在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物的觀察心得三年級篇一
第一段：引入話題，表達觀察植物的重要性（150字）。
室外觀察植物是一種很有意義和價值的活動，它可以帶給我們大自然的美麗和奇妙。身處城市的人們往往忙碌于工作和生活的壓力之中，我們對自然的了解變得越來越少，而室外觀察植物可以幫助我們重新認識和欣賞大自然的魅力。通過仔細觀察植物的生長和變化，我們可以更好地了解生命的奇跡和自然的法則。
在進行室外觀察植物的活動中，我感受到了大自然的生機和多樣性。每一次的觀察旅程都讓我充滿了好奇和驚喜。我會選擇在早上或傍晚這樣的時間進行觀察，因為這時候陽光的角度更適合觀察植物的細節(jié)。我會把注意力放到樹葉的形狀、花朵的顏色、根系的延伸等方面，逐漸發(fā)現植物的不同之處。有時，我會選取一個特定的植物為研究對象，觀察它的生長過程，并記錄下變化。
室外觀察植物不僅豐富了我的知識和情感，還對我的個人成長產生了積極的影響。首先，通過觀察植物的生長和發(fā)展，我學會了耐心。植物的生長是一個漫長的過程，需要等待和照顧。在等待的過程中，我學會了保持耐心和堅持不懈。其次，室外觀察植物讓我體驗到了與大自然的和諧共處。當我坐在花園或公園里觀察植物時，我感到自己融入了自然的節(jié)奏。這種體驗讓我更加關注與自然的聯系，從而更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
室外觀察植物對個人成長的影響同時也具有重要的社會意義。首先，室外觀察植物可以提高人們對環(huán)境保護的意識。通過親身體驗自然的美麗和脆弱，人們會更關注環(huán)境問題，積極參與環(huán)?；顒印Ｆ浯?，室外觀察植物可以促進人與人之間的交流和共享。我們可以和朋友、家人一起觀察植物，分享自己的發(fā)現和感受，從而加深彼此間的情感和理解。最后，室外觀察植物還能為科學研究提供重要的素材和數據，對植物分類、病蟲害防治等方面的研究有著重要的貢獻。
總而言之，室外觀察植物是一項充滿樂趣和意義的活動，它可以幫助我們重新與大自然建立聯系，并從中獲得愉悅和啟發(fā)。通過觀察植物，我們不僅可以感受到大自然的美麗和多樣性，還可以提高個人的耐心和觀察力，并培養(yǎng)對自然的熱愛和關注。此外，室外觀察植物還能促進人們之間的交流和共享，為環(huán)境保護和科學研究做出貢獻。因此，我希望越來越多的人能夠參與到室外觀察植物的活動中來，與大自然建立更深層次的聯系。
植物的觀察心得三年級篇二
我家養(yǎng)著一盆青翠欲滴的綠蘿。
綠蘿蒼翠欲滴，看起來生機勃勃，使人神清氣爽。綠蘿生長在一個白灰色的小巧精致的花盆中。它的葉子密密麻麻的堆積在一起，像一個綠色的生命城堡，又像一頂綠油油的帽子。綠蘿上方有著一個雪白的彎鉤，彎鉤伸出三條細細的白色的“爪子”，將花盆抓住，這樣既方便人們提著上下走動，又為綠蘿增添了幾分幽靜，真是綠得可愛。
綠蘿十分茂盛，葉子就像一只只牛的耳朵掛在枝頭。綠蘿下面的葉子最大，約有手掌大小，是深綠色的，像一把把小小的綠寶扇，扇來涼風;又像一塊塊漂亮的翡翠。葉子越往上越小，也越來越嫩，有的呈現出黃色，像是涂了蠟一樣油光閃閃，有的還是卷起來的呢，像一個個薄薄的號角，很討人喜歡。
扎進了土里，是深棕色的像一條條繩子，在綠蘿的編織下成了一張交疊著泥土的蓬松的“地毯”，在白色石子的裝飾下，顯得更加可愛柔軟了。
綠蘿雖然沒有花，沒有華麗的外表，但卻用自己的綠色為人們奉獻著。綠蘿對環(huán)境的要求并不高，它是喜陰性植物，沒有陽光都可以茁壯成長。它的生命力很頑強，它去掉泥土只要四周有水分就能夠生存，即使它的身體被毀壞，只要它的根能得到水，就可以重新長出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化學物質，并吸收二氧化碳呼出的新鮮空氣，還能吸附灰塵呢!而且有一種綠蘿在煮熟后還能成為一種營養(yǎng)的食品呢!
綠蘿默默的為人們奉獻著，卻不求利益，不求虛名，盡自己的一份力為人們做著貢獻，我也要做一盆“綠蘿”。
“小婕，快看，槐樹又開花了?！苯憬阏f，望著窗外的一片潔白地世界，往昔的日子又浮現在我的眼前，模糊的視線里只剩下滿滿的白色。
于是，記憶的長河又把我拉到了四年前。當我還只有四歲，就知道園子里那棵開了花能蒸著吃的樹叫槐樹，而那滿樹的白花就是槐花。每年花開，一家人都要摘下一些花，蒸著吃。于是，我在園子里玩耍時，總要抱著那棵粗大的老槐樹，信心滿懷地說：“你要多多開花呀，這樣我每天多給你澆水、施肥，”老樹好像聽懂了似的，枝杈隨風搖洩著，我的話也隨風消失在空氣中。
又一年，槐樹開花了，一嘟嚕一嘟嚕的花，就像一串串的風鈴，風一起，吹起了滿樹的潔白，好像一片潔白的雪。
也許是小孩子的虛榮心吧，有一天中午，我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋砑依锿妗２恢钦l，看見了那棵老槐樹，正值花開，煞是美麗。于是，每個人都抱著槐樹又蹦又跳，都吵著要槐花，我沒有反對，反而幫他們摘了許多。爬樹的一剎那，我覺得自己像個英雄。一串串的`風鈴摘了下來，花兒被小朋友們握得很緊，似乎有些喘不過氣。他們在下面搶著，我就不停的摘，把槐樹枝也掰下來許多。
晚上，他們走了，這時，窗外又起風了，老槐樹晃動著枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了許多。
“小婕，對面的槐花，你看見了沒有?”姐姐的問話把我拉回了現實?！白?，姐姐領你看花去?！边@時我看到一個小弟弟正在摘花。我勸說他，請求他不要摘花，說著，我的眼淚奪眶而出!
植物的觀察心得三年級篇三
植物是大自然中最為常見的生物之一，我們每天都能看到各種各樣的植物。然而，我們又了解多少植物的內部構造呢？近日，我進行了一次觀察植物細胞的實驗，深入了解了植物的細胞結構，并對此有了一些心得和體會。
首先，通過顯微鏡觀察植物細胞的結構，我被它的多樣性和復雜性所震撼。在這個微小的世界里，我們可以看到不同形狀和大小的細胞被有序地排列在一起，形成了一個充滿生機和活力的植物體。細胞壁是植物細胞的一大特點，它結實而堅硬，為細胞提供了保護和支撐。同時，細胞壁還能調節(jié)物質的進出，維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定。另外，植物細胞中的葉綠體給人以強烈的視覺沖擊。葉綠體是植物細胞中進行光合作用的關鍵器官，其形狀多樣，從橢圓形到星形不一而足，給細胞注入了一抹綠色，令人陶醉。
其次，觀察植物細胞的過程也給我?guī)砹藢ι婷畹乃伎?。當我用顯微鏡聚焦于細胞的微小結構時，我不禁驚嘆于大自然的精妙設計。植物細胞中的細胞核是細胞的控制中心，它負責調控生命活動的進行。細胞質是細胞內物質運輸和代謝活動的場所，通過觀察細胞質我不禁想到人類社會中的交通網絡和血液循環(huán)系統(tǒng)。細胞核和細胞質的密切配合，使得細胞內的物質能夠在不同的器官之間進行有序的運輸和合作，將細胞內的生命活動無聲地推動起來。
再次，觀察植物細胞的體會也讓我意識到了生命的脆弱和珍貴。植物細胞的某些特殊結構或細胞器如紡錘體和液泡給我留下了深刻的印象。紡錘體是細胞分裂過程中起到引導染色體分離的作用。通過觀察紡錘體的運動，我深刻地感受到生命的延續(xù)是一場精密的化學和物理過程。而液泡是植物細胞中儲存物質的器官，觀察到液泡的數量和大小也間接地反映了細胞的健康狀態(tài)。當細胞的液泡出現異常時，細胞的生長和發(fā)育必然受到影響。因此，保護細胞健康，維護生命活動的平穩(wěn)進行是我們每個人都應該盡職盡責的責任。
最后，通過觀察植物細胞，我深刻認識到了科學的重要性和意義?？茖W是人們認識世界的重要途徑，通過觀察植物細胞的微小結構，我才更加明白了紛繁復雜的自然規(guī)律?？茖W的發(fā)展不僅可以幫助我們更好地理解植物世界，還能為人類社會的進步和發(fā)展提供重要支持。正因如此，我們每個人都應該重視科學教育，培養(yǎng)自己的科學素養(yǎng)，為推動社會進步貢獻自己的力量。
總而言之，通過觀察植物細胞，我對植物的內部結構和生命奧秘有了更加深入的了解。觀察過程中，我被植物細胞的多樣性和復雜性所震撼，同時也對生命的奇妙和脆弱有了更深刻的體會。這次觀察體驗讓我對科學的重要性有了更加深入的認識，并激發(fā)了我進一步探索生物領域的熱情。作為一個參與者，我希望將這些所見所聞與更多的人分享，提升大家對植物細胞的認識和對科學的熱愛，共同探索和發(fā)現更多關于生命的奧秘。
植物的觀察心得三年級篇四
大千世界，無奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。
植物是我們生活中不可或缺的部分，無論你是生活在車水馬龍的城市;還是生活在寧靜安逸的農村，隨處可見各式各樣的植物，數不甚數。我們身邊有很多名不見經傳的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔細觀察，就能體會到它帶來的無窮樂趣。
無論是山野、田邊;還是繁華的公路邊都隨處可見含羞草。顧名思義‘含羞草’是會害羞的草，它長得一點也不引人注目，淡紫色的花兒，像一個絨球，顯得格外嬌小可愛，枝條似滕狀，上面有很多小小的葉子，平常都是迎風舒展，就像小孩的眉頭，亦是很敏感的，只要有人觸碰到它，立馬收攏葉子，好似一個羞羞答答的小姑娘。要等好一會兒，它才小心翼翼地環(huán)顧四周，確定沒有人了才慢慢的舒展。因為它這獨一無二的特點，廣受孩子們的青睞。
在我們學校里有好幾棵南洋杉。它們高大挺拔，長長的樹枝向上彎曲，葉子呈卵形或三角形，一陣風刮過，柔軟的枝條隨風舞動，遠遠望去，頗像一條條綠色的毛毛蟲。雖然看上去有點讓人毛骨悚然，卻還是和含羞草一樣受到同學們的喜愛，更重要是：漂亮的圣誕樹也是用它做的喲!
在公路邊、公園旁總會看到蔓花生的身影。它們嫩綠的葉子郁郁蔥蔥、鋪天蓋地，花兒像一只只在葉叢中翩翩起舞的黃舞蝶，讓人有一種難以言喻的美感。它們和花生很像，但又不一樣，它們不結花生，但擁有更發(fā)達的根系，頑強的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它們在保護環(huán)境上功不可沒。
還有出污泥而不染的荷花、會發(fā)射炮彈的鳳仙花、擁有小傘兵的蒲公英……。
大自然是多么神奇啊!它孕育了生命，創(chuàng)造了奇跡。讓我們走進自然，以花草樹木為友，與清風明月為伴，去感受它們的美妙與神奇吧!
回到家，我叫爸爸教我種花。我找來兩個塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了幾個小洞，然后找來幾片瓦片蓋住小孔，告訴我說：“小孔是用來漏水的，蓋住就不會堵住小孔了。”我們給花盆裝上泥土，把兩株蘭花種在盆子里，還樂滋滋地給花澆了一些水。
第二天，花比剛種下去精神多了，葉子也伸直了。我每天都要觀察，看看壯大了沒有。一個月后，蘭花抽出嫩芽了，我心里非常開心。
我連忙跑回家，看見廚房里放著白糖和食鹽。該放哪一種呢?……不管那么多了，就一盆放一種吧!
放了肥料長得快，我又每天去觀察。一天，我發(fā)現放食鹽的那盆葉子萎縮，好像生病了一樣，而放白糖的那一盆依舊那么精神。這是怎么回事?我迫不及待地想要揭開其中的秘密。
又幾天過去了，葉子更黃了。我問爸爸，蘭花怎么會這樣?當爸爸聽到我給蘭花撒上食鹽后，哈哈大笑。原來，糖是有機營養(yǎng)的來源，可以延長花期;而食鹽會腐蝕植物的根莖，阻礙植物水分的吸收，導致植物死亡。
我連忙把蘭花拔出來，給它換土，想挽救它的生命。但它還是漸漸枯萎了。
植物的觀察心得三年級篇五
植物是大自然的生命之源，它們的生長過程一直都以其神秘而美麗的特點吸引著人們的注意。在日常生活中，我們可以通過觀察植物的生長來了解它們的生命力和適應能力。我最近也對植物的生長進行了仔細觀察，并從中獲得了一些寶貴的體會。
觀察植物生長不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力，還可以加深我們對大自然的認識。在觀察植物的生長過程中，我采用了以下幾種方法。首先，我選擇了幾種不同的植物來觀察，以便比較它們的生長速度和方式。其次，我每天都會仔細觀察植物的葉片顏色、根部生長情況以及莖干的結實程度等。最后，我記錄了每一次觀察的結果，并進行了比較和總結。
通過觀察植物的生長，我深深感受到了植物的生命力和堅韌不拔的精神。即使在極端環(huán)境下，植物也可以通過自身的適應能力來生存下來。例如，在極寒的冬天，一些大型樹木會脫落葉片，并收縮根部以防止凍結，以保護自己的生命。植物的生命力之強大，讓我深深感受到大自然的奇妙和神秘。
通過觀察植物生長，我認識到生命無處不在，它存在于每個角落，每個細胞中。無論是一棵小小的野草，還是一株高大的樹木，它們都在默默地生長，為我們創(chuàng)造美麗的自然風景。植物的生命力和堅韌不拔的精神向我展示了一種勇敢面對困難和逆境的態(tài)度。在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們可以學習植物的生命力，堅持不懈，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，實現自己的目標。
第五段：結語。
通過觀察植物的生長，我我深深感受到了大自然的神奇與美麗。植物的生命力讓我肅然起敬，同時也提醒著我要珍惜每一寸腳下的土地，保護好我們的生態(tài)環(huán)境。觀察植物的生長，不僅可以讓我們更好地了解大自然的奧秘，還能啟發(fā)我們在生活中更加努力和堅持，勇敢面對困難。相信通過這樣的觀察和體會，我會更加熱愛大自然，更加關心植物的生長和保護，為構建一個美麗的家園做出自己的貢獻。
以上是一篇關于"觀察植物生長心得體會"主題的連貫的五段式文章，從觀察的目的和方法、觀察的心得、觀察的啟示以及個人結語等方面進行了敘述和分析，希望能夠幫助讀者更好地了解植物的生長過程以及從中獲得的體會。
植物的觀察心得三年級篇六
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這個星期一，老師要我們寫關于植物或植物作文?；氐郊依?，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物?！蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來就是豆芽了?！蔽腋吲d地說：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。
植物的觀察心得三年級篇七
清晨，太陽出山了，紅彤彤的，光芒四射，像一個大火球，染紅了大地。我家窗臺上有一盆多肉，點綴著我的生活。
陽光閃爍著耀眼的光芒，風輕輕吹過我的耳畔，我小心翼翼地走到這盆可愛的多肉前。一只蝴蝶悄悄地飛進屋子，停在多肉一朵紅色的花上，輕輕地站在花瓣上，扇動著兩只翅膀，欣賞著這美麗的花兒。它似乎是被迷人的芳香所吸引過來的，此刻正陶醉在花香中，享受著這花兒帶來的醉人風景。
我提著歡天喜地的水壺，裝滿歡快的水，按下著急的提手，往花盆里輕輕灑水，“滴”的一聲，又是一滴水跳入土壤中。陽光開始變得溫柔，映射在多肉肉嘟嘟的臉上，綻放出了燦爛的光芒，再加上一只五顏六色的蝴蝶，構成一道類麗的風景線。
窗外，樹枝“沙沙”地搖著，偶爾傳來一兩聲清脆的鳥鳴，只見一只灰色的小鳥在樹枝上輕輕地跳躍，一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰嘰喳喳的，好像跟誰在說悄悄話，忽然眼睛閃著異樣的光，似乎也在欣賞多肉的美。
我又一次提起水壺，按下提手，“嘩啦啦、嘩啦啦”，串串流水像一個個調皮的孩子，四處亂跳亂跑，濺到了窗臺上、葉子上、甚至我的衣服上。
這讓我想起了小時候給小狗洗澡，泡沫，到處是泡沫！我用一盆清水，輕輕往小狗身上潑去，泡沫消失了，但小狗身上濕淋林的，小狗抖了抖，水滴也像一個個調皮的孩子，四處飛濺，水花，滿地都是水花！我的衣服也濕透了，我卻看著狗狗，笑成了一朵花，說：“淘汽的小狗狗！”我又摸了摸小狗的頭，無奈極了。
時間，就像一只蝴蝶，它飛啊飛，漸漸消失在藍色的霧靄之中，一去不復返了……。
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植物的觀察心得三年級篇八
植物是地球的綠色使者，他們通過光合作用轉化太陽能為有機物，為我們提供了氧氣和食物。隨著對生物學的學習深入，我開始有機會進行植物的觀察實驗。通過這一系列的實踐活動，我對植物及其生長過程有了更深入的認識和體會，同時也加深了我的生物觀察能力。以下是我在觀察植物過程中獲得的心得體會。
首先，在對植物的觀察過程中，我發(fā)現每個種類的植物都有各自獨特的特點和生長環(huán)境需求。在觀察不同種類的植物上花費了大量的時間，我發(fā)現它們的形態(tài)、葉片的顏色和形狀、枝干的粗細等都有所不同。例如，茄子、黃瓜等果蔬類的植物具有較大的葉片和細長的枝干，而香蕉、葡萄等水果類的植物則具有更大的葉片和較粗的枝干。不同的物種適應了不同的生長環(huán)境，這使得它們在外形上呈現出獨特的特征。
其次，我觀察到植物的生長過程需要充足的陽光、水分和營養(yǎng)物質的供應。陽光是進行光合作用的必要條件，沒有陽光的植物會變得蒼白無力。在觀察過程中，我發(fā)現在足夠的陽光照射下，植物的葉片會呈現出明亮的綠色，而缺乏光照的植物則會逐漸變黃并慢慢萎蔫。此外，水分和營養(yǎng)物質對植物的生長也至關重要。通過觀察實驗，我發(fā)現合理的澆水和施肥能夠使植物茁壯成長，缺乏水分和營養(yǎng)物質的植物會變得病弱甚至死亡。這些觀察讓我更加明白植物的生長需要合適的生長環(huán)境和養(yǎng)分供應。
然而，植物的生長過程并不總是十分順利，它們也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和威脅。在觀察的過程中，我發(fā)現有些植物葉片會被昆蟲咬食，有些葉片會因病毒感染而出現斑點。這些問題也導致植物的生長受到一定的阻礙。當我觀察到這些問題時，我們就要采取相應的措施來防治病蟲害，以保障植物的健康生長。這個過程讓我明白到，植物的保護和疾病預防是非常重要的，只有當植物免受病蟲害的威脅時，他們才能正常生長和繁衍。
最后，通過對植物的觀察，我對生物觀察能力和動手能力有了顯著的提高。在觀察實驗中，我不僅學會了觀察植物的外觀特征，還學會了提取植物組織和觀察植物的細胞結構。這些實踐活動培養(yǎng)了我的動手能力，并且提高了我觀察和分析問題的能力。我能夠更好地理解植物的生長過程，為今后的生物學學習奠定了堅實的基礎。
總結起來，通過觀察植物的實踐活動，我深入了解了植物的特點和生長過程。每個種類的植物都有各自獨特的形態(tài)和生長環(huán)境需求，植物的生長需要充足的光照、水分和營養(yǎng)物質的供應，同時也需要保護免受病蟲害的侵害。通過這一系列的活動，我獲得了更深入的生物觀察能力和動手能力，并且對植物的生長過程有了更全面的認識。我相信這些體會和經驗將對我的生物學學習和日常生活產生積極的影響。
