方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇一
1。了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。
3。培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。
4。加強幼兒的安全意識。
5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電?安全用電得的意識
難點；引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性
活動準備
1?節(jié)約用電相關圖片
2?教室內(nèi)的電源開關
活動過程
1?播放相關圖片，音樂導入。
2?讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？從而引出電的用途的討論，并結合生活實際來說說電的作用。
3?打開教室電燈開關，教師講解電的用途
4?幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣
5?幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電?安全用電
6?總結理解節(jié)約用電安全用電的重要性
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇二
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，認真學習貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關注校園安全、關愛中小學生生命健康的輿論氛圍，進一步增強中小學生消防安全意識。
本次活動的主題是：“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
“安全教育活動月”期間，各學校要認真組織開展校園“六個一”活動：
消防安全知識專題講座要重點突出新《消防法》和與中小學生相關的消防安全知識，要聘請專業(yè)人員，認真準備、注重質量、集中組織，通過舉辦消防安全知識專題講座，對學校學生普遍進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
各學校要結合本校實際情況，依據(jù)“安全教育活動月”主題，認真研究、確定內(nèi)容、集中時間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機結合，充分調(diào)動學生的積極性，引導他們廣泛參與，要突出主題，增強針對性，給全體學生提供學習、交流消防安全知識的機會，通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全觀念。
各學校要結合本校的實際情況，依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學生消防安全教育宣傳冊》知識讀本，認真進行準備，通過集中開展消防安全教育活動和激勵中小學生自學等手段，在全區(qū)中小學掀起學習消防安全知識的新高潮，在此基礎上，各學校通過集中組織消防安全知識競賽的形式，進一步強化中小學生對消防安全知識理解。
各學校要結合“安全教育活動月”主題，組織一次主題升旗儀式，要以發(fā)生在現(xiàn)實生活中的消防安全事故為案例，教育師生掌握預防火災發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災中人員傷亡和財產(chǎn)損失，以及面對險情，如何自救逃生。告誡師生，消防安全責任重大。
各學校要結合本校消防安全工作的實際情況組織進行自查，要主動與當?shù)叵啦块T聯(lián)系，安排專業(yè)人員，重點檢查消防的基礎設施、設備情況，對存在的消防安全隱患要立即整改，對不能及時整改的安全隱患，要提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全。同時，報告上級有關部門。
各學校要進一步完善學校應急預案體系，在此基礎上，認真總結學校開展應急疏散演練的情況，研究制定本次消防應急疏散演練活動方案，方案要突出針對性和實效性，依據(jù)活動方案，主動與當?shù)毓?、消防部門聯(lián)系，在他們指導和幫助下，認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發(fā)事件的自救能力。
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇三
（一）集中教育對象：全體師生員工
（二）集中教育時間
1教職工
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學、2月28日各單位安排學生報到相關事宜），學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）
2輔導員、班主任、本科生與研究生
20xx年2月26日，輔導員、班主任動員會
20xx年2月29日至月日，開展學生集中教育，學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后學生集中教育活動安排表》（見附2）
學校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1：0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學習：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學習座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學習：
2溫泉校區(qū)各學院黨總支、機關各黨總支、溫泉校區(qū)建設指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學習地點，請參照《各單位分組學習及討論地點》（見附）。
（一）督導組成員
組長：
副組長：
成員：
（二）督導組職責
1監(jiān)督指導各單位進行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導；
抽查聯(lián)系單位學習心得體會。
（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關要求做好組織落實工作，嚴格遵守學習日程安排，保質保量完成學習任務。
（二）各單位在指定地點開展討論學習，無故不得隨意調(diào)換學習地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結。各黨總支分散討論學習要做好討論記錄，撰寫好集中教育學習總結，于月2日將總結電子版和紙質版（加蓋支部）報送宣傳部。
（四）嚴格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴查考勤，對出勤情況做通報匯總。
（五）安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學習會場由后勤服務中心負責提供開水，后管處做好用電保障工作。
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇四
主題征文活動實施方案
一、活動目的為深入學習貫徹“十八大”和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實縣委十二屆二次黨代會暨全縣經(jīng)濟工作會議精神，進一步發(fā)掘教育系統(tǒng)中的優(yōu)秀人才，廣泛征取基層廣大教職工對大寧教育的建議和意見，共謀教育發(fā)展大計，振興大寧教育，提高廣大教職工的思想覺悟和寫作水平，選拔優(yōu)秀人才。
二、活動主題 教育夢、我的夢
三、活動對象 全校教職工
四、活動內(nèi)容
1．舉行“教育夢、我的夢”主題教育啟動儀式，闡述活動背景和目的，布置活動內(nèi)容與任務，營造活動氛圍。
2．開展“教育夢、我的夢”的講話活動；利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，宣傳“教育夢”提出的背景及內(nèi)涵等，進一步營造活動氛圍。
3．開展“教育夢、我的夢”征文大賽。以“我的1 教育理想”或“2020年后的教育”等題目，讓教職工用文章記錄和表達自己對教育的熱愛以及對未來教育的期望，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實現(xiàn)中華民族偉大復興而讀書的光榮教育夢想。全校教職工參加“教育夢、我的夢”的征文大賽。
五、活動要求
1．思想重視，加強領導。學校成立活動領導小組，負責活動的組織實施，各教職工要統(tǒng)一認識，高度重視，加強監(jiān)督，確?；顒佑行蛴行ч_展。
2．精心部署，注重實效。各教職工要高度重視本活動，做好各項活動方案，精心部署，認真組織實施，切實保證主題教育取得實效。
3．加大宣傳，注重總結。要加大宣傳力度，為“教育夢、我的夢”主題教育營造良好的氛圍。及時總結活動，把活動信息（包含照片）上報，及時做好活動的材料收集和總結工作。
“教育夢、我的夢”主題征文活動
實 施 3
方 案
割麥小學2017.3
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇五
1、探索并感知沙子有粗有細，顆粒狀、松散、不溶于水的基本特性。
2、體驗玩沙的'快樂，初步了解沙的用途。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。
1、幼兒人手一套玩沙工具(鏟、籮筐、小桶)、攪拌棒、水、玻璃杯等物品。
2、用來自制沙球的礦泉水瓶每人一個。
1、活動重點：發(fā)現(xiàn)沙子有粗有細、顆粒狀、松散、不溶于水的基本特性。
2、活動難點：能在認知沙子特性的基礎上，了解沙子在生活中的作用。
3、指導要點：在教師的指導下，充分調(diào)動了幼兒的各種感官，通過多次的嘗試探索活動，不僅感知了沙的特性，并且初步了解沙與人類的關系。
1、玩沙活動。教師：今天我們一起來玩沙。玩時，要把袖子卷起來，不要用手揉眼睛。
2、初步感知沙的主要特征。
(1)讓幼兒感知沙有粗有細，并結合相關的衛(wèi)生教育。
小結：沙子有粗有細，人們稱它們?yōu)榧毶郴虼旨?。小朋友玩沙時要注意不揚沙，保護自己和小朋友的眼睛，鼻子等器官。
(2)讓幼兒感知沙是一粒一粒的。
提問：請幼兒摸一摸沙，有什么感覺?用眼睛仔細看一看，沙是什么樣子?
小結：沙是一粒一粒的。
提問：我們用沙來團“湯圓”，可以團成嗎?試一試。
提問：為什么橡皮泥可以團成湯圓，而沙子團不成湯圓呢?(小朋友有用橡皮泥團過“湯圓”的經(jīng)驗，教師要遷引幼兒已有經(jīng)驗進行對比。)
小結：沙是松散的。
(4)讓幼兒感知沙是不溶于水的一種自然物。
提問：沙放進水里會有什么變化呢?還能看見沙子嗎?
小結：還能看見沙子，沙是不溶于水的。
3、總結沙的特性。
我們和沙子玩了游戲，知道了沙子是一粒一粒的、松散的;沙有粗有細，不溶解水。
4、初步了解沙的用途。
提問：沙有什么用處?
小結：沙子有很多用途，可以鋪操場供小朋友們游戲;沙和水泥攪拌后可建高樓;小朋友們喜歡吃的栗子也是用沙子炒出來的。
5、自制樂器—沙球，進一步擴大對沙的功能認識。
請幼兒每人拿一只空礦泉水瓶在教師指導下裝進少量的沙，搖動已裝沙的瓶子為歌曲”大公雞”伴奏，結束活動。
評價要素
1、是否了解沙子的主要特性。
2、是否主動參與體驗玩沙的快樂，并和同伴合作玩沙、交流感受。
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇六
據(jù)統(tǒng)計，每年由于兒童引起的火災超過三萬五千多起，其中受傷害最大的就是孩子。11月9日是全國消防安全日，在這一天前后，恰恰正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地的幼兒園也都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。配合著即將到來的“119”消防安全宣傳日，幼兒園應有計劃、有目的的對幼兒實施消防安全教育，讓幼兒知道相關的防火知識和技能。
1.樹立防火意識，提高自我保護能力。
2.掌握火災中簡單的自救方法，能夠將其運用在“逃生演習”中。
3.知道可能引發(fā)火災的行為及火災的危害。
1.經(jīng)驗準備：接觸過關于火災的新聞報道。
2.材料準備：
教師用材料：自備課件“著火了”，火災視頻;
幼兒用材料：毛巾人手一條。
一、活動導入
播放火災視頻，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。
教師：視頻中發(fā)生了什么事?火災會給我們的生活帶來什么危害?
小結：火災的破壞力非常大!身處火災現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷;火災引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
二、感知理解
1.播放課件中的圖片視頻，了解火災發(fā)生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災?我們要怎樣做才能避免火災的發(fā)生?
小結：煙頭要及時熄滅;到指定地點才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時關掉火源;打火機和火柴很危險，不能當成玩具。只要我們細心觀察，可以避免火災的發(fā)生。
2.播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災中自救的方法。
教師：著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!
小結：發(fā)現(xiàn)火災時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。
3.情境演練，鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師：你會撥打火警電話嗎?撥打電話時需要傳遞哪些信息?試一試吧。
小結：撥打“119”火警電話時，把火災發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址)、是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。
三、操作體驗
火災逃生演習
游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。
總結分享
教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。
教師：你是怎樣逃生的?逃生時心情怎樣?逃生時有哪些要注意的問題?
小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。
活動建議
1.消防演習時，要強調(diào)災情的危急和嚴重性，盡量打開園內(nèi)的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。
2.如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。
活動延伸
1.帶領幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。
2.教師可組織實踐活動，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇七
一、整改目標
通過整改，著力解決思想和工作中存在的實際問題；在全校營造團結、務實、愛崗敬業(yè)的氛圍，使干部職工的工作作風更加扎實，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進一步提高，真正實現(xiàn)提質、提速、提效。
二、需要整改的問題、責任領導、責任科室、責任人、整改時限、措施安排。
（一）學校管理方面
1、深入基層與教師溝通交流不夠，布置工作應考慮教師的具體困難和問題。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責 任 人：曹美珍、閆立華、封昳
整改時限：2015年4月30日，長期堅持。
整改措施：安排工作時，考慮周密，分管領導安排工作，主管校長要審核，主管校長安排工作要提前與分管領導或中層領導溝通。，盡量避免欠考慮的安排工作造成教師工作中的困難或為難情緒產(chǎn)生。
2、管理上缺乏超前意識。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責任人：哈文
整改時限：2015年4月15——4月底
整改措施：開展領導班子成員新理念、科學管理方法輔導講座，給班子成員布置學習任務，進入網(wǎng)絡空間學習一些前沿學校和農(nóng)村學校先進的管理方法，不斷提高管理藝術。
責任科室：校長辦公室
責 任 人：閆立華、曹美珍、王玉玲
整改時限：2015年4月15日，長期堅持
整改措施：開展豐富的教職工活動，如：兩周一次棋類比賽（或球類）、趣味游戲、座談會等，讓教職工在活動中釋放壓力，放松緊張情緒。
（二）單位領導班子工作方面
1、個別領導深入教學一線、深入師生活動中少，對教師教學工作指導、幫助過問的少。
責任領導：哈文（河西中心小學校長）
責任科室：校長辦公室
責 任 人：閆立華、 曹美珍、封昳
整改時限：2015年4月15日——5月20日
整改措施：深入本校教師中開展談心、談話，了解教師教學、生活中的困惑、困難、想法。對教師進行心理疏導和困惑解答，能力范圍內(nèi)的困難給予解決，對后進教師教學上多在備課、上課中指導，達到教師滿意。
（三）教育教學方面
1、對青年教師教學培養(yǎng)指導力度不夠。
責任領導：閆立華、曹美珍
責任科室：副校長辦公室
責 任 人：封昳、黃英 、董學玲、徐靜、王月梅
整改時限：2015年5月底
整改措施：中心開展青年教師研討課時做好本校青年教師的磨課指導，平時多對本校青年教師進行教學設計、講課、教學反思指導，不斷提高本校青年教師教學能力。
2、繼續(xù)加強學生文明禮儀及感恩教育。
責任領導：閆立華、曹美珍
責任科室：副校長辦公室
責 任 人：王娟、萬輝、朱靜
整改時限：2015年4月底，長期堅持
整改措施：建立組織機構，成立活動領導及監(jiān)督小組，定期對班級學生進行文明行為、衛(wèi)生方面的考核，利用節(jié)日開展感恩教育主題活動，平時在班級開展文明禮儀方面演講、禮儀表演等活動，辦專題黑板報等，多種形式對學生進行教育，養(yǎng)成講文明、懂感恩的好習慣。
3、體藝方面
責任科室：校長辦公室
責 任 人：閆立華、曹美珍、王玉玲
整改時限：2015年6月底，長期堅持
整改措施：組建體育、藝術興趣小組，安排教師利用課間操每周固定時間開展體育訓練活動，兼任美術、音樂課的教師利用藝術課對學生進行繪畫、泥塑、手工、聲樂、器樂、舞蹈等技能指導、訓練。
（四）落實工作任務方面
1、多培養(yǎng)青年教師工作熱情。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責 任 人：閆立華、曹美珍
整改時限：2015年5月底，長期堅持
整改措施：平時在幫扶、培養(yǎng)的基礎上多鼓勵，多搭建青年教師展示平臺，如演講比賽，歌詠比賽時由青年教師主持，學校義教等電腦使用率高，技術相對高的工作鼓勵青年教師來做或跟著老教師做，增加她們的存在感、信任度，從而逐步培養(yǎng)青年教師的責任意識、工作熱情。
2、建議給河西小學學前班配備一些適合幼兒觀看的故事光盤，符合幼兒玩耍的玩具。
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數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇八
一、整改目標
通過整改，著力解決思想和工作中存在的實際問題；在全校營造團結、務實、愛崗敬業(yè)的氛圍，使干部職工的工作作風更加扎實，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進一步提高，真正實現(xiàn)提質、提速、提效。
二、需要整改的問題、責任領導、責任科室、責任人、整改時限、措施安排。
（一）學校管理方面
1、深入基層與教師溝通交流不夠，布置工作應考慮教師的具體困難和問題。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責 任 人：曹美珍、閆立華、封昳
整改時限：2015年4月30日，長期堅持。
整改措施：安排工作時，考慮周密，分管領導安排工作，主管校長要審核，主管校長安排工作要提前與分管領導或中層領導溝通。，盡量避免欠考慮的安排工作造成教師工作中的困難或為難情緒產(chǎn)生。
整改時限：2015年4月15——4月底 整改措施：開展領導班子成員新理念、科學管理方法輔導講座，給班子成員布置學習任務，進入網(wǎng)絡空間學習一些前沿學校和農(nóng)村學校先進的管理方法，不斷提高管理藝術。
整改措施：開展豐富的教職工活動，如：兩周一次棋類比賽（或球類）、趣味游戲、座談會等，讓教職工在活動中釋放壓力，放松緊張情緒。
（二）單位領導班子工作方面
1、個別領導深入教學一線、深入師生活動中少，對教師教學工作指導、幫助過問的少。
責任領導：哈文（河西中心小學校長）
責任科室：校長辦公室
責 任 人：閆立華、曹美珍、封昳
整改時限：2015年4月15日——5月20日
整改措施：深入本校教師中開展談心、談話，了解教師教學、生活中的困惑、困難、想法。對教師進行心理疏導和困惑解答，能力范圍內(nèi)的困難給予解決，對后進教師教學上多在備課、上課中指導，達到教師滿意。
（三）教育教學方面
整改措施：中心開展青年教師研討課時做好本校青年教師的磨課指導，平時多對本校青年教師進行教學設計、講課、教學反思指導，不斷提高本校青年教師教學能力。
整改措施：建立組織機構，成立活動領導及監(jiān)督小組，定期對班級學生進行文明行為、衛(wèi)生方面的考核，利用節(jié)日開展感恩教育主題活動，平時在班級開展文明禮儀方面演講、禮儀表演等活動，辦專題黑板報等，多種形式對學生進行教育，養(yǎng)成講文明、懂感恩的好習慣。
3、體藝方面
整改措施：組建體育、藝術興趣小組，安排教師利用課間操每周固定時間開展體育訓練活動，兼任美術、音樂課的教師利用藝術課對學生進行繪畫、泥塑、手工、聲樂、器樂、舞蹈等技能指導、訓練。
（四）落實工作任務方面
1、多培養(yǎng)青年教師工作熱情。
責任領導：哈文 責任科室：校長辦公室 責 任 人：閆立華、曹美珍
整改時限：2015年5月底，長期堅持
整改措施：平時在幫扶、培養(yǎng)的基礎上多鼓勵，多搭建青年教師展示平臺，如演講比賽，歌詠比賽時由青年教師主持，學校義教等電腦使用率高，技術相對高的工作鼓勵青年教師來做或跟著老教師做，增加她們的存在感、信任度，從而逐步培養(yǎng)青年教師的責任意識、工作熱情。
2、建議給河西小學學前班配備一些適合幼兒觀看的故事光盤，符合幼兒玩耍的玩具。
責任領導：哈文
責任科室：校長辦公室
責 任 人：王玉玲
整改時限：2015年4月底
整改措施：統(tǒng)計河西小學幼兒班故事光盤、故事、兒歌磁帶、玩具查缺情況，及時購買、配置。
（五）開展主題教育方面
整改措施：認真領會主題教育精神，開展學習教育，嚴禁在職教師有償家教、亂訂教輔資料；開展賽課活動，不斷提高教師課堂教學質量；樹立身邊先進教師典型，號召其它教師學習他們，不斷進取?；顒又泻葑ヮI導班子工作作風，以此帶動其它教師，盡量不要因活動沖擊教學時間。
三、整改要求
1、加強組織領導，落實整改責任。依照整改方案落實的責任領導、責任科室、責任人，對號入坐，依照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。對查找出來的問題即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的問題切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因公道緣由不能解決的問題，做好耐心細致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。
2、加強催促檢查，通報檢查情況?；顒宇I導組要認真檢查整改落實情況，對個別整改意識淡薄的責任人，要催促其及時整改，確保主題教育整改工作獲得成效，并在一定范圍內(nèi)通報檢查情況。
3、建立長效機制，做好宣傳總結。做好工作總結，及時將整改落實工作亮點上報教體局活動辦公室。
河西中心小學
2015年4月15日
數(shù)字認知的好處 安全教育活動方案篇九
傳承紅色基因，共建鞏固國防
以紀念紅軍長征勝利80周年為契機，以“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題，在全縣廣泛開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，弘揚長征精神，普及國防知識，強化國防觀念，增強國防技能，營造關心、支持和參與國防的建設的濃厚氛圍。
1、加強國防知識普及。各單位、學校要通過電子屏、廣播、電視、櫥窗專欄等渠道，宣傳普及《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《全民國防教育大綱》等重要法規(guī)及國防知識。各級領導干部和教師要帶頭做宣傳，在群眾和學生中間擴大國防教育影響覆蓋面。
2、突出青少年學生的教化感染。各級各類學校在9月17日前后，要利用一周時間，以“貼近學生實際，注重活動實效”為原則，以弘揚長征精神、普及國防知識為主要內(nèi)容，充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播、微博、微信和櫥窗專欄等媒介，開展國防教育與愛國主義教育宣傳，激發(fā)廣大師生的愛國熱情。通過組織開展國防教育報告會、學生軍訓、演講比賽、影視展播、參觀革命烈士陵園和國防教育圖書進校園等活動，提高師生參與國防教育和支持國防的建設的自覺性。
3、發(fā)揮好國防教育基地作用。充分發(fā)揮國防教育基地的作用，組織好廣大干部群眾和青少年學生的參觀學習活動，教育他們牢記歷史，珍愛和平。
1、加強領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部、教育組和學校要明確一名領導干部，抓好市級通知精神的貫徹落實，負責制定本單位活動方案并組織好活動。
2、營造氛圍。各單位、學校要在國防教育日前后，通過散發(fā)宣傳材料、舉辦專題展覽等形式，宣傳國防知識，強化國防觀念，營造良好的宣傳教育氛圍。
3、認真總結。各單位、學校分別總結本次活動。9月23日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部將活動情況（活動方案、影像、照片、活動總結等資料）報國防教育辦公室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組、和局直中小學報教育局教育科。
