演講稿是一種在特定場合下向聽眾傳達(dá)思想理念、觀點見解以及感情體驗的文稿,它可以通過言語和語言方式充分表達(dá)出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具,能夠幫助演講者有效地與聽眾進行溝通,傳遞信息并引起共鳴。在各種場合,如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會等,演講稿都起著十分重要的作用,因此掌握好寫作技巧對于每一位演講者都是必要的。善用一些修辭手法和表達(dá)技巧,可以增加演講的感染力和吸引力。以下是一些著名演講家的演講片段,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
演講稿六年級篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。
謝謝大家,我的演講完了!
演講稿六年級篇二
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”人生如蠟,理想如芯,沒有了理想,人生還有何意義有理想縈繞的日子是寶貴的,有理想相伴的感覺是充實的。理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上,無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想,才使得人生更加有意義,作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲,給予你生存的期望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿,立志寫一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷刑,司馬遷一度打算自殺,卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來,歷時18載,最終完成《史記》這部著作,史料豐富翔實,備受后人推崇,開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔,給予你前進的方向。王羲之酷愛書法,自小立志成為大書法家,每一天勤學(xué)苦練,教師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,之后受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣,給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù),并立志要將它發(fā)揚光大。一次,國王下達(dá)任務(wù),要求20天內(nèi)建造一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當(dāng)時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開,準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自我未競的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過反復(fù)實踐研究,最終制造出“鋸”,大幅提高了采伐速度,按時完成了任務(wù)。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,經(jīng)過仔細(xì)觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對后代工匠技術(shù)的提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想,人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們在崇高理想的指引下,一路披荊斬棘,努力實現(xiàn)自我的人生價值!
演講稿六年級篇三
在我很小的時候,爸爸媽媽就給我講故事,我每天都聽著故事入眠,享受著他們輕柔的聲音和精彩的故事情節(jié)。什么《小紅帽》,《狼和小羊》,《白雪公主》,都是我記憶中最早聽過的故事。我大點兒了,媽媽就一遍遍地講我喜歡的故事,讓我能記下它,說出來,那時我也偶爾看一點兒小畫書,越看越明白,故事也可以懂一些。
漸漸地,我上了小學(xué),識字多了,就更喜歡看書了,有的字不認(rèn)識,我也跳過去,大有“不求甚解”的意思。媽媽知道了,就給我買了注音版的書,這讓我更高興了,我從此就喜歡上了看書。
記得有一次,我上廁所,順便那了本書看,雖然洗衣機“轟隆隆”的響者,可我仍然看的有滋有味,媽媽叫了幾聲都沒聽見,過了一會兒,我的一只鞋從腳上“溜”走了,咦,地咋這么濕?這時,我想起來了,媽媽告訴過我,只要洗衣機報警,就把排水管放入下水道里,讓它排水,哎,我怎么忘了呢?就連叫我也沒聽見。我急忙踢開下水道蓋,拿拖把拖了起來。這就是如此讀書帶給我?guī)淼拇鷥r。
這就是我的讀書故事,我會在以后的時間里更加多讀書。
演講稿六年級篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是:《擁抱新學(xué)期》。
漫長的暑假已過去,金色的秋天已到來。在這金色的季節(jié)里,我們又重回開元這個美麗的大家庭。
潔凈的校園,熟悉的老師,往日的同伴,還有新入校的300多名一年級的小弟弟小妹妹們,一張張洋溢著陽光般燦爛的笑臉一一展現(xiàn)在我們面前,他們和我們一樣成為開元的孩子。我們欣喜、激動、向往、憧憬,新的學(xué)年、新的學(xué)期,一切的一切將從這里,從今天開始!
迎著早晨的第一縷陽光,我們,又開始了新學(xué)期的美麗征程。在過去的時光里,我們在老師的教導(dǎo)下增長了知識、收獲了快樂,但其中也有過遺憾和不足,這一切都已成為永遠(yuǎn)的記憶。
新的學(xué)期里,有新的學(xué)習(xí)任務(wù)將等待我們?nèi)ネ瓿?,新的活動將等待我們?nèi)⑴c。親愛的同學(xué)們,你是否為新學(xué)期的開始做好了準(zhǔn)備?如果你還在迷茫或彷徨,我建議你用最短的時間,為自己制定一個新學(xué)期的目標(biāo)。
這個目標(biāo)可大可小,可以是多個的也可能是單一的,這要根據(jù)你自身的情況而定。如果你學(xué)習(xí)慣中有些地方需要改進,那你就給自己制定一個認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè)的目標(biāo);如果你自身紀(jì)律方面有些欠缺,那你就為自己制定一個在紀(jì)律上自我管理的目標(biāo);如果你的某個學(xué)科需要提高,那你就為自己制定一個提高學(xué)科成績的目標(biāo)??傊繕?biāo)的制定要切合自己的實際情況。
目標(biāo)的實現(xiàn),不僅需要熱情,更需要腳踏實地的努力和持之以恒的堅持。所以親愛的同學(xué)們,讓我們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中每天學(xué)會三問自己:“我今天學(xué)習(xí)了什么,都掌握了嗎?我今天還有什么問題沒弄懂,還有什么任務(wù)沒完成嗎?我要為明天準(zhǔn)備什么?”做到今日事,今日畢;明日事,早準(zhǔn)備。堅持積少成多,讓滴水穿石見證我們最后的奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!弊屛覀冊谛碌钠瘘c上播種絢麗多彩的希望,在自信中展望美好的未來,在拼搏中享受學(xué)習(xí)的快樂,在努力中不斷超越自我。加油吧,同學(xué)們!
演講稿六年級篇五
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:“保護環(huán)境,從點滴做起?!?/p>
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?xx張紙,一年也就可以少砍xx萬棵樹,“萬”這是多么xx驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,它每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會漸漸減少。
科學(xué)家預(yù)計,到20xx年,中國將有xx個城市,受到不同程度的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。
同學(xué)們,再小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
謝謝大家!
演講稿六年級篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
古人云:“少年心事當(dāng)拿云?!笔前?,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是帆,載你走向成功的彼岸。一艘船,有了帆,才得以“乘長風(fēng)破萬里浪”,一個人,有了理想,從得以“英姿颯爽來酣戰(zhàn)”。是的,我們每個人都為自我的理想而奮斗著。因為理想,我們不畏艱辛;因為理想,我們堅持不懈;因為理想,我們充滿期望。
是啊,每個人都有自我的理想。毛澤東少年便指點江山,激揚文字,中流擊水,浪遏飛舟,以無比頑強的毅力與無與倫比的智慧帶領(lǐng)中國人民締造了一個繁榮強盛的新中國。周恩來總理的理想是為中華之崛起而讀書,正是因為這種理想,點亮了周總理的人生,也點亮了中國的未來,讓所有的人都記住了這位鞠躬盡瘁,死而后已的偉人。史學(xué)家司馬遷繼承父親的遺志,究天人之際,通古今之變,成一家之言,在這樣一個宏偉志向的指引下,忍辱負(fù)重,百折不撓,雖蒙奇冤而矢志不渝,受到威脅而不為所懼,最終成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。由此可見,理想會給我們的人生指引方向,理想會賜予我們無窮的力量,理想會激發(fā)我們無限潛能,去創(chuàng)造人生中嶄新的輝煌!
歌德曾說過:“人人心中有盞燈,強者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是理想?!崩硐胫疅綦m然完美,但也可能是虛無縹緲的。若想讓理想之燈經(jīng)風(fēng)不熄,需要付出艱辛的努力,甚至是一生的努力!前人說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。那些無志之人的志,就是所謂的理想,他們把自我的藍(lán)圖勾畫得再完美,再完整,也只是一棟空中樓閣罷了。所以單單手執(zhí)理想之燈是不夠的,更需要用汗水凝成的燈油去澆灌,才能發(fā)出耀眼的光芒。請讓我們高舉理想之燈,用汗水將它點亮,伴我們一路前行!
少年雄與地球,則國雄與地球,少年富則國富,少年強則國強。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在五星紅旗下燃燒,懷著自我的理想,在人生的道路上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前行!
演講稿六年級篇七
在這個春天,我很開心,因為很快就是我祖國的生日了。我想大江南北的中國兒女們,都在為祖國的生日載歌載舞,送上最深切的祝福。
祖國有五千多年的歷史,歷經(jīng)滄桑巨變。特別是改革開放30年來,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,甚至我們的小家庭也發(fā)生了迅速的變化。
爺爺經(jīng)常跟我說,小時候的“千里眼”“順風(fēng)耳”只是他小時候的幻想,只有遠(yuǎn)在千里之外,住在低矮平房里,穿著打補丁衣服的親戚之間的書信或電報傳遞。對他們來說,只要吃飽穿暖,衣食住行都很滿足。改革開放后,爺爺奶奶住在這棟樓里。父親上小學(xué)的時候,全家人買了一臺14寸的黑白電視機。從此全家人都知道了千里之外發(fā)生的事情;爸爸上大學(xué)的時候,家里裝了個——電話。在我這一代,電視、冰箱、電話、手機都有,我的家在我們國家日新月異。
小家庭變了,外面960萬平方公里的變化更大:
你看,過去的泥磚房不見了,高樓從地上拔了起來;門前泥濘的道路消失了,取而代之的是寬闊的柏油路;以前公交車很少,現(xiàn)在大部分道路都是私家車;以前通往農(nóng)村的路很少,現(xiàn)在通往西藏的路都有了。祖國的巨大變化不僅改善了我們的物質(zhì)生活,也豐富了我們的精神世界。以前中國是體育弱國,很少有運動員參加奧運會,所以我們根本沒有資格和能力申辦奧運會。然而,在2008年,我們不僅成功舉辦了奧運會,還獲得了最多的金牌,這使得五星紅旗在奧林匹克賽場上一次又一次地高高升起,使中國躍入了體育強國的行列。我們可以看到運動員在家里的宏偉姿態(tài)。
我認(rèn)為祖國的快速發(fā)展在我的文字中無法描述。作為孩子,我們現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),為未來的祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
演講稿六年級篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
我去問爸爸:“中國夢到底是誰的夢想呀?”“中國夢是國家的夢想,是整個中華民族的夢想?!卑职窒肓讼?,認(rèn)真地告訴我說?!啊蹦侵袊鴫粲质鞘裁礃拥膲粝肽??“我繼續(xù)問爸爸?!边@個······這個······我也不知道,我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查吧?!鞍职謱ξ艺f。于是我和爸爸打開了電腦不查不知道,原來中國夢是這樣一種夢想:建立一個富強、民主、獨立、和諧的社會主義社會!走中國特色社會主義!每個公民生活幸福,生活水平進一步提高。
我的夢想是當(dāng)一名畫家,把祖國的大好河山畫在紙上,把祖國日新月異的變化畫在紙上。讓世界看到偉大中國的美麗富強。我還要把地球畫下來,畫一個充滿綠色,沒有疾病、沒有戰(zhàn)爭、沒有饑荒,世界人民和平、快樂、幸福的生活。地球上的每一天空氣都是那么清新,陽光那么燦爛,全世界兒童都可以無憂無慮,自由自在的生活,臉上掛著天使般的笑容。
這就是中國夢,我的夢。我會為了這個夢想而好好學(xué)習(xí),努力奮斗。
演講稿六年級篇九
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
(下午見面時用語)下午好!
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的職業(yè)生涯過去了,我們都要踏入中學(xué)的大門,進入一個新的環(huán)境。學(xué)生聚在一起,享受師生之間的深情。回憶起我們小學(xué)生活的酸甜苦辣,回憶起一起贏得所有比賽的喜悅,我們曾經(jīng)一起玩樂,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們?nèi)チ瞬煌牡胤?,也很難再相聚,但我堅信我們的心會永遠(yuǎn)在一起,因為我們曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué),童年伙伴。遇到困難一定要互相體諒,互相幫助,因為我們是銅川小學(xué)的同學(xué)?!拔覀兦谟诮逃蛨@藝”“親愛的老師,我們很快就要和你分開了。你知道我們此刻的心情嗎?我們想在母校多呆幾年,但我們還有很多事要做。再見親愛的老師。你的學(xué)生即將離開你,離開我們親愛的母校,開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
六年的小學(xué)時光總是過得那么快。是第三所小學(xué)讓我們快樂而有意義。同時也要感謝辛勤的園丁們——無私的老師們,他們每天都在為我們工作,讓我們每一個同學(xué)都向老師表達(dá)自己的感激和敬意!
會離開我六年支持我撫養(yǎng)母校!我心中充滿了感謝!回憶起所有快樂而含淚的時光。我感慨萬千,尤其是書!書,書,你給了我豐富的知識,你給了我一張合格的文憑,你改變了我的命運和未來,你讓我的人生邁上了一個新的臺階。讓我知道在知識的海洋中吸收知識的同時,讓我知道:的知識是無窮無盡的!記得每次獲獎都感慨萬千。感謝老師和母校對我的精心培養(yǎng)!我認(rèn)為書是我最好的老師和朋友。他們豐富了我的生活,開闊了我的視野,豐富了我的知識,提高了我的才華。困難的時候,給我提醒和幫助;順利的時候,它為我歡呼鼓掌,陪我一步一步走向成功。
初中,我們要更加努力:
經(jīng)歷了一次又一次測試的緊張和忙碌,我覺得即使此刻很開心,也無法隱藏自己的回憶和留戀。六年來,我們走的辛苦,走的開心。在過去的六年里,我們過著充實而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘,卻嗅到了千萬朵鮮花。六年,2190個日日夜夜,聽起來好長,但當(dāng)我們面對離別時,卻覺得好短。
在過去的六年里,許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品:壯麗的梧桐樹、寬闊的操場、風(fēng)景如畫的長廊、明亮的教室。我們必須記住你和我剛進學(xué)校時的雄心壯志,教室、圖書館和實驗室里孜孜不倦的學(xué)習(xí)和研究人員,以及老師。在三本和六年的時間里,我們進一步學(xué)會了分析思考、豐富調(diào)和、合作競爭、繼承創(chuàng)新,進一步學(xué)會了如何不斷超越和突破自己的極限和成長?,F(xiàn)在我們即將畢業(yè),所有這些溫暖的回憶都會銘刻在心中,這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說的:“我們是只有一只翅膀的天使,只有擁抱才能飛翔。”六年的同學(xué)情誼教會了我們相互信任,相互依賴。六年的人生,我們都有過低谷,但我們互相扶持,互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容,班級熱烈的氣氛,讓我們都過來了。讓我們學(xué)會去愛,去堅持,去相信“風(fēng)雨后總有陽光”。
我喜歡老師說的:“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來”。六年級的時候,淹沒在問題的海洋中,我們突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對畢業(yè)的印象已經(jīng)不再是那一堆卷子和沒完沒了的習(xí)題,而是對學(xué)習(xí)的感激和熱愛,讓我們感到興奮,哺育著我們的成長,是我們的眼睛觸碰到熟悉的名字“三少”時的強烈感應(yīng)?;仡欉@四年來我們學(xué)習(xí)中的每一個場景,我們都經(jīng)歷了一個積累的過程,既有知性的,也有感性的。老師上課的風(fēng)格,比如滔滔不絕,很有說服力,或者是借鑒他人,向我們展示了知識的無窮魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和鮮血,看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn),無數(shù)個夜晚的伏案苦干,給了我們清醒的頭腦,一雙洞察一切的眼睛,一顆溫暖的心,把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達(dá)不了我們對你的尊重和愛,老師,朋友,親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行,請允許我們深情的說:“老師,您辛苦了!”
沒錯,老師的關(guān)心,同學(xué)的情誼,六年的所有悲歡離合都凝聚成了今天的成就,我們的小學(xué)生活很快就要圓滿結(jié)束了。這句話也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的偉大力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強”;讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著六年努力的收獲,在這美麗的校園里,走向四面八方,譜寫我們未來學(xué)習(xí)生活新的多彩篇章!
現(xiàn)在站在時間的十字路口,回望過去,展望未來,原來畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝,讓今晚的月色很親切,讓明朝的陽光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去匆匆回首的狀態(tài)。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時光都被點進了生動的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)存在的輝煌夢想和深深的激動正在召喚我們再次聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結(jié)束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水里,依然真誠直率的眼神,依然澎湃的熱血,引領(lǐng)著我們重新歌唱,歌唱轉(zhuǎn)瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區(qū)別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時刻。低眉無奈,時光如水。揚帆遠(yuǎn)航,胸懷大志,猶如烈火。畢業(yè)是一切都沒有結(jié)束的莊嚴(yán)開始。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話,一切都沒有漸行漸遠(yuǎn)。
“有些時候,你乘風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋梁。”讓時間作證,承載著三所小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望和深情厚意,我們一定會成為有智慧有激情的人,有抱負(fù)有腳踏實地的人,德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人,有擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)的人!
同學(xué)們,值此離別之際,讓我們宣誓:今天,我們?yōu)樽约菏堑谌W(xué)的畢業(yè)生而驕傲;明天,三位少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲!
演講稿六年級篇十
隨著即速到來的20xx年1月1日,20xx年的光芒即速離我們邇來,20xx年是局部中國人皆傲岸的一年,是局部中國人皆感到傷痛的一年,是局部中國人皆感到驕傲的一年,人們常講活正正在回憶中的人永世沒有會成長,那那即速以前的20xx年又如何能讓華夏昆裔的沒有再往返憶,奧運,千秋……那一個個名字又如何能讓我們那些華夏昆裔記懷。
20xx年,我們親愛的華夏神州又添加了新的一講年輪,符號著時代的航船披荊棘,宏大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為大年節(jié),“元”是開端,第一之意;“旦”是清晨,一天之意?!按竽旯?jié)”就是一年的開端,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤彭湃的海面,一輪白天正從海上噴薄而出放射著光芒光芒的光芒,誰人象形字活躍地回響反映了旭日東降的籠統(tǒng)。把“大年節(jié)”開正正在一起,就是要人們以蓬勃的死氣戰(zhàn)下昂的斗志來驅(qū)趕嶄新的一年。
演講稿六年級篇十一
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們最后一次歡聚在母校。也許以后都不會再見面了,但是我們的友誼卻是地久天長的。兩千多個日日夜夜在我身邊悄悄走遠(yuǎn),但純潔的師生的情誼、同學(xué)友誼卻不會因為歲月的流逝而消融。站在這個講臺上,心中無論有千言萬語,卻也不知從何說起。我忘不了跑步操時我們響亮的口號,忘不了同學(xué)們對我無微不至的幫助,忘不了老師對我的諄諄教誨。因此,在離別之前,離開母校之前,我想對老師、同學(xué)們說:是你們讓我有這份勇氣站在這講臺上,是你們的鼓勵讓我念上了自己的演講稿,因此,謝謝大家。
最后祝福同學(xué)們,以后相逢還是同學(xué),彼此不忘記對方,祝我們的'友誼地久天才。祝老師青春常駐,笑口常開。謝謝大家。
學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢。以下是我認(rèn)為的幾個好習(xí)慣。
第一,我們要抓緊時間,每一分每一秒都不要浪費。我們也要每天及時復(fù)習(xí)老師所教的知識。另外,我們也不可以臨時抱佛腳到考試前幾天才開始念書,那就會來不及了。
第二,我們要善用工具,當(dāng)我們不懂有些詞語的意思時,我們可以請問不會說話的老師——字典。我們也可以利用電腦詞典查詞語的意思或上網(wǎng)搜尋資料。
第三,我們要制定計劃。我們可以制作時間表來安排學(xué)習(xí)的時間。我們也要為自己定下一個目標(biāo),以達(dá)成該目標(biāo)。
我們在學(xué)校時也可以用于發(fā)問。學(xué)習(xí)上遇到困難,我們可以向老師請教,也可以向父母或成績優(yōu)義的同學(xué)請教。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)水平,也可以培養(yǎng)我們獨立思考和解決的能力。
各位同學(xué),各位老師大家好!今天,我想和大家聊一聊什么是幫助。
我們心中都活著一位英雄,他就是雷鋒。雷鋒雖然很早就去世了,但他一直活在我們的心中,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他一生中時時刻刻都在幫助別人,從不求回報,這一點精神就很值得我們學(xué)習(xí)。
我想問問大家,什么是幫助。我覺得幫助就是,在別人困難的時候伸出援手,幫別人度過難關(guān)。我還想再問一個問題,當(dāng)你困難的時候,你怎樣才能保證,別人會幫助你。我覺得要想別人幫助自己,前提必須是,在別人需要幫助的時候,自己幫助了別人,這樣,才能保證自己困難的時候別人能幫助你。
我希望大家能夠有一顆幫助的心,在別人需要幫助的時候,能夠伸出援助之手。
謝謝大家!
大會主席,各位評判老師,各位同學(xué)以及在座的來賓們。大家早上好!今天,我將與大家分享“閱讀的好處”。
各位,我們都有自己的愛好。有的人喜歡打籃球,有的人喜歡畫畫,也有人喜歡游泳。當(dāng)然,我也有自己的愛好。
我喜歡閱讀。閱讀可以陶冶我們的心情,增加我們的知識。對我來說,書可以帶我去遨游知識的海洋,使我在旅途中獲取知識,也可以讓我們增長見聞。書可以帶我們到知識王國一探究竟,看看中國的萬里長城是如何建好的、埃及的金字塔是如何建好的、世界上是否存有最后一只渡渡鳥和恐龍的存在等等。
書,是我的精神糧食。它的存在,可以讓我感到無比踏實。我可以隨意翻開一本好書,閱讀一篇篇新奇的故事。我也可以從中了解故事的發(fā)展情節(jié),使我充實。書,可以讓我擺脫井底之蛙的命運,使我前途無量。
我的演講到此為止,謝謝大家的聆聽。
演講稿六年級篇十二
大家好,我叫xx,今年11歲,我競選的職務(wù)是班長。
俗話說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!睋Q句話說,不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。班長,顧名思義,為一班之長,班長這個職位非常忙,要操控班上的各種事情,如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。但我相信我有能力做好班級的各項工作,還有我從來沒干過班長,非常想嘗試一下,希望同學(xué)們能給我這次機會。
對于做班長,我有幾大優(yōu)勢:1、一年級時做過學(xué)習(xí)委員,三年級做過軍體,所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學(xué)習(xí)不錯,四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯,工整大方,筆畫流暢,就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢,我認(rèn)為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了,我會帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上,我會尊重大家的意見,布置合理的作業(yè)。課間,我會組織大家活動娛樂。在我心中,沒有好差之分,沒有偏見,每個同學(xué)都有享受快樂童年的權(quán)力。但是,我也會像包公那樣大公無私,不會放過一個壞人,也不會冤枉一個好人,讓我們班成為五星級班級。
同學(xué)們,請把那神圣的一票投給我吧,我不會讓你們失望的!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。
我叫xx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小?,F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候,同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
演講稿六年級篇十三
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
跌宕起伏,日日夜夜;花開花落,潮起潮落。小學(xué)六年即將結(jié)束。我要告別教了我六年的同學(xué)和老師,告別我生活了六年的校園。我忘不了小學(xué)發(fā)生的事,忘不了教我的老師,忘不了每天和我一起在同一片陽光,同一個教室里學(xué)習(xí)的好伙伴。再過幾個星期,我們就要畢業(yè)了,上初中了。我會在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝,讓今天晚上的月光很親切,讓明朝的陽光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個快速瀏覽。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時光都被點進了生動的細(xì)節(jié)。小學(xué)六年,老師教給我們的知識,我們會永遠(yuǎn)記在心里;老師教我們怎么教,我們總是在耳邊流連;我們無法回報老師的汗水!
你還記得我曾經(jīng)是個懵懂淘氣的孩子,現(xiàn)在卻變成了一個成熟的女孩嗎?剛上小學(xué)的時候只有加減,現(xiàn)在差了一個世界。是的,我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱,相互學(xué)習(xí),才能飛翔!
當(dāng)我遇到困難時,你幫助我,當(dāng)我無聊時,你逗我笑,當(dāng)我難過時,你在我身邊安慰我。我們的友誼天長地久。我們的友誼就像大海。我們有世界上最真誠的友誼。在無限的人際關(guān)系中,我們有著無盡的廣闊和包容。
我還記得我們在石林實習(xí)基地的時候,學(xué)會了做石膏像,做風(fēng)鈴,照顧自己,還得到了一些自救的方法。我們都在石林過著充實幸福的生活。由此,我知道團結(jié)就是力量,我知道如何獨立生活。
往事歷歷在目,是我們記憶倉庫里一顆閃亮的明珠!
現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心,努力回報母校:剩下的一個月,好好學(xué)習(xí),勇往直前;讓生命帶著微笑綻放,讓生命帶著潮汐涌動。讓我們的生活發(fā)光!
六年來,我們走的辛苦,走的開心。在過去的六年里,我們過著充實而美好的生活。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘,卻嗅到了千萬朵鮮花。今天,我們?yōu)槟愀械津湴痢C魈?,你一定會為我們感到榮幸?!暗卸嗌賽塾写玳L的草,報三春暉?!蔽視肋h(yuǎn)記得你的關(guān)愛。
再見了,朝夕相處的朋友們,讓我把思緒擰成一條長長的絲帶,讓你那即將飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)在我的藍(lán)天上飛翔。陽光會去/鮮花會謝/只有你和我的友誼/會天長地久。