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最新辯論賽總結(jié)陳詞怎么說(通用14篇)

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最新辯論賽總結(jié)陳詞怎么說(通用14篇)
    小編:阿滾不會滾_

總結(jié)可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,找出提升自己的方法和途徑。在寫總結(jié)時(shí),要關(guān)注讀者的需求,讓他們能夠從中獲得有價(jià)值的啟示和幫助。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以理解到總結(jié)的價(jià)值和重要性,從而更加重視總結(jié)的實(shí)踐和應(yīng)用。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇一

為配合學(xué)院文化月活動,活躍校園氣氛,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,提高學(xué)生辯論水平,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,發(fā)掘?qū)W院的辯論人才,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),制作系學(xué)習(xí)部組織并開展了本次辯論賽?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、活動概況。

本次活動主要是在xx級的同學(xué)中展開,參賽的選手來自xx級的7個(gè)代表隊(duì)。

二、活動時(shí)間。

20xx年x月xx日至x月xx日。

三、前期準(zhǔn)備工作。

1.學(xué)習(xí)部策劃:20xx年x月底召開學(xué)習(xí)部全體成員會議,共同討論商議辯論賽事宜,并決定通過在自習(xí)時(shí)間向各班宣傳辯論賽的形式宣傳辯論賽。

2.代表隊(duì)的確定:各班代表隊(duì)四名成員由班級決定.

x.篩選并確定辯題:為防止命題出現(xiàn)差錯(cuò),辯題均選自歷年的全國大專辯論賽中選題,形成初步的22條辯題,分類形成備稿,最終確定辯題7個(gè)。

初賽:愚公應(yīng)該移山與應(yīng)該搬家。

大學(xué)生勤工儉學(xué)的利大于弊與弊大于利。

英雄造勢時(shí)與時(shí)勢造英雄。

復(fù)賽:藝術(shù)商品化利大于弊與弊大于利。

電影應(yīng)該以藝術(shù)為向?qū)c以票房為向?qū)А?/p>

網(wǎng)絡(luò)使人們更親近與更不親近(三四名)。

決賽:廣告有利于大眾消費(fèi)與不利于大眾消費(fèi)。

x.確定形式:比賽形式以單輪淘汰制進(jìn)行。

x.打印評分細(xì)則等規(guī)章制度。

6.抽簽分組:將辯題分組,抽到同樣辯題的為一組。此項(xiàng)工作在完公開公正的情況下進(jìn)行。

8.比賽硬件的準(zhǔn)備:標(biāo)牌(x0個(gè))工作牌若干。

9.下達(dá)通知:由部員負(fù)責(zé)與各代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,在比賽前一星期下辯題以備各班準(zhǔn)備。

xx.場地、辯論雙方、辯題、主持人及比賽時(shí)間:

初賽:60x教室多二:正方英雄造勢時(shí)vs制一:反方時(shí)勢造英雄。

主持人:劉澄王茹雪。

606教室攝專:正反大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊vs圖片:反方大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利。

主持人:荊培軒張競文。

607教室制二:正方愚公應(yīng)該移山vs攝一:反方愚公應(yīng)該搬家。

主持人:李鵬輝楊冠男()。

復(fù)賽:60x教室制一:電影應(yīng)該以藝術(shù)為向?qū)s制二:電影應(yīng)該以票房為向?qū)А?/p>

主持人:劉澄楊冠男。

606教室攝專:藝術(shù)商品化利大于弊vs多一:藝術(shù)商品化弊大于利。

主持人:荊培軒張競文(x.1x)。

三四名爭奪賽:x08教室攝專:網(wǎng)絡(luò)使人更親近vs制一:網(wǎng)絡(luò)使人更不親近。

主持人:荊培軒張競文(x.8)。

決賽:x07教室多一:廣告有利于大眾消費(fèi)vs制二:廣告不利于大眾消費(fèi)。

主持人:劉澄楊冠男()。

四:正式比賽。

1.出席比賽的評委:

初賽復(fù)賽:制作系xx級學(xué)生會干部及08級制二班曹冬陽。

決賽:王愛華、杜小華、于素霞、谷澤鴻、陳金龍、李征六位老師及曹冬陽、主席顏廣、團(tuán)副張迎春、部長蘆嘉、部長石姝雯、部長韓梅。

2.主持人:荊培軒、劉澄、張競文、楊冠男、李鵬輝、王茹雪。

x.計(jì)時(shí)員及賽場布置:辦公室、體育部、宣傳部、女生部、生活部等部門。

x.評分方面:1)評委牌、評分細(xì)則、評分表的安排及發(fā)放,由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。

2)最后分?jǐn)?shù)的總計(jì):學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。

五、活動成績。

系賽:初賽:xx級電視節(jié)目制作一班xx級電視節(jié)目制作2班攝像專科班晉級。

復(fù)賽:xx級電視節(jié)目制作2班xx級多媒體一班晉級一二名。

xx級電視節(jié)目制作1班xx級攝像??瓢噙M(jìn)入三四名爭奪賽。

第四名:xx級電視節(jié)目制作1班。

第三名:xx級攝像??瓢?。

第二名:xx級電視節(jié)目制作2班。

第一名:xx級多媒體一班。

院賽:盡管做了大量的前期準(zhǔn)備工作,但由于準(zhǔn)備時(shí)間不足及各方面的原因,我系是以微弱的劣勢敗給對手。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇二

尊敬的主席、評委、對方辯友以及在座的各位同學(xué)大家好:

很高興與對方辯友進(jìn)行這場友誼辯論賽,下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方并不否認(rèn)外界的要求會對我們產(chǎn)生一些影響,但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考,它并不能最終決定我們的意志,因?yàn)橐粋€(gè)人,無論他身在何處,他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音。在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),“天下有道則現(xiàn),無道則隱”,這里的聲音指的是“有利于社會發(fā)展要求的,不違背道德底線的,與社會達(dá)成共性的原則、信念和意識。這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干,積極入世,而政治昏暗、社會民不聊生的時(shí)候,一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,為最底層的老百姓做事,而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥。”

在辯論過程中我方通過大量的事例、道理,例如:陶淵明不為五斗米折腰、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,不肯出山,晚節(jié)可嘉,從古代到現(xiàn)代,循序漸進(jìn),由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn),無道則隱”。

因此不論是在太平盛世還是亂世,每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,不畏艱難困苦,奮勇漸進(jìn)。

縱觀整場辯論賽,我方一不小心攥住了對方辯友的9大問題,但由于時(shí)間有限,下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。

第一個(gè)問題,定義的問題:對方辯友在辯論過程中將忠于可以的誤解為參考。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

6,顛倒主體。

孔子說,“邦有道則仕,邦無道則可卷而懷之?!薄疤煜掠械绖t見,無道則隱”是隨著政治社會的不斷變化而發(fā)生變化的,這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國人的心,這已經(jīng)成為了中國的一種文化特質(zhì)。

面對忠于外在要求所造成的種種弊端,如果對方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,我只能用斯邁爾斯的一句話來與對方共勉:一個(gè)沒有原則和意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般,他會不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇三

一場辯論賽,特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí),一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。下面是小編搜集整理的辯論賽總結(jié)陳詞大全,歡迎閱讀。

謝謝主席,大家好!

我想很誠懇的告訴大家,今天我陳詞中很多資料都是來自人肉搜索,不得不感謝現(xiàn)代搜索工具給我們帶來的便利,乃至于這個(gè)辯題、這場辯論的出現(xiàn),都說明了網(wǎng)民的整體理性在發(fā)揮作用,將迷途的網(wǎng)民們向好的方向引導(dǎo),這難道不是利大于弊的一個(gè)極好表現(xiàn)嗎?對方辯友雄辯的口才、誠懇的風(fēng)度確實(shí)非常感人,但細(xì)細(xì)想來,這似乎并沒有遮蓋住他們立論上的某些偏誤。

首先對方辯友是以點(diǎn)蓋面,以偏蓋全,將人肉搜索的定義縮小縮小再縮小,可謂是一葉障目。我方一辯從一開始就很清楚的告訴對方辯友什么是人肉搜索,而不是搜索人肉。(簡單事例)。

(以上均為假設(shè)性問題,且措辭有待商榷)。

那么分析過對方的誤區(qū),我將進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn):

我們已經(jīng)很清楚的告訴對方辯友了什么是真正意義上的人肉搜索,其搜索對象又是什么,其目的又是什么。事實(shí)上準(zhǔn)確的說,人肉搜索并不僅僅是一種工具,而是一種網(wǎng)絡(luò)互動的形式。

人肉搜索有利用凈化社會風(fēng)氣,方便草根監(jiān)督?;ヂ?lián)網(wǎng)的普及使人類進(jìn)入自由表達(dá)的“民主時(shí)代”,崇尚良好的道德風(fēng)尚,維護(hù)和諧的社會秩序是人們的美好愿望,“虐貓事件”、“華南虎事件”、“遼寧女事件”、“猥褻門事件”均是網(wǎng)民自發(fā)揭露丑惡,還原事實(shí)真相的典型案例,其中的大部分事件當(dāng)事人沒有觸犯法律,但卻受到了整個(gè)社會的譴責(zé)。好人被“人肉搜索”,會讓更多人去關(guān)注人間的真善美,鼓勵(lì)更多人去行善。而壞人被“人肉搜索”,至少會對一些本想做壞事的人形成威懾力,畢竟千夫所指的滋味誰也受不了。于是“人肉搜索”在客觀上便形成了一種看不見的道德壓力,或許可以督促人們進(jìn)行自律,遠(yuǎn)離惡行。

不可避免的,一個(gè)新生事物的發(fā)展會存在一些缺陷,但是瑕不。

掩瑜,同時(shí)人肉搜索公約的出現(xiàn),我們可以看到,公眾是有整體理性的,在將其不斷的進(jìn)行完善、規(guī)范。(未完待續(xù))。

借用一句人肉搜索定義中的話來結(jié)束我的陳詞:希望人肉搜索能夠“一石激起千層浪,一聲呼喚驚醒萬顆‘真心’”。謝謝!

一場辯論賽,特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí),一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。如果總結(jié)陳詞只是在機(jī)械復(fù)述己方觀點(diǎn),則會給評委很不好的印象。一般情況下,四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會就不太多,只有把總結(jié)陳詞做得靈活,才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力,不會給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象。

前面說了總結(jié)陳詞的意義了,目的自然是針對這個(gè)意義而言的。首先,總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲,所以必須概括,不需要套話、廢話連篇,這樣只會讓人想睡覺??偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題,將自己方的觀點(diǎn)概括闡述,最好再加上幽默的方式。同時(shí),總結(jié)比賽中敵我雙方的表現(xiàn)也是很重要的。概括來說,目的就是要為自己方打圓場,然后讓對方下不了臺。

1,禮貌上,結(jié)辯時(shí),先要謝謝主席,謝謝評委,謝謝對方辯友。

3.結(jié)辯不僅要再次提出己方觀點(diǎn),更要點(diǎn)出整場辯論時(shí)對方的漏洞,以一點(diǎn),二點(diǎn)的形式例出來,更要進(jìn)行反駁??偨Y(jié)對手在比賽中犯下的錯(cuò)誤,這是需要你在賽前分析對手的論點(diǎn),提前準(zhǔn)備的,不能上場再準(zhǔn)備。重要從邏輯,事例,論證等方面找錯(cuò)。

5在結(jié)辯尾聲的時(shí)候,要將己方辯題的優(yōu)勢以簡單明了的方式再講一次,有例子也可以,

6重復(fù)論點(diǎn),加以總結(jié)。這個(gè)簡單,再把論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一遍就好,但注意和一辯溝通好,論點(diǎn)要一致。

7,最后,謝謝。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇四

尊敬的主席,老師,對方辯友以及在座同學(xué),大家晚上好!很高興與對方辯友進(jìn)行了這場友誼辯論賽。下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

任何公民的生命權(quán)利都受到法律保護(hù),見死不救行為人通過不作為的形式,促成自然力或者他人的行為剝奪特定人的生命,這其實(shí)是一種間接非法侵犯他人生命的犯罪。在辯論過程中我方通過大量道理和極具代表性的事例闡述觀點(diǎn)。循序漸進(jìn),由淺入深。具體概括有三點(diǎn):第一,當(dāng)今道德的滑坡是實(shí)際存在的,并不是個(gè)案炒作的放大;第二,從必要性看,道德約束具有軟弱性,見死不救的怠責(zé)行為對處于險(xiǎn)境的人造成的后果是極其嚴(yán)重的,需要法律的強(qiáng)制約束;第三,從可行性看,很多法律法條都是由道德上升而成,我們不能因?yàn)椴僮魃系囊稽c(diǎn)困難就因噎廢食。

縱觀全場比賽,我方一不小心抓住了對方辯友的諸多問題。由于時(shí)間有限,我只列舉幾個(gè)較為嚴(yán)重的。

1.定義的問題:對方辯友沒有理解見死不救的概念。從而認(rèn)為見死不救的危害性不大。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。這次辯題是見死不救,不是見義勇為。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

美國比較法學(xué)家和法制史學(xué)家伯爾曼曾經(jīng)說過:法律必須被信仰否則就形同虛設(shè)。法律作為調(diào)整人們的行為規(guī)范的經(jīng)過規(guī)范的程序,具有確定性和保障性,這與道德解釋的隨意性,不可預(yù)測性與依靠內(nèi)心的自律性是不可同日而語的,因此法律在當(dāng)今的法治社會里,必須被信仰,在社會的各種規(guī)范中占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)見死不救問題不斷出現(xiàn),生命被淡漠,我方堅(jiān)持認(rèn)為僅僅靠道德的約束和有限的法律責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,惟有施以全面的法律手段方能懲治這種極大社會危害性的冷漠和怠責(zé)行為。

最后,我再次重申一次我方觀點(diǎn),見死不救應(yīng)該入罪!謝謝!

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、對方辯友以及在座的各位同事大家好:

很高興與對方辯友進(jìn)行這場友誼辯論賽,下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方的觀點(diǎn)是做比說更重要。但我們并不否認(rèn)說的重要性,但即使說很重要,脫離了做的努力實(shí)踐,說的再好,那一切也都只能是空談。在開篇立論時(shí)我方一辯就給做定了義,其中辯證唯物主義認(rèn)為時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一辯證.

如果做是1,說是0,說得再好,0也越多,但沒有了做的那個(gè)1,還是等于0。正如我方一編所講,“說”要以“做”為支撐,而“做”卻可以“獨(dú)往獨(dú)來”。同時(shí)“做”是“說”的最終目標(biāo)與理想歸宿,“做”才是意義所在。無論主觀客觀,“做”的地位不會被“說”能動搖的。

在辯論過程中我方通過大量的事例、道理,例如:屈原為了內(nèi)心的高潔品質(zhì)自投汨羅江、錢學(xué)深不顧美國的強(qiáng)行要求毅然回國、布魯渃為了真理失去生命(改成你們的例子),從古代到現(xiàn)代,從國內(nèi)到國外,循序漸進(jìn),由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),闡述了我方的觀點(diǎn)——做比說更重要。

因此每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,不畏艱難困苦,奮勇漸進(jìn)。

縱觀整場辯論賽,我方一不小心攥住了對方辯友的9大問題,但由于時(shí)間有限,下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。

第一個(gè)問題,定義的問題:對方辯友在辯論過程中將說的作用可以擴(kuò)大化。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

4,惡意逃避:對方反復(fù)對避而不談,屢屢逃避我方問題,是不是對方自認(rèn)理虧呢?

5,斷章取義。

6,顛倒主體。

戰(zhàn)國時(shí)期的孟子曾說過一句話“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”如果一旦你不能堅(jiān)持自己的意見,不敢堅(jiān)持自己的想法,太過于在意外在的想法和要求,結(jié)果只會在眾人的意見面前迷失了自己,不知道自己是誰。

面對只顧說不顧做所造成的種種弊端,如果對方同學(xué)還能告訴大家人要光說不練的話,我只能用斯邁爾斯的一句話來與對方共勉:一個(gè)沒有原則和意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般,他會不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇六

一場辯論賽,特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí),一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。下面是小編搜集整理的辯論賽總結(jié)陳詞范文,歡迎閱讀。

謝謝主席,大家好!眾觀整場辯論,我不得不很遺憾地指出,對方辯友你們一直混淆是非,顛倒黑白,從根本的辯題上進(jìn)入一套貌似完美的謬論,把觀眾和評委拖入了一個(gè)誤區(qū),但是天理昭昭,真理是藏不住的,請聽我一一道來。

第一,何謂城市化?化是一個(gè)過程,城市化是一個(gè)動態(tài)進(jìn)行,雖然對方也不否認(rèn),可是在交鋒中你們?yōu)槭裁纯偸且造o態(tài)的觀點(diǎn)去看問題呢?你們總是把城市化美好化,這怎么能行呢?試圖引起觀眾和評委的共鳴,這是你們的計(jì)策,但是這無異于搬起石頭砸自己的腳。

第二,對方對生活質(zhì)量的理解,我們說生活質(zhì)量和生活水平是兩個(gè)概念,為什么你們只是抓住生活水平的提高就說證明生活質(zhì)量的提高呢?我們什么時(shí)候又說了生活水平的提高只是偏重于精神不偏重于物質(zhì)呢?生活質(zhì)量有質(zhì)又有量,對方您不是不明白,只是裝得稀里又糊涂。

第三,歷史的車輪是前進(jìn)的,這是人類發(fā)展的科學(xué)文明進(jìn)步,我們的生活水平自然是提高的啊,可是你們的結(jié)論是城市化提高了我們的生活質(zhì)量,這怎么可能呢?你這不是牽強(qiáng),也不是湊巧,根本就是導(dǎo)向了殺人之說。

聽聽真理的闡述,城市化降低了人們的生活質(zhì)量。人類從產(chǎn)生以來,從來沒有停止過對生產(chǎn)方式的探索,作為工業(yè)化的產(chǎn)物,城市化的存在,固然有其合理性,固然有其必然性,這我們都承認(rèn),但是作為一種政策選擇、發(fā)展模式,城市化使人口和資源大幅度集中于部分城市!這不但造成了很多社會問題,而且使原來的城市功能受到了巨大的損害,城市化產(chǎn)生嚴(yán)重的“馬太效應(yīng)”,造成城鄉(xiāng)差異懸殊,并使城市化走上通過生態(tài)破壞疲建的不歸之路,這其中城市化帶來的弊端已被城市化的實(shí)踐和社會學(xué)的理論所證明。

縱觀人類發(fā)展,西方學(xué)家提出城市化規(guī)模與人類的生活休戚相關(guān),在近代,又有人提出了人口數(shù)量與平均管理更體現(xiàn)了人性的蛻變和衰退之說啊!處在世紀(jì)之交的今天,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展是我們時(shí)代發(fā)展的主體和主流啊!從倫敦到芝加哥,從剛才對方辯友提到的新加坡到青島,哪一個(gè)不是發(fā)現(xiàn)了城市化的弊端后采取抑制城市化發(fā)展來解決這個(gè)問題呢?對方辯友不要為了論證你們的觀點(diǎn),而被蒙蔽了探尋真理的雙眼啊!事實(shí)也好,雄辯也好,我方觀點(diǎn)城市化降低了人們的生活質(zhì)量。謝謝大家!

謝謝主席,各位評委觀眾大家好!

我不敢說對方辯友頑固,但是我不得不指出對方辯友的幾個(gè)錯(cuò)誤。

第二,剛才歲方辯友說我們的城市化是一個(gè)靜態(tài)過程,殊不知城市化是一個(gè)發(fā)先問題并不斷改進(jìn)的過程啊!第三,剛才對方辯友說農(nóng)村變成城市不行,城市變成農(nóng)村不行,那情對方辯友為我們新中國的建設(shè)之一個(gè)方向吧!

下面請?jiān)试S我繼續(xù)闡述我方的觀點(diǎn),城市化提高了人們的生活質(zhì)量。鑒于剛才對方一再混淆概念,我不得不重申城市化和生活質(zhì)量是兩個(gè)問題。

首先,城市化是一個(gè)社會概念,即面而非點(diǎn)。再者,城市化也并不是簡單的將農(nóng)村變?yōu)槌鞘?,否則社會的發(fā)展將要是“滅耕地,存水泥”了。

再者,對于生活質(zhì)量,生活包括精神生活和物質(zhì)生活兩個(gè)方面,所以我們所說的生活質(zhì)量也包括物質(zhì)生活質(zhì)量和精神生活質(zhì)量兩個(gè)方面。下面請?jiān)试S我從這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先,物質(zhì)生活質(zhì)量角度,城市化在政府規(guī)范的指導(dǎo)下,通過人們?nèi)チη笮碌纳a(chǎn),猶如無形手在推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使生產(chǎn)力得以進(jìn)步,生產(chǎn)關(guān)系完善,從而提高了作為物質(zhì)生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第一、第二產(chǎn)業(yè)的水平,當(dāng)然,這只是從理論上看,那事實(shí)又是怎樣呢?工業(yè)革命以后,全球變進(jìn)行城市化,雖然我國開始較晚,但成績斐然,從大范圍看,gdp數(shù)額增長一支獨(dú)秀,生產(chǎn)力突飛猛進(jìn),生產(chǎn)關(guān)系日益完善,從小看,我們從住草房到住樓房,從吃不起窩窩頭到能買糧,城市化功不可沒啊!

第二、從精神生活質(zhì)量角度來看,首先城市化讓人們集中的生活工作在了一起,提供了一種不斷完善車的城市化生活模式,提供了更各種場所,讓人們可以地更好交流、溝通。再者,城市化通過經(jīng)濟(jì)手段,不斷推動教育文化的發(fā)展等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高作為生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,再次,城市化過程中,隨著物質(zhì)生活不斷豐富,新鮮血液不斷注入,人們的觀念眼界不斷提升,比如說辯論賽的產(chǎn)生就是一例,當(dāng)然一切事物都不理想的,也并非完美的,城市化也不例外,難免會有弊端,城市化不可能提高生活的方方面面所以我們。

所以我們應(yīng)該從整體的,主流的眼光去看待城市化提高了人們的生活質(zhì)量,當(dāng)我拿起這張白紙,我希望大家說這是一張白紙,而不是一個(gè)墨點(diǎn)啊。最后讓我們放眼社會,城市化給人們帶來的提高下轄呢日益見,才被作為一次項(xiàng)方針提了出來。感謝我們親愛的祖國和黨委為我們指出了走城市化的道路,,讓我們沿著城市化的額道路大踏步地想走下去吧!因?yàn)榍а匀f語,千事萬例均已經(jīng)證明了,城市化確能提高了我們的生活質(zhì)量。謝謝!

辯論中,總結(jié)陳詞一向是不被注重的環(huán)節(jié),因?yàn)橘惞谇耙浑A段自由辯論就定型了,所以總結(jié)陳詞往往是背稿子,這種總結(jié)陳詞的水平很低,聽起來有如雞肋,一份好的總結(jié)陳詞,需要有結(jié)構(gòu)和層次,將預(yù)先準(zhǔn)備好的論點(diǎn)與賽場上的賽況總結(jié)綜合起來。

一場辯論賽,特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí),一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。如果總結(jié)陳詞只是在機(jī)械復(fù)述己方觀點(diǎn),則會給評委很不好的印象。一般情況下,四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會就不太多,只有把總結(jié)陳詞做得靈活,才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力,不會給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象。

前面說了總結(jié)陳詞的意義了,目的自然是針對這個(gè)意義而言的。首先,總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲,所以必須概括,不需要套話、廢話連篇,這樣只會讓人想睡覺??偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題,將自己方的觀點(diǎn)概括闡述,最好再加上幽默的方式。同時(shí),總結(jié)比賽中敵我雙方的表現(xiàn)也是很重要的。概括來說,目的就是要為自己方打圓場,然后讓對方下不了臺。

根據(jù)我個(gè)人理解,將總結(jié)陳詞分作三個(gè)部分。

1-闡述觀點(diǎn)。(事先定稿)。

這個(gè)部分,主要是重申己方觀點(diǎn)與定義。注意的是,總結(jié)時(shí)不用太深入,但要求盡量全面。要把讀書不是唯一出路的理由一一列出,但是語氣上最好采用與前面的發(fā)言部分不同的方式,這里給簡單舉例一下,切記不要生搬硬套,應(yīng)該根據(jù)自己方的論點(diǎn)靈活運(yùn)用。

各位觀眾,各位評委,對方辯友,大家好。許多失學(xué)的兒童等待著人們的救助,有些人在今天還不識字。能夠坐在教室里的人是幸福的,但是這等同于讀書是唯一出路嗎?顯然不是的(這一部分為了吸引對方注意力,欲抑先揚(yáng)),根據(jù)我方之前的論述,我們知道,知識的積累有三個(gè)方式——實(shí)踐、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)。很明顯,讀書只是學(xué)習(xí)中的一小部分,即使因?yàn)榭陀^因素或者主觀因素有些人不能或不愿讀書,也不代表他們沒有了出路。畢竟汲取知識的方法是無限的,讀書是最直接的方式,但不是唯一的方式。(這一部分,展開自己方的論點(diǎn))對方辯友口口聲聲喊著讀書的重要性,可是卻沒有充分的理由證明讀書的必要性。把重要性和必要性混為一談,是對方辯友犯的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。(這一部分,抨擊對方的論點(diǎn))。

2-解圍部分。

辯論是即時(shí)性的戰(zhàn)斗,自然容易出現(xiàn)漏洞,如果自由辯論或之前陳述觀點(diǎn)環(huán)節(jié)中被對方問得啞口無言,在總結(jié)陳詞中可以加以補(bǔ)救,因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)沒人有機(jī)會反駁你了,所以,即使補(bǔ)救的水平低了點(diǎn),也是可以的。

舉個(gè)例子,比如你方在某自由辯論環(huán)節(jié)中出現(xiàn)以下情況:

a:比爾蓋茨中途輟學(xué),不還是成為了一度的世界首富嗎?

a:

總結(jié)陳詞中可以這樣補(bǔ)救:對方說過比爾蓋茨成為世界首富的過程中讀書的作用不容忽視,可是對方忽略了一點(diǎn),比爾蓋茨不正是因?yàn)橐庾R到讀書不是唯一出路,才會離開學(xué)校的啊,如果他認(rèn)為讀書是唯一的出路,還會中途輟學(xué),還能成為世界首富嗎?(有些偷換問題重心的感覺,可是作為結(jié)尾補(bǔ)救來說,已經(jīng)足夠了,畢竟沒人反駁了)。

3-拆對方臺。

這一部分主要是在比賽中得出,但是也可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備些套路,讓對方對號入座。

例子:

對方反復(fù)對xx避而不談,屢屢逃避我方問題,是不是對方自認(rèn)理虧呢?

對方將xx概念偷換成xx了,沒有把握住本場比賽的重心。

對方對我方某問題的回答極為牽強(qiáng),試問。

有些雞蛋里挑骨頭的感覺,但是確實(shí)是四辯的王道。

回到這個(gè)問題來,結(jié)辯,一般要清楚:

下面簡單說說組織語言:

1.一般來說,都是總結(jié)對方整場所范的“錯(cuò)誤”——相對的不是客觀的所有常用歸謬的辦法(于己方不利則用論據(jù)駁倒)。

3.在重申中可以簡單總結(jié)己方整場比賽下來的例子,使自己的論證更有說服力。

4.情感基調(diào)把握要準(zhǔn)(隨個(gè)人的語言習(xí)慣的多)。

5.歸謬時(shí)千萬避免攻擊性太強(qiáng)的語言。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇七

辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余生活,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動。辯論賽總結(jié)陳詞是十分重要的,下面是小編搜集整理的辯論賽總結(jié)陳詞模板,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

尊敬的主席、評委、對方辯友以及在座的各位同學(xué)大家好:

很高興與對方辯友進(jìn)行這場友誼辯論賽,下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方并不否認(rèn)外界的要求會對我們產(chǎn)生一些影響,但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考,它并不能最終決定我們的意志,因?yàn)橐粋€(gè)人,無論他身在何處,他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音。在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),“天下有道則現(xiàn),無道則隱”,這里的聲音指的是“有利于社會發(fā)展要求的,不違背道德底線的,與社會達(dá)成共性的原則、信念和意識。這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干,積極入世,而政治昏暗、社會民不聊生的時(shí)候,一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,為最底層的老百姓做事,而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥?!?/p>

在辯論過程中我方通過大量的事例、道理,例如:陶淵明不為五斗米折腰、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,不肯出山,晚節(jié)可嘉,從古代到現(xiàn)代,循序漸進(jìn),由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn),無道則隱”。

因此不論是在太平盛世還是亂世,每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,不畏艱難困苦,奮勇漸進(jìn)。

縱觀整場辯論賽,我方一不小心攥住了對方辯友的9大問題,但由于時(shí)間有限,下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。

第一個(gè)問題,定義的問題:對方辯友在辯論過程中將忠于可以的誤解為參考。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

6,顛倒主體。

孔子說,“邦有道則仕,邦無道則可卷而懷之?!薄疤煜掠械绖t見,無道則隱”是隨著政治社會的不斷變化而發(fā)生變化的,這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國人的心,這已經(jīng)成為了中國的一種文化特質(zhì)。

面對忠于外在要求所造成的種種弊端,如果對方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,我只能用斯邁爾斯的一句話來與對方共勉:一個(gè)沒有原則和意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般,他會不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。

謝謝主席,大家好!眾觀整場辯論,我不得不很遺憾地指出,對方辯友你們一直混淆是非,顛倒黑白,從根本的辯題上進(jìn)入一套貌似完美的謬論,把觀眾和評委拖入了一個(gè)誤區(qū),但是天理昭昭,真理是藏不住的,請聽我一一道來。

第一,何謂城市化?化是一個(gè)過程,城市化是一個(gè)動態(tài)進(jìn)行,雖然對方也不否認(rèn),可是在交鋒中你們?yōu)槭裁纯偸且造o態(tài)的觀點(diǎn)去看問題呢?你們總是把城市化美好化,這怎么能行呢?試圖引起觀眾和評委的共鳴,這是你們的計(jì)策,但是這無異于搬起石頭砸自己的腳。

第二,對方對生活質(zhì)量的理解,我們說生活質(zhì)量和生活水平是兩個(gè)概念,為什么你們只是抓住生活水平的提高就說證明生活質(zhì)量的提高呢?我們什么時(shí)候又說了生活水平的提高只是偏重于精神不偏重于物質(zhì)呢?生活質(zhì)量有質(zhì)又有量,對方您不是不明白,只是裝得稀里又糊涂。

第三,歷史的車輪是前進(jìn)的,這是人類發(fā)展的科學(xué)文明進(jìn)步,我們的生活水平自然是提高的啊,可是你們的結(jié)論是城市化提高了我們的生活質(zhì)量,這怎么可能呢?你這不是牽強(qiáng),也不是湊巧,根本就是導(dǎo)向了殺人之說。

聽聽真理的闡述,城市化降低了人們的生活質(zhì)量。人類從產(chǎn)生以來,從來沒有停止過對生產(chǎn)方式的探索,作為工業(yè)化的產(chǎn)物,城市化的存在,固然有其合理性,固然有其必然性,這我們都承認(rèn),但是作為一種政策選擇、發(fā)展模式,城市化使人口和資源大幅度集中于部分城市!這不但造成了很多社會問題,而且使原來的城市功能受到了巨大的損害,城市化產(chǎn)生嚴(yán)重的“馬太效應(yīng)”,造成城鄉(xiāng)差異懸殊,并使城市化走上通過生態(tài)破壞疲建的不歸之路,這其中城市化帶來的弊端已被城市化的實(shí)踐和社會學(xué)的理論所證明。

縱觀人類發(fā)展,西方學(xué)家提出城市化規(guī)模與人類的生活休戚相關(guān),在近代,又有人提出了人口數(shù)量與平均管理更體現(xiàn)了人性的蛻變和衰退之說啊!處在世紀(jì)之交的今天,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展是我們時(shí)代發(fā)展的主體和主流啊!從倫敦到芝加哥,從剛才對方辯友提到的新加坡到青島,哪一個(gè)不是發(fā)現(xiàn)了城市化的弊端后采取抑制城市化發(fā)展來解決這個(gè)問題呢?對方辯友不要為了論證你們的觀點(diǎn),而被蒙蔽了探尋真理的雙眼啊!事實(shí)也好,雄辯也好,我方觀點(diǎn)城市化降低了人們的生活質(zhì)量。謝謝大家!

謝謝主席,各位評委觀眾大家好!

我不敢說對方辯友頑固,但是我不得不指出對方辯友的幾個(gè)錯(cuò)誤。

第二,剛才歲方辯友說我們的城市化是一個(gè)靜態(tài)過程,殊不知城市化是一個(gè)發(fā)先問題并不斷改進(jìn)的過程啊!第三,剛才對方辯友說農(nóng)村變成城市不行,城市變成農(nóng)村不行,那情對方辯友為我們新中國的建設(shè)之一個(gè)方向吧!

下面請?jiān)试S我繼續(xù)闡述我方的觀點(diǎn),城市化提高了人們的生活質(zhì)量。鑒于剛才對方一再混淆概念,我不得不重申城市化和生活質(zhì)量是兩個(gè)問題。

首先,城市化是一個(gè)社會概念,即面而非點(diǎn)。再者,城市化也并不是簡單的將農(nóng)村變?yōu)槌鞘?,否則社會的發(fā)展將要是“滅耕地,存水泥”了。

再者,對于生活質(zhì)量,生活包括精神生活和物質(zhì)生活兩個(gè)方面,所以我們所說的生活質(zhì)量也包括物質(zhì)生活質(zhì)量和精神生活質(zhì)量兩個(gè)方面。下面請?jiān)试S我從這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先,物質(zhì)生活質(zhì)量角度,城市化在政府規(guī)范的指導(dǎo)下,通過人們?nèi)チη笮碌纳a(chǎn),猶如無形手在推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使生產(chǎn)力得以進(jìn)步,生產(chǎn)關(guān)系完善,從而提高了作為物質(zhì)生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第一、第二產(chǎn)業(yè)的水平,當(dāng)然,這只是從理論上看,那事實(shí)又是怎樣呢?工業(yè)革命以后,全球變進(jìn)行城市化,雖然我國開始較晚,但成績斐然,從大范圍看,gdp數(shù)額增長一支獨(dú)秀,生產(chǎn)力突飛猛進(jìn),生產(chǎn)關(guān)系日益完善,從小看,我們從住草房到住樓房,從吃不起窩窩頭到能買糧,城市化功不可沒啊!

第二、從精神生活質(zhì)量角度來看,首先城市化讓人們集中的生活工作在了一起,提供了一種不斷完善車的城市化生活模式,提供了更各種場所,讓人們可以地更好交流、溝通。再者,城市化通過經(jīng)濟(jì)手段,不斷推動教育文化的發(fā)展等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高作為生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,再次,城市化過程中,隨著物質(zhì)生活不斷豐富,新鮮血液不斷注入,人們的觀念眼界不斷提升,比如說辯論賽的產(chǎn)生就是一例,當(dāng)然一切事物都不理想的,也并非完美的,城市化也不例外,難免會有弊端,城市化不可能提高生活的方方面面所以我們。

所以我們應(yīng)該從整體的,主流的眼光去看待城市化提高了人們的生活質(zhì)量,當(dāng)我拿起這張白紙,我希望大家說這是一張白紙,而不是一個(gè)墨點(diǎn)啊。最后讓我們放眼社會,城市化給人們帶來的提高下轄呢日益見,才被作為一次項(xiàng)方針提了出來。感謝我們親愛的祖國和黨委為我們指出了走城市化的道路,,讓我們沿著城市化的額道路大踏步地想走下去吧!因?yàn)榍а匀f語,千事萬例均已經(jīng)證明了,城市化確能提高了我們的生活質(zhì)量。謝謝!

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇八

1,四辯是最后發(fā)言的人,你之后就沒有人可以反駁你了,你就可以放心大膽的想說什么說什么了。

自由辯是四辯出場的開始,一般第一個(gè)開始發(fā)言的應(yīng)該是四辯,攻以二三辯為矛守以一四辯為盾,四辯在自由辯最重要的作用是把觀點(diǎn)明確而且穩(wěn)定下來,千萬不要被人牽著走要把觀點(diǎn)牽回來。

結(jié)辯的時(shí)候放心的說。

不過不要把新的觀點(diǎn)提出來,重要的是要和前面照應(yīng)起來,如果有新的觀點(diǎn)會打亂整體的效果。

最好的位置是正方四辯放心說的同時(shí)大家還對你印象最深,要記得最后是自己理論的最好時(shí)機(jī),評委對最后的印象最深。

反方四辯也可以多用一些時(shí)間去攻對方漏洞最好不要少了再強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。

4辯重在總結(jié)前面發(fā)言,闡述我們的觀點(diǎn),揭發(fā).反駁,前面對手的漏洞和失誤以及觀點(diǎn).

尊敬的主席、評委、對方辯友以及在座的各位同學(xué):

大家好!很高興與對方辯友進(jìn)行這場友誼辯論賽,下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方并不否認(rèn)外界的要求會對我們產(chǎn)生一些影響,但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考,它并不能最終決定我們的意志,因?yàn)橐粋€(gè)人,無論他身在何處,他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音。

在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),“天下有道則現(xiàn),無道則隱”,這里的聲音指的是“有利于社會發(fā)展要求的,不違背道德底線的,與社會達(dá)成共性的原則、信念和意識。

這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干,積極入世,而政治昏暗、社會民不聊生的時(shí)候,一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,為最底層的老百姓做事,而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥?!?/p>

在辯論過程中我方通過大量的事例、道理,例如:陶淵明不為五斗米折腰、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,不肯出山,晚節(jié)可嘉,從古代到現(xiàn)代,循序漸進(jìn),由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn),無道則隱”。

因此不論是在太平盛世還是亂世,每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,不畏艱難困苦,奮勇漸進(jìn)。

縱觀整場辯論賽,我方一不小心攥住了對方辯友的9大問題,但由于時(shí)間有限,下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。

第一個(gè)問題,定義的問題:對方辯友在辯論過程中將忠于可以的'誤解為參考。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

孔子說,“邦有道則仕,邦無道則可卷而懷之?!?/p>

“天下有道則見,無道則隱”是隨著政治社會的不斷變化而發(fā)生變化的,這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國人的心,這已經(jīng)成為了中國的一種文化特質(zhì)。

面對忠于外在要求所造成的種種弊端,如果對方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,我只能用斯邁爾斯的一句話來與對方共勉:一個(gè)沒有原則和意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般,他會不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇九

謝謝主席,各位評委觀眾大家好!

我不敢說對方辯友頑固,但是我不得不指出對方辯友的幾個(gè)錯(cuò)誤。

第二,剛才歲方辯友說我們的城市化是一個(gè)靜態(tài)過程,殊不知城市化是一個(gè)發(fā)先問題并不斷改進(jìn)的過程啊!第三,剛才對方辯友說農(nóng)村變成城市不行,城市變成農(nóng)村不行,那情對方辯友為我們新中國的建設(shè)之一個(gè)方向吧!

下面請?jiān)试S我繼續(xù)闡述我方的觀點(diǎn),城市化提高了人們的生活質(zhì)量。鑒于剛才對方一再混淆概念,我不得不重申城市化和生活質(zhì)量是兩個(gè)問題。

首先,城市化是一個(gè)社會概念,即面而非點(diǎn)。再者,城市化也并不是簡單的將農(nóng)村變?yōu)槌鞘校駝t社會的發(fā)展將要是“滅耕地,存水泥”了。

再者,對于生活質(zhì)量,生活包括精神生活和物質(zhì)生活兩個(gè)方面,所以我們所說的生活質(zhì)量也包括物質(zhì)生活質(zhì)量和精神生活質(zhì)量兩個(gè)方面。下面請?jiān)试S我從這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先,物質(zhì)生活質(zhì)量角度,城市化在政府規(guī)范的指導(dǎo)下,通過人們?nèi)チη笮碌纳a(chǎn),猶如無形手在推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使生產(chǎn)力得以進(jìn)步,生產(chǎn)關(guān)系完善,從而提高了作為物質(zhì)生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第一、第二產(chǎn)業(yè)的水平,當(dāng)然,這只是從理論上看,那事實(shí)又是怎樣呢?工業(yè)革命以后,全球變進(jìn)行城市化,雖然我國開始較晚,但成績斐然,從大范圍看,gdp數(shù)額增長一支獨(dú)秀,生產(chǎn)力突飛猛進(jìn),生產(chǎn)關(guān)系日益完善,從小看,我們從住草房到住樓房,從吃不起窩窩頭到能買糧,城市化功不可沒啊!

第二、從精神生活質(zhì)量角度來看,首先城市化讓人們集中的生活工作在了一起,提供了一種不斷完善車的城市化生活模式,提供了更各種場所,讓人們可以地更好交流、溝通。再者,城市化通過經(jīng)濟(jì)手段,不斷推動教育文化的發(fā)展等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高作為生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,再次,城市化過程中,隨著物質(zhì)生活不斷豐富,新鮮血液不斷注入,人們的觀念眼界不斷提升,比如說辯論賽的產(chǎn)生就是一例,當(dāng)然一切事物都不理想的,也并非完美的,城市化也不例外,難免會有弊端,城市化不可能提高生活的方方面面所以我們。

所以我們應(yīng)該從整體的,主流的眼光去看待城市化提高了人們的生活質(zhì)量,當(dāng)我拿起這張白紙,我希望大家說這是一張白紙,而不是一個(gè)墨點(diǎn)啊。最后讓我們放眼社會,城市化給人們帶來的提高下轄呢日益見,才被作為一次項(xiàng)方針提了出來。感謝我們親愛的祖國和黨委為我們指出了走城市化的道路,,讓我們沿著城市化的額道路大踏步地想走下去吧!因?yàn)榍а匀f語,千事萬例均已經(jīng)證明了,城市化確能提高了我們的生活質(zhì)量。謝謝!

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇十

公元20xx年6月6日我班舉行了關(guān)于”父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊,還是弊大于利“的辯論賽。

我是正方四辯,我方的觀點(diǎn)是”父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊“按規(guī)定我要進(jìn)行總結(jié)陳詞。

其實(shí),現(xiàn)在的孩子并不像電視里的那樣可愛,打架、斗毆、抽煙、喝酒、欺詐、賭博、進(jìn)網(wǎng)吧、偷東西、搞破壞。

這是怎么回事呢?很簡單,就是因?yàn)楦改笡]有嚴(yán)格管教孩子導(dǎo)致的呀。

如果父母沒有嚴(yán)格管教孩子,孩子在外面打傷了人家,一會兒人家登門來要賠償金了,這可如何是好,現(xiàn)在賺錢不容易。

當(dāng)孩子出生時(shí),父母內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊,可是,為什么僅僅幾年之后,心頭肉就變成了心頭刺,無比開心變成了無盡鬧心,無上驕傲變成了無地自容,甚至感覺生不如死?就是因?yàn)楦改笡]有嚴(yán)格管理孩子導(dǎo)致的呀。

其實(shí),每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的dna和密碼,關(guān)鍵在于父母是否嚴(yán)格地管教孩子并進(jìn)行挖掘和引導(dǎo)。

父母完全可以成為孩子最好的老師。

每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門,父母只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,并嚴(yán)格管教孩子,奇跡就會發(fā)生。

父母嚴(yán)格管教孩子可以塑造孩子的優(yōu)秀性格;。

父母嚴(yán)格管教孩子可以培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

以上事例表明:父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊。

因此,我方認(rèn)為:父母必須嚴(yán)格管教孩子,父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊。

謝謝主席各位評委、觀眾、很榮幸做本場辯論賽最終總結(jié):

對方辯友方才是嘈嘈切切錯(cuò)雜談,大錯(cuò)小錯(cuò)落一盤,浮云豈能遮望眼,且聽我等慢細(xì)言。

第一比較性辨題,兩者談更,前提是已經(jīng)承認(rèn)兩者皆重要,對方只談其一,不重比較,嚴(yán)重偏題。

第三對方一味的夸大男性帶給女性的壓力,抱著男性壓力有多大,女性壓力有多大的態(tài)度看問題,沒有意識到女性能力。

第四,對方三度離題。

接下來我將針對我方觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)陳詞:

大路蒼蒼,左右彷徨,站在男女壓力的關(guān)口,敢問壓力大何方,誠然男人壓力與女人壓力的互相作用,共此艱難抉擇一色,然而不管其壓力取向如何,縱觀古今中外,人類歷史浩浩蕩蕩幾十萬年,我方有理由相信,在未來社會中,男性的壓力會持續(xù)大于女方,理由如下。

第一對于未來,我們幾乎是生活在各種各樣的預(yù)測數(shù)字中。

實(shí)際上古人的占卜問卦、求簽算命也是一種預(yù)測,都是對知曉未來的一種追逐。

第二我方一辯、二辯也從生理特征、責(zé)任感、兵役、家庭、職場、法律、社會輿論、男女比例、歷史使命感等九大方面、十大特性闡述了男人和女人的壓力,誠然我們不否認(rèn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、競爭日益激烈的未來社會中,女人也擁有很大的壓力,但是客觀的比較而言,男性的壓力也隨著油價(jià)、物價(jià)、房價(jià)的上漲,也在飛速的上漲。

男人的壓力,誰懂?

第三我們立志如山,行道如水,我們十年磨一劍,為的是什么?為的是追尋高水品的生活,讓妻子,母親過上好日子,必然以趨之,追逐于名利之間。

因?yàn)槲覀冊缫寻褜ε说纳矫撕J母吨T于自己的實(shí)際行動。

為了娶上妻子,我們奮斗于書海,我們游弋于這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的'社會。

故天將將大任于斯人也,以個(gè)人需要為重,與祖國需要緊密結(jié)合,才是每一個(gè)大學(xué)生最理智的選擇。

與對方辯手共勉罷,女性擁有令人憐憫脆弱的解壓眼淚,而男性則要冒著生命危險(xiǎn)抽煙減壓,人,不分男女,都躑躅于這個(gè)壓力遍地的社會。

暗淡了刀耕火種,遠(yuǎn)去了暮鼓晨鐘,平靜了皇城古道,荒蕪了桑梓家園。

如果一味說道女性將來會取代男性地位。

如果一再強(qiáng)調(diào)女性希望為男性分擔(dān)壓力。

如果一切的壓力都是男人造成女性壓力。

那我們男人為了愛情的追逐。

為了讓心愛的女人過的更好。

為了女性所承受來自各方面的壓力。

難道都應(yīng)該放棄嗎?

最后重申我方觀點(diǎn),未來社會男人的壓力比女人的壓力更大。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇十一

一場辯論賽打完,做個(gè)好的總結(jié)能夠?qū)q手的成長起到很大的重用,那么怎么寫一篇辯論賽的總結(jié)陳詞呢?今天本站小編給大家分享一篇辯論賽總結(jié)陳詞的范文,希望對大家有所幫助。

謝謝主席,尊敬的各位評委,對方辯友,晚上好!

首先我想感謝臺上對方辯友的精彩表現(xiàn),你們給我們造成了巨大的壓力,但最終也將使我方的勝利顯得實(shí)至名歸,抑或使我方的失利,雖敗猶榮。無論怎樣,這樣的逆境,正是我們成長途中的試金石;這樣的逆境,正是我們?nèi)松飞系睦锍瘫?這樣的逆境,遠(yuǎn)比順境來的更加精彩!

關(guān)于對方辯友的觀點(diǎn),我有三個(gè)字評價(jià):不太好-不客觀,太絕對,好天真。

三,對方辯友反反復(fù)復(fù)的告訴我們要有朋友兩肋插刀;要有優(yōu)越的家庭;要有優(yōu)秀的導(dǎo)師。可我又不禁想問了,朋友的幫忙,父母的資助,老師的提攜,幫你解決了困難,可是你自己擁有這樣的能力了嗎?如果說“好風(fēng)憑借力”的飛翔會比依靠自己強(qiáng)壯翅膀的翱翔來的更穩(wěn)固,更自由,更成功的話,我就不得不說對方辯友的想法實(shí)在是太天真。

總結(jié)我方觀點(diǎn):

一,我們明道理,知道沒有與病毒的斗爭,就沒有抗體的產(chǎn)生;沒有臥薪嘗膽的努力,就沒有越國的春秋霸業(yè);沒有經(jīng)歷戰(zhàn)亂,顛沛流離的生活,就不會有杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”感慨;因?yàn)槟婢掣苣ゾ毼覀兊囊庵荆茇S富我們的閱歷,更能激發(fā)我們的潛能。

二,我們重證據(jù)??闯錾倩轮业奶K軾,不愿隨波逐流,一生仕途坎坷,才留下“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古名句。出生富裕家庭的巴爾扎克,拒絕父母為他安排好的法律職業(yè),飽嘗冷暖,才成為偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出生大酋長家庭的曼德拉,沒有選擇安逸地繼承大酋長的位置,歷經(jīng)20xx年牢獄斗爭,才獲得南非民族解放事業(yè)的成功。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例無一不是證明了逆境使人的成長更有意義。

三,我們很清醒。我們清醒地知道,沒有逆境對自己的磨練,即使如阿斗一般繼承王位,又有孔明輔佐,最終仍會是一個(gè)樂不思蜀的階下囚。我們清楚地明白,父母、老師,社會給予了我們關(guān)愛,教育和良好的條件,卻并不希望我們以此滿足,永遠(yuǎn)依賴他們,他們更希望我們?nèi)ふ易约喝松哪婢常@樣才能我們自己更成長!

在經(jīng)過緊張的策劃組織后,由漢語言文學(xué)二班主辦的辯論賽終于于10月14日在1108教室落下帷幕,反方經(jīng)過緊張的角逐終于脫穎而出,榮獲本次冠軍;范志峰獲得最佳辯手,本次比賽算是比較成功,下面是對本次比賽作出的簡單的總結(jié):

此次大賽的辯題是“做人應(yīng)該像林黛玉還是薛寶釵”。辯題涉及到當(dāng)前中。

國學(xué)。

術(shù)界最激烈的討論。與同學(xué)們的專業(yè)息息相關(guān),讓同學(xué)們有話可說。另一方面,與時(shí)代密切相連,有時(shí)代的氣息,這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉。在辯論賽過程中,最精彩的部分是自由辯論,臺上雙方辯手步步緊逼,唇槍舌劍,展示他們的青春風(fēng)采;臺下座無虛席,時(shí)不時(shí)地為辯手們精彩的辯論鼓掌。在觀眾提問階段,07級新生觀眾提問也頗具辯手風(fēng)范,提出一些值得思考的問題,具有一定的現(xiàn)實(shí)性,而且也指出了辯論場上雙方辯手未留意的問題,使辯題的討論更加深刻。

本次比賽邀請了學(xué)生會生活部部長覃迪,他與本班班長吳之朝,生活委員徐艷當(dāng)任評委,陣容相對強(qiáng)大。比賽結(jié)束后,覃迪學(xué)姐對本次辯論賽作出點(diǎn)評,并給本班的學(xué)生提出建議。臺下的觀眾收益非淺。辯論不是喋喋不休的爭論,而應(yīng)是展示邏輯思維以及理性判斷的侃侃而談。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用,把課本的知識轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。

二活動概況。

1.主持人開場詞:

千古絕唱石頭記,驚醒紅樓夢中人。事事紛紛人海茫茫,多才的曹雪芹都把這一切都融入到了大觀園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去,留給后人的是對世事和人情的不斷思索。林黛玉,薛寶釵,這對命中注定的生死冤家在賈府的命運(yùn)沉浮中僵持著,緊緊地抓住了讀者的心,那么今晚我們就“做人究竟是像‘林黛玉’還是像‘薛寶釵’”展開辯論。

2.辯手介紹。

正方:一辯余軍師反方:一辯康秦偉。

二辯張慧二辯朱建容。

三辯王友華三辯王毅。

四辯張文鳳四辯唐嬌。

五辯范志峰五辯趙璐。

3.雙方觀點(diǎn)。

正方:做人應(yīng)該像林黛玉。

l待人處事好。黛玉心地善良,對周遭的事物都很關(guān)心,雖然他不善于表達(dá)。從黛玉葬花就可以看到他心靈的美好與純真,在當(dāng)今這個(gè)發(fā)達(dá)的社會,在這個(gè)人心充滿隔閡的社會,我們更需要的事黛玉這樣充滿內(nèi)心純真以及能表現(xiàn)自己真性情的人,而不是像寶釵那樣精于算計(jì),處事圓滑的人。

l黛玉從小孤苦伶仃,生活充滿曲折,但他去勇敢的面對生活,雖然他體弱多病,但他仍然樂觀的生活,現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就要像黛玉那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挑戰(zhàn)。

l黛玉孤獨(dú)卻執(zhí)著,他對寶玉的愛的執(zhí)著,她的愛是無私的真誠的,她愛寶玉不帶任何功利心,他不像寶釵那樣為了“寶二奶奶”的位子。黛玉的愛是執(zhí)著而純潔的。

l黛玉雖然沉默但他有內(nèi)涵,她不像寶釵那樣時(shí)常展現(xiàn)自己的才華,她懂得什么是才什么是品行。她讀了不少的詩書,但他卻保持沉默,保持自己的真性情,絕不為了賈母的喜好而做作。

反方:做人應(yīng)該像薛寶釵。

l寶釵善于合作,與人為善,樂于助人,開懷大度。她幫邢岫煙隱瞞當(dāng)票的事情,為史湘云做針線活,幫賈府打理家事,。幫助自己的唯一方法就是幫助別人,在這個(gè)競爭激烈的社會中,我們更需要去明白這個(gè)道理。

l薛寶釵善解人意,處事得體,性格溫和。在金釧跳井事件中,他安慰有些內(nèi)疚的王夫人,在不知道內(nèi)情的情況下,提出了最合理最實(shí)用的解決方法,還主動提出把自己的新衣服送給死者,這在古代是需要多么大的氣度啊。

l寶釵聰慧靈敏,機(jī)智過人。在滴翠亭撲蝶事件中,他用自己的機(jī)智避免了自己惹禍上身,也避免了尷尬。現(xiàn)實(shí)生活中,復(fù)雜局面多不勝數(shù),若我們不做薛寶釵這樣機(jī)智的人,豈不困死在這些復(fù)雜中。

l寶釵識時(shí)務(wù),識大體,有一種默默的觀察和理性的思考,而在關(guān)鍵時(shí)刻又有極強(qiáng)的攻擊力,在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的社會,我們更需要做這樣的人,才能立足,才能發(fā)展。

4.比賽結(jié)果。

經(jīng)過評委激烈討論,,從語言表達(dá),辯論技巧,反應(yīng)能力,肢體語言應(yīng)用這幾個(gè)方面對辯手進(jìn)行考評。

最終,反方獲得了勝利;正方五辯范志峰獲得最佳辯手。

5.主持人總結(jié)。

雙方辯手在激烈的文字游戲中,暢所欲言,大膽的發(fā)表觀點(diǎn)。但是一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特,在我們心中林黛玉和薛寶釵也不盡相同,在如今作為一個(gè)二十一世紀(jì)的新新人類,我們應(yīng)該具有林黛玉的才華和知識,也應(yīng)該具有薛寶釵的大度和氣量,需要黛玉的坦誠敢愛,同時(shí)要有寶釵的圓滑孝順,就如同黛玉和寶釵都不是完整的人,我們也不可能具有全部的優(yōu)點(diǎn),人總是矛盾著進(jìn)步者,但無論‘她’還是‘她’,是時(shí)代創(chuàng)造了他們,不是他們創(chuàng)造了時(shí)代。同學(xué)們,也許我們都知道黛玉多愁善感,而寶釵事故圓滑,但我們對他們的認(rèn)識也僅限于此而沒有辯證的認(rèn)知,。辯證,才是辯論的精神和本質(zhì)所在,希望通過這樣的辯論賽,我們大家對人對事對整個(gè)世界都有一個(gè)理性的辯證的視角和思維。

三本次比賽存在一些不足:

1可能是時(shí)間上的倉促,辯手們沒有脫稿,影響了對本比賽的整體效果;。

3選手應(yīng)該注意控制自己的情緒,對對手表示尊重;。

4雙方應(yīng)該就各自的觀點(diǎn)列舉有力的事實(shí)來證明自己的觀點(diǎn),這樣會比較有說服力;。

5在自由辯論環(huán)節(jié),每一位辯手應(yīng)該仔細(xì)聽對方辯手的陳詞,抓住其說話的漏洞進(jìn)行反駁,再陳述自己的觀點(diǎn)和看法。

四尾聲:

比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實(shí)不少,也許在辯論場上有遺憾、有失敗,但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采,這次比賽也存在一些問題,如賽前的準(zhǔn)備時(shí)間、比賽過程中邏輯框架等問題,我們會用理性分析與總結(jié),糾正在這過程中的不足之處,不斷地完善。這次辯論賽得到了輔導(dǎo)老師、評委的大力支持,他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血,他們也功不可沒。

一.活動背景。

為迎接明年河北省大運(yùn)會在邢臺學(xué)院隆重舉辦,為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺。

二活動主題。

團(tuán)結(jié)八社,共同鍛煉口才,打造辯論的聽覺盛宴。

二.活動前準(zhǔn)備。

1.我們活動部針對初賽,復(fù)賽,決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽。

策劃書。

2.活動部將各個(gè)任務(wù)細(xì)分給每個(gè)干事,各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。

3.我們部協(xié)調(diào)各個(gè)社團(tuán)及本社宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作,干事們做好場地的布置及設(shè)備到位工作。

4.各個(gè)社團(tuán)積極參加報(bào)名,宣傳部將比賽大力宣傳。

四.活動過程。

1.初賽:11月22號,地點(diǎn):公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過激烈而又殘酷的角逐,四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出,同時(shí)為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對抗。

2.復(fù)賽:11月25號地點(diǎn):公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開始了更加精彩的辯論,較第一次更加的成熟激烈。同時(shí)在場觀眾的掌聲更加激烈,辯手個(gè)個(gè)激情高漲,如在戰(zhàn)場廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個(gè)社團(tuán)評委專業(yè)權(quán)威的評論下,翔火組合,獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。

3.決賽.11月29號,地點(diǎn):公教樓310,進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待,場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮,真正的打造了一場空前絕后的辯論戰(zhàn),每個(gè)選手自信而又激昂的攻擊反駁對方,尤其到了最精彩的自由辯論階段,更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷,終于在評委細(xì)致公平公正的評分下,正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。

五.活動中存在的問題。

1.對辯論賽的宣傳力度不夠大,許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯(cuò)過報(bào)名。

2.初賽時(shí)大多選手不夠重視,準(zhǔn)備不夠充分,未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn),直接減少比賽的精彩。

3.初賽宣傳通知不到位,導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。

4.參賽選手對于辯論賽的規(guī)則不是很了解,導(dǎo)致初賽一開始對決時(shí)很亂。

六.活動中的亮點(diǎn)。

1.增加了八個(gè)兄弟社團(tuán)的感情,讓我們八社團(tuán)更加親近,更加友好,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),八個(gè)社團(tuán)組成一個(gè)大的集體,讓邢臺學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大,活動更加豐富多彩。

2.本次活動干事們積極參與,即鍛煉了能力,又使大家更加團(tuán)結(jié),加深感情。

3.評委都是來自每個(gè)社團(tuán)的權(quán)威專業(yè)人士,并且制定了嚴(yán)格的評分細(xì)則,保證了比賽的公平公正。

4.每次比賽結(jié)尾時(shí)穿插的才藝表演,即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場的氣氛,觀眾得到了放松,同時(shí)使得比賽更加精彩。

5.比賽結(jié)尾時(shí)評委的詳細(xì)而又專業(yè)的評論,不僅讓每個(gè)參賽選手看到自己的閃光點(diǎn),更發(fā)現(xiàn)自己的不足。

6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起,擴(kuò)大了每個(gè)人的交際圈。

七:活動的啟發(fā)。

1.以后的活動中要加大宣傳力度,鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍報(bào)名,把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們。

2.爭取贊助商的合作,加大獎品的投入,使得比賽更加吸引人。

3.將活動考慮的再周全點(diǎn),制定更詳細(xì)的方案。

八.活動感受。

回顧總結(jié)本次比賽,選手們一路走來,真的很不容易。不僅更加了解辯論賽,而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì),鷹一樣的個(gè)人”我們更加團(tuán)結(jié)。大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)。八個(gè)社團(tuán)走在一起,相互了解相互借鑒,讓我們走的更近,更遠(yuǎn)。同時(shí)有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn),我們對以后的工作更加自信。我們相信,在以后的工作里,我們會做的更好,更出色!最后,真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇十二

尊敬的主席,老師,對方辯友以及在座同學(xué),大家晚上好!很高興與對方辯友進(jìn)行了這場友誼辯論賽。下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,我想我要進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn),我方認(rèn)為見死不救應(yīng)該入罪是具有立法依據(jù)的,在開篇我方一辨就明確表明一個(gè)觀點(diǎn):人們的內(nèi)心約束是有限的,利用法的強(qiáng)制性有利于保護(hù)人民利益維護(hù)社會公序良俗,所以當(dāng)對方辯友口口聲聲說見死不救僅僅是道德淪陷,是否有想過這種所謂的“道德淪喪”的根本原因是由于法律的缺失。況且“見死不救”已不只是一個(gè)道德罪行,更是具有極大社會危害性質(zhì)的怠責(zé)行為。任何公民的生命權(quán)利都受到法律保護(hù),見死不救行為人通過不作為的形式,促成自然力或者他人的行為剝奪特定人的生命,這其實(shí)是一種間接非法侵犯他人生命的犯罪。在辯論過程中我方通過大量道理和極具代表性的事例闡述觀點(diǎn)。循序漸進(jìn),由淺入深。具體概括有三點(diǎn):第一,當(dāng)今道德的滑坡是實(shí)際存在的,并不是個(gè)案炒作的放大;第二,從必要性看,道德約束具有軟弱性,見死不救的怠責(zé)行為對處于險(xiǎn)境的人造成的后果是極其嚴(yán)重的,需要法律的強(qiáng)制約束;第三,從可行性看,很多法律法條都是由道德上升而成,我們不能因?yàn)椴僮魃系囊稽c(diǎn)困難就因噎廢食。

縱觀全場比賽,我方一不小心抓住了對方辯友的諸多問題。由于時(shí)間有限,我只列舉幾個(gè)較為嚴(yán)重的。

1.定義的問題:對方辯友沒有理解見死不救的概念。從而認(rèn)為見死不救的危害性不大。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。這次辯題是見死不救,不是見義勇為。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

美國比較法學(xué)家和法制史學(xué)家伯爾曼曾經(jīng)說過:法律必須被信仰否則就形同虛設(shè)。法律作為調(diào)整人們的行為規(guī)范的經(jīng)過規(guī)范的程序,具有確定性和保障性,這與道德解釋的隨意性,不可預(yù)測性與依靠內(nèi)心的自律性是不可同日而語的,因此法律在當(dāng)今的法治社會里,必須被信仰,在社會的各種規(guī)范中占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)見死不救問題不斷出現(xiàn),生命被淡漠,我方堅(jiān)持認(rèn)為僅僅靠道德的約束和有限的法律責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,惟有施以全面的法律手段方能懲治這種極大社會危害性的冷漠和怠責(zé)行為。

最后,我再次重申一次我方觀點(diǎn),見死不救應(yīng)該入罪!謝謝!

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇十三

辯論賽四辯總結(jié)陳詞是最重要的,下面是小編搜集整理的辯論賽四辯總結(jié)陳詞稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

尊敬的主席、評委、對方辯友以及在座的各位同學(xué)大家好:

很高興與對方辯友進(jìn)行這場友誼辯論賽,下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方并不否認(rèn)外界的要求會對我們產(chǎn)生一些影響,但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考,它并不能最終決定我們的意志,因?yàn)橐粋€(gè)人,無論他身在何處,他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音。在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),“天下有道則現(xiàn),無道則隱”,這里的聲音指的是“有利于社會發(fā)展要求的,不違背道德底線的,與社會達(dá)成共性的原則、信念和意識。這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干,積極入世,而政治昏暗、社會民不聊生的時(shí)候,一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,為最底層的老百姓做事,而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥?!?/p>

在辯論過程中我方通過大量的事例、道理,例如:陶淵明不為五斗米折腰、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,不肯出山,晚節(jié)可嘉,從古代到現(xiàn)代,循序漸進(jìn),由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn),無道則隱”。

因此不論是在太平盛世還是亂世,每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,不畏艱難困苦,奮勇漸進(jìn)。

縱觀整場辯論賽,我方一不小心攥住了對方辯友的9大問題,但由于時(shí)間有限,下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。

第一個(gè)問題,定義的問題:對方辯友在辯論過程中將忠于可以的誤解為參考。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

6,顛倒主體。

孔子說,“邦有道則仕,邦無道則可卷而懷之?!薄疤煜掠械绖t見,無道則隱”是隨著政治社會的不斷變化而發(fā)生變化的,這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國人的心,這已經(jīng)成為了中國的一種文化特質(zhì)。

面對忠于外在要求所造成的種種弊端,如果對方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,我只能用斯邁爾斯的一句話來與對方共勉:一個(gè)沒有原則和意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般,他會不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。

尊敬的主席,老師,對方辯友以及在座同學(xué),大家晚上好!很高興與對方辯友進(jìn)行了這場友誼辯論賽。下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,我想我要進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn),我方認(rèn)為見死不救應(yīng)該入罪是具有立法依據(jù)的,在開篇我方一辨就明確表明一個(gè)觀點(diǎn):人們的內(nèi)心約束是有限的,利用法的強(qiáng)制性有利于保護(hù)人民利益維護(hù)社會公序良俗,所以當(dāng)對方辯友口口聲聲說見死不救僅僅是道德淪陷,是否有想過這種所謂的“道德淪喪”的根本原因是由于法律的缺失。況且“見死不救”已不只是一個(gè)道德罪行,更是具有極大社會危害性質(zhì)的怠責(zé)行為。任何公民的生命權(quán)利都受到法律保護(hù),見死不救行為人通過不作為的形式,促成自然力或者他人的行為剝奪特定人的生命,這其實(shí)是一種間接非法侵犯他人生命的犯罪。在辯論過程中我方通過大量道理和極具代表性的事例闡述觀點(diǎn)。循序漸進(jìn),由淺入深。具體概括有三點(diǎn):第一,當(dāng)今道德的滑坡是實(shí)際存在的,并不是個(gè)案炒作的放大;第二,從必要性看,道德約束具有軟弱性,見死不救的怠責(zé)行為對處于險(xiǎn)境的人造成的后果是極其嚴(yán)重的,需要法律的強(qiáng)制約束;第三,從可行性看,很多法律法條都是由道德上升而成,我們不能因?yàn)椴僮魃系囊稽c(diǎn)困難就因噎廢食。

縱觀全場比賽,我方一不小心抓住了對方辯友的諸多問題。由于時(shí)間有限,我只列舉幾個(gè)較為嚴(yán)重的。

1.定義的問題:對方辯友沒有理解見死不救的概念。從而認(rèn)為見死不救的危害性不大。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。這次辯題是見死不救,不是見義勇為。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

美國比較法學(xué)家和法制史學(xué)家伯爾曼曾經(jīng)說過:法律必須被信仰否則就形同虛設(shè)。法律作為調(diào)整人們的行為規(guī)范的經(jīng)過規(guī)范的程序,具有確定性和保障性,這與道德解釋的隨意性,不可預(yù)測性與依靠內(nèi)心的自律性是不可同日而語的,因此法律在當(dāng)今的法治社會里,必須被信仰,在社會的各種規(guī)范中占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)見死不救問題不斷出現(xiàn),生命被淡漠,我方堅(jiān)持認(rèn)為僅僅靠道德的約束和有限的法律責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,惟有施以全面的法律手段方能懲治這種極大社會危害性的冷漠和怠責(zé)行為。

最后,我再次重申一次我方觀點(diǎn),見死不救應(yīng)該入罪!謝謝!

尊敬的主席、評委、對方辯友以及在座的各位同學(xué):

大家好!很高興與對方辯友進(jìn)行這場友誼辯論賽,下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。

首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方并不否認(rèn)外界的要求會對我們產(chǎn)生一些影響,但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考,它并不能最終決定我們的意志,因?yàn)橐粋€(gè)人,無論他身在何處,他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音。在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),天下有道則現(xiàn),無道則隱,這里的聲音指的是有利于社會發(fā)展要求的,不違背道德底線的,與社會達(dá)成共性的原則、信念和意識。這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干,積極入世,而政治昏暗、社會民不聊生的時(shí)候,一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,為最底層的老百姓做事,而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥。

在辯論過程中我方通過大量的事例、道理,例如:陶淵明不為五斗米折腰、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,不肯出山,晚節(jié)可嘉,從古代到現(xiàn)代,循序漸進(jìn),由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),闡述了我方的觀點(diǎn)天下有道則現(xiàn),無道則隱。

因此不論是在太平盛世還是亂世,每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,不畏艱難困苦,奮勇漸進(jìn)。

縱觀整場辯論賽,我方一不小心攥住了對方辯友的9大問題,但由于時(shí)間有限,下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問題。

第一個(gè)問題,定義的問題:對方辯友在辯論過程中將忠于可以的誤解為參考。

2,偷換概念:沒有把握這場辯論賽的重心。

3,以偏概全:對方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,一葉障目。

孔子說,邦有道則仕,邦無道則可卷而懷之。天下有道則見,無道則隱是隨著政治社會的不斷變化而發(fā)生變化的,這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國人的心,這已經(jīng)成為了中國的一種文化特質(zhì)。

面對忠于外在要求所造成的種種弊端,如果對方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,我只能用斯邁爾斯的一句話來與對方共勉:一個(gè)沒有原則和意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般,他會不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。

辯論賽總結(jié)陳詞怎么說篇十四

為配合學(xué)院文化月活動,活躍校園氣氛,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,提高學(xué)生辯論水平,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,發(fā)掘?qū)W院的辯論人才,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),制作系學(xué)習(xí)部組織并開展了本次辯論賽。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、活動概況。

本次活動主要是在xx級的同學(xué)中展開,參賽的選手來自xx級的7個(gè)代表隊(duì)。

二、活動時(shí)間。

20xx年x月xx日至x月xx日。

三、前期準(zhǔn)備工作。

1.學(xué)習(xí)部策劃:20xx年x月底召開學(xué)習(xí)部全體成員會議,共同討論商議辯論賽事宜,并決定通過在自習(xí)時(shí)間向各班宣傳辯論賽的形式宣傳辯論賽。

2.代表隊(duì)的確定:各班代表隊(duì)四名成員由班級決定.

x.篩選并確定辯題:為防止命題出現(xiàn)差錯(cuò),辯題均選自歷年的全國大專辯論賽中選題,形成初步的22條辯題,分類形成備稿,最終確定辯題7個(gè)。

初賽:愚公應(yīng)該移山與應(yīng)該搬家。

大學(xué)生勤工儉學(xué)的利大于弊與弊大于利。

英雄造勢時(shí)與時(shí)勢造英雄。

復(fù)賽:藝術(shù)商品化利大于弊與弊大于利。

電影應(yīng)該以藝術(shù)為向?qū)c以票房為向?qū)А?/p>

網(wǎng)絡(luò)使人們更親近與更不親近(三四名)。

決賽:廣告有利于大眾消費(fèi)與不利于大眾消費(fèi)。

x.確定形式:比賽形式以單輪淘汰制進(jìn)行。

x.打印評分細(xì)則等規(guī)章制度。

6.抽簽分組:將辯題分組,抽到同樣辯題的為一組。此項(xiàng)工作在完公開公正的情況下進(jìn)行。

8.比賽硬件的準(zhǔn)備:標(biāo)牌(x0個(gè))工作牌若干。

9.下達(dá)通知:由部員負(fù)責(zé)與各代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,在比賽前一星期下辯題以備各班準(zhǔn)備。

xx.場地、辯論雙方、辯題、主持人及比賽時(shí)間:

初賽:60x教室多二:正方英雄造勢時(shí)vs制一:反方時(shí)勢造英雄。

主持人:劉澄王茹雪。

606教室攝專:正反大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊vs圖片:反方大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利。

主持人:荊培軒張競文。

607教室制二:正方愚公應(yīng)該移山vs攝一:反方愚公應(yīng)該搬家。

主持人:李鵬輝楊冠男()。

復(fù)賽:60x教室制一:電影應(yīng)該以藝術(shù)為向?qū)s制二:電影應(yīng)該以票房為向?qū)А?/p>

主持人:劉澄楊冠男。

606教室攝專:藝術(shù)商品化利大于弊vs多一:藝術(shù)商品化弊大于利。

主持人:荊培軒張競文(x.1x)。

三四名爭奪賽:x08教室攝專:網(wǎng)絡(luò)使人更親近vs制一:網(wǎng)絡(luò)使人更不親近。

主持人:荊培軒張競文(x.8)。

決賽:x07教室多一:廣告有利于大眾消費(fèi)vs制二:廣告不利于大眾消費(fèi)。

主持人:劉澄楊冠男()。

四:正式比賽。

1.出席比賽的評委:

初賽復(fù)賽:制作系xx級學(xué)生會干部及08級制二班曹冬陽。

決賽:王愛華、杜小華、于素霞、谷澤鴻、陳金龍、李征六位老師及曹冬陽、主席顏廣、團(tuán)副張迎春、部長蘆嘉、部長石姝雯、部長韓梅。

2.主持人:荊培軒、劉澄、張競文、楊冠男、李鵬輝、王茹雪。

x.計(jì)時(shí)員及賽場布置:辦公室、體育部、宣傳部、女生部、生活部等部門。

x.評分方面:1)評委牌、評分細(xì)則、評分表的安排及發(fā)放,由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。

2)最后分?jǐn)?shù)的總計(jì):學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。

五、活動成績。

系賽:初賽:xx級電視節(jié)目制作一班xx級電視節(jié)目制作2班攝像??瓢鄷x級。

復(fù)賽:xx級電視節(jié)目制作2班xx級多媒體一班晉級一二名。

xx級電視節(jié)目制作1班xx級攝像專科班進(jìn)入三四名爭奪賽。

第四名:xx級電視節(jié)目制作1班。

第三名:xx級攝像專科班。

第二名:xx級電視節(jié)目制作2班。

第一名:xx級多媒體一班。

院賽:盡管做了大量的前期準(zhǔn)備工作,但由于準(zhǔn)備時(shí)間不足及各方面的原因,我系是以微弱的劣勢敗給對手。

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演講稿是一種以口頭形式進(jìn)行的演講陳述,旨在向聽眾傳達(dá)特定的信息或觀點(diǎn)。演講稿的前期準(zhǔn)備包括明確目標(biāo)、收集資料、構(gòu)思框架等。這是一份包含多個(gè)主題的演講稿集錦,適用
無論成功與否,總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們更加明確自己的方向。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛好者都關(guān)心的問題,下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。接下來是一些
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家
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在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段??偨Y(jié)對于解決問題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格
演講稿在演講過程中有助于演講者保持邏輯清晰、條理分明。寫完演講稿后,一定要進(jìn)行多次修改和審查,確保語言準(zhǔn)確、通順。每篇范文都注重結(jié)構(gòu)和邏輯,通過獨(dú)特而深入的分析
走過的每個(gè)階段都值得我們對過去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來。如何保持身心健康,追求幸福與快樂?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。追尋紅色
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。對于學(xué)生來說,如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間,使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧?通過閱讀這些總結(jié)范文,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),以便更好地認(rèn)識自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。如何寫一篇暢銷小說,吸引讀者的注意力呢?小編整理了一些總結(jié)范文,供大家
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總結(jié)是對過去的梳理,對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性,將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織,使其更易于理解和接受。請大家注意,這些范文僅供參考,大家可以
總結(jié)是一種成就感,看到自己的進(jìn)步,我們會更有動力繼續(xù)前行。如何正確處理沖突和糾紛,保持良好的人際和諧關(guān)系?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括
演講稿可以通過舉例、引用名人名言等方式增加說服力和吸引力。在寫演講稿之前要進(jìn)行多次的練習(xí)和演講實(shí)踐,以增強(qiáng)自信和提高口語表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講
演講稿的目的是為了影響、感染和啟發(fā)聽眾,引起他們的共鳴。演講稿的語調(diào)要得體,既要具有親和力,又要保持莊重。每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)和掌握一定的演講技巧來寫出令人激動
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
演講稿具有條理性和邏輯性,能夠清晰地展示演講者的思路和觀點(diǎn)。演講稿的語言要力求簡練有力,盡量避免廢話和重復(fù)。通過閱讀下面的范文,你可以了解到如何在演講稿中運(yùn)用修
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
報(bào)告是對某個(gè)領(lǐng)域或問題進(jìn)行研究并加以總結(jié)和概括的一種科學(xué)文獻(xiàn)形式。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、客觀、中肯,避免夸大和主觀性的描述。以下是一些關(guān)于報(bào)告寫作的范文,供大家參考
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
"總結(jié)是對過去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。"分析和評估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。總結(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好地認(rèn)識不同
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,總結(jié)都是我們重要的思考方法,是我們在不斷前進(jìn)中不可或缺的一環(huán)。對于學(xué)生來說,如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間,使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧?以下是一
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總結(jié)可以促使我們思考,對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)??偨Y(jié)的語言要簡潔明了、準(zhǔn)確精練,避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達(dá)方式。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?通過閱讀他人的總結(jié)作品,我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。
健康是指身體和心理的良好狀態(tài),是人們追求的寶貴財(cái)富之一。注意總結(jié)時(shí)的結(jié)構(gòu),明確出目的、主題和要點(diǎn)??偨Y(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在寫演講稿時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性、對事實(shí)的引用、邏輯的合理性和情感的激發(fā)。演講稿的語言要簡練明了,避免使用過多的行話和術(shù)語,以方便聽眾理解。接下來是一篇關(guān)于環(huán)保
讀后感可以幫助我們更好地理解作品,把握作品的主題和核心思想。寫讀后感時(shí)要注重深入分析和批判性思考,提出積極建設(shè)性的意見和建議。接下來,我將分享一些我個(gè)人撰寫的讀
科技的發(fā)展帶來了諸多便利,但同時(shí)也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。怎樣選擇適合自己的健身方式,保持健康的生活習(xí)慣?以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望可以為你提供一些寫作
演講稿的主體部分要緊扣主題,用事實(shí)和論據(jù)支持觀點(diǎn)。演講稿需要有引人入勝的開場白,以吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。演講稿范文中所展示的態(tài)度、觀點(diǎn)和論據(jù)可以啟發(fā)
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己,找到問題所在,并且提出解決方案。如何有效掌握職場溝通技巧以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。5分鐘
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
總結(jié)是對過去一段時(shí)間工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),是一種思考進(jìn)步和改善的方式。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練、準(zhǔn)確,表達(dá)清晰易懂。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈?/div>
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