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最新魯濱遜漂流記第二章讀書筆記摘抄十八篇
  • 時(shí)間:2024-12-29 09:02:40
  • 小編:江JSX
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最新魯濱遜漂流記第二章讀書筆記摘抄十八篇

格式:DOC 上傳日期:2024-12-29 09:02:40
最新魯濱遜漂流記第二章讀書筆記摘抄十八篇
    小編:江JSX

最新魯濱遜漂流記第二章讀書筆記摘抄十八篇一

天命難測(cè),使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后,一個(gè)強(qiáng)壯.勇敢.堅(jiān)毅的英雄時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦海。顧名思義,他便是這部書的主人公——魯賓遜。

故事就從這說起:魯賓遜自幼喜歡航海,獨(dú)自一人,搭乘了去往巴西的航船。天有不測(cè)風(fēng)云,猛烈的暴風(fēng)雨,強(qiáng)撼的臺(tái)風(fēng)是逃不過的。可幸的是死亡之神沒有降臨到他的頭上,他被流落到一個(gè)荒島上。

魯賓遜在坦然面對(duì)著一切的同時(shí),想方設(shè)法,絕處逢生,開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切,在他最孤獨(dú)的時(shí)候,有了心靈的慰藉。在變幻莫測(cè).巧奪天工的大自然面前,有人退縮了,但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。結(jié)局,注定他被發(fā)現(xiàn)。

驀然回首,目光回轉(zhuǎn),我也好比是一艘航船,可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了,那些天,我心情沮喪,整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比,太不值得一提了。

這本書教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利,與其過度悲傷,不如汲取教訓(xùn),堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開挫折的大門。

我的航船要劈波斬浪,在浩瀚無際的大海上,奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的,就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅,就能達(dá)到勝利得彼岸。書是人生命的源。每讀一本書就會(huì)有許多的感想,讀不同的書有不同的感想,最進(jìn)我讀了一本《魯賓遜漂流記》讓我感觸很深。

故事是這樣的;從前有一個(gè)叫魯賓遜的人;在一次到了一個(gè)荒島;在那兒只有他一個(gè)人,他害怕及了,因?yàn)樗麤]有足夠的糧食和水;這樣的話是很難在島上生存的,在島上,前幾天,在他的包中還有些糧食可以給他能量,給他補(bǔ)充體力,但是糧食是有限的,就這樣,她又餓了幾天,終于他受不了了,就在這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了種糧食的方法,便開始了種糧食,而且每次都是大豐收。就這樣,他在這島上住了幾十年。某年的某一天,他看見了海上有只船,并設(shè)法引起了他們的注意力,那只船上的人是個(gè)商人,正前往魯濱遜的家鄉(xiāng)。魯濱遜就讓這位商人帶他回到他幾十年沒回來的家鄉(xiāng)。當(dāng)他把自己的經(jīng)歷告訴家鄉(xiāng)人的時(shí)候,大家都驚呆了。大家以為他已經(jīng)死了,沒想到現(xiàn)在居然奇跡般的活著,簡(jiǎn)直不可思議!

讀《魯賓遜漂流記》有感

魯濱遜是一個(gè)愛好冒險(xiǎn)的人,青年時(shí)代,他便私自離

家,到外邊去冒險(xiǎn)。一次乘船出行時(shí)遇到大風(fēng)浪,他被海浪卷到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他一開始很悲觀。我在心里不由為他擔(dān)心起來,完全想象不出他接下來怎么生活。

一次偶然,他找到了一艘破船,搬來了破船上的衣服,

淡水,食物,工具等,開始了新的生活,他種植谷物并馴養(yǎng)山羊。若干年后,他救下了一名俘虜,取名“星期五”。從此以后,星期五成了他忠實(shí)的朋友和仆人。28年過去了,他們搭乘一條碰巧路過荒島的英國(guó)船,終于回到了久別的故鄉(xiāng),真令人震驚。

魯濱遜之所以能夠在荒島上生活28年,足足28年,

并不是因?yàn)樗砩嫌兄撤N強(qiáng)大的神力,而是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的目標(biāo)和頑強(qiáng)的意志力。在荒島上,沒有房屋,更沒有人煙與糧食,魯濱遜首先要忍耐每天一個(gè)人的孤獨(dú),還要憑著堅(jiān)定地信念和超凡的智慧,讓自己生存下去。他能從黑暗中找到光明,從絕望中發(fā)現(xiàn)希望,無論挫折有多么大,魯濱遜都能夠勇敢、鎮(zhèn)定地去面對(duì)。

他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊大木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞

動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,

有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所,

甚至有奴隸……

當(dāng)讀到魯賓遜的兩句“名言”:“我的脾氣是要決心做

一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能

劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒

下……”時(shí),我立即想到了我自己,在遇到難題時(shí),總是退

縮,連仔細(xì)想想的耐心的沒有,真是自愧不如啊。

我以后一定會(huì)學(xué)習(xí)魯賓遜不服輸?shù)摹?jiān)韌不拔的精

神,做一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的“魯賓遜”!

初一七班

李軒然

2014.12.19

《魯賓遜漂流記》讀書筆記

我最近在讀一本本名著—《魯賓遜漂流記》。故事的主要內(nèi)容是主人公魯賓遜在一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)無上荒島。魯賓遜不肯向命運(yùn)屈服,于是,他就在島上建房定居,靠他的雙手與智慧建屬于出自己的“城堡”,野人野獸也攻擊不到他,他有養(yǎng)牧種植,后來,他竟然有成群山羊和糧食,后來魯賓遜又救下野人星期五,并和星期五在一位船長(zhǎng)的幫組下回到了英國(guó)。

讀完這本書,我感慨萬千,有敬佩、又羞愧、又后悔……我想,如果意志薄弱者,在落到這境地時(shí),是很容易悲觀的絕望,要是我落入這種境地別說28年,就是28天我都待不下去—我沒有頑強(qiáng)的意志。在我眼里,魯賓遜就是生活的強(qiáng)者。

假如我是魯賓遜,我是無法靠自己上岸的。即使上了岸,我也會(huì)自己餓死,或者被野人吃掉。我絕對(duì)不會(huì)像魯賓遜做一個(gè)木筏劃過去,把上我所能用到的工具搬回來,因?yàn)槲液ε伦约涸俅蚊允г诖蠛@铩?/p>

想想平日生活的自己,衣來伸手飯來張口,一有什么困難就叫爸爸媽媽來解決。還一天到晚嚷嚷的要這要那,嫌這嫌那的。還以為自己生存本領(lǐng)夠好的了,其實(shí)……嬌滴滴的自己什么也不會(huì)。

讀這本書后,我懂的得了要獨(dú)立生存,不能做溫室里的花朵,

魯賓遜漂流記讀書筆記(濃縮版) 作者:笛福

丹尼爾〃笛福(daniel〃defoe 1660—1731),英國(guó)作家,新聞?dòng)浾?,小?cè)子作者。英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人,被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說之父”。

簡(jiǎn)介:小說講述的是一個(gè)英國(guó)的水手因船沉了而流落到了無人的荒島,度過了28年,在進(jìn)退無路的情況下,他開始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァK孔约旱碾p手,憑著自己的智慧,花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”,和他共同生活,就在魯賓孫快要放棄回到英國(guó)的時(shí)候,他卻得到了離開荒島的機(jī)會(huì),經(jīng)過重重困難,魯賓孫最終離開了荒島……魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的,為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島,一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān),改變困境就得有這種信念支柱。

背景:這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大〃賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在南美洲大西洋中,離智

利400英里之遙的安〃菲南德島上達(dá)4年4月之久,四年后他被伍茲〃羅杰斯船長(zhǎng)所救,當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已成了一個(gè)野人。英國(guó)著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍(lán)本,把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上,并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,使“魯濱遜”成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡,他和魯濱遜都被說成有捕山羊和以羊皮為衣的經(jīng)歷,也都被貓騷擾過;他們也都馴養(yǎng)過山羊和同貓作伴,還都抽時(shí)間向上帝祈禱過。但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾科克的經(jīng)歷。本書成書于1719年左右,在作者快年屆60時(shí)創(chuàng)作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體小說,為自己博得了“英國(guó)小說和報(bào)紙之父”的美譽(yù)。

人物: 魯濱遜: 這個(gè)極具個(gè)性色彩的人物。在魯濱孫那里,冒險(xiǎn)、堅(jiān)忍、毅力、智慧、勇氣、果敢、富于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新全都集于一身,為一切不甘平凡,不安于現(xiàn)狀的人們提供了他們心中所寄托的英雄形象:

一>一個(gè)不安分的冒險(xiǎn)者。在家中,父親要求兒子老老實(shí)實(shí)地靠自己的勤勉和努力掙一份家財(cái),過一輩子安適而愜意的生活。但是這個(gè)孩子遨游四海的念頭從沒有改變過。于是,他背著家庭,私自出海,盡管道路坎坷,可是最終一種

“神秘而有力的天數(shù)經(jīng)常逼著我們自尋絕路,使我們明明看見眼前是絕路,還是要沖上去?!鼻楦袘?zhàn)勝了理智。在魯濱孫看來,沒有比冒險(xiǎn)和開拓進(jìn)取更刺激和好玩的事情了。

二>一個(gè)勇敢的實(shí)踐者。《魯濱孫漂流記》中最精彩的一段莫過于他在島上生活的日子。人們常言,人生不如意事者十之八九。若我們有機(jī)會(huì)置身于幾近與世隔絕的孤島,那么就可以體驗(yàn)生存的極限究竟有多大,自己承受的壓力究竟能達(dá)到何種程度。魯濱孫不是一個(gè)幻想家,也非在困難面前消極作為的懦夫。他注重的是實(shí)際,關(guān)注的是自己的生存。于是,在28年的孤島生活中,生存成了他整日整夜“勞心勞力”的主題。搬運(yùn)船上用品、營(yíng)造住處、馴養(yǎng)山羊、種麥植稻、置辦桌椅、烤制面包等等,都在他的手腳并用中施展開來。無論是在肉體上還是在精神上,他都在為滿足的愉悅而努力、而奮斗??嘧兂闪藰?,艱辛成為了享受,有什么不能克服的,有什么不能做到的呢?人類的智慧和人類的創(chuàng)造,可以證明“人類的活動(dòng)能夠取得什么樣的成就!”故而,在《魯濱孫漂流記》里,我們讀到的是一個(gè)奮斗者的拼搏心聲,看到的是一個(gè)開拓者的奮斗足跡。

三>一個(gè)獨(dú)立人格的縮影。在家里,魯濱孫置父親的勸誡于不顧,私自出海,體現(xiàn)的是一個(gè)不同于父輩的“叛逆者”的角色。而在孤島上——一個(gè)完全與大自然打交道的地方,展現(xiàn)的是樂觀進(jìn)取的個(gè)人主義精神。

星期五:星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原來的部落。隨著這段朝夕相處的日子,魯賓遜與星期五建立了堅(jiān)實(shí)的友誼。星期五是一個(gè)樸素的人,忠誠(chéng)的朋友,智慧的勇者。他知恩圖報(bào),忠誠(chéng)有責(zé)任心,適應(yīng)能力強(qiáng)。

精彩語錄:1.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑??!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法,一旦恐懼心占了上風(fēng),他們就不知道如何使用這些辦法了。

2.尤其是,在這種不幸的境遇中,上帝指引我認(rèn)識(shí)他,乞求他的祝福,這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

3.開始做一件事的時(shí)候,若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià),若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì),那真是太愚蠢了。

4.我經(jīng)常懷著感激之心坐下來吃飯,敬佩上帝的好生之德,因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富的美食。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面,少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰,簡(jiǎn)直無法用言語表白?!矣X得,我們對(duì)于所需要得東西感到不滿足,都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。

5.……可見,我們一般人,非要親眼看見更惡劣的環(huán)境,就無法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步,就不懂得珍視自己原來享受到的東西。

6.一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)?,比遭遇到禍?zhǔn)逻€要苦些,尤其是當(dāng)一個(gè)人無法擺脫這種期待,這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。

7 .在人類的感情里,經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力,這種原動(dòng)力一旦被某種看得見得目標(biāo)吸引,或是被某種雖然看不見,卻想象得出來的目標(biāo)所吸引,就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過去,如果達(dá)不到目標(biāo),就會(huì)叫我們痛苦得受不了。

8.一般人往往有一種通病,就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿。照我看來,他們的種種苦難,至少有一半是這種通病造成的。

9.造物主在統(tǒng)治人類的時(shí)候,把人類的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍,實(shí)在是無上的好事。

10.“當(dāng)我們遇到壞事時(shí),我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事?!?/p>

11.“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西,是沒有用的。這是個(gè)絕對(duì)真理?!?/p>

12.“在最不幸的困境中。我們也可以找到聊以自慰的事情,把好處和壞處對(duì)照一下?!?/p>

13.我心里最害怕的不是死亡,而是我曾經(jīng)后悔過出海,后來又定下出海的決心,這種害怕十倍于對(duì)喪命的恐懼。

17.世界上一切好東西對(duì)于我們,除了拿來使用之外,沒有別的好處。

14.一個(gè)人在明白事理以后,就會(huì)覺得,被上帝從罪惡中救出來,比被上帝從患難中救出來,幸福更大。

15.事情總是這樣的,對(duì)危險(xiǎn)的恐懼,比起親眼所見的危險(xiǎn)本身來,往往要嚇人萬分。

16.我現(xiàn)在開始覺得,我如今的生活,雖然是簡(jiǎn)陋不堪,而與以前的那種邪惡可鄙的生活相比,卻已不知道強(qiáng)多少倍,我現(xiàn)在不以過去之憂為憂,也不以過去之樂而樂了。

讀 書 筆 記

今天我與大家交流的是我再一次讀《魯濱遜漂流記》的一些感想。

這本書大家肯定在很早以前就讀過了。我第一次讀是在上初中的時(shí)候,那時(shí)讀這本書,首先是好奇魯濱遜的漂流經(jīng)歷,然后才是隱隱約約地對(duì)魯濱遜有些佩服。但隨著時(shí)間的流逝,魯濱遜的形象在我腦海中已漸漸淡去了。

最近因?yàn)榕既坏脑颍矣肿x了一次《魯濱遜漂流記》?;瞬坏?小時(shí)??,這次讀書用的時(shí)間比以前少多了,但也有了些新的收獲:

吸引我的已不再是書中離奇的故事情節(jié),而是主人公魯濱遜果決、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì):他生活富裕、安逸,但為了航海夢(mèng)想這已是第四次離家遠(yuǎn)行了;海難中,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力活了下來,并勤勞勇敢地在荒島上生活了28年。

此時(shí),我不禁開始反思自己,假如我處于富裕安逸的生活當(dāng)中,我會(huì)為了心中的夢(mèng)想而離家遠(yuǎn)行么?假如我處于那種必死的危難當(dāng)中,我會(huì)冷靜、頑強(qiáng)地求生嗎?假如我處于那種不知終點(diǎn)的孤寂且隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的境地當(dāng)中,我還會(huì)辛勤勞作并保持善良嗎?想到這些,實(shí)在是汗顏?。何业娜觞c(diǎn)不少,但我曾經(jīng)正視過這些弱點(diǎn)嗎?克服過這些弱點(diǎn)嗎?還是我一直就不敢去面對(duì)它們?

對(duì),有時(shí)我不但不敢面對(duì)自身的弱點(diǎn),而且還在給這些弱點(diǎn)找“合理存在”的借口,這就是我不斷陷入迷惘和困惑的原因。

如果和魯賓遜去探討人生的意義,那就扯的太遠(yuǎn)了,但毫無疑問,魯賓遜在自己的人生道路上是成功的。我總結(jié)了幾點(diǎn)魯賓遜所具備的優(yōu)秀品質(zhì),在這里和大家分享一下,以求共勉。

1.敢于決斷。魯賓遜在但凡能看到成功的一絲可能性時(shí),就立即做出決斷。雖有風(fēng)險(xiǎn),但他卻抓住了機(jī)會(huì)。如果我們總是左顧右盼、思前想后,遇事猶豫不決,這樣肯定難成大事。

2.心態(tài)樂觀。如果魯賓遜沒有一個(gè)樂觀的心態(tài),他是不可能在荒島上生活28年的。心態(tài)消極的人,無論如何都挑不起重?fù)?dān),因?yàn)樗麤]有自信。成大事者往往在遇到挫折時(shí)能迅速調(diào)整心態(tài),即使在毫無希望時(shí),也能看到一絲成功的亮光。

3.立即行動(dòng)。在荒島上獨(dú)自生活的魯賓遜只要一想到修建防御工事,就馬上開始準(zhǔn)備樹枝和石頭;一想到種糧食,他也馬上開始開墾土地、搜集種子;一想到做奶酪,他就立即儲(chǔ)存羊奶。有了計(jì)劃就馬上付諸實(shí)施,才有成功的可能,若是光有計(jì)劃而不實(shí)施,那就永遠(yuǎn)也看不到成功的實(shí)現(xiàn)。

4.勤勞善良。勤勞使得魯賓遜在荒島上衣食無憂,善良

讓他在食人族手中救下了星期五,而他也因此擺脫了孤寂。要成功,勤勞是最簡(jiǎn)單的方法,不要抱怨、不要計(jì)較得失,終究會(huì)成功的。善良是一個(gè)人最美的品質(zhì),既能成全別人,也能成全自己。

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生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對(duì)。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該思考的問題。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,希望能給大家一些啟示
通過總結(jié),我們可以更好地掌握已有知識(shí),提高工作效率,并避免重復(fù)犯錯(cuò)。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享
分析是通過對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征??偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過程,我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作
最新教師節(jié)祝詞古詩詞七篇一2.品不在高能發(fā)就行,意不在深心誠(chéng)則靈,斯是短信雅俗共欣。我種下一點(diǎn)綠,美化你的好心情,祝老師談笑生雄風(fēng),往來傳佳音。祝親愛的老師教師
2022年教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄十篇一1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師
介于各類分類之外的素材。寫總結(jié)時(shí),我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力,深入挖掘問題的本質(zhì)。在讀完以下的總結(jié)范文后,我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的
寫一份好的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過去的一段時(shí)間,思考自己的成長(zhǎng)和收獲。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點(diǎn),請(qǐng)大家參考。慶祝
演講稿要注意語言的準(zhǔn)確性和精確性,避免使用模糊或含糊不清的詞語。演講稿的主題要明確,可以通過明確的目標(biāo)、主題詞來給聽眾留下深刻印象。從這些范文中可以看出不同演講
在嘗試與失敗中,我們能夠找到成功的道路??偨Y(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。在寫總結(jié)時(shí),我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì),而不是過多的主觀評(píng)價(jià)。接下來是一些總結(jié)的范文,供大
閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是一些智者們的智慧箴言和格言,或許可以給我們一些思考的方向。綠色教師節(jié)倡議書篇
總結(jié)是記錄成長(zhǎng)的重要方式之一。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的簡(jiǎn)潔明了,讓讀者一目了然。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能夠引起大家的思考。教師節(jié)是星期幾?篇一時(shí)光
語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī),盡量突破創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文,希望對(duì)
成功的背后,是不懈的努力與堅(jiān)持;寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)
最新教師節(jié)作文600字初二十四篇一偉大的莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像地球失去陽光;智慧中沒有書籍,就好像小鳥失去翅膀,”正因?yàn)槔蠋煟阕屛覀冞M(jìn)入了廣
學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要標(biāo)志??偨Y(jié)要注重對(duì)問題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)和體會(huì),盡量避
有些事情需要我們總結(jié)一下,才能更好地了解其中的規(guī)律和不足??偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟,突出自己的思考。大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文,了解總結(jié)的寫作技巧和方法。有關(guān)
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),它是進(jìn)步的關(guān)鍵;了解讀者的需求和背景,可以更好地選擇合適的寫作方式和表達(dá)方式??梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。感恩教師節(jié)的作文4
總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度??偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲,不要只盯著問題和困難。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文,
環(huán)境是人類生活的外部條件,包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,對(duì)人們的生活和健康有重要影響。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅,以便讀者能夠快速理解。以下是小編為大家整理的一
寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作做好準(zhǔn)備。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn),需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考
2022年關(guān)于教師節(jié)的詩歌自創(chuàng)現(xiàn)代的關(guān)于教師節(jié)的詩句和名言六篇一出現(xiàn),然后奔騰,燃燒,燃燒直至成為灰燼,成為橋梁春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰眼淚開始枯干,生命不能
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