一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級周記匯編五篇 三年級周記300字篇一
雖然它只是機器，但它可厲害的，像我的一些日記、文章都是先輸入進去電腦，當(dāng)成草稿，之后抄在紙上，就完成了一篇文章。
我從三歲的.時候接觸電腦，在媽媽的指導(dǎo)下我慢慢學(xué)會如何來使用電腦，之后媽媽幫我找了一些有益學(xué)習(xí)的游戲給我玩，透過這些游戲，我學(xué)習(xí)到了很多事情，很多知識。它也可以算是我的消遣之一
，自從我慢慢長大，使用它的機會就跟著變多了，我自己開始會來下載、玩一些線上游戲，像是“跑跑卡丁車”之類的一些休閑游戲，但還是不能過度，以免造成近視的現(xiàn)象。
就算它只是區(qū)區(qū)的一個機器，但它對我來講可是非常寶貝的！它是我覺得最方便的一臺機器，就算外表看起來只是一個大盒子，它還是非常厲害、裝有許多知識等著我們?nèi)ヌ剿?，尋找的?/p>
它帶給我非常多好處，但隨著我的年紀一天一天的長大，機器總有一天會壞掉，之后還是會換掉，希望這一臺電腦能在壞掉之前陪著我長大。
三年級周記匯編五篇 三年級周記300字篇二
昨天是風(fēng)和日麗的一天。上午，得知爸爸將開車把我們送到彭阿姨那兒去，我高興得不得了。
當(dāng)時，陳哥哥也要去，我更高興了，他可是一個釣魚高手，他曾帶領(lǐng)我釣到很多魚呢！
一到彭阿姨家，我就迫不及待的把工具準備好，好讓魚桿“上陣?！?/p>
彭阿姨家，有狗、有貓、有雞、有鴨、有鵝、有豬，一群家畜，池塘在家畜院的后面，玩耍的時侯要格外小心。
魚桿有兩個魚鉤，我把魚桿拿著，將魚鉤用力拋在遠處的水里，一直等候到要吃飯了，還是沒有一條魚上鉤，我只有把魚桿放在岸邊，用椅子壓著，以免上鉤的魚把魚桿拉跑了。
吃完飯，我把魚桿拉起來，看看是否有魚，啊！好重，我垃起來了！唉！不料提起來的魚鉤上只掛著一條十厘米的`小魚，而另一個鉤上卻“釣”著一個大樹枝而己。
陳哥哥來了，大一起釣了一會兒，卻還是沒釣到魚，興致便沒先前高了。
又等了一兒，我和他便去別處玩去了，趕趕雞鴨。片刻后回來，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，桶里的“戰(zhàn)利品”不見了，我猜想定是小水桶里面的水多了，于是僅有的那一條小魚兒不分的“跑”掉了。
在釣魚的過程中，我還發(fā)現(xiàn)水桶旁邊有個龍蝦洞。男孩通常都會分晰的種類，比如，沒有水的是蛇洞，有水的是龍蝦洞。我想挖出龍蝦，可是怕龍蝦把我夾到，便只往下挖了大約三十厘米。
手上滿是泥巴的時侯，只聽陳哥哥一聲歡呼，我轉(zhuǎn)過頭去瞧，不由得發(fā)出驚嘆出來：“?。∵@條魚真午，竟一口咬著兩個魚構(gòu)！”
當(dāng)我們釣到第四條時，桶中又少了一條魚，我估計那條魚來了個“魚躍龍門”，逃出了小桶子外，直接進了桶邊的池塘里。
為了不讓魚再跑掉，我把龍蝦洞挖的更大更深了，深可達大約三十厘米。
彎彎曲曲的，估計有一米多長吧！所以龍蝦不會輕易被我抓住。龍蝦洞出口不止這一處，我只有掘土進去，將洞埋得只有三十厘米左右的深度。過了一會兒，我看見了一個紅色的東西隱隱約約地在水中浮現(xiàn)，我以為是紅色的大蟲子掉進了我挖的洞里了，洞里的水可能會把它淹死，我想救它，可是把手放進去，模到的卻是尖尖的東西，我心中驚訝，這是一只老龍蝦呀！我連忙叫陳哥哥來，因為洞水渾濁，陳哥哥只，有看著老龍蝦隱約的身影，迅速下手堤起老龍蝦，將它放在小桶子里?？粗@又紅又大的老龍蝦，我心里暗暗高興，還興高彩烈的拿給媽媽看了的呢！
玩了一天，我們共釣到了八條魚，外加一只大龍蝦?？墒峭砩?，媽媽卻不讓我把“戰(zhàn)利品”帶回家，我不免有一點點沮喪。
回想這整一天，雖然不能把“戰(zhàn)利品”拿回家炫耀一番，但是我還是很開心。釣魚一天，心里的收獲可是很大啊！
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