一鍵復制
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇一
1、學習并執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學校衛(wèi)生工作條例》的各項規(guī)定。
2、健全學校食品衛(wèi)生管理機制，明確各級管理人員和從業(yè)人員的工作責職。
3、加強對師生的飲食衛(wèi)生教育，進行科學引導，不買、不食用來歷不明的可疑食物。
4、食品衛(wèi)生管理人員應主動參加各類業(yè)務學習，并定期對食品從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法規(guī)常識的培訓和教育，管理人員和從業(yè)人員都做到持證上崗。
5、加強對食品的采購、貯藏、加工、銷售過程的監(jiān)督和檢查，由主管領導或衛(wèi)生管理員每天進行過程的抽查并做好記錄。
6、做好對食品從業(yè)人員的每天晨檢和每年一次的健康檢查，檢查合格方可上崗。
7、從業(yè)人員個人衛(wèi)生做到四勤：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作衣帽。
8、食品供應場所及時清掃，定期大掃除，確保每天整潔、干凈。
9、食品采購員必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品，并按有關規(guī)定進行索證。
10、嚴禁采購腐敗變質、有害有毒、未經(jīng)校驗或檢驗不合格、超過保質期或其他不符合衛(wèi)生標準和要求的食品。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇二
為進一步加強學校飲用水、生活用水衛(wèi)生，保障師生的飲水、用水安全，根據(jù)《飲用水、生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)的要求，特制訂本管理制度。
一、學校領導重視師生飲水衛(wèi)生工作，加大對飲用水衛(wèi)生安全工作管理力度，進一步完善管理制度，落實有效措施，責任到人。
二、在校內醒目位置設置飲水、用水衛(wèi)生公告欄，告知師生飲水、用水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)飲用、生活用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。
三、學校飲用桶裝水的生產企業(yè)要有有效的食品衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監(jiān)督檢驗等報告。
四、學生必須用自備的茶杯(壺)接水，不準用嘴直接飲水，不得將飲水移作他人飲用，以防傳染病發(fā)生。
五、值日教師應重視對學生飲水的指導，發(fā)現(xiàn)不良情況應及時予以勸阻和教育。要教育學生保護水龍頭的清潔，防止污染。
六、從事鍋爐清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規(guī)程操作，清洗消毒使用的`消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。
七、學生在校飲用水由學校專(兼)職供水人員統(tǒng)一按時按點供應。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇三
學校財產管理規(guī)章制度學校財產的管理是總務工作的一項基礎工作。為了創(chuàng)建與品牌學校相一致的財產管理制度，更好地管好、用好學校的財產，最大限度的發(fā)揮財產的效用，特制定本制度。
固定資產是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質資料。
我校的固定資產大致分為：
1、家具設備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪、衣柜等；
2、教學設備：教學儀器、標本、模型、電教設備等；
3、圖書(包括聲像資料)；
4、文體設備：體育器材、樂器、服裝等；
5、交通運輸工具：機動車輛等；
6、醫(yī)療器械：
7、辦公與事務用品：電氣設備、打印機、速印機，復印機，計算器等；
8、生產勞動設備，指機械和工具等；
9、其它如房產等。
常規(guī)管理的一般要求是：既要有組織保證，又要有相應的規(guī)章制度和措施，并要形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>
1、建立組織管理系統(tǒng)，使財產管理有可靠的組織保證。
(1)校長對全校的財產總負責，實行統(tǒng)—領導。
(2)總務處在校長的領導下，對全校財產負責統(tǒng)管，財產管理具體由財產管理員負責。各部門負責人對自己所屬部門的財產負責，班主任對自己班級財產負責，個人對自己所管理和使用的學校財產負責。
全校教職工和學生對學校財產都有用好管好的責任，不允許只用不管，誰使用誰負責，在管理上實行管用相結合。
2、建立固定資產帳、卡登記、領用和賠償制度。
學校會計要記載財產總值和財產資金活動情況。各部門要建立財產帳薄，管理記載要與實物相符，并要與總賬相符。
(2)建立領用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設備，可以領取專用，價值較低的由部門負責人簽名同意，價值較高的由校長簽名同意，并填寫領用財產登記單，倉庫管理員發(fā)放財產后，應在固定資產領用單上注明，同時做好財產分布記錄：用者交還時，還要有注銷手續(xù)。
凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；
交還時，仍要在該檔內登記交還日期，并記錄物品的完好情況。
教職工調出學校時，需辦理完財產移交手續(xù)方可辦理調出手續(xù)。
賠償制度是指：財產發(fā)生人為損壞或損失時，經(jīng)教育對當事人進行的經(jīng)濟制裁。
新建房屋應保存設計、施工的全部圖紙以及水、電、煤氣的安裝線路圖、消防設施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設金額及來源等。
也可以每學期進行一次部分清點，年終清理可為年終決算提供情況。
在賬目核實后，要及時調帳，并填報財產增減表。
部分財產的清點：根據(jù)學校情況有重點地進行。目的主要是為新學年做好準備，以便維修和添置。
4、維修和保養(yǎng)維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應根據(jù)維修項目的情況，及時進行，以保持財產設備最佳狀態(tài)。
工程較大，工期較長的項目，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學。對于易損零件，學校應有一定數(shù)量的儲備，5、低值易耗品的管理大量的低值易耗品是日用雜品、文具和紙張，還有各項維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等。
低值易耗品的管理要做到：計劃采購，留有儲備，保證供應。
低值易耗品的管理形式：應按需供應，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。
低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學期有一次報表，不管是誰來領物都應嚴格登記。
6、搞好財產設備的管理，要堅持思想教育。
(1)學校領導要教育全體師生員工，自覺遵守各項管理制度，規(guī)章制度的建立增強了管理人員的責任和權限。未經(jīng)領導批準，任何人對學校的財產都不準私自使用、轉移或調換，如發(fā)生要進行教育、制止。
(2)有針對性地向學生進行愛護公物教育。開學初進行宣傳規(guī)章制度的教育；
其中發(fā)現(xiàn)好人好事及時宣傳，期末結合評選財產管理的先進集體和個人進行教育。
開窗戶時要掛風鉤，關窗時要插插銷；
借用圖書不準亂畫亂寫字。總之，管理人員也是教育工作者，學?？倓仗幒驼烫幰芮信浜希瑢W生進行思想教育。
1、各辦公室、教室、門衛(wèi)及食堂內的學校財產，統(tǒng)一清理造冊，并由各處室班級負責人簽字后，由各處室自行管理。
2、教職工宿舍內的校產。私人使用的公物財產，學校由校產保管清理造冊后，由使用者自己保管。
3、圖書室、醫(yī)務室、體育器材室、文印室、微機室、食堂等各室的財產經(jīng)學校清理造冊后，交給本室自行保管。
4、教室、學生寢室內校產。由學校清點后，屬那個班級的，由那個班主任和該班班長、宿舍長簽字后，交該班、室自行保管。
5、其它財物由學校保管員管理，使用者到倉庫領取，用后歸還，有損失的酌情處理，不能及時歸還者要打借條，用后不能歸還時，經(jīng)手人要在登記簿上簽名。
1、年級、班級財產管理實行臺賬式管理和年級組長、班主任負責制。學期初建賬，期末結算。
2、班級財產管理內容：
(1)課桌椅、講臺、電教器材；
(2)室內墻壁、黑板、教室外走廊、墻壁、門窗；
(3)電燈、電扇。
3、班主任必須常對學生進行宣傳教育，加強對公物的管理，對有關愛護公物的好人好事應及時給予表揚。
4、凡是正常損壞，班主任應及時向總務處反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務處安排調換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負責賠償。
5、凡屬違反紀律故意造成公物損壞的除全額賠償外，還必須給予教育，后果嚴重的.還將予以行政處分。
1、辦公室財產管理實行處、室負責人和年級組長負責制。
2、辦公室（包括會議室、接待室）的財產，均由總務處財產管理員負責登記造冊建賬，并標明固定資產的標記。
3、人人都要愛護辦公室的設施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當事人負責賠償。
4、調動或辦公室的調整，所有財物由總務處統(tǒng)一調度。
5、辦公室的財產由總務處財產管理員負責定期清點，做到賬物相符，總賬與分類賬相符。
6、辦公室內應保持財產設施擺放有序、整齊清潔。
7、加強以防為主的思想意識，切實做好防火、防盜工作。
1、學生宿舍財產管理實行宿舍管理人員責任制。
2、宿舍的財產：每學期初由政教處落實包干到人，實行人和床鋪定位制度，期限為一年，不得任意變換。
3、宿舍的共有財產：寢室中的門、窗、床、衣柜、空調、電扇等，每學期由政教處落實包干，實行宿舍長負責制，包干期為一個學期。
4、每學期分期中、期末由宿舍管理人員兩次檢查驗收，每次檢查驗收要作好記錄并上報學校財產管理員。
5、獎勵：宿舍中無一公物受損者，以宿舍為單位獎給文明宿舍。
6、賠償：單獨包干到人的財產，根據(jù)誰損壞誰賠償原則。由個人承擔損失賠償；
公共財產不能查實的由宿舍所有人員共同承擔損失。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇四
學校財產的管理是總務工作的一項基礎工作。為了創(chuàng)建與品牌學校相一致的財產管理制度，更好地管好、用好學校的財產，最大限度的發(fā)揮財產的效用，特制定本制度。
學校財產主要分為固定資產和低值易耗品。
固定資產是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質資料。
我校的固定資產大致分為：
1、家具設備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪、衣柜等；
2、教學設備：教學儀器、標本、模型、電教設備等；
3、圖書(包括聲像資料)；
4、文體設備：體育器材、樂器、服裝等；
5、交通運輸工具：機動車輛等；
6、醫(yī)療器械：
7、辦公與事務用品：電氣設備、打印機、速印機，復印機，計算器等；
8、生產勞動設備，指機械和工具等；
9、其它如房產等。
學校財產的管理原則應該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用須先管，而管是為了用；常規(guī)管理的一般要求是：既要有組織保證，又要有相應的規(guī)章制度和措施，并要形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)常化。
1、建立組織管理系統(tǒng)，使財產管理有可靠的組織保證。
(1)校長對全校的財產總負責，實行統(tǒng)—領導。
(2)總務處在校長的領導下，對全校財產負責統(tǒng)管，財產管理具體由財產管理員負責。各部門負責人對自己所屬部門的財產負責，班主任對自己班級財產負責，個人對自己所管理和使用的學校財產負責。
全校教職工和學生對學校財產都有用好管好的責任，不允許只用不管，誰使用誰負責，在管理上實行管用相結合。
2、建立固定資產帳、卡登記、領用和賠償制度。
(1)建立固定資產總賬：由學校會計統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設置固定資產科目和財產資金情況表。倉庫管理員還要建立財產明細賬，對全部財產予以登記；學校會計要記載財產總值和財產資金活動情況。各部門要建立財產帳薄，管理記載要與實物相符，并要與總賬相符。
財產登記單，倉庫管理員發(fā)放財產后，應在固定資產領用單上注明，同時做好財產分布記錄：用者交還時，還要有注銷手續(xù)。
凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內登記交還日期，并記錄物品的完好情況。
教職工調出學校時，需辦理完財產移交手續(xù)方可辦理調出手續(xù)。
賠償制度是指：財產發(fā)生人為損壞或損失時，經(jīng)教育對當事人進行的經(jīng)濟制裁。
(3)總務處要建立校舍的資料檔案，做好房產編號。對校舍房屋的結構、面積、位置、價值和用途，都要詳細記錄；新建房屋應保存設計、施工的全部圖紙以及水、電、煤氣的安裝線路圖、消防設施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設金額及來源等。
3、經(jīng)常檢查、定期清理學校財產。對全校財產進行全面清查和部分清點。由于這項工作量大、面廣，一般在年終或學年終，全面清查一次；也可以每學期進行一次部分清點，年終清理可為年終決算提供情況。
在校長的統(tǒng)一領導下、由總務主任組織財產管理員等有關人員對全校財產進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計劃地進行，時間、人力要盡可能集中。清理完畢，應做細致的分類、統(tǒng)計、核實，賬目核對要準確地核對增減，并編制財產清冊；在賬目核實后，要及時調帳，并填報財產增減表。
部分財產的清點：根據(jù)學校情況有重點地進行。目的主要是為新學年做好準備，以便維修和添置。
4、維修和保養(yǎng)
維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應根據(jù)維修項目的情況，及時進行，以保持財產設備最佳狀態(tài)。
5、低值易耗品的管理
大量的低值易耗品是日用雜品、文具和紙張，還有各項維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等。
低值易耗品的管理要做到：計劃采購，留有儲備，保證供應。
低值易耗品的管理形式：應按需供應，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。
低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學期有一次報表，不管是誰來領物都應嚴格登記。
6、搞好財產設備的管理，要堅持思想教育。
(1)學校領導要教育全體師生員工，自覺遵守各項管理制度，規(guī)章制度的建立增強了管理人員的責任和權限。未經(jīng)領導批準，任何人對學校的財產都不準私自使用、轉移或調換，如發(fā)生要進行教育、制止。
(2)有針對性地向學生進行愛護公物教育。開學初進行宣傳規(guī)章制度的教育；其中發(fā)現(xiàn)好人好事及時宣傳，期末結合評選財產管理的先進集體和個人進行教育。
(3)學校領導應重視平時的管理育人。要經(jīng)常進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不準推拉；開窗戶時要掛風鉤，關窗時要插插銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關、不準用腳踢；借用圖書不準亂畫亂寫字?？傊?，管理人員也是教育工作者，學?？倓仗幒驼烫幰芮信浜?，對學生進行思想教育。
學校財產實行臺賬式管理
1、各辦公室、教室、門衛(wèi)及食堂內的學校財產，統(tǒng)一清理造冊，并由各處室班級負責人簽字后，由各處室自行管理。
2、教職工宿舍內的校產。私人使用的公物財產，學校由校產保管清理造冊后，由使用者自己保管。
3、圖書室、醫(yī)務室、體育器材室、文印室、微機室、食堂等各室的財產經(jīng)學校清理造冊后，交給本室自行保管。
4、教室、學生寢室內校產。由學校清點后，屬那個班級的，由那個班主任和該班班長、宿舍長簽字后，交該班、室自行保管。
5、其它財物由學校保管員管理，使用者到倉庫領取，用后歸還，有損失的酌情處理，不能及時歸還者要打借條，用后不能歸還時，經(jīng)手人要在登記簿上簽名。
1、年級、班級財產管理實行臺賬式管理和年級組長、班主任負責制。學期初建賬，期末結算。
2、班級財產管理內容：
(1)課桌椅、講臺、電教器材；
(2)室內墻壁、黑板、教室外走廊、墻壁、門窗；
(3)電燈、電扇。
3、班主任必須常對學生進行宣傳教育，加強對公物的管理，對有關愛護公物的好人好事應及時給予表揚。
4、凡是正常損壞，班主任應及時向總務處反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務處安排調換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負責賠償。
5、凡屬違反紀律故意造成公物損壞的除全額賠償外，還必須給予教育，后果嚴重的還將予以行政處分。
1、辦公室財產管理實行處、室負責人和年級組長負責制。
2、辦公室（包括會議室、接待室）的財產，均由總務處財產管理員負責登記造冊建賬，并標明固定資產的標記。
3、人人都要愛護辦公室的設施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當事人負責賠償。
4、調動或辦公室的調整，所有財物由總務處統(tǒng)一調度。
5、辦公室的財產由總務處財產管理員負責定期清點，做到賬物相符，總賬與分類賬相符。
6、辦公室內應保持財產設施擺放有序、整齊清潔。
7、加強以防為主的思想意識，切實做好防火、防盜工作。
1、學生宿舍財產管理實行宿舍管理人員責任制。
2、宿舍的財產：每學期初由政教處落實包干到人，實行人和床鋪定位制度，期限為一年，不得任意變換。
3、宿舍的共有財產：寢室中的門、窗、床、衣柜、空調、電扇等，每學期由政教處落實包干，實行宿舍長負責制，包干期為一個學期。
4、每學期分期中、期末由宿舍管理人員兩次檢查驗收，每次檢查驗收要作好記錄并上報學校財產管理員。
5、獎勵：宿舍中無一公物受損者，以宿舍為單位獎給文明宿舍。
6、賠償：單獨包干到人的財產，根據(jù)誰損壞誰賠償原則。由個人承擔損失賠償；公共財產不能查實的由宿舍所有人員共同承擔損失。
丟失或無意損壞公物照價賠償或酌情賠償，人為故意損壞公物照原價賠償，并視情節(jié)輕重報請學校行政處分。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇五
為加強愛國衛(wèi)生工作，提高師生衛(wèi)生健康知識，養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生、愛清潔的.生活習慣和遵守公共衛(wèi)生，保護環(huán)境的道德風尚，現(xiàn)制定九華初中衛(wèi)生管理規(guī)章制度如下：
一、要樹立“新學校、新環(huán)保、新生活”的新風尚，師生員工要愛清潔、講衛(wèi)生，自覺搞好衛(wèi)生工作。
二、要做到一日一小掃，一周一大掃，始終保持室內室外、包干區(qū)干凈整潔，無亂堆亂放，無陰溝積水，無污泥惡臭。
三、人人自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁隨意亂堆、亂倒垃圾，亂潑臟水，不準亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，隨地大、小便，做到凈化、美化。垃圾、廢物須袋裝入垃圾箱，集中清運到指定的垃圾房。垃圾池內垃圾定期清運。
四、愛護校內一切公共設施，講文明、懂禮貌，講公德，樹新風。愛護花草、樹木，不踐踏草坪，養(yǎng)路護路，不堵塞交通。
五、愛護環(huán)境不在墻上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫，做到清潔衛(wèi)生，整潔優(yōu)美，創(chuàng)文明新風。
六、設立衛(wèi)生包干區(qū)，包干到班(人)，要定期打掃，保持整潔。
七、積極投入除害防病的活動中，并常年落實各項防治措施。
八、衛(wèi)生領導組、政教處、學生會、總務處每月組織評比，設立明確的獎懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級及個人予以表彰。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇六
安全工作是學校工作的重中之重，全體教師務必高度重視，以確保學校教學秩序的.正常進行。
8、門衛(wèi)負責正常教學秩序的維護，嚴格遵守其職責，避免事故的發(fā)生；
9、若發(fā)生重大事件，教師應及時上報學校，再由學校報上級協(xié)同處理。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇七
為維護學校安全，并使出入學校人員、物品的管理有所遵循，特制定本工作制度：
一、凡人員及物品出入學校大門都必須遵守本工作制度，服從保衛(wèi)人員管理。
二、本學校人員出入管理：
1、本學校教職員工出入大門，嚴禁騎車進出。
2、教職員工上班時間出入大門必須事先獲得有關領導批準或打招呼，說明出入事由并由門衛(wèi)進行登記。
3、下班時間除公務者外，禁止留住或進入學校。
三、校外人員出入管理：
2、禁止來賓未經(jīng)準許隨意進入校園，如發(fā)現(xiàn)請到門房問清事由，與接待領導或教師取得聯(lián)系，并經(jīng)過門衛(wèi)登記后方可進入。
四、外單位車輛必須進入校園的.，必須經(jīng)過有關領導的同意，經(jīng)門衛(wèi)人員查驗后，登記單位、車號方可入校。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇八
1、學校必須成立“營養(yǎng)餐”管理領導小組，由校長任組長，副校長或總務主任為副組長，成員由教師代表、學生家長代表組成。領導小組對食堂的財務、經(jīng)營情況、飯菜的質量、價格、衛(wèi)生安全、服務態(tài)度等方面進行監(jiān)督檢查。每學期要召開2次以上會議，定期聽取學生、學生家長和教師提出的意見，并將合理化建議提交學校行政會研究落實。
2、學校食堂一律由學校集體經(jīng)營管理，不準個人承包或變相承包。
3、學校食堂應遵循保本經(jīng)營的原則，學生“營養(yǎng)餐” 只能將原材料和輔助材料納入成本核算，燃料費、炊事員工資、廚房用品等一律不得納入成本。出售給學生的飯菜要明碼標價，確保數(shù)量和質量。
4、學校應按照財務管理規(guī)定設立獨立的“營養(yǎng)餐”專賬，并納入學校財務核算。
5、學生“營養(yǎng)餐”補助款不得直接發(fā)放給學生或學生家長，應由學校統(tǒng)一管理，用于學生在校期間的生活支出。
6、學校應設立“營養(yǎng)餐”公示欄，將每日 菜譜、“營養(yǎng)餐”價格、“營養(yǎng)餐”資金使用情況進行公示，接受群眾監(jiān)督。
7、學校應加強飲食從業(yè)人員管理，定期進行業(yè)務知識、業(yè)務技能和食品衛(wèi)生 安全知識培訓。
8、學校應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度和食物中毒事故應急處理預案，嚴防食物中毒事故發(fā)生。
食品采購索證制度
1、實施食品定點采購制度：米、面、油、蛋、奶、面包等由鎮(zhèn)安縣教育后勤服務中心統(tǒng)一配送;其他食品、蔬菜、水果等要建立相對固定的，比較正規(guī)的采購地點。
2、食品原、輔料的采購必須做到“三有”“兩要”：有衛(wèi)生許可證、有營業(yè)執(zhí)照、有質檢合格證;向供貨方索要合格的貨驗報告，索要規(guī)的供貨票據(jù)。
3、定型包裝食品的標簽標識必須清楚且符合有關規(guī)定，嚴禁采購無廠名、無廠址、無生產日期和保質期的“三無”食品。
4、嚴禁采購過期、腐爛變質、污穢不潔、混有異物或其它感觀異常的食品原輔料。
5、采購鮮(凍)畜肉類，應當索取畜產品檢疫檢驗證，查看肉體上是否加蓋驗訖印章。
6、食品采購定人、定責、定崗，必須有兩人采購，每購必記。
食品入(出)庫驗收制度
1、堅持由驗收員和食堂相關責任人多人驗收，有驗收入(出)庫記錄，做到每入每出必錄，注明名稱、數(shù)量、價格、金額、保質期等事項，并簽明意見和驗收人的名字。
2、復核員要根據(jù)采購員兩人簽名的原始進料單復核數(shù)量，驗收員、復核員兩人簽名，并48小時留樣。
3、對達不到食品衛(wèi)生標準和不符合衛(wèi)生要求的食品要堅決清退。
4、定性包裝食品的驗收五要素：
一看：看包裝是否有廠名、廠址、日期(生產日期和保質期)。二查：查包裝上容是否與檢驗報告容相符。三驗：驗食物外觀有無破損、污損、變形、雜物、霉變等。四聞：氣味是否有異味。五摸：手感是否有異樣。
5、非定性包裝食物的驗收四要素：
一查：是否有腐爛、霉變的食物;二聞：是否有異味;三摸：手感有無異樣;四看：蔬菜是否新鮮。
儲藏室管理制度
1、儲藏室要由專職管理人員負責儲藏室物資的驗收、出入庫、儲存、保管等日常工作。
2、儲藏室物資實行“先進先出”的工作原則，并按物資類別 決定物資的儲存方式及擺放位置。
3、儲藏室管理人員每周對儲藏室的物資進行檢查，發(fā)現(xiàn)霉變、破損、過期等物資要立即進行處理，填寫變質 物品處理單。
4、入庫干雜調料要分類整理，嚴禁食品與非食品混放，堆放的食品隔墻(大于30厘米)、離地(大于20厘米)，整齊存放，并標明品名及入庫的時間。定期對儲藏室的物資進行規(guī)整理，對地面、貨架、門窗、墻壁進行全面清潔。
5、儲藏室所有的貨架、貨墩、貨柜都必須貼上標簽;在標簽上注明品名及規(guī)格，并在進出標簽備注欄上注明進貨批次、數(shù)量、日期及發(fā)貨的數(shù)量、日期。
6、嚴格控制儲藏室的溫度，隨時對儲藏室的溫度進行檢查，保證室通風良好，防止因溫度過高或受潮而引起庫存物質過早過期霉變。
7、儲藏室嚴禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在儲藏室抽煙、酗酒及從事與儲藏室貯藏無關的活動。
食品試嘗和留樣制度
1、供學生享用的每餐、每種食品(菜肴、湯和主食)，須有專人提前進行試嘗并做好記錄，未發(fā)現(xiàn)有任何異常時，才能向學生供應。
2、每餐、每種供應的食品必須設專人負責留樣。
3、留樣用的容器，取樣用的工具用前必須嚴格消毒，取樣時無菌操作，防止污染。每種食品裝1個留樣容器，留樣量不少于250克。留樣容器用保鮮膜密封后，放置于專用冰箱保存48小時。
4、留樣期滿，食用者無不良反應才能解封。
5、妥善保存食品試嘗、留樣與解封記錄等資料。
從業(yè)人員 健康檢查制度
1、員工須參加基礎衛(wèi)生知識培訓合格后，持健康證方可上崗，健康證時效為一年。
2、員工(待聘人員)辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行 體檢。
3、員工(待聘人員)健康證辦理須本人進行，嚴禁代檢、代查;嚴格遵守體檢 注意事項。
4、健康證到期再行體檢的員工，檢查未合格的應立即停職，禁止進入加工間、禁止與原材料接觸，并進行復查，復查仍不合格的將予以解聘，復查合格者則恢復原崗位工作;待聘人員體檢不合格的，不予聘用。
5、員工在崗期間，健康證原件交個人保管，其復印件交領導小組統(tǒng)一存檔管理，以備查閱。
6、健康證到期而未辦理的員工，應立即組織辦理，直至領取新的健康證后方能上崗工作。
7、單位衛(wèi)生監(jiān)督人員、各環(huán)節(jié)負責人須經(jīng)常對員工個人健康、衛(wèi)生情況進行檢查，如有異常情況應及時上報。
營養(yǎng)餐檔案管理制度
1、檔案管理圍： 實施方案、領導小組及職責和其他相關的文件、票據(jù)、菜譜、采購計劃單、光盤等。
2、檔案資料應注意完整、規(guī)、，不得用圓珠筆書寫、不得任意抽樣或遺失，不得任意向無關人員泄露。每學期整理一次移交給學校檔案室按財務檔案規(guī)定期限統(tǒng)一保管，不得隨意銷毀。
3、所有檔案資料應登記、分類、編號，并由專人保管。根據(jù)保存檔案資料的數(shù)量，設置必要的檔案專用柜、櫥。
借閱登記工作，調閱完畢檔案應及時還原，調卷時要輕取輕放，減少對檔案磨損。
5、檔案人員調動工作時，必須在辦完檔案移交手續(xù)后方能離開崗位。
6、上述檔案亦可存入 計算機，并按上述管理 辦法進行管理，或用加密措施保護檔案的安全。未經(jīng)允許，不得任意打開。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇九
1、堅持“三育人”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)，依法治校。
2、嚴肅工作紀律，教師必須在上課之前提前到校。教師請假須經(jīng)批準后，才能離開崗位。
3、嚴謹工作作風，全體教師必須要為人師表，事事成為學生的表率。要做到衣著整潔，儀態(tài)端正，談吐文明。上班不穿拖鞋，不燙金發(fā)，沒有特殊情況不得坐著授課。上課或教師會議期間帶手機等通訊工具要設置為會議模式等狀態(tài)。全體教師必須參加學校的集會、兩操等各項集體活動。
4、自覺接受上級主管部門的領導，堅持做好繼續(xù)教育、終身學習，提升自身的政治、業(yè)務水平，積極主動地參加各項教研活動。每個教師都必須無條件地完成學校布置及領導安排、分配的每一項任務。
5、成立以校長為首的管理班子，明確分工，分工協(xié)作，負責學校各項管理事務，協(xié)調師生關系;勤奮務實，樹立良好的外部形象，努力營造團結進取務實求新的校園文化環(huán)境。
6、保持辦公室的安靜、整潔。在辦公時間內，不得在辦公室閑談;不得在辦公室打瞌睡;不得在辦公室內辦私事。辦公桌面的書、簿、用具要放置整齊、潔凈。
7、嚴格財經(jīng)制度，一切單據(jù)報銷須經(jīng)校長簽名才能生效。有關人員需購教學用品、辦公用品或開支其它活動經(jīng)費，需事先請示，經(jīng)校長批準才能實施。財會人員要做好收支結報工作。教師加班每天可付20~30元加班費。
8、盡忠職守，嚴守學校的機密，凡是不適宜外傳的內部機密，不得隨意外傳。
1、樹立全員護衛(wèi)的思想，保證學校師生、財產的安全。
2、建立學校安全責任工作小組，做到人員落實，措施落實，責任落實。校長是安全工作的第一責任人，班主任是安全工作、班級管理的直接責任人，科任教師是班級安全管理的具體責任人。
3、抓好門衛(wèi)制度和假日值班制度，外來人員進入校門要審查，學校財物不得帶出學校，上課時間學生未經(jīng)老師同意不得出校門口。否則后果自負。4、平時抓“五防”，冬季抓“冬防”，節(jié)日抓“重點防”，消滅苗頭性事故。
5、學校定期開展防風、放盜、防水、防火、防毒等安全教育。
6、體育教師要經(jīng)常檢查學校設施，保證學生活動安全，及時處理偶發(fā)事件并負全責。
7、搞好校群關系，防止不必要矛盾。
8、學生放學時，做好護路隊工作，保證學生安全。各路隊設立“安全員”，負責本路隊的紀律，建立學期末評選“優(yōu)秀安全員”的制度。9、惡劣天氣和特殊情況下，要采取特別保安措施。
10、值日(周)老師每天必須在校園內巡視，并在站隊時進行安全教育。
1、經(jīng)常性的學習是提高教師政治、業(yè)務水平的必要保證。
2、每周一中午集中進行政治業(yè)務學習，并進行記錄。
3、教導處要安排專門時間、專門內容組織教師進行業(yè)務學習和校本培訓。
4、學校鼓勵教師進行業(yè)務進修和成人自學。
5、學校妥善保管有關資料。
1、自覺按照教學活動的五大環(huán)節(jié)組織教學。做好備課、上課、作業(yè)與輔導、評價考核、活動實踐、教學研討等方面工作，并進行創(chuàng)新性發(fā)展。
2、每學期初要認真制定各學科教學計劃，并交教導處審查后實施。
3、教導處每月抽查一次教學情況，校內公布。
4、每學期末集中檢查教學情況，將結果計入教師業(yè)務檔案。
5、學校成立學科教研組，定期開展活動，使教學活動科學化、規(guī)范化。
1、遵守國家和上級機關的財經(jīng)政策和紀律。
2、節(jié)約開支，杜絕浪費，充分用好每一分錢。
3、學校成立理財小組，負責學校財務結算、審核，并將財務狀況在校內公開。
4、統(tǒng)收統(tǒng)支，校長一支筆審批，杜絕多頭收費與亂收費。
5、建立完整的帳目，妥善保管財務資料。
6、學校以每學期為一會計周期，期末及時結清帳目。
7、每學期初認真預算，非特殊情況不得突破。
1、為了加強團結教師和家長的聯(lián)系，共同教育好學生，班主任和任科教師每學期至少對每個學生的家庭進行一次訪問。
2、家庭訪問有困難的，也可進行電話或由學生帶信請家長面談，或建立聯(lián)系薄。
3、和家長聯(lián)系，其目的是為了使學生在校在家在社會的表現(xiàn)彼此了解，共同掌握情況，以便有針對性地進行教育與誘導，因此應避免告狀式或責怪家長的方式，以免引起家長和學生的反感。
4、每次和家長聯(lián)系后，應把聯(lián)系的情況記錄在班主任工作日記上。
1、學校根據(jù)上級要求和有關精神對全體教師考勤。
2、安排專人逐日登記，月底(年終)小計，與年終(學年)考核掛鉤。
3、按時上下班，不得遲到、早退、曠工、曠課。
4、學校設出勤獎，與考勤結果掛鉤，按月發(fā)放。
5、有事須請假，到考勤人員處登記。
1、學校安排專人管理后勤工作。
2、保持食堂清潔，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。
3、食堂專門設帳，由工友和后勤人員見證后交理財小組結算。
1.上班：準時到崗，做好教學準備。考勤人員做好考勤登記，值日(周)老師在校園內巡視，班主任在本班巡視，少先隊大隊部檢查衛(wèi)生。
2.晨會：班主任按時到達本班開展工作。周一晨會舉行升旗儀式，由少先隊大隊部主持，各班主任及全體教師到場指導。
3.上課：嚴格按照課堂常規(guī)組織教學。
4.課間操：班主任、科任老師督促本班學生按時到達指定地點，并整理好隊行，維持好紀律。少先隊輔導員放音樂，值日(周)老師現(xiàn)場指導。
5.午餐：值日(周)老師維持午餐紀律。
6.眼保健操：少先隊輔導員發(fā)出口令，各班主任及科任老師到本班巡視。
7.課外活動：由本班語數(shù)老師到場處理有關事宜。
8.放學：班主任及科任教師督促本班學生按時到達指定地點站好路隊，值日(周)老師整隊并進行安全紀律教育，送隊老師將路隊護送至指定地點。
1.上學：上學前收拾好書本、文具，不丟三落四;路上不玩耍，遵守交通規(guī)則，不遲到，不曠課;少先隊員必須佩戴好紅領巾。
2.到校后：積極參加值日，注意環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔紙屑;不追逐嬉鬧，不做有危險的游戲。
3.晨會：自覺遵守紀律，認真看書學習;少先隊大隊長檢查評比各班衛(wèi)生;每周一進行規(guī)范化升旗儀式。
4.上課：自覺遵守課堂常規(guī)。
5.課間：只能進行有益身心的活動，不許打鬧。做課間操時，按時到達指定地點，做到快靜齊，規(guī)范認真不隨意;做眼保健操時，在教室內按口令認真進行。
6.午餐：講秩序，不奔跑，不插隊，不擁擠，不糟蹋飯菜，節(jié)約用水。
7.課外活動：積極參加學校開展的各種活動，認真完成老師布置的作業(yè)。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇十
為進一步加強學校飲用水、生活用水衛(wèi)生，保障師生的飲水、用水安全，根據(jù)《飲用水、生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)的要求，特制訂本管理制度。
一、學校領導重視師生飲水衛(wèi)生工作，加大對飲用水衛(wèi)生安全工作管理力度，進一步完善管理制度，落實有效措施，責任到人。
二、在校內醒目位置設置飲水、用水衛(wèi)生公告欄，告知師生飲水、用水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)飲用、生活用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。
三、學校飲用桶裝水的生產企業(yè)要有有效的食品衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監(jiān)督檢驗等報告。
四、學生必須用自備的茶杯(壺)接水，不準用嘴直接飲水，不得將飲水移作他人飲用，以防傳染病發(fā)生。
五、值日教師應重視對學生飲水的指導，發(fā)現(xiàn)不良情況應及時予以勸阻和教育。要教育學生保護水龍頭的清潔，防止污染。
六、從事鍋爐清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規(guī)程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。
七、學生在校飲用水由學校專(兼)職供水人員統(tǒng)一按時按點供應。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇十一
為了規(guī)范學校網(wǎng)站安全管理，根據(jù)《計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的規(guī)定，特制定本管理制度。
第一章總則
第一條本規(guī)定適用于本學校的網(wǎng)站管理工作。
第二條網(wǎng)站的管理工作應貫徹“健康、豐富、特色、及時”的八字原則。
第三條網(wǎng)站信息管理工作由網(wǎng)站領導小組負責，網(wǎng)站的建立和信息發(fā)布實施由學校各分管部門進行條塊管理。
第四條網(wǎng)站嚴格執(zhí)行國家關于信息網(wǎng)絡安全保密的有關規(guī)定和要求，加強對網(wǎng)上信息的保護，防止非法用戶對網(wǎng)站的攻擊和破壞，確保網(wǎng)站運行的穩(wěn)定和安全。
第二章網(wǎng)站系統(tǒng)管理
第五條建立學校網(wǎng)站管理小組，由信息小組組長、網(wǎng)站管理員負責整個網(wǎng)站的正常運行及相關技術支持。其主要職責是：
(一)負責網(wǎng)站后續(xù)建設的規(guī)劃與實施，把握網(wǎng)站的`發(fā)展方向。
(二)負責擬定、報批網(wǎng)站使用維護、運行管理等各項制度，檢查網(wǎng)站的建設、管理和使用工作。
(三)依據(jù)網(wǎng)站各項資源利用的統(tǒng)一規(guī)劃，負責存儲空間、留言板等資源的分配以及信息發(fā)布的管理工作。
第三章信息管理
第六條網(wǎng)站日常信息管理工作應遵循以下規(guī)范：
(一)欄目分工
為了及時更新各欄目的信息，保證發(fā)布的信息不違反保密規(guī)定，網(wǎng)站內的欄目按照各部門職能分工，信息更新權限交給相關部門，由各部門負責信息的采集，學校辦公室審核，再由部門負責人上傳(網(wǎng)站工作人員每周至少更新一次網(wǎng)站內容)和維護。各部門負責信息的采集具體分工如下：
1、辦公室：負責學校概況和學校管理信息欄目；
2、教務處：負責教學管理、教育科研和辦公網(wǎng)絡信息欄目；
3、學生處：負責學生天地、學生作品、學生活動等信息欄目；
4、德育處：負責德育之窗和團隊建設等信息欄目。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇十二
一.持之以恒，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。
實行常規(guī)管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習慣。而習慣的養(yǎng)成來自于“時間”，沒有切實可行的規(guī)章制度來約束，便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行，沒有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養(yǎng)成就會落實到實處，如我校制訂了客觀公正的量化考評制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
二、抓常規(guī)制度的系列性，促進制度的和諧發(fā)展。
制度是教育教學工作順利進行的保障，為了讓教育教學常規(guī)制度與新課程相適應，我們將與時俱進，對常規(guī)的教育教學制度及時修改，及時補充，及時完善，讓教育常規(guī)制度與新課程和諧發(fā)展。
1、完善備、教、批、輔、考教學常規(guī)制度。嚴格按照教育局規(guī)定的教育教學常規(guī)完善我們學校的教育教學常規(guī)制度，備課以備教學理念為突破口，引導教師把理論和實踐結合起來，提高備課的實效性;教學以學生的需要為切入點，引領教師追求平實常態(tài)的課堂。從教師的業(yè)務需要出發(fā)，增補和刪減學校原有的.一些教育教學常規(guī)制度，讓教學常規(guī)制度既能規(guī)范教師的教育進行行為，又能提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
2、創(chuàng)新學習、反思、培訓等教師專業(yè)發(fā)展制度。學習型教師、研究型教師是新課程對教師提出的高要求。為了讓學習、反思成為教師的一種習慣，必須制定相應的學習制度、反思制度、培訓制度來督促。豐富學習內容、創(chuàng)新學習形式、改變學習手段，讓教師自覺學習，用學習來為教師服務，用學習來修煉教師學識和品性。
三、抓常規(guī)習慣的細節(jié)性，促進素質的和諧發(fā)展。
細節(jié)決定成敗，抓好教育教學常規(guī)的細節(jié)處，就能促進師生素質的和諧發(fā)展。 課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評價課堂，讓課堂實實在在成為提高教育教學質量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外，可開展“校外學一點、課堂用一點”的兩點活動，引導教師學以致用;開展“讓學生說教師、讓教師說特色、讓同行說質量”的三說活動，引導教師提高教學效果;開展“教學小竅門”交流活動，讓教學效果落實到每節(jié)課的每個教學細節(jié)中。
四.防患于未然，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在學校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕，關鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調整，這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距，要及時察覺問題，如在每一次的期中期末統(tǒng)測前后，進行師德教育防止有個別教師為成績而對學生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預示著班級內部有了問題，及時找到問題的根源，進一步確定問題的性質，采取及時有效的辦法解決問題，否則“問題”就真會發(fā)展成問題。
學校管理規(guī)章制度心得體會篇十三
為規(guī)范教學管理，規(guī)范學駕人的學習行為，培訓良好的職業(yè)素養(yǎng)，完善學駕人資料檔案，承接安全責任倒查，制定本制度。
一、學籍管理。建立學駕人學籍卡，將登記入學的'個人基本信息、理論培訓記錄、駕駛培訓記錄、教學日志編號、階段及結業(yè)考核成果、完全駕駛等錄入資料;公安部門科目一、二、三考試成果等進行全面記載，并粘貼個人照片。
二、學時管理。學駕人無正值理由不得缺課，曠課者將延期培訓，不予補課。
三、培訓方式管理。駕駛操作培訓實行全日制或記時制。學駕人記時培訓要與駕培機構負責人、教練員預先商定，詳細協(xié)調實施。
四、學駕人因故不能按時完成規(guī)定學時的，應個人書面申請，經(jīng)教學負責人同意，重新調整培訓，對無故曠課者，延誤責任自負。
五、常規(guī)管理。
(一)學駕人應自覺聽從教練員教學指導和在車管理，遵守駕校相關規(guī)章制度，敬重師長，團結同志，訓練期間不得玩耍打鬧，不得打架斗毆，不得飲酒后參與訓練。
(二)自覺遵守作息時間，訓練時不遲到、不曠課、不早退，外出必需向教練請假，經(jīng)批準后方可離開。
(三)自覺遵守社會公德，愛惜公共財物，愛惜車輛及所配用具物品，不得隨便損壞。自覺做好宿舍、食堂等生活區(qū)和培訓區(qū)的清潔衛(wèi)生;提高安全意識，確保教學安全。
(四)教練不在時，學員不得私自駕車訓練。違反者無后果每次罰款二百元，有后果者加倍懲罰且后果自負。
(五)學員操作時不得赤膊、穿短褲、吸煙、閑談、穿拖鞋或高跟鞋。進入操作訓練后要嚴格遵守操作程序，規(guī)范操作，聽從教練員指揮，車輛未停穩(wěn)不準上、下車或換人。
(六)車輛行駛中，學員必需坐在車廂內，不準在車上站立、來回走動、不準扒車;上車時不準攀爬兩側車廂，必需由車后扶梯雙手抓牢上車;下車時，必需在車輛停穩(wěn)后，由車后扶梯依次下車，防止發(fā)生意外事故。
(七)、學駕人對培訓學時要準時核對，有異議應準時申請裁定，必需本人在駕駛培訓記錄中簽字確認，不準代簽。資料入檔保存4年。
(八)結業(yè)考試：每培訓階段和期末由教學負責人組織對學駕人進行相關考試科目或道路駕駛培訓考核，并做出具體記錄，成果評定記入教學日志，學籍卡存檔4年以備例查。
