演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇一
大家好!
我是來自高一10班的xxx。今日我演講的題目是揮汗四月,備戰(zhàn)期中。
回首半年前,帶著憧憬和夢想,來到了附中,來到這翰墨飄香的學校。春寒料峭中,有我們跳操的活力,夏雨滂沱中,有我們勃發(fā)的活力,秋風蕭瑟中,有我們跑操的身影,白雪茫茫上,有我們深深的腳印……過去的這半年里,我們也許迷惘過,彷徨過,疲憊過--但,昨日已經(jīng)逝去。經(jīng)過半年多的調整,我們已經(jīng)漸漸適應了高中緊張的生活。如今,期中考試來臨在即,八天的準備時間將稍縱即逝。在這短短的時間里,我們應當如何備戰(zhàn)期中考呢
一、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。首先,在最終的時間里,同學們仍需做題去不斷復習知識點。但此刻我所說的做題,卻是指錯題與基礎題。理解掌握基礎知識,是考得好的前提條件。基本概念、規(guī)律是解題的依據(jù)。而錯題大多是你知識點模糊或有缺漏的地方,更利于在復習時查漏補缺。
二、敵軍圍困萬千重,你自巋然不動。我們在心理上要合理定位。期中考試來臨,若是以前的我,想到的第一個字就是怕,怕題目很深、怕自我考不好、怕考差了會讓家長失望等等,我相信這也是此刻許多同學的心聲。這主要是由于同學們的心理定位不正確。怕什么呢對基礎好的同學來說,你應當相信自我的實力,要樹立能考好的信心;對基礎不夠扎實的同學,也應當相信自我努力了,就有理由考出夢想的成績。期望大家能夠以從容自信的態(tài)度應對考試,在考試中發(fā)揮出自我最佳的水平。
三、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。俗話說:“凡事預則立,不預則廢”。期中考試科目多,資料龐雜,復習起來感到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據(jù)自身特點,制定出適合自我的切實可行的復習計劃。當然光有計劃還不夠,還需要我們集中精力,“見時間之縫,插之針”。鍥而不舍,專之不懈,才可能聚沙成塔。
又是一年春來早,又是一年亮劍時。期中戰(zhàn)役的號角已經(jīng)吹響,愿同學們能在最終的8天時間里努力復習,備戰(zhàn)期中,在期中考試中搏出精彩,拼出風度,考出自我夢想的成績!最終,送給大家一對對聯(lián),上聯(lián)是:“書山比豪氣看我附中學子登頂折桂”,下聯(lián)是:“學海競風流迎我高一同學劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。
多謝大家!
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇二
同學們:大家好。
沐浴和煦春風,草長鶯飛,萬物蓬勃,下周四的下午開始,我們初三年段將進行期末考試。對于要經(jīng)歷每月一考的我們來說,期末考只是又多了一次內容相對比較
全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信來。
考試作為教學評價的一種手段,作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況,為教師教學方法的改 老師們、同學們:
一個學校的校風,是由干部的思想作風、教*的教風和學生的學風所構成的。 優(yōu)良的校風是一中良好的教育環(huán)境,它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風是 一種無形的約束力,它催人奮進,使人產(chǎn)生一種責任感、使命感;優(yōu)良的校風還能 陶冶學生的情操,規(guī)范其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。
考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風,沒有好的學風,很難 有高的教學質量??硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊,是對
學習不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵,也是對同學們的變相貽害。
為了加強考風建設,九二年國家教委就發(fā)出通知,要求各級各類學校,嚴格考 試要求,嚴格考試紀律,嚴格考試管理。九四年十二月份又一次發(fā)出嚴肅考風考紀 的通知。現(xiàn)在不少學校已按照國家教委的要求,采取了嚴格的措施,如北京大學、 天津大學、北京*范大學等學校規(guī)定,凡在考試中作弊者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),勒令退學。
我們學校一直把考風建設作為學校的基本建設來抓,學校先后制定了有關考試 的規(guī)章制度,對促進良好考風的形成起到了積極作用。
自本周起,各年級考試將陸續(xù)進行。各班要利用班會時間認真組織學生學習學
校有關加強考風考紀方面的規(guī)定。全校同學要明確考風和校風之間的聯(lián)系,要認識 到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。如果考場出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象, 考試就
失去了作用,考試作弊是對考試全過程正常實施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識,有的同學平時不努力,考試作弊得高分,這是不公平的競爭,作弊是 一種欺騙行為,欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現(xiàn),是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學們從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護自身良好形象出 發(fā),自覺遵守考場紀律,爭取考風上一個臺階,為學風、校風建設添光彩。
最后預祝在這次期末考試中交上一份真實的滿意的答卷。
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇三
尊敬的教師們、親愛的同學們:
大家好!
我是來自高二(2)班的xxx。
小高考成績恰在今日揭曉,它仿佛就在昨日。然而,新的挑戰(zhàn)-----期中考試已經(jīng)來臨。
對于廣大高二學生,期中考試的概念可能在三個年級中最為薄弱,我們不妨模擬一下高二學生小高考以來的心境。
小高考結束后,你是否欣喜若狂,感到心中巨石落地
迎接新的學習生活時,是否有些懈怠
考試將至,你是否消極怠工,萌生退意呢
對于以上種種情形,針對高二學子的核心詞語應當是調整與平衡。
所謂調整--即認真反思小高考后的學習狀態(tài),與以往相比是否有所懈怠
如果有,請以本次期中考試為契機,重整旗鼓,為進入高三做好準備。
如何調整:
1參考心靈雞湯,雖然老套,但卻有效。
2學會及時與家長教師溝通。
3看看你的四周,你的同學是怎樣學習的,他們能做的,你做到了嗎
如何把握學科之間的平衡:
小高考已經(jīng)過去,此刻擺在我們的是語數(shù)外和兩門選修這五座大山。學科成績的突破方式因人而異。我們能夠選擇集中精力攻克一門學科,也能夠逐個擊破,亦可五門同步發(fā)展。最重要的是,認識到這五門學科的重要性,分析自我目前的優(yōu)勢與劣勢,取得五門學科之間的平衡。
最終,著重強調考試紀律,人品遠比一時的成績重要,期望同學們自尊自愛,做誠信之人。
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇四
親愛的同學們,早上好!
臨近期末,一學期一次的期末質量調研考試即將開始。對于考試,同學們心里多多少少會有一些擔心與害怕,這是正常的。今天,我想就消除考試過度緊張的問題,與同學們一起分享一些心理調控方法,希望能給同學們帶來幫助。
1.樹立必勝信心
任何事情到了最后的關頭,拼的都是心理戰(zhàn),考試更是這樣。你要能在最后的幾天幾個小時,甚至幾分鐘里把自己的精神狀態(tài)調整到最佳狀態(tài),回憶自己的優(yōu)點、長處和成功的鏡頭,大聲的對自己說“我能行” “我真棒” “我會成功的”。請記住,自信是成功的第一秘訣。
2.克服怯場心理
怯場是指考試題目、考場氛圍或考試這項活動引起考生情緒高度緊張的心理現(xiàn)象,其后果是使正常的心理活動失常。這種失常狀態(tài)將會直接影響考試的結果。怎樣克服怯場心理呢?同學們不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎時,肯定會像我們一樣大驚失色,怎么辦?是舉手投降,腳底開溜,還是迎難而上?舉手投降只會被人輕視,腳底再快也跑不過老虎,最好的辦法就是明知山有虎,偏向虎山行!于是,武松提起哨棒,迎向老虎……狹路相逢勇者勝,武松打死了老虎,保住了性命,還意外地成了英雄。面對這考試這只大老虎,我希望同學們武松學習,擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。
3.克服 “舌尖現(xiàn)象”
在考試時,常常會出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,平時記得很熟的算法、公式或答案,竟然怎么也想不起來。步出考場,隨即脫口而出。這種“茶壺里倒餃子”的現(xiàn)象,心理學家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。我們要克服避免“舌尖現(xiàn)象”,首先要加強平時學習,把知識記得更牢,在考試時先易后難,冷靜答題,細心推理,深入思考,就一定能走出困境,取得成功。
4.做好充分準備
很多情況表明,臨考前出現(xiàn)的焦慮、緊張情緒往往與同學們對考試的某些細節(jié)要求不夠了解有關。因此,有必要提醒同學們?yōu)榭荚囂崆白龊脺蕚?。必須記住考試的時間、地點,前一天晚上自己整理好書包,對照考試科目逐項準備好考試用品。
總而言之,一個良好的心態(tài)對考試的影響是巨大的。這里我想對每位同學說一句話:成績較好的同學要相信自己的實力,從容不迫、胸有成竹地應考;成績較差的同學要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡可能拿到自己可以得到的分數(shù)。請記住,多一點方法,多一點自信,你才會走上輝煌的成功之路。
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇五
尊敬的各位領導,各位老師, 親愛的同學們:
大家好!
時光飛逝,不知不覺,忙碌、緊張而又充實的學習生活轉瞬即逝。期末又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,期末復習的任務也加重起來了,期末考試是一個學期以來學習的總結,是對我們一學期來工作和學習的一次檢閱,通過期末考試可以反思學習過程,發(fā)現(xiàn)學習問題,研究學習方法,進而改進和調整學習策略,提高學習質量,以達到學習和實踐進步的目的。
我們的大學生活是我們人生的重要階段,我們要以學習為本,實踐為輔,總結過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期學習成果的展示,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有同學,從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到學習的過程當中去,奏響大學生生活的交響曲,書寫個人的新篇章。
平時老師總是教導我們要誠信待人,對于這一次檢驗我們成果的時刻更應如此。
優(yōu)良的校風是一種良好的教育環(huán)境,它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風是 一種無形的約束力,它催人奮進,使人產(chǎn)生一種責任感、使命感;優(yōu)良的校風還能陶冶學生的情操,規(guī)范其行為和習慣,對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。考風是校風的一種映射,而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學們從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護自身良好形象出 發(fā),自覺遵守考場紀律。誠信考試,誠實做人,亮出真實的成績,展現(xiàn)真實的你吧!
同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步,但只有走好無數(shù)個這樣的一小步,才能到達理想的彼岸!
同學們,勝利一定屬于我們!夢想就在前方!
最后,預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績!
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇六
同學們:
早上好!
時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實的一學期已經(jīng)過了一半。11月4、5號(周六、周日),將進行期中考試,將舉行全區(qū)統(tǒng)一考試。為提高復習效果,使同學們能在期中考試中取得的成績,為此,我代表教務處對學生們提出以下幾點要求。
同學們要明確:你是為改自己變命運而讀書,不是給老師、家長讀書,要排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學習,全心全意謀進步。只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時學習就發(fā)憤,只要思想跟得上,學習成績定向上!
同學們必須強化四種態(tài)度:一是要勤奮,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是要刻苦,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功是甜的;三是要進取,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是要務實,求真務實是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”決不輕言放棄!
時間對每個人來說是平等的,上課時間、課余時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的,所以,我們希望每位同學從今天起,要充分地利用一切時間,根據(jù)自己實際情況,安排一切實可行的復習計劃。什么時間該復習哪一個科目哪個知識點,要達到什么目標,都要心中有數(shù),“不打無準備之仗”,誰早準備,誰就擁有學習的主動權;誰擁有的時間多,誰就擁有考試的成功;思想上和行動上都要跟得上。要做到“早晨一醒,立即啟動”;學習不是一朝一夕一蹴而就的事情,必須付出艱苦的勞動,你不要把學習看作是一種負擔,一種包袱和苦差事,學習是一種追求、興趣、責任,一種愿望。
要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感 ,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上。我們要:比誰早(進),比誰晚(出),比誰少(說),比誰多(練)。 “珍惜時間、分秒必爭”
首先我們在課堂上,把注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識消化;其次,課外練習要及時認真的完成;第三:針對基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反復練習,保證下次碰見類似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學對同一類型的題目可以只做1、2題,領會題目中的精髓,掌握訣竅學會舉一反三。從而節(jié)省時間,提高效率。
復習時要抓牢基礎?;A不牢,地動山搖,基礎不穩(wěn),做題不準,從課本上的例題入手,習題入手,
從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。重視錯誤,重視總結。狠抓易錯點,易混點不放松,反復練,練反復,直到練會、練準為止,做題后要善于總結、反思,讓技巧、方法熟爛于心。
同學們,讓我們堅定信心,努力復習吧!無論前進的路途多么崎嶇難行,無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去,勝利最終會屬于刻苦、勤奮、堅持、聰明、有準備的人。
同學們!希望你們用追求、成功和輝煌感謝關心你們的人。努力吧!向心中的目標沖刺,為人生增彩!為家庭爭光!
最后,祝同學們在期中考試中考出自己的水平,取得理想的成績。
謝謝大家!
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇七
尊敬的領導、親愛的老師、同學們:
上午好!
珍貴光陰,飛速流逝,轉眼又是新的一年,不知不覺中,我們離20xx年高考僅剩100天。在此,我們學校召開高三全體教師、學生動員大會,其目的是希望我們的師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去,要以前所未有的毅力投入到攻關決戰(zhàn)中去;書寫每個同學人生的新篇章,書寫自己高中的新篇章。
圍繞本次會議的主題,我講四方面內容。
到底哪兩個“突破”呢?第一個突破是本科上線人數(shù)在去年的基礎上有突破;第二個突破是三a上線人數(shù)有突破,以此來進一步提高我們的整體勢力。
本屆高三年級高考“雙突破”目標,不是盲目提出的,而是在綜合考慮了我們學校的校內外、年級內外的具體實際提出的,是建立在實現(xiàn)這一目標的四大優(yōu)勢基礎上提出的。這四大優(yōu)勢是:
1、近幾年我校高考的成功經(jīng)驗、擴招、新形勢、新體制,極大地激發(fā)了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神,這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。
2、學校對本屆高三十分重視,在教師配備、財力投入上向高三傾斜,是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第二大優(yōu)勢。
學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重,全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w,在政策與工作上,始終堅持向高三傾斜,圍繞高考開展工作。這就為我們實現(xiàn)“雙突破”的目標奠定了堅實人才基礎。學校十分關注、關心高三工作,關心高三老師的工作、生活情況,關心高三學生的學習、生活情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。目前,高三年級秩序井然,氛圍濃厚,勢頭看好,豐收有望。這種良好局面的形成,是學校和全體高三師生共同努力的結果,也是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標又一大優(yōu)勢。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的'教師隊伍,這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第三優(yōu)勢。
本屆高三絕大部分老師是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來的,是整體素質高、人品、學識兼優(yōu)的老師,他們團結協(xié)作,積極奉獻,咬定教學質量不放松,用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。人的因素是事業(yè)成敗的決定因素,優(yōu)秀教師的薈萃,是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第三優(yōu)勢。
4、本屆高三學生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生,是一群肯學、善學的學生,是一群一定會學有所成的學生,是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學生,有了你們的努力,你們的成績,使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。另外,從升入高三開始,為做好尖子生的培養(yǎng)工作,我們選拔業(yè)務能力強、責任心強的老師對尖子生進行專門的輔導,這些尖子生是我們沖擊高校的主力軍。
同學們,有了以上四大優(yōu)勢,我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標。
1、要有明確的個人目標。
我希望同學們要盡快確立自己的高考目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動,如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!
我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不聊。
總之,一句話,就是從現(xiàn)在開始要戒除一切與學習、與高考無關的活動,全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責,對家長負責的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養(yǎng)成分析錯誤,提高自己的好習慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。
4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技能;練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內容;做到做一個題目,學一種方法,會一類,通一片,對那些錯題要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,二要立刻調整好心態(tài),投入到高效的復習中去。平時考試不理想,對于加強我們的學習來說,不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕。不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調整好自己的生物鐘,保證復習效率,保證高考時擁有充沛的經(jīng)歷和積極心態(tài)。
同學們,我們的目標已經(jīng)明確,實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備,今后100天的關鍵就高考沖刺,希望大家揚起人生風帆,勇往直前。
考試動員演講稿初中 考前動員演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
期中考即將來臨,它是對我們這半個學期以來所學知識的一次檢測?;叵脒@半個學期,我科學確實進步了。但在做語文和數(shù)學的時候,我也時常因粗心而寫錯了題,希望我在這次期中考的時候不要再因粗心而失了分。再想想英語,盡管幾次來單元考試成績都不錯,但也不能在任何一個時刻放松自己,而是還要加緊復習。
但一切光說不做還是不行的,所以我就給自己定了一個“期中復習計劃表”:
1、將四門主科各理出幾份試卷做。
2、每天堅持讀一次科學復習提綱、語文、英語課文。
3、睡前看10分鐘作文書。
4、作業(yè)完成后做一份“閱讀理解”或“數(shù)學口算”。
考試沒有一個很好的心態(tài)也是不行的,所以我們在考試之前還要調整心態(tài)。俗話說得好:一分耕耘,一份收獲,我相信,只要我們認真,努力地復習,總會有收獲的!加油吧!