從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時(shí)間。在總結(jié)中要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫作要點(diǎn)。
高一語(yǔ)文周記篇一
向往已久的中學(xué)生活開始了。步入校園，新的環(huán)境、新的面孔、以及新鮮而富有挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)生活。。。滿目的新奇，不由得使我眼花繚亂。
(一)軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是中學(xué)的第一堂課。雖然只是短短的幾天，但對(duì)于我們的新生來(lái)說(shuō)，卻是得到了冰與火的洗禮，鐵與鋼的錘煉。任何磨礪都是痛苦的，軍訓(xùn)也不例外。在經(jīng)歷了苦和累之后，我們收獲的是毅力，是勇敢，是堅(jiān)強(qiáng)。以后，無(wú)論我們遇到什么，想到今天軍訓(xùn)的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)變得無(wú)所謂了。
如果說(shuō)軍訓(xùn)前我們還是充滿理想的小學(xué)生的話，軍訓(xùn)后我們將成長(zhǎng)為勇負(fù)責(zé)任，勤奮向上，意志堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生了，軍訓(xùn)便是我們的成長(zhǎng)禮，是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷。汗水、淚水，埋怨、牢騷，歌聲、笑聲，歡樂、喜悅，都變成了美好的回憶鐫刻在我們的腦海里。
(二)競(jìng)選班委
真正意義上的中學(xué)生活從今天開始拉開了帷幕。競(jìng)選班委成了大家徑相關(guān)注的焦點(diǎn)。同學(xué)們精神振奮、熱情高漲，認(rèn)真準(zhǔn)備了演講稿，躍躍欲試，準(zhǔn)備一顯身手。我更是首當(dāng)其沖。盡管我也雄心勃勃，但鑒于對(duì)新同學(xué)的了解不深，還是認(rèn)真分析對(duì)比自己的實(shí)力，選擇語(yǔ)文課代表作為“保底”，然后競(jìng)選副班長(zhǎng)。遺憾的是，還沒等我在演講臺(tái)上高談闊論，便在老師的寥寥數(shù)語(yǔ)中夭折了。
之所以踴躍競(jìng)選班委，不是因?yàn)樘摌s，而是懷有一顆熱愛班級(jí)，積極上進(jìn)的心。班委是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的助手。班干部，就應(yīng)該以身作則，先行一步。我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
(三)新生活，新開始
中學(xué)，我們新增加了幾門課程。班主任也由原來(lái)的語(yǔ)文老師變成了英語(yǔ)老師。一切的一切，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都充滿了新奇。原本以為中學(xué)生活的苦和累，被豐富多彩、充實(shí)愉快和老師細(xì)致風(fēng)趣的講解所代替，使大家產(chǎn)生起了大家濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
一切，都才剛剛開始，我，期待著。
高一語(yǔ)文周記篇二
人生不能沒有夢(mèng)想，駕著理想的風(fēng)帆，讓成功的小船駛向彼岸。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是生命的必需。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上。
夢(mèng)想，是世界前進(jìn)的動(dòng)力;萊特兄弟因?yàn)橛袎?mèng)想，制造了飛機(jī)——實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng);司馬遷因?yàn)橛袎?mèng)想，寫出了《史記》。
夢(mèng)想是最神奇的營(yíng)養(yǎng)，它有著無(wú)窮的力量它會(huì)用它的力量催促你開放。沒有夢(mèng)想，世界科技的腳步就無(wú)法前進(jìn)。你有夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在，許許多多的青少年是還沒有自己的夢(mèng)想的。他們只是盲目地學(xué)習(xí)知識(shí)，不知道自己學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是什么，然后失去方向感，最終一無(wú)所成。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，為自己的夢(mèng)想而不斷學(xué)習(xí)，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
樹立起自己的理想之后，你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫(yī)生，你就需要在醫(yī)學(xué)方面下苦功夫，因?yàn)椴皇侵灰獦淞⒗硐刖湍艹晒?，所以你才要努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，千萬(wàn)不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄，你就失去了夢(mèng)想，失去了生存的價(jià)值。不管遇到多大的困難、多大的挫折，都不要放棄。在你想要放棄的時(shí)候，你就想想那些為夢(mèng)想而獻(xiàn)身的人：居里夫人、司馬遷、參加美國(guó)西部大開發(fā)的拓荒者……這樣，你就會(huì)繼續(xù)努力，最終克服困難，渡過(guò)難關(guān)!
夢(mèng)想的力量，是強(qiáng)大的，它在無(wú)形之間推動(dòng)著世界科技發(fā)展的進(jìn)程，沒有理想，就沒有進(jìn)步;沒有理想，就沒有現(xiàn)在方便、發(fā)達(dá)的生活!
擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們努力奮斗吧!
選擇快樂。
退勤回到宿舍，背著行囊，帶著倦容打開門，飯菜香撲面而來(lái)，“知道你這個(gè)時(shí)候回來(lái),特意買菜給你弄餐好的!”室友熱情地對(duì)我說(shuō)。幾天的疲倦頓時(shí)消去了不少，馬上放下行囊，加入這個(gè)溫馨的氛圍中。
總覺得有人和自己分享工作中的喜聞樂見是一件幸福的事?？鞓芬窒恚腋Ｄ軅魅?。噴香的飯菜，家人一樣的室友，宿舍里滿是幸福與溫馨肆意洋溢。
一個(gè)人是否快樂，并不取決于他是否有很多的財(cái)富。陶淵明不愿為五斗米折腰，隱居桃源頗為悠然，林逋公心清志高，梅妻鶴子陪伴終老。詩(shī)仙李白一壺美酒自得其樂?？鞓?，是他人無(wú)法影響的，只在于自己的選擇。快樂的人之所以永遠(yuǎn)快樂，并不是因?yàn)樗娜松环L(fēng)順，而是因?yàn)樗芤蕴谷坏ǖ男膽B(tài)笑看人生?？鞓返娜藢?duì)于人生采取了一種看風(fēng)景的姿態(tài)，自在從容;悲哀的人對(duì)于人生采取了一種長(zhǎng)跑比賽的姿勢(shì)，執(zhí)著勞碌。
列車在鋼軌上飛馳，迎朝陽(yáng)，送晚霞，風(fēng)景如詩(shī)如畫，令人如醉如癡。太陽(yáng)月亮伴我笑，心中無(wú)我、完善大我、直面小我，留一方凈土，存些許純真，這才是快樂的源泉和動(dòng)力，雖達(dá)不到仁者那樣無(wú)憂，智者一般無(wú)慮，卻也獲得了快樂的能力。
列車進(jìn)站，熙熙攘攘的旅客走出車站，一個(gè)個(gè)家庭的團(tuán)聚，一個(gè)個(gè)好友的重逢，一趟趟列車的安全運(yùn)送，安全百趟的增長(zhǎng)，都是我們快樂的理由。當(dāng)你在斤斤計(jì)較得失的時(shí)候，快樂就會(huì)從你掐算的指間溜走;當(dāng)你不顧一切地攀爬高峰的時(shí)候，快樂就在你毫不流連的沿途中遺失了。
我與《蘭亭序》。
提及東晉大書法家王羲之，人們就會(huì)想起他的《蘭亭序》。記得上初二那年，我在縣城里的新華書店看書，突然眼前一亮，一本由西泠印社出版的書法字帖吸引了我的眼球，很是喜愛，不覺心頭一熱，再三掂量，決定用口袋里僅有的三十多元錢買下，然而這本書卻幾乎花掉了我近半年的零用錢。
回到家中我如獲至寶，愛不釋手。欣然打開了這部書認(rèn)真欣賞起來(lái)。其中包括漢隸《曹全碑》、王羲之的《蘭亭序》、北魏《張猛龍碑》、歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘》、顏真卿的《顏勤禮碑》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》、以及趙孟頫的《玄妙觀重修三門記》。如今提起雖已時(shí)隔八年之久，但卻記憶猶新。當(dāng)看到被譽(yù)為天下第一行書的《蘭亭序》時(shí)我卻犯了難，除了生硬難懂的句子外，很多字是沒有見過(guò)的，字的寫法也與現(xiàn)代漢字完全不同。文章勾勾畫畫，一部分詞語(yǔ)也是修改后添加上去的，儼然是一篇草稿。說(shuō)真的，買這本書可完全沖《蘭亭序》而來(lái)，如今擺在面前的卻是草稿模樣的天書，不禁令我大失所望，頓時(shí)心情跌落到了谷底?！短m亭序》為何被稱為天下第一行書呢?我充滿了疑問(wèn)。
直到2007年我讀高中，教我們語(yǔ)文的是一位30出頭的年輕小伙。他個(gè)頭不高，帶著一副古董式的眼鏡，文質(zhì)彬彬，笑容可掬，講起課來(lái)總是引經(jīng)據(jù)典、之乎者也，前俯后仰、搖頭晃腦。逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑，課堂氣氛相當(dāng)活躍。當(dāng)時(shí)課本中選有《蘭亭序》的文章，老師講到這一課時(shí)，我便向老師提出在心里埋藏了三年的疑問(wèn)?！短m亭序》為何被稱為天下第一行書呢?老師思考了片刻說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。他認(rèn)為《蘭亭序》是其書名掩其文名。即《蘭亭序》的書法名氣蓋過(guò)了它的文學(xué)名氣，拋開其書法價(jià)值不談亦是一篇不可多得的好文章。
然而我并沒有滿足這樣的回答，在接下來(lái)的日子里我開始把目光聚焦在關(guān)于《蘭亭序》早期的資料中，企圖從源頭探個(gè)究竟來(lái)。
原來(lái)早在唐太宗時(shí)期，王羲之的書法便被稱之為神品，可謂“一字一金”。上到朝中的達(dá)官貴人下至黎民百姓都以擁有王羲之的墨跡為榮。太宗皇帝也不例外，他看過(guò)王羲之的墨跡后嘖嘖贊嘆道：“龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕”。因而獨(dú)尊大王(王羲之)書。并親自為《晉書》王羲之作傳。雖貴為一國(guó)之君，發(fā)號(hào)施令、指揮千軍萬(wàn)馬，但卻無(wú)緣見到《蘭亭序》的真跡，故而整日悶悶不樂。時(shí)任宰相的房玄齡看出了太宗皇帝的心事，便派人打探到《蘭亭序》已傳到了王羲之的七世孫智永和尚手中。智永和尚少年出家，臨終前將真跡托付給了弟子辯才和尚珍藏。于是房玄齡便派監(jiān)察御史蕭翼喬裝打扮成窮困潦倒的書生混進(jìn)寺廟，整日與辯才和尚談書論畫、對(duì)奕賦詩(shī)。兩人很快便成了無(wú)話不談的忘年交，蕭翼使用激將法讓辯才和尚取出了懸于屋梁上的《蘭亭序》，趁辯才和尚外出盜走真跡，獻(xiàn)于太宗。太宗皇帝得到《蘭亭序》后如獲至寶，星夜召集群臣，命弘文館的虞世南、褚遂良、馮承素等人臨摹。就這樣，《蘭亭序》出現(xiàn)了很多摹本、臨本以及刻本。太宗將摹本賜予近臣，真跡則隨自己入昭陵，做了陪葬品。如今我們看到的《蘭亭序》都是唐人的摹本，其中流傳范圍最廣、影響程度最深、最接近真跡的要數(shù)馮承素臨摹的《蘭亭序》了。因其在神龍年間所摹，故也稱之為“神龍本”。石刻本則首推《定武蘭亭序》。
高一語(yǔ)文周記篇三
有時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常把作文本變成一個(gè)圓柱一樣的形狀然后從中偷窺這個(gè)曾近我認(rèn)為很熟悉的世界。
這好像一個(gè)小小的攝像機(jī)，記錄著這個(gè)窄小的視野。不用拉鏡頭，也不用調(diào)畫面，這個(gè)世界就真真實(shí)實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。
你瞧！小雅那雙纖柔的手出現(xiàn)在了鏡頭中，她的手在畫面中有些微微泛紅，小手一前一后，在“配景”上拍動(dòng)著。一下、二下、三下……我向后移動(dòng)身材，方見那天藍(lán)色的布原來(lái)是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。
握緊作業(yè)本逐步轉(zhuǎn)移視線，各人都在篤志寫作文，沒什么好玩的事產(chǎn)生。只見好朋友周正在鸞翔鳳翥，頭低得就差沒貼到作文本上了。這會(huì)兒大概是忘記了什么，正抬開始盯著前排同硯的背發(fā)呆，噓，別打攪，她這正在構(gòu)想呢！突然，她放下了筆，伸出雙手，很警惕地幫前排同硯將衣領(lǐng)整理好，輕得連本事兒都沒察覺到。但是被我看到了，嘿嘿。
這時(shí)，只聽“叭”地一聲響，原來(lái)我的鋼筆滾落到地上了，閣下的同硯立刻幫我撿了起來(lái)，還給了我。
高一語(yǔ)文周記篇四
金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。
今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是三羊開泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的'來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠(yuǎn)方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見到的孔雀開屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來(lái)，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛菊花的原因吧!
我愛菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。
高一語(yǔ)文周記篇五
周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。下面我們來(lái)看一下關(guān)于周記的內(nèi)容吧。
這一次的語(yǔ)文考試，真令人失望萬(wàn)分，我語(yǔ)文成績(jī)只考了83分，當(dāng)時(shí)我拿到卷子整個(gè)人都傻掉了，我把分?jǐn)?shù)告訴我媽媽，媽媽并沒有罵我，是我心里更不是個(gè)滋味，因此我做出了以下的總結(jié)。
首先是一些基礎(chǔ)題，里面有一些是從資料袋里面出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我就只看老師給的重點(diǎn)，并沒有注意資料袋的內(nèi)容，因此丟了不少分，我會(huì)吸取這次教訓(xùn)的。
錯(cuò)的最多的是閱讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚，而且還很粗心，短文中有語(yǔ)重心常的“常”字，我卻寫成了長(zhǎng)，這錯(cuò)的多么不應(yīng)該，所以我的心里一直很內(nèi)疚，而且那個(gè)填詞語(yǔ)的，就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，而扣了分了！還有那個(gè)21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年，也填錯(cuò)了！這可是老師專門講過(guò)的呀！我準(zhǔn)備在下學(xué)期準(zhǔn)備個(gè)筆記本，來(lái)專門記一些老師給我們寫的重點(diǎn)，把老師給的重點(diǎn)牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點(diǎn)分。
我會(huì)好好利用這個(gè)寒假，做一些閱讀的題目，使我在以后的考試當(dāng)中，閱讀題盡量少丟分，使我得總成績(jī)有所提高，讓老師與父母會(huì)省心。
假如有人問(wèn)我希不希望自己是一個(gè)不經(jīng)歷挫折的`人嗎？我的想法是不希望，大家看了會(huì)想為什么？那我就向大家說(shuō)一下吧！
人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。
人又好似在一個(gè)繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法沖出繭來(lái)，即使沖出來(lái)了，也會(huì)經(jīng)受不住雷電的考驗(yàn)，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來(lái)，在這個(gè)美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。
人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時(shí)特別的寬，有時(shí)是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)從那又細(xì)又窄的羊腸小道中走過(guò)來(lái)，便會(huì)從人生之涯上掉下來(lái)，被社會(huì)拋棄。
有一句話說(shuō)得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎？
我累了，只想泛舟湖心，褪去鞋襪，感受湖水的清涼；我累了，只想徒步登山，于山中亭，煮一壺茶的甘甜。
清風(fēng)明月何處來(lái)，歸去無(wú)塵隱霧靄。來(lái)也空空，去也空空，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛！霧里看花，水中望月，執(zhí)迷不悟，能奈何？故寶玉歌曰：“我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鴻蒙太空。誰(shuí)與我游兮，吾誰(shuí)與從？渺渺茫茫兮，歸彼大荒?！兵櫭?，是空，大荒，是虛，青埂，是無(wú)！一飲美酒傾壺醉，杯中世界萬(wàn)三千。醉不醉，反正對(duì)影成三人。
樂不樂，游人怎識(shí)醉翁酒？醉翁之意不在酒，卻也不在山水間，意蒙蒙，意空空，醉灑蘭亭序，醉飲瑯琊山，歸來(lái)西子臥湖心。酒不醉人人自醉，其實(shí)從來(lái)只隨心，看花看霧有何別，不過(guò)眼見心中景。無(wú)甚意思，只是醉人。
我，累了。
marcusaurelius曾經(jīng)說(shuō)：“每天早晨離家時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“我今天將要遇見一個(gè)傲慢的人，一個(gè)忘恩負(fù)義的人，一個(gè)說(shuō)話太多的人。這些人之所以如此，乃是自然而且必要的，所以不要驚訝。”每當(dāng)我懷著平淡之心度日，卻遇到不可理喻之人，不可理喻之事，就會(huì)想起這段話。
我們希望世界溫柔，人亦溫柔。
但是希望一詞，本就是因?yàn)殡y得才有了意義。
其實(shí)有的人天生一副壞脾氣，天生一副壞心腸，就算你對(duì)他像東風(fēng)拂面，他也會(huì)毫不客氣對(duì)你寒風(fēng)冷冽。
我們能做什么呢？保持自我就好，想說(shuō)的話，想做的事，不要為這樣不值得的人去耽誤。
不要把它放在眼里，隨他去。
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧！
得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景??！太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。?/p>
在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”鄙夷地說(shuō)?！叭绻叵率且涣Ｕ渲?，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”
高一語(yǔ)文周記篇六
這個(gè)假期真是喜事連連，因?yàn)槎嗔藗€(gè)春節(jié)。春節(jié)到了，家家戶戶忙著貼春聯(lián)、買年貨??忙的'不可開交。我們家也忙著打掃屋子，準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)。
日子一天天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂。爺爺邀請(qǐng)了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過(guò)去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來(lái)等等。
那時(shí)快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)??天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布??讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧非凡！
今年的春節(jié)真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
正月初一，又是一個(gè)快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩！
吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車??盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、跳繩，有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。
高一語(yǔ)文周記篇七
在我們的生活中，一定發(fā)生過(guò)許多小事，像銀河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今難忘，并勾起我的陣陣回憶。
有一次，我和姥姥一起回到家，姥姥把水燒上，就去洗衣服了，而我正在自己玩，沒過(guò)一會(huì)兒，水就燒開了我只離爐子有三米遠(yuǎn)，但我依然大喊:“姥姥，水開了，姥姥，水開了，快來(lái)關(guān)火，快來(lái)關(guān)火?！崩牙掩s快跑來(lái)，急忙把火關(guān)上。你一定會(huì)想:你離爐子那么近，你為什么不去關(guān)火呢!肯定你那時(shí)很小吧!錯(cuò)，我那時(shí)已經(jīng)8歲了?，F(xiàn)在，我想起這件事感到很慚愧。
因?yàn)?，我們?cè)诩叶际且聛?lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”或“小少爺”，被家長(zhǎng)視為“掌上明珠”，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子全是獨(dú)生子女，所以都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對(duì)我寵愛有加，生怕我摔著碰著，好像我是個(gè)玻璃做的，所以什么也不讓我做，但是，我聽說(shuō)我們班的同學(xué)有的會(huì)做菜，有的會(huì)洗衣服，有的還會(huì)做家務(wù)……我們是同齡的孩子，別人能做到，我為什么做不到呢?之后，我就下定決心學(xué)，當(dāng)姥姥做菜時(shí)，我在一旁暗暗地學(xué)，看姥姥如何操作。有時(shí)，我也會(huì)“搗搗亂”，給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時(shí)，我總會(huì)搶著為姥姥搟皮兒，有時(shí)，還趁姥姥不注意的時(shí)候，我就包上幾個(gè)餃子，雖然，我包的餃子餡都在里面，可是，個(gè)個(gè)都像被打敗的兵一樣，垂頭喪氣，但是，姥姥還會(huì)不停地鼓勵(lì)我:“包得不錯(cuò)，在我剛學(xué)的時(shí)候還不如你呢，一定要相信自己實(shí)力?！?/p>
在生活中，我們不愿做嬌氣的“小公主”，更不愿做四體不勤的“小皇帝”?？炜煨袆?dòng)起來(lái)吧，自己的事情自己做，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的小雛鷹。
高一語(yǔ)文周記篇八
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首熟悉的歌謠，不時(shí)的回響在我的耳畔，每次聞聽到這牽魂的旋律，就想起我那世界上最好的“媽媽”。
我的媽媽快30多歲，她是一個(gè)普通的工作者兼家庭主婦。她有一頭烏黑的卷發(fā)，在陽(yáng)光下還會(huì)油光發(fā)亮；她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，光從一個(gè)眼神，就能讀懂她的意思；她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和顯得十分紅潤(rùn)的雙唇；最重要的是，她更有一個(gè)體貼家人，關(guān)心我，愛護(hù)我的慈母的心。
記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，當(dāng)時(shí)，月考剛過(guò)，大部分同學(xué)都考得不太理想，老師為了懲罰和教育同學(xué)們，留了一籮筐的作業(yè)，在放學(xué)的路上我就想又該熬夜了。吃了晚飯后，電視也不敢看，我就一骨碌坐到課桌前，開始奮筆疾書趕寫作業(yè)。工作勞累一天的媽媽，自己也不看電視，默默地陪在我的身旁，不時(shí)地提醒我細(xì)心點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要著急。我渴了，她立馬去給我沖一杯熱騰騰的果汁；我的手寫困了，她勸我歇一會(huì)再寫；由于晚飯吃的少又餓了，她又拿了一些我平時(shí)喜歡吃的零食讓我充饑。總而言之，在我學(xué)習(xí)時(shí)，我的媽媽都會(huì)千方百計(jì)地滿足我，讓我精力充沛地認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到她也不懂的難題時(shí)，她會(huì)先讓我爸爸給我分析，解答，然后自己幫我耐心的分步驟分析，她總是不厭其煩，直到我弄明白和理解這道題的做法和含義為止。那天晚上，等我把全部作業(yè)完成，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我的媽媽還在我的身邊默默地陪著。我的媽媽是這樣慈愛，體貼地陪著我，每過(guò)一個(gè)這樣的夜晚，我就多加深對(duì)母愛的理解，就更能體會(huì)母愛的偉大。
一次，在和媽媽一塊洗澡時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白頭發(fā)，我驚叫起來(lái)，媽媽說(shuō)這有啥奇怪的，媽媽老了。不，媽媽在我的眼里永遠(yuǎn)是那么的年輕、漂亮。當(dāng)我細(xì)細(xì)端詳媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉上增添了許多細(xì)小的斑點(diǎn)和皺紋，那雙眼睛也沒有以前那么傳神，過(guò)去紅潤(rùn)的嘴唇也失去了昔日的光澤……我想，媽媽變成這樣，都是為了家庭，為了生活，為了我，不辭辛勞地工作，早出晚歸，風(fēng)耗日曬。是歲月，是生活，是我讓媽媽變成這副摸樣。我曾無(wú)數(shù)次在心里默默地說(shuō)“媽媽你辛苦了，媽媽對(duì)不起”。
作為媽媽的女兒，現(xiàn)在，我雖不知以什么方式報(bào)答您，但，我想通過(guò)我自己努力學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步，長(zhǎng)大后考上一所理想的大學(xué)，這就是我對(duì)你最好的回報(bào)?！拔覑勰?，媽媽”，我會(huì)把對(duì)你的愛深深地埋在心底，讓它生根、發(fā)芽、結(jié)果。你會(huì)采摘到愛的果實(shí)的，我的——好媽媽。
高一語(yǔ)文周記篇九
在那場(chǎng)雪中等待奇遇。
在這個(gè)穿越盛行的年代，在這個(gè)奇幻充斥的年代，在這個(gè)想象盈溢的年代，每個(gè)人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當(dāng)然也不能免俗，事實(shí)上，我就是一個(gè)“職業(yè)夢(mèng)想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想著不同的事情。
而寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了想象的空間和時(shí)間。
20xx年2月10日下午，天空開始下雪，雖然下雪對(duì)我這樣一個(gè)北方孩子來(lái)說(shuō)并不稀奇，但它卻足以另一個(gè)女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機(jī)，沖下了樓，在門洞里，我仔細(xì)打量外面那個(gè)銀色的世界，雪已經(jīng)不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優(yōu)雅的白天鵝舞動(dòng)她的翅膀，靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。
片刻，我叫著、笑著奔了出去，在潔白的雪地上第一個(gè)留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提著想象中的裙擺，在屬于我一個(gè)人的“舞臺(tái)”上，走著公主的一字步，閉著眼，哼著歌漫步向前，我，在等待一場(chǎng)奇遇。
突然，我的耳機(jī)里換了一首歌，是齊秦的《直到世界末日》，我猛然想起了20xx年12月21日，這個(gè)光明之子對(duì)戰(zhàn)黑暗之子的日子，對(duì)它的到來(lái)，人們?cè)悄菢訄?jiān)定，以至于做出了許多令人啼笑皆非的事情。但我并不能說(shuō)他們不對(duì)，我只相信：everything will be ok！如果你連求生的欲望都喪失，那你的結(jié)局只會(huì)有一個(gè)。我渴望向夏微藍(lán)一樣擁有神奇的力量，讓我同米迦勒、加百列、拉斐爾他們并肩作戰(zhàn)。
雪還在下，我還提著裙，我還閉著眼，我還在旋轉(zhuǎn)，我還在哼歌，我還在幻想，我，還在等待一場(chǎng)奇遇。
高一語(yǔ)文周記篇十
剛帶學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生有淡化語(yǔ)文的情緒，忽視它，認(rèn)為它即使不用功學(xué)，一樣可以考個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我甚至也曾這樣想過(guò)，但，一年的處于游戲狀態(tài)的學(xué)生和我，發(fā)現(xiàn)考試的結(jié)果并不理想。不理想就得找原因。原因是我們的不踏實(shí)，盡管我們的課堂很活躍，可是，卻少了實(shí)實(shí)在在的東西。
我經(jīng)過(guò)思索，和四處請(qǐng)教，再加上自己的刻苦，學(xué)生的成績(jī)終于日漸起色，結(jié)果，每一次考試我們都比較理想，學(xué)生們也更加相信我這個(gè)像姐姐一樣的老師了。
首先，作為一名語(yǔ)文教師，得心里有譜，有個(gè)清晰的思路，知道自己三年的目標(biāo)，和每個(gè)目標(biāo)的實(shí)行階段。大的講，就是這一年我需要做什么，比如，我在高一時(shí)，目標(biāo)是讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文，對(duì)語(yǔ)文感興趣，廣泛的給學(xué)生介紹語(yǔ)文的魅力，讓我們一起沉浸在語(yǔ)文奇妙美好的世界里。高二時(shí)，漸漸進(jìn)入正題，接觸高考脈搏，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，理出高考要考查的大體知識(shí)點(diǎn)，最好的方式是記筆記。高三，強(qiáng)化訓(xùn)練，從專題到全面，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，學(xué)生即使面臨高考，也可以少幾分畏懼了。
其次，我認(rèn)為語(yǔ)文教師比較感性些，最好和學(xué)生走的較近些，心與心的交流更能帶動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生寫周記，會(huì)常常說(shuō)些心里話，老師不妨多關(guān)注一下，更可以和他們談?wù)?，這樣，學(xué)生會(huì)覺得老師很關(guān)心他，從而認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，你也在不經(jīng)意中，被學(xué)生銘記了。
其實(shí)，我們每個(gè)老師都想出好成績(jī)，所以不努力，還是不行的，不要太相信自己以前的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，時(shí)代在變化，學(xué)生也是變化的，老師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)?。↑c(diǎn)滴心得，與君共勉！
我一直認(rèn)為教育應(yīng)該是一種潛移默化式行為，使學(xué)生在不知不覺中成長(zhǎng)。語(yǔ)文教學(xué)同樣如此，如果總是強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須背過(guò)、必須默寫過(guò)，必須理解等等，看似在強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，實(shí)際上卻會(huì)在無(wú)形中增加學(xué)生的壓力，讓他們感到學(xué)習(xí)是任務(wù)，是不得不去做的事情。這樣就容易扼殺學(xué)生那份對(duì)語(yǔ)文的發(fā)自內(nèi)心的喜愛與迷戀，因而就抹殺了語(yǔ)文教學(xué)的初衷——語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
我認(rèn)為真正好的教育應(yīng)該是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。尤其是我們的語(yǔ)文教學(xué)，更容易起到感染、熏陶作用。每篇文章都有它的精彩所在，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些精彩之處，用心去體會(huì)、揣摩，發(fā)現(xiàn)其中的美，發(fā)現(xiàn)那種美的表達(dá)方法。從而使學(xué)生愛上讀文章，愛上欣賞，甚至希望并學(xué)會(huì)去表達(dá)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生自然能夠了解文章的含義，吸取其中的精華，感悟文章的寫法，達(dá)到從知識(shí)到精神的成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)教學(xué)有法，教無(wú)定法。有了良好的教學(xué)理念，具體的方法則是千姿百態(tài)的。對(duì)于不同群體的學(xué)生、不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的環(huán)境采取的方法自然不同。我們語(yǔ)文課本上，對(duì)于不同的年級(jí)自然所配備的教材內(nèi)容都是符合相應(yīng)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，理解文章的內(nèi)容應(yīng)該不是什么難事，所以教授課文時(shí)可以讓學(xué)生通過(guò)自主的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱睦斫夂透形?，以及領(lǐng)悟到的東西，老師所要指導(dǎo)的就是學(xué)生難以理解的，或遇到的問(wèn)題。當(dāng)然對(duì)于重點(diǎn)的把握，教師應(yīng)該視情況加以引導(dǎo)。在學(xué)生自主理解體悟的同時(shí)，教師應(yīng)該有意的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章的寫法、特點(diǎn)，領(lǐng)悟到如此表達(dá)的優(yōu)勢(shì)，從而使他們?cè)诓恢挥X中感受到學(xué)習(xí)和寫作及表達(dá)的方法。這樣我們就不是單純的教課本、教課文內(nèi)容，而是教學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，教學(xué)生自我表達(dá)的方法。不但讓學(xué)生學(xué)會(huì)了輸入，同時(shí)還學(xué)會(huì)了輸出，也就是運(yùn)用。
當(dāng)然在具體教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)的教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)、創(chuàng)設(shè)的教學(xué)氣氛了等等，都是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這些都離不開老師的激情在里面，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和摸索。
總之，我們還是應(yīng)該本著學(xué)生本位思想，一定要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，想盡辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性、積極性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
