時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇一
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí),我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。
在我班,后進(jìn)生為數(shù)較多,因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
班主任工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)這事未處理完美,那事又接踵而來(lái),有時(shí)處事過(guò)急,也有言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生沮喪。
總之,在實(shí)際工作中,我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇二
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的9月已經(jīng)結(jié)束。有人說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。他告訴我們,做每一件事,走好第一步是十分重要的。我認(rèn)為抓班級(jí)管理也是如此,因而,開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)我就十分重視走好每個(gè)第一步。
好的習(xí)慣可以讓班主任的工作事半功倍,所以每接手一個(gè)班級(jí),我并不急于講課,而是花大力氣培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,養(yǎng)成好的習(xí)慣比多講一節(jié)課重要的多,作為班主任,不能只顧眼前利益,要為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。抓班風(fēng),要從每一處細(xì)節(jié)入手,所以我從生活習(xí)慣開(kāi)始,根據(jù)仙源學(xué)校校園六禮儀進(jìn)行教育,強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范,并制定了我們四(1)班的班規(guī),要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校及班級(jí)的規(guī)定去要求自己,在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐,住宿,行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀(jì)律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入仙源,對(duì)于每一位新生來(lái)說(shuō),既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事,大概幾點(diǎn)做什么事情,甚至每一個(gè)細(xì)節(jié),我都會(huì)告訴并指導(dǎo)他們。比如:就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里,物品該如何擺放。到班后,讀書(shū)以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程度等等。作為班主任,每天都盡早到校接寢,檢查宿舍情況,再去班級(jí)查看衛(wèi)生等一系列情況,遇到問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)這一個(gè)月的管理和監(jiān)督,感覺(jué)到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了學(xué)校生活,已經(jīng)形成了比較好的班級(jí)風(fēng)氣。
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí),需要全班學(xué)生的共同參與,其中班干部的選拔尤為重要。俗話(huà)說(shuō):火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹,他們?cè)诎嘀魅闻c學(xué)生之間具有橋梁的作用。
分班后,在數(shù)學(xué)老師岳老師的配合下,我在班級(jí)成立了8個(gè)學(xué)習(xí)小組,由各小組成員推薦確立了組長(zhǎng),老師講明了作用,提出了要求,進(jìn)行小組積分量化評(píng)估并指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。后來(lái)我們每個(gè)小組還自己命名自定口號(hào)和奮斗目標(biāo)。于是一個(gè)比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍,隨學(xué)習(xí)小組的建立而漸漸濃厚起來(lái)了。
當(dāng)然在管理中也測(cè)定能夠遇到過(guò)困難,一開(kāi)始,有些宿舍中午、晚上總是講話(huà),我就讓每個(gè)成員都寫(xiě)了總結(jié),并在班會(huì)課上做了保證,并要求每個(gè)寢室的室長(zhǎng)將宿舍的情況每天記載交給老師看,遇到情況,及時(shí)處理。通過(guò)這樣,發(fā)現(xiàn)宿舍的紀(jì)律情況明顯有好轉(zhuǎn)。當(dāng)然我都盡量在班級(jí)上表?yè)P(yáng)班干部,私下指出他們的不足,來(lái)樹(shù)立班干部的威信。同時(shí)也會(huì)讓一些班干部定時(shí)的給我反饋一些班級(jí)的信息,便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。
新學(xué)期的九月,每年都有很多活動(dòng),我盡量抓住這個(gè)機(jī)會(huì),和學(xué)生一起把班級(jí)活動(dòng)搞好。比如,黑板報(bào),一開(kāi)始我就放手讓孩子們自己去完成,只是在他們完成的過(guò)程中給予建議和指導(dǎo)。還有在孝雅操活動(dòng)中、快樂(lè)周末活動(dòng)中讓全班一起參加,一起練習(xí),用心對(duì)待,不僅增加了學(xué)生之間的情感,其實(shí)也是讓他們感受到了集體的力量。在這樣的一些活動(dòng)中,如果他們做的不好,我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他們,下次努力就好了,同時(shí)我也會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他們?yōu)榘嗉?jí)奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴。目的就是想通過(guò)一些具體的活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
溝通是班主任在做好學(xué)生思想工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通,就談不上班主任工作。在溝通中,班主任可以了解學(xué)生個(gè)人的思想;在溝通中,可以了解了學(xué)生的個(gè)人興趣和愛(ài)好;在溝通中,可以了解整個(gè)班級(jí)取得的成績(jī),存在的問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)初班上部分新生還不能完全適應(yīng)學(xué)校生活,很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績(jī)起伏不定,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。所以我常常抽空找他們談心,了解他們?cè)谠妥x學(xué)校的一些狀況和水平,以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài),尤其在每次練習(xí)之后,幫他們分析進(jìn)步、退步的原因,告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法,讓每一個(gè)人樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。
然而正當(dāng)所有的新生都步入正軌后,我們班的“調(diào)皮大王”艾宇峰又開(kāi)始搗蛋了,科任老師不時(shí)的在我面前訴苦,說(shuō)他課堂上不但不學(xué)習(xí),甚至還影響其他同學(xué),生活老師更是對(duì)他無(wú)可奈何。聽(tīng)到這些,我急在心里,我在想:這樣一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)、自由散漫、缺乏自信和我小孩年齡相仿的孩子,我該如何幫助他呢?正在此時(shí),我發(fā)現(xiàn)他在上美術(shù)課時(shí),態(tài)度很好,且畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。于是我在班上好好的表?yè)P(yáng)了他,還把他的畫(huà)貼在了班級(jí)文化墻上。還時(shí)不時(shí)找他聊聊天,開(kāi)導(dǎo)他。這幾天,我發(fā)現(xiàn)他課堂上發(fā)言積極了,課后不打鬧了,作業(yè)也能按時(shí)完成了。雖然目前艾宇峰的成績(jī)進(jìn)步幅度還不是特別大,但他比原來(lái)自信了、積極了。
作為班主任,要多學(xué)習(xí)周弘,賞識(shí)賞識(shí);多學(xué)習(xí)魏書(shū)生,商量商量。一個(gè)善于談心的班主任,一定是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;是一個(gè)事半功倍的班主任;是一個(gè)細(xì)心的充滿(mǎn)教育智慧的班主任。
以上是我在班級(jí)建設(shè)方面的幾點(diǎn)淺陋的認(rèn)識(shí)和不成熟的做法。這些做法在班級(jí)建設(shè)中不可能起到一勞永逸的作用,它要發(fā)揮作用,也只是細(xì)細(xì)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。班級(jí)的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)有賴(lài)于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理制度,有賴(lài)于班級(jí)學(xué)生、科任老師、班主任、家庭、社會(huì)等一系列要素的共同作用。教育百年事,得失寸心知。班級(jí)管理、學(xué)生教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,留待我們要做的事還很多;需要我們用心的地方還很多。我相信,在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中,只要我們付出了心血,付出了汗水,我們一定能夠收獲一個(gè)金光燦爛的秋天!
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇三
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)
一年來(lái),堅(jiān)持以學(xué)生為本,并且經(jīng)常參加優(yōu)秀幼兒教師心得交流會(huì),認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。利用課余時(shí)間閱讀最新的幼兒教育書(shū)籍,教導(dǎo)幼兒做一個(gè)講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長(zhǎng),我以身作則,當(dāng)好表率,為全體幼兒教師的樹(shù)立良好的形象,讓廣大老師意識(shí)到作為幼兒教師的職責(zé)感和使命感,不斷地增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
二、做好招生工作
在認(rèn)真分析研究自身辦園特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,制作規(guī)范的宣傳資料,統(tǒng)一招生思路,統(tǒng)一宣傳口徑,實(shí)事求是、全面客觀(guān)地反映出本園的特色。按照依法辦園,依法招生,規(guī)范管理,穩(wěn)定秩序,確保學(xué)前兒童能理解良好的早期教育,促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的原則招生。
三、做好保教工作
我要求教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),努力做到四心,即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。同時(shí)指導(dǎo)和幫忙幼兒做一些力所能及的事情,創(chuàng)造幼兒參加勞動(dòng)的條件,如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅,開(kāi)展值日生值日工作等等。
四、做好德育工作
我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛(ài)惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;教育學(xué)生珍惜糧食,遵守時(shí)間按,總之,“生活即學(xué)習(xí)”,幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘。
五、帶好教師隊(duì)伍
我們?cè)谟變航處熤写罅Τ珜?dǎo)講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)的精神。我堅(jiān)持從自身做起,并帶動(dòng)全體班子成員用心參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論。
六、加強(qiáng)后勤衛(wèi)生安全工作
建立健全好后勤崗位職責(zé)制。定期研究幼兒伙食問(wèn)題,每周科學(xué)合理地制定食譜,并能?chē)?yán)格執(zhí)行,保證營(yíng)養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達(dá)要求,每月都給幼兒量一次體重。
本年度工作總體上比較順利,也取得了必須的成績(jī),但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質(zhì)量,高管理水平,高師資隊(duì)伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇四
開(kāi)學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過(guò)了將近一個(gè)月的時(shí)間,發(fā)現(xiàn),孩子們由小班到現(xiàn)在的中班,有了很大的變化,個(gè)子變得越來(lái)越高了,飯量變得越來(lái)越大了,嗓門(mén)越來(lái)越大了,普通話(huà)講得越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了,還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒,現(xiàn)在變得越來(lái)越活潑了。連班里的插班生也越來(lái)越適應(yīng)幼兒園的生活了。
本月開(kāi)展了主題活動(dòng)《我和朋友在一起》,本學(xué)期,孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)于同伴們有點(diǎn)陌生,在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)《朋友見(jiàn)面真開(kāi)心》后,孩子們漸漸又融入了班集體中,通過(guò)一系列的.主題活動(dòng),讓幼兒知道有朋友真好,讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂(lè),和朋友在一起表演的開(kāi)心,幼兒還從家里帶來(lái)了各自喜愛(ài)的玩具,使幼兒懂得了玩具要與人分享,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不能爭(zhēng)、搶別人的玩具等等。通過(guò)這些活動(dòng),還真的使班里更多的幼兒變得越來(lái)越大方,意識(shí)到分享帶給大家的喜悅。從而,進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛(ài)。
“文明禮儀”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,在入園、離園時(shí),我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告別,每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑,家長(zhǎng)滿(mǎn)意的笑臉,我們的心也頓時(shí)充滿(mǎn)了熱情。
在進(jìn)餐時(shí),我們班的孩子食欲很好,每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完,還有的孩子飯量很大,每天吃起來(lái)三、四碗,也有個(gè)別愛(ài)挑食、進(jìn)餐速度慢,但在老師的提醒下,基本都會(huì)吃完?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來(lái)越少了,通過(guò)教育,進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來(lái)之不宜。
每年的9月10日是教師節(jié),我們通過(guò)晨間活動(dòng)的時(shí)間,讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí),以“你最想為老師做件什么事?”來(lái)展開(kāi)討論,讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物,老師最開(kāi)心的還是幼兒能夠懂事、聽(tīng)話(huà),或者做一些力所能及的事情,這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng),以繪畫(huà)的形式,把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后,以主題墻《感謝老師》的主題墻,展示與班級(jí)門(mén)口,家長(zhǎng)們還紛紛寫(xiě)上了送給老師的祝福,大家積極配合,深受大家一致的贊同。
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇五
步入高二一個(gè)多月了,我有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性有了大大的提高。在寢室同學(xué)的影響下,我每天晚上也開(kāi)始學(xué)習(xí),這是讀書(shū)以來(lái)沒(méi)有過(guò)的。高一暑假我看了一本書(shū)叫《追夢(mèng)》,里面有一篇文章觸動(dòng)了我,主人公也是一個(gè)武穴人,20xx年在香港大學(xué)科技大學(xué)攻讀碩士研究生,兩年后申請(qǐng)8所全美頂級(jí)學(xué)校就讀,并全部通過(guò),8所學(xué)校都同意給全額獎(jiǎng)學(xué)金,最后他選擇了哈佛。每天晚上寢室熄燈后,他就在廁所里學(xué)習(xí),這么惡劣的環(huán)境他也不在意,我可真是差遠(yuǎn)了,我想這么牛的人學(xué)習(xí)都這么瘋狂,我有什么理由不努力,努力備戰(zhàn),我憑什么考不上好大學(xué)。
于是我就決定高二一定要努力,為了心中的大學(xué),為了與初中同桌的約定,為了將來(lái),現(xiàn)在我覺(jué)得比高一充實(shí)多了,每天都規(guī)定一個(gè)目標(biāo),大多是午睡完成,有時(shí)候完成了差不多下午睡,有時(shí)做不完就晚上做,我想信堅(jiān)持下去,一定會(huì)有好的結(jié)果。
在十月份,我已經(jīng)做好了安排。吃完飯到1:40做物理,數(shù)學(xué)。晚讀做生物,化學(xué),晚上20自習(xí)看看語(yǔ)文古文 睡覺(jué)前背英語(yǔ)單詞,在十月份我要比九月份有進(jìn)一步的提高。
高一進(jìn)校19名,應(yīng)該是班上最高的,現(xiàn)在卻39名,我感覺(jué)很慚愧,我必須要趕超上去,在期中年級(jí)進(jìn)步20名,我覺(jué)得只要九月份我努力了就有極大的可能,班主任在班上說(shuō)了他的宏圖,全校前十我們班要占多數(shù),甚至全部,我一定要努力,成為其 中的一員 ,為2班爭(zhēng)榮譽(yù),也是為自己爭(zhēng)榮譽(yù)。
高二爭(zhēng)取保證英語(yǔ)每次考試及格,英語(yǔ)是大多數(shù)男生的要害,英語(yǔ)起來(lái)了,其他科目高考?jí)毫σ簿洼p些。
總之九月份我比較滿(mǎn)意,因?yàn)槲疫M(jìn)步了很多,十月份我要做到更好。
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇六
一、政治思想方面
一心撲在工作上,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律已,寬以待人,實(shí)事求是,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書(shū)育人。
二、業(yè)務(wù)能力方面
教學(xué)工作:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式,教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
班主任工作:
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
備課組方面:
按照學(xué)校規(guī)定的備課制度,按時(shí)完成本學(xué)年組長(zhǎng)備課活動(dòng)任務(wù),利用備課組備課機(jī)會(huì),經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法,虛心向大家學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。自覺(jué)參加集體備課、教學(xué)案編寫(xiě)、出單元考查題等教研活動(dòng),積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)等問(wèn)題。
三、出勤方面
在這一年的工作中,我能出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),早出晚歸,以校為家,平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
四、取得成績(jī)方面
1、20__年x月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
2、20__年x月獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
3、20__年x月獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
五、履行職責(zé)方面
一年來(lái),我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的工作任務(wù)。
六、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇七
一、師德修養(yǎng)方面:
德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿(mǎn)腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面:
我20__年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的`點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中,我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀(guān)念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面:
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié):
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童年。
在學(xué)時(shí)期,在抓好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我努力學(xué)習(xí),并且通過(guò)了日本語(yǔ)三級(jí);英語(yǔ)也通過(guò)了六級(jí),獲得了相關(guān)公的證書(shū)。并閱讀了大量與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)上,我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書(shū)籍,還有歷史教學(xué)法等等。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,在校期間,我經(jīng)常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期間,我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐,受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。我深深地懂得:昨天的成績(jī)已成為歷史,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲。
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇八
開(kāi)學(xué)以來(lái),一直勤勤懇懇地做好本職工作,按時(shí)完成并上交學(xué)期初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃,按要求提前準(zhǔn)備好一個(gè)單元的教案,做好了帶頭和示范作用。
作為一個(gè)擔(dān)任初一(1)(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作科任老師,我深感擔(dān)子的重大,有時(shí)會(huì)存在困惑,甚至不知從何下手。因?yàn)檫@一屆學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體很差,當(dāng)我第一次看到他們的入學(xué)成績(jī),心里頓時(shí)涼了半截;然而在上課的這一個(gè)月里卻是令我悲喜交織,令我悲的是盡管上課的速度很緩慢,成效卻不盡人意,在本月的第一次基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)中,一(1)班的合格人數(shù)為30人,優(yōu)秀人數(shù)為13人;一(2)班的合格人數(shù)為32人,優(yōu)秀人數(shù)為13人。這樣看,兩個(gè)班相差無(wú)幾,但是比起入學(xué)成績(jī)卻是相差了將近十人。所以這一個(gè)月的工作使我感到筋疲力盡,有時(shí)甚至感到身心都很疲勞。
但是作為一個(gè)人民教師,我必須盡職盡責(zé),不能放棄自己的工作,更不能在學(xué)生面前灰心。為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,本人一直在思考該如何走出這些困惑。畢竟他們現(xiàn)在還是處于初一階段,作為班主任我必須鼓起勇氣戰(zhàn)勝這些困難,在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
我不斷地鼓勵(lì)自己精心設(shè)計(jì)教案,做好個(gè)人工作計(jì)劃,耐心地做好學(xué)生的思想工作,從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。根據(jù)現(xiàn)在的情況看來(lái)初一的學(xué)生還是比較樂(lè)于接受我的教學(xué)方法的。在教學(xué)過(guò)程中,我摸索出了不能過(guò)早地放棄差生,而只能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取靈活多樣的教學(xué)方法以及要用真心去感動(dòng)他們。無(wú)論什么事情都要親力親為,讓他們意識(shí)到我們的用心良苦,并希望以此來(lái)引起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望和動(dòng)力。
因此,在接著的兩個(gè)星期我的工作也減輕了很多,而我的心情也開(kāi)始舒暢開(kāi)來(lái),覺(jué)得工作終于上了軌道。所以只要相信自己,狠下工夫,必定會(huì)有所收獲的。希望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇九
九月,我們召開(kāi)了一次年級(jí)組大會(huì)、重點(diǎn)班教師會(huì)、三十歲及以下年輕教師會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)和每周班主任例會(huì)。九月十六號(hào)還舉行了高二年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。配合政教處認(rèn)真準(zhǔn)備校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和篝火晚會(huì)。配合財(cái)務(wù)室搞好清費(fèi)工作,截止十月一日,除特困生外本年級(jí)學(xué)費(fèi)已全部繳清。
九月份班主任主要工作是抓管理促穩(wěn)定,抓養(yǎng)成促發(fā)展。強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,形成優(yōu)良習(xí)慣。在常規(guī)管理工作中做到:嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)。利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè):講正氣、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象,重視宣傳和思想教育,打擊消極的傾向和行為。課堂紀(jì)律方面,堅(jiān)持任課教師與班主任齊抓共管,有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整處理。在班主任和任課教師的耐心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)目標(biāo)更明,學(xué)習(xí)興趣漸濃,學(xué)習(xí)方法變優(yōu),行為習(xí)慣轉(zhuǎn)好,思想品質(zhì)提高。
九月份年級(jí)組利用雙周五的下午,對(duì)各備課組的集體備課、教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等進(jìn)行兩次抽查,還隨堂聽(tīng)了政治組和歷史組部分教師的課,感到老師們準(zhǔn)備充分,教學(xué)目標(biāo)明確,備考經(jīng)驗(yàn)豐富。尤其是英語(yǔ)、地理、化學(xué)等備課組充分利用多媒體資源,事半功倍。
以情感化學(xué)生,耐心輔導(dǎo)學(xué)有困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活,不拋棄,不放棄任何一名學(xué)生。我們高二年級(jí)組的老師很多是第一次合作,但我們心往一處想,力往一處使,教學(xué)上你追我趕,形成了一股“積極向上、團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)、和諧進(jìn)取”的年級(jí)精神。青年教師刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、工作主動(dòng)、勇挑重?fù)?dān)。老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨,受到學(xué)生好評(píng)。相信有了我們這支努力奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,一學(xué)期后,還會(huì)有更大的進(jìn)步。
九月份通過(guò)測(cè)試考察對(duì)藝術(shù)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行層層篩選,初步確定了培養(yǎng)對(duì)象,藝術(shù)體育各達(dá)80人以上,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,術(shù)科老師對(duì)藝術(shù)體育生評(píng)價(jià)很高。
當(dāng)然,在穩(wěn)定、有序的年級(jí)工作開(kāi)展中,也存在一些不盡人意的地方,這有待于今后進(jìn)一步地完善。
高二年級(jí)組
20xx年10月8日
最新體育部九月份工作計(jì)劃 九月工作總結(jié)(10篇)篇十
新的學(xué)期又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。轉(zhuǎn)眼間,九月份已經(jīng)過(guò)去,又到了寫(xiě)九月份總結(jié)的時(shí)候了。中班的教師如果想要知道九月份工作總結(jié)怎么寫(xiě),不妨參照以下這篇中班九月份工作總結(jié)。
為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,保護(hù)好幼兒視力,定期開(kāi)展視力測(cè)查,在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒,定期為幼兒做防齲檢查,對(duì)齲齒的幼兒進(jìn)行個(gè)別觀(guān)察,并聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,在家園共同配合下,我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%。 我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng),使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,幼兒的活動(dòng)量增大了,進(jìn)食量也同時(shí)增加,增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽(yáng)光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,全面均衡營(yíng)養(yǎng)。
我班有一位體弱兒,是支氣管炎,還有兩位幼兒為輕度肥胖。本學(xué)期中,我們對(duì)這幾位孩子進(jìn)行了特別的護(hù)理,首先是建立了體弱兒臺(tái)帳,其次是在保健老師的幫助下了解這些體弱兒的護(hù)理辦法,在日常生活方面對(duì)他們進(jìn)行特別的護(hù)理,同時(shí)我們還與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓他們配合我們做好這些孩子的日常護(hù)理,并對(duì)孩子在家的情況進(jìn)行反饋,以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下,患支氣管炎的孩子本學(xué)期沒(méi)有復(fù)發(fā),據(jù)家長(zhǎng)反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。
現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”,父母長(zhǎng)輩事事都依著,造成了孩子依賴(lài)性強(qiáng)、自私、任性、自制力差,我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對(duì)這一情況,我們開(kāi)展了一系列的工作。首先與家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計(jì)劃。在實(shí)施過(guò)程中,我們首先做好家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹我們的德育教育內(nèi)容,向家長(zhǎng)提出希望,取得家長(zhǎng)的配合,提高教育效果。在我們一次次的解釋下,許多家長(zhǎng)紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀(guān)念,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持我們的教育活動(dòng)。例如:我班的郭佳明小朋友,從小就比較嬌氣,父母事無(wú)巨細(xì),都幫他做好,養(yǎng)成了他的依賴(lài)性特別強(qiáng),連早晨來(lái)園一定要家長(zhǎng)送到教室里,幫他把圍巾手套都放好才行。針對(duì)這一情況,我們及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),想家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活情況,家庭教育,并適當(dāng)教給了家長(zhǎng)一些。在近一學(xué)期的努力下,該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)也終于對(duì)我們的建議給予了較高的評(píng)價(jià)。
在教育過(guò)程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀(guān)努力不同,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),在班里常常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀,我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),講講道理,在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,而且還經(jīng)常幫助別人。
我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)與我已經(jīng)有了一年的交往,我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。但一些新入園的家長(zhǎng)就沒(méi)那么放心把孩子交給我們了,為了打消他們的顧慮,開(kāi)學(xué)初我們就走訪(fǎng)了每一位新生家庭。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,以及父母對(duì)孩子的期望。在此基礎(chǔ)上,我們有目的地開(kāi)展工作,終于贏(yíng)得了家長(zhǎng)的心。另外,我們還利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系,教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。
1、 班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒(méi)有膽識(shí),在陌生人前比較拘謹(jǐn),因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并讓家長(zhǎng)密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,做好教學(xué)工作計(jì)劃,多了解一下新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。 有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!