總結是一個反思的過程,讓我們更好地認識自己,也為未來奠定基礎。總結應該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進方向的建議。以下是一些不同主題的總結范例,供大家參考。
成長的快樂作文6篇篇一
從小到大,我過著無憂無慮的生活,快樂學習,健康成長,其樂無窮。
上幼兒園之前,我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著我,爸爸媽媽無微不至地呵護我。他們經(jīng)常給我買好吃的食品,給我買嶄新的衣服,睡舒適的小床,讓我享受“飯來張口,衣來伸手,覺來閉眼”的生活。有時他們還帶我出去游山玩水,在大自然中陶冶情操,真是快樂無比。
上了幼兒園,我進了“兒童樂園”,跟小朋友一起游戲,一起唱歌跳舞,一起做操拍球——其樂融融。一次,我和幾個小朋友在操場上拍球。一個小朋友不小心把球掉進操場邊的一個水泥洞里。他當時嚇得目瞪口呆,說不出話來;其他小朋友也你看看我,我望望你,束手無策。這時我拍拍腦袋,想到從前有個小朋友從樹洞里取出皮球的故事,立即去教室拿來小桶、面盆,發(fā)動大家提水往洞里灌,洞里水滿了,球浮上來了,球失而復得,那個小朋友笑了。小朋友都夸我聰明,我樂開了花。
讀小學后,我在老師的教導下,掌握了不少知識。我會背誦很多唐詩宋詞,參加古詩朗誦比賽,我還得獎了呢,這可把我樂壞了。我學會了巧算:十位上相同,個位上加起來是十的兩個兩位數(shù)相乘(46×44),方法很簡單,只要個位上兩數(shù)相乘,再把十位上其中一個數(shù)加1,乘以十位上的這個數(shù),不用豎式,結果就出來了(46×44,即6×4=24;再把4+1×4=20,結果就是2024),計算起來既快又準確。找到了竅門,我學習數(shù)學的興趣越來越濃,成績越來越好。這真是“學而時習之,不亦說乎”!
進入中學以后,我通過《社會和品德》的學習,積極參加社會實踐,提高了思想認識,懂得了關心他人,有了愛心。當家庭困難的同學生病要錢動手術時,我把儲蓄罐里的零花錢取出來捐給同學;在同學住院期間,我還買了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后,我當機立斷取出“壓歲錢”寄往災區(qū)。我覺得幫助需要幫助的人,是自己的責任,是中華民族的美德。這叫“助人為樂”。
我在成長的路上,充滿快樂,笑對人生,不斷成熟。這真是:世間處處有愉悅,人生時時有快樂。
成長的快樂作文6篇篇二
轉眼我已是三年級的學生了。
還記得我剛進入潤德小學的第一天,這里的一切我是多么陌生。不認識的老師,也不認識新來的同學。但現(xiàn)在的一切都變得那么隨和、溫馨。雖然,我有時會跟同學們斗斗嘴,打打架,但吵完之后,我們還是好朋友。
在課堂上,我們有數(shù)不盡的樂趣,聽不完的笑聲。教室里洋溢著歡樂的氣氛。下課了,我們在操場上開展著各種各樣的體育活動。
記得有一次,上體育課,我們幾個同學輪流著和丁老師打羽毛球。輪到我和丁老師打羽毛球了,我興奮地做好了心里準備。開始打羽毛球了,丁老師給我發(fā)了一個好球,我用球拍瞄準過來的球一拍,接中了。這樣,我和丁老師來回打了好幾個回合,丁老師還夸我打得好呢!我心里別提有多高興了。我們有時還玩老鷹捉小雞的`游戲,有時還跳繩比賽。
我們在美麗的學校里,快樂地學習,健康地成長。
成長的快樂作文6篇篇三
因為我讀了許多書,懂得了許多知識,解決了許多問題,還得到了不少夸獎呢!
就是上個星期天吧。家里刨魚鱗的刷子不見了,媽媽急得團團轉,像熱鍋上的螞蟻,因為超市離我家很遠,再過十分鐘媽媽有事情。我眼珠一轉,想到了一個好辦法,記得我曾經(jīng)在一本書看過怎么做魚鱗刷:我先拿出一個牙膏盒,用兩個啤酒蓋內(nèi)圈朝外,放在牙膏盒上,用一個釘子釘入啤酒蓋中間,在插進牙膏盒的兩端,用把一團廢紙插入牙膏盒里那一頭的釘子中,這樣一個“魚鱗刷”就做好了。媽媽看了笑瞇瞇的說:“我家的小書迷,還真派上用場了!”我聽了比吃了蜜還甜!
快快成長吧,讓我去細細地品味成長中的快樂!
成長的快樂作文6篇篇四
我們成長的每一刻,都是快樂的。當我還是嬰兒的時候,被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過得無憂無慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過得舒服極了。
當蹣跚學步,呀呀學語時,我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉來轉去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂中慢慢地長大。
從中年級開始,在老師和媽媽的教育下,我悟到了學習的重要性,也找到了自信,開始注重分數(shù)、榮譽,比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時,心里甜滋滋的,因為我的辛苦沒有白費,這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚,獲得的榮譽,促使我更上一層樓。
因為我長大了,多了一份冒險精神,開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等,常常弄得一身泥巴回家,媽媽的嘮叨也不再起作用了,下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過的人生道路,有喜有憂,有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順,我要做好面對挫折的思想準備,同時面對困難也要勇往直前,最終一定會達到目的。
成長的快樂作文6篇篇五
在我房間里,貼著我的身高記錄表,那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我:“曉鈞,你漸漸長高了,長大了!。”我輕輕地告訴她:“謝謝你,陪我走過了十二個春秋!成長是多么的快樂!”
成長的道路是由學習鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語的校園里學習,遇到不懂的地方,我們互相幫忙,每學到一樣東西,我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書,就像交了一位良友,每讀一本書,就能學到很多知識。書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤,引領著我走向遠方。
成長的路上盛開著友誼之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起談天說地,一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”,我便會轉移話題,說些有趣的故事,她們就情不自禁地哈哈大笑,而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長的.路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸,有勤勞慈祥的媽媽,有天真可愛的妹妹,還有活潑開朗的我,組成了一個溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴格而又平易近人。有時跟我開玩笑,有一次,我對他說:“看我們倆誰穿鞋快?!倍麉s莫名其妙地說:“當然是我快啦!因為我坐在汽車的駕駛座,而你坐在汽車的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也聽不懂呀!”
有時,成長是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時,成長是行走在生機勃勃的綠洲,有時,成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心,你就會覺得成長是多么的快樂呀!
成長的快樂作文6篇篇六
成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊。
成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機。
青春嘩嘩而來,嘩嘩而去。歲月的輪回,一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個個階梯,也代表了一次次的成長,一次次的學會,一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情,但他們都不知道,其實他們都擁有,沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑,也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂,那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣??鞓泛蜔朗?個靈魂,只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候,才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……。
當00:00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們張大了一歲。“張大了,要乖哦?!痹?jīng)的話語時時在耳邊響起,那么熟悉,而又那么陌生。對呀,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中,我們學會了許許多多的感情,親情,愛情,友情。我們懂得了如何去彌補,去挽回,也學會了如何去學會滿足,學會寬容,而這是值得我們快樂的,因為那份執(zhí)著,那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識,學海無涯,知識太多,我們學不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學會更多,那也是快樂。知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣東西都有它的不足之處,成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長,意味著告別童年。兒時的一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開心,那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。而成長,無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因為是他們教會了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長之路吧,成長的腳步時時繼續(xù)……。
成長的快樂作文6篇篇七
記得我六歲那年,舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因為那是我和xxx在學校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的,在整個吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆!
我們在車上,又是唱歌,又是跳舞……一點都不緊張??墒且蛔叩奖壬攀车拈T口,心里就亂糟糟的。我們是第五個表演的。在臺下看上面的哥哥,姐姐表演的時候,心就慢慢地平靜下來了!因為他們跳舞時沒有一點表情,只是很嚴肅的樣子!所以我倆感覺我們一定能贏!
現(xiàn)在該到我們上臺表演了!只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。
考官說:“你們倆在這里是最小的了,而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方,表情也很好!”他給我們一人一個證書。證書上面寫著“特等獎”這個“特等獎”比“一等獎”還好呢!我倆心里美茲茲的!
回到家,給爸爸,媽媽看了我成功的結果,他們笑的像蜜一樣甜!
可是爸爸卻對我說:“鬧鬧,你去得了你最滿意的`結果也不可以驕傲!”
那是我不知道這是什么意思,心里想:努力、努力、在努力!
如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書和獎狀,爸爸和媽媽看到我的結果后心里充滿了驕傲和自豪!
成長的快樂作文6篇篇八
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領巾,當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。
在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學分憂和服務了,我認為我是快樂的。
現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學間友誼和團結協(xié)作了能力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。
快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的`一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
成長的快樂作文6篇篇九
烈日炎炎似火燒。那日,透過望子成龍“助考團”的層層屏障,我箭一般沖出中考的考場。忽然下意識地對自己說“你長大了!十五歲的年紀,再不是系在別人手上的風箏,漫無方向地搖曳,我要像羽毛豐滿的鳥兒,展翅飛翔?!边@種感覺,是前所未有成長的快樂!
面對人生的第一次抉擇,我已看慣了老師家長們鄭重其事的眼神,不能承受這些“叮嚀關注”之重了。寒窗十余載,我何嘗不想為自己設計壯麗的人生?再為前途未卜的“新高一:綴滿錦上添花……事實上,高山的存在,注定伴有腳下的碎石,海濤洶涌,其間也有細流微浪。試想沒有將士億萬,哪會有忽必烈的疆土?沒有食客三千,何來信陵君的聲名?所以,今生也許自己永遠做不成一臺“主機”,就讓我安下心來構成連接主板的小部件,雖沒有顯赫的功能,為了主機運轉,即使是任人捏來轉去的鼠標,平凡、真實地實現(xiàn)著自己存在的價值。于是,聯(lián)想到做不成參天大樹,就做一株小草;做不成太陽,我就成為一顆衛(wèi)星;做不成偉人,就做一個凡人,實踐一個真實的我,這樣的性格和人生,該是絢爛無悔和快樂成長的證明。
我才十五歲,喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女;感嘆仲馬先生描述的基督山伯爵臥薪嘗膽;也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛乖巧。有時不得已挑燈隱蔽“吞咽”,恨不能把這道道風景一一印入我記憶的長卷……終于,走出考場,我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置于案頭,忘記了悶熱難當?shù)钠咴拢x無反顧“瞌睡蟲”的襲擊,沉浸在書籍的海洋里,我忘情地吮吸著知識的瓊漿,讓思緒馳騁,令遐想飛奔!真的好愜意,我快樂地享受著自己的成長過程。
我十五歲的花季,在人生的軌跡上還來不及規(guī)劃屬于自己的坐標。我想,定位人生,我尚有機會。面對理想,“一切皆有可能”。叱咤于體壇的名將無疑熠熠生輝,而在他身后默默無聞的陪練也堪稱英雄!就像太陽的光輝和黑夜里的燭光,你能說哪種光芒更有意義?我更愿意選擇屬于自己的“而今邁步從頭越”這種成長方式。
邁出考場,我又能與久違的京劇、二胡相伴,完全不顧及別人的“白眼”,不去苦思冥想電路、功率或酸堿鹽……我快樂地欣賞國粹,躍躍欲試甩袖、碎步,陌生的一招一式……固然,我永遠做不到"名角",在舞臺之上大紅大紫,也做不了姚明,擁有不菲的價值和輝煌的人生;須知在這個世界喬丹也僅此一人。
我才十五歲,我人生的路還很漫長,我甚至可能峰回路轉,另辟蹊徑,去撲捉人生的靚麗。我至少此時很快樂,我沉浸在小花旦的神韻里,我忘我地陶醉于《貴妃醉酒》、《豆汁記》和《賣水》的場景中。所以,我的內(nèi)心不再糾結,成功的方程式“多解”……成長即是成功??!
成長的快樂——愿你我同享!
成長的快樂作文6篇篇十
時,對于七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過了十個春秋了,十年了,要經(jīng)過人生的轉折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著十歲生日快樂六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。
成長的快樂作文6篇篇十一
我是一個小小的讀書迷,讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書柜,上面擺滿了各種各樣的書,這些書伴隨著我一天天快樂地成長。
高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這正是我的真實寫照。一有閑暇時間,我就倘佯在書的海洋里,如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)。如今我早已與書結下了不解之緣。我離不開書,書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”,更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書,睡覺前我總要看一會課外書才能入睡。無論睡得多晚,我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了,我就悄悄鉆出被窩,再和它們聊上幾頁。呵呵,我知道這習慣不好,為此還經(jīng)常挨媽媽批評呢!因為我屢教不改,有一次,被我老媽逮個正著,結果書被沒收,禁令一周不許看書。我實在憋屈,搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢!為此,在家爸媽總喊我“小書迷”;在校呢,同學們又都喊我“書癡”。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!闭俏胰绱藧圩x書,學到了好多課本上沒有的知識,也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽到大人們夸獎我:“這孩子真聰明!”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢!”、“這孩子啥都知道!”。每每聽到這些,我心里總是美滋滋的。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”每每寫作文時我就猶如才思泉涌,佳詞妙句躍然紙上。所以我的作文總能得到一個個的“優(yōu)”字,旁邊還冉冉升起一盞盞小星星;作文的結尾處還不時地點綴著老師的稱贊、鼓勵的評語。也許,在別人看來那只不過是老師揮筆而就,可在我的眼里那一顆顆星星,一個個字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪,讓我驕傲,讓我倍受鼓舞。也正是如此,我的一篇篇作文得獎了;我的一次次演講獲勝了。就在前不久,我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會,做文明學生”主題演講比賽中,以優(yōu)異的成績獲得了市一等獎。老師、同學都向我表示祝賀,可我覺得我最應該感謝的除了我的良師,那就是我最親密的益友——書。
書是鑰匙,它為我開啟智慧之門;書是階梯,引導我登上知識的殿堂;書是伴侶,陪伴我共度美好時光。書給了我無限的快樂、無窮的知識和無盡的收獲,讀書使我的世界變得更加豐富多彩。