走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來(lái)。如何保持身心健康，追求幸福與快樂(lè)？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇一
正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，百年大黨、風(fēng)華正茂。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)指出：“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。為響應(yīng)這一號(hào)召，生動(dòng)直觀地了解學(xué)習(xí)黨史，402小太陽(yáng)中隊(duì)糖果小隊(duì)的隊(duì)員們組織了一次以“追尋紅色記憶，傳承紅色精神”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。
細(xì)雨蒙蒙，絲毫未阻擋前進(jìn)的腳步，他們來(lái)到了位于西溪濕地的蔣相公祠。蔣相公祠世稱(chēng)“蔣公廟”，是為紀(jì)念蔣氏三兄弟堅(jiān)守道德高地，堅(jiān)持公平買(mǎi)賣(mài)，救濟(jì)百姓六十余載的感人事跡而設(shè)立的。
認(rèn)真傾聽(tīng)陳妍雨媽媽講解蔣相公祠的由來(lái)和故事。
回廊上陳列著好多蔣村當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，養(yǎng)蠶、賽龍舟、蔣氏家訓(xùn)、廣福廟等等，他們仔細(xì)觀看傾聽(tīng)，還結(jié)合自己科學(xué)課本中的養(yǎng)蠶經(jīng)歷，語(yǔ)文書(shū)上的《吃水不忘挖井人》一起交流討論。爸爸媽媽們也憶起小時(shí)候，跟他們分享自己小時(shí)候的各種艱辛，好多情景在孩子們聽(tīng)來(lái)都是不可思議的，讓大家深感社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在生活的幸福美好。
進(jìn)入黨員學(xué)習(xí)基地—育德堂前，先問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：“大家知道我們有現(xiàn)在的幸福生活最應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？”“中國(guó)共產(chǎn)黨！”孩子們情不自禁地唱起了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
進(jìn)入場(chǎng)館，瀏覽初心墻和紅船后，深深被中國(guó)共產(chǎn)黨的精神所感動(dòng)。孩子們都是共產(chǎn)主義的接班人，提前感受下莊嚴(yán)的入黨誓詞，舉起右手，大聲宣誓，聲音鏗鏘有力，氣宇軒昂。
認(rèn)真寫(xiě)下我想對(duì)黨說(shuō)的一句話---。
趙甜甜：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定團(tuán)結(jié)的生活！你如同一盞明燈，引領(lǐng)我們走向勝利和幸福！我將慢慢向您靠近！
陳妍雨：黨，你就是我們心中的太陽(yáng)。你曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了重重困難，才有了今日的輝煌。你時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我們，教導(dǎo)我們，希望我們成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。我們一定會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持，去創(chuàng)造更美好的明天！
駱彥霏：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。感謝偉大的黨，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活，我長(zhǎng)大也要做一名共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)效力。
徐子逸：愛(ài)國(guó)，擁護(hù)黨。為心中的理想而努力奮斗，做一個(gè)合格的中國(guó)公民！
羅瑞霖：長(zhǎng)大了，我也想成為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨！
張馨鈺：黨的百年生日我為你歌誦，祝福。愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，日益輝煌。從小努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！
魏思言：祖國(guó)，我愛(ài)您，我將永遠(yuǎn)為您歌唱與戰(zhàn)斗，我要永遠(yuǎn)跟黨走，為祖國(guó)出一份力！
章哲睿：1921年，您的到來(lái)讓國(guó)家、讓世界發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)橛心?，?guó)家變得更富強(qiáng)，生活變得更富裕。我愛(ài)您，中國(guó)共產(chǎn)黨！
蔣相公祠的歷史故事深深感染了我們，蔣家三兄弟樂(lè)善好施的精神讓大家深受教育。參觀完蔣相公祠，我們來(lái)到了楊先生麻花體驗(yàn)點(diǎn)，親身感受下中國(guó)傳統(tǒng)的麻花和綠豆糕制作。
當(dāng)自己親手制作的美味成品呈現(xiàn)的那刻，隊(duì)員們有說(shuō)要把壽桃送給爺爺奶奶……這都是他們滿滿的愛(ài)，也是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們是光榮的少先隊(duì)員，他們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，他們更應(yīng)該傳承紅色基因，弘揚(yáng)正能量，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的百年慶生！
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇二
為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年和國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步推進(jìn)我校愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神培育，傳承中華民族文化。根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)了解革命先輩為了今天的幸福生活，進(jìn)行的艱苦的奮斗、犧牲，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)先輩們的敬仰之情。
2、以舉辦系列活動(dòng)為主線，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育，把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)憤圖強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)。
四、活動(dòng)對(duì)象三、四、五年級(jí)少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)者。
設(shè)計(jì)：闞今朝。
指導(dǎo)：伊梅。
六、活動(dòng)時(shí)間。
9月3日-----9月18日。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備好需要觀看的電影材料。
2、根據(jù)各班情況安排，由中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)小組成員進(jìn)行分工。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)中的相關(guān)材料，如相機(jī)、筆記本等，及時(shí)收集資料。
八、實(shí)施過(guò)程：
（一）集會(huì)班隊(duì)教育，緬懷革命先烈。
活動(dòng)初期通過(guò)旗下講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)的形式，讓少先隊(duì)員了解本次活動(dòng)背景、含義，傳承并發(fā)揚(yáng)民族精神，提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
（二）重溫抗日歷史，激揚(yáng)民族情感。
1、觀看以抗戰(zhàn)為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。
2、時(shí)間：9月6日至9月10日。
3、地點(diǎn)：各班教室。
4、形式：觀看影片、出黑板報(bào)、做手抄報(bào)，評(píng)比優(yōu)秀作品。
（三）寫(xiě)抗戰(zhàn)題材征文，深化教育主題。
1、通過(guò)舉行征文活動(dòng)，提高學(xué)生作文、表達(dá)能力，深化愛(ài)國(guó)主義教育及民族精神。
2、時(shí)間：9月14日至18日。
3、各中隊(duì)根據(jù)情況按時(shí)完成，班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，并選優(yōu)秀作品在全校評(píng)比。
九、實(shí)施建議。
各班高度重視，認(rèn)真組織，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，配合中隊(duì)輔導(dǎo)員，認(rèn)真完成每項(xiàng)任務(wù)。
十、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
通過(guò)活動(dòng)，少先隊(duì)員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血，為我們換來(lái)了今天的幸福生活來(lái)之不易。激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，明白了只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)強(qiáng)大，才不會(huì)被欺負(fù)，歷史才不會(huì)重演。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇三
《苦菜花》這一書(shū)講了在抗日時(shí)期在膠東的昆侖山一帶的王官莊有一個(gè)家庭他們?nèi)叶际枪伯a(chǎn)黨，他們積極配抗日，不怕?tīng)奚B強(qiáng)的與敵人作斗爭(zhēng)的故事。書(shū)中以娟子的一家為線索，記敘了革命烈士不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，英勇不屈的民族精神，同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，又表現(xiàn)了人們的團(tuán)結(jié)，更表現(xiàn)出了偉大的母愛(ài)。
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)?！澳赣H”的勇敢，使我感到敬佩;漢奸的可恥，又讓我感到氣憤?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們就應(yīng)該同“母親”一樣，勇于與黑暗邪惡作斗爭(zhēng)，在壞人面前不能軟弱。
“母親”一家人都是紅軍，就連她最小的女兒也為了革命而犧牲了，而且“母親”被捕被囚后，始終沒(méi)對(duì)特務(wù)們說(shuō)一句話，因?yàn)樗龍?jiān)信革命必勝。就在這種信念的支持下，她與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，她的精神令我敬佩。
“母親”家是抗日革命的榜樣，她家的事還被編成了村中的順口溜：“王宮莊有個(gè)老大娘，她是抗日的好榜樣，大兒子參加了八路軍，大女兒區(qū)里的婦救會(huì)長(zhǎng)，二女兒兒童團(tuán)里團(tuán)長(zhǎng)當(dāng)，小兒子也在兒童團(tuán)里扛戳槍?zhuān)铱谷照婺７赌?”但是，“母親”走上抗日道路卻是有些波折。
“母親”，當(dāng)初面對(duì)大女兒娟子要參加抗日時(shí)，心中滿是懷疑，眼中全是恐懼。但當(dāng)她和村人目睹日本人野獸一樣的行徑，明白了非要革命不可時(shí)，這位“母親”立刻轉(zhuǎn)為支持兒女，她是兒女們堅(jiān)實(shí)的后盾。一步一步地，“母親”也走上了抗日這條漫長(zhǎng)而又曲折的路。有多大的苦，她都堅(jiān)持下來(lái)，她也是革命的榜樣人物。她對(duì)待親人是那樣的親切和友善，對(duì)待敵人卻又是那樣的堅(jiān)定與冷漠。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑酷打，威逼利誘，用精神戰(zhàn)勝肉體折磨的苦楚，“母親”堅(jiān)守著自己的信念，理智地面對(duì)事實(shí)：“革命就是要打仗，要流血，要死人?！?/p>
文章情節(jié)跌宕起伏，當(dāng)同志們?cè)诟锩牡缆飞显庥鍪?，我心情不能平靜;當(dāng)共產(chǎn)黨捉住了王威儀，讓人民除了自己心中的一口惡氣，我為他們高興;當(dāng)娟子發(fā)現(xiàn)王柬之是奸細(xì)并抓住他的余黨、反掃蕩工作成功時(shí)，看著勝利的種種，我熱血沸騰;回顧敵人掃蕩時(shí)殘害生命，仁義嫂被敵人抓住受盡折磨并在最后的反掃蕩工作中革命烈士犧牲，我又痛心疾首。文中，不光寫(xiě)到了革命的事例，還時(shí)不時(shí)加入了在抗日時(shí)期人們的幸福美滿，讓我讀這本時(shí)心緒久久不能平靜。
文中有一處，特讓我感動(dòng)。
每次一讀到這里，我都會(huì)抑制不住流淚，那一處是：“母親”的小女兒拿著敵人給的糖遞給“母親”吃時(shí)，“母親”看到那糖，知道是特務(wù)給的，便扔了出去，說(shuō)：“幔子，咱不吃他們的糖!”“母親”是多么有骨氣呀!多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我們現(xiàn)在生活在和平年代，過(guò)著豐衣足實(shí)的幸福生活，但我們不能忘記他們的精神。
文中又一處，在攻戰(zhàn)道水據(jù)點(diǎn)時(shí)，不甚被人泄密?！澳赣H”為掩護(hù)兒子離開(kāi)而冒險(xiǎn)去開(kāi)城門(mén)，生平第一次拿起槍?zhuān)龣C(jī)智、鎮(zhèn)靜、勇敢的表現(xiàn)令人感嘆不已。
戰(zhàn)爭(zhēng)激烈而殘酷，終于，先輩們擊敗那些窮兇極惡的侵略者，以勝利者的姿態(tài)迎來(lái)了黎明。我們偉大的“母親”卻不幸中彈，當(dāng)她注視著女兒秀子給她送的一大片金黃色的苦菜花時(shí)，她嘴唇兩旁的兩道明顯的深細(xì)皺紋，微微抽動(dòng)，流露出幸福的微笑。在生命的最后一刻，“母親”好像嗅到了苦菜花的馨香。
我被書(shū)中那些為革命事業(yè)而忘我地戰(zhàn)斗、工作的英雄人物感動(dòng)得熱淚盈眶，更為英雄人物的犧牲心疼!看了此書(shū)，我更加崇敬那些以汗水和鮮血?jiǎng)?chuàng)造了屬于勞動(dòng)人民的新社會(huì)的革命戰(zhàn)士們。正是那些革命戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)我們今天的幸福生活。
通過(guò)閱讀《苦菜花》這本書(shū)，我明白了，我們今天的生活來(lái)之不易，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。而且，在世界競(jìng)爭(zhēng)越開(kāi)越激烈的時(shí)代，要想使我們中華民族立足于世界民族之林，要想我們不被社會(huì)淘汰，我們就要與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷努力學(xué)習(xí)。所以，同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)一起努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，不斷充實(shí)自己，提高自己的工作素質(zhì)及為人民、為社會(huì)服務(wù)的能力，樹(shù)立為祖國(guó)奉獻(xiàn)的信念，為祖國(guó)的昌盛和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)，使中華民族永遠(yuǎn)地屹立于世界民族之林。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇四
————暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(2010級(jí)體育教育2班——羅艷)。
堅(jiān)持就是勝利！
在這炎熱酷暑的夏天，久久才放假的我們，并不是一放假就像高中以前一樣提著行李回家，而是踏上社會(huì)去參加一個(gè)很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)整天待在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的大學(xué)生是非常重要的。它不僅能夠鍛煉一個(gè)大學(xué)生的實(shí)踐能力、交流能力、動(dòng)手能力，暑期社會(huì)實(shí)踐更是我們大學(xué)生充分利用暑假的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在實(shí)踐的同時(shí)，還可以擴(kuò)寬我們的交友渠道，為以后步入社會(huì)工作的良好的人際圈打下堅(jiān)實(shí)的基楚。
我是大一新生，今年是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶著激動(dòng)與好奇的心理參加了攝影協(xié)會(huì)團(tuán)支部組的隊(duì)，攝影協(xié)會(huì)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一個(gè)有著15年歷程的老協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)的人來(lái)自不同學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)，個(gè)個(gè)都是才華出眾的人才，這更增加了我對(duì)暑期實(shí)踐熱情。
我們社會(huì)實(shí)踐的主題是“重走長(zhǎng)征路，追尋紅色記憶，慶祝建黨90周年”，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的艱辛，我們團(tuán)隊(duì)決定重走雅安市蘆山縣、石棉縣、瀘定縣紅軍曾經(jīng)走過(guò)的路線。我們的第一線路是雅安市蘆山縣，我們首先去了蘆山縣縣政府，與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行接洽，去的那天運(yùn)氣比較好，遇到政府的一個(gè)阿姨，她很和藹可親，分別給我們介紹了蘆山縣相關(guān)紅色遺址。于是我們開(kāi)始了走訪調(diào)查的行程。我們最開(kāi)始去了蘆山縣博物館，那里面遺留的全部是蘆山縣的古文物，全部都是些珍惜物品，那里面有一個(gè)管理博物館的老人家給我們介紹了很多，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)。
我們7月13號(hào)去的蘆山縣，計(jì)劃是13、14號(hào)在蘆山縣走訪，主要目的地紅軍遺址，15、16號(hào)走訪雅安市石棉縣，主要目的地石棉縣安順場(chǎng)，17、18號(hào)走訪雅安市瀘定橋，主要目的地瀘定橋。
橋等地方，15、16號(hào)走訪雅安市石棉縣，我們?nèi)チ税岔槇?chǎng)，那兒有石碑，大渡橋、石刻像等等紅軍留下的紀(jì)念。我們這次的走訪與其他團(tuán)隊(duì)的不一樣，我們走到是幾個(gè)地區(qū)，所以路途是非常艱辛的，有一小部分是坐車(chē)，很大部分是靠步行，在炎炎列熱下，每個(gè)隊(duì)員都筋疲力盡，累的氣喘吁吁。我們走訪的過(guò)程很艱辛，并不是我最初想象中的那樣，走訪過(guò)程中，有一頓沒(méi)有一頓的，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，汗水不停的流淌，但是想想紅軍當(dāng)年的艱辛，也就都挺過(guò)來(lái)了，社會(huì)實(shí)踐讓自己收獲了很多，不論是當(dāng)年老紅軍的事跡，還是紅色地區(qū)保護(hù)，紅色地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展，中國(guó)90年來(lái)的歷程、以及與人交流等，對(duì)各方面都了解到了很多，提高了自己的社會(huì)工作需要具備的能力，磨練了自己的意志。
走訪途中，最讓自己感受深刻的是廬山縣走訪結(jié)束后去找縣政府簽字時(shí)，由于13號(hào)接待我們那個(gè)阿姨沒(méi)有上班，所以其他人都對(duì)我們很不支持，對(duì)我們百般阻撓，挑出很多借口來(lái)拒絕我們，我們15個(gè)人在縣政府門(mén)口一直站了將近3個(gè)小時(shí)，那時(shí)候心里好著急，又只能到處想辦法，隊(duì)長(zhǎng)也很焦急，其他隊(duì)友也很焦急，就在那幾個(gè)小時(shí)，我想了很多，才明白自己要好好努力，什么事都得靠自己的能力才能解決，我心里有想哭的沖動(dòng)，很難過(guò)，因?yàn)閾?dān)心我們團(tuán)隊(duì)兩天來(lái)辛辛苦苦的走訪沒(méi)有一個(gè)完美的落幕。也許自己不夠成熟，處理應(yīng)急的事能力還不夠，后來(lái)那個(gè)阿姨來(lái)了，也解決了我們的困難。從那次以后，自己才明白，不論遇到什么困難，一定不要焦急，要靜下心來(lái)解決問(wèn)題。才能把事情處理好。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這是自己第一次單獨(dú)參與團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，融合了集體生活，懂得了冷靜處理事情，也明白了在大學(xué)學(xué)習(xí)一定要把自己的理論知識(shí)學(xué)好，掌握牢固，才能在實(shí)踐中運(yùn)用充分的發(fā)揮出來(lái)。
堅(jiān)持就是勝利，在實(shí)踐中辛苦時(shí)有想過(guò)放棄，但是還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，讓我體會(huì)到了那句：不因一時(shí)的困難而停卻，亦不因半時(shí)的逆境而決棄。暑期社會(huì)實(shí)踐，讓作為大學(xué)生的我們時(shí)刻保持與當(dāng)前時(shí)事共進(jìn)，磨練一個(gè)為人民服務(wù)，為社會(huì)付出的決心和毅力。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇五
2012年7月19日，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的著手準(zhǔn)備，我來(lái)到了陜西延安革命根據(jù)地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經(jīng)典”這一主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐隊(duì)在此之前已經(jīng)召開(kāi)多次會(huì)議，明確了實(shí)踐主題和目的，研究和討論了實(shí)踐的流程、方法以及注意事項(xiàng)，并分配了每一名實(shí)踐隊(duì)員的任務(wù)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們熱情高漲，為即將開(kāi)始的“紅色之旅”加油助威。
從洛陽(yáng)出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領(lǐng)下開(kāi)進(jìn)南泥灣，披荊斬棘開(kāi)荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)保障供給的方針，號(hào)召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開(kāi)展生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)。解放區(qū)的部隊(duì)、機(jī)關(guān)、學(xué)校，一面戰(zhàn)斗、一面生產(chǎn)、一面學(xué)習(xí)，為豐衣足食的目標(biāo)努力。
進(jìn)入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進(jìn)駐延安后，便成為革命圣地的標(biāo)志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時(shí)住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學(xué)們謹(jǐn)記。記得當(dāng)時(shí)我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說(shuō)員說(shuō)當(dāng)年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因?yàn)槊珴蓶|是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當(dāng)年的延安，當(dāng)年的紅色革命，突然覺(jué)得生在這個(gè)時(shí)代的我們是多么幸福。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家的分裂，不會(huì)有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)，出生社會(huì)之后盡自己的最大努力來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。我們都是時(shí)代的幸運(yùn)兒。1931年起，蔣介石發(fā)動(dòng)武裝力量，先后對(duì)根據(jù)地發(fā)動(dòng)了五次大規(guī)?！皣恕?，妄圖將共產(chǎn)黨消滅在襁褓之中。根據(jù)地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時(shí)期的中國(guó)西北，陜甘邊、陜北兩個(gè)根據(jù)地的人民同樣進(jìn)行著頑強(qiáng)抗?fàn)帯?935年10月19日，中央紅軍抵達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結(jié)束了歷時(shí)一年的長(zhǎng)征。西北革命根據(jù)地不但成為紅軍三大主力長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，而且成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領(lǐng)導(dǎo)人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來(lái)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。西北革命根據(jù)地，這個(gè)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期全國(guó)僅存的一塊完整的革命根據(jù)地，不但成為三大主力紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，而且成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)和中國(guó)革命的指導(dǎo)中心和戰(zhàn)略后方。
1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領(lǐng)導(dǎo)毛澤東、張聞天、周恩來(lái)、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開(kāi)會(huì)。會(huì)開(kāi)了8天。張聞天起草的《中央關(guān)于目前政治形勢(shì)與黨的任務(wù)決議》通過(guò)了，決定廣泛吸收各階級(jí)、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權(quán)。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊(duì)進(jìn)駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。陜北成為中國(guó)革命的大本營(yíng)，民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的政治指導(dǎo)中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導(dǎo)中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學(xué)都領(lǐng)略并深深感受到了當(dāng)年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內(nèi)憂外患的情形下，黨中央領(lǐng)導(dǎo)人依然堅(jiān)守陣地，帶領(lǐng)工農(nóng)人民奮起反抗，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國(guó)。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經(jīng)典。中國(guó)共產(chǎn)黨是當(dāng)之無(wú)愧的革命領(lǐng)導(dǎo)人，是帶領(lǐng)全民解放的時(shí)代英雄，更是為開(kāi)拓中華人民共和國(guó)新紀(jì)元的旗幟。
努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)提高全民意識(shí)是我們不變的使命，與此同時(shí)我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記革命的艱辛以及勝利的來(lái)之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來(lái)人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇六
正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，百年大黨、風(fēng)華正茂。***總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)指出：“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。為響應(yīng)這一號(hào)召，生動(dòng)直觀地了解學(xué)習(xí)黨史，402小太陽(yáng)中隊(duì)糖果小隊(duì)的隊(duì)員們組織了一次以“追尋紅色記憶，傳承紅色精神”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。
細(xì)雨蒙蒙，絲毫未阻擋前進(jìn)的腳步，他們來(lái)到了位于西溪濕地的蔣相公祠。蔣相公祠世稱(chēng)“蔣公廟”，是為紀(jì)念蔣氏三兄弟堅(jiān)守道德高地，堅(jiān)持公平買(mǎi)賣(mài)，救濟(jì)百姓六十余載的感人事跡而設(shè)立的。
認(rèn)真傾聽(tīng)陳妍雨媽媽講解蔣相公祠的由來(lái)和故事。
回廊上陳列著好多蔣村當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，養(yǎng)蠶、賽龍舟、蔣氏家訓(xùn)、廣福廟等等，他們仔細(xì)觀看傾聽(tīng)，還結(jié)合自己科學(xué)課本中的養(yǎng)蠶經(jīng)歷，語(yǔ)文書(shū)上的《吃水不忘挖井人》一起交流討論。爸爸媽媽們也憶起小時(shí)候，跟他們分享自己小時(shí)候的各種艱辛，好多情景在孩子們聽(tīng)來(lái)都是不可思議的，讓大家深感社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在生活的幸福美好。
進(jìn)入黨員學(xué)習(xí)基地—育德堂前，先問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：“大家知道我們有現(xiàn)在的幸福生活最應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？”“中國(guó)共產(chǎn)黨！”孩子們情不自禁地唱起了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
進(jìn)入場(chǎng)館，瀏覽初心墻和紅船后，深深被中國(guó)共產(chǎn)黨的精神所感動(dòng)。孩子們都是共產(chǎn)主義的接班人，提前感受下莊嚴(yán)的入黨誓詞，舉起右手，大聲宣誓，聲音鏗鏘有力，氣宇軒昂。
認(rèn)真寫(xiě)下我想對(duì)黨說(shuō)的一句話---。
趙甜甜：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定團(tuán)結(jié)的生活！你如同一盞明燈，引領(lǐng)我們走向勝利和幸福！我將慢慢向您靠近！
陳妍雨：黨，你就是我們心中的太陽(yáng)。你曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了重重困難，才有了今日的輝煌。你時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我們，教導(dǎo)我們，希望我們成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。我們一定會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持，去創(chuàng)造更美好的明天！
駱彥霏：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。感謝偉大的黨，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活，我長(zhǎng)大也要做一名共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)效力。
徐子逸：愛(ài)國(guó)，擁護(hù)黨。為心中的理想而努力奮斗，做一個(gè)合格的中國(guó)公民！
羅瑞霖：長(zhǎng)大了，我也想成為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨！
張馨鈺：黨的百年生日我為你歌誦，祝福。愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，日益輝煌。從小努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！
魏思言：祖國(guó)，我愛(ài)您，我將永遠(yuǎn)為您歌唱與戰(zhàn)斗，我要永遠(yuǎn)跟黨走，為祖國(guó)出一份力！
章哲睿：1921年，您的到來(lái)讓國(guó)家、讓世界發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)橛心?，?guó)家變得更富強(qiáng)，生活變得更富裕。我愛(ài)您，中國(guó)共產(chǎn)黨！
蔣相公祠的歷史故事深深感染了我們，蔣家三兄弟樂(lè)善好施的精神讓大家深受教育。參觀完蔣相公祠，我們來(lái)到了楊先生麻花體驗(yàn)點(diǎn)，親身感受下中國(guó)傳統(tǒng)的麻花和綠豆糕制作。
當(dāng)自己親手制作的美味成品呈現(xiàn)的那刻，隊(duì)員們有說(shuō)要把壽桃送給爺爺奶奶……這都是他們滿滿的愛(ài)，也是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們是光榮的少先隊(duì)員，他們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，他們更應(yīng)該傳承紅色基因，弘揚(yáng)正能量，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的百年慶生！
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇七
洪艱勤劉麗張鵬舉宋歌。
董文琳荀倩。
陳銘昊姜霞董文琳李雪莉唐璐馮裕彬。
———尋找身邊最美麗的人。
——張鵬舉。
張鵬舉宋歌李雪莉。
董文琳荀倩唐璐陳銘昊姜霞馮裕彬。
蘭考張君墓鎮(zhèn)。
蘭考人民醫(yī)院（探望住院老兵）。
專(zhuān)程拜訪義務(wù)修路45年的李付堂。
蘭考義封鄉(xiāng)蘭考焦裕祿博物館。
實(shí)踐形式：采訪座談會(huì)實(shí)地參觀。
序言。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，建設(shè)國(guó)家的重任遲早要交給青年。如何讓青年聽(tīng)黨話、跟黨走，腳踏實(shí)地、立志成才，在各行各業(yè)發(fā)揮突擊隊(duì)作用，為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)建功立業(yè)，是擺在我黨面前的一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。組織青年大學(xué)生重溫黨的光輝歷程，追尋黨的誕生、發(fā)展、壯大的紅色足跡，通過(guò)他們的切身感悟，感知并引導(dǎo)大家重溫黨的豐功偉績(jī)和博大情懷，可以極大地增強(qiáng)青年一代對(duì)黨的認(rèn)同感，從而牢記歷史，勇于擔(dān)當(dāng)新一代光榮使命，“追尋”，不是簡(jiǎn)單的走走看看，而是通過(guò)一些具有紀(jì)念意義的革命紀(jì)念地的探訪，追尋黨的90多年的奮斗足跡，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ妓鼽h的光榮歷史，去傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，去增創(chuàng)黨的光輝業(yè)績(jī)。這是一次真摯的情感教育、生動(dòng)的黨史教育，同時(shí)還是一次難得的堅(jiān)定理想信念、激發(fā)奮斗激情的絕好機(jī)會(huì)?！白穼ぁ钡倪^(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)黨史，當(dāng)然不能照本宣科、死記硬背，而是在實(shí)踐中來(lái)。我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)才算成長(zhǎng)。我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中也受益匪淺，領(lǐng)悟了許多革命精神。
了六次會(huì)議經(jīng)過(guò)大家的討論后一切準(zhǔn)備就緒，我們待裝出發(fā)，我們期待著這次社會(huì)實(shí)踐。
二.實(shí)踐過(guò)程。
第一站：蘭考張君墓鎮(zhèn)。
2013年07月07日，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了這承受太多感動(dòng)的小鎮(zhèn)。來(lái)到這座塵土飛揚(yáng)的小鎮(zhèn)我們一眼就認(rèn)出了胸前戴著獎(jiǎng)?wù)碌呐敔敚敔斒抢蠎?zhàn)士之家的一員，是專(zhuān)程來(lái)接待我們的，他白發(fā)蒼蒼卻依然顯得精神抖擻，臉上永遠(yuǎn)都不忘掛著微笑，佝僂的身材雖不敵當(dāng)年，但在我心中依然高大偉岸。他在塵土飛揚(yáng)中顯得依然那么有力量，像大戰(zhàn)告捷而歸的大將。眼前的場(chǎng)景讓我們可以遐想很多，我腦海浮現(xiàn)了牛爺爺手持大刀在戰(zhàn)場(chǎng)上他奮力殺敵的情形。到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候已是二點(diǎn)多，牛爺爺就給我們找個(gè)了便宜的旅館，屋里僅4張床，一個(gè)桌子一臺(tái)電扇，再也沒(méi)有別的擺設(shè)。但是面對(duì)這樣糟糕的環(huán)境我們心里依然感動(dòng)，也就不覺(jué)的苦不覺(jué)的累。片刻的休息后采訪正式開(kāi)始了。
回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的心酸與激情殺敵的歲月。采訪中我們也遇到了一些問(wèn)題，最重要的就是語(yǔ)言溝通出了點(diǎn)問(wèn)題，有的爺爺已是花甲高齡，聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)什么，而我們也不懂地方方言有的話也不知其意。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的交談我們差不多就懂了點(diǎn)。交談中得知有的老兵是從30里外的村莊趕過(guò)來(lái)的，這長(zhǎng)途的路程對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)確實(shí)不是易事。聽(tīng)到這我的心在顫抖，這就是革命者身上所特有的精神的唯一詮釋。
采訪的這24為老戰(zhàn)士大部分都是后勤兵，修飛機(jī)的士兵，和別的勤務(wù)兵，廚房是炊事兵，其中有一位老戰(zhàn)士給了我深刻的印象。他雖是后勤兵但是卻再一次戰(zhàn)役中立下了一等功，再那次戰(zhàn)役中他被派遣去送信，其中路上遭到敵人瘋狂的追殺，但是他很機(jī)靈躲，躲在草叢中躲過(guò)的敵人的搜捕與追殺，又遇見(jiàn)了敵人設(shè)下的關(guān)卡，他打扮成老農(nóng)民歲農(nóng)民勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)卡。這一路有驚無(wú)險(xiǎn)最終完成了任務(wù)。在他講述故事是時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他的眼球濕潤(rùn)了，也許他回想起了那是的艱辛，也許他又激發(fā)了對(duì)敵人的痛恨，但是當(dāng)他說(shuō)到完成任務(wù)后榮獲一等功的時(shí)候臉上留露出一種幸福與自豪是無(wú)法超越的美。
第二站：義務(wù)修路45年的李付堂家中（下圖為李付堂拉土修路的背影）。
主義小精人”。問(wèn)及他決心開(kāi)始修路的原因則是某次也是唯一的一次在北京看到毛主席時(shí)忘記了是怎樣的一句話就讓他堅(jiān)持了四十多年。
滿了爺爺撿來(lái)的磚塊和石子兒，穿過(guò)一扇破落的小木門(mén)也就是農(nóng)村所謂的院落大門(mén)，映入眼簾的是還裝有磚塊的架子車(chē)，沒(méi)有圍墻的院子堆滿了爺爺撿來(lái)的破爛，一條瘦弱的小狗汪汪的叫著，旁邊放著發(fā)黑的水盆。走進(jìn)爺爺家的正屋，奶奶低著頭在爺爺撿來(lái)的塑料瓶旁邊坐著，看到我們注意到她的腳時(shí)，足足有三厘米長(zhǎng)的腳趾甲觸目驚心，爺爺告訴我們她精神不好，是他娶來(lái)的寡婦，很爭(zhēng)氣給他帶了個(gè)女兒，這是我們才注意到坐在床上的一個(gè)小女孩，她是爺爺八歲的女兒松燕，安靜的坐在那。墻上貼滿了她的獎(jiǎng)狀，她的乖巧懂事讓我們每一個(gè)人都愕然。松燕的叔叔和他們生活在一起——一個(gè)終身未娶的老人，家里也是由他做飯?？吹竭@個(gè)一貧如洗的家庭時(shí)，讓我最感動(dòng)最心疼的就是這個(gè)孩子，一出生面對(duì)的就是年過(guò)半百的爸爸和有著精神障礙的媽媽以及吃了上頓沒(méi)下頓的生活，而我們看到的卻是小松燕樂(lè)觀的笑容，這是他爸爸給予她的最大的財(cái)富。面對(duì)生活上的困苦，小松燕沒(méi)有任何的怨言，不會(huì)抱怨爸爸的無(wú)能反而為爸爸的行為感到驕傲即使這一切沒(méi)有能為她帶來(lái)任何的物質(zhì)財(cái)富。小小年紀(jì)生活上完全自理不說(shuō)還盡自己最大的努力幫助家里人，讓爸爸全心得做自己的事。也許這就是父親的影響，也許這就是父愛(ài)使她更加成熟更加懂事。這樣的家庭很難讓人想象是他承擔(dān)著怎樣的壓力，很難讓人想象是什么力量在支持者他在愛(ài)心之路上默默奉獻(xiàn)著。當(dāng)我目睹了爺爺家的情況的時(shí)候我才真的明白鋪那么多的路對(duì)于這樣的老人來(lái)說(shuō)是多麼的艱巨。他隨不是軍人但是他身上流著軍人的血，這就是紅色精神傳承的最佳見(jiàn)證，這就是紅色精神鼓舞一代又一代人的詮釋?zhuān)乙哺訄?jiān)定的相信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)大家走向幸福走向富裕。
2013年7月9日，我們來(lái)到了義封鄉(xiāng)政府，在義封鄉(xiāng)政府我們。
見(jiàn)到了孟爺爺，他也是老戰(zhàn)士之家的一員。在這里又上演了一次張君墓鎮(zhèn)的那難以忘記的場(chǎng)面，十幾位老戰(zhàn)士在孟爺爺?shù)慕M織下聚在了一起和我們暢聊過(guò)去那戰(zhàn)場(chǎng)的才情景。在這里我們對(duì)歷史有了更近一步的認(rèn)識(shí)，在這里我們有了對(duì)黨的更深刻的理解，在這里我們對(duì)抗美援朝有了更準(zhǔn)確的體會(huì)。其中最要的記憶深刻的就是那位屢立戰(zhàn)功的鐵將——張寶龍。
他是抗美援朝中幸存的一員老將，但是不幸的是在14年前這位老人便衣食不能自理，他在床上度過(guò)了十四年，吃喝拉撒全在床上，這一切都要靠他的孩子來(lái)照顧。當(dāng)我們?nèi)ヒ?jiàn)到這位老人的時(shí)候，老爺子老淚縱橫，也許是因?yàn)樽约旱纳钐D難看到我們就好像抓住了救命的稻草。屋中除了一張床，一臺(tái)老掉牙的電扇再也沒(méi)有多余的電器，看到老人的家境卻是讓人心寒，但是老爺子提到目前的情況時(shí)也表現(xiàn)得很樂(lè)觀，他的這種樂(lè)觀精神也深深的感染了我們，老爺爺白發(fā)蒼蒼卻顯得那么精神，他頭部被子彈擦傷，至今頭上還留著深深的烙痕，腿部有明顯的槍傷，從身上的傷就可以想象到他經(jīng)歷過(guò)的痛苦，也想到了他戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇，更要我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。然而對(duì)他而言戰(zhàn)場(chǎng)是他最美好的回憶，那里埋藏這他最寶貴的兄弟情，那里留下了他鋼鐵般的戰(zhàn)友情。當(dāng)老爺子提到他的從軍經(jīng)歷時(shí)顯得那么激動(dòng)，似乎有說(shuō)不完的話。從他入伍到退役所經(jīng)歷的都深深的印在他的腦海中，那怕每一個(gè)細(xì)節(jié)他都記得很清楚，講著講著處老爺子激動(dòng)會(huì)哈哈的大笑起來(lái)，也許他又回到了過(guò)去，看到了自己的輝煌，這份樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了每一位在場(chǎng)的人。與老爺爺談了4個(gè)多小時(shí)，雖然還有好多沒(méi)有談，但是怕影響到老人的休息，我們依依不舍的與老人告別，在臨走時(shí)我們留下了500元希望我們的心意能給爺爺帶來(lái)心靈的慰藉，我們想要他知道黨沒(méi)有忘記他，人民沒(méi)有忘記這樣的英雄。
第五站：焦裕祿博物館。
2013年7月10日，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了盼望已久的焦裕祿博物館。在這里我們也學(xué)到了很多。首先映入眼簾的是人民紀(jì)念碑，高達(dá)的紀(jì)念碑給人一種神圣感，東面是一天寬闊的大路，路二側(cè)整齊地排列著遮天蔽日的松柏，像士兵一樣站在那里。路的盡頭是焦裕祿的棺槨，我們有序的向前致敬。而后我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著焦裕祿用過(guò)的物品，這些都能讓人想到他生活的簡(jiǎn)樸，工作的認(rèn)真。最要我難忘的就是他治理過(guò)的鹽堿地，和他栽下的泡桐。這些都隨著時(shí)間的流逝在人們心中更加深刻，要人更加銘記。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那種不怕苦不怕累的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)工作一絲不茍的精神，要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死，完全、徹底為人民服務(wù)的革命精神，對(duì)革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神。
三.總結(jié)。
（一）實(shí)踐總結(jié)。
1.有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位臵。2.有利于我們對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中，社會(huì)實(shí)踐使我們接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.有利于增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
4、有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，我們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。
5、抗美援朝老戰(zhàn)士作為新中國(guó)成立以后保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的參與者和見(jiàn)證者，通過(guò)對(duì)他們的訪談和記錄可以復(fù)原當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，整編為詳細(xì)歷史材料，將是我們青年人不可多得甚至不可再生的愛(ài)國(guó)教育題材學(xué)習(xí)資料。這既是對(duì)老前輩軍功戰(zhàn)績(jī)的肯定與尊重，也是為學(xué)習(xí)與傳承老一輩吃苦耐勞、不怕?tīng)奚?、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神做好鋪墊。老戰(zhàn)士當(dāng)年的鐵血精神也將鼓勵(lì)年輕的共青團(tuán)員。
6、有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位臵。
（二）個(gè)人感悟。
1.我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)村莊，我們采訪了一個(gè)有一個(gè)老戰(zhàn)士，也許老兵們的名字我已記得不大清楚，但他們一個(gè)個(gè)的鮮明形象卻深深的印在我的腦海中。
從他們身上我們學(xué)到了很多，但是在面對(duì)老兵目前的生活狀態(tài)是我卻感到那么的無(wú)力，心里滿是心酸與苦楚。老兵們?yōu)榱诵轮袊?guó)付出了那么多本應(yīng)受到黨很好的照顧，但是，由于種種原因，黨中央下達(dá)的文件一直沒(méi)能落實(shí)到位，他們靠一個(gè)月500多元的補(bǔ)助生活，在李付堂爺爺家中我看到了也為之默默奉獻(xiàn)的英雄和家徒四壁的落魄，這二者相比更要人覺(jué)的爺爺?shù)膫ゴ蟆Ｋ〕詢€用，不為別的，僅為多鋪一平方的路;他揀廢品賣(mài)報(bào)紙，不為別的，只求公路上少幾個(gè)坑;他住黑屋小院衣衫襤褸，不為別的，只想蘭考人民能幸福生活;他不是雷鋒，卻是蘭考的英雄，他就是感動(dòng)蘭考的李付堂，我堅(jiān)信他的故事將會(huì)感動(dòng)中國(guó)，也希望大家能關(guān)注這位英雄，將他的英雄之火燃遍全中國(guó)，將他的精神傳遍中華大地。當(dāng)來(lái)到張寶龍爺爺家中時(shí)，眼前的一切要我想到一個(gè)字“酸”，是心酸，家中沒(méi)有意見(jiàn)像樣的家具，家具都是70年代的老物件，一臺(tái)不愿在工作的吊扇，在那里沒(méi)精打采的轉(zhuǎn)悠著，還有一個(gè)老的發(fā)繡的收音機(jī)，也許他在古董市場(chǎng)上才呢過(guò)體現(xiàn)自己的價(jià)值。除此之外再也么有什么家具了。張爺爺在那張床上躺了七年有余。新建的房屋是今年落成，原本政府說(shuō)等房子蓋好后給予七千元的補(bǔ)助，但是等房子蓋好后補(bǔ)助遲遲不能到位，他兒子也曾多次找過(guò)鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至還去過(guò)軍區(qū)，希望國(guó)家能給這位戰(zhàn)功赫赫的老人一點(diǎn)補(bǔ)助，一點(diǎn)精神慰問(wèn)。面對(duì)老人的淚水，面對(duì)張家人的落魄，心酸與無(wú)奈便涌向心頭。我不知道大學(xué)生應(yīng)該怎么幫助這為老人，我希望我的報(bào)告能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，能引起社會(huì)的關(guān)注，也希望大家能關(guān)注需要幫助的人。這次社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我也希望更多的大學(xué)生能真正的把社會(huì)實(shí)踐做下去，從中學(xué)到些知識(shí)來(lái)。
會(huì)實(shí)踐小。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇八
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個(gè)學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生到各地開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也緊鑼密鼓的開(kāi)展起來(lái),我們教育學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱(chēng)的會(huì)寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動(dòng)主題的號(hào)召下，我們一行十三人并肩合作，團(tuán)結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開(kāi)展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類(lèi)繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng)，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場(chǎng)面。
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開(kāi)往會(huì)寧的大巴車(chē)。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國(guó)出名的高考狀元縣，這給我們一個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題，對(duì)于如此貧窮的地方為什么會(huì)造就教育上的奇跡？大家你一言我一語(yǔ)的討論著。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”后終于到了我們的目的地——會(huì)寧縣柴家門(mén)村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國(guó)道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來(lái)由會(huì)寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨(dú)立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛(ài)。透過(guò)車(chē)窗就看到一群孩子站在學(xué)校門(mén)口等候我們，還沒(méi)有下車(chē)就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來(lái)的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺(jué)了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車(chē)，校長(zhǎng)熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來(lái)幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂(lè)。
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r(shí)不得不喝窖水時(shí)才發(fā)覺(jué)條件的艱苦，這兒長(zhǎng)年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來(lái)的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲(chóng)子，隊(duì)員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒(méi)辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會(huì)讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒(méi)有事。因?yàn)樗@么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見(jiàn)到孩子們時(shí)老覺(jué)得他們太不講究衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會(huì)心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺(jué)得惡心的不行，實(shí)在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺(jué)得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽(tīng)到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上五點(diǎn)多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個(gè)小時(shí)根本來(lái)不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來(lái)的饅頭，渴了就打窖里的水。看到這些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個(gè)都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開(kāi)心。飯桌上都是搶著吃。說(shuō)說(shuō)笑笑像一個(gè)家庭那樣溫馨。每天下午吃過(guò)飯，石教練（石雙燕）都會(huì)把大家聚集在一起排練舞蹈，時(shí)間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對(duì)我們這些沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基本功的人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過(guò)得特開(kāi)心，跳舞時(shí)大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個(gè)倒霉蛋做錯(cuò)了動(dòng)作就會(huì)被石教練拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無(wú)挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團(tuán)結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個(gè)多小時(shí)的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂(lè)的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們?cè)缭绲綄W(xué)校,很是好奇,周?chē)际歉吒叩纳?也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個(gè)城鄉(xiāng)小學(xué)生時(shí)間管理的差異性分析的課題,其中有一個(gè)變量是家庭的教養(yǎng)方式對(duì)于小學(xué)生時(shí)間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒(méi)有想好到哪一家去呢,我們班一個(gè)特別乖巧的女孩子姚彤儒說(shuō)她家長(zhǎng)想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦?duì)長(zhǎng)一同家訪(當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)說(shuō)普通話,茍隊(duì)去做同聲翻譯),村口問(wèn)一老人說(shuō)往前走不遠(yuǎn)就到,可是我們足足走了半個(gè)多小時(shí),除了蜿蜒的山路沒(méi)有人家,又過(guò)了一條河,問(wèn)了好幾個(gè)人才到了她家,姚媽媽見(jiàn)到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說(shuō)我們已經(jīng)吃過(guò)了?？山K究拗不過(guò)農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見(jiàn)了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌?jì)，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯(cuò)，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說(shuō)的特棒。對(duì)我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個(gè)哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說(shuō)了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不行，家訪時(shí)才得知他爸爸前幾年出車(chē)禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價(jià)，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來(lái)給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽(tīng)了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長(zhǎng)王祺家，她家家庭條件挺不錯(cuò)，交談對(duì)話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實(shí)實(shí)在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。走完一大圈都已經(jīng)快九點(diǎn)了，踏著月光返校，我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)，思緒還停留在和拳拳之心的家長(zhǎng)的交談之中。
四、訪問(wèn)老紅軍。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經(jīng)82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見(jiàn)到我們很開(kāi)心，一個(gè)勁地說(shuō)我們是黨派來(lái)做貢獻(xiàn)來(lái)了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來(lái)到這貧窮的地方搞教育，說(shuō)我們都是可愛(ài)的園丁，為祖國(guó)培育人才等等。本來(lái)這件雙贏的執(zhí)教活動(dòng)竟然得到這么高的贊譽(yù)，讓我們幾個(gè)都有些不好意思。他還給我們?cè)敿?xì)生動(dòng)的講述了參加的戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)受得苦難，他老人家參加過(guò)解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當(dāng)時(shí)被青海馬步芳集團(tuán)控制，是一個(gè)以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點(diǎn)的封建軍事集團(tuán)。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒(méi)有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經(jīng)三天三夜滴水未進(jìn)，最后他就在一個(gè)滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數(shù)天，終于取得了來(lái)之不易的勝利。來(lái)之前老覺(jué)得自己受了很大的罪似的，聽(tīng)了爺爺?shù)囊环?，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說(shuō)自己也沒(méi)有立下什么戰(zhàn)功，即沒(méi)有功勞又沒(méi)有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個(gè)月只享受政府給于的160元的補(bǔ)貼。我正為一個(gè)為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點(diǎn)補(bǔ)助而憤憤不平時(shí)，老人家就說(shuō)現(xiàn)在的政策好，沒(méi)有為黨做什么事，共產(chǎn)黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產(chǎn)黨，感謝現(xiàn)如今的領(lǐng)導(dǎo)人。老爺爺這番話要是從別處聽(tīng)到，我一定會(huì)會(huì)覺(jué)得又是做作之詞，可是當(dāng)看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說(shuō)這些話時(shí)，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛(ài)的人的稱(chēng)號(hào)。不圖索取、不求回報(bào)。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺(tái)，初為人師。
一直都是學(xué)生，突然要扮演教師的角色，還真有點(diǎn)興奮和緊張。前天晚上備課到十二點(diǎn)，覺(jué)得準(zhǔn)備的算是很充分了，第二天上課時(shí)，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，就恨不得把自己所學(xué)以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過(guò)了三十分鐘我就給他們把寫(xiě)人作文所要注意的要點(diǎn)講完了，一時(shí)站在講臺(tái)上沒(méi)有了話說(shuō)。還真有些尷尬，向大家詢問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)懂，下面的異口同聲的說(shuō)：“聽(tīng)懂了”。我就隨便提問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，竟然啥都不會(huì)。又問(wèn)了幾個(gè)都不會(huì)，我很納悶說(shuō)大家既然說(shuō)都聽(tīng)懂了，單獨(dú)問(wèn)你們你們又不會(huì)，又給他們講述了誠(chéng)信和不恥下問(wèn)的話題。課后我詢問(wèn)了幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設(shè)置了教學(xué)計(jì)劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫(xiě)作水平，再有的放矢的講授重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。鄉(xiāng)下孩子經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都和城里的孩子都有很大的差距，小學(xué)四年級(jí)了，還有好多同學(xué)標(biāo)點(diǎn)都不會(huì)用，每段開(kāi)頭不知道空兩格，很簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫(xiě)，錯(cuò)別字連篇，敘事描寫(xiě)沒(méi)有層次，想到什么就寫(xiě)什么。字?jǐn)?shù)突破不了一百。以后的教學(xué)過(guò)程中，我上課盡量說(shuō)大白話，從最基礎(chǔ)的講起，進(jìn)程放慢，以糾正錯(cuò)別字和語(yǔ)法為主。訓(xùn)練他們的表達(dá)能力和語(yǔ)詞運(yùn)用?？傻搅俗詈蠼o他們布置作文的時(shí)候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫(xiě)人的作文---寫(xiě)一個(gè)特別的人。收上來(lái)真的把我嘴都?xì)馔崃耍軐?xiě)上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學(xué)不懂“特別”的意思，當(dāng)成貶義詞而對(duì)自己所寫(xiě)的人大加批斗。外貌描寫(xiě)沒(méi)有層次，想到人那個(gè)部位就寫(xiě)那，有位同學(xué)寫(xiě)到：“他長(zhǎng)了個(gè)又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開(kāi)生面的心理輔導(dǎo)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。首先在上課前我就反復(fù)提醒他們，老師怎么做你們就學(xué)著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動(dòng)作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術(shù)，有的同學(xué)還站到了板凳上，這時(shí)我猛地把中直指按到了腦門(mén)上，同學(xué)們一下子呆了，有點(diǎn)不知所措，有的同學(xué)還大笑起來(lái)，要看我出丑。我很?chē)?yán)肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門(mén)上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒(méi)有，很是奇怪，可是下面的同學(xué)臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學(xué)大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當(dāng)我把謎底揭開(kāi)，大家才恍然大悟。我說(shuō)：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細(xì)心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中一定要謹(jǐn)慎細(xì)心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣”。心理活動(dòng)課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號(hào)的文藝演出終于拉開(kāi)了帷幕,每個(gè)班都出了三個(gè)節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長(zhǎng)也大老遠(yuǎn)的跑來(lái)看演出,會(huì)寧電視臺(tái)的記者也趕來(lái)拍攝,我們開(kāi)展了“情系教育,愛(ài)灑會(huì)寧”為主題的大型聯(lián)歡活動(dòng),我們四年級(jí)一共出了三個(gè)節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，我只給他們做了大致的指點(diǎn)，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，正式演出使他們還臨場(chǎng)發(fā)揮，加進(jìn)去好多的搞笑動(dòng)作和幽默臺(tái)詞，贏得了臺(tái)下陣陣的掌聲，最后由老師和學(xué)生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學(xué)還跑上來(lái)給我們獻(xiàn)花。家長(zhǎng)們看到我們?cè)谂_(tái)上忙前忙后，到外面給我們買(mǎi)來(lái)了礦泉水和糖果，還一個(gè)勁的說(shuō)我們太辛苦了，教會(huì)了孩子們這么多東西，希望我們都留下來(lái)幾天，給他們的孩子再多傳授些知識(shí)，樸實(shí)又真誠(chéng)的話語(yǔ)讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫(xiě)留言，我們?nèi)焕蠋熢趯W(xué)生的本子上寫(xiě)一些對(duì)他們的要求和祝福，提起筆來(lái)就覺(jué)得對(duì)他們說(shuō)的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來(lái)的并不只是師生關(guān)系，更多的是朋友之間的感情?；璋档臒艄庀?，我們奮筆疾書(shū)，寂靜的有些壓抑，可是心中確實(shí)浪花翻滾，五十二個(gè)學(xué)生：文靜的、調(diào)皮的、一個(gè)個(gè)清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說(shuō)，把他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一一指出，寫(xiě)下對(duì)他們的期盼和祝福。手寫(xiě)的酸疼可是翻開(kāi)一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫(xiě)特寫(xiě)。共處的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。把他們當(dāng)作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學(xué)到班里交代些事情，給每個(gè)學(xué)生發(fā)筆記本，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，同學(xué)們也都感覺(jué)到了離別的氣氛，平常很活躍的同學(xué)也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒(méi)有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學(xué)生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來(lái)，又有幾個(gè)女生就在下面啜泣，不一會(huì)兒班里的同學(xué)都哭了起來(lái)，我還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，我不得不維持秩序，我對(duì)大家說(shuō)不要哭，一會(huì)還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會(huì)讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，教他們唱“蟲(chóng)兒飛”，聽(tīng)著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時(shí)刻隨著下課鈴終于敲響終于來(lái)臨，我告訴同學(xué)們下午都不要來(lái)了，好好的呆在家。剛護(hù)送孩子們過(guò)了馬路我們就抓緊時(shí)間收拾行李，這時(shí)就有學(xué)生到校來(lái)為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說(shuō)“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說(shuō)什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車(chē)發(fā)動(dòng)孩子們?cè)诤竺孀汾s，只有在電視里見(jiàn)過(guò)“煽情”的送別場(chǎng)面再一次深深得讓我們感動(dòng)。八月，我們走進(jìn)農(nóng)村，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班。
牟雪婷。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇九
如今是數(shù)字時(shí)代，科技發(fā)展得越來(lái)越快，我們的生活水平也是隨著提高，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)建團(tuán)100周年的紀(jì)念日。
我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在腦海里我想起了那句話“五星紅旗這個(gè)圖案表現(xiàn)革命人民大團(tuán)結(jié)，將來(lái)也要大團(tuán)結(jié)，因此，又是團(tuán)結(jié)，又是革命?！包h旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國(guó)共產(chǎn)黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進(jìn)，向前發(fā)展。
回憶往昔的時(shí)候，我們熱血沸騰，如今，社會(huì)在一步步的前進(jìn)著，發(fā)展著，我們更應(yīng)該勇往直前，積極奮進(jìn)。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。優(yōu)秀少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)教育少年兒童，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，孝敬父母，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)習(xí)生活中我們要互幫互助，互相進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了，香港，澳門(mén)回歸了。我們的祖國(guó)已接脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們?cè)诮裉臁h的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們更加嚴(yán)格的要求自己，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂(lè)。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇十
如果說(shuō)，世界上真正存在無(wú)價(jià)之寶，那她最應(yīng)該是指人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富。范文寫(xiě)作一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。書(shū)中所稱(chēng)頌的紅色精神，她是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期的實(shí)踐中發(fā)揮著先導(dǎo)作用，并在實(shí)踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命之源、動(dòng)力之源。她不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨在槍林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有著重要啟示和示范作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90多年的光輝歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代創(chuàng)造的井崗山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質(zhì)、豐富的內(nèi)涵，為最可寶貴的人類(lèi)精神財(cái)富增添了璀璨無(wú)比的偉大篇章，堪稱(chēng)中國(guó)之寶、寶中之寶。《紅色精神》這本書(shū)，擷取中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上最具時(shí)代特征、影響最大、最有代表性的這四種精神，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期艱苦的關(guān)鍵中克服艱難險(xiǎn)阻奮斗不息、在內(nèi)憂外患的多重壓力下突破困境絕處逢生、在道道關(guān)隘和重重考驗(yàn)面前迎難而上自強(qiáng)不息的英雄氣概。
今天，在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，民族精神和時(shí)代精神對(duì)于中華民族的凝聚、激勵(lì)作用越來(lái)越突出。深深熔鑄在中華民族生命力、范文參考網(wǎng)創(chuàng)造力和凝聚力之中的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可缺少的一部分。
傳承紅色精神是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力。越來(lái)越多的人行動(dòng)起來(lái)，積極宣傳紅色精神，大力弘揚(yáng)紅色精神，把紅色精神潛移默化成一代又一代人的血液和靈魂。因而也就涌現(xiàn)出艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的北大荒精神;要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的雷鋒精神;萬(wàn)眾一心、眾志成城、不怕困難、敢于勝利的抗洪精神;特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。革命和拼命、嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲、大公無(wú)私先人后己、壓倒一切敵人壓倒一切困難、堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的五種革命精神。有了這些精神，中華民族一定會(huì)走向復(fù)興之路、繁榮之路;有了這些精神，中華民族就會(huì)更加健康、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加屹立在世界的東方。
愿更多的人閱讀經(jīng)典《紅色精神》;愿更多的人爭(zhēng)當(dāng)《紅色精神》傳人!
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇十一
鮮艷的紅領(lǐng)巾深深地印在我心中，它如同烈士的鮮血一般，它激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我?jiàn)^發(fā)向上，我記錄著我的童年，我的一切。
童年時(shí)的我天真、活潑、充滿激情，想為社國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，便努力的充實(shí)自己。
我如同羽毛漸翼的雛鷹，想要嘗試飛翔的滋味;我如同嶄新的帆船，想感受乘風(fēng)破浪的感覺(jué);我如同勝利者，想要贏得他人的肯定。
就算是鮮艷的花兒，也會(huì)經(jīng)歷挫折;就算是參天大樹(shù)，也會(huì)有失望的時(shí)候。我也如此，在這條道路上，我失望過(guò)，想要放棄。
有一次，我真的絕望了。獨(dú)自走在大街上，我似乎覺(jué)得天是那么黑，連小鳥(niǎo)也不肯定我的做法。我簡(jiǎn)直想躺在媽媽的懷里嚎嚎大哭?？墒俏覜](méi)有哭，因?yàn)槲铱吹搅艘蝗骸凹t領(lǐng)巾”，他們幫助的人，真心誠(chéng)意為人民服務(wù)。他們遇到過(guò)再大的挫折，但是他們都堅(jiān)臺(tái)的挺過(guò)來(lái)，不屈服、不放棄。而我呢，也是一位“紅領(lǐng)巾”，我卻不能像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)，因一時(shí)挫折而承受不住，想要放棄。這是我一向的作風(fēng)嗎?我遲疑，當(dāng)初我滿懷激情想要做出一點(diǎn)成就，而今我卻要放棄。我不甘心，我不能屈服，我要向那一群“紅領(lǐng)巾”學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到多大挫折，我都要堅(jiān)持下去。正應(yīng)如此，我克服了心理的重重障礙，用另一種角度去對(duì)待事情，用滿腔熱血重新去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的愿望。
正因有信念，我就像初開(kāi)的花兒一般，想把自己的芬芳傳給他人;我就像安升的朝陽(yáng)，想把自己的光輝傳播給每個(gè)人;我就像成功者一樣，想要與人分享收獲。
我不會(huì)再輕言放棄。因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都是一位“紅領(lǐng)巾”，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄在我面前，它是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。它是我的知心朋友，與我同分享我的喜怒哀樂(lè)，無(wú)怨無(wú)悔。
就這樣，我歡度六年小學(xué)。這六年，我過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。因?yàn)橛屑t領(lǐng)巾的陪伴，我不會(huì)孤獨(dú)，也不會(huì)寂寞。六年后，我離開(kāi)親愛(ài)的小學(xué)，進(jìn)入初中，雖然我的胸前不曾戴有紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾早已在我心中，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)認(rèn)為我是一名“紅領(lǐng)巾”，我應(yīng)以一名“紅領(lǐng)巾”的身份去履行我應(yīng)盡的義務(wù)。
紅領(lǐng)巾在它心中裝著一個(gè)女孩夢(mèng)想，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)為她默默加油紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是她的依靠。我深信如此，因?yàn)槲沂且幻凹t領(lǐng)巾”。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇十二
登臨嘉興南湖紅船，重溫革命前輩開(kāi)天辟地敢為人先的建黨初心;走進(jìn)上海一大會(huì)址紀(jì)念館，閱讀一件件歷史文物背后的革命故事;井岡山挑糧小道上，身穿紅軍服的小隊(duì)扛著紅旗沿著前輩足跡前行;遵義會(huì)址、赤水河邊，無(wú)數(shù)人為長(zhǎng)征路上的英雄事跡感動(dòng)和激勵(lì)……中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)的歷史足跡，留下豐富的紅色文物遺跡，成為百年崢嶸歲月最好的紀(jì)念。
春暖花開(kāi)之際，很多人開(kāi)啟了一場(chǎng)屬于自己的紅色之旅。人們通過(guò)探訪革命圣地，近距離學(xué)習(xí)革命歷史、感受紅色文化的熏陶。
為了進(jìn)一步推動(dòng)紅色旅游發(fā)展，文化和旅游部近日開(kāi)啟了“建黨百年百條精品紅色旅游線路”推選，各地踴躍推出多條紅色旅游線路，整合紅色文化資源。紅色景區(qū)和旅游企業(yè)也推出了精彩紛呈的活動(dòng)，為游客們提供更多優(yōu)質(zhì)的紅色旅游產(chǎn)品和服務(wù)。
“紅色旅游是傳承弘揚(yáng)紅色文化精神的重要載體和生動(dòng)課堂?！蹦祥_(kāi)大學(xué)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心主任石培華表示，“結(jié)合建黨百年主題，策劃推出體現(xiàn)建黨輝煌歷程的紅色旅游精品線路、黨史教育精品線路以及紅色旅游各類(lèi)大賽活動(dòng)，讓紅色旅游真正成為黨史學(xué)習(xí)的實(shí)踐課堂，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育大眾化、常態(tài)化，使紅色文化更加貼近群眾、深入人心?！?/p>
如今，我國(guó)紅色旅游產(chǎn)業(yè)在一系列政策和資金的支持下迅速發(fā)展。文化和旅游部部長(zhǎng)胡和平介紹，從2004年到2019年，全國(guó)紅色旅游資源不斷擴(kuò)充，越來(lái)越多的珍貴革命文物與游客見(jiàn)面，每年參加紅色旅游的人次也從1.4億增長(zhǎng)到14.1億，許多紅色景點(diǎn)成為中老年人重溫激情歲月、感懷時(shí)代變遷的體驗(yàn)地，成為年輕人聆聽(tīng)紅色故事、致敬英雄模范的“打卡地”。數(shù)據(jù)顯示，2020年我國(guó)中央財(cái)政支持紅色旅游景區(qū)建設(shè)資金達(dá)60億元，“十三五”時(shí)期紅色旅游在國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)中保持11%以上份額。
隨著紅色旅游蓬勃發(fā)展，文化和旅游深度融合。如何在保護(hù)文物資源的同時(shí)合理發(fā)掘其文化產(chǎn)業(yè)價(jià)值，避免過(guò)度商業(yè)化、娛樂(lè)化等傾向，成為需要思考的問(wèn)題。中國(guó)旅游研究院副研究員韓元軍表示，從紅色紀(jì)念走向產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先，統(tǒng)籌好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的關(guān)系，留存好紅色文物的原真性，同時(shí)提升紅色景區(qū)公共服務(wù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在保護(hù)和開(kāi)發(fā)之間找到平衡點(diǎn)，讓紅色旅游真正成為弘揚(yáng)紅色文化和民族精神的重要工程。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇十三
我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會(huì)一口氣撕掉順帶叫家長(zhǎng)的文章，只是想學(xué)著韓寒，書(shū)寫(xiě)一下心中的真實(shí)想法。望大家多多指點(diǎn)。
首先我認(rèn)為，中國(guó)的教育，語(yǔ)文是最失敗的。按說(shuō)漢語(yǔ)可是我們的母語(yǔ)啊，應(yīng)該是教的很好的。但是看了中國(guó)的語(yǔ)文書(shū)就會(huì)讓人有撕掉的沖動(dòng)。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強(qiáng)的生命力。雖說(shuō)改了版，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“啊。那些無(wú)聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章，半白不文的，看了讓人覺(jué)的操不過(guò)是篇無(wú)聊的記敘文罷了。少有亮點(diǎn)。但一翻開(kāi)輔導(dǎo)書(shū)：天啊，一頁(yè)接著一頁(yè)的分析。
傳承紅色基因，共建鞏固國(guó)防在我記事以來(lái)，我就認(rèn)定：考試，是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。
可現(xiàn)在呢?不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試不考，不用學(xué)了，跳過(guò)。
學(xué)習(xí)是為了考試么?那一張單子真的這么有用么?結(jié)果還不是出一群群書(shū)呆子白癡?
在學(xué)校，老師這么講，我頂多無(wú)語(yǔ)下，而在外面的“名師”補(bǔ)習(xí)班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教師，優(yōu)秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會(huì)考，但還是要注意的，一般寫(xiě)出兩個(gè)解，他就不扣你分了。
這題剛講完，又來(lái)：我們來(lái)研究一下2007年的中考題目，額，這題，不會(huì)考，但這種類(lèi)型的題目在高中會(huì)很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點(diǎn)題，很重要，還有，下次多去書(shū)城看看，又出新題型了，有空去買(mǎi)個(gè)幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。
這叫什么特級(jí)?純粹是為了考試而學(xué)習(xí)，純粹是用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)造就一群群書(shū)呆子，一群群看似有才，實(shí)則庸才的人，然后，哪個(gè)教出來(lái)的分?jǐn)?shù)高，教出重點(diǎn)的多。給他來(lái)個(gè)“特級(jí)教師”的名號(hào)，然后讓這些人再去打著特級(jí)教師的名號(hào)去把更多人帶白癡，他們沒(méi)什么特別的，只是相當(dāng)于衣服品牌中的耐克，阿迪達(dá)斯罷了，或者，不過(guò)是比其他造書(shū)呆子的工具更高級(jí)點(diǎn)的機(jī)器罷了。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇十四
策劃人：
一、活動(dòng)目的。
今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯斗爭(zhēng)勝利70周年，為了緬懷革命先烈、發(fā)揚(yáng)革命烈士的頑強(qiáng)拼搏、敢于奉獻(xiàn)的精神,回顧黨帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，使同學(xué)們了解現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，進(jìn)而堅(jiān)定同學(xué)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感，更加努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)，9月16日，我校組織三十名攝影社團(tuán)的學(xué)生懷著對(duì)革命先烈的崇敬之情去萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、前期準(zhǔn)備。
1、確定行車(chē)路線及參觀路線。
2、分發(fā)關(guān)于萊蕪戰(zhàn)役的歷史材料。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）參觀蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
（二）聆聽(tīng)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話。
1．“在那個(gè)感人的年代”繪畫(huà)、攝影作品展作品征集，每人交至少一張圍繞紅色經(jīng)典主題的繪畫(huà)或攝影作品。
2.“在那個(gè)感人的年代”繪畫(huà)、攝影作品展活動(dòng)流程（1）將收集到的作品在長(zhǎng)廊進(jìn)行展示，并設(shè)置投票箱讓全班同學(xué)進(jìn)行自由投票。
（2）展覽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)所有作品所得票數(shù)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。
2015.10。
追尋紅色記憶的詩(shī)4篇篇十五
我校全體師生懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績(jī)。經(jīng)過(guò)了這次漫長(zhǎng)而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國(guó)河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經(jīng)歷了_個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，我的'思想受到了啟迪，意志受到了激勵(lì)，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫(xiě)了一首首振興中華的詩(shī)篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩(shī)。
同學(xué)們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
