無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四級英語心得篇一
近日，我有幸參加了一場以“英語四級研討會”為主題的活動。在這次研討會中，我深切感受到了集思廣益的力量，增強了學習英語的動力與信心。在這里，我將分享一下我在研討會上的所見所聞和所思所感。
首先，研討會時機成熟地將各個學習者聚集在一起，共同解決學習英語中遇到的問題。會上，一位研討者提到了自己在英語口語交流中的困擾，其他與會者踴躍發(fā)言，分享了自己的經(jīng)驗和建議。這一研討環(huán)節(jié)讓我體會到了互相幫助和學習的重要性。我們共同面對問題，共同思考解決的辦法。
其次，研討會以小組討論的形式進行，每個小組都有一個主題。這使得每個學員都能夠有機會發(fā)言，并且激發(fā)了每個人積極參與研討的熱情。在我的小組中，我們的主題是“如何提高英語閱讀能力”。開始時，大家都有不同的看法和方法，但經(jīng)過我們的辯論和討論，我們逐漸形成了共識：多讀、多積累詞匯、注重理解和運用。通過這種小組討論的方式，我們不僅掌握了聽到信息的能力，而且通過交流和討論中的互動，受益匪淺。
進而，研討會也給了我們一個機會，讓我們與一些優(yōu)秀的英語學習者進行交流和互動。他們分享了自己的學習經(jīng)驗，并給我們一些建議。這對于我們來說是十分珍貴的。例如，一位優(yōu)秀學員告訴我們，她通過每天背誦英語短文來提高自己的英語水平。這讓我意識到通過創(chuàng)造多種學習的方法，我們可以更高效地學習英語，而不僅僅停留在課本和作業(yè)上。
此外，研討會還提供了一系列與會者互動和實踐的機會。在這次活動中，我參與了一個小組演講。通過演講，我有機會展示自己所學的知識，并從聽眾的反饋中獲取改進的建議。這種實踐的機會，使我更加自信，并明白到通過反復實踐，不斷改進，我們可以提高自己的英語技能。
最后，研討會的收獲不僅僅停留在學習上。我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起分享彼此的學習經(jīng)驗和資源。研討會不僅僅是一個學習平臺，更是一個溝通交流的機會。我們分享了自己的心得，交流了自己的思考，并在這個過程中建立了深厚的友誼。我相信這些朋友將成為我未來英語學習中的寶貴資源和支持者。
總之，參加這次英語四級研討會給我?guī)砹酥T多收獲。我學到了很多新知識，通過與他人的討論和交流，我解決了自己學習中的困惑，收獲了很多積極的體驗。參加這樣的研討會，不僅僅是學習英語技能的機會，更是鍛煉自己口語和交流能力的機會。我相信，在未來的學習中，我會將這些經(jīng)驗和收獲應用到實踐中，不斷提升自己的英語水平。
四級英語心得篇二
英語四級考試對于大多數(shù)學生來說是一個重要的挑戰(zhàn)。在備考過程中，掌握單詞是必不可少的一部分。通過多年的學習和經(jīng)驗積累，我總結(jié)出了一些記單詞的心得體會。在本文中，我將分享這些經(jīng)驗，并希望可以對正在備考四級的同學們有所幫助。
第二段：分類記憶法。
在記單詞的過程中，分類記憶法是我使用最廣泛的一種方法。將單詞按照意義、用途、詞性等分類，可以幫助我們更好地理解和記憶這些單詞。例如，將動詞、名詞、形容詞分開記憶，再根據(jù)不同的領域進行分類，如人物、動物、食物等，可以提高記憶效果。同時，該方法還可以幫助我們建立單詞之間的聯(lián)系，加深記憶。
第三段：多種復習方式。
在復習單詞時，我發(fā)現(xiàn)多種復習方式的結(jié)合可以提高記憶效果。除了傳統(tǒng)的書寫和默寫，我還嘗試了利用記憶卡片、單詞APP等進行復習。其中，記憶卡片是我覺得最有效的一種方式。利用卡片，將中文和英文分開，每次翻卡片時嘗試回憶英文的意思，再和卡片上的單詞核對答案。通過反復的練習，可以鞏固記憶。
第四段：應用記憶法。
記單詞的目的是為了能夠在實際應用中靈活運用。因此，我推薦使用應用記憶法來鞏固記憶。在學習單詞的同時，我們可以嘗試將其應用到真實場景中，例如寫作、口語練習等。這樣，我們不僅可以記住單詞的意思和用法，還能提高語言表達能力和理解能力。同時，經(jīng)過實際應用的單詞更容易被我們記憶。
第五段：規(guī)律總結(jié)和經(jīng)驗積累。
在長期的單詞記憶過程中，我也總結(jié)出了一些記憶規(guī)律和經(jīng)驗。首先，要有耐心和毅力，畢竟記憶是一個持久的過程。同時，要學會善于歸納和總結(jié)，通過找出單詞之間的規(guī)律和聯(lián)系，可以加速記憶的過程。最后，要進行適當?shù)撵柟毯蛷土暎苊膺z忘。只有通過不斷的復習和鞏固，單詞才能真正被記住。
總結(jié)：
通過分類記憶法、多種復習方式和應用記憶法，以及總結(jié)規(guī)律并進行適當?shù)撵柟毯蛷土?，我們可以更好地記住英語四級所需的單詞。單詞記憶是一個長期的過程，需要耐心和毅力，但也是一個有趣且有價值的學習過程。希望這些心得體會對于備考四級的同學們有所幫助，并在考試中取得好成績。
四級英語心得篇三
制定一個好的英語計劃能夠讓你事半功倍，特別是對于課余時間空閑的大學生來說。因此我們平時要注意不要虛度空余時間、多利用學校的免費資源、注意考前強化、考試時一定要鎮(zhèn)定。
一、千萬不要虛度空余時間。
在閑暇時間經(jīng)常背背單詞，不要用單詞書背，而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞，做成自己專屬的單詞本，這樣背單詞更容易培養(yǎng)語感和對英語學習的興趣，單詞也更容易記牢。養(yǎng)成看英語電影的習慣，但不追求情節(jié)，而是借此練習聽力，對照劇本學習語句。不要因為沒有人監(jiān)督自己的學習就懈怠了英語，只有不斷保持一定量的訓練，才不會生疏。
二、多使用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等免費資源。
例如平時可以上好學網(wǎng)查閱資料，跟進自己感興趣的節(jié)目，查找一些有利于自己學習的英語軟件(能飛視聽學習軟件)，一方面可以提高英語學習的興趣，另一方面可以拓寬英語方面的視野，訓練自己的語感，習慣用英語閱讀。圖書館有外文資料，比如說報紙雜志等，可以有空就去閱讀，養(yǎng)成摘抄的習慣，在優(yōu)美的句子的熏陶下，自己用英文寫作也慢慢不成問題。
三、考前強化。
四級考試的考前強化不用太早，大概在考試前一個多月開始每周做一套真題或者模擬題，每天做幾題同類型的題目訓練自己的速度就可以了。一定要掐時間，并且在做題的過程中總結(jié)做題規(guī)律，做題的順序，而且應該細致到每一小題應該用什么步驟做，才能保證自己高效率地在規(guī)定時間內(nèi)做完題目并保持正確率。
考試前的強化訓練也要科學的進行，比如盡量把時間安排在考試時段，使大腦的思維習慣于在那個時段用英語思考。每種題型都要進行練習，并重點練習自己不熟練的題型，不斷分析自己的錯誤主要出現(xiàn)在哪里，舉一反三，節(jié)省時間。
四、考試鎮(zhèn)定。
考試前休息好是非常重要的，良好的精神狀態(tài)可以保證你在考試的時候正常發(fā)揮。但是，也不能太過放松，以“裸考”的心態(tài)去應付，拿高分是不太可能的。最好的狀態(tài)時調(diào)整到比較興奮但又能靜下心來的階段，這樣能幫助自己快速融入考試。
四級英語心得篇四
隨著全球化的快速發(fā)展，英語已經(jīng)逐漸成為一種通用的交流語言。為了提高自己的英語水平和競爭力，越來越多的人選擇學習英語四級選修課。在過去的一個學期里，我也參加了英語四級選修課的學習，并取得了一定的進步。在這個過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。
首先，我認識到學習英語需要有持之以恒的毅力和耐心。英語四級選修課是一門專注于英語語法、閱讀和寫作等方面的課程，學習內(nèi)容比較繁雜，而且很多知識點需要反復記憶和練習。在一開始的時候，我覺得有些壓力，但我知道只有堅持下去才能取得好的成績。因此，我每天定時定量地復習和練習，就像在修煉一門技藝一樣，日復一日，年復一年。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平逐漸提高，這也讓我更加堅定了學習英語的決心。
其次，我學會了合理規(guī)劃學習時間和方法。學習英語是一個需要長期投入的過程，而且每個人的學習方法和時間安排都不盡相同。通過這個選修課，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學習方法和時間。對于我而言，早上是我精力最充沛的時間段，所以我通常會將早上的時間用于學習英語。同時，我還會科學地規(guī)劃每天的學習任務，使之不會過于疲勞，也不會浪費時間。除了課后作業(yè)和復習，我還會利用碎片化時間進行單詞記憶和閱讀練習。這種合理規(guī)劃的學習方式讓我收效甚多，提高了學習效率。
另外，我學會了在課堂上積極發(fā)言和與他人合作。選修課通常是小班教學，所以每個人都有機會在課堂上發(fā)言和交流。在課堂上積極發(fā)言不僅可以提高自己的口語表達能力，還能促進和老師、同學之間的互動和交流。我曾經(jīng)有過很多關于英語學習的問題，通過向老師和同學請教，我獲得了很多有用的建議和指導。此外，在進行課堂小組活動時，我也學會了與他人合作。通過互相討論和分享，我們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。這種合作學習的形式不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力。
最后，我感受到了學習英語的樂趣和成就感。學習英語并不是枯燥和無趣的事情，只要找到正確的學習方法和適合自己的學習方式，就能夠讓學習變得有趣和有意義。通過學習英語四級選修課，我不僅提高了自己的英語水平，還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的英語學習資源和活動。比如，我常常會利用網(wǎng)絡資源和手機應用進行聽力訓練和單詞記憶，這樣不僅能夠鍛煉自己的聽力和記憶能力，還能夠提高對英語文化的了解。此外，我還參加了一些英語角和演講比賽，這讓我有機會展示自己的英語能力，并與其他英語愛好者交流和切磋。這些經(jīng)歷帶給了我很多成就感和快樂。
綜上所述，學習英語四級選修課不僅讓我提高了自己的英語水平，還培養(yǎng)了我的學習能力和合作能力。通過持之以恒的學習，合理規(guī)劃學習時間和方法，積極參與課堂交流和合作，以及體驗學習英語的樂趣，我收獲了很多。這一經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛英語，也為我未來的英語學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
四級英語心得篇五
四級基礎階段學習計劃(1月—2月)。
本階段主要為后期復習打基礎。首先是貫穿四六級復習全程的詞匯學習。詞匯記憶分為熟悉和深化兩個階段。本階段為熟悉階段，需要總攬學習大綱詞匯的各個解釋，尤其標注熟詞生義;利用詞根詞綴把單詞進行分類記憶。另外，一定注重語法的學習。雖然2005年之后的四六級英語真題中并沒有直接考查語法題，但無論是在閱讀還是翻譯、寫作題目中，無不考查語法功底。因此，學員在基礎階段一定要強調(diào)對語法理論與應用的把握。最后，對真題的學習也要提上日程。主要以真題為主，對其精讀、研讀，掌握文中詞匯，分析解題思路。在基礎階段，通過對詞匯與語法的系統(tǒng)學習，再加上對閱讀的實踐，提升英語理解能力，為后期學習打基礎。
四級強化階段學習計劃(3月—5月)。
本階段主要以真題為主，完成2005—2010年所有真題。并分析錯題原因，及時進行查漏補缺。此階段更加關注做題技巧和思路，及時進行反思和理解。重點練習自己的薄弱單項進行系統(tǒng)化的強化練習。下面就各個單項總結(jié)出合理的復習計劃和任務。
聽力：首先必須做到能夠認識歷年真題選項和原文中的所有單詞。并且通過上課以及練習真題的過程中基本了解并掌握聽力簡單聽題技巧。
考前必須要完整練習2005至2012年的聽力題目。對于偏難的或自己聽不懂的語篇進行跟讀有必要時可進行逐字聽寫。
寫作：通過之前基礎階段的學習做到能夠運用六大核心語法點中的名詞從句和定語從句并就四六級真題的作文部分進行表達，且錯誤率控制在3處以內(nèi)。然后通過課上的學習掌握圖畫作文萬能模板和應用文的必背格式。
考前必須完整練習2005至2012年的作文真題并逐一批改。
最好可以形成三句自己熟練的萬能句型結(jié)構(gòu)且保證熟練正確。
翻譯：經(jīng)過基礎階段的語法梳理，考生應能熟練區(qū)分六大從句，非謂語，了解時態(tài)，被動語態(tài)，倒裝等特殊句型。在拿到翻譯的.漢語時應掌握迅速分出句子主干的方法，以及基本的翻譯技巧。由于段落漢譯英翻譯屬于新題型，所以考生要對大綱樣體以及2013年12月真題三套翻譯真題熟練翻譯，也可找一些相關備考資料進行翻譯練習。
程度好的同學可以練習歸納每道題目的考點，以及真題中的常用替換詞。
沖刺階段學習計劃(6月)。
本階段可以近幾年真題為主，用來監(jiān)測之前幾個月的學習成果，可以留2013年12月真題為考前模擬。做題對答案后也要細心分析錯題原因。積累近幾年高頻詞匯，著重進行單科補漏。
四級英語心得篇六
記單詞是英語學習中的重要環(huán)節(jié)，對于英語四級考試而言更是至關重要。在過去的幾年里，我通過總結(jié)經(jīng)驗和不斷實踐，形成了一套適合自己的記單詞方法。下面我將分享我的心得體會，希望能對廣大考生有所幫助。
首先，制定合理的學習計劃是記單詞的基礎。對于我而言，每天抽出一個固定的時間來記單詞是非常必要的。這樣可以保證我不會錯過任何一個學習機會，并且避免臨時抱佛腳的行為。同時，制定學習計劃還需要考慮自己的學習能力和時間安排。根據(jù)我的經(jīng)驗，將單詞按照一定的數(shù)量分配到每天的學習計劃中，確保不會貪多嚼不爛，既提高了效率，也減少了心理壓力。
其次，使用有效的記憶方法是記單詞成功的關鍵。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)聯(lián)想記憶法和詞根詞綴法是最為有效的方法。聯(lián)想記憶法是將生疏的單詞與熟悉的事物進行聯(lián)系，通過形象化的方法來加深印象。例如，學習“abundant”（豐富的）這個單詞時，我會將它聯(lián)想到一張豐盛的餐桌，從而幫助自己記住這個單詞。而詞根詞綴法則是通過掌握常見的詞根和詞綴，將單詞進行分類，從而洞察單詞的意義和構(gòu)成。這兩種方法在解決大量單詞記憶時十分實用，并且可以提高學習效率。
再次，大量的閱讀有助于記單詞的鞏固。通過閱讀英語原著、新聞、文章等，可以增加單詞的使用頻率，增強對單詞的記憶。我經(jīng)常在閱讀中標記出生詞，然后積極查閱詞典，了解單詞的意思、構(gòu)詞和用法。通過實際運用新學到的單詞，加深對單詞的記憶，也提高了我理解文章的能力。在閱讀中積累的單詞是穩(wěn)固的，而不易遺忘的。
除此之外，與他人進行單詞分享和交流也是十分有效的方法。當我和同學們一起討論單詞時，我們可以互相提供幫助和解答疑惑。每當我遇到難記的單詞時，我會多次重復默寫，并請同學進行檢查。通過這種方式，我不僅可以及時解決單詞上的困惑，還可以鞏固對單詞的記憶。此外，與他人交流還可以增加單詞的使用環(huán)境和場景，使之不再停留在簡單的默寫和記憶中。
最后，記單詞需要持之以恒的堅持。持之以恒地記單詞并堅持復習是非常重要的。每天堅持學習一段時間，逐漸提高記憶效果。并且，我發(fā)現(xiàn)多次復習是記憶鞏固的關鍵，尤其是針對那些難記的單詞。通過定期回顧，我可以發(fā)現(xiàn)自己對單詞掌握的程度，并進行及時的調(diào)整和補充。只有堅持不懈地記單詞，并在復習中找出問題所在，并掌握解決方法，才能夠在四級考試中取得優(yōu)異的成績。
綜上所述，記單詞雖然是一項艱巨的任務，然而通過科學的記憶方法和行之有效的學習計劃，我們可以在四六級考試中取得不錯的成績。同時，記單詞的過程也是我們提升英語水平的過程。相信只要我們持之以恒，堅持不懈地努力，一定能夠在英語學習的道路上取得不斷的突破。
四級英語心得篇七
糾眾智以為智，眾能以為能，眾財以為財，真端始于工商，其它可贊造化，盡其能事，移山可也，填?？梢玻?qū)駕風電、制御水火亦也。
年少時酷愛讀武俠小說，尤喜金庸先生的作品。深深沉浸在“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的俠義世界中。六脈神劍乃云南大理家傳絕學，無招勝有招堪為武學至高境界，六脈神劍取獨孤九劍之神韻，似有似無，一擊必殺的風采猶如我們對營銷的認知：“營銷本無招，菩提神來筆“。當一場營銷大戰(zhàn)的硝煙散去，我們品評香茗，煙霧繚繞中追憶戰(zhàn)火紛飛，是否正如佛家所言：常拂神相心，禪明心自知。
從武俠世界中走來，我們的經(jīng)銷商是否可以領略“六脈神劍”的精髓，扎扎實實修煉自身素質(zhì)，整體提升競爭力，簡單說就是做好“六個一工程建設”。學習與培訓不僅僅是廠商的事情，經(jīng)銷商發(fā)展至今已經(jīng)成為一個龐大的群體，這個群體需要自己獨特的文化和戰(zhàn)略需求。
經(jīng)銷商打造核心競爭力，首要的是要練好內(nèi)功――鑄造“六脈神劍”：市場網(wǎng)絡、營銷團隊、營銷模式、管理體系、忠誠的客戶、經(jīng)營好的產(chǎn)品。在此基礎上，經(jīng)銷商可運用合縱連橫之術，與上游廠商和下游終端連鎖賣場形成鼎足之勢。
一、學習代理品牌的經(jīng)營理念。
合作之源是共同利益，合作之本是共同理念。那么，要吸廠商的注意，分銷商的關注，就需要將共同利益和共同理念放在第一位。為了一個共同的目標而努力。
二、學會創(chuàng)造和培育市場。
市場是什么?市場是經(jīng)銷商的孩子，經(jīng)銷商想在商戰(zhàn)中永立不敗之地，就要善于創(chuàng)造和培育市場。
因此，他們只能被動跟著市場走。即使是一時跟上了市場，也是曇花一現(xiàn)、好景不長。而一些有戰(zhàn)略眼光的經(jīng)營者即注重占領今天的市場，更注重占有明天的市場，不斷地創(chuàng)造新市場，培育消費者的新需求，因而就能始終走在市場前頭，引導消費的新潮流，自然也就贏得了消費者，做活了生意并獲得滾滾不斷的財富。
創(chuàng)造一個新市場比占有市場更重要，因為市場是在不斷發(fā)展的，消費者的需求也是不斷變化的。今天的“名牌”，可能是明天的落伍者；今天熱銷的商品，明天可能無人問津；今天沒有的商品，明天可能被消費者所追求。因此，在市場經(jīng)濟條件下，我們的企業(yè)經(jīng)營者要善于不斷拓展深層次的消費領域，培植創(chuàng)造后繼有續(xù)的新市場，這對企業(yè)來說，也是一個生存、發(fā)展、強盛的戰(zhàn)略問題。
三、要學會鉆市場“縫隙”
市場如布，總有縫隙；企業(yè)似針，總可插入別人難以發(fā)現(xiàn)的“縫隙”。這是因為，商品流通幅員廣闊，風土人情迥然不同，市場需求差異很大，余缺暢滯在不同的時間和地域內(nèi)表現(xiàn)不一致，城市不受歡迎的商品、農(nóng)村可能受青睞，國內(nèi)積壓的產(chǎn)品、國外可能暢銷。只要我們耳聰目明，總可找到市場“縫隙”。
環(huán)顧四周，總有人對市場縫隙不以為然，或被表面的市場所迷惑，或以昨天的市場為導向，熱衷于“踩著別人的馬蹄印子趕大車”，市場熱什么就生產(chǎn)什么，以致于生產(chǎn)的產(chǎn)品成為“馬后炮”，投產(chǎn)就被打入“冷宮”’。
今天，我們以市場為導向發(fā)展經(jīng)濟，更多的體現(xiàn)在鉆市場縫隙上。通過敏銳地捕捉當代的新技術和市場的新需求，搶先上馬推出新產(chǎn)品來滿足這種需求，才能完成“驚人的跳躍”。企業(yè)一旦瞄準了市場“縫隙”，就不會“隨大流”，而是專心生產(chǎn)市場上有需求，但目前尚無人制造的產(chǎn)品；就不會“跟風跑”，而是開發(fā)雖無現(xiàn)實需求但卻露潛在需求的產(chǎn)品；就不會“等著瞧”，而是以變應變，主動出擊，使企業(yè)經(jīng)營方略像陀螺一樣飛旋在市場競爭的舞臺上。
正是由于眼光獨到，美國的亞默爾毅然放棄淘金，改干挖水渠賣飲用水的行當，一躍成為美國巨富；希臘人奧納西斯專挑別人不愿干的行業(yè)，最終成為海運巨頭。
鉆“縫隙”不像“吃豆腐”那樣輕而易舉。無所用心，坐而論道，必然遇“縫隙”而不識。每一位經(jīng)營者都應胸藏經(jīng)營韜略，處處做有心人，善于觀測市場風云變幻。市場是天生的“平等派”，誰能夠鉆縫隙，填“空當兒”，誰就能打開市場的大門，獲得市場的豐厚賜予。
四級英語心得篇八
隨著全球化的發(fā)展和中國經(jīng)濟的蓬勃增長，學習英語已經(jīng)成為大多數(shù)中國人的必然選擇。作為一名大學生，我也參加了四級英語的學習課程，并在這一過程中積累了一些寶貴的心得體會。
首先，對于英語學習，培養(yǎng)良好的學習習慣非常重要。在課堂上，我時刻保持專注，認真聽講。課后，我會復習當天上課的內(nèi)容，并逐漸形成自己的復習計劃。同時，積極利用課余時間，參加各種英語角、英語沙龍等活動，與其他英語愛好者交流，擴大自己的語言環(huán)境。良好的學習習慣可以幫助我更好的掌握英語知識，提高學習效果。
其次，有效的聽力訓練是提高英語水平的關鍵。聽力是學習外語的基礎，也是應試考試時最容易失分的一個環(huán)節(jié)。為了提高自己的聽力水平，我采取了多種方法。首先，我盡可能多地去聽英文原版電影、英文歌曲等，提高自己對語言的感受力。其次，我利用課堂上老師提供的聽力材料進行反復練習，培養(yǎng)自己的聽力反應速度和聽寫能力。聽力訓練需要長期堅持，但是只要有恒心和耐心，就一定能夠取得明顯的進步。
此外，口語練習也是提高英語水平的關鍵。很多中國學生在學習英語的過程中，可能會對口語比較畏懼，甚至害怕開口說英語。對于這個問題，我認為唯一的辦法就是大膽去說，勇敢面對自己的錯誤。我利用課堂上的口語練習機會，主動和同學們互動，積極提問并回答問題。此外，我還經(jīng)常參加各種演講比賽和英語角活動，鍛煉自己的口語表達能力。雖然口語練習過程中可能會出現(xiàn)很多錯誤，但只要堅持下去，就一定能夠提高自己的口語水平。
最后，平時還需要注重寫作能力的培養(yǎng)。寫作能力是英語學習的一種基本能力，也是四級考試的重要內(nèi)容之一。通過大量的寫作練習，我逐漸提高了自己的英文寫作水平。在寫作時，我會積極查閱各種英語寫作范例和寫作技巧，學習如何組織語言，使自己的文章更加連貫和有邏輯性。寫作是一個需要不斷積累和提高的過程，在這個過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并積極進行改進。
四級英語上課心得體會，對于每一個學習英語的學生來說都是非常重要的。通過建立良好的學習習慣，進行有效的聽力訓練，加強口語練習，注重寫作能力的培養(yǎng)，我相信每一個學生都能夠取得進步，提高自己的英語水平。英語是連接世界的橋梁，也是我們通往更廣闊的未來的一把鑰匙。希望在未來的學習中，我能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平，為實現(xiàn)個人的人生目標打下堅實的基礎。
四級英語心得篇九
“六西格瑪?shù)臅叶假I回來讀過”，說這話的是攜程網(wǎng)副總裁孫茂華，而孫開始讀六西格瑪?shù)臅r候，國內(nèi)的很多制造企業(yè)還剛剛開始聽說六西格瑪?shù)母拍睿鴮O也是剛剛被攜程旅行網(wǎng)ceo梁建章提拔，提拔的目的就是在攜程正式啟動六西格瑪項目，持續(xù)改進服務質(zhì)量。
這一年是。
“事實上，當時還幾乎沒有任何企業(yè)大規(guī)模實施六西格瑪管理?！睂O茂華對六西格瑪也完全沒有概念：“而攜程網(wǎng)的運作模式又有其特殊性，以訂房為例，在國外是向客人拿傭金，而在國內(nèi)我們是向酒店拿，世界上沒有這樣的經(jīng)驗。咨詢公司不了解我們的流程，沒有老師可以教我們?！?/p>
沒有人教就自己學，孫茂華一方面請來了在制造業(yè)做六西格瑪?shù)呐笥眩私庵圃鞓I(yè)中六西格瑪?shù)幕咀龇?，另一方面凡是市面上能找到的關于六西格瑪書都買回來讀?！捌渲杏行钗掖笫軉l(fā)”孫茂華說，“它們淺顯易懂，不是灌輸概念，而是教你怎么做。最令人興奮的是六西格瑪講求持續(xù)改進企業(yè)文化，而持續(xù)改進本來就是我們的習慣，這就好像武林高手碰到一本武功秘籍。”
少商劍――組織構(gòu)架的保障。
劍勢：少商劍以大拇指使出。一招一式大開大闔、氣派宏偉，每一劍刺出，都有石破天驚、風雨大至之勢。
自從攜程網(wǎng)得此秘籍，書中所記招數(shù)一一學來，至今幾乎所有的改進都是攜程人獨創(chuàng)的。它沒有變成另一個ge，而是做出了自己的特色。讓我們劍招拆招，解讀攜程的六脈神劍。
上海虹漕路421號的大院里是高科技開發(fā)區(qū)，攜程旅行網(wǎng)的呼叫中心就在這里。踏進攜程的辦公室，就看到一張張業(yè)務增長圖、員工人數(shù)增加圖、每個部門的六西格瑪值圖。記者還見到了攜程那個不外傳的六西格瑪項目匯編寶典，這里面收錄了這幾年攜程所作的近20個六西格瑪項目。每個項目都嚴格遵照六西格瑪?shù)牧鞒獭?/p>
然而，運作這些項目的并不是專職的黑帶、綠帶（專有名詞：指導或領導6西格瑪改進項目的人員）。事實上所有六西格瑪項目領導同時也擔任業(yè)務職位。在攜程內(nèi)部都把他們簡稱為“黑攜帶”、“綠攜帶”。
備考資料。
”他說。
目前像劉洪兵這樣的準黑帶有4人，每年攜程都舉辦兩次六西格瑪?shù)膬?nèi)部培訓。要求部門經(jīng)理必須參加并獨自完成一些項目。作為整個六西格瑪推行的執(zhí)行者孫茂華會定期召開項目進度會，監(jiān)測項目實施情況。
孫茂華說：“有些制造企業(yè)實施六西格瑪是以節(jié)省成本為目標，推行3年就很難做下去了，但是服務業(yè)不同，例如目前的通話時長是180秒，還是會持續(xù)改進的。目前攜程只在運營部門推行，明年將在非運營部門全面推動六西格瑪，還將與人事系統(tǒng)更緊密地結(jié)合，硬性規(guī)定高級主管必須參加六西格瑪培訓，通過學習，帶項目，掌握這樣的工作方法。還有可能引進專職的黑帶，甚至組織專門的六西格瑪辦公室?！?/p>
商陽劍――掌握解決問題本來的思維方式。
劍勢：食指商陽劍，劍勢雖不及少商劍宏大，但由于食指靈活，加之手腕驅(qū)使，故為六脈神劍最巧妙活潑、最輕靈迅速的一劍。
在攜程網(wǎng)的小會議室里，劉洪兵、電話組領班和主管等項目組成員，正在召開頭腦風暴會，頭腦風暴的題目是哪些因素影響客服電話組咨詢服務可靠性，即找到降低咨詢差錯率的原因。
“是不是因為員工責任心不強？”有人首先發(fā)言了。“也可能是因為新員工比較多，或者員工膽子小，接電話時緊張造成的錯誤?！薄斑€可能是員工業(yè)務知識不系統(tǒng)，剛好忘記了客人問的知識點?！薄拔铱磫T工業(yè)務不熟練是因為我們的培訓做得不好?！薄熬唧w怎么講呢？”“可能帶訓師經(jīng)驗不足?！薄翱赡芘嘤柺址ㄌ惻f?！薄霸蛟絹碓郊毣?，這些都能總結(jié)為員工失誤。我想肯定不只是員工的問題?！眲⒑楸^續(xù)啟發(fā)大家?！翱腿藛栴}比較另類也算是個原因吧?！薄爱斎弧€有缺乏相應的預防措施和獎勵制度?！?/p>
這樣頭腦風暴會一直開到成員認為窮盡了所有可能造成缺陷的原因為止。在會后，劉洪兵把會上提及的原因總結(jié)分類，繪制了魚骨圖（cause-and-effectdiagram因果圖，也稱為魚骨圖,是用圖示的方法將造成某個結(jié)果的可能原因列出并分類的工具，通常和頭腦風暴結(jié)合使用）。劉洪兵說：“魚骨圖里的魚頭是指咨詢服務可靠性低這一結(jié)果。然后我們試圖找到這一結(jié)果所有可能的原因，如流程原因、員工失誤和其他，再把每一部分細分，只有原因被細分到不能拆分，我們才能看到可能改進的方向。”
更多建筑類經(jīng)驗免費閱讀下載請訪問：/。
四級英語心得篇十
英語四級選修課的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過這門課程的學習，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還拓寬了自己的視野，增加了對英語文化的了解。下面我將就這門課程的學習內(nèi)容、教學方法以及對自身能力的提升進行詳細總結(jié)和體會。
第二段：學習內(nèi)容的總結(jié)。
這門選修課的學習主要包括英語文學、英語新聞閱讀以及英語影視欣賞。在英語文學方面，我通過閱讀經(jīng)典文學作品，如《傲慢與偏見》、《呼嘯山莊》等，提高了對英語語言的理解和應用能力。而在英語新聞閱讀方面，我通過大量閱讀英語報道和評論，鍛煉了自己的閱讀速度和閱讀理解能力。最后，在英語影視欣賞方面，我們觀看了眾多優(yōu)秀的電影和電視劇，不僅提高了聽力水平，還了解了西方電影文化。
第三段：教學方法的體會。
這門選修課的教學方法非常靈活多樣，不僅有傳統(tǒng)的課堂講授，還有小組討論、角色扮演等活動。在課堂講授中，老師深入淺出地講解了很多文學作品的背景和內(nèi)容，使我們能夠更好地理解和欣賞。而在小組討論環(huán)節(jié)，我們與同學們一起分享自己的觀點和理解，通過相互交流，獲得了更加廣泛的視野和深入的思考。通過角色扮演活動，我們不僅提高了口語表達能力，還提升了對文學作品人物和情節(jié)的理解。
第四段：能力提升的體會。
通過學習這門選修課，我的英語能力得到了顯著提升。首先，在聽力方面，通過觀看英語影視，我逐漸適應了快速的語速和自然的發(fā)音，提高了聽力水平。其次，在口語方面，通過小組討論和角色扮演，我不僅鍛煉了自己的口語表達能力和語言流利度，還學到了更多地道的表達方式和習語。再者，在閱讀和寫作方面，通過大量的英語文學閱讀和新聞閱讀，我積累了豐富的詞匯和表達方式，提高了閱讀理解和寫作能力。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，英語四級選修課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過學習這門課程，我提高了聽、說、讀、寫的能力，拓寬了自己的視野，增加了對英語文化的了解。同時，我也認識到英語學習是一個持續(xù)的過程，只有不斷努力和練習，才能不斷提升自己的英語水平。因此，我接下來將繼續(xù)深入學習英語，不僅提高四級水平，還要進一步攻克英語六級，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
以上就是我對英語四級選修課的學習內(nèi)容、教學方法以及對自身能力的提升的總結(jié)和體會。通過這門課程的學習，我不僅提高了英語的應用能力，也對英語文學和文化有了更深入的了解。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我將能夠取得更好的成績和進一步的提高。
四級英語心得篇十一
不妨來寫一篇英語學習心得，它能給你帶來許多的幫助。英語是一門當前在中國比較流行的外語，要將它學好那就要我們多動腦筋。你是否在找正準備撰寫“英語四級學習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
作為一個學了這么多年英語的中國學生，我的感想還是很多的。
記憶中最早接觸英語這門課是從小學三年級開始的。那時我們的小學剛剛從三年級普及英語教學。和大多數(shù)孩子一樣，當時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來，然后寫上它的英文單詞。例如：床（bed）、傘（umbrella）、鞋（shoots）、鉛筆（pencil）之類，都是一些很基礎的單詞。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機放磁帶的時候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f，小學的我除了讀，我什么都不會。
上了初中，英語被當做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。無形之中，英語變得重要起來。雖說也是從abc教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。課上我也積極主動發(fā)言，為此還得到了她的表揚。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。這也成為我學習英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。隨之而來的，是成績的一天天提高。在成績的****下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。
這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之后，讓我們retell（復述）課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。隨后，老師和全班同學為我鼓了掌。也正因為如此，我順理成章地當上了英語課代表。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當做了我駕輕就熟的科目，就不那么認真地去學了，有些浮躁。不久我就得到了教訓，一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認識到，腳踏實地地學習是多么重要。從那以后，我又恢復了以前學英語****與努力并存的學習狀態(tài)。
上了大學，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實不光是英語，其他學科也是如此。而且也有了硬性要求，不過四級，手機版就沒有學位證。所以，大學對英語也不能放松。
這一年的大學英語學習生涯，讓我感慨頗多！回想起，那個時候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
通過這兩年在大學的英語學習，我對于目前的大學英語教學方面有以下的看法：雖然在教學內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學方式方面相對來說，教學形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學英語課堂教學中，老師采用了有趣生動的教學內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學活動、小組討論、課堂辯論、學生上講臺、看音像資料等來傳授教學內(nèi)容。
對這種形式的教學，我覺得很不錯！與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學方式，讓教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學內(nèi)容的接受程度。當然，采用何種教學形式，取決于學生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發(fā)學生學習。
另外，另一種值得一提的教學安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學安排給了我們很多的學習空間，top100范文排行讓教學的互動性與學生的自主學習的****給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W還停留在老師一個人在講課，學生在下面聽的中學教學模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學在機房學習時，因自身的自律意識不強而做一些與學習無關的事情，如：看****，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學習的不良學習習慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學習意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當中，老師等要學會引導這些學生，這樣這種教學方式將會真正達到提高學生的自主學習能力的目的。
就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學習的意識?？偟膩碚f，這目前大學的英語教學安排還是不錯的，當然，還需進一步的發(fā)展完善。
高中英語，我主要是對學習文章中的深奧語法和記英語單詞這兩個部分的學習心得：
第一個心得體會，英語深奧的語法，像這種，除了老師會在上課的時候?qū)ｉT講解，其他的都是在你做練習以及考試中會遇到的，那么首先就得有一個好習慣——弄一個專門的語法筆記本，把老師上課講的、練習、考試遇到的，隨時記錄在本子上，不要隨便就寫在書上或考試卷子上，是英語書上還好，書不輕易丟，但是試卷卻是極其容易丟的，一個不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教過的語法，但是不記得了，去哪找，所以，語法筆記本的用處就來了，記在上面，既是把語法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看復習，整個高中英語的語法那么多，都記在一起，也會讓你在之后的英語學習中帶來很大的好處。
第二個，對于高中英語單詞的學習，其實很多同學都是對于英語的音標不會或者不熟悉，因為會英****標，自己就可以學習單詞，就算老師只帶讀幾遍，可能也不會，但是會音標，就簡單多了，不用老師帶讀，自己就可以掌握單詞的讀法，即使不小心忘記了，但是看到音標也就會了，心得體會范文錦集英語字母也音標組成，只要記住了英語字母所代表的音標，這個單詞就很好記了，完全不用去死記硬背，再說了，這種死記硬背的方式去記單詞，也記不好單詞，通常第一天記了，第二天就會忘了。還有就是多寫單詞，寫的多了，對它的印象就深了，不是有那句話“好記性不如爛筆頭”。
高中英語學習就是這樣，不能只靠老師教就夠了，最重要的是自己對于英語學習的一個積累，在這個過程中自然而言就會有自己的一個學習心得了。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，講的是關于英語、學習、老師、心得、學生、單詞、我們、教學等方面的內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
四級英語心得篇十二
iga來了，網(wǎng)絡游戲成為了廣告商們又一個大展拳腳之地，但現(xiàn)階段的iga的模式主要集中在場景式植入和簡單道具植入的“一招鮮”階段。第一次看到《魔獸》中有人拿起可口可樂增長魔力，第一次看到《街頭籃球》中的圍場贊助廣告牌，的確令人感到興奮刺激。但有朝一日玩家們對iga司空見慣，隨著新鮮感消逝，iga廣告效力會因“邊際效應”遞減，乃至蛻變?yōu)橐环N干擾。正如十年之前，央視一條廣告就能讓品牌紅遍大江南北的日子一去不復返。同樣對于iga如此的一招鮮，將難以一直“吃遍天”。網(wǎng)絡營銷專家劉東明認為，用“創(chuàng)意”的葵花寶典，為iga創(chuàng)造更多的招式，才能讓其立于不敗之地。筆者總結(jié)分析了六條深度iga的模式，姑且稱之為“六脈神劍”吧，與眾多iga同行分享。
“體驗式”道具植入。
電影植入與游戲植入是一對“胞弟”，我們可以從電影植入中獲取一些經(jīng)驗。先來看兩個例子：《本能2》中世爵汽車進行了這樣的植入：一輛是莎朗斯通在片中的座駕；第二輛用于街景，一閃而過。觀眾的注意力完全集中在電影情節(jié)中，世爵只是一個并不引人注目的擺設，植入變得可有可無。而《手機》為了回饋贊助商寶馬汽車，專門設計了一場廣院學生偷偷出去玩，12個女孩同擠一輛寶馬車返校被抓，挨徐帆批評的劇情。這個段落在幽默的同時把寶馬車內(nèi)部空間的寬敞表現(xiàn)的淋漓盡致，觀眾印象非常深刻，對產(chǎn)品起到了很好的賣點宣傳效果。
同樣是道具植入，但是效果截然不同，道具與影片與品牌是否有著密切的“關聯(lián)度”正是其中的秘密。同樣在網(wǎng)絡游戲中道具式植入要取得良好的效果，網(wǎng)絡營銷專家劉東明認為也需要為道具在“品牌”和“游戲”兩個緯度上構(gòu)建強有力的“關聯(lián)度”：1、道具在游戲中的屬性與實體產(chǎn)品的主要賣點相吻合2、道具在游戲中需發(fā)揮重要的作用，而不僅僅是擺設。有了關聯(lián)度作為“酵母”，道具植入就由靜態(tài)、單向線性傳播的“催化”為動態(tài)、雙向互動體驗；iga就不再是“憑白無故”突兀的視覺者，不會引起精明玩家的噓聲；它還會深度入侵他們的大腦回溝，產(chǎn)生“很好很強大”的影響力。
ngi為《舞街區(qū)》策劃的“l(fā)g銳族舞魁大賽”，在舞區(qū)內(nèi)以lg顯示屏為背景，真實而自然，不知不覺中讓玩家得到“l(fā)g顯示器讓我盡情地享受高品質(zhì)的視聽愉悅”的體驗。
游戲廣告“進化”為廣告游戲。
電影植入還有一種高級模式，即整個電影本身就是一則廣告。美國孩之寶公司為了推廣變形金剛系列玩具，他們委托日本東映動畫公司制作了3集動畫廣告片，孩之寶將廣告片拿到電視臺付費播出后，市場反響空前。于是，孩之寶便立刻在廣告片的基礎上加以擴展，編輯制作了一部長篇動畫片，這部動畫片就是后來風靡全球的《變形金剛》。為“汽車人，變形！”而興奮瘋狂的“鋼絲”們，自然樂意高價購買變形金剛玩具。
游戲植入可以從電影植入的這種模式中得到靈感。我們最常見的游戲內(nèi)置廣告或許會受制于多方的利益關系，不能獲得專一的傳播，宣傳廣告主們所希望的每件事情，那么為品牌或者產(chǎn)品定制一款游戲呢？就像孩之寶定制《變形金剛》那樣！麥當勞推出《模擬麥當勞》，打造了一個由細致的系統(tǒng)及獨特有趣畫面所組成的擬真麥當勞世界。從牛肉的選料加工，店面的雇員管理到整體的營銷企劃，所有的環(huán)節(jié)都得到了真實的再現(xiàn)。而玩家需要扮演類似“主管”的角色，安排好麥當勞全部的工作，包括原料生產(chǎn)，宣傳決策，店面買賣等等。并且游戲中隱藏著一堆你意想不到的驚奇事件，比如瘋牛病突然發(fā)作啊，客人送表揚信啊等等，這些事件會對游戲的各項數(shù)據(jù)產(chǎn)生直接的影響。
而麥當勞的對頭“漢堡王”也不甘示弱，大有變身“游戲王”的趨勢。它推出的三款以漢堡王套餐為主題的xbox和x360游戲：動作類的《漢堡王：碰碰車》、競速類的《漢堡王：單車手》、動作類的《漢堡王：鬼祟王》。這幾款漢堡廣告游戲年終時獲得了320萬套的驚人銷量，拜其所賜，漢堡王的季度財政收入也一躍攀升了40個百分點。其成功的一個重點在于其強大的派發(fā)渠道。在漢堡王門面店消費指定套餐，就可以以3.99美元的低價購買游戲，而漢堡王在60多個國家和地區(qū)擁有超過1萬家門店。
“游戲廣告”進化成為了“廣告游戲”，“量體裁衣”式的定制無疑能讓游戲為廣告全心全意地服務，專注度與影響力會的得到更大的提升?，F(xiàn)階段，這種定制式游戲普遍還比較簡單，筆者認為在手機終端上運行此類簡單游戲效果更好。
四級英語心得篇十三
一、基礎階段：
1、背單詞買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過，會拼寫爭取在一個月內(nèi)把大約4500個單詞全部過一遍有個大體印象。
2、看課本新視野大學生英語，每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了。
3、練聽力在基礎階段時不需要練習考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因為四級的聽力語速很慢，每天只需要聽一篇。但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來。
4、寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。
二、強化階段：
1、將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外還要背一些詞組，單詞永遠是最重要的，單詞量不過關什么也不行。
2、看閱讀，將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人，每天一篇真題，有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀。
3、練聽力，還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來再對照答案。
三、沖刺階段：
1、背單詞，再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍。如果學有余力，掌握拼寫外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思，只寫英文。然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎。
2、練聽力，這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了，每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候，要訓練自己只聽一遍，不可以一道題聽很多遍。那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題復合式聽寫時，聽句子的時候聽主干，只寫主干，一樣得分。
3、做閱讀，將做過的閱讀，在重新看看，哪里還有不懂及時解決，在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，做大閱讀的方法也一樣。
4、寫作，四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段，每一段的句首的作用舉重若輕。
5、翻譯，同樣，將歷年真題一道一道的認真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的，翻譯相對簡單。
另外如果認為背單詞太累，且記不住，還可以嘗試這樣一種方法，就還i從基礎階段就開始做真題，在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來整理到本子上，背就可以了。
四級英語心得篇十四
四級英語聽寫大賽是每年一度的一項重要考試，對于大學生來說具有很高的重要性。在這次大賽中，我參與了激烈的角逐，取得了不錯的成績。通過這次經(jīng)歷，我深深感受到了參加這個比賽對我的英語學習的積極影響。
第二段：準備工作。
參加四級英語聽寫大賽，充分準備是必不可少的。我從準備六個月前開始，每天堅持聽英語原版新聞、英語電視劇和英語音頻雜志，提高自己的聽力水平。同時，我還不斷進行聽寫練習，以提高自己的聽寫能力。這種系統(tǒng)的準備讓我在大賽中有了很好的發(fā)揮。
第三段：比賽經(jīng)歷。
大賽當天，緊張和興奮交織在我的心里。比賽開始后，我深深感受到自己準備的重要性。通過平時的練習，我掌握了提前聽懂整個句子的技巧，這讓我在短時間內(nèi)準確聽出了要聽寫的句子。此外，我還注意到了語調(diào)、音調(diào)以及重音的變化，這對于準確的聽寫也起到了關鍵作用。在比賽過程中，我不僅僅是一味地跟讀，還要努力理解句子的意思，確保做到語義以及用詞的準確。
經(jīng)過這次聽寫比賽的經(jīng)歷，我深刻地認識到了自己英語學習中的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在積累詞匯上還有不小的差距，很多時候聽不懂的根本原因就是詞匯量的不足。因此，我決心要通過讀更多的英語原版書籍以及聽力材料，來擴大自己的詞匯量。其次，我意識到自己在語法運用上還有一些問題。雖然是聽寫比賽，但是還是要通過語法來理解句子的結(jié)構(gòu)以及邏輯。因此，我打算重新溫習英語語法知識，提高自己的語法運用能力。
第五段：展望未來。
通過參加四級英語聽寫大賽，我深刻認識到自己的不足之處，并制定了一系列的改進方案。我相信只要堅持努力，不斷提高自己的聽力和語言水平，將來的四級英語聽寫大賽將會有更好的表現(xiàn)。同時，我也希望這次經(jīng)歷能夠?qū)ζ渌瑢W有所啟發(fā)，鼓勵他們積極參加各種英語競賽，不斷提高自己的英語能力。
總結(jié)：
通過參加四級英語聽寫大賽，我深刻認識到了自己的不足之處，并制定了改進方案。這次比賽不僅提高了我的聽寫能力，也加深了我對英語學習的理解。通過堅持努力和持續(xù)學習，我相信我能在將來的英語競賽中有更好的表現(xiàn)。同時，我希望通過我的經(jīng)歷，能夠激勵其他同學積極參與英語競賽，提高英語能力。
四級英語心得篇十五
英語作為我們大學生活的一部分，學好英語對我們的未來有著重要的影響。這學期，我報名參加了大學四級英語課程，并對此課程有了一些心得體會。在這個連貫的五段式文章中，我將與你分享我的觀點和建議。
第二段：積極參與課堂互動。
在四級英語課堂上，我始終保持積極的參與態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)與教師和同學們之間的互動有助于提高語言能力。我會提前準備好問題，并積極發(fā)言，給予教師反饋，以便更好地理解和掌握課程內(nèi)容。通過與同學們的互動討論，我也增加了自己的見解，學到了更多知識。因此，我建議每個人在英語課堂上積極參與互動，主動提問，與教師和同學進行更多的交流。
第三段：合理安排學習時間。
除了課堂上的互動，合理安排學習時間也是十分重要的。我發(fā)現(xiàn)在英語學習中，積極主動的學習態(tài)度和恰當?shù)膶W習時間安排可以大大提高學習效率。我制定了一個學習計劃，并將每天一定的時間用于英語復習。這樣我就能集中精力學習，提高自己的學習效果。此外，我還利用碎片時間，例如上下課和休息時間，進行單詞背誦和語法練習。通過合理安排學習時間，我不僅學會了很多新單詞和語法規(guī)則，而且提高了自己的聽力和口語能力。
第四段：多種學習方式。
除了課堂學習，多種學習方式也是學好英語的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，僅僅依靠聽課和做習題是不夠的。因此，我嘗試了一些其他的學習方式，如閱讀英語報紙和雜志，看英語電影和紀錄片。這些不僅幫助我擴大了詞匯量，還提高了我的閱讀和聽力技巧。同時，我還利用手機上的英語學習應用程序進行在線練習。通過這些多種學習方式，我發(fā)現(xiàn)學習英語變得更加有趣和高效。
第五段：復習和總結(jié)。
最后，復習和總結(jié)是提高英語水平的重要步驟。我發(fā)現(xiàn)定期復習所學內(nèi)容對于鞏固知識點和提高記憶力非常有效。我會定期回顧筆記，并做一些練習題來幫助我加深理解。同時，我還會將學到的重點和難點總結(jié)成筆記，便于日后查閱和回顧。通過復習和總結(jié)，我能夠更好地掌握所學的知識，并在考試中取得好成績。
總結(jié)：
通過參與課堂互動，合理安排學習時間，多種學習方式以及復習和總結(jié)，我對四級英語課程有了更深入的理解和掌握。我相信通過這些積極的學習方法，我們每個人都能取得更好的英語學習成果。希望我們能夠共同努力，為自己的英語學習之路奠定堅實的基礎。
四級英語心得篇十六
一、先是背單詞，因為基礎不好，對英語的理解力差，單詞量就很重要。我當時用的書是《淘金式分頻詞匯4級分冊》，這本書的好處是，頻率出現(xiàn)最高的單詞會排在最前面，按照四級考試中出現(xiàn)的頻率高低依次往后排，這樣你就能從最重要的單詞背起。我每天背幾個lesson，第二天再把前一天背的復習一遍，再背新的lesson，第三天把前兩天的復習一遍，然后再背第三天要背的，單詞能盡快背完最好，每天背幾個lesson的單詞根據(jù)你自己的情況安排。總體來講，一個月之內(nèi)最好背完。(平均每天花2個小時)。
注：背單詞的時候不要純背單詞，最好能好好看看例句，知道單詞的具體用法，語境等等，這對做聽力、閱讀都是有好處的。
二、每天都堅持聽聽力一個半到兩個小時，我當時還另外買了一本四級的'輔導書，名字記不清了，好象叫《四級英語顛峰訓練》(大概的名字)里面針對四級考試分項訓練，差不多夠你用一個月的時間了，第二個月，就可以做歷年真題了。(平均每天一個半到兩個小時)。
注：開始聽得時候也許有些關鍵地方會聽不明白，不要先急于看答案和注解，多聽幾遍?？创鸢傅臅r候把自己聽不明白和錯誤的地方仔細看看，里面有一些你不太清楚地固定短語，單詞等等，把它們記下來，一般來說，四級英語的聽力都在一定的范圍內(nèi)，你聽精了，自然就沒問題了。
三、閱讀。我閱讀正確率開始的時候很低，我覺得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。我當然明白四級閱讀占的比例的重要性。所以專門強化了閱讀。當時我看到網(wǎng)上推薦了一本書，叫《新編大學英語四級閱讀180篇》，是上海交通大學潘曉燕主編，我當時的計劃是每天做6篇，180篇做完剛好30天，我做這本閱讀也是嚴格算時間做的，根據(jù)四級考試平均每篇閱讀所需時間。這本書也是第一個月要做完的，第二個月是要做真題用的。最后考下來我閱讀大概是80%的正確率吧。
注：雖然量變產(chǎn)生質(zhì)變，但是也不能一味悶頭去做，做閱讀也有技巧的，首先先看下面的問題，帶著問題有目標的看閱讀，正確率會比較高，如果遇到時間不太夠的情況，你可以看每段開頭第一句，這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網(wǎng)搜一些技巧學習學習。
四、作文。對于作文我沒有太特意的準備，首先在背單詞的時候的很多例句或著好的句子我順便都背了，上文提到的《顛峰訓練》中對各個部分的訓練都有，對于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分點你可以把握，比如說：連接詞用的好了會很得分，象then，inaddition，also，等等，還比如一些表示邏輯關系的詞，最常見的first，second，third，還比如說我認為ithink，你換一種說法，說asfarasiamconcerned，閱卷老師就會對你不自覺地產(chǎn)生好感，你的分自然就不會低拉。
接著第二個月。
四級英語心得篇十七
經(jīng)多方查證，大多數(shù)同學覺得四級有難度主要還是在單詞上，在這里再次提醒，單詞記憶絕對是必不可少的一環(huán)。所以在最后這段時間大家還是依然要把單詞作為重點。在課上講過四種主要的單詞記憶的方法，希望大家好好回憶一下，把這些方法用在自己的實際行動中，相信付出必有回報。由于時間緊張，還是推薦大家去看看歷年出現(xiàn)頻率比較高的那部分單詞，先把?？嫉墓ハ聛?，再去利用余下的時間看一些考查相對較少的，以期能有個快速的收益。當然大家應該明白，這種背單詞的思路只適用于像目前這種只是以通過四級為目標的單詞記憶計劃，如果大家希望整體提高自己的詞匯量，還是老老實實地一步步背吧。
總之不管大家是從哪個角度去背，單詞永遠是大家英語學習路上的一塊基石，打好這項根基不僅是為四級，也是為了大家以后的英語路上能更加的順利，長痛不如短痛，遠苦不如近苦，一時的痛苦換來未來長久的幸福，朋友們，快去背單詞吧，這次背得好，以后都輕松!
