無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇一
一、活動(dòng)主題
“_____”
二、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助弱殘疾人的良好氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。利用助殘日有利時(shí)機(jī),增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)意識(shí),確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),逐步在學(xué)生中形成樂(lè)于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
活動(dòng)一:以開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為契機(jī),緊緊圍繞活動(dòng)主題,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式,大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施,深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人,積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
活動(dòng)二:進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà)。在助殘日前以全國(guó)助殘日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà),號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
活動(dòng)三:召開(kāi)一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì),內(nèi)容可以為介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義,“我身邊的殘疾人故事”等為主題,讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
活動(dòng)四:進(jìn)行一次以“全國(guó)助殘日”為主題的手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)五:配合學(xué)?!傲?一”活動(dòng),在節(jié)前給本校3名殘疾學(xué)生和兩名隨班就讀學(xué)生贈(zèng)送圖書(shū)(每人300元左右)。
四、組織機(jī)構(gòu)(略)
五、活動(dòng)籌備分工
1、___校長(zhǎng):負(fù)責(zé)全面系列活動(dòng)。
2、___和___校長(zhǎng):負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)。
3、___:負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定;負(fù)責(zé)活動(dòng)五捐贈(zèng)儀式,隨班就讀兒童家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書(shū)刊(活動(dòng)在六一前完成)。
4、___:負(fù)責(zé)活動(dòng)一,緊緊圍繞活動(dòng)主題,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳。
5、___:負(fù)責(zé)活動(dòng)二進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà)。
6、___:負(fù)責(zé)活動(dòng)三召開(kāi)一次主題班會(huì)和活動(dòng)四以“全國(guó)助殘日”為主題的手抄報(bào)比賽。
7、___:負(fù)責(zé)攝影。
全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇二
一、活動(dòng)目的:
為促進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福,提升殘疾人這個(gè)特殊群體受關(guān)注程度,通過(guò)“助殘日”活動(dòng),讓更多的人了解中國(guó)殘疾人的生存狀況,樹(shù)立幫助殘疾人的觀念。展示我校學(xué)生熱愛(ài)生活,自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下:
二、活動(dòng)時(shí)間:20_年5月15日(星期五)下午3:00(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn):外操場(chǎng)
四、工作內(nèi)容與人員安排:
節(jié)目總負(fù)責(zé)人:廖麗英
主持人:廖麗英
評(píng)委:葉美濃、李敬梅、廖麗英、梁怡笑
文藝節(jié)目組:廖麗英、羅冬梅、謝麗英、袁君麗、羅麗霞、曾素珍、張麗梅、賴(lài)春梅(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排,每班至少出一個(gè)節(jié)目,學(xué)校文藝隊(duì)出2--3個(gè)節(jié)目。)
舞美設(shè)計(jì)組:梁怡笑、羅麗霞(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、環(huán)境布置) 獎(jiǎng)品:李敬梅、鄒志賢
音響:鄒志賢、張?zhí)砣A
攝影:梁怡笑
五、參賽節(jié)目要求:
內(nèi)容健康、主題積極向上,能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦、曲藝等,力求節(jié)目質(zhì)量提高,節(jié)目表演時(shí)間為3—6分鐘。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:組織獎(jiǎng)1個(gè)(參賽班級(jí)中選1個(gè));一等獎(jiǎng)三個(gè),全校分為三組,每組產(chǎn)生一個(gè)一等獎(jiǎng)。
一組:聾九班、聾三班;二組:普通班、提高2班 三組:提高1班、認(rèn)知3班
七:比賽組織形式:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、頒獎(jiǎng)。
八:文藝匯演當(dāng)天程序:
1、1:00—2:30舞臺(tái)布置。
2、文藝演出
3、總結(jié)頒獎(jiǎng)
4、宣布演出結(jié)束,聾九班清理會(huì)場(chǎng)。
全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇三
今年5月_日是第__次全國(guó)助殘日。為開(kāi)展好第_個(gè)助殘日活動(dòng),__市人民政府和教育局專(zhuān)門(mén)為此下發(fā)了通知文件,為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神,特制定我校第__次全國(guó)助殘日活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)主題:關(guān)心幫忙殘疾人,實(shí)現(xiàn)完美中國(guó)夢(mèng)
二、活動(dòng)宗旨:
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步構(gòu)成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫忙殘疾人的良好氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動(dòng)安排:
(一)開(kāi)展有針對(duì)性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道,加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育,并經(jīng)過(guò)多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),為殘疾人理解教育創(chuàng)造條件。
1.以開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為契機(jī),緊緊圍繞活動(dòng)主題,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式,大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的進(jìn)取政策和有力措施,深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)團(tuán)體與個(gè)人的動(dòng)人事跡,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人,進(jìn)取營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà)。在助殘日前以全國(guó)助殘日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà),號(hào)召全體師生進(jìn)取參加助殘活動(dòng)。
3.召開(kāi)一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì),資料能夠?yàn)榻榻B全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義,或以“理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題,讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫忙殘疾人。
(二)突出主題,采取有效措施,關(guān)心幫忙殘疾人。
1.經(jīng)過(guò)倡議書(shū)的形式,廣泛發(fā)動(dòng),進(jìn)取開(kāi)展“關(guān)心幫忙殘疾人,實(shí)現(xiàn)完美中國(guó)夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)和動(dòng)員全班師生進(jìn)取參與。對(duì)身邊的殘疾人,不歧視,不躲避,把他們當(dāng)成自我的兄弟姐妹,給予力所能及的幫忙;經(jīng)過(guò)書(shū)信交往,節(jié)假日看望等活動(dòng),與他們交朋友,溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則,采取各種有效措施,激發(fā)廣大師生員工參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情,切實(shí)做好助殘工作。
3.開(kāi)展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng);學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng),將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中,統(tǒng)籌安排,致力于為殘疾人多做好事,多辦實(shí)事,著力推動(dòng)助殘工作深入有效地開(kāi)展下去。
3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級(jí)為單位,在助殘日前后動(dòng)員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況,為他們做一件力所能及的好事。
(三)結(jié)合“助殘日”活動(dòng)開(kāi)展情景,評(píng)選一批“愛(ài)心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
四、有關(guān)要求:
1.提高認(rèn)識(shí)。全體師生要深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,進(jìn)取參加助殘日相關(guān)活動(dòng),培育愛(ài)心,促進(jìn)成長(zhǎng),打造“愛(ài)心如皋”、“愛(ài)心學(xué)?!?。
2.加強(qiáng)組織。各處室、班級(jí)對(duì)照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織落實(shí),要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動(dòng),經(jīng)過(guò)活動(dòng)真正起到育人作用?;顒?dòng)結(jié)束后,相關(guān)部門(mén)和班級(jí)要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
3.強(qiáng)化宣傳。在活動(dòng)中,各處室、各班級(jí)要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型、表彰典型。經(jīng)過(guò)各種新聞媒體廣泛宣傳,爭(zhēng)取社會(huì)廣泛關(guān)注和大力支持。
全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇四
一、指導(dǎo)思想:
以“服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、推己及人、薪火相傳”為宗旨,鼓勵(lì)學(xué)生熱心服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè),在校努力學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人,做一個(gè)好學(xué)生;在家孝敬父母、勤勞儉樸、文明懂事,做一個(gè)好孩子;在社會(huì)遵紀(jì)守法、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)好公民。真正做到關(guān)心幫助他人、關(guān)心社會(huì)、學(xué)有所成、報(bào)效祖國(guó),用奉獻(xiàn)愛(ài)心來(lái)吸引更多的學(xué)生加入小分隊(duì),讓愛(ài)心之火燎原。
二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理,真正做到貫徹落實(shí)。
本學(xué)期,我們進(jìn)一步健全完善此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐仲英基金獎(jiǎng)學(xué)多章程》及《大邑縣唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選頒發(fā)實(shí)施辦法》。愛(ài)心小分隊(duì)是學(xué)校德育工作的前沿陣地,是學(xué)校德育工作的重要載體。愛(ài)心小分隊(duì)的活動(dòng),受到全校師生的關(guān)注。學(xué)校德育處直接領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)委對(duì)愛(ài)心小分隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行管理指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師是愛(ài)心小分隊(duì)的直接負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)年級(jí)的小分隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,實(shí)施活動(dòng)開(kāi)展,并及時(shí)了解成員的自主活動(dòng)情況,定期交流,確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
主管機(jī)構(gòu):學(xué)校德育處、學(xué)校團(tuán)委
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng) :z
副組長(zhǎng):z
輔導(dǎo)員:z
成 員:z 各班班主任
四、認(rèn)真組織、開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng),力求創(chuàng)新。
踐行唐氏基金會(huì)“服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、推己及人、薪火相傳”的宗旨。做到“兩動(dòng)”,組織學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中做到主動(dòng),并積極參加各項(xiàng)活動(dòng),真正使服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)成為一種習(xí)慣,從而以點(diǎn)帶面、以班帶校,營(yíng)造良好的校園文明氛圍。
及時(shí)動(dòng)員、安排和總結(jié)愛(ài)心活動(dòng)。安排小分隊(duì)成員每學(xué)期初召開(kāi)動(dòng)員會(huì),每月召開(kāi)一次匯報(bào)交流會(huì),各小分隊(duì)、各成員之間,交流活動(dòng)心得,展示活動(dòng)成績(jī)。根據(jù)三個(gè)年級(jí)小分隊(duì)成員的年齡特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,在校統(tǒng)一組織活動(dòng)(如:考試期間衛(wèi)生保潔、敬老愛(ài)老活動(dòng)、幫助社區(qū)等),愛(ài)心小分隊(duì)成員除了參加統(tǒng)一組織的愛(ài)心活動(dòng)以外,還要做到“五個(gè)一”即:每半學(xué)期向?qū)W校匯報(bào)一次自己的思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況,每學(xué)期在學(xué)習(xí)上幫助一名后進(jìn)的同學(xué),至少使身邊的一名同學(xué)了解并參加愛(ài)心小分隊(duì)的活動(dòng),至少在本村幫助一名孤寡老人,在假期里至少幫助一名學(xué)困生。
大力營(yíng)造服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好氛圍。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展愛(ài)心征文活動(dòng),鼓勵(lì)每一位同學(xué)用愛(ài)心去幫助別人。通過(guò)國(guó)旗下演講、墻報(bào)、廣播等宣傳工具,大力宣傳愛(ài)心小分隊(duì)活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大愛(ài)心小分隊(duì)的影響,使同學(xué)們都以愛(ài)心小分隊(duì)成員為榜樣,爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的學(xué)生。
組織愛(ài)心小分隊(duì)成員學(xué)唱基金會(huì)會(huì)歌。加強(qiáng)愛(ài)心小分隊(duì)在學(xué)校的影響。
其具體計(jì)劃如下:
九月:召開(kāi)愛(ài)心小分隊(duì)會(huì)議,收集整理愛(ài)心小分隊(duì)成員的自我總結(jié),匯報(bào)暑假的幫助困難群眾的經(jīng)歷,安排20xx年愛(ài)心活動(dòng)及期末考試期間衛(wèi)生保潔。開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng),與青霞小學(xué)聯(lián)誼,開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)
十月:體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃,校外實(shí)踐活動(dòng)
十一月:組織開(kāi)展校園社團(tuán)活動(dòng)
十二月:校內(nèi)活動(dòng)圖片展示,法制宣傳活動(dòng)、義務(wù)幫廚
元 月:期末活動(dòng)安排、整理材料、座談等。
二 月:寒假幫困活動(dòng)。
全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇五
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“給你,我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
目前,全球共有__億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái),在國(guó)際社會(huì)的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了必須進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。大學(xué)“給你,我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)策劃書(shū)。上天賦予了我們生命的好處,那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱辛,我們都就應(yīng)持之以恒的走下去?;蛟S你沒(méi)有健康的身體,但是你有夢(mèng)想的權(quán)利,20__年__月3日是第__屆__,讓我們一齊走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛(ài)飛翔!
三、活動(dòng)目的:
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者,始終站在時(shí)代的前沿,為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐潛力,踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政潛力,穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì),平衡群體差異,此次活動(dòng),我們走殘疾人群眾,讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視,鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去,推廣社會(huì)主義文化建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義禮貌,向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命,因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:20___年__月28日
活動(dòng)地點(diǎn):__市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心
五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心,并做好時(shí)間調(diào)整工作,及時(shí)溝通,協(xié)調(diào)相關(guān)工作;
2、攜手花卉協(xié)會(huì),制作絲網(wǎng)花,送給殘疾人活動(dòng)中心,并且買(mǎi)好制作絲網(wǎng)花的材料,前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員;
3、確定黨員人數(shù),安排好參與黨員名單,并協(xié)調(diào)分組;
4、確定湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心的人數(shù),前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;
5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與好處,并且要尊重對(duì)方,提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng);
六、活動(dòng)資料及實(shí)施步驟:
1、材料準(zhǔn)備:
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì),購(gòu)買(mǎi)制作絲網(wǎng)花所需的材料;
2、募捐籌款:
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的,并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐,要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐;
3、活動(dòng)資料:
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支;
3.2組織集合:參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門(mén)口集合,清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去__月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心;
3.3到達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,將募捐物品送到募捐室,其他人在另一名隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng);
3.4自由行動(dòng),和殘疾人聊天,游戲,教他們做絲網(wǎng)花;
3.5幫忙管理員打掃衛(wèi)生,活動(dòng)接近尾聲;
3.6活動(dòng)結(jié)束:各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù),有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)完成后,各干事清理現(xiàn)場(chǎng);
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫(xiě)一份報(bào)道和活動(dòng)感想;
3、和__市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心聯(lián)系,做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道;
4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)好處:
透過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀,明白人與人之間要相互理解,明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),在生活中碰到殘疾人需要幫忙時(shí),能夠從設(shè)身處地的為他人思考。
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng):
1、參與者務(wù)必以用心熱情的態(tài)度參與活動(dòng),不走形式主義;
2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度,用真誠(chéng)和他們交朋友;
3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸,如果不能再來(lái)看他們,不能隨便許諾;
4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要持續(xù)沉著冷靜,聯(lián)系帶隊(duì)老師;
5、注意安全,禮貌禮貌