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資治通鑒讀后感(專業(yè)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 10:14:54
資治通鑒讀后感(專業(yè)12篇)
    小編:XY字客

讀后感是一種培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和邏輯思維能力的好方法。在寫讀后感時(shí),我們可以提煉出作品的核心思想或主題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。通過閱讀這些范文可以幫助我們更好地把握讀后感的寫作方法和技巧,也可以借鑒其中的表達(dá)方式和思考角度。讀完一本書后,寫一篇讀后感不僅可以鞏固閱讀的理解和分析能力,還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和思辨能力,希望大家都能寫出精彩的讀后感作品。

資治通鑒讀后感篇一

“《資治通鑒》精采篇章頂醍醐。謀身良師處世友,知古論今人生福”

逝者如斯而不舍晝夜,這是歷史?;仡櫄v史的長(zhǎng)河,歷史是一面鏡子,以史為鑒,可以知興衰;歷史中總是喜憂參半,而中華文明又是唯一一個(gè)歷史上未曾中斷的世界文明,足夠我們?nèi)W(xué)習(xí)。

北宋涑水先生司馬光我最敬愛的一位史學(xué)家。他的代表作《資治通鑒》是歷史上第一部編年體史書,記錄了上起東周下至五代共一千三百多年的史事。司馬光編寫這四百多萬字的巨著,一共花費(fèi)了十九年的光陰。這本書主要通過介紹一些明君賢臣的事跡,簡(jiǎn)單明了地告訴清廉,正直,剛強(qiáng)的入仕品質(zhì)。我的體會(huì),在當(dāng)今仍然不失為一本為人處世的指導(dǎo)準(zhǔn)則。

戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)崇尚詭術(shù)的時(shí)代,百家才人輩出,叱咤風(fēng)云人物何其多。然而殺傷力最大,成本最低的還是這個(gè)時(shí)代慣用的反間計(jì)。的確,何人不疑,何況國(guó)君,寡人寡人,便是無傾腹相交之人。在戰(zhàn)國(guó)中,最令人惋惜的還是魏,魏據(jù)中原之地,富蔗而傲視諸侯,若能留住孫臏這戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最偉大的軍事家,何愁霸業(yè)不成。損失慘重的是趙,武靈王胡服騎射,北略中山,治胡地。使趙國(guó)成為唯一能夠和秦國(guó)抗衡的國(guó)家。然而長(zhǎng)平一役趙為范雎反間,以趙括代廉頗,導(dǎo)致四十萬大軍被秦坑殺?!顿Y治通鑒》中記載了太多的史事和反間計(jì)有關(guān)。畢竟何人不疑,不疑何人。它永遠(yuǎn)是人類精神中最脆弱的部分。在當(dāng)今仍然挑戰(zhàn)者我們,試問我們非圣人,若處在其中一位,誰能做到真正的不疑。

江湖代有才人出,《資治通鑒》中不得不提的是謀臣志士。手搖蒲扇的諸葛孔明,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾,鍥而不舍,多次上疏的賈誼,料事如神之張良,歷史是棋局,他們便是旗手,各顯身手,上馬博弈,移兵退卒。這便是司馬光的主題思想之一;英雄贊歌,忠君護(hù)主。

書中記載,周顯王四十八年,錄孟嘗君門人公孫戍懷私念而進(jìn)諫,孟嘗君不計(jì)較他的私念卻采用他的諫言?!坝帜軗P(yáng)文之名,止文之過,私得寶于外者,疾入諫!”這是司馬光肯定孟嘗君能夠諫言的原因。蓋世英雄陳湯,率領(lǐng)遠(yuǎn)征軍,在首都長(zhǎng)安遙遠(yuǎn)的西安,在距離三千四百公里外,擊斬匈奴單于,砍下人頭,向中央獻(xiàn)捷時(shí),指出:“明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅。”

資治通鑒讀后感篇二

認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《資治通鑒》讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

《資治通鑒》宋代著名史學(xué)家司馬光歷時(shí)19年編纂而成的史學(xué)巨著。至今為止我國(guó)最大的一般編年史,貫古通今,全書294卷,上起周威烈王姬午前403年,下迄周朝顯得959年,包含了1362年的歷史文學(xué),約300萬字。泱泱華夏千年歷史,史書之長(zhǎng)歷任王儲(chǔ)不可能讀得完,因此司馬光將歷時(shí)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編纂進(jìn)獻(xiàn)給皇帝,公其借鑒。以分析歷史角度講述歷代賢君明主治國(guó)待臣之道,言簡(jiǎn)意深。書中精湛之處比比皆是,讓人拍案叫絕。

借古諷今,借故說今將歷史事件作為實(shí)例向君王講述治國(guó)之道,例如楚漢之爭(zhēng),作為象棋的起源,從而為千秋百代帶給了治國(guó)平天下的方法倚策。劉邦項(xiàng)羽的斗智斗勇,張良韓信的英勇謀略?!锻ㄨb》中記錄劉邦雖少,人物的豐滿度足以令讀者明確。比較手法的運(yùn)用更是錦上添花。劉邦為人的豁達(dá)易交;更反映了項(xiàng)羽的多疑,優(yōu)柔寡斷,他的心胸狹隘直接導(dǎo)致了他的敗北?!顿Y治通鑒》中詳細(xì)的描述了垓下之戰(zhàn),項(xiàng)羽戰(zhàn)敗之后并未輕言放下,反而鎮(zhèn)定自若,一改原先的‘多猜忌,偏聽偏信’,充分地表達(dá)了英雄末路之時(shí)的悲壯景象,當(dāng)然這種折回之筆在《通鑒》中經(jīng)常見到。在楚軍節(jié)節(jié)敗退的狀況下也能夠看到劉邦與韓信、彭越等大將之間的君臣關(guān)聯(lián)出現(xiàn)了絲絲的裂痕,這也最后導(dǎo)致了,飛鳥盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹的結(jié)局。

巫蠱之禍,也叫戾太子事件,戾太子原名劉據(jù),漢武帝嫡長(zhǎng)子,衛(wèi)皇后所生,武帝朝前期,衛(wèi)家顯赫一時(shí),皇后受寵,劉據(jù)地位穩(wěn)定,后因衛(wèi)家衰敗后繼乏人,以前顯赫的衛(wèi)家光芒漸漸衰退。武帝子嗣原來越多,太子天生性格溫純,和漢武帝性格大異。武帝晚年遭遇一次朋黨之爭(zhēng),自然波及到了衛(wèi)氏一族與附屬國(guó)人直接的正面沖突,劉據(jù)作為事件的犧牲品,“智者不敢言,辯士不敢說,臣竊痛之!唯陛下寬心慰意,少察所親,毋患太子之非,亟罷甲兵,無令太子久亡!臣不勝惓惓,出一旦之命,待罪建章宮下!”司馬光在本章的最后對(duì)當(dāng)朝天子提出勸誡“左右前后無非正人,出入起居無非正道,然猶有淫放邪僻而陷于禍敗者焉”借故解今的意味不言而喻。

在眾多的文學(xué)名著中,匯聚成的璀璨星河,總會(huì)有一顆顆閃光點(diǎn)脫穎而出,成為一座座里程碑。例如古代司馬遷在獄中所著名揚(yáng)天下的《史記》,近現(xiàn)代文學(xué)家高爾基先生悲歡離合的《童年》,以及北宋時(shí)期的司馬光所創(chuàng)作的《資治通鑒》家喻戶曉。

《資治通鑒》是一本奇書,它與《史記》合稱“史學(xué)雙璧”,可見它的偉大之處。這本書許多的語言振奮人心,讓你看完一篇還想再看一遍的感覺,我在看這本時(shí)就是有這樣的體會(huì)。

這本書堪稱時(shí)間的長(zhǎng)河,作者將各個(gè)時(shí)代的故事融入其中,如:三國(guó)時(shí)期的官渡之戰(zhàn)讓我們懂得了以少勝多的道理,我們?cè)跒槿颂幨罆r(shí)一定要聽從他人的意見,只有這樣才能離成功越來越近;漢代的鴻門宴劉邦脫險(xiǎn),作者通過對(duì)鴻門宴全過程的描寫,生動(dòng)刻畫出了項(xiàng)羽的悲劇性格:自矜攻伐而有“婦人之仁”。而劉邦卻恰恰相反,他善于利用對(duì)方的性格弱點(diǎn),成就了國(guó)家大事。每篇故事都有自己的含義與思想,這些匯聚成了我們現(xiàn)在所看到的《資治通鑒》。

看完整本書之后,我的腦海仍然浮現(xiàn)出書中的畫面,令人流連忘返。在我看來,它不僅是一本奇幻的書,還是一位知識(shí)淵博、見多識(shí)廣的“傳奇人物”。每次在閱讀時(shí),我仿佛就像在拜訪一位老師,他帶著我們駕駛時(shí)光機(jī)穿越回古代,一邊去探險(xiǎn)一邊去了解這篇故事的主題思想。這種身臨其境的感受真是美妙絕倫啊!

所謂“資治通鑒”,就是“鑒于往事,有資于治道”意思是說借鑒以往的故事,對(duì)治理統(tǒng)治國(guó)家有幫助。《資治通鑒》這本書以它那獨(dú)特的語言吸引著我,告訴了我一些道理,雖然這些道理對(duì)于現(xiàn)在的我來說還是比較深?yuàn)W的,但是我也從中了解到了許多歷史故事,搞笑的,悲傷的,規(guī)模宏大的等等。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說,它就是我的朋友,一位奇怪但又知識(shí)淵博的朋友,我喜歡我的這位新朋友!我希望你們也能喜歡它。

鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。

——題記。

我喜歡讀歷史,正如唐太宗李世民曾說,“以史為鏡,可以知興替”。很多時(shí)候我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的問題或者時(shí)代的躁動(dòng)不安一籌莫展,覺得我們走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的死胡同,根本無路可走。這時(shí)候,我們不妨回頭看看歷史,接近經(jīng)典的史書、閱讀經(jīng)典的史書、品味經(jīng)典的史書,看看幾千年來歷史河流里古人們給我們留下的智慧。正所謂“有則改之,無則加勉”,看看千秋萬代歷史偉人給我們留下的智慧和教訓(xùn),用歷史的眼光看待時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,探討我們大學(xué)生的人生規(guī)劃,總能發(fā)人深省,獲益良多。歷史的車輪滾滾,億萬生靈在歷史的足跡下都顯得如此渺小。但司馬光用自己的生花妙筆,為我們留下了一部永恒的著作,永享后人的敬仰和萬世的榮光!這就是《資治通鑒》。

我之所以選擇讀《資治通鑒》,主要是因?yàn)椤顿Y治通鑒》歷史地位是中華文明的瑰寶,是了解我國(guó)古代政治、軍事和民族關(guān)系的重要?dú)v史典籍,在順利完成后,便立即成為史學(xué)著作的典范,受到歷代學(xué)者的共同贊許。近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬窃u(píng)價(jià)《通鑒》時(shí)說:“司馬溫公《通鑒》,亦天地一大文也。其結(jié)構(gòu)之宏偉,其取材之豐贍,使后世有欲著通史者,勢(shì)不能不據(jù)以為藍(lán)本,而至今卒未有能愈之者焉。溫公亦偉人哉!”

《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光和他的助手們歷時(shí)十九年編纂的一部規(guī)模空前的編年體通史巨著。記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史實(shí)。在這部書里,司馬光他們總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供統(tǒng)治者借鑒,宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事,有資于治道”,即以歷史的得失作為鑒誡來加強(qiáng)統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。

《資治通鑒》的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主,兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià),目的是通過對(duì)事關(guān)國(guó)家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述警示后人。

“《資治通鑒》精采篇章頂醍醐。謀身良師處世友,知古論今人生?!?/p>

逝者如斯而不舍晝夜,這是歷史?;仡櫄v史的長(zhǎng)河,歷史是一面鏡子,以史為鑒,可以知興衰;歷史中總是喜憂參半,而中華文明又是唯一一個(gè)歷史上未曾中斷的世界文明,足夠我們?nèi)W(xué)習(xí)。

北宋涑水先生司馬光我最敬愛的一位史學(xué)家。他的代表作《資治通鑒》是歷史上第一部編年體史書,記錄了上起東周下至五代共一千三百多年的史事。司馬光編寫這四百多萬字的巨著,一共花費(fèi)了十九年的光陰。這本書主要通過介紹一些明君賢臣的事跡,簡(jiǎn)單明了地告訴清廉,正直,剛強(qiáng)的入仕品質(zhì)。我的體會(huì),在當(dāng)今仍然不失為一本為人處世的指導(dǎo)準(zhǔn)則。

戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)崇尚詭術(shù)的時(shí)代,百家才人輩出,叱咤風(fēng)云人物何其多。然而殺傷力最大,成本最低的還是這個(gè)時(shí)代慣用的反間計(jì)。的確,何人不疑,何況國(guó)君,寡人寡人,便是無傾腹相交之人。在戰(zhàn)國(guó)中,最令人惋惜的還是魏,魏據(jù)中原之地,富蔗而傲視諸侯,若能留住孫臏這戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最偉大的軍事家,何愁霸業(yè)不成。損失慘重的是趙,武靈王胡服騎射,北略中山,治胡地。使趙國(guó)成為唯一能夠和秦國(guó)抗衡的國(guó)家。然而長(zhǎng)平一役趙為范雎反間,以趙括代廉頗,導(dǎo)致四十萬大軍被秦坑殺?!顿Y治通鑒》中記載了太多的史事和反間計(jì)有關(guān)。畢竟何人不疑,不疑何人。它永遠(yuǎn)是人類精神中最脆弱的部分。在當(dāng)今仍然挑戰(zhàn)者我們,試問我們非圣人,若處在其中一位,誰能做到真正的不疑。

江湖代有才人出,《資治通鑒》中不得不提的是謀臣志士。手搖蒲扇的諸葛孔明,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾,鍥而不舍,多次上疏的賈誼,料事如神之張良,歷史是棋局,他們便是旗手,各顯身手,上馬博弈,移兵退卒。這便是司馬光的主題思想之一;英雄贊歌,忠君護(hù)主。

書中記載,周顯王四十八年,錄孟嘗君門人公孫戍懷私念而進(jìn)諫,孟嘗君不計(jì)較他的私念卻采用他的諫言?!坝帜軗P(yáng)文之名,止文之過,私得寶于外者,疾入諫!”這是司馬光肯定孟嘗君能夠諫言的原因。蓋世英雄陳湯,率領(lǐng)遠(yuǎn)征軍,在首都長(zhǎng)安遙遠(yuǎn)的西安,在距離三千四百公里外,擊斬匈奴單于,砍下人頭,向中央獻(xiàn)捷時(shí),指出:“明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅?!?/p>

當(dāng)我拿到《資治通鑒》這本書時(shí),我仿佛看見,歷史向我打開了一扇金光閃閃而厚重的大門。

《資治通鑒》問世于北宋年間,是由著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光主持編纂的。我從小只知道“司馬光砸缸”的故事,還不知道,他竟然是這樣一個(gè)了不起的人物!

司馬光前前后后總共花費(fèi)了19年的時(shí)候,完成了這部史書巨著,主要的編纂工作全由他一個(gè)人負(fù)責(zé),書里面的每一字每一句都是他的心血結(jié)晶。他為了這部書殫粗竭慮,《資治通鑒》成書后不久,他就因病去世了。

翻開這本書,第一個(gè)故事,就是“韓趙魏三家分晉”。智家想立智瑤為繼承人時(shí),智果曾經(jīng)說過:智瑤有好多優(yōu)點(diǎn),但卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)--心胸狹隘,不能寬厚待人。但是智家不聽智果的勸告,智果為了躲避災(zāi)難,脫離智氏,改姓為“輔”。

果然跟智果說的一樣,智瑤狂妄自大,他說:“災(zāi)禍只能由我?guī)Ыo別人。我不給他們降臨災(zāi)禍就罷了,誰敢給我呢?”但是,愚蠢的智瑤卻被韓趙魏三家瓜分了智家的土地,滅掉了整個(gè)智氏家族,只有改姓的智果得以幸免。

《資治通鑒》的每個(gè)故事里,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的英雄人物,用他們的人生經(jīng)歷,喻之有理地向我講述了淺顯又深?yuàn)W的人生道理,三寸之舌比百萬之師還要厲害的毛遂,有氣魄有擔(dān)當(dāng)卻英年早逝的英雄霍去病,堅(jiān)忍不拔、忠于朝廷的蘇武,忍辱負(fù)重、嶄露頭角的韓信……歷史的長(zhǎng)河興衰盛敗,都會(huì)發(fā)人深省,令后人受益良多。

以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。一部《資治通鑒》讓我了解了歷史,也懂得了更多做人、做事的道理。

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資治通鑒讀后感篇三

歷史無時(shí)無刻不展現(xiàn)在我們每個(gè)人面前,回顧歷史的長(zhǎng)河,歷史是生活的一面鏡子;以史為鑒,可知興衰;歷史上的每一天,都是喜憂參半;可以了解歷史的這一天發(fā)生的事件,借古可以鑒今,歷史是不能忘記的......

最近我閱讀了宋朝司馬光用19年的心血主編的一部長(zhǎng)達(dá)四百多萬字的史書——《資治通鑒》,共294卷。記載的歷史由周威烈王二十三年(紀(jì)元前42019年)寫起,一直到五代的后周世宗顯德六年(紀(jì)元959年)征淮南,計(jì)跨16個(gè)朝代,共1363年的逐年記載詳細(xì)歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史,在中國(guó)史書中有極重要的地位。這本書通過記錄一些明君賢臣的事跡,簡(jiǎn)單明了又不失生動(dòng)地告訴大家,清廉、正直、剛強(qiáng)、寬厚、忠誠(chéng)、信義、執(zhí)著等,這些古人所具有的品質(zhì)。這些品質(zhì),在今天仍然可貴,仍是我們?nèi)松飞纤豢扇鄙俚摹?/p>

下面我就來說說給我留下深刻印象的幾件事吧。戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)崇尚詭術(shù)的時(shí)代,百家輩出,然而成本最低,效率最高,殺傷力最強(qiáng)大的還是反間計(jì)。反間計(jì)有很多的表現(xiàn)形式,然而其無一例外的針對(duì)了人性中最脆弱的部分(多疑)。何人不疑,何況國(guó)君,寡人寡人,說的就是無傾腹相交之人啊。因?yàn)閿橙撕托∪说姆撮g,最令人惋惜的還是魏,魏據(jù)中原之地,富庶傲視諸侯,如果能留住吳起和孫臏這兩位戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最偉大的軍事家,又何愁霸業(yè)不成;損失最慘重的還是趙,武靈王胡服騎射,北略中山,治胡地,使趙成為戰(zhàn)國(guó)末期唯一能夠和秦抗衡的國(guó)家。然而長(zhǎng)平一役,趙為范雎反間,以趙括代廉頗,以至四十萬大軍為秦坑殺。有太多的史實(shí)和反間計(jì)聯(lián)系在了一起,可以肯定的'是,它將繼續(xù)挑戰(zhàn)人類最脆弱的部分。因?yàn)樾畔⒂肋h(yuǎn)不可能是完備的,人性永遠(yuǎn)是多疑的。

還有一點(diǎn)讓我記憶猶新的就是商鞅變法。以刑名之學(xué)變法,手段太殘酷,積怨太深。他在渭水旁邊處決囚犯,染紅了整片渭水。更重要的是,他沒有得到太子虔和貴族的支持。秦孝公一死,商鞅就被車裂滅門?!暗萌苏吲d,失人者崩”,今日中國(guó)要推行各項(xiàng)改革,亦應(yīng)徐圖緩進(jìn),毋操之過急。

再來說說唐太宗,唐太宗是個(gè)明知且有遠(yuǎn)見的皇帝。一個(gè)人要知足,干什么都要前思后慮,適可而止。光知吃飯,不知“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的稼穡之艱難,就不會(huì)珍惜糧食,就會(huì)大吃大喝,就會(huì)忘記勞動(dòng)者的血汗,久而久之,則飯不常也。你只知騎馬,加鞭快馬,不知道喂馬,不知道讓馬休息,不知疼馬,則不能久乘之。不錯(cuò),你一時(shí)比那些讓馬休息的人快了一些,可是你忘了,你的坐下騎已經(jīng)氣喘吁吁,快渴死了,餓死了,累死了,它不會(huì)把你馱到目的地的。君猶舟,民猶水,水可載舟,也可覆舟。當(dāng)權(quán)者不知愛護(hù)百姓,當(dāng)頭頭的,不知關(guān)心下屬,則危在旦夕。這也就清晰明了地告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人要知足,干什么都要前思后慮,適可而止。

小至一個(gè)人,大至一個(gè)國(guó)家,《資治通鑒》里都給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)比較的典型,從中了解我國(guó)的歷史,從歷史中學(xué)到做人乃至治國(guó)的道理。讀了這本書更讓我感悟到了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就要努力學(xué)習(xí)。

資治通鑒讀后感篇四

鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。

——題記。

我喜歡讀歷史,正如唐太宗李世民曾說,“以史為鏡,可以知興替”。很多時(shí)候我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的問題或者時(shí)代的躁動(dòng)不安一籌莫展,覺得我們走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的死胡同,根本無路可走。這時(shí)候,我們不妨回頭看看歷史,接近經(jīng)典的史書、閱讀經(jīng)典的史書、品味經(jīng)典的史書,看看幾千年來歷史河流里古人們給我們留下的智慧。正所謂“有則改之,無則加勉”,看看千秋萬代歷史偉人給我們留下的智慧和教訓(xùn),用歷史的眼光看待時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,探討我們大學(xué)生的人生規(guī)劃,總能發(fā)人深省,獲益良多。歷史的車輪滾滾,億萬生靈在歷史的足跡下都顯得如此渺小。但司馬光用自己的生花妙筆,為我們留下了一部永恒的著作,永享后人的敬仰和萬世的榮光!這就是《資治通鑒》。

我之所以選擇讀《資治通鑒》,主要是因?yàn)椤顿Y治通鑒》歷史地位是中華文明的瑰寶,是了解我國(guó)古代政治、軍事和民族關(guān)系的重要?dú)v史典籍,在順利完成后,便立即成為史學(xué)著作的典范,受到歷代學(xué)者的共同贊許。近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬窃u(píng)價(jià)《通鑒》時(shí)說:“司馬溫公《通鑒》,亦天地一大文也。其結(jié)構(gòu)之宏偉,其取材之豐贍,使后世有欲著通史者,勢(shì)不能不據(jù)以為藍(lán)本,而至今卒未有能愈之者焉。溫公亦偉人哉!”

《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光和他的助手們歷時(shí)十九年編纂的一部規(guī)模空前的編年體通史巨著。記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史實(shí)。在這部書里,司馬光他們總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供統(tǒng)治者借鑒,宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事,有資于治道”,即以歷史的得失作為鑒誡來加強(qiáng)統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。

《資治通鑒》的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主,兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià),目的是通過對(duì)事關(guān)國(guó)家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述警示后人。

資治通鑒讀后感篇五

我最喜歡文中的朱買臣。因?yàn)樗m然家境貧寒,但時(shí)時(shí)不失讀書之心。面對(duì)妻子的罵聲,朱買臣不但沒有放下書本,反而更堅(jiān)定了讀書的決心。果然,他的埋頭苦讀沒被埋沒,后來他成為了會(huì)稽的太守。

我最愛其中《李鷹不懼權(quán)貴》的故事。因?yàn)槔铤椕髦獨(dú)⑺缽埶?,他的哥哥張讓便?huì)上奏皇上。但為了還百姓一個(gè)清白,張讓待審后把張朔斬了頭。這事很快被皇上知道了,在皇上面前李鷹絲毫不懼。本想皇上會(huì)辭了他的職,沒想到卻重賞了他。其實(shí)皇上早就清楚事件的真相了。

這本書中,我最敬佩唐朝的裴度。他一生歷任要職,三度為相,既能在朝廷輔佐君主,又能帶兵出征,而且任勞任怨。雖然屢次受到妄臣排擠,讓受到朝廷的信任和重用。他與著名的詩(shī)人白居易、劉禹錫有深厚的友誼,和他們之間的詩(shī)酒風(fēng)流也使這位“身貌不逾中人”的宰相更帶了幾分書卷氣息。

讀了這本書史書,使我受益匪淺。它不僅僅讓我飽覽了戰(zhàn)國(guó)到五代十國(guó)的歷史,還讓我了解了古代政治政壇方面的一些真實(shí)的故事。它還記錄著王朝是怎樣從繁華到衰敗的印痕。這個(gè)過程中有智慧,也有陰謀;有勇武,也有殘忍;有人性的'掙扎、固守,也有墮落。

資治通鑒讀后感篇六

《資治通鑒》是宋朝司馬光主編的歷史上第一部編年體史書,記錄了上起東周下至五代共一千三百多年的史事。司馬光編成這部四百多萬字的巨著,一共花費(fèi)了十九年的時(shí)間。這本書通過記錄一些明君賢臣的事跡,簡(jiǎn)單明了又不失生動(dòng)地告訴大家,清廉,正直,剛強(qiáng),寬厚,忠誠(chéng),信義,執(zhí)著等,這些古人所具有的品質(zhì)。這是品質(zhì),在今天仍然可貴,是我們?nèi)松飞纤豢扇鄙俚摹?/p>

蓋世英雄陳湯,率領(lǐng)遠(yuǎn)征軍,在首都長(zhǎng)安遙遠(yuǎn)的西北,在距離三千四百公里外,中亞巴爾喀什湖西南,擊斬匈奴郅支單于,砍下人頭,向中央獻(xiàn)捷時(shí),指出:“膽敢冒犯強(qiáng)大中國(guó)的,距離再遠(yuǎn),也要誅殺!”豪氣上干霄漢。

千年之下,我們?nèi)月牭竭@個(gè)聲音,為之熱血沸騰。英雄們?yōu)榱私夥?,為了和平,揭竿而起,奮勇抗敵,其精神可歌可泣,永垂青史。匈奴汗國(guó)最終向中國(guó)臣服,并不是全因?yàn)橹袊?guó)有此力量,更關(guān)鍵的是匈奴內(nèi)部分裂。而這再一次向歷史證明:一個(gè)不能團(tuán)結(jié)的國(guó)家或族群,必然衰弱。匈奴如不分裂,郅支單于的人頭,也不會(huì)懸掛高竿。

然而當(dāng)中國(guó)前程似錦的時(shí)候,我們的君王們開始享受起衣食無憂的奢侈生活。在荒淫無度的生活背后,浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的暴君,昏君還有那些腐朽的偽善的爪牙。他們的殘忍,他們的自私,讓我汗顏;百姓的呻吟,百姓的嘶喊,讓我觸目。于是人們?cè)趤y世中學(xué)會(huì)可自救。

還有一點(diǎn)讓我記憶猶新的就是商鞅變法。以刑名之學(xué)變法,手段太殘酷,積怨太深。他在渭水旁邊處決囚犯,染紅了整片渭水。更重要的是,他沒有得到太子虔和貴族的支持。秦孝公一死,商鞅就被車裂滅門?!暗萌苏吲d,失人者崩”,今日中國(guó)要推行各項(xiàng)改革,亦應(yīng)徐圖緩進(jìn),毋操之過急。

再來說說唐太宗,唐太宗是個(gè)明知且有遠(yuǎn)見的皇帝。一個(gè)人要知足,干什么都要前思后慮,適可而止。光知吃飯,不知“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的稼穡之艱難,就不會(huì)珍惜糧食,就會(huì)大吃大喝,就會(huì)忘記勞動(dòng)者的血汗,久而久之,則飯不常也。你只知騎馬,加鞭快馬,不知道喂馬,不知道讓馬休息,不知疼馬,則不能久乘之。不錯(cuò),你一時(shí)比那些讓馬休息的人快了一些,可是你忘了,你的坐下騎已經(jīng)氣喘吁吁,快渴死了,餓死了,累死了,它不會(huì)把你馱到目的地的。君猶舟,民猶水,水可載舟,也可覆舟。當(dāng)權(quán)者不知愛護(hù)百姓,當(dāng)頭頭的,不知關(guān)心下屬,則危在旦夕。這也就清晰明了地告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人要知足,干什么都要前思后慮,適可而止。

我們還可以拿大家最感興趣的三國(guó),來分析一下。那為什么會(huì)有三國(guó)呢?《三國(guó)演義》序就說,分久必合合久必分,那為什么呢?是因?yàn)槲簳x南北朝這個(gè)士族地主階級(jí)做統(tǒng)治階級(jí)的時(shí)代我們可以說是歷史的必然,就是由貴族轉(zhuǎn)化為庶族的時(shí)候要經(jīng)過士族這個(gè)中間環(huán)節(jié),因?yàn)槭孔逅且话胂筚F族,一半象庶族,為什么說他象庶族呢?因?yàn)樗麣w根結(jié)底是平民,他不是貴族,這個(gè)象庶族。為什么說象貴族呢?因?yàn)樗麑?shí)際上世襲和壟斷了仕途,所以從這個(gè)角度講啊,魏晉南北朝這個(gè)歷史階段的出現(xiàn)是必然的,何況到了東漢末年,士族地主階級(jí)已經(jīng)壟斷了仕途,這就是占領(lǐng)了上層建筑,已經(jīng)控制了輿論,這就是掌握了意識(shí)形態(tài),已經(jīng)成為了豪強(qiáng),這就是把握了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這個(gè)階級(jí)遲早要登上歷史舞臺(tái),但是三國(guó)插進(jìn)來了,三國(guó)是什么?我們前面講過了,魏、蜀、吳三家建立的都是非士族政權(quán),這我們前面已經(jīng)交待過了,所以三國(guó)是插曲中的插曲。至于,那些什么諸葛亮,關(guān)云長(zhǎng),曹孟德,孫仲謀,司馬仲達(dá)的風(fēng)云人物的出現(xiàn),和他們的某些故事,就是偶然性了。如果沒有關(guān)云長(zhǎng),那么就或者會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)云關(guān),干著跟關(guān)云長(zhǎng)差不多的事。但是由于他畢竟不是關(guān)云長(zhǎng),兩人或者性格不同,那么換成長(zhǎng)云關(guān),可能就在華容道口砍死了曹操。那么曹操那時(shí)死了,代不代表劉備或者孫權(quán)就能馬上滅魏了,那肯定是不能的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)就應(yīng)該這么分著,還沒到合的時(shí)候。具體來說就是,魏國(guó)那時(shí)的實(shí)力是客觀實(shí)在的,這種客觀實(shí)在不受曹操個(gè)人是否存在而影響,曹操死了,曹丕就提前登上舞臺(tái),拿著魏國(guó)已有的客觀實(shí)在,跟孫劉繼續(xù)抗衡,其它以后的故事,也會(huì)類似地發(fā)生,只不過主角換成曹丕而已。這就是歷史的必然性與偶然性的結(jié)合,就是這種結(jié)合,構(gòu)成了中國(guó)五千多年來這么精彩斑斕的故事。

《資治通鑒》作為一面照亮君王得失成敗的鏡子,那就肯定少不了對(duì)歷來荒淫君主的斥責(zé)。其中就有一段:吳主每次宴會(huì)群臣都要把大臣們灌醉,他設(shè)置了黃門郎十人,專門負(fù)責(zé)搜集大臣們的過失,嚴(yán)重的被判刑、處死,輕的也要罪狀記錄下來。古代君王有多少荒于宦官、黃門,司馬光以“黃門郎十人”數(shù)字中,突出了當(dāng)時(shí)奸臣當(dāng)?shù)?,君主無能的歷史場(chǎng)景。

歷史,字字行行都是殘酷。殘酷的統(tǒng)治,殘酷的文化,殘酷的道德。一個(gè)犯了大罪,不僅他的家人、他的鄰舍、他的朋友要與他同罪,就連妻子、祖母、母親的宗族以及許多八桿子打不著的親戚都要受到誅連。一案既發(fā),成百上千的人無辜被殺,有的甚至還不知道發(fā)生了什么事情,已經(jīng)禍從天降。而這種誅連九族的手法,在整個(gè)封建社會(huì)的漫長(zhǎng)的歷史中源源不斷地重演。就是這些封建帝王死后,仍不放棄?mèng)~肉人民的機(jī)會(huì),他往往將建造陵墓的上千的工匠們,和他生前的嬪妃婢仆,一齊或殺死或活埋在陵墓里,美其名曰“守陵”?!顿Y治通鑒》里就曾描述過這樣一個(gè)場(chǎng)景:武士們用刀槍將帝王的陴妾們逼進(jìn)陵墓,然后用石頭沙土填堵了出口。附近的居民一開始還能在靜夜聽到隱隱的哭喊,三五天之后就聲息全無。

真的感謝司馬光先生,假使沒有《資治通鑒》,時(shí)到今天,恐怕全世界沒有一個(gè)人能提供一個(gè)輪廓;作為一個(gè)讀者,我是何等幸運(yùn)。問題是,讀史者的幸運(yùn),不一定是造史者的幸運(yùn),甚至往往是造史者的悲哀。因?yàn)槲以谶@里聽到了太多官員的假話謊言,和太多人民的哭聲喊聲。這就讓我在緬懷歷史的同時(shí),也該從中學(xué)到些教訓(xùn),不讓歷史重蹈覆轍。

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資治通鑒讀后感篇七

歷合縱連橫、商鞅變法,及此卷,秦已是強(qiáng)秦,山東諸國(guó),莫不懼之。然,此卷之主角,卻非強(qiáng)秦。乃趙、燕、齊爾。

一、主父之死。

趙武靈王,傳國(guó)于幼子,自稱主父。長(zhǎng)子安陽(yáng)君不服其弟。主父憐之,欲一分趙國(guó)為二,計(jì)未決而輟。后,主父與王游獵,安陽(yáng)君矯詔作亂,欲弒君自立,敗,逃之主父,主父納之。二人俱死。嗚呼,廢長(zhǎng)立幼,破滅之道也,古往今來,莫不如是。

二、將相和。

完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪,已是婦孺皆知,故不贅述。

三、燕齊大戰(zhàn)。

昔,燕王亂國(guó),齊乘其危,破其國(guó)。燕昭王發(fā)奮圖強(qiáng),禮賢下士,得大將樂毅。時(shí),齊王北破燕國(guó),西侵三晉,南擊宋楚,劍指二周,幾于稱帝,洋洋得志。樂毅遂西聯(lián)強(qiáng)秦,南合三晉,帥五國(guó)之兵,擊齊。所謂驕兵必?cái)≌?,是也。齊大敗,樂毅破城七十余,內(nèi)收民心,外安諸強(qiáng)。齊僅余二城,幾于亡國(guó)。然,當(dāng)此之時(shí),天不助燕,燕昭王薨,燕惠王立?;萃跖c樂毅不和,而田單又離間之,惠王遂罷樂毅。田單乃將齊軍,以火牛陣,大破燕軍,克復(fù)失地。

古往今來,凡有功者,皆以為出乎己力,驕而洋洋得之,及至破滅,猶不知所以然。古語有云,謀事在人,成事在天。貪天之功以為己力者,未有不敗也。齊王燕王,莫不如此。今近四十年間,暴富者不勝數(shù),得守財(cái)至今者寥寥,何也?不知財(cái)之何以來者,亦不知財(cái)將何以去。

資治通鑒讀后感篇八

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漢安帝元初三年(公元116年)至漢獻(xiàn)帝建安十年(公元205年),跨度89年。

此時(shí),漢王朝傳到漢獻(xiàn)帝手里,國(guó)運(yùn)已走了400年時(shí)間。熟悉三國(guó)的人都知道,來到漢獻(xiàn)帝這里,就已經(jīng)離漢王朝的完全滅亡不遠(yuǎn)。而對(duì)于普通民眾而言,三國(guó)亂世不是什么英雄豪情指點(diǎn)江山,而是人間地獄般的災(zāi)難要到來了。

但漢王朝最后的滅亡又其前任王朝不一樣,并非是因?yàn)榈弁醯谋┡?。要說像,倒是和前前任王朝——周朝更像一點(diǎn)。所以即便是在最后幾任執(zhí)政者之下,還是出了很多名士隱士,且也得到了善終。

東漢末年的隱士:公元137年的冬天,漢順帝巡視長(zhǎng)安,有個(gè)叫田弱的人向順帝舉薦法真這個(gè)人,稱法真精通儒家學(xué)說,但隱居鄉(xiāng)里,不肯出來做官,應(yīng)該認(rèn)命他為三公。于是順帝非常虛心地邀請(qǐng)他,前后四次征召,但法真始終不愿意出來。

公元159年,尚書令陳藩向漢桓帝上書,推薦五位隱居不肯出來做官的士人:徐稚,姜肱,袁閎,韋著以及李曇。漢桓帝對(duì)這些人都用非常周全的禮儀去征聘他們,但他們最后無一肯去應(yīng)聘。

這里說說其中一人姜肱。

此人在鄉(xiāng)里以孝敬父母、慈愛兄弟而著稱。一次,姜和他的弟弟在夜晚碰到一伙強(qiáng)盜搶了東西準(zhǔn)備殺了他們。姜就說,請(qǐng)你殺了我,保全我弟弟,他還小,沒有定親娶妻。弟弟卻說,請(qǐng)殺了我,我哥哥品德比我高,是國(guó)家的英才,我愿代哥哥一死。強(qiáng)盜聽后受到感動(dòng),最后只搶了東西而放了他們。等他們回到來,別人都看到這兩兄弟什么都被搶光衣服都沒有時(shí)覺得很奇怪,姜肱則用其他原因推脫不說,不肯指控有強(qiáng)盜。強(qiáng)盜聽聞后,感到非常慚愧和后悔,立刻到姜的家拜訪他,叩頭謝罪,并歸還了所有物品。姜不肯接受,還用酒照顧他們。漢桓帝聽說姜肱的事跡,就派畫工去畫出姜的畫像(可能是想用來宣傳正能量典型?)。但姜聽說后就待在房子里不出來,用被子蒙著臉,說自己有病不能吹風(fēng),于是最后畫工還是沒能見到他的面目。

后來,漢桓帝又征召一個(gè)叫魏桓的隱士。魏桓家長(zhǎng)的人都勸他去應(yīng)聘。魏桓卻這么說:

“接受朝廷的俸祿,追求高官,目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。如今宮女?dāng)?shù)以千計(jì),能縮小數(shù)目嗎?御用的好馬數(shù)以萬匹,能減少嗎?皇帝左右的權(quán)貴豪門,能排除掉嗎?”

大家都回到說:“不能?!?/p>

魏桓慨然長(zhǎng)嘆說道:“讓我活著前去應(yīng)聘,死后再送回,對(duì)你們有什么好處呢?”于是,他就繼續(xù)隱居不出。

試想如果是現(xiàn)在,直接送公務(wù)員或者編制工作給各位,會(huì)有人不要嗎?

資治通鑒讀后感篇九

提起《資治通鑒》,你們知道它是什么嗎?告訴你吧,它是一本歷史故事書。由于我熱愛歷史,媽媽就在我過生日時(shí)送了我這本書。

它的封面有四個(gè)深紅色的大字――《資治通鑒》。除外就只剩下那“一片草地”和那幾個(gè)栩栩如生的、正在翩翩起舞的古代陶制品了。書后還有大約五百字的簡(jiǎn)介,方便人們來了解它。

有人說:外表美無用,需有實(shí)際效果才行?!蔽医o大家說一說它的作用和主要內(nèi)容吧!它主要講了古代的故事和人物,如:《三家分晉》、《三顧茅廬》和《孔融讓梨》等。整整一千四百多年中所發(fā)生的事情都被它講了出來。如果你想查古代故事或人物,只需打開《資治通鑒》,答案就會(huì)立刻呈現(xiàn)在你的面前。

有一次:媽媽問我三國(guó)時(shí)期的“小霸王”是誰。我找了很多資料都沒找到,最后還是在我的“寶貝”――《資治通鑒》中找到了。從此我更愛《資治通鑒》這本書了。

資治通鑒讀后感篇十

北宋著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光,寫了《資治通鑒》一書。此書給當(dāng)時(shí)的人的影響力非常大,更給后人予警示。

恩,一下很奢侈的多出了這么多的時(shí)間,開始好好閱讀《資治通鑒》。

今天淺嘗第一卷,并且拜讀了一下柏楊版的評(píng)說,倒不像是在讀一本史書,而是“臣光曰”和“柏楊曰”兩個(gè)政治家的口舌之紛。

《通鑒》從魏、趙、韓三家分晉開始編年敘述。

在司馬光眼中,這是一個(gè)周道衰落,綱紀(jì)敗壞的年代,三家能夠堂而皇之位列諸侯,“非三晉之壞禮,乃天子自壞之也”。

司馬光借此欲闡述的是一種正統(tǒng)儒家的正名理論。

“天子之職莫大于禮,禮莫大于分,分莫大于名”就是這種理論的核心。

君臣之位,如天地不可易位一樣牢固。

所以,雖然微子有德,他不能取代紂這樣的暴君;雖然姬重耳功大,死后不能隧葬;雖然齊、楚、晉、秦勢(shì)強(qiáng)于周,不敢輕易取而代之。

在柏楊先生眼中,這種極端的傳統(tǒng)就是一種反動(dòng),在歷史的潮流中一次又一次的被強(qiáng)權(quán)羞辱(宋為金所驅(qū)就是一個(gè)最大的諷刺)。

而我覺得,今天的中國(guó)恰恰需要這樣的一種禮教和名器。

混亂的價(jià)值取向,拜金的社會(huì)潮流,貧瘠的文化涵養(yǎng),道德底線崩潰,導(dǎo)致國(guó)人在人生觀中太需要一種共同的正統(tǒng)的思想來領(lǐng)導(dǎo),并且給所有人以福祉。

今天,西方文化占據(jù)著主流,接受的成本低,回報(bào)高。

不要怪國(guó)人崇洋,而是“名不正則民手足無措”。

在時(shí)間順序上,三家分晉之前的大事是智伯之亡。

用司馬光的形容,其人美須鬢長(zhǎng),射御力足,伎藝畢,巧文辯惠,強(qiáng)毅果敢,缺少的僅僅是一點(diǎn)仁君之德。

最終,智伯帥韓、魏攻趙,為三家所殺滅族。

戰(zhàn)場(chǎng)中最經(jīng)典的一個(gè)場(chǎng)面是,智伯決水淹晉陽(yáng),趙指日可下,他得意忘形而道“吾今乃知水可以亡人過也”。

聽者有意,汾水可灌安邑,絳水可以灌平陽(yáng),一旁的韓康子和魏恒子一下子就明白了他的打算。

唇亡齒寒,這不是把盟友推向敵營(yíng)么?二家終叛,智氏遂亡。

不過,從智伯的表現(xiàn)看,固然其是無德之君,我倒有點(diǎn)懷疑他的智力問題。

此篇末,司馬光遂展開關(guān)于才和德矛盾關(guān)系的討論,“凡取人之術(shù),茍不得圣人、君子而與之,與其得小人,不若得愚人”。

在我看來,司馬光的思維簡(jiǎn)直就是最天真的二分法了。

豈知,人性本來就包括善惡,一個(gè)好的社會(huì)和制度能夠壓制人性中惡的部分,發(fā)掘人性善的那面。

過分強(qiáng)調(diào)品德,使很多朝代的根基毀于庸才之手。

讀史書,讓我對(duì)那一個(gè)時(shí)代人的思維方式產(chǎn)生了無比的好奇。

比如豫讓為刺殺趙襄子,“漆身為癩,吞炭為啞”;聶政殺韓宰相俠累后,為不牽連其姐姐,“自皮面抉眼,自屠出腸”。

一個(gè)血雨腥風(fēng),死士輩出的時(shí)代,無論是為義還是為利,都讓我敬畏,因?yàn)闊o法接觸到其內(nèi)心世界,也許這也是中國(guó)史書的一種缺憾吧。

這一段歷史還有一個(gè)偉大的人物就是吳起,背負(fù)“母死不奔喪,殺妻以求將”的這樣一種壞名聲,吳起仕魯,大敗齊軍;投靠魏后,“將三軍,使士卒樂死,敵國(guó)不敢圖謀”,“守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng),韓、趙賓從”,后為武侯所疑,往楚國(guó)為相,南平白越(江浙,福建一帶),北卻三晉,西伐秦,強(qiáng)盛一時(shí)。

可憐吳起英雄一世,最終還是死于非命,為楚貴族所殺,死前躲在悼王的尸體后面躲避亂箭。

叛亂者后來因?yàn)樯渫跏矝]有好的下場(chǎng),死后復(fù)仇,我不禁驚嘆于吳起的智慧,然后不免辛酸,這種將相全才,在哪里都是改變?nèi)值娜宋?,可憐英雄惹人妒,猶得后世讀者憐。

北宋著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光,寫了《資治通鑒》一書。

此書給當(dāng)時(shí)的人的影響力非常大,更給后人予警示。

《資治通鑒》此書詳解了九世紀(jì)在戰(zhàn)國(guó)紀(jì)的滄桑風(fēng)云中,我了解了六合一統(tǒng),在漢紀(jì)的泱泱文風(fēng)當(dāng)中,我知道兩漢(西漢和東漢)的.興衰,在三國(guó)紀(jì)當(dāng)中,我清楚了亂世中的演進(jìn),在晉、宋、齊、梁與陳紀(jì)當(dāng)中,我了解了當(dāng)時(shí)渾亂的場(chǎng)面,在唐紀(jì)當(dāng)中,我知道了封建社會(huì)的鼎盛,在五代紀(jì)中,我明白了五代十國(guó)的演進(jìn)。

此書里面也寫了許多名人,如賢明帝王有:“千古一帝”的秦始皇、開辟漢風(fēng)的漢高祖劉邦、開疆拓土的漢武帝國(guó)劉徹、渡江稱制的司馬睿;如賢明臣子有:變法的商鞅、縱橫的蘇秦、“仲父”呂不韋、開辟“絲綢之路”的張騫、外交家班超;如賢明的武將:樂毅、平定七國(guó)之亂的周亞父、“飛將軍”李廣、秦叔寶。

可見,《資治通鑒》的歷史知識(shí)面十分廣泛。

司馬光發(fā)憤寫了《資治通鑒》完整記述了戰(zhàn)國(guó)至五代時(shí)期的種種時(shí)間,并且英雄人物輩出。

里面更加給后人給予經(jīng)驗(yàn)。

俗話說"讀史明志",所以,讀歷史可以讓人志存高遠(yuǎn)。

“歷史虛無主義”卻是絕對(duì)不可取的。

要求史書所載百分之百真實(shí)可靠,本來就是不現(xiàn)實(shí)的要求。

畢竟,史家們正努力地還歷史以本來面貌,雖然這是一個(gè)也許永遠(yuǎn)無法達(dá)到的目標(biāo)。

但我相信,史家們所記載的內(nèi)容,還是有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。

“周公恐懼流言后,王莽謙恭未篡時(shí)。

向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知?”畢竟周公有過大權(quán)獨(dú)攬的經(jīng)歷,畢竟王莽有過禮賢下士的表現(xiàn),這是誰也抹煞不了的。

至于如果“當(dāng)初”他們真的“身便死”了,那不是還有“蓋棺論定”一說嗎?

和其他所有史書一樣,《資治通鑒》也滲進(jìn)了許多神話、傳說以及作者想當(dāng)然地杜撰的內(nèi)容,但這并無損于它的偉大。

讀到“嚼碎張巡齒”這一段時(shí),沒必要深究他的牙齒究竟是怎么碎的,他對(duì)敵人的刻骨仇恨卻深深刻印在我們的腦海。

讀到將士們箭盡糧絕,張巡把自己的小妾給將士們分食了的時(shí)候,于殘忍、冷酷、血腥的感覺之外,也無法不油然而生對(duì)張巡的無限敬意。

這樣恨敵入骨、堅(jiān)忍如狼的張巡,力盡被俘后如果不是大義凜然、慷慨就義,那才是真正不可想象的怪事!至于他的牙齒究竟是怎么碎的,恐怕不會(huì)有一絲一毫影響到他近乎神一樣不朽的光芒!

推而廣之,史書里其它不夠真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫,并無損于“史鑒”的意義。

史家們?cè)诹η笳鎸?shí)的同時(shí),難免會(huì)留下星星點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。

但瑕不掩瑜,絕不可因史書的不完美,就滑向“歷史虛無主義”的深淵。

資治通鑒讀后感篇十一

暑假期間,我認(rèn)真拜讀了青少版《資治通鑒》,受益匪淺,讓我愛不釋手。

《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光歷時(shí)十九年編纂的一部規(guī)??涨暗木幠牦w通史巨著,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史實(shí)。一段段歷史情節(jié),猶如身臨其境,歷歷在目。然而,讓我感受最深的是歷史教會(huì)了我一個(gè)為人處事的道理----謙虛。

“韓趙魏三家分晉”的故事,就是一個(gè)典型的例子。智伯一表人才,箭術(shù)高明,騎術(shù)精湛,身懷絕技,無所不通,文筆優(yōu)美,思維敏捷,還有意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢果斷的品質(zhì)。但他卻妄自大,目中無人,當(dāng)著韓、魏兩家說:“汾河、綘河原來可以象晉水淹沒趙一樣淹沒你們兩家??!”結(jié)果卻是韓趙魏三家聯(lián)合滅亡了智家。同此可見,做人一定要謙虛謹(jǐn)慎,一旦狂妄必將招來殺身之禍。

唐太宗與貞觀之治的故事,從另一面告訴了我們,唐太宗貴為天子,卻能以謙虛的態(tài)度,有“海納百川,有容乃大”的博大胸懷,治理國(guó)家。他任人為賢,知人善用,廣開言路,虛心納諫,重用魏征,以謙和之心應(yīng)付他人的勸諫,創(chuàng)造了唐朝初期的太平盛世,他的豐功偉績(jī)載入史冊(cè),被后人稱道。

驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,這雖是我們耳熟能詳?shù)年愒~濫調(diào),卻是為人處事的至理名言。從(資治通鑒)中許多故事可以看出,為人處世謙虛,可以使前路平坦,免去不必要的紛爭(zhēng)與憂擾,是人生的智慧。

今年暑假期間,我報(bào)名了星樂培訓(xùn)學(xué)校的奧數(shù)尖子班。因?yàn)榍皫状螠y(cè)試,我都得了滿分,所以我有點(diǎn)飄飄然,驕傲了起來,結(jié)果最后幾次測(cè)試我只得了90分??吹嚼蠋熢谠嚲砩洗虻拇蟠蟮摹啊痢?,我懂得了謙虛的重要性。

以史為鑒,面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì),謙虛依然是一種美德。我們應(yīng)該懷著一顆謙和的心,在平凡中懂得感恩,對(duì)社會(huì)的感恩,在淡泊中,不忘對(duì)別人的感謝。

資治通鑒讀后感篇十二

智氏和趙氏都面臨選擇后繼之君的問題,智宣子識(shí)人不明,趙簡(jiǎn)子立賢為后,沒有選好接班人是智氏身死族滅的根本原因。智伯自以為大,侮辱韓國(guó)主君,不防備災(zāi)禍,不聽人勸告,強(qiáng)行索地于韓趙魏、使得三家聯(lián)合起來對(duì)抗智氏。在最后的戰(zhàn)斗中,本是智氏與韓魏聯(lián)合攻趙,智伯卻恐嚇韓魏,唇亡齒寒使得韓魏臨陣倒戈,遂與趙襄子合力滅了智氏,最強(qiáng)大的智氏反被韓趙魏三家聯(lián)合給滅了,令人唏噓。進(jìn)而討論了德才之辨,才者,德之資也;德者,才之帥也,選賢用人要以德為先。

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教案還可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,提前準(zhǔn)備解決方案,為教學(xué)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。教案的編寫需要注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。下面是一些經(jīng)
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們需要有一個(gè)明確的方案來引導(dǎo)行動(dòng)。方案的實(shí)施需要我們做好事前的準(zhǔn)備工作,包括資源的準(zhǔn)備和整合。方案的評(píng)估對(duì)于提高方案執(zhí)行效果非常重要,以下是一些
總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程,通過總結(jié),我們可以找到自己的定位和方向??偨Y(jié)是對(duì)過去的整理和盤點(diǎn),不要夸大和夸張自己的成績(jī)和表現(xiàn)。借鑒以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,可
制定計(jì)劃之前,我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和需求,分析現(xiàn)狀,制定可行的步驟。合理安排時(shí)間是編寫完美計(jì)劃的關(guān)鍵,要合理分配時(shí)間,將重點(diǎn)放在關(guān)鍵任務(wù)上。以下是一些計(jì)劃成功
總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷和成就的回顧,可以激發(fā)我們的工作和學(xué)習(xí)動(dòng)力。要寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。這些總結(jié)范文所涉及的問題和經(jīng)驗(yàn)是真實(shí)存在的,可以
報(bào)告可以是實(shí)證研究的成果,也可以是對(duì)某個(gè)主題或事件的調(diào)查研究結(jié)果。在報(bào)告的主體部分,需要合理組織結(jié)構(gòu),進(jìn)行信息的分類和展示。請(qǐng)記住,寫報(bào)告需要時(shí)間和細(xì)心,確保每
教案的編寫過程需要教師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入理解和思考。教師可以通過添加教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源來豐富教案內(nèi)容,提供更多的學(xué)習(xí)支持。下面是一些編寫教案的注意事項(xiàng)和技巧,希
計(jì)劃是在日常生活和工作中制定的目標(biāo)和步驟的安排,它可以幫助我們達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。根據(jù)計(jì)劃,我們可以更有條理地安排時(shí)間和資源,提高工作
演講稿的演講者需要掌握一定的演講技巧,如聲音的控制、節(jié)奏的變化、肢體語言的運(yùn)用等。在寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的演講樣本和演講技巧。希望大家通過閱讀這些范文,
合同可以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù),并提供明確的法律救濟(jì)途徑。在起草合同之前,應(yīng)該進(jìn)行充分的交流和協(xié)商,以確保雙方的一致性和共識(shí)??梢酝ㄟ^參考這些范文來避免一些常見
記錄下來的總結(jié)可以作為以后參考和回顧的資料。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的一種概括和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范
傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想??偨Y(jié)的內(nèi)容要有針對(duì)性,突出重點(diǎn),不要泛泛而談。總結(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)安排,它可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。計(jì)劃的制定并不是一次性的過程,我們應(yīng)該定期審查和更新計(jì)劃以適應(yīng)變化的情況。計(jì)劃不僅僅
總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn),找到解決問題的方法和思路。在寫總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。請(qǐng)大家根據(jù)自己的情況選擇適合自己的總結(jié)模板和寫作技巧。
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免泛泛而談和過分冗長(zhǎng)。總結(jié)范文可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們拓寬寫作思路。新入職員工
總結(jié)是一種思考和反思的過程,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到改進(jìn)的方法。寫心得體會(huì)時(shí),我們要勇于表達(dá)自己的獨(dú)特見解,不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。推薦給大家一
在生活中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。在撰寫總結(jié)時(shí),我們要充分概括自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果,是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。中學(xué)數(shù)學(xué)教師求職簡(jiǎn)
計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。制定計(jì)劃時(shí)要預(yù)留一定的彈性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。接下來是一些實(shí)用的計(jì)劃執(zhí)行技巧和策略,幫助你克服困難并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)。運(yùn)營(yíng)
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該能夠應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間的分配。希望大家能夠從下面提供的計(jì)劃制定范文中找到一些靈感和啟發(fā),
閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書。寫好總結(jié)需要良好的組織和分析能力,要將雜亂的信息整理成有條理的文字。以下是一些權(quán)威專家的建議
總結(jié)是對(duì)過往的一種回顧與反思。在寫作總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn),用事實(shí)和觀點(diǎn)來支撐自己的表達(dá)。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,我們可以通過參考總結(jié)范文的寫作技巧和表達(dá)方式,逐步提高
報(bào)告的質(zhì)量和效果取決于作者的專業(yè)水平和寫作技巧。最后,閱讀和審查報(bào)告是必不可少的環(huán)節(jié),確保沒有語法錯(cuò)誤或遺漏重要信息。報(bào)告范文的差異可以幫助我們了解不同樣式和風(fēng)
方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一系列步驟和方法,它可以提供行動(dòng)指導(dǎo)和決策依據(jù)。方案的編寫需要采用專業(yè)的術(shù)語和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考。參考
通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。完美的總結(jié)應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié),準(zhǔn)確地概括和總結(jié)出工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。這些總結(jié)范文充分展示了作者在學(xué)習(xí)
總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,但要保持獨(dú)立思考??偨Y(jié)是思考的過程,可以促使我們思考問題的本質(zhì)和解決方案
教案是教師教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的具體化。教案編寫時(shí)應(yīng)該注重學(xué)生的思維發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文,供大
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文和方法,不斷提升自己的寫作水平。這些范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重
合同的簽訂是商業(yè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),具有法律約束力。合同的簽署不應(yīng)僅僅看重表面形式,更應(yīng)確保合同內(nèi)容的合法性和合規(guī)性。閱讀合同范文可以幫助我們了解合同的一般格式和用
漢字是中華文化的瑰寶,學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語文能力。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是一些不同主題的總結(jié)范例,供大家參考。辦公室文員實(shí)
總結(jié)是一種重要的思維工具,可以幫助我們更好地理清思路,提高分析和解決問題的能力。在撰寫總結(jié)時(shí),我們可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,將思維和觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和整理。以下是小編為大
作為一個(gè)人,我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,引起讀者的共鳴?通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作風(fēng)格和方法有很多種,可以靈
在總結(jié)中,我們可以思考、總結(jié)和分析過去一段時(shí)間自己的表現(xiàn)和收獲??偨Y(jié)的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、明確,避免模糊和含混不清的表達(dá)。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中獲取
總結(jié)是一種自我反思的過程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式。寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語言和思路,提高自己的寫作水
人生就像一本書,我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性,不能忽略重要細(xì)節(jié)。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門,希望對(duì)大家有所幫助。
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