學(xué)生學(xué)風建設(shè)方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生學(xué)風建設(shè)方案篇一

學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量。

為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，推動良好校風的形成，我校把九月份作為學(xué)風建設(shè)月，特制定本學(xué)風建設(shè)月活動方案。

努力提高學(xué)生整體素質(zhì)，重點放在提高學(xué)生的守紀、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的培養(yǎng)上。學(xué)風建設(shè)以“文明禮儀明顯改善，紀律觀念顯著增強，學(xué)習(xí)態(tài)度根本端正、學(xué)習(xí)風氣真正好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)成績?nèi)嫣嵘睘槟繕?，以促進學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為根本，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)風建設(shè)月活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀、勤奮進取的良好習(xí)慣，形成尊敬師長、團結(jié)協(xié)作、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的風氣，為學(xué)生成功的人生奠定基石。班主任和任課教師要幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標，確立追趕對象，合作學(xué)習(xí)小組內(nèi)部要互相幫助互相鼓勵鞭策，勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵守校風校紀、考風考紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

以班級為單位，爭先創(chuàng)優(yōu)，五比五看。

比行為，看誰班文明程度最佳

比環(huán)境，看誰班育人環(huán)境最優(yōu)

比學(xué)習(xí)，看誰班學(xué)習(xí)風氣最濃

比成績，看誰班成績上升最快

比團結(jié)，看誰班合作氛圍最濃

具體包括：比儀容儀表，包括校服的穿著情況，頭發(fā)等，由年管會負責突擊檢查；比早晨班級學(xué)生的宣誓狀況，要求充滿激情、聲音洪亮，由年管會分期分批突擊檢查；比班級文化氛圍的創(chuàng)設(shè)與布置，其中勵志標語的內(nèi)容以及張貼由年管會檢查評比，兩期黑板報由學(xué)生會負責檢查評比；比班級讀書氛圍，早早讀、早讀、晚讀各時段，要求每個學(xué)生腰板挺直，手拿書本，專心致志，大聲朗讀，注重讀書的效率，由年管會分期分批突擊檢查；比環(huán)境衛(wèi)生，包括教室，重點比物品的擺放、黑板槽、講臺、窗戶玻璃、清潔衛(wèi)生工具的擺放、教室前走廊衛(wèi)生狀況，本月由年管會分期分批突擊檢查兩到三次；比包干區(qū)衛(wèi)生，由青年值日教師提供扣分記錄；比宿舍衛(wèi)生，由舍管處提供扣分記錄；比夜自修、自習(xí)課、正常上課時的學(xué)生自習(xí)專注程度及聽課認真程度，匯總行政值班、青年值日教師以及年管會的扣分情況進行綜合排名；比課間紀律和上操集隊紀律，匯總行政值班、青年值日教師以及年管會的記載情況進行綜合排名；班級學(xué)生個人違紀情況統(tǒng)計，包括查處玩手機、看雜書、隨意進出校門、談戀愛、打架、甚至頂撞老師等。每一個項目都要以年級為單位進行排名，由德育處召集，年管會集體商量決定，推選百分之三十的班級作為學(xué)風建設(shè)先進班，月底將進行表彰。對在學(xué)風建設(shè)月里表現(xiàn)惡劣的個別同學(xué)將從重從速查處，并第一時間通知家長。

1、班主任必須充分認識此項工作的重要性，采取各種有效方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的熱情。從細節(jié)入手，狠抓規(guī)范，樹立正氣，努力改變班級和學(xué)生的不良行為習(xí)慣，形成良好班風。班級張貼方案，制訂出本班級的相應(yīng)措施。

2、班主任迅速組建本班合作學(xué)習(xí)小組，制定小組考核辦法和考核結(jié)果運用辦法。班主任和任課老師著手進行小組培訓(xùn)，加強組內(nèi)的合作氛圍和組間的競爭氛圍，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)和教育奠定良好的`基礎(chǔ)。

3、加強對學(xué)生的思想教育。

（1）方案下發(fā)后，各班立即召開班會解讀方案，各班級自查自糾學(xué)生學(xué)風不正的各種表現(xiàn)行為。班級與班級結(jié)對子，各班級學(xué)生之間開展“五比五看”活動，從不遲到、不早退，上課守紀律，提高聽課效率，認真完成作業(yè)等方面做起，不斷深化學(xué)風建設(shè)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生明確和樹立人生目標，用人生目標激發(fā)學(xué)習(xí)動力，用規(guī)劃為自己畫一條航線。各班認真組織學(xué)習(xí)校本教材《我的學(xué)習(xí)與我的未來》，召開“勵志篤學(xué)，成才成長”主題班會，同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)心得，描繪人生的未來，結(jié)合學(xué)風建設(shè)，做好發(fā)動工作，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。全員出力，爭當學(xué)風建設(shè)先進班。

（3）九月下旬各班組織召開班會，比目標，找差距，學(xué)生暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成功的喜悅，化解失敗的苦惱，促進學(xué)生在學(xué)習(xí)方面互相了解、互相支持；批評在作業(yè)、練習(xí)、考試等學(xué)習(xí)方面不誠實守信的現(xiàn)象，分辨是非，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

4、家?；樱狭逃?。學(xué)風建設(shè)月期間，班主任通過家訪、邀請家長參加主題班會、網(wǎng)上交流等多種形式加強家校互動，形成教育合力。

5、各年級、各班級可以在本方案的基礎(chǔ)上突出學(xué)風建設(shè)主題，精心開展特色活動。校長室、德育處將予以表彰。

6、做好評比檢查工作。行政領(lǐng)導(dǎo)和青年值日教師以及年管會同志要加大巡查監(jiān)督力度，要認真負責，做好細致的記錄。

7、月底進行總結(jié)表彰。各班進行自查自糾自改，在全校范圍內(nèi)大力表彰在學(xué)風建設(shè)月活動中表現(xiàn)突出的先進班級以及涌現(xiàn)出來的先進個人。

學(xué)生學(xué)風建設(shè)方案篇二

以甘肅省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，按照20xx年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風實際，針對我校學(xué)風中存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風的基礎(chǔ)上，制定本方案。

學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學(xué)風建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風建設(shè)是校風建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)風的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。

以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標，通過學(xué)風建設(shè)活動，力爭使我校學(xué)風上一個新臺階，促進學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進走出低谷的鐵王初中實現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實現(xiàn)既定的奮斗目標。建立良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風氣和強烈的競爭意識，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，具有較強的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

（一）、成立學(xué)風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：方建敏

副組長：安明杰

組員：各處室主任、年級組長、班主任和各科教研組長。

2、召開學(xué)風建設(shè)動員大會、年級組師生會議，多層次、多方面動員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識，充分認識學(xué)風建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風建設(shè)工作。

3、各班充分利用好班會，采取多種形式廣泛宣傳，積極動員。在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍，著力提升班級學(xué)風文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標語口號，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進。

4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報、文化長廊做好學(xué)風建設(shè)的宣傳和報道工作。

5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級推薦、校級競賽的方式進行。

（二）、開展形式多樣的學(xué)風建設(shè)活動，寓學(xué)風建設(shè)于各項工作之中。

1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度，放準生活重心。采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。

2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認識好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習(xí)。最大限度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。

3、把學(xué)風建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠大理想，明確奮斗目標。時時提醒自己，嚴格要求自己，為實現(xiàn)自己奮斗目標不懈努力，堅持奮斗。

4、幫助學(xué)生制定有針對性的個性學(xué)習(xí)計劃，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性，更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。

5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動，進行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進、刻苦鉆研的自覺性和主動性。

6、嚴謹治學(xué)，從嚴治教，轉(zhuǎn)變教風，促進學(xué)風的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當做好學(xué)生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

7、加強學(xué)風建設(shè)必須同加強班風建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風貢獻自己的力量，想辦法，動腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時時提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風氣做斗爭，自覺地維護集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽感，使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護者和建設(shè)者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。

8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進學(xué)生文明工程，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀律，進一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實做到以“查”促學(xué)風轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風養(yǎng)成，促進學(xué)生嚴格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風。政教處在班級考核中，將加大對班風、學(xué)風及上課檢查的分量，把班級考核的重點放在學(xué)風、班風的考核上。

9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香型校園，開展“我與書的故事”征文活動。

10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風建設(shè)標兵”、“學(xué)風建設(shè)標兵班”，對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的`同學(xué)進行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。

11、創(chuàng)建“十無校園”，營造健康、和諧、富有激勵和營養(yǎng)的綠色教育生態(tài)環(huán)境。加強學(xué)風建設(shè)必須與良好的校園環(huán)境建設(shè)相聯(lián)系，每位同學(xué)都要為保持整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作貢獻，為形成文明語言環(huán)境做貢獻。

12、以學(xué)生社團活動為載體，開展豐富多彩的校園文化活動，把創(chuàng)造良好學(xué)風同有意義的豐富多彩的活動結(jié)合起來。鼓勵各年級、各班設(shè)計一些有利于學(xué)風建設(shè)的活動，推動學(xué)校的學(xué)風、班風、校風提檔次、上水平。

（三）、活動的主要形式

1、以級組、學(xué)科組和班級為單位，組織開展好學(xué)風建設(shè)活動。

2、各班主任認真組織實施，做好每一項工作，上好主題班會課。

3、各級組、學(xué)科組及各班組織學(xué)生進行學(xué)風建設(shè)大討論，并寫好學(xué)習(xí)心得。

4、學(xué)校將對活動進行檢查監(jiān)督，組織開展班風、學(xué)風評比活動，并將有關(guān)檢查和評比結(jié)果進行通報。

（四）、幾點要求

1、認真領(lǐng)會學(xué)風建設(shè)年活動的意義和要求，積極投身到學(xué)風建設(shè)的各項活動中來。

2、認真開好教師會、學(xué)生大會，端正教風、濃厚學(xué)風，在全校營造積極、良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、各班主任要貫徹落實好方案中的各項規(guī)定要求，長抓不懈，突出成效。

4、各相關(guān)部門要制定出有效、操作性強的具體措施，避免學(xué)風建設(shè)流于形式。

學(xué)生學(xué)風建設(shè)方案篇三

班級學(xué)風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學(xué)習(xí)風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風建設(shè)不當也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。

學(xué)風建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面構(gòu)成正確的價值觀念。

揚起風帆，整裝待發(fā)

20xx年11月9日午時2：30

1203教室

（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風建設(shè)的首要位置

首先，我們將以大學(xué)生夢想信念教育為核心，幫忙同學(xué)們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。

然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情景，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。

（二）學(xué)習(xí)計劃

上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情景一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標是及格率到達100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標。

具體措施：

1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。

3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。

（三）生活規(guī)范

在班級這個大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學(xué)風建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。

對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：

1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自我負責，各寢室長要排定值日表。

2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。

3、室內(nèi)堅持通風，空氣新鮮無異味。

4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。

5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。

6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。

7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。

8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。

宿舍安全規(guī)范：

1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。

2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。

個人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：

1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。

2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。

3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。

考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情景，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。

學(xué)風建設(shè)，是學(xué)校、班級和個體發(fā)展的生命線！

學(xué)風建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題！

學(xué)風建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問題！

學(xué)風建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！

學(xué)風建設(shè)，我們一齊行動吧！

在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機電光纖1班必須能夠完成自我的預(yù)定目標，取得更大的提高！

學(xué)生學(xué)風建設(shè)方案篇四

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以我校創(chuàng)建全國文明單位為契機，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以創(chuàng)新為動力，以就業(yè)為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，堅持教育引導(dǎo)和規(guī)范管理相結(jié)合的原則，通過開展特色鮮明、吸引力強、實效性強的學(xué)風建設(shè)活動，在分院形成“學(xué)生以成才為志，教師以授課為業(yè)，分院以育人為本”的良好氛圍。

二、總體目標

通過加強學(xué)風建設(shè)，使分院教師的治學(xué)態(tài)度更嚴謹，育人意識更強；使學(xué)生學(xué)習(xí)目的更明確，態(tài)度更端正，學(xué)習(xí)動力更強，努力達到“六高三低兩杜絕”，即學(xué)生就業(yè)率高、考試及格率高、考試優(yōu)良率高、獲獎率高、上課出勤率高、學(xué)風建設(shè)活動層次高，學(xué)生不及格率低、考試違紀率低、曠課率低，杜絕通宵上網(wǎng)、杜絕連續(xù)曠課現(xiàn)象，促使學(xué)生掌握寬厚的專業(yè)知識和扎實的實踐技能，具有創(chuàng)新精神和獨立人格的復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

三、主要內(nèi)容及措施

1、繼續(xù)深入實施早起五分鐘準時進教室

在分院所有班級中開展上課學(xué)生早上提前5分鐘起床，提前5分鐘吃早飯，提前5分鐘到教室準備上課。通過將叫醒鬧鐘撥快5分鐘、各寢室寢室長負責統(tǒng)一叫早、嚴格按照規(guī)定時間就寢，不閑聊打鬧等措施，切實減少分院遲到曠課的學(xué)生人數(shù)。

2、實行學(xué)生黨員發(fā)展、學(xué)生干部任免成績一票否決制

通過加強對學(xué)生黨員、學(xué)生干部的選拔，發(fā)展學(xué)生黨員時學(xué)習(xí)成績具有一票否決權(quán)，擔任學(xué)生干部成績作為重要的標準，對于成績低于班級前40%的一律勸退，激勵有志于入黨和擔任學(xué)生干部的同學(xué)加強學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風氣。其次，加強學(xué)生干部的管理，模范的遵守學(xué)習(xí)紀律，做到上課不遲到、不早退、不曠課，不在課堂上接發(fā)短信等課堂不文明現(xiàn)象，主動認真地上自習(xí)，對違反學(xué)習(xí)紀律的學(xué)生干部、學(xué)生黨員給予加重處理。

3、積極開展黨員、學(xué)生干部“一幫一”活動

積極開展“一幫一”活動。學(xué)生黨員、學(xué)生干部和班級干部積極帶頭，查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風問題，并確定好一位在學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，積極開展“一幫一”活動，負責早上提醒這位同學(xué)及時起床到教室上課，做到不遲到、不早退、不中出，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

4、黨員、學(xué)生干部下寢室促學(xué)

由學(xué)生黨員和學(xué)生干部組成的檢查小組，每周兩次不定時對分院學(xué)生寢室進行隨機的督促和檢查，規(guī)范學(xué)生的學(xué)風，同時還可使寢室日常衛(wèi)生工作得到加強，更好的為同學(xué)們提供良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)秩序雙督導(dǎo)制度，以教風帶學(xué)風。

所謂“雙督導(dǎo)”是指：分院全面組織監(jiān)督教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，雙管齊下，既要監(jiān)督課堂教學(xué)秩序，又要監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。以教風促學(xué)風，形成教風學(xué)風的良性互動。教師應(yīng)加大教育改革力度，教學(xué)內(nèi)容要強調(diào)基礎(chǔ)性、先進性和應(yīng)用性；改進教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)；改進學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價方式和方法，強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一，嚴格考風；加強師生之間的溝通和互動，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主動性。將學(xué)生到課率和聽課情況與任課教師考評直接掛鉤，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強課堂吸引力和感染力。

學(xué)風建設(shè)的主要抓手是班級，要“重在落實”。與分院各班級或班主任老師簽訂了《學(xué)風建設(shè)責任狀》，明確班主任在學(xué)風建設(shè)中的責任和義務(wù)。同時分院還提倡和鼓勵班主任和本班每一位同學(xué)簽訂有關(guān)學(xué)風建設(shè)的承諾書。

7、開展拒絕作弊，誠信應(yīng)試專題教育活動。

利用學(xué)期結(jié)束前一個月時間，集中開展考風建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)風建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試作風，真正實現(xiàn)以考風促學(xué)風的目的?？傊浐洼o導(dǎo)員監(jiān)督，各班班主任和班委組織落實。

四、保障措施

1、分院成立學(xué)風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記為組長，學(xué)工辦主任為副組長，輔導(dǎo)員、班主任為成員。負責監(jiān)督落實全院教師的教風建設(shè)和學(xué)生學(xué)風建設(shè)方案。

2、各班級成立學(xué)風建設(shè)工作小組，在分院學(xué)風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展具體工作，各班班主任為組長，各班班委為成員。負責各班級的學(xué)習(xí)活動和競賽活動。各班學(xué)風建設(shè)工作小組要結(jié)合本班的特點制定富有針對性的學(xué)風建設(shè)措施并組織落實。

3、完善檢查監(jiān)督制度。成立學(xué)風建設(shè)督查隊，由輔導(dǎo)員和學(xué)生會紀檢部組成，負責監(jiān)督學(xué)生的早自習(xí)、上課、晚自習(xí)紀律；設(shè)立學(xué)風督察崗，由黨員、學(xué)生干部參加，配合學(xué)風建設(shè)督查隊監(jiān)督學(xué)生每天上午和下午按時上課情況，建立完善的檢查記錄和檢查情況通報處理機制，促進學(xué)風建設(shè)。

4、加強宣傳教育，積極營造氛圍。明確學(xué)風建設(shè)的重要意義，進行思想動員，提高認識，努力為學(xué)風建設(shè)營造良好的輿論氛圍和思想準備。輔導(dǎo)員和班主任要進一步做好學(xué)生的動員工作，通過班會、主題團日活動、討論會等各種形式，使學(xué)生真正提高認識，明確學(xué)風建設(shè)的重要意義，自覺行動起來，培育優(yōu)良學(xué)風、校風。

學(xué)生學(xué)風建設(shè)方案篇五

提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，以獎勵帶動學(xué)風，化被動為主動，利用個人的學(xué)習(xí)激情影響班級的學(xué)習(xí)氛圍，利用班級整體的優(yōu)秀學(xué)風，帶動整個系的學(xué)風，形成班級之間你追我趕，爭優(yōu)創(chuàng)先的氛圍，從根本上帶動我系學(xué)風建設(shè)。

電子工程系10級和11級學(xué)生

4月18日5月18日

（一）“學(xué)習(xí)標兵”評選細則：

1、能提前到教室大聲讀書，讀好書（建議大家讀英語，提高我系四六級的過級率）！每天前20名者可到三教門口工作人員處簽到。

2、作為學(xué)習(xí)標兵不但要早點到教室，我們還要講究學(xué)習(xí)效率，到了教室之后還要真真實實地在努力讀書，這樣才是我們選學(xué)習(xí)標兵的目的所在。學(xué)習(xí)部的干事查早自習(xí)時會每天留意觀察。

3、學(xué)習(xí)標兵的作用主要是用來帶動班級里其他同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，所以我們評選學(xué)習(xí)標兵是還會參考他是否起到了帶頭作用。

5、評選學(xué)習(xí)標兵先由各班明主投票推舉，再結(jié)合以上四點評選細則選出前10名優(yōu)秀學(xué)生，最后經(jīng)學(xué)生會及輔導(dǎo)員綜合評定最終的四名“學(xué)習(xí)標兵”。

（二）“學(xué)習(xí)型班級”評選細則：

3、征求任課老師對班級的評價；

4、綜合學(xué)生會、分團委對各班的考核；

5、大一、大二各評選一個班級。

1、每名“學(xué)習(xí)標兵”頒發(fā)榮譽證書和獎金每人30元；

2、每個“學(xué)習(xí)型班級”頒發(fā)獎狀和獎金每班100元；

榮譽證書四份：8元；

獎狀兩份：4元；

獎金：30×4＋100×2=320元共計：332元