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五指開會(huì)作文13篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-18 23:19:33
五指開會(huì)作文13篇(通用)
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五指開會(huì)作文篇一

首先,會(huì)議的主持人大象站起來(lái)說(shuō):“尊敬的女士們、先生們,大家好!今天我們要開一個(gè)介紹自己優(yōu)點(diǎn)的會(huì)議。

我先來(lái)介紹一下我的優(yōu)點(diǎn),我的鼻子很靈活,在馬戲團(tuán)里能看到我用鼻子表演絕活?!?/p>

接著,青蛙發(fā)話了:“我是青蛙。

我能捕捉害蟲,保護(hù)莊稼,是田野的守護(hù)神?!?/p>

然后,警犬說(shuō):“我的嗅覺(jué)十分靈敏,警察叔叔帶著我就能很快地把壞蛋抓?!?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,麝香牛問(wèn)大家:“你們知道我的優(yōu)點(diǎn)嗎?”大家搖了搖頭。

麝香牛說(shuō):“我來(lái)告訴你們吧,我身上能分泌一種物質(zhì),可以做成香料及消腫藥,廣告上的‘麝香海馬追風(fēng)膏’就是個(gè)證明?!?/p>

這時(shí),海豚從會(huì)議室地水池里蹦出來(lái),說(shuō):“我是人類的好朋友,我經(jīng)常幫助人類做科研以及在海中救人。

另外我還會(huì)表演各種雜技?!贝蠹覍?duì)海豚報(bào)以熱烈的掌聲。

海豚說(shuō)完,刺猬扎著幾個(gè)小蘋果走出來(lái)說(shuō):“我喜歡吃危害農(nóng)作物的昆蟲、老鼠和蛇之類的動(dòng)物,農(nóng)民很喜歡我?!?/p>

狐貍猶豫地站了起來(lái),說(shuō):“我也有優(yōu)點(diǎn)?!贝蠹移擦似沧?,說(shuō):“我們才不信呢!”狐貍說(shuō):“別看我平時(shí)挺狡猾的,可是我這身火紅的皮毛能做成漂亮的衣服和圍巾等。

愛(ài)漂亮的女生還挺喜歡我呢!”

這時(shí),坐在狐貍旁的黃鼠狼也站起來(lái)說(shuō):“雖然我喜歡偷雞吃,可我也喜歡在田里捉田鼠,保護(hù)莊稼?!?/p>

這時(shí),大象又站起來(lái)說(shuō):“通過(guò)這次會(huì)議,大家相互間有了更多的了解。

我宣布,這次會(huì)議到此結(jié)束!”

大家紛紛走出了會(huì)議室,高高興興地議論著回家了。

五指開會(huì)作文篇二

月亮姐姐就像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在云朵叔叔的身后。此時(shí)此刻,是我最緊張,最害怕的一刻。因?yàn)?,媽媽要去參加家長(zhǎng)會(huì)了。

我不安地坐在家里,臉上直冒冷汗,兩只手不自主地相互摩擦著,汗毛都豎起來(lái)了。我佛仿聽到了老師和媽媽的對(duì)話:“黃小諾這次數(shù)學(xué)怎么考得這么差,才八十五分,平時(shí)在家是有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?”老師啊,請(qǐng)你口下留情!媽媽啊,請(qǐng)你手下留情??!我的心里似乎揣了一只兔子,不住地亂跳。

我看了看墻上的時(shí)鐘,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。這時(shí),我仿感覺(jué)到媽媽的手“啪”地一聲打到了我的臉上。我的心里打起鼓來(lái),臉上火辣辣的,像一個(gè)又大又紅的蘋果。我越想越慌,兩只手握成一個(gè)饅頭似的放在后背,在家里繞來(lái)繞去,腦子都快想炸了,眼淚都快嚇得流下來(lái)了。

墻上的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的溜走,已經(jīng)八點(diǎn)整了。媽媽怎還沒(méi)來(lái)?不會(huì)是我沒(méi)好好早讀,被老師知道了,還告訴了我媽媽!這下,我可見(jiàn)不著明天的太陽(yáng)了!老天啊,請(qǐng)你救救我吧!

“叮~”門鈴響了,我嘟著嘴,慢吞吞地走過(guò)去開門,哦!原來(lái)是媽回來(lái)了。我看了看媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)她滿笑容,眼睛瞇成一條線,我才終于嘆了口氣。心跳慢慢平靜了下來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次讓我心跳加速的家長(zhǎng)會(huì),我想,我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都能取得一個(gè)好成績(jī),只有這樣,我才會(huì)再也不害怕家長(zhǎng)會(huì)。

五指開會(huì)作文篇三

某一天的今天晚上7:15分,學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)。我小小的心馬上就緊張了起來(lái),生怕老師會(huì)批評(píng)我。媽媽還是按和以前一樣,早早的地煮好飯,就去開家長(zhǎng)會(huì)了。我心里開始忐忑不安,就像心里放了塊石頭,沉重得不得了!

媽媽走了以后,我想:老天爺啊!上天?。〈蟮匕?!求求你救我!保擁保佑我平平安安的!

我在家里就像熱鍋上的螞蟻,焦急地走來(lái)走去。于是,我打開我喜歡看的電視節(jié)目,可是我越看越煩躁,我把遙控使勁的地按來(lái)按去,就覺(jué)的得無(wú)聊極了。

我在陽(yáng)臺(tái)上看著月亮,我心里埋怨著月亮:今天的月亮可真丑,又不圓、又不亮。星星今天也不探出頭來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)。突然,一道道閃電向我襲來(lái),又下起了傾盆大雨,就像老天也對(duì)我說(shuō):你這個(gè)死丫頭,敢這么罵我的晚輩,今天,就讓你吃苦頭吧!

后來(lái)看著窗外大雨,我內(nèi)心緊張到了極點(diǎn),這肯定是不詳?shù)念A(yù)兆。我想:如果,老師對(duì)媽媽說(shuō)我表現(xiàn)不好,我怎么向媽媽交代呢?怎么辦!怎么辦!我內(nèi)心害怕得像十五只水桶——七上八下的。

過(guò)了3個(gè)小時(shí),媽媽終于回到了家,我看見(jiàn)媽媽的臉上了樂(lè)開了花,不知道什么情況的我,一直不敢說(shuō)話。媽媽突然對(duì)我說(shuō):“怎么還不睡覺(jué)???明天還要上學(xué)呢!趕緊去睡覺(jué)!”

聽了媽媽的話,我心里的那塊石頭終于放了下來(lái)。我的心里樂(lè)開了花!

五指開會(huì)作文篇四

很久很久以前,老鼠們就深受貓的侵襲,他們十分苦惱,一天,鼠國(guó)的小王子被貓抓去,當(dāng)點(diǎn)心吃了!鼠王悲痛萬(wàn)分,于是召集最聰明最有才干的老鼠一起開會(huì),商量對(duì)付貓的良策。

一只年紀(jì)比較輕的老鼠首先發(fā)言:我聽說(shuō)跆拳道十分厲害,不如選幾個(gè)體格結(jié)實(shí)的好好練練,說(shuō)不定能把貓制服呢。話音剛落,大家紛紛搖頭,都說(shuō):你這不是拿雞蛋碰石頭嘛,絕對(duì)是餿主意!

一只耳這時(shí)語(yǔ)調(diào)低沉地說(shuō):貓實(shí)在太可怕,我上次幸虧跑得快,只被貓咬掉只耳朵。我看,我們干脆搬家吧,搬到?jīng)]有貓的地方吧。鼠王聽罷,嘆了口氣,說(shuō):搬到田野里,有蛇要吃我們;搬到森林里,有我們的敵人貓頭鷹這里有人住,所以有面包、香腸和奶酪,沒(méi)有比這兒更好的地方了。

干脆,我們學(xué)狗叫,貓最怕狗了。老鼠嫁女時(shí)專門負(fù)責(zé)吹喇叭的吹鼓手突發(fā)奇想。可是,沒(méi)有一只老鼠能學(xué)得會(huì)狗叫呀,而且聽到狗叫,我們比貓還害怕呢!大家又否決了這個(gè)主意。

這時(shí),一只瘦小的小老鼠站了出來(lái),他細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):我有個(gè)主意,只要在貓脖子上掛個(gè)鈴鐺,鈴鐺只要一響,我們就知道貓來(lái)了,就可以趕緊逃走了!這個(gè)主意真好,大家都鼓起掌來(lái)。鼠王也連連點(diǎn)頭,正想說(shuō)什么,忽然,始終一聲不吭的鼠丞相站了起來(lái),他的年紀(jì)大了,說(shuō)話顫微微的:我請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢?大家聽后一下全都傻了眼。

鼠王這時(shí)說(shuō)話了:看來(lái),無(wú)法實(shí)行的辦法,哪怕聽起來(lái)再好,也是沒(méi)用的。

五指開會(huì)作文篇五

星期五上午,我一直處在極度緊張中,原因有兩條:一是家長(zhǎng)會(huì)上,各科老師會(huì)說(shuō)些什么,會(huì)不會(huì)把我們班最近的“惡行”暴露出去?第二條,也就是我最最最最關(guān)注的一條:家長(zhǎng)回來(lái)后,會(huì)不會(huì)狠狠地揍我一頓,或者罵我一頓?

我就這樣在緊張中度過(guò)了一天……

大約六點(diǎn)左右,老媽回家了,我的心一下子提到了嗓子眼,心里真的可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!于是,我便放下鋼筆,靜靜地坐在房間里,把眼一閉,等待著那一陣狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。不知不覺(jué)地,一分鐘過(guò)去了,我突然聽到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來(lái)“咚咚!咚咚!咚咚咚!”。我頓時(shí)嚇得全身顫抖,慌慌張張地拿起鋼筆,埋頭奮筆疾書了起來(lái)。

只聽“咚咚”聲越來(lái)越近,老媽走到了我的書桌旁,拍了拍我的肩頭,說(shuō):“還是可以的,老師沒(méi)說(shuō)你什么,再努力噢!我相信你一定能做得更好的!”聽了這番話,我心里的大石頭終于落了下來(lái),對(duì)今后的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。然后,老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃?!笆紫?,因?yàn)槟悻F(xiàn)在的錯(cuò)別字太多了,所以每天要加默半個(gè)小時(shí)詞;其次……”老媽和我說(shuō)了很多,在這里我就不一一道來(lái)了。

我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是為了我們自己,如果,我們學(xué)習(xí)只單單是為了討好老師、貪圖表?yè)P(yáng)的話,那就毫無(wú)意義了,還不如不學(xué)呢!如果我們不好好學(xué)習(xí),考不上中學(xué)的話,那就真的只能像老師說(shuō)的那樣,上“家中”了。

?。∵@回的家長(zhǎng)會(huì)真是有驚而無(wú)險(xiǎn)??!

五指開會(huì)作文篇六

寒假結(jié)束了,每個(gè)學(xué)校又變回了昔日充滿孩子歡笑的學(xué)校。而夢(mèng)幻學(xué)校的同學(xué)也一樣,大家都返回了自己的學(xué)校。開學(xué)的第一天,當(dāng)然少不了要收寒假作業(yè),所以,班上的組長(zhǎng)收好了所有作業(yè),并交給了班長(zhǎng)——小明。

隨后,小明把作業(yè)全部放在老師的辦公室。正準(zhǔn)備走的時(shí)候,突然他聽見(jiàn)好幾個(gè)人在談話的聲音,但他回頭卻沒(méi)有看見(jiàn)辦公室里有什么人。膽小的他立刻跑到了辦公室窗前,把整個(gè)辦公室都掃視了一遍。終于,他發(fā)現(xiàn),原來(lái)說(shuō)話的“人”

是桌上的幾頁(yè)紙上的作文在開一場(chǎng)別開生面的會(huì)議。從自己來(lái)看,小明很快就認(rèn)出:皺皺的紙是調(diào)皮大王小淘寫的;只寫了一半的作文是足球小子小軍寫的;有兩行字的作文是班上最好吃好睡的小胖寫的;而寫得長(zhǎng)長(zhǎng)的作文是廢話大王小虎寫的。

首先,小淘的作文先開口了:“我的主人,雖然他寫好了我,但他卻把我這兒放,哪兒擺,弄得皺皺的,結(jié)果弄得遍體鱗傷,你看我這的.傷口還沒(méi)好呢!”

接著,小軍的作文又說(shuō):“你還算好了,我的主人更不負(fù)責(zé)任呢!本來(lái),他熱愛(ài)足球的精神使我佩服。但他每天一回到家就只寫一點(diǎn)點(diǎn)作文,就和同學(xué)一起去踢足球了。結(jié)果,這個(gè)寒假結(jié)束了,連我也沒(méi)寫好,弄得我現(xiàn)在只有上身了,嗚嗚……”小軍的作文剛說(shuō)完,就失聲地痛哭起來(lái)。這時(shí),小胖的作文來(lái)安慰小軍的作文:“不要哭,兄弟,我的主人也和你的主人也差不多,每天吃了睡,睡了吃。只把我寫了兩行字,結(jié)果我就成了作文界里的“小矮人”,可丟臉了……文插上了嘴:“我的主人把我寫的長(zhǎng)長(zhǎng)的,卻一大堆廢話。你們說(shuō),為什么我們的主人對(duì)我們這么不好?

小明聽完后,立刻把這件事告訴給小淘、小軍、小胖和小虎聽,他們聽后,都十分慚愧,并在小明的幫助下,即使改了他們的壞習(xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)小明再次把作業(yè)放在辦公室時(shí),又聽到了那聲音。與上次不同的是,這次聽到的都是贊揚(yáng)聲。小明聽了,露出了欣慰的微笑……

五指開會(huì)作文篇七

很久以前,鼠王和他的臣民們因受貓的侵襲,十分苦惱,于是,鼠王召集臣民們開了一次重要的會(huì)議,商量用什么方法來(lái)對(duì)付貓的壓迫和侵襲,以求平安。

會(huì)上,老鼠們紛紛說(shuō)出自己的主意:

鼠學(xué)院的一只穿著高跟兒鞋,抹著口紅的博士鼠站起來(lái),她晃晃蕾絲裙,嬌聲說(shuō)道:“依我這個(gè)博士鼠看,可以發(fā)明一種鼠鎧甲,能發(fā)射出激光,只要貓被射中,一秒就可以致死?!笔髤⒅\輕蔑地瞥了她一眼,不屑一顧地說(shuō):“等你發(fā)明出那種鼠鎧甲,咱們老鼠家族也差不多滅亡了!”博士鼠張張嘴,想說(shuō)什么,卻欲言又止,垂頭喪氣地坐了下去。

一只呆頭呆腦的呆小鼠抬了抬鼻梁上的眼鏡說(shuō):“我們?cè)谪埶X(jué)的時(shí)候,把放了毒的蛋糕放在他身邊。等他醒了,看見(jiàn)蛋糕,肯定會(huì)吃下去,不一會(huì)就會(huì)死掉?!薄昂撸∧隳茏龀瞿欠N有毒的蛋糕?即使能做出來(lái),那派誰(shuí)去呢?”呆小鼠無(wú)言以對(duì)。

鼠軍長(zhǎng)摸了摸他那帥氣的發(fā)型,把手比成了八字,放在了下巴下,說(shuō):“要不然諸位都來(lái)參軍學(xué)習(xí)鼠術(shù),要是貓來(lái)追殺我們,可以用鼠術(shù)來(lái)防身?!笔笸跚辶饲迳ぷ?,說(shuō)道:“我的個(gè)大軍長(zhǎng)啊,我們這么多人能打死一只貓就算不錯(cuò)的了?!笔筌婇L(zhǎng)拍了拍腦門兒,說(shuō):“哎呀,我腦子怎么這么笨哪?唉――!老啦,不中用啦!”

最后一只長(zhǎng)得胖胖的球球老老鼠扇了扇他的羽毛扇,說(shuō):“在貓脖子上拉個(gè)鈴鐺,這樣,只要鈴鐺一響,就知道貓來(lái)了,大家就可以逃走了。”他們一致通過(guò)這個(gè)方法?!昂冒?,好??!”“太妙了,太妙了!”“唉――,我這個(gè)腦子怎么這么笨?連個(gè)好辦法都想不出來(lái)!”這時(shí),有一只始終一聲不吭的鼠后站起來(lái)問(wèn)派誰(shuí)去。老鼠們一下子傻了眼。

這個(gè)故事告訴我們:再好的方法,如果不符合實(shí)際,那又能怎樣呢?

五指開會(huì)作文篇八

夜深人靜的時(shí)候,小主人才剛剛睡著,這時(shí),屋子里傳來(lái)了細(xì)細(xì)碎碎的聲音,原來(lái)是作業(yè)在開會(huì)??!

實(shí)踐作業(yè)開口了,他說(shuō)“是什么作業(yè)讓小主人如此煩心,到這么晚了才睡?”這個(gè)問(wèn)題使大家陷入沉思。一向認(rèn)為自己最好的英語(yǔ)作業(yè)說(shuō)“那還用說(shuō)嗎!當(dāng)然是數(shù)學(xué)作業(yè)嘍?!薄皯{什么是我?”數(shù)學(xué)作業(yè)不服地說(shuō)。

“就憑小主人不喜歡數(shù)學(xué),一聽到數(shù)學(xué)就心煩?!?/p>

“可是這次期末考我數(shù)學(xué)考得挺好的?!?/p>

“哼,我英語(yǔ)比你好?!?/p>

“切,只不過(guò)比我好了一分而已,有什么了不起的。”

就在這時(shí),一直不說(shuō)話的科學(xué)書說(shuō)話了“還是我最輕松,什么作業(yè)都沒(méi)有。以我的角度看,是語(yǔ)文作業(yè)最讓小主人心煩?!甭犃丝茖W(xué)書的發(fā)言,英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)停止了爭(zhēng)吵。覺(jué)得很有道理,便開始爭(zhēng)論語(yǔ)文作業(yè)。

“哎,科學(xué)書你這么說(shuō)就不對(duì)了。在主課中,我最重要,你怎么能這樣說(shuō)我呢?”

“難道不是嗎?在四門課中你的成績(jī)最差?!?/p>

“我數(shù)學(xué)作業(yè)可比你的語(yǔ)文作業(yè)簡(jiǎn)單多了?!?/p>

“我英語(yǔ)考得比你好多了。”

“雖然我考試比你差,作業(yè)比你難,但是你英語(yǔ)作業(yè)比我多?!?/p>

“那又怎樣,哼!”

突然,只聽見(jiàn)一聲哎,大家把目光投向開會(huì)總指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)“看看你們幾個(gè)吵架時(shí)的樣子,你們每一門作業(yè)都對(duì)小主人有幫助,何必為了這件小事而爭(zhēng)吵呢?”大家聽了都慚愧地低下了頭。

五指開會(huì)作文篇九

從一年級(jí)開始我們就有過(guò)許多次家長(zhǎng)會(huì)。我每次都懷著忐忑不安的心情送家長(zhǎng)出門,又懷著忐忑不安的心情迎接家長(zhǎng)歸來(lái),又懷著忐忑不安的心情等待著家長(zhǎng)開口。

(一)家長(zhǎng)會(huì)?

昨天晚上,我遞給媽媽一張通知。一直到我收到這張家長(zhǎng)會(huì)通知后,我才相信媽媽沒(méi)騙我。

記得那天是11月12日(星期一),媽媽告訴我這周星期四,她要去開家長(zhǎng)會(huì)。我不相信,因?yàn)閶尳?jīng)常用這種鬼把戲嚇唬我,比如去年暑假,離開學(xué)明明還有二、三個(gè)星期,媽媽卻嚇我說(shuō)下個(gè)禮拜就要開學(xué)了。嚇得我急出了一身冷汗,因?yàn)槲业男?bào)還沒(méi)有編好!

(二)家長(zhǎng)會(huì)!

當(dāng)我收到這張家長(zhǎng)會(huì)通知后,我就感覺(jué)全身像被凍住了似的,渾身冰涼。

因?yàn)槲遗聥寢屨f(shuō)我現(xiàn)在還不是一個(gè)人獨(dú)立睡覺(jué)。要知道明明是她讓我和奶奶一起睡覺(jué)的!這不能怪我呀!我還怕媽媽把我們倆個(gè)的秘密說(shuō)出去,她說(shuō)話總漏風(fēng)(把秘密說(shuō)出去)。

一想到媽媽可能會(huì)把秘密說(shuō)出去,我就感覺(jué)到像觸電一樣的麻木??墒菋寢屵€是會(huì)瀟灑地提著手提包,踩著高跟鞋去開家長(zhǎng)會(huì)的。

(三)家長(zhǎng)會(huì)

我想我是不可能保住我的秘密嘍,6:20媽媽就會(huì)提著裝滿了我的秘密的手提包出門,只留下我,讓我懷著忐忑不安的心情等待她的歸來(lái)。

這個(gè)時(shí)刻遲早會(huì)來(lái),那時(shí),我只能懷著忐忑不安的心情,等待她的歸來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)?家長(zhǎng)會(huì)!家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在我還在思考媽媽會(huì)透露我們的秘密嗎?

五指開會(huì)作文篇十

從前,老鼠住在同一個(gè)地方,無(wú)憂無(wú)慮。直到有一天,一個(gè)會(huì)喵喵叫的怪物打破了他們生活的平靜。

昨天下午,在河邊,兩只老鼠被一只名叫殯儀員的貓殘忍地殺死了。請(qǐng)留意附近的居民!鼠標(biāo)世界的主席看到了朝天為死去的同胞哭泣。為了解決危險(xiǎn),老鼠的主席召集了來(lái)自世界各地的代表來(lái)開會(huì)。

當(dāng)所有的鼠代表都來(lái)到鼠人大會(huì)堂的時(shí)候,鼠主席紅著眼睛邁著沉重的步子走到主席臺(tái)上,激動(dòng)地說(shuō):親愛(ài)的鼠代表們,自從貓來(lái)到我們鼠的世界,生活一天都不太平,無(wú)數(shù)同胞被貓殺死。我們應(yīng)該讓我們的鼠輩安心生活,對(duì)嗎?對(duì)!這聲音震動(dòng)了整個(gè)大廳。然后他們開始了熱烈的討論。

這時(shí),一只美國(guó)來(lái)的老鼠說(shuō):我們要組建一支軍隊(duì),在鼠人的生活區(qū)巡邏,一有敵人就進(jìn)攻!另一篇作文《老鼠》立刻反駁道:貓的體型和力量是我們的幾倍,我們根本打不過(guò)貓。攻擊貓的方法被否定了。

大家一直不知道怎么做。突然,一只荷蘭來(lái)的小老鼠嘲笑咪咪,站了起來(lái)。我有一個(gè)很棒的方法讓所有的住戶知道貓的位置。在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。一聽到鈴聲,我們就知道貓來(lái)了,我們可以逃跑了。

聽了這個(gè)建議,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,連老鼠主席都說(shuō):好!太棒了!所有的老鼠代表都贊成,舉著贊成的牌子,只有一只老老鼠舉著反對(duì)。它低聲說(shuō):老鼠想出的方法很奇妙,很安全,但是還有一個(gè)小問(wèn)題需要解決,那就是應(yīng)該派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓脖子上?大家都在聽,沒(méi)有人回答。

這個(gè)故事告訴我們,想出一個(gè)好主意可能并不難,但實(shí)現(xiàn)起來(lái)可能并不容易。

五指開會(huì)作文篇十一

今天上作文課的時(shí)候,沒(méi)想到張老師居然還給我們布置了一個(gè)課間作業(yè),還以為要發(fā)生什么大事了,結(jié)果大屏幕上寫著“開家長(zhǎng)會(huì)”。啊!這種時(shí)候還要開家長(zhǎng)會(huì),不過(guò)也好,以前開家長(zhǎng)會(huì)我都不能參加,這次終于可以看一次了。

下課,我騰地從椅子上蹦了起來(lái),小步地跑到電視前,朝著媽媽大喊道:“大報(bào)新聞,大報(bào)新聞,明天張老師又要開家長(zhǎng)會(huì)了!”

媽媽似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)道:“哪個(gè)張老師,什么家長(zhǎng)會(huì),什么時(shí)候?”

“就是那個(gè)作文老師?!蔽一卮鸬溃骸熬驮诿魍砹c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在釘釘上開家長(zhǎng)會(huì)。”

“??!我沒(méi)這個(gè)時(shí)間的,你找你爸爸好了。”媽媽回答道。

老爸連忙想了個(gè)理由說(shuō):“我明天晚上別人約我打麻將,我總不能毀約吧!”說(shuō)完又繼續(xù)去看他的手機(jī)了。

我回過(guò)去給了媽媽一個(gè)眼神,媽媽嘆了口氣說(shuō):“唉!真是服了你們爺倆了,個(gè)個(gè)都這么忙,最好把你們忙死。”

我開心地說(shuō):“感謝媽媽,我會(huì)在旁邊陪你的。”

“唉!說(shuō)你們張老師真是太會(huì)玩了,我忙了一周,好不容易能休息一天,還要給你開家長(zhǎng)會(huì),真是太難受了?!眿寢尡硎痉浅o(wú)奈。

五指開會(huì)作文篇十二

很久很久以前,老鼠因深受貓的侵襲,十分苦惱。

于是,鼠王召開了“第一屆老鼠代表大會(huì)”邀請(qǐng)全國(guó)各地的老鼠代表來(lái)討論如何對(duì)付貓的騷擾。

“會(huì)議開始,大家安靜!”鼠王搖了搖鈴鐺,“今天我號(hào)召你們來(lái)是討論對(duì)付貓的最佳辦法的,請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)?!?/p>

話音剛落,一只年輕的公鼠說(shuō):“我們不如設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)警裝置,只要貓一來(lái),就可以知道。”這時(shí),又一只小公鼠站起來(lái)反駁:“你能用什么材料做呢?況且你有人類那么聰明嗎?”那只出主意的老鼠只得垂頭喪氣地坐下了。

會(huì)場(chǎng)陷入了沉靜,大家都在苦思冥想,幾乎絞盡腦汁。終于,一只母老鼠打破了那令人窒息的寂靜,站起來(lái)提議:“我們每天安排兩個(gè)伙伴在暗中觀察,再通過(guò)廣播告訴大家?!薄澳侨绻欣鲜箅x家很遠(yuǎn)呢?來(lái)不及回家不照樣被貓逮掉嗎?”一個(gè)身材魁梧貓不同意這樣的想法。頓時(shí),全場(chǎng)又靜了下來(lái)。“吱吱吱……”一只不知名的小老鼠從鼠群從鉆了出來(lái):“只要在貓脖子上掛個(gè)鈴鐺,這樣貓一來(lái)我們就可以知道了,可以提前躲掉了?!痹捯魟偮?,大家都一致叫好,連鼠王也深信不疑。突然,一位年長(zhǎng)的老鼠捋了捋胡子,問(wèn)道:“那誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓身上呢?”會(huì)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,那只年長(zhǎng)的老鼠蹣跚地走出了會(huì)場(chǎng),只留下一群正在發(fā)呆的老鼠。

光說(shuō)不做,又有什么用呢?我們要吸取老鼠的教訓(xùn)呀!

五指開會(huì)作文篇十三

“你們今天自己回家,我們四個(gè)家長(zhǎng)要開會(huì)?!毙iT口,送我上學(xué)的媽媽們笑著對(duì)我們說(shuō)。

“開會(huì)?”我們四個(gè)不約而同地一起答。

“開什么會(huì)?你們家長(zhǎng)要開會(huì)?頭一次聽說(shuō)啊?!蔽也唤獾貑?wèn)。

“開會(huì)就開會(huì)!別問(wèn)這么多。上學(xué)去!”媽媽們說(shuō)。

“切,開你們的會(huì)去,不讓我們知道算了?!蔽覀兯膫€(gè)邊走邊說(shuō),頭也不回地進(jìn)校門了

中午,余浩學(xué),向語(yǔ)嫣,楊浩宇和我坐在一起,也開起了會(huì)。

“會(huì)不會(huì)是她們要在別人面前說(shuō)我們不好?”向語(yǔ)嫣說(shuō)。

“有80%的可能?!睏詈朴钫f(shuō)。

“那剩下20%是什么呢?”我問(wèn)。

“不知道?!睏詈朴钫f(shuō)。

“她們到底開什么會(huì)呢?”

下午放學(xué)了,向語(yǔ)嫣的媽媽有位朋友是學(xué)校的老師,她把我們四個(gè)叫到一起,帶我們?nèi)チ艘粭潣乔啊?/p>

“去那里干嘛?去那里作業(yè)嗎?”我們問(wèn)。

“你們媽媽叫我?guī)銈內(nèi)サ??!彼卮稹?/p>

聽到這,我們四個(gè)提心吊膽,緊張萬(wàn)分地想;“老師帶我們來(lái)的,挨揍絕對(duì)少不了?!?/p>

我們邁著沉重的步伐上了樓梯。在走廊,忽然聽到了這種聲音;“二條,一萬(wàn),八條,九筒……”我們四個(gè)立馬知道了她們開的什么會(huì)了。

這下我們放心啰。推開門,我們四個(gè)嬉皮笑臉地說(shuō);“開會(huì)啊?還開得不錯(cuò)哦!”

“你們四個(gè)找死啊!”她們大聲說(shuō)到,但是,她們的臉上,有著顯然的不好意思。

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總結(jié)是一種思考和回顧的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)要突出主題和亮點(diǎn),重點(diǎn)突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲??偨Y(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思
計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),提高時(shí)間管理能力。制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),獲得更多的思路和建議。如果你正在苦惱如何制定計(jì)劃,不妨看看下面的范文
合同是商業(yè)合作的基礎(chǔ),具有法律約束力。合同中的條款應(yīng)具有明確性、合理性和可執(zhí)行性。在簽訂合同之前,可以參考合同范文來(lái)確保自己的合同制定合理。技術(shù)服務(wù)合同篇一技術(shù)
音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式,它能夠撫慰人心,激發(fā)靈感。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在總結(jié)時(shí)要盡量做到言之有物,突出實(shí)質(zhì)性的收獲和收益。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,我們應(yīng)該積極采取措施。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題??偨Y(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,每一次總結(jié)都是在
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地
有時(shí)候我們需要面對(duì)一些突發(fā)的變化。在寫總結(jié)之前,需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。初
合同可以為各方提供法律保障,維護(hù)交易的安全性和穩(wěn)定性。合同的條款應(yīng)該具備可執(zhí)行性和可操作性。如果您想了解合同怎樣寫,以下是一些實(shí)用的合同范本供您查閱。技術(shù)服務(wù)合
總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧,可以參考下面的范文。我眼里篇一前幾天,我在學(xué)校走廊
有時(shí)候,寫下自己的心得體會(huì),不僅可以讓自己更好地理解和把握,還可以為他人提供參考和啟示。在寫心得體會(huì)時(shí),可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲。避免使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)方式,保持正式和專業(yè)性。以下是一些精選的總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分,對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響??偨Y(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議,具有一定的獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,言之有物,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。以下是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心理健康管理
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的辦法,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)?這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。國(guó)
興趣是人們追求知識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力之一,寫作是一種記錄和傳達(dá)思想的方式。完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性,寫作結(jié)構(gòu)要清晰,表達(dá)要流暢。以下是一些提高邏輯思維能
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)潔明了,但也不失詳實(shí)??偨Y(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該包含清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和合理的結(jié)論推理。在報(bào)告寫作過(guò)程中,要充分了解讀者的需求和背景,有針對(duì)性地選擇和呈現(xiàn)信息??偟膩?lái)說(shuō),這些報(bào)告范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧勝利的故事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
了解是拓寬知識(shí)面,提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。怎樣進(jìn)行邏輯推理,正確地解決問(wèn)題?以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)你有所幫助。樸素珍篇一都說(shuō)母愛(ài)似水父愛(ài)如山
在總結(jié)中,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中,我們可以引用一些實(shí)例和數(shù)據(jù),以增加論證的可靠性和說(shuō)服力。閱讀這些總結(jié)范文不僅可以幫助
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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