演講稿是一種在特定場合發(fā)表的口頭表達(dá)方式，以演講者的語言表達(dá)為主要特征，旨在向聽眾傳遞特定的信息、觀點(diǎn)或感召力的一種文體。它通過言辭娓娓道來、姿態(tài)優(yōu)雅動(dòng)人、表情豐富真摯等手段，將思想精華準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾，引發(fā)共鳴或產(chǎn)生思考。演講稿可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如公開演講、學(xué)術(shù)報(bào)告、會議發(fā)言、慶典致辭、競選演講等，它具有重要而廣泛的實(shí)用價(jià)值。在演講稿的主體部分，可以通過列舉事實(shí)、引用數(shù)據(jù)等方式增加說服力。希望這些范文能夠?yàn)槟难葜v稿寫作提供一些啟示和幫助。
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇一
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)”。
“健康所系，性命相托”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?？偟腵來說，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。
眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。
學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責(zé)任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)!
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇二
大家好!
在這秋高氣爽的金秋十月，中華醫(yī)學(xué)會第十二次全國行為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議在這里隆重開幕。來自海內(nèi)外的600多位行為醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，分享信息，共謀行為醫(yī)學(xué)發(fā)展大計(jì)。尤其，我們特別榮幸的邀請到全國人大會委員、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會會長、國家衛(wèi)生部原副部長、中國工程院士王隴德教授，河北省人民政府孫士彬副省長，中國科學(xué)院院士孫大業(yè)教授，中國工程院院士李春巖教授，中國科協(xié)高勘部長，以及河北省科技廳、河北省衛(wèi)生廳、河北省民政廳、河北省科協(xié)等方面的多位領(lǐng)導(dǎo)光臨大會指導(dǎo)工作。在此，我謹(jǐn)代表中華醫(yī)學(xué)會行為醫(yī)學(xué)分會和《中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志》編委會，向出席這次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
行為醫(yī)學(xué)(behavioralmedicine)是研究和發(fā)展行為科學(xué)中有關(guān)健康和疾病的知識和技術(shù)，并把這些知識和技術(shù)應(yīng)用于疾病的預(yù)防、健康促進(jìn)、診斷、治療和康復(fù)的一門交叉學(xué)科。因此，可以說行為醫(yī)學(xué)是保障和促進(jìn)人類健康最關(guān)鍵的學(xué)科之一。行為醫(yī)學(xué)的發(fā)展大大豐富了醫(yī)學(xué)理論，也促進(jìn)了醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-行為-社會模式的轉(zhuǎn)變。目前較多的學(xué)者已形成共識，認(rèn)為行為醫(yī)學(xué)與生物醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)并列，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系的三大支柱之一，在保障和促進(jìn)人類的健康方面正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。
我國在行為醫(yī)學(xué)方面的研究和記載雖然可追溯到很多年前，如中醫(yī)學(xué)十分注重人的行為與健康和疾病的關(guān)系。中醫(yī)的整個(gè)理論體系幾乎都是建立在對人的行為觀察分析之上的。只是沒有提到“行為醫(yī)學(xué)”一詞。但自1977年“行為醫(yī)學(xué)”問世以來，行為醫(yī)學(xué)在中國的發(fā)展也僅僅是20多年的時(shí)間(1990年行為醫(yī)學(xué)分會正式成立)，但我們在中華醫(yī)學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)和一批專家的積極努力下，在以往工作的基礎(chǔ)上，在和-諧的氛圍中，全國的行為醫(yī)學(xué)專家及相關(guān)學(xué)科的同道們密切合作、相互支持與理解，大家都以學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)交流、增進(jìn)友誼、相互促進(jìn)為重，創(chuàng)造性的開展了很多工作，行為醫(yī)學(xué)分會的各項(xiàng)工作有了迅猛的發(fā)展。
在這個(gè)充滿活力的初夏,我們感受到各位遠(yuǎn)道而來的專家學(xué)者和同仁們對××市人民醫(yī)院的一片盛情,這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛,也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究,獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。作為××省基本現(xiàn)代化醫(yī)院、省首家二級甲等醫(yī)院,省首屆“十佳”醫(yī)院,××醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。我們很榮幸能夠承辦這次××市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議,這對于我們,是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇。因?yàn)樵谶@次會議上,我們很榮幸地邀請到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn),取得豐碩成就的著名專家---------專家為大家開展精彩的學(xué)術(shù)演講,他們德高望重,著作等身,用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!
各位專家將會給本次會議帶來國內(nèi)外臨床神經(jīng)外科地方最新的研究成就,大家通過這次難得的交流對話的平臺,可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會和困惑求教于專家學(xué)者,彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談,零距離接觸。本次大會的演講內(nèi)容涉及神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)地方,其中。。。。。。。。。。。。。。。為此,各位專家盡管事務(wù)繁忙,仍然冒著天氣的炎熱,懷著一份責(zé)任與使命,開展了積極充分的準(zhǔn)備工作,作為承辦方,我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無限的敬佩!
我國臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與成長,目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列,不少研究成就填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)史上的空白。但是,我們清醒地認(rèn)識到,臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性,我們有必要加以不斷重視,在研究形式和研究內(nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路,才有可能取得更多的新成就。今日這次××市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議,受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、××市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)和×××人民政府的高度重視,各兄弟企業(yè)也給予了很大的支持。各級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定我們承辦方,要精心策劃,科學(xué)組織,熱情服務(wù),確保本次會議圓滿成功,取得預(yù)期的效果。同時(shí)規(guī)定我們,要以研究推動(dòng)工作,以工作帶動(dòng)研究,加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與改革的速度,加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度,從而贏得患者更大的滿意度,為醫(yī)院的整體成長做貢獻(xiàn),為該學(xué)科理論與實(shí)踐成長注入新的元素,做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者,為促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的成長,提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
預(yù)祝會議圓滿成功!
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)我感到非常的榮幸。
在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論，沒有根據(jù)，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨(dú)尊西醫(yī)。看到這些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國寶貴的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)廣大。
經(jīng)過幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學(xué)的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時(shí)的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機(jī)在校園里拍來拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫(yī)，我要當(dāng)中醫(yī)大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。
但來學(xué)醫(yī)之前，就聽說學(xué)中醫(yī)難學(xué)好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學(xué)起來枯燥無味。學(xué)中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個(gè)邪。的確，當(dāng)我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎(chǔ)課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈?zāi)X脹，我才意識到中醫(yī)是那么的難??！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅(jiān)持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會全身心的投入，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)的知識；在課外時(shí)間，圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實(shí)，更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學(xué)的海洋里遨游。在那里，我認(rèn)識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學(xué)大家。見識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學(xué)書籍，不但擴(kuò)展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。
大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習(xí)中醫(yī)，我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標(biāo)本館。聽老師說，我們的標(biāo)本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動(dòng)植物都是可以當(dāng)作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時(shí)、何地只要我一有空閑的時(shí)間，就背中藥。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報(bào)。我的各科成績均名列專業(yè)第一，平均成績達(dá)到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時(shí)經(jīng)過一年對專業(yè)知識的刻苦學(xué)習(xí)，我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。
酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎(jiǎng)勵(lì)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，也增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，更給我?guī)砹吮薏?。我清楚地認(rèn)識到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇四
醫(yī)學(xué)是一個(gè)神圣而又偉大的專業(yè)，一門極聚奉獻(xiàn)精神的專業(yè)。
醫(yī)學(xué)同時(shí)吸引了五湖四海的同學(xué)共聚一堂，一起展望起來，一起展翅翱翔，一起創(chuàng)造輝煌。
隨著時(shí)光的推移，我們已經(jīng)漸漸擺脫了幼稚的同年，慢慢走向成熟，那么，這所醫(yī)學(xué)院校將是我們步入社會的'一個(gè)轉(zhuǎn)折，同時(shí)也是我們?nèi)松贸讨械囊欢紊A。
是的，正如同學(xué)們所說，也許我們語言相異，但我相信，我們的專業(yè)將是我們最好的溝通渠道，因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)夢想，同一個(gè)選擇。
要對展新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既興奮又好奇，也容易遇到不適和困難，盡快的適應(yīng)生活吧!美好的明天正在向著我們招手。
這是屬于我們的時(shí)代，創(chuàng)造與思維體現(xiàn)的高地，首先，接納自己上自信的基石，要接納自己，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都是自己的特點(diǎn)，相信自己的能力，你才能接管醫(yī)技的鑰匙。
當(dāng)然，寬容是關(guān)愛的基石，當(dāng)土包容了水，水也就滋養(yǎng)了土，醫(yī)者心，不在呼于仁，義，德，三方面，關(guān)愛他人是醫(yī)技生的根本。
互助是和諧的基石，贈人玫瑰，手有余香，醫(yī)技展新的一面從我們開始，讓我們手挽手一同開拓屬于我們自己的天空吧!
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的工作：勤奮真誠，自信上進(jìn)，喜歡交流，學(xué)會使用。在學(xué)習(xí)上：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，思想開放，渴望學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，善于接受新事物，善于學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。心理方面：自我調(diào)節(jié)能力好，寬容。個(gè)人親和力好，善于溝通交流。
我對醫(yī)學(xué)有很深的感情。學(xué)醫(yī)五年，對這門學(xué)科深深著迷。仔細(xì)研究完醫(yī)學(xué)理論，我不禁感到高興。我仔細(xì)研究了醫(yī)學(xué)案例。經(jīng)常拍案叫絕，掩飾，冥想，經(jīng)常感受到豁然開朗的奇妙感覺，臨床實(shí)踐證明，立竿見影。
在追求知識的同時(shí)，努力提升自己的人格。在別人眼里，我勤奮、誠實(shí)、思維活躍、勤奮、維護(hù)集體利益、敬業(yè)、善待他人、尊重他人。我深刻理解擁有高尚的道德和完美的人格的重要性，我深信我可以做得更好。
臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的職業(yè)，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展。我很清楚，只有擁有一種技能，掌握自己的專業(yè)技能，才能在社會上立足。大學(xué)期間，我致力于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。真心希望貴公司能給我一個(gè)施展才華的舞臺。我會繼續(xù)努力，投身工作，讓自己在實(shí)踐中成長，為臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)和發(fā)展。我熱愛這個(gè)職業(yè)，真心希望你們單位能給我一個(gè)施展才華的舞臺。我會全身心的投入到工作中，讓自己在實(shí)踐中成長。讓我們共同努力，為臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！非常感謝各位給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會!我今天演講的題目是《xxx…》，經(jīng)過一段時(shí)間創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名讓人民滿意，領(lǐng)導(dǎo)信任的護(hù)士有了更為深刻的認(rèn)識。做一名合格的醫(yī)學(xué)生，一定要：“學(xué)習(xí)上考得住，工作上有本事，作風(fēng)上過硬，人民信得過?！币虼?，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為讓人民滿意的護(hù)士。
作為一名青年，成功的事業(yè)是目標(biāo)，是追求;作為一名醫(yī)學(xué)生，精湛的技術(shù)是靈魂，是生命?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉?！睂τ谖覀儊碚f，最重要的是工作的熱忱，學(xué)習(xí)的激情。巴金說過：“理想，它是海洋，我好比一小滴水;它是大山，我不過一粒泥沙。不管我多么渺小，從它那里，我可以吸取無窮無盡的力量?！?/p>
帶著理想的熱情，我們一要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧;二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn);三要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;四要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高實(shí)踐能力;五要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力。
其次，我們應(yīng)牢記宗旨，開拓創(chuàng)新。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們服務(wù)的對象是千千萬萬的人民。那么在工作中，我們首先就要培養(yǎng)濃厚的民本意識。我們就是百姓的勤務(wù)兵，人民的公仆，要真正做到急群眾之所急，解群眾之所需，把為人民服務(wù)作為一種自覺的行為，作為自己做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
再次，我們還應(yīng)顧全大局促和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)佳績。護(hù)士作為醫(yī)院不可缺失的一部分，要有大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量，在工作中努力營造良好的工作氛圍。同事間相互信任，相互尊重，相互體諒，共同發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神，維護(hù)單位的整體形象，讓我們的事業(yè)蒸蒸日上。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮?！蔽覉?jiān)信，我們走過的地方撒下的是我們的智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話：“把每件簡單的事做好了，就是不簡單，把每件平凡的事做好了，就是不平凡?！备魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位老師，在今后的工作中，我將牢記使命，腳踏實(shí)地，為人民群眾貢獻(xiàn)自己的光和熱!
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇七
“假如我是一個(gè)病人”，其實(shí)，我也知道這樣的假如并不遙遠(yuǎn)。人吃五谷，孰能無病，上帝不會因?yàn)槲覀冊?jīng)拯救過生命，就賦予我們永遠(yuǎn)健康的特權(quán)。病人永遠(yuǎn)是每個(gè)人都會經(jīng)歷的一份兼職。
我也曾靜靜地躺在病床上，雙眼無奈地盯著天花板，面對著那些種種不合理制度和現(xiàn)象而憤憤不平?？墒请S著角色的轉(zhuǎn)換，隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量讓我的神經(jīng)漸漸變得麻木，我似乎又淡忘了身為病人時(shí)的不滿。原來那個(gè)富有感情，為病人痛苦而痛苦，為病人著急而著急的自己何時(shí)變得越來越模糊，腦海里剩下的似乎也都是一片空白。
當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸@個(gè)“假如”，我不禁面帶愧色。是的，我是一名醫(yī)生，是一名國家培養(yǎng)多年的醫(yī)生。我每天與著形形色色，來去匆匆的病人打著交道，與他們一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與家人在一起的時(shí)間，我的節(jié)假日大多也是與他們一起度過的，那么我應(yīng)該非常了解他們，他們同時(shí)也應(yīng)該非常理解我?！敖】邓?、性命相托”，這是一種什么樣的信任和依賴啊！試問，人世間又能有多少人相互間擁有這樣的關(guān)系？可是，現(xiàn)實(shí)呢？醫(yī)患矛盾卻日漸尖銳，醫(yī)療糾紛亦急劇增多。這時(shí)我才大驚失色：原來——我與他們之間是那么的遙遠(yuǎn)?。?/p>
假如我是一個(gè)病人，我也必須承認(rèn)，醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”，在這一方面我應(yīng)該充分信任我的醫(yī)生，同時(shí)我也希望我的醫(yī)生能在目前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，敢于堅(jiān)持原則，真正出以愛心，維護(hù)病人的健康，而不是無原則地甚至消極地附和、迎合某些病人的種種不合理要求。如果在醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)生一切行動(dòng)唯病人之命是從，這不僅不代表互相理解、互相尊重，相反，是從根本上背離了“一切以病人為中心”這一口號的真正含義和初衷。
屋內(nèi)飄蕩著那滿是陽光般的愛；在這里我能享受到最佳的醫(yī)療服務(wù)，那最科學(xué)的管理也令我折服，以最低的醫(yī)療消費(fèi)，最短的住院日換來一個(gè)重見光明而又自信健康的我。
假如我是一個(gè)病人，我多么希望醫(yī)生能夠重視我，尊重我。因?yàn)樗麄兡怯H切的笑容能溫暖我的心；體貼鼓勵(lì)的話語能讓我安心，讓我振作；他們精湛的技術(shù)和高尚的醫(yī)德能夠拯救我，征服我，讓我可以放心地將自己的生命托付！假如我是一個(gè)病人，我多么希望白衣天使們嫻熟的操作、博大的愛心來撫慰我內(nèi)心的脆弱，你們的親切體貼就如那生命的縷縷陽光，讓我真切地感受到生命的美好，健康的魅力。
作為一個(gè)病人，我也能理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，因?yàn)楦哓?fù)荷就是他們的職業(yè)特征啊。身為一名醫(yī)護(hù)人員，他們也不可能生活在真空中，也有生活的拖累，事業(yè)的壓力，人世的艱辛，也需要社會尤其是我們病人的理解。所以我愿意配合醫(yī)生積極治療，理解病情的變化，理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)，與他們相互體諒，相互尊重，共同面對疾病惡魔。
最后，我想以這樣一段文字來結(jié)束我今天的演講：
作為一名病人我剖析，作為一名醫(yī)生我反??；給人溫暖我溫暖，給人快樂我快樂。通過換位思考，激發(fā)服務(wù)熱情，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)技能。在今后的工作中，我將釋放自己最大的愛心，盡自己最大的所能，以心換心。對每一位病人真誠地說：“來吧，讓我們一起面對，讓我們的生命都燦爛如花”！
醫(yī)學(xué)演講稿結(jié)尾篇八
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”八年前填報(bào)志愿的情景仍歷歷在目，面對自己的高考成績，我可以選擇農(nóng)、林、醫(yī)等理工科的好多專業(yè)，但是，我卻選擇了自己向往已久的醫(yī)學(xué)專業(yè)——預(yù)防醫(yī)學(xué)。
7月的天，驕陽似火，我和弟弟懷著緊張而激動(dòng)的心情來到熟悉的校園，看見同學(xué)們?nèi)鍌€(gè)一群，興奮又緊張地扎在一塊，認(rèn)真“研究”著招生計(jì)劃手冊，揣摩著自己夢寐已久的大學(xué)……我和弟弟也找了個(gè)安靜的角落，開始填報(bào)志愿。
“嘩嘩…嘩”，很快翻到了我要報(bào)的學(xué)校——××大學(xué)，沒有更多地猶豫，我選擇了預(yù)防醫(yī)學(xué)，沒有更多的去了解她以后的發(fā)展，對這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識只是處于感性認(rèn)識，只是那種源于內(nèi)心懵懂的執(zhí)著決定我想學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)。
當(dāng)我回到家興沖沖地把自己填報(bào)的志愿告訴父親時(shí)，父親大發(fā)雷霆，堅(jiān)決不同意我學(xué)醫(yī)。于是我搭上夜里最后一趟末班車去了學(xué)校，在害怕、矛盾中，我最終還是堅(jiān)持了自己的選擇，至于父親那里最終是不了了之。
進(jìn)入大學(xué)后，在與老師和師哥師姐們的交流中，得知自己的專業(yè)目前就業(yè)形勢不容樂觀，尤其女生。一時(shí)間我似乎有些后悔沒能聽父親的話，覺得自己選錯(cuò)了專業(yè)，彷徨和焦慮讓我不知所措；但又經(jīng)過自己認(rèn)真地考慮，覺得一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇，不管遇到什么樣的困難和挫折。于是我給自己定了目標(biāo)：不管專業(yè)現(xiàn)在和以后的發(fā)展情況如何，我既然選擇了，首先必須用心學(xué)好專業(yè)知識。
事物總在不停地發(fā)展變化著，xx年的“sars”，使預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展受到了重視；隨后的“禽流感”又是將預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性提到一個(gè)新的高度，人們對疾病控制，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更新的認(rèn)識和需求。一向?qū)︻A(yù)防醫(yī)學(xué)懵懂執(zhí)著的我，更加堅(jiān)信了自己的選擇，工作、學(xué)習(xí)和生活更起勁了。在逐漸與專業(yè)貼近的學(xué)習(xí)中，我知道自己的專業(yè)更需要尖端性人才，需要有硬本領(lǐng)和敢于勇往直前的人，于是本科畢業(yè)后，我選擇了繼續(xù)深造，順利地考取了我校環(huán)境衛(wèi)生學(xué)專業(yè)的研究生。一年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和近兩年的實(shí)驗(yàn)室做課題，使我對自己的專業(yè)和今后的發(fā)展有了新的認(rèn)識和想法：專業(yè)方面一定要具備過硬的本領(lǐng)；為人方面一定要誠實(shí)守信。我在充實(shí)和忙碌中，很快畢業(yè)，也找到了滿意的工作，父母的臉上終于露出了會心的笑容。
現(xiàn)在剛參加工作不久，我對新的環(huán)境和工作充滿興趣和好奇，記得第一次和同事們親臨茭白交易市場進(jìn)行狂犬咬人后的現(xiàn)場消毒處理工作，不僅要迅速對現(xiàn)場進(jìn)行消毒處理，還要對在場的人員講有關(guān)被狗咬后如何積極地注射狂犬疫苗和處理現(xiàn)場的知識等，我覺得自己學(xué)習(xí)的知識只是一點(diǎn)點(diǎn)，理論和實(shí)踐存在一定的區(qū)別，還需要不斷結(jié)合實(shí)際，積累工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識；逐漸體會到作為一名防疫人員的職責(zé)和重要性，當(dāng)疫情出現(xiàn)時(shí)，作為一線防疫人員，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著隨時(shí)投入戰(zhàn)斗，首當(dāng)其沖地控制疫情蔓延，盡快做好預(yù)防工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；一些突發(fā)的公共衛(wèi)生事件，更需要我們衛(wèi)生防疫人員與其他救援人員共同協(xié)作，發(fā)揮強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
初次由學(xué)生走向工作崗位，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們熱情友善的接待給我留下了深刻的印象，使我忘卻了初來的陌生和膽怯；對工作的喜愛和熱情使我忘卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的思念和對父母的牽掛，短短一個(gè)月，想家的時(shí)候，也會偷偷落淚；工作中，與同事們愉快地合作；生活中，同事們關(guān)切的笑容使我們的感情走近了，逐漸融入了新的環(huán)境和生活。
回首昨天，想起自己與醫(yī)學(xué)的一些不解之緣，經(jīng)歷了坎坷與荊棘，但我問心無悔；面對今天，我倍加珍惜，努力干好每一份工作；展望明天，我信心百倍，相信預(yù)防醫(yī)學(xué)事業(yè)會蒸蒸日上。
