一鍵復(fù)制
每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的行為和成就有清晰的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的描述?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。
追求作文字篇一
坐在嘈雜的公交車(chē)上，無(wú)意于兩旁美麗的街景，獨(dú)自呆在靠窗的座位上殫精竭慮地想著這要怎么來(lái)完成這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)。我追求完美，只因?yàn)槲也粔蛲昝?，唉！我完全折服了這句話的完美。當(dāng)然折服之余就是震驚了。
這是個(gè)很難解開(kāi)的問(wèn)題，想了一公交車(chē)，滿腦子亂麻麻的，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，及至到站了差點(diǎn)誤了下車(chē)，唉！難啊。悶悶不樂(lè)地往家里走，啥都沒(méi)有心情，估計(jì)有人請(qǐng)我吃水煮魚(yú)此刻都高興不起來(lái)。
其時(shí)夜色早已彌漫了大街小巷，喧鬧的聲音彰顯著這座城市的夜生活拉開(kāi)了羞澀的帷幕。走上小攤小販們?cè)缫颜既チ艘话氲娜诵刑鞓?，夜風(fēng)吹拂著單薄的衣服，不自禁地一個(gè)哆嗦?；鑱y的腦子有些受了刺激般的清醒。舉目四望，微微的天光里還可模糊地分辨出有些微云。遠(yuǎn)處的霓虹燈，閃爍著發(fā)出耀眼的光芒，拼命三郎一般瘋狂地招攬著這個(gè)城市里一些孤單寂寞的眼睛。
走下天橋，就是遍地的夜市攤點(diǎn)，賣(mài)啥的都有，燒烤是最多的，還有煎餅，還有各種亂七八糟的米線，搞得烏煙瘴氣一塌糊涂，實(shí)在有些餓了，禁不住腸肝肚肺的慫恿，不自覺(jué)地走向了煎餅攤前，老板是個(gè)有些徐娘的女人，雖然在煙熏火燎里工作卻穿得甚是干凈，看她熟練的動(dòng)作就像是在完成一件她早已爛熟于胸的作品。
我說(shuō)：來(lái)個(gè)煎餅吧，她并沒(méi)有因?yàn)槲业恼泻舳率掷锏幕?，只是淡淡地?lái)了一句要不要加料。一看就知道這是個(gè)見(jiàn)怪不怪，見(jiàn)慣不驚的成熟穩(wěn)重的女人。我滿以為她會(huì)堆出一臉褶子的笑容來(lái)，不想?yún)s讓我大大地失望了一回。
只見(jiàn)她拿出一個(gè)雞蛋來(lái)，果斷地磕在一個(gè)小盆的邊沿上，但見(jiàn)那黃白相間的蛋黃蛋清就麻溜地滾進(jìn)了盆里，和著一些事先備好的面糊使勁地?cái)嚵似饋?lái)，那動(dòng)作優(yōu)美而不失節(jié)奏，有力而不乏飄逸。我看的有些吃驚，一件看來(lái)再也平凡不過(guò)的事情卻可以做到如此境界。心里頓時(shí)有了幾分好感。
這時(shí)鍋面升起了一股淡淡的油煙，許是熏到了她的眼睛，只見(jiàn)她略瞇起一只眼睛，偏頭把盆里的面糊沿著鍋面從中開(kāi)始一圈一圈地往外繞過(guò)去，那就像是一個(gè)繪畫(huà)的高手握著手中的畫(huà)筆一樣。等她倒完盆里的面糊，只見(jiàn)一道道均勻的面糊躺在了那里。手里的鏟子輕輕一抹，那規(guī)整的紋路頓時(shí)顯示出職業(yè)手法的精湛。薄薄的一層面皮，油光黃亮，麥面的香味合著煎油的香味使我禁不住吞了一口口水。
這時(shí)又見(jiàn)她手中的鏟子在四周順溜地一轉(zhuǎn)，原本不是很規(guī)則的面皮變成了一個(gè)圓的表面。然后用三根指頭捻起嫩綠的蔥花散在面皮上面，左右兩鏟子疊起來(lái)，拿出一個(gè)紙袋，鏟子輕輕一送，一個(gè)蛋卷煎餅就完美地成功做成了。
迫不及待地接過(guò)這優(yōu)美的煎餅，顧不得燙嘴就啃了起來(lái)，一口咬下去卻忍不住連說(shuō)：嗯好吃好吃。她聽(tīng)見(jiàn)這連聲的贊美不由舒心地微笑了。
大姐，你做的.煎餅真是太好吃了，你為啥可以把煎餅做到這么好吃呀？
擺個(gè)小攤，如果再不做好吃的話，該沒(méi)有生意了哦。
我腦子里突然靈光一閃，電光石火之間，我突然悟出了這就是我追求完美，只因?yàn)槲也煌昝赖牡览怼?/p>
想起大姐做煎餅的過(guò)程是那么的精準(zhǔn)，講究。必須要全心全意地調(diào)好面糊，然后十分勻稱地?cái)傇阱伱嫔希词姑嫫げ粓A整也不容許，直到撒上那嫩綠的蔥花。這整個(gè)過(guò)程你沒(méi)辦法挑剔，看她做煎餅就是一種莫名的享受，吃到嘴里這種享受就到了一種極致。哦，原來(lái)這個(gè)平凡的大姐于這細(xì)節(jié)中是在努力地追求一種自我的完美?？兄屣?，無(wú)意中放慢了腳。我不禁沉思起來(lái)。
人的一生何其短暫，匆匆百數(shù)十年，于歲月的河流里一朵浪花也算不上。人的一生卻又是何其的漫長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儽仨氄J(rèn)真地過(guò)完每一天，不管是陽(yáng)光燦爛的春天還是雪雨交加的冬天。
我們向往人生的美好，向往人生的幸福，向往一種不可企及的境界。在對(duì)這個(gè)境界的不斷完善追求中，郁郁寡歡地就會(huì)耗盡我們平凡的一生。但是這種過(guò)程卻是我們孜孜以求的對(duì)自我完美、破繭為蝶的詮釋。
我終于明白追求完美，只因?yàn)槲也粔蛲昝馈?/p>
一種大徹大悟的感覺(jué)油然而生。腳下不由得輕松起來(lái)，想著這么難的問(wèn)題都給我解決了，心情頓時(shí)暢快起來(lái)。于是那招牌式的陰險(xiǎn)的笑容又出現(xiàn)在了我的臉上。
追求作文字篇二
我叫追求，和大家是好朋友。因?yàn)槲业拇嬖?，才使人們?cè)谝簧胁恢劣跓o(wú)事可做、虛度光陰。人類要實(shí)現(xiàn)理想以及奮斗目標(biāo)，都得靠我。應(yīng)該說(shuō)，我很偉大吧！
古今中外，許多人因有我而變得充實(shí)、無(wú)悔。也有人因無(wú)我而變得窮困潦倒，一生平淡。
霍金、貝多芬、張海迪等人，由于有了我，使他們執(zhí)著地與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)樾睦镅b了我，使他們歷盡千辛，不知疲倦的奮斗著，探求著。最終，他們征服了我，用他們的血和汗戰(zhàn)勝了我。我給予他們的獎(jiǎng)品，便是勝利的喜悅與無(wú)悔的一生。他們是值得尊敬的，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
當(dāng)然，讓我引以為榮的除了英雄，還有一些默默無(wú)聞的人。如一些貧困山區(qū)的小學(xué)校舍是那么的簡(jiǎn)陋不堪，而那些辛勤的老師們同樣奉獻(xiàn)了全部的熱忱，他們同樣偉大與崇高。我在他們心中是不朽的，閃光的。還有，我在山區(qū)孩子們的幼小心靈中是美好的，充滿向往的。在我看來(lái)，他們與英雄同樣能使我感到光榮與自豪。
我叫追求，現(xiàn)在卻有了一個(gè)想追求的夢(mèng)回到過(guò)去。哎，我居然淪落到自己“追”自己的地步，真是“滄海桑田”，“斗轉(zhuǎn)星移”啊！
追求作文字篇三
追求，你一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笾星斑M(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對(duì)黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅(qū)者孫中山先生追求救國(guó)救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國(guó)當(dāng)時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì)燃燒，不會(huì)腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì)美麗，不會(huì)丑陋，只有不斷的追求，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)停滯。
追求也是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠(yuǎn)不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
最后，讓我把拜倫的一句話獻(xiàn)給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴?！边@是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬。
追求作文字篇四
追求是一種善良?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公交車(chē)司機(jī)，在生死危難關(guān)頭，第一時(shí)間想到的不是自己的生死，而是全車(chē)人的'安全。他熟練地，又是緩慢地停下了車(chē)，示意眾人有序離開(kāi)。在生命的最后，他還在奉獻(xiàn)著，還在散發(fā)著最后的光和熱。他追求的是生命最可貴的高度，讓生命之花更加絢爛奪目，更讓這個(gè)世界感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。
追求是一種堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)世人為他感到嘆惋，當(dāng)命運(yùn)之神開(kāi)始遺棄他時(shí)，他選擇了追求。十歲的一次意外奪走了他的雙臂，讓他從此離開(kāi)了這世上所有的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是無(wú)盡的黑暗與掙扎。他哭過(guò)，痛過(guò)，沉淪過(guò)，可是心中的夢(mèng)想?yún)s從未熄滅。劉偉，這個(gè)令世人瘋狂的名字，在維也納舞臺(tái)上用雙腳訴說(shuō)著他綿綿不斷的追求，那些年的堅(jiān)強(qiáng)，那些年的堅(jiān)持，終于讓命運(yùn)在他面前低下了頭。
追求是一種淡泊。高齡退休之后，他本可以得到國(guó)家的優(yōu)待，更可以享受晚年的清福，而他毅然決然的放棄了這些。在他眼里，又有什么能比那一方凈土更讓人憧憬呢?楊善洲，他扎根于農(nóng)村，奉獻(xiàn)于山村，兩袖清風(fēng)，清廉履職。義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)年頭，這其中的風(fēng)霜雨雪，又有幾人能夠完全知曉。當(dāng)昔日的荒山凸嶺變成今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，舉國(guó)上下，為之動(dòng)容。他的追求，是衣袖后的淡泊，他用雙手實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了他的追求，去講給那陣陣風(fēng)聲去聽(tīng)。
當(dāng)所有的追求在現(xiàn)實(shí)面前緩緩落下帷幕，就只剩下那些飾演者，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，再?zèng)]有當(dāng)年的盛氣?；蛟S我們都像是一個(gè)個(gè)小丑，盡管去拼了，追求了，可還是失敗了。一敗涂地之后的我們是不是輸?shù)袅艘磺心?我想，并不是這樣的。
我們馬不停蹄地追逐著自己小小的夢(mèng)想，不知道什么時(shí)候就會(huì)被現(xiàn)實(shí)所湮滅?？墒钦?qǐng)回頭看看，那些走過(guò)的路，都是金燦燦的。現(xiàn)實(shí)會(huì)給你失望，但他從不會(huì)讓你絕望。你還有機(jī)會(huì)去追求，那還有什么資格說(shuō)放棄?所有沒(méi)有止步的追求，都是值得努力的。
追求，讓生命從此不再平凡;追求，讓夢(mèng)想不再遙不可及。追求，永不止步……。
追求作文字篇五
詩(shī)和遠(yuǎn)方是我們每個(gè)人的向往，在努力的過(guò)程中，值得我們駐足的地方實(shí)在太多，那些我們所停留的，都是我們所要去追求的。
這份追求對(duì)于不同的人來(lái)講也都是不同的。
那份沖動(dòng)，只是想如果生活可以一帆風(fēng)順，那也就是一種幸福。
對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，所追求的是看著小輩們能夠順利長(zhǎng)大。在年邁的時(shí)刻，所追求的心思也會(huì)發(fā)生極大的改變，那種改變是溫和的，是生活所沉淀下來(lái)的。無(wú)論大事，小事都可以看的非常的開(kāi)，只是希望看著小輩們可以健康的成長(zhǎng)，那也就是一種幸福。
對(duì)于少年郎們而言，追求那自然是無(wú)限的自由。能夠在某一天遠(yuǎn)離家庭的束縛，能夠不用再擔(dān)心學(xué)校的作業(yè)和遲到，能夠自己依靠自己的意志自由自在的活著，那也就是最為幸福的時(shí)刻了。
至于我自己，我的追求也只是隨著年齡的改變而改變著的。最早的時(shí)候是想早點(diǎn)變成一位大人，可以自己依靠自己。后來(lái)是想要成為一名科學(xué)家，想要像袁隆平老爺爺那樣子為我們自己的國(guó)家做些什么?，F(xiàn)在的自己最大的追求就只是不讓自己失望。做自己喜歡的事情，不再別人認(rèn)為我該如何的道路上繼續(xù)走。因?yàn)槿四茉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中做自己做喜歡的事情才是最為舒服的事情，只有滿足了內(nèi)心，順從了內(nèi)心，才能夠成為最好的自己。
無(wú)論做什么，得到了什么，你都要始終堅(jiān)持自己的追求?；蛟S在追求的途中會(huì)失落，會(huì)寂寞，但是請(qǐng)記住對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，無(wú)論如何都應(yīng)該勇敢的去堅(jiān)持下去！
追求作文字篇六
追求就是小溪日夜不停的奔向大海，追求就是梅花不懼嚴(yán)寒地從容開(kāi)放，追求就是唐僧西天取經(jīng)時(shí)堅(jiān)持不懈的精神。雖然他們的追求都不相同，但那都是他們的理想，我也不例外。
剛上幼兒園時(shí)，我的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)椋?老師"這個(gè)稱呼是那么的美好而親切。她總能把陌生的拼音變成熟悉的音節(jié)，他總能把呆板的方塊勾成有趣的漢字，她總能把不知名的符號(hào)繪成淘氣的數(shù)字，她還能把奇怪的色彩染為絢麗的圖畫(huà)......所以，我追求。
到了小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的理想是做一位醫(yī)生。醫(yī)生，多么讓人敬重職業(yè)；醫(yī)生，多么神圣而又偉大的職業(yè)。是他們白衣戰(zhàn)士，用忘我的精神救治危難，救死扶傷，是那些面臨生命而絕望的人們，重新獲得生活的勇氣，我們看到了醫(yī)生光鮮的一面，醫(yī)生為詮釋這個(gè)職業(yè)付出的艱辛，以及他們?yōu)椴∪司脑\治而流的汗水。我想要得到這個(gè)光榮的稱呼。因?yàn)?，我追求?/p>
等到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名宇航員?，F(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了。中國(guó)人用自己堅(jiān)定而執(zhí)著的精神，夜以繼日努力的為中國(guó)航天事業(yè)而奮斗，而中國(guó)航天員用自己風(fēng)華正茂的青春和堅(jiān)持不懈的斗志與心懷振新中華廣大民眾寫(xiě)下了中國(guó)航天事業(yè)鍥而不舍，勇于創(chuàng)新的不朽詩(shī)篇。我渴望完成這偉大的事業(yè)，于是，我追求。
而如今，我的理想是成為一位作家。我希望能讓廣大民眾們享受到我的作品，我希望能讓他們?cè)谖业臅?shū)中自由自在的翱翔，我等希望能用手中的筆去喚醒一個(gè)個(gè)早已沉睡的美好心靈。我期望創(chuàng)造出一本讓人人都認(rèn)為有魔力的書(shū)。雖然，我知道這樣的愿望遙不可及，但是，我追求。
可能我以后的理想還會(huì)變，但是我追求的理想始終是在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那就是--為人民，社會(huì)作出貢獻(xiàn)！
這便是我真正的追求。
追求作文字篇七
北大新任校長(zhǎng)王恩哥向?qū)W生提出十句話，在全國(guó)大學(xué)生乃至全國(guó)人民中引起共鳴。其中最后一句話講的是追求“兩個(gè)極致“：第一個(gè)是把自身的潛力發(fā)揮到極致；第二個(gè)是把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致。
實(shí)事求是的講，每個(gè)人都有自己的潛力，關(guān)鍵是能否發(fā)揮出來(lái)，誰(shuí)能把自己的潛力發(fā)揮到極致，誰(shuí)就是所謂的天才。
因?yàn)闈摿ΠㄔS多方面，有智力的潛力，有體力的潛力，還有具體的各種技術(shù)技能的潛力，各種運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的潛力等等，因?yàn)槊總€(gè)人都有每個(gè)人的不同潛力，關(guān)鍵是能否充分發(fā)揮出來(lái)。
有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是體育比賽總拿第一；有的人文學(xué)功底不深，但是理科名列前茅；有的人不善言談，但是能寫(xiě)暢銷(xiāo)的小說(shuō)。這些都說(shuō)明，每個(gè)人都有不同的潛力，任何成功者都是由于把自己的潛力發(fā)揮到極致了。
我最欣賞的還是第二個(gè)極致，那就是把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致。每個(gè)人都有自己的壽命，關(guān)鍵是看誰(shuí)的壽命最長(zhǎng)，誰(shuí)能把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致，誰(shuí)就是所謂的壽星。
我想成為天才，把自己的潛力發(fā)揮到極致，但我更想成為壽星，把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致。不比吃，不比穿，不比誰(shuí)家的房子寬；比潛力，比健康，比比誰(shuí)的壽命長(zhǎng)。
為了把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致，我決定從今以后不再染發(fā)，頭發(fā)白了就白了，反正也沒(méi)啥別的想法了，若因?yàn)榘炎约捍虬缙咙c(diǎn)而被染發(fā)劑傷害了身體，甚至影響壽命，那就得不償失了。
千方百計(jì)把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致，這才是硬道理，有損于健康壽命的事從此堅(jiān)決不做，還為時(shí)不晚。
追求作文字篇八
鷹，向著山巔飛去，他追求著山巔的霸氣，因而成為王者，天空中有了矯健的靈魂，蚌病成珠，那珍珠定是他堅(jiān)硬而又柔軟的理想和追求，沒(méi)有人知道他被海浪吞沒(méi)過(guò)多少次，被沙礫磨練過(guò)多少回，他頑強(qiáng)的守護(hù)著他的追求，無(wú)論大海如何喧囂，都心如止水。這是追求的極致，人生的勝境，生命因此而精彩。
一顆埋藏在土地深處的種子追求著破土而出，在黑暗中孤獨(dú)的努力，因?yàn)樽非蠖辛讼Ｍ?，?dāng)春雨順著細(xì)潤(rùn)的泥土滋潤(rùn)他們，當(dāng)他們終于破土而出，世界因他們的綠色而美麗。
生命如冬，追求如綠色，一顆種子在寂寞的冬天追求著生命的綠色，它必將迎來(lái)一個(gè)美麗的春天。居里夫人一生追求著科學(xué)，沒(méi)有政府的支持，就自己購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)原料，她和丈夫皮埃爾就這樣倔強(qiáng)地進(jìn)行著自己的實(shí)驗(yàn)，她幾次累得幾乎暈倒，但她從末想過(guò)放棄，她努力地去摘下她的星星。吳承恩一生追求著一只猴子，為了它，他無(wú)怨無(wú)悔，幾次寫(xiě)《西游記》，把民間整理來(lái)得故事一遍遍修改，加工，在這個(gè)過(guò)程中，他一定是沉醉了，醉到近乎癡迷。我想，他和曹雪芹，司馬遷一樣，都在自己的作品中幸福著。也許歲月可以淡褪他們的烏發(fā)，但他們生命中的綠色卻在歲月中層層浸染。追求，使人瘋狂，使人幸福，使生命在這瘋狂的幸福中漫延出生機(jī)的綠意。
種子的追求使自己見(jiàn)到了陽(yáng)光，于已是個(gè)多么光輝的日子，而有一種追求更偉大，如太陽(yáng)，追求著溫暖人間，卻要不停地燃燒自己，如胡楊，追求著點(diǎn)綴沙漠，卻要忍受一輩子寂寞的枯黃。
被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)選出的100位最具有影響力人物之一的陳樹(shù)菊，以賣(mài)菜為生，她追求得很簡(jiǎn)單，只要把錢(qián)給需要的人，就覺(jué)得快樂(lè)，她寧可一輩子貧困，也要把辛苦積攢的錢(qián)捐出去；德國(guó)舒赫兄妹---漢斯和索非，一生追求自由，為了阻止希特勒的暴行，散發(fā)反納粹傳單，妹妹索非在笑赴刑場(chǎng)時(shí)說(shuō)，“如果我們的行動(dòng)能喚醒人民，雖死何憾！”哥哥在臨死前高呼：“自由萬(wàn)歲！”他們的生命，或許沒(méi)有陽(yáng)光那樣炫爛，普照萬(wàn)物，但也應(yīng)如一只只螢火蟲(chóng)，在人們最需要的黑暗中送去一點(diǎn)光明，欣喜地接受屬于他的那份灼痛，他們的生命，因燃燒而精彩，因精彩而永恒。
每一種追求都要付出代價(jià)，如蚌，在那個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)期的等待中，她要受太多溫柔的折磨，太多的孤寂，但她一定也是幸福的，她把幸福揉進(jìn)追求中，她的生命便因一顆絕美的珍珠而煥發(fā)光彩。
鯤鵬展翅，九萬(wàn)里，翻動(dòng)浮羊羊角。像鯤鵬那樣，背負(fù)青天，志在萬(wàn)里，不因騰躍而起而雀躍，這才是生命中驚心動(dòng)魄的美，不像蓬間雀，被區(qū)區(qū)樹(shù)叢蒙住了雙眼，懷著一種戲弄的心情混過(guò)一生。生命有時(shí)太漂渺，太虛無(wú)了，有的人肉體行走了一世，而靈魂卻依舊留在原處。沒(méi)有追求的靈魂如海中孤舟，隨風(fēng)而蕩，永遠(yuǎn)不會(huì)為一座美麗的綠島和海浪而奮斗，那么，他既不會(huì)有向前的勇氣，也永遠(yuǎn)不會(huì)有登上綠島的欣喜了。
學(xué)會(huì)做一只鷹，追求著山巔的高度，瀟灑地飛翔！
追求作文字篇九
追求，追求是什么？若在幾年前問(wèn)我，我會(huì)回答，追求就是心愿，追求就是夢(mèng)想。那時(shí)的我總是異想天開(kāi)，一會(huì)兒想去水星游訪，一會(huì)兒想去土星逛逛，一會(huì)兒想為馬兒插上翅膀，一會(huì)兒想讓鳥(niǎo)兒長(zhǎng)出犄角。
現(xiàn)在，隨著年歲的增加，隨著心智的成熟，我明白了，追求不是一時(shí)的幻想，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)人生目標(biāo)，一個(gè)愿意用一生去拼搏，去探索，去獲求的人生目標(biāo)。
我跟很多人都談過(guò)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師。也許當(dāng)時(shí)說(shuō)這話有很多的孩子氣，但是很多年過(guò)去了，這個(gè)想法在我心中從未放棄過(guò)，相反，它反而越來(lái)越清晰，越來(lái)越在我心中根深蒂固。
讓我堅(jiān)持這個(gè)理想的動(dòng)力，當(dāng)然源于那些對(duì)我諄諄教誨的老師，那些人類靈魂的工程師——是他們不分晝夜，嘔心瀝血地辛勤培育著我們，是他們幾十年如一日地堅(jiān)守在這平凡而又不平凡的崗位。對(duì)于他們，除了景仰愛(ài)戴，我想我最大的夢(mèng)想就是有朝一日能成為他們中的一員，從事這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為培育祖國(guó)的下一代貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
同時(shí)，堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力還來(lái)自于我那不是老師，卻勝似老師的爺爺。我爺爺在機(jī)關(guān)工作了一輩子，當(dāng)老師一直是他想圓而又未圓的一個(gè)夢(mèng)。退休在家的爺爺前幾年應(yīng)聘上了一家民辦學(xué)校的教師，這下可激發(fā)起了他多年的熱情——早去晚歸，忙得不亦樂(lè)乎。工資拿得最少，活卻干得最多，可他全然不顧，盡心盡力地上好每一堂課。美術(shù)課自己親手畫(huà)一幅畫(huà)給學(xué)生參考，科學(xué)課自己花錢(qián)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)用品，學(xué)校的黑板報(bào)他全包了……盡管如此，他還是在前兩年的被“清退”了?？删退闶沁@樣，他也沒(méi)放棄，除了輔導(dǎo)我和表哥的學(xué)習(xí)外，只要是適齡的在校的親戚朋友家的孩子，他都樂(lè)為人師，悉心教導(dǎo)，不求回報(bào)。有時(shí)，我也在一旁充當(dāng)起小老師，當(dāng)看到小朋友在我的指點(diǎn)下豁然開(kāi)朗時(shí)，我心里的喜悅無(wú)法言喻，這時(shí)我便打心眼里能理解爺爺?shù)哪欠轃崆橐约盀槿藥熣叩尿湴僚c幸福。
“老師”，從小到大，心中一直都神圣的那個(gè)稱呼，我深愛(ài)不變。我愿用一生去追求他，實(shí)現(xiàn)他！
追求作文字篇十
風(fēng)；哎呀劉芒啊你這是啥玩意這是你不要臉我還要臉了你怎么能說(shuō)走就走啦。
忙；說(shuō)走咱就走啊天上的星星像北斗呀。
忙；首先來(lái)給大家介紹一下我搭檔的簡(jiǎn)歷。
風(fēng)；嗯。
忙；風(fēng)哥你怎么也不能這樣啊是不你不就是那個(gè)叫白馬村的嗎。
風(fēng)；我是白馬村的你是怎知道的啦？
忙；你們村啊后邊不是有個(gè)叫黑馬村嗎？
風(fēng)；對(duì)我記得有這么一回事，小樣的你不會(huì)說(shuō)你就是黑馬村的吧。
風(fēng)；那個(gè)叫什么玩意來(lái)著的。
忙；不是什么玩意叫劉發(fā)你才什么玩意了。
風(fēng)；哦叫什么劉發(fā)哎我說(shuō)你們同樣一個(gè)地方的同樣一個(gè)姓劉你看人家兩年前就已經(jīng)開(kāi)廣告公司了你怎么混的。
風(fēng)；哎我的馬呀是挺慘的好精彩節(jié)目由tcl集團(tuán)獨(dú)家贊助播出廣告后更精彩請(qǐng)別走開(kāi)喲。
忙；隨風(fēng)你干撒了別拉拉扯扯的什么玩意這是。
風(fēng)；我就怎么跟你說(shuō)吧咱們現(xiàn)在就要把主題給弄出來(lái)，
忙；精彩節(jié)目由tcl集團(tuán)獨(dú)家贊助播出現(xiàn)在繼續(xù)播出。
忙；真的。
風(fēng)；但是你要問(wèn)我的意見(jiàn)同意否。
忙；那你的意見(jiàn)呢。
風(fēng)；廢話少說(shuō)開(kāi)始。
忙；沿著江山起起伏伏溫柔的曲線放馬愛(ài)的中原愛(ài)的北國(guó)和江南。
面對(duì)冰刀雪劍風(fēng)雨多情的陪伴珍惜蒼天賜給我的金色的華年。
做人一地肝膽做人何懼艱險(xiǎn)。
豪情不變年復(fù)年。
做人有苦有甜善惡分開(kāi)兩邊。
都為夢(mèng)中的明天。
看鐵蹄針針踏偏萬(wàn)里河山。
我站在風(fēng)口浪尖緊握著日月旋轉(zhuǎn)。
愿煙火人間安得太平美滿。
我真的還想再活五百年。
風(fēng)；好，高中三年級(jí)作文《追求作文1600字》。好。
風(fēng)；那我就來(lái)一段高音。
愛(ài)恨就在一瞬間。
舉杯對(duì)月情似天。
愛(ài)恨兩茫茫。
問(wèn)君何時(shí)戀。
醉在君王懷。
夢(mèng)回大唐愛(ài)。
忙；這唱完了接下來(lái)就應(yīng)該扮演了我們大家給他來(lái)一點(diǎn)掌聲好不好。
風(fēng)；不行啊人手不夠啊。
忙；那算我一個(gè)。
風(fēng)；就等你這句話了好開(kāi)始。
忙；青你知道這幾天我去哪里了嗎？知道為什么離開(kāi)嗎？你打電話沒(méi)有接想知道愿意嗎？
風(fēng)；琴只要你回來(lái)了以后不離開(kāi)我了一切都不重要了我回去吧。
忙；青我們永遠(yuǎn)回不去了。
風(fēng)；琴難道你打電話給我叫我來(lái)不是來(lái)接你回家的嗎？那是為什么？
忙；青我最深愛(ài)的青請(qǐng)?jiān)试S我最后這樣叫你一聲我們分手吧！
風(fēng)；不琴是不是他威脅你才這樣做的對(duì)不對(duì)我去找他。
風(fēng)；羽他是你同學(xué)。
忙；嗯那晚我們都喝多了那晚就、、就那樣；；；；
風(fēng)；不不要說(shuō)了。不要說(shuō)了為什么會(huì)這樣啊。不可能的不。不可能的。
風(fēng)；；不琴不。這不可能的我不相信。
忙青再見(jiàn)了。
風(fēng)；大伙感覺(jué)怎么樣。
忙；謝謝大家謝謝祝大家新年快樂(lè)幸福美滿青春常在。
追求作文字篇十一
古時(shí)候的人追求的快樂(lè)，是竭盡全力去朝廷當(dāng)個(gè)高官，因?yàn)樨S厚的俸祿能使自己光彩照人，山珍海味能讓自己和家人飽腹，絲竹奏樂(lè)能供自己消遣?，F(xiàn)代人所追求的快樂(lè)，可能依舊是錢(qián)財(cái)、地位。無(wú)盡的財(cái)富、權(quán)力和地位可以讓自己衣食無(wú)憂。他們也許都得到了自己的快樂(lè)，但我所向往的快樂(lè)，可不是這般的。
我看見(jiàn)過(guò)小女孩在花園里說(shuō)要追求自己的理想；我聽(tīng)聞過(guò)女人守在家中等待歸來(lái)的丈夫，追求著家的幸福美滿；我看見(jiàn)路邊那一對(duì)流浪小貓眼里滿是憐憫。我喜歡他們看向世界時(shí)的眼神，充滿著愛(ài)與包容。
我喜歡從生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
靠著窗望著云朵肆意追逐嬉鬧，往下是一棵老樹(shù)，樹(shù)干斑駁，滿是風(fēng)雨雕刻的痕跡，訴說(shuō)著歲月的滄桑，陽(yáng)光透過(guò)老樹(shù)的枝葉，灑下細(xì)碎的溫暖。旁邊是孩子們?cè)谕孀矫圆?，微風(fēng)拂去他們的汗液，把他們銀鈴般的笑聲送到了我的耳畔，我也經(jīng)不住笑聲的感染，嘴角微微上揚(yáng)，這是孩子們對(duì)玩樂(lè)的追求；經(jīng)過(guò)日夜學(xué)習(xí)，解答過(guò)千萬(wàn)難題后在試卷上看見(jiàn)了自己滿意的成績(jī)，流露出舒心的微笑，這是學(xué)生對(duì)成績(jī)的追求；看見(jiàn)自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子蒸蒸日上，過(guò)上快樂(lè)的日子，這是父母望子成龍的追求。
而我的追求是好好學(xué)習(xí)，不做無(wú)用之人，這樣會(huì)使我感到快樂(lè)。在這個(gè)知識(shí)迸發(fā)的時(shí)代，唯有不斷地汲取知識(shí)，讓自己滿腹經(jīng)綸，才會(huì)在社會(huì)上有立足之地。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力，為人民的幸福而奮發(fā)。
祖國(guó)現(xiàn)在正在發(fā)展，需要的人才也越來(lái)越多，看著祖國(guó)日新月異，我也希望自己能做一些力所能及的事，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
這便是我所追求的快樂(lè)，來(lái)自生活，源于自身。
追求作文字篇十二
人應(yīng)當(dāng)有所追求，這話沒(méi)有錯(cuò)。正如說(shuō)人應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)精神，是一樣的。
可能你要說(shuō)，既然都無(wú)所事事了，還要擺什么姿態(tài)嗎？答案是肯定的，是必須的。從人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的存在而言，縱使你果真甘愿無(wú)所事事，碌碌無(wú)為的平淡一生了，但只要你還能夠想到自己是一個(gè)在這個(gè)人世間的存在者，就必須要加以證明才是。無(wú)論以何種方式，何種姿態(tài)來(lái)完成這一證明，便可以說(shuō)，這樣的人也是有所追求的。
按照米蘭昆德拉的說(shuō)法：無(wú)所事事的人是失落的人，他厭倦，永遠(yuǎn)在尋找著他所缺失的自由，行動(dòng)。但是他何以會(huì)失落，厭倦？只是因?yàn)槿狈Ρ匾淖杂?，行?dòng)。而我想說(shuō)的便是這一種自由，行動(dòng)的力量。哪怕一個(gè)人再如何的沮喪悲觀，甚至一蹶不振，只要他還有對(duì)于自由的渴望，對(duì)于行動(dòng)的激情，相信他終有一天會(huì)挺直了腰板，站起來(lái)的。更可以說(shuō)，這便是一種生命的不屈，生命的重生！
在這里我又突然的想起了我的一個(gè)朋友，他原本就是一個(gè)無(wú)所事事的人，于是便整日里與酒為伍。當(dāng)有一天他終于連酒都喝不下去，不想喝的時(shí)候，他選擇了自我了斷。或許自我了斷，對(duì)于他來(lái)說(shuō)便是最好的證明方式，也說(shuō)不定。
我最無(wú)法理解的是現(xiàn)代的一些所謂的90后之類的學(xué)生，只為了一場(chǎng)無(wú)足輕重的考試失敗，便不管不顧，輕而易舉的拋卻生命之行為。這里暫拋開(kāi)社會(huì)，家庭，道德諸方面不論，單就個(gè)人的角度而言，人的生命只有一次，唯有一次，你怎么就不知道好好的珍惜，好好的活下去呢？哪怕是賴活，茍活，也強(qiáng)于不活。因不活就等于不存在，不存在就對(duì)于無(wú)。所以說(shuō)，單只追求一種無(wú)畏的活下去，也是一種追求，甚至可以說(shuō)其就是追求本身。
至于說(shuō)人究竟應(yīng)當(dāng)追求些什么？那畢竟是因人而異的問(wèn)題。所謂人各有志，不可強(qiáng)求。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，似乎一切的追求目的，都是朝著同一個(gè)方向而邁進(jìn)的，功利同物質(zhì)，物質(zhì)同功利，兩者仿佛毫無(wú)區(qū)別可言。自然的，這是最起碼活下去的前提，亦無(wú)可指責(zé)，無(wú)可非議。然而從另一方面講來(lái)，人之區(qū)別于動(dòng)物的原因，卻不在此。而在于人除此以外，還有更進(jìn)一步，更高一層次的追求，那便是精神層面上的追求。有了除去物質(zhì)享樂(lè)以外的靈魂享樂(lè)，人這個(gè)概念才是成立的。且必須，絕對(duì)要相信此種可能。倘在你的人生對(duì)此予以否認(rèn)的話，那么你也便只是披著人皮的狼了。
無(wú)論是一個(gè)民族，還是一個(gè)國(guó)家，除了物質(zhì)以外的發(fā)展，其若想立于世界之林，必然需要借助于不可或缺的文化來(lái)證明其存在的價(jià)值與方向。而文化，這一承載著特殊歷史使命的人類產(chǎn)物，其想當(dāng)然的是由精神這一不可分割的肥沃土壤中孕育而生的。觀察一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是首先看其自身的素質(zhì)修養(yǎng)；觀察一個(gè)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，是首先看其整體的文明及野蠻的程度。從中便衡量出了是應(yīng)屬于受到尊重的，還是應(yīng)屬于受到輕蔑的。畢竟人都是擁有自尊，擁有羞恥的，誰(shuí)都喜歡無(wú)論在何種環(huán)境場(chǎng)合中，能夠受到與其他人同等的待遇，反之則是遭到冷落和蔑視。相信那是任誰(shuí)也不情愿的事情。
一如我這個(gè)人愛(ài)好文字一樣，起初我不明白何以哲學(xué)家薩特要說(shuō)什么哲學(xué)是他的一種生活方式，而當(dāng)時(shí)我對(duì)于生活方式的認(rèn)識(shí)，只是趨于物質(zhì)方面的理解?？墒?，從近幾年開(kāi)始真正的投入于寫(xiě)作以后，我才真正的理解了何謂生活方式，理解了薩特。因?yàn)闊o(wú)疑的我已離不開(kāi)它了，就像是人活著必須得吃得喝是一個(gè)道理，我必須得讀書(shū)，然后寫(xiě)些什么才是，哪怕只是胡言亂語(yǔ)也好。不吃不喝，會(huì)餓會(huì)死，但是不讀書(shū)不寫(xiě)作，我便會(huì)煩躁會(huì)不安。
想來(lái)，這便是一種屬于我的生活方式，我追求人生價(jià)值的方式。
追求作文字篇十三
就這樣踏上征程，沒(méi)有行囊，沒(méi)有機(jī)票，甚至沒(méi)有糧草。
還等什么呢？那湛藍(lán)的天空就是我們風(fēng)干的戰(zhàn)旗，那咆哮的江水就是我們吹響的號(hào)角。
山迢迢，水淼淼。那巍峨的群山能激勵(lì)我們的斗志；那浩瀚的海洋能坦蕩我們的胸懷。
嚴(yán)寒？那算什么！我們可不是懦夫！寂寞？我們不懼。路漫長(zhǎng)，一路風(fēng)光一路景。艱難？我們不怕。路坎坷，一路豪情一路歌。
風(fēng)凜冽，雨滂沱。那狂風(fēng)能歷練我們的翅膀；那暴雨，能洗滌我們的征塵。
渴了，嘬一口山泉；餓了，覓一枚野果；困了，棲一截枯枝……可以抖落滿身的塵土，可以抖落凌亂的羽毛，可以抖落風(fēng)華雪月，但不可以抖落信念！
有時(shí)也食不果腹；有時(shí)也疲憊萬(wàn)分；有時(shí)也潰不成軍……可以餓死，可以累死，可以戰(zhàn)死，但不可以死去信念！
在這風(fēng)清月白的夜晚，在這激越的旅途。我們是地做些什么。那就唱一支歌吧！不應(yīng)是悲壯、凄涼的調(diào)子，更不應(yīng)是纏綿流行的歌曲。那就吼出我們亙古的追求，永恒的信念——追趕春天！
追求作文字篇十四
夢(mèng)想是人們的向往，它像春天的一縷暖陽(yáng)，夏天的一片綠蔭，秋天的一顆果實(shí)，冬天的一片雪花。也許，大樹(shù)的夢(mèng)想就是長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想就是飛向藍(lán)天的最高處，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)上一位科學(xué)家，為人們奉獻(xiàn)自己力所能及的力量。
為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開(kāi)始在追求夢(mèng)想的道路上不懈努力。每一次上科學(xué)課時(shí)，我都非常認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講解，專心致志地記錄筆記，生拍漏掉一個(gè)字。課后一有時(shí)間便窩在家里做實(shí)驗(yàn)、查資料、請(qǐng)教他人，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上收看《我愛(ài)發(fā)明》和《探索科學(xué)》……放假期間，我還報(bào)了科技興趣班。
當(dāng)然，追求夢(mèng)想的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)遇到一些困難、阻力。記得一天下午放學(xué)回到家后，我迫不及待地拿出5號(hào)電池、小燈炮、銅絲。這該怎么使它亮起來(lái)；連接點(diǎn)在哪兒；銅絲圍著燈泡的哪兒……一連串的問(wèn)題像糖葫蘆似的浮現(xiàn)在我的腦海里，等著我去解答。時(shí)間“公公”總是不留一點(diǎn)面子，一下子就是6點(diǎn)鐘了，媽媽已回到了家，看見(jiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，問(wèn)我：“你的作業(yè)做完了嗎？”哎呀，糟了作業(yè)還沒(méi)做。只好小聲的回答：“沒(méi)有”媽媽突然表情嚴(yán)肅，一手緊握著棍子，一手叉著腰，眼一直目不轉(zhuǎn)睛的瞪著我，訓(xùn)斥道：“你竟然還沒(méi)完成作業(yè)就開(kāi)始研究燈泡，都說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，你還有沒(méi)有原則了，手伸出來(lái)?！蔽夜怨缘匕咽稚斐鰜?lái)，被媽媽教訓(xùn)了一頓。雖然我現(xiàn)在的行為不被媽媽認(rèn)可，但是我還是會(huì)這樣做，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，就算是老天爺也動(dòng)搖不了我的決心。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。而在世界上，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就想一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，永遠(yuǎn)也找不到出口、希望，終究還是在那個(gè)地方徘徊，如果一個(gè)人有理想他會(huì)尋找出口，他努力奮斗，以為他有理想，他向往那地方。每一位科學(xué)家們不畏懼付出汗血，或許是生命的代價(jià)，當(dāng)然我也不怕。
想當(dāng)科學(xué)家不光要付出，去了解、探索，還要有聰明的大腦和大膽的猜測(cè)，再去不斷實(shí)踐。如果我以后當(dāng)上科學(xué)家我首先想在物品上進(jìn)行改造，現(xiàn)在生活中，大家可能因?yàn)橐恍┰蚨涀约旱臇|西在哪兒，我就會(huì)發(fā)明一種新裝置，配件只是一個(gè)有叫聲可以亮的燈和一個(gè)按鈕按鈕上面有物品的'名稱和型號(hào)，一按按鈕燈就會(huì)閃也有叫聲。它節(jié)能環(huán)保不用電池，是吸取一些氣體然后使它變成靜電來(lái)使用這樣就方便多了。
理想像生命的光芒，像快樂(lè)的蝴蝶，像含苞的花朵，我相信，只要努力，花朵就會(huì)綻放。理想+奮斗必將得到成功，一分耕耘，一分收獲，我的那顆希望種子，就在老天爺為我鋪的艱難道路之后。
追求作文字篇十五
大家好，今天我演講的題目是“真善美伴我行”。
俗語(yǔ)說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”我們將要成為國(guó)家的接班人，我們一定要“富”，真?zhèn)€“富”指的是真、善、美。
善就是善良和團(tuán)結(jié)友善。善良就是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助，是來(lái)自心靈深處的憐憫與同情。當(dāng)我們看見(jiàn)乞丐時(shí)，我們是否可以把自己身上僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)給他(她)們；在公交車(chē)上，是否可以給老爺爺、孕婦阿姨讓個(gè)座位；當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，我們是否可以給他(她)們耐心講解……在江蘇蘇州，一位美麗的姑娘打著雨傘沖進(jìn)了暴風(fēng)雨，她只為給殘疾乞丐送去關(guān)愛(ài)，盡管這把傘根本無(wú)法為乞丐遮風(fēng)擋雨，盡管姑娘自己也全身都淋濕了，可是她卻成為了暴風(fēng)雨中那一道最美麗的風(fēng)景啊！
美，顧名思義—美麗，然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美！有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏?，而是因?yàn)樯屏级利悺！蔽以H眼看見(jiàn)一位同學(xué)用自己的零用錢(qián)給一位在街上乞討的老奶奶買(mǎi)了水和面包，這是一種多么真實(shí)的美呀！有的人，外表美麗，卻有一顆丑陋的心，她（他）們做出來(lái)的事情，往往會(huì)讓人厭惡。
我想每個(gè)人心里都有真善美，真善美是無(wú)處不在的，讓我們多做善事，讓我們激發(fā)我們心中的真善美，做一個(gè)最棒的自己！我的演講完畢，謝謝大家！
追求作文字篇十六
一天，上帝召開(kāi)世界名人會(huì)議。主題：人類的追求是什麼。
拿破侖首先站起來(lái)說(shuō)到：“先生們，我一生的'追求是是征服！正是有了我征服的追求，才打敗了奧、普、俄等諸國(guó)……”“噢，夠了，征服者先生”林肯站起來(lái)情緒激動(dòng)地說(shuō)到，“來(lái)到這個(gè)世界，就是為了人類的解放、平等、自由么，而不是去用武力手段去征服直至毀滅人類！我為美國(guó)的人權(quán)平等而努力，為人類對(duì)自由而獻(xiàn)身?！?/p>
“是的林肯大人，我承認(rèn)，你為美國(guó)人民的種族平等和自由做出來(lái)貢獻(xiàn)是巨大的。但每一個(gè)公民都能做到的是愛(ài)，愛(ài)！是人類完美的追求，他是人類共有的，它是每個(gè)人都為之奮斗的追求?！绷_密歐堅(jiān)定而激情的說(shuō)：“是愛(ài)讓我與朱麗葉跨越了家族的紛爭(zhēng)，使我們的一生活的充實(shí)；是愛(ài)讓我們付出了生命。所以愛(ài)是最有價(jià)值的?！?/p>
“價(jià)值？天??！價(jià)值用什么來(lái)衡量？是金錢(qián)”大富翁漫不經(jīng)心的用輕視的口吻反問(wèn)，“沒(méi)有金錢(qián)你吃什么、喝什么？還談什么過(guò)日子？所以我追求的是金錢(qián)，他可以使我富貴榮華，讓無(wú)數(shù)的達(dá)官貴人對(duì)我羨慕?？催^(guò)我別墅的人，都認(rèn)為那不比皇宮差。金錢(qián)是萬(wàn)能的！”
天堂會(huì)議廳里馬上亂成一片。
上帝立馬起身終止了眾人的爭(zhēng)吵。
上帝臉色陰暗的說(shuō)到：你們自己好好想一想人類的追求到底是什么，再來(lái)討論吧。
名人們坦然的離開(kāi)了會(huì)議廳，各自思索著人類的追求到底是什么。
追求作文字篇十七
曾經(jīng)，老師口沫橫飛地?cái)⑹鲆粋€(gè)古老的神話：有個(gè)不自量力的人瘋狂的追著太陽(yáng)，最終被活活累死。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)乖乖的學(xué)生，本應(yīng)專心聽(tīng)講然后在筆記本上記下“不自量力”的教訓(xùn)才是，可卻有一股莫名的情愫從我的心底涌出，便鎖著眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死，一定能追到太陽(yáng)，我想。
今天，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)了地球的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)了太陽(yáng)與地球的距離是多么遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)了太陽(yáng)的東升西落，也知道人們要觸摸到太陽(yáng)是多么不可思議的事。我當(dāng)初幼稚而天真的想法被科學(xué)撲滅了，但無(wú)法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點(diǎn)一線的平淡，努力地去追求，追求，盡管累死也不放棄他那個(gè)永恒的夢(mèng)想。
夸父的努力，夸父的自信，夸父的敢做敢言，使我向往，使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。
天空大大方方地藍(lán)著，這個(gè)下午開(kāi)啟了我萬(wàn)里胸懷的豪情，像一把鑰匙。我愛(ài)好在知識(shí)的海洋中遨游，像夸父般拼命地去追求，只為尋求那個(gè)心中永不褪色的夢(mèng)。我趴在窗前，望著窗外的碧藍(lán)，它令我想笑;天邊堆垛的云，讓我想跑。
我愛(ài)好做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的夢(mèng)想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸，為自己追求的靈魂戴上成功的光環(huán)。于是醒來(lái)后又不斷地去追求，不斷地去探索。
我突然驚覺(jué)到自己有了夸父的血統(tǒng)!
不知道當(dāng)初那個(gè)被追的'太陽(yáng)是否在長(zhǎng)河平原上踏下幾個(gè)慌張的腳印?天空以變幻的藍(lán)色鋪敘，云以干凈的手法描繪，然后交給我眼睛去印刷，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事，那個(gè)古老卻仍年輕的神話。
朋友，去追求吧!不要被無(wú)知的嘲笑與無(wú)聊的恐嚇嚇壞而放棄那個(gè)夢(mèng)!不要漫步于人生的十字路口而最終一無(wú)所獲!不要去等待，而應(yīng)去創(chuàng)造!不為別的，只為你心中的那個(gè)永不褪色的夢(mèng)。
追求作文字篇十八
穗大粒飽的小麥總是低著頭、彎著腰的，一副謙卑的模樣，低調(diào)作文。而稈細(xì)穗小的麥子，總是仰著頭，直挺挺地“矗立”在麥地里，顯得出眾，神氣。
這不得不使我聯(lián)想到“低調(diào)”與“高傲”這兩個(gè)人們常談的話題。為人低調(diào)、謙虛，是大多數(shù)人們所倡導(dǎo)、所追求的，因?yàn)樗且环N美德、智慧，可真實(shí)地體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。
是?。‘?dāng)你走向那一片麥地，靠近那一顆顆垂下穗的小麥，風(fēng)一吹，它們似乎在向你“點(diǎn)頭哈腰”，而不受任何損傷。但高高“矗立”在麥地中間里的麥子，風(fēng)一過(guò)，它們就不再顯得高高在上的樣子了，似乎折了腰，“站”不起來(lái)了。夏季來(lái)臨，是小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們看到那些穗大粒飽的小麥，顯得倍加歡喜；當(dāng)看到高高立在地上，而無(wú)麥粒的小麥，他們會(huì)毫不猶豫地將它們清除。
從小學(xué)到現(xiàn)在，老師們都教導(dǎo)我們做人要低調(diào)。我是不能忘記的，因?yàn)辂渻簜兊墓适?，?duì)我的感悟確乎很深。
高傲自大的人們，因?yàn)楫?dāng)年有了那么一點(diǎn)成績(jī)，所以總是在其他人面前夸耀那些功勛。他們不覺(jué)得羞澀，因?yàn)樗麄兊奶摌s心得到了滿足。其實(shí)，他們沒(méi)多少真才實(shí)學(xué)。然而某些具有真功夫的人們，他們反而不張不揚(yáng)。這就好比我們的校園生活，某些同學(xué)在一些小檢測(cè)中幸運(yùn)考好，他們就自以為是很高的成績(jī)了，于是就自大地在其他同學(xué)面前顯擺著、炫耀著。有時(shí)他們好像是遭到了許多人的吹捧，就更顯得高傲了，初中二年級(jí)作文《低調(diào)作文》。低調(diào)的同學(xué)們靠真才實(shí)學(xué)考得比他更好，反而不吹噓。我想：“若在同學(xué)們面前炫耀，他們是羨慕你，都來(lái)捧著你，因?yàn)樵谀愕囊环乓拢麄兌贾滥愦_實(shí)考得好！從此，在虛榮心的‘鼓勵(lì)’下，你每次的檢測(cè)必須都要不錯(cuò)的成績(jī)，否則，你就會(huì)失去面子，不會(huì)有人來(lái)捧你。人之考試不全是靠運(yùn)氣的，還需要真本領(lǐng)，因此你不可能在每次檢測(cè)中都有很好的運(yùn)氣，而又因你沒(méi)有真本領(lǐng)，所以你就注定失敗，失敗就意味著你‘身敗名裂’，遭到鄙視，沒(méi)了面子，也沒(méi)人捧你！”身邊那些低調(diào)的同學(xué)，他們考得好，他們不吹噓，沒(méi)人知道他們，不會(huì)有人捧他們。當(dāng)他們稍微有些失手的時(shí)候，沒(méi)人知道，也沒(méi)人會(huì)鄙視他們，而他們會(huì)尋找自己失敗的原因，暗下決心，努力奮斗，爭(zhēng)取最好。因?yàn)樗麄兙哂小暗皖^”麥穗的可貴品質(zhì)。不像那些自大者，失敗后仍是一副高傲之模樣。
我中學(xué)老師的名言警句道：“做人要低調(diào)，不要半瓶水響叮當(dāng)，一天叫來(lái)叫去，無(wú)意義?！比缃衤肺?，確實(shí)是個(gè)道理。高傲自大，而又無(wú)真才實(shí)學(xué)的人們永遠(yuǎn)沉浸在虛榮心滿足的世界里，只要他們稍微有些“成績(jī)”，就不停的向人們炫耀著自己，吹噓自己。因此他們就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步：低調(diào)而又真功夫的人們，他們有了很好的成績(jī)，他們不會(huì)驕傲自滿，而當(dāng)他們有些失誤時(shí)，他們會(huì)給自己找原因，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
低調(diào)，是一種美德，它能讓你在生活中正確的認(rèn)識(shí)自己；是一種智慧，能使你學(xué)會(huì)警示自己，提高自己；更是一種修養(yǎng)，它能使你變得沉穩(wěn)，為人處事不自大。因此在生活中，我們做人做事都應(yīng)提倡低調(diào)。
追求作文字篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
牡丹花好空入目，棗花須少結(jié)實(shí)成。
這句話告訴我們僅有美麗的外貌是不夠的，還需要有美好的內(nèi)在。那么，什么是美好的內(nèi)在？我認(rèn)為是真誠(chéng)，善良，高尚的品質(zhì)。也就是我們傳承千年的真善美。但，請(qǐng)各位想一想，時(shí)至今日，我們丟失了什么？在這里，我想對(duì)所有堅(jiān)持自身修養(yǎng)，去努力幫助他人的各位說(shuō)，請(qǐng)你們務(wù)必堅(jiān)持自己的作法，拋開(kāi)世俗的干擾，在這有些復(fù)雜的社會(huì)堅(jiān)持自己的初心，堅(jiān)持心中的真善美。
何以吾之？今年四月，一中學(xué)生在馬路上攔截那些占用非機(jī)動(dòng)車(chē)道的機(jī)動(dòng)車(chē)，并對(duì)其做法提出意見(jiàn)和批評(píng)。同月，一大學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩名落水兒童，并迅速下水救助，兒童救起后，他卻因體力不支而不幸遇難。這都是品質(zhì)高尚，真誠(chéng)善良的年輕人在幫助他人。一個(gè)正直真誠(chéng)，一個(gè)救人性命，希望幫助他人改正錯(cuò)誤行為，這本應(yīng)得到尊重，可他們得到了什么？被救兒童家屬因害怕救人家屬向其索要賠償金，而不承認(rèn)孩子被救，堅(jiān)持說(shuō)大學(xué)生是失足落水。正直的中學(xué)生被人罵做書(shū)呆子，有病。
為什么我們要去指責(zé)這些擁有良好品質(zhì)，擁有真誠(chéng)內(nèi)心的人？為什么好人做好事被指責(zé)，會(huì)被曲解報(bào)道？為什么傳承了千年文化的文明國(guó)度會(huì)出現(xiàn)這樣的社會(huì)現(xiàn)象？努力救助他人，不過(guò)是本著自己的初心，真誠(chéng)的想要讓更多的人感受到這個(gè)社會(huì)的美好。正所謂，社會(huì)的美好來(lái)自社會(huì)上的善良。
我們很多人都抱著質(zhì)疑，不信任的態(tài)度看待社會(huì)上的人和事。這其實(shí)就意味著我們已經(jīng)迷失了本質(zhì)和初心。人之初性本善，我們內(nèi)心其實(shí)都有一顆善的種子，一部分人的，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，而另一部分人的則被世俗的污泥深埋消彌。所以，需要改變的人不是本著善良幫助他人的人，而是我們這些迷失了溫暖和美好的人。
許多人說(shuō)外國(guó)人素質(zhì)高，外國(guó)人修養(yǎng)好。可為什么不想想，我們身邊，也有這樣的人，并且也可以有更多的這樣的人！雖然現(xiàn)在社會(huì)上有最美教師，最美司機(jī)這樣善良的人，可我要說(shuō)，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！不能讓好人正在變老，我們要做到好人正在長(zhǎng)大。南拳普愿禪師說(shuō)：“為平常心，無(wú)造作，無(wú)是非，無(wú)舍取，無(wú)斷常，無(wú)凡無(wú)圣。”我們要用我們這一代人的努力，用我們這一代人內(nèi)心的真善美去溫暖那些冰冷的心靈以及生命。這或許會(huì)花點(diǎn)時(shí)間，但我們正在成長(zhǎng)，好人正在長(zhǎng)大，我們內(nèi)心的真善美也在變大，只要我們信且行，相信真善美，并且落到行動(dòng)上，就可以讓這個(gè)社會(huì)更加美好，溫暖。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
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