總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)?？偨Y(jié)要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫作風(fēng)格。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇一
閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。
針對(duì)上述材料，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ǎ蚴銓懽约旱睦斫猓痛藢懸黄簧儆?00字的作文。
要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。
“當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨。當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢(mèng)想，一起飛!你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。超越夢(mèng)想，一起飛!你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回…………”
還記得這首《超越夢(mèng)想》嗎?“夢(mèng)想”一個(gè)多么熟悉而又遙遠(yuǎn)的名詞啊!我想每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有自己的夢(mèng)想。如果人沒了夢(mèng)想，那活在世上還有什么意思?可每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人追求快樂，有的人追求名利，有的人追求財(cái)富，有的人追求幸福……其實(shí)快樂、名利、財(cái)富、幸?！@些都是夢(mèng)想啊!或許說白了，夢(mèng)想就是你小小的心愿、就是你要達(dá)到的目標(biāo)、也是你勝利的終點(diǎn)。
從小到大，我有許多的愿望，考試考第一、比賽要贏、遇見一個(gè)好老師……可能它們?cè)诖蠹铱磥?lái)很微不足道，但它們?cè)谖铱磥?lái)卻是我的夢(mèng)想，僅僅屬于自己的夢(mèng)想。可在完成那么多夢(mèng)想之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)真的達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，所得到的卻不是滿足，而是失落，此時(shí)原來(lái)不是回味自己勝利的時(shí)刻，而是踏向新的征程的起點(diǎn)。也許只有當(dāng)真正到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)看見原來(lái)前面還有好多條“路”，我們還沒去嘗試，這才明白當(dāng)自己在剛剛踏上這條“路”時(shí)，是多么無(wú)知!
就拿這屆奧運(yùn)會(huì)來(lái)說吧!中國(guó)人整整期待了一百年了，才迎來(lái)了今天這場(chǎng)百年盛會(huì)，成就了中國(guó)人百年的夢(mèng)想。只為這短短16天的比賽，卻讓中國(guó)人準(zhǔn)備了整整7年。可在奧運(yùn)期間，賽前的那種焦急、那種渴望卻早已無(wú)影無(wú)蹤。雖然本屆奧運(yùn)會(huì)還沒有結(jié)束，但是更多的觀眾已經(jīng)把他們的希望又放在了20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，把更多的目光投在了倫敦奧運(yùn)會(huì)的籌建中，或許勝利的終點(diǎn)就是下一次勝利的起點(diǎn)吧!我相信：人類追求夢(mèng)想的腳步是永遠(yuǎn)不會(huì)停息的。
還有另一種人，他們同樣在追求自己的夢(mèng)想，可他們卻不喜歡走光明的大道，偏偏喜歡陰暗的小路。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而不擇手段，可是最終當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己在追求夢(mèng)想的道路，卻丟掉了比夢(mèng)想更珍貴的東西。比如：真誠(chéng)、信譽(yù)、快樂……取而代之的是虛偽、欺騙、痛苦……可這時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)又有什么意義可言呢?他們迷失了，迷失了自己原來(lái)的方向，他們不知道自己真正想要的是什么。
或許我們?cè)谧非髩?mèng)想的同時(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)超越夢(mèng)想，那是追求夢(mèng)想的另一種境界，是一種更高的境界。那些還在泥足深陷的朋友們，醒醒吧!想想什么對(duì)你來(lái)說更重要，如果你正在那條陰暗的小路上，不要再往前走了，停下你追求的腳步吧!否則你會(huì)失去更多，獻(xiàn)給你們一首歌，希望你們能早日迷途知返。
“當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨。當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越夢(mèng)想，一起飛!你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。超越夢(mèng)想，一起飛!你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回…………”
高考?jí)粝氲淖魑念}篇二
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。小王同學(xué)就此上書校長(zhǎng)，認(rèn)為學(xué)校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強(qiáng)，不太適宜，建議另?yè)Q其他圖片，如漫畫等。校長(zhǎng)回復(fù)說，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動(dòng);人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有“觸目”才能“驚心”。當(dāng)然，也歡迎大家提出更加完善的建議。校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好?同學(xué)們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。如果你是該校學(xué)生，也參與這場(chǎng)討論，那么，你的立場(chǎng)是什么?或者對(duì)此有什么具體建議?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、看法或建議。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。
【簡(jiǎn)要審題】這是一篇“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文。具備這類作文目的針對(duì)性、角色定位性、隱形比較性和文體明確性等寫作特征。1.目的針對(duì)性某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片引發(fā)的兩方爭(zhēng)論：就校園安全宣傳問題，以小王同學(xué)為代表的一方主張的‘溫馨提示’好，而以校長(zhǎng)為代表的校方則主張的‘觸目驚心’好。這其實(shí)是一場(chǎng)正方的辯論。2.角色定位性寫好“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文，寫作角色定位非常重要，一旦錯(cuò)位，行文思維就會(huì)飄忽不定，從而導(dǎo)致游離中心。不過，本文較好定位：要么選正方，要么選反方。3.隱形比較性深二模作文材料中雖然沒有明確寫著“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和比較”這樣的字眼，但在說理的'過程中其實(shí)是需要比較才能把話說透的。這就叫做“隱形比較”。關(guān)于“比較”，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文，從的全國(guó)兩套試卷來(lái)看，分“權(quán)衡比較”類和“不用比較”類。而“權(quán)衡比較”類中有包含“顯性比較”和“隱性比較”兩種，深二模作文就是后一種。解開了這些“套子”，文章寫起來(lái)才得心應(yīng)手。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
“我有一個(gè)夢(mèng)”是上世紀(jì)評(píng)出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁路德金在演講中提到的，他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。
“我有一個(gè)夢(mèng)”為什么成為世界名言?
2前的'康德有一句話：人的本性就在于知其不可為而為之。如果沒有這個(gè)本性，人與動(dòng)物就沒有什么區(qū)分了。人的創(chuàng)造性就在于，通過自己的不懈追求去實(shí)現(xiàn)那些原先被認(rèn)為不可能甚至于不可思議的事情。這是非常深刻的見解。
仔細(xì)閱讀上述材料，以“我有一個(gè)夢(mèng)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇四
【原題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主立意，自定文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。不少于800字。
畢淑敏說：“我們可以不完美，但我們努力?！被蛟S有的人還在人生路上迷茫著，似乎天空都布滿陰霾。但有的人已找到了名為“夢(mèng)想”的太陽(yáng)，它照出了前進(jìn)道路上的險(xiǎn)阻，也照清了前進(jìn)的方向。(添加：浙江菜販范國(guó)梁雖已52歲，但是仍然堅(jiān)定地追尋著自己的夢(mèng)想。)現(xiàn)實(shí)雖然有時(shí)把你困住，但只要你有堅(jiān)守夢(mèng)想的中心，夢(mèng)想之光必將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。(中心)。
“要不就趕快去死，要不就更精彩地活著?！?/p>
自幼因電擊失去了雙手的他---劉偉，決然選擇了后者。正常人都都很難學(xué)成的鋼琴，他卻用雙腳完成了，而且很成功。曾一度練習(xí)到雙腳滿是水泡的他從未放棄，終于，在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上他獲得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的“音樂夢(mèng)想”。真正的達(dá)人就是在用生命展示自己的才華。他從不害怕現(xiàn)實(shí)帶給他的枷鎖，他用雙腳彈奏生命之曲，堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想之光也照進(jìn)了他的現(xiàn)實(shí)。(論據(jù)1)。
夢(mèng)因長(zhǎng)在逆風(fēng)的方向，而越加具有力量。熊素瓊，深圳最大的五星級(jí)酒店的總經(jīng)理?？捎钟姓l(shuí)知道，在此之前她不過是個(gè)刷馬桶的女工。她沒有畏懼現(xiàn)實(shí)，憑借著自己不懈的努力，獲得了酒店管理的碩士學(xué)位。最后，她一路走到現(xiàn)在，取得了此時(shí)的讓他人艷羨的成就。她說：一個(gè)馬桶女工也有自己的夢(mèng)想。她在逆風(fēng)飛翔，飛躍了阻擋她的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想之光也照進(jìn)了她的現(xiàn)實(shí)。。(論據(jù)2)。
苦難是成功者的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是失敗者的無(wú)底深淵。勇于堅(jiān)守自己夢(mèng)想的人，會(huì)藐視困難，像一朵向日葵般活著。梵高，一位在苦難中作畫的畫家，也許現(xiàn)實(shí)奪取了他的一切，但他的內(nèi)心卻始終向往著夢(mèng)想的陽(yáng)光，像一朵高傲的向日葵，始終追逐太陽(yáng)。梵高，從不懼怕現(xiàn)實(shí)的黑暗，于是夢(mèng)想之光照進(jìn)了他的色彩世界。(論據(jù)3)。
灑遍了犧牲的血雨?！倍嗝淳哂辛α康囊痪湓挵 ?mèng)想于我們不正如此嗎?(名人名言，引用論證)。
我們不斷書寫著自己的人生，或尊貴，或卑微，或精彩，或平凡。但只要我們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，我們每一個(gè)人的生命都可以發(fā)光。(個(gè)人觀點(diǎn)見解深化中心)。
我和許多同齡人一樣，奮斗在高三。每天早晨，當(dāng)朦朧大霧把這個(gè)城市變成白茫茫的海洋時(shí)，我們就開始遠(yuǎn)航。我們生活在一艘巨輪上，每天都要迎接大風(fēng)大浪。但是我不害怕，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想之光必將照進(jìn)我的現(xiàn)實(shí)。
作文標(biāo)題引自徐靜蕾自導(dǎo)自演的影片《夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》，歌曲《夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》一時(shí)被人傳唱。個(gè)人認(rèn)為這應(yīng)該是一篇比較有感情有思想的議論性散文，中心明確，扣題較緊，比喻使用恰當(dāng)，個(gè)人的觀點(diǎn)很明確。另外散文可以引材料，也可以不引材料。議論文就一定要引材料。
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高考?jí)粝氲淖魑念}篇五
閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。
針對(duì)上述材料，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少?00字的作文。
要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇六
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)。
在某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。小王同學(xué)就此上書校長(zhǎng)，認(rèn)為學(xué)校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強(qiáng)，不太適宜，建議另?yè)Q其他圖片，如漫畫等。校長(zhǎng)回復(fù)說，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動(dòng);人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有“觸目”才能“驚心”。當(dāng)然，也歡迎大家提出更加完善的建議。
校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好?同學(xué)們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。
如果你是該校學(xué)生，也參與這場(chǎng)討論，那么，你的立場(chǎng)是什么?或者對(duì)此有什么具體建議?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、看法或建議。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇七
我一直相信，行走是為了抵達(dá)預(yù)定的地點(diǎn)，行動(dòng)是為了實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。因此，我知道，不論何時(shí)都不能因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。在人生旅途中，是夢(mèng)想在指引方向;回頭看，就是堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，是堅(jiān)守，讓你走到想去的那個(gè)地方。
堅(jiān)守夢(mèng)想，能夠創(chuàng)造人生奇跡。我是一個(gè)正行走在夢(mèng)想旅途的年輕人，和那些達(dá)成夢(mèng)想成功的人士一樣，從最初不被周遭看好，甚至受到譏諷與嘲笑，現(xiàn)在的我也不被很多人相信與看好。可是，每當(dāng)我感到迷?？煲x擇放棄自己的夢(mèng)想之時(shí)，這些榜樣就會(huì)激勵(lì)我，告誡我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)守夢(mèng)想，就能夠創(chuàng)造人生奇跡。于是，我更堅(jiān)信夢(mèng)想重要，堅(jiān)守并屢屢成功。
堅(jiān)守夢(mèng)想，就是要永遠(yuǎn)不言棄。新東方創(chuàng)始人“留學(xué)[微博]教父”俞敏洪[微博]，曾有過三次高考[微博]經(jīng)歷，前兩次的打擊讓俞敏洪的家人對(duì)他失去了信心。親戚都極力勸說他，讓他安心種地別再想著去上什么大學(xué)了，但唯有他自己知道，自己心中夢(mèng)想就是走出這座貧因的大山，闖出一片新天地。然而，只有考上大學(xué)他才能有這個(gè)機(jī)會(huì)，于是他堅(jiān)定信念，向高考發(fā)起更猛烈的沖擊。1980年第三次高考他以優(yōu)異成績(jī)考上北大。是的，堅(jiān)守夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)守夢(mèng)想可以讓一切變得皆有可能!
堅(jiān)守夢(mèng)想，要付出心血與汗水。在人生道路上，夢(mèng)想就是回頭看那一瞬間的美妙。候斌，9歲時(shí)失去了一條腿，但他在高中時(shí)對(duì)跳高產(chǎn)生了濃厚的興趣，從那時(shí)起成為一名優(yōu)秀的跳高運(yùn)動(dòng)員，獲得世界冠軍便成為了他的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，他選擇了一條無(wú)比艱難的人生道路。為了成為冠軍，他努力訓(xùn)練，付出了比常人更多的精力與體力，吃盡了常人都無(wú)法承受的苦難，訓(xùn)練場(chǎng)上灑滿了汗水、淚水。爸爸不忍心看著兒子吃苦受罪多次勸他放棄，每每這時(shí)，他都輕輕地對(duì)父親說：“那是我當(dāng)初的夢(mèng)想，我不能隨便丟棄”。多少次夢(mèng)中回望，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上成功的自己，希望和榮譽(yù)代替了悲觀和失望，激勵(lì)他一步步向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上邁進(jìn)。最終，苦盡甘來(lái)，侯斌的堅(jiān)守讓夢(mèng)想照亮了現(xiàn)實(shí)，他成為了蟬聯(lián)三屆的殘奧會(huì)世界跳高冠軍。
堅(jiān)守夢(mèng)想，讓她離我越來(lái)越近。如果說堅(jiān)守夢(mèng)想，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡就是美妙精彩的人生，那么埃隆。馬斯克的人生精彩的有點(diǎn)兒不可思議：他創(chuàng)立大名鼎鼎的網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)“貝寶”，31歲成為了億萬(wàn)富翁;十年時(shí)間制造世界價(jià)格最低的運(yùn)載火箭;制造第一輛在商業(yè)上獲得成功的電動(dòng)汽車;新能源太陽(yáng)城計(jì)劃正在進(jìn)展;45分鐘橫跨美國(guó)的超級(jí)高鐵已在構(gòu)想中。在馬斯克高中時(shí)，就有了改變世界的夢(mèng)想，為這個(gè)偉大夢(mèng)想，他一直都在努力。二十多年來(lái)他的人生旅途中充滿了太多的質(zhì)疑、嘲諷、挫折與誘惑，但他始終沒有忘記他那個(gè)最初夢(mèng)想，他堅(jiān)守著，奮斗著，讓他獲得舉世矚目的成功，更讓他離“改變世界”越來(lái)越近。
堅(jiān)守夢(mèng)想比確定夢(mèng)想更加重要，堅(jiān)守不斷地提醒我們：當(dāng)你行進(jìn)在人生的旅途中，偶爾要記得回過頭看一看，想一想你最初踏上這段旅途的目的是什么，你就會(huì)目標(biāo)明確地前行。
【修改與點(diǎn)評(píng)】。
1.題目“堅(jiān)守夢(mèng)想，時(shí)時(shí)回望”，緊緊扣住材料的要點(diǎn)，揭示材料的中心，立意精當(dāng)準(zhǔn)確。
2.文章采用分論點(diǎn)式的論證模式，四個(gè)分論點(diǎn)，四個(gè)事例，理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞總論點(diǎn)，層層深入地展開論述。使文章的觀點(diǎn)更加鮮明、層次更加清晰、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
3.文章的論述重點(diǎn)是對(duì)夢(mèng)想的“回望”，每個(gè)事例論述中，作者都在強(qiáng)調(diào)在前進(jìn)途中，多次回顧曾經(jīng)立下的誓言，在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)自己堅(jiān)持，回憶站在夢(mèng)想領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情境等，這些都是回望，它可以激勵(lì)自己不斷地前行，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。結(jié)尾照應(yīng)開頭，緊扣要點(diǎn)。
以上就是本站高考頻道為您精心準(zhǔn)備的2015年高考作文預(yù)測(cè)，還有。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇八
閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
孟賁是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的勇士，他在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，從無(wú)畏懼，總是勇往直前，所向披靡，因而常常使敵人聞風(fēng)喪膽，望風(fēng)而逃。于是，有人問孟賁：“生命與勇敢相比，您認(rèn)為哪一個(gè)更重要呢?孟賁不假思索地回答：“勇敢!”“那么，拿顯赫的官位與勇敢作比較呢?”“還是勇敢!”孟賁的回答斬釘截鐵?！叭粲萌f(wàn)貫家財(cái)與勇敢相比，您認(rèn)為什么更重要呢?”孟賁的回答仍是毋庸置疑：“勇敢!”
以上材料引起你哪些感想和感悟呢?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
信心在一點(diǎn)一點(diǎn)增加，血液在一點(diǎn)一點(diǎn)沸騰，心靈的驅(qū)使，讓我們跨出來(lái)曾敢超越的一步，這就是勇氣。
——題記。
消息總是傳播得如此之快，這不，一個(gè)消息如一陣疾風(fēng)掠過我們班每一位同學(xué)的耳際。班里的“小靈通”如是說道：“英語(yǔ)短劇比賽即將舉行，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，為班爭(zhēng)光”。于是乎，有表演欲望的同學(xué)掩飾不住內(nèi)心的欣喜，嘰嘰喳喳討論開了。而本人，只是帶了雙耳朵，繼續(xù)潛心于書海，因?yàn)椤皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”一向是本人的行事原則。
一切行動(dòng)依舊是那么快，眨眼間，劇本已選定，演員征集開始了。做夢(mèng)都不會(huì)想到，英語(yǔ)老師竟指定要我做旁白，我有點(diǎn)愣了，內(nèi)心深處似乎被什么撞了一下，是喜悅還是緊張，連我自己也說不清道不明了?？傊幸环N跌跌撞撞進(jìn)了一個(gè)本不屬于我的世界的感覺。
排練開始了，我從來(lái)想不到做一個(gè)旁白也會(huì)這么樣難，盡管這只是一個(gè)配角，“聲音要響亮，語(yǔ)調(diào)要到位，站姿要精神……”英語(yǔ)老師竟一下子提出了如此多的'要求。我開始害怕了，我不想做旁白了：我本來(lái)就沒有這個(gè)能力。我的內(nèi)心就是這樣告訴我的。我小聲請(qǐng)求英語(yǔ)老師：可不可以換個(gè)人，老師拒絕了，并笑著鼓勵(lì)我：放手去做，你能行的!無(wú)奈之下，我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，與其說我害怕，還不如說我為有勇氣去面對(duì)擋在我面前的巨大挑戰(zhàn)。
第一次試演是在本班進(jìn)行，那一天，我的表現(xiàn)出奇得差，我不但沒有達(dá)到老師的要求，而且連原讀得十分流利的稿子也讀得愣愣巴巴。我漲紅了臉，我分明聽到了同學(xué)們的“吁”聲，那片不屑的議論聲不斷撞擊我的心靈，原先的一絲勇氣已被打擊得無(wú)影無(wú)蹤，我想放棄，可事實(shí)告訴我：你已別無(wú)退路。我的心憔悴地承受著這一切。
終于，我最怕的那一天來(lái)臨了。就快輪到我們了，我呼吸急促，心跳加速，我已開始為自己設(shè)想各種慘不忍睹的結(jié)局。話劇開始了，我深吸一口氣，四支僵勁走上舞臺(tái)，忽然，我看見了老師的目光，帶著信任與鼓勵(lì)，我的心平靜下來(lái)，我感受到了老師給予我的勇氣，音樂響起了，一切的一切都釋然了，我完全進(jìn)入了自己人的世界。是那份勇氣在支持著我，一直到表演結(jié)束――――臺(tái)下的掌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
人生路上，我要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)，有了這次成功的體驗(yàn)，我會(huì)笑著對(duì)以后的考驗(yàn)說：“勇者無(wú)畏，我等著你們!”
高考?jí)粝氲淖魑念}篇九
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)爬上了一輛停在屋前的馬車，車轅與車座之間的木板之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它快樂地織起來(lái)……第二天，農(nóng)夫來(lái)到車前準(zhǔn)備出車。剛坐到座位上，感覺腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網(wǎng)，他用鞭子桿兒把這張網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，車夫駕車揚(yáng)長(zhǎng)而去。接連幾天都是這樣。農(nóng)夫抱怨道：“你這樣不分時(shí)間地點(diǎn)的織網(wǎng)，最后只能餓死了!”當(dāng)天晚上，車夫到馬車旁取東西，發(fā)現(xiàn)屋里的的燈光正好照到車座下，那里聚集了很多小飛蟲，蜘蛛又在織網(wǎng)了……要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容與含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
今天上午九點(diǎn)我收看了中央一臺(tái)的《開學(xué)第一課》，連續(xù)三年了，每到開學(xué)第一天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看，一個(gè)個(gè)感人的事跡，令人難以移開視線。今年的主題是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)想，人人都有，可是，真正能堅(jiān)持走下去的人又有多少呢?看完今天的《開學(xué)第一課》，有兩個(gè)人的努力和堅(jiān)持令我欽佩。
第一位是楊孟衡。孟衡哥哥七歲時(shí)遭遇電擊，從此失去了以雙臂。可是高位截肢的他，并沒有從此放棄自己的夢(mèng)想，反而愛上了體育。為了能在2008年的殘疾人奧運(yùn)會(huì)前加入國(guó)家隊(duì)，他開始拼命練習(xí)游泳，希望能給自己開辟嶄新的人生之路，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在排名賽上他最終只獲得了第九名，無(wú)緣國(guó)家隊(duì)，更別說站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了。那段時(shí)間，他絕望了，甚至想到了死。可是父親的一句話點(diǎn)醒了他，讓他重新有了動(dòng)力――人可以有很多夢(mèng)想，但完成一個(gè)就足夠。于是，孟衡哥哥重新走進(jìn)了教室，對(duì)于這樣一個(gè)離開學(xué)校已經(jīng)兩年多的`特殊孩子來(lái)說，重新拿起書本追趕別人是一件多么困難的事，但是他憑著不懈的堅(jiān)持與努力，2010年以當(dāng)?shù)匚目茽钤某煽?jī)，考入了中山大學(xué)。他又有了新的夢(mèng)想――成為一個(gè)同聲翻譯家。
第二位是劉偉，與孟衡一樣不幸在電擊中失去了雙臂，同時(shí)也失去了生命中的陽(yáng)光。直到有一天，他聽到了優(yōu)美的鋼琴旋律，從此迷上了音樂，有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想――成為一名出色的音樂制作人。當(dāng)我看到他用腳趾演奏鋼琴時(shí)，我的心震撼了。我覺得他在訴說一個(gè)道理：只有殘缺的肢體，沒有殘缺的人生。他那優(yōu)美的旋律甚至比我用手指彈奏出來(lái)的還要?jiǎng)勇?，在那一剎那，我心里某個(gè)黑暗的角落，突然充滿了陽(yáng)光，而我的淚，也如決堤的江水一瀉千里。殘疾使一個(gè)人跌入了人生的谷底，但是，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與頑強(qiáng)的意志把他們推向了人生的巔峰。離開節(jié)目之前，他們給我們留下了兩句耐人尋味的話：我們只是在用自己的方式適應(yīng)著別人的方式;我的一生，只有兩條路可以走，一條是快點(diǎn)死去，一條是精彩地活下去!
是夢(mèng)想引領(lǐng)著他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持，讓他們的人生充滿了驚喜。
我曾經(jīng)也有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，可是失敗了，我就放棄了。仔細(xì)想想，其實(shí)人生最徹底的失敗就是放棄。我想當(dāng)畫家，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，我放棄了，我想當(dāng)音樂家，因?yàn)榛锇榈某靶?，我再也不敢在同學(xué)們面前歌唱。記得有一句歌詞這樣唱到，成功是因?yàn)槟闶〔环艞?。真的，失敗與成功僅隔一步之遙，關(guān)鍵是，你跌倒了，有沒有爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。值得慶幸的是，明白了這個(gè)道理后，我重新?lián)碛辛俗约旱膲?mèng)想――成為一個(gè)鋼琴家。其實(shí)我覺得我的鋼琴?gòu)椀猛玫?，我要用?jiān)持成就我自己的夢(mèng)想!
高考?jí)粝氲淖魑念}篇十
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
在商店里，往往很多人圍住一種商品搶購(gòu)。我選擇喜歡的運(yùn)動(dòng)白襪子，后跟有夾層，前面鑲了金線的那一種?？墒浅鰜?lái)時(shí)，手里拿的卻是不喜歡的后跟沒有夾層，前面沒鑲了金線的那一種，因?yàn)橘I這種襪子還附贈(zèng)一雙免費(fèi)的襪子。這完全是免費(fèi)的誘惑。因?yàn)槿藗兎艞壛烁玫倪x擇，買回了原先不想買的東西。免費(fèi)到底為什么如此誘人?為什么我們有一種非理性的沖動(dòng)，見到免費(fèi)的東西就勇往直前，即使這些東西我們并不真需要?要求選好角度，確定立意，明確文題，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
俗話說：“天下沒有免費(fèi)的午餐?？商煜戮褂腥绱硕嗾T人的免費(fèi)東西，讓人盲目地隨從，讓眾多貪小便宜者趨之若鶩。追尋夢(mèng)想的道路上，亦有許多免費(fèi)誘惑，能否經(jīng)得起免費(fèi)的誘惑，就看你的定力。我愿以一雙慧眼識(shí)破一切誘惑，看破一切浮華，執(zhí)著追尋夢(mèng)想的真諦。
免費(fèi)為什么如此誘人?我們是否真的需要這些免費(fèi)的誘惑呢?我們又真正需要些什么呢?細(xì)細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中我們得到的往往不是需要的，我們總是被那些華麗實(shí)惠的外表所欺騙，一步一步遠(yuǎn)離夢(mèng)想，追求虛幻，結(jié)果無(wú)所成就。許多有識(shí)之士，就曾經(jīng)吃過免費(fèi)的午餐，嘗過免費(fèi)的苦果，到頭來(lái)一無(wú)所獲。從眾心理，世俗的誘惑，力量巨大啊!
當(dāng)從眾已成為一種現(xiàn)象?，F(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)貪小利已成為一種常見的現(xiàn)象，或一種習(xí)俗，我們又怎能避開它，尋找夢(mèng)想的方向呢?有時(shí)候，霧霾、煙霾、沙塵暴等遮擋了我們的視線，前方的路太凄迷，我愿借一雙慧眼來(lái)看破這一切，追逐自己真正需要的，乃至夾岸桃花芬芳的桃源。讓我們撥開云霧，堅(jiān)定信念，撐一支長(zhǎng)篙，向夢(mèng)想的深處慢溯吧!
也許，世界太過浮華，夢(mèng)想太過遙遠(yuǎn)，我們太容易被外界左右，甚至去追尋一些外表光鮮亮麗而不實(shí)在的事物。當(dāng)信念在風(fēng)中搖擺時(shí)，愛迪生在嘗試多次失敗后，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)次的.心燈;袁隆平在培育雜交水稻中，品嘗過無(wú)數(shù)次重播的苦果;莫言成名前遭遇到無(wú)數(shù)次的退稿……因?yàn)閳?jiān)定的信念，而心無(wú)旁騖，他們最終都擺脫了世俗的誘惑，心中盛著一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)凌于眾人之上的大目標(biāo)——夢(mèng)想。
培育理性與智慧的根苗。追尋夢(mèng)想，我們需要挑戰(zhàn)挫折。水面不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人一生也不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但我們的態(tài)度決定了我們的性格，性格又會(huì)決定成就。正因?yàn)槔硇缘孛鎸?duì)誘惑或挫折，才不會(huì)像有的人選擇逃避，選擇那些輕松的道路，而偏離夢(mèng)想的路徑。想一想兩難中的司馬遷忍辱負(fù)重寫完了信史照塵寰的《史記》，王更青刻苦鉆研獲得博士學(xué)位，尼克沒有四肢依然到處演講鼓勵(lì)他人。他們放棄了世俗的快樂，挑戰(zhàn)身心無(wú)比的痛苦，最終成就了美名遠(yuǎn)播聲揚(yáng)，成為永遠(yuǎn)的佳話，讓理性與智慧的根苗茁壯成為參天大樹吧!
追尋夢(mèng)想需要掙脫束膊。當(dāng)身處束膊之中，我們做事就會(huì)畏手畏腳，猶豫不決。容易被外界所誘惑而走上一條與已毫不相干的路。掙脫束膊，才能直面夢(mèng)想，直面人生，去實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)天濟(jì)世的宏圖偉業(yè)。掙脫世俗的束膊和羈絆，才能讓心飛得更高更遠(yuǎn)，追尋夢(mèng)想的足跡。
給我一雙慧眼，來(lái)看世界看人生看夢(mèng)想吧!遠(yuǎn)離一切免費(fèi)的誘惑，讓我緊握人生的舵盤，緩緩駛向夢(mèng)想出現(xiàn)的地方，那兒散發(fā)著金子般閃閃的光芒。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇十一
當(dāng)馬丁?路德振臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”之時(shí)，這世紀(jì)的最強(qiáng)音已然為夢(mèng)想構(gòu)筑了輝煌的黃金臺(tái)。舉世臣服，為夢(mèng)想加冕;君臨天下，萬(wàn)物以追求膜拜之態(tài)而得以意氣風(fēng)發(fā)。
這便是夢(mèng)想的本真模樣。時(shí)間的長(zhǎng)河將這與生俱來(lái)的高貴打磨得愈發(fā)熠熠生光，夢(mèng)想翩躚而至，攜來(lái)不變的真理。
是的，夢(mèng)想的魅力不在于實(shí)現(xiàn)，不在于達(dá)成的沾沾自喜，而在于它的高度，從而賜予我們不懈的追求之毅力與勇氣。夢(mèng)想因追求而擁有了價(jià)值，而我們也于這追求中收獲了滿足與無(wú)悔，自信與昂揚(yáng)。
是否曾因談及夢(mèng)想而滿面紅光，內(nèi)心雀躍?是否曾因談及夢(mèng)想而躍躍欲試，斗志昂揚(yáng)?是否曾因談及夢(mèng)想而覺得人生精彩，力量無(wú)限?我想每個(gè)人的回答都是肯定的，一個(gè)有夢(mèng)想點(diǎn)綴的人生才能在茫茫無(wú)盡的前行路上收獲希望的曙光，才能以更加堅(jiān)定的姿態(tài)高歌向前。
我們無(wú)法一帆風(fēng)順，我們不能一舉成功，因?yàn)閴?mèng)想追求從無(wú)坦途。那么，我們是否甘于選擇做那將龍門降低高度后才躍過的鯉魚?當(dāng)然不!那是失去做龍的感受與姿態(tài)的至愚選擇?！吧倌晷氖庐?dāng)挐云”，我們理當(dāng)從仰望之態(tài)，從追求之態(tài)，謝絕那感動(dòng)相助的佛祖，守著“危乎高哉”的夢(mèng)想，許自己一個(gè)初心不變，便覺得希望與成功永恒在前。
考驗(yàn)著心性，考驗(yàn)著耐力，考驗(yàn)著精神，這場(chǎng)與夢(mèng)想的追逐之戰(zhàn)，因奔跑而精彩紛呈，因追求而腳底生花，風(fēng)景自來(lái)。與其急于一時(shí)，退而求其次地達(dá)成個(gè)目標(biāo)來(lái)假稱實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，不如一直追求，一直努力，耗盡熱血和熱淚，讓整個(gè)的時(shí)光都為我們晴朗透亮。拼搏來(lái)的無(wú)悔，奮斗來(lái)的酣暢淋漓，是立于險(xiǎn)峰的夢(mèng)想對(duì)我們最無(wú)私與最慷慨的贈(zèng)予。
古人說，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。而我們，也該有這樣的體悟與恒心。勿汲汲于一時(shí)快樂成功，而要厚積薄發(fā)，與我們膜拜的夢(mèng)想宣戰(zhàn)，道人生揮斥方遒的意氣風(fēng)發(fā)。
夢(mèng)著，想著，追求著。因夢(mèng)而激情四溢，因夢(mèng)而未來(lái)可期，因追求而酣暢淋漓!仰望的夢(mèng)想才最美麗，也只有那樣的夢(mèng)想才映射出我們熠熠閃光的人生。
為夢(mèng)加冕，方能有與之一戰(zhàn)的豪情，方能有為自己加冕的膽略與可能。
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高考?jí)粝氲淖魑念}篇十二
閱讀下面一則材料，然后寫一篇作文(60分)。
針對(duì)上述材料，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?，或抒寫自己的理解，就此寫一篇不少?00字的作文。
要求：自選角度，自行立意，自擬題目，自選文體，寫一篇作文，不得脫離材料的范圍和含義，不得宿構(gòu)。
少年時(shí)，天真無(wú)邪的懵懂，對(duì)一切好奇憧憬;青年時(shí)，在學(xué)海中的不斷泛舟，為自己描繪著一幅幅宏偉藍(lán)圖;中年時(shí)，“老君爐”里修煉，總想得道后成仙;花甲后，面對(duì)喧囂仍能皓首窮經(jīng)，不墜青云之志，多少人在人生的四季里，在超越自我中孑孓前行。
超越庸俗成卓越。
有的人喜歡看籃球比賽，最終成為一名籃球教練，有的人卻永遠(yuǎn)只是一名看客;有的人當(dāng)陪練最終練出了拳壇冠軍，有的人卻永遠(yuǎn)處于被動(dòng)挨打的境地;有的人為電影演員當(dāng)替身，最終成為影壇巨星，有的人卻永遠(yuǎn)是一個(gè)跑龍?zhí)椎?。人，都是從平凡中走過來(lái)的，但人與人不一樣，有的人能夠不斷超越自己，在超凡脫俗中重生，但有的人卻在庸庸碌碌中度過一生。
成就夢(mèng)想為強(qiáng)者。
帶著夢(mèng)想共同上路，讓意志與夢(mèng)想齊飛。讓時(shí)間回味這一個(gè)刻，讓歲月見證這一回。王蒙，這位中國(guó)女子短道速滑隊(duì)的假小子，已經(jīng)擁有了幾個(gè)世界冠軍的頭銜，但她依舊在冰場(chǎng)上不斷地超越著自我，刷新了自己創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)記錄，成就了中國(guó)短道速滑的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，她，讓人刮目相看，被譽(yù)為體壇巾幗不讓須眉的英雄。而20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，至今讓中國(guó)人記憶猶新，中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)最終以51枚金牌名列榜首。從獲得第一塊奧運(yùn)金牌到名列榜首，中華健兒用了24年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了體育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想和宏偉的目標(biāo)。
跨越目標(biāo)需努力。
有兩個(gè)人都在建筑工地砌磚，有人問第一個(gè)人道：“你在做什么?”他回答：“我在砌磚”，問第二個(gè)人道：“你在做什么?”他回答：“我在建造一個(gè)藝術(shù)宮殿”。若干年后，第一個(gè)人還是砌磚的瓦工，第二個(gè)人則成了著名的建筑設(shè)計(jì)師。拿破侖將軍說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”此言一語(yǔ)中的，道出了一個(gè)真理：只有樹立一個(gè)遠(yuǎn)大宏偉的目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，就有希望實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的構(gòu)想。秦始皇征戰(zhàn)八方，統(tǒng)一六國(guó)，完成了河山一統(tǒng)的夢(mèng)想;漢武帝北擊匈奴多年，終于安邦定國(guó)，實(shí)現(xiàn)南北安定的局面;唐太宗勵(lì)精圖治，終于實(shí)現(xiàn)貞觀之治，讓八方來(lái)朝拜;明成祖戎馬一生，建立大明王朝的宏基偉業(yè)。事實(shí)證明，歷史上有成就的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是跨越坎坷成大道，努力最終達(dá)目標(biāo)。
超越自己，成就夢(mèng)想，需要我們時(shí)代青年的不懈地努力，克服自然上的困難，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種磨難和坎坷，同時(shí)還要戰(zhàn)勝自我的惰性和懦弱，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)和執(zhí)著精神，才能積極樂觀地面對(duì)，最終一定會(huì)迎來(lái)成功的喜悅，成就人生的豪邁。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇十三
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
俗語(yǔ)說：世上無(wú)難事，只要肯登攀。有一位叫羅伯特·克里斯托夫的美國(guó)人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅(jiān)持只要有信心，有誠(chéng)意，任何目的都能達(dá)到。年僅26歲的羅伯特完成了準(zhǔn)備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃的開始了自己的旅行，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
要求：立意自定，標(biāo)題自選，文體不限(詩(shī)歌不限)，根據(jù)自己的理解和感悟，不要抄襲，不得套作。
命題要求：
夢(mèng)就是理想，就是奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)國(guó)家，發(fā)展前進(jìn)的核心動(dòng)力，同時(shí)，我們還要持之以恒的為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，這樣一面思想上的紅旗，我們時(shí)刻要高舉著。
材料分析：
材料中有“諺語(yǔ)”“堅(jiān)持”“夢(mèng)想”等關(guān)鍵詞，學(xué)生可圍繞這幾個(gè)角度進(jìn)行立論。
成功就是讓人夢(mèng)想成真的終點(diǎn)，在通往成功的路上我們品嘗著生活的酸甜苦辣。每當(dāng)我聽到“成功是收獲的喜悅”這句話的時(shí)候，去年暑假里的那一次經(jīng)歷，便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，也是我忙于準(zhǔn)備考電子琴四級(jí)的一個(gè)暑假。假期一開始，媽媽就從廣東回來(lái)陪我練琴，希望我考出理想的成績(jī)。
那些日子，我總是心不在焉，每當(dāng)老師給我機(jī)會(huì)，讓我練琴時(shí)，我都不認(rèn)真，所以，每首曲子我都彈得很生疏。媽媽著急又耐心地告訴我：“只有最后一個(gè)月的'時(shí)間了，時(shí)不待人?！蹦菚r(shí)我多么想把自己變成一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，不辜負(fù)媽媽的一片期望?？晌铱偵聿挥杉?，就想玩。唉，一場(chǎng)暴風(fēng)雨又來(lái)了。
在媽媽的督促和激勵(lì)下我練起了琴。剛開始，媽媽讓我一天練一個(gè)半小時(shí)，后來(lái)兩小時(shí)，每天都枯燥地按著琴鍵。當(dāng)我想偷懶時(shí)，我就仰望蒼穹，看著在空中快樂飛翔的鳥兒，我便悄悄地告訴自己，小鳥為什么飛得那么高，那么快?一定是練出來(lái)的啊，金坷你一定行，我又鼓起勇氣堅(jiān)持練下去。
兩個(gè)星期過去了，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，令老師們都不敢相信。接著我認(rèn)真的看電子琴四級(jí)考試的碟子，每天看五遍。我又支持不住了，開始動(dòng)搖起來(lái)，心里有一千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是，在媽媽的說服下，我改變了看法。
我成功了，我驕傲地拿起榮譽(yù)證書在陽(yáng)光下歡呼雀躍。我再次心跳加速，可是這次不是因?yàn)榫o張，而是一種成功的興奮。
成功是夢(mèng)想的翅膀，一次次的成功一定幫我插上理想的翅膀。
高考?jí)粝氲淖魑念}篇十四
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
俗語(yǔ)說：世上無(wú)難事，只要肯登攀。有一位叫羅伯特·克里斯托夫的美國(guó)人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅(jiān)持只要有信心，有誠(chéng)意，任何目的都能達(dá)到。年僅26歲的羅伯特完成了準(zhǔn)備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃的開始了自己的旅行，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
要求：立意自定，標(biāo)題自選，文體不限(詩(shī)歌不限)，根據(jù)自己的理解和感悟，不要抄襲，不得套作。
命題要求：
夢(mèng)就是理想，就是奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一個(gè)國(guó)家，發(fā)展前進(jìn)的核心動(dòng)力，同時(shí)，我們還要持之以恒的為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，這樣一面思想上的紅旗，我們時(shí)刻要高舉著。
材料分析：
材料中有“諺語(yǔ)”“堅(jiān)持”“夢(mèng)想”等關(guān)鍵詞，學(xué)生可圍繞這幾個(gè)角度進(jìn)行立論。
【優(yōu)秀作文】。
