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大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-04 09:22:11
大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案(實(shí)用17篇)
    小編:工地潤土

一個(gè)科學(xué)合理的方案可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作。方案的制定應(yīng)當(dāng)綜合考慮各種因素,包括目標(biāo)、資源、限制條件等。以下是一些成功案例的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)單位:以大一各班為單位,每班出一張半開的報(bào)紙。

報(bào)紙內(nèi)容:以萬圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。

3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)。

4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)。

7、萬圣節(jié)相關(guān)物品。

8、來歷(中文)。

9、來歷(英文)。

報(bào)紙形式:以介紹信息為主,文字信息必須真實(shí)有效,配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷,字跡工整。可以對報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級。

時(shí)間:10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng),但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)評比。

優(yōu)秀作品將展覽。

活動(dòng)單位:以大一各班為單位,每班制作一個(gè)南瓜燈。

活動(dòng)目標(biāo):南瓜燈是萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。

活動(dòng)要求:發(fā)揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。

時(shí)間:10月30日前交給自律部。

備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng),但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。

參賽人員:大一各班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參賽。

面具要求:可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣,材質(zhì)不限。注明班級、姓名。

時(shí)間:10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

獎(jiǎng)項(xiàng):評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

活動(dòng)單位:以寢室為單位,每個(gè)寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報(bào)。

海報(bào)內(nèi)容:與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明,色彩明快,不局限制作方式。

時(shí)間:10月28日交至自律部。

獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)。

活動(dòng)單位:6人以內(nèi)的參賽小組。

活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。

服飾要求:

1、以萬圣節(jié)為主題,可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎,發(fā)揮想象力。

2、材質(zhì)不限,制作方法不限。每個(gè)作品必須有一個(gè)主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個(gè)作品有1個(gè)小時(shí)的工作量。

活動(dòng)時(shí)間:10月31日晚6:30。

活動(dòng)地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳。

活動(dòng)流程:(一)制作環(huán)節(jié)。

每個(gè)小組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品,逾期可適當(dāng)扣分。

(二)展示環(huán)節(jié)。

每個(gè)作品由模特穿在身上進(jìn)行展示,展示的同時(shí)由一個(gè)解說員現(xiàn)場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

(三)游戲環(huán)節(jié)。

邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎(jiǎng)品。

1、咬蘋果游戲。

玩法:在一盆清水中放入一個(gè)小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個(gè)人一起比賽,速度最快者勝出。

2、英語詞匯競猜。

3、喊數(shù)抱團(tuán)。

玩法:由15-20個(gè)人抱成一個(gè)圈,順著圈走。由主持人報(bào)數(shù),喊到哪個(gè)數(shù)字就幾個(gè)人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報(bào)數(shù)字,都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩,知道剩下最后一個(gè)團(tuán)。

現(xiàn)場布置:由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。

布置物品為面具大賽和海報(bào)大賽的作品。力求別致,洋溢萬圣節(jié)氛圍。

活動(dòng)安排:自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場。

宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字,海報(bào)宣傳。

實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬音響,桌子等等。

生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃。

青協(xié),體育部負(fù)責(zé)秩序維持。

活動(dòng)目的:向全校同學(xué)介紹萬圣節(jié)。

時(shí)間:10月31日。

地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳。

看場人員:自律部全體。

參展物品:報(bào)紙,海報(bào),面具,南瓜燈。

備注:提前兩周召開全體大一班長宣傳會(huì),在會(huì)上具體布置活動(dòng)事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)。

本次比賽,通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關(guān)活動(dòng),宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)備必賽的同時(shí),對萬圣節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。通過比賽來提高積極性。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇二

萬圣節(jié),俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)xx會(huì)所定,它的歷史可追溯得更遠(yuǎn),是西方人熱衷的節(jié)目之一。

很早以前,英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng),人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火,讓火焰招來善鬼,驅(qū)趕惡魔。

每年這一天,全世界很多的國家都有盛大的化裝化妝舞會(huì),美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。

外場景布景:

(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條,用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”,字體極盡扭曲狀,字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊,上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布,黑布上胡亂涂鴉,畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗,燈炮換成藍(lán)色或者紫色。

月31日過生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。

惡鬼為每個(gè)進(jìn)場客人分發(fā)糖果。

最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。

當(dāng)晚來賓可獲魔夜禮品一份,送完為止。

房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

酒吧特別獻(xiàn)飲:“血俗光?!薄般等讳N魂”。

所有女士進(jìn)場均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。

鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。

游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn),找一些中外著名鬼怪故事為背景,如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線,兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細(xì)挑選,化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇三

四、與會(huì)人員:

(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

(二)主持人:

(三)嘉賓:舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社

五、會(huì)場布置:

(一)主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

(二)會(huì)場布置(具體)

1、入口

1入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會(huì)”海報(bào)(海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報(bào)組成)。

2門口懸掛黑白鬼娃娃各一個(gè),中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉(三個(gè)上下相串聯(lián))。

2、會(huì)場內(nèi)

1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球。

2天花板上的日光燈上纏有各色彩紙。

3會(huì)場正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅。

4會(huì)場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)。

5會(huì)場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱。

6會(huì)場角落里放有提前準(zhǔn)備好的暖瓶和紙杯。

六、舞會(huì)流程

(一)開場

熱場街舞

(二)過渡

主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)

(三)浪漫

上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時(shí),嘉賓上臺跳交誼舞,過渡之后領(lǐng)舞,與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳,音樂舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營造舞會(huì)氣氛)

(四)恐怖

cosplay小鬼上臺拆散王子和公主,與會(huì)人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛,主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送)

(五)過渡

音樂起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員,前女后男比賽口對口傳紙杯,五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品)

(七)結(jié)束

主持人致束詞,獻(xiàn)上祝福,舞會(huì)結(jié)束,散場

七、清掃會(huì)場

(一)撤海報(bào),收面具,收橫幅,撤彩燈。

(二)收電腦,抬送音箱與椅子與暖瓶。

(三)清掃會(huì)場地面。

八、組織機(jī)構(gòu)人員散場,舞會(huì)圓滿結(jié)束

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇四

1、萬圣節(jié),俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)xx會(huì)所定,它的歷史可追溯得更遠(yuǎn),是西方人熱衷的節(jié)目之一。

2、很早以前,英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng),人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火,讓火焰招來善鬼,驅(qū)趕惡魔。

3、每年這一天,全世界很多的國家都有盛大的化妝xx化妝舞會(huì),美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。

1、外場景布景:

(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條,用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”,字體極盡扭曲狀,字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊,上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布,黑布上胡亂涂鴉,畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗,燈炮換成藍(lán)色或者紫色。

1、10月31日過生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。

2、惡鬼為每個(gè)進(jìn)場客人分發(fā)糖果。

3、最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。

4、當(dāng)晚來賓可獲魔夜禮品一份,送完為止。

5、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6、酒吧特別獻(xiàn)飲:“血俗光?!薄般等讳N魂”。

7、所有女士進(jìn)場均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。

1、鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。

2、游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn),找一些中外著名鬼怪故事為背景,如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線,兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細(xì)挑選,化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇五

6個(gè)月—3歲的會(huì)員寶寶和非會(huì)員寶寶(重點(diǎn)意向客戶寶寶)

貝比嘉早教中心

只限30個(gè)家庭/場

0-3歲寶寶家庭,著奇裝異服參加。

備 注:給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲,小寶寶請帶上尿不濕。

環(huán)境基調(diào) 黑色、橙色,摻雜紫色

1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)

2) 巫婆帽子(發(fā)給家長)

3) 南瓜燈籠若干(場內(nèi)裝飾)

4) 骷髏頭若干(場內(nèi)裝飾)

5) 蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干(場內(nèi)裝飾)

6) 黑披風(fēng)4(進(jìn)門口2位、舞臺邊2位著裝)

7) 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)

8) 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干

9) 紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

10) 鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)

11) 糖果若干、水果若干(分發(fā)給寶寶)

12) 橙色以及黑色氣球

13) 音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會(huì)備選萬圣節(jié)音樂

14) 舞臺背景宣傳畫、x展架(中心宣傳用)

15) 萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內(nèi)裝飾)

1) 本活動(dòng)方案必須在10月19日前定稿(市場部負(fù)責(zé))

2) 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負(fù)責(zé))

3) 廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場推廣(市場負(fù)責(zé))

4) 活動(dòng)現(xiàn)場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負(fù)責(zé))

5) 10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景(市場負(fù)責(zé))

6) 10月25日前通知會(huì)員家長(前臺負(fù)責(zé))

7) 10月29日中午開始中心現(xiàn)場布置(全部人員負(fù)責(zé))

8) 活動(dòng)當(dāng)晚7:00在前臺為客人發(fā)面具及化妝(前臺負(fù)責(zé))

1) 萬圣節(jié)的來歷

以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來,同時(shí)與家長互動(dòng),并且有禮品獎(jiǎng)勵(lì);

2)萬圣節(jié)化妝

孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾,南瓜帽,動(dòng)物裝飾,女巫帽?

3)話劇三打白骨精

重現(xiàn)西游記著名片段“三打白骨精”

4)尋找糖果 “不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)

在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果

5)和老師學(xué)制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈

請出jck老師和luyis老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物,這個(gè)萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶,可以重點(diǎn)介紹老師,推藝術(shù)課)

6)大戰(zhàn)鬼屋

敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友,可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好,可以帶給家長一場視覺盛宴) 吃飽喝好了,跳跳舞蹈,減減肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我們一起狂歡!

8)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

獎(jiǎng)品:寶寶襪 小玩具 體驗(yàn)券 代金券(與其他品牌合作)

9)歡樂閉幕

參加活動(dòng)的所有成員一起合影留念,然后各自拿著禮品回家!

1)面具(吸血鬼、巫婆、(關(guān)愛老人活動(dòng)策劃書)幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)

2)萬圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、

3)南瓜燈(大、小)若干,南瓜、骷髏閃光胸針若干

4)骷髏頭若干

5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干

6)黑披風(fēng)

7)斧頭大刀道具各1套

8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干

9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶

10)鬼頭串燈、南瓜串燈

11)糖果若干、水果若干

12)橙色以及黑色氣球

13)萬圣節(jié)化妝服裝道具

14)音響設(shè)備準(zhǔn)備,晚會(huì)備選萬圣節(jié)音樂

16)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、萬圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)

配合市場部,保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

前臺報(bào)名,每位寶寶扣兩課時(shí),可以免費(fèi)帶一名適齡非會(huì)員寶寶參與(需要提前報(bào)名)

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇六

1.萬圣節(jié),俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)_會(huì)所定,它的歷史可追溯得更遠(yuǎn),是西方人熱衷的節(jié)目之一。

2.很早以前,英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng),人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火,讓火焰招來善鬼,驅(qū)趕惡魔。

3.每年這一天,全世界很多的國家都有盛大的化裝_化妝舞會(huì),美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。

1.外場景布景:

(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條,用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”,字體極盡扭曲狀,字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊,上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布,黑布上胡亂涂鴉,畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗,燈炮換成藍(lán)色或者紫色。

1.10月31日過生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。

2.惡鬼為每個(gè)進(jìn)場客人分發(fā)糖果。

3.最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。

4.當(dāng)晚來賓可獲魔夜禮品一份,送完為止。

5.k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6.酒吧特別獻(xiàn)飲:“血俗光?!薄般等讳N魂”。

7.所有女士進(jìn)場均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。

1.鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。

2.游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn),找一些中外著名鬼怪故事為背景,如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線,兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細(xì)挑選,化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇七

通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境,讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗,借以拓展其世界觀。

為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

增進(jìn)家園英語信息交流,鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育。

游戲準(zhǔn)備:游戲卡,小印章,各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備:舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套,手電筒,熒光道具。

家長準(zhǔn)備:制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具,周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),周五家長再自備兩三個(gè)糖果哦!

蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

集體活動(dòng):

萬圣節(jié)集體開場舞

獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲

最炫英語風(fēng){大{中{小

“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系,每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

神秘討糖果

目的`:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

前提:一定要安安靜靜,神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽主持人口令,音樂聲響起,討糖果的游戲開始,各班老師務(wù)必組織。地球,太陽,火星,土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會(huì)場附近均可),等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,木星,天王,水星,海王,金星為尋找方,討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickor treat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給,可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加,獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))

活動(dòng)一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組,請幼兒用球丟向怪獸框中,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)二:咬蘋果

玩法:游戲時(shí),讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰為優(yōu)勝者,可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)三:吹面粉

玩法:參加游戲者,面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中間),要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為贏方,可獲蓋一個(gè)小印章。

活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字——萬、圣、節(jié)、快、樂,誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動(dòng):

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少),如出現(xiàn)相同數(shù)量,以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

結(jié)束活動(dòng):

五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,從會(huì)場四周隨動(dòng)感音樂向家長席涌動(dòng),家長可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇八

二、活動(dòng)場地。

一、二年級升旗操場。

三、四、五、六年級校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場。

(每位學(xué)生至少玩一種游戲,全員參與,注意安全)。

一、二年級的學(xué)生參加兩個(gè)游戲,瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級分別進(jìn)行游戲,一個(gè)年級進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。

瘋狂小南瓜:學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題,然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排行。

小鬼闖難關(guān):學(xué)生進(jìn)行接力跑,途中要鉆圈和走平衡木,還要要回答老師提出的問題。按時(shí)間排行。

面具:推薦不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會(huì)覺得眼睛鼻子不舒服。另外,活動(dòng)時(shí)戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠,不要制作帽頂過高的,活動(dòng)時(shí)需要鉆圈,帽子太高不方便。

服裝:斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷,請?jiān)谏厦尜N些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。

“萬圣節(jié)”的由來,在西方國家萬圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日,是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,是孩子們縱情玩樂的好時(shí)候,夜幕降臨時(shí),孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克燈”跑出去玩,挨家討糖果吃,“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢,連聲說“請吃”,并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。

萬圣節(jié)”有很多刺激的游戲,如:成語連珠、bingo、寫祝福字條、化妝舞會(huì)………,你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗(yàn)萬圣節(jié)的狂歡的機(jī)會(huì)嗎你,還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動(dòng)中來吧。

在那里,你能夠和你的好友一齊度過一個(gè)瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”,在那里,你能夠玩到節(jié)日中的游戲活動(dòng)和搞笑的“化妝舞會(huì)”,在那里,你能夠拿到很多禮品和糖果,在那里,你能夠交到很多好朋友,在那里,你能夠得到意想不到的收獲,趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動(dòng)吧。

活動(dòng)資料。

1、化妝舞會(huì)。

2、“萬圣節(jié)”游戲:成語連珠、咬蘋果、bingo、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

3、節(jié)目表演。

4、食物分享。

5、結(jié)識新朋友。

6、即興表演。

7、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

(相信我,你會(huì)得到意想不到的大獎(jiǎng))。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇九

xxx。

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時(shí)令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個(gè)不一樣的夜晚!

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合,備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人士整容,可推遲進(jìn)場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤。

2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。

3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備),先進(jìn)行兩場游戲,中間自由活動(dòng),可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動(dòng)結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。

6、結(jié)束,合影。

備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影……。

beopen,而且必須化妝,愈出位愈welcomeareyouready?記得當(dāng)天你的打扮,會(huì)是足夠的出類拔萃哦?。ㄗ詡涠Y物糖果)。

根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補(bǔ)。

跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十

使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間,感知西方文化節(jié)日氛圍。

認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

增加家長的滿意度。

吸引校外的學(xué)生和家長,提高學(xué)校的知名度。

時(shí)間:

形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合。

對象:在校學(xué)生及家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)。

1、通知家長和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師)。

2、布置教室環(huán)境。(laraine、katherine)。

3、活動(dòng)所需物品:

游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。(lisa)。

活動(dòng)所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂.(laraine)。

活動(dòng)ppt(sam)。

開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(laraine)。

老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。

主持人致辭,正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)(laraine)。

主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來,并讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?;顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)(sam)。

老師介紹萬圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬圣節(jié)的.時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。

(競猜題目見副表。)。

4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(emmett)。

5、游戲活動(dòng)一:搭蘋果(5分鐘)(laraine)。

游戲規(guī)則:1分鐘時(shí)間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個(gè)數(shù)最多者勝。

游戲活動(dòng)二:魔法氣球(5分鐘)(sam)。

游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí),每隊(duì)2人1組,使3個(gè)氣球不落地,從a到b,1分鐘時(shí)限。

(游戲道具準(zhǔn)備及示范:katherinelisa)。

6、戶外活動(dòng):不給糖,就搗蛋(30分鐘)(所有老師)。

地點(diǎn):樓下的凱德廣場。

內(nèi)容:a、有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。請家長或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂,數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。

家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾。

活動(dòng)前一天短信提醒家長活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)流程要提前過一遍。

所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課。

在基督誕生前的古西歐國家,包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們在村落間游走,其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因?yàn)閭髡f死去的人,他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會(huì)豐盛的款待鬼魂,并且準(zhǔn)備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

「trickortreat」的傳說。

近,并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導(dǎo)鬼魂離開,避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間,村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品,希望能喂飽鬼魂后,讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物,或掠奪其它收成品。漸漸的,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來,就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

南瓜燈。

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼,邀請惡靈來喝酒,但是喝完酒卻沒錢付帳,他就要惡靈變成六便士來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?,于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克,可是,沒過多久杰克就過世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報(bào)到,可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克,所以也無法收容杰克。

天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個(gè)辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中,好讓它燒久一點(diǎn),可以看清楚路的方向。后來,愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來。

(一)利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條,做成門簾狀,增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片,如:南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)。

(二)在教室內(nèi)的天花板墻角,利用毛線或是黑色的塑料繩,拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng),再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)。

(三)先將黑色書面紙揉皺,再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙,制作halloween字樣,剪下后,用線將字體串連,再張貼在門上。(照4)。

3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,為什么青螃蟹跑第一?

6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕,兩條蟲更可怕,幾條蟲最可怕?

7、用什么拖地最干凈?

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十一

1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2.提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

3.提供家長與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

4.展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間。

10月30日(星期四)下午。

操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)。

全園小朋友及部分家長。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)。

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)。

(二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)。

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。

4.發(fā)放邀請函,請家長參加活動(dòng),需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

一、目的:

為了豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生對西方文化的了解,將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,搭建英語運(yùn)用平臺,充實(shí)生活內(nèi)涵,特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:

快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年10月31日星期五第六、七節(jié)。

四、活動(dòng)對象:

本校全體學(xué)生,以班級為單位開展活動(dòng)。

五、內(nèi)容安排及建議:

1.各班以班級為單位,由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級聯(lián)歡活動(dòng)(一二三年級可以演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠;四五六七年級可以表演課本劇等,也可是有關(guān)英語的知識問答),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí),班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。

2.各班主任準(zhǔn)備班級環(huán)境裝飾物品對各自班級進(jìn)行裝飾班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

3.學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng),具體安排如下:richard(黑)負(fù)責(zé)一、二年級;so負(fù)責(zé)三、四年級;jeppe(男)負(fù)責(zé)五、六、七年級;外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下:外教裝扮成圣誕老人到各班級發(fā)糖果,學(xué)生必須用英語向外教問好才能得到糖果。

4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲(wewishyoumerrychristmas;jinglebells),為活動(dòng)的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍:

5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動(dòng),把的祝福送給家長,老師,同學(xué),朋友等。

六、相關(guān)工作以及人員安排:

1.周海斌,曾慶普,李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī),每人跟一名外教進(jìn)入班級,于活動(dòng)時(shí)拍照。

2.學(xué)校準(zhǔn)備糖果(如每名學(xué)生一顆棒棒糖),作為外教組織活動(dòng)所用禮品。

3.各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝。

2、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂。

3、通過活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。

視頻放在班級博客,請家長查看練習(xí)。

請家長為幼兒準(zhǔn)備一些糖果及裝糖果的籃子或袋子。

活動(dòng)人員:小班組全體師生家長。

活動(dòng)地點(diǎn):前操場及后操場。

活動(dòng)過程:一、集體親子舞。

在前操場站好隊(duì),依次跳親子舞《親親木鞋舞》。

二、游戲活動(dòng)。

幼兒及家長到后操場各班地點(diǎn)就位。南邊是小三班,北邊小二班,東邊小一。

游戲一:親子制作服裝。

游戲規(guī)則:1、家長自己事先打扮好,帶寶寶服飾的半成品來制作寶貝的服。

飾。

(時(shí)間十五分鐘)。

2、依照班級一、二、三的秩序走秀。

各班將幼兒分成男生、女生兩組,由親子展示服裝。

(時(shí)間十五分鐘)。

游戲二:親子合作咬蘋果。

游戲規(guī)則:家長將蘋果咬在嘴巴里,幼兒在對面咬上后,兩人都不允許用手,

只能用嘴將蘋果吃完,哪個(gè)家庭最先吃完就位勝利。

(時(shí)間十分鐘)。

三、集體討糖果。

幼兒園集體游戲。

班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

人員安排:

1、主持人:馬玉。

控制全場活動(dòng)氛圍及時(shí)間分配。

2、班主任組織各班做服裝、走秀,配班老師配合,拍照等。

3、保育老師負(fù)責(zé)搬運(yùn)桌子、道具等。

4、音樂:孫悅。

活動(dòng)主題:_酒吧萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。

活動(dòng)目的:結(jié)交新朋友和老朋友相聚。

活動(dòng)時(shí)間:20__年10月31日。

活動(dòng)口號:驚聲尖叫萬圣節(jié)。

10月31日。

_酒吧,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類的現(xiàn)場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?

用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬圣之夜,就在a8酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!

活動(dòng)當(dāng)晚a8酒吧,為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝,同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。

注:心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴(yán)禁入場,入場者一切后果自負(fù)。

恐怖熱線:___。

尖叫地址:寧波市城隍廟___酒吧。

活動(dòng)現(xiàn)場布置:

整人小道具(蛇、蟲、鼠、)(隱藏在某個(gè)地方)。

紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。

一、萬圣節(jié)的由來。

在西方國家,每年的十月三十一日,有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道:在萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會(huì)布置上很多裝飾物,孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是“trickortreat”、現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。

1、活動(dòng)時(shí)間:

2、活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)。

3、活動(dòng)對象:全園幼兒及家長。

4、活動(dòng)流程:

(1)親子diy制作(8:50————9:30)。

班級活動(dòng):各班準(zhǔn)備各種材料,請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會(huì)上使用。

(2)親子化妝秀(9:30—————9:50)。

(3)親子萬圣節(jié)party(10:00——————11:00)。

a:主持————————外教。

b:過程———————進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)。

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲。

家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)。

安排三個(gè)游戲:

結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)。

(4)結(jié)束:“trickortreat”討糖(10:50———————11:00)。

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)親子游戲的`快樂,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:

活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,讓孩子感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

3、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、糖果、面具、帽子、衣服。

2、裝飾教室。

3、音樂。

活動(dòng)時(shí)間:10月31日。

活動(dòng)過程:

1、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園,參加晨間活動(dòng)、早操。

2、上午到其它班級討糖,個(gè)別班級到小區(qū)商鋪討糖。

3、各班幼兒在自己班級狂歡萬圣節(jié)。

4、下午邀請家長2:30來園,與幼兒共同制作南瓜燈造型。

5、制作完南瓜燈后,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。

6、結(jié)束活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的:。

1讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧,恐怖場面。

2.本次活動(dòng)要有非常好玩,好看的新奇性。

3.以恐怖,鬼怪為基調(diào)。

4.起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用。

5.在所有賓客面前建立良好的口碑.

二、活動(dòng)內(nèi)容:。

三、場地布景:。

把門會(huì)所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng),后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題.內(nèi)容.吸引賓客眼球.

四、舞臺演出:。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果.調(diào)試好最佳的音響效果。

音樂:積極配合。

新奇性主要從:。

藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng).選擇一個(gè)好的主題,進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.

觀賞性:1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.

2.活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象。

3.舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性。

4.設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.

5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn).

做好了這幾點(diǎn),口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來。

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益:。

針對本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業(yè)額:

特設(shè)酒水套餐:

a、芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套。

五、資源配合:。

歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱.

ds編排本次活動(dòng)的舞蹈。

mc為本次活動(dòng)口頭宣傳,活動(dòng)的介紹,后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳。

嘉賓:配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目。

六、活動(dòng)宣傳時(shí)間,種類:。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十三

通過活動(dòng)豐富幼兒生活,讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化,感受節(jié)日的快樂,讓幼兒體驗(yàn)不一樣的文化習(xí)俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。提供家庭交流機(jī)會(huì),增進(jìn)父子交流。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備。

幼兒園大廳、通道和各班進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布局,烘托節(jié)日氣氛。要求活動(dòng)前的手工課程安排老師帶孩子們?nèi)プ鋈f圣節(jié)口罩、蜘蛛、南瓜燈等,利用這些手工作品來裝飾各個(gè)班級的區(qū)域。

活動(dòng)前,利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的起源,向家長發(fā)送節(jié)日邀請函。

制造萬圣節(jié)情況,及時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選擇應(yīng)注意兒童的心理承受能力,避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲。

各小游戲物資、游戲比賽獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等。

三、活動(dòng)的過程。

五、注意事項(xiàng)。

1、游園形式、糖活動(dòng)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園進(jìn)行安全防護(hù),活動(dòng)前的準(zhǔn)備必須充分。

2、鼓勵(lì)老師大膽參加化妝和創(chuàng)新演出,讓幼兒度過愉快的節(jié)日。

3、校園在制作這個(gè)活動(dòng)方案時(shí),必須細(xì)分到具體的各個(gè)環(huán)節(jié)所需的時(shí)間,決定各個(gè)游戲和活動(dòng)使用的背景音樂,執(zhí)行各個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

4、活動(dòng)結(jié)束后資料存檔,活動(dòng)開展內(nèi)容和照片公告。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十四

通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示英語教學(xué)成果,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

提供家長與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。

展示學(xué)校品牌形象,提升學(xué)校知名度

10月30日

操場、教室,設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

全園小朋友及部分家長

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,詳見附件。

節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的`名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)。

(二)班級:萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

通過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

發(fā)放邀請函,請家長參加活動(dòng),需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十五

游戲規(guī)則:萬圣節(jié)里讓孩子有更多的驚喜,游戲?qū)⒁约彝閱挝?,在?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成魔怪拼圖,并由幼兒用英語說出拼圖中的內(nèi)容,游戲過關(guān)。

玩法介紹:制作三組拼圖,以萬圣節(jié)教學(xué)內(nèi)容為主:如:蝙蝮、蜘蛛、女巫等,以家庭為單位共同完成此游戲,拼成后,用英語說出拼圖上的內(nèi)容,教師在游戲卡上蓋上印章并發(fā)放禮物材料準(zhǔn)備:

游戲規(guī)則:家長和幼兒親手制作的南瓜燈造型奇特,在南瓜燈里有許多萬圣節(jié)的小秘密,幼兒投擲沙包將南瓜燈擊中,邀請幼兒用英語回答問題,游戲過關(guān)。

玩法介紹:魔鬼屋內(nèi)擺上許多幼兒做的南瓜,里面將上萬圣節(jié)小卡片,請幼兒投出沙包,老師將投中的南瓜里面的卡片拿出來,幼兒能用英語對外教說出圖片上的內(nèi)容,教師在游戲卡上蓋上印章并發(fā)放禮物材料準(zhǔn)備:

游戲規(guī)則:“萬圣節(jié)”孩子們最喜歡得到的禮物就是奇異的糖果啦!幼兒用英語和外教進(jìn)行討糖果游戲,闖關(guān)后可以得到意外的收獲喔!

玩法介紹:魔鬼城堡內(nèi)吊上許多的氣球(氣球里裝上糖果及閃紙)及用紙包的大糖果,(大糖果里有真的糖果),幼兒來到魔鬼屋門口要用英語說出討糖果的話,經(jīng)外教通過后可以進(jìn)到屋內(nèi)取糖果,家長可抱起幼兒選一樣?xùn)|西拿取,可以拿氣球里的糖果,也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后,教師在游戲卡上蓋上印章。材料準(zhǔn)備:

游戲規(guī)則:小朋友想帶著更多的禮物和驚喜度過“萬圣節(jié)”嗎?快和爸爸、媽媽來參與我們的套圈游戲吧!“小鬼大行動(dòng)”等著你的參與。玩法介紹:每個(gè)家庭5個(gè)套圈,套圈禮物的做為游戲獎(jiǎng)品,沒有套到的,發(fā)一份萬圣小禮物,教師在游戲卡上蓋上印章。材料準(zhǔn)備:

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十六

2.鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣;。

3.增進(jìn)師生關(guān)系。

10月31日晚6:30-8:30。

荊門瘋狂英語classroom1。

荊門瘋狂英語全體師生及部分學(xué)生好友。

1.面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。

2.制作校園海報(bào)。

3.繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會(huì)場。

1.進(jìn)場入座:準(zhǔn)備背景音樂,讓學(xué)生分塊入座。

2.現(xiàn)場呼應(yīng):介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。

3.集體游戲:鴨子舞(待定)。

4.主持人自我介紹。

5.介紹萬圣節(jié)由來,并作提問,優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。

6.節(jié)目表演:

a.學(xué)生:以班級為單位表演,上演3-4個(gè)節(jié)目。

b.老師:集體做表演。

7.游戲(待定)。

8.班級表演2-3個(gè),個(gè)人才藝展。

9.面具評比:

a.以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”

b.評比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

ortreat(討糖果)。

大學(xué)生活動(dòng)策劃師的創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)方案篇十七

1.知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物,了解南瓜燈的由來。

2.鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動(dòng)手操作能力。

3.激發(fā)幼兒對西方文化的興趣和好奇心。

成熟的南瓜4個(gè),電腦1臺(能連接上網(wǎng)),畫好的南瓜輪廓若干張,剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個(gè)、南瓜嘴巴若干張,水彩筆,膠棒。

1.教師出示南瓜,引出主題。

師:小朋友們,看看老師手中拿的是什么東西?

小朋友回答。

師:對了,這是一個(gè)成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通,其實(shí)呀,它可神奇了,可以做成很可愛的南瓜燈哦!

2.詳細(xì)講述南瓜燈的來歷。

師:小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答。

師:既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷,老師就講一個(gè)故事給你們聽吧。不過,老師有一個(gè)小小的要求,那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細(xì)地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng),它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人非常非常吝嗇,死了以后不能進(jìn)入天堂,又因?yàn)樗⌒α四Ч恚Ч硪膊蛔屗M(jìn)入地獄。他上天無路,入地?zé)o門,實(shí)在沒辦法,只能提著燈籠四處游蕩。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后,便開始用南瓜來雕刻,因?yàn)樵诿绹那锾?,南瓜比蕪菁更充足?,F(xiàn)在,如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上,就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果,還要說“trickortreat”。

3.幼兒分組活動(dòng),動(dòng)手制作南瓜燈。

師:小朋友們知道了南瓜燈的來歷了,肯定都想試試親手做一個(gè)南瓜燈,是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料,你可以在南瓜上畫南瓜燈,可以自己動(dòng)手在紙上畫南瓜燈,也可以粘貼一個(gè)南瓜燈,另外,你們也可以在網(wǎng)上畫一個(gè)自己喜歡的南瓜燈。

小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動(dòng),如果孩子人數(shù)相差太多,會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話,老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過程中老師巡回個(gè)別指導(dǎo)。

4.幼兒分享經(jīng)驗(yàn),教師總結(jié)評價(jià)。

出自 green-energy-services.com

師:好了,經(jīng)過小朋友們的精心制作,每個(gè)人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。

幼兒和大家分享自己的作品。

師:在活動(dòng)過程中,小朋友們都很認(rèn)真,做出來的作品也都很棒,讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵(lì)自己。

把小朋友們制作的南瓜燈擺放在藝術(shù)區(qū),并且在區(qū)域活動(dòng)時(shí),老師帶領(lǐng)小朋友一起把小朋友畫的真實(shí)的南瓜燈掏空,并把小蠟燭擱在里頭。在光線暗的情況下點(diǎn)燃它們,體驗(yàn)?zāi)瞎蠠舻拿烂?

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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大??偨Y(jié)可以采用定性和定量相結(jié)合的方式,更全面地反映情況。在下面,你可以看到一篇關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的樣例,希望對你
計(jì)劃可以幫助我們充分利用有限的時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到時(shí)間的充裕性,避免過分緊迫和壓力過大。沒有計(jì)劃,我們很可能會(huì)迷失在生活的瑣事中,無法達(dá)到我們所渴望的
心得體會(huì)是對過去一段時(shí)間的回顧,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫心得體會(huì)時(shí)要注意哪些寫作細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
總結(jié)可以加深我們對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的記憶和理解??偨Y(jié)的語氣可以適度自信,但要避免過于自負(fù)或夸大其詞。在下面的范文中,你可以找到一些總結(jié)寫作的靈感和參考。教學(xué)秘書工
報(bào)告是對某個(gè)事物、事件或者現(xiàn)象進(jìn)行詳盡描述和解釋的一種書面形式,它包含著豐富的信息和數(shù)據(jù),能夠?yàn)樽x者提供全面的了解和認(rèn)識。報(bào)告的撰寫過程需要準(zhǔn)確搜集相關(guān)資料,進(jìn)
總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考,是非常重要的。寫文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面?有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒?這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考,促使我們更
總結(jié)能幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫總結(jié)時(shí)要注意闡明總結(jié)的意義和價(jià)值,使讀者能夠深刻領(lǐng)會(huì)到其中的重要性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希
善于總結(jié)的人常常能在同樣的問題上獲得不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一個(gè)較為完美的總結(jié)需要具備較高的思維邏輯和表達(dá)能力,使讀者得到啟發(fā)和思考。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家的寫
在制定方案時(shí),可以參考類似問題的解決方法。方案的制定需要考慮到長遠(yuǎn)的發(fā)展和可持續(xù)性,而不僅僅是眼前的解決方法。設(shè)計(jì)方案是指為解決特定問題而制定的一系列計(jì)劃和措施
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí),我們可以注意一些結(jié)構(gòu)上的安排,如分段、標(biāo)點(diǎn)等,使整篇總結(jié)更有層次感。參考這些總結(jié)范文可以
通過感悟,我們可以學(xué)會(huì)從細(xì)微的事物中汲取力量和智慧。如何在感悟中找到解決問題的線索和方法?以下是一些關(guān)于感悟的佳句,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎?。學(xué)生堅(jiān)守感悟心得
心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中所獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的總結(jié)和反思。審題是寫好心得體會(huì)的基礎(chǔ),要確保自己理解題目的要求和限制。下面是小編為大家整理的一些寫心得體會(huì)
教案是教學(xué)工作的重要記錄,可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評估和調(diào)整。教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,合理安排教學(xué)活動(dòng)。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)這些教案范例,提
總結(jié)寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些范文和模板,但要注意不要照搬照抄。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教育工作者的工作總結(jié)篇一1.抓好集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。每個(gè)年
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地改進(jìn)自己的行為和提升個(gè)人能力。撰寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)加入一些反思和深度思考,以突出個(gè)人獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大
計(jì)劃是為了達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)或目的而設(shè)定的一系列行動(dòng)步驟,它可以讓我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)并解決可能遇到的問題,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對未來計(jì)劃、目標(biāo)和行動(dòng)步驟進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種方法,它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,提高效率。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。在制定計(jì)劃時(shí),
計(jì)劃的制定需要有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體的目標(biāo),以便進(jìn)行有效的執(zhí)行和評估。一個(gè)較為完美的計(jì)劃需要具備靈活性和可調(diào)整性,以便及時(shí)作出反應(yīng)。制定一個(gè)高效的計(jì)劃,是成功的
在報(bào)告的結(jié)尾,我們可以適當(dāng)陳述對未來工作的展望和期望。報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰,各個(gè)章節(jié)之間應(yīng)有明確的過渡和銜接。[報(bào)告范文鏈接3]教育工作者的課題開題報(bào)告專
閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供新的思路和創(chuàng)意。學(xué)生求職信范例篇一尊
每天保持適量的運(yùn)動(dòng),有助于強(qiáng)身健體,提高學(xué)習(xí)和工作效率。總結(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。通過閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式,借鑒其優(yōu)秀
總結(jié)是對復(fù)雜問題進(jìn)行簡化和概括的過程,幫助我們更好地理解和解決問題。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些寫作技巧,如使用比喻、排比等修辭手法。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以幫助我們找到解決問題的方法。寫一篇完美的總結(jié)需要有條理和邏輯的組織和表達(dá)。以下是一些總結(jié)范文,它們涵蓋了不同層次和深度的總結(jié)
總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足,促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展??梢酝ㄟ^提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結(jié)內(nèi)容的思考。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)
隨著時(shí)間的推移,我們可以看到一個(gè)國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段??偨Y(jié)寫作要注重提煉和歸納,做到簡練明了,突出主題和要點(diǎn)。在下面的范文中,你可以找到一些寫總結(jié)時(shí)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對我們所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和分析的方式。總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,但要保持獨(dú)立思考和判斷能力。無論是對于學(xué)習(xí)、工作還是生活,這些總結(jié)范文
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的提煉,對行動(dòng)的指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言流暢,段落轉(zhuǎn)接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料,供大家參考。校園
總結(jié)可以幫助我們建立正確的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,培養(yǎng)自我管理和自我評價(jià)的能力。總結(jié)要突出重點(diǎn),對關(guān)鍵問題進(jìn)行全面的梳理和分析。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,總結(jié)成為了人們學(xué)習(xí)
5.心得體會(huì)的寫作過程可以促使我們對自己的思考更加深入,對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更加明晰,從而更好地為未來做好準(zhǔn)備。寫心得體會(huì)時(shí),要注意拓展思維和深入分析,不僅停留在表面的
制定計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù),減少壓力。計(jì)劃應(yīng)該是靈活的,并且可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。通過閱讀這些計(jì)劃范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為
總結(jié)是一個(gè)思維的過程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)展。在總結(jié)中,可以選擇一些有代表性的例子進(jìn)行分析和評價(jià)。在此,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典總
感悟是一種體驗(yàn)式的思考,通過經(jīng)歷和感覺,從而獲得對生活和人性的深刻認(rèn)識。感悟是一種積極向上的心態(tài),我們要學(xué)會(huì)從困境中尋找希望和啟示。接下來,讓我們一起來看看一些
感悟是我們在成長和成熟過程中不可或缺的一部分,它可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困境。如何在繁忙的生活中找到時(shí)間和空間進(jìn)行感悟?總結(jié)別人的感悟,也是一種借鑒與成長的
引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法??偨Y(jié)時(shí),可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有所收獲和進(jìn)步。精確的語言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)
現(xiàn)代社會(huì)中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。通過觀摩他人的總結(jié)范文,我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路
心得體會(huì)是對自己在某個(gè)經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結(jié)。那么,如何才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?閱讀以下心得體會(huì)范文,或許能夠激發(fā)出自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。班
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。在撰寫心得體會(huì)時(shí),要先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分類。通過閱讀他人的心得體會(huì),我們可以加深
總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對的挑戰(zhàn),我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。這些總結(jié)范文展示了不同
總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄,有助于回顧和回憶。總結(jié)的寫作既要注意全面性,又要突出重點(diǎn)、有針對性。以下是一些具有代表性的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們鞏固知識,深入理解,為后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。完美的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確、簡明、全面的特點(diǎn)。接下來,小編將為大家分享一些精選的總結(jié)范文,希
當(dāng)一個(gè)階段即將結(jié)束時(shí),寫一份總結(jié)可以幫助我們回顧所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出自己的亮點(diǎn)和特長,同時(shí)對不足之處進(jìn)行分析和反思??偨Y(jié)是一種自我反省的機(jī)
總結(jié)是個(gè)人和組織學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是不斷進(jìn)步和成長的關(guān)鍵??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突出自身在一段時(shí)間內(nèi)的成長和收獲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,通過總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在知識
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的收獲和不足進(jìn)行客觀評價(jià)和整理的過程。緊接著要?dú)w納出主要結(jié)論和啟示,并提出個(gè)人的改進(jìn)和發(fā)展建議。如果你想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié),可以參考一下以下這
演講稿是一種在公開場合以口頭形式演講的文本,它是表達(dá)觀點(diǎn)、向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的一種重要方式。演講稿通常包括開場白、主題陳述、論據(jù)提供和總結(jié)四個(gè)部分,通過精心的
在各個(gè)場合中,演講稿都扮演著傳遞信息和啟發(fā)思考的重要角色。那么如何寫一篇引人注意的演講稿呢?首先,明確演講的目的和主題,確保觀點(diǎn)清晰明了。其次,根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和
報(bào)告具備系統(tǒng)性和科學(xué)性,要注重事實(shí)的真實(shí)性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。在寫報(bào)告之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)資料。如果你對報(bào)告的寫作還有一些困惑和疑問,不妨參考一下這些
為了提高工作效率,我們需要對過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。除了文字描述,我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息,使總結(jié)更加直觀和清晰。以下是小編為大家整理
總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的規(guī)劃。在總結(jié)中,可以陳述一些自己的感悟和體驗(yàn),增加讀者的共鳴。希望大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些啟發(fā)和靈感,提高自己的總結(jié)能力
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而改善和提高自己的表現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)要重視語言的準(zhǔn)確性和文采性,避免使用模糊的詞語和含混不清的表達(dá)。下面是從各行
計(jì)劃可以幫助我們充分利用資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。最重要的是要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃,不要輕易放棄或推遲計(jì)劃中的任務(wù)。如果你正在為制定計(jì)劃而犯愁,不妨參考以下范文,或許
計(jì)劃是我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的有力輔助工具。制定計(jì)劃后,要及時(shí)跟進(jìn)和評估,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。請大家仔細(xì)閱讀以下這些計(jì)劃范文,并從中汲取一些寫作技巧
10.心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作中獲得的寶貴收獲和啟示,對我們的成長具有重要意義。編寫完心得體會(huì)后,可以再次審閱和修改,確保表達(dá)的準(zhǔn)確和清晰。讓我們一起欣賞以下
不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結(jié)構(gòu)。寫總結(jié)時(shí),我們可以先回顧過去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),具有一定的參考價(jià)值。幼兒教師的
總結(jié)可以使我們更好地評估自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,為個(gè)人成長制定明確的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。以下是一些行業(yè)領(lǐng)域中的總結(jié)范文
在總結(jié)中,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。在寫總結(jié)時(shí),我們要全面客觀地概括自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一份范例總結(jié),希望能為大家提供一些啟示和參考
總結(jié)是一個(gè)自我反思和分享的過程,能夠幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況確定合適的篇幅和深度,精簡而不流于表面。在看這些總結(jié)范文時(shí),可以借鑒
心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)或工作中的感悟和思考的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既有深度的思考,又有實(shí)際的應(yīng)用。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)
人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對其進(jìn)行總結(jié)和分析。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理出要點(diǎn),并進(jìn)行邏輯性的組織。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎?不妨看看下面
寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。寫心得體會(huì)時(shí),要注意保持積極樂觀的心態(tài),用積極向上的語言表達(dá)自己的思考和感悟。希望以上的語句能夠滿足您的需求,
演講稿的語言應(yīng)該力求簡練,避免使用復(fù)雜的詞匯和長句子。在演講稿中可以運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、夸張和排比,以增加說服力和表現(xiàn)力。演講稿范文中的優(yōu)秀示范,可以幫助
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和提高的重要方法之一。在總結(jié)中,我們可以通過列舉具體事例來支持和佐證我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。我整理了一些總結(jié)案例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小學(xué)計(jì)算機(jī)
通過總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡潔明了,條理清晰。以下是小編為大家整理的美食推薦,希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。創(chuàng)意教育工作者
方案的實(shí)施需要與相關(guān)人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等各個(gè)方面的因素。方案是指為解決特定問題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而采取的一系列措施和步驟。
總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。寫作總結(jié)前,先回顧一下自己的學(xué)習(xí)或工作過程,整理出重要的信息。以下是小編為大家收集的范文,希望對大家寫作總結(jié)有所
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該客觀評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自我提高的建議和措施。小編為大家精選了
寫總結(jié)是對過去的致敬,是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績和經(jīng)驗(yàn),并對其進(jìn)行分類和整理。以下是小編為大家整理的總結(jié)
一個(gè)切實(shí)可行的方案可以幫助我們應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。合理的時(shí)間規(guī)劃是制定方案的重要一環(huán),需要合理安排各個(gè)步驟和階段。下面是一些方案評估和改進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法論,希
總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的總體回顧和歸納。如何寫一份較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要探索和思考的問題。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心編輯和整理的,可以提供一
總結(jié)是形成自己經(jīng)驗(yàn)的一種重要方式,可以推動(dòng)個(gè)人成長。在總結(jié)中,要客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn),不夸大也不掩飾。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考
觀察是一種發(fā)現(xiàn)未知的方式,它可以帶給我們許多驚喜和啟發(fā)??偨Y(jié)可以參考相關(guān)的資料和范文,但一定要注重個(gè)人的思考和體會(huì),做到真實(shí)可信。下面是一些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文,可以
生活是一面鏡子,總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。7.通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解什
方案的實(shí)施需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并且需要進(jìn)行有效的監(jiān)測和評估。制定方案時(shí),我們需要明確目標(biāo)和利益相關(guān)者的需求和期望,確保方案能夠達(dá)到預(yù)期效果。在這里,我們可以
一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)能夠考慮到各種情況的變化。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠應(yīng)對突發(fā)情況和變化的需求。5.制定計(jì)劃后,如何正確執(zhí)行計(jì)劃,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享
活動(dòng)方案 文件夾

校園活動(dòng)的創(chuàng)意策劃方案(實(shí)用19篇)

創(chuàng)意萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(14篇)

活動(dòng)策劃師的春節(jié)社區(qū)活動(dòng)方案(實(shí)用16篇)

創(chuàng)意圣誕節(jié)活動(dòng)方案范文(18篇)

創(chuàng)意圣誕節(jié)活動(dòng)方案詳細(xì)內(nèi)容(通用19篇)

吸引人的圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(通用20篇)

創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(通用16篇)

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(實(shí)用21篇)

2023年餐飲圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃 餐飲圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選8篇)

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2024年萬圣節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué)(模板17篇)

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