總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。
康復科工作開展情況 康復教研工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一
隨著新課程改革的深入和發(fā)展,對教學管理和教研工作提出了更高的要求。要切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量,必須加強教研的指導性作用。因此,本學期開學學校加強了教研組建設,及時召開全體教研組長會議,提出學期教學教研工作目標和要求,學習新課改下的課堂教學的評價標準、教師備課的標準、作業(yè)批改的標準等,并要求各位教研組長切實制定出各組的學期教研工作計劃,為教學教研活動順利開展打下良好的基礎。本學期多次召開教研組長會議,深入各教研組,了解各組開展教學教研工作的情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決教學教研中存在的問題,切實保障了學校教學教研工作的有效開展。
本學期我校對全校教師進行了3次全面教學常規(guī)檢查。通過檢查,及時反饋存在的問題,促使教師在備課、上課、作業(yè)批改、聽課幾方面實實在在的去做,不弄虛作假,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,逐步提高自身的業(yè)務素質(zhì),以適應新課改下的教學工作。嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,確保減輕學生課業(yè)負擔。
本學期,我們積極組織教師參加各級教育教研部門組織的教研活動。具體有:積極組織教師參加縣教育局組織的語數(shù)外課堂教學大賽,學校認真組織了初賽,并在全縣的決賽中取得了兩名一等獎,一名二等獎,一名三等獎的好成績。另外還積極派出教師參加各種培訓活動,分別安排了教師積極參加“國培計劃”培訓,其中有為期三個月的置換培訓,為期十五天的短期培訓和遠程教育培訓。積極組織了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓和考試。通過這些活動很好的提高了教師的業(yè)務素質(zhì)。
為了全面推進素質(zhì)教育和新課改的精神,全面推進教師隊伍建設,提高教師的教研意識與能力,進一步促進教師的專業(yè)成長,使教師樂于深入學習,善于積極探索,扎實地開展課堂教學活動,形成良好的校本教研的氛圍,我校開展了一系列教學教研活動。
1、加強教研組建設。學校充分利用教研組活動時間,扎扎實實地開展教研活動,教研活動要在“實”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。
2、積極組織教師開設公開課。通過教師開設公開課,在分析、交流、反思中,對課堂教學進行有效診斷,逐步提高教師上課和評課水平,帶動新教師迅速成長起來,為開創(chuàng)我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。
3、實行推門聽課制度。學校每位教師可以隨時推門聽取其他教師的課,并相互間作交流。以此促使教師在上課前要做好準備,認真研究自己的教學,提高課堂教學水平,保證課堂教學效果。
4、鼓勵青年教師繼續(xù)學習,在老教師的帶領(lǐng)指導下,不斷學習反思,提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平,使他們向高一級層次沖刺。有利于中青年教師,加強課堂教學的研究,不斷改進教學方法,提高教學基本功素養(yǎng),鼓勵他們不斷反思自己的教學,總結(jié)經(jīng)驗。
教學質(zhì)量監(jiān)控目的是加強過程性評估,促進教師的工作,主動進行課堂教學改革,逐步提高課堂教學效率,為此學校領(lǐng)導及教研組成員,不定期的進行隨堂聽課,檢查教師上課情況。為提高我校的教學質(zhì)量,根據(jù)有關(guān)教學管理規(guī)定,除期中、期末考外,我校還實行月考制度,每次考試結(jié)束后組織教師認真批改,并寫出考試分析報告,召開考試質(zhì)量評估分析會,通過會議發(fā)現(xiàn)教學上的問題,全體教師一起探討解決問題,改進教學方法,提高教學效率,提升教學質(zhì)量。
1、要多多深入第一線,真正了解老師和學生的需求,變檢查為指導和服務,立足本職工作,踏踏實實做好教學教研工作。
2、對老師的業(yè)務工作指導的不夠。對全校教師進行了3次業(yè)務檢查,檢查中仍發(fā)現(xiàn)個別老師缺少單元備課、章節(jié)備課;教學目標未按三維目標要求書寫;教學反思內(nèi)容簡單,有應付的思想。有些老師上課仍然還是老教法,學生學習的積極性不高,缺乏新課改意識。
3、今后努力的方向。加大對教師業(yè)務方面的培訓和指導,讓老師提高備課、上課、批改作業(yè)的質(zhì)量和效率;多給老師提供出去學習鍛煉的機會,讓他們多接觸新的事物,新的教學理念,思想上要趕上時代步伐,使他們思想上樂于接受新事物,主動的去學習和改變自己的工作作風,這樣才能達到事半功倍的效果。
總之,成績屬于過去,我校將借鑒過去,謀劃未來,居安思危,腳踏實地,以人為本,將我校的教學教研工作踏踏實實地進行下去。
康復科工作開展情況 康復教研工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二
一全體護理人員在院領(lǐng)導及科主任的領(lǐng)導下,圓滿的完成了年初制訂的工作任務,精神科1-10月份共收住病人387人,出院病人384人,完成工作任務276786元,住院天數(shù)為6032天,無重大差錯事故的發(fā)生。
二、為了提高每位護士的職業(yè)素質(zhì),為了進一步提高病人的滿意度,我們科室全體護士參加了醫(yī)院組織的護士禮儀表演以及技能操作比賽,李娜及李蒙獲得了^v^優(yōu)秀護士^v^的稱號。
三、認真落實各項規(guī)章制度,提高護理質(zhì)量,進一步規(guī)范各班職責,杜絕了^v^你等我靠^v^現(xiàn)象的發(fā)生,在護理中做到了責任到人,切實提高了每個人的工作責任心,做到了全年無差錯事故發(fā)生。
四、嚴格執(zhí)行^v^三查七對^v^制度,堅持由各班負責上一班的醫(yī)囑查對,明顯降低了因執(zhí)行遺囑錯誤導致的嚴重差錯事故的發(fā)生。加強護理操作查對制度,每次操作前進行核對,杜絕了給病人用錯藥、打錯針現(xiàn)象的發(fā)生。
五、認真落實了床頭交接班制度,特別是對危重病人、新入病人、有特殊治療的病人進行重點交接,提高了危重病人及特殊病人的護理質(zhì)量,將潛在的不安全隱患及時消除。
六、進一步加強了對精神病人的安全管理,對其進行安全評估,切實加強安全防范措施,使用了防護欄、約束帶等有效措施。并且及時向病人及其家屬進行了疾病健康宣教,安全防范措施講解,有效的消除了病人及其他人的安全隱患。
七、為了進一步使精神病人有更好的治療效果,我科開展了新的治療項目:工娛治療、護理觀察量表、音樂治療等。八、加強急救藥品的管理,標記明顯,設專人保管,每周進行清點檢查,保證無過期、無混放、確保用藥安全。
九、每天利用晨會時間進行業(yè)務學習,利用護長提問、臨時抽查等方式,有效的提高了護士的學習積極性。
十、規(guī)范病區(qū)管理,保持病區(qū)環(huán)境清潔。認真落實晨晚間護理和基礎護理。
十一、嚴格執(zhí)行無菌操作制度,嚴格執(zhí)行一次性用品的毀形、消毒、回收制度,醫(yī)用垃圾、生活垃圾分類處置制度。做到了全年無院內(nèi)感染發(fā)生。
十二、存在的問題
1、個別護士責任心不強,基礎護理落實不到位。
2、分級護理落實不到位,巡視病房不夠及時。
3、護士的安全意識較弱。
4、人別護士操作不規(guī)范,存在操作時不戴口罩,職業(yè)暴露及自我安全防護意識淡薄。
5、主動學習風氣不濃厚。
以上為我科室20xx年度工作總結(jié),有不到之處請領(lǐng)導和同志們批評指正。
康復科工作開展情況 康復教研工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三
年初認真學習辦院方針、xxxx年工作要點及責任目標,并對創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)變觀念及主人翁精神的進一步深入討論,并深入學習實踐科學發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變了觀念,統(tǒng)一了思想,提高了認識,鼓足了干勁,樹立了全心全意為人民服務的思想,緊緊圍繞xxxx年工作要點,堅持??平ㄔO不動搖,認真落實責任目標,目標明確,信心十足。
我們積極宣傳推介科室,提高專科在社會上的知名度,是病人認知我們。充分利用多種形式如:宣傳頁、名片、網(wǎng)絡信息、到社區(qū)宣傳等,并結(jié)合我院實際深入宣傳我院我科的業(yè)務范圍,專科設備,專業(yè)技術(shù)以及開展的新技術(shù),新項目,新業(yè)務等,增強了醫(yī)院、科室的整體知名度和部分專家名醫(yī)以及??茖2〉闹?,為醫(yī)院的業(yè)務發(fā)展起到了較大的推動作用。今年三月份本科室全體職工犧牲全月星期天休息時間,到社區(qū)、居民住宅區(qū)貼宣傳頁1000余份,針對性發(fā)短信1000余條,到醫(yī)院、診所聯(lián)系業(yè)務等,收到了明顯的效果,使偏癱康復科病人遍及豫西金三角地區(qū)。
在全體醫(yī)護人員中推行以“尊重、關(guān)愛”為主題的和諧文化建設。圍繞以“感動”為核心的服務理念,開展親情化,個性化服務模式,營造醫(yī)患一家親的溫馨環(huán)境。開展“假如我是一個病人”的討論活動,通過學習討論,極大的改善了大家的服務態(tài)度,待病人如親人,急病人所急,想病人所想,使病人到醫(yī)院就像到了自己家一樣,非常溫暖。堅持以病人為中心,以病人需求為導向,以病人滿意為標準,提供親情化服務,精細化服務,便捷化服務。如病人入院后,熱情接待,態(tài)度和藹,微笑服務,給病人端一杯茶,送一個包,把病人送到干凈整潔的病房,為病人認真檢查、評定并科學制定康復治療方案,陪同病人辦出入院手續(xù),送一個醫(yī)患聯(lián)系卡,出院后隨訪,健康干預等。加強醫(yī)患溝通,注重診療溝通,情感溝通,意見溝通,并注重溝通效果。由于服務周到,態(tài)度好,使病人非常滿意。如偏癱康復科推出意見薄,放在康復治療大廳,并定時收集患者及家屬對本科室的意見,好的繼續(xù)發(fā)揚,批評意見及時改正,對科室有指導性的意見給予表揚,患者非常感動;由于服務好,業(yè)務技術(shù)高,康復效果明顯,他們把患中風偏癱的鄰居或親屬介紹到我科康復治療。由于本科的特點,治療項目多,人員相對不足,一部分治療項目一對一治療,每人都是一專多能,一職多用,平時康復治療病人多,治療項目做不過來,為了滿足病人的康復治療需求,他們經(jīng)常加班加點,不怕臟、不怕累,累的背疼腰酸,但他們毫無怨言,pt治療師每天晚上有時加班到九點,每天加班時間累計約三小時之多;護士長工作更忙,活多事雜,但她兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言;有的職工帶病工作,好人好事層出不窮。
本科室加強業(yè)務學習,不斷充電,進修深造,積極參加國內(nèi)高級康復培訓班及學術(shù)會議,網(wǎng)絡教育,成人高等教育,以及科室組織學習,自學等。本科室有五人參加成教學習,二人到河南中醫(yī)學院一附院進修深造。通過學習掌握了國內(nèi)外本??频淖钚录夹g(shù)動態(tài),是他們的業(yè)務技術(shù)水平有了進一步的提高,成為本專業(yè)的業(yè)務骨干。由于宣傳到位,服務熱情周到,技術(shù)水平過硬,偏癱康復科病員從數(shù)量到質(zhì)量都有顯著的提高,從去年的住院床位十余人增加到現(xiàn)有的二十余人,最多達三十人;病員質(zhì)量上從去年住院病人絕大部分5—xx年偏癱史,逐漸過渡到今年絕大部分偏癱史在6個月內(nèi),一部分病員急性期過后就來我院偏癱康復科住院康復治療,優(yōu)質(zhì)病員多了,有的病人住院還得提前預約。
今年加大對中風后遺癥的康復,引進了德國進口言語吞咽治療機、腦功能治療儀等,在保證療效的基礎上,積極尋求新的康復治療方法,總結(jié)臨床經(jīng)驗,增加了病人的康復效果。
積極參與學術(shù)及文化活動,組織舉辦全院學術(shù)講座和服務心得、經(jīng)驗交流各一次,開展學術(shù)活動十二次。寫論文十七篇,科主任、護士長均有博客、qq,每月更換一次,每個職工寫作主人翁精神、??平ㄔO、科學發(fā)展觀等方面文章二十六篇,掛貼與職工園地,并整訂成冊,活躍了職工文化生活。
狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理措施的落實,認真落實醫(yī)院的各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范,制訂了康復流程及業(yè)務建設方案,并嚴格遵照執(zhí)行,規(guī)范操作,掌握了本專業(yè)基本理論、評定方法及治療技術(shù),掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新技術(shù)動態(tài)及先進康復治療技術(shù),積極開展新技術(shù)、新項目、新療法。運用中西醫(yī)結(jié)合及多種現(xiàn)代化醫(yī)學科學技術(shù),對病人積極康復治療,恢復提高了患者的功能活動能力,提高了生活質(zhì)量,深受患者的好評,提高了??频耐吧鐣闹?,也明顯提高了科室的經(jīng)濟效益。偏癱康復全年完成床日數(shù)7815,住院人數(shù)110人,經(jīng)濟收入90余萬元,出院病人顯效率80%以上。
如偏癱康復科何某,男,18歲,澠池縣城關(guān)鎮(zhèn)西關(guān)澗河北街,住院號xxxx0104,患者車禍后致右側(cè)肢體癱瘓,失語7月余。7月前因車禍昏迷,做頭顱ct示“左顳頂部硬膜下血腫”,急診行顱內(nèi)血腫清除術(shù),氣管插管,術(shù)后20天神志漸清醒,兩月后出現(xiàn)腦積水,腦室擴大,在西京醫(yī)院行“左側(cè)腦室積水引流術(shù)”。來我院康復時右側(cè)肢體癱瘓、失語、腦高級功能重度障礙,輪椅推進病房,患病期間多次癲癇大發(fā)作。查右側(cè)上下肢肌力0級,肌張力3級,右小腿肌肉萎縮,坐位平衡0級,站位平衡0級,右肩關(guān)節(jié)半脫位,住院后給予運動療法、作業(yè)療法、言語治療、電針、電磁波、低頻中頻電治療、電動起立床、按摩、腦功能治療儀等中西醫(yī)結(jié)合治療兩月余,言語功能基本恢復,能與人交談,腦高級功能基本正常,能短距離行走。
1、內(nèi)部管理不到位,病房存在臟、亂、差現(xiàn)象。
2、偏癱病人,基礎病多,存在一定的安全隱患。
3、由于條件有限,服務設施不夠完善,有時不能滿足患者的需要。
4、業(yè)務技術(shù)水平有待進一步提高,服務態(tài)度有待進一步改善。
5、平時忙于康復治療,在科學研究,總結(jié)經(jīng)驗方面做得不夠
在院兩委的正確領(lǐng)導下,認真落實科學發(fā)展觀及辦院方針,堅持??平ㄔO不動搖,狠抓業(yè)務建設,進一步提高業(yè)務技術(shù)水平和服務質(zhì)量。提高安全意識,杜絕安全隱患。抓好內(nèi)部管理,徹底治理臟、亂、差。繼續(xù)宣傳推介,擴大服務半徑。充分發(fā)揮高科技??圃O備的作用,為臨床服務。進一步改善就醫(yī)環(huán)境及服務設施,積極開展科學研究及教學工作,做好病例分析,資料收集,總結(jié)經(jīng)驗教訓。鞏固完善,夯實基礎,把我院??平ㄔO做大做強,成為豫西一流的專科醫(yī)院而奮斗。
康復科工作開展情況 康復教研工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四
合規(guī)風險^v^指的是:銀行因未能遵循法律法規(guī)、監(jiān)管要求、規(guī)則、自律性組織制定的有關(guān)準則、已經(jīng)適用于銀行自身業(yè)務活動的行為準則,而可能遭受法律制裁或監(jiān)管處罰、重大財務損失或聲譽損失的風險。合規(guī)是銀行業(yè)一項核心的風險管理活動,健全、有效的合規(guī)風險管理機制,是實施以風險為本監(jiān)管的基礎。
銀行業(yè)三大風險是信用風險、市場風險和操作風險。
(一)樹立主動合規(guī)意識,克服被動合規(guī)心理。
合規(guī)是銀行文化的重要組成部分, 也是銀行業(yè)穩(wěn)健運行的基本內(nèi)在需求, 在銀行員工中樹立^v^合規(guī)人人有責^v^、^v^主動合規(guī)意識^v^、^v^合規(guī)創(chuàng)造價值^v^等理念,要將績效考核機制作為培育合規(guī)文化的重要組成部分,以充分體現(xiàn)商業(yè)銀行倡導合規(guī)經(jīng)營和懲處違規(guī)的價值觀念。
(二)制定合規(guī)政策,組建合規(guī)部門。
構(gòu)建商業(yè)銀行合規(guī)風險管理機制需要設立專職的合規(guī)部門,并要確保合規(guī)部門不受干擾地發(fā)現(xiàn)、調(diào)查問題,讓合規(guī)人員及時地參與到銀行組織架構(gòu)和業(yè)務流程的再造過程,使依法合規(guī)經(jīng)營原則真正落實到業(yè)務流程的每一個環(huán)節(jié)乃至每一位員工。
合規(guī)作為一門獨特的銀行風險管理技術(shù),已日益滲透到農(nóng)村金融全面風險管理框架之中。合規(guī)風險逐漸成為除信用風險、市場風險和操作風險之外的農(nóng)村金融面臨的重要風險,因此,完善合規(guī)風險管理已成為農(nóng)村金融當前的重要研究課題。完善銀行業(yè)合規(guī)風險管理已是商業(yè)銀行當前刻不容緩的重要任務。也是中國郵政儲蓄銀行改革與順利發(fā)展的重要舉措。
康復科工作開展情況 康復教研工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導:
你們好!
回首過去兩年,我從一名剛從康復治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的無知大學生,到找工作四處碰壁,當時也是因為本人性格較內(nèi)向,大多時間喜歡獨處,與人交流不多,造成溝通能力差,更不善在大庭廣眾之下演講,訴說之類的。也是這個原因,面試屢屢失敗,反過來,這又對我將來工作的激情有所打擊。
20xx-20xx年,在河南省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院實習期間,跟隨的各位老師的一言一行,都非常令我羨慕,甚至敬佩。那一流的口語表達,那一板一眼的動作,無時不反襯出我的弱點所在。所以,在實習這一年里,是我對自己改變的開始。
后來,來到了中德國際康復這個大家庭,在此,非常感謝各位領(lǐng)導給了我這個機會可以讓我在這個平臺上發(fā)揮。20xx年x月份正式來中德國際康復報到,遇到的全是新的(新城市,新大廳,新設備,新病人,新同事)。一臉茫然之下首先工作的部門是起立床和pt2,面對自己的第一個病人,總有些不知所措,不知該怎么與家屬溝通,不知病人的治療方案應該怎么設計,不知該怎么做病人的癥狀會改善,更不知治療中如果出現(xiàn)事故時和出現(xiàn)事故后我該怎樣辦。還好,在遇見這些問題時,科室領(lǐng)導和同事給予了我非常大的鼓勵和幫助。
康復科工作開展情況 康復教研工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇六
_年_月,我很榮幸地能成為南灣人民醫(yī)院的一員,在醫(yī)院領(lǐng)導的關(guān)心和幫助、同事們的鼓勵和支持下,我能認真完成上級領(lǐng)導交辦的各項中心任務,在臨床工作崗位上,我嚴于律己,嚴格執(zhí)行醫(yī)療核心制度和各項操作規(guī)程,能獨立診治臨床常見病和多發(fā)病;能比較嫻熟操作臨床醫(yī)學的各項技能,業(yè)務能力比較扎實。
一、按照全科醫(yī)師培養(yǎng)要求的總體要求,嚴謹務實,精益求精,能更好地理論聯(lián)系實踐,不斷爭取時間學習醫(yī)學新理論和新知識,不斷提升自身的工作能力和實踐能力。我能樹立“全心全意為人民服務”的意識,強化“病人第一、質(zhì)量第一、安全第一”的理念;以開展“三好一滿意”活動為載體,全面提升醫(yī)療服務水平,積極構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為核心,切實保障醫(yī)療安全。
二、自工作以來,通過實踐讓我能更進一步做好作為一名全科醫(yī)生的職責:積極做好常見病、多發(fā)病醫(yī)療及適宜的轉(zhuǎn)診;急、危、重病人的院前急救、轉(zhuǎn)診;做好疾病預防、周期性健康檢查與咨詢;加強慢性病管理,完善慢性病管理資料等。我能端正工作態(tài)度,熱情為患者服務。作為一名醫(yī)務工作者有義務和責任竭盡所能為患者服務,文明禮貌耐心對待每一位患者,做好病情及治療的解釋和溝通工作,讓每一個就診的患者滿意,同時不斷積累經(jīng)驗,保持良好的醫(yī)患關(guān)系,為以后的工作打下良好的鋪墊。
三、_社區(qū)健康服務中心人員配置規(guī)范化、合理化。社區(qū)基本設施齊全,藥品齊全便宜,擁有化驗室(常規(guī)化驗、生化化驗)、b超、心電圖等;還開展了中醫(yī)理療服務,對慢性病的康復治療起到積極的作用。在優(yōu)越的條件下,使我能更好地發(fā)揮專業(yè)特長,更好地創(chuàng)造社會效益及經(jīng)濟效益。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。貴院給了我鍛煉的機會,我將恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)工作來實現(xiàn)自我價值。
康復科工作開展情況 康復教研工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇七
一、20xx年在科職工的共同努力下,業(yè)務工作取得顯著進步。1-11月收治收治門診病人超過1000人次,針灸、推拿、理療、體療等總治療人次達1000余人次。較去年均有顯著增幅。
二、醫(yī)療業(yè)務工作管理我科職工共3人,全體成員積極學習鉆研醫(yī)療技術(shù),提高醫(yī)學醫(yī)藥業(yè)務素質(zhì),全科工作秩序協(xié)調(diào),對就診患者熱情接待,精心診治,醫(yī)德、醫(yī)風、執(zhí)業(yè)行風良好,醫(yī)療技術(shù)過硬,我科在患者的心目中有很好的信譽,在診治過程中,不僅對一般常見病,多發(fā)病有很好的療效,而且對不少疑難雜癥也有獨特的治療經(jīng)驗。
三、安全醫(yī)療,嚴防差錯事故我科在嚴格工作紀律的基礎上,要求醫(yī)務人員嚴格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程及查對等醫(yī)療核心制度,對病患者的健康負責,杜絕差錯事故發(fā)生。
四、加強思想政治學習,提高思想覺悟為了提高職工的思想政治素質(zhì),我科加強學習政治思想及醫(yī)院各種規(guī)章制度。職工經(jīng)過政治思想學習,大大提高了思想政治覺悟,能夠自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項院內(nèi)規(guī)章制度。
五、不足之處及以后工作展望
1、由于醫(yī)院規(guī)模及資金等多種原因,我科治療區(qū)偏小,治療床位過少,硬件建設更新進度較慢,康復場地及器材極度缺乏,導致發(fā)展?jié)摿Σ蛔悖表氝M一步不斷完善、加強硬件建設,購進康復治療設施及器材,提高中風后遺癥等老年病的康復治療及外傷截癱、小兒腦癱等疾病的康復治療水平及能力,做大做強現(xiàn)代康復治療業(yè)務。中醫(yī)藥技術(shù)資源及業(yè)務用房、設施設備等硬件配置不足,使針灸、康復科的設置及業(yè)務的開展明顯受限。
2、中醫(yī)藥學術(shù)發(fā)展相對滯后、中醫(yī)人員科研意識,創(chuàng)新能力仍須加強;相對于中醫(yī)針灸、推拿等傳統(tǒng)療法,缺乏康復專業(yè)技師,成為制約我科業(yè)務發(fā)展的瓶頸。
3、中醫(yī)預防、保健、康復、養(yǎng)生、治療未病的理念未能充分發(fā)揮優(yōu)勢。
4、須進一步加中藥、針灸、推拿、體療等各種治療的合理配合運用。
總之,我們將以提高人員素質(zhì)為基礎,以加強建設為內(nèi)容,以減輕患者負擔為目的,注重繼承發(fā)揚中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,進一步理清思路,明確責任,努力提高中醫(yī)藥學術(shù)水平和防病治病能力。