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會";"十無"即"地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話"等。

2、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設,加強對干部的教育與培養(yǎng),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質量,嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,促進我校精神禮貌建設。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,從同學當中選出幾名調皮生,來擔任值日班長,帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一齊商量,能夠解決的就解決,不能解決的就報告教師,由教師處理。每一天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與教師一齊把班級管理好。

3、開展班會活動,根據(jù)學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班團體觀念。突出"民族精神代代傳"活動重點,引導少先隊員做好三件事:一是尋找一個人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結合三月份禮貌禮貌月開展"學雷鋒"、"我愛媽媽"等主題班對活動,引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內涵,逐步樹立民族自尊心、自豪感,為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。

(二)抓好讀書教育活動。

1、班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。

2、讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養(yǎng)學生的觀察本事,以及閱讀本事,讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作。

1、教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要研究差生,著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的本事,做到活學活用。

2、盡力挖掘學生的課外興趣,并培養(yǎng)學生的特長,使學生的個性得到充分的發(fā)展,積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,并鼓勵學生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽,做到賽前有準備。

(四)做好學后進生的轉化工作。

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

"尺有所短,寸有所長。"每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學后進生做,使他們感受到"我也能回答"、"教師也重視我"。

2、進行適當?shù)谋頁P和批評。

每位學生都喜歡被人贊揚,異常是后進生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點提高、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了,教師每時每刻都在關心著自我,就會感到班團體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調查,搞清基本事實。批評時做到資料不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。

3、開展"一幫一"活動,鼓勵優(yōu)生幫忙后進生,促進后進生的提高。

(五)加強溝通,在生活中與學生打成一片。

(六)認真做好家訪工作,力爭取得家長的拉力配合。

三年級班主任工作計劃表解析篇十

經過一個學期的磨合,對三(4)班的孩子有了一定了解,現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃:

營造一個團結、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級

1、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,老師忙碌而無效率。

2、閱讀氛圍不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,還要繼續(xù)加強。

首先從我自身做起,重在堅持,只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標。

1、團結、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關系,作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,得分或扣分是扣兩個人共同所有,兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,有相應獎勵。先在小范圍內培養(yǎng)團結與榮譽感,懂得為集體爭光。

2、衛(wèi)生方面細化分工,避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3、閱讀氛圍的的營造,剛開始還是離不開老師的督促,早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,推薦孩子感興趣的書籍,慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。

計劃離不開落實,落實離不開堅持,對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持。

三年級班主任工作計劃表解析篇十一

以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

我班本學期共有學生32人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。

2、健全小組長管理制度,讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

三年級班主任工作計劃表解析篇十二

今年繼續(xù)接任了三年級三班的班主任工作,深有些惶恐。假期里,考慮頗多。深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風,把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人,特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

本著全面推進素質教育,促進我校班級精神文明建設的原則,在新的學期中,特制定班級工作計劃,使我校教育、教學質量再上新臺階,為進步完善學校辦學特色而出力。

本班學生特殊情況較多。36名同學中,四名離異子女,三名住校生,一名學生多動,影響較嚴重,兩名學生父母在外地,托付給其他人管理,還有一部分孩子父母經商,幾乎接送孩子都沒有時間,中午在校就餐人數(shù)今天就達到15名。由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟,從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。

1、織織建立一支健康、文明、學習風氣濃厚的班集體,讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,堅持集體利益高于個人利益的道德標準,自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,用集體的紀律去約束自己,積極參加集體活動,與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個性品質。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用學習園地、班級量化細則等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

(1)充分發(fā)揮學生的主體精神,結合學校實際,通過優(yōu)化組建小隊,討論等多種活動形式,設立新一輪班級好習慣章。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每周一次班會的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經常化。

(3)認真抓好二分鐘預備鈴。

(4)以學生發(fā)展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出上課、課間、保潔、作業(yè)等不足之處,進行自我、小組考核,爭取少扣分,不扣分,甚至能多加分,從而爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

(5)針對本班學生特殊情況較多的現(xiàn)象,所以更應靈活機智,多去用心觀察,注意,關注,爭取將一切壞的因素防患于未然。

三年級班主任工作計劃表解析篇十三

三年級有學生40人,其中男生23人,女生17人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲高。經過上一學期的教育管理,大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎上有所進步。

1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,對學生進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。

4、與學生建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

5、加強學生的安全教育,做到安全工作的經常性、及時性,做到防患于未然,在班級中杜絕一切安全事故。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,多鼓勵表揚,多加強教育,嚴格要求,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。

7、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。在班級舉辦故事會,美文詩詞朗誦會等活動。

8、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時,在班級中開展有益、健康的課間活動。

1、狠抓班集體建設。

進一步加強班委會建設,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實現(xiàn)班級自主化管理,及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負責解決。不管上什么課,如果老師每來或者有事出去了,班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。堅持每星期一次班會的`召開,做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

2、加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。

加強對學生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,使學生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。組織好班級中各項任務的評比,形成一套系統(tǒng)的班級評比體系,培養(yǎng)比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣。

3、針對上學期測試中存在的問題,大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

(1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,有損必賠"。

(2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,供學生閱讀。

(3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報等。

4、加強個別教育,注重學生中的差異。

多接近學生,了解不同學生的不同特點,針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5、做好家長工作。

做到及時聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長會,積極引導家長參與到班級工作中來,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。

6、重視各項活動的開展,有計劃,有落實,把各項工作落實在平時的班級管理中。

7、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;關心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。

總之,本學期我將在實、細、嚴上下功夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學生各方面的素質得到進一步的發(fā)展,保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

三年級班主任工作計劃表解析篇十四

新的學期又開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了疫情防控和班級學習兩不誤,特制定如下規(guī)劃:

一、開學防疫教育。

1.開學前這段時間可以先了解好每個學生的籍貫,有無和疫區(qū)相關人員接觸,最近有無發(fā)熱不舒服等情況,并做好登記,這些工作在開學后再做一次。再做一次的目的一是核對是否屬實情況,二是加深了解程度。

2.學生每天上課之前必須先在家測好體溫,然后班長站在教室門口測量提問,必須有一個隨堂老師在旁邊監(jiān)督,符合一個放一個進教室,不戴口罩連測量的資格都沒有。

3.教室每天要進行消毒,這項工作可以由小值日輪流做,消毒的時間為每天上課前和放學后,小值日還要同時負責通風,通風的時機與次數(shù)跟消毒一樣。

4.所有學生在校期間一律不得外出,下課或去廁所必須要求排隊,人與人之間要保持1米以外,不準三五成群。

5.發(fā)現(xiàn)任何異常情況第一時間向學校領導匯報,并及時采取相應措施。

二、常規(guī)教育方面:

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。后段時間我將采取班干部輪流制,為了更好地管理學生,我把班干部的名稱都稱班長,抓好學生的心理特征,好勝心強,都想當班長,抓住他們的這一“虛榮心”便有利于班級管理。所以我班71名學生幾乎半數(shù)都是班長。在操作過程中,根據(jù)學生的特長來定。我是初步這樣設想的,大班長2名,學習班長12名,紀律班長12人,衛(wèi)生班長12名,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述規(guī)劃,只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。爭取使自己的班級更上一個新臺階。

三年級班主任工作計劃表解析篇十五

本學期本班人數(shù)為56人,其中轉出一人,轉入一人,整體持平。在本學期中,總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,好的作風,保持班級的穩(wěn)定,鞏固班級的成果。

行動口號“好品德,好習慣,好孩子”

措施:

繼續(xù)學習一日常規(guī),小學生日常行為規(guī)范,結合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,表現(xiàn)不好的以促進。切實抓好行為規(guī)范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每天的.晨間談話,班隊課的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經?;?。以學生發(fā)展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小隊考核。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

a、見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。

b、學習待人接物的基本禮儀。

c、利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d、在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內家里一個樣。

每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。在每個星期的班隊課中,結合本班實際,安排“安全知識講解課”。進行一些防火、地震等災難來臨時候,應變的演習。

全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè),淘汰鉛筆。逐步學會使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。結合學校的寫字課,進行寫字教學、寫字比賽。以寫字為特色,發(fā)展小小書法家。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級紀律,首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

課間紀律,課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

集會做操紀律,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

1、加強期初行為規(guī)范教育。

2、四項競賽開始。

3、始業(yè)教育。

4、假日活動開始。

5、校報、班報刊出。

6、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。

4、寫字教學月評。

5、植樹節(jié)活動。

1、校報、班報刊出。

2、校中高年級豎笛合奏比賽。

3、期中教學質量測試、反饋。

4、三至六年級排球賽。

6、寫字教學月評。

1、一、二、三口算、筆算測試。

2、四項競賽小結。

3、校報、班報刊出。

4、寫字教學月評。

1、慶祝六一兒童節(jié)。

2、校報、班報刊出。

3、寫字教學月評。

4、一二三語文閱讀競賽。

1、寫字教學總評、反饋。

2、期末考試。

3、三四五年級英語口語測試。(包括完?。?/p>

4、休業(yè)式。

三年級班主任工作計劃表解析篇十六

我是三年級的班主任??梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

(一)常規(guī)教育方面:

三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、午間紀律。

中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的'學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(五)其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

三年級班主任工作計劃表解析篇十七

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。下面是由計劃網小編為大、“2019班主任工作計劃三年”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。

一、指導思想。

以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況。

本班共有xx生,其中男生xx,女生xx,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標。

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點。

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。

3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

五、具體工作。

六、常規(guī)教育方面。

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

七、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

1、課堂紀律。

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、午間紀律。

中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

八、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。

九、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

十、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

十一、具體安排。

第一周:始業(yè)教育,提出新學期要求,做好新學期打算。

第二周:抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。

第三周:班容班貌布置,選舉班干部。

第四周:對學生進行安全教育。

第五周:會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周:召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周:對學生進行安全教育。

第九周:主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周:進行勤儉節(jié)約教育。

第十一周:做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

第十二周:總結期中考試,吸取經驗教訓。

第十三周:開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周:對學生進召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

第十五周:進行愛護公物教育。

第十六周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

第十七周:組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

第十九周:學習三好學生評選條件,準備評比。

一、工作目標。

1、勤思、好學、團結、活潑。

2、認真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。

二、重點工作。

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。

2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

3、家訪:有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息,做好后進生的轉化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關愛學生的成長。

4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。

三、主要工作。

(一)加強德育教育,開好主題班會及德育課。

利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,發(fā)展學生能力,樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力,注重“人”的關懷。

(二)做好平時的常規(guī)工作。

出處 green-energy-services.com

1、保護校園,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),自覺意識沒有形成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,管理班級衛(wèi)生,學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

(三)開展“我愛學?!?、“我愛讀書”主題教育活動。

1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒樱瑢懶麄鳂苏Z,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、工作目標。

1、勤思、好學、團結、活潑。

2、認真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。

三、重點工作。

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。

2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

3、家訪:有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息,做好后進生的轉化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關愛學生的成長。

4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。

四、主要工作。

(一)加強德育教育,開好主題班會及德育課。

利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,發(fā)展學生能力,樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力,注重“人”的關懷。

(二)做好平時的常規(guī)工作。

出處 green-energy-services.com

1、保護校園,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),自覺意識沒有形成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,管理班級衛(wèi)生,學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

(三)開展“我愛學?!?、“我愛讀書”主題教育活動。

1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,寫宣傳標語,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

一、親近學生,研究學生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

1、誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

2、解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。

3、親近與研究學生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你既親近又崇拜,既認定你是值得信賴的`老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

1、個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

2、當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務必使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

1、目標才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。然后,要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

2、目標的制定不是目的,如何通過努力去實現(xiàn)目標,提高學生的素質才是目的。因此,鑒于小學生年齡與心理特征,有兩點需注意:一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",不能好高騖遠,以免喪失孩子信心。

五、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

2、課間紀律。

是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

六、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

三年級班主任工作計劃表解析篇十八

新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定以下計劃:

一、學生基本情景分析。

本班共有學生22名,其中男生13名,女生9名,從上學期的認識和與學生的交流中,我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律。單從本班學生學習習慣來說,我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,學習根本沒有自我獨特的方法,缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,學習也僅有教師講了才聽、才理解,教師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學習的進取性和主動性不高。學習方法單一,不夠靈活。。學生們平時雖活潑好動,具有愛團體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),所以學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,本學期我們應當加強班干部的管理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

二、班級工作奮斗目標。

1、貫徹落實“五項工程”,力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2、對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注進取,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而構成良好的班風。

三、本期工作重點。

1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,經過開展各項活動,培養(yǎng)學生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團體。

四、具體措施和方法。

(一)加強班隊建設,狠抓落實班風建設。

1、加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神,構成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合,從而引導學生“對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順”。在行為規(guī)范方面具體做到:在學校里不吃零食和飲料,人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、學校內、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、多謝、沒關系、教師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”等。

2、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設,加強對干部的教育與培養(yǎng),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質量,嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,促進我校精神禮貌建設。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,從同學當中選出幾名調皮生,來擔任值日班長,帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一齊商量,能夠解決的就解決,不能解決的就報告教師,由教師處理。每一天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與教師一齊把班級管理好。

3、開展班會活動,根據(jù)學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班團體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點,引導少先隊員做好三件事:一是尋找一個人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結合三月份禮貌禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動,引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內涵,逐步樹立民族自尊心、自豪感,為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。

(二)抓好讀書教育活動。

1、班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。

2、讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養(yǎng)學生的觀察本事,以及閱讀本事,讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作。

1、教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要研究差生,著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的本事,做到活學活用。

2、盡力挖掘學生的課外興趣,并培養(yǎng)學生的特長,使學生的個性得到充分的發(fā)展,進取組織學生參加學校舉辦的各種競賽,并鼓勵學生根據(jù)自我的興趣特長進取參賽,做到賽前有準備。

(四)做好學后進生的轉化工作。

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

“尺有所短,寸有所長?!泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學后進生做,使他們感受到“我也能回答”、“教師也重視我”。

2、進行適當?shù)谋頁P和批評。

每位學生都喜歡被人贊揚,異常是后進生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點提高、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了,教師每時每刻都在關心著自我,就會感到班團體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調查,搞清基本事實。批評時做到資料不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。

3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫忙后進生,促進后進生的提高。

(五)加強溝通,在生活中與學生打成一片。

(六)認真做好家訪工作,力爭取得家長的拉力配合。

三年級班主任工作計劃表解析篇十九

這學期這個班有xx名學生,其中男xx名,女xx名。每個孩子都活潑可愛,上進心強,團結友愛,熱愛班級。他們純潔善良,好奇求知。但自控能力差,需要老師不斷監(jiān)督和悉心教導。特別是我班男生比較多,有些同學學習、寫作、行為習慣都比較差,需要進一步培養(yǎng)。另外,我班還有一個身體殘疾的學生和四個特殊學生(注意力不集中,行為遲緩)。我會更有耐心,鼓勵這些孩子,努力找到他們的優(yōu)點,他們會更快樂,更自信。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,努力營造積極向上的氛圍,以鼓勵為主,讓學生在德、智、體、美等方面得到發(fā)展。

1、了解學生的思想狀況。

2、做好班主任的日常工作:組織學生參加升旗和二操,檢查本班值班學生的工作,做好個別學生的教育工作。

3、營造良好的學習氛圍,讓學生主動學習,樂于學習。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

5、建立班內小組競賽制度,充分發(fā)揮小組作用,在班級健康、紀律、學習等方面取得更大進步。

6、樹立“團結、積極、奮進”的階級精神。

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在首位,天天講,一直講,馬上解決問題。任何時候,警鈴都要響個不停,堅持不懈。我們應該經常利用課前和班會前的時間對學生進行安全教育。在校園里,樓梯不擁擠,上課也沒有危險動作。在校園外,注意交通安全。讓學生快樂上學,安全回家。

2、注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件,良好的行為習慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益。因此,在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。根據(jù)學生思想的實際情況,并與學校德育密切配合,本學期將從不同方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生逐步形成良好的品德、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度,不至于讓一個學生掉隊。

3、注重提高各學科的教學質量。學習上要兩頭抓,中間促,這樣才能提高學生的整體水平。善于發(fā)現(xiàn)尖子生,在課堂上以身作則。正確對待后進生,從生活學習中的“愛”開始。積極的.做法,真誠平等的對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,也善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,努力培養(yǎng)他們的學習興趣。加強對最后三分之一學生的管理:面向全體學生,分班級授課,加強對最后三分之一學生的指導,從關愛學生的角度去理解和關愛學生。及時了解學生的心理變化,掌握成績。

三年級班主任工作計劃表解析篇二十

該班共有學生75人,其中女生38人,男生37人,共分10個高效課堂學習小組。班干部5人,小組長10人。這些學生大部分來自本村和鄰村。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活,使他們懂得了一定的道理,學習的目的明確,態(tài)度端正,大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,有遠大的理想和抱負上進心較強,加之學生家長尤其重視子女的學習,鑒于此,都是搞好本期班級工作的有利條件,但也有少數(shù)部分學生基礎知識較差,各方面表現(xiàn)不盡人意,因此對班級管理工作有一定地影響,但我堅信若認真總結經驗,虛心向有經驗的老師學習,經過本人努力,定能使對班級工作更上一層樓,為有計劃完成班級工作,特定出本期的工作計劃。

1、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生。

2、認真貫徹黨的教育方針、使學生成為有理想、有道德、有紀律的一代新人。

3、教育學生認清形勢,旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風,明確新時期的新任務,堅持黨的基本原則。

4、教育學身樹立“五講”、“四美”、“三熱愛”“十好”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子。

5、以雷鋒同志為榜樣,樹立團結友愛、愛護公物、拾金不昧的新風尚,在他們幼小的心靈中,扎下先人后己、不自私、知道為他人著想的意識。

6、通過各項有益活動,提高學生的鉆研,力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關,敢于實踐,不怕困難的社會主義建設的有用人才。

7、對學生進行道德教育和法制教育,使學生樹立正確的道德觀和人生觀。

1、緊緊圍繞學校的中心工作,針對學生的特點采取多種措施,充分調動學生的積極因素。

2、建立一支良好的班干部隊伍,充分發(fā)揮他們的作用,培養(yǎng)他們的領導和組織能力。

3、培養(yǎng)正確的班級輿論,形成良好的班風。

4、每周召開班會一次,有布置,有總結,及時表揚好人好事,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、抽一定時間進行家訪,學校教育和家庭教育有力的結合起來。

6、組織開展文體活動,要求學生多讀課外書籍,開發(fā)智力。教育其思維能力和語言表達能力。

7、做到每周一總結,每周一檢查,每周一評比,比做好人、做好事。

周次內容安排。

12衛(wèi)生大掃除及安排輪流值日。

3召開班干會、學習《小學生日常行為規(guī)范》。

4舉行詩歌朗誦會。

56班內開展競賽活動,作業(yè)展覽。

78衛(wèi)生工作評比,安全工作。

9召開組長會議。

10舉行班級故事會,讀爭做文明班級條例。

11進行安全教育,表揚成績進步的同學。

12總結期中考試情況,召開學生家長會。

13召開優(yōu)秀生會議,以優(yōu)帶差,家訪。

14舉行歌詠比賽,做三類生工作。

15開展比、學、趕,帶起活動。

1617總結復習。

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計劃是行動的前奏,只有事先明確目標并制定計劃,才能更好地把握機會和應對挑戰(zhàn)。那么,如何制定一個合理的計劃呢?首先,明確目標是非常重要的,只有明確了想要達到的目標
報告是組織和溝通信息的有效方式,可以幫助讀者全面了解特定問題或研究領域。要寫一篇完美的報告,我們首先要明確自己的目的和讀者的需求。這些范文展示了優(yōu)秀報告的特點,
總結是對我們的經歷和思考的一種呈現(xiàn)。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力?總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,
在日常生活中,我們經常需要做一些計劃和安排。總結應該包含個人對過去經歷的感悟和改進方向的建議。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經驗分享,對教育工作者有啟發(fā)。
一個良好的計劃可以讓我們事半功倍,讓每一步都更有針對性和效果。設定合理的時間節(jié)點和階段性目標,可以幫助我們及時調整方向和進度。如果你對計劃制定和執(zhí)行還有疑問,可
總結能夠讓我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足。結合實際,用事實說話,增加說服力;為了讓大家更好地理解總結的重要性,我們特地準備了一些相關范文供大家參考。家
在面臨困難時,制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決問題。制定方案時要有預見性和創(chuàng)新性。記住,方案只是一個工具,最重要的還是我們的執(zhí)行力和團隊的協(xié)作精神。民族
心得體會的寫作過程需要深入思考,不能只是堆砌知識點和表面感悟。要寫出一篇較為完美的心得體會,首先要有明確的目標和規(guī)范的結構。在下面,小編整理了一些關于心得體會的
寫心得體會是培養(yǎng)自我表達能力和思考能力的有效途徑。寫心得體會時要培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力,善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,
寫一份總結可以把握住學習和工作的亮點,找到改進的方向。在寫作過程中,可以適當引用一些權威性的數(shù)據(jù)和實例,增加說服力。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┍粡V泛認可的總結
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高學習和工作的效率。在寫總結時,要堅持實事求是的原則,客觀評價自己的工作和學習情況。祝大家在寫總結時取得好的成績,愿這些范文
總結能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來。在總結中要突出自己的亮點和優(yōu)勢,凸顯自己在工作、學習等方面的價值。除了讀范文,我們還可以請教他人、參加寫作培訓等方式來提高
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,并找到提高的方法。寫總結時應該客觀真實,避免夸大或縮小事實。通過閱讀這些總結范文,我們可以更好地理解總結的目的和要點。物
合同的履行是雙方之間互信互信的基礎,它體現(xiàn)了誠實守信的商業(yè)道德價值觀。在撰寫合同時,應該使用簡明扼要的語言表達,避免使用復雜難懂的法律術語。合同的簽訂需要注意一
通過總結,我們可以更好地認識自己的成長和改進空間??偨Y應該具備清晰的結構,有引言、主體和結論等部分。我們一起來讀一讀以下小編為大家收集的總結范文,歡迎大家分享自
方案的總結和反思是為了提高以后方案的制定和執(zhí)行水平,吸取經驗教訓。方案的實施過程中,需要有監(jiān)控機制和及時的反饋評估。通過查閱相關資料,小編整理了一些方案的范例,
在規(guī)劃好的計劃下,我們能夠更有目標地奮斗,避免盲目和無效的努力。為了寫一份較為完美的計劃,可以參考一些成功案例或者請教專家的意見。經過合理的計劃,最終可以實現(xiàn)預
一個良好的計劃可以使我們更好地掌握自己的生活和工作節(jié)奏??梢越梃b他人的經驗和建議,學習他們的計劃技巧和策略。以下是一些值得一讀的關于計劃制定和時間管理的書籍推薦
心得體會是對某個經驗或事件進行思考和總結的產物。寫好心得體會需要一些技巧和方法。首先,要始終保持積極的思維態(tài)度,不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),都要保持樂觀的心態(tài)。
選擇合適的方案可以有效地解決問題,并為實現(xiàn)目標提供有效的指導。方案的制定應當符合組織的戰(zhàn)略和長遠發(fā)展規(guī)劃。方案的執(zhí)行需要眾人的共同努力和配合,以下是一些團隊合作
方案的評估和調整是一個不斷迭代的過程,需要不斷優(yōu)化和改進。在制定方案時,應該優(yōu)先考慮效果最好的方案。以下是一些成功方案的案例,供大家參考和學習。創(chuàng)新活動策劃方案
環(huán)境保護已經成為全球關注的焦點問題,我們每個人都應該為之做出努力。清晰明確自己總結的對象和內容,以便更好地組織文章結構。以下是小編為大家整理的修辭手法應用范例,
這個問題的解決方法并不明顯,我們需要進一步探討。寫一篇完美的總結需要有系統(tǒng)性和條理性,要把握好總結的結構和邏輯。如果你正在糾結如何寫一篇好的總結,不妨看看下面這
通過總結,我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在總結的過程中,我們應該注重發(fā)現(xiàn)和總結自己的成長和進步??偨Y范文可以幫助我們更好地理解總結的要點和重點。學生、教師、
總結還可以幫助我們樹立正確的工作和學習態(tài)度,持續(xù)提升自己的能力。此外,可以借鑒他人的經驗和方法,從中汲取靈感,使總結更加全面和有深度。小編為大家收集的總結范文中
總結能夠提高我們的思維能力和分析問題的能力,讓我們在面對困難時更有自信。寫一篇完美的總結需要充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力,對所經歷的事情進行深入的思考和總結。以
總結可以激發(fā)我們對學習和工作的熱情和動力,保持持續(xù)進步的狀態(tài)。在寫總結時,要注意語法和用詞的準確性,力求表達清晰、精準。下面是一些總結好的范文,供大家參考和學習
建筑是一種通過設計和構造建筑物來滿足人們居住和工作需求的活動。在寫總結時,我們可以借鑒他人的經驗和觀點,以拓寬思路和提升自身水平。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀
隨著社會的發(fā)展,我們需要不斷總結經驗與教訓。了解總結的目的和意義是寫好一篇總結的前提。以下是一些相關案例的分析和解決方案,供您參考。救護人員的抗擊疫情事跡篇一2
建筑總結是對建筑工程實施過程進行總結和反思,以提高建筑質量和安全性。對于情感表達,我們可以從個人經驗和他人經驗中吸取經驗和教訓。以下是小編為大家收集的總結范文,
總結是對工作、學習、生活等方面的一個及時概括。在寫總結之前,我們需要先梳理一下所要總結的事物的背景和過程??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括
了解與學習一種新的技能或知識,需要一段時間的摸索和總結??偨Y是提高個人能力和工作效率的重要手段。下面是一些總結范文供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)。學生的個人
通過總結,我們可以更好地總結經驗并且不斷進步。怎樣使總結的內容更具說服力和可信度?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。大學教學工作換宿
計劃制定時要充分考慮資源的可利用性和時間上的合理性,避免過度安排或者不切實際的目標。在制定計劃時,我們要考慮到自身的資源和能力。以下是小編為大家收集的關于計劃制
在學校生活、工作崗位、社交交往等方面,都需要進行總結,以便不斷完善自己??偨Y應該突出重點和亮點,對于成果的取得要進行具體的描述和分析。以下是對某個課程學習的總結
總結可以讓我們更清晰地認識自己,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。在寫總結時,不要忘記對過去的經驗進行總結和汲取教訓。以下是一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考學習。大學元旦晚會
總結可以幫助我們反思和總結過去的經驗,從中吸取教訓,提高我們的工作效率和學習效果。在總結中,要突出重點,簡潔明了。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結的要
總結不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進,還可以提高我們的觀察能力和分析能力。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行,體驗不同地方的風土人情?時間管理對于提高個人效率和工作質量有著重
總結是一種積極的行動,能夠激發(fā)我們的自信和動力,為未來的發(fā)展注入能量。要寫一篇完美的總結,首先要明確總結的目的和內容。在這里,我整理了一些精選的總結范文,供大家
報告應當以客觀、準確和清晰為原則,避免主觀偏見和模糊表達。報告中的數(shù)據(jù)和圖表應該清晰可見,與文中的論述相互補充。最后,祝您在撰寫報告的過程中取得優(yōu)異的成果,感謝
總結是對過去一段時間的學習、工作和生活等方面進行梳理和評估的一種方法。在寫總結之前,可以先進行頭腦風暴和構思,明確要點和思路,提高寫作效率和質量。在這里,我們可
"方案是為了解決問題或達成目標而制定的一系列步驟或行動計劃。" "在面對挑戰(zhàn)或困難時,我們往往需要一個可行的方案來指導我們的行動。" "制定一個好的方案可以提高
通過總結,我們可以找出不足之處,改進和提升自己的表現(xiàn)。寫總結時要注意語言簡練、準確,避免重復和冗長??偨Y是對過去一段時間內的經驗和教訓進行總結和概括的一種方法,
心得體會可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難,找到適合自己的解決方法和策略。寫心得體會要注意結構的合理性和層次的清晰性,讓讀者能夠迅速抓住重點和主線。小編從各個領域
方案的成功與否往往決定于團隊的合作和執(zhí)行力。方案的可行性和效果需要充分的風險評估和控制措施。在制定方案時,需要綜合考慮經濟、環(huán)境和社會的影響。兒童音樂活動策劃方
合同的簽訂過程應當明確雙方的意愿,并確保雙方理解合同的內容。考慮到未來可能發(fā)生的情況,可以添加合同中的附加條款。以下是小編為大家收集的合同范本,僅供參考,希望能
合同的簽署需要各方的自愿和真實的意愿。涉及金額較大或風險較高的交易,建議尋求專業(yè)律師的意見。為了更好地理解合同的要點,可以閱讀下面的合同樣例。房屋裝修合同協(xié)議書
一個好的方案應該合理、可行和有效,能夠在特定環(huán)境下取得預期結果。方案的制定應考慮長遠發(fā)展和可持續(xù)性。制定方案時要注重團隊的合作和溝通,確保成員間的理解和配合,以
計劃是為了達到某種目標或完成特定任務而提前安排的一系列步驟或行動,它可以幫助我們有條理地進行工作和生活。無論是長期計劃還是短期計劃,都能夠提高效率和組織性。計劃
制定計劃之前,我們需要對目標進行充分的了解和分析,確保計劃的可行性和實效性。計劃需要考慮到時間、資源和能力等方面的因素。下面的計劃范文展示了不同目標和任務下的計
心得體會是在個人經歷和感受的基礎上對所學所悟進行深入思考的文字表達形式。寫一篇完美的心得體會,首先要明確自己的學習和工作目標,有的放矢地進行總結。心得體會的范文
計劃可以使我們有條不紊地進行工作,減少在操作中出現(xiàn)的錯誤和疏漏。在制定計劃時,我們可以借鑒過去的經驗和教訓,避免重復犯錯。通過積極的計劃和準備,我們可以更好地應
總結是一個不斷學習和成長的過程,能夠讓我們不斷進步。如何提高學習效率和質量?這是每個學生都要探索的課題。最后,希望大家能喜歡這些總結范文,并能從中獲得一些有益的
選擇合適的方案也需要考慮風險和可能的影響。在制定一個方案之前,我們需要對問題或目標進行充分的了解和分析。不同領域的方案實施可能具有一些共通之處,以下是一些共性要
計劃使我們能夠更好地掌控自己的生活和事業(yè)。"那么如何制定一個有效的計劃呢?首先,我們應該明確目標,然后列出具體的任務和步驟,合理安排時間和資源,最后進行跟蹤和評
一個好的教案可以提高教師的教學效果,激發(fā)學生的學習興趣。教案編寫時可以參考一些教學模板和案例,借鑒優(yōu)秀教師的經驗。下面是小編為大家收集的教案范文,希望能給大家提
方案的實施過程中需要不斷的調整和改進,以適應實際情況的變化和發(fā)展。要寫出一篇較為完美的方案,首先需要明確問題或目標,并分析其背后的原因和影響。接下來,我們將分享
可以體現(xiàn)出自身的成長和進步。在面對困難和挫折時,堅持不懈的努力是取得成功的關鍵。這是一些精選的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。合伙購買機械協(xié)議書:
教案不僅僅是一份教學記錄,更是教師對課程設計和教學安排的思考和反思。教師還可以利用多媒體、互聯(lián)網等現(xiàn)代教育技術,豐富教學資源和手段。這些教案范文展示了各個學科不
在編寫教案時,應注重教學目標的明確和細化,確保學生能夠達到預期的學習效果。編寫教案要注意在教學過程中注重啟發(fā)學生的思維,提高學生的學習能力。通過教案的實施,教師
一個好的總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的方向。寫總結時,要采用簡明扼要的語言,突出主要內容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文,大家一起來欣賞和學習吧。學
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y要簡明扼要,突出重點,不應過多陳述細節(jié)。以下是小編為大家整理的一些
充實自己,為未來打下堅實基礎。在寫總結時,我們可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例來提升自己的寫作水平。希望大家能積極閱讀這些范文,并在實際寫作中靈活運用其中的經驗和技巧
愛與關心是人們最基本的需要,要珍惜和維護好自己的人際關系。編寫總結時,我們應該保持客觀、公正的態(tài)度,不受個人偏見的影響。請看以下總結范文,或許能夠給你一些靈感和
總結不僅是對工作的評估,還是對個人成長的總結和反思。寫總結可以借鑒一些經典模板和范例,但要注重自己的思考和創(chuàng)新。希望這些總結范文可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感,提
總結是對工作的總結,通過總結可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點和成果。寫總結時應盡量客觀公正,避免個人情緒和偏見的色彩。以下是一些寫作高手的總結范文,希望
經過仔細分析,我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當。怎樣才能在總結中準確表達出自己的觀點和理解?以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考?;?/div>
總結不僅是個人成長的必要手段,也是團隊合作和項目管理的重要環(huán)節(jié)??梢赃\用一些修辭手法和表達技巧,讓總結更富有感染力和吸引力。以下是一些優(yōu)秀的總結范文,希望可以給
總結是實現(xiàn)個人成長和進步的必經之路。總結要真實客觀,不夸大不夸張。掌握了以下幾個實用的總結寫作技巧,你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結。三年級學生寫感謝作文的實用方法篇一
旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動,可以增長見識、體驗不同的文化和風俗。寫總結時應注重結構的合理,分段分章,層次清楚,邏輯性強。這是一份關于寫好議論文的范文,
通過總結,我們可以更清晰地認識自己,找到提升的方向。完美的總結需要我們明確總結的目的,找準主要的關鍵點。這篇范文通過對具體事例的分析,讓我們更好地認識到總結的重
總結是一種反思,是一種進步的動力??偨Y的過程中要注重客觀分析和冷靜思考,避免主觀臆斷和情緒化的評價。我們收集了一些優(yōu)秀總結的例子,希望能夠對大家的寫作提供參考。
心得體會的總結是對過去經驗的提煉和總結,也是對未來成長的規(guī)劃和期許。在寫心得體會時,我們可以適當?shù)剡\用一些修辭手法和修辭格,增強文章的表現(xiàn)力和感染力。請注意,以
總結是一個機會,讓我們反思并改正過去的錯誤。寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的總結范文,借鑒他人的經驗和方法。總結是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務,通過范文的學習,我們可以
制定計劃可以讓我們更加專注和集中精力,避免被瑣事所困擾。在進行任務分解的過程中,我們可以考慮一些優(yōu)先級和關聯(lián)性,以便更好地安排和管理工作。以下是小編為大家收集的
教案的編寫有助于教師提高教學效果,可以清晰地規(guī)劃每個環(huán)節(jié)的教學目標和實施步驟。教案的編寫還需要注意教學環(huán)境和教學時間的合理安排。這份教案范文給了我們很好的啟示,
總結可以幫助我們反思并找到改進的方向。寫總結時,要注重用詞準確、語句通順??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思
教案的編寫過程應注重反思和調整,不斷提升教學設計和組織能力。想要寫一份較為完美的教案,首先要明確教學目標和教學內容。請大家認真閱讀以下教案范文,相信會對你的教學
天文學不僅是一門學問,也是一種熱愛、一種追求更高境界的心靈寄托。做好總結需要有相應的數(shù)據(jù)和事實作為依據(jù),避免主觀感覺和主觀臆斷。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總
通過總結,我們可以更好地分析和評估工作和學習的成果。寫一篇完美的總結,我們也可以借鑒他人的經驗和方法,融入自己的思考和理解。總結范文可以讓我們更好地了解總結的重
通過總結,我們能夠更好地了解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結要注重內容的連貫性和層次的分明。以下是小編為大家收集的一些精選總結范文,希望對你有所幫助。大學學生
知識是人們認識事物、了解規(guī)律的寶貴財富,我們應當通過總結來鞏固所學知識。寫總結時,我們可以參考相關的模板和范文,以及借鑒他人的寫作經驗和技巧。以下是一些經典總結
領導力是指個人具有影響和激勵他人的能力,良好的領導力可以提高團隊的凝聚力和效率。在現(xiàn)代社會中,如何提升個人素質和綜合能力?以下是一些常見的總結寫作技巧和方法,希
總結是經驗的積累,通過總結可以更好地保留和傳承我們的經驗與智慧??偨Y是對自己成長和進步的記錄和表達,能夠激勵自己更進一步。下面是一些瑜伽的基礎動作演示,供大家學
總結可以促使我們反思,總結經驗,吸取教訓,從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結需要從事先制定清晰的目標開始。這些范文具有一定的代表性,有的是針對個人經歷的總
每個人都有自己獨特的潛力,我們需要發(fā)掘和利用它們??梢越梃b他人的總結經驗,但要保持個人風格。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助
演講稿需要準備充分,確保語言流暢、觀點清晰;編寫好演講稿后,還需要進行多次的練習和演講實踐,以提高表達的流利度和自然度。演講是一種有效的溝通工具,通過閱讀以下的
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結時,可以運用具體的事例來支撐觀點,增
總結是對成功和失敗的經驗進行總結和總結的過程,以便于更好地為未來做準備。總結要突出重點,避免重復和冗長。以下是一些成功人士的總結經驗和心得分享,對我們的總結寫作
總結是對成功和失敗的經驗進行總結和總結的過程,以便于更好地為未來做準備。在寫總結的時候,要注重思考和分析,深入剖析問題的原因和解決辦法。下面是一些總結寫作的常見
總結是對過去所做的事情進行反思和評估,是我們成長的重要一環(huán)。編寫總結時,我們應該保持客觀、公正的態(tài)度,不受個人偏見的影響。小編為大家整理了一些精選的總結范文,希
總結可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足,從而做出更好的決策。結合個人經歷,分享一些特定的學習方法和技巧。總結是一種能幫助我們更好地理解和把握所學知識的方式,以下
總結不僅是對個人經歷的總結,也可以是對某一領域的研究成果進行總結。寫一篇完美的總結需要準確把握總結的目的和對象。以下總結范文供大家參考,其中的寫作技巧和表達方式
方案的制定有助于我們提前預判問題和風險,并做好相應的準備。制定詳細的執(zhí)行計劃,分配任務和責任,確保每個步驟都得到落實。最重要的是,方案的制定和執(zhí)行需要全體成員的
方案的制定需要考慮多方面的因素,包括資源、時間和人力等。根據(jù)實際情況確定可行的方案。這些范例展示了方案制定的不同層次和技巧。婚慶主持的戶外婚禮策劃方案篇一 每
報告應該具有可讀性,采用簡明扼要的語言和清晰的結構,以方便讀者快速獲取信息。那么我們該如何撰寫一份有效的報告呢?首先,要明確報告的目的和受眾,確保內容能夠全面、
自我提升是個人成長不可或缺的一部分,我們需要不斷學習和積累知識。在寫總結時,我們需要關注于事實和實質,而不是過多的主觀評價。以下是一些可行的環(huán)保實踐,希望能引發(fā)
每個人的心得體會都是獨特的,可以從不同的角度和層面來進行思考和歸納。在寫心得體會時,可以運用一些修辭手法和修辭技巧,提升文章的文采和表達力。以下是小編為大家收集
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