從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡??偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問(wèn)題,并提出對(duì)策和建議。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫(xiě)作潛力。
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是初三(5)班的黎彥珍。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。
又是一個(gè)飽含希望的早晨,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),新的挑戰(zhàn)。每天的這個(gè)時(shí)刻,我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽(yáng)。在忙碌的學(xué)習(xí)生活里,你是否已經(jīng)做成了一個(gè)好孩子呢?好孩子并非智商高,成績(jī)好,聰明而又能干,重要的是在他們身上,我們總能夠看到文明和禮儀。
荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們都還是孩子,需要用文明禮儀去讓自己長(zhǎng)大,我們要學(xué)會(huì)把文明禮儀融入到自己的行為當(dāng)中,演化為自己對(duì)周?chē)说膶捜莺驼徑狻椭完P(guān)懷,并且能夠勇敢地說(shuō)出:您好,謝謝和對(duì)不起。
今年夏天,深圳將成為世界的焦點(diǎn),我們?cè)跒樯钲诖筮\(yùn)會(huì)的舉辦感到驕傲自豪的同時(shí),更重要的是要代表中國(guó),代表深圳,用我們的文明禮儀向來(lái)自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。
我相信:我們都是好孩子,講文明、懂禮儀的好孩子!我們會(huì)讓生活處處開(kāi)滿文明之花!文明禮儀的接力棒將會(huì)在我們的手中牢牢握緊,傳向更遠(yuǎn)的明天!
謝謝大家!
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:
你們好!我是大班的__,今天,我很榮幸的站在國(guó)旗下講話,我講話的主題是——《我愛(ài)我的祖國(guó)》莊嚴(yán)的國(guó)歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起,面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,熱愛(ài)祖國(guó)之情油燃而起。
我們愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手;我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)幼兒園、愛(ài)家、愛(ài)我們的環(huán)境做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙;鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)江河,蚯蚓愛(ài)泥土,蜜蜂愛(ài)花朵,我們好孩子,從小愛(ài)祖國(guó)。
我的講話就到這里,謝謝大家!
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好。
在剛剛結(jié)束的第28屆雅典運(yùn)動(dòng)會(huì)中,中國(guó)體育健兒們通過(guò)頑強(qiáng)的拼搏終于取得了令人振奮的優(yōu)異成績(jī)。這不僅激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情,也成為推動(dòng)我們青少年努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
在這取得輝煌成績(jī)的同時(shí),也迎來(lái)了我們新學(xué)期的開(kāi)始。回想奧運(yùn)賽場(chǎng)上,女排姑娘們反敗為勝;男子110米欄劉翔沖刺金牌。這些都靠得是什么?靠的就是那種頑強(qiáng)的拼搏精神,也正是我們中學(xué)生不可缺少的精神。新的學(xué)期,就有新的打算。作為一名21世紀(jì)的中學(xué)生,我們不僅要具有這種精神,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,還要樹(shù)立目標(biāo),克服困難,不畏艱險(xiǎn),勇于攀登。
劉翔的奪金,不僅是中國(guó)的驕傲,而且是亞洲及世界華人的驕傲,但中國(guó)只有一個(gè)劉翔,所以我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力進(jìn)取,也許我們就是將來(lái)中國(guó)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)劉翔,也會(huì)成為祖國(guó)和人民的驕傲!我們是祖國(guó)的未來(lái),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,從自己做起,從我們身邊的每件小事做起,把自己塑造成一個(gè)德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的中學(xué)生!
謝謝大家!
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!
人最重要的素質(zhì)是什么?我覺(jué)得人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人?;仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰敝v文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”。
文明是一種認(rèn)識(shí),文明是一種觀念,文明更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了可愛(ài)校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,(例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、在潔凈的墻壁上涂鴉等)還有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)、女同學(xué)劉海過(guò)長(zhǎng)這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映,那么,在我們的校園,什么是文明。
簡(jiǎn)明地來(lái)說(shuō),文明是”禮貌”的兄弟,是”知識(shí)”的鄰居,是”整潔”的朋友如果你講禮貌,有知識(shí),愛(ài)清潔講衛(wèi)生文明就一定會(huì)和你交上朋友。
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們:
你們好!我是大班的xx,今天,我很榮幸的站在國(guó)旗下講話,我講話的主題是——《我愛(ài)我的祖國(guó)》莊嚴(yán)的國(guó)歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起,面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,熱愛(ài)祖國(guó)之情油燃而起。
我們愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)身邊的.人做起,向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手;我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)幼兒園、愛(ài)家、愛(ài)我們的環(huán)境做起,主動(dòng)拾起每一片垃圾,主動(dòng)回收每一張廢紙;鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)江河,蚯蚓愛(ài)泥土,蜜蜂愛(ài)花朵,我們好孩子,從小愛(ài)祖國(guó)。
我的講話就到這里,謝謝大家!
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!
我是大四班的__,我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”。首先我要給大家講一個(gè)童話故事:
春天來(lái)了,小公雞走進(jìn)了大森林,他要去尋找春天。
走著走著,他突然聽(tīng)到一陣哭聲,原來(lái)是一顆小樹(shù),小公雞問(wèn):“小樹(shù),你怎么了?”小樹(shù)傷心的說(shuō):“我原來(lái)是一棵很健康的樹(shù),可是現(xiàn)在塑料袋在我頭上亂飛,還有人砍掉了我的手臂,我受傷啦?!毙」u安慰小樹(shù)說(shuō):“你別哭,我一定想辦法幫助你?!毙」u把蓋在小樹(shù)頭上的塑料袋拿下來(lái),然后說(shuō):我再給你澆點(diǎn)水。
小公雞走到了小河邊去找水,可是看到河里的水又臟又臭。就問(wèn):“小河小河,你怎么變成黑色的啦?”小河無(wú)奈的說(shuō):“哎,人們亂扔垃圾,把臟水都往我肚子里面倒,害的`小魚(yú)小蝦都不跟我玩了。”
小公雞聽(tīng)了小河的話皺起了眉頭:小樹(shù)受傷了,小河變臟了,這種情況不改變,森林里哪還有春天呀。
于是小公雞來(lái)到了森林幼兒園,把小樹(shù)還有小河的遭遇告訴了那里的小朋友,請(qǐng)他們幫忙。小朋友們紛紛過(guò)來(lái)?yè)焐掷锏睦?jīng)過(guò)大家的努力,小河又唱著歡樂(lè)的歌和小魚(yú)小蝦做游戲了,小樹(shù)也開(kāi)心地和小鳥(niǎo)嬉戲,森林里的春天終于來(lái)了。
小朋友們,你們知道這個(gè)故事告訴我們什么道理嗎?對(duì),我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。只要這樣,我們才能生活得更快樂(lè)、更幸福!
謝謝大家。
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們:
公雞問(wèn):“小樹(shù),你怎么了?”小樹(shù)傷心的說(shuō):“我原來(lái)是一棵很健康的樹(shù),可是現(xiàn)在塑料袋在我頭上亂飛,還有人砍掉了我的手臂,我受傷啦?!毙」u安慰小樹(shù)說(shuō):“你別哭,我一定想辦法幫助你?!毙」u把蓋在小樹(shù)頭上的塑料袋拿下來(lái),然后說(shuō):我再給你澆點(diǎn)水。
小公雞走到了小河邊去找水,可是看到河里的水又臟又臭。就問(wèn):“小河小河,你怎么變成黑色的啦?”小河無(wú)奈的說(shuō):“哎,人們亂扔垃圾,把臟水都往我肚子里面倒,害的小魚(yú)小蝦都不跟我玩了。”
小公雞聽(tīng)了小河的話皺起了眉頭:小樹(shù)受傷了,小河變臟了,這種情況不改變,森林里哪還有春天呀。
于是小公雞來(lái)到了森林幼兒園,把小樹(shù)還有小河的遭遇告訴了那里的.小朋友,請(qǐng)他們幫忙。小朋友們紛紛過(guò)來(lái)?yè)焐掷锏睦?jīng)過(guò)大家的努力,小河又唱著歡樂(lè)的歌和小魚(yú)小蝦做游戲了,小樹(shù)也開(kāi)心地和小鳥(niǎo)嬉戲,森林里的春天終于來(lái)了。
小朋友們,你們知道這個(gè)故事告訴我們什么道理嗎?對(duì),我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。只要這樣,我們才能生活得更快樂(lè)、更幸福!
謝謝大家。
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自八(3)班的項(xiàng)佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明中學(xué)生。
一個(gè)文明中學(xué)生,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明中學(xué)生。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”,讓一切不良的習(xí)慣遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家。
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫___,來(lái)自四年級(jí)_班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng),我希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧!
我的演講完了,謝謝大家!
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高三(4)班的顏__同學(xué)。
今天我在國(guó)旗下演講的主題是“文明禮儀伴我行”。
眾所周知,文明是我們?cè)谌粘I钪凶钪匾牧?xí)慣之一。
如今,文明它具有兩種詮釋:
第一種是關(guān)于生物在歷史長(zhǎng)河里不斷傳承或完善的知識(shí)體系。
而第二種則是關(guān)于人與人之間,人與環(huán)境之間和諧相處的道德品行。
今天,我將為大家詮釋后者,于莊嚴(yán)的主席臺(tái)前,國(guó)旗之下,懷著崇敬的心情,呼吁在座的各位老師與同學(xué)們:文明禮儀,伴你我前行,讓文明禮儀,從你我做起。
之所以我把禮儀與文明相提并論,是因?yàn)橹袊?guó),自千古以來(lái),一直作為禮儀之邦而聞名遠(yuǎn)近,譽(yù)滿天下,擁有禮儀便是擁抱文明的前提,在源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的中華文化中,儒家“不學(xué)禮,無(wú)以立”的思想脫穎而出,貫徹中華上下2000年,其中有我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句——“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。敬人者,人恒敬之”它表達(dá)出了人與人之間的尊重與尊敬,是相互依存的道理,而這也是人類文明的一種展現(xiàn)形式。
而請(qǐng)問(wèn)在座的老師們,同學(xué)們——在2000多年后的今天,我們又是否貫徹了這種思想呢?恐怕結(jié)果是不盡人意的。
暮去朝來(lái),斗轉(zhuǎn)星移,歲月消磨了我們的耐心,使我們將文明問(wèn)題置之不理。身處日新月異的生活中,我們急于為了功名利祿而奔波——西裝革履的精英,為了節(jié)省時(shí)間而隨地吐痰;平日里溫文爾雅的人因?yàn)闊┬闹缕瓶诖罅R;或者你的同學(xué)因?yàn)榘l(fā)生口角而出口成臟?那么,問(wèn)題所在——你——是否也有類似情況呢?或者我們不侃侃而談,只就學(xué)校中部分現(xiàn)象而言:樓梯拐角處的垃圾,操場(chǎng)上的白色口袋,一眼望去,不堪入目!
當(dāng)我看見(jiàn)大家面面相覷的模樣,答案已經(jīng)不言而喻,文明的問(wèn)題仍舊離我們遙遠(yuǎn)嗎?不!它近在咫尺!愈加嚴(yán)重!
那我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)嗎?“同學(xué)們,我們不應(yīng)該行動(dòng)嗎?”
至少為了我們的節(jié)操,我們要把扔下的垃圾,揣回自已的手中;為了世界的潔凈,世界必須把這糟糕的環(huán)境改頭換面。為了人類的命運(yùn),人類必須把忘卻的文明,重拾起來(lái)!
那場(chǎng)刻骨銘心的工業(yè)革命,把人類科技捧得高高在上!可白駒過(guò)隙,驀然回首之間,我們卻被它所造成的惡劣環(huán)境騎在了頭上,著名詩(shī)人臧克家在詩(shī)《有的人》中寫(xiě)過(guò)這么一段話:
有的人,騎在人民的頭上……“呵!我多偉大”
有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬……。
騎在人民頭上的,人民把他摔垮!
給人民當(dāng)牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他。
他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,
群眾把他抬舉得很高,很高……。
所以!讓我們舉起手來(lái),把文明,攥在自已的手中!感受這人類,所共創(chuàng)的結(jié)晶所迸發(fā)出的熱量!我們也能將文明拾舉得很高……很高!也能將任何的不文明摔得頭破血流!
十九世紀(jì)的中國(guó)人,在西方世界眼中就像茹毛飲血的野蠻人;但在二十一世紀(jì)的今天,中國(guó)在環(huán)境護(hù)理、文化振興展面是他們資本主義世界不可比擬的!
我們作為新時(shí)代的青年,更要做好文明的先驅(qū)者——做好世界文明的——捍衛(wèi)者!
最后,我希望各位能跟著我念出以下這句話——“不是給文明以歲月,而是給歲月以文明!”
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇十一
親愛(ài)的老師們、小朋友:
彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來(lái)了新的一天,今天我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
日本:女孩子要穿上漂亮的新衣服,有男孩子的家庭,門(mén)前都懸掛“鯉魚(yú)旗”,表示鯉魚(yú)跳龍門(mén)的意思。
韓國(guó):父母要給孩子準(zhǔn)備他們想要的禮物,很多孩子穿上韓服,體驗(yàn)傳統(tǒng)的韓國(guó)文化。
巴西:每到這個(gè)日子,各地的醫(yī)生都要為孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒疫苗,表示政府對(duì)兒童健康的關(guān)心。
瑞典:鼓勵(lì)全國(guó)小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神,這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非?;顫娍蓯?ài)的節(jié)目。
各國(guó)的六一兒童節(jié)是不是都很有趣,我們?yōu)t湘幼兒園的小朋友怎么過(guò)六一呢?首先“我是藝術(shù)小達(dá)人,創(chuàng)意編織展”開(kāi)始了,小朋友和爸爸媽媽們通過(guò)自己的巧手編織很多作品,大家可以去參觀。還有每個(gè)班老師都安排了許多有趣的活動(dòng)來(lái)慶祝六一節(jié)。最后祝我們的小朋友身體健康、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們:
你們好!首先給大家分享一個(gè)我今天早上看到的一個(gè)情景:一位母親正騎著自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái),孩子一不小心,手里的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干。這是普通的一幕,但不由地讓我想起了一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論是這位母親,還是將來(lái)的孩子,文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。
那么,今天我國(guó)旗下講話的主題是:講文明,守禮儀。
講到文明禮儀,有人會(huì)說(shuō),概念太大,我不知道怎么做,其實(shí)很簡(jiǎn)單,文明禮儀她是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)所構(gòu)成,她在課堂上表現(xiàn)為:專心聽(tīng)講,坐姿端正;她在課間表現(xiàn)為:不亂扔垃圾,不打鬧,上下樓梯靠右行;她表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的`“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日里的“你好”“再見(jiàn)”之中。其實(shí),文明禮儀用更簡(jiǎn)單的概括,就是我們每周量化里的出勤、儀容、衛(wèi)生、課堂、公物等等。在這再次恭喜剛剛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的班級(jí),他們都是在這些方面表現(xiàn)得比較好的班級(jí),所以他們獲得了“文明班”稱號(hào)。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)是第七周了,我很高興地發(fā)現(xiàn),大家都在不斷地進(jìn)步中,各方面已經(jīng)步入正軌。但同時(shí)我還遺憾地看到一部分的同學(xué)沒(méi)有做好,出現(xiàn)回校遲到、上課趴臺(tái)、又或者是回到班里就把??ㄕ聛?lái),甚至是拿在手里甩來(lái)甩去,導(dǎo)致??ㄆ茡p而又遲遲不更換等等的不文明行為。
同學(xué)們,有這樣的一句話,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián),如果你失去了文明與禮儀,那你就真真正正的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。就像我剛開(kāi)始時(shí)說(shuō)到的那母女,好的表現(xiàn)給人好的印象,好的定義,反之,如果你有不文明的表現(xiàn),那么別人會(huì)怎么看你呢?所以,同學(xué)們,在校園里,在社會(huì)上,我們都要時(shí)時(shí)刻刻記?。褐v文明、守禮儀,才能成為大家都喜歡,大家都?xì)g迎的人。
我的講話完畢,謝謝大家。
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇十三
我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,講文明,守禮儀,做文明有禮的小學(xué)生。具體表現(xiàn)在相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑招手、見(jiàn)到親人長(zhǎng)輩時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、自覺(jué)撿起垃圾放入垃圾箱的舉手之勞;還表現(xiàn)在列隊(duì)出操時(shí)做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,中午到校時(shí)不喧嘩,不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。
只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,才能更快樂(lè)的度過(guò)你們寶貴的童年時(shí)光,才能讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
講文明禮儀的國(guó)旗下講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們下午好!
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長(zhǎng)的人生路,我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期??墒?,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙,令我們?cè)趯庫(kù)o而和諧的精英,沒(méi)能盡情地釋放光彩,它就是——陋習(xí)。
面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問(wèn),深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑,你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩,你鞠躬問(wèn)好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施,你珍重愛(ài)惜了嗎?面對(duì)食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”,在這如詩(shī)如畫(huà)的精英學(xué)校里,我們要爭(zhēng)做一名知榮辱,講文明的中學(xué)生,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái),每一個(gè)人都從心底深深地感謝她,愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。愛(ài),是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛(ài),是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛(ài),是對(duì)校園一草一木的珍惜,愛(ài),是擁抱文明革除陋習(xí)。
革除陋習(xí),現(xiàn)在做起,呼喚文明,只爭(zhēng)朝夕!文明是什么?文明,是路上相遇時(shí)的微笑;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,向陋習(xí)告別,從小事做起;和文明握手,從我做起。同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng),使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛(ài)的化身”,讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí),勢(shì)在必行;倡導(dǎo)文明,美化精英!
大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣,顧名思義,向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,說(shuō)之不盡。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢?如,上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí),影響了學(xué)習(xí)考試成績(jī)就不好,考試成績(jī)不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍,望女成風(fēng)”的父母的打罵。反之,你們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了,只要你上課不講小話下課不說(shuō)臟話,你就能提高學(xué)習(xí)成績(jī),受到老師的關(guān)注,受到老師的好評(píng),能選上三好學(xué)生,甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“文明班級(jí)”。
反之,大家就不得而知了,好壞兩條道你們自己挑。陋習(xí)是毒藥,染黑你鮮紅的心臟,文明是仙草,使你重見(jiàn)光明;陋習(xí)是利劍,粉碎你脆弱的心靈,文明是吸鐵石,將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡,平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向文明握手。
我的演講完畢,謝謝大家!