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2025年百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書(優(yōu)質(zhì)18篇)
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文章的開頭是吸引讀者注意力的重要部分,我們需要注意開門見山。寫總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。
總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì),通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如何通過音樂治療緩解壓力和焦慮情緒?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
合同的內(nèi)容通常包括產(chǎn)品或服務(wù)的描述、價(jià)格、交付方式等詳細(xì)條款。合同的有效期限和終止條款應(yīng)明確規(guī)定,以避免后期糾紛和爭(zhēng)議。這里有一些典型的合同樣本,對(duì)您起到參考作
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)的敘述。掌握這些技巧和方法,可以讓你的文章更有吸引力和說服力,更容易獲得讀者的認(rèn)可和
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合同是一種法律文書,在法律上具有法定效力,對(duì)違約行為可以進(jìn)行追究和維權(quán)。在制定合同時(shí),需遵守法律法規(guī),確保合同的合法性和有效性。以下是小編為大家整理的一些合同規(guī)
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供
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人生是一部精彩的電影,總結(jié)是對(duì)過去的片段進(jìn)行回顧和思考。發(fā)展寫作能力的步驟和要點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步
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報(bào)告可以是實(shí)地調(diào)研、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、市場(chǎng)調(diào)查等方面的總結(jié)。報(bào)告的撰寫需要注意篇幅的合理控制,既要充實(shí)內(nèi)容,又要避免冗長(zhǎng)繁雜。這些報(bào)告范文包含了豐富的內(nèi)容和數(shù)據(jù),可以幫
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傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在總結(jié)中,要注重詞語的準(zhǔn)確性和用語的規(guī)范性,使其更具說服力。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無二的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。開會(huì)通知
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2025年百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-02 03:57:38
2025年百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書(優(yōu)質(zhì)18篇)
    小編:峰video

在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇一

活動(dòng)口號(hào):集百家之長(zhǎng),會(huì)北院之才。

活動(dòng)地點(diǎn):河北北方學(xué)院東校第二階梯教室。

活動(dòng)時(shí)間:11月11日星期五。

活動(dòng)主辦:文學(xué)院科協(xié)。

活動(dòng)參與:文學(xué)院,藝術(shù)學(xué)院,經(jīng)管學(xué)院,,信工學(xué)院,外國(guó)語學(xué)院。

活動(dòng)嘉賓:李琳老師,周婧婷老師,李清老師,王潔瓊老師。

五學(xué)院科協(xié)主席,文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,青協(xié)負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)背景:去年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,成功地組織了一屆百科知識(shí)競(jìng)賽,在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全院學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為全院型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),把百科知識(shí)競(jìng)賽發(fā)展成為文學(xué)院每年的傳統(tǒng)項(xiàng)目做出良好準(zhǔn)備,擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識(shí)競(jìng)賽,打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。并為全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯的成功舉辦作出準(zhǔn)備。

活動(dòng)目標(biāo):

1·擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,挖掘?qū)W生愛知識(shí)用知識(shí)熱情。

2·豐富在校大學(xué)生的校園文化生活。

3·引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì),拓展知識(shí)面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

4·本次比賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

5·活躍文學(xué)院科協(xié),發(fā)揮團(tuán)委下科協(xié)的積極倡導(dǎo)宣傳科學(xué)文化知識(shí)的作用。

6·有利于加強(qiáng)文學(xué)院和其他兄弟學(xué)院的聯(lián)系。

7·有利于宣傳文學(xué)院的學(xué)習(xí)精神,提高文學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1·準(zhǔn)備兩張展板提前放到c區(qū)門口準(zhǔn)備宣傳。

2·聯(lián)系廣播站在該天進(jìn)行全天廣播。

3·相關(guān)pptvcr的制作,以及開場(chǎng)舞,活動(dòng)中節(jié)目的準(zhǔn)備。

4·禮儀服裝,主持人的西服禮服,以及請(qǐng)柬和布置會(huì)場(chǎng)的相關(guān)材料。

5·進(jìn)行兩次活動(dòng)彩排,以及音響等設(shè)備的調(diào)試防止意外發(fā)生。

6·與相關(guān)嘉賓發(fā)送請(qǐng)柬,準(zhǔn)備嘉賓和主持人的發(fā)言稿,并進(jìn)行備份工作。

7·準(zhǔn)備專人進(jìn)行維持秩序,拍照,管理音響。

8·調(diào)查課表,避免冷場(chǎng)。

活動(dòng)流程策劃:

1·進(jìn)行開場(chǎng)舞,主持人登場(chǎng)。

2·放vcr介紹各個(gè)學(xué)院的代表隊(duì),比賽人員登場(chǎng)。

3·進(jìn)行第一輪必答題環(huán)節(jié)環(huán)節(jié),每隊(duì)基礎(chǔ)分100分,由主持人進(jìn)行提問,每代表隊(duì)回答一題答對(duì)加十分答錯(cuò)不扣分,進(jìn)行五輪比賽,統(tǒng)計(jì)第一輪比賽結(jié)果。

4·進(jìn)行中場(chǎng)幽默話劇表演。

5·進(jìn)行第二輪搶答題環(huán)節(jié),先進(jìn)行搶答器的調(diào)試,調(diào)試無誤后進(jìn)行比賽,該環(huán)節(jié)由主持人說開始后進(jìn)行搶答,提前搶答則回答資格無效,答對(duì)加十分打錯(cuò)減五分。最后統(tǒng)計(jì)各組得分。

6·進(jìn)行中場(chǎng)娛樂小游戲。

7·進(jìn)行第三輪選答題環(huán)節(jié),分為5分題,10分題,15分題,該環(huán)節(jié)選手可以選擇不同難度的題組,答對(duì)加相應(yīng)的分打錯(cuò)扣相應(yīng)的分,統(tǒng)計(jì)各組的分。

8·進(jìn)行最后的結(jié)尾曲的演唱,同時(shí)寫?yīng)劆睢?/p>

9.主持人宣布比賽結(jié)束,并進(jìn)行獎(jiǎng)狀的頒布。

10·科協(xié)人員打掃會(huì)場(chǎng)。

活動(dòng)注意:

1·活動(dòng)中的所有資料要做好備份工作,防止冷場(chǎng)和意外發(fā)生。

2·比賽的題簽進(jìn)行保密工作防止泄露,保證比賽的公平公正性。

3·找專人維持會(huì)場(chǎng)的秩序,注意安全,防止意外發(fā)生。

4·進(jìn)行彩排,筆記本等設(shè)備提前進(jìn)行調(diào)試。

5·提前布置好會(huì)場(chǎng),并準(zhǔn)備相關(guān)的邀請(qǐng)布置工作。

活動(dòng)結(jié)束:

1·秘書處寫活動(dòng)總結(jié),進(jìn)行照片的歸納工作。

2·比賽結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的打掃。

3·用展板等方式公布比賽結(jié)果和比賽成果。

4·開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改正不足。

各部門分工:

1·秘書處,調(diào)查各學(xué)院課表,以及展板內(nèi)容和主持人發(fā)言稿,vcr的制作。

2·宣傳部,進(jìn)行板報(bào),海報(bào)展板的創(chuàng)作,聯(lián)系廣播站等驚醒相關(guān)的組織工作。

4·競(jìng)賽事務(wù)部:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌集以及活動(dòng)相關(guān)花銷。

活動(dòng)花銷預(yù)算:搶答器五個(gè)(借)禮儀服主持禮服(借)相機(jī)(借)音箱(借)。

總計(jì)90元。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇二

為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),發(fā)揮教育的育人功能,營(yíng)造良好的教育教研氛圍,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展,我校于本學(xué)期舉辦了慶祖國(guó)60華誕《祖國(guó)在我心中》知識(shí)競(jìng)賽,以“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?!睘橹黝},極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,展示了自強(qiáng)中學(xué)師生的風(fēng)采,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園的前提和保證,知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識(shí),素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到:這次的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體,有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),有助于開發(fā)智力,健全人格,活動(dòng)的開展會(huì)讓校園生活得更加美好,更加精彩。多彩的校園生活,將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此,學(xué)校成立了知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì),由曾德平校長(zhǎng)任組長(zhǎng),湯必良、黃萬軍任副組長(zhǎng),政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對(duì)于整個(gè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)想,每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì),商討、修訂、完善,并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處、政教處對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施,各個(gè)部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的效果,極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了愛國(guó)教育,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。電視臺(tái)進(jìn)行了精彩報(bào)道。

二、精心策劃活動(dòng)。

為了進(jìn)一步組織好本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月初,我們就通過教研會(huì)議共同商議,制定了活動(dòng)方案,召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),工作總結(jié)《知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)》。結(jié)合慶祝祖國(guó)誕辰60周年慶,舉行“2009年慶祖國(guó)60華誕知識(shí)競(jìng)賽,并進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采,活動(dòng)準(zhǔn)備過程中,全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長(zhǎng)幾次親臨指導(dǎo)活動(dòng),湯校長(zhǎng)和黃主任三番五次和活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人李圣才,張凡治,趙亮等同志商榷活動(dòng)程序,確保達(dá)到預(yù)期效果,同時(shí)召開了三次班主任會(huì)議。/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!??!

三、積極參與訓(xùn)練。

為了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行,并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì),在組織競(jìng)賽活動(dòng)中,我們采取了全校師生參與,層層篩選,每班選拔三名選手的辦法,以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來。學(xué)校安排班主任抽專門時(shí)間對(duì)競(jìng)賽題進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野,豐富學(xué)生對(duì)優(yōu)秀合唱歌曲的儲(chǔ)備,同時(shí)考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,全校用兩周的時(shí)間訓(xùn)練了20多首愛國(guó)合唱歌曲。這樣一來,每天早晨、中午,校園里又增添了清新的歌唱聲,同學(xué)們克服了種種困難,堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

四、精彩成果展示。

十月十三日——十五日,知識(shí)競(jìng)賽在主持人李圣才,崔恒芳兩位老師的金話筒中開展,按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)融洽,熱火冷焰的陪襯,令人流連忘返,不息的掌聲和著幽默的串詞,機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動(dòng)畫,歷史和今天有機(jī)的合力,讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)競(jìng)賽中加深了對(duì)祖國(guó),對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)學(xué)校的熱愛,這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng);有利于陶冶情操,提高審美情趣;有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動(dòng)力。

教育藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的,它是人類的'靈魂,是性情的閃耀,是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié),一個(gè)個(gè)音符在上空的上空飄蕩,藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,激蕩在我們校園的每一個(gè)角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)是短暫的,但活動(dòng)中師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘,富于藝術(shù)特色的愛國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的特殊美感,將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇三

1、沒有比腳更長(zhǎng)的路。沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。

2、最強(qiáng)是你們,加油加油勇往直前,永不服輸用智慧開創(chuàng)新的道路。

3、心中堅(jiān)定的信念。腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。

4、天下競(jìng)賽處處在,豪氣膽魄秀出來,且看寒冬梅花志,花開一瞬也精彩!

5、我們成功過,我們失敗過,我們輝煌過,我們墮落過,但是我們從未放棄過!

6、手拉手,勇敢闊步朝前走;肩并肩,競(jìng)技情誼在心間;心連心,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)一家親。

7、突破自我,超越未來團(tuán)結(jié)的力量無窮大五班五班,紀(jì)律最嚴(yán),人人努力,爭(zhēng)當(dāng)模范。

8、我們是風(fēng),亞洲雄風(fēng);我們是雨,暴風(fēng)驟雨;我們是雷,驚天雷動(dòng);我們是電,電石火花。

9、智慧的較量,團(tuán)結(jié)的對(duì)抗友誼第一,比賽第二能力的體現(xiàn),能力的飛躍五班五班,輝耀旭日;胸有壯志,青春如詩。

10、思想在挫折中成熟,意志在殘酷中堅(jiān)強(qiáng),生命在磨難中茁壯,讓我們?cè)谶@里揮灑自己的汗水,釋放自己的激情,書寫出一首華麗的人生詩篇!

11、五班五班,年年奪冠,文化體育,看咱爭(zhēng)先。

12、五班五班,心懷大志,品學(xué)兼優(yōu),班級(jí)旗幟。

13、團(tuán)結(jié)友愛,嚴(yán)肅活潑;鉆研進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。

14、五班五班,誰敢擋咱,比賽競(jìng)技,文武雙全。

15、五班五班,青春璀璨;桃李絢爛,輝煌明天。

16、五班五班,個(gè)個(gè)冒尖,爭(zhēng)先恐后,團(tuán)結(jié)向前。

17、天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易。

18、五班五班,團(tuán)結(jié)相伴,桃李花香,夢(mèng)想起航。

19、賽技能、強(qiáng)素質(zhì)、當(dāng)先鋒、為重慶建設(shè)作貢獻(xiàn)!

20、精心組織、鼓足干勁、迅速掀起百日大干高潮!

21、相信成功屬于你。

22、創(chuàng)造輝煌,唯我最亮!

23、智慧拼搏,快樂競(jìng)爭(zhēng)!

24、品質(zhì)第一、相信我們!

25、力爭(zhēng)上游、永不言敗!

26、勇敢頑強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)!

27、央企一流、行業(yè)排頭!

28、披荊斬棘,勇往直前。

29、放馬金鞍,超越自我!

30、努力向前,永奪桂冠!

文檔為doc格式。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇四

3.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。

4.挑戰(zhàn)自我、突破極限。

5.奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

6.遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。

7.拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。

8.友誼第一、比賽第二。

9.賽出風(fēng)格、賽出水平。

10.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

11.飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。

12.磨礪意志,奮發(fā)沖刺,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我。

13.放馬金鞍,惟我十班,超越夢(mèng)想,激丶情無限。

14.愛我季延,立志成材,奮勇沖擊,永爭(zhēng)第一。

15.競(jìng)速時(shí)代,xx班最帥,團(tuán)結(jié)友愛,不可阻礙。

16.釋放激丶情,放飛夢(mèng)想,今天明天,由我創(chuàng)造。

17.青春似火,超越自我,放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造輝煌。

18.團(tuán)結(jié)一心,奮勇向前,追求卓越,爭(zhēng)創(chuàng)第一。

19.積極進(jìn)取,努力拼搏,磨練意志,強(qiáng)健體魄。

20.秀出自信,展現(xiàn)自我,非比尋常,xx班最強(qiáng)。

21.挑戰(zhàn)自我、突破極限。

22.奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

23.展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。

24.奧運(yùn)精神、永駐我心。

25.強(qiáng)身健體、立志成材。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇五

協(xié)辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)院各班級(jí)。

總負(fù)責(zé)人:張佩佩、武曉峰。

總執(zhí)行人:賀功、王源。

策劃人:賀功。

活動(dòng)主題:。

活動(dòng)目的:

此次活動(dòng)通過全校各院系的積極參與,共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴,為全校學(xué)生了解知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)提供一個(gè)平臺(tái),,特此舉辦此次活動(dòng)。

活動(dòng)宗旨:堅(jiān)持崇尚科學(xué),追求真知,勤奮學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)的宗旨。

主辦單位:包鐵職院院團(tuán)委。

承辦單位:文學(xué)協(xié)會(huì)。

邀請(qǐng)嘉賓:院領(lǐng)導(dǎo)及各科室負(fù)責(zé)人、社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

參賽人員:學(xué)院各班級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:

初賽時(shí)間:20xx年10月18日5:006:00。

活動(dòng)地點(diǎn):主樓四樓、禮堂。

注意事項(xiàng)。

1.參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng),不得使用計(jì)算機(jī),計(jì)算器,手機(jī),電子詞典等信息工具。

2.中途不得更換隊(duì)員。

3.各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

4.各隊(duì)要文明比賽,不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語,不得用任何語言及手勢(shì)來攻擊對(duì)手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

5.比賽中出現(xiàn)作弊情況,立即取消比賽成績(jī)及資格。

比賽將選出各比賽的前三名來參加下一輪比賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備流程:

一、策劃階段。

二、活動(dòng)動(dòng)員及宣傳:

1.活動(dòng)動(dòng)員:召集各班級(jí)的學(xué)生代表,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

2.活動(dòng)宣傳:通過廣播、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行前期宣傳。

三、前期準(zhǔn)備。

1.道具:六套選項(xiàng)紙張(a,b,c,d和yes,no),計(jì)時(shí)器,舉手器。

2.會(huì)場(chǎng)布置:中午或下午一二節(jié)課,四點(diǎn)之前布置完畢。

選手席位安排。

賽前流程。

(一)入場(chǎng)時(shí)間:(4.:204:50)選手、嘉賓、工作人員。

(二)活動(dòng)開始:主持人登場(chǎng)介紹嘉賓、評(píng)委及各班代表。

(三)活動(dòng)環(huán)節(jié):

1.第一環(huán)節(jié):初賽。

2.第二環(huán)節(jié):決賽。

(四)主持人總結(jié)。

(五)嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

(六)活動(dòng)結(jié)束(合影留念)。

(七)退場(chǎng)(工作人員收拾會(huì)場(chǎng))。

比賽詳細(xì)規(guī)則及流程。

每場(chǎng)比賽分六組(六個(gè)班級(jí)參賽),每組三人。

一.初賽。

(一)必答題先聲奪人。

1.題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來源于百科知識(shí)(文學(xué)常識(shí)居多);有3道題,每輪每隊(duì)同時(shí)回答3個(gè)問題。

2.答題規(guī)則:每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答,期間可由助答手補(bǔ)答,回答不出或答錯(cuò),視為自動(dòng)棄權(quán)。

3.時(shí)間限制:主持人讀題后發(fā)布開始命令,60秒內(nèi)答題有效。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加20分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊(duì)得分情況。

(二)搶答題舍我其誰。

1.題型設(shè)計(jì):共六題,答對(duì)一題加三十分。

2.答題規(guī)則:主持人讀題讀兩遍后由主持人下達(dá)開始命令,搶答開始。如有提前搶答者,扣除分?jǐn)?shù)十分。

3.時(shí)間限制:主持人讀題后下達(dá)開始命令60秒內(nèi)答題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法答出,主持人從新出題,再次搶答。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)或不答扣除10分。

5.主持人公布各隊(duì)得分情況;并公布進(jìn)入下一輪比賽的隊(duì)。

二、決賽。

(一)必答題--先聲奪人。

1.題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來源于百科知識(shí);每隊(duì)有5個(gè)必答題。

2.答題規(guī)則:答題分別由每隊(duì)一名代表回答,回答不出或答錯(cuò),可由其他助答手補(bǔ)答。

3.時(shí)間限制:主持人讀題后下達(dá)開始命令60秒內(nèi)答題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法答出,主持人從新出題,再次搶答。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加30分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

(二)搶答題--步步為營(yíng)。

1.題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部于百科知識(shí)。

2.答題規(guī)則:主持人讀題讀兩遍后由主持人下達(dá)開始命令,搶答開始。如有提前搶答者,扣除分?jǐn)?shù)十分。

3.時(shí)間限制:主持人讀題后下達(dá)開始命令60秒內(nèi)答題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法答出,主持人從新出題,再次搶答。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一題加30分,答錯(cuò)扣10分。

5.主持人公布各隊(duì)得分情況。

(三)觀眾題--展我風(fēng)采。

為了活躍賽場(chǎng)氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對(duì)者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)。

(四)思考題--能力考驗(yàn)。

1.題型設(shè)計(jì):本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。

2.答題方法:各隊(duì)抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。

3.答題規(guī)則:從主持人宣布答題起,全場(chǎng)不再討論,各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分;。

5.回答完畢,評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。

(五)沖鋒題--當(dāng)機(jī)立斷。

1.題型設(shè)計(jì):以問答題為主,題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。

2.答題規(guī)則:每隊(duì)自由選擇不同分值的題目,并由每對(duì)代表回答題目。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)派一名隊(duì)員答題,答題正確或錯(cuò)誤按相應(yīng)的分值加分或減分。

4.時(shí)間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效,超時(shí)作答錯(cuò)處理。

5.主持人公布各隊(duì)得分情況。

(六)附加題--出奇制勝。

1.設(shè)計(jì)目的:如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過附加題分勝負(fù)。

2.題形設(shè)計(jì):以選擇題為主,每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。

3.答題規(guī)則:由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題,由主持人問題,每隊(duì)選代表答題。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊(duì)得分情況。

三.頒獎(jiǎng)。

主持人宣布比賽結(jié)束,由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

(一).有請(qǐng)冠軍隊(duì)派一名代表談?wù)劚娟?duì)的感想等。

(二).請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本次活動(dòng)做一下點(diǎn)評(píng)。

主持人宣布結(jié)束,大家散席!

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇六

3、勇敢頑強(qiáng)拼搏奉獻(xiàn)。

4、鼓足干勁勇往直前競(jìng)賽場(chǎng)上出成績(jī)。

5、依科學(xué)管理靠團(tuán)隊(duì)力量建滿意工程。

6、挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實(shí)現(xiàn)。

7、賽技能強(qiáng)素質(zhì)當(dāng)先鋒為重慶建設(shè)作貢獻(xiàn)。

8、團(tuán)結(jié)互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績(jī)。

9、央企一流行業(yè)排頭。

10、建功立業(yè)在重慶鼓足干勁爭(zhēng)上游。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇七

“集百家之長(zhǎng),會(huì)我班風(fēng)采!”

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活,促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè),提高班級(jí)同學(xué)的素質(zhì),展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采,特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

魯軍姬文栓。

20xx年11月。

:3號(hào)教學(xué)樓211教室。

1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì),每對(duì)14人,并選出隊(duì)長(zhǎng)。

2.在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員(3名)和計(jì)時(shí)人員(3名)。

3.將班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員,并維持班上的紀(jì)律問題。

本活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)。

第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對(duì)得3分,答錯(cuò)扣2分)(共150分)。

第三階段:?jiǎn)柎痤}搶答(共30題,每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣3分)(共150分)。

一,由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求。

二,由每對(duì)闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)。

三,宣布活動(dòng)開始。

四,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第一階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

五,第一階段完后,由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽。

六,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第二階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

七,第二階段完后,由策劃人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況,并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽。

八,由策劃人開始讀題,進(jìn)行第三階段比賽,同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

九,第三階段完后,由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況。

十,將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每對(duì)的優(yōu)秀個(gè)人,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

十一,由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)。

十二,由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

1.答題開始搶答時(shí),要“舉手+報(bào)告,并站起來回答”,答題時(shí)其他人不得喧嘩。

2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正。

3.本活動(dòng)將進(jìn)行2個(gè)多小時(shí)。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇八

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高廣大學(xué)生的社會(huì)人素質(zhì),展現(xiàn)電院學(xué)子風(fēng)采,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽。

一、活動(dòng)口號(hào):“集百家之長(zhǎng),會(huì)電院之才”

二、活動(dòng)時(shí)間:待定。

三、活動(dòng)地點(diǎn):貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、活動(dòng)對(duì)象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

五、參賽人員要求:

(1)、具有好的各門學(xué)科(競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);

(2)、語言能力較強(qiáng),可以做到清晰,準(zhǔn)確、流暢講普通話;

(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;

(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的.自控能力。

六、宣傳形式:通過海報(bào),展板進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)形式:

本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制:

第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。

第二階段為決賽,采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

八、活動(dòng)流程:

(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。

1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請(qǐng)函,要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位,每組三人)。

4)、收集相關(guān)競(jìng)賽題目。

5)、申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽。

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐。

2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。

3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會(huì)場(chǎng)安靜。

4)、取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格,并禁止入場(chǎng)。

5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷,取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

(3)第二階段決賽。

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐,有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)。

2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題,按編號(hào)開始答題,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對(duì)得一題得一分,答錯(cuò)不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對(duì)在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯(cuò)誤處理,每題限時(shí)15秒,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

5)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答,答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品,每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

6)、第三輪情景題,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)。

8)、由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

9)、合影留戀。

10)、組織觀眾有序退場(chǎng),組織清現(xiàn)場(chǎng)。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):

活動(dòng)由分?jǐn)?shù)高低決定名次。

獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

成績(jī)第一名第二、三名第四、五、六名。

獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量12。

獎(jiǎng)品證書、現(xiàn)金50元證書、現(xiàn)金30元。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇九

二、活動(dòng)背景:

隨著人類社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加,人們開始懷疑,我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí),是否也在破壞文明?關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源,是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會(huì)的環(huán)保工作成效,環(huán)保理念,明確環(huán)保的重要性,鼓勵(lì)更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊(duì)伍中來。

三、活動(dòng)目的:

為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí),活躍我校環(huán)保氣氛,促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我校第二課堂生活,繁榮校園文化,宣傳環(huán)保知識(shí),為具有手工藝制作特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和活力,放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的交流溝通,共同促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動(dòng)的開展,提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽,讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性,讓我們的生活更加豐富多彩,充分認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義。

四、主辦單位:

共青團(tuán)廣西民族大學(xué)委員會(huì)。

南寧市環(huán)保局。

五、承辦單位:

廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)。

六、協(xié)辦單位:

駐邕高校環(huán)保社團(tuán)。

七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日——20xx年4月28日。

八、活動(dòng)地點(diǎn):廣西民族大學(xué)圖書館。

九、參賽對(duì)象:駐邕高校在校學(xué)生。

十、報(bào)名時(shí)間:4月17日——4月27日。

十一、報(bào)名方式。

十二、作品范圍:環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品。

十三、作品要求:

1、利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。

2、要求作品圍繞主題,積極健康向上,充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。

3、參賽作品應(yīng)是在其它各類比賽中未獲獎(jiǎng)及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。

4、每個(gè)作品準(zhǔn)備介紹詞(100—200字)。

十四、參賽方式:

i、現(xiàn)場(chǎng)制作(參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料,在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備,材料需廉價(jià)、容易收集)。

ii、預(yù)先制作(參賽者報(bào)名后自己準(zhǔn)備材料,制作參賽作品,活動(dòng)當(dāng)天帶來參與比賽)。

十五、獎(jiǎng)勵(lì)方式。

十六、評(píng)比規(guī)則:

i、評(píng)委(50%):美觀、創(chuàng)意、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)。

ii、參賽者互評(píng)(40%):每個(gè)參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個(gè)人。

iii、觀眾(10%):前來觀看的同學(xué)可對(duì)自己認(rèn)為好的作品投票。

十七、媒體支持。

i、社會(huì)媒體:《廣西日?qǐng)?bào)》《南寧晚報(bào)》《南國(guó)早報(bào)》(未定)。

iii、網(wǎng)站:比鄰星、廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)網(wǎng)易博客、人人網(wǎng)、、搜狐微博。

十八、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)前期準(zhǔn)備(4月16日——4月27日):

1、前期宣傳:通過海報(bào),橫幅,擺攤對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(宣傳部)。

2、邀請(qǐng)外校參賽隊(duì):發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團(tuán),邀請(qǐng)參加此活動(dòng)。(網(wǎng)絡(luò)新聞部)。

3、做好嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)工作。(外聯(lián)部)。

4、申請(qǐng)場(chǎng)地、租借桌子。(秘書處)。

5、投票箱制作。(組織部)。

6、音響話筒租借。(環(huán)教部)。

7、邀請(qǐng)或挑選2個(gè)主持人。(執(zhí)行成員)。

8、整理報(bào)名表,準(zhǔn)備制作作品材料。(執(zhí)行成員)。

9、橫幅、報(bào)名表的制作。

10、臺(tái)簽的租借及制作。

(二)比賽當(dāng)天:

1.7:00-8:30掛好橫幅,布置好場(chǎng)地。

2.8:30-9:00參賽者簽到,擺放作品。

3.9:00-9:10主持人宣布開場(chǎng),介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委。

4.9:10-9:30主持人介紹比賽相關(guān)情況,宣讀比賽評(píng)分要求和規(guī)則,比賽開始。

9.11:30主持人宣布大賽結(jié)束。

10、11:30清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(三)后期工作:

1、證書及獎(jiǎng)金的發(fā)放。

2、書寫總結(jié)。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十

1、沒有比腳更長(zhǎng)的路。沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。

2、最強(qiáng)是你們,加油加油勇往直前,永不服輸用智慧開創(chuàng)新的道路。

3、心中堅(jiān)定的信念。腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。

4、天下競(jìng)賽處處在,豪氣膽魄秀出來,且看寒冬梅花志,花開一瞬也精彩!

5、我們成功過,我們失敗過,我們輝煌過,我們墮落過,但是我們從未放棄過!

6、手拉手,勇敢闊步朝前走;肩并肩,競(jìng)技情誼在心間;心連心,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)一家親。

7、突破自我,超越未來團(tuán)結(jié)的力量無窮大五班五班,紀(jì)律最嚴(yán),人人努力,爭(zhēng)當(dāng)模范。

8、我們是風(fēng),亞洲雄風(fēng);我們是雨,暴風(fēng)驟雨;我們是雷,驚天雷動(dòng);我們是電,電石火花。

9、智慧的較量,團(tuán)結(jié)的對(duì)抗友誼第一,比賽第二能力的體現(xiàn),能力的飛躍五班五班,輝耀旭日;胸有壯志,青春如詩。

10、思想在挫折中成熟,意志在殘酷中堅(jiān)強(qiáng),生命在磨難中茁壯,讓我們?cè)谶@里揮灑自己的汗水,釋放自己的激情,書寫出一首華麗的人生詩篇!

11、五班五班,年年奪冠,文化體育,看咱爭(zhēng)先。

12、五班五班,心懷大志,品學(xué)兼優(yōu),班級(jí)旗幟。

13、團(tuán)結(jié)友愛,嚴(yán)肅活潑;鉆研進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。

14、五班五班,誰敢擋咱,比賽競(jìng)技,文武雙全。

15、五班五班,青春璀璨;桃李絢爛,輝煌明天。

16、五班五班,個(gè)個(gè)冒尖,爭(zhēng)先恐后,團(tuán)結(jié)向前。

17、天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易。

18、五班五班,團(tuán)結(jié)相伴,桃李花香,夢(mèng)想起航。

19、賽技能、強(qiáng)素質(zhì)、當(dāng)先鋒、為重慶建設(shè)作貢獻(xiàn)!

20、精心組織、鼓足干勁、迅速掀起百日大干高潮!

21、相信成功屬于你。

22、創(chuàng)造輝煌,唯我最亮!

23、智慧拼搏,快樂競(jìng)爭(zhēng)!

24、品質(zhì)第一、相信我們!

25、力爭(zhēng)上游、永不言敗!

26、勇敢頑強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)!

27、央企一流、行業(yè)排頭!

28、披荊斬棘,勇往直前。

29、放馬金鞍,超越自我!

30、努力向前,永奪桂冠!

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十一

進(jìn)入大三,同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張,班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng),為了能提高班級(jí)活力,調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,歡迎我們的新成員,班級(jí)決定開展本次百科知識(shí)競(jìng)賽。

希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高班級(jí)活力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(暫定)

:參與小組-----------

a前期準(zhǔn)備

1.道具:影響設(shè)備,便簽紙,硬紙殼,計(jì)時(shí)器,

2.會(huì)場(chǎng)布置:班委提前去賽場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排,六點(diǎn)半之前布置完畢。

3.班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍,

4.提前安排好計(jì)分人員。

b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程

(一)、必答題(選擇題)

1.題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來源于百科知識(shí),可設(shè)計(jì)娛樂、體育、實(shí)事、科技等。

答題規(guī)則:每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答,期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答

時(shí)間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

3.主持人公布各隊(duì)得分情況。

(二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)

1.題型設(shè)計(jì):所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2.答題規(guī)則:每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽,各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題,每隊(duì)答一次。

3.時(shí)間限制:主持人讀題后15秒后作答。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

(三)、放松題(音樂題):本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱),由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

游戲規(guī)則:接對(duì)者每首加十分,接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

(四)、觀眾題(問答題)

為了活躍賽場(chǎng)氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對(duì)者可獲得精美禮品一份。

(五)、你演我猜

游戲規(guī)則:每隊(duì)出兩人,抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序),一人用語言和動(dòng)作工作人員出示的詞語,但不能提及詞語中的任何一個(gè)字,若出現(xiàn),視為該題失敗,另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語,猜對(duì)一個(gè)加20分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。

(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識(shí),比如線性代數(shù)、英語市場(chǎng)營(yíng)銷)

1.題型設(shè)計(jì):本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。

2.答題方法:各隊(duì)抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。

3.答題規(guī)則:從主持人宣布答題起,全場(chǎng)不再討論,各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,總成績(jī)由以上四部分合計(jì)。

5.回答完畢,評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。

(七)附加題(選擇題)

1.設(shè)計(jì)目的:如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過附加題分出勝負(fù)。

2.題形設(shè)計(jì):以選擇題為主,每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。

3.答題規(guī)則:由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題,由主持人問題,每隊(duì)選代表答題。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊(duì)得分情況。

一等獎(jiǎng)一名——30元、二等獎(jiǎng)一—20元

三等獎(jiǎng)一名——20元、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名——10元

觀眾獎(jiǎng)品(五份)———20元

其它20元、合計(jì)--120元

1.參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng),中途不得更換隊(duì)員。

2.各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

3.各隊(duì)要文明比賽,不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十二

為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)新生之間的聯(lián)系,增加同學(xué)們安全知識(shí)的儲(chǔ)備,信息科學(xué)與工程學(xué)院特舉辦“巔峰對(duì)決”——第三屆百科知識(shí)競(jìng)賽。

文工理墨,展師大學(xué)生學(xué)識(shí)風(fēng)采,創(chuàng)美好和諧師大。

信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部。

信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部、女生部。

信息科學(xué)與工程學(xué)院xx級(jí)全體同學(xué)。

1、xx級(jí)共9個(gè)班分為4隊(duì),抽簽決定隊(duì)伍組合。每支隊(duì)伍有四名隊(duì)員,其中三個(gè)隊(duì)伍由兩個(gè)班級(jí)各出兩名選手組成,剩余一支隊(duì)伍由三個(gè)班級(jí)各自出1~2名選手組成,現(xiàn)場(chǎng)各隊(duì)自帶啦啦隊(duì)。

2、比賽期間不允許更換參賽選手。

3、各參賽隊(duì)于競(jìng)賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于承辦單位對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行。

4、請(qǐng)選手及觀眾在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于參賽選手在比賽中的水平發(fā)揮和賽事的順利進(jìn)行。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從競(jìng)賽工作人員安排,尊重監(jiān)督員。

6、比賽如有時(shí)間調(diào)整、場(chǎng)地變更則另行通知。

1、主持人宣布比賽開始,介紹各支隊(duì)伍并由各隊(duì)伍做個(gè)性自我介紹。

2、比賽正式開始,進(jìn)行各環(huán)節(jié)比賽,其間穿插觀眾互動(dòng)。

3、比賽結(jié)束,公布最后分?jǐn)?shù)及各獎(jiǎng)項(xiàng)得主。

團(tuán)體冠軍一隊(duì)團(tuán)體亞軍一隊(duì)團(tuán)體季軍一隊(duì)團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)一隊(duì)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名。

1、本次競(jìng)賽各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容積極向上。

2、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,分工協(xié)作,精心實(shí)施,保障競(jìng)賽各環(huán)節(jié)順利完成。

3、遇到各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。若個(gè)人無法解決,請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十三

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一、活動(dòng)背景

為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明,同時(shí)提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。

二、活動(dòng)宗旨

豐富大學(xué)生的校園文化生活,促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展

三、組織方:

主辦方:校學(xué)生會(huì)

承辦方:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四,活動(dòng)對(duì)象:

全校師生

五、參賽對(duì)象及形式

全校學(xué)生

形式分為初賽,復(fù)賽,決賽。

初賽,復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。

六、活動(dòng)時(shí)間:

2019年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)

七、賽前準(zhǔn)備:

(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識(shí)競(jìng)賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請(qǐng),多媒體教室申請(qǐng),提前對(duì)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作,將競(jìng)賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部,各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部,統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷

(6)安排監(jiān)考人員,校學(xué)習(xí)部監(jiān)考,各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考

八.活動(dòng)詳細(xì)流程:

1、初賽流程

1.比賽時(shí)間:3月某日

2.比賽地點(diǎn):某號(hào)樓

3.采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請(qǐng)的.教室進(jìn)行筆試

4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷

5.學(xué)習(xí)部閱卷,根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽

復(fù)賽流程:

1.比賽時(shí)間:3月某日日

2.申請(qǐng)一間多媒體教室

3.由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員參與出題

5.選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收

6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷

7.按卷面成績(jī),前10名進(jìn)入決賽

決賽流程:

賽前準(zhǔn)備:

1.比賽時(shí)間:3月某日

2.比賽地點(diǎn)

肯尼迪

3.邀請(qǐng)嘉賓

4.邀請(qǐng)觀眾

邀請(qǐng)參賽選手所在班級(jí)出席比賽

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):1名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng):2名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng):3名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng):4名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書

6.服務(wù)人員安排(20人)

7.嘉賓席卡及嘉賓用水

8.現(xiàn)場(chǎng)拍照

9.選手抽簽定出場(chǎng)順序

比賽流程:

1.主持人致開場(chǎng)詞并宣布比賽規(guī)則

2.宣布比賽開始(3-5min)

第一輪選擇出擊

選手按號(hào)碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個(gè)題包包含2道選擇(5分*2)、1道填空(5分)

4.第二輪搶點(diǎn)追擊

選手同時(shí)舉牌回答a\b型選擇題(10道),答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)不扣分。

5.第三輪才藝復(fù)活

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會(huì),得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場(chǎng)并獲得額外10分。

5.第四輪秒殺一切

每位選手有40秒答題時(shí)間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對(duì)一題獲得5分,答錯(cuò)扣5分,可選擇pass,pass不扣分。

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

7.公布選手成績(jī)

8.頒獎(jiǎng)

9.主持人宣布比賽結(jié)束

10.活動(dòng)結(jié)束,嘉賓退場(chǎng),聽眾退場(chǎng)

11.清理賽場(chǎng)校

九.經(jīng)費(fèi)核算:

十.賽后總結(jié)

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十四

一、活動(dòng)主題:環(huán)保實(shí)用創(chuàng)意簡(jiǎn)單。

二、活動(dòng)背景:

隨著人類社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加,人們開始懷疑,我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí),是否也在破壞文明?關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源,是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會(huì)的環(huán)保工作成效,環(huán)保理念,明確環(huán)保的重要性,鼓勵(lì)更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊(duì)伍中來。

三、活動(dòng)目的:

為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí),活躍我校環(huán)保氣氛,促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我校第二課堂生活,繁榮校園文化,宣傳環(huán)保知識(shí),為具有手工藝制作特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和活力,放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的交流溝通,共同促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動(dòng)的開展,提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽,讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性,讓我們的生活更加豐富多彩,充分認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義。

四、主辦單位:

共青團(tuán)廣西民族大學(xué)委員會(huì)。

南寧市環(huán)保局。

五、承辦單位:

廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)。

六、協(xié)辦單位:

駐邕高校環(huán)保社團(tuán)。

七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日——20xx年4月28日。

八、活動(dòng)地點(diǎn):廣西民族大學(xué)圖書館。

九、參賽對(duì)象:駐邕高校在校學(xué)生。

十、報(bào)名時(shí)間:4月17日——4月27日。

十一、報(bào)名方式。

十二、作品范圍:環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品。

十三、作品要求:

1、利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。

2、要求作品圍繞主題,積極健康向上,充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。

3、參賽作品應(yīng)是在其它各類比賽中未獲獎(jiǎng)及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。

4、每個(gè)作品準(zhǔn)備介紹詞(100—200字)。

十四、參賽方式:

i、現(xiàn)場(chǎng)制作(參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料,在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備,材料需廉價(jià)、容易收集)。

ii、預(yù)先制作(參賽者報(bào)名后自己準(zhǔn)備材料,制作參賽作品,活動(dòng)當(dāng)天帶來參與比賽)。

十五、獎(jiǎng)勵(lì)方式。

十六、評(píng)比規(guī)則:

i、評(píng)委(50%):美觀、創(chuàng)意、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)。

ii、參賽者互評(píng)(40%):每個(gè)參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個(gè)人。

iii、觀眾(10%):前來觀看的同學(xué)可對(duì)自己認(rèn)為好的作品投票。

十七、媒體支持。

i、社會(huì)媒體:《廣西日?qǐng)?bào)》《南寧晚報(bào)》《南國(guó)早報(bào)》(未定)。

十八、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)前期準(zhǔn)備(4月16日——4月27日):

1、前期宣傳:通過海報(bào),橫幅,擺攤對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(宣傳部)。

2、邀請(qǐng)外校參賽隊(duì):發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團(tuán),邀請(qǐng)參加此活動(dòng)。(網(wǎng)絡(luò)新聞部)。

3、做好嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)工作。(外聯(lián)部)。

4、申請(qǐng)場(chǎng)地、租借桌子。(秘書處)。

5、投票箱制作。(組織部)。

6、音響話筒租借。(環(huán)教部)。

7、邀請(qǐng)或挑選2個(gè)主持人。(執(zhí)行成員)。

8、整理報(bào)名表,準(zhǔn)備制作作品材料。(執(zhí)行成員)。

9、橫幅、報(bào)名表的制作。

10、臺(tái)簽的租借及制作。

(二)比賽當(dāng)天:

1.7:00-8:30掛好橫幅,布置好場(chǎng)地。

2.8:30-9:00參賽者簽到,擺放作品。

3.9:00-9:10主持人宣布開場(chǎng),介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委。

9.11:30主持人宣布大賽結(jié)束。

10、11:30清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(三)后期工作:

1、證書及獎(jiǎng)金的發(fā)放。

2、書寫總結(jié)。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十五

為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的積極性、拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)各系同學(xué)之間的文化及情感交流,在一定程度上激發(fā)同學(xué)們的求學(xué)欲望,碰撞出知識(shí)絢爛的火花,所以校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部決定舉辦一場(chǎng)百科知識(shí)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)主題。

“中國(guó)夢(mèng)·博識(shí)通達(dá)”之福建商專第三屆校園百科知識(shí)競(jìng)賽。

三、活動(dòng)時(shí)間。

11月19日星期二。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

大階梯教室一。

五、參賽對(duì)象。

全體在校學(xué)生。

六、主辦單位。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

七、各系學(xué)習(xí)部派出一名人員,校學(xué)生會(huì)派出兩名成員組成監(jiān)督委員會(huì)對(duì)比賽全過程進(jìn)行監(jiān)督和比賽中出現(xiàn)疑點(diǎn)的地方進(jìn)行仲裁。

八、具體比賽內(nèi)容。

會(huì)學(xué)習(xí)部。

2.比賽規(guī)則。

1)所有參賽隊(duì)有一百分的基礎(chǔ)分;

2)總成績(jī)由必答闖關(guān)、幸運(yùn)大挑戰(zhàn)、搶答奪冠三部分組成,按必答闖關(guān)、幸運(yùn)大挑戰(zhàn)兩部分的總成績(jī)高低淘汰四支參賽隊(duì)伍,余下的四支隊(duì)伍繼續(xù)參加搶答奪冠,并最終根據(jù)總成績(jī)高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng).

3.競(jìng)賽內(nèi)容。

題目包括時(shí)政、體育競(jìng)技、生活常識(shí)、天文地理、歷史文化、防震防災(zāi)、電腦知識(shí)、每個(gè)系的專業(yè)在知識(shí)、商專知識(shí)等百科知識(shí)。

4.比賽流程。

1)形象展示:各參賽隊(duì)按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行介紹,要求各代表隊(duì)著裝統(tǒng)一。展示的內(nèi)容包括:系風(fēng)采,隊(duì)員風(fēng)采,參賽口號(hào)等,時(shí)間為1~2分鐘。

目,可以繼續(xù)回答附加的題目(共十題),時(shí)間為1分鐘,答對(duì)每道題加100分,答錯(cuò)不扣分。選手回答完請(qǐng)說“回答完畢”。(主持人念完題目,選手開始)回答題目時(shí)工作人員開始計(jì)時(shí),選手回答完畢后計(jì)時(shí)人員停止計(jì)時(shí),時(shí)間累加)。

3)幸運(yùn)大挑戰(zhàn):每個(gè)系代表隊(duì)自由抽題,每隊(duì)可以抽3次題,每個(gè)參賽者一人一次,答對(duì)一道題加100分,答錯(cuò)扣100分。每到題回答的限制時(shí)間為30秒。選手回答完請(qǐng)說“回答完畢”。

4)有獎(jiǎng)競(jìng)猜:主持人在觀眾席上提出5道題,觀眾參與回答,答對(duì)者可以獲得精美禮品一份。

5)搶答奪冠:工作人員會(huì)放一段音樂或電視片段或題目。參賽者在主持人念完題目“開始”方可進(jìn)行搶答,否則無效。選手回答完請(qǐng)說“回答完畢”。答對(duì)每道題加100分。答錯(cuò)或超過30秒未做答的倒扣100分。(本輪環(huán)節(jié),每隊(duì)可擁有一次機(jī)會(huì)求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾,觀眾若答對(duì)照樣給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù),但只有一次機(jī)會(huì))。

6)總結(jié)頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng),主持人宣布比賽結(jié)果,有嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,主持人宣布比賽結(jié)束。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十六

為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明,同時(shí)提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。

二、活動(dòng)宗旨。

豐富大學(xué)生的校園文化生活,促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

三、組織方:

主辦方:校學(xué)生會(huì)。

承辦方:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

四、活動(dòng)對(duì)象:

全校師生。

五、參賽對(duì)象及形式。

全校學(xué)生。

形式分為初賽,復(fù)賽,決賽。

初賽,復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。

六、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月11日某點(diǎn)——某點(diǎn)。

七、賽前準(zhǔn)備:

(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識(shí)競(jìng)賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請(qǐng),多媒體教室申請(qǐng),提前對(duì)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知。

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作,將競(jìng)賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部,各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部,統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。

(6)安排監(jiān)考人員,校學(xué)習(xí)部監(jiān)考,各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考。

八、活動(dòng)詳細(xì)流程:

1、初賽流程。

(1)比賽時(shí)間:3月某日。

(2)比賽地點(diǎn):某號(hào)樓。

(3)采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請(qǐng)的教室進(jìn)行筆試。

(4)校學(xué)習(xí)部出題印制試卷。

(5)學(xué)習(xí)部閱卷,根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽流程:

1、比賽時(shí)間:3月某日日。

2、申請(qǐng)一間多媒體教室。

3、由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員參與出題。

5、選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收。

6、院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷。

7、按卷面成績(jī),前10名進(jìn)入決賽。

決賽流程:

賽前準(zhǔn)備:

1、比賽時(shí)間:3月某日。

2、比賽地點(diǎn)。

肯尼迪。

3、邀請(qǐng)嘉賓。

4、邀請(qǐng)觀眾。

邀請(qǐng)參賽選手所在班級(jí)出席比賽。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng):1名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。

二等獎(jiǎng):2名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。

三等獎(jiǎng):3名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。

優(yōu)秀獎(jiǎng):4名獲贈(zèng)榮譽(yù)證書。

6、服務(wù)人員安排(20人)。

7、嘉賓席卡及嘉賓用水。

8、現(xiàn)場(chǎng)拍照。

9、選手抽簽定出場(chǎng)順序。

比賽流程:

1、主持人致開場(chǎng)詞并宣布比賽規(guī)則。

2、宣布比賽開始(3—5min)。

3、選手自我介紹,屏幕播放ppt。自我介紹每人30—50s。

第一輪選擇出擊。

選手按號(hào)碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個(gè)題包包含2道選擇(5分_2)、1道填空(5分)。

4、第二輪搶點(diǎn)追擊。

選手同時(shí)舉牌回答ab型選擇題(10道),答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)不扣分。

5、第三輪才藝復(fù)活。

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會(huì),得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場(chǎng)并獲得額外10分。

6、第四輪秒殺一切。

每位選手有40秒答題時(shí)間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對(duì)一題獲得5分,答錯(cuò)扣5分,可選擇pass,pass不扣分。

7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

8、公布選手成績(jī)。

9、頒獎(jiǎng)。

10、主持人宣布比賽結(jié)束。

11、活動(dòng)結(jié)束,嘉賓退場(chǎng),聽眾退場(chǎng)。

12、清理賽場(chǎng)校。

九、經(jīng)費(fèi)核算:

十、賽后總結(jié)。

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十七

本文是由本站策劃書模板頻道為大家提供的《百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書》,希望對(duì)大家有所幫助。

一、活動(dòng)背景

為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明,同時(shí)提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。

二、活動(dòng)宗旨

豐富大學(xué)生的校園文化生活,促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展

三、組織方:

主辦方:校學(xué)生會(huì)

承辦方:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四,活動(dòng)對(duì)象:

全校師生

五、參賽對(duì)象及形式

全校學(xué)生

形式分為初賽,復(fù)賽,決賽。

初賽,復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。

六、活動(dòng)時(shí)間:

2018年3月11日 某點(diǎn)——某點(diǎn)

七、賽前準(zhǔn)備:

(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識(shí)競(jìng)賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請(qǐng),多媒體教室申請(qǐng),提前對(duì)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作,將競(jìng)賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部,各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部,統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷

(6)安排監(jiān)考人員,校學(xué)習(xí)部監(jiān)考,各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考

八.活動(dòng)詳細(xì)流程:

1、初賽流程

1.比賽時(shí)間:3月某日

2.比賽地點(diǎn):某號(hào)樓

3.采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請(qǐng)的.教室進(jìn)行筆試

4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷

5.學(xué)習(xí)部閱卷,根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽

復(fù)賽流程:

1.比賽時(shí)間:3月某日日

2.申請(qǐng)一間多媒體教室

3.由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員參與出題

5.選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收

6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷

7.按卷面成績(jī),前10名進(jìn)入決賽

決賽流程:

賽前準(zhǔn)備:

1.比賽時(shí)間:3月某日

2.比賽地點(diǎn)

肯尼迪

3.邀請(qǐng)嘉賓

4.邀請(qǐng)觀眾

邀請(qǐng)參賽選手所在班級(jí)出席比賽

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):1名 獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng):2名 獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng):3名 獲贈(zèng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng):4名 獲贈(zèng)榮譽(yù)證書

6.服務(wù)人員安排(20人)

7.嘉賓席卡及嘉賓用水

8.現(xiàn)場(chǎng)拍照

9.選手抽簽定出場(chǎng)順序

比賽流程:

1.主持人致開場(chǎng)詞并宣布比賽規(guī)則

2.宣布比賽開始(3-5min)

第一輪選擇出擊

選手按號(hào)碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個(gè)題包包含2道選擇(5分*2)、1道填空(5分)

4.第二輪 搶點(diǎn)追擊

選手同時(shí)舉牌回答a\b型選擇題(10道),答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)不扣分。

5.第三輪 才藝復(fù)活

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險(xiǎn)。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會(huì),得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場(chǎng)并獲得額外10分。

5.第四輪 秒殺一切

每位選手有40秒答題時(shí)間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對(duì)一題獲得5分,答錯(cuò)扣5分,可選擇pass,pass不扣分。

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

7.公布選手成績(jī)

8.頒獎(jiǎng)

9.主持人宣布比賽結(jié)束

10.活動(dòng)結(jié)束,嘉賓退場(chǎng),聽眾退場(chǎng)

11.清理賽場(chǎng)校

九.經(jīng)費(fèi)核算:

十.賽后總結(jié)

百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇十八

作為21世紀(jì)的.大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高廣大學(xué)生的社會(huì)人素質(zhì),展現(xiàn)電院學(xué)子風(fēng)采,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽。

(1)、具有好的各門學(xué)科(競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);

(2)、語言能力較強(qiáng),可以做到清晰,準(zhǔn)確、流暢講普通話;

(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;

(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制:

第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。

第二階段為決賽,采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作

1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請(qǐng)函,要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位,每組三人)

4)、收集相關(guān)競(jìng)賽題目。

5)、申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐

2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目

3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會(huì)場(chǎng)安靜。

4)、取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格,并禁止入場(chǎng)。

5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷,取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

(3)第二階段決賽

1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐,有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)

2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題,按編號(hào)開始答題,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對(duì)得一題得一分,答錯(cuò)不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對(duì)在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯(cuò)誤處理,每題限時(shí)15秒,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

5)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答,答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品,每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

6)、第三輪情景題,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)

8)、由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

9)、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場(chǎng),組織清現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)由分?jǐn)?shù)高低決定名次

獎(jiǎng)項(xiàng) 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

成績(jī) 第一名 第二、三名 第四、五、六名

獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量 1 2

獎(jiǎng)品 證書、現(xiàn)金50元 證書、現(xiàn)金30元

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
廣告是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要宣傳手段,它可以提升產(chǎn)品或服務(wù)的曝光度和銷售額。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想,提高自己的情商。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性,要把握好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,值得我們
簡(jiǎn)而言之,一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)。對(duì)于需要寫總結(jié)的人來說,以下是一些范文供您參考,
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家
籃球比賽中,隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。在總結(jié)的語言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過度展開。以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以為您做出決策提供依據(jù)。財(cái)務(wù)人員工作的自我鑒
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、問題解決、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方式進(jìn)行組織。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)不同總結(jié)之間的異同點(diǎn),
演講稿是在公開場(chǎng)合,以演講為主要形式進(jìn)行表達(dá)的一種文體。在寫演講稿時(shí),要注意控制篇幅,使之不過長(zhǎng)或過短。最后,我們祝愿每位演講者都能在舞臺(tái)上獲得成功,以下是一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開頭,能夠吸引聽眾的注意力和興趣。適當(dāng)運(yùn)用幽默和故事性的元素,可以提升演講稿的吸引力和影響力。想要寫好一篇演講稿,我們可以學(xué)習(xí)一些成功
總結(jié)是一種挖掘經(jīng)驗(yàn)的過程,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提升自己的能力和水平。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。在閱讀這些總結(jié)范
讀后感是對(duì)讀完一本書之后的個(gè)人感受和思考的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,也是一種提升閱讀能力的重要方式。讀完一本好書,我內(nèi)心充滿了思考和啟發(fā),感
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
語文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺砀唧w地說明問題。希望大家能積極閱讀這些范文,并在實(shí)際寫作中靈活運(yùn)用
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行報(bào)告,以展示自己的研究成果或向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。報(bào)告應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu),每個(gè)段落和章節(jié)之間要有明確的邏輯銜接和過渡。這些
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重,也是對(duì)他人的分享和幫助。在寫總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí),我們常常需要一些例子作為參
我們常常說“好記性不如爛筆頭”,總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。如何有效地管理時(shí)間,讓每一天都過得充實(shí)而有意義?借助下面這些總結(jié)案例,相信大家可以更好地掌
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。總結(jié)要全面而具體,不能只停留在表面的概括上。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)例子,供大家參考和借鑒。國(guó)慶節(jié)放假通知
議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式,通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。如何管理好時(shí)間,合理安排生活和工作?小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地追求卓越。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會(huì)。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。分?jǐn)?shù)的
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集
文章的開頭是吸引讀者注意力的重要部分,我們需要注意開門見山。寫總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。
總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì),通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如何通過音樂治療緩解壓力和焦慮情緒?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)
合同的內(nèi)容通常包括產(chǎn)品或服務(wù)的描述、價(jià)格、交付方式等詳細(xì)條款。合同的有效期限和終止條款應(yīng)明確規(guī)定,以避免后期糾紛和爭(zhēng)議。這里有一些典型的合同樣本,對(duì)您起到參考作
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地回顧過去的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合個(gè)人思考提出自己的見解。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,了解不
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
計(jì)劃可以使我們更加明確目標(biāo),避免盲目行動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考一些行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,以便更好地滿足外部要求和期望。小編整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃范文,希望
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維。為了更好地解決這個(gè)問題,我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?這是一些正確閱讀新聞報(bào)道和分析信息的方法和指導(dǎo),希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。響亮霸氣的團(tuán)隊(duì)口
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是評(píng)價(jià)過去一段時(shí)間內(nèi)所做工作、所學(xué)知識(shí)和所取得成績(jī)的一種重要方式。寫一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和明確的結(jié)論??偨Y(jié)是對(duì)過去某一時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和
方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以及多方面的意見和建議。那么如何制定一個(gè)有效的方案呢?我們需要從多個(gè)角度進(jìn)行思考和考慮。接下來是一些成功案例,希望能給大家提供一些
成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)??偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)的敘述。掌握這些技巧和方法,可以讓你的文章更有吸引力和說服力,更容易獲得讀者的認(rèn)可和
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人
合同是一種法律文書,在法律上具有法定效力,對(duì)違約行為可以進(jìn)行追究和維權(quán)。在制定合同時(shí),需遵守法律法規(guī),確保合同的合法性和有效性。以下是小編為大家整理的一些合同規(guī)
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)某種信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文稿,它可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿的配圖和PPT制作要簡(jiǎn)潔大方,有助于理解和
政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過程,對(duì)人們的生活有著重要影響??偨Y(jié)中如何平衡事實(shí)陳述與情感表達(dá)?希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。被
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)通過總結(jié)來鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)如何主動(dòng)思考和提問,培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)
人生是一部精彩的電影,總結(jié)是對(duì)過去的片段進(jìn)行回顧和思考。發(fā)展寫作能力的步驟和要點(diǎn)。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到
思考方案時(shí),應(yīng)當(dāng)注重整體的策略性和長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)科學(xué)合理的方案呢?首先,需要明確目標(biāo)和需求,對(duì)于要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
報(bào)告可以是實(shí)地調(diào)研、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、市場(chǎng)調(diào)查等方面的總結(jié)。報(bào)告的撰寫需要注意篇幅的合理控制,既要充實(shí)內(nèi)容,又要避免冗長(zhǎng)繁雜。這些報(bào)告范文包含了豐富的內(nèi)容和數(shù)據(jù),可以幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
演講稿是一種書面材料,用于在公眾場(chǎng)合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、傳達(dá)信息或演示技能。那么,怎樣才能寫一篇演講稿呢?首先,要明確自己的演講目的和受眾,根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡
生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對(duì)。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,或許能夠?yàn)槟?/div>
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整行動(dòng)方向。計(jì)劃應(yīng)該有具體的行動(dòng)步驟和實(shí)施方案,避免虛無縹緲?;趥€(gè)人經(jīng)驗(yàn),我整理了一些制定計(jì)劃的實(shí)用技
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案,供您參考。管轄權(quán)異議申請(qǐng)書篇一申請(qǐng)人:張
演講稿是在公眾場(chǎng)合,以口頭形式向聽眾傳達(dá)特定觀點(diǎn)、想法或信息的一種書面材料,它可以幫助演講者有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達(dá)方
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對(duì)??偨Y(jié)應(yīng)該注重分析和歸納,將過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)你有所幫助。
人們常常會(huì)通過總結(jié)來反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。首先要明確總結(jié)的目的和意義。隨著社會(huì)的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分,下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例供
通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以更好地為自己樹立目標(biāo),并制定可行的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用過多的裝飾性詞語。下面是一些關(guān)于心
總結(jié)作為一種寫作方式,可以幫助我們梳理思路。在寫總結(jié)之前,先回顧整個(gè)過程,將各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來,形成完整的篇章。如果你想了解總結(jié)的寫作模式和技巧,不妨看看以下小編
解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng),我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力??偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù),明確總結(jié)的對(duì)象和范圍,避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。以下是一些總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在總結(jié)中,要注重詞語的準(zhǔn)確性和用語的規(guī)范性,使其更具說服力。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無二的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。開會(huì)通知
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問題。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法,大家一起來看看吧。350字周記
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