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家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-20 01:33:23
家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿(精選18篇)
    小編:文軒

練習(xí)做語(yǔ)文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。提高自己的寫(xiě)作能力,需要不斷練習(xí)和積累。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng),尊敬的各位老師:

你們好!

很高興能代表進(jìn)步新生家長(zhǎng)發(fā)言,我深表榮幸。

在這里,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)孩子的進(jìn)步發(fā)表一些看法,和觀點(diǎn),現(xiàn)在的孩子是比較難教育的一代,孩子能取得今天的成績(jī),學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),班主任機(jī)任課教師的尊尊教誨是分不開(kāi)的,我衷心的感謝各位老師。

對(duì)孩子的教育,老師是很有方法的,我們也會(huì)積極配合和老師,把孩子的成績(jī)提高上去,為了孩子的將來(lái),相信在我們的共同努力下,一定會(huì)更上一層樓的,孩子交給你們,我們很放心,你們就是他的第二任父母,一定要嚴(yán)加管教,讓孩子想小樹(shù)一樣健康成長(zhǎng),那就是園丁的功勞,再一次謝謝你們。

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我是楊鎮(zhèn)碩的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

再多的水,這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯,孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),壓力過(guò)大,會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,盡管我們對(duì)他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問(wèn)題,又要相信自己,不氣餒,尋求對(duì)策,迎頭趕上。

因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,無(wú)論多忙,無(wú)論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),多陪陪他,多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒(méi)了你,很快就會(huì)有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

下面,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

(另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng),努力吧,相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出,相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。)

以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:

大家好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言,說(shuō)實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的。但是,既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù),我就和大家一起來(lái)探討、交流一下。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

今天,我們雖然來(lái)自四面八方,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食,相信各位家長(zhǎng)誰(shuí)都不會(huì)虧待自己的孩子的。說(shuō)到這兒,住校生的家長(zhǎng)不要著急,學(xué)校食堂會(huì)為孩子們提供合理的伙食的,你們就放心吧。孩子們吃得開(kāi)心也會(huì)促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的。同樣,我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,首先要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。到了高中階段,除了這些方面的教育引導(dǎo),孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,尤其是我們一班的孩子們,全縣的尖子生都聚在這里。很多時(shí)候,他們會(huì)覺(jué)得某些方面不如別人了;對(duì)分?jǐn)?shù)和名次會(huì)很敏感;挫折多了、失敗多了;很無(wú)助、很無(wú)奈、很渺茫,我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時(shí),他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛(ài),我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,告訴孩子:高中三年需要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心,一定要樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個(gè)定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。

如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人。作為父母,我們得放下長(zhǎng)輩的架子,把自己放在與孩子平等的位置上。比如:要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回,我兒子的日記本打開(kāi)著放在書(shū)桌上就走了,雖然我很想看看日記的內(nèi)容,但是我又一想:沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子允許怎么能隨便看呢?于是我把日記本合起來(lái)收好了。等兒子回來(lái),我告訴了他這件事,他很滿(mǎn)意的向我翹起了大拇指。當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值,從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情,甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后,我感覺(jué)和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了,這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們,把更多的關(guān)愛(ài)、理解和鼓勵(lì)給他們,盡量少批評(píng)、少指責(zé),處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。這樣,不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試,我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,我們給他的`首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結(jié)果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!臨睡前,兒子還在問(wèn)我:“媽媽?zhuān)阍趺床慌u(píng)我?guī)拙?”我回答:“為什么要批評(píng)啊?孩子,快睡吧,無(wú)論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評(píng)他,還不如讓他自己反省、思考呢,明白的道理會(huì)更加深刻,效果會(huì)更加顯著。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!

住校生的家長(zhǎng)們,建議你們無(wú)論多忙,也要抽出時(shí)間在星期日下午來(lái)看看孩子,互相說(shuō)說(shuō)心里話,讓孩子放松心情,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,也好減輕班主任老師的管理壓力。

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇四

各位老師,家長(zhǎng):

大家好!

我是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)留守中心五(一)班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,讓他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人,讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)了家校溝通,在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!借這個(gè)機(jī)會(huì),我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì):

一、多花一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多進(jìn)行一些溝通,對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、少指責(zé),。要不定時(shí)地檢查作業(yè),讓孩子們知道家長(zhǎng)在時(shí)刻關(guān)注著他們,必要時(shí)作出一些自我犧牲,陪孩子看書(shū),做游戲或看電視,讓他們感受到關(guān)懷和愛(ài)意。我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你親近了,也懂事了。

二、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要讓孩子參加,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中,孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。

三、培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么時(shí)間要做作業(yè),什么時(shí)間可以玩樂(lè),對(duì)于孩子的錯(cuò)誤,不要一味地指責(zé),而是要幫助他們分析原因,走出困境。

看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)各位老師的耐心教育,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的辛勤付出。我相信,有了我們的陪伴,有了老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。

在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭美滿(mǎn)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇五

敬重的各位教師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

你們好!

我是的家長(zhǎng)。很僥幸能在這兒作為家長(zhǎng)代表講話。首要請(qǐng)答應(yīng)我代表各位家長(zhǎng)朋友,向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長(zhǎng)的教師表明崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝!

孩子進(jìn)到校園將近兩個(gè)月了,每次回家孩子們都會(huì)對(duì)咱們講校園又展開(kāi)了什么活動(dòng),教師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣共處,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)校園,在這個(gè)班級(jí)日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛(ài)她的教師和同學(xué)們!她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了自豪!這讓我感動(dòng)之余更讓我定心。作為家長(zhǎng),我了解、支撐教師的作業(yè),也合作教師一起教育孩子。

在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認(rèn)為,孩子的杰出思維品德教育要放在首位,杰出習(xí)氣的培育是要點(diǎn)。而要到達(dá)這個(gè)方針,需求家長(zhǎng)和教師的一起教育。與校園合作,與教師交流是家長(zhǎng)的職責(zé)和責(zé)任,特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,許多心思話孩子不樂(lè)意和家長(zhǎng)說(shuō),而樂(lè)意和教師同學(xué)說(shuō),不樂(lè)意聽(tīng)家長(zhǎng)的,而樂(lè)意聽(tīng)教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過(guò)教師了解咱們的孩子許多實(shí)在的主意,獲取咱們對(duì)孩子的最佳教育辦法、辦法,使孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀!到達(dá)咱們一起教育的意圖。

看著孩子一天天的前進(jìn),作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開(kāi)各位教師的盡心教訓(xùn),離不開(kāi)同學(xué)們的忘我協(xié)助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們勤勞的支付。我有理由信賴(lài),有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會(huì)健康地生長(zhǎng),他將會(huì)是咱們的自豪!

在此,我再次向?yàn)榱嗽蹅兊暮⒆佣Ц肚趧趧趧?dòng)的教師們表明誠(chéng)心的感謝!祝福一切的教師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、作業(yè)順利!

謝謝咱們!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,讓他成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué),這卻首先歸功于辛勤園丁—學(xué)校老師們的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,我從心底里,首先向老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!當(dāng)然,家長(zhǎng)我恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆铀陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。福豪的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn),當(dāng)家長(zhǎng)的我,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(zhǎng)相比,我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以,我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得,希望與大家一起探討。

也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí),任何事情都要掌握一個(gè)度,教育尤是,但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,因此,諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,絕不可盲目模仿;第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書(shū)》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě),里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致,點(diǎn)滴絮語(yǔ),情懷足跡,教育無(wú)處不在,至所以看些這樣的書(shū)籍,是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。

書(shū)本的,看看他當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,我陪孩子一般都去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床,在床上各自看書(shū),或者一起讀書(shū),八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間,要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì),但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去k歌、電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間,還要讓孩子自己收拾書(shū)包、自己穿衣服,學(xué)會(huì)生活自理,從小承擔(dān)一部分家務(wù),比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,并且懂得照顧人,會(huì)受到同學(xué)的歡迎。

能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性俊男。呵呵,別笑話啊,但如前面所說(shuō)的,福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),而這段時(shí)間他基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主,思量再三,我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓他自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,在睡前的那半個(gè)小時(shí),盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

今天,能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)到一些良好的生活方式?,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩子的家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)到如何自理,如何與人相處。

我兒子在蒙氏小班,我就挺喜歡他的啟蒙者,兒子的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)家長(zhǎng),日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)得厭煩,甚至沖孩子發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣不太懂事的小孩子,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧孩子是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做老師的也真的挺辛苦的,不是自己的孩子,不能打,不能罵,孩子哭了還要想盡辦法來(lái)哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的孩子在幼兒園教師對(duì)他如何,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十地向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以信賴(lài)的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。

每個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這點(diǎn)我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。我們幼兒園,有著先進(jìn)的教學(xué)理念,每位老師都有一顆愛(ài)心,有著對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)之心。教育是心與心的呼應(yīng),愛(ài)與愛(ài)的共鳴,老師把愛(ài)給了學(xué)生,他才能得到孩子的愛(ài)。教師以一顆閃亮的童心面對(duì)孩子,孩子才能從老師的言行中得到知識(shí)。正因?yàn)檫@點(diǎn),我們幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的東西還是不少的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái),我覺(jué)得在上次家長(zhǎng)會(huì)上,我們的園長(zhǎng)所介紹的,寓教于樂(lè)這點(diǎn)是可取的。孩子太小,不能讓他背負(fù)太大的壓力,在游戲中學(xué)唐詩(shī),學(xué)兒歌,小孩子會(huì)比較容易接受的。

本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)理念。作為家長(zhǎng),我很希望了解孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我很喜歡本園的親子活動(dòng),園里舉辦的任何活動(dòng),我都樂(lè)意參加,感受一下孩子在幼兒園的快樂(lè),孩子也因?yàn)榧议L(zhǎng)在游戲中參與而感到特別活躍、開(kāi)朗。我放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味了久違的童年生活環(huán)境,短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺(jué)得的是一種無(wú)言的享受。

兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園的朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里的花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。我們做家長(zhǎng)的就有責(zé)任有義務(wù)和幼兒園的全體工作人員共同努力,打開(kāi)自己智慧的大門(mén),向?qū)W校提出好的建議和意見(jiàn),為幼兒園的發(fā)展增磚添瓦。

同升一面旗,共愛(ài)一個(gè)家。朋友們,老師們,讓我們心連心、手牽手,共同譜寫(xiě)中站大風(fēng)車(chē)幼兒園最美的樂(lè)章。最后祝我們教育事業(yè)蒸蒸日上,祝每個(gè)家庭幸福到永遠(yuǎn)。我的發(fā)言完了。謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)的'所有小朋友們:

大家上午好!

我是珠心算學(xué)員徐x的媽媽?zhuān)紫雀兄x神墨老師給我這么好的機(jī)會(huì),讓我在這里和大家分享孩子學(xué)珠心算的一些情況,我感到十分榮幸。

祺琛學(xué)神墨珠心算將近三年時(shí)間,在這期間他對(duì)珠心算一直保持很高的學(xué)興趣,并取得了良好的學(xué)效果。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,一朋友勸我,這個(gè)珠心算還是不學(xué)為好,她的外甥女當(dāng)初學(xué)了珠心算,珠心算學(xué)得很好,比賽的時(shí)候也拿了獎(jiǎng),后來(lái)讀小學(xué)后卻影響了數(shù)學(xué)的成績(jī),因?yàn)楫吘怪樾乃愕挠?jì)算方法是不一樣的,孩子就不能按照小學(xué)老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算,兩種方法會(huì)混淆起來(lái),當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)徘徊,也把這顧慮和珠心算老師說(shuō)了一下,老師說(shuō),這個(gè)不用擔(dān)心,珠心算的課本上有對(duì)小學(xué)口算和珠心算方法進(jìn)行了銜接學(xué),后來(lái)琛琛進(jìn)入小學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很棒,每個(gè)單元都會(huì)捧回成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀,看來(lái)我的擔(dān)憂是多余的。除了數(shù)學(xué)成績(jī)好,琛琛其他科目也很不錯(cuò),我覺(jué)得這跟他一直學(xué)的珠心算是分不開(kāi)的,學(xué)珠心算能夠開(kāi)發(fā)孩子智力,提升孩子記憶力、注意力以及觀察力……兒子能快速的計(jì)算讓我看了都眼花的數(shù)據(jù),我覺(jué)得神墨珠心算真是太神奇太強(qiáng)大了,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了珠心算的好,我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。

還有神墨的老師和藹可親、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛(ài)心,還很專(zhuān)業(yè),聽(tīng)了幾堂她們講的課,她們把課堂安排得妙趣橫生,讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)了珠心算,這也是孩子一直堅(jiān)持學(xué)珠心算的原因之一,我相信神墨!相信神墨的教師!借此機(jī)會(huì),我真心的感謝神墨的各位老師,希望越來(lái)越多的孩子參加神墨課程的學(xué)!也希望神墨教育能夠使更多孩子受益!最后祝愿本屆樂(lè)清神墨心算博士爭(zhēng)霸賽比賽圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!

我是小寶寶xxx的媽媽。能作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)早教中心首屆家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表發(fā)言,我感到非常榮幸,在此感謝我們?cè)缃讨行牡念I(lǐng)導(dǎo)、老師,還有在座的家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任。同時(shí),作為一位孩子的母親,能夠在他這么小的時(shí)候便以他的名義,因?yàn)樗拇嬖?,而與大家坐在一起,分享他的成長(zhǎng)收獲,內(nèi)心是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與欣慰,高興與激動(dòng)之情溢于言表。

趕上了國(guó)家好政策,去年已經(jīng)四十歲的我迎來(lái)了我們家的二寶小東灝。全家上下、親朋好友無(wú)不為他的到來(lái)而為我們感到歡喜。東灝姐姐今年13歲,因?yàn)榇髮毜某砷L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),作為父母,在欣喜的同時(shí),內(nèi)心思考的更多的是因?yàn)樗鴮⒁袚?dān)的為人父母的責(zé)任----撫養(yǎng)的責(zé)任、教育的責(zé)任,尤其是教育的責(zé)任。

女兒小時(shí)候三天兩頭的感冒發(fā)燒,上小學(xué)之前基本上是醫(yī)院的常客。因此,生活上關(guān)注的更多,可以說(shuō)是呵護(hù)備至,于是難免就遷就了她一些,而很多的早教教育問(wèn)題便相對(duì)也就疏忽了,特別是習(xí)慣養(yǎng)成方面。

為人父母是一件很不容易的事情,特別是在孩子教育的問(wèn)題上,真的是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性。很多時(shí)候,我們得忙著工作,孩子的生活是照顧了,但教育的問(wèn)題往往只能是就事說(shuō)事,很隨意,不科學(xué)更不系統(tǒng)。尤其是孩子0到三歲還未上幼兒園的這段時(shí)間,除了生活上的照顧,如何進(jìn)行早期的教育感覺(jué)更是無(wú)從下手。而有一句老話叫做:三歲定終身對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),嬰幼兒時(shí)期的教育又是尤其重要的。

東灝他舅舅在美國(guó)定居,東灝外婆有過(guò)多年在國(guó)外帶孩子的經(jīng)歷,對(duì)于送孩子上早教的問(wèn)題她是第一個(gè)贊成。但是,對(duì)于一般的早教機(jī)構(gòu)我們又不是很放心,畢竟孩子的教育問(wèn)題是大事。

現(xiàn)在好了,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)早教中心讓我們家的這些難題都能迎刃而解了。實(shí)小早教是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)麾下的早教機(jī)構(gòu),而我們武穴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們武穴市教育的品牌學(xué)校,底蘊(yùn)深厚、成果顯著。融早教、幼教、小教與一體,教育格局自然會(huì)更大些,管理自然會(huì)更加規(guī)范些,課程設(shè)置自然是更加科學(xué)系統(tǒng)性些。他又是我們武穴市的首家公辦早教機(jī)構(gòu),相信政府的投資力度會(huì)很大,不論是硬件還是師資優(yōu)越性應(yīng)該是遠(yuǎn)勝于其他私立早教機(jī)構(gòu)的。

事實(shí)證明確實(shí)如此。我們東灝上學(xué)快兩個(gè)月了,進(jìn)步是顯而易見(jiàn)。記得8月第一次來(lái)試課,那時(shí)他剛滿(mǎn)13個(gè)月,除了短暫的對(duì)教師里的玩具感了一會(huì)兒興趣外,大部分時(shí)間便是躲在外婆的懷里哭。整節(jié)課老師說(shuō)的話他是一句也聽(tīng)不進(jìn)去,更別提與周?chē)渌∨笥鸦?dòng)了。之前外婆、奶奶帶,出門(mén)閑逛不少,但與人接觸的機(jī)會(huì)不多,因此怕見(jiàn)生人。試完了課后,家里人都表示擔(dān)憂。這樣小的孩子上學(xué)有用嗎?他根本不會(huì)與人溝通呀?周園長(zhǎng)了解了我們家小東灝試課的情況后,熱情地勸慰我說(shuō):這些都是正常的,多來(lái)上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下,我們小東灝還是堅(jiān)持繼續(xù)來(lái)上課了。

后面的每一天,正如周校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣,可以說(shuō)是驚喜不斷。他開(kāi)始慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的在課堂上變得安靜下來(lái)。從關(guān)注上課的老師開(kāi)始,還注意了關(guān)注周?chē)娜?。老師教給他的動(dòng)作,它先是不動(dòng)聲色,后來(lái)開(kāi)始自己動(dòng)起來(lái),雖然他的動(dòng)作不規(guī)范很隨意,但是看得出,他似乎聽(tīng)進(jìn)去了。雖然他的注意力還是很不集中,但是老師課堂上講的內(nèi)容,你會(huì)在回到家里后經(jīng)常的某一個(gè)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他好像都會(huì)做了。

上周日帶他去上bobo音樂(lè)課,下了課后,我們照舊帶他去一樓的小游樂(lè)場(chǎng)玩兒。玩著玩著,他總是爬到墻壁邊,“哦哦”的指著墻壁上的什么,后來(lái)我們才明白過(guò)來(lái),原來(lái)他在墻壁上的教師簡(jiǎn)介中發(fā)現(xiàn)了給他上親子啟蒙課程的郭郭老師的照片。他在眾多的老師照片中認(rèn)出了他的郭老師,剛好那天上的不是郭老師的課,外婆當(dāng)即說(shuō)肯定是我們家小東灝想他的郭郭老師啦!

之前是只顧著哭,現(xiàn)在是上完了課舍不得走。之前是見(jiàn)人就躲,現(xiàn)在是抱在老師的懷里隨便還接不下來(lái)。最有趣的`是只要音樂(lè)響起,這么小的一個(gè)男孩子,便會(huì)跟著節(jié)奏手腳甩起來(lái),身體扭動(dòng)起來(lái),超級(jí)萌萌噠!第一次試完課,來(lái)自鄉(xiāng)下的奶奶一個(gè)勁兒的說(shuō):“沒(méi)用!沒(méi)用!別花這個(gè)冤枉錢(qián)!”現(xiàn)如今是見(jiàn)人就說(shuō):“有用!有用!錢(qián)沒(méi)白花的!”現(xiàn)在的奶奶和外婆都爭(zhēng)著要陪我們家的小東灝上學(xué)去。

這還只是上學(xué)不到兩個(gè)月的變化,相信接下來(lái)的日子里,我們的早教中心,我們家東灝寶寶肯定還會(huì)給我們帶來(lái)更多的驚喜。

每次來(lái)上課,都會(huì)碰到很多同樣來(lái)上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間,不僅寶寶們可以在一起玩,學(xué)習(xí)同伴相處,我們這些寶媽?zhuān)瑢毎謧円部梢曰ハ嘟涣饔齼航?jīng)驗(yàn)。我們的早教中心即給了很好的學(xué)習(xí)和玩耍的環(huán)境,也給我們做家長(zhǎng)的創(chuàng)設(shè)了很好的溝通平臺(tái),讓寶寶和我們家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

每次上完了課,郭郭老師總會(huì)及時(shí)的把當(dāng)天的音樂(lè)用微信轉(zhuǎn)發(fā)給我,以便于寶寶在家能及時(shí)的溫習(xí)。我們的周園長(zhǎng)每天都會(huì)在我們的早教微信群里分享關(guān)于如何科學(xué)育兒的早教經(jīng)驗(yàn),給我們這些家長(zhǎng)提供有效的育兒指導(dǎo)。不僅寶寶在學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們這些家長(zhǎng)們的家庭教育理念也跟著在學(xué)習(xí)進(jìn)步。每每看到微信群里老師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間親切的問(wèn)候、智慧的分享,心里總是覺(jué)得暖暖的,有一種很幸福的歸屬感。

最后想給我們的早教中心一個(gè)小小的建議:寶寶們的早教學(xué)習(xí)我們的早教中心應(yīng)該是有科學(xué)系統(tǒng)的安排的。對(duì)于每個(gè)學(xué)段的孩子各個(gè)課程會(huì)學(xué)些什么?如何組織學(xué)習(xí)?將要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?以及我們家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)上課前、課中,或者課后予以什么樣的協(xié)助?能否給一些具體的說(shuō)明或建議,以便指導(dǎo)和幫助我們家長(zhǎng)的能夠更好地參與到孩子的早教中心去,讓寶寶們的早教更有效。

感謝我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的早教中心!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,還有家長(zhǎng)朋友們!祝大家闔家幸福!祝我們的早教中心越辦越紅火!更加祝愿我們的寶寶們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)每一天!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長(zhǎng),在這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里,能作為好家長(zhǎng)代表發(fā)言,非常榮幸。在此我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們天天快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝!

孩子是我們的希望,是祖國(guó)的未來(lái),作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,希望自己的孩子能成人、成才。 培養(yǎng)教育子女與其說(shuō)是義務(wù),不如說(shuō)它是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程。小了說(shuō)它關(guān)系孩子一生的前途命運(yùn),大了說(shuō)是在為國(guó)家培養(yǎng)合格公民乃至棟梁之人才。

基于這樣的想法,我和愛(ài)人達(dá)成共識(shí):他們這代獨(dú)生子女,論智商和生活條件都是很優(yōu)越的,取決孩子未來(lái)成功與否的決定因素,就在非智力因素,即個(gè)人情商和人際情商。個(gè)人情商包括樂(lè)觀向上的心態(tài)、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等;人際情商包括責(zé)任心、合作意識(shí)、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信等。教孩子掌握知識(shí)不難,教孩子學(xué)會(huì)做人不易。

孩子的學(xué)習(xí),自然是所有家長(zhǎng)關(guān)心的事,然而又是所有家長(zhǎng)不能替代的事。我的體會(huì)是,父母在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的幫助,不在于檢查作業(yè)有多仔細(xì)或作業(yè)督的有多緊,更重要的是要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

許月是個(gè)活潑好動(dòng),玩心很重的孩子。隨著年級(jí)的升高,課業(yè)越來(lái)越重了,如果心不能靜下來(lái),對(duì)她的學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)直接影響,我們下決心要與她一起努力。

近幾年來(lái),我和她媽媽業(yè)余時(shí)間大多用在讀書(shū)看報(bào)上,甚至電視都很少看。每當(dāng)讀到一本精彩的書(shū)或明白了一個(gè)道理,我們都會(huì)開(kāi)心的談感受,好像得到了一個(gè)寶貝,甚至打電話給親戚朋友推薦這本書(shū);有時(shí)報(bào)紙上有什么特別的社會(huì)新聞,我也會(huì)讀給孩子聽(tīng)聽(tīng)。我們?nèi)矣袀€(gè)共同的樂(lè)趣就是逛書(shū)店,孩子甚至把陪她去書(shū)店當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),為了多買(mǎi)感興趣的書(shū),她可以接受不吃零食的條件。在家里,每個(gè)人的案頭都有一排自己喜歡讀的書(shū)。讀書(shū)讓人生更豐富,讀書(shū)讓人睿智,在伴隨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,我們做家長(zhǎng)的也受益非淺。我是一位只有初中文化的農(nóng)民,家庭生活一般,但我有一個(gè)心愿:無(wú)論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,我不斷地努力著。

作為家長(zhǎng),我積極配合學(xué)校作好各方面工作,培養(yǎng)教育好孩子,學(xué)習(xí)是孩子獲得知識(shí),將來(lái)有所作為的基石。古人云:近朱者赤,近墨者黑,家庭有上進(jìn)的氛圍,對(duì)孩子的教育是潛移默化的,可達(dá)到育人潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之境界。讀書(shū)求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。為了營(yíng)造這種學(xué)習(xí)氣氛,我特別從書(shū)店買(mǎi)來(lái)《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《好家長(zhǎng)手冊(cè)》、《孩子受用一生的好慣》等書(shū)籍,跟孩子一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng)。

積極聯(lián)系周?chē)议L(zhǎng),充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用?!耙恢Κ?dú)秀不是春”,教育是個(gè)多元的事業(yè),為了學(xué)校教育工作取得實(shí)效,真正教育好我們的孩子,我積極聯(lián)系周?chē)募议L(zhǎng),向她們講述教育的多元特征以及家長(zhǎng)配合的重要性。針對(duì)有些家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子不是管出來(lái)的,讓他自己出息去吧”這樣的觀點(diǎn),我多次給她們講解其中的道理,讓她們明白孩子后天教育的重要意義,現(xiàn)有對(duì)孩子的付出,就等于將來(lái)更多的回報(bào),這也是對(duì)自己最好的投資方式,使各位家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的培養(yǎng)。

我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本,默默地在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)著一切,而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好。每次來(lái)到學(xué)校,總會(huì)感覺(jué)到學(xué)校有所發(fā)展,這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)中求進(jìn)的有效管理是分不開(kāi)的,更與政府與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開(kāi)的,在此表示深深地感謝。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和教育,啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

為了更好地教育好孩子,我還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,為學(xué)校工作提供參考。如:為了孩子中午能吃得更好,給孩子的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保障,我多方查找資料,精心設(shè)計(jì)了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興,并改善了學(xué)校的食堂火食;我家住在鄉(xiāng)下,孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車(chē),為了孩子的安全,我認(rèn)真爭(zhēng)取了周?chē)议L(zhǎng)的意見(jiàn),并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反映,使學(xué)校采取了更有力的措施,保證孩子的安全問(wèn)題。

幾年來(lái),學(xué)校加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,在家長(zhǎng)會(huì)上共商教育,向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向。自從開(kāi)通家校聯(lián)系網(wǎng)以后,老師跟我們的聯(lián)系就更多了,使我們及時(shí)了解孩子的在校情況,還能及時(shí)溝通教育孩子的方法。學(xué)校還把有關(guān)的法規(guī)條文、學(xué)校開(kāi)展的重大教育活動(dòng)以告家長(zhǎng)書(shū)的形式發(fā)給我們,對(duì)全體家長(zhǎng)實(shí)行了承諾制、投訴制,讓我們家長(zhǎng)也有了參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。這些都讓我們體驗(yàn)到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。

總之,我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們家長(zhǎng)的想法是一樣的,都是為了更好地教育我們的孩子,基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn),以后我會(huì)更加努力做個(gè)好家長(zhǎng),充分發(fā)揮我們家長(zhǎng)的作用,配合學(xué)校老師,使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信,只要我們共同努力,我們的教育事業(yè)明天會(huì)更好。

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)代表,各位教師,全體學(xué)生們:

大家好!

今天,是個(gè)大喜的日子。我們歡聚一堂,共同慶祝九龍山初中,建校二十周年華誕。在此,我謹(jǐn)代表九龍山初中家長(zhǎng)代表委員會(huì)和全體家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校二十周年校慶表示熱烈的祝賀!對(duì)九龍山初中的美好前景表示衷心的祝福!

九龍山初中是1992年開(kāi)辦的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),到20xx年已走過(guò)二十年歷程。二十年砥礪,二十載輝煌;二十年風(fēng)雨兼程,二十載薪火相傳。

在這二十年間,九龍山初中,從小到大,從弱到強(qiáng),以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功,取得驕人的成就,受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

特別是最近幾年,九龍山初中在博采眾長(zhǎng)中壯大自己,努力創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神奇,連續(xù)五年榮獲“開(kāi)縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)一類(lèi)初中一等獎(jiǎng)”等殊譽(yù)。

二十年成就,二十年歷程,賦予了九龍山初中的歷史使命。讓九龍山初中站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn):也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來(lái)新的、更高的要求。我們堅(jiān)信,自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的九中人一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn),并一定能夠取得更新的勝利!

20xx年既是九龍山初中建校二十周年,也是下一個(gè)二十年的起步之年,學(xué)校的發(fā)展,離不開(kāi)全體教師和學(xué)生的共同努力,也離不開(kāi)社會(huì)各界和各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。我們家長(zhǎng)代表委員會(huì)將和全體家長(zhǎng)一道,積極配合學(xué)校續(xù)寫(xiě)九龍山初中的光榮和夢(mèng)想,更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的戰(zhàn)略目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在九龍山初中快樂(lè)的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長(zhǎng)。

最后祝各位在新的一年里平安健康,在九龍山初中這片沃土茁壯成長(zhǎng)!預(yù)祝今天參加演出的同學(xué)表演成功!

謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

我是xxx的媽媽?zhuān)軜s幸晚上能代表小五班所有家長(zhǎng)發(fā)言。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表小五班的所有家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲:謝謝!感謝你們長(zhǎng)期來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),你們幸苦了?。ㄕ酒饋?lái)給老師鞠躬)。

各位家長(zhǎng):教育孩子,我沒(méi)有特別之處,談不上發(fā)言,下面就自己平時(shí)的點(diǎn)滴感受與大家一起分享,如有不到之處,還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。第一點(diǎn),我想說(shuō)的是孩子入園以來(lái)的變化。

入園到現(xiàn)在,孩子們的變化家長(zhǎng)們是有目共睹的。從開(kāi)始的哭、鬧到喜歡上幼兒園;從原先什么都不會(huì)、什么也不懂到現(xiàn)在孩子們變得有禮貌了,學(xué)會(huì)講秩序,學(xué)會(huì)穿衣服,自己能喂飯。孩子自控能力好了、比以前勇敢堅(jiān)強(qiáng)了、變得活潑可愛(ài)了??蛇@些進(jìn)步的背后,都是老師們辛勤的付出和對(duì)孩子們的默默關(guān)愛(ài),從中讓我深深地體會(huì)到老師們的用心良苦。

第二點(diǎn),是想和家長(zhǎng)們探討一下怎樣配合老師搞好孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、要有耐心。

良好的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,而是在長(zhǎng)期的生活中慢慢形成的。如,孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成的,文明禮貌是孩子在待人接物的過(guò)程中培養(yǎng)的,愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過(guò)程中培育的。只要我們堅(jiān)持要求,日積月累,讓孩子形成“定型”。這時(shí)做起事來(lái)就會(huì)感到輕松、自然、舒服、愉快,才會(huì)主動(dòng)地去做,慢慢的就養(yǎng)成了習(xí)慣。所以給孩子提出要求時(shí),要注意講道理,不要強(qiáng)制。例如孩子學(xué)洗手弄濕了衣袖,孩子學(xué)拿筷子吃飯把米粒掉到了地上等。這時(shí),家長(zhǎng)們不能因?yàn)檫@些行為而中止他們的行動(dòng),更不能開(kāi)口大罵。反而要放手讓孩子去做,用贊賞的目光去肯定孩子,比如,表?yè)P(yáng)他“孩子能洗手了,真棒!如果下次洗手能做到別把衣服弄濕,那就更棒了??”慢慢的孩子的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

2、以身作則。

孩子善于觀察、善于模仿,家長(zhǎng)們的舉止會(huì)在不知不覺(jué)中影響到孩子,所以做為家長(zhǎng)要以身作則,要無(wú)時(shí)無(wú)刻注意自己的言談舉止,哪怕是一件不起眼的小事也別忽略。當(dāng)然,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)得厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。(特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心);但作為家長(zhǎng),真的要好好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣,要不會(huì)直接影響孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,甚至影響一生;另外在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣時(shí)我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求要一致。如果一位家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)格而另一位放縱,或者今天嚴(yán)格,明天放松,都是難以形成良好的習(xí)慣的,尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間的要求必須一致,如要求孩子不隨便吃零食,有好吃的東西要和別人分享,不可以獨(dú)占,爸爸媽媽這樣要求,爺爺奶奶也要這樣要求,不能順著孩子,不能孩子要吃就給他吃,或孩子一哭就遷就他,當(dāng)孩子做錯(cuò)事一人在批評(píng)時(shí)其他人不能當(dāng)面庇護(hù),因?yàn)楫?dāng)面庇護(hù)不但不能使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習(xí)慣。

3、多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。

與鼓勵(lì)常常是達(dá)到教育目的的最有效的方法。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),得到肯定就如同得到表?yè)P(yáng),會(huì)信心大增,無(wú)論做家務(wù),還是其他方面,都會(huì)更積極地去努力。還要注意教育的方式方法,要多引導(dǎo)多表?yè)P(yáng),少包辦少批評(píng),對(duì)孩子的“嚴(yán)”與“愛(ài)”要相結(jié)合,正確把握好分寸。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習(xí)慣,才能健康地成長(zhǎng)。

以上是我個(gè)人的理解和想法,說(shuō)的不對(duì),還望大家見(jiàn)諒!

最后,衷心祝愿老師們工作順利,祝所有的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)事業(yè)有成!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們:

大家晚上好!作為中年人.我們?cè)谂笥严嗑邸SH人團(tuán)聚的時(shí)候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,津津樂(lè)道,贊自己的孩子很聽(tīng)話,有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧,與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子,只有不稱(chēng)職的父母!

有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子,但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),孩子的父親回答說(shuō):"我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了"(笑聲)。

而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。

那么,怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(zhǎng)呢?

從教育孩子做起吧!如果每一個(gè)做家長(zhǎng)的.都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有益于親人、有益于社會(huì)的人,就是對(duì)孩子、也是對(duì)社會(huì)盡到了責(zé)任。

我最近讀到一篇文章,題目叫《只能陪你一程)、其中有這樣一段話:"每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程你愛(ài)自己的父母.希望他們長(zhǎng)命百歲.但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面--你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女.時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而你再高大,總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀?,我們就娶抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們。錢(qián)財(cái)是身外之物,名利是過(guò)眼云煙,盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,就是對(duì)他們最深的愛(ài)!(掌聲)。

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流.世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來(lái)說(shuō),孩子們有的內(nèi)向.有的活潑,有的低調(diào),有的張揚(yáng),有的喜靜.有的愛(ài)動(dòng),有的急躁,有的沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來(lái)講,有的剛強(qiáng),能承受屈辱和壓力,有的脆弱.弄不好就可能走向極端,有的自信.有的自卑:從興趣能力上講。有的興趣廣泛,知識(shí)面寬.有的興趣單一,知識(shí)面窄.有的形象思維強(qiáng),有的邏輯思維強(qiáng);從家庭環(huán)境來(lái)說(shuō),有的家境寬裕,有的家境困難……幸福的家庭是相似的.不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的.要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子.善于探索、總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,只有這樣.才能因人施教,對(duì)癥下藥.有的放矢我們大家應(yīng)該明白,我們跟自己的孩子.除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外,還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè),應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通,交流.應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī),應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒(méi)做到這些,我們就不能算稱(chēng)職的父母和家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十四

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬的各位老師:

大家好!我是xx的媽媽。

很高興在這個(gè)荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝的初冬時(shí)節(jié)和大家在一起暢談孩子教育話題,共商孩子成長(zhǎng)大計(jì)。

昨日相見(jiàn)同陌路,今日相聚談笑歡。我們從昨日的素不相識(shí),到今天的相知相識(shí),只因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字——城北校區(qū)八五班,只因我們有同樣的責(zé)任,只因我們有著一同相同的守望。

我的女兒是這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的,來(lái)這里之后我發(fā)現(xiàn)孩子的最大變化就是話題的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在一回家和我談?wù)摰木褪浅衫蠋熓侨绾握J(rèn)真負(fù)責(zé),睿智有效管理班級(jí)的;許老師的課堂是如何幽默有趣,談笑風(fēng)生的;張老師的課堂是多么妙趣橫生,充滿(mǎn)探究樂(lè)趣;物理老師又是多么博學(xué)多識(shí),思維縝密……孩子的.言談舉止間流露著對(duì)老師的好感和崇敬,我想,正因?yàn)榕畠哼@么喜歡她的老師,因此她才對(duì)每門(mén)學(xué)科興趣盎然,學(xué)習(xí)成績(jī)也才有了大幅度的提高。

尊敬的各位家長(zhǎng),愛(ài)孩子們的老師吧,因?yàn)槔蠋熀臀覀兗议L(zhǎng)的心思是一樣的,是最希望我們的孩子能成龍成鳳的,是最無(wú)私最真心對(duì)待孩子么們的。何況我們85班的每位老師又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)能力突出,他們是一個(gè)優(yōu)秀的集體,是值得我們敬仰的一個(gè)集體。各位家長(zhǎng),請(qǐng)告訴您的孩子,愛(ài)他們的老師吧,因?yàn)橹挥袗?ài)老師,才能愛(ài)上這門(mén)學(xué)科,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

因此,家長(zhǎng)朋友們,我們一定要注意自己的一言一行,為孩子樹(shù)立尊師重教的榜樣。教師有著很多的不得已,萬(wàn)一我們對(duì)學(xué)校的工作不太理解的時(shí)候,千萬(wàn)不要埋怨教師,和老師多溝通多交流,將老師當(dāng)成自己的朋友,他們是我們教育孩子最可靠的伙伴,他們是在孩子成長(zhǎng)道路上為孩子遮風(fēng)擋雨的人。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表85班的所有家長(zhǎng)對(duì)老師深深鞠躬,表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝之情。謝謝您們,敬愛(ài)的老師!

各位爺爺奶奶,各位爸爸媽媽?zhuān)屛覀儚慕裉炱穑瑪y起手來(lái),聽(tīng)老師的話,跟老師走,因?yàn)槔蠋煏?huì)帶我們走上光明大道。

我和先生都是普通的上班一族,我們除了有時(shí)間,無(wú)其他,所以晚上一般都在家里陪孩子。偶爾有事外出,我們夫婦一定會(huì)提前協(xié)商,一定堅(jiān)持一個(gè)人在家陪孩子。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:“中國(guó)大部分孩子是有父母的孤兒,盡管有父母陪伴在身邊,但是卻沒(méi)有傳遞內(nèi)在心理支持的正能量?!边@句話給我提了醒,因此,不管我心情如何,每天都會(huì)陪孩子說(shuō)話,有時(shí)她什么都不想說(shuō),我會(huì)故意找話題和她說(shuō)話。各位家長(zhǎng),別看我們的孩子已經(jīng)上八年級(jí)了,但是他們還是孩子。您知道對(duì)他們而言,什么是大事嗎?那就是他們的喜怒哀樂(lè),有的時(shí)候是在學(xué)校受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈,那是大事;有的時(shí)候是在學(xué)校里得到了老師或者是同學(xué)的肯定,那是大事;有的時(shí)候是衣服不合意,很鬧心,那也是大事。所以,我覺(jué)得既然是陪伴孩子,一定要了解孩子的大事。理解孩子,體諒孩子,站在他們的角度思考問(wèn)題,重視孩子的大事,這樣才會(huì)讓孩子感受到愛(ài)和重視。

在孩子作業(yè)輔導(dǎo)方面,我們夫婦是心有余力不足。偶爾心血來(lái)潮,拿過(guò)題目瞧個(gè)究竟,結(jié)果是絞盡腦汁,依然一無(wú)所獲。這樣長(zhǎng)此以往,孩子也就不問(wèn)我們題目該怎么做了,只能逼著他們自力更生,在課堂上加倍努力。

我覺(jué)得孩子在家里做作業(yè)的時(shí)候,不務(wù)正業(yè)的事情最好不做,不然孩子哪里有心思認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?什么是不務(wù)正業(yè)?我想無(wú)非是看電視玩手機(jī),更有甚者,邀約朋友在家聚會(huì)聊天打麻將吧。為了孩子,請(qǐng)一定要約束自己,這些事最好不做,給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

感謝親愛(ài)的女兒,讓我站在這個(gè)讓我驕傲又誠(chéng)惶誠(chéng)恐的講臺(tái);感謝85班所有的孩子們傾力相助,讓李金玲有了這么大的進(jìn)步;感謝85班所有教師嘔心瀝血的付出,讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng);感謝所有的家長(zhǎng)朋友,和我一起探討孩子成長(zhǎng)的諸多問(wèn)題。說(shuō)的不對(duì)不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝在座的各位老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利。

謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十五

親愛(ài)的叔叔阿姨們:大家下午好!

首先,我謹(jǐn)代表一班全體同學(xué),向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

我是一年級(jí)一班的班長(zhǎng)。今天,作為一名學(xué)生代表,很榮幸能和大家交流。去年7月,我和其他同學(xué)一樣,帶著興奮和期待走進(jìn)了這個(gè)廣闊的校園。也許是因?yàn)橄肫鹆诵W(xué)那段輕松的時(shí)光,很多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我覺(jué)得老師是這里所有學(xué)生和家長(zhǎng)都想感謝的人,無(wú)論是班主任還是學(xué)科老師。是他們的努力引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,讓我們有了自己理想的成績(jī)。在此,衷心感謝教給我們知識(shí),解決問(wèn)題的老師們:謝謝!

在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一種否定。

斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開(kāi)設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十六

朋友大家好:

我是姜羽同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝劉老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能夠讓我在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分激動(dòng)和榮幸。三年的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)半,姜羽的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼M(jìn)步,思考問(wèn)題與待人處事方面也在慢慢獨(dú)立,這些進(jìn)步和變化是與六班所有老師的辛勤教導(dǎo)和關(guān)心支持分不開(kāi)的,在此也對(duì)所有老師表示深深的感謝!

對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來(lái)都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校,的確,父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng),“望子成龍、望女成鳳“是家長(zhǎng)們的共同心愿,每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的'孩子培養(yǎng)成一個(gè)最起碼長(zhǎng)大以后能夠獨(dú)立生存,自食其力的有用人才,下面就孩子的家庭教育問(wèn)題淺談一下自己的觀點(diǎn)和體會(huì),如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第一要多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們每天要盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……當(dāng)然,只有真心付出才能有所回報(bào),此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份,讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友,這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。一天緊張的學(xué)習(xí)下來(lái),孩子其實(shí)很疲憊,晚上寫(xiě)完作業(yè)我和孩子經(jīng)常交流的是今天學(xué)校里發(fā)生了什么趣聞趣事,有什么收獲和什么難題,走進(jìn)她的世界,處在她的角度共同分享一天的校園生活,不光能了解和同學(xué)之間發(fā)生的一些事情,還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如說(shuō)和同學(xué)發(fā)生意見(jiàn)分歧怎么辦,遇到不理解的問(wèn)題不會(huì)做怎么辦,其實(shí)我通過(guò)交流溝通,發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很無(wú)助,也很無(wú)奈,并不是孩子不想處理好,學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心,是碰到了自己不會(huì)處理的問(wèn)題,所以需要家長(zhǎng)幫助她找到處理問(wèn)題的正確方法和途徑,再同老師及時(shí)溝通、反饋。每當(dāng)我問(wèn)到一些趣聞趣事的時(shí)候,女兒就會(huì)把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍,不但能緩解一下學(xué)習(xí)壓力,還拉近了和孩子的距離,再發(fā)生一些事情的時(shí)候,不用問(wèn)她她自己就會(huì)告訴你了。在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,不能打罵,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯模貏e是現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期,盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。第二要多鼓勵(lì)和贊美。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話,大人們都如此,就更不要說(shuō)是孩子了。每個(gè)人都是有自尊心的,如果一味地挖苦、打罵,勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,鼓勵(lì)和贊美是必不可少的。每次在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)姜羽都樂(lè)呵呵的,借著機(jī)會(huì)我也繼續(xù)鼓勵(lì)她一下,感覺(jué)效果很好,印象很深的一次是女兒像大人說(shuō)話一樣,說(shuō),老師又表?yè)P(yáng)我了,這次考試我得好好復(fù)習(xí),得對(duì)地起他“老人家”!還有一次女兒無(wú)意中表露出來(lái)她的心跡說(shuō):“老媽?zhuān)鋵?shí)很羨慕學(xué)校門(mén)口張貼的優(yōu)秀學(xué)生光榮榜,我也希望有一天能登上去”!通過(guò)這些事情,我感覺(jué)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)確實(shí)能夠影響孩子的成長(zhǎng),能夠激勵(lì)她前進(jìn)。

第三要配合老師。教育孩子,離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育,孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起渡過(guò)的,可以說(shuō)孩子各個(gè)方面的表現(xiàn)老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解,做家長(zhǎng)的只有配合好老師,把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),對(duì)孩子在校和在家的要求保持一致,家校聯(lián)合,才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài),只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲。姜羽在學(xué)習(xí)方面和優(yōu)秀學(xué)生還有一定的差距和很多學(xué)習(xí)的地方,也有和其他同學(xué)一樣的通病,譬如粗心大意、邋遢,字體潦草,自理能力差,希望各位老師和同學(xué)繼續(xù)關(guān)心和幫助她。

曾經(jīng)看過(guò)一條微信,今天和大家共同分享一下:每個(gè)孩子都是種子,只不過(guò)是每個(gè)人的花期不同,有的花,一開(kāi)始就燦爛綻放,有的花,需要漫長(zhǎng)的等待,不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急,相信花都是有自己的花期,細(xì)心呵護(hù)自己的花,慢慢地看著長(zhǎng)大,陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,這何嘗不是種幸福,相信孩子,靜等花開(kāi)!也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)!這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹(shù)立信心,對(duì)我們的孩子更要有信心。

最后,我再次向?yàn)榱嗨型瑢W(xué)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福!明天就是母親節(jié)了,祝愿所有的母親節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是咱們xxxx高三15班xx同學(xué)的家長(zhǎng),同時(shí),也曾經(jīng)是咱們一中的學(xué)生。面對(duì)自己的老師、同學(xué),還有這么多如此優(yōu)秀的同學(xué)們,此時(shí)的我有些激動(dòng),也有些緊張,但更多的,還是感到榮幸和感激。

下面,我想從一個(gè)家長(zhǎng),也是從一名咱一中老學(xué)生的角度,談一下自己的觀點(diǎn)。

第一點(diǎn),我覺(jué)得,同學(xué)們首先應(yīng)該具有一顆感恩的心態(tài)。首先,你們應(yīng)該感謝自己的父母、親人,是他們的養(yǎng)育和培養(yǎng),你們才能如此的優(yōu)秀,是他們給了大家沖擊高考的機(jī)會(huì)。其次我感覺(jué)更應(yīng)該感激自己的老師和同學(xué)們。高中生活很辛苦,但高中的老師們更是幾十年如一日,起的比學(xué)生早,睡得比學(xué)生晚。我說(shuō)應(yīng)該感恩同學(xué),是因?yàn)槟銈兇蟛糠謺r(shí)間朝夕相處,比、學(xué)、趕、幫,你的同學(xué)將成為你一生的溫暖與財(cái)富。我之所以如此強(qiáng)調(diào)感恩的心,當(dāng)你們長(zhǎng)大后成了我們,自然會(huì)有更深的理解。

做為一名一中的學(xué)生,我也想借此機(jī)會(huì),對(duì)我的老師和同學(xué)們表示感謝,對(duì)我孩子的老師和同學(xué)們表示感謝!謝謝大家!同時(shí),我也要在這里感謝我的兒子,是你的努力,給爸爸掙得了回到母校發(fā)言的機(jī)會(huì)。

第二點(diǎn),同學(xué)們要學(xué)會(huì)面對(duì)和擔(dān)當(dāng),正確認(rèn)識(shí)暫時(shí)的曲折和壓力。

不算學(xué)前教育的時(shí)間,同學(xué)們從小學(xué)到高三,12年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的、各種各樣的考試,中間都一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的曲折和失敗,一次次的從頭再來(lái)。正是這無(wú)數(shù)次的挫折,才成就了現(xiàn)在如此優(yōu)秀的你們。過(guò)去如此,未來(lái)也會(huì)一樣,所有的曲折和痛苦,其實(shí)都是你們成功道路上的墊腳石。同學(xué)們,不管你面對(duì)還是不面對(duì),高考就在那里,不管你努力不努力,你身邊的人都會(huì)努力。俗話說(shuō),“行百里者,半九十”,十幾年的寒窗苦讀,無(wú)數(shù)次的大小考試你們都經(jīng)歷過(guò)來(lái)了,還剩下最后的100天沖刺的機(jī)會(huì),你們將共同面對(duì)。

轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com

6月7號(hào)、8號(hào)兩天的考試,同學(xué)們,你們別無(wú)選擇,你們只有面對(duì)。沖吧!同學(xué)們,你們不是單獨(dú)作戰(zhàn),你們的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們,都在和你一起并肩向前沖。

同學(xué)們,希望是你們的,勝利更是你們的。

最后,祝愿同學(xué)們都能考出優(yōu)異的成績(jī),走進(jìn)自己理想的大學(xué),并祝愿我的母?!獂xxx,20xx再創(chuàng)佳績(jī)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇十八

各位家長(zhǎng),老師,大家好。我是**的媽媽?zhuān)兄x老師們,安排這一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們家長(zhǎng)聚在一起,互相討論、交流孩子的教育以及感受。我感到很榮幸,也很激動(dòng),怕說(shuō)不好,所以特意準(zhǔn)備了一份講稿。

說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧,與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下。

女兒從小到大,不管她做什么事情,玩水也好,爬地也好,玩沙子也罷,只要不是對(duì)她有危險(xiǎn)的事情,我都會(huì)任由她興至,如果是有些危險(xiǎn)的事情,比如說(shuō)他要拿剪子或刀之類(lèi),我也不是簡(jiǎn)單地阻止他,不讓他碰,而是看護(hù)著他,讓他親自觸摸到這類(lèi)東西的危險(xiǎn)之處,然后再告知他為什么不能玩這類(lèi)東西,那么他的認(rèn)知就會(huì)更深刻更清晰。當(dāng)然,如果像有些特別危險(xiǎn)的事情,比如說(shuō)電源插座之類(lèi)的,那是不能試驗(yàn)和感知的,就一定會(huì)嚴(yán)厲地告訴他,堅(jiān)決不能碰。

我想讓孩子明白的是,這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō),大部分是自由的,但是肯定會(huì)有些禁忌的事情,會(huì)有些限制的事情。就比如說(shuō)現(xiàn)在孩子總愛(ài)去超市,用他自己的話,可以買(mǎi)好吃的好玩的,一般來(lái)說(shuō),在超市里我基本上是任由他自己挑東西,但是會(huì)告訴他,每次只能買(mǎi)一個(gè)好吃的一個(gè)好玩的,而且,還需要我來(lái)認(rèn)定一下,當(dāng)然,我在否定的時(shí)候會(huì)告訴他為什么不行,但是基本上,我否定的也不多,我的原則是只要不太過(guò)分,這是他的選擇,我盡量認(rèn)同。

還有就是習(xí)慣的養(yǎng)成,從孩子剛學(xué)會(huì)走路,稍微能聽(tīng)懂講話開(kāi)始,我就注意一些習(xí)慣的培養(yǎng),比如說(shuō)垃圾要放垃圾簍里,還有就是按時(shí)起床。天剛冷的時(shí)候,他早上不能按時(shí)起床,有一段時(shí)間上幼兒園都到十來(lái)點(diǎn)了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是晚上睡的有點(diǎn)晚了,我就有意在八點(diǎn)左右就引他上床,在床上講故事,做游戲,一點(diǎn)點(diǎn)的引著他脫衣服睡覺(jué),基本上是在九點(diǎn)前要睡下來(lái),九點(diǎn)半左右要睡著,這樣子第二天的八點(diǎn)前他能自動(dòng)醒來(lái),九點(diǎn)前能送到學(xué)校。剛開(kāi)始確實(shí)有點(diǎn)難,不上床,或是上了床不讓脫衣服,但是,慢慢的,現(xiàn)在基本已形成習(xí)慣了,八點(diǎn)左右,他會(huì)主動(dòng)爬上床,找故事書(shū)。

再有就是多陪伴孩子。我覺(jué)得給孩子的最好禮物孩子最喜歡的,是父母的陪伴,這是任何人不可替代的。每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子,多和孩子說(shuō)說(shuō)話,多陪孩子一起玩。雙休日和節(jié)假日,基本上我都用來(lái)陪伴孩子了,還有晚上回來(lái),天暖和的時(shí)候我們會(huì)一家人一起散步,因?yàn)槲蚁?,只有父母才能讓孩子感受到最安全最溫暖的?ài)。

前些日子和朋友們聊天,說(shuō)到今年最自豪的事情,我說(shuō)是把孩子送到了幼兒園。因?yàn)楹⒆颖容^小,到春節(jié)才到2歲半,秋季入學(xué)的時(shí)候,我也是糾結(jié)了好久。不送吧,家中無(wú)人照看,送吧,大家都說(shuō)孩子太小。最終我們把孩子送到咱宇星,事實(shí)證明,這是個(gè)非常正確的決定。因?yàn)楹⒆硬粌H很快適應(yīng)了這里的環(huán)境,而且,幾乎每天都在給我們驚喜,或者給我們數(shù)數(shù),能從1數(shù)到30,或者給我們唱兒歌,一首接一首,或者告訴我們那個(gè)衣服是紅色的,或者給我們說(shuō)臉是face,鼻子是nose我真的很驚嘆他的小小腦袋瓜居然裝了這么多東西,而這些,都是在幼兒園學(xué)到的。但不僅這些,我感覺(jué)女兒好象眼界也開(kāi)闊了許多,性格也活波了許多,特別是在親朋好友聚會(huì)中,大聲的唱歌,和其他小朋友一起玩耍,讓他們總是驚嘆這個(gè)小家伙會(huì)的真多,比同齡沒(méi)有上學(xué)的小朋友大好多似的,實(shí)在讓我們很自豪,而這一切,都來(lái)源于老師們的精心呵護(hù)與培養(yǎng),所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“老師,辛苦了!,謝謝,謝謝你們!”

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總結(jié)是一種思考的過(guò)程,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)自己的亮點(diǎn)和成就進(jìn)行突出展示。接下來(lái),我們來(lái)看一些經(jīng)典的總
人生就像一本書(shū),每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括??偨Y(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述,注重思考和總結(jié)歸納。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書(shū)籍和文章,希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和
通過(guò)總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并加以總結(jié)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中??偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程需要結(jié)合實(shí)際情況,注重細(xì)節(jié),體現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特觀點(diǎn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)引用有力的例子或事例來(lái)加強(qiáng)論述的可信度。以下是小編為大家收集的心
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧所經(jīng)歷的過(guò)程、總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以及提出自己的思考和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要保持積極的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待,不斷提高自身的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀
寫(xiě)心得體會(huì)需要客觀地分析和評(píng)估自己的表現(xiàn),不回避問(wèn)題,便于更好地認(rèn)識(shí)自己。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以借助一些寫(xiě)作工具和方法,如思維導(dǎo)圖、提綱等,提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。小
有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人更加有效地溝通。總結(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題和回答技巧,希望
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,避免過(guò)多的廢話和冗長(zhǎng)的句子。以下是小編為大家收集的心
心得體會(huì)是一種表達(dá)個(gè)人感悟和思考的方式。可以采用邏輯順序或時(shí)間順序等方式來(lái)組織心得體會(huì)的內(nèi)容。以下是小編為大家搜集的一些精選心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指
總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過(guò)總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助和
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法。對(duì)于情感表達(dá),我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)典禮的教師代
計(jì)劃是指事先規(guī)劃和安排好未來(lái)要實(shí)施的各項(xiàng)活動(dòng)或行動(dòng),它可以幫助我們提前做好準(zhǔn)備,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到自己的興趣和動(dòng)力,激發(fā)積極性和持久性。我們可以
跆拳道是一門(mén)強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)回顧和思考,找出學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足,提升自我認(rèn)知。在以下范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力,使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)??偨Y(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,不斷閱讀他人的總結(jié)作品
報(bào)告是一種向他人匯報(bào)關(guān)于某個(gè)特定主題或問(wèn)題的書(shū)面材料。在寫(xiě)報(bào)告之前,需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。點(diǎn)擊查看更多報(bào)告寫(xiě)作技巧和范文案例,幫助您寫(xiě)出更好的
報(bào)告的撰寫(xiě)需要統(tǒng)計(jì)、分析和解釋大量數(shù)據(jù)和信息。必要時(shí),可以使用圖表、表格等可視化工具來(lái)展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,加強(qiáng)表達(dá)效果。通過(guò)分析這些報(bào)告范例,可以發(fā)現(xiàn)一些成功的撰寫(xiě)
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們清晰地知道自己要做什么,避免在工作中迷失方向。最后,要及時(shí)評(píng)估和總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整,不斷提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。以下
報(bào)告通常包含對(duì)問(wèn)題的背景介紹、數(shù)據(jù)分析和解釋、問(wèn)題的原因和解決方案等內(nèi)容。報(bào)告的內(nèi)容要具有前瞻性和可操作性,能夠?yàn)閷?shí)際問(wèn)題提供解決方案。以下是小編為大家收集的報(bào)
制定計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),以更好地實(shí)現(xiàn)我們的愿望和夢(mèng)想。最后,我們還可以制定一些期望和目標(biāo)達(dá)成的評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),以便評(píng)估計(jì)劃的有效性和成果。希望這些計(jì)劃范文
計(jì)劃可以讓我們了解自己的優(yōu)先級(jí),更好地分配時(shí)間和資源。設(shè)定明確的目標(biāo)并制定可衡量的指標(biāo),有助于我們?cè)u(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況。制定計(jì)劃時(shí),可以參考以下這些常見(jiàn)的問(wèn)題和解
制定好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率,讓我們更有條理地行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí),我們要合理安排優(yōu)先級(jí)和時(shí)間表。在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中,及時(shí)調(diào)整和修正計(jì)劃是很重要的,以下是一些
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷與感悟進(jìn)行總結(jié)和思考的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,避免太過(guò)啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是一些摘自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,
在繁忙的生活中,總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容,使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況提出改進(jìn)和發(fā)展的建議和措施。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大
人生只有一次,珍惜當(dāng)下,追求卓越;怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過(guò)這些精彩的總結(jié)范例!旅行教師們的精彩句子篇一1.你精心澆筑知識(shí)
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,引以為豪并為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。要注重總結(jié)的啟示和借鑒,總結(jié)出有意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和參考。下面
總結(jié)可以促使我們不斷反思和改進(jìn),使個(gè)人和團(tuán)隊(duì)更加高效和成熟。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意避免重復(fù)和碎片化的表達(dá),做到信息的連貫性和連續(xù)性。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和價(jià)值
總結(jié)是一個(gè)總覽全局的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)可以找出自己的優(yōu)勢(shì)和短板,做出調(diào)整和改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)以下這些總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要重點(diǎn)突出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,展示自己在這段時(shí)間內(nèi)的改變和提升。以下是一些名人的
計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)持和執(zhí)行力,不能輕易放棄或改變?cè)ǖ哪繕?biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有明確的時(shí)間表和行動(dòng)步驟,能夠幫助我們有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些計(jì)
有一個(gè)有效的計(jì)劃可以讓我們更加有條理地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。確定優(yōu)先級(jí)和時(shí)間限制,對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序和分配合理的時(shí)間。小編精選了一些計(jì)劃的例子,供大家參考,希望能對(duì)大
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧,更是為了未來(lái)的奮斗??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),不夸大和縮小事實(shí),以保持其可信度和說(shuō)服力。這些總結(jié)范文都具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,內(nèi)容有條理,重
一個(gè)可行的計(jì)劃可以避免我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中盲目性和隨意性,確保工作有序進(jìn)行。那么如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃呢?首先,要明確自己的目標(biāo),明確自己想要達(dá)到的成果,這樣才能有
計(jì)劃是為了在事前規(guī)劃和安排各項(xiàng)任務(wù),達(dá)成預(yù)期目標(biāo)而制定的一種具體行動(dòng)方案。計(jì)劃需要有明確的目標(biāo),可以是短期的或長(zhǎng)期的,也可以是具體的或抽象的。以下是一些經(jīng)過(guò)權(quán)威
一個(gè)好的計(jì)劃能夠讓我們更加清晰地了解目標(biāo)和任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和條理,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的考慮和規(guī)劃。對(duì)于一些特殊情況,我們也需要學(xué)會(huì)靈活調(diào)
人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣?如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀的例子,可以幫助你更好地進(jìn)行寫(xiě)作。研究人員的教學(xué)秘書(shū)
社會(huì)和諧的建立離不開(kāi)人們之間的互信和相互合作。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理技巧,提高工作和學(xué)習(xí)效率。通過(guò)研究下面的范文,你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法。教學(xué)秘書(shū)工作
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),從而更好地為下一步的工作打下基礎(chǔ)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的完整性,分段邏輯清晰,使讀者易于閱讀和理解。記住總結(jié)
計(jì)劃可以讓我們變得更有條理,更加有組織性,從而更容易取得成功。計(jì)劃制定完成后,要堅(jiān)持執(zhí)行,并及時(shí)檢查和評(píng)估計(jì)劃的進(jìn)展。了解一些關(guān)于計(jì)劃制定的最佳實(shí)踐,可以提高成
對(duì)于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)列舉事實(shí)、提出問(wèn)題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來(lái)豐富內(nèi)容。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn),讓自己處于一個(gè)思考和回顧的環(huán)境中。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。家
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們擁有清晰的思維邏輯和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。通過(guò)對(duì)這些范文的分析和學(xué)習(xí),我們可以不斷完善自
總結(jié)是不斷進(jìn)步的動(dòng)力,讓我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行改進(jìn)和突破。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練與準(zhǔn)確,避免使用太多的形容詞和修飾語(yǔ)。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)案例
總結(jié)是我們與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯性強(qiáng),讓讀者一目了然。這些總結(jié)范文充分體現(xiàn)了作者對(duì)工作和學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)技巧
總結(jié)可以激勵(lì)我們改進(jìn)和進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀感受的夸大和減少。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。教師的工作總
10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作效果的總體評(píng)價(jià)和總結(jié)寫(xiě)一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題和挑戰(zhàn)。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響,下面是一些相關(guān)
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)你有幫助。教師節(jié)講話稿-
生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考。學(xué)生作家的日落作文篇
總結(jié)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過(guò)程,它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。宏觀和微觀的角度結(jié)合,可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際,展示自己的思考和領(lǐng)悟。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能為大家
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而完善自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在總結(jié)中,要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。在下面的示例中,我們可以看到不同
報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。報(bào)告中引用他人觀點(diǎn)或數(shù)據(jù)時(shí)要注明出處,并保持信息的正確性和可信度。通過(guò)對(duì)范文的學(xué)習(xí)和分析,我們可以提高自己的報(bào)告寫(xiě)作技巧
教案應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)等方面的內(nèi)容。編寫(xiě)教案的過(guò)程中要注重注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和延伸。小編整理了一些創(chuàng)新教學(xué)思路的教案范例,希望對(duì)大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶,對(duì)現(xiàn)在的反思,對(duì)未來(lái)的展望。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)用方法,希望大家都能積極參與到環(huán)保中來(lái)。
總結(jié)是進(jìn)一步提高自己的重要一步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和事例進(jìn)行描述和分析。以下總結(jié)范文所涉及的領(lǐng)域廣泛,既有學(xué)術(shù)方面的總結(jié),也有工作生活中的總結(jié)。自律部工
自由是每個(gè)人的追求,但在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)面臨各種限制,如何在限制中保持自由度是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。劇本的創(chuàng)作需要對(duì)人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。以下是小編為大
心得體會(huì)是記錄成長(zhǎng)歷程的重要方式,它可以幫助我們見(jiàn)證自己的變化和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會(huì)樣
心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維,幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的體驗(yàn)和實(shí)踐,進(jìn)一步豐富和深化內(nèi)容。小編整理了一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),找到自己的定位和發(fā)展機(jī)會(huì)??偨Y(jié)要精煉凝練,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,提高效率和質(zhì)量。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,應(yīng)先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分回顧和梳理。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作還有困惑
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后,在寫(xiě)作過(guò)程中,要不斷追求進(jìn)步和完善,通過(guò)修改和潤(rùn)色使得心得體會(huì)更加精煉和具有說(shuō)服力?,F(xiàn)在讓
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)和宣言,可以激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。寫(xiě)心得體會(huì)要注意文字流暢和語(yǔ)句簡(jiǎn)練。這些心得體會(huì)范文涵蓋了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)和不同工作領(lǐng)域的
總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)地分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。教育工作
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),是進(jìn)一步前行的起點(diǎn)。寫(xiě)好總結(jié)需要良好的組織和分析能力,要將雜亂的信息整理成有條理的文字。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的分享,請(qǐng)大家一起來(lái)欣
在總結(jié)中,我們需要客觀客觀地分析自己的優(yōu)劣勢(shì),找出不足并加以改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要有明確的目標(biāo)和主題,盡量精簡(jiǎn)和重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和空洞的表述。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們需要明確目的、收集資料、進(jìn)行分析和組織內(nèi)容。對(duì)于復(fù)雜的數(shù)據(jù)和結(jié)果,可以使用解釋、例子或引用實(shí)證研究來(lái)加以說(shuō)明。報(bào)告范文中的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋可
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意用語(yǔ)精準(zhǔn),避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表達(dá)。請(qǐng)大家注意這些心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu),將有
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)知和肯定,對(duì)自我成長(zhǎng)的一種記錄和證明。以清晰明了的語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人的心得和感悟。讀這些心得體會(huì)范文,我們可以感受到作者的真情實(shí)感,從中
總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說(shuō)服力和可信度?希望以下的總結(jié)案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。公關(guān)專(zhuān)員旅游規(guī)劃篇一
總結(jié)是進(jìn)步的秘訣,更是成就的基石。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要,我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面是一些專(zhuān)家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)策
心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)經(jīng)歷或者事件的個(gè)人感受與理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯和結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),使讀者能夠更好地理解和接受。通過(guò)閱讀以下范文,或許
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。方案的設(shè)計(jì)要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并制定相應(yīng)的對(duì)策。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的方案,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ?/div>
對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成,不僅要看結(jié)果,還要注重其過(guò)程中的各種收獲和教訓(xùn)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和反思,也是對(duì)未來(lái)的一種啟示和規(guī)劃。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,和我們一
方案的成功與否往往取決于團(tuán)隊(duì)的合作和執(zhí)行力。在實(shí)施方案的過(guò)程中,我們需要及時(shí)跟進(jìn)并進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化。如果你對(duì)方案制定還有不確定或困惑的地方,以下的范文或許可
報(bào)告是對(duì)某個(gè)事物、事件或者現(xiàn)象進(jìn)行詳盡描述和解釋的一種書(shū)面形式,它包含著豐富的信息和數(shù)據(jù),能夠?yàn)樽x者提供全面的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要準(zhǔn)確搜集相關(guān)資料,進(jìn)
演講稿通常包含了開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,這有助于將信息有序地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。那么如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是一些撰寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,激發(fā)聽(tīng)眾興趣。對(duì)于不同的場(chǎng)合和主題,演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式會(huì)有所變化。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋
演講稿是一種用于公開(kāi)演講的書(shū)面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路。演講要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)框架,包括引言、論證和總結(jié)等部分。演講稿的朗讀要有節(jié)奏感,將語(yǔ)言與情感
在對(duì)待問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí),保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法歸類(lèi)的情況時(shí),我們?cè)撊绾翁幚砟兀恳韵率切【帪榇蠹沂占姆段?,供大家?/div>
總結(jié)是為了更好的未來(lái),快開(kāi)始寫(xiě)吧!寫(xiě)好總結(jié)還要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。學(xué)生檢討書(shū)寫(xiě)作
文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,可以拓寬我
寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,邁向更高的層次。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容,做到客觀公正。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,可以先看看以下
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種類(lèi)型的報(bào)告,例如工作報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告需要一定的準(zhǔn)備和技巧。首先,在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要仔細(xì)研究
報(bào)告是信息傳遞的重要方式,用以將具體事實(shí)、數(shù)據(jù)和意見(jiàn)傳達(dá)給相關(guān)人員。在報(bào)告的結(jié)論部分,需要提出可行性強(qiáng)的建議和解決方案,以實(shí)現(xiàn)報(bào)告目的。這里匯集了一些經(jīng)典的報(bào)告
報(bào)告不僅是一種書(shū)面材料,也可以通過(guò)口頭演講的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、主體和結(jié)論部分,并采用適當(dāng)?shù)姆止?jié)和標(biāo)題。最重要的是,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
通過(guò)不斷地評(píng)估和調(diào)整方案,我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化我們的工作和生活。一個(gè)成功的方案需要不斷的調(diào)整和完善,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。如果您正在面臨方案制定的難題,以下
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。在報(bào)告寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意文風(fēng)的統(tǒng)一和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,以保持整體的協(xié)調(diào)性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范
報(bào)告是對(duì)一項(xiàng)研究、調(diào)查、活動(dòng)或項(xiàng)目結(jié)果的陳述和概括,它通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容,有助于向他人傳達(dá)信息。我們最近完成了一個(gè)重要的項(xiàng)目,需要準(zhǔn)
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間工作的總結(jié)和提煉,為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思,發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足,并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。高效職場(chǎng)人士總結(jié)了
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