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2025年陌生人令你感動(dòng)的事十五篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 09:31:33
2025年陌生人令你感動(dòng)的事十五篇(通用)
    小編:向上遴選

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

陌生人令你感動(dòng)的事篇一

多漂亮??!

很便宜的,兩元一個(gè)?!蔽野涯抗廪D(zhuǎn)移到她的臉上,他似橘子皮一般打著皺,分明是一張經(jīng)歷過(guò)燒傷的臉。我失措的放下手中的別針,謊稱自己沒(méi)有錢(qián)。老人坦蕩的眼底閃過(guò)一抹失望,他用那雙同樣經(jīng)過(guò)火災(zāi)的手,攏攏大棉襖,又如以前一樣沉默了。我走進(jìn)一家私人小店,流行歌曲從錄音機(jī)里傳出來(lái)。店里坐著一個(gè)很漂亮的女郎。我走進(jìn)小店。真暖和!

我的目光又被柜臺(tái)里的一只同樣的別針吸引住了。我指著別針問(wèn):“阿姨,這個(gè)別針多少錢(qián)?”“5元!

”她用冰冷的眼光看著我,毫無(wú)表情地拋出兩個(gè)字。這時(shí),老人那孤獨(dú)的身影,真誠(chéng)的眼神,瘦弱的身子骨,沙啞的聲音,失望的神態(tài)……都一股腦兒從我的腦海中閃過(guò)。我向那寒風(fēng)中的老人奔去。我遞上2元錢(qián),說(shuō):“爺爺,買(mǎi)一個(gè)別針?!彼痤^,雖然有些驚奇,轉(zhuǎn)眼他臉上又綻開(kāi)-片笑容,迅速拿出一只給我。我笑著接過(guò)別針,看著他說(shuō):“爺爺,您應(yīng)該賣(mài)5元,別人都這么賣(mài)?!彼f(shuō):“這個(gè)別針,不值!

”含著笑意的眼睛閃過(guò)一片真誠(chéng)的目光。從那以后,我沒(méi)再光顧這個(gè)雜貨攤,但我常常憶起這位賣(mài)別針的老人,憶起他那真誠(chéng)的目光,那坦蕩的胸襟,那令我感動(dòng)的樸實(shí)話語(yǔ)……

陌生人令你感動(dòng)的事篇二

陌生人,一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。

小時(shí)候,媽媽說(shuō);“不要相信陌生人?!卑职终f(shuō);“不要給陌生人開(kāi)門(mén)。”叔叔說(shuō);“不要和陌生人說(shuō)話?!本司苏f(shuō);“陌生人是惡魔?!?/p>

可是,我想問(wèn);“難道我的朋友以前不是陌生人嗎?難道我的同學(xué)以前不是陌生人嗎?難道對(duì)我好的老師,阿姨,叔叔是那所謂的陌生人嗎?人之初,對(duì)世界不是陌生的嗎?難道一個(gè)個(gè)人要從一個(gè)集體分化成無(wú)數(shù)個(gè)單位嗎?

陌生人,何謂陌生人?

熟悉,又和謂之?

假如世界沒(méi)有了陌生的起步,何談熟悉?

也許你會(huì)說(shuō);“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人?”傳來(lái)的,一片沉默,你啞口無(wú)言,不知如何做答。

心中涌起一股晴朗,一束陽(yáng)光照在臉上,舒服而柔和的目光望向你,帶著微笑;“陌生是用來(lái)感化的,不是用來(lái)分化的?!蹦忝碱^一皺,忽然,對(duì)我相視一笑,然后,消散于世間。

你消失了,陌生消失啦,心中的,沒(méi)有排斥,而是接受。人多一點(diǎn)快樂(lè),多一絲陽(yáng)光,多一道微笑,彩虹會(huì)伴你而去,云朵會(huì)載你而行,幸福會(huì)伴你而行。

有一篇文章曾寫(xiě)道,陌生人的幫助,有一篇報(bào)道寫(xiě)道,社會(huì)的幫助,有一個(gè)人說(shuō)道,陌生人的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖,一絲絲關(guān)愛(ài),一絲絲感動(dòng)。

或許陌生人帶來(lái)更多的,不是恐懼,而是感動(dòng),只要你用心,以誠(chéng)待陌生人,他也會(huì)以誠(chéng)待你。

有一個(gè)作家寫(xiě)道,一個(gè)母親在火車(chē)上給小偷抹了點(diǎn)手藥,而后小偷很是感激,就去了另一節(jié)車(chē)廂偷盜,正因?yàn)楹翢o(wú)準(zhǔn)備,他被抓了,可我相信,他即使在永無(wú)天日的牢房里,也會(huì)感到一縷縷陽(yáng)光照在心田。

因?yàn)?,這是陌生人的感動(dòng),正是因?yàn)檫@感動(dòng),才讓大家相識(shí),相知,成為好朋友,也正是因?yàn)檫@份感動(dòng),才讓社會(huì)充滿了向上的氣氛,充滿正能量。

也許多一份感動(dòng),就會(huì)照亮一片天空,所以,我想說(shuō),陌生不可怕,可怕的是人們的心。是隔閡,多和陌生人打招呼,世界將永無(wú)黑夜。

陌生人令你感動(dòng)的事篇三

在我們的生活中,我有許多許多要感謝的人,但我最想感謝的一個(gè)人,卻是一個(gè)與我并不認(rèn)識(shí)的一個(gè)陌生人。

這個(gè)陌生人長(zhǎng)得并不漂亮,她是一位阿姨。她怎么令我感動(dòng)呢?那么就讓我向你們說(shuō)明吧!

這一件事發(fā)生在一個(gè)下午。那一天,我在外面上完數(shù)學(xué)課,正向公交汽車(chē)站走去,準(zhǔn)備坐車(chē)回家。突然地一下子,烏云密布。寒風(fēng)在呼呼地刮著,刮在我身上,讓我感到了十分的冷。再加上我今天穿的衣服并不多,所以我感到了頭十分的昏,我只好忍著頭昏,快步向車(chē)站走去。

我剛到了車(chē)站時(shí),雨點(diǎn)就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落了下了。就在這時(shí),我感到頭更加的昏了,還感到十分惡心,想吐。忽然我看見(jiàn)了一輛565路公交車(chē)向車(chē)站緩緩地行駛了過(guò)來(lái),于是我上了車(chē)。

在這輛565路公交車(chē)上,人十分的多。我只好在人們的胳膊下竄來(lái)竄去地,還不時(shí)的聞到了一股一股的臭汗味。此時(shí),我感到馬上快要不行了,要昏倒了。這時(shí),我看到了一位阿姨,她似乎看見(jiàn)了我不舒服,于是一把把我拉到了她的座位上,讓我坐下。而她卻寧愿自己站的了十分擁擠的車(chē)廂,不時(shí)地被有些大人擠得東倒西歪。而她卻心甘情愿地讓我坐。

這一刻,讓我感到的無(wú)言以對(duì),只有眼睜睜的看著那位阿姨被人擠的場(chǎng)面。這時(shí),565路公交車(chē)行駛到了23街站,我馬上下了車(chē)。下車(chē)前,這位阿姨還不忘叮囑我回家要跟父母說(shuō),讓他們帶我到醫(yī)院里去看病。下車(chē)后,我望著565路公交車(chē)把這位阿姨帶著向前駛?cè)ァM⒁踢h(yuǎn)去的背影,我就覺(jué)得這位阿姨十分偉大,在危難時(shí)刻幫助了我。

自從那件事以后,我就明白了“世上還是好人多”。而那位阿姨,就是好人中的一個(gè)代表。

陌生人令你感動(dòng)的事篇四

我身邊有許多感動(dòng)我的美麗的事物,但讓我記憶最深刻的是10月12日放學(xué)后一位陌生的阿姨給予我的幫助。

那天我沒(méi)有帶鑰匙,爸爸又隨部隊(duì)抗擊臺(tái)風(fēng)“菲特”去了。放學(xué)后,我只好到同學(xué)張涵菲家寫(xiě)作業(yè)。張涵菲家我是第一次去,她家人對(duì)我很熱情,帶我參觀了別墅、魚(yú)塘,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,還給我倒開(kāi)水喝。飯后,張涵菲媽媽堅(jiān)持著用電動(dòng)車(chē)送我回家。

電動(dòng)車(chē)我是第一次坐,感覺(jué)特別興奮??赡苁且雇硪暰€不好的緣故,車(chē)子開(kāi)出沒(méi)多久,輪胎壓到了什么東西,“咣”的一聲,車(chē)子蹦了起來(lái),我心想:真刺激!可沒(méi)等我再想,整個(gè)人被甩了出去,摔在瀝青路上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得臉應(yīng)該破了,整張臉火辣辣的疼痛。牙齒也疼,松動(dòng)了。還有手臂,剎時(shí)青腫了起來(lái)。張涵菲媽媽連忙過(guò)來(lái)把我拉起來(lái),看到我臉時(shí),嚇得語(yǔ)無(wú)倫次,不停地道歉:“費(fèi)若涵,我不是故意的,我不是故意的,對(duì)不起!”

這時(shí)走來(lái)一位阿姨,她看到我臉上的傷勢(shì),連忙跑到藥店買(mǎi)來(lái)一瓶酒精,為我消毒。她先讓我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上,然后一邊用棉簽輕輕柔柔地給我擦著臉,一邊面帶微笑輕聲地問(wèn)我:“疼嗎?還好嗎?”眼角有處傷口破損面積太大,落了不少塵土,她怕我疼,便用嘴不停地吹著塵土。有些地方吹不掉,她便用酒精緩緩地沖洗傷口,動(dòng)作干脆利落,不一會(huì)功夫,就給我的臉消好了毒。

這時(shí)媽媽來(lái)了,這位阿姨便讓我再去醫(yī)院作個(gè)檢查,并囑咐一些飲食上的注意事項(xiàng),然后道了聲“再見(jiàn)”,便離開(kāi)了。

整個(gè)過(guò)程,我迷迷糊糊的。等我到部隊(duì)醫(yī)院,作了第二次消毒、上藥,才想起還沒(méi)對(duì)阿姨說(shuō)聲謝謝,這是一種遺憾!但我想好了,以后,我也要向阿姨學(xué)習(xí),盡我所能地幫助需要幫助的人。這,只源于這份來(lái)自陌生人的感動(dòng)。我知道,這份濃濃的溫暖會(huì)讓我銘記一生。

陌生人令你感動(dòng)的事篇五

心急如焚的老媽在qq上無(wú)意間與翔媽聊起了這事,翔媽果斷地提出要幫我修改那篇作文,我和媽就像找到了救星,忙把原稿發(fā)給翔媽。

時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,當(dāng)我上完課快寫(xiě)完作業(yè)時(shí),翔媽把修改好的文章發(fā)給了我們。

她修改得是那么仔細(xì),把每一個(gè)需要修改的地方都用括號(hào)括了起來(lái),再用紅體字修改。她在保留原稿風(fēng)格的同時(shí),還順著我的思緒,豐富了文章的內(nèi)容。

她修改得是那么認(rèn)真,把每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),和一些語(yǔ)氣助詞都幫我細(xì)細(xì)地改了過(guò)來(lái)。

看著那紅色的字體穿插在我的原稿中,感覺(jué)翔媽手指滑過(guò)的地方,我那小小的文章變得更加生動(dòng)了。我心中的感動(dòng)在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大,一股暖流從心中涌出。

但正是這樣一位熟悉的陌生人,認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待我的文章,以她的熱情無(wú)私地幫助了我。我只知道她的筆名叫翔媽!

陌生人令你感動(dòng)的事篇六

她,臉上總露著喜悅的笑容,說(shuō)起話來(lái)總是和藹可親的,她,并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié),總是令我們感動(dòng)萬(wàn)分,她,就是我們的班主任——馬老師。

馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候,老師們都去開(kāi)會(huì)了,我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[,班干部喊了幾次“安靜!”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來(lái)了,我們立刻安靜了下來(lái),但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽(tīng)到了我們的吵鬧聲,她讓我們剛才說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái),但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái),其實(shí),我們四十六個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)沒(méi)講話。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)。馬老師的臉色也漸漸難看起來(lái),我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫(xiě)檢討,沒(méi)想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

馬老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開(kāi)學(xué)的幾天,同學(xué)們還沒(méi)有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來(lái),做作業(yè)時(shí)懶洋洋的,做起來(lái)速度也很慢,原來(lái)很少的作業(yè),在我們看來(lái)就是“堆積如山”,如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)加在一起,中午自習(xí)課的短短的時(shí)間,根本不夠我們用。馬老師知道后,連著一個(gè)星期沒(méi)有布置語(yǔ)文課作。后來(lái),我們做作業(yè)的速度漸漸加快了,老師才布置很少的一些作業(yè)。

馬老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的老師。上學(xué)期的期中考試,我們班取得了十分不理想的成績(jī),不僅我們臉上不光彩,我們的班主任馬老師臉上也不好看,她畢竟是我們的班主任?。∥覀儧](méi)有考好,馬老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們,反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過(guò)馬老師長(zhǎng)期的鼓勵(lì),我們?cè)谄谀y(cè)試中取得了很大的進(jìn)步,這令我們對(duì)馬老師充滿感激之情。

馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們?cè)谏险n時(shí)總是不積極,很少有同學(xué)舉手回答問(wèn)題。馬老師了解情況后,在每節(jié)語(yǔ)文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng),有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者,每天輪流,從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來(lái)是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生,但從當(dāng)過(guò)一次主持人和一次演講者后,我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善,我也不在膽小了。在此,我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。

馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語(yǔ)文老師,但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試,但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒(méi)有把這三門(mén)學(xué)科看重,所以上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,我們的幾次小考都不理想,馬老師很替我們著急,一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做,而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門(mén)學(xué)科的書(shū)。在期末老師中,我們考得還不錯(cuò)。

馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物,也沒(méi)有做出過(guò)什么轟轟烈烈的大事,但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng),都使我們受到了心靈的凈化。

陌生人令你感動(dòng)的事篇七

世界上的每一個(gè)人,他的內(nèi)心都是一個(gè)愛(ài)的王國(guó)。每一個(gè)人的愛(ài)都是豐富的,無(wú)私的,偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數(shù)人都寧愿把自己的愛(ài)深藏在心中,不愿分享與他人。盡管如此,我們的生活需要愛(ài),只有每個(gè)人都將自己心中的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái),生活才會(huì)變得有意義。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我親身體驗(yàn)到了來(lái)自于一位陌生人的關(guān)愛(ài)。那是一個(gè)夏季周末的清晨,朝霞染紅了天,籠罩著這個(gè)睡眠中的校園。我在這里生活了將近一個(gè)月,每天早晨都起得很早,簡(jiǎn)單的洗漱之后便去圖書(shū)館找一個(gè)安安靜靜地讀英語(yǔ)書(shū),為了盡快適應(yīng)這里的英語(yǔ)環(huán)境。那天早晨我比往常起得遲了點(diǎn),為了趕時(shí)間,我急急忙忙地騎著山地車(chē),以飛快的速度駛向圖書(shū)館。我是個(gè)不謹(jǐn)慎的人,自行車(chē)騎得飛快卻不知道注意路面。離開(kāi)家門(mén)沒(méi)多久,我的單車(chē)突然被路上的石頭絆了一下,我被甩下車(chē),重重地摔倒在了路邊。之后,我感到胳膊劇烈的疼痛,無(wú)法支撐著我的身體站起來(lái)。就這樣,我坐在路邊哭了起來(lái)。

一位過(guò)路的印度婦女目睹了我摔下車(chē)的一剎那,急忙來(lái)到我的身邊,看見(jiàn)我沒(méi)辦法站起來(lái),就小心翼翼地把我扶起來(lái),讓我坐在路邊的石階上。這位印度婦女身材矮小,但面孔卻讓人感到很親切。見(jiàn)我滿臉的淚水,她竟然緊張了起來(lái),拿出紙巾為我擦臉,察看我的傷勢(shì)??匆?jiàn)我的胳膊蹭破了好大一塊皮,流著鮮血,她急忙詢問(wèn)我們家的地址,要通知我的家長(zhǎng)。我不會(huì)英語(yǔ),只知道她在問(wèn)我什么,于是就指了指我們家的大概位置。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速地走到我們家的那條小路上,挨家挨戶地敲門(mén)。我仍然坐在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這位身材矮小的婦女來(lái)往于門(mén)戶之間,不停地因?yàn)榍缅e(cuò)門(mén)而說(shuō)著‘sorry’。突然,我的心為之一振,想起了這位婦女只不過(guò)是過(guò)路的陌生人,卻為我犧牲自己的時(shí)間,殷勤地幫助我。

我又聯(lián)想到自己曾經(jīng)也目睹有人在路上摔倒,卻視而不見(jiàn);遇到可憐的乞討者,卻對(duì)他們投以藐視的眼光。想到這里,我突然覺(jué)得自己與那位助人為樂(lè)的印度婦女相比,真是太渺小了。終于,那位婦女笑盈盈地帶著爸爸找到了我。看到我順利地被爸爸帶回家,她高興地笑了,不停地?fù)]著手說(shuō)‘goodbye’。從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這位印度婦女,也未曾打聽(tīng)到她的姓名。這位曾給過(guò)我關(guān)愛(ài)的人永遠(yuǎn)地成為了我生活中的陌生人。時(shí)光荏苒,三年后的今天,我仍然記得摔下車(chē)的那次經(jīng)歷,以及給了我莫大的幫助與關(guān)懷的陌生人。她的善舉不但在我困難時(shí)幫助了我,還讓我一生受益。我明白了,生活中,其實(shí)沒(méi)有什么“陌生人”,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的社會(huì)就是一個(gè)溫暖和諧的大家庭。在這幾年的生活中,我總會(huì)在別人困難時(shí)幫助他,在別人痛苦是安慰他,在別人苦惱時(shí)開(kāi)到他。我相信,當(dāng)別人曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我,而生活用讓我懂得將這份愛(ài)獻(xiàn)給別人,這便是生活對(duì)愛(ài)的最高獎(jiǎng)賞。愛(ài)—心靈的呼喚

天色灰蒙蒙的,如一塊灰色的幕布把人罩在里面,讓人感到郁悶,路人行走匆匆,面無(wú)表情。我快步走著,想要在上課之前趕到學(xué)校,眼看快要下雨,我不禁加快了步伐。

走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)肩上背包的穿黃衣服的女孩,看樣子她也是一個(gè)學(xué)生。當(dāng)她路過(guò)我身旁,看到她微微一笑。我不得不承認(rèn),她的笑容很美,就如同路邊金黃的雛菊??晌覍?shí)在不明白她為什么對(duì)我笑,我不認(rèn)識(shí)她啊。

突然,黃衣女孩腳下一滑,一個(gè)踉蹌跌倒了,我心頭一驚,她摔得很慘,一時(shí)站不起來(lái)。我有些發(fā)愣,心想:要不要扶他一把?轉(zhuǎn)念一想:我又不認(rèn)識(shí)她,就因?yàn)樗龑?duì)我的微笑嗎?我的心顛覆起來(lái),雙手不停的交叉,著急的出了一身汗,我有些不知所措,我和她有關(guān)系嗎?

她緩緩地站了起來(lái),身上沾滿了土,一臉痛苦的表情。我下了決心走過(guò)去扶住她,輕輕問(wèn):“沒(méi)事吧?要不要我送你去醫(yī)務(wù)室?”她顯然有些受寵若驚,單一瞬間,她又滿臉微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,不停的說(shuō)謝謝。

從那以后,我和她成了好朋友。一日,我和她到公園散步,各訴心聲無(wú)意間談到第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景,她問(wèn)我:“為什么在扶我之前,你遲疑了一下呢?”我頓時(shí)覺(jué)得尷尬,有些無(wú)地自容,我低下了頭。她好像明白了什么,帶我走到了雛菊花叢旁停下了腳步,說(shuō):“你是不是認(rèn)為我是陌生人,所以——”我的臉一下子變得好燙。她接著說(shuō):“你還記得我那天的微笑嗎?陌生人之間的微笑是善意的,它是溫暖人心的,就如同為他人開(kāi)一朵花,給他人帶去一份溫馨,一份感動(dòng)。如果我是你,我一定會(huì)立刻沖過(guò)去。在乎什么?在乎我們只是陌生人,陌生人也要互相幫助的?!闭f(shuō)完,她拔下一朵雛菊,遞到我的手里。

感動(dòng)在我心間蕩漾,我也微笑了。我明白,人與人之間都需要互相關(guān)愛(ài),互相理解,一個(gè)笑容微不足道,但它足以使人感到人之間的親切。微笑如花,關(guān)愛(ài)亦如花,為別人在心頭開(kāi)一朵花,感動(dòng)就會(huì)流淌在你我心間。

陌生人令你感動(dòng)的事篇八

從一個(gè)城市要漂泊到另一個(gè)城市,舉目無(wú)親不免有些落寞。心想偌大的世界,大家都在幸福里各自珍重,沒(méi)有誰(shuí)能主宰誰(shuí),沒(méi)有誰(shuí)是另一個(gè)人生命的主角。可這樣想的話,人生是不是有些沮喪和失落?坐上火車(chē),在車(chē)要開(kāi)的時(shí)候突然發(fā)神經(jīng)開(kāi)始向車(chē)窗外揮手告別,原以為沒(méi)人會(huì)理我呢!沒(méi)想到被一群戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生看見(jiàn)了,都微笑的向我揮手致意。其中一個(gè)小弟弟還送我一個(gè)飛吻!當(dāng)時(shí)感動(dòng)的我直想哭!

公司加班已是雨后的夜晚,街燈在寂廖的閃爍,路上已很少有人。一個(gè)人走在回出租屋的路上,腳下是深深淺淺的積水,不小心就會(huì)浸濕了雙腳。我小心地借助四周的燈光來(lái)尋找著沒(méi)有水的路。就在我這樣舉足無(wú)措的時(shí)候一束車(chē)燈從背后照來(lái),以為是有車(chē)過(guò)來(lái),回頭觀望小心躲避,誰(shuí)知這輛車(chē)竟然一直慢慢的跟在我后面,用車(chē)燈為我照亮了前方的路,一直到我走到樓區(qū)門(mén)口時(shí)他才加了油門(mén)。剎那間心中涌來(lái)一股暖流,真希望他停車(chē)聽(tīng)我說(shuō)聲謝謝!

才參加工作,由于囊中羞澀在地?cái)偵腺I(mǎi)了一條樣式新穎褲子穿上,誰(shuí)知抬腿上公共汽車(chē)時(shí)茲啦褲子開(kāi)縫了,望著眾人的眼神我無(wú)地自容!這時(shí)一位大媽對(duì)我說(shuō),小伙子坐這,我有針線包,我給你縫縫??粗髬尲?xì)心縫補(bǔ)的針腳,我流淚了,想起來(lái)自己的媽媽了!大媽說(shuō),我兒子和你差不多大。

每天早上都去固定的攤位上吃油條,炸油條那個(gè)叔叔,用生氣的語(yǔ)調(diào),講你每天早上不能光吃油條啊,看你比剛來(lái)的時(shí)候瘦這么多了,年輕人自己早上做點(diǎn)可口的早餐吃。其實(shí)我們平時(shí)基本上不怎說(shuō)話,當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)。真的。尤其是一個(gè)比較陌生的人并放棄自己的利益對(duì)你這樣講。

鄰居的笑容,公車(chē)上陌生人溫和的問(wèn)候,自己粗心大意時(shí)他人溫馨的提醒。那些陌生人與我們擦肩而過(guò),卻帶給我們感動(dòng)和快樂(lè)。

在那些悵然若失的日子里,正是這些陌生人帶給我滿滿的正能量,這些來(lái)自他人的暖愛(ài)圍繞在你我身邊讓我們以愛(ài)心待人,已善意助人。其實(shí)我們都被這個(gè)世界陌生人溫柔地愛(ài)過(guò)!我們真的要好好地生活,好好地感動(dòng)和快樂(lè)。

陌生人令你感動(dòng)的事篇九

人的一生中究竟會(huì)遇到多少人呢?又有多少人會(huì)成為朋友呢?沒(méi)人知道,但人生中每一個(gè)重要的人,我們都會(huì)銘記在心。這個(gè)世界上有一個(gè)令我感動(dòng)的人,我永遠(yuǎn)記得她。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在南充大姨住的小區(qū)的公園里玩耍。我坐在石橋上,將雙腿伸出石橋外,享受著快樂(lè)的下午。

“姐姐,能讓一下嗎?”

回頭一看,是一個(gè)身穿白色連衣裙大約六七歲的小女孩。便想起身讓她,轉(zhuǎn)念一想:干嘛,要我讓???石橋雖然窄了點(diǎn),但足以讓兩個(gè)小孩過(guò)去,我偏不讓。便故意裝做

沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),把頭扭到一邊。她沉默了一會(huì),又開(kāi)口說(shuō):“小姐姐,讓一下吧?”我鼻子里冷哼一聲,瞪了她一眼。她顯然被我的眼神嚇了一跳,哆嗦著退后了一步。她顫巍巍再次開(kāi)口了:“小姐姐,讓一小吧?”我不理她,她又說(shuō)“小姐姐,讓一下吧?”我還是不理她,她又重復(fù)說(shuō)了好幾篇。我都沒(méi)理睬,她像一個(gè)討厭的復(fù)讀機(jī)一樣,翻過(guò)去翻過(guò)來(lái)地說(shuō)著句話那:小姐姐,讓一下吧?”我終于受不了了,大聲沖她喊:“閉嘴,你煩不煩啊?你不煩我還煩呢?”

“我……我只想過(guò)橋而已?!?/p>

被我壓制的怒火一下被點(diǎn)燃,滿臉怒氣地吼叫著“這橋這么寬,你不過(guò)干嘛偏過(guò)我這里???”她傷心地低下頭說(shuō):“不是這樣的,是我奶奶要過(guò)。”她一邊說(shuō),一邊用手指向石橋旁一個(gè)坐著輪椅的老奶奶。我的臉?biāo)⒌靡幌戮鸵驗(yàn)槔⒕渭t了。連忙起身讓她,她原本難過(guò)的臉,笑了起來(lái)。她小跑著去推她的奶奶。她推著她奶奶路過(guò)我身個(gè)旁時(shí),給了我一個(gè)真摯的笑容。我尷尬地回她一笑。看著她越走越遠(yuǎn)的背影,心里非常自責(zé)。

人的一生中會(huì)記得多少人呢?又有多少人會(huì)記得自己呢?沒(méi)人知道,但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得她:那個(gè)瘦弱的背影。

陌生人令你感動(dòng)的事篇十

一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán),天空不再灰暗;一聲問(wèn)候、一絲微笑、一份幫助,心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助,才能體會(huì)生活的美好。

一次放學(xué)后,我又再次站在公共汽車(chē)站,等待著汽車(chē)的來(lái)臨。突然,我瞥見(jiàn)了學(xué)生專線車(chē)?yán)锏群蛑贁?shù)同學(xué)。頓時(shí),平時(shí)不常坐專線車(chē)的我心想:還是改成轉(zhuǎn)線車(chē)吧,那里沒(méi)有什么人,不會(huì)十分擁擠。于是,我便站到了專線車(chē)站。過(guò)了好一會(huì)兒,我所期待的“臨2”迎面向我駛來(lái)了。只見(jiàn)車(chē)前的擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子:小區(qū)專線車(chē)。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)多大顧慮,便不以為然的上車(chē)了。

快到“嶺南學(xué)?!闭緯r(shí),汽車(chē)突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想:什么時(shí)候改變了路線?可是事情并非我想的那般簡(jiǎn)單。當(dāng)車(chē)子行駛了三十分鐘左右,經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站,下了一個(gè)又一個(gè)乘客,都還沒(méi)駛回我家附近時(shí),我不得不懷疑了。于是,我鼓起勇氣。走上前問(wèn)司機(jī)叔叔:“司機(jī)叔叔,請(qǐng)問(wèn)這輛車(chē)是去嶺南學(xué)校的嗎?”霎時(shí)間,車(chē)上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了,乘客們都在屏聲聽(tīng)著?!班?,這輛車(chē)不是去嶺南學(xué)校的,”他回答道,“這輛車(chē)是專門(mén)去小區(qū)的,你沒(méi)看見(jiàn)玻璃上的字嗎?”“這輛車(chē)五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的話,就應(yīng)該乘坐下一輛,五點(diǎn)三十分?!彼緳C(jī)叔叔的話使我愣住了。怎么辦?只是相差十分鐘而已,怎么雖有的事都不同了呢?該,該怎么回家呢?這是,司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣,關(guān)切地問(wèn)我:“不會(huì)是乘錯(cuò)車(chē)了吧?”“嗯?!蔽冶亲右凰幔鴾I水,輕聲回答。“這可糟了,這樣吧,你在下一站下車(chē),再過(guò)馬路到對(duì)面乘坐21路車(chē),就能回家了。”他一邊說(shuō)一邊為我指著方向。接著,他又問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間,從口袋中拿出錢(qián)包,在里面抽出了兩元錢(qián),遞給了我?!暗秸玖?,”司機(jī)叔叔還不忘提醒我一句,“別哭了,小心過(guò)馬路?。 痹谲?chē)上一些不相識(shí)的同學(xué)和家長(zhǎng)也向我揮了揮手。

我擦干淚水,手里攥著兩元錢(qián),心里揣著一分陌生的感動(dòng)……

回到家后,我心想:吃一塹,長(zhǎng)一智,以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎,不讓這些粗心的后果再次發(fā)生!

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陌生人令你感動(dòng)的事篇十一

我懷念你給我語(yǔ)言的感動(dòng)。

我和你只是陌生人,只有那么短暫的幾分鐘你卻教會(huì)了——憐憫和善行的距離。

那是今年暑假的一天傍晚天氣微涼,我和母親去公園散步,當(dāng)我們走到假石邊是就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有許多人圍在一起。我們向前走了幾步,人群突然從中間分了下來(lái),兩邊的人推攘著向后面,隨后即有兩個(gè)人從人群中出來(lái)。一個(gè)佝僂著腰是一個(gè)年邁的老人,后又跟著一個(gè)虎背熊腰的中年人。那中年人一把扯住老人既臟有破的衣裳,還有一只手攥得緊緊地像是在恐嚇老人。圍觀的人和我一樣都在和周?chē)娜艘黄鹬肛?zé)那個(gè)中年人,卻始終沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。

那中年人掃視了一下四周的人,看人們沒(méi)有什么反應(yīng)就開(kāi)始罵罵咧咧的,大概是說(shuō)不想贍養(yǎng)老人,自己的日子也和拮據(jù)。人群中一陣唏噓,那中年人肥頭大耳,身上的衣著也是非名牌不穿竟說(shuō)出這樣的話。我站著心中為老人憤憤不平

,但我始終還是一個(gè)有著同情心的路人和我一樣圍觀的人也是——同情著老人但是就只是停留在口頭、這時(shí)的老人幾乎是在苦苦哀求自己的兒子給一點(diǎn)生活費(fèi),那中年人把手甩甩冷漠地說(shuō)道:“我實(shí)在沒(méi)錢(qián),不行你就去撿撿垃圾吧?!边@時(shí)有個(gè)老奶奶看不下去了她推了推鼻梁上的眼鏡說(shuō)道:“是他把你養(yǎng)大的,你就是不孝??!”那中年人絲毫不以為然只是氣勢(shì)洶洶[地走向老奶奶,嚇得老奶奶直往后退,一直退到人群中去,那中年人得意地用鼻子哼了幾聲。

就在他得意洋洋地回頭時(shí),一個(gè)高瘦地青年沖上來(lái)推了那中年人一把,那中年人被他這一下給弄蒙了,表情凝固了三四秒他說(shuō)道:“多管閑事,那你喜歡管就給你處理?!比缓笱b著很淡定的走掉了。這是青年人詢問(wèn)起老人情況還拿出了身上為數(shù)不多的一些零錢(qián)然后一句話也不說(shuō)的走了。路人都說(shuō):”真是好青年啊,要是各個(gè)都這個(gè)樣子多好?!蔽艺驹谝?/p>

邊想到了憐憫和善行的距離。

和諧社會(huì)需要正義,但我們不該停留在口號(hào),而是應(yīng)當(dāng)去維護(hù)正義,維護(hù)正義的晉升。就像那位青年無(wú)言的善行而不是我和圍觀人無(wú)力的憐憫。

陌生人令你感動(dòng)的事篇十二

夕陽(yáng)漸漸退去,喧囂的小巷慢慢靜寂,一輛鐵皮三輪車(chē)駛進(jìn)了巷子。

人從車(chē)上下來(lái),打開(kāi)車(chē)廂里的奶罐,掛好招牌戴上手套。沒(méi)有一聲吆喝,打奶的人們都去了鍋碗來(lái)排隊(duì)了。

他揭開(kāi)奶罐的蓋子,將長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子放進(jìn)去,手腕靈活地一繞,再將滿滿的一勺拎上來(lái),盛入人們遞過(guò)來(lái)的盆里。人們接過(guò)奶,將錢(qián)放到他的紙筐里,就像排練過(guò)一樣,有條不紊地來(lái)了又去。

我每天都來(lái)打奶,每天都看到他將這樣的動(dòng)作重復(fù)無(wú)數(shù)次,看到他身上圍的舊圍裙,腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對(duì)這個(gè)人,我再熟悉不過(guò)了。

他一年前來(lái)這賣(mài)牛奶。剛來(lái)的頭幾個(gè)月,毛手毛腳,不但缺斤短兩,有次竟然從他那買(mǎi)回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿,打算第二天找他賠錢(qián)??山酉氯サ囊恢芩紱](méi)來(lái)。鄰居們都說(shuō),是自己做了虧心事,怕了,不敢來(lái)了。

待人們漸漸忘記此事時(shí),他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來(lái)的。他沒(méi)有照例打開(kāi)奶罐,而是站在父親身后,低著頭,蜷著背,跟大家賠不是。他父親解釋道:“這小子,把前些天剩下的奶倒在了一起,拿來(lái)騙大家的錢(qián)。這些天我好好教訓(xùn)了他一番,希望各位能原諒,監(jiān)督他,今天的奶免費(fèi)?!?/p>

經(jīng)過(guò)這件事,他不再耍小聰明,每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶,又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個(gè)老人怕吵,于是每次來(lái)了也不叫賣(mài),只是下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到巷口。

他對(duì)于我,是最熟悉的了,可他對(duì)我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年齡,甚至有些相貌上的細(xì)節(jié)我也無(wú)法記清。他實(shí)在是太普通了,與街上的清潔工,小區(qū)的園藝師,路上的出租車(chē)司機(jī)一樣都默默付出著。其中,不免有誤,不免有錯(cuò),卻給予了人們莫大的幫助。

他和他們,都是令我感動(dòng)的陌生人。

陌生人令你感動(dòng)的事篇十三

在生活中,往往一聲問(wèn)候,一束鮮花,一次彎腰,都能暖到人的心坎里去。

一個(gè)小小的舉動(dòng)就能打動(dòng)人,讓人如沐春風(fēng)。生活中,也有許多感動(dòng)我的事。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事——在公車(chē)上,一位陌生的大姐姐在我需要幫助的時(shí)候幫助了我!

那是在我上四年級(jí)的時(shí)候,一次補(bǔ)課完回家的路上,烈日炎炎烤著大地,公車(chē)上擠滿了人。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了一輛公車(chē),我被夾在人群中,難受得沒(méi)法說(shuō)。

公車(chē)在行駛中來(lái)回晃動(dòng),我個(gè)子小,又沒(méi)有扶的地方。這時(shí)公車(chē)一個(gè)急剎車(chē),當(dāng)我快要摔倒的一瞬間,一位陌生的姐姐拉住了我,這才沒(méi)摔倒。我終于脫離了困境。那位姐姐溫柔地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,讓我來(lái)扶著你,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與姐姐聊了一會(huì)兒,姐姐把我拉得很緊,生怕我摔倒了。我的心暖暖的,這位好心的姐姐雖然與我素不相識(shí),但在我需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手幫助我。像這樣的好心人在這個(gè)大城市中,一定還有很多,畢竟還是好人多??!

我們聊著聊著,一會(huì)兒車(chē)就到站了。姐姐和我都在這站下,我對(duì)姐姐說(shuō)謝謝,邀請(qǐng)姐姐到我家里坐坐。姐姐爽快的答應(yīng)了。我問(wèn)姐姐姓名,聯(lián)系方式以及qq等,想與姐姐交個(gè)朋友,以后有機(jī)會(huì)要好好的感謝姐姐。但是,姐姐只微微了一笑,說(shuō)不用了,以后我們還會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面的!于是什么也沒(méi)有留下,轉(zhuǎn)身走了。

我非常的感動(dòng),姐姐真是一副好心腸??!我認(rèn)識(shí)了一位這么好心的姐姐——做了好事,卻不圖回報(bào),不留姓名!

這段故事在我腦海里時(shí)??M繞著,記憶猶新,姐姐與其他人不一樣,不同之處在于她有一顆善良的心。

現(xiàn)在我上六年級(jí)了。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了,個(gè)子也長(zhǎng)高了,在公車(chē)上也能扶著欄桿了。從這以后,我也學(xué)習(xí)姐姐,經(jīng)常幫助個(gè)子低的小朋友,緊緊地拉住他們,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝姐姐曾經(jīng)對(duì)我的幫助。

就是這位姐姐教會(huì)我要樂(lè)于助人,心存感激!

一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意的小小舉動(dòng),對(duì)需要的人來(lái)說(shuō),也許是一個(gè)不小的幫助。在別人需要幫助的時(shí)候,讓我們伸出自己的雙手去幫助他們。幫助了別人,溫暖了自己!

陌生人令你感動(dòng)的事篇十四

月的光輝灑向大地,恍惚間,皎潔的月光好似織出了您那柔和的面孔。陌生人,我還記得您。

那天,天空格外藍(lán),陽(yáng)光格外燦爛,徐徐的微風(fēng)伴著鮮花的清香,與我撞了個(gè)滿懷。我哼著歌兒,腳步好像也變得輕快,雀躍在清幽的小街上。

忽然,眼前出現(xiàn)一個(gè)精致的小院,茵茵綠草為它鋪了層柔軟的毯子,陽(yáng)光照在綠草那點(diǎn)點(diǎn)露珠上,折射出絢麗多姿的彩虹。色彩斑斕,形狀不一的花瓶,錯(cuò)落有致地放置在墨綠的石階上。多美的花瓶呀!瞧!那潔白無(wú)瑕的瓶身上,綻放著幾朵墨梅,高雅而不失純潔。我的心中不知怎么的,似被眼前的墨梅撩撥著,冥冥中似乎只有一個(gè)念頭--去摸一摸它!霎時(shí),雙腳仿佛不受控制,急匆匆地飛奔過(guò)去……

“啪!”……剎那間,我的腦海中一片空白,好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),低頭看時(shí),只見(jiàn)那花瓶已粉身碎骨。

“吱--”響起了開(kāi)門(mén)聲,我不敢抬頭,心中好像有頭小鹿在亂撞。

“小朋友,怎么啦?有沒(méi)有劃到手?”繼而,傳來(lái)一個(gè)甜美柔和關(guān)切的聲音。

我的頭埋得更深了,漲紅著臉,支吾著,“對(duì)……對(duì)不起,我不小心把花瓶摔碎了”。

“你的手沒(méi)有傷到吧?”,她似乎只關(guān)心我的手,我拼命搖頭示意。她舒了一口氣,看著我的窘境,微微一笑;隨之,她看了看那地上的花瓶,像是對(duì)我說(shuō),又像是自言自語(yǔ):“這真是有點(diǎn)可惜了,這花瓶……”她又看了看我,沒(méi)有說(shuō)下去,似乎陷入深深的回憶。

我連忙抬起頭,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“阿姨,我……我沒(méi)帶錢(qián)……”說(shuō)罷,又低下了頭,等待著……

可是她竟然“撲哧”笑了,嘴角微翹,酷似枝頭一朵即將綻放的墨梅;那一雙無(wú)瑕的大眼睛也極像一彎月牙兒,清澈明凈;而她的笑好像一縷春風(fēng),一抹陽(yáng)光,帶著絲絲溫暖,滋潤(rùn)著我的心靈。

“沒(méi)關(guān)系的,不過(guò)下次要小心,刮到手可就不好了,快回家吧,爸媽會(huì)等著急的,這里我來(lái)收拾收拾就好了?!?/p>

我愣住了,久久地呆在原地,注視著她轉(zhuǎn)身回屋的背影,那輕輕搖曳的裙袂,仿佛一朵淡雅的墨梅在我心靈的深處悄然綻放……

無(wú)數(shù)次驀然回首,在那幽靜小街處,您的一笑一顰,定格成我心中永恒的`回憶。

陌生人,我記得您。

陌生人令你感動(dòng)的事篇十五

上一周,我的學(xué)習(xí)任務(wù)格外沉重繁忙。殊不知,已經(jīng)很久沒(méi)給家人一起談過(guò)心了。上一次,還是在剛剛開(kāi)學(xué)吧!

又是一個(gè)周末。因?yàn)槲疫€在學(xué)興趣班,爸爸媽媽先去了小姨家中。

我望望手表,611路還未到,已經(jīng)等了近十分鐘了。打開(kāi)手機(jī),放一首輕音樂(lè)。車(chē)水馬龍。仿佛根本沒(méi)有人看見(jiàn)我似的。

夕陽(yáng)漸漸西沉,城市中也華燈初上。這時(shí),從馬路那邊走過(guò)來(lái)了個(gè)大哥哥。只見(jiàn)他背著一把吉他,黑色的體恤,黑褲子,小白鞋,清瘦的臉龐。他停步在站臺(tái)??磥?lái),他也是和我一樣,來(lái)等車(chē)的呢!

時(shí)間又過(guò)去了十分鐘。公交車(chē)仍舊沒(méi)有來(lái)。煩人!我不由自主的在心里低咒了一聲。與此同時(shí),我的目光瞟向一旁的哥哥。他也在刷著手機(jī)消磨時(shí)光。接著,他的話語(yǔ)打破了寂靜——“哎,這位妹妹。你知道為什么小豬佩奇的臉上永遠(yuǎn)掛著一副不讓人厭倦的笑容嗎?”呵!這位哥哥也喜歡看《小豬佩奇》嗎?我回過(guò)神來(lái)。為什么小豬佩奇永遠(yuǎn)保持著微笑呢?我搖了搖頭,示意我不知道。那位哥哥笑了笑,說(shuō)道:“這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多人了,他們都說(shuō)不知道?!薄澳悄阒绬幔俊蔽曳磫?wèn)。“當(dāng)然知道!”“那你可以告訴我答案嗎?”在我的好奇心的驅(qū)使下,我發(fā)問(wèn)了?!耙?yàn)樗e極樂(lè)觀地面對(duì)生活,有困難了,就竭盡全力把困難解決掉。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是略微明白了這句話的意思?!霸僖?jiàn),我上車(chē)了!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我的腦海浮現(xiàn)出小豬佩奇“哈哈”的笑,又想著哥哥方才那席話。再回憶起前幾周自己低落的情緒,一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。我想,從今往后,我要做個(gè)快樂(lè)的人兒。

微風(fēng)吹在我耳畔。我不禁想起了季羨林先生寫(xiě)的一句話“它怡然悠然泰然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)”。

不經(jīng)意間,我嘴角勾起了一抹微笑……

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在總結(jié)中,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,同時(shí)找出改進(jìn)的方向和辦法。完美的總結(jié)需要注重對(duì)前期計(jì)劃和目標(biāo)的對(duì)比和評(píng)估,以衡量自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。請(qǐng)大家注意,這些總結(jié)范
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么
報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠清晰有效地傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。報(bào)告需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的校對(duì)和修改,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和流暢度。這是一份關(guān)于人力資源管理的報(bào)告,包括人才招聘和
合同是約束雙方行為的法律文書(shū),有效防范了不當(dāng)行為和欺詐行為。要在合同中注明合同解除或終止的條件和程序,以應(yīng)對(duì)特殊情況的發(fā)生。合同的簽訂是商務(wù)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),雙方
讀后感是表達(dá)自己對(duì)作品內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格的獨(dú)立見(jiàn)解與思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意篇幅的控制,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或內(nèi)容空泛。以下是小編為大家整理的一些感人至深的讀后感范文,希望能
讀后感是我記錄和分享自己閱讀過(guò)程和思考的工具。那么,如何寫(xiě)一篇有力有深度的讀后感呢?首先,不要過(guò)多涉及情節(jié)、劇情,要注重自己的思考和解讀。其次,可以結(jié)合自己的實(shí)
讀后感可以是自由發(fā)揮的表達(dá)方式,可以借鑒他人的觀點(diǎn),也可以加入自己的獨(dú)特見(jiàn)解。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以思考作品對(duì)我們的觸動(dòng)和影響。歡迎大家參考下面的讀后感寫(xiě)作范例
讀后感是展現(xiàn)個(gè)人思想和獨(dú)立見(jiàn)解的機(jī)會(huì),也是與他人分享閱讀體驗(yàn)的方式之一。那么我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)呢?以下是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。見(jiàn)到高興的詩(shī)句篇一1、
讀完這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。想要寫(xiě)一篇引人深思的讀后感?下面分享一些建議,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。這些讀后感范文不僅有批判性的觀點(diǎn),也有個(gè)人情感的表
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解作品中的人物、情節(jié)以及主題。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。以下是一些精選的讀后感范文,供大家學(xué)習(xí)
總結(jié)可以激發(fā)我們的思考能力,并且在日常生活中牢記教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們深入分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。這些總結(jié)范文能夠幫助我們更
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該抓住核心要點(diǎn),避免過(guò)多的廢話和重復(fù)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞
讀后感是對(duì)閱讀一本書(shū)后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以先簡(jiǎn)要描述作品的背景和內(nèi)容,然后闡述自己的感受和觀點(diǎn),可以從
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)后,根據(jù)自己的理解和感受來(lái)寫(xiě)出的一篇文章。寫(xiě)讀后感的過(guò)程中,我們還要注意引用書(shū)中的關(guān)鍵語(yǔ)句、對(duì)白等,以加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。那么,讓我們
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行反思,為今后的發(fā)展提供有益的參考和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法,增加文章的藝術(shù)性和吸引力。小編為大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,它能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。適當(dāng)運(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法可以使總結(jié)更具有說(shuō)服力和感染力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成
對(duì)過(guò)去的總結(jié),是為了更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行總結(jié),避免過(guò)分冗長(zhǎng)和啰嗦。總結(jié)是我們思考和成長(zhǎng)的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。經(jīng)
讀后感有助于培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。如何使讀后感內(nèi)容更有條理和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和接受其中的觀點(diǎn)?這是一些經(jīng)典的讀后感范文,從中可以看到不同讀者的
報(bào)告需要使用正確的語(yǔ)言和術(shù)語(yǔ),確保文檔的專業(yè)性和權(quán)威性。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和術(shù)語(yǔ),以確保讀者能夠快速理解和消化報(bào)告內(nèi)容。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,是優(yōu)秀
合同可以是口頭協(xié)議,也可以是書(shū)面文件,但書(shū)面合同更具有證據(jù)價(jià)值。在合同中應(yīng)明確約定爭(zhēng)議解決的方式和程序,以便在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)能夠及時(shí)解決。您可以根據(jù)合同范文的結(jié)構(gòu)和
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是小編為
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要客觀真實(shí)地寫(xiě)出自己的收獲和不足。寫(xiě)心得體會(huì)需要細(xì)致觀察、深入思考和客觀評(píng)價(jià)。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會(huì)樣本,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
通過(guò)總結(jié)和歸納心得體會(huì),我們能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢(shì)。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí),要注意用詞得當(dāng)、表達(dá)準(zhǔn)確,以及語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是需要我們思考的問(wèn)題。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)案例,可以供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
總結(jié)是培養(yǎng)自我反思和自我評(píng)價(jià)能力的有效途徑。要寫(xiě)一份完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。下面是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。物流年終工作總
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧物流部年
合同是為了保護(hù)交易雙方的合法權(quán)益而存在的。在編寫(xiě)合同的過(guò)程中,需要考慮到雙方可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和特殊情況。以下是小編為您整理的一些合同范文,供您參考使用。這些范文涵
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
合同是一種法律文件,用于明確和規(guī)范雙方在特定事務(wù)中的權(quán)利和義務(wù)。合同的履行和效力應(yīng)當(dāng)受到雙方的高度重視,確保誠(chéng)實(shí)守信的原則得到遵守。以下是小編為大家收集的合同范
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希
音樂(lè)和藝術(shù)是表達(dá)和傳達(dá)情感的重要方式。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。《云
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整
通過(guò)總結(jié)可以更好地理解和把握學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以提出一些具體的建議和措施,以期改善未來(lái)的表現(xiàn)和結(jié)果。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到各個(gè)領(lǐng)域
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
過(guò)去的總結(jié)是對(duì)我們的一個(gè)寶貴財(cái)富,可以在我們遇到類似問(wèn)題時(shí)起到很好的參考作用。總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問(wèn)題進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程,能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)??偨Y(jié)是
通過(guò)總結(jié),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有助于提高自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,引用相關(guān)的資料和案例加以分析和說(shuō)明。以下是一些總結(jié)范文的分享,希望能
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧??萍紕?chuàng)
總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)的重要記錄和評(píng)價(jià)??偨Y(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度來(lái)分析自身的表現(xiàn)。在下面的范文中,你可以找到一些寫(xiě)作總結(jié)所需的要點(diǎn)和技巧。安全環(huán)保年終工作總結(jié)篇一_
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿是演講者準(zhǔn)備演講時(shí)所撰寫(xiě)的內(nèi)容大綱,用于引導(dǎo)演講的順利進(jìn)行。寫(xiě)一篇成功的演講稿需要充分了解受眾的需求和興趣。在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,可以邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
一個(gè)好的計(jì)劃可以提高我們的工作質(zhì)量和效果,為我們的目標(biāo)達(dá)成提供有力支持。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)整,保持靈活性。通過(guò)下面的計(jì)劃范文,我們可以了解到計(jì)劃
一個(gè)好的方案可以幫助我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中做到有始有終,達(dá)到預(yù)期的效果。如果要制定一份完美的方案,我們首先需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的了解和分析。以下是小編為大家整理的一些
作為一種文體,總結(jié)具有簡(jiǎn)明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)。總結(jié)還要注意避免過(guò)多的主觀感受,要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略,分享給大家參考
健康是我們最重要的財(cái)富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。寫(xiě)總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。以下是小編為大家整理的寫(xiě)作技巧和方法,希望能夠幫助大家提高表達(dá)能
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
比喻是一種修辭手法,通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。多做語(yǔ)文習(xí)題,可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)??偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野,也能給我們帶來(lái)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào),大家要共同參與、共同思考,才能夠制定出更好的方案。在制定方案時(shí),我們還需要與相關(guān)的利益相關(guān)方進(jìn)行溝通和協(xié)商,以確保各方的合理利益
方案的持續(xù)改進(jìn)是必要的,因?yàn)閱?wèn)題和環(huán)境都在不斷變化。方案的制定過(guò)程需要有明確的目標(biāo)和策略。每個(gè)方案都有其實(shí)施過(guò)程和取得的成果,我們可以從中借鑒經(jīng)驗(yàn)。促銷(xiāo)方案篇一
方案需要具備可行性和可操作性,同時(shí)還要能夠滿足需求和要求。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)該具備可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn),能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化和需求的變化。方案的成功與否取決于執(zhí)行的
報(bào)告的目的通常是為了解決某個(gè)問(wèn)題或者提供決策依據(jù),因此寫(xiě)報(bào)告時(shí)需要有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理安排,使得各個(gè)部分之間有機(jī)銜接,呈現(xiàn)出層次清晰的邏輯關(guān)系。
方案的設(shè)計(jì)過(guò)程需要充分理解問(wèn)題的本質(zhì)和影響因素,以便找到最佳解決方案。制定方案時(shí),我們可以參考先前的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在制定方案時(shí),可以參考
報(bào)告是一種在特定領(lǐng)域或事件上進(jìn)行調(diào)查研究并給出結(jié)論和建議的書(shū)面材料。在報(bào)告的結(jié)論部分,需要提出可行性強(qiáng)的建議和解決方案,以實(shí)現(xiàn)報(bào)告目的。報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、過(guò)程或
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
家庭是我們生活中最重要的支撐力量,我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例,理論聯(lián)系實(shí)際,富有啟發(fā)和感悟。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作還不太了解,不妨看看
演講稿是在特定場(chǎng)合下,為了向聽(tīng)眾傳遞特定內(nèi)容而編寫(xiě)的一種文稿。演講稿需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),包括引入、論述和總結(jié)等部分。這些精選演講稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,對(duì)于演
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的
世界是如此之大,其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中。分類是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類的過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源,希望能為大家提
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在演講稿中,我們可以通過(guò)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢?下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。創(chuàng)新
在讀后感中,我使自己與主人公進(jìn)行了心靈的共鳴,體驗(yàn)到了他們的成長(zhǎng)與變化。寫(xiě)讀后感時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文,借鑒其寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的
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