一鍵復制
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇一
vcr(規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程。鐵道運輸系第一屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽，正式開始，有請主持人···)
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師、同學們，大家
合：晚上好!
男：交工群英競風采，規(guī)劃人生成未來!歡迎大家來到鐵道運輸系第一屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽現場。我是主持人。女：我是主持人，歡迎大家的到來。為了引導和幫助我們科學地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，謀劃未來，奮發(fā)成才。特此我系學生會承辦了此次大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，使同學們通過本次比賽了解職業(yè)世界，從個人的起點出發(fā)，思考自己的前途，策劃每個階段的發(fā)展模式，為夢想的實現鋪就通途。
男：在比賽開始之前，由我為大家介紹比賽規(guī)則：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺演講并接受評委老師的現場提問，時間需控制在10分鐘以內，評委老師根據每位選手的綜合表現，給予相應的評分。
男：我認為職業(yè)生涯規(guī)劃的定義應該有很多種說法，每個人的理解也都是不同的吧。好了，話不多說，就讓今天的比賽去揭開職業(yè)生涯規(guī)劃的神秘面紗?？纯次覀?0位選手是怎樣理解的。有請今天的1號選手來自鐵運0906班曹妍掌聲歡迎!
結束語：
女：前路漫漫，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將為您剖析職業(yè)生涯策劃的要點，為您敲開就業(yè)大門，邁向未來。
男：振翅飛翔，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽將讓你找到職航的翅膀，翱翔于職業(yè)的蒼穹，騰飛夢想。
女：時間過得真快啊，隨著參與大賽的10選手都已經演示完畢，此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和10位參賽選手。
男：接下來有請肖珺老師對我們今晚的決賽做簡單的點評。并宣布獲獎名單。
感謝肖老師的點評，相信不僅參賽選手受益匪淺，在座的其他同學也一定有所收獲。
女：有請獲獎選手依次上臺，請領導老師為他們頒獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現場同學們的積極參與。
女：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規(guī)劃做到更好，成就美好的未來!
請領導老師上臺與獲獎選手合影留念!
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇二
女：讓聲音借話筒的喉嗓四處飄揚
男：給我一個舞臺，我會讓這世界旋轉于我的手掌
女：給我一只話筒，我會讓這精彩縈繞在你的耳旁
男：尊敬的各位來賓，
女：親愛的各位同學，大家——
合：晚上好！
女：我是xxx
男：經過半個多月的周密策劃和一絲不茍的前期準備，我們從xxx名報名選手中最終篩選出12位參加今晚的決賽。相信不久之后，我們便可以一睹他們的王者風采。
女：首先，還是由我向大家隆重介紹出席今晚決賽的各位嘉賓，他們是xxx，非常感謝你們的到來。
男：同時，擔任今晚決賽評委的有xxx，掌聲歡迎！
女：在正式決賽之前，請允許我們對本屆xx學院校園十佳主持人大賽的決賽規(guī)則做一下簡單介紹。
男：本次比賽共分為三個環(huán)節(jié)，分別是閃亮登場、模擬主持和才藝大比拼，在接下來的環(huán)節(jié)中我們會對此一一作具體的說明。
女：每個環(huán)節(jié)各位評委都會分別為我們的選手們打分，三個環(huán)節(jié)結束后，每位選手的最終成績以各環(huán)節(jié)累加的得分得出，并以此作為最后的頒獎依據。
女：在此環(huán)節(jié)中，12位選手將依次登臺進行1分鐘的激情演講，演講結束后，請按次序站到自己的寫真前面。
男：下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的過人風采！掌聲有請。
……
女：下面來公布一下各位選手在本環(huán)節(jié)的成績。（1～6號）
男：（7～12號），恭喜各位選手。
女：xx（男主持人名字），看完他們的風采展示后，你有什么感想？
男：感想嘛～是有一點
女：哦？說來聽聽
女：（笑）其實不只有你啊，相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩(wěn)或輕松的動作，或激昂或輕快的言語，感到深深的震撼和由衷的欽佩。不過這只是他們在短短1分鐘內向我們展示的一面，如果僅僅因此就在他們面前自慚形愧還為時過早呢。接下來的環(huán)節(jié)會讓你發(fā)現他們身上更多的閃光點。
男：那就讓我們馬上進入下一個環(huán)節(jié)——“模擬主持”。在此環(huán)節(jié)中，選手可根據自身實際情況選擇不同類型的節(jié)目進行現場模擬，例如新聞類、體育類、娛樂類，訪談類或者少兒節(jié)目類，以及英語類等等，限時2分鐘。
女：有請各位選手
……
（公布成績）
女：不是，您等會兒……
男：怎么了？
女：我們今晚主持的是xx學院第x屆校園十佳主持人大賽
男：嗯
女：你確定你不是在主持xx學院首屆曲藝大賽？
男：（笑）我不是那意思
女：那您什么意思啊？
女：首先有請一號選手進行才藝展示。掌聲歡迎！
……
（公布第三環(huán)節(jié)成績）
男：在緊鑼密鼓中，場上的各位選手為我們展示了各自的風采
女：在歡聲笑語中，我們也與您共同回饋給了他們這歡樂開懷
男：欲言欲罷，有誰能夠真正說得清孰優(yōu)孰劣
女：輾轉徘徊，又有誰能徹底撇得開成王敗寇
男：但是，凡是比賽，總要分出個上下高低
女：但是，既然參與，必是想學得取長補短
女：1號選手的最終成績是xxx……（1至6號）
女：獲得xx學院第x屆校園十佳主持人大賽最具口才獎的是xxx
男：獲得xx學院第x屆校園十佳主持人大賽最具潛力獎的是xxx
女：獲得xx學院第x屆校園十佳主持人大賽最受歡迎獎的是xxx
男：獲得xx學院第x屆校園十佳主持人大賽最靚聲音獎的是xxx
女：恭喜以上選手！
男：讓我們以熱烈的掌聲有請xxx上臺為他們頒獎。
女：接下來要公布的是獲得本次大賽銅獎的選手，他們是xxx，恭喜你們！
男：有請xxx為他們頒獎。
男：獲得xx學院第x屆校園十佳主持人大賽銀獎的兩位選手分別是xxx，xxx，那么最后毫無疑問，最終金獎獲得者就是——對，就是你，x號選手！恭喜以上三位！
女：掌聲有請頒獎嘉賓xxx為他們頒獎！
……
男：此時的輝煌，只代表我們曾經勝在一時
女：此時的失落，只說明我們與成功還有距離
男：到這里，本屆xx學院校園十佳主持人大賽就將圓滿結束
男：最后，感謝各位老師及同學的到來，祝大家——
合：晚安！
加油向未來，科學一起猜！大家好，我是芝麻！
首先進入第一道實驗猜想題，打哈欠會傳染嗎？正確答案：會。熱身結束，正式答題。打哈欠會傳染是因為：a，身邊的人打哈欠導致我大腦缺氧；b，這是基因遺傳；c，這是一種語言表達方式。正確答案是，c。原始社會，人還不會說話，但需要經常搬家，老人孩子走累了怎么辦？這樣一個夸張的面部動作，信息傳達就非常準確。
下面進入線索搶答題，請根據我提供的三條線索，猜出我說的是哪個成語。線索一，大腦的松果體會分泌褪黑素，陽光會刺激褪黑素的分泌。線索二，凌晨五點大腦完成前一天信息的編碼工作，這個時候記憶力。線索三，在古代“聞”這個字既可以表現聽覺也可以表示嗅覺。猜出來了嗎？答案就是“聞雞起舞”。怎么樣？成語里也有身邊的科學。
在這里我要感謝我的內容團隊，今天的第一題來自十四年前。我和攝影師、導演一起，在北京的末班地鐵上對著一個個下晚班上夜班的朋友一遍遍地打哈欠積累下了素材。第二題，我嘗試從科學的維度解讀成語，每道題我都經過了幾個小時的創(chuàng)作和幾十遍的打磨。第三題其實是這些年我走進了全國六百多所小學，在六百個操場上和孩子們一起玩過了六百遍的科學實驗，這個實驗也讓他們對身邊的科學產生了興趣。每道題都是一個故事，也是一次奮斗的經歷，它們也指引我為了夢想，向著未來，加油。謝謝大家！
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
男女：大家下午好
男：為了進一步活躍鄧村學校的校園文化氛圍，豐富同學們的文娛生活，在學校團委的精心組織下，我們舉辦首屆校園歌手大賽。
女：春風醉人，正是青春詠唱的時節(jié)。就等歌聲釋放的熱情。
男：讓青春與青春對話。讓歌聲與夢想齊飛。
女：首先讓我介紹一下到場的評委和嘉賓他們是xxxxx
女：經過激烈的預賽，共有10個節(jié)目參加今天的決賽。接下來就讓我們目睹他們的風采。
男：掌聲有請第一個節(jié)目，由八（1）班的莫艷芳、陳泳伶、劉燕珍同學給我們演唱《隱形的翅膀》。
男：都說春天是花的季節(jié)，同學們對花的認識有多少呢？
會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。
男：下面有請五號選手六（2）班的申思韻、譚欣然、黃思庭、伍海燕同學為我們演唱《感恩的心》，請大家掌聲鼓勵！
女：讓青春與心靈對話；讓歌聲與夢想齊飛
女：點點歌聲，激起青春的浪花，把我們帶入了美麗的神話意境
男：接著，八號選手給我們帶來《星月神話》。請大家掌聲鼓勵！
女：感謝黃德才的精彩表演，那么最后一位壓軸上場的同學是誰呢？我們好期待啊！
男：歌聲是我們表達情感最動人的語言。
快樂，是難以用語言表達的奇妙天堂
女：我們祝愿我們憧憬讓校園處處充滿優(yōu)美的歌聲
我們耕耘我們收獲我們將不懈努力永遠與快樂同行
男：鄧村學校首屆校園十佳歌手比賽到此圓滿結束，謝謝大家的熱情參與。
男：尊敬的各位來賓，親愛的老師同學們，
女：到場的各位職場前輩們，未來的職場精英們
合：大家晚上好！
男：首先感謝大家來到我們“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽的現場，該項活動作為我們管理學院的傳統(tǒng)項目，到今天已經舉辦了x屆，每年都有大批優(yōu)秀學子在這個舞臺上展示自己的風采，開啟事業(yè)的精彩。相信今天的各位也不例外。
女：是啊，經過近四年的努力與準備，即將踏上職場的我們都充滿了好奇與期待，相信成為一名優(yōu)秀的職場精英是每個同學的心愿。那么，職場是否真的這般神秘呢？那讓我們尊敬的前輩，也曾這樣一步步走來，并最終登上事業(yè)的頂峰。他就是我們親愛的老校友——阿爾法家居董事長張雷先生。
男：掌聲送給我們的老校友！同時把舞臺交給我們阿爾法家居的主持人，向大家展示一個你不知道的阿爾法。
阿爾法展示
女：再次感謝阿爾法家居對本次活動的大力支持，感謝兩位主持人的介紹。
女：可不是嗎，沒有誰能隨隨便便成功。在這也要祝福我們的各位選手，加油，好運！
男：書里書外，風華正茂的學子十年磨一劍；
女：職來職往，意氣風發(fā)的少年今日試鋒芒；
男：下面我宣布，哈爾濱工業(yè)大學“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽正式開始。
選手開場舞
女：或機智，或勇敢，或勤勉，或靈活，或成熟，或優(yōu)雅，我們的選手各具風采。
男：那下面就有請我們的參賽選手，未來的職場精英們登場
選手自我介紹_
第一印象
男：好，現在馬上進入我們的第一環(huán)節(jié)第一印象。
女：在該環(huán)節(jié)中，每位選手都有90秒鐘的時間來進行自己的核心競爭力演講，我們的評委會根據各位選手的表現打分，最終，將有六名選手晉級成功，計時人員請開始計時。
董事長致辭
女：下面有請張雷董事長為我們頒發(fā)阿爾發(fā)獎學金。
天生我有才
男：經過第一輪的精彩亮相，相信大家都已經對我們的選手有了基本的了解。那么究竟誰才是最適合的職場精英，我們且看這回分解。
女：現在馬上上進入我們的第二環(huán)節(jié)——天生我有才。該環(huán)節(jié)為職業(yè)能力測評，在該環(huán)節(jié)中評委會根據選手所選崗位進行提問，每人4分鐘。本環(huán)節(jié)結束后，我們的舞臺上，將有三位幸運的選手留下，各位，加油。
現場抽獎
男：經過近兩輪的精彩角逐，相信場下的觀眾也有點按捺不住激動的心情了，現在，就讓我們的觀眾朋友一起參與進來。我們將現場抽取兩位幸運觀眾，獲得我們的精美禮品——抱枕。
女：扣人心弦的抽獎環(huán)節(jié)告一段落了，抱枕的溫暖還在心底?，F在我們的場上還剩下三位選手，那么接下來呢，我們也要把這份溫暖帶給在第二環(huán)節(jié)淘汰的三位選手。馬上進入我們的復活賽。
男：在本場比賽當中，三位選手將帶來各自的才藝展示，最終將有一位選手獲得復活資格。究竟誰能夠獲得復活的機會，再次回到我們的舞臺上呢，讓我們拭目以待。
統(tǒng)計結果主持人獻歌
比賽就是這樣，有人留下，也會有人離開。留下的會繼續(xù)奮斗，離開的也不必氣餒，因為成功并不代表前方會一帆風順，而失敗會讓我們學到更多。接下來，就有請我們的男主持海巍學長為大家?guī)硪皇缀寐牭摹秞xx》。
巔峰對決
男：欣賞了我們選手的才藝，領略了我們選手的風采，感受了我們抱枕的溫暖，接下來，真正的挑戰(zhàn)即將拉開帷幕，扣人心弦的王者爭霸馬上開始?，F在進入我們的巔峰對決。
女：本環(huán)節(jié)中，每位選手有3分鐘的時間向評委推薦自己，可采用各種方式。四人均推薦完自己后，將由4人配合推銷產品——就是我們的抱枕，時間四分鐘。那么究竟花落誰家，讓我們拭目以待。各位，加油！
評定結果現場抽獎
男：十余年的寒窗苦讀，我們終于進入了理想的大學；近四年的韜光養(yǎng)晦，我們正在靠近著優(yōu)秀的職常那在今天的比拼當中啊，我們的選手可以說是各具才情，風采逼人。
女：是啊，無論今天最終的獲勝者是誰，我們都不會后悔年少時的努力，那是我們追求夢想的記憶。是我們走出象牙塔，靠近職場的第一步。
男：我們的每一步努力，都離不開前輩的鼓勵，更離不開在場各位觀眾的支持。下面呢，我們將再次抽取現場的幸運觀眾，您將獲得由組委會傾情提供選手大力推銷的抱枕一個。
女：我們本場的幸運觀眾是，，恭喜你
宣布結果
男：經過多個環(huán)節(jié)的緊張角逐，我們的結果也已經最終確定，那么到底花落誰家，讓我們拭目以待！
結束語
男：經過緊張激烈的比拼，我們的挑戰(zhàn)就要告一段落了。相信通過這樣的活動，我們一定能成為今日校園的佼佼者，明天職場的精英人士。
下面我宣布，“阿爾法家居杯”職場精英挑戰(zhàn)賽到此結束
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇三
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。
乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業(yè)和廣播電視事業(yè)的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的出色的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節(jié)目，增長了不少播音主持的專業(yè)知識，確實是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛勞了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現場的各位領導和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄗ⒅亟榻B汪洋）
甲：今天進入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經過十二場的初賽、復賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不輕易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛勞和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發(fā)，預備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上常
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇四
女： 親愛的同學們，大家
合： 下午好!
女： 我是盧婷婷，首先歡迎大家的光臨。
男： 本次活動旨在通過讓選手參與模擬的商業(yè)競爭，在實踐中開拓出發(fā)現問題、解決問題的思路，真切的感受商業(yè)氛圍，體驗現實社會中的經營管理，對自己的專業(yè)領域有新的認識。
女： 此次活動由經管學院電子商務研究會與外聯部特聯合舉辦，希望同學們在比賽中賽出水平、賽出友誼。
男： 沒錯，通過初賽和復賽的層層選拔，共有八組選手進入到今天的比賽，讓我們一起期待他們精彩的表現。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
女：現在有我宣布一下比賽規(guī)則：
男：好的，話不多說，首先有請第一組選手上場，有請
男：在今天的比賽中同學們用自己精彩的表現為大家展示了一個又一個精彩的方案，彰顯出景觀學子不一樣的風采，同時也讓我們對策劃、對商業(yè)有了更進一步的了解和認識。
女：希望大家在今后的學習和生活中也能認真踏實地做好每一件事情，用實際行動描繪出屬于自己的別樣精彩。
女：感謝同學們的熱情參與
男：朋友們
合：再見
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇五
謝謝校長，謝謝學校對教師的扶持與鼓勵。
今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。
看到他們的成長，我們高興，曾幫助過他們的伙伴高興，引領他們成長的哥哥姐姐們高興，同時對他們寄予更高的希望。有請興城市首屆語文學科帶頭人、遼寧省先進教師——楊麗君老師講話。
參加今天表獎會的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應該說，他們將是東辛莊小學明天最活躍的力量。對于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們在東小這塊肥沃的土地迅速成長;我們將寄予更多的期望，期望你們能擔當續(xù)寫學校輝煌的重任。下面有請新教師代表孫麗講話。
東小是一片茂盛的生命的林子，每個人向著藍天陽光茁壯成長;東小是一列高速前行的動力車組，動力的聚合載著每個人快樂地駛向遠方!回首應笑慰，征途再揚帆!有忠于職守的領導，有精于業(yè)務的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學努力拼搏、鉆研進取的精神一定會得到傳承，我們的課堂教學水平、教學成績一定會得到鞏固和提升!
東辛莊小學打造優(yōu)質課堂暨教師課堂教學技能大賽表彰會到此結束!
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇六
a:尊敬的各位領導，各位來賓
b:親愛的教師們，同學們，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______，
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在那里活力飛揚!
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在那里熠熠閃光!
a:為進一步豐富學校文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的學校文化藝術節(jié)。
b:在此期間同學們經過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，經過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節(jié)畫上一個最為完美的句號。
a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學學生會承辦。
a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：
(還要介紹評委)
b：以及我們的評委教師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：下頭，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。
掌聲有請!
(致詞)
b：感激_______領導的精彩致詞!
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一齊感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一齊領略古韻的驛動，激揚青春的風采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻!
(合：此刻開始!)
a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級選手能夠演唱一首自我最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，期望今日每位選手都能發(fā)揮出自我的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
a:中國移動公司將為本次學校歌手大賽設置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們能夠將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到即可，信息臺會自動回復信息提示您投票成功。
b:獲得票數最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常信息費收取，且僅有廣西區(qū)內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票!
b:此刻評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下頭請欣賞舞蹈表演《千紅》。
b：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動的規(guī)則)
b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情景是
b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學的表演掌聲有請。
b：某某，你對6位選手的表現有什么評價啊?
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，此刻評委們的評分結果已經在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下頭我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰呢?有請我們的評委教師告訴我們答案。
a:恭喜你們!讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀!
b:下頭就讓我們一同進入今日比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)
a：接下來將進入我們今日最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。
b：有請第一位選手登臺!
a：有請!
(三位選手冠軍爭奪賽)
a：感激大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節(jié)開展以來收到了廣大師生的進取響應和大力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。
b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術節(jié)開幕以來，所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今日晚上我們同時在那里頒發(fā)各類比賽的獎項。
ab：(_________系列子活動頒獎)
由為第二屆學校主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學院李娜頒獎
由為“演繹學校人生”舞臺劇一等獎獲得者理學院頒獎
由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者藝術學院匡昱宣頒獎
由為風箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學院統(tǒng)王甜、程龍頒獎
a：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。
(現場要公布各選手得到的信息投票數)
a：下頭我們將宣布的的是今晚學校歌手大賽的比賽結果：
榮獲最佳人氣獎的選手是(1名)：_____
榮獲三等獎的選手是(3名)：_______________
榮獲二等獎的選手是(2名)：_______________
榮獲一等獎的選手是(1名)：_______________
b：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經理助理楊振標先生為他頒獎，有請。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。
b：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。
a：請榮獲二等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。
a：最終請榮獲一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎，有請。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感激我們的頒獎嘉賓。
a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而活力昂揚。
a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。
b：繼往開來，我們用青春告訴未來。
b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)立一個更加輝煌的未來!
a:本屆學校文化藝術節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。
b：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
a：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為今后學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造我們的藝術人生。
b：最終我宣布桂林理工大學第xx屆學校文化藝術節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”學校歌手大賽決賽至此就全部結束了，感激演員同學的精彩演出，也感激大家對晚會的支持!
a：再見!
合：祝大家晚安!有請嘉賓評委離席!(完畢放禮炮)
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇七
舞蹈《閃閃紅星》
六月的陽光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭奪斗艷;六月的節(jié)日，快樂
無限;
六月的紅星，
光芒萬射。
下面請大家欣賞
2.2
班表演的舞蹈
《閃
閃紅星》
舞蹈《閃閃的紅星》
快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。六月的紅領巾在陽
光的映照下，顯得更加艷麗、迷人，請欣賞由
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班的小朋友為大家
表演的舞蹈《閃閃的紅星》
假如我是一只小船，我一定會乘風破浪、揚帆遠航。 b：假如我是一支船槳，我一定會搏風擊浪、迎難而上。 bd:來吧!讓我們一起向著目標前進，一起蕩起雙槳!d：下面請欣賞由四(3)班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
《讓我們蕩起雙槳》串詞：童年是心靈的故鄉(xiāng)童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場景。有請3613組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
引我們前行的道路。請欣賞
5.2
帶來的朗誦《三字經，弟子規(guī)》。
中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的國學經典 ，是華夏大地經久不衰的文化瑰寶。下面請欣賞由二年級同學帶來的經典誦讀《三字經》。
在生活中，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。每個人都要有自己的夢想，這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻，超越自我的堅強力量，因為有夢才有遠方，有請吉慶小學韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢才有遠方》。
舞蹈：搞笑廣播操
第八套廣播體操可能許多人都知道，
那一板一眼的動作讓許多年
輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導這套廣
播體操，請欣賞搞笑版第八套廣播體操。
：《第八套廣播體操》
如今的時代變了,社會也跟著變了,人們的生活也發(fā)生了翻天覆 地的變化,家鄉(xiāng)的面貌也一天天的發(fā)生著日新月異的變化。
時光飛逝，經過幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)展現出了先的面貌。
舞蹈有利于身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而且充滿了歡樂。請欣賞五六年級合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨著歡快的鼓點跳起青春的活力來吧!
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好!
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進七月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
在這美麗的學堂里,我們心情激動,神采飛揚 女：在這神圣的學堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長 男：在學堂里，我們盡情享受著童年的快樂，女：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想! 合：下面請欣賞舞蹈《上學堂》。
一年之計在于春，節(jié)氣過了不等人，守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動，成天等著天上掉餡餅的事，他的結局會怎樣呢?接下來就讓我們來一起欣賞涼泉小學帶來的課本劇《守株待兔》。
《守株待兔》的故事在座的朋友們可能都不會陌生，下面就讓我們重讀它的意蘊，重解她的內涵。掌聲歡迎三年級小朋友帶來的課本劇《守株待兔》，指導老師殷麗。同學們，天上掉不下餡餅，不經過努力，而得到成功的僥幸心理是要不得的。
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇八
女：讓聲音借話筒的喉嗓四處飄揚
男：給我一個舞臺，我會讓這世界旋轉于我的手掌
女：給我一只話筒，我會讓這精彩縈繞在你的耳旁
男：尊敬的各位來賓，
女：親愛的各位同學，大家——
合：晚上好!
女：我是***
男：經過半個多月的周密策劃和一絲不茍的前期準備，我們從()名報名選手中最終篩選出12位參加今晚的決賽。相信不久之后，我們便可以一睹他們的王者風采。
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇九
尊敬的各位領導、各親愛的各位老師：
大家晚上好!由教育辦主辦，xx街道“興泰杯?呵護童年”幼兒教育演講比賽活動現在開始。教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子?！敝袊逃龑W會副會長朱也這樣說：“童年不是未來生活的準備期，而是一段獨特的、不可再現的生活?！碑斀窈芏嗉议L“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規(guī)律的認識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學化”現象十分嚴重。其結果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學就開始厭學了。
由此可見，成人將自己的規(guī)則、愿望強加給兒童，干涉了兒童的自由發(fā)展，會耽誤孩子一生的幸福。教育部早在20xx年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教小學化”現象。20xx年又專門印發(fā)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導正確的幼教途徑與方法。今天為貫徹落實教育部文件精神，積極推動我街道學前教育的深入發(fā)展和品質提升，為幼兒園教師專業(yè)成長提供平臺，經研究擬在本學期舉行“興泰杯”呵護童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發(fā)了xx幼兒園教師參與的積極性，教育機構將教師分成abc三個組別進行初賽，接著每組選出3名教師在復賽，最后園內選出2名教師參加街道片區(qū)復賽。今天有18人進行初賽。
2、介紹出席評委
吳、王、鐘、馮x、賴、劉
3、介紹演講比賽評分標準
(另附)
4、各參賽選手演講題目
(另附)
5、園獎項設計
一等獎(1名)：個人獎金50元，榮譽證書一本;二等獎(2名)：個人獎金40元，榮譽證書一本;三等獎(3名)：個人獎金30元，榮譽證書一本;優(yōu)秀獎(3名)：個人獎金20元，榮譽證書一本;。
6、結束語
兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個兒童的身邊，為構建和諧社會做出自己的貢獻!再一次把掌聲送給所有為教育發(fā)展作出了積極的貢獻的教育工作者們!今天演講比賽到此結束。感謝各位領導的辛苦付出，各位教師的積極參與!
記者大賽主持詞記者節(jié)文藝晚會主持詞篇十
女：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
女：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在那里激情飛揚!
男：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在那里熠熠閃光
女：為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅文化進校園活動，豐富校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)，我愿特舉辦這次歌手大賽。
男：本次大賽共分為初賽、復賽兩場。經過激烈角逐，共有20名選手入圍本場決賽。今晚，我們師生齊聚一堂，共同見證這個完美的時刻。期望這天每位選手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的饕餮盛宴!
接下來，我為大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今晚激情張揚，今晚青春澎湃，看吧，在這個充滿活力的舞臺上，在這個美麗的季節(jié)里，年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期盼這精彩的時刻!
下面我們宣布校園歌手大賽此刻開始!
請評委亮分。一號評委;二號評委……下一位選手唱完亮上一位選手最后得分。
結束語：
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲和開心的笑聲中，在熱烈的掌聲和如海的鮮花中。我們校園歌手大賽即將落下帷幕。在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情，在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與期望。
