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最新拒絕躺平的議論文(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 01:54:44
最新拒絕躺平的議論文(十五篇)
    小編:江JSX

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)一

學(xué)無止境是什么意思呢?不就是學(xué)習(xí)沒有盡興的意思嗎?培根曾經(jīng)說:“活著就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了活著?!笔堑模诉@一生唯有不知疲倦地學(xué)習(xí),才能不負(fù)此生。

春秋戰(zhàn)國時期,孔子偶遇兩小孩在討論問題,不禁與兩小孩一起討論起來。這就是著名的《兩小兒辯日》。孔子不因小孩年齡小而輕視他們,反而與他們一起討論起日大日小的問題。這件事告訴了我們:人應(yīng)該不恥下問,不斷地學(xué)習(xí),不因身份的高低或生活的貴賤而停止學(xué)習(xí),甚至排斥學(xué)習(xí)。

我還聽過一個故事,講述的是一個和尚,自認(rèn)為得到師父的真?zhèn)鳎阌谵o行。師父拿出一個裝米的缽子,在里面放入一個大石頭,問那個和尚:“滿了嗎?”和尚說:“滿了?!睅煾赣肿チ艘话焉匙臃湃肜徶?,又問:“滿了嗎?”和尚此刻支吾答曰:“似乎……沒有滿。”這個故事可以告訴我們知識無窮盡,學(xué)習(xí)不應(yīng)停止。在學(xué)習(xí)的過程中不能自滿,就如蒙田所說:“人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程?!蔽覀儜?yīng)該始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,不斷地學(xué)習(xí),才能成大器之才。

有人問過那些名人成功的奧秘,他們說:“兩個字——學(xué)習(xí)?!庇纱丝梢姡粋€人要想成功也必須學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是永無止境的,求知是無止境的。在漫長的人生道理上,我們唯有與學(xué)習(xí)為伴,不斷汲取新的知識,將有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能邁上成功的尖塔。

反之,那些認(rèn)為自己學(xué)的夠多了,便揚言已經(jīng)學(xué)會了所有東西的人,成年后慘遭社會的例子不勝枚舉。以上種種均可證明學(xué)無止境。如若停止學(xué)習(xí),必定落得個一生無為的下場,就如方仲永一樣,令人惋惜。

所以,我認(rèn)為不論是孔子的不恥下問,還是和尚悟出自滿無益,都是在告訴我們一個道理:學(xué)習(xí)如酒,散發(fā)著迷人的醇香;學(xué)習(xí)如礦,蘊藏著無盡的財富;學(xué)習(xí)如歌,奏響著奮進(jìn)的音符;學(xué)習(xí)如燈,為我們照亮攀高的道路。

一生很貴,莫要不為;若要有為,學(xué)無止境。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)二

記得有一位美國女作家曾說過,溝通的境界就是靜靜地聆聽。的確,聆聽所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格,也展示了對他人的尊重。

每一個人都有自己認(rèn)知的局限,誰都不敢保證自己比他人所知更多。因此,學(xué)會了聆聽,你就有了第三只眼來看待自己和這個世界。

常言道:“*者迷,旁觀者清?!比硕际呛茈y看到自己的背后的,同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學(xué)會聆聽,我們得以用他人的眼光審視自己,以此完善我們的人格。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!瘪雎犑峭晟谱晕覍徱曌晕业耐緩健?/p>

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術(shù)員指責(zé)公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對手,蓋茨在沉默了一會兒后承認(rèn)了他的錯誤,并向其他與會人員道歉,但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來在談起這件事時說道:“我不想在面子這個問題上浪費時間,那是沒有意義的?!薄疤貦?quán)的確會使人腐化,但我想保持前進(jìn)的動力?!鄙w茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,這樣的成功并沒有使他的耳朵被塞住,這是否也可以算做他成功的原因之一呢?

聆聽使我們的判斷多了一條途徑,但聆聽卻不能代替分析和判斷,我們不光要學(xué)會去“聽”,還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過,相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上,我們就有理由相信它,并堅定地付諸實踐。走自己的路,讓別人去說吧!

自負(fù)不等于自信。它看似自信,實際上只是目光狹隘,包容性差的體現(xiàn)。自負(fù)是在以無知作借口,有百害而無一利。

所以我們要在聆聽與自信間找到一個支點,使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說過:愛所有人,相信一部分人,從不去傷害任何人。的確,當(dāng)我們用一顆博愛之心去看待世界,我們的心胸就會更為寬廣,從而用一種自信的態(tài)度來判斷。

學(xué)會自信,學(xué)會聆聽,也就學(xué)會了一種智慧的.態(tài)度生活。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)三

也許我應(yīng)該對自己說對不起,對不起再也找不回原來的自己,對不起再也找不回那時的天真爛漫,對不起再也找不回那已逝的寬容。

雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!蔽业哪巧衩夭豢蓽y的胸懷以及遺失的寬容到哪去了?我還能握住你嗎?我知道自己現(xiàn)在是多么的任性,我也知道自己以前是多么的寬容。歲月抹平了我心中的不安與平靜,開始讓它波濤洶涌。那股莫名的火氣就在心中直竄,等著那個不知道是誰的人來受這委屈,我知道自己對不起那些曾傷害過的人,但這已不是我能控制的了。

我也曾希望自己能緊握寬容,就像從前一樣。

寬容是一種巨大的人格力量,它能產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,使人們情不自禁的想要靠近它;寬容是一種豁達(dá)與情感的交匯,就如一泓清泉澆滅的火苗,已然化干戈為玉帛;寬容也是一種內(nèi)在的氣質(zhì),它是內(nèi)心平靜恬淡的象征。它在使彼此關(guān)系改善的同時,還使自己內(nèi)心得到了不可言喻的慰藉與升華。誰人不羨此寬容,但每人都可達(dá)此寬容?

我曾希望我能像那些人一樣緊握寬容。

屠格涅夫說:“不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。”這是一個很是現(xiàn)實的問題,寬容是每個人都需要的,也是每個人都應(yīng)給予的。寬容是彩虹,是穩(wěn)實的橋梁溝通了人與人之間的溝壑;寬容是黑夜中的一盞破油燈,終是給了我們走下去的勇氣;寬容是一涌清泉,澆滅了不知多少兇猛的大火,自內(nèi)心這兒到那兒,如絲綢般劃過一絲絲清涼。我想握緊的寬容,我日日夜夜惦記的寬容,我舍不得它那么快劃過的寬容,你去哪了?我還有那樣的機(jī)會緊握住你嗎?就算你如流水般在我手中,我依然奢望著你不要滴落。

我要緊握寬容,我要像那些人一樣絲毫不放任它離去。

那些年錯過的寬容,這些年我全補(bǔ)償給你。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)四

一縷輕柔的月光透過窗子,灑在窗臺上。窗臺上猶若鍍了銀。我這時猛然記起,快到中秋節(jié)了,現(xiàn)在正該是滿月的時候,這時候的月兒一定很美吧!

于是,我便下樓賞月。好圓好豐滿的月啊!遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,要給這月夜增添幾分詩意。

沿著通往花園的小路,我漫無目的地走著,整個世界仿佛沉浸在銀色的廣海中,烘托著這充滿溫馨靜怡的夜。此時,我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放了;星光又顯得孤寂冷清了些,只有這溫柔恬靜的月光,才能這般的恰到好處。月光浸染著整個大地。我的周圍被月光照的雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在著圣潔中升華。

不覺中我已來到花園的門口,順著園中小路,我走到一個池塘邊。池塘很小,平時活潑的金魚兒,現(xiàn)在卻靜靜地待在那兒,可能是睡著了把。池塘中間是一座鬼斧神工的石山,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一沖,顯得分外明澈、高遠(yuǎn),就像蒙娜麗莎那迷人的眼睛一樣令人心馳神往。微風(fēng)吹過,平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕,池水一陣陣輕輕地金屬板的敲擊聲,在寧靜的中顯得分外輕柔。

小道旁,小朵大朵的菊花沐浴在月光里,被風(fēng)兒吹得在睡夢中露出了歡喜的笑容。

轉(zhuǎn)過池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起頭來,仰望著無盡的蒼穹和明月,思緒便如脫韁的躍馬飛馳在無際的原野。這純潔的月光啊!我今夜終于體會到你博大的自然氣息,“明月幾時有,把酒問青天?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!蔽疫h(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友啊,此時也一定會在這美麗的夜里遙望月兒吧!

不知不覺中,我已陶醉在溫暖的夜里,意識逐漸模糊了,整個身心在不斷彌散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙子中,

不知過了多久,一縷清涼的風(fēng)吹來,我驀地被驚醒了,這才想起——該回家了

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)五

“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!绷攘葦?shù)字,含義頗豐。正如美玉?;祀s于砂石之中,人的本性也往往優(yōu)劣并存。高品位難以先天鑄就,若是沒有打磨,連舉世無雙的和氏璧也只被認(rèn)作是普通石塊,更何況是原本平凡的蕓蕓眾生!唯有雕琢,才能提升品位,從而實現(xiàn)人生的價值。

只是,玉石的雕琢多半只需借助外力,而人品位的提升則沒這么簡單。對人來講,品位是內(nèi)在的品質(zhì),無法用外在的東西去直接改變,因而提升的過程往往漫長又艱辛。而如果不明白這個道理,想要走捷徑,結(jié)果也就可想而知。(分析得有道理?。?/p>

就像是那些有錢沒處花的暴發(fā)戶,一擲千金去搶購奢侈品,用名牌把自己武裝到牙齒卻難掩滿身銅臭;就像那些附庸風(fēng)雅的高官,費盡心思淘來古董裝飾辦公室,言辭還是一樣膚淺無知;還有那些盲目追求時尚的年輕人,千篇一律的濃妝華服下,個性早已成了所謂潮流的犧牲品……這樣的行為,或許能讓他們自我陶醉于“高品位”的美夢,但在真正高品位的人眼里這又是何等的滑稽!

要知道,“高品位”指的是內(nèi)在的“高貴”,而不是外在的“富”或者“美”。品位不是用錢堆成的,不是用古董裝飾出來的,不是用化妝打扮能美化的。它有著深刻的內(nèi)在意義,想要改變就一定要從內(nèi)在里改革。

拋開膚淺沖動的想法,靜下心來徹底地改變自己吧。想要氣質(zhì)不凡就要用閱讀陶冶情操,想要理智深刻就要磨去年少清狂的棱角;想要鐵肩擔(dān)道義就要放下朝三暮四的幻想……或許,這已不僅僅是加工玉石般的打磨,更像是鳳凰涅槃的新生。人的品位,不只是來源于先天的賜予,更是歷經(jīng)艱苦磨練后的獲得。

這樣的品位,是鉆石般高潔純粹的光,無法靠拙劣的伎倆模仿,也不會被輕易磨滅。梅花就算零落成泥碾作塵也可清香如故,青松即使大雪滿枝狂風(fēng)肆虐也可高潔依舊。韋鳴恩,這位出身貧民窟的高材生為慈善教育事業(yè)不懈奮斗。他的品位,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“人民貴族”的光環(huán)。而著名的平民總統(tǒng)林肯也是出身貧寒,歷盡坎坷但仍為改變不合理的制度不懈奮斗。終成大業(yè)后,他的品位同樣被歷史銘記?!案F且益堅,不墜青云之志”的古訓(xùn),激勵著不甘在困境中沉淪的人們,他們磨練出自己的品位,堅守著自己的品位,最終,他們的生命也因此大放光彩。

不要讓表面的粗劣掩蓋了深層的光。你的品位由你提升,你的精彩由你創(chuàng)造。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)六

在現(xiàn)今社會上,吸煙的人非常多。然而,現(xiàn)在社會上十幾歲的學(xué)生已經(jīng)吸煙吸上癮了。對于這樣現(xiàn)象,讓我感到十分嘆息。

吸煙的危害很大,煙草隨著燃燒溫度的變化,可產(chǎn)生4000多種物質(zhì),僅查明的致癌物質(zhì)就有40多種。吸煙不但危害吸煙者本人,而且還秧及周圍的人。若吸入他人吐出的香煙煙霧,可導(dǎo)致嬰兒急性死亡,嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病,與成人肺癌及心臟病。如果從青少年時便開始吸煙,并持續(xù)下去,就會有50%的機(jī)會死于與煙草相關(guān)的疾病。從以上便可看出,吸煙對于人體健康有十分大的影響。

對于青少年吸煙的原因,主要有兩個:

一、周圍人影響。有大部分青少年吸煙是因為在家長、朋友的帶動下而吸煙的。帶動者覺得吸煙是吸煙沒有危害,反而辯解吸煙也有好處等這樣的話來誘惑他人,使他人誤入歧途;

二、出于吸煙者過分的好奇心理,他們見到別人吸煙而也想模仿別人,認(rèn)為吸煙是成熟的表現(xiàn),正因他們這樣的心態(tài),至終導(dǎo)致成煙癮。如果你不想吸煙,請勇敢說:“不!”

因此,我們應(yīng)該抵制別人或熟人吸煙??吹接腥宋鼰煏r,因告誡他不要在公共場所吸煙,可向他講解一下吸煙的危害,讓他戒煙。我們還可以大力宣傳煙草危害健康的知識、維護(hù)公共環(huán)境的意識。

為了創(chuàng)建無煙奧運,你我共同行動起來,遠(yuǎn)離煙草,為世界創(chuàng)造美好的環(huán)境。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)七

沒有夢想的引航,哪有生命如花的綻放;沒有信念的執(zhí)著,哪有一生無悔的病狂。 四十四年的漫長,對于他,或許知識日復(fù)一日母親般的關(guān)懷;三十三年的支持,對于他或許只是一雙雙渴求的目光。

堅守,只因情有獨鐘而無所動搖。

她,只是一個普通的女孩,但卻擁有讓人無比羨慕的嗓音,他的父親以此為驕傲。本希望這動人的鳳凰能飛在華麗的舞臺上,卻沒有想到,她因為愛情走上了另一條路,哪個男子很貧窮,卻有一顆愛妻子的心。他自制了一套蜘蛛俠的衣服,陪著愛唱歌的妻子,為路人免費歌唱。

街頭沒有耀眼的聚光燈,只有一個女孩對音樂的情有獨鐘的神采,身上沒有奪人眼球的華服,只有一個搞笑的蜘蛛俠,因?qū)ζ拮拥那橛歇氱姡沁x擇義無返顧的堅守。 如非喜悅對音樂的鐘愛,怎么在貧困的環(huán)境中快樂的歌唱;如非蜘蛛俠對愛的情有獨鐘,又怎會譜出這愛的華章。

或許,在得到認(rèn)可的那一刻,人性也在升華,這癡狂的鐘情,也注定了他將守著自己的學(xué)術(shù)專業(yè),哪怕名利。也可揮手扔之。 這就是陳并格先生。

他是一位真正有學(xué)力的教授,而學(xué)歷卻寥寥可數(shù),他學(xué)貫中西,精通名門語言,可以為學(xué)問潛心研究,而不愿為了某個學(xué)生花費心思。

他的學(xué)生有所不解,小心翼翼地問國他,陳甲格先生說:若是我謀得一個學(xué)位,必定要花費幾年時間去做課題,倒不如把時間花在我認(rèn)為有意義的事業(yè)上。聽了這番話,我有所觸動,更加為之欽佩。

這也許就是他對學(xué)生的情有獨鐘吧,因為深深的喜歡,便將其變成不可動搖,不可分割的一部分。金錢名利有何重要,一切在情有獨鐘面前是何等的渺小,正因為情有獨中鐘,所以陳先生才選擇了堅守自己的研究崗位,心無旁迨,毫不動搖,做出了巨大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

堅守,只因為情有獨鐘而充滿了激情和力量

堅守,只因為情有獨鐘而愈發(fā)頑強(qiáng),愈發(fā)癡狂。

堅守,情有獨鐘,只因為夢的引航義無返顧。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)八

從前。人們悠閑自在,“慢點兒??!沒事的!還有時間,不用著急!”

現(xiàn)在。人們?nèi)找贡疾?,“哎呀!快點快點!又要來不及了!你看看你,每次都害‘我’遲到!真是!”

從前。人們的早餐,一碗小米粥,就著幾盤菜,和好友一起,吃著,聊著,過了個把鐘頭,才不舍的回家。

現(xiàn)在。人們的早飯,匆匆的在路旁小攤上買兩三個包子,一杯豆?jié){,沒吃幾口,也不過才三五分鐘,又急忙去趕車上班了。

從前。人們的行程,翻山,步行趕到車站坐車,過個五六小時至渡口,上船,次日方可到達(dá)。

現(xiàn)在。人們的出行,先精打細(xì)算買張比從前貴不知多少倍的,比現(xiàn)在大部分便宜那么一丁點兒的車票,機(jī)票,再把從前一天一夜的行程壓縮成半日,可那美妙的心情,沿途的風(fēng)景,都到哪兒去了呢?!

從前。人們的通訊,一封信,兩三頁紙,貼上八角錢的郵票,跑到鎮(zhèn)上小心翼翼地塞進(jìn)郵筒,而后便剩下等待,十天也行,半月也罷,時光慢得使等待都變得美好。

現(xiàn)在。人們的聯(lián)絡(luò),聊qq,刷微博,玩微信,指尖一動,便有成百上千條信息蜂擁而至,但日月如梭,稍縱即逝。

從前。人們的旅途,每一條路都留下了美好的記憶。

現(xiàn)在。人們的旅途,只為抵達(dá),就是宛如天人的美景,也只是驚嘆于一時的美好,卻很難走進(jìn)心中。

生在快生活的時代,你追我趕,丟三落四,心靈麻木,卻沒有了從前慢慢的快樂……從前,不拘泥,不提防,不慌張,不急躁,隨和,可親。從前好,從前慢,慢中出細(xì)活,慢中品人生。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)九

真誠是一縷春風(fēng),讓我們心情舒暢,真誠像一座橋,讓我們彼此心靈相通,真誠像一盞路燈,指明我們前進(jìn)的方向……

當(dāng)一個人問我,世界上什么最稀缺?我毫不猶豫的回答:是真誠。

我之所以回答是真誠,是因為這件事:一個下著雨的晚上,我在學(xué)校門口等待家長時,我的電話手表響了起來。我一看,呀,是媽媽打給我的電話。我連忙接電話,媽媽說:寶貝,今天我和你爸爸加班不能接你了,你的外公外婆出去旅游也不能接你了,你的書包里有備用鑰匙自己回家吧,對了,你的書包里還有錢,自己買些吃的吧……

我猛然想起一件事兒,我的錢請同學(xué)吃冰糖葫蘆了,現(xiàn)在一分錢都沒了,上哪買吃的?

我剛想回話,想不到媽媽居然掛斷了。

我只好去小吃攤那里,結(jié)結(jié)巴巴的說:“叔叔,我……我……”

那個叔叔會意,飛快的做了一盒烤冷面和三根烤腸,并說:“錢不用付了,明天帶來就行。”說完便收了攤兒,順便遞給我一把傘,說明天一起帶來就行。

第二天,我竟然忘了帶錢和雨傘。直到看到那位叔叔,才想起欠叔叔的飯錢和那把雨傘。當(dāng)我急匆匆跑回家,把雨傘找到帶過來,叔叔還在原地忙碌著,我連忙說“叔叔,這些東西忘了拿了,對不起……”

叔叔說:“沒事兒,我就知道你會來的……”

我一句話也說不出,慌忙的跑回家。讓感動的眼淚與水龍頭一塊流……

人無完人,但要真誠真實,情無絕美,但要無怨無悔!

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)十

人,年輕時最想知道些什么?

——明天的他,他的前途、愛情、事業(yè)……

那么,關(guān)于明天,他喜歡聽些怎樣的話?

——太美麗的沒人會當(dāng)真,全是不幸或兇遇的預(yù)測沒人愿入耳。那該是些不傷美好結(jié)局的波折坎坷中,總有許多值得稱道、驕傲的事兒。

并非名人名言,亦非圣人圣語,這是曾經(jīng)年輕和正在年輕的人,共同寫下的心理啟示錄。

有因就有果,有需求必然要尋找滿足需求的手段和途徑。懷揣著對明天的一份向往和焦慮,人們盼望有丫扇窗戶,透過它能看到明天的生活;盼望有一條藤蔓,順了它能清晰地觸摸到明夭自己的影子。在眾多的“窗戶”或“藤蔓”中,就有一冠冕堂皇者,和顏悅色地迎合著這份盼望,而在許多片心域,爭得了一方地盤。它,就是算命。

“這些老太太呵,太愚昧、太迷信!”我們一起登泰山時,面對著山廟里那些為兒孫們祈福、還愿、一串串磕頭的老太太,你曾這樣感嘆。暗夜臺階上的蹣跚、遠(yuǎn)路險途的艱辛,竟被她們一一踩在了小腳之下!這一份力贊,不正是源于她們對迷信的信仰、對幸福明天的向往?

你我“不愚昧”,或許永不會以屈膝磕頭的姿態(tài)為明天要走的路祈福。你我都相信,只有智慧的光芒才會穿透層層迷霧。然而,正是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新大陸般沉戀于人類“新科學(xué)、大智慧”中,愛不釋手地研究“相面學(xué)”、“手相術(shù)”……推算、預(yù)測著自己的明天時,我想提醒你:你從這扇“窗戶”燎望到的境象,只是一些幻影;你挎在臂上的這位身著時髦的智慧彩衣的朋友,只是一具美麗的骷髏。你已被它的蜜語甜言,誘引進(jìn)了巧妝打扮了的迷信的新迷宮。

迷信,產(chǎn)生于原始的愚昧,是人們對自然現(xiàn)象及人生境遇的歪曲論釋。而迷信中的算命(古稱占卜),則是人們對生命順逆、吉兇等因果關(guān)系的主觀嫁接、聯(lián)姻和毫無科學(xué)而言的揣度。具體說,占卜即通過一定工具和方法預(yù)測未來。最先是“龜卜”,古人認(rèn)為龜是神靈。其堅硬龜甲上的“紋理”兆示著歲月四季的四時運轉(zhuǎn);另外,古時外出做官常以曹草預(yù)測仕途是否順利,稱為i;還有,照書占卜,即依據(jù)《周易》等書中所畫的一套符號(象征自然現(xiàn)象和人事變幻),來測定吉兇。稱為“卜卦”。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)十一

有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋藏在心底。純真年代如流水劃過金色年代。

屬于你少年時代的青春是什么?青春是課堂上爆發(fā)出的哄笑,是課桌下傳遞的小紙條,是老師出現(xiàn)時的瞬間安靜,是永遠(yuǎn)期待著的下課鈴聲;青春是看不見盡頭的跑道,是揮汗如雨的運動場。

在你人生的轉(zhuǎn)折點,青春是失敗后堅強(qiáng)地想要再來一次的勇氣,是就算看不到希望也咬牙堅持的不放棄!青春是一場萬分艱難的.試煉,是為了夢想義無反顧的初心;青春更是你走向前途最好的奮斗時間。

待金秋之季,拂曉之時,蘆花泛白,清露為霜,瑟瑟秋風(fēng),葦叢起伏,茫茫秋水,清澈澄明,水上煙波萬伏,空中霧靄迷茫,彎曲的河道,水中的洲,宛然在目,青春的旅途已過去一半。

“無奮斗,不青春?!鼻啻菏俏覀儕^力一搏的好時機(jī)。青春是我們奔向理想的好機(jī)會。你是否擁有一個奮斗的青春?

如果你整日處于頹廢中,那么前途必然將毀于一旦。高爾基曾說:“青春是有限的,智慧是無窮的,趁短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”所以你應(yīng)該在有限的青春旅途中努力學(xué)習(xí),奮力拼搏。請你記?。骸澳愕闹鞠蛞h(yuǎn)些,目標(biāo)要近些,與其在青春中做夢,不如逐步靠近夢想。”

從哥白龍曾說:“青春應(yīng)該是:一頭智醒的獅,一團(tuán)智慧的火,醒智的獅,為理想的美而吼,智慧的人,為理想的美而燃。”青春是人生最美的年代,給我奮斗的機(jī)會,給予我與世斗爭的勇氣與毅力,但青春過得很快,快到?jīng)]有蹤影,仿佛我從未經(jīng)歷過它。

青春有苦有甜,有難有易。所以請你且挨過三冬四夏,暫受些痛苦,雪盡后再看梅花。青春有明有暗,有喜有悲,所以請你記住黎明之前,黑暗尤烈。在這似水年華中,愿你年少足風(fēng)流,一萬星辰擁在手,三千清詩唱不休。愿你霜塵夢不朽,也有白月牽衣袖,也有春秋撫眉頭。

青春中,付出不一定會有收獲,但是不付出就一定不會有收獲。所以在這似水年華中,你只有付出努力便不會被辜負(fù)??v然進(jìn)步很慢,但終有終點。

青春是一部劇,終會有結(jié)束。待繁華一曲散盡,起身,退場,幕布徐徐聚攏,再回憶曾經(jīng)。

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)十二

剛吃完午飯,我家的門鈴就響了,我透過“貓眼”一看:啊,是我的朋友天天!我高興極了,連忙請他進(jìn)來,媽媽幫天天倒果汁,爸爸幫天天找玩具。天天酷愛讀書,他順手從書架上拿了一本書,津津有味地讀了起來,我也從書架上抽出了一本書。天天發(fā)現(xiàn)這本書寫得不錯,就對我說:“能不能把這本書借給我?”我本來想點頭的,可又想:這本書我還沒看完呢,怎么能借給他呢?于是,我為難地對他說:“這本書我還沒看完,是不是等我看完了再借給你,可以嗎?”誰知天天一臉不高興地對我說:“不就是一本書嘛,有什么了不起的,哼!”我生怕他搶走我的書,就把手里的書攥得緊緊的。他趁我不備,抓住我手中的書,說:“還是先給我看吧!”“我偏不!”我邊說邊把書藏到身后,天天也不甘示弱地來奪我手中的書,我們倆推推搡搡,一不小心,書被撕成了兩半……我和天天不歡而散。

事后,媽媽批評了我,我也進(jìn)行了反思:是啊,在幼兒園時,老師就曾經(jīng)教過我們“好東西要與別人分享,朋友間要處處謙讓”的道理。當(dāng)天晚上,我主動把修補(bǔ)好的書拿給天天,讓他先看。

通過這件事,我懂得了:凡事要先人后己,不能太自私,要處處想著別人。謙讓是一種美德。

相互謙讓議論文三:

今天,我看了《獨木橋》動畫片。

動畫片里有一條小河,小河上面有一座獨木橋。獨木橋上有很多小動物和人走過。有很多人和動物都相互謙讓著過,但有一些就誰也不讓誰。

有一頭牛和另一頭牛搶著過,一不小心就掉下河去了。一個拿著自行車的男的和一個拿著雞的女的,因為誰都想先過,就吵了起來了。男的一死勁跺腳,獨木橋就斷了。結(jié)果他們都受到了懲罰。

這個動畫片告訴我們小朋友:一定要相互謙讓!

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)十三

識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛。習(xí)慣了都市的車水馬龍,似一場流年的記憶;習(xí)慣了看著別人的歡笑,隱藏自身的孤獨;習(xí)慣了在昏沉的霓虹下漫無目的的游蕩,忘卻了那份靈魂的贈予。暮然,竟不知該留點什么給自身。

于是,一襲碎花長裙,輕挎小包,轉(zhuǎn)身投入江南溫潤的懷抱,去聆聽生命比較本質(zhì)的一脈異音,去追尋那一點點恰似遺落的恬靜。

行至江南,所到之處,就是滿滿的水印象,悠遠(yuǎn),舒暢。淡藍(lán)色的天幕如同嬰兒般澄清的眸子,水上的波紋一圈圈蕩開,幻化成波瀾映著這天,若是在笑。

腳尖輕輕叩響古老的青石板路,踏著晨曦的燦爛,舒展開堅硬的身軀。沿著流水兩岸踏過去,拽地的長裙灑過一片清新。青磚黛瓦在朦朧之中稍顯厚重,仿佛邁過歷史的書寫。無論是客棧,還是酒坊,都體現(xiàn)出村子的古樸淡雅,沉浸在古文化的風(fēng)韻中。

盈盈清水,悠悠小船。踏上水印斑斑的烏篷船,索性光著腳,去觸碰那份清涼。那靈動的流水如同精靈一般在指間縈繞,絲絲微涼。而那撐船人口中吟唱的蘇州小調(diào)和著這流水一起深遠(yuǎn)著,細(xì)膩著,仿佛在述說著那喧囂紅塵背后的恬靜佳事。閉上雙眼,呼吸著這夾雜著水霧的空氣,悠悠然,墜入沉思。

我,只是一個小小的女子。沒有三毛在浩渺的撒哈拉長漠中體味沙粒的滾燙和空氣的熾熱,將美好的一切種植在那兒的勇氣。也沒有席慕容在一望無垠的大草原感受自由和放蕩不羈的心境。

我只愿淡淡地笑著,倚著拱橋,望著流水,吟唱出發(fā)自內(nèi)心的歌謠。我只愿在這么一個幽靜,不施脂粉卻格外清麗的江南里,獨自撐一把傘,漫步在暮雨的小巷中,留下一份恬靜給自身。

徐志摩說,在康橋的柔波里,我甘心做一片水草,而我又何嘗不想做那片水草。靜靜的接受柔波的愛撫,悠悠的親吻和韻的陽光。讓暖暖的微風(fēng)在肌膚淌,讓恬靜在心中輕舞飛揚。

放下全部負(fù)擔(dān)牽絆,在他人一味的對利益、金錢和虛榮無止的追逐時,隨便在一家茶館坐下品一杯淡香的茶,聽一段折子戲,停一停,歇一歇,在江南似水柔情中棲息心靈,在小橋流水人家中舒展靈魂,在忙碌的生活中尋求生命的真諦,留下一份難得恬靜,做一個真真實實的自身......

穿過江南古橋,似乎時光已然倒流,只剩下一片云淡風(fēng)輕,還有一灘流動的水,江南水。幻化成一張張用靈魂勾勒的圖景,隨著煙塵,潛入亂世,去拯救那些被金錢名利深深束縛,卻又無可奈何的奴隸。任那一襲恬靜充斥他們早已慘白苦干的心靈。

這一泓清水所承載的,是江南的靈魂。亦,是我的心魂。

留下恬靜給自身,縱使風(fēng)停了,水依舊會流??v使人累了,那份靈魂的贈予亦會溫存,指引我踏實的朝著期待邁步……

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)十四

什么是自信心呢?自信心是一種可以讓自己努力向前,嘗試新東西的能量,一個人如果沒有自信心,那他就會一直停留在原點,永遠(yuǎn)無法前進(jìn),所以對每個人而言,自信心是很重要的。

海倫凱勒就是一個實際的例子,海倫小時候,因為發(fā)高燒而失去了視力和聽力,所以脾氣就變得很暴躁,后來海倫的爸爸、媽媽請了一位家庭教師來教導(dǎo)海倫,雖然海倫剛遇見這位家庭教師時,就已經(jīng)知道文字該怎么寫了,但她只是在模仿而已,也不知道世界上所以的東西都有它的名稱。后來經(jīng)過了老師的用心教導(dǎo)后,她終于知道所有的東西都有名字,也學(xué)會了造句,她還跟老師表示,她想學(xué)說話,老師非常驚喜,于是就帶他到一所學(xué)校去學(xué)習(xí)說話。最后他不僅學(xué)會了說話,甚至還獲得諾貝爾獎,這些成就全來自對自己的自信心以及老師的用心教導(dǎo),才能成為家喻戶曉又令人敬佩的諾貝爾文學(xué)獎得主。

馬拉拉是一位熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,她八、九歲時就跟爸爸聊政治了。十二歲時,有個外國媒體想請一個人來記錄他們的日常生活,但又怕被塔利組織給發(fā)現(xiàn),所以一直找不到人選。最后,他們決定讓馬拉拉來寫,馬拉拉十分愿意幫忙,她認(rèn)為能夠讓世界各國的人知道他們的狀況是一件很棒的事。塔利組織有時關(guān)閉學(xué)校,有時又開放讓學(xué)生上課,根本不重視教育,馬拉拉很生氣,在電視上大聲斥責(zé)塔利組織。塔利組織的人看到了都很生氣,于是利用馬拉拉上學(xué)的途中,射殺了馬拉拉,世界各國的人都認(rèn)為塔利組織的人很可惡,馬拉拉后來被送往英國搶救。跟死神搏斗的馬拉拉最后奇跡似的生還了,沒有一個人不歡喜,她也曾經(jīng)表示,如果她害怕,當(dāng)初就不會做了,她的自信心造就了她們的成功,十七歲時便得到諾貝爾獎,成為諾貝爾—最年輕的得主。

擁有自信心是很重要的,人因為自信心而愿意嘗試新的事物,所以從今天起,我也要做個有自信心的孩子,讓自己更容易達(dá)成目標(biāo)。

有一個黑人的女孩,8歲的時候,父親帶她去華盛頓參觀白宮,當(dāng)他們興致勃勃地來到白宮,準(zhǔn)備進(jìn)去時,一個守衛(wèi)突然擋住了他們,告訴他們黑人是不允許進(jìn)入白宮參觀的。父親為了不讓女兒失望傷心,就苦苦哀求守衛(wèi),以一顆父親的心,乞求守衛(wèi)的同情,可他最終還是被拒絕了,只因為他們是黑人。失落慚愧的父親以為女兒會痛哭一場,準(zhǔn)備用極其委婉的言語安慰她,可沒有想到,年僅8歲的女兒,用她那稚嫩的小手拉住父親指著那象征著無限權(quán)利的白宮說道,爸爸,您別傷心,總有一天,我會成為這座房子的主人。

于是,她的命運從那一刻起開始改變,她每天都刻苦學(xué)習(xí),不浪費一分一秒,因為她堅信自己一定會實現(xiàn)那個夢想。一天,一月,一年、十年……她都在奮力地向著自己的夢想前行。終于,幾十年后,她被布什總統(tǒng)任命為國務(wù)卿,成為美國歷第一位黑人女國務(wù)卿,她真地成了白宮的主人,她實現(xiàn)了自己夢想,她——就是賴斯。

賴斯曾經(jīng)說過,“自信是邁向成功的階梯?!蔽蚁胝f的是,沒有自信你就不可能成功,自信是我們的脊梁,心有多大,你的舞臺就有多大。

為什么平凡的人總是千千萬萬,為什么偉大的人卻寥寥無幾,為什么你我都未成功。因為我們?nèi)狈κ愕淖孕牛@是成功最起碼的條件。

試想一下,即使你滿腹經(jīng)綸,即使你學(xué)富五車,可如果沒有自信,再豐富的學(xué)識也只不過是一張廢紙,再遠(yuǎn)大的抱負(fù)也只不過是一堆泡影,經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨吹打的航船,永遠(yuǎn)無法到達(dá)成功的彼岸,缺乏自信也只能是蒼白無力的掙扎。

所以我說,給自己一點自信吧!只要我們擁有自信,任何困難我們都可以戰(zhàn)勝。就像零點的《自信自己》中所說的:相信自己,你將超越自己,超越極限,相信自己,你就是第一,成功就是你!

最新拒絕躺平的議論文(十五篇)十五

勇氣指的是敢做敢為,毫不畏懼的氣魄,是個體意志中果斷性和具有積極主動的心理特征相結(jié)合而產(chǎn)生的士氣。

勇氣是面對困難而行,不畏生死的一種氣魄。一次諾貝爾正潛心研究他的新型炸藥,嘗試它的爆炸力,想都沒想就點燃了導(dǎo)線,“轟”的一聲碎瓦如雨,煙塵騰空,他的實驗室飛上了天,煙塵過后,諾貝爾從瓦礫里鉆了出來,滿身灰塵,血跡斑斑,卻蹦著歡呼“我成功了!成功了!”這不是勇敢的體現(xiàn)嗎?它往往能使人成功。

勇氣是一種品質(zhì),不怕天,不畏地,不怕權(quán),不畏勢。誰都知道雷電能打死人,可是美國的科學(xué)家富蘭克林不但不畏雷電反而要抓住雷電。1752年,富蘭克林在美國波士頓選擇了一個雷雨天氣放風(fēng)箏,他做的風(fēng)箏與眾不同,在風(fēng)箏的頂端裝一根短短的鐵針,等鑰匙風(fēng)箏上天后,電閃雷鳴,風(fēng)雨大作,他全然不顧生命危險。當(dāng)頭頂閃電時他感覺手上發(fā)麻,知道這是閃電的電流,于是他興奮地喊道“我抓住天電了”。布勒森說過勇敢不在于能夠輕視危險,而是在于認(rèn)清危險,戰(zhàn)勝危險。

有勇氣的人的心理素質(zhì)強(qiáng),遇到困難和危險的事,承受能力強(qiáng),丹麥著名童話家安徒生處女座問世,有人知道他是一個鞋匠的兒子,即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國詩人拜倫 19歲時寫作的《閑散的時光》出版后,即有人把他罵得“狗血淋頭”,說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個誹謗者。而膽小的人承受能力小,心理素質(zhì)差。有勇氣的人想的是趕緊做完一件事,而沒勇氣的而則畏畏縮縮的,想盡量躲避,這就是有勇氣的人和沒勇氣的人的差異。

想要有勇氣,就應(yīng)該和勇氣作斗爭,回避它只能讓它更強(qiáng)大。小學(xué)時的傅佩榮有些調(diào)皮,常學(xué)別人口吃,卻不料這個惡作劇導(dǎo)致他自己不能流暢地表達(dá)。九年的時間里,傅佩榮的口吃常常被人視為笑柄,這給他帶來了極大的心理壓力。雖然他經(jīng)多年的努力終于克服了口吃,并成為眾人敬仰的演說家,但是這段被人嘲笑的經(jīng)歷還是在他的人生中留下了難以磨滅的記憶。一次,傅佩榮去赴一個訪談之約。那日,炎陽如火,但他仍堅持穿著筆挺的西服接受訪談。因場地未設(shè)麥克風(fēng),他就大聲說話,甚至有些喊的意味。到后來,他的嗓子都啞了。眾人深受感動,無不贊美傅佩榮為人謙遜,沒有名人的架子。傅佩榮說:曾經(jīng)口吃的痛苦經(jīng)歷令我對自己提出了兩點要求:一、我終生都不會嘲笑別人。因為我被人嘲笑過,知道被嘲笑的滋味,這使我自身沒有優(yōu)越感。二、我非常珍惜每一次說話的機(jī)會。因為我曾經(jīng)不能流暢地說話,所以現(xiàn)在當(dāng)有機(jī)會表達(dá)時,我會非常珍惜。同樣因為口吃受盡了嘲笑與譏諷的拜登,不僅被別人起了很多難聽的外號,而且還被老師拒絕他參加學(xué)校早晨的自我介紹活動。他難過得落淚,覺得自己就像被戴了高帽子站在墻角受罰一樣。悲痛往往催生動力,拜登決心一定要摘除這個命運強(qiáng)加給他的“緊箍咒”。他以極大的毅力堅持每天對著鏡子朗誦大段大段的文章。經(jīng)過多年的努力,他不但成功摘除了這個“緊箍咒”,而且也為他日后成為一名優(yōu)秀的演說家和領(lǐng)導(dǎo)者奠定了堅實的口才基礎(chǔ)。

想要有勇氣就應(yīng)該多讀書,增長智慧。智慧有時候是可以改變一切的,智慧可以讓我們減少失敗的次數(shù),失敗漸漸的少了,我們的自信也就上來了,在說了,一個真正的有智慧的人,都是有自己的方法,來給自己增加勇氣的,生活中做事情的時候不要用用死辦法,做事情的時候多多的動一下腦子,可能帶來的結(jié)果也是不一樣的!我們時刻都要記住智慧是可以帶來成功的,成功的次數(shù)多了,勇氣當(dāng)然也就隨之而來了!

想要有勇氣,就以該有自信。許多的做事缺少勇氣的人,都有一個共同的特點,那就是缺少足夠的自信,其實,自信和勇氣可是息息相關(guān)的,一個沒有自信的人做事情根本提不上有勇氣可言,可以不夸張的這么說,勇氣來自一個人足夠的自信,所以生活中我們要做一個足夠自信的人,每做一件事情前,先給自己打打氣,說一句我一定能行的,這樣時間長了,做事情的勇氣就會被自己長時間的自信激發(fā)出來,這種情況就會有很好的解決!因此我們要有自信!

想要有勇氣就應(yīng)該做到堅持。給自己增加勇氣的方法是相當(dāng)?shù)亩嗟?,但是有些人不是沒有好的方法,而是根本就做不下去,或是三分鐘熱度,這樣半途而廢的做法,是不可能獲得勇氣的,所以我們在給自己增加勇氣打氣的時候,一定要堅持,要堅信我是不缺乏勇氣的,什么事情難不倒我的,如果方法收效甚微的話,也不要氣餒,要知道勇氣增加是要一個很長的過程的,總選擇放棄的人是不可能有太大的勇氣的,做事情我們說不敢說堅持到底,但是只要是對,我們敢說我們會以最大的努力把他堅持下去!

讓我們成為一個有勇氣的人吧!無論生活如何變化,我們都要堅強(qiáng)面對!

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媒體是信息傳播的橋梁,它對于塑造公眾輿論有著重要的影響力。使用簡練明了的語言和表達(dá)方式,使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會。雖然范文是給別人提供的,但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
總結(jié)的過程需要有系統(tǒng)性和條理性,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實的態(tài)度評價自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"以下是小編為大家整理的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)心得是培養(yǎng)自己思考能力和提高工作效率的有效途徑。在寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編選取的一些精華心得體會范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會
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演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
通過寫心得體會,我們可以進(jìn)一步了解自己的優(yōu)勢和劣勢。創(chuàng)造一篇完美的心得體會需要我們梳理思路、提煉重點。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,僅供參考。希望可以
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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